优秀作文是通过扎实的写作功底和独特的观点来吸引读者的作文。接下来是一些受欢迎的优秀作文赏析，供大家参考和借鉴。
我们班的迟到王爷作文我们班的迟到大王
小明正在做梦：“小明同学100分！”老师表扬到。小明笑得像一朵鲜花一样美丽。“哈哈，哈哈……”他一睁开眼睛太阳已经升得老高了，阳光晒到被子上了。时钟已经指到8点了，小明赶紧穿上衣服和裤子，系上鞋带，跑到洗手间把牙膏随便的挤在牙刷上，刷了几下就背起书包跑出了门。
小明一口气跑到了学校，这时已经上第一节课了。“报告！”小明小声的喊着。这时同学们发出了一阵笑声。老师和同学都看着小明，“怎么了？”小明问到。同学们齐声的说：“你的衣服！”小明一看说：“呀！我穿的是我姐姐的衣服。”坐在门口的一名同学说：“老师，小明的脸也没有洗，牙膏沫还在嘴角哩。”同学们又发出了一阵笑声。小明的脸一下子变得红通通的`，低下了头。老师说：“小明同学，你以后可要起早点哦！请进！”小明说：“谢谢老师！我不会再迟到了。”
从那以后，小明同学每天早上6点起床，认真地刷牙洗脸，衣服穿得整整齐齐，7点半钟到学校。他再也没有迟到过了，成绩也越来越好。学期末还被评为学校“优秀五好学生”了！
我们班的迟到大王作文
说起我们班的丑字大王那可是无人不知，无人不晓啊!而我却比其他同学更了解他，因为他就是我的同桌袁良卿。
袁良卿有许多“光荣”事迹说明了他的字很丑，我就随便给你讲几个吧!
预习。
有一次我来给他改预习，他把书翻开给我看时我就惊呆了，书上根本看不见写得端正的词语和笔记，全都是一堆堆的格子和弯弯曲曲的“横折竖捺”，看得我眼睛都变小了。
日记。
今天是第八周了，唐老师要求我们写24篇日记，我和“丑字大王”都达到了篇数，于是就互相看日记。在交换前我就心里想到：这个“丑字大王”的.日记绝对很难看。不出我所料，唐老师在日记后的评语几乎有23篇是要他把字写好。晕!我怎么有这么个“丑字”朋友啊!
练字。
又到了练字时间了，他临摹完后慢慢悠悠地走上讲台给唐老师看，我便围了上去想看看他是被唐老师的“加特林”扫还是会被拍屁屁，而唐老师却面无表情地批改了后就走了，我想一定是他把唐老师气走了的，于是看了看字帖，简直是“鬼画胡”呀——字儿到处写，还有的字都不在“家”里了。我真想为老师打打他。
我们班的迟到王爷作文我们班的迟到大王
今天，爸爸出差了，妈妈晚上加班，那太好了！因为晚上就是我的世界了。到了晚上，我高兴地跳到床上，翻了几个跟头，又从床上跳到地上，像一个顽皮的小猴子。我坐到椅子上，打开电脑，开始玩游戏了。“哇”，这个游戏好玩得让我叫了起来。玩得正开心时，不知道是谁揪了揪我耳朵，我回头一看，原来是妈妈，啊！妈妈火冒三丈，把电脑关了，我只好躺到床上，慢慢的就睡着了。
第二天早上，闹钟响了好多次，我有点烦了，把闹钟丢到了床下，扔坏了。这时，妈妈过来掀开我的被子，骂到“你这个大懒虫，还不去上学，都已经8点钟了”。听了这句话，我连忙穿好衣服，背着书包冲出家门。我一路飞奔，到了教室门口，咦？怎么没有声音啊？今天会不会是星期天啊？我的心里忐忑不安，就推了一下门，露出一点门缝，我看见老师正在跟同学们上课呢！我有点矛盾：如果我进去的话，就会被老师批评；如果不进去，开家长会的时候，妈妈知道了，就会骂我。我鼓起勇气，轻轻地敲了敲门，什么反应也没有，我又重重地敲了敲门，老师开了门，盯着我，问：“你怎么迟到了这么半天呢？”我吞吞吐吐的说：“昨天很晚才睡”。说完，我像小老鼠一样坐到座位上，浑身不自在，脸上火辣辣的，真后悔不应该玩这么长时间的电脑，耽误了睡觉的时间，以后再也不这样了。
我们班的迟到王爷作文我们班的迟到大王
迟到，这事可说不准。同学都迟到过，哈哈，就我没有。我没迟到过是因为我有我的小闹钟，一到六点半就叫起来。前一阵子，我还为此得意极了。这不，我就迟到了。
哎，就是昨天看书看得太晚了，今天早上闹钟在那儿叫，我闭着眼睛愤怒地把它一按。“叫什么叫，我还没睡醒呢！”我不耐烦地来了着一句，继续我的甜甜美梦。可谁知时间过得这么快呀。当我醒来时，已经八点差十分了！连忙爬起来，可我马上又缩回了被窝。天气太冷了，现在还冬天呢！可一想要迟到了，我立刻穿毛衣，穿裤子。可是袜子在哪儿呀？我怎么找也找不着，急得我直流汗。拉倒，我把爸爸的袜子套在脚上，也不管它是不是一双。结果一只深蓝，一只黑色。然后就匆匆忙忙地去刷牙洗脸。唉，还算顺利，只剩下梳头了。
