广播稿往往需要经过多次修改和精炼,以确保表达的内容简洁明了、地道流畅。这些广播稿范文涉及到多个主题,包括新闻报道、社会问题、健康生活等,你可以根据自己的需要选择参考。
文明礼貌广播稿
敬爱的老师,亲爱同学们:
大家早上好!今天国旗下讲话的题目是《创建文明城你我共参与》。
当我们走在一个充满绿色、文明、和谐和温馨的城市里,我们是多么惬意啊!当我们亲眼目睹临沂日新月异地变化时,我们是多么的`骄傲和自豪啊!
我们走在初见成效的文明城市建设中,我们沐浴在硕果累累的喜悦中,我们如吮吸着甘甜的乳汁般尽情享受着,难道我们仅仅注重今天而不想将来吗?我们都希望长期生活在这美好怡人的环境中,那么,还需要我们付出不懈的努力!
我向大家倡议,为了更好地创建文明城市,我们都要从自我做起,让文明城市的光荣称号花落临沂。首先,我们要努力学习,让文化科学知识能学以致用,不断提高自己的文化素养,使自己成为一个高素质的社会人。同时也能成为文明创建的成事之基,力量之源。其次,我们要从小事做起,提高参与意识。例如,讲文明、有礼貌、遵守交通规则,不在马路上追跑嬉戏,不随地乱扔果皮纸屑,凡事要三思而后行,不能只为自己着想,做一些损人利己的事。要互相帮助,要有一颗宽容的心,要用自己热情的双手去帮助他人,积极投入到“共创文明,共建和谐”的活动中去,从而受到文明的熏陶、展示文明的风范,为他人树立榜样。最后,我们要做“行动的巨人”,有了目标,就要落实到行动上,千万不能只在口头上说说而已,需要付出汗水、付出辛苦,要踏踏实实地做人,真正做到为创文明贡献力量!
我的演讲完毕,谢谢大家!
文明礼貌的校园广播稿
甲:我是今天的主持人xxx。
乙:我是今天的主持人xxx。
甲:伴随着春天的脚步,我们即将迎来一年一度的三八国际劳动妇女节,今天我们在这里给我们的女老师们提前送上一份真诚的祝福,祝女老师们,身体健康,工作顺利!
乙:接下来,我们为大家带来的广播主题是《做一个人人夸的小绅士》。希望大家能够有所收获。
一、《做一个人人夸的小绅士》。
甲:首先给大家讲一个小故事;(甲乙分角色读)。
一天,仙鹤在散步的时候,遇见停在路边小树上的麻雀。仙鹤邀请麻雀去它家吃茶点。
“您真是太好了!”麻雀对仙鹤说,“从来没有人请我吃饭。”
“我是非常高兴请您的。您的茶要放糖吗?”仙鹤递上一缸糖给麻雀。
“好啊!”麻雀边说边把半缸糖倒进了它的杯子,另一半都撒在了地上。
“我几乎没有朋友!”麻雀又说。
“您茶里要放牛奶吗?”仙鹤又问道。
“要,要!”麻雀说着又倒了一半牛奶在杯子里,其余的全泼在桌子上了,把桌子搞得一塌糊涂。
“我等啊等啊,没有一个人来请我。”麻雀又接着说。
“您要小甜饼吧?”仙鹤又问道。
“小甜饼吗?要的!”麻雀说着拿起小甜饼就往嘴里填,饼的碎屑撒了一地。
“我希望下次您再请我来。”麻雀一边吃一边说。
“或许我会再请您的,不过这几天我太忙了。”仙鹤说。
“那么下次见。”麻雀说着又吞了几个小甜饼,用餐巾擦了擦嘴走了。
麻雀走了以后,仙鹤又是摇头又是叹气,它无可奈何地收拾一片狼藉的`餐桌。
甲:可想而知,下次仙鹤是不会再请麻雀来吃饭了!一个不讲礼仪、行事粗鄙的人是永远不会受人欢迎的。
乙:礼貌是拉近自己和他人的一座桥梁,懂礼貌的人容易让别人接受,成为一个受欢迎的人。一个人不管他多么有创见、有能力、有口才,一旦他的行为举止表露得粗俗、暴戾、唐突、野蛮、不合时宜,他自身的形象就会大打折扣,没有人会信服他、尊敬他。
甲:所以,我们要掌握一些基本的文明礼貌知识,做一个人人夸奖的懂礼貌的孩子,
甲:第一、打断别人的谈话是不礼貌的。在生活中,有些人喜欢插嘴,经常打断别人说到一半的话,这是一种不尊重人的做法,会引起别人的反感。所以,和别人——不论是老师、家长或者同学在一起的时候,要多听少说。在倾听对方说话的时候,要注视说话者,保持目光接触,不要东张西望。面部要保持自然的微笑,表情随对方谈话内容做相应的变化,恰如其分地频频点头。不要中途打断对方,让他把话说完。如果有问题,要等对方把一句话说完后再提出来。
甲:第三,面带微笑、主动和他人打招呼。走在路上或在公共场所,遇见老师、邻居、同学等相识的人,应该主动打招呼,问候致意。你可以面带微笑地说“您早”、“您好”、“晚上好”等。别人向你打招呼以后,也要应答向他致意,否则会被认为不礼貌。如果遇到比较熟悉的朋友或长辈,除了问候致意外,还可以问问对方家人的情况,并请他代为问候。如“叔叔、阿姨近来好吗?”“姐姐最近学习还紧张吗?”等。
乙:第四、公共场合礼貌不可不知。在图书馆、阅览室等公共场所学习的时候,要注意整洁,遵守规则。不能穿汗衫和拖鞋入内。查阅目录卡片时,不要把卡片翻乱或撕坏,或用笔在卡片上涂抹画线。要保持安静和卫生,走动时脚步要放轻,不要高声谈话,不要吃零食。
甲:第五,约会礼貌更要懂。如果你和家人去别人家做客,要注意避免在吃饭和休息的时间登门造访。拜访前,最好打电话告知,约定一个时间,以免扑空或打乱对方的日程安排。约定时间后,不能轻易失约或迟到。如因特殊情况不能前去,一定要设法通知对方,并表示歉意。拜访时,应先轻轻敲门或按门铃,当有人应声允许进入或出来迎接时方可入内。敲门不要太重或太急,一般轻敲两三下就可以了。离开时要主动告别,如果主人出门相送,你应该请主人留步并道谢,说“再见”。
乙:大家要学习的文明礼仪知识还有很多,这里就不一一讲述了。需要注意的是,我们身边的每一个人都喜欢和一个彬彬有礼的人一起相处。因此,如果你希望自己成为一个有礼貌的人,那就要做到:
礼貌待人,学做一个人人夸奖的好孩子!
