写作是一种表达情感的方式，只有在不断的实践中，才能够掌握好这门艺术。借鉴一些优秀作文的写作经验，对我自己的写作有了新的认识和体验。
我为我自己喝彩作文作文精选
握起毛笔，染湿笔尖，点上墨水，却迟迟没有下笔的意思。
笔尖染上浓墨，桌上摆着文房四宝，洁白的宣纸铺子在毛毡上，握着毛笔的手却抖个不停，与这浓厚的氛围极其不协调。看，那窗外树叶萧条，是在笑我胆小么？听，那树上鸟鸣啼叫，是在说我懦弱么？嗯，我想也是，我，确实没有那个信心。
坐在椅子上，挺直了腰杆，手中轻轻握着毛笔，一次次地抬头，看投影中老师画的竹子；一次次地在废纸上挥动笔墨；一次次地感叹我为什么做不到。低头，看看自己桌上洁白的宣纸；转头，看看同桌画好的部分；抬头，看看老师流畅的线条。懊恼地抚了抚皱着的眉心，只因自己技不如人。一个国画中的白痴，她能画出什么样的画呢？一个连毛笔都不会握、连毛笔的类型都分辨不出来的傻瓜，会交上什么样的作品呢？估计也只能在纸上胡乱涂抹罢了。看着秒针一点一点地转着圈，看着同桌一次一次地挥着笔，我早已心急如焚。经过无数次的心理斗争后，提起笔，落在了宣纸上。
笔尖轻点，落下一条条弯折的曲线；挥动笔墨，纸上顿时一片磅礴；用力划过，更添浓厚气息。指间紧扣笔杆，身体随着手的移动摇摆，画上叶子，绘上花瓣，点上心蕊，动作如行云流水般一气呵成。我这是怎么了？手如同被施了魔法一般，竟一次停不下来，早已不像之前颤颤巍巍、不敢下笔的样子。我的进度赶上了同桌，无意间瞟到了她之前画的竹条，一根竹子竟大小不一，有的还不安分守己，正向着一边倒去。看看她的，再看看我的，心情一下子豁然开朗，嘿！怎么觉得我一下子与她的级别就不一样了呢！满意地看了看自己所作的画，笔尖又点上宣纸，如同神助般顺畅，挥动笔墨间满满都是自信。
交成品了，我小心翼翼地托着画，恭恭敬敬地递给老师。老师接过画，细细端详了一番，笑着抚了抚我的头，夸我在这方面有天赋。脸上，洋溢着自信的微笑。
在古色古香的氛围中，挥动毛笔，笔墨间洋溢着自信。
——尾记。
我为我自己喝彩作文
世间万物皆有生命，有生命就代表着有思想、有情感、有爱。在我眼中有思想、有情感、有爱也就代表着有“故事”。
自8、9岁后，我就从书本中看到了许多伟人的成长足迹，也发现了身边许多同学身怀绝技，如作文高手某某，幽默大王某某，字写得洒脱飘逸的某某……在她们面前，我所扮演的角色就是喝彩者，为她们喝彩，在内心深处为她们竖起大拇指。
有一天，当我再次为这些身怀绝技、各显其能的同学而喝彩时，我的脑子里忽然蹦出了两个疑问：“难道我只能为他人而喝彩吗？我可不可以为自己喝彩呢？”
就在那一瞬间我陷入了沉思。片刻之后我清醒并且在内心深处大声地给了自己一个回答：为别人喝彩是一种礼貌，是对别人的一种肯定，也是让他人自信的一种方式。但有一点，为别人喝彩不能把自己给忘了，更不能忘了自己也可以为自己喝彩。
在学习方面我是一个中等生。虽说是中等生，但对于学习我也有自己的一套。
每当上课时，我总是全神贯注地听老师讲课，积极举手发言，并且认真做笔记。对于老师布置的作业我一直都坚持独立、一丝不苟地完成，对于要背诵的课文、诗句我总是反复诵读，一直到背上为止。稍微夸张一点就是一直朗诵到滚瓜烂熟为止。孔子说得好“温故而知新，可以为师矣。”我常对所学过的知识进行复习，对未学过的知识进行预习。我常会向一些身怀绝技的同学虚心请教，“择其善者而从之，其不善者而改之。”
