优秀作文是多方面素养的综合体现，需要我们不断的学习和提高。接下来是一些优秀作文的摘录，它们以其独特的风格和深刻的思考备受赞赏。
三年级语文第六单元作文:未来的手机
古代的衣服和现代的衣服不一样，那未来的衣服会是什么样的呢？然我们去看看吧！
我打开衣橱的门，里面只有几件衣服，“这是为什么呢？”我问。原来，制衣师设计了一种“贴心衣”，为什么叫“贴心衣”呢？以为它们能根据人们的心愿随心所欲的换，像一个个贴心小秘书一样。人们热了，它就变成背心，人们冷了，它就变成长袖。如果穿脏了，按一下自动清洗按钮，不用水也能把衣服洗干净，可神了，怪不得衣柜里只有几件衣服，因为这种衣服可以满足人们的所有需求。“贴心衣”大大减少了存放空间，给人们带来便捷。
我到了商场买了一件长袖的“贴心衣”，走出商场，走在太阳底下，不一会就出了汗，突然，““贴心衣”变成了短袖，又过了一会儿，开始刮风了，“贴心衣”又变成了毛衣。晚上，要睡觉了，“贴心衣”变成了睡衣，大神奇了！
第二天早上，我恋恋不舍地脱下“贴心衣”，收进包里，坐上时空飞车，回到了地球。
三年级语文第六单元作文:未来的手机
你知道未来的鞋子是什么样的吗？不知道的话就请听我慢慢地给你们讲解。
未来的鞋子是这样的：如果你在跑步，只要按下一个黄色按钮，就可以让你的速度比摩托车还快；就算你再走路，也可以比电瓶车还快。
未来的鞋子一年四季都可以穿，那是因为它可以调节温度。春天你可以按绿色按钮；夏天你可以按红色按钮；秋天你可以按金色按钮；冬天你可以按白色按钮，这样你就可以得到自己想要的温度啦！
未来的鞋子是这样的：如果你穿一种款式的鞋子穿腻了，只要按一下黑色按钮，鞋子就可以变成了另外的款式。
你会问“：鞋子小了总要换吧？”当然不用换，你只要按一下紫色按钮，鞋子就可以变成合适的大小。
未来的鞋子还有许多的功能，光以上几点，就可以使你心动了吧！(文。
三年级语文第六单元作文:未来的衣服
20xx年的衣服与我们现在的衣服完全不一样，下面是我对未来衣服的幻想和想象。
衣服上有许多按钮，如果你按绿色的按钮，你身上会立刻出现长裙，穿上它比穿短袖还要凉爽；如果你按白色的按钮，你身上会立刻出现一件羽绒服，这种羽绒服发一个普通的羽绒服要保暖，在北极都不会感到冷。有人会问为什么，我来告诉你，因为衣服里有一台电脑可以感受冷暖，在一秒内为你穿上合适的衣服。衣服里的电脑还可以根据你的心情做出搭配。
你如果想到天上逛逛时，可以按蓝色的按钮，这时衣服里的电脑收到指令，你的衣服会立刻长出翅膀，带你到天上玩一玩，让你当一次小鸟。如果你衣服脏了，就按黄色的按钮，这时衣服会在1秒至的时间内冲洗干净，像新的一样。如果小朋友无意间把衣服弄破，就按红色的按钮，衣服会在十秒之内补好。
这就是我对未来衣服的幻想。
三年级语文第六单元作文:未来的手机
在当今的生活中，几乎每家每户都有车，塞车，废气污染、车位紧缺，交通事故，也因此让人烦恼起来，而未来的车，则顺利解决了这些问题。
马路上，一辆辆车在马路上飞奔着，几乎没有停歇过，难道未来不会塞车吗?没错，因为科学家们已经设计出了一种立体马路，分为数层，只要按下空间按钮，就可以随意调换位置，大大减少了地面马路的压力，如果你想出国，还有水下马路呢!
