优秀作文通常具有独特的思路和创新的观点，给人耳目一新的感觉。以下是小编为大家整理的一些经典作文范例，欢迎大家一起学习和欣赏。
作文：不要懂我了解我
3月30日，希腊最高女祭司玛丽亚点燃了手中的火炬，也点燃了我的激情，点燃了中国人民、世界各国人民的激情。当雄壮的中华人民共和国国歌在奥林匹亚村上空响起时，每个人的'心中，都充满圣洁。“奥运会”这三个字，传入了你我的心中，传入了每一个中国人的心中，传入了各国人民的心中。回想20xx年北京申奥成功时，我们也有过这样的激动，只不过，现在，奥运即将来临，我们的心中又多了一份期盼。
奥运盛会来临之际，肯定会有许多外宾齐聚中国这个古老而又散发着年轻气息的国度，世界人的眼光会聚焦中国，中国，会成为万众瞩目的焦点。我们如果要想在世界人民面前留下好的印象，就必须从我做起，从身边做起，懂礼貌、讲文明、有礼仪。不要以为文明是个空泛的词语，文明，是可以从小处、一点一滴积累的。积土成山,积水成渊；星星之火，可以燎原；不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河；反之，千里之堤，也可能会毁于蚁穴。如果，有人不懂礼貌，不讲文明，那么我们在外宾心里建立的美好形象就会轰然倒塌。奥运会开幕后，我们不仅代表我们自己，还代表了我们的城市，代表了中国！我们的一言一行，都代表着中国孩子的修养。所以，我们要将“礼仪”二字深深刻在我们心中。
为了迎接奥运盛会的到来，让我们更加有礼仪，我们南师附小开设了“礼仪文化”这一校本课程。我，也是“礼仪文化”组的成员。在礼仪文化课堂上，我们学习怎样与人交往，怎样作客，怎样问路，怎样进餐……甚至，还学习了外国和中国文化的差异，了解了怎样与外国人交往，知道外国人不喜欢绕弯子，外国人收到礼物后喜欢当面打开并表示感谢等西方习俗。我相信，学习礼仪文化会让我们个个变成讲文明、懂礼貌、有礼仪的谦谦君子，进退自如，举止得体。
我懂礼仪，我迎奥运！20xx奥运会，我来了！
我了解的黄山小学生作文
幼年趣事，好像一朵朵美丽的小花，装点着色彩斑斓的童年，在我心中撒下快乐的种子，和我一起长大。(师评：多么富有诗意的比喻!)我清楚地记得我五岁那年，爷爷带我去爬黄山的乐趣。
小时候我非常喜欢爬山，爱看山上那变化万千的云雾，爱嗅山间那香气扑鼻的味道，爱听风吹过柳树、小花、小草和那小鸟的合唱。(师评：小作者用一连串的排比句写出了从小喜爱爬山的原因!)我长大了，上中班时，听说爷爷去爬黄山了，于是我激动地对爷爷说：“爷爷，带我去爬黄山吧，反正放暑假了，在家都快无趣死了。”爷爷说：“好啊，不过你要听话。”我答应了。到了黄山，只见云雾瞬息万变。本来是一朵美里的棉花糖，又变成了一匹四蹄生风的骏马，又变成了一座漂浮在北冰洋山的一座冰山，又变成了一只金丝猴，眨巴着一对机灵的小眼睛，向你窥视。
还没等完全看清楚，它又变成了一群擅于奔跑的羚羊。(师评：小作者观察细致，想象丰富!写出了黄山云雾千变万化的美丽姿态!)小鸟在叽叽喳喳地叫着，好像在说：“欢迎来到黄山，欢迎来到黄山……”这叫声和微风形成一首交响曲。小花那扑鼻的香气，让你陶醉在花的海洋中，让你久久不想离开。(师评：作者采用拟人化的手法，写出了小鸟与花草高兴欢迎情谊!从侧面写出作者爬黄山的快乐心情!)。
如今，当我想起儿时的爬黄山的乐趣，我也就想起爷爷对我的关爱。
我了解的黄山小学生作文
今天我们即将游览的是“天下第一奇山”——黄山。
俗话说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，黄山以“奇松、怪石、云海、温泉”四绝闻名于天下。
