体育节小学（汇总13篇）

优秀作文要能够抓住读者的心理需求，引发读者的兴趣和思考。接下来，我们一起来欣赏一些优秀作文的范文，看看别人是如何写作的。

小学体育节方案

:20xx年11月16日——11月21日（大课间时间）。

二年级跳绳升旗台周围周二大课间。

四年级乒乓体育馆周三大课间。

五年级排球排球场周四大课间。

六年级跳长绳排球场周五大课间。

：参加大课间全体学生。

总负责：z（负责活动班级的纪律及安全）。

活动策划：z（负责整个活动组织工作）。

活动安排：

一年级呼啦圈负责人：z协助：z。

二年级跳绳负责人：z协助：z。

四年级乒乓负责人：z协助：z。

五年级排球负责人：z协助：z。

六年级跳长绳负责人：z协助：z。

摄影：z。

资料存档：z。

1、一年级呼啦圈。

每位学生在指定地点进行1分钟呼啦圈转动（中途失误后立即停止），最后计算全班通过率，按成绩名次计分。

2、二年级跳绳（单跳）。

全体学生参加，每个学生准备一根绳，记时一分钟，记录跳绳的个数（中途失误后允许继续进行），然后统计班级平均数，按成绩名次计分。

3、四年级乒乓。

（一）普及型：对墙球。

方法：全班学生参加，每个学生准备一块乒乓板.一只乒乓球，记时一分钟，记录对墙球的个数（中途失误后允许继续进行），然后统计班级平均数，按成绩名次计分（7.5.4.3.2.1）。

（二）提高型：个人单打。

方法：各班在班级选拔赛的基础上，推荐男子3人，女子3人参加年级组的单打比赛，比赛采用淘汰附加赛，每场比赛三局二胜制，每局采用11分制。团体记分办法，按个人单打1——8名（9.7.6.5.4.3.2.1）计分。

4、五年级排球。

（1）自垫排球：

全体参加大课间的学生，时间不限，一次性垫球，球垫起的高度应高于头部。连续垫球6个，不掉下为通过。计算全班通过的合格率。

（2）两人配合垫球:。

各班自选10人,组成5对(男女不限),一人抛球,另一人垫球。垫球五个，以垫、接不落地为准，计算全班通过的合格率。（距离2—3米）。

5、六年级跳长绳（齐跳）。

每班参加人数为5男5女（其中2人摇绳），时间1分钟，然后统计班级总数，按成绩名次计分。

如下雨改在体育馆进行。

小学体育节开幕词

亲爱的老师和同学们：

大家好！

春风吹拂着我们天真无邪的脸庞，春天温暖的阳光沐浴着我们动人的心灵。带着春天的气息，我们迎来了小学春季运动会的胜利。

今天，我们将用行动实践奥林匹克精神，我们将为小学春季运动会欢呼，为我们所有的运动员欢呼。

本次运动会的宗旨是文明、友谊、拼搏、进步；努力发扬艰苦创业、友谊互助的精神，努力拼搏，勇攀高峰，风格水平比拼，充分展现个人风采，为每个团队和校园增光添彩。

在此，我代表所有的老师和学生

请起立，升国旗，奏国歌，敬礼，结束仪式

4.接下来，我们邀请我校的侯主任为本次运动会致开幕词。

5.宿主语言。

万里长空，让我们自由飞翔；大地无边无际，让我们自由行走吧！祝参加比赛的运动员在这次运动会上取得新的成绩！能够在我们学校锻炼！

祝本届奥运会圆满成功！祝愿——小学有更好的明天！

6.让我们看今天的比赛。

小学体育节开幕词

尊敬的各位领导，老师们、同学们：

大家上午好！

今天，我们满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，欢聚一堂，隆重举办20——年小学生田径运动会。我提议，让我们以最热烈的掌声对这次运动会的召开，表示最真诚的祝贺。向筹备这次盛会的全体老师表示衷心的感谢，向参加这次盛会的全体运动员、裁判员表示诚挚的慰问。

学校举办这次运动会，正是对平时学生体育活动的一次大检阅。我相信，我们的运动员同学一定能在这次运动会上大显身手，充分展示自己平时刻苦训练的成果，赛出风格，赛出水平。同时我也希望，通过这次运动会进一步推动我们学校体育活动的蓬勃开展，让同学们学会健体，学会强身，真正成为不但学习好、更要身体棒、德智体美劳全面发展的优秀人才。

