优秀作文不仅需要语言优美，更需要思想有深度，触动人心。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些灵感和参考。
下雪的作文初一
我喜爱雪，因为它纯洁，但在雪的家族里，我更钟爱春雪。这，不仅仅由于它具备了雪共同的品质，而是在于春雪还拥有自我所独特的优良个性。
春雪是不招摇的，它下起来不象冬雪那样扭着身躯，摇头晃脑，大摇大摆跳着芭蕾，极力地表现自我优美，尽情地展示自我的婀娜。的确，冬雪是妩媚的，而春雪，你看不到它悠然自得地表现自我的场景。相反，它下起来，给人们一种百米赛跑，渴望早点到达目标的个性，你瞧它身姿那样的矫健，每一步似乎蕴涵着全力拼搏、一向向前的坚定信念。
春雪让人看不到不浮躁情绪。在春雪中，我们似乎很难看到冬雪那种霸道气息，它的每一次行动，总是即下即逝，不放纵，不浮华，给人一种温文尔雅和稳重适度的感觉。而冬雪，一下在人的脸上，有一种刺骨的疼痛，那夹杂的北风也叫人窒息，仿佛冬雪隐藏着某些狗仗人势的恶念。
春雪还有一种不放纵的个性。下起冬雪来，它好像总喜爱占山为王，独霸一方，似乎冬天就是它的天下，就连那常青树，它也要占为己有，让自我坐在树的头上，摇摇晃晃享着清福，从不顾及别人的感受。而春雪则不一样，它所到之处，大地很快得到滋润，万物也立刻呈现复苏，只要下了春雪，我们就能立刻感受到无限的清新，整个世界一片生机盎然。
春雪就是春雪，它虽然具备冬雪的品质，带有冬雪的精神，但春雪就是春雪，它每走一步，总能体会到凝结着的春的讯息，赋予着的春的使命，那种不张扬、不表现、不任性的个性总能让你留下深深的记忆。
春雪的魅力，让世间万物都为它而倾倒。
写下雪的初一作文
新年伊始，气温骤降，天空总是灰蒙蒙的，如同一块灰色的斗篷笼罩着大地，凛冽的寒风不断刮过。我不禁打了个寒颤：“这天肯定要下雪。”
果然，第一节课刚下课，不知是哪个同学一声喊：“下雪啦！”同学们一窝蜂地涌出教室。
我来到走廊上，雪花漫天飞舞。有的像绒毛，时而纠缠在一起，时而各自飞舞；有的像白色的小精灵，不断翻腾、跳跃。它们在空中肆意地玩耍着，我仿佛能听见它们欢快的笑声。等玩累了，它们才落下来。树上、车上、草坪上……到处都有它们的身影。
一片雪花飘到了我的脸上，软软的，我嗅到了带着一丝甜蜜的冰的气息。可不知不觉间，它就化了，凉凉的，舒服极了。
雪越下越大，不断地斜织着，如同汹涌澎湃的白色的滔天巨浪。树伸出了树枝，接住了许多飘落的雪，却仍不知足，贪婪地不断接着。抬眼望去，天空就如同一个白色的深不见底的湖泊，一种梦幻的感觉笼罩着我，让我有种飘飘欲仙身处仙境的感觉。也许，那让人神往的仙宫也不过如此吧。
没过多久，地面就披上了一层茫茫白纱。树叶的正面一片雪白。昔日的青草披着白色的外套，还是冷得低下了头。我仿佛身处于雪的世界中，抑或是洁白的世界中。
上课铃声响起，我恋恋不舍地走进教室。
外面的雪还在纷纷扬扬地下着，不知疲倦似的。
不下雪的冬日初一作文
不知道什么时候，雪花从迷人的天空中飘落下来。
我趴在窗台上，看着雪花落在街上，跳到屋顶上，开心地钻进孩子们的衣服里，让孩子们哭了。孩子们抓起雪球，开始扔雪球，笑着跳着。有一个大雪人。他们累了，就躺在雪地里休息，然后跳起来不知疲倦地跑。
七年级描绘下雪的作文：下雪了_初一作文
早上，我从睡梦中醒来，感觉到房间里的一股寒气。我想：“今天是最寒冷的一天，有可能下雪了，哦！好高兴啊！“我赶紧跑下床，拉开窗帘一看，“啊！好美啊。”我情不自禁地赞叹起来。我太爱冬季了，但是我也讨厌冬季，因为这会让人的耳朵、手、脸上等，都会赞叹起来。我太爱冬季了，但是我也讨厌冬季，因为这会让人的耳朵、手、脸上等，都会长一点一点的小红点！
我赶紧穿好衣服，走下楼梯。我知道我家的阳台窗上有一个架子，雪应该会落在上面，我打开窗户一看，那一朵朵雪白又干净的小雪花正在空中跳舞，风就好象在伴奏，唱响了冬天的美妙乐章。当我沉浸在里面时，能想像各种各样、形状各异的小雪花在向我挥手，有三角形的、有五角形的、有匹马的，也有一只小兔的……。突然有个声音在我脑中炸响了：“今天下雪，你准备好工具去玩雪。”听到这个声音，我就开始忙了，我把一个小筒给擦干净，再去找一个小的铲子，终于准备完成。我催妈妈快点，因为我想去找回童年玩雪的感受。
