读后感是读完一本书或者其他阅读材料后，根据自己的理解和感受进行的个人总结。小编整理了一些精彩的读后感范文，希望能够给大家提供一些参考和借鉴。
森林里的小火车读后感
《森林里的小火车》是我今年寒假读的第一本书，它里面的的主人公都有：疯子、罗恩、加加、加加的爸爸五毛和加加的妈妈。这一本书主要是讲了：“罗恩去了乡下的舅舅家过暑假，在荒野之中，罗恩和加加不小心和一条在荒野之中已经废弃多年的铁轨相遇了，进而还发现了一辆藏在一个他们从来也不知道的一个山洞里已经多年的蒸汽机小火车。
这辆蒸汽机小火车就是当年压死加加的姐姐的那辆小火车，并且这辆小火车也是所有火车的祖先。最后，通过大家的努力，小火车也被罗恩他们修好了，小火车又可以带着人们去全球各地了。不但如此，这样也化解了人们心里的愧疚感了。”那条窄轨铁路就在赣南山区。作者见到它的时候，它寂静而孤独地躺在荒野之中。作者采访了当年的小火车司机和其他人，了解了与这条铁路相关的点点滴滴。作品中，彭学军让一个下乡过暑假的城里孩子与它不期而遇，进而发现了藏匿在洞屋里的蒸汽机小火车。渐渐的，父辈和祖辈与这条铁路相关的故事浮出水面。三代人的期冀与守望，一个村庄的繁荣与沉寂，个人的梦想、情感、命运与大时代的变迁息息相关。
这部《森林里的小火车》，也驶向了社会与人生的深处。由二十一世纪出版社集团出版的《森林里的小火车》，为“中国文艺原创精品出版工程”项目，在评论界广受赞誉。之前已入选20xx年度“大众喜爱的50种图书”、《中华读书报》20xx十佳童书、《中国教育报》20xx年教师推荐的10大童书、20xx年度“腾讯・商报华文好书”等多个重要榜单。
读了这本书，我觉得：“我们应该像罗恩和加加学习他们身上的那些好品质，坚持不懈、勇往直前…大家一起加油吧!
森林里的小火车读后感
《森林里的小火车》这本书读起来简单、想起来独特的短语，在故事的进展中，逐渐成为一个丰富、独一无二的意象和隐喻。jing它是一台被遗忘在森林里的小火车，rui也是舅舅心中一道被掩埋的伤痕，它还指认着一个被忘却的时代和一段被淹没的童年，可它又是一个传奇，曾经有狂欢岁月最后却落寞收场，它见证过誓言，最终却成为一个谎言般的存在，躲藏于不为人知的山洞里，变成一段历史回忆的'锈涩注脚。
而作品更出色的地方在于，它并没有陷入单纯怀旧的情思中，而是通过“森林里的小火车”这个意象，举重若轻地将逝去时代与当下生活交织在一起，使阅读者体会到一种比怀旧更为炽烈和单纯的情怀：它在每个人心里的秘密角落，它在每个童年消弭的轻巧瞬间，它在每个时代转身的静默背影里。
正因为寄托了如此厚重的分量，当小火车在罗恩的梦中飞起来的时候，才能那样惬意;在当年的徐志翔、五毛和现在的罗恩、加加一起投入到重新发动小火车的“壮举”中时，才能这样激昂。
我们仿佛听到一种呼唤：“开出来吧!开出来吧!”从被遗忘的记忆里开出来，从痛苦的阴影里开出来，重新点燃童年的热望，重新激活向光的心灵。
这是一种令人动容的力量、一种坚强、一种不能遗忘的勇气。
故事结尾，作者留下悬念：小火车明天能开动起来吗?她没有回答。因为所有的读者都知道答案。
过去了的不等于不存在，被遗忘了的不等于不存在。它们一直都在，在森林里，在洞屋里，在时间里，在心里，等待着有一天，重新回来，再次出发。