每当有空闲时，我总是争分夺秒地阅读一些课外书。以便开阔眼界、增长知识、丰富情感。我的学习座右铭是：用服装装饰自己，不如用知识武装自己。
在学习上我讨厌“临时抱佛脚”，面对语文这门功课临时抱佛脚就好比死马当活马医，因为语文是靠平时一点一滴积累的。所谓种瓜得瓜，种豆得豆，你播下了什么“种子”就会结什么“果子”。学习不能急于求成，要知道心急吃不了热豆腐。
喝彩，我为自己喝彩，为自己脚踏实地的学习而喝彩，为自己对别人的由衷喝彩而喝彩。
世间万事万物难有十全十美者。不要对自己过分严格，也不要怀疑自己，更不要对自己失去信心。试着为自己喝彩，从中认识并肯定自己吧！
为我自己喝彩初一作文
每个人都有经历的记忆深刻的事，回忆起来，有的事想想还能发现自己原来也有闪光的地方呢。
记得有次周末，爸爸带我去钓鱼，我可从来没钓过鱼呢，一路上觉得又新鲜又激动。想象着自己钓了好多好多鱼的样子，那叫一个美呀。爸爸一路上都给我传授钓鱼经验，让我先观察他怎么钓，再照他的样子钓。钓鱼一定要专心致志，要有耐心。到了钓鱼场，我是摩拳擦掌，跃跃欲试。跑前跑后地准备好了鱼杆鱼线，心想：不就钓个鱼吗，难不倒我的。爸爸把鱼饵丢到河里后，我就学着爸爸的样子把鱼线丢进河里，握着鱼竿，像模像样地钓起了鱼。这是我发现水面上有东西浮着，感觉很好奇，就问爸爸，这是干什么用的。爸爸说：“这叫浮标，仔细看着，如果这个浮标动了，就表示有鱼上钩了。”过了好一会儿，爸爸的浮标有动静啦，爸爸眼疾手快，把鱼杆用力一拉，嘿，一条大鱼上钩啦，我们俩都高兴坏了。
眼看着爸爸已经钓到鱼了，可我还是一无所获，我还真是急呢。爸爸安慰我说：“不要急，认认真真钓，肯定会有收获的。”我听了，沉住气，有模有样地钓起来，我目不转睛地盯着浮标，浮标一动，我以迅雷不及掩耳之势，把鱼线一收，嘿，真的有鱼上钩了。虽然只钓到一条小鱼，但我一样很开心。在爸爸的指导下，我也学会了钓鱼了。
从这件事中，我明白了做事一定要有耐心，不只是钓鱼，生活中的每件事都要有耐心。我还看到了自己的闪光点，虚心接受大人的教导，仔细观察，大胆询问。这样就能学会很多自己不会做的事。
我为我自己喝彩作文
灿烂的星空下，总有一颗为你发光的星星;每个人都有自己的闪光点，哪怕微乎其微，但足以让人骄傲与自豪!
“灌篮高手”
不谦虚地说，我可是位篮球大将，打败年级无敌手，人称迷你流川枫版的“灌篮高手”。
篮球场上，一场篮球大赛拉开序幕。“准备，发球!”只听队长一声令下，我与小张便开始了大比拼。我左手拿球，在地上一边拍球，一边用右手毫不犹豫地做出了防挡动作。随后，我转身一跃，正准备给队友传球时，只见小张冷不防地伸手想来抢我的“宝贝”。说时迟那时快，我以一种势不可挡的力量闯出了他的“洞穴”。我全神贯注，以一个敏捷的“走位”动作，开始了三步跨篮。我左手叉球，迈出第一步，右手传球，迈出第二步，最后一步，我纵身一跃，反转一个帅气的跨篮动作，将手中的篮球瞄准篮筐投射出去。“球进啦!”全场立即沸腾起来。
“小飞豹”
“快看啊，那位篮球大将又出现在跑道上啦!”没错，我也是只“小飞豹”!