文明礼貌的校园广播稿
(主持人齐):亲爱的老师们,同学们,大家中午好!红领巾小广播又和大家见面了。
乙:你随地乱扔垃圾吗?爱护环境、讲究卫生,人人有责,我们应从爱护校园环境做起,从我们自身做起,从小事做起,共同创造我们美好的家园。
甲:我是今天的主持人xxx。
乙:我是今天的主持人xxx。
甲:伴随着春天的脚步,我们即将迎来一年一度的三八国际劳动妇女节,今天我们在这里给我们的女老师们提前送上一份真诚的祝福,祝女老师们,身体健康,工作顺利!
丁:上学期我可是班里鼎鼎有名的一名“长舌男”,无论上语文数学课,还是音乐美术课,我总管不住自己的小嘴巴,叽叽喳喳嗡个没完没了,不仅无数次影响老师上课的情绪,耽误同学们宝贵的时间,而我常常因为没有认真听讲,回家作业不会做,也没少挨多爸妈的责骂,随着年龄的增长,更在老师的谆谆教导下,我通过自身的努力和自我约束,现在我成了班上一名尊师守纪的好学生。老师总表扬我,同学们总夸赞我,爸妈总奖励我,我的一篇篇作文贴上了墙壁,我的一幅幅绘画镶上了镜框,我为同学排忧解难,我为班级争光添彩,我遵守,我快乐!
乙:接下来,我们为大家带来的广播主题是《做一个人人夸的小绅士》。希望大家能够有所收获。
一、《做一个人人夸的小绅士》。
甲:首先给大家讲一个小故事;(甲乙分角色读)。
一天,仙鹤在散步的时候,遇见停在路边小树上的麻雀。仙鹤邀请麻雀去它家吃茶点。
“您真是太好了!”麻雀对仙鹤说,“从来没有人请我吃饭。”
“我是非常高兴请您的。您的茶要放糖吗?”仙鹤递上一缸糖给麻雀。
“好啊!”麻雀边说边把半缸糖倒进了它的杯子,另一半都撒在了地上。
“我几乎没有朋友!”麻雀又说。
介子推为了救重耳,从自己腿上割下了一块肉,用火烤熟了就送给重耳吃。十九年后,重耳回国做了君主,就是著名春秋五霸之一晋文公。
“您茶里要放牛奶吗?”仙鹤又问道。
“要,要!”麻雀说着又倒了一半牛奶在杯子里,其余的全泼在桌子上了,把桌子搞得一塌糊涂。
“我等啊等啊,没有一个人来请我。”麻雀又接着说。
“您要小甜饼吧?”仙鹤又问道。
“小甜饼吗?要的!”麻雀说着拿起小甜饼就往嘴里填,饼的碎屑撒了一地。
“我希望下次您再请我来。”麻雀一边吃一边说。
要举止优雅、端庄、稳重、自然大方。交谈时,态度要诚恳、亲切,声音大小要适宜,语调要平和沉稳,互相正视、互相倾听;站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、抬头、双肩放松、双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容;坐着时,腰背挺直,肩放松,女性应两膝并拢,男性双膝距离一般不超过肩宽,双手自然放在膝盖上或椅子扶手上;在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不可猛起猛坐,弄得桌椅乱响,以免造成尴尬气氛。
“或许我会再请您的,不过这几天我太忙了。”仙鹤说。
“那么下次见。”麻雀说着又吞了几个小甜饼,用餐巾擦了擦嘴走了。
麻雀走了以后,仙鹤又是摇头又是叹气,它无可奈何地收拾一片狼藉的餐桌。
甲:可想而知,下次仙鹤是不会再请麻雀来吃饭了!一个不讲礼仪、行事粗鄙的人是永远不会受人欢迎的。
乙:礼貌是拉近自己和他人的一座桥梁,懂礼貌的人容易让别人接受,成为一个受欢迎的人。一个人不管他多么有创见、有能力、有口才,一旦他的行为举止表露得粗俗、暴戾、唐突、野蛮、不合时宜,他自身的形象就会大打折扣,没有人会信服他、尊敬他。
甲:所以,我们要掌握一些基本的文明礼貌知识,做一个人人夸奖的懂礼貌的孩子。
甲:第一、打断别人的谈话是不礼貌的'。在生活中,有些人喜欢插嘴,经常打断别人说到一半的话,这是一种不尊重人的做法,会引起别人的反感。所以,和别人——不论是老师、家长或者同学在一起的时候,要多听少说。在倾听对方说话的时候,要注视说话者,保持目光接触,不要东张西望。面部要保持自然的微笑,表情随对方谈话内容做相应的变化,恰如其分地频频点头。不要中途打断对方,让他把话说完。如果有问题,要等对方把一句话说完后再提出来。
现代意义上的母亲节起源于美国,由安娜·贾维斯发起。她终身未婚,膝下无儿无女。195月9日,安娜·贾维斯的母亲不幸去世,她悲痛万分。在次年母亲逝世的周年忌日,贾维斯组织了追思母亲的活动,并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。
甲:第三,面带微笑、主动和他人打招呼。走在路上或在公共场所,遇见老师、邻居、同学等相识的人,应该主动打招呼,问候致意。你可以面带微笑地说“您早”、“您好”、“晚上好”等。别人向你打招呼以后,也要应答向他致意,否则会被认为不礼貌。如果遇到比较熟悉的朋友或长辈,除了问候致意外,还可以问问对方家人的情况,并请他代为问候。如“叔叔、阿姨近来好吗?”“姐姐最近学习还紧张吗?”等。
乙:第四、公共场合礼貌不可不知。在图书馆、阅览室等公共场所学习的时候,要注意整洁,遵守规则。不能穿汗衫和拖鞋入内。查阅目录卡片时,不要把卡片翻乱或撕坏,或用笔在卡片上涂抹画线。要保持安静和卫生,走动时脚步要放轻,不要高声谈话,不要吃零食。
甲:第五,约会礼貌更要懂。如果你和家人去别人家做客,要注意避免在吃饭和休息的时间登门造访。拜访前,最好打电话告知,约定一个时间,以免扑空或打乱对方的日程安排。约定时间后,不能轻易失约或迟到。如因特殊情况不能前去,一定要设法通知对方,并表示歉意。拜访时,应先轻轻敲门或按门铃,当有人应声允许进入或出来迎接时方可入内。敲门不要太重或太急,一般轻敲两三下就可以了。离开时要主动告别,如果主人出门相送,你应该请主人留步并道谢,说“再见”。
乙:大家要学习的文明礼仪知识还有很多,这里就不一一讲述了。需要注意的是,我们身边的每一个人都喜欢和一个彬彬有礼的人一起相处。因此,如果你希望自己成为一个有礼貌的人,那就要做到:
礼貌待人,学做一个人人夸奖的好孩子!