我喜欢雪，它能帮我找回童年的快乐！下雪的季节只有这么一个，那就是冬季，所以我得珍惜这一次的大雪，好好地玩一玩，可以堆雪人、打雪仗、滚雪球等。你一定会觉得很快乐。
早上，我从睡梦中醒来，感觉到房间里的一股寒气。我想：“今天是最寒冷的一天，有可能下雪了，哦！好高兴啊！“我赶紧跑下床，拉开窗帘一看，“啊！好美啊。”我情不自禁地赞叹起来。我太爱冬季了，但是我也讨厌冬季，因为这会让人的耳朵、手、脸上等，都会赞叹起来。我太爱冬季了，但是我也讨厌冬季，因为这会让人的耳朵、手、脸上等，都会长一点一点的小红点！
我赶紧穿好衣服，走下楼梯。我知道我家的阳台窗上有一个架子，雪应该会落在上面，我打开窗户一看，那一朵朵雪白又干净的小雪花正在空中跳舞，风就好象在伴奏，唱响了冬天的美妙乐章。当我沉浸在里面时，能想像各种各样、形状各异的小雪花在向我挥手，有三角形的、有五角形的、有匹马的，也有一只小兔的……。突然有个声音在我脑中炸响了：“今天下雪，你准备好工具去玩雪。”听到这个声音，我就开始忙了，我把一个小筒给擦干净，再去找一个小的铲子，终于准备完成。我催妈妈快点，因为我想去找回童年玩雪的感受。
我喜欢雪，它能帮我找回童年的快乐！下雪的季节只有这么一个，那就是冬季，所以我得珍惜这一次的大雪，好好地玩一玩，可以堆雪人、打雪仗、滚雪球等。你一定会觉得很快乐。
初一观察下雪了日记初一观察下雪了的作文
今天早上，我起床后，透过玻璃窗看到美丽的雪景。我兴奋地叫起来：“啊!好大的雪!”只见到处都是白茫茫的一片。我和爸爸一起到田野里堆雪人、打雪仗。我手捏着雪花一点儿都不冷，看着堆好的雪娃娃，我满脸都是笑容。在太阳的照射下，雪娃娃又慢慢地被溶化了，我有点舍不得它，我希望明年春节再下雪。
初一观察下雪了日记初一观察下雪了的作文
今天，我早上起床走到窗前看了看。呀!真的下雪了。我高兴的一蹦三尺高，一边跳一边喊：“下雪啦，下雪啦!”天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。我想可以堆雪人了。可是雪下得太小了，不能堆雪人，我只好低着头唉声叹气。我走下楼梯。呀!好冷呀!我想了想可以扔雪球。我兴奋得叫了起来。我马上做了个小雪球扔到爸爸的身上。虽然不能堆雪人，我们在雪地里还可以玩其它的游戏。
下雪的作文初一
我喜爱雪，因为它纯洁，但在雪的家族里，我更钟爱春雪。这，不仅仅由于它具备了雪共同的品质，而是在于春雪还拥有自我所独特的优良个性。
春雪是不招摇的，它下起来不象冬雪那样扭着身躯，摇头晃脑，大摇大摆跳着芭蕾，极力地表现自我优美，尽情地展示自我的婀娜。的确，冬雪是妩媚的，而春雪，你看不到它悠然自得地表现自我的场景。相反，它下起来，给人们一种百米赛跑，渴望早点到达目标的个性，你瞧它身姿那样的矫健，每一步似乎蕴涵着全力拼搏、一向向前的坚定信念。
春雪让人看不到不浮躁情绪。在春雪中，我们似乎很难看到冬雪那种霸道气息，它的每一次行动，总是即下即逝，不放纵，不浮华，给人一种温文尔雅和稳重适度的感觉。而冬雪，一下在人的脸上，有一种刺骨的疼痛，那夹杂的北风也叫人窒息，仿佛冬雪隐藏着某些狗仗人势的恶念。
春雪还有一种不放纵的个性。下起冬雪来，它好像总喜爱占山为王，独霸一方，似乎冬天就是它的天下，就连那常青树，它也要占为己有，让自我坐在树的头上，摇摇晃晃享着清福，从不顾及别人的感受。而春雪则不一样，它所到之处，大地很快得到滋润，万物也立刻呈现复苏，只要下了春雪，我们就能立刻感受到无限的`清新，整个世界一片生机盎然。
春雪就是春雪，它虽然具备冬雪的品质，带有冬雪的精神，但春雪就是春雪，它每走一步，总能体会到凝结着的春的讯息，赋予着的春的使命，那种不张扬、不表现、不任性的个性总能让你留下深深的记忆。
春雪的魅力，让世间万物都为它而倾倒。
雪是透明的，雪是无形的，雪是美丽的，雪让人感觉是柔然的，我爱雪。
雪，纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞，又像是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了。
