书香伴我行初二(优秀16篇)

时间:2023-12-10 19:52:50 作者:文锋

优秀作文能够准确地表达作者的情感和意图,让读者能够感受到作者的真实与独特。以下是一些备受赞誉的优秀作文范文,值得大家参考和借鉴。

初二写读书的作文:书香伴我行

从小,便喜欢看书,也正因为如此,在被窝中看书,便顺理成章地戴上了眼镜,但这并不降低我的阅读乐趣。

书,是全世界的营养品,这句出自莎士比亚的名句应该是耳熟能详的。毕淑敏的精神的三间小屋,最重要的便是读书的精神小屋,那又何尝不是呢?列宁说:“书籍是巨大的力量”。书给我们无尽的知识,无穷的力量,我们从书籍中汲取营养,从而走上成功之路。生活中没有书,就像植物没有太阳;学习上如果没有书,就像人没有眼睛;社会上如果没有书,就像人类将要止步……我们因书而聪明,世界因书而进步,书是何等的重要!书,是知识的源泉。一本好书就是一轮太阳,让我们像吸取光和热一般汲取知识。曾经有一句。

名言。

:常玉不琢,不成文章;君子不学,不成其德。可见书对我们来说是多么的重要。当一个人学会了阅读,就会沉浸在书海中快乐地遨游,书中的一切就会栩栩如生,跃然于纸上。但是,并不是所有的书籍都能过目的,你得选择一些适合你的书籍,合适即最好。像我,比较喜欢读一些小清新的文章,最好是一种游记,文章的左后,还有图片相衬托。我的父母经常会带着我去外面旅游,我便会一路走一路读,因为书才是我的乐趣,我执着我的书,读着里面的景色,你不觉得这是比欣赏风景或玩电子产品更有趣吗?书香一直伴着我,我包涵深情地打开读物,原始的纸张便会散发出淡淡的墨香味道,闻到它,就觉得脑袋一空,便可以轻松而又乐趣地开始读书了。字里行间,无不向你释放出正能量的光波;书香也如那纷纷扬扬的白雪,轻盈剔透。飘落下来,融化了的是自己的躯体,留下的是淡淡让人回味的香味。它不是那高原地带常年不化的雪,也不是大雪纷飞的日子里地面厚厚堆彻的积雪。书香的味道只属于那正在飘落的飞雪。有些人,读了一辈子的书,赏了一辈子的。

诗词。

歌赋,家里的藏书,比得上一个图书馆的书。在他们的眼里,书只是一张张写满楷体字的纸,叠在一起厚厚重重的一大捆,书香却被理解为泛黄的书页渗透出的腐朽沧桑的气息。终有一天这种书香会逐渐淡去,到最后什么都没有留下。就如那厚厚的积雪,融化了的只是一地的水,清淡无味。而有些人,手里拿着的书只是一两本,反复阅读,反复揣摩,就如同反复的回味,反复的欣赏那纷飞的飘雪。书香自在其中,不曾淡去。刻在骨子里的是读书品出来的韵味,即使书被毁为灰烬,那书香依旧存在,也会越来越浓。

一缕书香伴我行初二作文

在院子里,幽然散发一缕缕淡雅的书香,那是文字在飞扬。

——题记。

我坐在位子上,一转生,看见了杏黄色,用檀木制成的书架,书架上,静静地陈列着一系列用精妙的文字砌成的宝藏,那是——书。

提起书,不禁让我想起了一系列的名著:罗尔德达尔写的又有趣可爱的书;沈石溪的《红豺》让我明白了母爱是多么无私伟大;金庸的著作《天龙八部》使我明白了要保护弱小。书陪我走过来坎坷不平的人生道路,它为我点亮了前方未知的路途,使我奋勇前行。

当我每打开一本书,一丝幽幽淡雅的书香夹杂着一缕茶香,真是美妙无比,那是天空湛蓝、白云缥缈,我仿佛一起和西顿去了解动物,一起和诸葛亮思考计谋……书,带给了我无尽的知识,让我明白做人的意义,我十分感谢书。