“开始!”裁判一声令下，我以最快的速度冲到了前三名。场下的拉拉队们也没偷懒，个个满脸通红，使劲儿地为我呐喊助威。我的速度加快，脚下仿佛踩着一个“风火轮”似的，离终点还剩最后20米，我已全身大汗淋漓，偷偷往后瞄了一眼，“呀，这下可完了!”只见一名小将也使出了浑身解数，看似无懈可击，奋力直追。他一定是想霸占我的“皇位”，我心里一阵紧张。这时，脚上的骨头似乎都变成了一个个大型的“马达”，推动着身体全速向前。“三，二，一!“我成功了，我荣获了100米冠军!
“坚持不懈”
今天，我要学习骑自行车。一切准备就绪，我一屁股坐上了自行车硬邦邦的座椅上，妈妈在我身后保护我。
骑着骑着，我突然觉得浑身如此轻松，回头一瞧，呀，妈妈呢?心里一紧张方向开始晃动，一不小心我就摔了个狗啃泥。
“疼死我了，裤子都破了个洞，我不学了!”我开始埋怨。“不要放弃，再来一次，妈妈相信你一点能成功，加油!”妈妈鼓励我说。
我再次蹬上自行车，双手紧握着车把，左脚用力一蹬，“咯噔”一声车轮子又转动了起来。这回我双手用力把住方向柄，双眼注视前方，全神贯注地往前骑。一分钟，两分钟、三分钟，时间一点点地过去，在双脚的协调配合下，我成功骑出了100多米远。我成功了!我终于学会了骑自行车。回头凝望，只见妈妈露出了欣慰的笑容。我的内心无心兴奋，因为我尝到了通过坚持不懈，持之以恒所带来的成功喜悦!
我为我自己喝彩作文
还是很小的时候，就知道当别人取得成功时，要为别人喝彩，替别人加油；慢慢懂事之后，才知道其实为自己喝彩是最难的。
当为自己喝彩时，少了替别人喝彩时的那份轻松。因为为别人喝彩时，只是对别人所取得成绩的肯定，而为自己喝彩则是对自己成功的认同。在这肯定对象的同时，一个人的观念也会发生质的飞跃。由于受中国几千年儒家文化的影响，人们心中早已有了一个“木秀于林风必摧之”的观念，在人们心中，对别人的喝彩，不代表自己不如人，对自己的喝彩则代表自己强于人因为每个人都“不甘落后”，所以人们对那些为自己喝彩的人总是冷嘲热讽，以至于人们在工作中不敢自我表现，或自我表现中少了些锐气，少了些锋芒。
当替自己喝彩时，少了替别人喝彩时的那份从容。因为替别人喝彩，与自身毫无相干。而为自己喝彩则如同为自己下了军令状，只许成功不许失败。许许多多想为自己喝彩的人都因为不愿承担这份压力，而去选择替别人喝彩时的那份从容，从而使自身的发展失去了动力，裹足不前，最终浪费掉建功立业大好年华，遗恨终生。
当为自己喝彩时，比替别人喝彩时多了一份自豪。为自己喝彩，是建立在对自身实力与成绩充分认识的基础上的，而非盲目的乐观甚至阿q精神。当了解了自己所取得的成绩，就会对自己的成功由衷地喝彩。在享受了这份自豪之后，就会对先前的那种轻松感到不屑，对先前那种从容感到轻视。有了为自己喝彩的这份自豪，我们将意气风发地挑战明天。
当为自己喝彩时，比替别人喝彩时多了一份自信。肯定了自己的成绩，对自己的实力有了自信，将不会有再畏缩于先前的压力，也不会再顾及别人的冷嘲热讽，有了一份成熟的自信，我们将乘风破浪，无往不前。
为自己喝彩，古来有之，毛遂为自己喝彩，留下毛遂自荐的佳话，东方朔为自己喝彩，留下古今第一奇人的美誉，可见为自己喝彩对于一个人的成功是何等重要。