首先，我们要坐着索道，往下望，葱郁的树林，掩映着大大小小的房子，还有许多奇形怪状的石头，有的像仙人背篓；有的像猴子观海······真是形态万千！
我了解的黄山小学生作文
今天，为了看云海和日出，我五点钟就从光明顶上的宾馆床上爬起来看了。我看到的云海是干净的，太阳在云海中的`那一刻真的好美啊！
我看到了莲花峰，还看到了很多怪石，比如说霸王别姬、东坡吟诗、玉玺石、仙人晒靴。我看到一块石头像一只蜗牛，我就给它起名叫蜗牛爬山。
我了解的传统文化
中国的传统文化，种类繁多，光彩夺目，精彩纷呈，对联以它悠久的历史，精炼的语言，高雅的情趣，无穷的魅力成为众多传统文化中一朵鲜艳夺目，永不凋谢的奇葩。对联可以分为：春联，如，天增岁月人增寿，春满乾坤福满门；婚联，如，同心永结富裕果，并蒂新开幸福花；福无双至今朝至，祸不单行昨夜行；对联还有“风声雨声读书声声省入耳，家事国事天下事事事关心。”等等。
点评：重点写了传统文化中的对联，不错，加油！
作文：不要懂我了解我
最了解自己的老师;有的人，也许最了解自己的父母亲人……然而我却最了解她。
厨房里传出似有似无的歌声，那一定是她，因为她唱歌总是忘词，但有喜欢逞强。今天由她亲自掌勺，做一道炒茄子。洗好茄子后，她本想用妈妈教的滚刀块切法，却又一时想不出具体的做法，便切得乱七八糟，厚薄不一，大小相间。呵，她永远是那么笨手笨脚。
准备下锅了，她却犹豫着该不该切辣椒，自己最怕辣，而家人却都喜欢辣的，最后她还是切了一些。茄子炒好了，虽然老抽放多了一些，但是咸味正好合适;虽然切得厚薄不一，但是差不多都熟了;虽然有自己不喜欢吃的辣椒，但对于大家来说却是美味的。
而她自己呢，虽然笨手笨脚，却懂得分享;虽然歌伎不佳，但却信心满满;虽然总会出点小意外，但会尽其所能。
大家猜到了她是谁了吗?没错，我最熟悉的人，其实是我自己。
我了解的黄山小学生作文
曾几次，被那画卷中的黄山石所吸引;曾几次，被那照片中的黄山松所迷恋;曾几次，被那相册中的黄山温泉所陶醉;曾几次，被那图片中的黄山云海所着迷。然而我除了在将那些图片中看的黄山美景外，其他对黄山的了解却是一无所知。一次偶然的.机会，我从网上看到了更多关于黄山的图片，这可让我大开眼见，大饱眼福。黄山的怪石可真怪啊。瞧那一块块石头都像什么?它们像狡猾的狐狸，如凶猛的狮子，像机灵的兔子，如奔驰的骏马。黄山的松树可真奇啊。
我了解到黄山是这样的作文
黄山可真奇啊，一座座玲珑俊秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞欲放的莲花……今天小编就来分享我了解到黄山是这样的作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
大家都知道有一座山名叫“黄山”，它是世界上大名鼎鼎的一座山。
这座山在安徽黄山市。现在，从杭州到黄山只需两个小时，因为从杭州到安徽已经造好了一条高速公路了。所以，从杭州到黄山就只要两个小时了。
这座山之所以有名，就因为有四大著名点：第一点是“奇松”。山上有很多奇怪的松树，特别是迎客观松特别有趣。第二点是“怪石”。山上有许许多多像仙人、狗、猴、桃子……等动植物的怪石。第三点是“云海”，远远望去，山上经常飘着一层层厚厚的云海。第四点是“温泉”。我想，泡温泉一定会使你的心情变得愉快的。
黄山真是一个有名的风景区。
黄山有四绝：奇松、怪石、云海、温泉。横空峰峦、浩淼云烟、奔泻飞瀑、嶙峋巧石、奇特青松，无不展现着黄山与众不同的壮美风景。
黄山险峰林立，危崖突兀，峰脚直接落入谷底，巧石怪岩、奇特青松沿途数百株，犹如神工天成，形象生动，构成一幅幅绝妙至及的天然图画。
