书后的读后感(热门15篇)

时间:2023-11-27 06:53:49 作者:雨中梧

通过写读后感,我们可以更深入地理解作品,提升自己的思考能力和表达能力。接下来,小编为大家推荐一些经典的读后感作品,希望能激发大家的灵感和创作热情。

读书后的梦读后感

近来,我在读一本名叫《读书后的梦》的书,对其中一章——拥有一颗感恩的心,很是感动!作者描写了许多家庭的各种感人的温情故事,其中最使我刻骨铭心的是这个故事——妈妈,妈妈,我得了个奖,故事讲述的是xx年度诺贝尔文学奖获得者南非作家库切,他当时在颁奖晚宴上的简短致词中,自始至终所谈论的都是自己的母亲。“我的母亲要是活着的话,该有九十九岁半了,”他说,“……不管怎么说,我们在通往诺贝尔奖的途中所做的一切努力,若不是为了母亲,又是为了谁呢?”他想象着,如果他把获奖的消息告诉母亲:“妈妈,妈妈,我得了个奖!”母亲一定会这样说:“哦,太棒了!亲爱的,现在你该把胡萝卜吃完,不然它们就凉了。”“可是,遗憾的是,在我们拿着奖跑回家,在我们得以对自己的顽皮淘气有所补偿的时候,为什么我们的母亲都已经年逾九十九岁了,甚至早已长眠于地下了呢?”

看到这里,我不由地哼起了那首感人的手语歌《感恩的'心》,“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己……”,看着在厨房里忙碌的妈妈,我的眼睛有些湿润了,我一天天在长大,而妈妈美丽的脸庞也渐渐有了细细的皱纹,妈妈每天在为我操劳,我想我一定也要为妈妈分担一些,要更自觉刻苦地学习,做一些力所能及的家务,妈妈,我们一起加油!

窗后的少年读后感

男孩乔治过得不怎么开心:好朋友不理他,在学校被人欺负,爸爸失业,全家搬到了狭窄的旧公寓,烦恼接踵而至。一张陈旧的侦探俱乐部告示,让乔治意外地认识了和他差不多大的男孩赛弗。这个常常站在窗边往外看的.男孩,为乔治推开了通向另一个世界的窗户。在赛弗家讨论神秘人x先生的侦探线索,成了乔治一天中最开心的时光。然而,乔治渐渐发现自己的新朋友赛弗有点古怪。因为,他的朋友在撒谎!赛弗的不诚实,使乔治很伤心,最终离开了他。

曾子杀猪、韩信报恩、晏殊信誉的树立......古人诚实守信的故事,深深的印在我的脑海,也让我想起了那件事。

那天妈妈让我小鬼当家,于是我和妈妈就去市场买菜,妈妈就带我去水产区,看见那一只只活蹦乱跳的虾们,就想到油焖大虾,那滋味害我口水都快流出来了,我们开始挑选虾了,也称好分量了,一共贰拾贰元,这时候我没有零钱就给卖虾的阿姨伍拾元,阿姨把钱找给我了,我就一把放在袋子里,回家后,妈妈让我记账,才发现卖虾的阿姨多找伍拾元,我拿起钱立刻拔腿就跑,气喘吁吁的跑到卖虾阿姨那里,说阿姨您多找我钱了,我就把多找的钱还给阿姨,旁边买菜的人说,这个孩子很诚实,现在这样的人少了,我很自豪的说,妈妈从小就教育我要诚实守信,我只是做了我该做的事情。又过了几天,我妈妈去买菜,买完菜付钱以后可菜忘记拿走了,回家后妈妈才发现,爸爸说那我去看看还在那里不,妈妈说可能没有了,让人家拿走了,算了吧,第二天我跟妈妈买菜路过那里,买虾的阿姨叫住我们说:小朋友,昨天你妈妈买菜把菜落下了,我追出来找你们没有找到,今天你们来了,要不我把昨天买菜的钱退给你们吧,我和妈妈赶紧说,阿姨,谢谢您!妈妈告诉我,你看世界上还是好人多吧!如果上次你不诚实,那今天的虾钱是不是没有啦,所以我们要诚实,诚实守信是我们做人的基本原则。

在回家的路上,一道彩虹挂在天边,我望着彩虹,觉得一切都是那么的美好,如果我们每个人都能讲诚信,世界将变成美好的人间,人与人之间也就不会有那么多的纷纷扰扰,以诚待人,言而有信,为自已的人生奠定坚实的基础,为祖国的明天写下浓墨重彩的一笔。

生活中的一件事,都会使我们领悟到人生的真谛。诚实是人生品德的最高品质。正如《论语》里所说的:人而无信,不知其可。是啊,诚信可以弥补智慧的空缺,可知识却弥补不了道德的缺陷!

