写心得体会可以让我们更加明确自己的目标和方向，提高自我管理能力。总结让我明白了自己所追求的目标和价值观。在未来的工作和生活中，我会坚持自己的原则，不断追求进步。
听中药学讲座心得体会
最近，我参加了一堂中药学讲座，深深地感受到了中药的博大精深。这次讲座让我对中药的认知和理解更加深入，也激发了我对这门学科的兴趣。下面，我将分享一些个人的心得体会。
第二段：对中药学的认识。
在讲座中，我了解到中医的治疗理念是辩证施治，即根据不同的病症以及患者的具体情况来制定个性化的治疗方案。而中药的有效成分非常复杂，其中含有各种生物碱、多糖、黄酮类物质等，可以对身体起到多种多样的作用。中药的制备也十分复杂，需要进行多种加工、鉴别等工序才能得到有效的药材。这些知识让我对中药学有了更为深刻的认识。
第三段：中药与生活。
在讲座中，我还学到了中药在日常健康保健中的作用。比如，菊花可以清热解毒、降血压，枸杞可以滋补肝肾、改善眼睛视力，草莓可以促进血液循环、清除自由基。这些中药不仅可以帮助身体保持健康，还可以缓解一些轻微的病症。这让我对中药有了更为真切的感受。
第四段：对个人的启示。
中药学的广度和深度让我深深地感受到自己的渺小和对知识的渴望。我意识到自己需要继续学习、提高自己的见识和能力，才能更好地理解中药这门学科，更好地将其应用于生活中。同时，中药学也让我明白了中医的独特思想和治疗方式，我相信这将有益于我的日常健康治疗和生活中的健康维护。
第五段：结语。
总之，这次听取中药学讲座，让我对这门学科有了更深入和完整的了解，并对我个人的发展产生了启示。我相信，通过不断地学习和实践，我一定能更好地应用中药学知识，为自己的健康和生活质量提供有效的保障。同时，我也希望更多的人能够关注中药学这门学科，认真学习并正确应用中医理念和中药知识，让我们的生活更加健康和美好。
中医中药理论讲座心得体会
近来，笔者有幸参加了一场中医中药理论讲座，对中医中药理论有了更深刻的认识与体会。讲座的内容涉及中医五行学说、阴阳学说、经络学说、中药药性、方剂配伍等方面，让我们深入了解和领会中医中药的精髓，下面是我的心得体会。
首先，中医五行学说是中医理论体系中非常重要的一部分。讲座中，老师详细解释了五行之间的相互生克关系，以及五行在中医诊疗中的应用。笔者感受到，五行学说贯穿中医理论，是中医理论最重要的基础之一。我们可以通过学习五行学说，更准确地理解疾病产生的原因，更好地辨证论治，达到治疗疾病的目的。同时，五行学说还能够帮助我们理解自然界中的变化和规律，强化自己对自然界的认知和规律性的认识。
其次，中医阴阳学说也是中医理论的重要组成部分，讲座中，老师通俗易懂地讲解了阴阳学说的概念、特征和应用。阴阳概念的引入让中医理论具有了更加完整的内涵。阴阳学说对于我们更好的捕捉事物的本质、观察生命的本质，及时进行干预具有非常重要的意义。值得注意的是，讲座中讲师多次强调了阴阳要平衡、把握稳定，而且平衡是在特定环境中的，不能一成不变。
第三，中医经络学说也是非常重要的一部分。经络学说开辟了中医的新视野，讲师将经络学说进行严格讲解，向我们传授了人体经络和腧穴的知识，让我们更好地理解经络学说的重要意义。中医学讲究“相知论治”，经络学说正是让中医师通过对人体经络及其腧穴的了解，进行“以针对症、以症调针”的论治。更重要的是，我们还能够通过学习经络学说，更好地了解人体的生理机能，从而注意调节作用，增强体质。
第四，中医药应用十分广泛，特别是中药配伍和中药药性等方面。讲座中，老师非常详细地解释了中药配伍的基本原则和常见的配伍禁忌。我感到，中药配伍是中医治疗中药方制作关键环节，对中医治疗效果及临床应用具有非常重要的意义。而中药药性则决定了中药的基本特点和在人体中的作用。学习中药药性，可以帮助我们选择适当的中药来调理身体，提高中药的疗效。
最后，笔者认为，中医中药理论讲座让我们对中医中药理论有了更深刻的理解和认识，更加感受到中医中药这一中华传统文化的博大精深。这种认识不仅对我们未来的学习和工作具有重要意义，更让我们更好地认识自己的身体，关注自己的健康，增强体质，提高生活质量。在未来的日子里，笔者将继续学习中医中药的理论知识，增加自己的专业素养，为推广中医中药文化贡献自己的力量。
中药讲座心得体会
近日，我有幸参加了一场关于中药的讲座，这是一次非常有意义的经历，让我更深入地了解了中药的概念、作用和价值。在这次讲座中，我收获良多，体会颇深。下面我将从五个方面来分享我对这次讲座的心得体会。
首先，我们学习到了中药的基本概念和起源。中药是我国传统医学的重要组成部分，它有着悠久的历史和广泛的应用。它的起源可以追溯到公元前5000多年前的中国新石器时代，它是我国古代智慧的结晶。中药的主要特点是以植物药为主，辅以动物药和矿物药，具有疗效确切、副作用小等特点，因而备受人们的热爱和信赖。
其次，我们了解到了中药的作用和价值。中药可以治疗许多疾病，其中以体质调理为主。中药是从整体的角度出发，通过调理整个人的体质来达到治疗疾病的目的。相比之下，西药则是针对具体的症状进行治疗。这次讲座让我认识到了中药的“治未病”理念，预防式的治疗更为重要，中药正是一个非常有效的预防和治疗手段。此外，中药还有许多其他的作用，如抗炎、抗菌、抗肿瘤等，具有广泛的临床应用。
第三，我对中药的制备和炮制方法有了更深入的了解。中药的制备是一个非常重要的环节，制备方法直接关系到中药的药效和安全性。传统制备方法主要有煎煮、蒸腾、浸泡等，这些方法都是经过千百年的实践积累而成，具有丰富的经验和科学依据。在制备过程中，不仅要注重搭配药材的配伍关系，还要注意火候和药量的掌握，以确保药物的最佳效果。
第四，这次讲座让我认识到了中药与现代医药的结合是必然趋势。随着现代科技的发展，中药的研究也越来越深入，许多中药对一些疾病具有独特的疗效。因此，将中药与现代医学相结合，发展出更多的中药制剂和新药，将会是未来医学研究的一个重要方向。中药的宝库中蕴藏着许多宝贵的资源，要充分挖掘和利用这些资源，加强中药产业的发展。
最后，我深刻地认识到了健康的重要性和中药在健康中的作用。健康是一切幸福的基础，而中药则是中华民族传统智慧的结晶。通过学习和了解中药，我们能够更好地保护自己的健康和家人的健康。同时，在学习中药的过程中，我也更加明白了药物的正确使用和副作用的注意事项，从而更加科学地运用中药。
通过这次中药讲座，我不仅学到了很多中药的知识，还对中药有了更深入的了解和认识。我相信，中药一定能在人类健康事业中发挥更大的作用。我将继续深入学习和研究中药，为传承和发展中药事业贡献自己的力量。同时，我也将积极宣传中药的优势和作用，让更多的人了解和信任中药，共同促进人类的健康与幸福。
中医中药理论讲座心得体会
中医中药作为中华文化的瑰宝之一，一直以来都受到人们的热爱与追求。为了更好地学习和了解中医中药理论，我参加了一场由专家学者举办的中医中药理论讲座。在这讲座中，我受益匪浅，现在我想要和大家分享我的心得体会。
第一段：先进理论开拓视野。
在中医中药理论讲座中，专家学者们讲述了许多中医中药的先进理论。他们详细阐述了五行学说、阴阳学说、经络学说和中医辨证论治等方面的知识，让我们对中医中药有了更深层次的认识和了解。通过这些讲解，我进一步了解了中医中药理论的深厚底蕴，以及中医中药的独特魅力。同时，这些理论也让我对人体生理、病理等方面有了更深刻的认识，让我开拓了新的视野。
第二段：实用技能提高素质。
中医中药理论讲座不仅使我受益于学术理论，更重要的是，它让我掌握了很多实用技能。在讲座期间，专家学者们讲解了许多关于如何辨证施治、如何制药配伍等方面的实用技能。这些技能对于提高个人素质和扩展职业领域都极为重要。同时，这些技能还有助于我们更好地了解自身健康状况，为个人健康保驾护航。