自古黄山云成海。
遐哉哲人逝，此水真吾师。
奇松盘根错节，傲然挺拔，显示出顽强的生命力;怪石姿态万千，俊秀挺拔，十分绝妙;云海瑰丽多姿，忽隐忽现，犹如进入梦幻境地一般;温泉水质纯正，温度适宜，可饮可浴，对人体十分有益。
冬季的黄山，是由雪淞、雨淞组成的冰花世界，在冬日阳光的照耀下，晶莹剔透、闪烁生辉，蔚为奇观。
曾几次，被那画卷中的黄山石所吸引;曾几次，被那照片中的黄山松所迷恋;曾几次，被那相册中的黄山温泉所陶醉;曾几次，被那图片中的黄山云海所着迷。然而我除了在将那些图片中看的黄山美景外，其他对黄山的了解却是一无所知。一次偶然的.机会，我从网上看到了更多关于黄山的图片，这可让我大开眼见，大饱眼福。黄山的怪石可真怪啊。瞧那一块块石头都像什么?它们像狡猾的狐狸，如凶猛的狮子，像机灵的兔子，如奔驰的骏马。黄山的松树可真奇啊。
大家都知道有一座山名叫“黄山”，它是世界上大名鼎鼎的一座山。
这座山在安徽黄山市。现在，从杭州到黄山只需两个小时，因为从杭州到安徽已经造好了一条高速公路了。所以，从杭州到黄山就只要两个小时了。
这座山之所以有名，就因为有四大著名点：第一点是“奇松”。山上有很多奇怪的松树，特别是迎客观松特别有趣。第二点是“怪石”。山上有许许多多像仙人、狗、猴、桃子……等动植物的怪石。第三点是“云海”，远远望去，山上经常飘着一层层厚厚的云海。第四点是“温泉”。我想，泡温泉一定会使你的心情变得愉快的。
黄山真是一个有名的风景区。
我了解的传统文化
主题活动的由来：
“迎奥运爱北京”让幼儿了解更多的老北京的传统文化，三个中班分别设立了三个不同的切入点，“老北京小吃”“老北京京剧”“老北京四合院”。这样能够让幼儿在某一领域进行深入些的的了解。
家园互动：
在主题活动开展前，班级教师会通过各种方式向家长介绍主题活动的目标和预设内容，有的家长提出这些传统文化离幼儿的生活较远，幼儿是否能够有兴趣，是否喜欢。通过教师与家长的沟通，家长了解了传统文化是我们的根，有些内容是需要了解的。在预设内容中，教师会根据活动的内容制定不同的目标，分感知，掌握，理解等层次进行，在家长了解此次活动的`出发点和意义之后，一直积极主动的配合主题活动的进行。
通过教研组的共同学习与讨论，教师们了解到支持性环境主要体现在两个方面：一是物理环境，即活动的空间、时间及玩具材料等支持孩子的发展；二是指心理环境，即活动中平等的、互动的、和谐的同伴关系、师生关系等支持孩子的发展。
本学期基于对支持性环境有关概念的学习与理解，在班级开展不同活动内容的基础上，本着现有的、可利用的以及周边的环境设计以及家长资源制定了本班支持性环境创设的相关操作方案，在具体的组织与实施中获得了点滴经验。
在各班的活动中都体现出活动的目标性和计划性，在幼儿有兴趣的基础上，教师还要进行有目的的筛选，从而促进幼儿的发展。
下面是以三个班的不同案例中“支持性环境”如何促进幼儿的发展。
中粉班的主题活动：《老北京小吃》。教师充分利用家长资源，让幼儿与家长共同填写“我吃过的小吃”的统计表，展示在主题活动墙上，让幼儿在了解自己吃过小吃的基础上也能够了解同伴知道的小吃品种，从而丰富自己的经验。在“爱上小吃”展板上孩子们张贴着自己吃小吃时的照片，并且又对小吃介绍，图文并茂，幼儿在讲解的过程中即锻炼了自己的语言表达能力，又丰富了小朋友的经验。为幼儿提供相应的区域活动材料，让幼儿在了解“小吃”的基础上尝试制作，为幼儿提供了支持性的材料让幼儿了解并掌握几种小吃的做法，丰富幼儿的知识经验与基本技能。