中午，我吃过午饭，拉开窗帘一看，啊，眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下大雪，此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语的含义。我望着窗外出神了，等回过神来时，眼前又是另一番景象。雪依旧下着，屋顶上、树枝上、路上都已铺盖上厚厚的一层积雪。此时外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。
孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，来到楼下。伸出手，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的，轻轻的，柔柔的，还挺舒服的！雪花为六角形，由许多小雪末聚在一齐组成，不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。
此时，我想起了远处的大山，此时皑皑的白雪覆盖在她那温柔起伏的曲线上，将她银装素裹的包装。假如这时你进山赏雪的话，那就好比进了童话世界了！
雪，就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给孩子们带来了快乐，此时也让我们欣赏到了一幅“瑞雪美图”。
不下雪的冬日初一作文
11月的一天，还不到中午，天就阴了下来。开始阴的时候，天上还稍稍露出零星的透着天幕的空隙。不多时，这空隙就被一片片一堆堆上下翻腾的灰云塞了个严严实实。整个苍穹的湛蓝被一层灰幔完全遮挡了起来。
中午的时候，雪花开始零零星星地飘落了。它们各自拐着弯，打着转，你不挨我，我不靠你地从灰幔中徐徐落在地上。好半天地上也不见有雪。
快到两点的时候，窗外的雪花渐渐地密集起来，在天空中上下翻飞着。大雪花像成团的棉絮，又似片片羽绒从空中飘落着。有的飘落下来又飘升上去，有的从西边向东飘下，中途又折返向西边，有的扭动着身子斜斜着往下落。大雪花的周围是小雪花。小雪花要比大雪花密集得多。它们像密密麻麻的蒲公英的种子，在空中飞散着，飘忽着，升腾着，下落着；又像成群成群的蜜蜂，相互拥着、裹着、拧着劲旋转着翻飞着。这些小雪花连着，靠着，粘着，你牵着我，我拽着你；又躲着，闪着，追着，你戏着我，我耍着你。
院内苹果树的树枝上，向下垂着的皱巴巴的黄叶，也许是因为雪花不喜欢它，连一朵儿也不愿意开在它的上面；向上挺着的青叶、紫叶，每片上都开着一簇雪绒花。满树的雪绒花在透着青，含着紫，蕴着黄的苹果树上开着，别一番美丽景色。
近处的地上，房上都覆上了厚厚的一层雪。如粉似纱的雪把房盖、地面罩了起来，仿佛怕天外来客惊动了这里的一切。远处山坡上成片的乔木、灌木连成一片的黑，其间的草地黄里嵌着白，白里泛着黄。山脊上、低洼处几条黑线曳起一片白皑皑。
火车经过的隆隆声，让空中的雪花也有些战栗，它们有的愣在了空中，有的急速地逃窜，仿佛一场灾难来临。美妙动听的歌声，又让雪花欢欣鼓舞，它们有的跳到半空中与飘荡着的音符亲吻，有的悬浮在地面上为远方的歌手伴舞。
看着白雪美丽的容颜和轻盈的舞姿，我情不自禁地走出房门来到了院中。我伸手在地上抓起一把雪。雪在我的手里凉凉的，这凉直透我的心。白雪在我的手里一点一点地融化了。我的手虽有些凉，也有些冷，可我的心里很舒服。
下雪的作文初一
天空中蒙了一层薄雾，地上白茫茫的一片，仿佛整个城市浸在牛奶之中一般。
下雪真好啊！同学们在雪中尽情地玩耍着，打雪仗、滚雪球，大家都带着手套抓起一个个雪球往对方身上扔，玩得不亦乐乎，欢笑声充满了整个校园……下雪真好啊！雪花仍在空中翩翩起舞，白雪皑皑，好美丽的一个冰天雪地的世界。我的心里无比激动与兴奋，呼啸的北风与飞舞的雪花绘成一幅美丽的风景画、谱写了一曲悦耳又富有激情的交响曲。
七年级描绘下雪的作文：下雪了_初一作文
今天我们库尔勒第一次下雪，我们班的同学都感到非常兴奋。
今天第一节课是英语课。在老师上课上到一半的时候，就听见一个人只向窗外说到“快看下雪了”，他小声地说着。身边的同学都望向窗外，果然下雪了。大家都感到非常兴奋，因为这是我们库尔勒第一次下雪。老师看到了那个同学，便立马把那个同学叫起来回答问题，他没有回答上来，老师批评了他一顿。但是大家都注意到窗外下起了雪。我们听了一会儿又一会儿的课，月已经下课了，或者老师已经拖堂了，或者马上下一节课还又要上课了。就这样，同学们都没有心思听课了，都想着下课怎么玩雪？我们一直等一直等，终于盼到了下课。