第三段：传统文化强化文化自信。
作为中华优秀传统文化的代表之一，中医中药在现代社会中仍然发挥着重要的作用。而参与中医中药理论讲座，更是让我们更好地认识、了解中医中药这一中华传统文化之精髓。通过对中医中药理论的了解，我们更加了解中华传统文化的历史与发展，进一步强化了我们的文化自信。
第四段：重视健康以身体为本。
中医中药强调“治未病”，提倡“养生保健”，更是注重人们在平时生活中的养生保健和健康管理。在现代社会中，我们越来越注重身体健康的重要性并且开始重视预防保健。而参与中医中药理论讲座，不仅可以让我们有更科学的认识，更加关注身体健康，也可以让我们掌握很多保健的技巧和方法，更好地实现健康管理的目标。
第五段：大学生应该关注传统文化。
作为当代大学生，我们应该关注传统文化，尤其是中医中药这一优秀代表。它不仅是我们国家独特的文化精髓，还有助于我们提高身心素质和人生价值。此外，学习中医中药理论，还可以拓宽我们的知识面和视野，进一步提升我们的综合素质。因此，这场中医中药理论讲座，无疑是一次对我们学习传统文化的高质量培养，更是对我们今后追求健康人生的开启。
总之，参与中医中药理论讲座，受益匪浅。这次讲座不仅对我个人有所帮助，更有助于我们更好地认识中华传统文化，提高自身素质。因此，我也希望更多的人能够参与到中医中药理论学习当中，让我们一起感受中医中药的独特魅力，关注自身健康，同时弘扬传统文化精神。
中医学中药讲座心得体会
近日，我参加了一场由中医学中药专家主讲的讲座。在这场讲座中，我深入了解了中医学中药的基本知识和应用，同时也对这门古老的医学学科产生了更深的认识和兴趣。在讲座中，我收获颇多，下面我将简要总结和分享我的心得体会。
第二段：对中医学中药的重要性的理解。
中医学中药是一门源远流长的学问，它是中国传统医学的重要组成部分，拥有悠久而丰富的历史。在讲座中，专家详细介绍了中医学中药的理论基础和应用价值。通过中药的独特作用和辨证施治的理念，中医学能够诊断和治疗许多疾病，特别是一些慢性病。同时，中医学中药注重平衡身体内部的阴阳和五行，注重整体观念，启发了我对健康的深刻理解。我在讲座中了解到，中医学中药是中国传统文化的重要组成部分，也是中华民族智慧的结晶。它秉承了“以健为宝”的观念，不仅追求人体健康，更注重内在的平衡和和谐。这点我深受启发，认识到传统医学对于现代人们健康生活的重要价值。
在讲座中，我深入了解了中医学中药的基本理论和原理。中医药学强调人与自然的和谐关系，明确了阴阳协调和五行平衡对于人体健康的重要性。中医学中药的药物疗效与其药性、功效、归经、代表、寒热等有关。这些知识对于学习中药的功效和用法非常有帮助。同时，我也了解到中医学中药的应用不仅包括调理身体，还包括康复和保健等方面。保健是中医学中药的重要应用领域之一。通过药食同源、食补药补等方法，人们可以获得更好的养生效果。这些知识让我意识到中医学中药不仅在治疗疾病方面有广泛的应用，也在调理和保健方面具有独到之处。
通过听讲座，我发现了中医学中药的独特之处，并意识到其在现代医学中的重要性。传统医学和现代医学是相辅相成的，将两者结合起来，对于提高疗效、改善生活质量都有着积极的作用。讲座中，专家通过实际案例的解析和现代研究成果的介绍，让我深信中医学中药的价值和前景。我也注意到，中医学中药可以与现代医学相结合，发挥更大的效果。例如，中医药可以在缓解并发症和副作用方面发挥作用，同时也可以提高药物疗效。这些领域充满着发展和探索的机遇，让我对中医学中药的研究和应用充满了信心和动力。
第五段：总结和展望。
通过这次讲座，我对中医学中药有了更深入的了解和认识。我深刻认识到传统医学对于现代人们健康生活的重要价值和意义。同时，我也认识到中医学中药需要与现代科技相结合，不断创新和发展。我相信，在专家的带领下，中医学中药的研究将取得更多突破和进展，并为人民的健康事业做出更大贡献。作为一名年轻人，我愿意积极学习和传播中医学中药的知识，同时也期待中医学中药在未来的发展取得更加辉煌的成就！
中医中药理论讲座心得体会
中医中药作为我国古老的医学遗产，已经在现代医学中得到了广泛的应用和认可。为了更好地了解中医中药，我特意参加了一场中医中药理论讲座，本文就是对这次讲座的心得体会。
第二段：讲座内容。
讲座主要内容是中药的基本理论、临床应用和病症辨识。其中，基本理论是刚性要求，必须掌握好四气五味、中药功效等基本常识。在临床应用方面，中医和西医有很大的不同，但是中医的疗效却经久不衰，诸如炎症、脾虚、补气等方面最为常见。在病症辨识方面，讲座特别强调了对症下药，症状要细致、方法要科学，疗效自然就会更佳。
第三段：讲座讲师。
讲座的主讲人是一位江苏省中医医院的老中医。在座的听众中，有医生和非医生，但是讲座讲师从不掩盖自己的实际经验，而是将中医中药的优秀传统以最朴实的语言传授给听众。在讲授过程中，讲师特别强调了“一个药三个效应”、“用药的轻重缓急”等实际经验，不仅打破了听者的迷思，还丰富了听者的知识体系。
第四段：学习收获。
这次讲座对我来说是一次学习之旅，使我更好地了解了中医中药，更有信心地展开相关工作。展开相关工作不是轻松的，对于一个完全没有中医中药基础的人来说，学习曲线非常陡峭，但是讲座还是给了我足够的信心和指引。同时，讲座的鼓舞和启示使我更加意识到中医中药的巨大潜力，也更加意识到自身对中医中药的不足之处。
第五段：总结。
通过这次讲座，我深刻认识到中医中药功效的优越性和广阔前景，也更加了解中医中药对人类医学事业的重要影响。讲座让我受益匪浅，鼓舞了我深入了解中医中药、广泛宣传中医中药的决心。我相信，在中医中药的研究和实践工作中，我会有更多收获和成绩。
中药讲座心得体会
近日，我有幸参加了一场关于中药的讲座，这次讲座内容丰富，令我受益匪浅。通过该讲座，我了解到了中药在日常生活中的应用，开阔了我的视野，并认识到中药对人类健康的重要性。以下是我对此次讲座的心得和体会。
首先，讲座内容介绍了中药的起源和发展历程。中药作为我国独特的传统医学，已有几千年的历史。中药的起源可以追溯到中国古代的神农时期，经过了数千年的发展和演变，形成了独特的理论体系和治疗方法。这让我了解到中药是一门深厚的学问，而不仅仅是一些草药的简单组合。同时，我也感受到了中华文化的博大精深，中药文化作为中华文化的重要组成部分，承载着深厚的历史和文化底蕴。
其次，讲座详细介绍了中药的分类和功效。中药根据药性可以分为寒、凉、温、热和平五种性质。每种药材都有其独特的功效和作用机理。讲座通过实例向我们展示了不同中药对人体各个器官和疾病的治疗效果，让我深刻体会到了中药的治愈力和独特优势。例如，当我们感冒时，可以使用具有发散风寒和解表作用的药材，如葱姜蒜，来缓解症状。此外，讲座还介绍了中药的副作用和禁忌，让我了解到了中药的使用方法和注意事项。
第三，讲座强调了中西医结合的重要性。中药作为中医学的核心内容，与西医学相辅相成，互为补充。讲座给我们讲解了中西医结合的概念和具体实践方式。中医的辩证施治理论让我深感其与西医的诊断技术和疗法的对接性和差异性。中西医结合可以提高医疗效果，个性化地为患者提供最佳治疗方案。这对于改善医疗质量和保障人民的健康具有十分重要的意义。
第四，讲座强调了中药的科学性。中药不仅有着悠久的历史，还得到了现代科学的验证和认可。讲座通过实验数据和研究成果，向我们展示了中药的有效性和作用机理。我们了解到，中药中的很多有效成分已被提取和研究，如黄连素、青蒿素等。这些成果不仅为中药的开发提供了科学依据，也为中药的规范化和现代化提供了支持。