中蓝班的主题活动：《老北京京剧》。教师利用主题活动墙展示家长和幼儿共同搜集的与京剧相关的图片，请幼儿进行欣赏，在欣赏的基础上进行进一步的感知和制作活动。教师在教学活动中尽量将京剧中的一些难以理解的内容，以幼儿身边的人或事进行解释，使幼儿能够理解并且掌握。在活动过程中为幼儿提供丰富的活动材料，进行制作，并为幼儿提供展板，进行展示。幼儿不但对京剧有了一定了解，还能够唱上一段呢！
中橙班的主题活动：《老北京四合院》。四合院的内容非常的多，而且比较抽象，教师将活动是设计成一个简单的四合院，让幼儿有身临其境的感觉，从中了解，掌握四合院。在美工区利用废旧纸盒制作房子，房檐等，再将这些作品投放到建构区搭建“四合院”让幼儿在搭建过程中理解“四合院”的格局。家长能够积极主动的配合幼儿园的教育活动，许多家长利用周末，带幼儿外出参观“四合院”并且把了解到的内容，带回到幼儿园与小朋友分享。
年级分享：
在这个主题活动接近尾声的时候，三个班的教师和幼儿通过“老北京一日游”的形式，让幼儿了解每个班的特色和内容，使幼儿更多的掌握老北京的传统文化。总之，教师作为幼儿学习活动中的合作者、支持者、引导者，角色明确、把握有度、驾驭自如。
这次的主题活动在“民办幼儿园”的年检工作中，受到了专家的一致好评。
小学作文：我了解了他
他是我的朋友，我们是从小玩到大的朋友，但是昨天我误解了他。
昨天放学的时候，我去叫朋友，因为每天放学我们都是一起走回家的。但是昨天，朋友拒绝了我，他说他还有点其他事情要做。虽然，我有点生气，但是也没有多问，接着就一个人先走了。
只不过在我走到了半路的时候，我突然发现今天的作业本我忘记带了，我不得不又重新返回了学校。但是，我却发现朋友正在教室里拿着别人的作业本正在奋笔疾书。“你在抄作业？”我站在教室门口朝朋友问到，内心里全部都是不可置信。“不是，我……”还没等朋友开口，我又道：“难怪你今天不跟我一起走，没想到你是这样的一个人。”朋友听出了我嘴里不耻的语气，瞬间从座位上站了起来。“你爱怎么想就怎么想。”朋友许是被我话里的讽刺给刺激到了，接着收起作业本就往外面走了去，一点解释都没有给我。
当天回去之后，我也一肚子的气，认为我的这位朋友太让我失望了。可是第二天的时候，我从班上另一位同学的嘴里知道，原来我的朋友昨天放学后并不是在抄作业，而是好心在帮这位同学抄课后的家庭作业题目。因为我们的课后作业都是老师事先出题写在黑板上的，昨天这位同学没有抄完，放学的时候又因为突然闹肚子了，于是一下课就拜托了朋友帮他将今天今天家庭作业的题目炒一下。
经过这位同学的一番解释，我才知道我昨天误会他了。昨天我的反应确实过激了，只不过，我只是太把他当做了好朋友而已。
今天放学的时候，我决定了，要去向我的朋友好好道歉。希望我的朋友能够原谅昨天，我的出言不逊，以及我的鲁莽。
小学作文：我了解了他
那天，吃过晚饭，班里的一个同学打电话说让我到职工之家去看别人演节目。我对着电话说：“行”。挂了电话我拿起提包去装橘子，可是爸爸说：“刚吃完饭拿橘子干什么？”“吃。”我顺口答应，爸爸见我对他不理不睬的样子，严肃地说；“刚刚吃完饭，再吃橘子也不怕撑着？再说吃橘子吃多了会上火的!”看他那吹胡子瞪眼的表情吓得我不敢再拿了。
那天风也大，我出去站到门外正准备关门，风咔嚓一下把门给刮上了。爸爸在里面大声喊；“吴思嘉给我回来。”我没听见一直往下走，可是爸爸不甘心，把门打开，把我叫回去。
他那两只大眼睛瞪着我拿起旁边的木棍说：“把手伸出来。”就打起我来，边打我边说：“哦，我说你两句你就生气了，脾气不小啊。”“是风。”我争辩到。“你走吧。”爸爸失望地对我说。当时我就哭了。
爸爸，您知道您的女儿在路上流了多少眼泪啊!