文明礼貌的校园广播稿
亲爱的同学们:
今天,妈妈交给我一个任务——发现自己身边的不文明,经过我的留心观察,我发现了许多不文明的行为,比如,乱扔垃圾、随地吐痰、讲脏话、排队时插队......
我急忙把我的发现告诉了妈妈。妈妈说:”其实生活中还有许多不文明的行为,比如浪费粮食、不遵守交通规则、公共场所大声喧哗,就连上课不听讲,也是不文明的行为哦!”,我点点了头,原来我们身边有这么多不文明行为。
这是我想到王老师教我们的“社会主义核心价值观”中就有文明一词,我应该从我做起,做一个讲文明的小学生。
文明礼貌广播稿
亲爱的同学们:
大家好!
广播又和大家见面了。本期广播的主题是:文明礼貌伴我行。希望同学们喜欢我们的节目。
从前有个年轻人骑马赶路,到了黄昏还没有找到住处,心里很着急。忽然,他看见远处一位老农,便高声喊:“老头子,这儿离旅店还有多远?”老人回答:“五里!”年轻人扬鞭策马跑了十多里路,仍不见人烟。他自言自语道:老头子骗人,五里!什么五里?他猛然醒悟过来,这“五里”不是“无礼”的谐音吗?问路不讲礼貌,怎么能得到正确答复呢?于是,他掉转马头往回赶,见那位老农还在那里,他急忙翻身下马,恭敬地叫了一声:“老大爷!”老农说:“你已经错过了路头,如不嫌弃,可到我家一住。”年轻人问路称呼老人不用敬语“老大爷”,说话、待人粗鲁,其结果是“不施一礼,多跑十里”。
乙:同学们,时代的车轮已经把我们带入了21世纪,当今的社会所需要的是综合素质全面提高的人才。一个人,不管你愿意不愿意,若要取得学业或事业的成功,若要生活的愉快、幸福,就要首先学会文明礼貌,学会与任何人,包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处,学会塑造健康的人格。下面的文明礼貌歌谣,希望大家能记住。
讲文明,懂礼貌,从我做起最重要;
尊老师,敬家长,同学之间要友好;
不打架,不骂人,有了争执不要吵;
遵纪律,守秩序,各项守则要记牢;
爱树木,护花草,时时刻刻重环保;
要爱幼,要尊老,残弱病孕须帮忙;
有外宾,有客人,见到客人要问好;
要出行,乘公交,礼貌让座要做到;
讲卫生,保健康,早早起床早睡觉;
勤洗手,勤换衣,预防疾病身体好。
文明人,讲文明,心情舒畅乐陶陶!
甲:一个真正追求成功的人,一定十分懂得文明礼貌,注重塑造自己的人格,一定会在自己的学习、事业上下功夫,而不会在吃、穿上花费气力。尊重他人是培养健全人格的前提,爱心只有来源于对人的尊重,才能成为完善美好人格的真正力量。关心人、爱护人、帮助人,将是你一生的财富。寻找生命的绿洲,保持健康的身体,树立高尚的道德,这是人生的主题,是人类文明的主题。“晨风吹阳光照,红领巾胸前飘,小朋友呀欢欢喜喜进课堂,见了老师敬个礼,见了同学问声好。”让我们伴随着这熟悉的歌声重温咱们从小讲礼貌的歌谣吧!
乙:作为新时代的接班人,我们更应该时刻注意自己的言行,时刻以小学生日常行为规范和小学生守则约束自己。
谢谢大家!
文明礼貌的校园广播稿
然而,在这美丽的校园里,总有一些不和-谐的音符:绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不和-谐的争吵声……这些不仅违反了小学生日常行为规范,也破坏了学校为我们提供的优美和-谐的育人环境。
为争做文明学生,创造和-谐校园,我们向全校师生发出以下倡议:
一.要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所,爱校护校是我们每个人的责任。作为学生,不随地吐痰,不乱扔废弃物,爱护公共财物,不人为损坏桌椅,节约水电是最基本的行为要求。我们还应积极主动地参加大扫除,为洁净校园奉献自己的一份力量。
二.要做到心中有纪律。上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律,铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体,才能营造良好的学习氛围。
三,要做到心中有他人。随时随地,我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长,团结同学,互相帮助,礼貌待人,自觉使用礼貌用语。课间要文明休息,不奔跑打闹,以免产生不必要的伤害。
全体团员青年:
中华民族素来是文明礼仪之邦,温文儒雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让,是华夏儿女代代相传的美德。举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。讲文明树新风,更是当代高中生义不容辞的责任。兴华中学广大团员青年日常行为规范总体是好的,这一点不容否认。但是我们也不无遗憾地发现,学生中还存在着一些极不文明的言行,如污言秽语、课间喧哗、乱扔乱丢、不遵守作息时间、夜不归寝、上网游戏等等,直接阻碍着教育教学活动的正常开展,影响着素质教育的全面实现,损害着兴华中学的良好声誉。这些现状有目共睹,亟待改善。
为了切实提高每位学生的'思想素质修养,为了以健康向上的文明新风支持高三的高考备考,为了配合学校政教处“整治校园秩序,净化校园环境”活动的开展,实现向脏乱差宣战,向不文明行为告别,建立整洁优美、文明有序的校园环境。校团委倡议全体团员青年紧急行动起来,联系学习和思想实际,深入贯彻《中学生守则》,严格执行《中学生日常行为规范》,开展以“说文明话、办文明事、做文明人”为主题的系列活动,从我做起,从现在做起,从细微处做起,坚决做到:管住自己的脚,不冲岗****,不上网游戏,按时作息;管住自己的手,不乱扔乱丢,不乱泼脏水,不打架斗殴;管住自己的口,不污言秽语,不出口伤人,不说是道非,不大声喧哗,不乱吃零食(特别是在教室)。
让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前;以有则改之、无则加勉为原则,开展批评与自我批评,进行自查自纠,找出身边的不文明言行并加以改正。让我们共同努力,把这项活动深入持久地开展下去,愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中,愿文明礼貌之花开遍兴华中学校园!