现在，汽车排出的废气废气对环境的污染很大，但在未来，你根本就不用担心，因为未来的车的动力系统是太阳能，不会对环境有任何污染，而且还解决了油价问题，真是一举两得呀!
在未来，你不用担心抢不到车位，因为未来的车的材料可以折叠，并且弹性极佳，只要按一下遥控器，它就可以变得像手机那么小，可以放在防盗口袋[一种可以分别主人指纹的口袋，只有口袋的主人才能打开]里，可方便了!
如今，汽车的最大问题就是交通事故，在中国，每年因交通事故而死于非命的人有近8万人，但在未来，这是不可能的事。未来的车是全自动的，只要你选则你要去的地方，它就会自动带你去，一旦感觉到有车在自己5米之内，就会自动转弯。如果真的遇到紧急情况，汽车就会自动察觉到危险，并进行空间系统转换，这样，两辆车不在一个空间里，自然不会相撞啦。不过，因为这种情况很耗费太阳能，所以很少使用。
未来的车是不是很棒呢?
三年级语文第六单元作文:未来的手机
一、教材说明和教学建议：
这篇课文以文中人物小卡西的情感变化为线索，为我们描述了一种不同寻常的鸟，它们以其特殊的植树本领，高超的植树水平，严谨的植树态度以及执着的植树情感征服了小卡西，更征服了大自然。
二、教学目标：
1.正确地认读八个生字，会写田字格里的十一个字;。
2.正确、流利、有感情的朗读课文。
3.让学生了解自然界有一种会植树的鸟，通过植树鸟的举动，感受动物的可爱，体会保护自然界生态平衡的重要性，增强环保意识。
三、课前准备：
搜集会植树的鸟的相关资料。
搜集一些其他有特殊本领的鸟的相关资料：送奶鸟、灭火鸟、吃铁鸟。
四、课时建议：2课时。
五、教学过程：
第一课时。
一、激趣导入。
鸟的种类很多，而且它们各有各的特点，你知道哪种鸟，能给大家介绍一下吗?
今天，老师也向大家介绍一种鸟“会植树的鸟”，想认识这种鸟吗?那就赶快来读读课文吧。
二、初步感知。
(1)学生自由读课文，遇到不认识的字采用、拼拼音、查字典、等自己喜欢的方式来解决。
(2)小组内读课文。
(3)指名分节读课文，纠正不正确的读音，读得不流利的语句反复练习。
读了课文,你对植树鸟有什么看法?你喜欢它吗?学生自由发言。
三、再读感悟。
(1)学生再次自由读文。
你喜欢会植树的鸟吗?为什么呢?
在文中画出来读一读，和小组同学交流交流。
(2)小组交流。
(3)集体交流。
学生的兴趣点可能在以下几方面：
(引导孩子着重体会第5、7自然段)。
动词：啄、刨、挖、飞、衔、放、盖，体会植树鸟使用浑身解数一丝不苟的植树的过程。
体会植树鸟丑陋的外形是他们不可或缺的植树工具，从而启发他们领悟“一切事物并非美丽就可爱，而是因为可爱而美丽”
第9自然段爸爸的话：使学生感受到植树鸟执着的精神和他们虽短暂却充实的生命意义。
指导朗读。
四、扩展延伸，升华情感：
你想对会植树的鸟说些什么呢?