爸爸，现在我多想对你说：“您误解我了。”
小学作文：我了解了他
一张又黑又严肃的脸，高高的个子，浓眉下是一对炯炯有神的眼睛。这就是我的爸爸。
小时候，我在乡下上过幼儿园，本身有贪玩的毛病，在一次课上，我终于忍不住了，一个人跑出去玩了，后来被老师抓住了，老师打电话给爸爸。爸爸过来后，严肃的骂了我一顿，我就使出了我的“哭功”，旁边的老师连忙着劝爸爸不要骂我了。从此以后，我就经常躲着我爸爸，不敢和他正面对视了。
然而随着年龄的增长，我对他的感情发生了微妙的变化。
小学三年级时一个星期天晚上，我看电视看到了十点多钟了。第二天起来是已经七点钟了，我心急如焚，很快的洗漱完毕后，草草地吃完早饭，便飞快地上学去，，爸爸主动说：“卓卓，我送你去吧！”虽然送到时已经迟到了，但是我对爸爸的感情渐渐地加深了。
一转眼，我已经上五年级了。有一天晚上，爸爸喝醉酒了，他把我叫到他身边，我以为爸爸又要批评我了，可是他没有，而是说起了我爷爷小时侯的事来，我要出生的这一年，爷爷死了，爷爷连我的面也没见着就去世了，说道这，我激动的留下了眼泪。爸爸说：“爸爸是明主意的，你提出来的要求只要爸爸能办的到，爸爸一定帮你。”后来我和爸爸就成了好朋友。在我有题目不会做时，爸爸就会来帮助，我就这样我再也不怕爸爸了，爸爸高大健壮的身影屹立在我的心中。
随着时间的推移，我和爸爸又经历了许多事情。现在我更了解父亲，更敬佩爸爸了。
我了解的一个人作文
说到了解，大脑已经在寻找答案，经过n分钟。老爸老妈不行，他们的生日还没在大脑里拷贝过哩!“从懂事到现在我最了解的人是……”
自言自语间，不经意之间抬头望见本人的照片。我想答案已经浮出水面，那就是我。
是啊，我最了解的人莫过于自己。我是一个平平淡淡的人，长相也很平淡。许多人说我额头很高会有福气，虽说是迷信的说法，但我也是喜滋滋的。眼睛也说大不大，说小不小。令人愤恨的是青春豆已经爬上我那净嫩的脸上，抱脸痛哭的同时，也想，这是青春赐于我的礼物，没有了他我就没有了长大的通行证，世间一切都是美好的，就看你怎么去理解。平时我不太愿意说自己的长相，原因很简单，我认为说人不但得看外表，而要看内在，气质。
时会很怯场，面对这么多人似乎很胆小，当写作时我会畅所欲言，面对纸张我显得很大方，笔和纸依旧是我的好友，因为我喜欢写作。绘画，这些爱好似乎是老天赐予我的。这样认为的原因是这些爱好正符合我的性格，性格莫过于热和冷，对人的热和冷，我属于冷的方面，不管是对任何人，不喜欢说太多的话，习惯倾诉于纸张。
每次介绍到自己的时候总免不了说到自己的成绩，现在不想说，毕竟那已经成为过去，人要仰望未来，现在展现在眼前的是一条新的路线。在心里默默地喊“加油”!