《森林里的小火车》并非一部完美的小说，但有独特的温度，简朴中见丰厚，平和中有激情，最重要的是那种扎实的力量感――这是属于中国儿童文学的力量感，不是日本式的恬淡悠扬，不是欧美式的热烈澎湃，是一种脚踏实地、扎扎实实，由疼痛而生的、坚韧的、迎向前去的力量。
森林里的小火车读后感
今年的暑假，我读了彭学军老师的一本书：《森林里的小火车》。
这本书的主要人物有：罗恩，加加，疯子徐志祥和加加的爸爸五毛。他们之间发生了一个令人心动的探险故事：暑假里，罗恩到乡下的表弟加加家去玩，无意中发现了一条隐藏的铁轨。后来通过跟踪曾经的铁路寻道工——疯子徐志祥，找到了停在山洞中的蒸汽小火车。于是，天生就有修理天赋的罗恩决心修好小火车。后来，从加加的妈妈口中知道了一件大事——加加曾经有个姐姐，叫做鹂儿，她是被小火车压死的……最后在大家的帮助下，罗恩终于修好了小火车并把它开出了山洞！小火车又可以带着人们去全球各地了！
这部小说，一波三折，层层深入，引人入胜，令人着迷。它像剥开茧后抽出的丝，一点点、一层层，慢慢地缠绕着我，拴住了我整整一个暑假。
读着小说，我进入了一个陌生而又让人惊喜的画面，那个地方和我生活的地方完全不同。那里有漂亮的园村，但有些落寞；那里有清新美好的自然，有森林、溪水、山风，有不为人知的山洞；那里还有传奇的机械工业，有铁轨、蒸汽机车、隧道......这真是一个神秘又令人向往的地方。
小说的主人翁是一个小男孩，他叫罗恩，他令我感动，让我佩服！他为了揭开一个被人遗忘的秘密，他坚持不懈地追问，永不放弃地探索，终于使秘密重见天日。“开出来吧！开出来吧！”是小说中最富激情的一句话，是那么令人振奋，激活了我向光的心灵。我从中感受到了一种令人动容的力量、一种坚强的勇气。记得小时候我在学骑自行车的时候，由于爸爸松手，我摔一个大跟头。以后，我就再也不肯骑自行车了。遇到这样一点困难，我竟然就后退了。和罗恩的坚持相比，我真是无地自容。是啊，虽然坚持不一定能够使人成功，但不坚持是一定不会成功的！
森林里的小火车读后感
在四年级暑假里，我读了《森林里的小火车》这本书。这本书主要讲了罗恩和加加在园村里发现了一条破旧不堪的铁路。于是他们开始调查这一条铁路，最后知道上面开的是蒸汽火车。接下来他们认识了巡道工疯子，疯子给罗恩和加加讲了关于五毛和徐志翔的故事，知道了徐志翔是疯子。然后罗恩和加加在自己家里发现了密室，知道了加加的爸爸原来是开小火车的！
这本书一看像是两个男生的探险故事，但是细看之后其实是一部结合了上世纪60年代工业的精华蒸汽火车与21世纪现代工业的中国故事。罗恩和加加两个孩子发现铁路，于是故事就此展开，层层深入，最后修好小火车。
《森林里的小火车》这个题目，其实在故事里是指被遗忘在洞屋里的小火车，也是加加的爸爸心里一道隐藏的伤痕。是他亲自开着小火车从加加姐姐身上压过，给加加的爸爸带来了无法弥补的伤痛！小火车，曾经有过欢乐岁月，最后却因一场悲剧而落幕。曾经见证过誓言，最后却躲藏在不为人知的洞屋里。
故事结尾，作者留下悬念：明天小火车可以开动起来吗？她没有回答，因为读者们都知道答案。过去的不等于不存在，被遗忘的不等于不存在，它们一直在等待，在森林、在洞屋、在时间、在地球、在心里，等待有一天，重新出发！
森林里的小火车读后感
当阅读了一本名著后，相信大家的收获肯定不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编精心整理的森林里的小火车读后感，希望能够帮助到大家。