最后的阳光读后感

怀着深深的感动,我一次又一次地阅读了《最后的阳光》一文,每次的阅读都让我思潮翻滚。

其实在我们生活的社会中,也有许多像卡夫卡这样感人的事例。

再回忆我们2008年的5·12大地震,有多少抢险救灾人员为受灾群众而不分昼夜救援;有多少中华儿女从为救援受灾群众而从各个地方来到震区。他们或许只是萍水相逢,他们甚至连对方的名字也不知道,但是,他们都无私地救助每一个受灾的群众,每一位受灾群众的生命都是他们用每时每刻的救援赢来的啊!他们的心灵同样也是伟大的啊!

最后的阳光,就像一颗种子,在我的心里,生根发芽,永远温存!愿阳光永远普照每个善良的心田;愿卡夫卡的事例,能感染更多的人民;愿无私关爱人们的风气,能在我们的社会里蔚然成风!

我读过许多文章,文章中主人公或喜或悲的生活让我欣喜与感动。可今天我读的这篇《最后的阳光》,却让我明白了人世最伟大的莫过于大爱与无私!

文中的情节再次在我脑中闪现:患有肺结核的他,看到一位丢失了洋娃娃而号啕大哭的小女孩,哭得那么伤心,不免起了怜悯之心。于是,他为逗她开心,故意哄她说:"洋娃娃一定会给你写信的!"小女孩马上停止了哭泣,半信半疑地看着他。过了几天,小女孩果真收到了洋娃娃的来信,她是那么的开心。在小女孩心中她天真的认为那封信是洋娃娃写给她的,她殊不知写信逗她开心的那个人,已经悄然离开了人世。读到这儿,我早已热泪盈眶了。同学们,你们知道信中的他是谁吗?他就是大作家卡夫卡,我被卡夫卡那种"欺骗"后面的大爱和无私所感动!他是一位身患绝症的垂危病人,在他有限的日子里仍不忘用自己博大、无私的爱去关心他人,温暖他人,这需要何等的胸怀与气魄。卡夫卡,你让我肃然起敬!

我认为人生最幸福快乐的事情就是用自己有限的能力给别人送去无限的关怀和快乐!卡夫卡做到了,因此,卡夫卡是幸福的、是快乐的。虽然他离开了人世,但他用智慧帮助小女孩驱赶了悲伤,把幸福快乐留在了人间。联想到我自己,感到羞愧万分。生活中,我只知道需要爸爸妈妈的关心,一味地索取爱,从没想过长大的我也应该去关心爸爸妈妈,用自己的方式去回报爸爸妈妈的爱,用善良去关爱身边每一个人。我跟卡夫卡比,相差甚远,我没有卡夫卡的大爱,没有卡夫卡的无私,没有卡夫卡的伟大。

卡夫卡的大爱与无私,是我成长道路上的指示灯,将使我受用一辈子!

读书后的梦读后感

人在书香中长大,在书香中成长。儿时,翻开五彩的画卷,我常在金碧辉煌的童话故事中留恋忘返。《渔夫和他的妻子》中,我为妻子的贪婪和渔夫的顺从,而叹息;为灰姑娘以善良而得到的来之不易的.幸福,而为她祝福。我也从中辩明了真善美,分清了假丑恶。

因为有了书,才有了古埃及、古巴比伦和古印度的文明;因为有了书,才有了华夏五千年的文明;因为有了书,人类才拥有了精神的食粮。在其中我读得更多,想得更多。书使我渐渐成长。

最后的姿势读后感

难道谭老师自己跑不出去吗?不!老师离门是最近的。想象一下,你有两种选择:一是自己跑出去,一群学生们死;二是一群学生跑出去,自己死。在这种紧急情况下,谭老师毫不犹豫地选择了后者,这需要多么大的勇气啊!