有的人，也许最了解自己的同学伙伴;有的人，也许最了解自己的老师;有的人，也许最了解自己的父母亲人……然而我却最了解她。
厨房里传出似有似无的歌声，那一定是她，因为她唱歌总是忘词，但有喜欢逞强。今天由她亲自掌勺，做一道炒茄子。洗好茄子后，她本想用妈妈教的滚刀块切法，却又一时想不出具体的做法，便切得乱七八糟，厚薄不一，大小相间。呵，她永远是那么笨手笨脚。
准备下锅了，她却犹豫着该不该切辣椒，自己最怕辣，而家人却都喜欢辣的，最后她还是切了一些。茄子炒好了，虽然老抽放多了一些，但是咸味正好合适;虽然切得厚薄不一，但是差不多都熟了;虽然有自己不喜欢吃的辣椒，但对于大家来说却是美味的。
而她自己呢，虽然笨手笨脚，却懂得分享;虽然歌伎不佳，但却信心满满;虽然总会出点小意外，但会尽其所能。
大家猜到了她是谁了吗?没错，我最熟悉的人，其实是我自己。
有一次，我们班要去参加学校举行的故事词朗诵比赛，背的是一首将《中华少年》的诗。到了快比赛的那天，大家都在紧张地准备着，一下课，教室里是没有了往日的笑声，只有古诗的背诵声，一切都现的十分的古板.严肃。因为老师要我们争取得一个好名次，谁都不敢不认真，大家都知道没争取到好名次，后果谁都知道。可是，惟独他还是整天悠哉游哉的，好象这件事和他毫不相干似的。对这次大赛一点都不放在心上。其他同学都在想：哎~~他死定了。又是一个挨骂的“预选人”。可是我却不这么认为，因为我知道他是什么样的人。
到了比赛那天，大家都满怀信心地准备上台一展自己的风采。突然大家发现他在座位上埋头苦“背”，他看见大家都在看他，他抬起头“嘿嘿，临阵磨刀—不亮也光嘛。我心想：哼，他就是这样的人，到了比赛时还有好戏呢。大家都在说他死定了，不可能在这么短的时间(只有三分钟的时间我们班就上场了)里背完的，因为我们背这首诗都背了三天才勉强背下来的。三天和三分钟根本不成比例嘛。大家都这么认为。可是只有我知道真相。
到了比赛时，一个一个地上台背诵，到了他时，大家都闭起眼睛，谁都不愿意看他在台上给我们班丢脸的样子，他却流畅地背出了古诗的内容，同学在一旁惊呆了。他却得意地看着他们。我却不屑的嘌了他一眼。
他是谁?他就是我的超级朋友—李林希。没错，从上面的内容，知道他就是个临阵磨刀，却能磨出好“刀”的人。
我了解的一个人作文
结果我们输了，多可惜呀。
还有一次，我扇圆卡，一次一张，不到一分钟我就赢了10多张，我可高兴了那。
妈妈说我是个调皮捣蛋的机灵鬼。有时候让妈妈批评，有时候让妈妈开心，有时候让妈妈烦恼，还有时候让妈妈团团转。
这就是贪玩的我。
小学作文：我了解了他
他中等个子，瓜子脸，头发乌黑，一对亮光闪闪的大眼睛，看上去精明干练。他就是博文教育培训班里辅导我写作文的刘老师。
因为学校里教我们班的老师都是女老师，所以刚刚认识刘老师的时候，我心里对男老师有一种疏远和偏见，认为男老师没有女老师好。男老师比较凶，不像女老师那么温柔可亲。所以，很多时候我都不愿意上作文课，即使坐在教室里，心理也是不舒服的感觉，没有认真听课。
有一天，刘老师正在讲课，我怎么也听不懂，我举手发问，刘老师不仅没有生气，而且还用温柔的语调耐心地给我讲解，我很感动，啊，男老师原来也不都是那么脾气暴躁的，我觉得自己以前的想法错了，事情不是自己想象的那样。从此我就认认真真地听课了。
随着时间的流逝，我对刘老师的了解更多了。而且还在心里由衷地感谢他。一天，我正在课堂上在聚精会神地做作业。谁知道，我的同桌在我的一张试卷上画了一个大乌龟，我看见了，“哇”地一声大哭起来，眼泪像断线的珠子一样落下来。刘老师走过来，问我哭什么，他了解了事情的原因之后，把我的同桌狠狠地批评了一顿，然后，他用和蔼的声音安慰我：“小朋友乖，不哭了，没关系，我已经批评他了……”我的呜咽声渐渐变小了。我深刻地感受到了刘老师对学生的关爱。