为自己喝彩是对自身的肯定，是对未来的挑战；为自己喝彩是自信的表现，是对成功的渴望。也许当你第一次勇于为自己喝彩时，你已经站在了成功的门前。
我为我自己喝彩作文
落花将生命奉献给泥土，我为落花喝彩；雄鹰展开双翼飞向蓝天，我为雄鹰喝彩；梅花高洁傲岸屹立在寒风中我为梅花喝彩……我战胜了胆怯，也为自己的勇敢喝彩。
有段时间，班里突然流行起了滑滑板。同学们放学后聊的最多的就是有关滑板的综艺节目、技巧的练习等等。我这个平衡能力弱，又总是知难而退的人，自然就被边缘化了。
周末到了，几个好朋友生拉硬拽地让我去看看她们滑滑板，我被逼来到了广场，无奈之下当起了看客。只见朋友们各个身怀绝技，穿梭在人群中，就像一条条自由自在游来游去的鱼儿，几次看到危险处，我都忍不住“啊！”的喊叫了起来，结果次次都是有惊无险，内心真正佩服起这帮女汉子了。
“哎呀，你就试一下嘛，这个真的很简单很好学的，没有你想象的那么难……”终于，在好朋友一次又一次地劝说下，我紧紧的抓住她们的胳膊，小心翼翼地踏上了滑板，滑了不远一段路，我紧张的手心里都是汗，腿哆哆嗦嗦的不听使唤，身体七扭八歪跌来倒去的，我直嚷嚷着要下来。好朋友们耐心的教我掌握平衡的方法，不停地在鼓励我，给我打气。
后来，她们让我在前面滑，她们从后面抓着我的衣服，稍有危险，她们就会及时为我排除。我慢慢的有了安全感，感觉没那么紧张了。渐渐的手心里没有了汗，腿不哆嗦了，滑行速度也稍快了些，特别特别开心。我专心致志地盯着前方的路，因为我知道，只要为自己掌好舵把好方向就行了，后面有三个铁姐们在为我保驾护航呢，不用担心，不用回头。我觉得自己从来没有这样认真的对待过一件事，应该是被朋友们的真诚感动了吧。我非常认真的践行着朋友为我教授的每一个技巧，竭力熟记要领。
不知过了多久，突然感觉背后少了些什么，脚步呢？我猛一回头，一个趔趄差点摔倒，三个姐们以百米冲刺的速度前来救我。她们大笑着说，其实你早都会滑了，我们三个人松开你都好一阵子了，你这么快就学会了，真是太厉害了！
我惊愕的下巴都要掉了，我也能学会滑板？真是太不可思议了！姐妹们围着我欢呼雀跃，我被她们的真诚和热情感动的泪眼婆娑，也被自己感动着。我成功了，我在心里默默地为战胜了胆怯，变得勇敢的自己喝彩。
原来困难并不可怕，可怕的是没有勇气去面对困难的自己。我不禁再次为战胜了困难的自己喝彩。愿我们每个人都能勇敢地战胜自我，为这样的自己喝彩！
为我自己喝彩初一作文
在生活中，你有没有遇到过种种困难？你是“绕道而行”还是勇敢面对？你有没有通过自己的努力取得成功后为自己喝彩的事？想必每个人都有的吧。我也曾通过努力而取得成功后为自己喝彩过。
记得我还是在念五年级的时候吧，我们的语文老师教我们学写毛笔字。当时我一听，要写毛笔字，很兴奋地随着班里的人喊：“好！好！”没过第二天我就后悔了，因为毛笔字可没那么好写，不是写歪了就是手一直在抖，要么就是没达到要求。班里好多同学都写好了，而我却还在那里写。下课后，老师帮我们这些写得慢的人批了。望着那大大的“良”我心里很不是滋味：真是的，你堂堂一个语文课代表，写得字还没别人好看，你到底在干什么？一下午我都无精打采的。我的好朋友小丽看到我这个样子，就来问我怎么了？我把这事告诉了她，可小丽却很开朗地说：“我还以为是什么大事呢，这么点小事儿你还不开心，那万一考试没考好呢？你不是得去跳楼？人无完人嘛，别给自己太大的压力。这种小事只要多努力练习，一定会有所进步的嘛。”小丽的话就像一缕阳光，通过乌云照亮了我的心房。