为了成功地举办这次运动会，下面，我对大家提几点要求和希望：

1、希望全体运动员，认真参加各项体育竞赛运动，发挥自己的水平和技能，努力以的成绩为班争光。

在竞赛过程中，顽强拼搏，服从裁判。

2、希望观众同学能发扬奉献精神，确立服务意识，为运动员做好后勤工作，为他们的运动竞赛加油鼓劲，发扬团队合作精神。

3、希望全体裁判员，及时到位，客观、公正地履行裁判职责。

给每一个运动员的付出，进行正确的评价和裁判。

4、希望各班班主任老师，做好学生的组织工作，对学生进行卫生教育、安全教育、保持良好的大会秩序。

最后，预祝本次田径运动会取得圆满成功！

小学体育节方案

全体老师：

现将《xx区实验小学第二届体育节暨达标运动会实施方案》下发，请按要求开展活动，具体实施由体育组xx负责。

为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神，落实“健康第一”指导思想，深入开展“阳光体育”活动，活跃校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，学校将于9月举办丰富多彩的体育节活动，具体方案安排如下：

通过体育节活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终身体育锻炼的意识。确保学生每天一小时在校活动时间，增强学生体质，发挥学生特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展。提高团结合作，抵御挫折的意识和能力，使学生充分享受运动带来的乐趣，用丰富多彩的校园体育活动，丰富体育文化内涵，对学生实施全面素质的教育，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质及健身、参与的意识。养成良好的锻炼习惯和健康的生活方式，形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，在校园内营造注重健康、重视体育的良好氛围。推动我校体育运动向更高水平发展。

活动主题：我运动、我健康、我快乐。

活动形式：趣味项目比赛、体质健康测试、教工社团活动。

活动时间：9月1日至9月30日。

活动参与范围：全体师生。

组长：xx。

副组长：xx。

组员：全体班主任及科任教师。

组织：xx。

安全监督：xx。

影像采集：xx。

校内多媒体宣传：xx。

1、各班充分展开准备工作，加强对学生的纪律和安全教育，确保活动正常开展。

2、裁判工作要做到：公平、公正、公开、准确。

3、各班周密安排、注意学生安全、服从指挥、遵守纪律、认真训练。

1、宣传发动：利用学校各方面平台，宣传体育健身的好处，拉开体育节帷幕，各班主任注意宣传发动。

2、开展一系列竞赛活动。

（1）各班健身活动：班主任组织丰富多彩的健身活动，积极锻炼，为以后的学习生活打下良好基础。

（2）达标运动会（9月29、30日上午）（具体方案另行通知）。

（3）级部趣味项目比赛（9月30日下午）：各级部由班主任组织学生，科任教师裁判，体育教师负责场地器械和记录，成绩上报体育组。

（4）教工活动：由工会出具体活动方案。

健康数据进行测试，根据新标准统计并上报。

1、趣味项目比赛：

跳小绳、踢毽子、跳大绳。

一、二年级跳小绳，三、四、五年级跳小绳、踢毽子、跳大绳。每班每项限报3人，不分男女，可兼报。例：五年级一班甲同学报了跳绳项目，也报了踢毽子项目。跳小绳、踢毽子奖励级部前6名，跳大绳分级部设一、二、三等奖。

规则：（一）跳大绳。

2.限时1分钟，不计失败次数，按全体成员完成数量记名次，多者列前；

3.若遇成绩相同，进行1分钟复赛，直至决出名次为止。

（二）跳小绳。

1.比赛不分男女；

3.若遇成绩相同，进行1分钟复赛，直至决出名次为止。

（三）踢毽子。

1.比赛不分男女；

3.仅限用两脚，其他部位接触毽子只当调整，不计次数。

各项活动结束后利用早操或升旗时间对个人和班级进行表彰奖励。

小学体育节方案

通过开展跳绳比赛，丰富教师的课余生活,加强教师之间的交流,提高教师身体素质,增强团队的凝聚力，增强职工团结协作的'精神。

20xx年3月16日各校区初赛，3月23日三校区决赛。

学校操场。

全体教师。

单人跳、双人跳自愿报名，自由搭配，参赛名单与3月2日送至体育组办公室，穿龙跳附分组名单。

单人跳（1分钟）、双人跳（1分钟）、穿龙跳（2分钟）。

1、参赛人员分工：两人摇绳，其他人参加跳绳，不得少于8人参加。比赛开始，先由裁判员提示做好比赛准备，然后发出比赛指令，负责摇绳的教师开始摇绳，比赛正式进行。

2、比赛方法为采用绕“8”字形跳长绳。比赛时，队员逐个从一侧跑进跳绳，每次跳一个，依次进行。一组全部轮换后，立即从同一侧“8”字形按上述要求进行。组内成员可以轮流参赛。

