在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
太阳喜欢的颜色歌曲幼儿中班篇一
近日,我们学校的英语艺术节活动圆满落幕。作为一名参加此次活动的学生代表,回想起这次英语活动,让我印象深刻。在本文中,我将分享我对这次活动的心得体会。
第一段:活动的准备
在准备英语艺术节活动之前,我们班要在规定时间内就英语口语、音乐、翻译等过程进行训练。听、说、写、读、综合运用,不仅打破日常语言的局限,而且可以很好的在口语、听力、阅读、写作中求得进步。这时,我们也注重团队合作,班长、副班长分工协作,每个学生起到自己的作用,用英语完成每个项目。
第二段:活动的实施
活动的实施是我们学生们最期待的部分。在这场活动中,我们分别表演了英语话剧、翻译比赛和英语歌曲,展现了我们在课上学习到的英语实际运用。在表演的过程中,我们克服了许多紧张心理,同时积极配合;将我们所学的英语知识发挥到了极致。
第三段:活动的反思
活动结束后,我们班级展示的部分获得了压倒性的胜利,而我们也不忘反思,总结活动过程中存在的问题和不足。如我们英语口语表达需要增加流畅性和语音标准度等,还有对唱歌的音高训练的提高度不够等等。通过这次活动的反思和总结,使我们对英语学习更加明确。
第四段:活动的收获
这次活动,为我们提供了一个展示自己在英语学习上的机会,感受到了英语的魅力,让我们更加深入地了解了英语学习的重要性和必要性。同时,学习了更多的英文歌曲、谚语等,在学习的过程中收获了调动激情的营养。
第五段:活动的意义
这次英语艺术节活动,不仅激发了我们的英语学习兴趣,更重要的是通过不懈努力,我们在活动中提高我们的英语口语、听力、对比修辞等方面的能力。这使我们懂得了在活动中取得胜利的努力和信心,也让我们将来的英语学习更有针对性,更加谨慎。
总结:通过这次活动,我们在英语学习的过程中,不仅拓宽了眼界,更重要的是彰显了班级之间的团结和合作精神。这成为了我们学校英语教学以及口语学习的突破口。它证明了在语言学习中的艺术安排,能够使学生们更好地掌握语言技能。它不仅使我们感到自豪,而且激励我们更加热爱英语,追求更高的英语水平。
太阳喜欢的颜色歌曲幼儿中班篇二
在一个深秋的下午,落叶离开了母亲的怀抱,投向了大地。寒风一阵又一阵地吹过,令路人都不由得打了一个喷嚏。
在这样的秋季,也是个丰收的好季节,每个农夫都在忙碌。而我,也就在这个时候来到了美术展览馆。这次的展览是前所未有的,它将所有的世界名画都制作成了动态效果,却仍然不失名画的风采。
这个展览馆是在地下的,其结构宛如迷宫,可以让你走不出来,因为你会被画作所吸引,痴迷其中。两端各设一个检票口,为了人身的安全和你的诚实。场馆以白色为主色调,让人觉得整洁又神秘。
我走进了这个展览厅,跟随着讲解员的脚步,我记忆最深的并不是拥有者“神秘的微笑”的蒙娜丽莎,而是在众人围观中的《采穗》。
画上描绘了三位带着头巾、穿着长裙的妇女在金色印染绿色的稻田中忙碌。一位带着蓝色头巾的,她显得十分苍老,一只龟裂的手紧握着一丛稻穗,双腿弯曲着,似乎想站起来,却走不动了。一位带着白色头巾的妇女,脸上展现出了些许苦恼之色,手中的穗都掉落了几根。仿佛在抱怨,为什么一天到晚都要收割?最后一个妇女,她的腰弯得很低,只能看到她的半边脸,两只手都握着金黄的麦穗。如一只勤劳的蚂蚁,奋力地干活,不留瑕疵。
“啧啧,这幅画和现实中的景象一样呢!”另一位观看者说:“是呀!连表情都刻画如此得惟妙惟肖呢!他们可真辛苦!”