于是我叫妈妈买了一本字帖，坚持每天练字。渐渐地，我的毛笔字写得愈发流畅，愈发顺手了，就连老师都说我的进步很大。后来我被选去参加书法比赛了，虽然只有第二名，但这是我通过坚持努力得来的，是用我的汗水和心血所换来的成就，对此我十分自豪。
其实只要不断地坚持努力，或大或小都会有成就，毕竟“人无完人”嘛，只要通过自身努力，不断改善自我，就算是石头也会闪闪发光。
我骄傲，我自豪，我为自己喝彩！
初三我为我自己喝彩
握起毛笔，染湿笔尖，点上墨水，却迟迟没有下笔的意思。
笔尖染上浓墨，桌上摆着文房四宝，洁白的宣纸铺子在毛毡上，握着毛笔的手却抖个不停，与这浓厚的氛围极其不协调。看，那窗外树叶萧条，是在笑我胆小么？听，那树上鸟鸣啼叫，是在说我懦弱么？嗯，我想也是，我，确实没有那个信心。
坐在椅子上，挺直了腰杆，手中轻轻握着毛笔，一次次地抬头，看投影中老师画的竹子；一次次地在废纸上挥动笔墨；一次次地感叹我为什么做不到。低头，看看自己桌上洁白的宣纸；转头，看看同桌画好的部分；抬头，看看老师流畅的线条。懊恼地抚了抚皱着的眉心，只因自己技不如人。一个国画中的白痴，她能画出什么样的画呢？一个连毛笔都不会握、连毛笔的类型都分辨不出来的傻瓜，会交上什么样的作品呢？估计也只能在纸上胡乱涂抹罢了。看着秒针一点一点地转着圈，看着同桌一次一次地挥着笔，我早已心急如焚。经过无数次的心理斗争后，提起笔，落在了宣纸上。
笔尖轻点，落下一条条弯折的曲线；挥动笔墨，纸上顿时一片磅礴；用力划过，更添浓厚气息。指间紧扣笔杆，身体随着手的移动摇摆，画上叶子，绘上花瓣，点上心蕊，动作如行云流水般一气呵成。我这是怎么了？手如同被施了魔法一般，竟一次停不下来，早已不像之前颤颤巍巍、不敢下笔的样子。我的进度赶上了同桌，无意间瞟到了她之前画的竹条，一根竹子竟大小不一，有的还不安分守己，正向着一边倒去。看看她的，再看看我的，心情一下子豁然开朗，嘿！怎么觉得我一下子与她的级别就不一样了呢！满意地看了看自己所作的画，笔尖又点上宣纸，如同神助般顺畅，挥动笔墨间满满都是自信。
交成品了，我小心翼翼地托着画，恭恭敬敬地递给老师。老师接过画，细细端详了一番，笑着抚了抚我的头，夸我在这方面有天赋。脸上，洋溢着自信的微笑。
在古色古香的氛围中，挥动毛笔，笔墨间洋溢着自信。
——尾记。
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初二作文我为我自己喝彩作文
人生不必伟大，只要好好实现生命中每个精彩的想法，就够了。
一个人能够不受俗世的制约、框架、限制，勇敢去冒险，不向生命妥协，不向命运低头，在任性和认真之间，不管是守着边缘的位置，或者是主流的位置，都能在飘泊和安定的生命中，去体悟人生、了解人生、分享人生、探索人生、创造人生，这就是一种精彩，而且，是一种非常美丽的精彩。