五、课外实践：
实践活动：(两个活动任选其一即可)。
1.调查本地鸟类或野生动物有哪些特征，对环境保护有哪些好处。
2.搜集一些其他有特殊本领的鸟的相关资料，积累在自己的小本本上。
第二课时。
一、导入：
交流自己搜集的特殊本领的鸟的相关资料。
二、识字教学：
调动学生动脑识字，逐步掌握识字方法。
如找形近字方法：“约——均——匀”“盖——盘”“爪——瓜”“季——李”“翻——播”“带——草”
三、在田字格中书写生字。
三年级语文第六单元作文:未来的手机
十年后，聪明的科学家发明了一种实用的多功能鞋，这种鞋子不但实用，而且轻巧、好看。
多功能鞋的两边，各有一个小翅膀。别看它小，到时候可派得上大用场哩！翅膀上面，每边都有一个小蝴蝶结，蝴蝶结的中间有许多五颜六色的线条。
把多功能鞋的翅膀往上扳，使翅膀的最前边向中，对它说出你想去的地方，它便可以带你去；如果夏天到了，你只要按一下左脚上面的那个蝴蝶结，一秒钟后你就会感觉到全身凉爽极了。冬天，你如果冷，只需按一下右脚上面的蝴蝶结，就不会冷了。
一天，我起床太晚了，眼看就要迟到了，我赶紧穿上了多功能鞋，把翅膀往上扳，然后对它说：“快带我去学校！”多功能鞋马上带着我来到了学校。我看了一下时间，居然还不到十秒钟，真快呀！怎么样，你现在知道多功能鞋的神奇了吧！
希望以后多功能鞋能成为大家信赖的品牌！也希望今后有更多的发明让老百姓的生活变得多姿多彩！
三年级语文第六单元作文：未来的衣服_未来的作文
某一天的晚上，我做了一个奇怪的梦。我梦见我坐上了时光机，穿到了20xx年。
哇！各种各样的物品摆在我眼前。咦？我穿越到商场！哎呀，不管了，先看看再说吧。
从我进商店第一眼看到的就只是衣服，但好像很好玩的样子。我拨开人群，我惊呆了。那些小朋友竟然把手按在（看起来平淡无奇，因为只要有一种颜色）衣服上！而那衣服竟然有了有颜色的手掌。简直是没白来。
这到底是怎么回事呢？听了店长的解说，原来是因为只要是一个形物，按上去就成了一个美丽的图案。原因就是要买家设计自己喜欢的图案。所以，这类的衣服很受欢迎了。
还有两种衣服卖得最火热，它们分别是音乐衣和运动衣。
音乐衣我个人最喜欢它了，而它操作起来也非常简单。用手机下载音乐再发送到这件衣服上的无线耳机上，这件音乐衣算是完工了。
而这种运动衣适合微胖族的人使用。因为穿上它，你就会不由自主的运动，所以叫做运动衣。比较适合正在减肥的人群。
如果这有这种衣服，我想，我一定会买的。
未来的房子小学三年级语文第六单元作文
“商旭曼，这一次体验你去吧!”咦这是怎么回事?体验?什么体验?去哪儿体验?体验什么?原来这已是20年后了，我已经是《希望英语》的体验者了。
未来的我，性格已经不那么暴躁了，以前，上小学五年级的时候，我们班的男生只要骂我一句，或一不小心碰着我了他就完了。但是现在，我知道了碰到不顺心的事，只要微笑面对，你就会发现：不顺心的事就顺心了;不欣赏你的人开始欣赏你了;不信任你的公司开始信任你了;不......