我一看已经八点一刻了。不过梳头也是最难办的呀！我三下两下把头发抓起来用皮筋扎好。可一下，皮筋有断了。今天真是出鬼了，用了这么长时间不断，非要在这个时候。这好了，头发也散了。我马马乎乎接好皮筋，重新扎在头上。
我没顾得上吃饭，背着书包撒腿就跑，乱得像鸡窝的头，这怎么见人呀！老天爷像是在和我做对似的。皮筋又断了，怎么办？！怎么办！我急得都快哭出来了。不管它三七二十一，我散着头发向学校狂奔。在班级门口，我轻轻说了声：“报告。”同学们的目光一下子全集中在我身上。看到我那狼狈样，同学们哈哈大笑起来。徐老师平缓地说：“怎么迟到了？头发都没梳，像个疯子似的！”“我……我……我家的闹钟坏了，现在才7点。”我结结巴巴地说出来。老师听了原因也没降罪下来。
我们班的迟到王爷作文我们班的迟到大王
写到了1：30分，我赶紧把在床上睡觉的爸爸打醒，又把自己的东西收拾好，可爸爸还在睡觉，我就把我刚刚用冷水洗过的手放在他的脸上，爸爸一下就醒了。
爸爸醒后，我看了看手表：“what？”1：35分了，爸爸还在慢慢地倒水，我用了全身的力气喊了一声：“我……要……迟……到……了……！”爸爸立刻被我吓了一大跳，赶快送我去上学。
到了学校，上课铃都打完了，我的心开始紧张起来，我迟到了，老师会骂我吗？我迟到了，老师会给我扣5分吗？也许老师不会骂，也不会扣我的分，我又往好的方面想。
到了四（1）班，我鼓起了勇气进去了，班里竟然没有一个人，我心中又开始紧张了起来，是不是这节课换成了体育课？不对，我在回班的路上看见了四（3）班在上体育课，还是我们的体育老师。
我们班的迟到大王作文
我们班有一个人，叫宋×，他有大大的眼睛、蓬乱的头发，还有一个外号：“迟到王爷”。
宋×每天都很晚才到学校。有一次，早读课快结束时，有一个人在我们班窗外转来转去。我们以为是监察岗位来检查卫生的，可老师打开门一看，原来是宋×又迟到了。老师特别生气，对着宋祁大吼起来：“你怎么这么晚才到班，课都快结束了，干什么吃的`？给我到门外站着去！”我明显地看到宋×又哭了。下课了，我们问宋×为什么这么晚才来，他从来不回答，跑到位子上坐下来了。
宋×不仅经常迟到，平时的各种作业和老师布置的任务也不完成。上个星期，老师让我们每天都穿校服，佩戴红领巾。可宋×每次都不穿，连老师对他的骂也不顾，依旧我行我素。我们每天的作业的情况都要交给老师，我身为班长，几乎每天都看到这样一行字：宋×各科作业不完成。老师也在班级群里一遍又一遍地发：宋×同学每天都存在不完成作业、迟到等现象。请家长好好教育。
哎！宋×呀宋×，你什么时候能改掉这些坏毛病呢？
同学作文：我们班的“迟到大王”
本站：迟到不是一件好事，大家可不要学习哦，下面我们一起看看这篇《我们班的“迟到大王”》。
“叮铃铃”，全班人的目光“唰唰”一齐向门口望去，果然不出我所料，我们班的“迟到大王”又一次踩着铃声进了班。而且还很泰然地走到讲台上，很自觉的把自己的名字写在黑板上的“光荣榜”里。这就是我们班“迟到大王”的日常。
他，一双小眼睛，单眼皮，大脸盘，还有一个“多下巴”，一头的短发快梳到天上去了，说话时嘴巴总是“漏风”。
今天早上，他和老师又开始了一轮小规模的“战争”，老师看了看他正在做课前准备的样子又看了看黑板上的名字，顿时火冒三丈的叫他起立：“今天你怎么又迟到了?昨天你是怎么保证的?”“老师，我的确早走了，7点就出发了，路真的太堵了，一下堵了半个多小时。”他嘴上说是堵车，其实他早上是不是睡过头了我们心里比谁都明。“你昨天就说是堵车，你以为我会信吗?”“那我们家门口这阵子都很堵啊!”“第三节啥课来着……哦，对，音乐课去我办公室，我们好好谈谈。”“哦——”
“迟到大王”这称号可不是乱封的，他不仅是上学容易迟到，如课间操、体育课、排练……他都爱迟到。而他总是有一箩筐的理由能“倒”出来，比如“路上太堵了”，“我去上了个厕所”，“我脚受伤了，不然能赶上的”之类的。可我们班爱迟到的可不止他一个，他们组成了一个“迟到小队”，而他就是大家公认的大队长。
唉，这就是我们班的“迟到大王”——乔今朝。他要哪天到校早了，那太阳就得从西边出来!