《森林里的小火车》是近两年来我读过的中国原创儿童小说中最令人心动的一部。它给我内心带来真切回响，这种回响绵长幽深，至今仍存续在我心里，久未消散。这让我尤为欢喜——仿佛期盼读它已经很久，终于在不经意的转角欣然相逢。
这是一部视角独特的小说，故事发生在一个“虽然漂亮，却有些落寞”的村子——园村，森林、溪水、山风，仿佛皆是我们熟悉的、清新美好的中国乡土，铁轨、蒸汽机车、隧道，却又总好像多了一点什么，溢出了传统乡土的审美框架，形成了融合乡土田园自然美感和机械工业时代传奇感的独特美学空间。
表面上看来，这是一个儿童文学里司空见惯的探险故事——两个男孩罗恩和加加顺着废弃的铁轨发现了一个被人遗忘的秘密，并最终使秘密重见天日。探险的基本架构保证了故事的可读性，层层深入、抽丝剥茧的叙事方式则轻松抓住读者的注意力——但这并不是《森林里的小火车》最令人着迷的地方。随着故事的推进，它不仅从空间上逐步走向森林的深处，还从时间上渐渐逼近一个被遗忘的时代——上世纪60年代——一个热气腾腾的工业大发展时代。故事的褶皱被渐次撑开，罗恩和加加这两个叙事主体与逝去时代的孩子——五毛和徐志翔的身影交错重叠，历史与当下二维时序的双重叙事开始互相拉扯、消长、推进、回旋，故事因此变得复杂而丰厚，真正迷人的气息由此诞生了，而且一经生发，便直指人心。
“森林里的`小火车”，这个读起来简单、想起来独特的短语，在故事的进展中，逐渐成为一个内涵丰富、独一无二的意象和隐喻。它是一台被遗忘在森林里的小火车，也是舅舅心中一道被掩埋的伤痕，它还指认着一个被忘却的时代和一段被淹没的童年，可它又是一个传奇，曾经有狂欢岁月最后却落寞收场，它见证过誓言，最终却成为一个谎言般的存在，躲藏于不为人知的山洞里，变成一段历史回忆的锈涩注脚。
而作品更出色的地方在于，它并没有陷入单纯怀旧的情思中，而是通过“森林里的小火车”这个意象，举重若轻地将逝去时代与当下生活交织在一起，使阅读者体会到一种比怀旧更为炽烈和单纯的情怀：它在每个人心里的秘密角落，它在每个童年消弭的轻巧瞬间，它在每个时代转身的静默背影里。
正因为寄托了如此厚重的分量，当小火车在罗恩的梦中飞起来的时候，才能那样惬意;在当年的徐志翔、五毛和现在的罗恩、加加一起投入到重新发动小火车的“壮举”中时，才能这样激昂。
我们仿佛听到一种呼唤：“开出来吧!开出来吧!”从被遗忘的记忆里开出来，从痛苦的阴影里开出来，重新点燃童年的热望，重新激活向光的心灵。
这是一种令人动容的力量、一种坚强、一种不能遗忘的勇气。
故事结尾，作者留下悬念：小火车明天能开动起来吗?她没有回答。因为所有的读者都知道答案。
过去了的不等于不存在，被遗忘了的不等于不存在。它们一直都在，在森林里，在洞屋里，在时间里，在心里，等待着有一天，重新回来，再次出发。
《森林里的小火车》并非一部完美的小说，但有独特的温度，简朴中见丰厚，平和中有激情，最重要的是那种扎实的力量感——这是属于中国儿童文学的力量感，不是日本式的恬淡悠扬，不是欧美式的热烈澎湃，是一种脚踏实地、扎扎实实，由疼痛而生的、坚韧的、迎向前去的力量。
毛姆曾说，一本好书，若回头看时，能让读者庆幸读过，并从中得到了一些若是不读便无法体会的东西，便足够了。我想，《森林里的小火车》做到了。无论是作者还是读者，交付给它的时间，都会值得。
森林里的传说读后感