文明礼貌广播稿
合:大家好!今天是x月x日,星期x!广播站又和大家见面了。
女:我是主持人......
男:我是主持人......
女:给你的天空划一道绚丽的亮色;
男:给你的世界奏一曲动听的欢歌;
女:伸出你的手。
男:伸出我的手。
合:让我们相会在广播节目中。
女:同学们,你们知道吗?语言文字是人类社会最伟大的发明,是我们日常生活最重要的交流工具,就象我们赖以生存的空气、水和阳光一样,非常重要。
男:普通话是全国的通用语言,更是人们日常交流,文明与进步的象征,使用普通话不但可以显示个人修养,还可以促进人们之间的交流和沟通。
女:作为汉语标准语言的普通话,就如同一张“名片”,有了这张“名片”,就能与文明无障碍“握手”。让我们沟通更自由,离文明更近!
男:普通话也是我们的校园语言。规范地使用普通话、写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果,提高大家的文明意识,美化校园育人环境,更可以维护母语的尊严,培养同学们的爱国之情。
女:当我们讲着一口标准的普通话,写出一手规范的汉字时,那些音符,那些画卷,似乎在与我们的血脉一起跳动。
男:此时,我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情,那是对祖国和民族深厚的感情!
女:现在普通话和汉字与我们的祖国一样,在国际上占有越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一,成了香港、澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言文字。
男:普通话和汉字,在这个时候,它的意义不仅仅是沟通的需要,它还代表着中华民族的繁荣昌盛!它让我们自豪!让我们扬眉吐气! 女: 同学们,作为中国娃的我们,说好普通话、写好规范汉字是我们每一位同学的责任。我们不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话,写规范化文字。还要求大家在家庭、社会上,也要推广普通话,做推广普通话的积极分子。
男: “说普通话,做文明人”,但愿通过普通话的推广,能让普通话伴随我们快乐生活、学习每一天!
女:相信在全校师生的积极推动下,我们的学校一定会形成学习和使用普通话的浓厚氛围,成为一个开满文明之花的美丽校园。
文明礼貌在校园广播稿
各位老师同学,午安!
【答】我是主持人xxx。
【b】我是主持人xxx。在这个节目中,我们将和全校一起学习《小学生文明礼仪守则》中的学校礼仪。
【答】学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交流礼仪、用餐礼仪。
【b】形象礼仪有哪些要求?
【a】按要求穿规定的校服,扣好扣子或拉上拉链,整理衣领。
【b】按要求佩戴红领巾:先将红领巾折好放入衣领内,红领巾的三角尖朝向脊柱,打领结,翻下衣领。
【a】每天早晚洗脸刷牙,保持面部清洁。
【b】没有指甲,没有指甲油。保持指甲没有污垢。饭前饭后都要洗手。
【答】总是把乐器排好。适时梳头,发型得体,不染发,不烫发。男生不捂正手,侧发不捂耳朵,后发不领;女生把头发往前发不遮眼睛,把头发往旁边发不遮眼睛。
【b】坐着一张脸,站着一个走路的姿势,微笑,文明大方。
【a】课堂礼仪:上课铃响时,要迅速回到教室,课前做三件事(1、课前准备;2、整理桌面;3、整理好你的衣服。)等老师。上课铃响,老师进教室,值日生喊“站起来”。全班立正后,向老师问好,老师回应。值日生喊“坐下”,然后坐下。坐起来的时候,确保桌椅都是无声的。
【b】上课时,如遇特殊情况上课迟到,应站在教室后门,在老师示意进入后返回座位。
【a】注意阅读和书写姿势,做到胸离桌拳,眼离书一尺,手离笔尖一寸。
【b】上课时,各种事情都要小心处理。用心听,积极思考,举手发言。不要管闲事,不要八卦,不要纠结于无所事事的想法。
【a】别人说话的时候,要认真听,不要打断别人的发言,也不要取笑别人。通过真诚的眼神和表情鼓励说话者。
【b】在班级小组合作中,要有合作意识和大局意识,服从组长的安排,共同努力,积极与合作伙伴沟通,兼顾小组内的合作伙伴,完成小组内的任务,共同赢得团队的成功。
【a】在课堂上,如果遇到学生身体不适等意外情况,不要观看或表现出厌恶,主动关心学生,听从老师安排,协助老师妥善处理。
【b】下课后,在离开教室前,要做好下节课前的准备工作(课本和铅笔盒放在课桌的左上角)。离开教室的时候,让老师先走。
【a】活动礼仪:在课间活动中,不要大声喧哗,不要追逐打闹,积极参加各种有益身心健康的文化体育活动。遵守游戏规则,关心游戏伙伴。
【b】集体出游要服从管理。学生之间要互相谦让,主动关心爱护体弱的学生。分组工作时,要服从大家的共同意愿,遵守时间,不要单打独斗。
【答】参加竞赛活动时,遵守竞赛规则,尊重竞争对手,不故意伤害对方,对对方的冒犯或错误宽宏大量。遇到有争议的问题,要按照程序向相关人员提出,冷静沟通。
【b】看球赛,做文明啦啦队员,不要嘘。不要被自己的胜利冲昏头脑,也不要讽刺失败者。真心为场上每一个球员加油。
【答】积极参加各种学校活动。在展现自己的同时,注意谦虚礼貌,尊重别人的长处。
【b】积极参加综合实践、社区服务、社会调查等活动,遵守交通规则和社会公德,说话和提问有礼貌,举止大方礼貌。
【a】进出教室、多媒体教室、会场等时。你要走得轻一点,慢一点,沿着指定的路线有秩序地走,不要拥挤,不要冲向马路。
【b】在各种活动中,要注意保护环境,培养“绿色行为”,如爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、按指定位置放置垃圾等。收拾好仪器,稳步入场,微笑着双手领奖。领奖后,要感谢并返还团队仪式。按照指定路线返回队伍。
【a】不要在老师办公室看任何东西,也不要私自打开老师的电脑。如果你找的老师不在,但确实很急,可以给老师写个话。如果你提前和老师预约,你应该准时到达指定的地点。