最后，讲座鼓励了大家对中药的学习和研究。作为中药爱好者，我深感学习中药是一门长期的任务。学习中药需要我们对中医学理论和中药学知识的不断深入和积累。同时，我们也要注重实践，通过实地考察和实验验证，不断提高自己的中药应用水平。讲座中还介绍了一些学习中药的途径和方法，如参加中药班、阅读中医经典著作等，为我们提供了学习指导。
总结来说，此次中药讲座让我对中药有了更深入的了解和认识。中药作为我国传统医学的瑰宝，有着广泛的应用和深远的影响。学习和研究中药对于保护和传承中华文化，提高人民的健康水平具有重要意义。通过参加此次讲座，我深刻认识到中药的独特价值和科学性，也更加坚定了我学习中药的信心和决心。
利水渗湿中药讲座心得体会
近日，我参加了一场关于“利水渗湿中药”的讲座，这是一场非常有意义的活动。通过听讲座，我对利水渗湿中药有了更深入的了解，也对中药的疗效和应用范围有了更清晰的认识。下面我将从五个方面，分别表达我对此次讲座的理解和体会。
首先，利水渗湿中药是一种重要的治疗方法。讲座中，专家详细介绍了利水渗湿中药的概念、原理和应用。利水渗湿中药是一类能够通过激活身体内部的代谢和排泄功能，从而改善体内湿气滞留状态的药物。湿气是一种常见的病理体质，往往伴有疲乏乏力、食欲减退、体重增加等症状。利用利水渗湿中药可以促进体内湿气的消散，改善人体的健康状况。它广泛用于治疗湿气侵袭、水湿停滞等病症，对人们的身体健康起到了积极的作用。
其次，利水渗湿中药的应用范围非常广泛。讲座中，专家还重点介绍了利水渗湿中药在不同病症上的应用。例如，利水渗湿中药在肾病、肝病、风湿病等方面具有良好的疗效。此外，利水渗湿中药还可用于调节体内因水湿停滞而导致的消化不良、食积脾胃等病症。通过对这些病症的治疗，利水渗湿中药在中医药领域中扮演着重要的角色。
第三，饮食和生活习惯对利水渗湿中药的疗效具有重要影响。在讲座中，专家指出，合理的饮食和健康的生活习惯对于利水渗湿中药的疗效非常重要。合理饮食包括禁忌高盐高脂食物、多喝水等措施；健康的生活习惯包括规律作息、适量运动等。通过调整饮食和生活习惯，可以提升中药的疗效，使得治疗效果更好。
第四，中药的疗效需要通过科学的方法进行评估。尽管中药具有广泛的应用，并且在很多疾病的治疗中已经取得了显著的成效，但是其疗效的评估仍然是一个全球性的难题。在讲座中，专家提到了中药的疗效评估问题，强调了建立科学、客观的评价体系的重要性。通过科学的方法对中药进行评估，可以更好地了解其疗效，为中医药传承和创新提供依据。
最后，我们应该正确对待利水渗湿中药。在讲座的最后，专家强调了正确对待利水渗湿中药的观点。中药的疗效是在世界范围内经过长期实践得出的，因此我们应该始终保持科学、平衡的态度。遇到病情需求，我们可以选择中药作为一种治疗手段，但是我们也应该尊重科学和现代医学的发展，根据个人实际情况选择合适的治疗方式。
通过参加这场讲座，我对利水渗湿中药有了更深入的了解和认识。中药是我国传统医学的瑰宝，也是人类宝贵的财富。我们应该坚持传统中药与现代医学相结合的理念，共同探索和发展利水渗湿中药，为人类的健康做出更大的贡献。
听中药学讲座心得体会
近日，我参加了一场关于中药学的讲座，此次讲座内容深入浅出，讲述了中药的基本概念、分类、应用以及市场前景等。下文将就此次讲座的几个观点，结合自己的思考和心得，分享几点体会。
第一段：认识中药的优势。
讲座首先介绍了中药与西药之间的区别，中药以草木矿动、自然无毒、个体化制方为特点，而且有着对症治疗、维护健康和预防疾病的显著优点。与之相比，西药虽然更加精准和高效，但它常常带来副作用和不必要的药物耐药性等问题。在这里，我认识到中药对身体的保健作用非常明显，应该积极地把它融入到我们的生活中。
第二段：了解中药的分类。
接着，讲座详细介绍了中药的分类方式和特点。按照用途可分为药用和食用，按照原料分为植物、动物、矿物等。其中，植物中药种类最多，应用广泛。通过讲座，我深入了解了制药的过程和各种药材的功效，了解了中药单方和复方、煎药等制备方式。总之，中药的分类非常丰富，它们有着不同的特点和应用范围，这也为人们保健和治疗提供了丰富的选择。
第三段：认识中药的价值。
讲座还介绍了中药的医学价值和市场前景。中药是我国五千多年悠久文化的重要组成部分，根植于中华民族的医学文化中，具有着丰富的运用价值。而且随着人们对健康和疾病的认识越来越深刻，中药保健的市场越来越广泛，成为了日益重要的健康产业。因此，我们应该积极发掘中药的价值，更好地保护和传承中华民族健康文化。
第四段：学会使用中药。
虽然我们对中药有了初步的认识和了解，但我们仍然有必要学会正确使用它们。在讲座最后，我们学习了如何进行中药调理和方法使用以及对一些常见症状的中药治疗。细心的老师还为我们讲解了中药的禁忌症和注意事项等等，让我们在使用中药的时候更加谨慎和专业。所以我们要听取专家意见，正确使用中药。
第五段：结论。
总之，这次中药学讲座不仅使我们对中药有了更深入的认识，而且使我们意识到中药在保障人体健康方面的不可替代性和巨大价值。中药的药理作用、营养价值、文化价值都值得我们去尝试和了解，虽然其中存在风险和不足，但是只要遵循医师的建议，理性合理使用，它将会帮助我们更好的掌握和管理自己的健康。
天津中药讲座心得体会
最近，我有幸参加了一场关于天津中药的讲座。在这次讲座中，我对中药的功效与应用有了更深入的了解，也体悟到中药的独特魅力。下面我将就自己的心得体会进行阐述。
第二段：中药的起源和发展。
在讲座中，主讲人特别强调了中药的起源和发展历史。我了解到，中药的起源可追溯到公元前5000多年的中国，而自公元前100年左右开始，中药开始蓬勃发展，逐渐形成了独特的理论体系。中药在中国医学史上占据着重要地位，并逐渐传播到世界各地。了解中药的起源和发展，让我对中药有了更深的敬畏之情。
第三段：中药的功效与应用。
讲座中，主讲人详细介绍了数种常见的中药材及其功效与应用。比如，川贝母有清肺热、润燥化痰的作用，适用于咳嗽、咳痰等症状；柴胡能理气和解郁，适用于情绪不稳定、头痛等症状。这些中药材都有着独特的药用价值，并在临床上得到了广泛应用。通过学习中药的功效与应用，我深切感受到中医药的独特魅力和实践的价值。
第四段：中药防治疾病的前景。
在讲座中，主讲人还着重讨论了中药在疾病防治中的前景。中药注重的是平衡与整体，强调的是健康的维持和恢复，具有独特的优势。而西药则往往以针对症状和疾病进行治疗。中药在防治许多慢性病和亚健康状态等方面有着独特的优势。对于现代人所面临的压力和健康问题，中药有着重要的应用前景，可以提供更加全面和综合的防治手段。
第五段：对中药的思考与展望。
通过这次讲座，我对中药有了更深的了解，对中药的历史、功效与应用有了新的认识。同时，我也思考到中药仍然面临着一些问题，比如标准化和质量监管等方面的挑战。同时，近年来，中药的现代研究也取得了很大突破，为中医药发展带来了新的机遇。我对中药的未来发展充满了信心和期待，相信在不久的将来，中药将会在医学领域中发挥更加重要的作用。
总结。
通过这次天津中药讲座，我对中药有了更加深刻的认识和体会。中药的起源和发展、功效与应用、防治疾病的前景等方面，都让我感受到了中医药的独特之处。对中药的发展和应用前景，我充满了信心和期待。我相信中药会在未来的发展中发挥更加重要的作用，为人类的健康福祉做出更大的贡献。
讲座心得体会
20xx年10月26日晚上那场精彩的演讲，是我这一生都挥之不去的记忆。你可能觉得我夸张了，但是我很认真很严肃的告诉你，如果你和我一样聆听了这场演讲，你一定会和我一样，不，甚至会比我更赞叹。唐大海老师幽默的谈吐，犀利的语言，总能引起我的思考，给我的职业生涯规划带来更多的启发，他的很多话让我有种醍醐灌顶的感觉，甚至让我打开了更多的思路，让我的思维不再是很狭隘的，而是渐渐地在引导着我有更加宽广的思路去看待我身边的问题，甚至是思考我未来的发展方向。