据我所知,他有个小女儿,难道他忍心抛弃可爱的小女儿吗?不!舍不得,但他为了更多可爱的学生,舍弃了自己的亲生骨肉,可见谭老师对学生的爱心。

谭千秋,一位普通的人民教师,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂,人们赞颂他“英雄不死,精神千秋”是啊,谭老师永远活在我们心中。

最后的姿势读后感

我今天读了一篇文章,名字叫:《最后的姿势》这是在2008年5月12日14时28分,在四川省汶川县,发生了8.0级的特大地震,在地震中发生的一幕真实感人的故事。

在地震来临的一瞬间,在短暂的几秒钟不可能所有人都跑出去,在最后只有四位同学没有跑出去,谭千秋老师让学生爬到书桌地下,而谭老师双手撑着课桌上,用自己的身体护住了四位同学。而谭老师自己现出了自己51岁的生命。

文章有一段句子把我深深的打动了:13日22点12分,当人们从废墟中搬走压在谭老师身上的最后一块水泥时,在场人都被震撼了。“我们发现他的时候,他双臂张开趴在课桌上,后脑被楼板砸了凹进去,身下护着4位学生,还活着!”这句话生动地刻画了谭老师舍己救人的高大形象。

让我们铭记2008年5月12日14时28分,8.0级汶川地震,铭记谭千秋老师一心为学生的无私大爱。

《最后的安息》读后感

细细品味一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,需要写一篇读后感好好地作记录了。那要怎么写好读后感呢?下面是小编为大家整理的《最后的安息》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

冰心奶奶在《最后的.安息》中为我们讲述了这样一个故事。暑假时,惠姑到乡下别墅消夏,结识了一个叫翠儿的女孩。她是一个童养媳,妈妈对她非常不好。惠姑对翠儿的境遇十分同情。从此以后,她俩成了好朋友。第二天,翠儿做早饭时,因劝阻两个弟弟打闹,结果,不但脸被抓破了,而且饭也烧干了。妈妈气得用开水往她脸上泼,烫得她满脸满身都是泡。转眼,夏天过去了,惠姑就要回去上学了。她想把翠儿带走。但令人的痛心的是,翠儿却因此遭到妈妈的一顿暴打。惠姑听说后去看她。看到惠姑的到来,翠儿临死前憔悴鳞伤的脸庞上挂满了微笑。

冰心奶奶的文字非常平实,但却充满了魔力,令我忍不住一口气读完,被故事情节所深深吸引,仿佛有一种身临其境的感觉。读过之后,我的心情久久不能平静。一方面,我十分惋惜,为翠儿的悲惨经历而惋惜;一方面,又十分气愤,为翠儿妈对翠儿的鞭笞冻饿与虐待而异常气愤;但同时,又十分感动,为翠儿和惠姑之间的友情而感动。

此时,我不禁想起了一句歌词:只要人人都献出一点儿爱,世界将变成美好的人间。我相信,只要我们每个人都对他人友爱,世界一定会变得更加美好!

《最后的姿势》读后感

地震的真实、感人的故事。5月12日的那一天,谭老师早早地赶到学校上班。在下午两点多时,谭老师在教室上课。这堂课上,他给学生们讲“人生的价值”。“人生的价值是什么?是大公无私,是为他人着想,为集体着想,为国家着想……忽然,课桌摇晃起来,地震!他意识到情况不妙,让同学们快速跑出教室。但是,短暂的几秒钟,哪里容得了所有的学生都能跑出去?这时,还有四位同学冲不出去,谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生。在地震来临时,老师离门口最近,最有可能成功逃生,但在生死攸关的时刻,谭老师第一个想到的'却是学生,他对学生的爱让他毅然决然的张开双臂,护住学生,谭老师把生的希望留给了学生,把死亡和痛苦却留给了自己。

在汶川地震中还有许多伟大的最后姿势。如:地震后救援工作还在继续时,有一个抢救人员,透过那废墟的间隙看到了一位母亲双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些像古人行跪拜礼,只是她的的身体被压得变形了,看起来有些诡异。人们小心的把压着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里安静的睡着,他睡熟的脸蛋让所有在场的感到很温暖。

这位母亲与谭老师的伟大事迹,都是发生在08年汶川地震的真实故事。通过他们的最后姿势,让我知道爱的真谛和舍己为人的伟大精神!

谭老师您和那位位的母亲让我们永远记住了!