【b】遇到老师或客人,主动打招呼,避开右边,让老师和客人先走。
【答】真诚接受老师的教导。当你和老师同学意见不同时,要心平气和的沟通,不要生气,不要吵闹,不要在背后批评别人。
【b】尊重学生,互助互爱,积极帮助有困难的学生,遵守游戏规则,互相礼貌,对学生的错误或冒犯慷慨大方。
【a】不要给学生起外号或花名,不要冷嘲热讽,不要为难对方。如果你伤害了别人,你应该及时真诚地道歉。
【b】向别人借东西,首先要征得别人的同意;格外照顾别人的东西,信守承诺,按时归还。
【a】每当你得到别人的帮助,都要及时表达自己的感激之情。
【b】用餐礼仪:饭前洗手。排队领取食物,排队等候时不要拥挤或吵闹。
【答】各位同学,我们在这里学习了《小学生文明礼仪守则》中的学校礼仪。要把每一句话都记在心里,虚心听老师在早会和班会上的指示,从现在开始,做一个文明礼貌的好孩子,做一个被大家夸的好学生!
【b】谢谢谢收听。下次见!
文明礼貌广播稿
甲:红领巾广播站!
乙:红领巾广播站!
甲:同学们,小朋友们,大家好!欢迎收听第十期的红领巾广播节目。
乙:我是小主持人()。
甲:我是小主持人()。
乙:**,你知道我们现在为什么这么重视文明礼仪吗?
甲:这当然知道拉,重视文明礼仪这是传承文明的需要。我国是世界四大文明古国之一,自古以来享有“礼仪之邦”的美称。我们中华民族源远流长,在五千年悠久的历史长河中,不但创造了灿烂的文化,而且形成了古老民族的传统美德,直至今天仍然有很强大的生命力,它是中华民族的宝贵的精神财富。老子在《道德经》中告诉我们“做一天人就要讲一天道德”。作为中华民族的传承人——青少年儿童,他们有责任继承和发扬中华民族五千年文化精髓,使中国“礼仪之邦”的美称名副其实,“礼仪之邦”的美名响誉中外。
乙:还有一个原因就是这是顺应了时代的发展。如今,世界发生了巨大变化,人类社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会,人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切。在交往与合作过程中,人们的礼仪是否周全,不仅显示其修养、素质的形象,而且直接影响到事业、业务的成功。当前,我国正在进行两个文明建设,正努力跻身于世界先进民族之林。文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育,也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。因此,学校很重视我们小学生文明礼仪教育,这是时代的需要,是提高全民族素质的需要,也是社会主义精神文明建设的需要。
甲:当然重视文明礼仪也是我们儿童成长的需要。一个注重自身修养,重礼仪的人才可能成为优秀的人、有用的人、品行兼优的人。孔子曰:“兴于诗,立于礼,成于乐。”孟子也说过:“敬人者,人恒敬之,爱人者,人恒爱之。”古希腊哲人赫拉克利特也说:“礼貌是有教养的人的第二个太阳”。这些都充分说明“礼”是何等重要。青少年儿童一代是祖国的未来,祖国的希望,加强小学生文明礼仪养成教育至关重要。今天的孩子从小就不是“一张白纸”,五颜六色印入脑中,环境影响或多或少对孩子的心灵造成了污染。有些人在学校里,不会尊重他人,不礼让,不礼貌;在社会上不懂得称呼他人,甚至满口粗言,这些现象不得不引起我们的深思。我们每个人不可能都会成为一个十全十美的人,但是我们完全可以将自己培养成一个有修养的人。
乙:下面请听童谣
一二三四五六七,
我为校园来出力,
搞卫生,做宣传,
点点小事先做起。
点点小事都做起,
我是班级小主人,
守纪律,爱劳动,
身边事儿要注意,
身边事儿要注意,
爱学习,勤思考,
讲文明,有礼貌,
我是泥溪好苗苗。
甲:太阳升起我起床,
刷牙洗脸真干净,
背起书包上学校。
同学之间团结好,
互帮互助友谊情
共同学习齐进步,
团结友爱手拉手,
我们都是好朋友。
甲:下面是请你参加节目,欢迎()同学给同学们带来......
乙:成功的秘诀
开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易的做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范做了一遍:“从今天开始,每天做300下。大家能做到吗?”
学生们都笑了。这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有关于文明礼仪的广播稿的同学骄傲的举起了手。又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。
一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
甲:世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。最难的事也是坚持。说它容易,是因为只要愿意做,人人都能做到;说它难,是因为真正能够做到的,终究只是少数人。成功在于坚持,这是一个并不神秘的秘诀。
甲:今天的红领巾广播文明礼仪 红领巾广播到此结束,谢谢收听!
文明礼貌广播稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好。
做一个文明的人,还要特别注意尊重、欣赏他人。尊重他人就是尊重自己;欣赏他人就是勉励自己。他人发言时,我耐心倾听;他人提出建议时,我虚心接受;他人难堪困窘时,我善意微笑;他人成功时,我衷心祝贺;他人有精彩表现时,我不吝赞美。尊重欣赏别人,不会放大你的失败,反而能彰显你的素质,体现你的文明。
让我们一起努力吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
文明礼貌广播稿
合:大家中午好!