是呀,那传神的表情让人看了就会浮现生活中的情景,一位老妇人弓着腰,在太阳猛烈的照射下辛苦地工作。
这幅《采穗》成了我印象最深的话,它所表达的不仅仅是采穗的场景,而且还将每个人的情感都加入了其中。
秋天的稻田深深地刻记在了我的脑海,而每当看到“稻田”两字时,我就会被深深地吸引。
我还看到了一副叫《田园》的抽象画。似女孩在田野中奔跑,风儿吹起了她的长发;似甲虫在田野中嬉戏,无拘无束地飞翔;又似水珠在麦叶上停留,紧抓住麦叶不放。
深秋的寒意,都被田野中的欢乐冲淡了。画面上的情感,令我温暖。
太阳喜欢的颜色歌曲幼儿中班篇三
在学校的英语教学中,英语艺术节被视为一个重要的活动。在这次活动中,同学们可以表演英语歌曲、英语小品、跳英语舞蹈等形式,展现自己的语言能力和舞台表演能力。我很幸运地参加了这次活动,提前做好了准备,然后在舞台上展现了自己的特长。参与这次活动,我感到非常兴奋和激动。
第二段:讲述英语艺术节活动对英语学习的意义
在英语艺术节活动中,同学们需要通过演出来展示英语口语能力、听力能力以及语言表达能力。这个过程中,我也发现,我和其他同学相比,我的英语发音和语调明显更准确流畅。这让我更加自信地在英语学习中坚持下去,尽量呈现自己的优势。
第三段:谈论英语艺术节活动对舞台表演能力的提升
英语艺术节不仅是一个英语学习的展示舞台,更是一个锻炼表演能力的机会。在演出时,我们需要展现自己的舞蹈和表演技巧,这让我在表演时更有自信。在这个过程中,我学会了如何更好地配合其他同学,如何更好地把握节奏和时机,使我的表演更加出色。
第四段:谈论英语艺术节活动对团队合作能力的提升
英语艺术节活动需要同学们一起配合,参与进来,这考验了我们在团队中的合作能力。在活动前,我们需要彼此协调时间表和演出内容。而在演出时,我们也需要密切配合。我们团队之间的合作非常顺畅,这使我对在以后的团队合作更加自信。
第五段:总结英语艺术节的收获和提高
英语艺术节活动对我们的英语学习、表演能力和团队合作能力都有了很大的提高。这次活动不只是一个演出,更是一次锻炼和提高自己的机会。感谢这次艺术节,更让我们团队的成员感受到了团队合作带来的收获和快乐。我相信,在未来的学习和生活中,这次活动将成为我们美好的回忆,也是帮助我们成长的一个重要经历。
太阳喜欢的颜色歌曲幼儿中班篇四
1.学习用布团拓印和手形轮廓的方法作画。
2.尝试用红、黄、绿相间的色彩,表现出秋天树林色彩的变化。
1.活动前用秋天树林的景色图片布置风景图《秋天的树林》。
2.各种绘画材料:花布3块,海绵3块,棉线1根,葛洪颜料,色盘,大树图画纸,彩笔,范画。
3.背景音乐《秋日私语》。
1.带领幼儿玩“变手型”的游戏,引发活动兴趣。
教师和幼儿一起说儿歌“骨碌骨碌捶,骨碌骨碌叉,骨碌骨碌变个小白兔”,玩手型变换游戏,鼓励幼儿想象变化多种手型造型。
2.播放背景音乐《秋日私语》,带领幼儿欣赏《秋天的树林》风景图片,说说秋天的树林美在什么地方。
老师小结:秋天的树叶有红色的.黄色的.秋天的树林也是彩色的。在树林里,有的树大,有的树小,各不相同。秋天的树林是美丽的。
3.学习用布团拓印画手型轮廓的方法表现秋天的树林。
(1)引导幼儿欣赏范画,讨论树干的外形结构及表现方法。
引导幼儿讨论:树干的形状像什么?大小一样吗?是怎样画出来的?知道用手型轮廓能表现树干的高矮不同。
请幼儿两两互动,比比手型大小和手指的长短,并将一只手放在桌面,手指张开,用另一只手食指描画手型轮廓,鼓励幼儿用两个或三个手指进行造型创意。
(2)出示布团和颜料,介绍用布团拓印的方法,请一名幼儿尝试参与:教师手拿布团的尾部,将布团顶部平放入色盘内蘸曲适量颜料,再用蘸有颜料的部位在树干周围轻轻按压;请参与的幼儿用另两个布团分别蘸取自己喜欢的红、黄、绿三色进行拓印,表现树叶的多种色彩。根据幼儿拓印时出现的问题,引导全体幼儿说说自己想到的解决办法。
(3)播放背景音乐《秋日私语》,幼儿在音乐背景中进行创意拓印。教师重点观察.指导幼儿蘸色拓印的动作,提醒幼儿把蘸过颜色的布团放在适当的位置,保持画面.桌面及自身的清洁。
4.展示幼儿作品,引导幼儿欣赏、评价。
5.带领幼儿收拾活动材料,整理归位。
太阳喜欢的颜色歌曲幼儿中班篇五
活动目标:
1、学习用手指画短线来表现爸爸的胡子。
2、体验玩颜色的快乐。
活动准备:幼儿美术用书《爸爸长胡子啦》、水粉颜料、抹布。
活动过程:
1、教师示范:
教师用食指蘸颜料,示范胡子的画法:
——“还记得我们刚才学的一首儿歌吗?”