我们班的迟到王爷作文我们班的迟到大王
诸位每天早晨都踏着准点铃声而进的朋友们：不知你们是否会惊讶我这个习惯于早早到校的人给你们写这封信。我是出于对你们的万分敬佩而写这封信的。
首先，对你们的`准时性佩服得五体投地，早自修铃声刚刚响起，你们便踩准了钟点鱼贯而入，决不多一分少一秒，这样精确地把握时间的本领实在是平日里难得一见。
其次，我每天早上来的时候都是空气特别清新的，以至于我每天都神清气爽，但你们来的时候都已是汽车尾气、二氧化碳充斤了，居然还能每天和我一样用脑学习，这份忍耐性，让我自愧不如。
最后，你们临急而不乱、镇定自若的功夫也是一流的，早上短短的这么几分钟，你们要做比别人多一倍的事，仪也能整整齐齐，不慌不乱。虽然两手是流水操作，马不停蹄，但也是可以在规定时间内搞定。
虽然你们都有这样大的本领，就不知咱们班的迟到的分是谁扣的？天知，地知，你知，我知吧！
我们班的迟到王爷作文我们班的迟到大王
“好伤心啊！”我在无人的的操场上大叫到，“我恨手机！”想知后事，这还得从那天晚上说起。
那天晚上，我的游戏世界之心有点心动了，当然，心动不如行动，午夜一到，我就拿起手机，打开王者，吃鸡和明日，玩的不意乐乎。
“呼--呼--呼”我不知什么时候睡着了。忽然，一声“河东狮吼”喊叫起来：“王煜伟！你睡了多长时间！，你要迟到了！”我听了，猛地张开眼睛，跳了起来，看到妈妈眼睛瞪得大大的，脸也沉了下来，我见了赶紧收好东西就往学校跑。
到了教室，我叫了一声“报告”，就在这时，我感觉有成千上万个眼睛在看着我，他们有的眼睛张大，眉毛向下沉的死死的，散发出一种特别大的杀气，有的紧盯着我，嘴巴张的都要碰到桌子了，还有的眉头一沉，嘴巴张着，眼睛里装满了不安。“王煜伟！”终于老师发话了：“你不看时间的吗，你居然迟到了十五分钟！”“我……我这不……”我发出微小的声音，还想辩解一番。“我什么我啊，你给我进来，写五百字说明，再把《小英雄雨来》抄上两遍！”我听了老师的话，顿时眼睛一红，眼眶的眼泪在打转，坐在坐位上一动不动，心伤到了极点。
就因为这件事，我恨极了手机，唉，要不是这东西，我就不会迟到，就不会被老师惩罚，所以你们可千万别学我啊！
迟到大王作文
“叮铃铃”，全班人的目光“唰唰”一齐向门口望去，果然不出我所料，我们班的“迟到大王”又一次踩着铃声进了班。而且还很泰然地走到讲台上，很自觉的把自己的名字写在黑板上的“光荣榜”里。这就是我们班“迟到大王”的日常。
他，一双小眼睛，单眼皮，大脸盘，还有一个“多下巴”，一头的短发快梳到天上去了，说话时嘴巴总是“漏风”。
今天早上，他和老师又开始了一轮小规模的“战争”，老师看了看他正在做课前准备的样子又看了看黑板上的名字，顿时火冒三丈的叫他起立：“今天你怎么又迟到了?昨天你是怎么保证的?”“老师，我的确早走了，7点就出发了，路真的太堵了，一下堵了半个多小时。”他嘴上说是堵车，其实他早上是不是睡过头了我们心里比谁都明。“你昨天就说是堵车，你以为我会信吗?”“那我们家门口这阵子都很堵啊!”“第三节啥课来着……哦，对，音乐课去我办公室，我们好好谈谈。”“哦——”
“迟到大王”这称号可不是乱封的，他不仅是上学容易迟到，如课间操、体育课、排练……他都爱迟到。而他总是有一箩筐的理由能“倒”出来，比如“路上太堵了”，“我去上了个厕所”，“我脚受伤了，不然能赶上的”之类的。可我们班爱迟到的可不止他一个，他们组成了一个“迟到小队”，而他就是大家公认的大队长。
唉，这就是我们班的“迟到大王”——乔今朝。他要哪天到校早了，那太阳就得从西边出来!