书香是我最好的朋友,它会永远伴我成长。

书香伴我行初二作文

我热衷于看书,遇到爱不释手的书,便会隔三差五地用心“煮一煮”。书的滋味堪比药膳,闻上去香,第一口苦,第二口甘,第三口才能品出其中的时淡时浓的药香,令人沉迷。

童年,钟情梦幻浪漫的童话,并非大喜大悲,却略带欣然与哀愁,那一丝丝淡淡的情感,总能将我囚禁其中。童话啊,是最单纯快乐,又是最令人感伤的——简单纯洁的孩子,终有一天会成长,会有从未有过的伤感,也会有跌宕起伏的爱情。在童话的美好中,小小的我却感受它那饱含深意的书香——人,要历经磨难,才能蜕变成为真正的人。

如今,偏爱散文的随性,却不乱性,如一台外形靓丽的电脑,所有的程序却听命于一枚小小的芯片,一切都有条不紊地运作着。散文领我踏上巨人们的肩膀:随季老思考人生,感受人间生死;同丰子恺先生追忆孩提,回味曾经的童真;与爱默生分析万物,探究生命的哲学。散文散发出的别样香味,有些诱惑,有些脱俗,有些黯然,摄人心魂。在我喜悦时,伤心时,感叹人生时,悠然读上一篇,便觉豁然开朗。

这世上永不会让我厌倦的东西,是书。

外国小说,如夏洛蒂。勃朗特的《简爱》情节起伏,扣人心弦,用意深刻;杂文的如柏杨的《丑陋的中国人》大胆批判,揭露事,笔锋犀利;戏剧如莎士比亚的《哈姆雷特》风格迥异,优美异常,牵动人心。

书香伴我行。每一本书都带着它们独特的书香向我们款款走来,优雅如它,火爆如它,让我不觉孤单,不知疲倦。它是我情感的'栖息地,是我的挚友,与我不离不弃。

一缕书香伴我行初二作文

世上没有登不尽的山,只有读不完的书籍。苏东坡有云,要“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”。3月22日一早,我们五(12)班书香伴我成长的主题晨会拉开了序幕。晨会由占梓萌和游丰烨同学主持。

文字如水,看似柔和,实则坚强。开场节目是许多多和李安烁等同学朗诵的《我是一滴水》。一本书,就是一滴水,一本好书,就是一滴富含各种元素的好水,各式各样的书,就像舞台上那五彩斑斓的水,汇聚成知识的海洋,任我们尽情遨游。多读书能让我们上知天文下知地理,懂科学爱自然,保护环境爱护家园。

诗词是我国的经典文学,如音乐舞蹈般优美。博大精深的中华文化经典,是五千年象形文字垒起的一座座精神高峰。我们要多读中华典籍,多攀登这样的精神巅峰,登高望远,将古圣先贤的智慧结晶代代相传。赖昭蓉、郑婧汝等几位女同学为大家表演了一段唯美的舞蹈诵诗词。

一个爱读书的人,他必定有伟大的梦想、坚定的信念,会为了远大的志向无所畏惧、勇往直前。全班同学集体朗诵我的名字叫兵,用铿锵有力的声音宣告:凭着知识赐予的力量,在困难面前我们永不退缩、努力前行!

与书相伴,让阅读成为兴趣,与书相伴,让书香溢满校园!让书成为你最忠实的朋友!

初二应用文:缕书香伴我行

人累了,喜欢独坐一室,让疲惫之身得以安宁;心累了,喜欢捧起一书,让浮躁之心得以慰藉。

书是流消的血液,书是灵动的生命,书是无尽的源泉。在书中行走,我感到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静,是激烈的舞动…….