在短暂的学习中，刘老师和我们慢慢建立了深厚的师生感情，培训课结束那天，他面带微笑走进教室，和我们一起先玩一个游戏，然后再开始讲课，同学们玩得开开心心，听课也是津津有味。刘老师把他学到的知识和写作方法毫无保留地传授给我们。
现在刘老师和我们不见面快一个月了，我非常盼望刘老师再次为我们上作文课。真希望刘老师辅导我们写作文的那一天早一点到来。
小学作文：我了解了他
我会在父亲说话时“砰”地关上房门，无视他落寞的眼神，会在他端来一杯牛奶时，埋怨他阻塞了我的思虑，亦会在他生病时置之不理，我认为这些都是他欠我的，他早晚得还！
这一次，母亲的腰刚刚做完手术，医生建议她卧床休息，本来父亲和我事先商量好，要来给我开家长会，谁知，我等来的又是母亲。
我不知道这两个小时对于母亲有多煎熬，只看到母亲鬓旁黄豆大的汗珠顺着脸庞流下，母亲那紧咬的嘴唇和颦蹙的眉毛，刺痛了我的心。家长会结束后，我再也忍不住内心的愤怒，不顾母亲的阻拦，直奔父亲的单位。
老人走后，父亲又重新回到书桌前，埋头看那些早已摞成山的案卷，夕阳透过窗户映红了满屋的锦旗，也照亮了父亲疲惫的身影，父亲已不似当年的风华，岁月终究无情在他身上留下了痕迹，是我错怪了父亲，终没有走进门去，默默转身离开。
我了解的一个人作文
有一种爱，能唤起一个人内心潜在的力量，帮助你去战胜困难，它微妙的调剂着我们的生活，让我们感到这个世界是可爱的，美好的。当我在沮丧与无奈中挣扎时，我想起她的爱，想起她的目光。那是一种带着真诚的目光，让我为之感动;那是一种带着一丝忧郁的目光，让我为之扪心自问;那是一种带着激励的目光，让我为之感慨良久。
亲爱的母亲，您的爱，为我们消融了羁绊理想的冰川;您的情，为我们点燃了信念的火把;您的鼓励，凝聚成希望的长城。假如儿女是黑夜中的航船，您便是那茫茫大海中的航标灯。伟大的母亲，太阳的光辉照耀着您壮丽的人生;闪烁的繁星辉映着您纯洁的心灵。
亲爱的母亲，落日的余辉映照着您亲勤劳作的身影，岁月的风霜刻在您写满苦难人生的额头上，深深的皱纹注满了您辛酸人生。您用自已的身躯种下了梦想火种，用毕生的心血浇灌殷切期望，用默默的人生诉说着一个个不平凡的故事。
在我们人生的旅途中，您用博大的母爱为我们保驾护航。您的爱，如太阳般温暖，像春风般和煦，似清泉般甘甜。假如我是一株低矮的幼苗，您便是那朴实的大地，让我在您温暖的怀抱里茁壮成长;假如我是一只雏鹰，您便是那广袤的苍穹，让我在您深遂的眼眸里搏击长空。
在您的眼中，我还是襁褓中等待呵护的婴儿，您还用全部的热情与爱，呵护着我柔弱的身躯，每每向成功跨越一步，那喜悦都会在您微笑的嘴角边悄悄涌动，写人的作文《爱你，妈妈作文》。
您像春天里的一支康乃馨，而我就如花瓣中的花蕊，您为我遮风、为我挡雨，为我……您给我带来幸福、快乐。世间没有一种爱能超越您的爱，没有一种花能比您美丽，没有一种面容比您的慈祥，您还有一个世界上最最好听的'名字：妈妈。
我的母亲，正如所有的母亲一样，她用深沉细腻的爱呵护着我，十几年来，她给予了我无微不至的关怀，让我尽情的享受着生活的阳光。温柔善良是她性格的真实写照，勤劳朴实是她人生的信条。
我走向花店，琳琅满目的康乃馨盛开着，仿佛在迎接着盛夏的到来，就象我母亲的笑脸。可怜天下父母心，和千千万万的母亲一样，我们的母亲无不为儿女操劳着牵挂着，守侯着，也为此付出了身体的全部和毕生的精力，把自己所有的爱和心都给了家庭和儿女，无怨无悔。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”好一朵美丽的康乃馨啊!你蕴藏的是多少的母爱呀!