公众号：东方作文学生习作。
迟到大王作文
叮铃铃，上课了，我同桌的座位又是空的。看来今天她又迟到了。
上课了，教室内一片宁静。突然‘吱呀’一声门响了，迟到大王来了。她轻轻推开门，一个小圆脑袋伸了出来，左瞧瞧右看看，才小心翼翼地走了进来。‘咣当’一声，迟到大王好像被门槛绊了一跤。踉踉跄跄地冲了进来，‘啪’摔倒了。书包被甩了出去，书散落了一地。有语文书、数学书、英语书还有铅笔盒。有的同学吓了一跳，有的同学把房顶都笑翻了。还有同学把脖子伸的长长的去看我同桌出笑话。
迟到大王呢？她在地上趴着呢，她痛的把眼睛眯成了一条缝，眉毛紧锁着都拧成一个疙瘩了。龇牙咧嘴的，还呻吟着，哼哼着呢！她大口的喘着粗气，但还是把散落的书都捡了起来，并装进了书包里，扶着桌子站了起来。一瘸一拐的走向了座位，一侧身，挤进自己的'座位坐下了。教室里欢笑声一片，好像要把房顶掀翻了似的。
瞧，这次她迟到可是给了她一个大大教训，我想她下次再也不敢迟到了。也终于可以除掉她“迟到大王”的名号了呢，我都替她高兴了！
迟到大王读后感
《迟到大王》是一个关于人与人之间要有信任的故事。全文的围绕师生之间的对话展开情节，小约翰在去上学的路上遇见了种种突发情况，导致他经常迟到。
小约翰步行去上学，整个插画的色彩以黑灰色为基调，太阳刚露出地平线，为了上学，说明他起的很早。接下来就遇见了野蛮的鳄鱼，它拼命的抢夺约翰的书包，机智的约翰丢出手套，转移了它的注意力，夺回了书包。可是，第一次的迟到就这样发生了。
到了学校，面对老师，小约翰和其他小朋友一样怕老师挨骂，胆战心惊的向老师诉说自己吃饭的原因。听完理由的老师，神情和面色都变了，显然是很生气。留下小约翰在那罚抄300遍的作业。
新的一天，小约翰依然向着阳光出发去上学。这一次来了一只凶狠的大狮子，它死死地咬着约翰裤子不松口，聪明的约翰赶紧爬到树上去了，直到狮子离开才下来。
回到学校，老师看见约翰又迟到了，都没等他说明理由，就已经露出不愉快的情绪了。等他说完，更是暴跳如雷，小约翰面对老师的反应惊呆了。
迟到大王作文
这天，小约翰又急急忙忙地去上学了。
众所周知他上学的路上有一片大森林，要通过森林才能到学校。
当他正走在森林里时，树后面跑出一只大恐龙，小约翰觉得头上热乎乎的，又粘的，就抬头一看，一抬头他就看见一双亮亮的大眼睛死死地盯着他，就飞快跑开了。
正当他在跑的时候一不留神踩在了一个香蕉皮上，不过他因祸得福躲过了一劫。
因为小约翰被香蕉皮滑到了恐龙背上，大恐龙根本看不见他，可是小约翰的裤子被大恐龙身上的刺给刮破了，当大恐龙转身要走的时候，小约翰才从大恐龙的尾巴那逃走了，就因为那只凶恶的大恐龙，小约翰才迟到了。
老师疑惑地盯着他，说：“你为什么迟到了？你那裤子为什么破了？”小约翰说：“老师你听我解释，我在来的路上，遇到一只大恐龙，我只好跑开，可是没想到踩到了香蕉皮，滑到恐龙背上，等大恐龙走了以后，我才从它的尾巴那逃走的！”
老师又说：“我们又不是在恐龙世界，哪来的大恐龙？你下课抄300遍，我以后不能说有大恐龙，也不能把裤子弄破！”
小约翰只能下课后抄了300遍才回家。
第二天，小约翰在太阳刚刚才露出一角的时候就出门了，他上学的路上要经过悬崖边，当他正走着的时候，一只老鹰用它尖尖的.嘴把小约翰的书包叼走了，小约翰就跟了上去。
最后，他觉得跟不上了，就只好直接去上学了。
就这样，小约翰就空着手来到了学校，当他到学校的时候，就已经9点多了，老师生气地对小约翰说：“你怎么又迟到了？你的书包哪去了？”小约翰又一次说道：“老师你听我解释，我在来学校的路上，一只老鹰把我的书包叼走了，我跟上去但还是跟不上就来学校了！”老师又说：“我们这里哪来的老鹰，你现在给我站在墙角大声说：我以后不能说有老鹰，也不能不带书包！”