有的人像闪电一样声威显赫，有的人像彩虹一样炫丽夺目，也有人像流星，只出现一瞬的光芒，就销声匿迹；另外，还有些人像是绵密的雨丝，普降大地，滋生万物。不管你是贩夫走卒也好，或是达官贵人也罢，每个人都能在有限的生命中，展现无限的自己，别人记住的，不一定是你的头衔或卷标，却一定不会忘记你所曾经拥有过的精彩。
能够活得精彩的人，就是能够透透彻彻地了解，自己在做什么，自己到底要什么，自己又有什么地方，能够做到让别人自叹不如、五体投地、深感佩服。
让别人对你产生敬意的，不会是你的头衔、职业、收入，甚至姓名！其实，这些并不重要，你不妨仔细想想看！过往和你交换过名片的人，你又记得几个？有的人挂了董事长的头衔，有的人是大学教授，有的人号称月入数十万，然而，才一转眼，你就会把这些人全忘得干干净净。
但是，那些精彩的人物，总是叫你想忘也忘不了，即使事隔多年，你仍然会记得某一位作家的名字，因为，他曾写过一本影响你一生的书；也许，你会怀念一位美容院的设计师，因为，只有她能做出令你满意的发型；又或许，你还会记得某一位曾令你敬佩的师父，因为，他的言行令你深深的感动。
深刻在我们记忆中回旋的，都是具有魅力的精彩人物。他们的特质是，拥有绝佳的生命力，智能内涵胜过华丽的外表，他们的一颦一笑，一举手一投足，都充满了动人的神韵。
他们未必拥有显赫的头衔，也不一定开着豪华轿车、戴著名贵珠宝，他们不必有多么高阶的头衔，重要的是，他们活出了自己的精彩，也活出了自己魅力的人生。
每个人，只要能诚诚恳恳，去做他最喜爱的事就对了。当你写了一本好书，帮别人做了一个漂亮的发型，完成一项艰巨的任务，在使得别人得到快乐的同时，也让自己变成，一个具有吸引力的人，这就是一种精彩。
我为我自己喝彩作文作文精选
“通过了！我终于通过了英语等级二级考试！”听到这个振奋人心的消息，我情不自禁地欢呼起来！对于我这个小学生来说，要通过相当于初中二年级水平的考试，是何等不宜！回忆几个月来所付出的努力与心血，不禁喜极而泣。
记得几个月前，妈妈亲切地扶摸着我的头，和蔼地说：“儿子呀，这次大家都在准备英语一级的等级考试。不过，妈妈相信，只要努力，你现在考二级也是没问题的，如果通过了二级，那么考重点中学的时候，你就比别人多了一张“通行证”。你有信心吗？”望着妈妈期盼的眼神与信任的目光，我轻轻地点了点头。
此后，我所有的课余时间都用来积极准备英语等级二级考试。
第一次上公共英语二级考试的培训班时，我在课堂上积极举手发言，老师夸我懂得还真不少。可回到家一做题，我就原形毕露了。六十道选择题，苦思冥想了半天，最终只能猜谜似的做完。第二天去听老师公布答案时，六十道选择题竟然错了二十几道。一次的失败并没有让我丧失信心，相反，使我看到了前进道路上的艰难，鼓起了我的斗志。从此，我每次上课都认真地记下老师讲课的内容。如果遇到不懂的题，一回家就问爸爸，直到弄懂为止。
四月是学校期中考试的紧要关头，也是公共英语等级考试的冲刺阶段。一边是繁重的作业，一边是陪训班的考卷，这两副沉甸甸的担子压在我柔弱的双肩。每当我疲惫时，父母的关爱支持两我；每当我失败时，“坚忍不拔，永不放弃”的校风鼓舞着我。一天，两天，三天。我坚持不懈地努力着。
考试那天，我满怀信心。做听力时，我仔细倾听迅速地写下题目的正确答案；做笔试时，我按照老师教的方法，审清题目，一道一道认真地做下来。六十分钟过去了，考试终于结束了。我松了一口气，但心里却多了一分不安。