在暑假期间我读了七本书，这是第五本书，这七本书一本比一本书好看。这本书以生动、活泼、栩栩如生等元素来描写与描述人和动物之间爱、感情、依赖等等。使每一篇小故事一看呀看不够读也读不够。弗拉基米尔。阿尔谢尼耶夫的`许多书也都成为了俄罗斯自然文学典藏书。
通过这本书让我认识了许多野生动物，也了解许多野生动物的习性，这本书一点明动物种类、大小声和地区以及食物来为主特点，让你记忆深刻。我有一个最喜欢得动物，下面就给大家介绍介绍吧！
他就是雪豹，雪豹的身体两侧和背部都是黄褐色，白色肚皮，全身皮毛点缀着黑色斑点。斑点的分布就像老虎的条纹一样也是排列均匀、有序。身体两侧、脚掌和头部是比较密集的小斑点，脖子背部和尾巴是比较大的圆形斑点。
亲爱的小舒友森林是神秘充满吸引力。在作者笔下的森林里，有许许多多的故事和传说，让我们不由自主的去深思和探索。
森林里的传说读后感
转眼间，我就成了三年级的小学生，我应此受益无穷，是因为我不仅学到了新的知识，还交到了一些新朋友，它们就是学问多多的“书”，他们陪我开心度过快乐的童年，陪伴我的一生。
这个假期我读了《森林里的传说》这本有趣、生动的科普故事，这本书讲的是在遥远又无际的森林里，住着俩个好朋友，他们分别是弗拉基米尔・阿尔谢尼耶夫和伊万阿拉米廖夫的森林奇遇，他们勇往直前，穿过多刺的灌木林，爬过了横七竖八倒在路上的枯树，迎接新世纪的大门。
这个故事告诉我们无论遇到什么困难，都不能想困难低头，这样我们才能战无不胜。
森林里的小火车读后感
小熊维尼带着小猪去坐火车，小兔瑞比也要去坐火车，小驴伊尔也急急忙忙跑去坐火车，他们要到大森林去看他们的外婆。乘务员猫头鹰拿着话筒说：“火车快开了，大家快坐好。”司机跳跳虎很快就把火车开动了。
伊尔在那里难过，他哭着说：“猫头鹰快来帮帮我。”猫头鹰说：“怎么哪？”伊尔说：“有人占了我的`位子。”猫头鹰说：“把你的票拿给我看一看。哦，第6排第1号，是瑞比坐了你的位子。瑞比，把你的票拿给我看看。对不起，你应该坐在第6排的第4号。”瑞比赶快拿着他的东西跑到了第6排的第4号，伊尔这才高兴了。
他们今天是最快乐的一天。
小学生作文（中国大学网）。
《森林里的小木屋》读后感
摘抄第8页的：两个人都被炭火烤得脸通红，全身发热，罗拉甚至烧到了手指。可是他们太专心啦！就这么一心一意地烤着，都没有感觉到。
烤猪尾巴真的非常有意思，虽然她们要轮流烤，但还是很难做到公平。她们还会为了谁能多烤一会儿争吵起来。
终于，猪尾巴烤好啦！猪尾巴散发着阵阵香味，而且变成了金黄色。她俩带着猪尾巴到了院子里，赶不及放凉就咬了一口，结果舌头烫到了。
两个人一会儿就把猪尾巴抢着吃光了，连一点小皮都没有剩，最后的小骨头给了家里的狗儿杰克。这是今年吃到的最后一根美味的猪尾巴了，只有到明年才可能有另一根吃。
我从这段文章知道了，这姐妹俩很天真、活泼。她们生活在快乐的家庭里，可以因为打猎而吃到好吃的'东西。像这样自由的家庭，是谁都想要的呀！好羡慕哦！
《大森林里的小木屋》读后感
书是人类快乐的源泉，在丰富多彩的暑假期间，我在大森林里的小木屋之中感受到了源源不断的惊喜和欢乐。
在小木屋里，住着一家五口——劳拉、劳拉的姐姐玛丽、劳拉的小妹妹小卡琳、劳拉爸爸查尔斯以及她的妈妈卡洛琳。他们可不像我们一样，一天可以做很多不同的事情，而是每天都有具体的事要做，如：星期一洗衣服，星期二熨衣服，星期三……生活可真是有条理，不过他们只在星期天才把自己洗得干干净净呢！
