注意安全高三（优质12篇）

优秀的作文可以通过生动的描写和精彩的表达，给读者留下深刻的印象。如果你对写一篇优秀作文感到迷茫，不妨读一读以下小编为大家准备的范文，或许能够对你有所帮助。

注意安全高三作文

周六上午，我们班同学乘坐金龙客车去参观了深圳市安全教育基地。

我们首先去看了消防安全视频，在那里，它告诉我们了许多关于消防的知识。之后，我们就去演练火灾逃生。我们用手嘴捂住嘴巴，周围发出浓浓的'气味。

过了一会儿，我们就跑了出来，工作人员组织我们排好队，教我们如何使用灭火器，阿姨说：“先用左手提起灭火器，右手拿着喷头左右摇一摇，然后看看灭火器上像钟表式的指针有没有平衡，如果没有平衡，要让它平衡再拨掉消防栓，对着火苗处喷射。”

之后，我们去玩了二楼的最后一个环节，也是大家最喜欢的一个环节，就是玩多媒体游戏。

接下来，我们就去了三楼。在那里，我们将要学习家居安全体验。我们先去到厨房，阿姨说：“鸡蛋、玻璃碗、可乐瓶等，不能放入微波炉，否则，会引起巨大爆炸。”阿姨还告诉我们：发生地震时，不能躲在床底下，也不能躲在床上，不然，床一蹋下来就危险了。

接着，我们又来到四楼，先去了地铁事故安全体验区。地铁每来一次都要间隔好几分钟，我们上了地铁，门自动就关上了。阿姨说，如果在地铁上发生火灾，就把地铁上的那个墙壁上的红盒子打开，把里面的开关拉下来，这样，地铁就断电了，然后我们就得把后面的门拉开，跳下地铁，朝地铁的反方面逃跑。

后来，我们去到了五楼，学习了如何进行人工急救。接着，我们又去到了六楼，去玩了。

安全知识。

大竞赛。我这一组获得了第二名，我非常高兴。

之后，我们就乘电梯下到了一楼。大家集合后，就高高兴兴地坐上金龙客车回家了。

注意安全倡议书

敬爱的王校长：

在每一幢教学楼里，只要下过雨，长廊上全是雨水。下过雪，长廊上就全是雪。还有每个楼梯的转弯口也是如此。我多么希望它不要给一些可爱好动的小朋友带来伤害！

鉴于以上种种，我想提出一些建议：

1、请专业的粉刷匠和用上等的浆料，修补好房顶的漏洞，尽量不要因为下雨雪房顶的浆料都泡涨。

2、食堂的员工要进行培训，并经常召开会议，让大家都意识到地面也是危险的信号。

3、加大我们学生卫生工作的力度，最好是加大表扬和惩罚的力度，让每个学生都对卫生有强烈的意识，而不是嘴上说说。

但愿我们的校园到处都是欢笑声，都是灿烂的.笑容，不要因为一些可以避免的隐患而造成身体的伤害！

注意安全倡议书

老师们，同学们：

我们大家都拥有一个快乐、幸福的家庭，我们每一位同学都拥有深爱我们的父母。对于父母来说，孩子的安全是他们心头时刻的牵挂，我们每天如果能快快乐乐出门，平平安安回家，就是父母最大的幸福和快乐。同时，作为子女，父母和每一位我们深爱的亲朋好友的交通安全都与我们息息相关。大家只有遵守《道路交通安全法》，我们的每一个家庭才会快乐、幸福。

老师们，同学们!由于近年车辆成倍增多，车流量随经济的迅速升温而直线上升，再加上一些机动车驾驶员缺乏安全意识，车速过快，尤其是上学、放学时，车流拥挤，可以说是险象环生，我们面临非常严重的交通隐患和人身安全隐患和人身安全威胁。此时，严格遵守《道路交通安全法》对我们来说就不仅是一部教条的法规，而是我们幸福生活的重要保障。为此，我们特向全校师生发出如下倡议：