身后的眼睛读后感

读“魔鬼”的夏天结束了。

我素来胆小,对鬼怪乱力的惊悚恐怖影视书从不涉猎,入手三册《魔鬼在你身后》,是因为一篇言辞恳切的《二十周年纪念版的序言》,阅读推荐语也让我坚信――这或许是心理学题材,魔鬼不过是意念的故弄玄虚,结尾肯定抖个大包袱。当然,我还是做了一点心理建设,同时放缓了阅读进度,以备不适之缓冲。

美/丹・西蒙斯。

附上序言的部分文字:

我很遗憾地告诉大家,德古拉和吸血鬼都是无稽之谈。但精神吸血鬼是真实存在的。

可以说,我们中的绝大多数人都被精神吸血鬼“进食”过不止一次。这些恶魔连孩子都不放过。

作为成年人,我们在工作中几乎都遭遇过精神吸血鬼的攻击――心胸狭窄、崇尚权力的经理让我们工作不顺,生活悲惨;管理者或监督者武断地指使我们,他们对权力甘之如饴,就像精神吸血鬼吮吸温血一样。我们在日常生活中也能遇到精神吸血鬼――在高速公路上,在公共场所,在政治生活中。可悲的是,我们许多人在私人关系中也遇得到精神吸血鬼。

没有人的脖子上留有真正吸血鬼的咬痕,但精神吸血鬼却在我们的心灵上留下了难以愈合的伤口。

一个夏天过去了,在多角度的叙事方式、错综复杂的人物关系、一波多折的故事情节和悦读汇读书打卡制的交替作用下,总算善始善终。

意外的是,这部斩获恐怖小说界三大重量级奖项的`经典之作并没有让我体会到精神极度可怖之感受。

现在看来,故事情节当然有刺激性的,尤其是对着某些段落的细节描写展开想象的翅膀也可能产生不可预料的惊悚效果。

故事背景设定在1981年,甚至隐晦的关联了约翰列侬遇刺、里根总统遇刺等重大事件。寻找尼娜的梅勒妮在1988年的冬天来临时觉得很饿很饿,而这部著作首次出版是在1989年……估计当时的读者现实代入感太强了,所以才会出现全美为之尖叫的盛况,就像我们小时候一度流传的“毛孩儿吃穿红色衣服的小朋友”这种谣言,当时无比恐惧,现在看来不值一哂。

抛开部分行文的拖沓,经典也算实至名归。即便以现在的认知通读,()也仍有不逊于看好莱坞大片的酣畅淋漓感。查尔斯顿、费城、多尔马恩岛的三场集中战斗把故事分为三段,每一段都让人叹服作者想象力之波澜壮阔,唯一的遗憾是我不太懂国际象棋,否则品味多尔马恩岛对战的精妙感大概要倍增。

值得一提的是,这部历时八年写就的80余万字巨著,最初竟源自丹・西蒙斯的一个短小的梦境。书中很多语焉不详的一笔带过,如威利、尼娜、梅勒妮等的出身、梅勒妮听到的童声低语等,也隐约印证了梦境迷幻之处。我本人并不害怕现实的恐怖,但是对无法解释的现象却容易害怕,在读到梅勒妮和迷瞳部分时,是有做过噩梦的,彼时惊醒之余心悸犹存,被类似梅勒妮的傀儡双手扼颈的感觉仍特别真实,大约是这个情节印证了我潜意识里的一点心魔。

有人吐槽中文译名,觉得不如直译的《腐尸为飨》或者《腐肉解饥》之类的切题,但我却认为这个意译很棒。

魔鬼到底是什么?可以套入很多指代含义。

三十年过去了,现在我们读此书,大可以把它看成一部拟人的故事――精神吸血鬼不过是我们意念的心魔,要杀死魔鬼,就要先杀死心中的恐惧。没有什么比独立不屈的意志更强大。

就像序言中说到的。

我们在工作、生活中。

很可能已经遇到了一个“精神吸血鬼”

他们用了念控力。

扭曲我们的意志,吸食我们的灵魂。

而我们要做的。

就是杀死心中的恐惧。

用独立不屈的意志战胜他们。

无论生活还是工作。

都由我们自己来掌控!