每当查尔斯在森林中捕捉到某些猎物，卡洛琳都会处理好猎物，并在当天给孩子们做一顿美味的晚餐，但猎物往往不能吃完，为什么呢？因为，他们要储备好能吃上一个冬天的食物，因此，他们有一个储存食物的阁楼，阁楼就像一个游乐园一样充满乐趣。
一天之中，我最喜欢早晨，空气清新。可是劳拉和玛丽不这么想，她们喜欢晚上，因为吃完晚饭后，爸爸会边给捕兽器上油，边给劳拉、玛丽讲一些有趣的故事，忙完后则会给她俩拉小提琴。
谁也不会想到，夏天，孩子们竟会光着小脚丫在地上玩耍；谁也不会想到，森林里的舞会竟如此热闹。大家更不会想到，只要在冬天一下雪，人们就可以收到许多树汁，做出许多令人“口水直流三千尺”的枫糖糕。因此这雪便被称为“糖雪”。
书中自有黄金屋，而我却要说“书中自有小木屋”！让我们翻开书页，寻觅蕴藏在小木屋里的无限快乐吧！
《森林里的小木屋》读后感
摘抄第8页的：两个人都被炭火烤得脸通红，全身发热，罗拉甚至烧到了手指。可是他们太专心啦！就这么一心一意地烤着，都没有感觉到。
烤猪尾巴真的非常有意思，虽然她们要轮流烤，但还是很难做到公平。她们还会为了谁能多烤一会儿争吵起来。
终于，猪尾巴烤好啦！猪尾巴散发着阵阵香味，而且变成了金黄色。她俩带着猪尾巴到了院子里，赶不及放凉就咬了一口，结果舌头烫到了。
两个人一会儿就把猪尾巴抢着吃光了，连一点小皮都没有剩，最后的小骨头给了家里的狗儿杰克。这是今年吃到的最后一根美味的猪尾巴了，只有到明年才可能有另一根吃。
我从这段文章知道了，这姐妹俩很天真、活泼。她们生活在快乐的'家庭里，可以因为打猎而吃到好吃的东西。像这样自由的家庭，是谁都想要的呀！好羡慕哦！
森林里的小火车读后感
《森林里的小火车》这本书读起来简单、想起来独特的短语，在故事的进展中，逐渐成为一个内涵丰富、独一无二的意象和隐喻。jing它是一台被遗忘在森林里的小火车，rui也是舅舅心中一道被掩埋的伤痕，它还指认着一个被忘却的时代和一段被淹没的童年，可它又是一个传奇，曾经有狂欢岁月最后却落寞收场，它见证过誓言，最终却成为一个谎言般的存在，躲藏于不为人知的山洞里，变成一段历史回忆的锈涩注脚。
而作品更出色的地方在于，它并没有陷入单纯怀旧的情思中，而是通过“森林里的小火车”这个意象，举重若轻地将逝去时代与当下生活交织在一起，使阅读者体会到一种比怀旧更为炽烈和单纯的情怀：它在每个人心里的秘密角落，它在每个童年消弭的轻巧瞬间，它在每个时代转身的静默背影里。
正因为寄托了如此厚重的分量，当小火车在罗恩的梦中飞起来的时候，才能那样惬意；在当年的徐志翔、五毛和现在的罗恩、加加一起投入到重新发动小火车的“壮举”中时，才能这样激昂。
我们仿佛听到一种呼唤：“开出来吧！开出来吧！”从被遗忘的记忆里开出来，从痛苦的阴影里开出来，重新点燃童年的热望，重新激活向光的心灵。
这是一种令人动容的力量、一种坚强、一种不能遗忘的勇气。
故事结尾，作者留下悬念：小火车明天能开动起来吗？她没有回答。因为所有的读者都知道答案。
过去了的不等于不存在，被遗忘了的不等于不存在。它们一直都在，在森林里，在洞屋里，在时间里，在心里，等待着有一天，重新回来，再次出发。
《森林里的小火车》并非一部完美的小说，但有独特的温度，简朴中见丰厚，平和中有激情，最重要的是那种扎实的`力量感——这是属于中国儿童文学的力量感，不是日本式的恬淡悠扬，不是欧美式的热烈澎湃，是一种脚踏实地、扎扎实实，由疼痛而生的、坚韧的、迎向前去的力量。
《大森林里的小木屋》读后感