只听见下课铃一响，接着眼保健操的铃又开始了，我们只好做眼保健操，我们听到眼保健操的铃不响了，就像猫看见老鼠一样飞奔了出去。我们在教室里以为雪只是薄薄的一层，我们一出教室，才看见雪是那么的厚呀。我们就开始玩儿雪，这时我看见一个人，你捧着一堆雪，正准备往别人身上砸。还有人在堆雪人，还有的人正在到处找雪正准备堆成雪人。我们玩了一会儿，这时我们听见上课铃响了，我们只好返回教室，等待下一节课的课间来玩雪。
同学们坐在教室里，也没有心思听课，全都想出去玩雪。这时只听见老师叫一个人起来回答问题，回答不上来。就叫另一个人回答问题，也回答不上来。只听见老师叫了一声“杨云斐”，老师问了我一个问题，我答了上来，幸好我刚才还是听了一点儿，没有像别的同学思想跑毛。不然的话我又会被老师罚站。老师又叫了一个人起来回答问题，那个人刚准备说出答案，结果，第二节课的下课铃又响了，老师只能无奈的说一声下课，大家又跑出去玩雪，我刚又出去就听见“啪”的一声，我看见前面有一个同学摔倒了。原来上个课间，我们把雪踩出了一个又一个脚印，第二节课上课的时候，雪化成了水。下课了，我们出去玩，跑的太快了所以才滑倒了。这时有一个人拿了一堆雪，往我身上一砸，我还没反应过来。身上就已经有雪印子了。
放学了我还想再出去玩雪。但是我看见早上白茫茫的雪，瞬间化成了一堆雪，我只好回家了。
这是我们快乐第一次下雪。也是这个冬天第一次下雪，我们看到了雪无比的开心快乐。这一天的课间让我过的非常充实。
下雪了初一作文
今天早晨，对我说：“杨颜宁，快来看，外面下雪了！”正在睡梦中的我一听这话，一点睡意都没有了，一骨碌从床上爬起来，跑到阳台去看雪。哇！大地上覆盖着一层厚厚的白雪。再看看院子里的车，都穿上了“雪衣”。还有远处的房子，都变成了童话中的白色小屋，真是极了。我情不自禁地大喊：“我们可以玩雪啦！”
爸爸送我上学的路上，我看见路上的行人一个个都变成了“雪人”了。由于雪太大，使路面变得非常滑，爸爸只好慢慢地、小心翼翼地行驶。
到了学校后，满操场上全是积雪。我一脚踏进去，积雪都摸到脚脖子了。我专挑雪多的地方走。雪越多，走起来就越开心。等我走到教学楼门前的时候，我脚上穿的已经不是黑靴子了，而是名副其实的“雪靴”。我跺了好长的脚，才把脚上的雪弄干净了。
到了教室，我一眼就看见了教室旁边的松树，整个松树都被积雪覆盖住了，变得更美了，像缀满了蓬松的银球难忘。
下课了，鹅毛般的大雪还在纷纷扬扬地往下落。同学们可不管这些，都跑到操场上尽情地玩耍。有时趁你不注意，还会朝你扔个雪球。可执勤老师一来，同学们就像兔子一样逃得无影无踪。
雪越下越大，越下越多。白茸茸的雪花像一个个白色的小精灵，在空中欢快地飞舞。雪更像是哈利波特中魔法师，转眼就把大地变成了银色的世界，让我们的变得更加多姿多彩。
下雪初一作文
今天，是一个令人惊喜的日子，早晨一推开窗户，就看见窗外飞舞着美丽的雪花！
听说今天只下小雪，但是我还是快乐无比。孩子们一个个兴高采烈地走在街上，都戴着手套、围巾，有的.还穿着雨衣。雪越下越大，我们更加兴奋。妈妈惊讶地说：“我已经十多年没见过这样的雪了，真是太大了！”很快，房子、大地全都穿上了银装，树也好像绽开了美丽的梨花。我看到雪大约有三十多厘米厚吧，都埋住我的小腿了。
下学后，我和好朋友一起走在回小饭桌的路上，忽然听到“咔嚓”一声巨响，回头一看，身后的树枝折断了，真是太可怕了！回到小饭桌，郝奶奶告诉我们要离树远一点。她还让我们看了看楼下的场景，只见一辆车停在树下，树枝全压在了车上。我才知道雪有那么重，还能把树枝压断啊！
我望着白屋顶，银树枝，想着等天晴了，太阳出来了，一定更美，就像毛主席的《沁园春.雪》中描写的——须晴日，看红装素裹，分外妖娆！
下雪了初一作文
打雪仗“下雪了”，下雪了“我高兴的大叫着冲下了床，穿好衣服后急急忙忙的吃了早点来到了楼下，大雪还在纷纷扬扬的下着，自行车上、树上、地上、石头上到处都是雪，大地好像穿了一件上等的白狐大衣，白茫茫的雪地里偶而缓慢地开过几辆汽车。
来到了学校同学们欢笑着把雪向天上乱扔，有的同学故意开玩笑把一把雪偷偷放在别人的脖领中，冷的那人直哆嗦，我正看着高兴，突然雪大了起来，可很快就没了，我觉得有点不对劲，一回头只见吴博阳正在我身后向我扬雪呢，我马上回击，我们两人也大战了起来，你扬我一下，我扬你一下，彼此高兴的哈哈大笑，人却变成了“圣诞老人”。