身后的眼睛读后感

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我是那样安静地走在你身后。

你的羽绒服,从黑色换成白色。你青草芳香的发丝,从卷曲到拉直。我还是那样,落寞地,走在你的身后。

我一直相信,只是因为,我们相遇的次数多了,才会在我的记忆里,反刍出,一大段美好的幻忆。才会让我以为,我们上辈子,一定相识。

上辈子,孟婆汤,我少喝了一口。所以我今生来寻找你。然后,我安静地走在你身后。等待唤起你,关于我们过去的记忆。

我们在不同路口,对不同的`人说早安。我们认识同一个人。而我们并不相识。就像两条永不相交的平行线,可以与同一条直线相交。

你的世界里,那些欢乐,那些忧伤;那些断节的思绪,那些令你发呆的草木;那些你珍重的人,都已移植进我的心脏。

我望着你远去的背影。我在想,何时,我才能走进你的世界里。

那海天相连,犹如透明帖切割过的苍穹。那浓密的一大段一大段延展的天光。斜射线把你的影子照进我的心里。

而我,只是孤独地在你身后起起落落的降尘。

走在你身后,就记住了你一辈子。

二记忆中的小c。

小c,你在我的记忆里,还是那样叽叽喳喳,大大咧咧;从不忧伤,从不寂寞;讲很多的话,像姐姐一样开导我的样子。

可我,可我们已经二十岁。我们都已不再是孩子。因为成长我们远隔千里,致使我们很少说起曾经的无忧无虑。

时间冲淡了那段称姐道弟的日子。我也只是,只是在徒然转身的拐角,想起你的模样。想起我们曾经一起哭过,笑过,吵过,闹过的点点滴滴。

你说,有亲人的地方就有家,有家就有温暖。我记住了。

于是,我走在你身后,去寻找温暖,去寻找我的家。

天亮了,又黑去。风停了,又吹起。如同我们隐喻的人生。变数就像箜篌击节而鸣的弦丝。我在这场变数中唱尽繁华、唱尽铺张。

在一场盛大而又华丽的告别仪式上,我们的青春轻易就丢失。

我们都是被遗忘的人,同时我们也在遗忘。

又一年,又三年。

天际坠落的发丝,仰天辐射的泪光,交融成为流星。我仍祈祷,小c,你好好的过。

我也像你一样,在静寂夜空下,对你说一声谢谢。求夜风把我未说的话带进你的梦里。

在梦里,我是那样开心的笑着。像你,像姊弟,在紫莲花开前一夜,走在你身后,默念你的名字。

一世人,几姊弟。

最后的獒王读后感

这是一本讲述藏獒的快乐和悲伤,尊严和耻辱,爱和恨的奇书。在这本书里,作者杨志军带领我们去了那遥远的苍凉的藏地,见证雪域神犬的.武侠传奇。

作者以父亲为主人公,用以前作者家养丢了的四只小藏獒的名字命名了四只藏獒主人公,分别是:冈日森格,多吉来吧,那日和果日,在它们之中讲了一个感天动地,石破天惊的故事:七个上阿妈草原的孩子带着冈日森格来到了西结古草原,在路上遇到了父亲,一进草原,冈日森格就和这里的领地狗打了起来,伤痕累累,快死了,是藏医救了它,而在复杂的事情后,领地狗那日爱上了冈日森格,而在命令和爱情下,那日却选择了第三条路——撞墙自杀,大家都以为它死了,结果在父亲(汉扎西)的悉心早照料下,她“复活”了!冈日森格历经千辛万苦后,打败并咬死了被它咬去男根的獒王,又打败了邪恶的送鬼人达次赤的“饮血王党项罗刹”,父亲给罗刹取了一个新名字——多吉来吧,于是冈日森格成了獒王,多吉来吧也成了大家的朋友。

这是一个感天动地,石破天惊的故事,它告诉我们如果不是人类无度地介入和谐的自然,那些可爱的藏獒们就不至于如此惨烈的牺牲了。而我在这些勇士们身上看到了高贵,独立,出类拔萃,忠诚。我被这些精神深深地感动了,我甚至在想:我真想当一只威风凛凛的,帅气的藏獒啊!,这样我就可以在打败对手后从容不迫地回来,赢得赞赏。

看了这本书后,我感受到了藏獒的精神,故事落幕,仍然不舍,我一定会发奋图强,学习我们值得我们学习的藏獒精神。

身后的眼睛读后感

暑假中,我读了《眼睛的话》这篇文章,当我一看到文章的标题时就想:眼睛怎么能说话呢?我带着问号仔细地看了这篇文章。看完,我找到了答案,原来,这篇文章是作者以拟人的手法写的,我归纳了一下,主要讲了以下几点:

第一:“有些小朋友看到了一些好书,就什么都忘记了,连走路都看,”这样做,使眼睛疲劳过度,晶状体的调节功能受到了极大的影响。这一点我是深有体会的,因为我自己经常看到一本好的书就忘我。前几天,我在电视上看到一则真实的事情,有个人,边吃饭边看电视,渐渐地眼睛就发痛、发痒,眼睛充满了血丝,到医院一检查,原来是与自己看电视的方式不对造成的,听取医生的建议后他改变用眼的方式,眼睛才恢复到原来的样子。

第二:有些同学一看到好书,躺在床上也看,这种坏习惯对眼睛的伤害是极大的。

第三:有的小朋友在黄昏时看书、写字从不开灯。日子久了,视力就减退了,变成了“近视眼”。

看完这篇文章之后,我才知道眼睛对我们的用处真大呀!所以我们要保护它,认真地做“眼保健操。”只有这样,眼睛才能更好地为我们工作。

《最后的演讲》读后感

《最后的演讲》这本书让我感受最深的一句话是“帮助别人实现理想”。这句话帮助我从“一心实现自己理想”的思维模式中走出来。我从太多的方面得到了帮助,以下列出最重要的4个讲讲。

我自己的一个理想是让我的所在的快速阅读培训学校规模扩大,学生人数变多。于是我比较努力的去招生,说服更多的人来学快速阅读。但是我发现这样很累,业绩量却不大。如果从帮助别人实现理想这个方面来考虑的话,某些人并不需要提高阅读速度,增加记忆力。那我为了实现自己的理想而去和他们做过多的沟通是很浪费时间的,这样下去会造成我徒劳无功。

收获和改变:这句话改变了我的目标招生对象,我应该去找到需要学习快速阅读,愿意把学习快速阅读作为理想的人,这批人会和我产生很好的对接。我接下来会筹备网络课程的招生,因为网络课程受众广,比较容易筛选出提升快速阅读的人。

在思考我个人博客应该放什么内容的时候,我想把自己的博客打造成很有影响力的博客。这是我的理想,于是我想了很多展现自己最好一面的东西。但如果我这样做的话,是没多大效果的,你自己厉害跟别人有什么关系,张校长的博客影响力这么大是因为很多人从他的博客受益,帮助了很多人。我的博客只展现自己很可能是死博客一个。因为世界上牛人多了,人家干嘛关注你。

收获与改变:我决定把我的博客思路调整过来,以分享为主,尽量多的搜集所需要的新教育资料放到博客上供大家下载。并分享一些和快速阅读相关的东西。这样我的博客才会有生命力。

和朋友聚会,我会想用朋友的资源实现自己的事业目标,但这种想法是消费者型的,我在索取。这样下去人家最多前面一两次给你面子帮你一下,到后面的路会越来越窄。

这句话改变了我和朋友交往的模式。我以后聚会应该用经营者思维去想我有什么人脉可以给对方来带来利益,对方得到这种帮助一两次以后,都会主动的想着来帮你了。人脉法则的确应该是你帮助了多少人实现理想。

商业合作的时候,我原来的思维是尽量把对方的收益谈低一点,这样能早点达成我的财务目标。问题是如果这样下去的话根本不会吸引到厉害的人为你做事,而且对方不会太用心的去做。蛋糕做不大,局面会越做越小。

这句话影响了我对合作伙伴的商业思维,我会把更多的利润分给他,用马云的话说:要先让合作伙伴赚到钱。你自己就能赚到钱了。

身后的眼睛读后感

吃过晚饭,女儿还是忍不住告诉了母亲第二天学校要组织春游的事情。母亲问去哪里?女儿说,不远,就是学校旁边的一个河滩地,野炊。

母亲一听,愣了,心也突然地绞痛了一下。母亲没说话,看着女儿。女儿那张如花的笑脸在母亲的眼前变得生动了起来。母亲暗暗叹了一口气,微笑着说,去吧!乖孩子,妈妈支持你!