在演讲会的最后，我还很荣幸的和唐老师来了一个面对面的思想碰撞，其中唐老师的一个回答让我受益匪浅，他回答道“无论是你有什么样的理想，都要找到最适合自己的行业，最适合自己的位置去做”。是啊！只有找到了你最想要做的事情，才能拥有激情去对待你的工作，无论遇到什么样的困难也都不再是困难，因为你自己享受这个过程，而不是困难能不能克服，在找到这个目标之前我需要做的事情就是不断的积蓄我的“力量”。
那我们到底应该具备哪些方面的“力量”那，唐老师用了两个小时的时间给我们演讲了这个力量，话句话说，就是老师提出的“百万年薪的知识储备”，具体分为知识储备和能力的储备。
知识的储备包括几个方面：
因为唐老师是做外贸出身的，他向我们介绍了他每天都会关注的一些信息，例如：美元指数，原油价格，日本橡胶价格，美国棉花价格，伦敦铜价，道琼斯指数，a股指数等等，还有他谈到了最近非常热点的金融实事，比如，欧债危机。各行各业的佼佼者都有这样一个特质，就是关注实事，了解现今国家政策和经济发展情况，全面的分析，并结合自身的情况，做出适合自身发展的决策，我想这是基本素质，唐老师当然也不例外。他的分析能力真的让我叹服！
第一条说到了要关注实事，但是只是关注了不会用就是徒劳无用喽，要怎么去分析，就一定要运用到经济学和金融学有关的知识了，他要求我们在大学期间多多阅读相关专业书籍，不断地丰富自己。
谈到经济离不开的就是法律知识，在这个法制社会里，法律是一个工具，更好的保护自身和公司的利益不受到侵害。
说到企业的经营管理，肯定离不开的就是资金的运作，说起资金的运营，第一个想起的就是财务知识，一个好的决策者一定要拥有财会知识，才能把公司的运营做到运筹帷幄，这是需要我们花一定的时间和精力的，毕竟财务方面的知识很专业，我们的重点也应该放在运用知识，而不是知识本身。唐老师还向我们推荐了珠海宏桥的erp软件，让我们在校便进行一些财务方面操作的了解，增强我们的实战能力。
大家都知道，百事可乐公司的一份市场调研报告，帮助百事公司业绩超过了可口可乐，打破了可口可乐垄断可乐市场的局面，由此我们可以看到，市场营销策划对于公司潜在的巨大价值，要学些市场营销，才能给我司带来更多的收益，利润。
谈到管理学唐老师似乎非常的兴奋，他说自己是管理学高手，并向我们展示了他管理公司的两个具体的实例，一个是白领生产线，另外一个是他们公司的激励体制。公司做的越大，对于管理者的挑战也就越大，对管理方法的科学性要求也就越高。
因为唐老师经营的银亿集团主要就是从事外贸行业的，所以他最后重点的谈到了国际贸易方面的知识储备。不过我是学习财管出身的，以后的工作岗位如果有涉及，其实就算是没有涉及我想我也应该了解国贸知识，中国加入wto这么多年来，随着经济的高速发展，国际贸易也越来越多，这方面知识肯定是必备的。
能力的储备包括：
一、智商。
他主要讲到了，解决问题的能力，想象与创造能力，演讲力，沟通与说服能力。这些也都是我们老生常谈的问题了，这些也是成为各行各业佼佼者的必备素质。
二、情商。
他讲到了，幽默感，表情的调整，声音的调控和撼动人心的笑容，他讲到了原一平的笑容，用笑容征服你的客户，征服你的领导。
除了讲述我们必备的知识储备，在后面一大块的时间，唐老师还解读了当今的热点问题，当然，这些解读都是唐老师自身的看法，每个人各有理解，唐老师也让我对很多问题有了更新的认识，从另外的角度去思考了中国的现今状况。
突然见发现自己要学习的知识真的还有很多很多，我需要了解的东西还无穷无尽，瞬间一种压力也笼罩了我，我才发现自己曾经是多么的幼稚，很多想法真的是天真的可笑，不过这就是成长的过程吧，人总是要经历幼稚的阶段，受了伤才能走向成熟。
经过两个多小时思想的碰撞与交汇，唐老师与在场的同学度过了一个愉快的夜晚，场内不时的发出阵阵的笑声和热烈的掌声，唐老师精彩的演讲，给我们这些迷茫中的大学生指明了前进的方向，未来我们的方向是什么，这个问题还要由我们自己去思考，唐老师是过来人，他语重心长的教导可以帮助我们，让我们在未来的人生道路上少走许多的弯路。但是每个人的人生都是不尽相同的，也许唐老师碰到的很多问题我们碰不到，又或许我们还会碰到很多问题，甚至唐老师都没有碰到过，这时就要靠我们运用自身的能力去解决，我觉得一切的知识都是可以学习得到的，但是我们的内心和我们的意志是需要训练的，我要训练自己有一颗坚强的心面对成人的世界，慢慢的长大，慢慢的承担，希望自己能做的比唐老师更好，以后像唐老师一样把我的经验分享给以后的人。
突然很有动力，很有激情，开始干吧！未来的成功都是现今的每一小步走出来的，我要脚踏实地，走好当下的每一步，其实就是满怀希望的走好了未来的路！加油中国，加油大学生，加油我的今天——我的未来！
讲座心得体会
4月21日的县委中心组(扩大)学习会上，我们聆听了县财政局、国税局、地税局、金融办四个单位负责人分别关于财政、税务、金融知识的讲座后，感到受益匪浅，笔者就中小企业金融服务方面谈谈个人体会。
我县作为经济欠发达的苏北小县，小企业在全县经济中占有重要地位，进一步加强对小企业服务，破解融资难题，对泗阳县的中小企业发展，巩固地方经济基础，迅速提升地方整体经济发展水平具有重大的战略意义。
一方面小企业资金严重不足，资金周转大都捉襟见肘。从全县情况分析，资金宽裕的效企业不多见，而为资金到处奔波的企业老板比比皆是，小企业高息集资也较为常见，部分小企业依靠高息社会集资已经超出了企业的实际承受能力。资金问题严重制约了小企业健康快速发展，从近来县政府组织规模较大的企业融资需求调查及项目洽谈会情况分析，小企业资金需求旺盛，规模以上企业每次参与洽谈的资金需求量均在20亿元左右，资金需求十分巨大，难以获得充分的资金支持，影响了企业的生产经营及持续发展;另一方面是受当前宏观调控政策影响和银行信贷规模限制，银行大量的资金在寻找投向，这是一对尖锐的矛盾，需要引起各方面的深入思考。
泗阳地处苏北，作为经济欠发达地区，破解融资难题，积极支持中小企业发展十分必要。一方面泗阳的中小企业是社会经济主体，是资金的主要需求者;另一方面银行的大量资金寻求投向和出路，而作为泗阳现有的区域情况，支持中小企业是银行和地方经济的主要结合点，政府、金融机构和企业都有共同的目标和责任。作为企业：应该不断提高经营者素质，加强对企业、行业的把握驾驭能力，提高诚信意识，规范企业管理，同时积极寻求横向联合等规模发展道路，加大自身积累，主动去适应银行的政策和要求，提高获得银行信贷支持的机会;作为政府：应该在加强诚信建设、加强公共信息建设、规范执法行为、加大信用担保机制建设以及区域金融风险处置上下功夫。以下主要从银行的角度探讨破解融资难题的渠道和措施，笔者认为银行应加强“四个机制”建设，逐步缓解中小企业融资难的状况：
(一)金融服务机制。
提高服务水平、满足客户需要是商业银行永远的追求，在服务中小企业客户方面，应着重做好以下几方面工作：
4、简化流程，传统的信贷流程要经过调查、评级、授信等，时间长、流程慢，手续繁，难以适应小企业贷款需求“急、少、频”的特点，因此要进行流程整合，切实简化流程，提高效率、缩短办理时间，建立评级、授信、贷款一次完成的高效速贷体系，实行评级、授信同时办结的审贷方法，一定程度上可提高贷款速度。
5、提高效率，对中小企业来说，资金需求量总体较小，时间要求较为紧迫，因此服务效率尤显重要，银行应在严格遵守公开的服务承诺的基础上，结合流程再造，狠抓调查、审查、发放各岗位人员的履职，确保流程中的各个岗位在最短时间内完成份内工作，建立高效运转的“服务流水线”，切实提高服务效率。
(二)金融创新机制。