3、比赛一次性决定成绩，累计计数，多者的队名次列前。

本次比赛奖项设一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（3）和参与奖若干名。各个项目的前三名代表本校区参加三校区决赛。

计时人员：家教会成员1。

登记人员：家教会成员2。

计数人员：家教会成员3、4、5、6、7、8、9、10.

附：分组名单。

注：如有遗漏的老师请与体育组联系。

小学体育节方案

贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定，积极倡导“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》，大力推进体育大课间活动为重点，开展生动活泼的体育活动，提高学生的运动意识，增强学生的身体素质，促进学生的全面发展。

同心协力释放快乐。

面向全体学生，为学生提供展现个人才华的机会，发展学生个性，增强集体荣誉感，提高全校师生的体育文化素养。

主任：xx。

副主任：xx。

成员：xx及各班主任。

时间：20xx年12月份30日下午1:40——3:00。

活动安排：

项目一：一、二年级：

（1）袋鼠跳。

（2）两人三足跑。

袋鼠跳比赛规则：

（1）参赛班级报名人数(男女各5人)。

（2）运动员必须双手在齐腰部位紧握袋口，前行过程中若出现双手滑脱（麻袋口离开双手）或任何一脚离袋触地等情况，均视违例。

（3）在手未滑脱（可一手持袋），脚未离袋的情况下，若因跃跳重心不稳而致跌倒（在未影响邻道的情况下），可从跌倒处立起继续前行。

（4）行进中，若出现步入他道或摔倒至邻道，均属犯规。

两人三足跑比赛规则：

（1）每班组织六组选手（男女各6人）。

（2）裁判员发出信号后，方可出发，不得抢跑。

（3）到达终点必须将接力棒交给对方同学后才能继续。

（4）犯规一次，加时5秒，依次类推。

（5）短绳或布条必须捆在膝关节部位，如途中松开应系好在继续。

（6）交接棒时不得踩线，否则视为犯规。

（7）进行迎面接力以用时少的班级为胜。

项目二：三、四年级：

（1）长绳飞舞。

（2）四人五足跑。

长绳飞舞比赛规则：

（1）每班男女各10人参赛，2名抡绳（要求是学生）。

（2）在比赛中若有人出现失误导致跳绳未连续甩上，则这次的跳数不计，比赛继续进行。

（3）比赛时间为三分钟，三分钟内累计记数，跳数最多的获胜。

四人五足跑比赛规则：

（1）每班组织四组选手（男女各8人）。

（2）裁判员发出信号后，方可出发，不得抢跑。

（3）到达终点必须将接力棒交给对方同学后才能继续。

（4）犯规一次，加时5秒，依次类推。

（5）短绳或布条必须捆在膝关节部位，如途中松开应系好在继续。

（6）交接棒时不得踩线，否则视为犯规。

（7）进行迎面接力以用时少的班级为胜。

项目三：五、六年级：（1）拔河（2）双人背运篮球接力。

拔河比赛规则：

（1）各班选20人参加比赛，其中男生10人，女生10人。同一年级之间的班级进行比赛。

（2）各班老师根据广播通知将学生带入操场指定位置。现场抽签决定比赛顺序。

（3）第一轮：各年级各班以抽签的形式进行比赛，一轮定胜负，进入第二轮。

（4）第二轮：第一轮中获胜的两个队进行冠军争夺赛，按三局两胜规则进行比赛。第一轮失败的两个队进行季军争夺赛，按三局两胜规则进行比赛。