女儿微笑着上前抱了抱母亲,然后,走回自己的房间,正想写作业时,父亲的电话打了过来。在电话里,女儿也说了第二天春游的事情。父母离婚后,女儿一直和母亲一起生活。

第二天,天刚放亮,母亲早早地就起了床。母亲帮女儿准备好春游的一切东西后,把女儿送到了村口。

女儿带着一脸的喜气,慢慢地走远了。母亲站在那里,脸上说不清是一种什么表情,嘴里还在不停地说着什么。女儿忽然站住了,转过身,满脸笑容地看着母亲。女儿跑回母亲面前,在母亲的脸上亲了一下,然后笑着跑开了。不一会儿,女儿就跑出了母亲的视线。

不见了女儿,母亲一下就呆了。母亲忙返转身,锁上屋门,紧跟着追了出去。

转过一个弯道,母亲又看见了女儿。女儿在前面还是那样蹦蹦跳跳地走着。母亲松了一口气,脚步慢了下来。

母亲就那样若即若离地紧跟在女儿的后面。

女儿先是去的学校。女儿到校的时候,同学们早已等在了门口。老师清点了人数,讲了讲注意事项,然后带着大家浩浩荡荡地出发了。

母亲躲在暗处,看着大家往河边走,心里又紧张了起来。

同学们一到河滩地,全都欢呼了起来,丢下手里的东西就往河边跑。

河边,不远处,一只小船,头朝河心,静静地停靠在那里。

母亲坐在河边的小山坡后,看着女儿,心揪紧了,目不转睛地望着,生怕女儿跑出自己的视线。

女儿一到河边,身子就像充足了气的气球一样轻盈了起来,跳跃,嬉戏,玩水。笑声在河堤上无遮无拦地飞来飞去。

母亲在山坡后紧张得忽坐忽蹲,紧盯着。女儿跳一下,母亲的心就嘎巴一声脆响。女儿再跳一下,母亲的.心就再响一下。这时,河边的风,突然大了起来,呜呜地吹着,母亲感觉自己被风吹成了纸人儿,浑身轻飘飘的。母亲忙紧了紧身上的单衣。

母亲就那样一直紧盯着女儿。

时间晃悠悠地就到了中午,阳光从天空洒下来,透过树叶的空隙,照在母亲的身上,使母亲的身影显得有些迷离。

忽然,几个同学打闹着冲向河边。一声惊叫从河边传了过来。母亲猛地站了起来。小船里也突然长出了一个戴斗笠的男人。

女儿看见母亲,呆了片刻,猛醒过来,喊了一声妈,冲到母亲面前,问,妈,你咋来了?

母亲看着女儿红扑扑的脸蛋,一把抱住女儿。刚才的担心焦急一下就跑得无影无踪,取而代之的,是满脸的笑容。母亲抱着女儿,亲了又亲。

女儿仰头望着母亲,又问,妈,你来干啥?

母亲看着女儿说,妈还不是担心你,怕你在河边出事。

女儿一脸惊奇,问,出事?出啥事?

母亲沉默了,脸上的笑容没了,好半天才说,孩子,你姐就是在这河里淹死的。那次,也是怪我。后来,有了你,但你爸还是不肯原谅我。从此,妈就有了心病,一听说你到河边就担心,就怕,就想守在你身边,陪着你,看着你,心里才踏实!说完,母亲叹了一口气,又说,孩子,原谅妈妈,妈妈不是迷信,但妈妈爱你!

女儿抱着母亲,眼里的泪水慢慢地涌了出来,说,妈妈,我也爱你!说完,抬起头,忽然看见了河里戴斗笠的男人,愣了一下,冲向河边,大喊了一声:爸!

试题:

小题1:母亲对女儿心情是随着故事的发展而起伏多变的。请结合文章内容仿例概括。(3分)。

《最后的晚餐》读后感

《最后的晚餐》以构思巧妙,布局卓越,细部写实和严格的体面关系而引人入胜。

构图是,他将画面展现于饭厅一端的整个墙面上,利用透视的原理,使观众感觉随画面作了自然的延伸。

细看这些人物,越靠近耶酥的门徒越显得激动、哀伤、困惑,纷纷询问耶稣:“主啊,是我吗?”唯有坐在耶稣右侧的叛徒犹大惊慌地将身体往后倾,一手抓着出卖耶稣的酬劳,脸部显得阴暗。

当然,耶稣坐在正中间,他摊开双手镇定自若,和周围紧张的门徒形成鲜明的对比。

耶稣背后的门外是祥和的外景,明亮的天空在他头上仿佛是一道光环。他的双眼注视画外,仿佛看穿了世间的一切炎凉。

达。芬奇创作的《最后的晚餐》,不愧为世界美术宝库中最完美的典范杰作。

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