“叮铃”“叮铃”上课了，同学们赶忙回到了教室，45分钟过的真慢啊!好不容易下了课，大课间我们操场上太滑所以校长说我们不用跑步了。我正在高兴不用跑步，突然一个雪块飞来打中了我的后脑勺，我回过头来一看，原来3、4、5年级联合起来打我们6年级，我马上拿起雪块回击，很快我们占了上风，我们力气比他们大，我们在远处能打到他们，他们却打不到我们。正在这时唐子凡拉了拉我的衣服说“走到后面偷袭去，我、吴博阳、唐子凡、赫子承、邱宇翔、吴浩晨、张天润组成了一个“班”到后面偷袭，我们偷偷来到了“敌人”后方，可敌人后方有几个人在玩，看见我们马上大叫上了起来，我们的偷袭计划只好宣告失败。
我们的“战争”已到了白热化阶段，可正在这时，打了上课铃。刚才斗志昂场的我们，现在却一个个垂头丧气的无可奈何的一阵小跑回到了教室。
下雪了的初一作文
下雪了，大地都铺上了一层厚厚的雪。下面是小编为大家精心整理的关于下雪了的初一。
作文。
500字，希望能够帮助到你们。
大自然总拥有独特的衣裳，例如：春夏秋冬。而冬天的衣裳变化最多端，也最美：红色旳晚霞;绵绵的细雨，阵阵北风和纯洁美丽的白雪。
这个星期五，我们迎来了20xx年的第一场雪。上课了，我不经意的向窗外瞥了一眼，看见小雪花儿从天空轻轻地飘落下来。下课了，同学们都跑出去享受在漫天飞雪下的感觉，虽然大家都知道不可能打雪仗，不可能堆雪人，不可能大地都变成银装素裹的世界，但是大家都很兴奋，都很快乐，这毕竟是今年的第一场雪。
我们在雪中兴奋地跑着，跳着，快乐着，我听见了，我听见了，听见了桂文亚的文章中那“小雪花儿落在地上，满足，温柔，快乐的融化了”的声音，小雪花儿的生命呢么短暂，短暂的连一分钟都不到就融化了，我伸出舌头，尝了一尝了小雪花儿的味道，甜甜的，涩涩的，却有一股让人捉摸不透的幸福的味道。
上了两节课，雪越下越大，下雪花儿也越来越多，我伸出手，舒展着自己的身体，想象着，自己像雪花儿一样飞舞，尽管只有短暂的生命，但是我至少是自由的，我不停的转着圈儿，小雪花儿们也在我旁边陪我一起转，此时的我觉得世界有小雪花儿的陪伴而不冷了。
可惜，雪下了没多久就不下了，整个大地变成湿漉漉的一片，小雪花儿们也逃得无影无踪了，此时太阳终于露出了笑脸，小雪花儿们，你们化成水，回到白云妈妈的怀抱了吗?愿你们早日回到白云妈妈的怀抱，愿下一个冬天快快来临，愿你们早日回来，回来伴我上课下课。
我爱雪，我更爱下雪的冬天，愿下一个下雪的日子快快来临。
一天晚上，大雪伴着孩子们的美梦，悄悄地，悄悄地……下了起来!
第二天的早晨，孩子们一出来就被这场雪景迷住了，大地披上了银装，大树撑起了白伞，房顶也盖上了一层银毯。孩子们欢呼着，一阵凉风吹着他们，冻得他们直打冷战，一个孩子的鼻涕“啪嗒”得流了出来，立刻变成了冰棍。忽然一个孩子提议说：“竟然已经下雪了，那我们也应该来玩点儿什么游戏吧，不要让这场雪白费了!”大家都赞同。他们有的把雪滚成一个球拿来打雪仗，有的滚出两个“大皮球”好拿来堆雪人，他们拿出两颗黑纽扣当眼睛，拿出一个胡萝卜当鼻子，拿来一条细细的线条当嘴巴，最后拿出两个扫把当手，戴上一顶帽子，“简直完美极了!”一个孩子说道，还有的孩子穿上沉重的溜冰鞋溜冰。你们可知道吗，这一次我在冰上摔了三十多跤呢!还成了一个接摔跤冠军呢!
每一片雪花，都是一分祝福——上天对生灵在新一年里的期望，伸出舌头，我尝到了快乐的味道——凉凉的。那一秒，每滴热血在我身体里沸腾着。
自从那次玩雪，我可喜欢上了下雪，因为只要一下雪，我就可以去玩雪了!
今天，早晨一起来，我往窗外看。“啊!我盼望已久的雪终于来了!”我兴奋地喊到。
我迫不及待地上了公交车。
到了校门口，我就见门口停放的汽车，就像一位位白发苍苍的老人，车顶雪白雪白的，似乎是老人的白发;引擎盖上也批了一层白纱，仿佛是那长长的白胡子，好有趣!
这鹅毛般的大雪，一直下，下到了放学。
“哦!终于可以在公交站上好好地玩玩雪喽!”我心里暗自欢喜道。我和朱泳璇、卞金暄走到校门口时，朱泳璇突然从路边抓起一把雪，“尝一下吧!”卞金暄用手撮一点放在嘴里，“嗯!冰凉冰凉的。”我也撮了一点，的确冰冰凉凉的，还有一点甜呢!像一个冰冰棉花糖。
到了家，只见那雪还在纷纷扬扬地下着。我心想：希望明天再下一场雪!这样我就可以再玩一天了!