甲:伴随着这熟悉的乐曲,
乙:聆听着这动人的旋律;
甲:芍药山乡中心完小希望之声小广播又与你相约,我是主持人xxx。
乙:我是主持人xxx。
甲:人们常说“言为心声,行为心表”。讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立“自我”形象的重要手段。
乙:讲礼仪的结果是推崇自己,尊重自我。学校利用广播,板报宣讲礼仪规范,希望同学们从我做起,人人讲文明、懂礼貌,在校园中形成了“讲礼仪光荣,讲文明被人尊重,”的氛围。
甲:说的好!我这里有一首《文明礼仪歌》,大家来分享一下:
人人从我做起来。
要让大地绿起来,
要让花儿开起来,
要让鸟儿唱起来,
要让环境好起来,
人人从我做起来。
学习争先虽重要,
学校规定都遵守,
见到老师有礼貌。
同学之间相友爱,
友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上,
树立新风我做到。
乙:我这儿也有一首,非常精彩。
学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。
有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。
“您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理。
坐立走,要端庄,举止文明有修养。
常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。
同学间,邻里情,民族习惯要尊重。
见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。
重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。
乙:人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。
同学们,让我们从生活细节做起,从生活的点滴细节中追求文明,发现文明,创造文明。
甲:文明校园中有你匆匆的脚步,文明校园中有你劳动的硕果,文明校园中有你精彩的瞬间。
乙:好了,老师们,同学们,今天的播音到此结束,我们下周再见!
文明礼貌广播稿
王:敬爱的老师们!
葛:亲爱的同学们!
合:大家好!
王:我是本次播音xxx。
葛:我是本次播音xx。
李:我是本次播音xxx。
王:欢迎大家收听今天的红领巾广播。今天我们三位给大家播出的内容是——文明礼貌伴我行。
葛:中国是文明古国,有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的优良传统。周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。
李:有一次,周恩来总理请一位理发师给他刮脸,一不小心,刮了一个小口子,师傅忙说:“对不起。”总理笑着宽慰他。事后,总理还一再向那位师傅道谢,尽力消除了他的顾虑。
王:作为小学生我们更应该讲文明,懂礼貌,语言和行为都要彬彬有礼,文雅而不粗野,要学会使用文明用语。
李:当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时,要主动说:“对不起”。早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时,要主动打招呼,说“您早”“你好”,分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体,决不可以说脏话、粗话。
王:是啊,我们来看看有些同学是怎样做的呢?
葛:在家里,稍不如意,对长辈就任意发脾气,在学校,见到老师不理不睬,同学之间有爱磅值,甚至有说脏话的现象。
李:还有的同学啊明明是自己不对,却死不承认,当别人不对时,不能原谅别人的过失,当别人对自己表示歉意时,更是得理不让人。
王:再就是,学校办公室是老师工作、学习的地方,学生不应该随便进入。如果有事一定要进入办公室,应该先敲门,喊报告,经同意后再进入办公室,并要轻手轻脚,避免发出响声,影响他人。
葛:这些对我们来说是何等的重要啊,该引起注意,时时处处要讲文明、懂礼貌。
李:对。如果人不讲礼貌,那么,很容易使人对你产生讨厌的感觉,没有礼貌会造成很多恶果,轻者别人会认为你没教养,不愿和你深交。重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨,甚至发生冲突或发生意外。
王:长此下去,别人还会远离你,使你很难得到别人的帮助。但如果你是一个讲礼貌的人,碰到叔叔阿姨老师同学问个好,这短暂而又随意的语句,却能换来微笑和热情,让你受益匪浅,别人会认为你是个有修养的人,愿意和你交往和帮助你,信任你,对你的成长有很大的帮助,再加上你的才智,在事业上便不难有成功的一日。
葛:礼貌要怎样培养呢?我们应该在日常生活中,加强学习,努力提高自己的文化水平,增强自己的素质修养,见到叔叔阿姨问声好,不小心撞到别人要道歉,和长辈说话要说您……总之,我们要注意养成文明待人的好习惯。
李:我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”,意思是说我们中华民族是一个有礼节、讲道理的高尚民族。伙伴们,别忘了,你是一名少先队员,你是一名中华民族的一员。
王:在这里,我们还要奉劝那些不讲文明,不懂礼貌的同学,改掉自己的坏毛病。
葛:希望通过学习《中小学生日常行为规范》,使同学们的日常行为真正规范起来。
李:同学们,让我们共同努力,让文明礼貌永远伴随我们成长,人人争当文明礼貌好少年吧!
王:快乐的时光总是短暂的,本次快乐阳光十分钟红领巾广播又将和大家说再见了!衷心祝愿我们的节目能给您带来快乐。
文明礼貌广播稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好。
沐浴着春风,浸润着甘甜,我们迎来了新的学期,也迎来了三月文明礼貌月的到来。新学期,新面貌,期待我们每个人都能用自己的实际行动,播撒文明的种子,掀起文明的新风。
我们华岳中学是一所追求卓越的学校,正因为追求卓越,所以我们每一名华岳学生,更应该严格要求自己。我们不仅要在学习上勇攀高峰,更要在文明修养上不断超越。伟大的教育家孔子曾说过:“少成若天性,习惯成自然”。一个人从小养成的习惯与他的天性一样自然,习惯一旦养成,无论学习还是生活,无论为人还是处事,都将受到习惯的深刻影响。文明行为习惯如同鲜花,既美丽了自己,也芬芳了别人。
同学们,现在你们披着祖国花朵的光环,未来你们将承担起家庭及社会的重担,无论过去的你是否高尚,都请从此刻起,用你们的文明言行诠释你们的内涵,用你们的真善美回报师长的谆谆教导和父母的`殷殷希望。
同学们,让我们乘着和煦的春风,沐浴着文明之花的馨香,在华岳中学这片知识的原野展翅翱翔。让我们从自己做起,从现在做起!让文明不再是纯粹的理念,而是每个同学的自觉言行!让文明不再是外在强加的约束,而是内化的集体自律!
最后,请允许我用这样三句话作为我今天的结束语——人不是因为美丽而文明,而是因为文明而美丽!文明习惯,成就未来,受益终生!热切希望你们个个养成文明习惯,人人争做栋梁之才!
我的讲话完毕,谢谢大家!