一缕书香伴我行初二作文

今年,我看了一本很有趣的书,名叫《汤姆索亚历险记》。

这本书的大概内容主人公汤姆索亚和他的小伙伴一起历险的故事。

其中我最喜欢的片段是汤姆索亚和他的两个小伙伴离家出走,到杰克逊岛后,过了一段时间,他们又发现了一个故事。

我喜欢这个片段,是因为杰克逊岛上来了一场风暴,当我看到描写风暴的时候,我不禁想象起风暴的模样,想象着那倾盆大雨,惊雷把我吓得不寒而栗。

当看到“波丽姨妈”那伤心的模样,我也由不得伤感起来,看到汤姆索亚和他的伙伴平安无事的回来后,我也是跟书中的人物一样,激动不已,为书中的人物感到高兴。

看完这本书后,我想着:我们应该停止顽皮,虽然不能像汤姆索亚一样顽皮,但应该学习汤姆索亚的正义、勇敢,敢于探索的精神。

一缕书香伴我行初二作文

阅读是最美的姿态。书,让我搞清楚人生的意义,人生的意义是啥?书,你读过他就逐渐懂了。

在不计其数的读书名言中,我体会深刻的一句“读一本好书便是和一个爱国的人交谈”。这句话回味无穷。

我最喜欢的一本书全名是《鲁滨孙漂流记》,文学家福迪。这本书让我体会来到鲁滨孙的坚强不屈,他在碰到困难时不畏艰难,不忧伤,做最好的自己,无需消极的心态应对现况。大家应当学习培训他在窘境中逆流而行,用乐观向上的心态应对生活。生活并不是不残酷,可更残酷的就是你放弃了抵抗。如果你锲而不舍,坚持不懈,英勇,乐观向上地与它抵抗,取得成功就在向你挥手。

有几个在他人问起读过是多少书时只有无可奈何地说:“我工作中那么多時间也没有,哪里有時间来阅读啊?”我这时要跟你说:不,这不是原因。一位知名人士说过:时间就像海棉里的水,要是愿挤,总還是有的。下午睡午觉也没时间。睡觉前你没时间?礼拜天没时间?放假了没时间?假如简直那样,你还活着吗?你看看大家的毛泽东周、总、理彭德怀大将,她们也忙啊,她们也爱读书,也都是有時间去看书,我们要向她们学习培训。

书,让我不无趣书。书,不让我浑浑噩噩,书,丰富了我的生活让我不再孤单。我来它痴迷。人生的意义取决于你的使用价值,书让我让我懂了这一切。谢谢你,书你,你始终就是我的好友!

书香伴我行初二作文

不知从何时开始,我爱上了读书,不管是漫画书、笑话书还是故事书,我都情不自禁想去翻翻、看看,有时还会找同学借书。

我那温柔贤惠的母亲,她也希望我多看点儿书,她总是念叨着:“多读书,哪怕是什么课外书,对你语文作文题呀、阅读理解呀,都有帮助,你要多多读书。”那好吧,我也就免为其难看一点吧,后来我就天天看,结果就爱上了看书。

在书里面,印象最深刻的就是第一篇里的一段话,但最主要、最概括的还是最后一句话:他是你的生活背景,而你是他的甲乙丙丁。小时候看了还不是很懂,可到了长大之后,再去重温一下那段话,我似乎明白了很多。我明白了,在爱情里面,暗恋是最卑微的那一种;我明白了,当他不喜欢你,你永远只是他周围花花草草的其中一个;我明白了你爱他,明明爱是多么广大的,现在却变得如此卑微。爱情如此,亲情、友情亦如此呀!

这本书当然不止这一个故事,还有很多,很多耐人寻味的故事。

书,我读过很多本,最爱的就是这本,钟情这本。到现在,我不知已经反反复复读过多少遍,真是越品越香,越是无法自拔呀!