一个月过去了，考试成绩终于揭晓了。当爸爸打电话询问成绩时，我的心怦怦乱跳，目不转睛地盯着爸爸的眼神。爸爸挂上电话，那一刻我的心快要蹦出来了。只见他笑容满面地说：“恭喜你，考试通过了！”我高兴得一蹦三尺高，一家人沉浸在欢乐的气氛中。
一份耕耘，一份收获。我收获的不仅仅是一张证书，更多的是，是收获了一份面对困难毫不退缩的信心与勇气。与它为伴，我每一天都能骄傲为自己喝彩。
初二作文我为我自己喝彩作文
今天，天气晴朗，阳光明媚，鸟语花香，万里无云。我在家无聊，就情不自禁地拿起做小制做的工具，津津有味地做了起来。我现在红色的卡纸上画一个圆。再用一张卡纸卷成一个圆疑？怎么会合不上去呢？喔，原来没有双面胶呀！我们找一找，原来“双面胶师傅”藏在了我的衣服底下，如果不是露出一点角，就有可能找不到了呢?把卷的圆给粘起来，再把剪的圆给粘在卷的圆下面看看像什么？正确答案是：笔筒。疑怎么老掉下来呀！我去请教满腹经纶，学富五车的爸爸。爸爸告诉我：剪圆时应该要剪大一点，这样就不会掉下来你试试吧！我成功了。再剪一些小零件贴在笔筒上，这样，一个笔筒就做好了。
我明白了，我的成功来源于坚持不懈。
为我自己而喝彩作文
“八仙过海，各显神通。”要谈起我的传奇“神通”，唯有那英语口语的`电视大赛一等奖，才配得上人们为我喝彩!使我信心满满，“仰不愧于天，俯不怍于人”......
四年级时，我无意中知道了一个鲜为人知的消息：英语口语的电视大赛马上开始了，学生们要报名了。于是我与爸爸经过商议决定参加后，他给我打印了一张主题口语卷，我便开始勤奋刻苦的练习。心想：这次是我大显身手的好机会，绝对不能够掉以轻心，怎么说起码也得拿个什么奖，令人们刮目相看!
从那天起，我就每天认真努力的背诵外语单词和困难的英文段落。如果有哪个词语一直背不出来，我并不急躁，还是先观察两次，反反复复念着这个单词，练熟了，然后又把它看着拼四遍，最后我又强迫自己死命的背出它来。有时候实在记不了很长的句子，我就仔细想了想，把它当作文字拼凑在一起读，只是有时拼接处的话牛头不对马嘴，搞出了许多笑话!例如：“newschool……”我家没有英语词典，我把它拼成：“牛死故耳。”，引得爸爸哭笑不得，但对我竖起了大拇指：“这个办法好，或许有点奇特!”听到之后，我不好意思的笑了。天长日久，坚持不懈的勤奋练习，使我的记忆力越来越好，每次背诵古诗，我都能在几十秒内一字不落的背下;至于那篇英语文章，我早就背的滚瓜烂熟啦!
到了比赛那天，我出于对舞台上表现时的恐惧，迟迟不敢骄傲;又由于对自己能力的肯定，信心十足!我迈着豪爽的步伐走向舞台，心想：我一定要好好表现，争取拿个好名次。我眼睛轻松随意的望向远方，流利的英语脱口而出，时不时还微笑着对人们。我原本没有英文辅导，在说出的外语像流水般畅通无阻、顺利，配上合适的动作后，文章声调愈来愈灵巧活跃，裁判员们都对我指指点点的由衷赞叹!
最终，以9.8的我荣获一等奖!
为我自己感到骄傲喝彩作文
“外公，再来一次吧!”我哭丧着脸央求着，看着他手中玩转自如的魔方，我心里很不爽，再看他脸上得意的笑容，我越发暗暗为自己打气：我一定行的!