1、拓宽融资渠道，面对中小企业不断变化、日益增长的融资需求，应改变传统、单一的流动资金贷款的融资渠道，可针对企业的不同特点和需求，采取流动资金、项目贷款、融资租赁、循环贷款、贸易融资、票据、保函、信用证、保理等一种或几种融资方式的组合，最大限度满足企业需求，如我行去年通过创新融资租赁业务，为企业解决了2.2亿元的融资需求，融资租赁占到了市工行系统60%，作为县级支行金融创新业绩在省行系统处于领先地位。
2、创新担保方式，在企业拥有房产、土地使用权抵押的抵押担保方式基础上，积极办理企业管理层管理人员拥有的房地产抵押、高价值固定资产抵押;主动办理符合条件的存货质押、存单、寿险单据质押;前瞻性对符合条件企业评级，提高企业的信用等级，增加可担保企业数量;大力支持担保公司等中介担保结构的发展，壮大其实力，提高其担保能力;在具体办理担保过程中采取上述一种或几种组合担保方式，尽量减少担保问题给企业融资带来的瓶颈效应。
3、创新服务品种，在银行传统服务项目基础上，利用银行的结算、信息等优势，拓宽服务领域，诸如项目投资咨询、融资理财顾问、企业并购重组、电子商务网上银行等，为企业提供更多超值服务。
(三)风险补偿机制。
1、实行差别利率，贷款利率与风险度挂钩，对逾期风险较高的实行高利率，体现高风险高回报，低风险低回报。
2、建议政府完善风险补偿机制，扩大风险基金，用于对银行的风险损失进行合理补偿，主要补偿确因客观情况导致贷款形成风险的损失，增强银行投放贷款的信心和决心，并获得各银行上级机构对区域金融环境的认可和信贷规模倾斜。
3、建立互助补偿基金，主要有需要贷款的企业间联合建立，按照贷款额度提取一定的风险补偿基金，用于归还因客观原因导致的企业暂时难以归还的贷款，减轻银行贷款到期收回压力。
(四)信息共享机制。
1、建立信息交流平台，联合税务、工商、财政、环保、公安等各部门，建立高效、快捷、及时地信息交流平台，便于银行和各部门及时、全面了解企业的真实情况，最大限度解决信息不对称问题。
2、建立违约信息通报机制，由人民银行牵头，对辖内存在违约、欠贷、欠息等行为的个人和企业适时进行通报，可采取信息快报形式。
3、建立联合制裁措施，对欠债不还的赖帐户、钉子户进行联合制裁，对纳入通报的个人和企业一律不得提供融资、结算等金融服务，切实加大对赖帐户的制裁力度，促进诚信泗阳的建设，共建良好的金融生态环境。
讲座心得体会
为期7天的中华传优秀统文化学习，作为一民教育，让我如沐春风，受益匪浅。本次学习以“学习中华传统文化，做有道德的教育者”全国暑期班主任培训为主题。培训过程中，诸位专家从“孝道”入手，抓住当前普遍而在的社会问题根源，围绕《论语》、《大学》、《中庸》、《弟子规》、《孝经》、《诗经》等国学经典剖析中国古代感恩、谦卑、敬畏的三种教育方法，从仁、义、礼、智、信角度对什么是教育、如何去教育等方面作了详细诠释，并结合身边的典型例子，从中国传统文化角度出发，对现有的教育、德性的本源问题作了全新的解释，引经据典、谈古论今、活学活用，令在场所有教师得到了一次心灵上的洗礼，现场多次响起雷鸣般的掌声，许多教师感动的泪如雨下。下面是自己四天培训学习的点滴体会，与大家分享。
一、精彩课程。课堂上一个个真实故事引发的思考，结束时90度鞠躬礼及《感恩词》让我们心存敬意。以位音乐老师的《德音雅乐》及《孝亲感恩歌曲学唱》课程给整个大讲坛带了歌声、笑声还有感动的低泣声。悠扬甜美的《生命之河》在义工老师们曼妙手语舞姿中展开，让与会学员感受《生命之河》滋润心田。用心去唱一首好歌，就能净化歌者的内心；用心去听一首好歌，能涤荡听者的灵魂。一个个中国优秀的传统美德经典故事和一首首优美的感恩教育歌曲诠释了中华民族传统美德的内涵，深深的感染了全场学员，互动渐入佳境，全场不时爆发出阵阵掌声。情到深处，学员们还不时发出动情的低泣声。
二、温情服务、据悉，为大讲坛服务的十几个义工都是来自各行各业，他们以帮助别人为乐，他们把帮助别人当成个人修行的方法之一。他们一次次90度鞠躬迎侯，轻言慢行，半蹲在地上擦拭会场的每一个角落，用半蹲的姿势为在场的贵宾和授课老师端茶送水，他们用真诚的微笑温暖每一个人，他们身体力行践行《弟子规》，他们用言行践行道德礼仪，宣扬传统文化。每当听到一声声“老师，早上好！”、“老师，下午好！”“老师，您辛苦了！”“老师，请愉快用餐！”等等温馨话语，我们恍惚来到了一个文明和谐的世外桃源。
三、专心学习。本次大讲坛所有学员均是来自一线的老师，他们排除一切干扰，参加为期7天的学习，时间长、人数多，但会场秩序井然，学员们完全融入到了和谐、宁静、纯粹的吸收经典文化的氛围中。授课中老师生动风趣的演讲，深入浅出的报告，深深吸引了全体的学员，大家无不认真听课、细心笔记。对我来说，这是一场心灵之旅，所有人在都聆听中感受传统文化的精华，在感动中汲取师德的正能量。
四、心存感恩。松花江的王琦老师把弘扬中华传统文化当作事业来做，他们要把老祖宗留下的宝贵精神财富传承下来，让我们的民族越来越强大。这也是我们每个中国人的责任，更是我们做老师的职责，让我们从我自己做起，大力倡导中华传统文化进校园，做中华传统文化的学习者、传播者和践行者。努力教育学生继承和发展中华民族的优秀传统美德，深刻学习国学经典，树立正确的人生观和道德观，为让这个社会变得更加美好，更加和谐尽到一个老师应尽的责任。
最后，“中华优秀传统文化教育讲座，不仅提升了我们教师的文化素养，同时，在“如何对人”、“如何对待工作”、“如何对待社会”、“如何对待家庭”等方面都有了一个全新的认识。在传统文化学习后，我进一步认识到，不管是学校管理、教育教学，还是家庭生活、与人相处等方面“身教胜于言教”的重要性。今后，我将把这种平和的心态运用到日常工作和生活中，进一步加强传统文化的学习，不断提高自身道德修养，以身作则，努力践行“修身、治国、平天下”的教育理念，教育和引导学生做一个有道德的人，一个有文化素养的`人，一个真正人格健全的人，不断推进教育教学健康发展。
讲座心得体会
接触市场营销这个专业已经有一年半了，相信我们每个人在心中对它都有一个理解，而且我们也陆陆续续开了一些专业课程，其中的很多营销思维、营销理念都是经过一代代经济学家、管理学家、营销大师总结归纳得来的，更有很多理念值得我们深入研究，同时使我们受益终生的。然而那些理念似乎离我们太远，我们所能做的就是机械化的记忆，但是在我理解，市场营销是随处可见且贴近生活的，如果我们想去了解它，通过课本觉得遥远而不现实;通过打工缺接触较少所见所感仅仅冰山一角。而一场营销讲座则能较好的弥补书本和实践之间的空挡，使我们有所触动。
之前也听过一些关于营销的讲座，大多数都是一些较有传奇色彩的十分成功的案例的讲解，但我觉得离我们太远，因为我们正处于一个渴望接触社会而又对社会了解较少的阶段，我们更想知道的是自己在大学期间要为营销这份职业做什么准备？毕业5年内要有哪些付出、哪些收获？因此我觉得此次营销讲座让我对自己未来的规划更加实质化、具体化，而不是像以前一样空有一个目标。且通过企业经理对自己求职、工作变迁、升职等经理的讲解，让我对自己的能力有一个较好的估计，也能更好地认识自己。又因为年龄比较贴近的关系，他的思维方式、处事方式也易于我们了解，对我们今后两年多的大学生活有一个较好的指导作用。
此次讲座，我觉得自身受益较大的是他对于自己工作模式的具体的讲解，从而让我对于我今后的工作环境、待遇、工作强度、工作方式有了一个大概的掌握。而他所讲的一些实例或者教训，也使我们收获很多。其中更是蕴含了很多待人处事的方法，值得我们深思。
从我个人角度来说，我性格比较慢热，且很难让别人走近，甚至看到两个不熟悉的人亲切的交谈会觉得伪善。因此我觉得我缺乏社会的磨练，而他的讲座也给我很大启迪，让我对于如何处理好人际关系有了一些头绪。
总的来说，此次讲座让我从营销手段、学业规划、职业发展、社会人际等多个角度获益，也更加明确我要做出的努力。