下雪的初一作文
大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。
下雪了，今天迎来了今年冬天的第二场雪，早晨起床时，我听到了外面孩子们的兴奋的声音，原来是下雪了，我拿尺子量了量地面的积雪，已经足足有十厘米，雪好厚呀，树上，屋顶上盖满了厚厚的积雪，我这真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开呀，好美的雪景，下雪最开心的当然是孩子们了，他们堆着雪人，还有的打起雪仗来，大人们也拿起相机拍下了美丽的雪景。
到了下午，雪更大了，我想起了乾隆的.一首诗，一片一片又一片，两片三片四五片，六片七片八片，飞入芦花都不见，地上已经摆满了各式各样的雪人，河面上结了一层薄冰，气温下降到了零下四度，但是小朋友们仍然不亦乐乎。
到了傍晚，雪停了，这时我拿来了家里的卷尺，已经足足有四十厘米，这场雪好大呀，梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香，这是宋朝诗人卢梅坡一首著名的永雪的诗。我爱下雪，我爱冬天。
据天气预报说，三天后还有一场下雪，其实很多人不期待下雪，可是不下雪的冬天是什么冬天啊，下雪是冬天应有的景色。
洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。
下雪了的初一作文
下雪了，鹅毛般的雪从天空中飘落。下面是小编为大家精心整理的关于下雪了的初一600字。
作文。
希望能够帮助到你们。
我望着窗外。说实在，在温州的这种地方，我还是头一回看到雪。也不能说是多么多么不可思议，只是抑制不住自己爱玩的心罢。
皑雪覆盖着校园，随处望都能瞧见一片银白。那雪，很白，很轻，不知飘下的时候是否也像现在这样美。我想。
教学楼的后方，我轻轻地伸出手，俯身试着去感受这些可爱的精灵。呵，正如老师说的那样——天上的精灵，地上的晶莹。总是那么安静的躲在云里雾里，只有到了那么那么美的日子，才悠悠然地飞落人间，像童话世界里德那样，降临凡间。
“昕，快下楼啦!”耳膜里飘进这样一个声音，呵呵。大家都走了呢!去看这场华丽展演过后的美妙世界了吧。也不说什么，我跟着好朋友们来到了教学楼的一边。那里已经是挤满了学校的同学们，大伙一个个奋力的琢磨着地上，树上乃至一颗小草上的白色天使，有的捏成雪球，有的就地“创作”，还有的不管三七二十一往随身带的水桶里塞。呵，这样的雪还真适合用来打雪仗的。忽而，思绪还没随着转动回来就感到一阵冰冰凉凉甚至有些刺骨的痛进入了我的大脑神经。还真是不如我所料，被算计了呢!生气之余，我急忙俯下身，顺手抓起地上的雪，也不管那零度的冰冷，直直地朝被偷袭的方向砸去。显然他也没有预料，吃了满嘴的冰雪。
那个下雪的早上就在我们打打闹闹的嬉戏中悄然流逝。
不知道什么时候还能再迎来这么个下雪的日子，在。
我的家乡。
次日，望着周围汽车上的残雪，我喃喃地念叨。
在寒风呼嘨的冬天，忽而眼前一亮，一个个长着白色之翼的天使，在狂风的吹袭下，虽然倾斜了身子，但仍缓缓地降临到了大地上。她们施展魔法，把大地万物染上了耀眼的白纱，他们就是——雪。
当大地披上银装时，北风也显得轻柔了，我便冲出家门，欢快地接受了上天的礼物。玩雪，对于我来说，实在算得上是一大乐趣。
扔下围巾，脱下手套，便带上小桶，小铲，冲出家门。门外，小伙伴们早已打闹成一片“呼——”一个雪球袭击了我的后脑勺，哇!好冷啊，一回头，见是隔壁的朋友，我“嘿嘿”坏笑，慢慢蹲下，用手捏了一个大小中等的雪球，瞄准了他，“嗖”一下去，哈!击中目标，他不甘示弱地再次还击，就这样，两人展开了一场“角逐”。
玩累了，瞧瞧身边的工具，我灵机一动，马上找来几个朋友，提倡到：“这样打来打去没意思，要不我们团结起来堆个雪人吧!”大家都赞成，于是顾不上累了，又开始“工作”，收集雪的收集雪，找装饰的找装饰，堆雪人的堆雪人。我把同伴们收集来的白雪资源堆成了一个大大的圆台，接着，大伙又七手八脚地滚出一个圆不像圆，方不像方的东西，小心翼翼在放在圆台上，这样，一个大致的雪人就出来了。我又找了两块小黑煤，安在脑袋上当眼睛，这时，小苗变魔术似的拿出一根大萝卜，又长又粗又戏，插在雪人的两只眼睛下，鼻子也ok了，这会儿，老爸用橘子皮弄成了一个嘴巴，最后，在它身体上插上两截枯枝，在它兴上倒扣一个小桶，一只可爱的雪人就出现了，大家也不顾刚才的疲劳，都饶有兴趣地观察起来。
这时已是下午黄昏，夕阳的余晖照在雪人身上，一个穿红袄的雪人出现了，大家欢呼着，也各自回家了，道别时约定，明天再来和雪人玩耍。
下雪是天然现象，但在儿时，我却认为是神仙在施法，也许，现在去品味下雪时的滋味恐怕没有童年时那么甜美可口了吧!
第一场雪终于来临了，我内心激动得无法用言语来表达。总之只有一句话——雪，我喜欢你!
雪又变小了，我站在走廊上，仔细一看：整个世界都变得更加银装素裹，那些淘气的小雪花们好像在说：“看我们厉害吧，我们让大地都换了一件衣服呢!不过我现在玩累了，休息一会，等下再继续!嘻嘻，你们要不要一起玩啊!”于是，它们变得更加肆无忌惮起来，竟然趁门没关好，跑进了教室里。
一个雪球飞过来，一个雪球飞过去，我们玩得可开心了!