小约翰就站在墙角大声说了300遍才回家。
迟到大王作文
《迟到大王》是被誉为最了解孩子想象力的英国画作家约翰·伯林罕的作品。主要讲了约翰派克罗门麦肯席，每天起早赶晚去上学，却每天奇遇不断，不是被鳄鱼吃了手套，就是被狮子咬破裤子，还险些被小河的巨浪冲走。赶到教室后都迟到了，而老师一直都认为他在说谎，每次都气得不可开交，并严厉地惩罚麦肯席。最后，老师也被大猩猩抓上屋顶。
对于《迟到大王》之上学奇遇记这堂课，其实最让我纠结的是习作教学内容的取舍，当我被《迟到大王》的画面与文字吸引并多次阅读后，要怎样用它来唤醒孩子们的习作欲望，发现并模仿绘本中的表达方式？我在自己的脑海中预演了一次又一次，慢慢习惯于把这本书叫做“我的迟到大王麦肯席”。一次又一次地纠结于习作教学内容的取舍，画作家的语言风格，表达方法，故事的篇章结构，画面中的背景处理与人物形象的凸显……这点我也想让孩子们关注，那点我也想让孩子们学会。但是，课堂就有四十分钟，孩子们注意力能集中的时间更是不多，课堂不是老师的秀场，而应是老师托举学生的练功场。我岂能把孩子们自我表达与习作的时间据为己用？怎样在最短的时间里把我的迟到大王介绍呈现给孩子们？于是，修改教学设计的过程对我来说是一个精简取舍的过程，“我的.迟到大王”从最初的“花花绿绿的麦肯席”逐步褪变为“黑白明了的麦肯席”。当我终于站上讲台时，我就安心了，就这样简单地教学生吧，就这样简单地让孩子们学吧，孩子们每堂课能真正学懂一点我就知足了，我也不用每天下午再去想着要怎么改变我的迟到大王了。
教学是一门遗憾的艺术，课堂不可能尽善尽美。我喜欢这句话，它是化解我们教师课堂失误、心理压力的一剂良药。其实，我深知教师自身深厚的文化底蕴、过硬的教学基本功都可以减少教学的遗憾。而我在这堂课中的遗憾却是自己想避免但无法消除的，自己教学基本功不扎实，板书不漂亮，普通话不够标准，教学时不够严谨，自己的预设会被学生的生成偏离航线。如，展评学生的习作时，原本我在巡视指导时就挑选了三篇写得很有代表性的作文，但是我当时却被孩子们急于展示成果的欲望感染，脱口而出的是“想和同学们分享习作的上来”，结果上来的一大群孩子中我之前挑到的孩子一个没上来。就这样，六七个孩子站在讲台前，把他们写的并不是班级里最优秀的作品展示在大家面前。就这样，一直读到评到铃声响，我才发觉十多分钟已经过去。就这样，讲台前的孩子、下面的孩子和我一直在读着，看着，说着，我都没发觉让这群孩子站在这里是多么的不妥当。自己处理临场事件的能力有待加强，此时我太过于关注孩子们的表现欲和习作了，忽视了课堂中的诸多细节。真是预设很丰满，现实很骨感。
课结束了，我的《迟到大王》麦肯席也在挥手和我作别了。感谢这一次磨砺，教师的专业成长唯有与时俱进，课堂教学中师生才会产生麦肯席那样化险为夷的精彩奇遇。
迟到大王作文
但老师总是说：“不可能有这样的事情发生！”然后罚他写四百遍、五百遍承认错误的话。突然有一天，约翰准时到达了学校，一只大猩猩把老师抓到了屋顶，他向约翰求救，约翰说：“老师，这不可能，这附近哪里会有猩猩？”
人与人之间一定要互相信任，其实，不管是老师，还是爸爸妈妈，越信任我们，我们就会越努力，也会特别信任他们。我考得不好，妈妈没有吵过我，而是帮我找原因，鼓励我继续努力。我不敢回答问题，老师会说，她相信我是最棒的！结果我真得很棒！
敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈，请给我们信任吧！我们一定不会让你们失望的！