一缕书香伴我行初二作文

书籍,是智慧的钥匙;书籍,是知识的源泉;书籍,也是我们成长的导航;书籍,更是伴我成长的好友。

小时候,爸爸妈妈给我讲故事:《一千零一夜》《白雪公主》《睡美人》一遍又一遍,我从不厌烦。这一篇篇美丽的故事,陪伴着我进入甜蜜的梦乡。

识字后,我便开始自己阅读。每天读些小故事,虽然读得不多,但妈妈鼓励我:“积少成多,只要坚持下来就有大收获。”于是,每次读完一部分,我都会记住精彩的片段,然后讲给小伙伴和家人听,让他们和我一起分享。还记得我绘声绘色地讲童话《海的女儿》时,他们那惊讶的眼神,赞许的笑容,让我分外高兴。

上了小学,我养成了读书后写读书笔记的好习惯。我每读一本书都会把书中的好词好句、精彩段落抄写下来。读完后,再根据读书笔记的内容,回味文章中有趣的片段和内容。我把它们统统装进脑袋里,以备写作时的“不时之需”。读书,不仅增强了我的阅读能力,而且提高了我的写作水平。

现在我已经向四大名著《红楼梦》《西游记》《水浒传》和《三国演义》进军,我在书中大体了解了明清的一些历史故事,增长了不少见识。

书籍是人类进步的阶梯,我们要和好书成为朋友,让幽幽书香伴我成长!

书香伴我行

果香十里的金秋散发着浓浓的油墨香,贪婪地嗅着暖暖的书香,心中无比惬意。

——题记。

“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,令我勾起了穿越时空目睹英雄的幻想,“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,使我想起春节的热闹与欢快的气氛……春去秋来,书已陪伴了我数年,读好书,好读书已成为我的宗旨,在过去的几年里,书就像老师一样,悉心指导我成长。

幼时,我是一个爱听故事的小女孩,每天嚷嚷着妈妈讲着一个又一个奇妙的童话故事。如《白雪公主》,《灰姑娘》等等。那时,我甚至想过如果我要是有白雪公主那雪白的皮肤,乌黑的头发那该多漂亮啊!也想过一定要对妈妈好,让妈妈长生不老,不然会有后妈,那可就痛苦死了!在童话国度里,我点亮只属于自己的烟火。

等到再大一点,我开始看杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》系列的丛书:与肥嘟嘟的唐飞一起为马小跳加油,与美丽的夏林果一起讨论学习的秘诀,还与调皮,淘气的马小跳一起出主意!他们都在欢呼着,高喊着,书中的一切一切令我身临其境,走进书中便不想再出来。

现在,我更加爱看书了,诗歌,

散文。

小说……他们都是我最好的朋友。读朦胧富有诗意的诗篇就如烟笼寒水月笼沙婉约的心绪随黄昏的柔风融入斜阳最后的笑靥。读优美伤感的小说就如月下闻琴泠泠之间满地斑驳的松竹之影或心动或心痛点点滴滴的童年时光在我的心底汇集成流淌五颜六色的花溪。读明净优雅的散文就如春天的田野般怡红快绿姹紫嫣红在浩荡的长风中奔跑激扬出生命中的豪情与热情如云上之鹰在无边无际的蓝天中自由无拘无束地翱翔。

书有种魔力,会把爱看书的人像磁石般吸引来,而这种魔力的产生不仅仅是书的价值观是什么,还是一种读书者的态度。就如我们语文课本中的一篇名为“窃读记”中的一句来举个例子:“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”这句话真实的表达出了作者爱书的程度。或许我们品不同的书籍,却有一个共同的信念,就是读书是快乐的!允许我为大家讲讲我的读书故事吧:去年寒假的一天,刚从书城买了一本我梦寐以求的《小香菇前传之淘气包朋友》。那晚,我想以往那样洗漱完毕上床看书。看着看着,我仿佛进入小香菇的世界。突然,在我耳畔响起了熟悉,悦耳的叫声:“孩子,睡吧!很迟了。”我不情愿地说“不嘛不嘛,再看一会儿就一会儿!”“好吧,那你就再看一会儿,我先睡了!妈妈亲切地说。20分钟,30分钟,40分钟……时间如同一股清澈,甘甜的泉水慢慢流走,我还沉睡在书的梦境中。直到妈妈一觉醒来,见我还在书的世界遨游,大声叫道:“和和,都半夜三更了,你怎么还没睡啊!”在妈妈的催促下,我才依依不舍地把书安家。以书为伴,与书共成长,文字的诱惑会一直伴着我。流水叮咚的响声,桥梁的祝福,欢呼雀跃的小朋友们……都在我的另一个的奇妙世界之中。