雪，我爱你，我爱你的纯洁，爱你的天真，爱你的洁白。
下雪了初一作文
不知何时天地间飘起朵朵雪花，似欢乐的精灵，如无忧的孩童，像优雅的淑女，跳着、蹦着，轻盈地走着。纷纷扬扬，忽大忽小，飘散在大地上，矇矇眬眬间染白了墨瓦飞檐，染白了苍松腊梅，染白了天地。
那时正值期末复习期间，沉重的功课、紧张的学业压促着我们前行，绷紧的心，从未放松。
那场雪吸引了我们全部的注意力，连打磕睡的同学也美梦惊醒，痴迷地望着洁白无瑕的雪片。一次又一次转头遥看大雪纷飞，终于，下课了！
我从来没有这样激动，哄闹地走出教室，转眼间只余一室清欢。以前也曾见过雪，甚至更大更美，却从未那样兴奋激动，大概这次是在上学时下的，是黑暗而又无边的复习生活中唯一洁白的亮光。还记得以前独自赏雪，只觉得严寒彻骨。
还记得那时走廊上满是人，一双双稚嫩的小手迎接着大自然的珍贵宝物。我静静地看着，雪似花，在天边含苞欲放，在眼前绚丽绽放，在掌心凋零，化作一珠清澈的水滴，那是它生命终结的象征，亦是曾来过这人世间独一的解释。
我忍不住放瓣雪花于口中，一股透心的清凉瞬间遍布全身各细胞，但不觉寒冷，只似一股暖流淌入心底。
静静地站着，思绪随着雪花在飘扬，蓦然间多么想化为一片雪花，无忧无虑，尽情享受大自然的美好，然而又点缀了世界，虽然一生只有那短暂的几秒，却染白了人的心灵。
雪花从未的纯洁清凉，我从来没有这样地激动！
激动为雪，但地是那时的场景、人物与莫名的情绪。
下雪的初一作文
仲冬的周五，节气是“大雪”；天气已经很冷了。
我们全班走在从电脑房回教室的路上。风呼呼地吹着，每个人的脸都冻得像红通通的苹果。整个队伍都噤若寒蝉，平常的几个淘气包也耷拉着脑袋老实地待在队伍里。
“雪！下雪了！”不知是谁炸了一嗓子，蔫巴巴的队伍顿时像开了锅一样。有的伸出手想抓住雪花，有的仰起头想把雪接到嘴里，有的高兴地手舞足蹈，有的兴奋地转圈乱跑……我们就如畦里“久旱逢甘雨”的苗，丝毫不掩饰心里的喜悦。
我抬头一看，真的是雪；只不过雪很小。雪花不是一片一片，而是一颗一颗，像白糖。对了，准是天上贩糖的货郎因为货物不畅销便赌气把糖都撒了。我顺手拈一粒雪来尝尝，呣——味道并不甜，倒好像有点咸。哈！那位货郎是卖白盐的！
我们回到自己的楼层，却发现整栋教学楼都已经沸腾。高年级或低年级，男孩子或女孩子，几乎所有人都在探头探脑地看雪。同学们继续闹啊笑啊，雪也似乎随着我们的兴致越下越大，“细盐”变成了“粗盐”。
叮铃铃，上课铃响了；我们听见了，雪也听见了。我们走进教室，准备学习新的知识。窗外的雪仿佛害怕打扰我们，竟悄悄地随风飘散了。
“大雪”当天下的是小雪，没能织成“白被子”让麦苗不受北风打搅安心酣眠，却依然能让我们在三九寒冬里纵声欢笑，大声喊出心中的暖。
下雪了初一作文
在我们的期盼声中，终于下了一场大雪，这雪是大自然赠与我们的礼物。这雪既带给了我们惊喜，又带给了我们不便。
天空灰蒙蒙的，见不到半片云朵，也没有半缕阳光，只有雪花在空中纷纷扬扬地飞舞着，雪花飘到我的发丝上，亲吻着我的脸颊。我将手做成碗状迎接着这些冬天的精灵，雪花飘到我的手上，还没看清它是否如画中那般是六边形的，它便悄无声息地融化掉了，留下几处水迹待我慢慢端详。这些雪花下嫁到人间时，潇潇洒洒在空中飞舞着，时而旋转，时而翻动，陪伴着风儿，忽上忽下，在空中舞蹈着。
这雪趁我们晚上睡觉时，也依然静静地下着，似乎在酝酿着第二天早上给我们的惊喜。
第二天早上，屋檐、栏杆、树枝，连放在外面的汽车、摩托车上都被盖了厚厚的”棉袄“，万里江山都变成了银装素裹的世界，这世界美得让人不愿去破坏，只愿静静地欣赏。树枝上挂满了银条儿，使人们不再认为它是一棵树，而是来自天外的仙物。雪的世界，洁白的世界，草地上盖上了厚厚的雪，使绿色，变成了白色。
雪使交通瘫痪，马路上也积了厚厚的雪，使人们不敢轻易使用交通工具上路，唯恐滑倒。可是民众可畏，大雪无情，人有情，警察们和志愿者纷纷冒着雪来扫路，尽管衣服被雪弄湿，可他们毅然坚持着，终于使交通恢复了通畅。
雪啊，你既然是冬天的精灵，可谓何又要影响交通呢？
描绘下雪的初一作文
曾听母亲说过，几十年前的苏州是太有清灵之气的，在那古朴的近乎原始的城镇里，当第一缕晨曦洒在水面上，原始的小镇苏醒了。