1、横穿公路左顾右盼，一定牢记走斑马线，

2、绿灯前进红灯停止，绝不打闹公路上面，

3、非机动车决不搭人，一人一骑安全轻便，

4、机动车辆要满十八，酒后驾车坚决不干，

5、关乎生命我们照办，遵守《道法》和谐家园。

车让人，让出一份文明;人让车，让出一份安全;车让车，让出一份秩序。

老师们，同学们!让我们积极行动起来，珍视安全，珍爱生命，为了你和他人的生命财产安全，抵制不文明的交通行为，自觉遵守交通法规，安全文明驾乘。让我们携手共进，共建和谐美好家园，共享祥和幸福生活!

注意安全作文

在家有些事情是不可以做的,如果做了你们可要承担严重的后果,可要注意哟!

第一是不能用湿手插插座。因为水是可以导电的,手上有水去插插座,电就会跑出来,电到手了,甚至会电到全身,很危险哟!

第二是不能把头伸出窗外,站在窗台上那可太危险了。因为有的家里没有防盗窗,有可能会摔下去的,导致全身多处骨折甚至有生命危险。

第三是不在床上乱蹦乱跳。因为在床上翻跟头或乱蹦,如果一不注意,就会一脚踩空,摔下去的,会磕着你的大门牙,会把你的大门牙磕掉哟!

第四是不能给陌生人开门。如果是单独在家,有陌生人来敲门,一定不能开门,不要害怕,要镇定,打开家里音响或电视,吓跑坏人。

小朋友,你们都记住了吗?

注意安全日记

一天，妈妈所在的学校组织去无锡灵山旅游，妈妈决定带我一起去。听到这个喜讯，我高兴得跳了起来。

来到无锡灵山，我看到这里景色优美，有山有水。上山的时候，妈妈嘱咐我说：“山路很陡，要小心点走。”妈妈拉着我的手往上爬，爬到半山腰时，我们在亭子里休息了一会儿，便决定下山了。

这一回，我不让妈妈拉着我的手走。我和几个小伙伴有说有笑地往山下跑去。妈妈在后面喊：“小心点，慢点走！”可我往山下冲时，来不及停下来，被一块石头绊倒了，就滚了几个骨碌，撞到一棵树上才停住了。我痛得爬不起来了，妈妈急忙把我扶了起来。一看，我的膝盖和胳膊都被擦掉了一大块皮，还有鲜血在往外流，幸好没有摔到头。

我往旁边一看，树就长在山崖边，山崖下面就是河了，如果我滚了下去，就没有命了，好险哪！

现在我想起这件事还会感到害怕。我觉得做任何事，都要注意安全。

注意安全倡议书

注意安全演讲稿

同学们，你们一定不会忘记发生在五年级两名女生身上的交通事故吧，那是在她们上学的路上，被一辆摩托车撞倒，险些生命不保，其中一位女生至今还没完全康复。

我想，在座的每一位更不会忘记去年发生在后村的那场车祸吧!那是幼儿园一个5岁的小男孩，在过马路时，被飞奔而来的三轮车撞飞，一条鲜活的生命就这样在我们眼前消失。这突如其来的车祸，让他的父母悲痛欲绝。那触目惊心的场景，至今还历历在目;那撕心裂肺的哭喊声，至今还回荡在宽坪的上空;那用血换来的教训，应该让所有人惊醒!

这些事例昭示着我们：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通规则，提高安全意识。倘若没有了生命，我们就没有了幸福，没有了一切。生命只有一次，作为小学生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福，要认真学习交通安全法律法规，遵守交通规则，加强安全意识。当你徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹;当你要穿过马路时，请多一份谦让和耐心，绝不贪一时之快，横穿马路。“红灯停绿灯行”“一站二看三通过”，它不仅仅是几句儿歌，还是我们的行为准则。

如果说生命是花，那么安全就是绿叶;如果说生命是画，那么安全就是笔;如果说生命是河流，那么安全就是护堤。没有了安全，生命就会摔跤，没有了安全，就没有幸福可言;没有了安全，未来一切都是空谈!