与书共长吧,与知识共舞吧,书香为我带来一份与众不同的馨香,书为我谱写人生的旋律,在书的伴侣下,我坚强的度过了一个有一个难关,我相信,在未来中,书与我的关系会越来越亲密。

书香伴我行

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我叫魏影,今天我演讲的题目是《》。

书是人类进步的阶梯。

书是打开心灵之窗的金钥匙。

我爱读书,我认为读书是一件快乐的事情。当自己一个人时,静静的坐在书桌前,他会娓娓动听想我讲一些新鲜事,讲一些大的道理或小的道理。于是翻不上几页,我便会忘了自己,翩翩飞进书的世界中,遨游于知识的海洋。读到高兴处,我会情不自禁的手舞足蹈,开怀大笑;读到悲伤处,我会黯然泪下。因此,妈妈总是说我该去精神病医院了。但我总是一笑了之,因为只有我知道这其中的乐趣。我现在感受到的是读书之趣,也许有一天我会尝到写书之趣,同学们,为我加油吧!

我爱读书,读一本好书,就像交了一个好朋友。冰心奶奶说过:“读书好,好读书,读好书。这是一句至理名言。读一本好书,可以使人心灵充实,使人明辩是非,使人有爱心和文明行为。”没有书,世界将不会精彩,不读书,我们对一切将一无所知。读《鲁滨逊漂流记》让我知道了只要坚强,就没有克服不了的困难;读高尔基的《童年》我了解了当时旧社会老百姓的困难生活;读《海底两万里》我了解了神秘的海底世界;读《十万个为什么》我知道了课本上学不到知识;跟着《马小跳》走,不跳也会笑。同学们,让我们与书为伴,文学的、科技的、知识的、艺术的……只要是好书,就开卷有益。只有博览群书,才能使我们知识渊博。书,贵在读,贵在捧在手上的那一份珍惜!当你读书时,要用大脑去想象,用心去感受。同学们,可别说你不爱读书,那不是你的心里话,你买《马小跳》、《笨狼》我保证你会爱不释手,慢慢的,别的类型的书你也就爱读了,不信,你就试试。

我爱读书,读书使我写作水平提高了。他丰富了我的语言,开拓了我的视野。唐代大诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”现在我课余时间都畅游在书海中,吸取养分,充实自己的心灵。我相信,这种习惯能使我受益终生。

同学们,在我们美丽的校园里,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,我们要在学好课本之后,博览群书。他会让我们看到广阔的世界,他会让我们的生活变得丰富多彩。

书里有科学的奥秘,有宇宙的浩瀚,有大自然的神奇。书里的世界色彩斑斓。来吧,亲爱的同学们!为了我们金色的童年更加灿烂,为了祖国的明天更加辉煌!让我们一起步入书的海洋吧!

我的演讲结束了,谢谢大家!

书香伴我行

童年中,一路走过,,伴我成长,给予我快乐,给予我知识。

在三岁时,年幼无知的我更为热衷于奇妙精彩的童话故事。《灰姑娘》那出人意料的结局使我感到惊讶。《卖火柴的小女孩》中小女孩被冻僵于街头的结局使我心寒。在我那纯真的童年记忆中,年幼的我是在童话故事的伴随下度过的!