迟到大王作文
我们班的大王有很多，最有意思的要数这位大王了，不信，你瞧。
“叮零零”上课了，老师走进教室，像鹰一样用锐利的眼神扫视周围，无奈地说：“看来我们班李同学又要迟到了。”老师刚说完，李同学就把门打开，气吁吁地说了一声：“报告。”全班的目光都看向站在门外的李同学，老师生气地说：“你怎么又迟到了！”李同学害羞了挠了挠头，不好意思地说：“对不起，老师，我今天又起晚了，下次我保证不迟到了。”老师也无可奈何，板着脸说道：“写份检查，进来吧。”李同学笑嘻嘻地走进教室。
这会知道我写的是什么大王了吧，对，就是迟到大王，他一头乌黑的短发，一双水汪汪的大眼睛，还有一张整天说得不停的嘴。
迟到大王不仅上学迟到，出去玩也迟到。有一次，同学跟他约定好时间、地点。等了他二十分钟，他才慢悠悠地晃了过来，同学们都说他的速度比乌龟还慢。他像没听见似的，依旧是笑嘻嘻的，仿佛从来没有烦恼。同学们都想知道他为什么这么开心？他高傲地回答：“当然是天生的。”
这就是我们班的迟到大王，一个什么事也不管，整天笑嘻嘻的男孩。
迟到大王作文【】
大家好，我叫魏天宇，今年10岁。最近我迟到了两次，于是同学们都叫我迟到大王但是谁知道，我每次迟到都是有原因的。
瞌睡虫惹的祸。
前一天晚上，我打游戏打到12点，于是我倒头就睡。第2天我醒来时已经7点55分了。我马上起床上学，不出所料去到学校时我已经迟到了。
食物的诱惑。
今天，我早早地起床了，但是在路上我去买早饭时发现今天是试吃节，于是我没有经得住吃的诱惑，吃呀吃呀几个小时过去了，等我把我认为的好吃的试吃了一遍，我再去学校时已经迟到了。
帮助超人。
今天，我在上学的路上遇到了一位神力超人。他的披风掉到河里了，于是我拿网捞呀捞呀我再去学校时已经迟到了。
迟到给我们带来了许多烦恼，比如：被同学们嘲讽、被老师批评、老师和同学们为了等我到了再开始上课，还浪费同学们的学习时间。
以后我为了避免迟到，要树立正确的时间观念，严格管理自己：什么时间该干什么自己提前计划好，并且认真地去做。还可以请父母监督自己。我保证以后不迟到了，也请同学们也不要叫我迟到大王了。
迟到大王作文
咱们班有一位迟到大王。不知为何，他总是各种各样的迟到。
有一次，等到七点五十多了，他才背着书包慢吞吞地走进教室。我的同桌拍拍他的背，小声地说：“嗨，你怎么迟到了？”他先一愣，抬头看了看时钟：“现在不是冬令时吗？我又没超过八点零五。”“才不是，现在还是夏令时呢！”我和他同桌立刻反驳。“啊？可是……”我们开起了一场辩论会。争吵声终于引来了老师，弄清楚情况后老师就开始批评他。望着他一脸尴尬的样子，我们其他人都快笑得钻到桌子下去了。
他还总是上课迟到。
以前通常情况下，老师总是上了好几分钟课后被他的开门声和一声响亮的报告给打断了。这让老师们很恼火，问：“你又去哪儿了？你能不能长点儿记性啊？！你这已经是多少次了……”每当这时，他总是低着头，一言不发，装出一副“我一定改正”的样子。现在，这个“老毛病”确实改正许多了。
他不光上学、上课迟到，还总是出操时迟到。
每次当我们班在操场上排着整齐的队伍踏步好几分钟后，他才慢悠悠地归队。这样的情况一连好几天发生了，老师终于忍不住问了：“你又去哪儿了？！”“我去上厕所了呀！”他像往常一样一本正经地说。“你怎么每天这时候去上厕所？还有你上厕所需要五分钟……”他又装出一副“我一定改正”的样子。
他啊他，真不愧是咱们班的迟到大王！每当发生这些事情的时候，我总是在心里这么想着。
迟到大王作文【】
每个人都有各种各样的毛病，但是我们班却有一个迟到大王。因为他对迟到总是不为然，所以我就叫他迟到大王了。