（5）每个参赛队要服从裁判指挥，服从裁判评定结果，在规定时间超过三分钟未到场参加比赛的按弃权处理。

双人背运篮球接力比赛规则：

（1）每班男女各10人，排一路纵队。

（2）比赛时两人背夹篮球一同行走或奔跑，到达指定位置返回后将篮球交给下一对选手。

（3）交接区同队选手之间可以相互帮忙。开始后选手双手必须放在胸前，两名队员不能相互拉手，并且不能用手接触球，中途手触球或掉球必须返回起点重新开始。

（4）比赛采用计时决定名次。

活动项目以班级团队，进行颁奖。

活动规则最终解释权：体育组xx老师。

小学体育节闭幕词

体育节小学作文

在冬日的阳光下，我们迎着微风，沐浴在初升的阳光下。今天，我们非常兴奋。原来我们薛军小学的体育节刚刚开幕！

在主持人无尽的主持中。第一个节目，——健美操，开始了。他们迈着整齐的步伐，睁大眼睛，开始兴高采烈地表演。刚开始没多久，我就被下面的高难度动作迷住了，但是他们配合的那么默契，表演的那么好看。节目结束时，他们赢得了观众的掌声。

啦啦队员的表现也不逊色。他们挥舞着丝带，有节奏地跳舞。丝带让他们的.表演更加精彩，让我们深深陶醉。

牛皮筋的最后一跳让所有人眼前一亮，伴随着活泼可爱的蓝精灵音乐，再看他们优美的舞蹈，仿佛跟着他们进入了梦境，穿插着五颜六色的橡皮筋，做着整齐划一的动作，就像一个个跳出了蓝精灵的世界。

叶校长的讲话让全校同学激动不已，也让他们进入了一个全新的——运动的世界。这也反映了我们薛军小学积极进取的作风。

体育节小学作文

好消息！好消息！20xx年的体育节，我们班级又拿了全年级第一！当我们听到这个消息时，比过年还高兴！我们高兴得简直就像草地上蹦蹦跳跳的小兔子。

我们是一个团结友爱的班级，在体育节中，我们扯着嗓子为运动员加油助威，火辣辣的太阳晒在我们身上，谁也没有回去阴凉的地方。在障碍赛中，我们一个接一个地跑，我们跑啊，跳啊，一点也不觉得累。

我们班上的运动员们精神抖擞，为班级争光。他们在跑道上挥洒汗水。我印象最深刻的是王小宁和邹婠，在60米短跑比赛中，王小宁一马当先，冲出去勇夺了第三。在跳远比赛中，邹婠双脚一蹬，像小青蛙一样冲了出去，拿了第一。

在这次体育节中，我参加了团队障碍接力赛。刚开始的时候，我很紧张，我在心里给自己加油。我排在接力赛的第二个，到我跑了，我和范芷彤击掌后，我马上冲了出去，快速通过了所有的障碍，跑到男生队中，击掌下一位同学，我的心情终于放松了。

到老师比赛环节了，我们大声地为吴老师和王老师以及全体二年级组的老师们。一声声加油，加油地放声大喊，我的嗓子也喊疼了，结果二年级组得了第一！

这一年体育节太开心了，明年我们还要得第一！

体育节小学作文

同学们，一年一度的体育节开幕啦！

大家一定很喜欢体育活动吧。这次，我们以篮球为主题。打篮球，是一项非常好的体育运动，打篮球既可以锻炼身体，又可以增长身高。

学校组织了各个年级的篮球活动，同学们可以在体锻课上按照年级的安排来活动。

三年级的篮球活动是“篮球轨迹”，规则非常简单：每十个人一组，每一组前面都有一个标志杆，一个人拍着球直线跑，到标志杆前，继续拍球，绕过标志杆，再拍着球到起点，把球交给后面的人，最后拍到队伍最后面。

四年级和五年级都是三人制篮球投篮，三人制，当然是三个人。三个人为一组，每一个人30秒投篮，三个人投进的数加起来，哪队最多，哪队就赢。

不仅有这些，还有篮球比赛呢！五年级每一个班选出三个人跟另一个班的三个人比赛，哪组分数最高哪组就可以晋级下一场比赛。每天放学都有一场比赛，到底谁输谁赢？请准时看决赛。