乌篷小船在平静的水面上缓缓的摇着，宛如是一阵微风轻轻的抚过，留下了一串串的水波。太阳才刚出来，人很少，还都是稀稀疏疏的小贩。他们早早的在岸上摆起摊子，东一处，西一处，星星零零的散落在苏州城的每一个角落，形成了一道亮丽的风景。过了一会儿，大概都准备好了，油条大饼的香气慢慢的散发了出来，一阵阵的往人的鼻子里钻。仿佛是一个自然的闹钟，把熟睡中的人们唤醒。由此桥上，岸上的人多了起来。
“大娘。来根油条！”“好嘞！”这样的对话几乎时时都有，听得那时的油条是5分两根外加一两的粮票。买了早点的人便在桥上踱着步，欣赏着春天的江南。
粉墙黛瓦的居民房仿佛刚刚在雨里洗过一般弯弯的石拱桥上青藤缠绕。桥下的水像是在流动发出淙淙的水声。岸上的那一排排绿柳，像是在炫耀自己的长发似的在柔和的风里沙沙抖动。这所有的一切是不是应该感谢春天呢？只有她那样灵巧的双手才能画出如此美丽的画面吧。
时间如同离弦的箭。匆匆几十年过去了，粉墙黛瓦的居民房早已不见，如同渔网般纵横交错的小河也只留下几条做了象征性的纪念。取而代之的是高耸入云的大厦。那些高大的建筑物在正午太阳的照耀下闪烁着迷人的光芒，恍如置身在水晶宫中，有种华贵的感觉。如今的这番美景已是我们亲手而创。如果说几十年前的江南是清灵的小家碧玉，那么现在的苏州即是高贵的大家闺秀。两种不同的气质，但却是同样的美丽。
老人，年轻人都寻找着自己的空间，我们可能无法体会清灵的江南，可却在现代化苏州的庇护下无忧无虑的成长着。这是一个故事，一个专属于春天江南的故事。我们每一个人都是这故事的主角。
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下雪了的初一作文
清晨，我还没醒来，就听到轻轻的“啪啦！啪啦！”声，充满神秘感，是什么呢？我睡在床上乱想着。六点半闹钟准时响了，我还赖在被窝里不肯起来。妈妈轻轻地一声：“下雪了！”我于是骨碌一下爬了起来。果真，窗户上积满了厚厚的白雪，连窗外的景色都看不见了。
七点二十分，我准时打着伞出门了。刚走到楼下，我就看到地上积满了水和雪，走起路来滑滑的，有趣极了！刮风了，调皮的雪孩子，顺着风刮进了我的衣服领里，凉凉的，冰冰的。
我走到了爸爸的车前，只见后背箱上的玻璃积了一层厚厚的雪，怎么弹都弹不掉。被雪压着的几片树叶自然成了“树叶标本”。我坐进车子，看到一个叔叔正在把汽车侧面的窗户打开，那上面的积雪就落了下来，我忍不住笑出了声音。
我走进了教室，我发现同学们都在讨论这场雪。大家态度都不一样，有的好奇地说：“今年怎么这么早就下雪了？”有的兴奋地说：“我终于可以玩雪了！”有的叹了口气说：“该死的雪呀，害得我跌了一跤！”教室里因为这场雪变得热闹起来。
上课时，同学们都没心思上课了。一听到下课铃，大家就像听到圣旨一样，飞一般地冲出了教室。
经过我的细心观察，我发现学校外的雪刮得特别猛，张牙舞爪的向人们扑来。刺骨的寒风一刮，雪更加猖狂了，像猛兽一样胆大包天，好似龙卷风大人专门把它们派来袭击人类的。偶尔变小了，给人的感觉也是坚不可摧的勇士一般。如果打在人脸上，那绝对是会伤着人的，学校的西操场都封锁了。
相比之下，学校里的雪就柔和多了。雪像一位圣洁的天使，在千人瞩目之下跳起了婀娜多姿的芭蕾舞。一阵微风飘来，雪又像一群雪白的蝴蝶，在空中打起了圈圈。远望，雪在风中飘飘悠悠的，慢慢地…慢慢地下落，一副祥和的景象。近看，雪花有大有小、又细又长的，晶莹剔透、小巧玲珑，像无可挑剔的珍宝。
雪呀雪呀，你给冬天添加了一份光彩，你也给人类的生活增加了一份乐趣！
下雪的初一作文
晶莹的雪花悠悠的飘下来！一阵阵微风，夹杂着泥土的芬芳扑面而来！哦！是雪！那玉屑般的雪，宛如一位婀娜多姿的仙子，在空中展动着轻盈的舞姿；又如一个美丽可爱的精灵，在天空中翩翩起舞！
雪花真美！它晶莹剔透、小巧玲珑！雪飘飘洒洒的，此时如芦花，似柳絮，像鹅毛！
我张开手臂，任由风拂过我的脸颊，任由雪落在我的手上……啊！好舒爽！好惬意！真是令人心旷神怡啊！
我伸出手去接雪花！
渐渐地，雪下大了！这纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪给郁郁葱葱的松林披上了洁白的外套；给房屋穿上银白的棉袄；给大地铺上雪白的地毯！到处银装素裹！美丽极了！我如置身于仙境一般！
……。