同学们，请遵守交通规则，提高安全意识。只有这样，你才能拥有健康，拥有幸福，拥有未来，拥有生命!

谢谢大家!我的演讲结束。

注意安全英文注意安全

春节期间，科幻电影《流浪地球》有一句台词火了：“北京第三区交通委提醒您：道路千万条，安全第一条。行车不规范，亲人两行泪。”我记得当时我在看这部电影的时候，还没有完全意识到安全的重要性。

直到最近这两天，身边一个好朋友的亲身经历让我深刻地意识到了安全的重要性。这个周末她负责去社团组织烧烤的地方定点，结果不小心摔了一跤，结果十分严重。听闻她摔了一跤，我的第一反应居然不是担忧，而是在心里偷笑了一会儿：“这家伙，平时总是提醒我要注意安全，结果倒把自己给摔了一跤，哈哈！”

之前，我就有自己外出游玩的经历，所以每次听到别人提醒我要注意安全的话，我总是不以为然。那个时候，我理解的安全就是人身安全，不要被陌生人拐卖欺骗，不要被外地人忽悠进入了传销组织，不要被陌生男子骗才骗色之类，从来还没有想到过还有自己的身体不要受到伤害这件事情。

这个时候，我的心里才真正感觉到安全对我们的重要性。所以，一时间，我对爸爸妈妈，老师同学每次提醒我出门要注意安全的话，心生无比感激。一句简单的提醒，道出了他们对我的爱与关心。

有一次下雨，我和同学们冒着雨去搬书，结果在路上不小心摔了一跤，但是起来拍干净水渍就不要紧了，其他地方并没有受多大的伤。起初，我以为朋友和我一样只是轻轻地跌了一跤，没有想到她伤得比我想象中的严重。所以，在得知真相的时候，我还是自责当初心里偷偷地笑了她一会儿，毕竟她之前一直提醒我一个人外出特别要注意安全。尽管后来我向她解释了偷笑的原因，但是我的心里还是有点过意不去，毕竟人家是真的伤得十分严重。

这个时候，我也想起了另外一个人，就是教我开车的教练。虽然我本身并不是一个优秀的学员，他也并不看好我，但是每次上车练习的时候，教练总是不忘叮嘱我一句：“注意安全！”

所以，虽然我还没有完全学会开车，但是我每次练车都很注意安全。

身边每每都有人提醒我们要注意安全，所以我觉得为了那些关心我们的人以及我们所关心的人，我们都应该保护好自己，注意安全。

小班安全注意安全教案

1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。

2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。

3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。

4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

5、培养幼儿自我保护能力。

1、图片红绿灯、斑马线。

2、儿歌《交通灯》。

1、手指游戏，稳定幼儿情绪。"小朋友们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指游戏好不好?"。

2、谈话，引入主题。"小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?"(幼儿讨论)。

3、出示图片，提高幼儿兴趣。"我们小班小朋友太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上，叔叔把小图片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。"。

"这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?"(幼儿讨论)。

4、引导幼儿认识红绿灯"小班小朋友真棒，叔叔来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的'十字路口就有了。"。

5、引导幼儿讨论"我们小班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗?"(幼儿讨论)。

6、讲解怎样安全过马路"小朋友说街上车多不多?危不危险?所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。"。

"红灯停(出示图片红灯)，绿灯行(出示图片绿灯)。"(反复教幼儿三遍)。

7、引导幼儿认识斑马线"小朋友们看，这又是什么呀?你们有没有见过"(同上，介绍红绿灯时一样)。

"小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念，过马路要走斑马线"。

8、引导幼儿学习儿歌"今天中三班小朋友表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好?每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。"。

9、带幼儿读儿歌(引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，表扬幼儿读得棒，提到幼儿兴趣，读第三遍。)。