未来的我也学会感恩了。以前上小学二年级的时候老师让带了一块钱，那天我没带，有一个同学借给了我，我连一声谢谢都没说就交给了老师。但是现在，我开始按老师的方法做人，别人在你需要的时候给你帮助，事后你可以用不同的方法报答他。
未来的我已经长的高了，壮了。已经能为家庭减轻负担了。
未来大家一定会看到我在《希望英语》上面主持节目。
三年级语文第六单元作文:未来的手机
一晃23年过去了，现在已经是2037年了。在这内中国发生了翻天覆地的变化，很多事物都有极大的变化，就比如说：学校。接下来就让我就为你们介绍一下2037年的学校吧。
走进学校，首先就可以看见一片树林。树下从一年级到六年级的学生在这里散步，乘凉。在树林中有一条用五颜六色的鹅卵石铺成的小路，一直延伸到树林深处。沿着小路走下去，你会看见一池清泉，这座泉水的名字叫“知泉”。那它为什么叫知泉呢？原来是因为，考试前学生会感到压力。所以，每次考试前，学生们都会利用课余时间到这里来复习。虽然并不一定会让学生考的好，但是至少可以增加一些自信。在喷泉的中央是一本很大的石书，在石书的中心有一个小孔，小孔不停的喷水出来就形成了喷泉。
知泉后面就是教学楼了，教学楼分为两栋，一个是教学用的，一个是实践用的。2037年的教学也发生了巨大的变化，学生们的课本变成了平板电脑，而铅笔盒里的铅笔、钢笔、自动笔……变成了一支光能笔。什么又是光能笔呢？光能笔就是利用光能写字的笔，写在纸上留下的`是金黄色的光芒，这种笔写下的字用普通橡皮擦是擦不掉的。必须用一种叫“光能回收器”的小型机器才能办到。
怎么样？未来的学校令你很向往吧！
以前的那低矮的教学楼现在拔地而起，137层的教学楼令人惊讶。我走入电梯，按下了137楼，嗖的一声就到顶楼。往下面看，下面的车子像芝麻般的大，我估计有1000间教室，不会像以前很拥挤，水泄不通。
操场为了省地面，建造在地下，面积有4572平方米，跑道采用最新的劲弹防伤跑道，脚底不再受到冲击，摔倒不会在重创。空气来自于空气吸收器，空气吸收器安装在1楼，用箱子盖上，用空气管传输到地下。空气吸收器牛爆宇宙高科技机器，电源来自于有害空气，吸收使用。
这就是2032年的学校。
三年级语文第六单元试题
瑰丽——()庞大——()茂密——()栖息——()欣赏——()融化——()郁郁葱葱——()闪耀——()应有尽有——()出色——()。
富饶——()庞大——()茂密——()。
老——()-浓——()肥——()。
漫长—()清澈-—()热情——()。
钻圈舍。
栖参划。
帆()部亦()部妆()部。
宜()部色()部丽()部。
动()部武()部怪()部。
大()部赏()部茏()部。
实()部舞()部贵()部。
临()部诱()部长()部。
目()部有()部廉()部。
全()部名()部贵()部。
临()部。
()的石级()的悬崖()的峭壁。
()力量()营养()经验。
()观察()倾听()阅读。
()领会()的民族服装()的红领巾()的五星红旗。
“千~百~”式词语：(千锤百炼)()()。
描写色彩的词语：(五光十色)()()。
形容非常有名气的成语：(闻名遐尔)()()。
含有近义词的成语：(见多识广)()()。
望天门山饮湖上初晴后雨。
未来的学校三年级语文第六单元作文
叮铃铃，叮铃铃，闹钟响了，我来到了一所美丽的学校。这所学校，就是我未来的学校。
我一走进校门，就看见了：高大的教学楼，我数了数，教学楼一共有8层。还有许多引人注目的花草树木，花的香味扑鼻而来，草儿会讨人喜欢。
这时，我走进了一个像小车似的升降电梯，按了要去的楼层，不到3秒钟，就到了我们班级所在的7楼。如果你要上楼梯，就随便站到楼梯的某一格，说你要去的楼层那格楼梯就会把你带到要去的楼层。不会耽误你的任何时间。
走进教室里，你会发现桌子上有一个大按钮，这个东西是干什么用的呢？只要按一下这个按钮，藏在书桌下面的电脑就会升起来。