教师引导幼儿朗读儿歌。
——“今天,我们一起来画爸爸的胡子,你们看,爸爸的嘴巴周围长满了长长的胡子。”
2、教师引导幼儿想象表现:
幼儿自由发表想法:
——“你觉得爸爸的胡子像什么?”
请个别幼儿在黑板上的图画纸上演示。
幼儿操作,老师巡回指导。
3、展示作品:
教师与幼儿一起欣赏大家的作品,并将作品张贴在活动室的墙上。
太阳喜欢的颜色歌曲幼儿中班篇六
艺术教育活动是一个重要的教育方式,它能够引领孩子们走向艺术的殿堂,提升他们的审美能力、创造力和文化素养。在参加了一次由学校组织的艺术教育活动后,我深刻体会到了艺术教育对孩子们的重要性,获益匪浅。
二、感悟艺术
在艺术教育活动中,我深深感悟到了艺术的奥妙。我们参观了一次画展,那些美丽的画作勾勒出了艺术家的思想和情感,每一幅作品都给人们不同的感受。通过这次画展,我明白了艺术是多么的丰富多彩,它不仅可以给人带来美的享受,还能用来表达我们的情感和价值观。从中我学会了欣赏艺术的技巧,懂得了用心去感受画作中艺术家的想法以及艺术风格。
三、提升技艺
艺术教育不仅仅是欣赏,还包括了技艺的提升。我们在艺术教育活动中,学会了用各种工具制作手工艺品。通过手工制作的过程,不仅可以锻炼技能,还能提高耐心和细心,同时也收获了制作手工艺品的愉悦。在制作手工艺品的过程中,我们学会了如何选材、设计,还了解了各种工具的使用方法。
四、培养情感
艺术教育能够培养孩子们的情感世界,让孩子们学会用心去感受生活中的美好、快乐和不同的文化背景。我们去了一次博物馆,通过观看文物,了解历史和文化,学习了中国传统文化的经典之作。在学习中,我们了解了文物背后的故事和文化价值,培养了对传统文化的尊重和热爱,同时也丰富了自己的情感世界。
五、拓展视野
艺术教育也能够拓展孩子们的视野,让他们更好地认识世界。我们参观了一个国际展览,看到了来自世界各地的艺术作品,了解了不同文化背景下的艺术创作和思想,这让我们对世界的多彩和多元充满了好奇和探索。通过这次学习,我们拓展了自己的视野和知识面。
六、结语
通过老师们的引导、组织和指导,我们在艺术教育活动中获得了很多收获和成果。艺术教育能够让我们更好地认识自己,更好地审视和把握生活,更好地认识世界。希望在未来的日子里,我们能够更加重视艺术教育,让身边的每一个孩子都能够从中受益。
太阳喜欢的颜色歌曲幼儿中班篇七
好景好情好工商、美色美味美食节
为了进一步宣传校园的健康饮食文化,改善学生的饮食环境,让广大师生品尝到美味可口、品种繁多的菜肴,增加后勤公司与师生的交流,丰富师生的校园文化生活,增进师生之间的感情,推动文明食堂建设,不断提高饮食服务质量,提高校食堂在学生中的广泛影响和在学生心目中的地位,培养学生的动手实践能力和健康营养膳食理念,刺激校园消费,促使校食堂不断改善、创新,以便更好服务于学生,塑造x工商职业技术学院良好的校园美食文化。
3月18日~2日
(一)开幕式
时间:3月18日1:3
地点:绿色小广场
(二)厨艺大赛
时间:3月18日3:
地点:绿色小广场(食堂门口)
(三)美食小吃展销
时间:4月18日~2日
地点:绿色小广场之美食广场,美食街
(四)露天美食电影展
时间:3月18日、19日18:3
地点:绿色小广场
(五)美食diy之果蔬拼盘大赛(包饺子大赛)
时间:3月19日上午9:
地点:食堂2楼或绿色小广场
(六)食堂员工与学生交流座谈会(组织参加学生参加后台操作)
时间:3月19日下午14:
地点:另定
(七)大胃王比赛
时间:3月2日上午9:
地点:绿色小广场
(八)闭幕式:
时间:3月2日15:
地点:绿色小广场
(九)美食促销
时间:3月18日~2日