10、延伸"小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀?"。

(做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等)。

11、请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动结束。

交通灯，会说话。

黄灯说，请注意。

红灯说，快停下。

绿灯说，请走吧。

牢记他们说的话。

按照红黄绿行动。

做个文明好娃娃。

一个手指一个手指，变成大山。

两个手指两个手指，变成剪刀。

三个手指三个手指，变成水母。

四个手指四个手指，变成胡须。

五个手指五个手指，变成海鸥，飞走了。

作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。

注意安全的标语

1、安全生产勿侥幸，违章蛮干要人命。

2、高高兴兴上学，平平安安回家。

3、加强安全管理，建设平安校园。

4、心头常亮安全灯，平安生活伴人生。

5、广泛动员，狠抓落实，群防群控。

6、安全就是生命，责任重于泰山。

7、不伤害自己，不伤害别人。

8、安全生产牢牢记，生命不能当儿戏。

9、精心施工保质量，消除隐患保安全。

10、出门挣钱不容易，安全千万要注意。

11、互让半步，处处通途。步步小心，平安是金。

12、安全第一，预防为主，综合治理，保障安全。

13、安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。

14、平安伴我在校园，人人事事保平安。

15、安全伴君一生，生命只有一次。

16、安全来于警惕，事故处于麻痹。巧干带来安全，蛮干招来祸端。

17、企业效益最重要，防火安全第一条。

18、生产莫违章，安全有保障。

19、多一份小心，少一份担心。

20、防火须不放过一点火种，防事故须勿存半点侥幸。

21、质量是安全基础，安全为生产前提。

22、班前常自检，事故可避免。

23、跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。

24、安全是效益的保障，安全是幸福的源泉。

25、不怕千日紧，只怕一时松。疾病从口入，事故由松出。

26、安全生产挂嘴上，不如现场跑几趟。安全生产月几园，违章蛮干缺半边。

27、有妻有子有家庭，没有安全等于零。

28、爱妻爱子爱家庭，无视安全等于零。

29、广泛动员，强化监督，责任到位，常抓不懈。

30、校园是我家，平安靠大家。

31、安全第一是真理，全家不能没有你。

32、百年大计质量先，安全生产记心间。

33、安全记在心，平安走天下。

34、骄傲自满是事故的导火索，谦虚谨慎是安全的铺路石。

35、严是爱松是害，严中自有真情在。

36、家庭支柱靠你扛，安全施工不能忘。

37、小心无大错，粗心铸大过。生产秩序乱，事故到处有。

38、工地就是战场，防护才能全胜。

39、安全就是节约，安全就是生命。

40、生产必须安全，安全促进生产。

41、不讲安全搭上命，挣座金山有啥用。

42、开展安全月活动，深入贯彻安全法。

43、无知加大意必危险，防护加警惕保安全。

44、用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。

45、你对违章讲人情，事故对你不留情。无情于违章惩处，有情于幸福家庭。

46、我们的城市有你的血汗，你的平安是我们的心愿。

47、安全不能指望事后诸葛，为了安全须三思而后行。

48、安全措施做足，家庭美满幸福。

49、父母妻儿牵挂你，安全生产心切记。

50、事故出于麻痹，安全来于警惕。

51、打工在外不容易，安全首先放第一。

52、责任心是安全之魂，标准化是安全之本。

53、出门无牵挂，先把火源查。火灾不难防，重在守规章。

54、打工千日苦，不酿一时祸。

55、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。

56、过马路，不要急。红灯停，绿灯行。做个平安小市民。

57、见了违章严批评，道是无情却有情。

58、施工安全靠你我，幸福连着大家伙。

59、什么事都只有活着才能干，所以平安最重要。

60、多看一眼，安全保险。多防一步，少出事故。

61、领导检查是关爱，认真对待去整改。

62、为己为家为国，安全必须牢记。

63、同创安全工地，共享美好生活。

64、走人生安全之路，从文明施工起步。

65、安全是于警惕，事故出于麻痹。

66、安全是职工的生命线，职工是安全的负责人。

67、安全隐患大于天，质量责任重如山。

68、安全是幸福家庭的保证，事故是人生悲剧的祸根。

69、掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。

70、平安到家，家人放心。

71、致富千日功，出事当日空。

72、你的安全，是全家的欣慰。

73、安全管理完善求精，人身事故实现为零。

74、宁绕百米远，不冒一步险。

75、造高楼靠打基础，保安全靠抓班组。

76、麻痹是最大的隐患，失职是最大的祸根。

77、今日注意安全，节日合家团圆。

78、作业时戴安全帽，流汗总比流血好。

79、加大质量管理力度，提高全员质量意识。

80、时时注意安全，处处预防事故。

81、安全一万天，事故一瞬间。

82、安全要讲，事故要防，安不忘危，乐不忘忧。

83、人最宝贵，安全第一。我要安全，安全为我。

84、安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。

85、千忙万忙出了事故白忙，千苦万苦受伤害者最苦。

86、爱家就要爱生命，重情更应重安全。

87、生命至高无上，安全责任为天。