岁月仍在继续，我们还在经历着成长的蜕变，而妈妈对我们的爱却如旭日一般永远温暖，明亮……真情点缀的康乃馨会开放得更加美丽，真情点缀的母亲节会永远洋溢着温暖的情意!
母亲，您是一棵大树，春天倚着您幻想;夏天倚着您繁荣秋天倚着您成熟;冬天倚着您沉思。在悲伤时您是慰藉在沮丧时;您是希望在软弱时，您是力量，在您小小海湾中躲避风雨，您为我开阔了视野，您是我永远的挚友，生命的动力。让我沉浸在您的欢乐中，让我陶醉在您的双臂间，让我享受在您的温馨中，让我偎依在您的怀抱里。
悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的爱，绵绵的爱里有深深的情，深深的情里有浓浓的意。如果母亲是雨，那我就是雨后的虹;如果母亲是月，那我就是捧月的星，母亲是我生长的根，我是母亲理想的果。
我长大了，母亲的黑发却似枫叶上的寒霜，星星点点闪着银光。我深深地吻着那些岁月的痕迹，捧掬我一颗心献给您。愿芳香醇厚的甜蜜萦绕您的生活，愿我银铃般的笑声盈满您的眉间，愿我全部的祝福揉进您的心田。一片绿叶，饱含它对根的情谊;一首颂歌，浓缩我对您的敬爱。让您心中的花朵盛开如云，让芬芳伴您走过悠悠岁月。
母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。母亲像月亮一样，照耀我家门窗，圣洁多慈祥，发出爱的光芒。为了儿女着想，不怕乌云阻挡，赐给我温情，鼓励我向上。
小学作文：我了解了他
他，高高的个儿，密密的小胡子，乌黑的头发，鼻梁上架着一副黑框眼镜。没错，这就是我爸爸。我总觉得，爸爸是那么坏，对我是那么的严厉。
在暑假的时候，同学们都开开心心地出去玩。而我，却得在书房里，埋头苦读着数学书，我多么羡慕那些在外面玩的同学呀！之所以这样，是因为，爸爸见我在房里看书。
有一次，我在书房里看书。突然，我心里冒出一个念头：悄悄地下楼看电视。我正准备下楼，忽然被爸爸发现了。他说：“钱彘，你书看好了吗？”“看……看好了。”我结结巴巴地说。“那好，我来问你……”我当然不会了，结果被爸爸骂了一顿。我心里想：我的这个爸爸坏呀，真严厉。
时间一点点过去，渐渐地，我上小学了。
上了小学之后，作业变多了，学的内容也变多了。有一次数学课，老师问了全班同学一个很难的问题，全班没有一个人举手。这时，我举手了，老师听了我的答案，向我投来了赞许的目光，并说了一声：“钱彘，我真聪明。”而这，是因为爸爸给我的数学书上有这题。从此我对爸爸有了一些了解，可是，我还是不太懂爸爸。他为什么对我那么严厉。
一眨眼，我已经从一年级升到了三年级。有一次，在数学考试中，试卷里的题很难，不过，这些对我来说已经不是难题了。到附加题时，我便在草稿本上一遍一遍地算着，不一会儿，我便算了出来。做完了卷子，我看了看一旁的同学们，他们还在冥思苦想呢。而这，都是因为爸爸给我看的数学书。报分时，老师说：“钱彘，100+20，是全年级唯一一个！”我听了，非常开心。
获得全国一等奖三次，二等奖两次，三等奖一次，三年级下学年数学全部100……在有了这么多的成绩之后，我才理解了，爸爸有时那么严厉是为了我好，其实，他是我生活和学习中的榜样！