在这个教室里老师不用整天忙着批改作业，只要把作业收上来，放进一个打分机中，不到一分钟，所有的作业都批改完了。
正在上课时，如果你走进了教室，你会问：“咦？大家怎么跨着马步呢？他们的书本和文具怎么会飞起来呢？”这是因为：桌子和椅子都是隐形的，方便于老师组织大家做游戏。
叮铃铃，叮铃铃，我被惊醒了，哦，原来只是一场梦！
未来的衣服精彩作文三年级第六单元作文
于是，我想发明这种衣服，来解决这个问题。未来的衣服有冬暖夏凉的功能。夏天，太阳照着大地，十分炎热，人们的汗水像雨水飞快地落下来，只要穿上冬暖夏凉的衣服，一定会感觉全身凉爽，像洗了凉水澡一样。
冬天，天寒地冻，寒冬腊月，冻得人们穿上棉袄还觉得冷，如果穿上这件特别的，多功能的衣服，就会使人们不会冷，还觉得很暖和。
我发明的这种衣服与现在人们穿的差不多，只不过在衣服两旁装了一个比纽扣大的按钮。一个按钮是来调颜色的，另一个是调温度的。
这种衣服如果脏了，只要把它放入水中浸上1分钟，就干净了，因为衣服里的所有物质都是防水的。
这虽然是我的想象，但是，我相信总有一天，我们会制造出这种衣服来。
语文三年级第六单元未来的我作文
只有付出努力，我们才能成为心中想成为的那种人。以下是小编带来的未来的我。
作文。
希望对你有帮助。
未来的我是一个设计师，能设计出非常时尚的服装，设计出最温馨的房子。我的家会有粉色带小熊图案的壁纸，手工艺品的家具，屋顶会有天窗，午休醒来就会看到蓝蓝的天空上飘浮着朵朵白云，像一只只小绵羊，小鸟在那里自由自在地飞翔;如果是晚上，就能看到深蓝色的天空，还有无数亮晶晶的“小眼睛”，那世界是多美妙啊!
未来的我会有个最好的朋友，我去哪里都会带着它，在山林里、在小溪边、在花园里，用它奏出美妙的声音，那就是小提琴，有了它，世界上才会有另一种声音;有了它，能让我更加快乐;有了它，能让我们的生活更加美妙!
这就是心中未来的我，我会朝着目标努力，我相信一定会实现我的梦想!
2040年，我在中国的戈壁滩上，出现了一大片绿洲，绿洲里巍然崛起一座科技城——城。那时候我已经是一名农科院的一名转基因博士，在a城专门从事绿色水果的研究工作。
早上，机器人助手准时叫醒了我。我吃完机器人保姆给我的营养早餐后便来到车库门口，我掏出智能手机拨了几个数字，车库的大门就自动打开了，我的汽车——“6号闪电汽车”慢慢地停在我身前，机器人驾驶员礼貌地打开车门，用愉快地对我说：“欢迎您，主人!”
汽车很快把我带到智能办公室，机器人助手走过来，温柔地提醒我今天要做的事。我来到电脑旁坐下，用眼盯住屏幕看里了2秒，电脑立刻让我看了一些国内大事。
到了下午，我来到恒温绿色大棚，只见一个个蘑菇对我笑、水稻笑弯了腰……。
瞧，未来的我多么令人佩服呀!
三年级语文第六单元作文:未来的手机
教学目标：
1.正确认读8个生字，会写田字格里的11个生字。
2.正确、流利地朗诵课文。
课时建议：2课时。
教学过程。
第一课时。
一、激情导入，引趣揭题。
同学们，仔细回忆一下，在我们多姿多彩的生活中，你都见过或听说过那些鸟类朋友呢?
鸟类是人类的朋友，今天我们就来一起了解一种有特殊本领的鸟——会植树的鸟。
揭示课题。
二、初读课文。
用自己喜欢的方法读课文，解决生字。
三、请同学们再细细地读读课文，你喜欢植树鸟吗?为什么?
把你的想法先在小组内说一说。
班内交流汇报。
抓住第5和第7自然段描写植树鸟支书是的一系列动词，体会植树鸟的可爱。
第二课时。
一、整体回顾。
上节课，我们一起认识了一种会植树的鸟，他们植树时那认真的态度和执着的精神感动了小卡西，也感动了同学们，带着这种感动让我们再读课文。
二、升华情感。
结合自己的体会，发自内心的对植树鸟说几句话吧!
三、资料交流。
课下同学们搜集了许多有关鸟类的资料，现在让我们分享一下自己的收获吧!