在活动的时候，也要注意安全。如果你摔跤了，那就请你马上去卫生室就诊。运动也不能太激烈，要适当调整。运动后也不能喝太多的水，要稍微休息五分钟后，再喝适当的水。

祝大家在体育节里快乐运动！

体育节小学作文

“好高兴啊！”“真开心！”……同学们在说什么呢？告诉你吧，今天下午学校要举办三年级体育节，同学们正为这事而欢呼呢。

三年级的比赛项目主要是踢毽子和跳绳。我是踢毽子比赛的运动员，老师喊：“踢毽子的同学集合了！”我赶紧跑了过去，在老师的带领下排好了队。老师将我们分成几个小组，一组一组地叫上去比赛。

我紧张而又焦急地等待着。老师已经喊了好几组了，就是没有喊到我，同班的袁晨菲和文嘉琪都已经上场了，我想：老师会不会觉得我踢得不好，把我的名字给划掉了？忽然，我看到我们班同样参加踢毽子比赛的庞昕悦也还没有被老师喊上去，我开始安慰自己：你看庞昕悦不也没上去吗？没事儿，没事儿……果然，不一会儿，老师点到我的名字了，我真高兴！我是最后一组的9号，庞昕悦则是10号。

终于轮到我们上场了，我迅速地走到我的那块场地上，老师吹响了哨子。我开始踢了，但十分紧张，数着数着，突然就忘记数到多少了。偏偏调皮的风儿好像把我脚上的毽子当成它的玩具似的，在我的脚边吹来吹去，害得我追着毽子东跑跑，西跑跑，毽子还差点儿掉到8号的'场地上去了呢。

一分钟很快到了，比赛结束了，我觉得自己还没踢几个呢。要是还有这样的比赛，我肯定踢的比这次好，因为我已经有了比赛的经验了。

体育节小学作文

初夏，生机盎然。同学们都兴奋地早早来到学校，参加了刁冰山市第一小学第一届体育节。

操场上充满了欢乐的气氛，笑声不断。所有的学生都搬了椅子，坐了下来。我看到每张桌子前面都有一条漂亮的横幅，上面写着“北京20xx好运”、“同一个世界，同一个梦想”等标语。这时，我听到广播里说：“刁冰山一小学首届体育节开幕式正式开始！”之后，我看到无数的气球飞入蓝天。各等级的队伍、广场队、腰鼓队、彩旗队开始入场。不同颜色的彩旗在风中飘扬，场面壮观。方阵队伍不断变换队形，迈着矫健整齐的步子来了。他们穿着漂亮的衣服，口号很响亮。整齐的队伍、矫健的步伐、矫健的气势，展现了“更高、更快、更强”的新理念和前进的精神。学生和老师的`脸上都表现出快乐和兴奋的表情。

开幕式结束后，是激烈的比赛。第一，跑100米和400米。随着一声枪响，运动员们拼命奔跑。他们就像雄鹰和飞奔的马，用力地握手，毫不放松地奔向终点。该冲刺了！看到后面一个运动员突然加大力量“冲刺”，超越了前面的运动员。观众中所有的学生都爆发出欢呼声。

体育节小学作文

一年一度的金秋体育节在西大球场举行，我们怀着无比激动的心情来到了西大球场。

烈日高照，我们班的王小宁参加了女子60米跑，哨声一响，小宁像离弦的箭一般冲了出去，为我们班拿到了第一块奖牌。

邱亦君参加了跳绳比赛，一分种内她竟然跳了二百多下，我惊得目瞪口呆，我真佩服她呀，她又为我们班传夺得了第一名的好成绩。

我虽然没有个人项目，但我参加了三个团体项目，团体项目是要靠大家互相配合。团体的最后一个项目是障碍接力赛，我们十个人被分成两个小组，面对面站着，比赛开始，范芷彤第一个冲了出去，她跨过小栏杆，钻过大栏杆，捡起跳绳用最快的速度跳了十下，然后像蛇一样穿过雪糕筒，冲到对面与第二名选手击撑交换，第二名选手也不甘示弱，他飞快的跑了出去……九个跑道上的运动员你追我赶。我是最后一个出场的，也是最关键的一个，八班领先与我们班，我使出吃奶得力气，跨过小栏杆，钻过大栏杆，克服重重障碍终于超过八班夺得第一，撑声和欢呼声响彻了西大球场，我们开心的又蹦又跳。

最后，我们班的总成绩拿到了年级组的第一名，班级是一个集体只要大家团结一致，就能为班级取得荣誉。