时光飞逝,过了几年,《水浒》、《三国》中人物的英雄豪气加入了我的生活,我被鲁智深倒拔垂杨柳的威武所惊叹、折服;为贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧而不住流泪,生活在书香的伴随下变得多姿多彩,丰富无比。

年龄逐渐增大,童话、《三国》等渐渐对我失去了吸引力。我开始迷上了《哈利波特》中魔杖的神奇。在作者的笔下“大难不死的男孩”用自己的经历告诉我们,无论你的命运如何,都一定要勇敢地面对生活,勇敢地面对人生中的危险。金庸笔下的《天龙八部》也让我产生了浓厚的兴趣,乔峰那独战群雄的勇猛之气,为了大宋的百年和平而舍身自尽的壮举,令我赞叹。在看这本书之时,被书中的情节迷住了,身为“小馋猫”的我竟没听见妈妈喊我吃饭之声。

书,是我的良师,是我的挚友,愿书香伴随着我的成长,伴随着我的未来,相信在今后的生活中,我离不开书,就像鸟儿离不开天空,小草离不开阳光,鱼儿离不开水一样!

书香伴我行

难忘,与书香相伴的每一分每一秒,有过会心的微笑,有过感伤的泪水。漫漫人生路,书香伴我行。就让我聆听书籍带来的快乐,嗅出那一缕缕沁人心脾的清香。

9岁时,我迷上了名著,作家笔下形形色色的人生,总能让我为之倾倒。我为红楼梦中的繁华衰败,世事无常而叹息;为三国演义中的群雄争霸,豪气壮阔而叫好;为福尔摩斯探案集中的悬念重重,奇闻轶事而吸引;为哈姆雷特中的生存还是毁灭而深思…中外名著的熏陶,使我感受到了艺术的魅力。

12岁时,我陶醉于。

诗词。

散文。

的优美意境中。我时而游历于秦淮河的桨声灯影间,时而游离在康桥的夕阳波光中,时而游历在乡间的小桥流水旁…我爱荷塘月色的婉约雅致,我爱生如夏花、死如秋叶的绚烂凄美,我爱蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处的孤高淡泊,更爱长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的豪情壮志。诗词歌赋以它独特的魅力吸引着我,带我去品味人生哲理。

书香伴我行

书籍是人类进步的阶梯。这句话你听了一定很耳熟吧,也许你已经猜着是高尔基的名言了,可现在,它已成为我精神上的目标了。因为我早已离不开书,为它,我可以废寝忘食。

当你走进我的房间,一眼就能望见那大大的书柜,里面放着百科全书、科幻小说、作文书等等。多得摆满了书柜,放满了抽屉。每当我翻开一本好书的时候,一定会津津有味地看,而且非要看完才能去干别的事。

这就是我,一个看书的女孩子,当闻到书中的墨香味时,便会精神百倍。

同志,看看对不对,我以经尽最大努力.

书香伴我行 书籍是人类进步的阶梯。这句话你听了一定很耳熟吧,也许你已经猜着是高尔基的名言了,可现在,它已成为我精神上的目标了。因为我早已离不开书,为它,我可以废寝忘食。 当你走进我的房间,一眼就能望见那大大的书柜,里面放着百科全书、科幻小说、作文书等等。多得摆满了书柜,放满了抽屉。每当我翻开一本好书的时候,一定会津津有味地看,而且非要看完才能去干别的事。 有一次我正在看书,妈妈把刚热好的香肠放到我身旁让我趁热吃了。我一边看书,一边拿起“香肠”眼睛也不瞧便塞到嘴里。“啊!”我嘴里突然吃到了一种又涩又硬的东西,一看原来是写字台上的固体胶水。捂着牙齿,但挡不住我继续看书的心情—— 又有一次晚上,我在床上看书看得很投入的时候,突然妈妈对我说:“已经九点多了,小丹,你怎么还不睡觉呀!明天还要上学呢!”我死活不肯,一定要看完书,最终,我斗不过妈妈,没有办法只好关灯乖乖地睡觉。等到妈妈房间变暗了,又稍过一会儿,想想妈妈应该睡熟了,我便把灯打开,继续享受美味夜宵—— 这就是我,一个爱看书的女孩子,当闻到书中的墨香味时,便会精神百倍。

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

见的一种社会活动。

其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。

第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:

首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。

其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。

另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。

第五、口语性

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的.临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。