资料交流，教师补充。
四、写作提高。
写爱护鸟类的宣传语。
小学三年级语文第六单元作文：未来的电视
现在，电视机非常陈旧，先进的电视机，能改变人类生活。未来电视机在2097年将要问世。
未来的电视机，是声控装置，想要调台，只要说一下节目号码，就会自动调台，直至调出你想看的电视节目。
这种电视机还可以“分屏”。和现在的画中画不一样，将屏幕分成许多小块，大家戴上专用眼镜和耳机，就能看到自己想看的图像，听到自己想听的声音。
如果您还没看够，可以按一下按钮，这样，节目就存在电视里，便又可以看一遍了。
未来的电视机，随着科学技术发展，这种电视机一定能发明出来的。
三年级语文第六单元作文:未来的手机
“商旭曼，这一次体验你去吧!”咦这是怎么回事?体验?什么体验?去哪儿体验?体验什么?原来这已是后了，我已经是《希望英语》的体验者了。
未来的我，性格已经不那么暴躁了，以前，上小学五年级的时候，我们班的男生只要骂我一句，或一不小心碰着我了他就完了。但是现在，我知道了碰到不顺心的事，只要微笑面对，你就会发现：不顺心的事就顺心了;不欣赏你的人开始欣赏你了;不信任你的公司开始信任你了;不......
未来的我也学会感恩了。以前上小学二年级的时候老师让带了一块钱，那天我没带，有一个同学借给了我，我连一声谢谢都没说就交给了老师。但是现在，我开始按老师的方法做人，别人在你需要的时候给你帮助，事后你可以用不同的方法报答他。
未来的我已经长的高了，壮了。已经能为家庭减轻负担了。
未来大家一定会看到我在《希望英语》上面主持节目。
未来的家三年级第六单元作文
一天下午，天气很反常。闷热、潮湿的空气中似乎有些缺少氧气，还散发着刺鼻的异味，让人难受的喘不过气来。在自己公司里忙碌了一天的`我，驾驶着装有超感应系统的汽车，急匆匆地行驶在回家的路上。
忽然，车上的超感系统，发出了橙色警报。显示在未来的三小时后，会有狂风、热浪加暴风骤雨，从海上向本市袭来。我加快了速度，半个小时后，就到了家。车库门自动打开，我把车停放好，打开了房屋的保护装置，向一楼客厅走去。
我的家，是用超负荷压缩制成的，新型耐挤压的特殊材料，建造成的一座能抗8级地震、抗台风，防水、防寒、防热，自动调温、调色的智能型的两层小楼。多层墙的夹层中，安装着自动的调温设施。一层是客厅、餐厅和孩子们的游戏房，二楼是卧室，地下是车库、冷库和食品储备库。我走进一楼客厅，抬头看了看门头上醒目的感应灯。灯是粉红色的，家里的墙壁也是淡粉红色的，这证明房子的自动保护装置已经启动。
我走进了餐厅，看到墙壁是绿色的，这说明库里已经储备了足够量的食品。多功能的餐桌上，已经摆放好了丰盛的晚餐。我轻轻地走进我的卧室，洗漱一番后，换上舒适的家居服，来到了餐厅。“爸爸好！”我的妻子、儿子和小女儿，已经等候着我用餐了。“呵！好丰盛的晚餐，我馋的都流口水了。”我们一家有说有笑地共进了晚餐。
全家都在客厅里看电视。这时，墙壁变成了淡黄色，是告诉我们屋外起狂风了；忽然，墙壁又变成了橙黄色，是说明户外有强力热浪、暴雨冲击；不一会儿，灯光和墙壁又恢复了淡粉红色。此时，尽管屋外是狂风呼啸、热浪翻滚、暴风骤雨，我们的家里，依然是风平浪静，像往常一样，好像什么都没有发生一样。我和我的孩子们，围坐在宽敞的大沙发上，看着有趣的卡通片。
三年级语文第六单元教案
一、读一读，写一写。
例：一只小手举起来。
一只小手(颤抖地)举起来。
1、医生安慰小男孩。
医生()安慰小男孩。
2、几乎所有的孩子都在交谈。
几乎所有的孩子都在()交谈。
3、罐子里装满了水。
罐子里装满了()水。
4、我收到了礼物。
我收到了()礼物。
二、积累平台。
1、把下面的成语补充完整。
如愿()()小心()()惊()之()。
七()八()四()八()左()右()。
2、用“一、十、百、千、万”分别和格子里的字写成五条四字成语。
(“一、十、百、千、万”可以重复使用)。
发
中
山
水
家
户
丝
毫
全
美
3、慈母手中线，，临行密密缝，__________。
你还读过哪些赞颂母爱的文章呢?不妨把你印象深的句子写下来和大家交流。
三、成语连线。
最长的一天无米之炊。
最难做的饭一览无余。
最宽的视野度日如年。
四、回答问题：
有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。
1、这段话是从课文《》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《》。
2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗?