文明礼貌广播稿
亲爱的老师、同学们:
早上好!今天我在红领巾广播站下为大家播音,我播音的题目是《规范行为,争做文明小学生》。
十一月是行为规范月,我们应该人人争做一名语言文明、行为规范的学生,“讲文明、懂礼仪,规范自己的言行”。
一、行为规范在细节。我校绝大多数同学都能根据《小学生日常行为规范》来约束自己的言行,做到尊重他人,不给他人起外号;文明礼让,上下楼梯靠右行;讲礼貌,见到老师或长辈主动问好;同学之间谈吐文明;在家里孝敬长辈,主动帮家长做一些力所能及的事情;在学校爱护花草树木,不随手采摘;爱护校园卫生,在校园里不乱涂乱画、不随地乱扔果皮纸屑。我们希望每位同学都能树立文明的思想,规范自己的行为,从细节处严格要求自己,做到校内校外一个样、课内课外一个样、有无监督一个样,充分展示自己的文明形象。
二、言行需规范。仪容仪表、课堂礼仪、学生与教师间的'礼仪、同学之间接触的礼仪、集会礼仪……都渗透在我们学习和生活的方方面面。见到老师和长辈主动问好;主动帮助有需要的同学;在校期间必须穿着干净的校服,少先队员必须配戴红领巾;不在楼梯里疯狂打闹,不攀高爬低,课间不开展危险的游戏。大型集会时做到快、静、齐;上课认真听讲,举手回答问题;每天按时到校,不迟到、不早退,上学、放学不在公路两旁疯狂打闹,过马路走人行天桥或斑马线。在校外乘坐公共汽车时不随车奔跑,主动给老弱病残孕和抱小孩子的同志让坐;乘车、出入公共场所要排队、谦让;在影剧院、车站、商场等场所要不大声喧哗,注意公共卫生,遵守社会公德、不随地吐痰,不乱丢果皮、纸屑和杂物。
同学们,让我们携起手来,规范我们的言行,人人争做文明小学生!
今天的播音到此结束,谢谢大家的收听!
文明礼貌广播稿
【关闭】各位老师同学,午安!
【答】我是主持人xxx。
【b】我是主持人xxx。在这个节目中,我们将和全校一起学习《小学生文明礼仪守则》中的学校礼仪。
【答】学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交流礼仪、用餐礼仪。
【b】形象礼仪有哪些要求?
【a】按要求穿规定的校服,扣好扣子或拉上拉链,整理衣领。
【b】按要求佩戴红领巾:先将红领巾折好放入衣领内,红领巾的三角尖朝向脊柱,打领结,翻下衣领。
【a】每天早晚洗脸刷牙,保持面部清洁。
【b】没有指甲,没有指甲油。保持指甲没有污垢。饭前饭后都要洗手。
【答】总是把乐器排好。适时梳头,发型得体,不染发,不烫发。男生不捂正手,侧发不捂耳朵,后发不领;女生把头发往前发不遮眼睛,把头发往旁边发不遮眼睛。
【b】坐着一张脸,站着一个走路的姿势,微笑,文明大方。
【a】课堂礼仪:上课铃响时,要迅速回到教室,课前做三件事(1、课前准备;2、整理桌面;3、整理好你的衣服。)等老师。上课铃响,老师进教室,值日生喊“站起来”。全班立正后,向老师问好,老师回应。值日生喊“坐下”,然后坐下。坐起来的时候,确保桌椅都是无声的。
【b】上课时,如遇特殊情况上课迟到,应站在教室后门,在老师示意进入后返回座位。
【a】注意阅读和书写姿势,做到胸离桌拳,眼离书一尺,手离笔尖一寸。
【b】上课时,各种事情都要小心处理。用心听,积极思考,举手发言。不要管闲事,不要八卦,不要纠结于无所事事的想法。
【a】别人说话的时候,要认真听,不要打断别人的发言,也不要取笑别人。通过真诚的眼神和表情鼓励说话者。
【b】在班级小组合作中,要有合作意识和大局意识,服从组长的安排,共同努力,积极与合作伙伴沟通,兼顾小组内的合作伙伴,完成小组内的任务,共同赢得团队的成功。
【a】在课堂上,如果遇到学生身体不适等意外情况,不要观看或表现出厌恶,主动关心学生,听从老师安排,协助老师妥善处理。
【b】下课后,在离开教室前,要做好下节课前的准备工作(课本和铅笔盒放在课桌的左上角)。离开教室的时候,让老师先走。
【a】活动礼仪:在课间活动中,不要大声喧哗,不要追逐打闹,积极参加各种有益身心健康的文化体育活动。遵守游戏规则,关心游戏伙伴。
【b】集体出游要服从管理。学生之间要互相谦让,主动关心爱护体弱的学生。分组工作时,要服从大家的共同意愿,遵守时间,不要单打独斗。
【答】参加竞赛活动时,遵守竞赛规则,尊重竞争对手,不故意伤害对方,对对方的冒犯或错误宽宏大量。遇到有争议的问题,要按照程序向相关人员提出,冷静沟通。
【b】看球赛,做文明啦啦队员,不要嘘。不要被自己的胜利冲昏头脑,也不要讽刺失败者。真心为场上每一个球员加油。
【答】积极参加各种学校活动。在展现自己的同时,注意谦虚礼貌,尊重别人的长处。
【b】积极参加综合实践、社区服务、社会调查等活动,遵守交通规则和社会公德,说话和提问有礼貌,举止大方礼貌。
【a】进出教室、多媒体教室、会场等时。你要走得轻一点,慢一点,沿着指定的路线有秩序地走,不要拥挤,不要冲向马路。
【b】在各种活动中,要注意保护环境,培养“绿色行为”,如爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、按指定位置放置垃圾等。收拾好仪器,稳步入场,微笑着双手领奖。领奖后,要感谢并返还团队仪式。按照指定路线返回队伍。
【a】不要在老师办公室看任何东西,也不要私自打开老师的电脑。如果你找的老师不在,但确实很急,可以给老师写个话。如果你提前和老师预约,你应该准时到达指定的地点。
【b】遇到老师或客人,主动打招呼,避开右边,让老师和客人先走。
【答】真诚接受老师的教导。当你和老师同学意见不同时,要心平气和的沟通,不要生气,不要吵闹,不要在背后批评别人。
【b】尊重学生,互助互爱,积极帮助有困难的学生,遵守游戏规则,互相礼貌,对学生的错误或冒犯慷慨大方。
【a】不要给学生起外号或花名,不要冷嘲热讽,不要为难对方。如果你伤害了别人,你应该及时真诚地道歉。
【b】向别人借东西,首先要征得别人的同意;格外照顾别人的东西,信守承诺,按时归还。
【a】每当你得到别人的帮助,都要及时表达自己的感激之情。
【b】用餐礼仪:饭前洗手。排队领取食物,排队等候时不要拥挤或吵闹。
【答】各位同学,我们在这里学习了《小学生文明礼仪守则》中的学校礼仪。要把每一句话都记在心里,虚心听老师在早会和班会上的指示,从现在开始,做一个文明礼貌的好孩子,做一个被大家夸的好学生!