地点:食堂
(十)食堂评比活动
时间:3月18日~2日
美食文化节是一项涉及面较广的活动,为保证本次活动的顺利进行,特成立美食节组委会
组委会人员组成如下:
顾问:
主任:
副主任:
委员会下设办公室:
办公室主任:
副主任:
办公室下设五个工作小组:
1、秘书宣传组
主要职责:负责文化节秘书和宣传工作,拟写活动方案,协调和安排全体活动,搞好各校区室外、现场的横幅、标语(食堂)、广告牌、橱窗宣传、气球、海报等;活动期间的`摄影、摄像、广播、新闻报道,开幕式暨厨艺展示的组织等。
2、厨艺比赛组
主要职责:负责厨艺大赛活动中的组织协调工作,草拟比赛通知、确定选手、制定比赛规程、组织参赛选手进行赛前辅导,组织评委当场确定奖项。
3、文化活动组
4、后勤保障组
5、招商展销组
主要职责:
1)产品展示活动的组织策划;
2)展销场地(包括水、电)的管理清理整治、摊点搭建;
3)组织参展商的协调工作;
4)露天美食电影的展览
6、开闭幕式筹划组
主要职责:
1、舞台设计、音响、场地等
2、节目安排。
3、领导及嘉宾邀请、讲话稿的撰写。
4、气球、鲜花、标语,椅子、凳子
5、人员协调
6、评委组
主要职责:厨艺大赛成绩的评判工作
安全保卫组(保安科)
主要职责:对突发应急事件的处理工作
7、食品卫生组(医务处)
主要职责:负责食品卫生工作
太阳喜欢的颜色歌曲幼儿中班篇八
随着文化事业的发展,越来越多的人们意识到艺术教育的重要性。而在这个背景下,各种形式的艺术教育活动应运而生。作为参与者之一,我在参加了一些艺术教育活动后,深受启发,体会到了艺术教育的价值和意义。以下是我的心得体会。
第一段:艺术教育是培养人的综合素质必不可少的途径之一
艺术教育能够激发孩子的想象力、创造力和表现力,并在学习过程中培养自信心与团队合作能力。在这里,我参加了一场名为“探索表演艺术”的活动,由良师益友耐心指导,我们通过平衡训练、肢体表演、小品演出等形式,学习了如何与同伴协作、多方面思考、大胆创作、表达自我。这些经验不但在 b 表演艺术上让我有所提升,在日常生活和学习中也起到了积极的影响。
第二段:艺术教育是激发个体潜力的重要手段
艺术活动可以让人们在实践中尝试和挑战不同的方法和思路,从而帮助其发现自身的潜能。就像我参加的古筝比赛,通过对自己的不断练习与探索,我不仅充实了自己的课余生活,也不断加强了自己的音乐素养和审美能力,更重要的是,我还在这个过程中,不断发现自己的音乐天赋和潜龙。
第三段:艺术教育是建立文化自信心的推动力之一
艺术可以表达一种个人或民族文化的特征,而且可以在文化的交流中起到重要的桥梁作用。一个国家和民族的文化底蕴越深厚,就越能奠定自己在世界文化中的地位,重要性就越不容忽视。我参加了一个由中华文化传承协会举办的中国国画体验活动,在参与活动过程中,我对传统文化的理解、认同和接受得到了很好的推广,在文化传承中积极发挥了自己的作用。
第四段:艺术教育是培养人类文明素养的有效路径
艺术活动在传达人性价值、人文意义、社会价值的同时,还能使人更加关注和认识到文明的进步和成果。在我参加的一次音乐会中,有一曲乐曲《上将军之死》被演奏,旋律悠扬,情感丰厚,我顿时感到自己已经深入了解到这一历史故事的内核,心中既忧愁又激动,文化素养及其体验感得到了升华。
第五段:结尾总结
可以说,艺术教育从侧面使人类文明得以更加丰富和广泛的发展。正如人们所说,一定要有自己的人文精神,才有文化的生命和人类的进步。我们应该在生活中多参与这样的艺术活动,不仅可以交流各地区的文化特色,还能够涵养内心的灵魂,能够丰富我们的生命阅历和心灵层次,能够推动人类文明的长足发展。