我给你讲讲他迟到的故事吧，有次我们班正在考试，同学们正在紧张的做试卷，我们已经做了一半了，这时他才悠哉悠哉的来到教室门口，站着一句话不说，他无所谓地看着老师。这时老师注意到他，气的火冒三丈，“赶快回到位置上做试卷，一会你又做不完。”老师严厉地说。他慢慢地回到位子上，开始做试卷。这时有同学悄悄地说：“他又迟到，这回我们班又会被扣分了。”到了下课交卷时，他的试卷真的没有完成。老师看了一下试卷，对我们说：“如果他期末也迟到就好了。”同学们都哈哈笑了起来。
还有一次过节，老师正在给我们计节日礼物，他又迟到了，还是满不在乎的站在了教室门口，眼巴巴的看着老师给我们计节日是礼物。老师怒发冲冠的看着他，无奈的摇了摇头说：“你再迟到就不要来上学了。”看来这回老师真的气坏了，可他还是老样子，经常的迟到，唉，真不愧是我们班的迟到大王呀！
我在想，他真应该改一下名了，这就是我们班的迟到大王，迟到华，哈哈。
迟到大王作文
这一学期，我们华夏艺博园泰伦教育的作文教室老有一些人迟到，最爱迟到的人就是我，同学们都叫我迟到大王，其实我迟到是有原因的。
疯狂的狮子。
星期一，我急急忙忙地去上学，走到半路的时候，突然，窜出来一个庞然大物，我仔细一看原来是狮子杰克，在驯兽狮把它送回马戏团的时候，它趁机逃了出来，杰克对我紧追不舍，我赶紧把书包往后一扔，杰克看见了我的书包，赶紧把书包拿走，我赶紧跑到学校，我不仅迟到了，而且书包也没有了。
排队惹的祸。
今天，我本来起的早早的，但是，我今天想吃汉堡，卖汉堡的地方真是人山人海，可是卖包子的地方已经没有人了，我就是想吃汉堡，排了很久的队才轮到我，可是等我买完汉堡美滋滋的去学校后已经迟到了。
因为迟到会给我带来不好影响，别人会嘲笑你，叫你迟到大王，还浪费了同学们和老师的时间，还会受到老师的批评。
为了避免同学们不再叫我迟到大王，我要树立正确的、严格的时间观念，7点30分上学，6点50就从家出发，早早的到学校，并且认真地去做，请老爸老妈在旁边监督我，我保证不再迟到，也请大家不要再叫我迟到大王。
《迟到大王》读后感
《迟到大王》是被誉为最了解孩子想象力的英国画作家约翰·伯林罕的作品。主要讲了约翰派克罗门麦肯席，每天起早赶晚去上学，却每天奇遇不断，不是被鳄鱼吃了手套，就是被狮子咬破裤子，还险些被小河的巨浪冲走。赶到教室后都迟到了，而老师一直都认为他在说谎，每次都气得不可开交，并严厉地惩罚麦肯席。最后，老师也被大猩猩抓上屋顶。
对于《迟到大王》之上学奇遇记这堂课，其实最让我纠结的是习作教学内容的取舍，当我被《迟到大王》的画面与文字吸引并多次阅读后，要怎样用它来唤醒孩子们的习作欲望，发现并模仿绘本中的表达方式？我在自己的脑海中预演了一次又一次，慢慢习惯于把这本书叫做“我的迟到大王麦肯席”。一次又一次地纠结于习作教学内容的取舍，画作家的语言风格，表达方法，故事的篇章结构，画面中的背景处理与人物形象的凸显……这点我也想让孩子们关注，那点我也想让孩子们学会。但是，课堂就有四十分钟，孩子们注意力能集中的时间更是不多，课堂不是老师的秀场，而应是老师托举学生的练功场。我岂能把孩子们自我表达与习作的时间据为己用？怎样在最短的时间里把我的迟到大王介绍呈现给孩子们？于是，修改教学设计的过程对我来说是一个精简取舍的过程，“我的.迟到大王”从最初的“花花绿绿的麦肯席”逐步褪变为“黑白明了的麦肯席”。当我终于站上讲台时，我就安心了，就这样简单地教学生吧，就这样简单地让孩子们学吧，孩子们每堂课能真正学懂一点我就知足了，我也不用每天下午再去想着要怎么改变我的迟到大王了。