【b】谢谢谢收听。下次见!
文明礼貌广播稿
同学们:
我是今天的播音员xxx,我们要给大家讲的是“文明之花,开遍我班”。
五二班,一个充满阳光味道的班级,一个团结向上的集体,在我们班有着文明之花最最需要的养料,所以不知不觉当中,文明之花已经在五二这片沃土生根发芽,绽放出心灵深处的洁白花朵。
如果你在冰天雪地的世界里,遇到一间为你开着的小屋,屋里正燃烧着熊熊的炉火;如果你在十字路口徘徊时,有人微笑着给你善意的指引;如果你发现有一双美丽的眼睛用清澈的目光,默默注视你。当有这些时,你会?理所当然应该是感动。刘徐帅,小小的个子,却蕴含着无穷无尽的正能量。他总是在帮助他人的第一线,一次又一次永远不嫌累的帮助,给了我们班许多同学温暖。属于他的文明之花是快乐的,是在帮助人之后的快乐、幸福感。
一朵一朵的文明之花点缀了我们的班级,我相信,文明之花不会因为时间的洗礼而凋谢,而会愈来愈美丽,愈来愈姹紫嫣红。
今天的广播时间到此结束,我们下个星期再会!
文明礼貌广播稿
大家好!
随着人类文明的进步,生态环境发生了巨大的变化。
记得上次,我来到奶奶种地的地方,发现这里的田地多了好几亩。而且,菜还绿油油的,看起来十分新鲜,我又看了一下浇蔬菜的水,水十分干净。
生态虽然改善了不少,但有些地方去还需要改善。例如:上次,爸爸带我去公园玩,玩累了我坐在凳子上休息的时候,我发现许多人把喝完的饮料瓶零食包装随手扔在地上。我又看到环卫工头也不抬地捡着人们丢下的瓶子。
现在生态虽然改善的很好,但有些人依然我行我素,我希望这种行为少点出现。
文档为doc格式。
文明礼貌广播稿
教育家叶圣陶读到广播稿的语言时说:“上口顺耳的稿子就是意思明白通畅的稿子,人家不必花费无谓的力气就可以了解,而且决不至于发生误会。”怎么样的广播稿才是做好的?下面是为大家带来的文明礼貌广播稿范文,欢迎参阅!
串词:同学们:
大家好!**广播又和大家见面了。本期广播的主题是:文明礼貌伴我行。希望同学们喜欢我们的节目。
从前有个年轻人骑马赶路,到了黄昏还没有找到住处,心里很着急。忽然,他看见远处一位老农,便高声喊:“老头子,这儿离旅店还有多远?”老人回答:“五里!”年轻人扬鞭策马跑了十多里路,仍不见人烟。他自言自语道:老头子骗人,五里!什么五里?他猛然醒悟过来,这“五里”不是“无礼”的`谐音吗?问路不讲礼貌,怎么能得到正确答复呢?于是,他掉转马头往回赶,见那位老农还在那里,他急忙翻身下马,恭敬地叫了一声:“老大爷!”老农说:“你已经错过了路头,如不嫌弃,可到我家一住。”年轻人问路称呼老人不用敬语“老大爷”,说话、待人粗鲁,其结果是“不施一礼,多跑十里”。
乙:同学们,时代的车轮已经把我们带入了21世纪,当今的社会所需要的是综合素质全面提高的人才。一个人,不管你愿意不愿意,若要取得学业或事业的成功,若要生活的愉快、幸福,就要首先学会文明礼貌,学会与任何人,包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处,学会塑造健康的人格。下面的文明礼貌歌谣,希望大家能记住。
讲文明,懂礼貌,从我做起最重要;
尊老师,敬家长,同学之间要友好;
不打架,不骂人,有了争执不要吵;
遵纪律,守秩序,各项守则要记牢;
爱树木,护花草,时时刻刻重环保;
要爱幼,要尊老,残弱病孕须帮忙;
有外宾,有客人,见到客人要问好;
要出行,乘公交,礼貌让座要做到;
讲卫生,保健康,早早起床早睡觉;
勤洗手,勤换衣,预防疾病身体好。
文明人,讲文明,心情舒畅乐陶陶!
甲:一个真正追求成功的人,一定十分懂得文明礼貌,注重塑造自己的人格,一定会在自己的学习、事业上下功夫,而不会在吃、穿上花费气力。尊重他人是培养健全人格的前提,爱心只有来源于对人的尊重,才能成为完善美好人格的真正力量。关心人、爱护人、帮助人,将是你一生的财富。寻找生命的绿洲,保持健康的身体,树立高尚的道德,这是人生的主题,是人类文明的主题。“晨风吹阳光照,红领巾胸前飘,小朋友呀欢欢喜喜进课堂,见了老师敬个礼,见了同学问声好。。。。。。”让我们伴随着这熟悉的歌声重温咱们从小讲礼貌的歌谣吧!
乙:作为新时代的接班人,我们更应该时刻注意自己的言行,时刻以小学生日常行为规范和小学生守则约束自己。就让我们一起用心记住“双规吧”。
甲:时间过得真快,本期广播马上就要结束了,再此我们**广播小组的全体成员发出号召:每个同学认真学习双规、背诵双规并以双规来严格要求自己。