88、安全施工，幸福一生。

89、隐患处处有，安全时时记。

90、安全伴我在校园，我把安全带回家。

小班安全注意安全教案

活动目标：

1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。

2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。

3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

4、知道在发生危险时如何自救。

活动准备：

食物投影仪、图片、乘车的音乐。

活动过程：

一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么?它用来干什么?

你知道乘车要注意什么?

二、观看图片，知道乘车中的安全常识。

1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?

2、幼儿回答后教师小结安全常识。

三、讨论如何保护车厢环境。

我们应该怎样保护车厢内的整洁?

四、组织幼儿“乘”，巩固乘车的基本规则与常识。

五、结束活动。

教学反思：

安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!

小班安全注意安全教案

对幼儿进行安全教育必须根据幼儿的身心发展水平和特点来进行。在教育方法上，教师可采用示范和讲解，以游戏的方式进行，注意正面引导和随机教育。活动中让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。

《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。小班孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的意识是极其缺乏的，我班不少家长特别是爷爷奶奶反映，孩子一出幼儿园就跑开了，过马路也不肯拉着大人。为了让孩子感悟到生命的珍贵，萌发保护自己的安全意识，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意交通安全。为此我班开展了系列交通安全教育的活动。

1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。

2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。

3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。

4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的`判断能力。

5、加强幼儿的安全意识。

6、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

1.了解基本的交通知识，知道红灯停，绿灯行的道理。

2.在游戏活动中体验交通规则，知道行走时具体遵守哪些交通规则，培养一定的自我保护意识和能力。

1.图片：红、绿灯，斑马线。

2.有关情景游戏的创设。

3.儿歌《交通灯》。

一、手指游戏。

教师带领幼儿一边说儿歌，一边做动作。

二、谈话，引入主题。

1.“小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?”

(幼儿讨论)。

教师小结：在马路上我们要右侧通行，跟大人一起时要让大人握着手走，不能乱跑。当我们要过马路时，一定要左右看看，没有车辆经过时我们才能穿过马路。

2.出示图片，引导幼儿认识红、绿灯，斑马线。

3、讲解交通规则。

4、幼儿跟教师学说儿歌。

“人行道上右侧行，红灯停(出示图片红灯)，绿灯行(出示图片绿灯)，过马路要走斑马线。”

三、游戏体验《过马路》。

(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。

场景一：人行道和车行道。

师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路?(人行道。)。

师：行人应该注意什么?(靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。)。

场景二：十字路口。

师：要过马路了，我们应该怎么走?(找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。)。

四、延伸活动：

行人走在马路上还应该注意什么?

五、活动结束。

小朋友们真聪明，我们顺利的通过马路了，一起跟红绿灯说再见吧!

设计这个活动时，我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为：了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，培养初步的安全意识与自我保护意识。由于小班幼儿注意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简单明确。为此，我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的场景，教育幼儿不在马路上玩耍，要走人行道，过马路要走斑马线等。我采用直观图片、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动，让幼儿了解交通知识。正所谓实践出真知，所以我在活动后请家长在平时生活中引导幼儿，而且做给孩子看，给孩子做个好榜样，实现家园共育，以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。