教学是一门遗憾的艺术，课堂不可能尽善尽美。我喜欢这句话，它是化解我们教师课堂失误、心理压力的一剂良药。其实，我深知教师自身深厚的文化底蕴、过硬的教学基本功都可以减少教学的遗憾。而我在这堂课中的遗憾却是自己想避免但无法消除的，自己教学基本功不扎实，板书不漂亮，普通话不够标准，教学时不够严谨，自己的预设会被学生的生成偏离航线。如，展评学生的习作时，原本我在巡视指导时就挑选了三篇写得很有代表性的作文，但是我当时却被孩子们急于展示成果的欲望感染，脱口而出的是“想和同学们分享习作的上来”，结果上来的一大群孩子中我之前挑到的孩子一个没上来。就这样，六七个孩子站在讲台前，把他们写的并不是班级里最优秀的作品展示在大家面前。就这样，一直读到评到铃声响，我才发觉十多分钟已经过去。就这样，讲台前的孩子、下面的孩子和我一直在读着，看着，说着，我都没发觉让这群孩子站在这里是多么的不妥当。自己处理临场事件的能力有待加强，此时我太过于关注孩子们的表现欲和习作了，忽视了课堂中的诸多细节。真是预设很丰满，现实很骨感。
课结束了，我的《迟到大王》麦肯席也在挥手和我作别了。感谢这一次磨砺，教师的专业成长唯有与时俱进，课堂教学中师生才会产生麦肯席那样化险为夷的精彩奇遇。
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迟到大王心得体会
迟到大王一词是近年来被广泛使用的一个词汇，它指的是那些经常不按时到达约定地点的人。不论是在学校、工作场所，或者是其他各类聚会，迟到大王总能毫无例外地抢尽风头。然而，迟到大王并不自豪于这个称号，他们对于迟到的心得体会也颇有一番感悟。
首先，迟到大王深切认识到时间的宝贵。正常人一不经意间就会浪费很多时间，对于迟到大王来说，浪费时间的行为更是多如牛毛。因此，迟到大王懂得珍惜每一分每一秒的时间，他们明白时间是有限的资源，一旦错过了，便再也无法挽回。于是，迟到大王会更加努力地安排自己的时间，尽量避免再次迟到，以免浪费时间带来的种种不便。
其次，迟到大王懂得尊重他人的时间。在现代社会，大家的工作、学习和生活节奏非常紧凑，时间对于每个人来说都很重要。而迟到大王的存在，常常给他人带来困扰和耗费他人的时间。这使得迟到大王领悟到自己的行为虽然看似只是影响自己，实际上却也间接地给他人带来不便。因此，迟到大王明白尊重他人的时间是一种基本的礼貌，他们会尽量去改掉迟到的习惯，以尊重他人为己任。
同时，迟到大王也在迟到的不断反思中，发现自己需要提高自己的时间管理能力。迟到往往是因为迟到者对于时间安排不当所致。迟到大王逐渐发现，他们需要更加合理地安排自己的时间，提高自己的计划能力和执行力。经过长期的思考和摸索，他们慢慢体会到时间管理的重要性，并且努力去找到适合自己的时间管理方法。从而在改掉迟到习惯的同时，也提高了自己的效率和生活质量。
此外，迟到大王也在迟到的过程中意识到自己的责任。每一次迟到都意味着对约定的不尊重，是对他人的不负责任。迟到大王逐渐悟到，他们应该对自己的行为负责，对别人的时间负责。他们会不断提醒自己做事要守时，要以身作则，以免给他人带来困扰。在工作和生活中，他们尽力做到准时到达，承担起应有的责任，为自己树立榜样，为他人带来便利。
总的来说，迟到大王对于迟到的心得体会是多方面的。他们深切认识到时间的宝贵，懂得尊重他人的时间，意识到自己需要提高时间管理能力，并且意识到自己的责任。他们通过不断的反思和改进，逐渐意识到迟到对自己和他人的影响，并且学会珍惜时间，努力做到准时到达。或许，经过一段时间的努力，他们将不再是迟到大王，而是时间的合格主人，懂得安排自己的时间，做事效率更高，生活更加精彩。