讲座心得体会
20xx年4月16日上午9时至11时，我在登封市鹿鸣山庄三楼会议室认真听取了家风家训国学经典讲座，感触很深，收获很多。
中国传统文化博大精深，源远流长，尤其是先人们的家风家训影响了一代又一代的中华儿女，是几千年来中华民族智慧的结晶，是先人们留给我们的一笔巨大精神财富。
我们应该把中国传统文化发扬光大，培育良好的家风家训，进一步激发孩子们诵读国学经典、弘扬传统文化的兴趣，培养孩子树立的人生观、世界观、价值观和高尚的道德情操。
家风家训是古人的修身治家的经验总结，是传播正能量，弘扬中国传统文化的集中体现和点睛之作。
诵读国学经典，聆听家风家训，品味中华文化，传承民族精神，承继民族智慧，培养具有中华气韵和民族气质的儿女，是我们作为家长的神圣使命。
按照中国青少年发展基金会倡导的诵读国学经典的16字方针：“直面经典，不求甚解，但求背熟，终生受益。”我们深知，诵读国学经典的目的不仅让孩子记住一些名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神的根，寻现代文明之根，寻先人智慧之根，在诵读国学经典过程中弘扬优秀的民族传统文化，厚重孩子的人文底蕴。
《朱子治家格言》：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”中国传统文化的力量是无穷的。
作为家长，我们要把聆听家风家训、诵读国学经典列入教育孩子的一项重要内容，积极配合学校的爱国主义教育、道德教育、素质教育等活动，让家风家训、国学经典真正植入孩子的生命，成为影响孩子一生的文化血脉。
经常陪伴孩子诵读家风家训国学经典，帮助孩子诵读家风家训国学经典，言传身教，循循善诱，营造读家风家训国学经典、用国学经典的良好环境，通过家庭教育对孩子进行文化浸润，对孩子进行养成(礼仪)教育、环境教育和心理教育等，关注孩子成长，陪伴孩子成长。
全球著名心理学家弗洛伊德的潜意识教育理论：“听30-50遍，很熟悉，出上半句，对下半句;听50-100遍，能熟练背诵;听150-200遍，进入潜意识，终生不忘。”家风家训、国学经典不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻。
在陪伴孩子诵读家风家训、国学经典时，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟读成诵，耳熟能详。
家长要有耐心，多抽出时间陪伴诵读，不求责备孩子，引导孩子从易到难，从少到多、循序渐进，以点带面，在背诵古诗文的过程中提高素质，提高修养，发展能力。
配合学校教育教学活动，要求孩子每日必须诵读家风家训、国学经典1小时，每周背诵3-5首古诗，让学生轻松地背，愉快地记，提高学习经典的兴趣和质量。
根据孩子的特点和诵读的内容，积极开展有趣有效的诵读家风家训、国学经典活动，比如经常和孩子进行家风家训、国学经典诵读比赛，钢笔书法比赛，家风家训国学、经典故事演讲比赛等等，以此激发了孩子诵读家风家训、国学经典的热情，帮助孩子养成良好的读书学习习惯，健全孩子的人格，形成良好的个性，让孩子在快乐中学习，在学习中找到快乐。
“书读百遍，其义自见。”诵读家风家训、国学经典不但能提高孩子的朗读水平、理解能力和文学修养，而且使孩子知识面开阔，思维能力和写作能力大大提高。
“读书破万卷，下笔如有神。”诵读家风家训、国学经典能使孩子积累大量的妙词佳句，丰富孩子的语言素材，也让孩子在诵读中学习到一些表达方法。
牛顿说过：“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”通过聆听家风家训、诵读国学经典，让中国传统文化流淌在孩子的血液中，家长也在陪伴孩子学习中得到提高。
讲座心得体会
曾经看过这样一段话：名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。最重要的是，名师启发了我们，课堂是个有魅力的地方。之前，曾在网上看过名师的一些论方，专著，案例教案，九月十九日和二十日能有幸进入课堂亲身体验，真有百闻不如一见之感叹，其中支老师的《即兴作文》和吴琳老师的《生命生命》更给我留下了极深的影响，他们那一瞬间展现的精彩让我回味无穷。教师语言艺术的魅力令人惊叹，当我听着几位名师讲课时，不由惊叹，教师的语言竟有如此魅力，他能把学生带进无限的遐想，引出狭小的课堂，深入人的心灵深处。
贾志敏老师在教《谁动了松树的奶酪》这一课时，先给了学生几段话，其中与一句是 哈哈，小松鼠高兴地说：今年过冬，咱们不用愁了。老师读完后让学生凭借记忆读这几句话，其中一个读时，很调皮的把哈哈读成了哈哈，这是教师对他的语气进行了表扬，之后也学着他的语气读这句，这样就体现了以学生为主体，充分调动了学生的学习积极性和主动性，使学生的思维得到了健康的发展。建立了平等、和谐、民主的师生关系，让学生成为了课堂上的主人。
发掘了课文的隐性情感因素。她能恰到好处的把教学内容隐含的情感，通过自己的加工提炼，以情生情。
支玉恒老师的即兴作文指导让我受益匪浅，对台下老师出的每个题目进行逐一分析，让学生任意选择题目，然后简短介绍自己的材料，支老师进行总结、提示、分析。这对学生提笔没话写的状况进行了初步帮助，让学生能够做到有话写，其次支老师在作文写完后任意挑选部分同学上来读作文，这个读不是简单的读，而是对学生读出的每个词、每句话、每段话都要停下来进行及时的修改或表扬，修改后的句子要学生重读，表扬的句子或段落说明表扬的原因，这不仅让读作文的本人得到了很大提升，而且让听读的同学也学会更多的写作方法。
再听听盛新凤教师饱含深情诵读的古诗《如梦令》，她首先让学生了解作者写每一古诗时的时代背景，然后让学生体会作者的情感，再去诵读古诗，抒发感情，首先让学生走近诗人，再让学生走进古诗，让学生感受，体味个中美学。她用自己挥洒自如的语言，带学生走遍了我国几千年的古代文明，仿佛使人又回到了过去，回到了从前，体味了古诗的美。
几位教师对教材的把握都有其独到之处，让学生用心灵去倾听来把握教材，让学生体会感情，最后让学生抒发自己内心的感情，真正做到了知识的迁移。教学过程的推动应该是教师和学生双方智慧的体现。这些名师就是把自己和学生的智慧充分地挖掘，放大，施展，从而使他们的课生机勃勃。
以人为镜，能够体察自己的优点和缺点，通过听课，丰富了我的教学经验和教学方法，听课、听名师讲座是教师的必修课，是教师成长的一个捷径，听课已经结束了，但是我的工作还在继续，我的努力不能停止，我将不断反思，更上一层楼。
讲座心得体会
李老师曾经讲过一句话 “你不理财，财不理你”。对于这句话我深表认同，对于生活在这个社会的人来说，理财是我们生活中必须掌握的，也是我们生活的基础。这次可以有幸听到华夏银行徐经理的理财讲座，让我对理财有了更加深刻的认识。
市场经济时代，“财富”观念已经深入人心，“理财”这一以前闻所未闻的新鲜事物也如雨后春笋般遍地开花，银行、网络中到处可见“理财”这一名词。相对“财富”而言，很多人认为理财就是生财、发财，是一种投资增值，只有那些腰缠万贯家底殷实既无远虑又无近忧的人才需要理财，在自己没有一定财富积累的时候还很难涉及理财。其实这是一种狭隘的理财观念，生财并不是理财的最终目的。理财的目的在于学会使用钱财，使个人与家庭的财务处于最佳的运行状态， 从而提高生活的质量和品位。