()——()()——()()——()。
3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗?
()()。
5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么?
五、《春雨的色彩》，回答问题。
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……。
一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的?
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”
麻雀说：“不，不!春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”
1、小鸟们在争论一个什么问题?
2、写出下面词语的近义词。
瞧()全面()争论()。
3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?
(1)小白鸽说：(2)小燕子说：
(3)麻雀说：(4)小黄莺说：
4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗?
5、描写春雨下来时的动作的词语有。
三年级语文第六单元作文：未来的桥
我热爱桥。桥，像彩虹一样美丽；桥，可使天堑变通途；桥，把希望送给苦难的人们；桥，把友谊传遍世界。桥的延伸，预示着和平，更让每一个人看到希望、幸福的未来！人们踏上这一座座美妙的桥，信心更坚定了，步伐更稳健了，向美好的未来走去……我要把全中国、全世界的人们用幸福的桥梁连在一起！正因为这样，我要设计出功能齐全、各式各样的适应未来社会的桥。
这未来的桥，名字是关卡桥，这是一座联拱石桥，桥身的中间有隧道，隧道总长约300米，隧道的另一头有三个出口？？从桥面通过、进入桥中的游乐场、进入水上乐园，隧道口设有关卡，由关卡桥柱上有带按钮的题库出题，过桥的人必须答对了关卡桥出的智能题，才能过桥或进入桥中的游乐场和水上乐园，如果答错了就不能进去。例如：我一按“进水上乐园”的按钮，屏幕上就跳出一道题是“40×25=？”我不假思索地回答：“1000！”，进入水上乐园的大门就敞开了，旁边还供有苹果、香蕉、西瓜……等水果呢！在水上乐园可以像在大海上一样自由自在地游泳、划船……多浪漫、多快乐呀！
2025年，全世界的汽车越来越多，几乎每个人都有一辆，小孩子也有自己的专用车，想去哪里都很方便。但新的问题又来了，世界上的有越来越少，油价飞涨，从现在的3。5元一升变为50元一升，有车的人也不敢用车了。
大学的时候我是学桥梁设计的，毕业后，我一直在努力设计新型桥梁，几年后，我终于设计出一种太阳能环保桥。
首先，这种桥的材料很环保，它是用废旧物质加上新型材料合成的，非常坚固，所以根本不用桥墩，也不用拉索拉住。
其次，它除了给人和车经过，还有一个特别的功能，就是装有太阳能转化器，他分为三个部分，一个是接收器，一个是转化器，另一个是储存器。接受器是用来接收太阳能的，转化器把接收来的太阳能转化为汽车和轮船需要的m气，然后把m气储存到储存器里，在储存器旁边还有一个小型探照器，如果你要加m气的话，探照器可探照到，你的车的气盖就会自动打开，然后探照器就通知储存器，储存器就可以将m气输送到你车上的气缸里。
轮船一样，也可以将m气输送到轮船的汽缸里。
这种桥不但叫太阳能环保桥，还叫多功能桥，又名叫逸轩大桥，有了它，人类再也不用担心燃料问题了。