书香伴我行

在我求学的路上,我总感觉墨香是那样的醉人,也许是我爱读书的缘故吧。我总爱那文人墨客鼻尖流出的墨香。越是渴望越是嗅不够。

升初中了,学科增加了,我读书的时间少了,但那股香味让我闻不够。来自书本的香让我急行知识的海洋,世界各地,名俗文化,山川景物等等的香味,让我陶醉在童年、少年里。

一个午后的阳光轻柔的照在身上,书上的文字,成为一个又一个小精灵,拨动着我的情丝;一句又一句发人深省的哲理;一种乡愁万古情的惆怅。让我在这样的花季陶醉,感受生命的光彩。

“人最为宝贵的是生命,生命对每一个人只有一次”,保尔的人生感悟深深的触动着我,书中保尔生活怎样?想想保尔生活中遇到的困难和不幸,我都不敢想怎样去面对,可保尔依然面对现实,在生命的尾声依然坚强的活着。《悲惨世界》中有着这样一句话:“没有理想就没有生活”。是的,保尔是有理想和坚定信念的人,这正是他所奋斗的目标和精神支柱。也正是这种理想为他指明了正确的人生方向,可见书香给我们的精神食粮无与伦比。

在现实生活中,我们也会常常遇到这样那样不顺心的事,就会对生活失去信心,对生命践踏。所以,还是多看看书,陶醉在这书香的世界,让我们的生活更加充实而多彩。

《红楼梦》的作者曹雪芹,愤世嫉俗的嘲讽封建社会四大家族。朱自清先生却在《背影》这篇文章中表达了作者对父亲的爱。

书中也精华也有糟粕,这就要求我们用大脑去思考。要让我们用心去慢慢体会。

《钢铁是怎样炼成的》这本书所倒出的人生哲理枚不胜举,告诉我们人的一生要活的有信念和追求,价值和意义。原来生命就这样的简单、明亮。

书香,陶醉着我,也正在感染着我的同桌,我的朋友,我周围的人,但愿书香浸透全人类的灵魂,香袭这个地球。

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书香伴我行

我从小就爱看书,这得益于我的家庭。

母亲时常对我说“腹有诗书气自华”,每天在妈妈怀里听童话故事的我是幸福的。从两岁开始,妈妈就一期不落地为我买《幼儿画报》,我有一个大抽屉专门收纳这些画报。当妈妈忙于家务,不能陪我玩耍时,我就会拉开抽屉,去找这些既熟悉有有趣的“朋友”,一起到故事王国去旅行。

四岁那年,我的新年礼物是一张少儿图书馆的借书证。去少儿图书馆的我是快乐的。来回的路上妈妈会为我买好吃的.,在图书馆妈妈会为我轻声细语的讲故事。图书馆的老师们都很亲切,经常夸奖我。我不断往返在如林的书架之间,就像一条在图书的海洋里畅游的小鱼。有些书我看过一遍又一遍,还是爱不释手。妈妈就会在当当网上为我买回来。这样我又有了《小熊班尼》、《玛蒂娜》、《名人学校》、《神奇校车》……在家里我也有了自己的书架,来我家做客的小朋友都很羡慕呢。

上小学了,每周我都会去西安市图书馆一两次,市图的自习室冬暖夏凉,有很多埋头学习的人。放学后去那里写作业,心情总是很愉快。周末我时常去陕西省图书馆,坐在宽敞、舒适的现代化报告厅听讲座。今年我十岁,终于可以在少儿图书馆当“小小图书管理员”了。能和图书馆的老师们一起整理图书,带着红袖章的我是骄傲的。

“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”这是培根说过的话。我已经体会到了读书的乐趣,也相信“腹有诗书气自华”,更希望读书可以让我的学习更上一层楼。

从孟母三迁,到岳母刺字。好的家风和家训可以使人有素质,有方寸。“腹有诗书气自华”是母亲对我的期盼和祝福。家庭和社会为我创造了这么好的读书条件和氛围,我一定会坚持读书,读好书。让书香伴我成长!

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