对于即将步入社会的当代大学生，理财应是他们的人生必修课之一。在我们的周围，有相当一部分大学生已经在尝试着理财。一般来说学生理财基本以炒股为主，在大学校园中的学生股民驻足股市并不是为了挣钱，主要是为了了解投资市场，为今后的个人理财积累一些经验。而对于基金来说，我们大多数大学生还是很陌生的，我们并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人还是会选择以炒股来吸取理财的经验教训。但是炒股要比基金的风险大得多，所以对于我们来说，基金定投是我们更好的理财选择，所以徐经理也着重讲了有关于基金定投的这一方面的知识。
基金定投是定期定额投资基金的简称，是指在固定的时间以固定的金额投资到指定的开放式基金中，类似于银行的零存整取方式。这样投资可以平均成本、分散风险，比较适合进行长期投资。由于其投资分散风险的特点，可以有效降低投资所带来的风险，不管是大学生还是初涉社会的年轻人来说未免不是一个更好的投资机会。我们可以通过有限的资金来实现更大化的收益，华夏银行所列举这些基金投资计划就是让更广大的人群接受理财这一观念，切实使更多的人掌握一门生存技巧。
对于大学生或者是刚工作的年轻人收入不高的人群如何去理财？专业理财人士认为，虽然每个月的节余不多，如果选择合适的投资工具和投资方式，不仅培养起自己的理财习惯，而且也可以积累一笔不小的财富。定期定额买基金就是一个不错的选择。
这种基金投资方式，好处多多，首先，年轻人没有时间理财，而“定期定额”买基金类似于“零存整取”，只要去银行或证券营业部办理一次就可以了。
一些大学生或者是初入社会的年轻人急于尝试进行投资，希望早日积累投资经验，帮助自己日后能够投资获利。这个出发点是不错的，但是在投资之前必须做好充分的准备，首先就是要认识和了解投资工具，多学习有关于理财这一方面的知识。现在很多年轻人谈不上财务独立，所以对于我们来说还是要遵循勤俭节约、稳健理财的原则，有条件的去进行理财规划。
讲座心得体会
今天，是我们学校的女生节，女生们听了一节既精彩有让人感触很深的青春期卫生讲座。
这节课是由魏老师来讲的。原本一节枯燥的卫生讲座，却让魏老师给讲活了，她声情并茂，手脚并用，让女生们听得津津有味。魏老师为我们讲解了生理发育的一些知识，和交给我们应该怎样处理生理期的一些状况，让我们深有体会。
魏老师问了这样一个问题：“谁已经有月经了?”同学们有些低着头，很羞涩。可听了魏老师的一段话：“女孩子有月经是她的骄傲。”仅仅一句话却让那些同学豁然开朗，昂起了自信的头。 接着，魏老师又告诉我们在这段时间里如何护理自己。1.不能吃过凉，性寒食品，如螃蟹(建议同学吃虾)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月经时不能做剧烈运动，还给我们讲了一个真实的案例，如果做了剧烈运动，会引发崩漏。3.有月经之前最好喝姜红糖水，不会引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。还给我们讲了脾胃的重要性。
这节课让同学们有了基本的自护知识，开阔了大家的眼界，使同学们增添了自信心，魏老师这一课让我们受益匪浅。正像魏老师说的那样：“让我们拥有自己的花季吧!”
今天，是我们学校的女生节，女生们听了一节既精彩有让人感触很深的青春期卫生讲座。
这节课是由魏老师来讲的。原本一节枯燥的卫生讲座，却让魏老师给讲活了，她声情并茂，手脚并用，让女生们听得津津有味。魏老师为我们讲解了生理发育的一些知识，和交给我们应该怎样处理生理期的一些状况，让我们深有体会。
魏老师问了这样一个问题：“谁已经有月经了?”同学们有些低着头，很羞涩。可听了魏老师的一段话：“女孩子有月经是她的骄傲。”仅仅一句话却让那些同学豁然开朗，昂起了自信的头。 接着，魏老师又告诉我们在这段时间里如何护理自己。
讲座心得体会
我参加了“全国班主任专业化成长系列讲座”培训活动，这次培训会很成功，我聆听了专家的精彩报告后，可谓是受益匪浅。下头从以下几个方面来说一下自己的感受:。
一、要做一个智慧的班主任，提高教育效。原先我明白教师的任务是要“传道、授业、解惑”，可是听了汪克良教师讲座后，我明白作为一位教师还要具有与时俱进的教育理念——不仅仅传道、授业、解惑，为适应时代发展更要激趣、启思、导疑，做一名智慧的教师。
做一名智慧的教师，就要懂得坚持。做一名智慧的教师就要懂得尊重。听了汪教师“一封家书”时候，我不仅仅明白学生对教师做法的感激，此刻的我更是了解到那位教师那份给予学生尊重的宽容和仁者的智慧。
做一名智慧的教师要会反思。“我们真正的收获不在于吃了多少东西，而在于消化了多少”这是在汪教师讲牛的反刍时候提到的，用在教师的身上就是要学会反思，反思的过程就是在消化自己的所得将其内化成自己的知识体系当中。
智慧有时候是在不断探究摸索和学习中升华出的一种灵感，所以作为教师要不断积累总结，将灵感转化成一种经验，做一名真正的智慧教师。
二、学生的培养，应先注重其人格的培养，而不要只注意学习，即先教会其做人，后教会其做事不一样的道德修养决定着不一样的价值追求，也决定着不一样的行为举止，以鲜活的案例来教育学生，引导每一位学生以遵规守纪为荣，以对社会、团体、家庭、自己要有职责心为荣，以心怀感恩为荣，引导学生，感恩父母，启发学生，感恩社会、学会关心他人、乐于帮忙他人，并引导学生感受在实施这些行为后的幸福感和欢乐，把不给别人添麻烦作为每个学生做人的底线。
三、启动学生的内驱力是最好的教育。
由职责感等后天构成的社会性需要所产生的内驱力是推动有机体活动以到达满足需要的内部动力。一个真正尊重学生、平等对待学生的教师，应当把激趣、启思、导疑，即激发学生学习兴趣，启发学生认真思考，引导学生提出问题，作为自己在教育教学过程中的重要任务。要引导学生树立正确的学习态度，如汪克良教师举的“三个瓦匠砌墙的故事“让学生分析得出态度决定一切，作为一个人，不能总想着做自己喜欢做的事，更要用乐观的心态去喜欢你必须要做的事!如周同丽列举的让学生经常做的“游戏-我的生命线”；设计班徽；成长档案袋的充分利用和定期整理，做为自己教育的一个措施；开好主题班会；职责感教育；感恩教育等。
启动学生内驱力的教育必须是爱的教育，必须是尊重的爱，我们要反思我们对学生的爱是否是尊重的爱；是否是理智的爱；是否是真诚的爱；是否是适时的爱；是否是泛滥的爱；是否是公平的爱；是否是贴合主角的爱。
四、开好主题班会。
首先要明白学生在某一个阶段可能出现的问题，把解决某一问题做为班会的目的；其次是班会设计的艺术性是要不断挖坑让学生跳进去，让学生自己爬上来或给学生帮忙上来，让每一个班会成为每一个学生思想的起伏和成熟；最终是一次好的主题班会应当是许多教师团体智慧的结晶。
五、教育学生要贴合学生的认知和身心发展规律。
教育的目的是唤醒而不是改变，教育的手段是引导而不是训斥，教育的方法是关爱而不是溺爱。教师对学生的爱要讲方法，能让我们的学生体验到每一个教师对他们的爱才是最关键的，要学生认可才行。我们的教育要贴合学生的认知和身心发展规律，减少教育过程中一些障碍和无效教育，我们的教育效果会更好!汪克良教师以“171个被认可的汉语新词”等为例说明当代学生新特点。再如周同丽教师举的一个“四块糖”例子，她也照陶行知先生的做法重演一遍，但忽略了因时而异、因人而异，没能贴合当做学生的身心发展规律，结果遭遇一次尴尬。周教师一句“你的心里有糖吗”让我们猛然一震，不得不思考，怎样让我们的教育更有效。
六、用精细化管理，让学生养成好习惯。
很多情景是我们没有坚持，也没有监督学生坚持，没有让学生养成好习惯。习惯决定成败，小学生的一个特点就是自制力较差，可能一个故事甚至一句话就能激起他们好好做人，努力学习的冲动，但往往只是个冲动，不能持久，所以要用精细化管理，培养好习惯，大体都采用魏书生的人人有事做，事事有人做的承包制。开始时我班也是这样做的，之后，感觉操作难度大，执行的不好，所以不少方面在下滑，今后的工作中我要把这一方法再落到实处。
七、发现与名师的差距。