作为某日忽得其法宝的外公，每天好为人师地教我，看着他手中的魔方，我却毫无头绪，越看心越乱。最后直接抢过魔方，不高兴地说：“外公，你也不让我玩玩呢!”可每次说出这句话，迎接的一定是，诸如“你不会啊!”“不让你走弯路，教你啊!”之类的'话，我只好快速打消了这个尚未成熟刚刚萌发的想法。
一日，我自觉无聊，便坐在沙发上，拿起魔方在手中转啊转，可仍然像一幅画上的纷乱色彩一样，毫无美感。刚想放下，又抓得更紧了，乱成一团的大脑中忽然冒出了一个泡：网上的“十字说”，即不管复原一面抑或六面，都需要先完成一面十字复原，这个泡越冒越大，很快主导整个大脑，使大脑做出一个决定：试!
初二作文我为我自己喝彩作文
为自己喝彩？你1定以为我很骄傲吧。可我今天确实要为自己喝彩，因为我进步了。
以前我的字写得非常马虎，而且错别字连篇，爸爸妈妈都说我的字看起来真的是“鬼画符”，1个个字好像都快散架了。家长看了生气，老师见了苦恼。
有1次考试，我把“匆匆忙忙”写成“葱葱忙忙”，把辛苦写成“幸苦”，害得我的语文成绩1塌糊涂。妈妈看了考卷，非常生气，狠狠地批评了我1顿。
还有1次，妈妈检查我的作业，发现作业本上的许多字都“缺胳膊少腿”，看都看不懂。妈妈大发雷霆，来了个河东狮吼：“你看看，这是什么字呀！你自己看看是什么！你是不是希望我成老花眼？”
我见妈妈这么大的“架势”，低着头，不敢吭声。
妈妈接着说：“从今以后，你要天天练字，1个字写不好，就要重新写100遍。”
妈妈的话好像刺中我的要害，我急忙哀求妈妈：“妈妈，我最讨厌练字了，就给我1次机会，我以后会写好的。”
妈妈毫不留情，说：“我决定的事情是绝对不会改变的。还不快去练字！”
我听了，知道没有办法，只好心不甘、情不愿地去练字了。
我端正地坐在书桌前，1笔1画地写好每1个字。我1有时间就练字，渐渐地，我练字的报纸越来越多，堆积如山。
真是工夫不负有心人，我那些散架的字重新组装起来了，那些被风吹得东倒西歪的字端正了，那些看不懂的错别字也改正了。我还写了1幅字参加书法比赛，老师还把我的作业本展示给同学们看呢！
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初二作文我为我自己喝彩作文
今年暑假开学，我成了一名四年级的新生，成长至今，有很多人都给予我很高的评价，今天我要为我自己喝彩。
从幼儿园到现在，我的学习成绩可谓是名列前茅，各科老师都经常表扬我，同学们也都很愿意与我交往，有很多家长说我很有教养，很绅士，我也很认同这些观点。当时，我的心里想：我为我自己喝彩！
音乐，是纯洁的，听音乐是净化心灵的好办法，爱音乐的人，必定有教养，有内涵。我最喜欢的乐器就是小提琴。每当我拉琴时，任凭音符舞动，把一天中所有的不快都发泄出来，发泄给小提琴，让它带我畅游音乐之城！沉浸在音乐的海洋里，聆听着音符组成的涛声，震撼着我！啊！我爱音乐！我，为我自己喝彩！
想懂得更多的知识怎么办？读书；作文写不好怎么办？继续读书；词汇量不多怎么办？还是读书。书，有各种各样的，有不同版本的，每一类书都让我们懂得了不同的道理，了解不同的知识。每当我捧起一本书津津有味的读时，周围的一切都是无声的，都被我扔到了九霄云外，我的脑海全部都是书中的情节，我的心情也随着情节的起伏而变化。情节悲伤时我双眼湿润，情节有趣时我仰天大笑，当别人不知如何写作文时，我却下笔如有神，这一切都是因为书读得多，老师经常因此而表扬我时，我能不为自己喝彩吗？是的，我为我我自己喝彩！
我喜爱篮球，篮球是王者的运动，每当我以漂亮的动作上篮得分，台下掌声雷动的时候，我为我自己喝彩！
这个世上只有一个我，并且我有这么多的优点，我能不高兴吗？千言万语汇成一句话：我为我自己喝彩！