自己做的很多事情都没有相片和录像资料，与家长的通话记录人家都能录下来并积累下来，我都没有往这方面研究，工作了这些年我与家长的通话记录不明白有多少，可是证据呢咱不会保留。这就是我与名师的差距吧，不会用心做事，做事没有坚持到底。从本次学习后我也要做个有心人，及时记录自己和孩子们的成长脚步。
八、在讲座中给我印象深刻的观点，对待学生的错误的态度应是:理智、冷静、淡定。错误是学生特长的不正确的表现形式，犯错误是学生成长的过程，应当给他们机会、位置、舞台，让他们改正、提高。对于孩子的话都要认真地听完，不然以后想听时他们就不说了。这些我都认同。
九、在听了何艳梅教师《我的班主任工作》的报告后，我收获最多的是爱中的智慧:爱是基础，爱生智慧。仅有真心地爱学生，才能尊重学生，了解学生，理解学生，教育学生。当你真心爱学生的时候，你就会发现没有困难的工作，爱学生就会想出教育学生的办法来，就会享受工作的乐趣和育人的幸福。她的那套系统、完善的评价体系是她智慧的结晶，也是她爱教育的证明。我很喜欢她把教育资源深挖掘并无限放大的观点，她说:活动不在多，一个顶十个；不干一举一得的事，爱干一举多得的事。她提醒大家:大声地训斥，会把孩子屏蔽起来，不知你在说什么。这些我应当注意。她善于用学生管学生，每一天让学生查口算、留作业、查卫生、桌椅摆放、作业完成、红领巾、课间违纪、擦黑板、擦窗台、收发作业等，在学生管理别人的同时自己也受教育。这些我也能够尝试。
十、真实记录学生学习过程促进良好学习行为与意识的构成，
“快欢乐乐搞研究，轻简便松做班主任”，这就是何艳梅教师的真实写照，也是我听何艳梅教师讲座的最大感受。
遇到班级中的问题，何教师经常会用研究的眼光来看待，因而探索出了师法自然的教育规律——顺性而为。何教师利用“喜报”“诚信章”“统计图”等建立起贴合儿童个性的新型评价体系，让学生在自信中自己要求、自己提高；她顺应儿童爱玩的天性开通了“阳光网站”，让学生成为了一个个“千里眼”“顺风耳”“万事通”；她研究贴合学生天性的管理方式，使自己的教育目标“水到”而“渠成”。班主任的工作揪心而辛苦，但它带给我的心灵慰籍和欢乐，也是教师生活中最鲜活、最美丽的。今后我要以何艳梅教师为榜样，力争做一名研究型的班主任。
十一、性格活泼、敢说敢做、善于组织各种活动的焦艳玲教师开拓创新，开展了许许多多的精品活动。她展示自己的精品活动，讲她活动育人的道理，诠释自己的成功和作为一名班主任的欢乐。让我也感到了班主任工作是种欢乐和幸福。
经过这次听讲座，观念得到了更新，学得一些有用的方法，在今后的教学及管理工作中，我会把专家的理论与自己的教育实践相结合，生成自己的见解，创造适合学生的教育。注意挖掘活动中的教育因素进行活动育人。我力争做一名优秀的教育工作者，在爱中实施教育。我力争做一个欢乐、智慧、幸福、研究型的班主任。我力争使自己的工作再上新台阶，再登新高度。
讲座心得体会
首先感谢公司令我有幸参加了今天上午十点xxx老师关于销售方面的知识讲座，通过老师专业、精彩的演讲从中学到了不少的东西，所举的销售例子生动易懂，让我重新认识了销售，从而更加坚定了自己从事销售行业的决心，以下是通过本次学习的心得体会：
1、说真的以前对于销售认识很笼统肤浅，认为销售只是卖卖商品，收收钱，调调货，打扫卫生，天天做着同样而重复的事情，机械生硬，没有一点新鲜感，然而老师说的一句话点醒了我，让我映像深刻，他说销售是最伟大的职业，人人都在做销售，销售实实在在的物品、虚拟物品和向他人推销自己等都统称为销售，销售是与客户一起解决问题，满足需要，深层次的挖掘需求，从而促成成交。
2、引用美国心理学家亚伯拉罕。马斯洛先生1943年在《人类激励理论》论文中所提出的人类的五个基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求）开始讲解，老师说生存需求是吃饱，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我实现需求是吃什么不重要，跟谁吃才重要或者是吃什么不重要去哪儿吃才重要，反观自己属于那一阶段呢，分时候分场合可能那一阶段都有涉及吧。
3、店内销售同时又分效率型和效能型，老师从深层次的给我们讲解效率型的顾客一般都是小额的，以感性消费为主；而效能型的顾客一般都是大额的，以理性消费为主。
4、然而人类的五个基本需求图形金字塔和销售区分的效率及效能十字架完美重合，得出销售规律越往左金额越来越小，成交率越老越高，越往有金额越来越大，成交率越来越低。
从老师讲解的以上几方面来看只要抓住了顾客最真实的心理需求，能满足需求销售基本能成交。一个100块钱拍卖的例子非常的有意思，他说刚在电梯口捡到一张纸，他拿出来进行拍卖，起价20元，因为老师所说的那张纸实际是100元钱，不断的有人报价，只因报价低于100元拍卖成功都有赚头，积极性很高，然而当报价等于100元是整场有额拍卖对出价者已无多大意义，从这个例子看来，拍卖者无论多少钱将此卖掉都是稳赚，因为那张纸是捡的，而出价方就得仔细仔细掂量了，那就得看真实的需求是什么了。
通过今天的学习领悟人生处处皆是销售，这是一个销售为赢的时代。销售已大大超出我原来对销售职业的认识，而成为一种生活方式，一种贯穿和渗透于各种活动中的生活理念。
销售在日常生活中非常普遍，销售就是介绍商品提供的利益，以满足客户特定需求的过程，满足客户特定的需求是指客户特定的欲望被满足，或者客户特定的问题被解决。能够满足客户这种的，唯有靠商品提供的特别利益，也就是一种交易满足大家的共同的需求。
感谢公司领导为我们提供这难得的学习机会，对销售这份工作有了全新的认识，更加坚定自己从事销售的决心，以后会更加努力。
讲座心得体会
讲座结束了，心里的一块大石头也最后放下了，台上一分钟，台下十年功。一节课40分钟，一晃，下课铃就叮呤响了，但我却是花了不知多少个日夜准备的。我是白天讲座、晚上讲座、睡着了做梦还是讲座。嗯，有必要做个总结。
效率不够高。我是很认真地对待这场讲座，也全心全力去准备了。我的这种精神就应还是值得肯定的。但回头看看，一个多月来，自己除了听课就是准备讲座，其他的几乎什么事儿也没做成。这说明我的效率太低，这是一个大问题。眼下还有毕业论文和就业，这才是要紧，而且就业才是大头。但是毕竟是第一次开讲座，如果有第二次，我觉得自己就应吸取这次的经验教训，就算是这次讲座的最大收获了。
1、杨老师提出的“三性”：知识性、趣味性和鉴赏性。
2、林老师提出激发、触动学生心灵中的某些东西，而不在于知识的灌输，。
3、自己的事情必须要自己负责。开讲座的事情涉及到借教室、安排观众、贴海报、借相机等等，必须要自己落实清楚。
4、关于讲座稿。讲座的论题应先确定，然后就是理清总体思路、框架，而后到百度、论文库、图书馆搜集资料。资料应在广泛涉猎的基础上做一些记录，而后选取最生动的材料，然后开始动笔。稿子不厌百回改，可不说的不说，可少说的少说，最精彩的资料应当浓墨重彩地呈现。多用口语，少用书面语；多用一些生动的例子，少说理论；多说一些大家不熟知的新鲜事儿，少一些“陈芝麻烂谷子”；多用启发性的语言，引导大家一齐思考，少一些道学家的说教。
5、关于现场。把稿子背熟，而不是捧着稿子念；如果能够，走到观众当中去；能够适当地安排互动。
6、讲座的表现：讲座的互动环节，对上台学生的点评和鼓励不够；杨老师提了一个很好的意见——在鉴赏幽默作品片段的时候，可用比较的方式让大家更好地去感受幽默——“如果这么说而不那么说，效果会如何”；讲座结束后，同学们的掌声挺热烈的，有一个女生经过我身边，微笑着说：“老师，我觉得你这天讲得很好。”
7、这次的讲座林老师对稿子提了修改推荐，丽贞帮忙贴海报、照相等，在此谢过！