最近，我读了一本书。书名是《大森林里的'小木屋》，作者是美国作家：罗兰·英格斯·怀德。
这本书的作者就是书中的罗兰。这本书虽然几乎没有什么精彩的华丽词语、句子，读起来却十分的美丽、亲近、柔和——妈慈祥、爸严格，玛丽的认真、罗兰的想象力——让人感到了温暖与幸福，这就是这本书的神奇之处呢！
每天，我去上学后，弟弟去上学后，爸爸妈妈去上班。奶奶就在家里看家。最幸福的、那就是晚上了！吃晚饭时，开开心心地坐在一起，聊一聊学校里的趣事，说一说工作时的趣事，再开开心心地用餐，真幸福啊！
人生，总会有不期而遇的温暖和生生不息的希望。
《森林里的小木屋》读后感
我这两天看了《大森林里的小木屋》这本书。书中描述了小女孩罗兰和姐姐玛丽在家中度过的一年。
小木屋里住着劳拉、玛丽、爸爸、妈妈，还有小婴儿嘉莉。那时罗兰比现在的你我还小，他们冬天存储食物，包括薰麋肉、做腊肠做肉丸子等；春天，他们种田；夏天，爸出去打猎，每次都有收获；秋天，他们忙着丰收；第二个冬天，他们到奶奶家过圣诞节，这儿是最精彩的部分：爷爷和爸爸去挑枫糖浆，她们在屋子里准备舞会，枫糖浆被挑回来后，大家一起欢呼，都想到枫糖锅那边去盛枫糖浆吃。奶奶和乔治叔叔比跳快步舞，结果还是奶奶赢了。他们在下雨天有下雨的快乐，在晴天也有情天的快乐。他们很自由，不过也能面对痛苦。罗兰和玛丽是一对心连心的好姐妹。
读了《大森林里的小木屋》这本书让我懂得了要学习劳拉的生活习惯，虽然她没有正式上过学，但她凭着记忆深刻的亲身经历写出了非常精彩的书。我们身处在这样好的`条件下，一定要珍惜宝贵的时间，认真做好每一件事，不在辜负大人的期望。
《森林里的小木屋》读后感
这本书的作者是美国作家劳拉。英格斯。维德尔，以第三人称新奇独特的视角，描写了劳拉幼年时，在美国威斯康星大森林一座小木屋里，和爸爸、妈妈、姐姐玛丽，妹妹卡瑞一起艰难生存的故事，那里有熊、鹿等野兽，主要靠爸爸捕食为生。可是，这么艰苦的环境，在作者笔尖下却是那么其乐融融，满是温馨、惬意的感觉，让人十分羡慕。
最让我向往的是劳拉一家做面包、烤饼干。每逢星期六，妈妈总是要给劳拉、玛丽一人一块面团，来做一个小面包，也可以烤一些小饼干，我想，这真是一件美好的'事情。倘若现在，你对家长说：“我要烤饼干!”如果脾气好些的也许会说：“还是快去记单词吧，别烤了!”脾气坏点的兴许会立马暴跳如雷，河东狮吼般嚷道：“你个孩子，闹腾什么!作业弄完了吗?赶紧写去!”
每当想起劳拉、玛丽光脚奔跑时，我就一阵心寒，那滋味，是酸、是甜、是苦、是辣、是咸，我也说不清，这个五味瓶在我心底不停地翻腾，这滋味，等你读完了就明白了!
《森林里的小木屋》读后感
这本书讲述了一百多年前，小女孩罗兰一家做为拓荒者，来到了美国西部的大森林生活。这也是本书的作者罗兰幼年时期一段真实的生活回忆。在大森林里，他们过着令人向往的春生、夏长、秋收、冬藏四时分明的生活。全篇以小女孩罗兰天真无邪的眼光，记述了森林生活中的点点滴滴：橡树下的游乐园，塞满食物的阁楼，小木屋里温暖的火光，妈妈做的可口点心，爸爸的琴声，还有节日里的亲友聚会，这些都是她最甜蜜的童年回忆。
书中对许多食物的制作过程描述得精准而细致，堪称一篇美食大全。他们用中空的树桩熏制鹿肉，将热枫糖浇在雪上做成糖果，锅里煮得咕嘟响的玉米糊，阁楼上涂满黄油的奶酪……美味的食物让我隔着书纸都已垂涎三尺。而这些看似简单艰辛的劳作，却也透露着他们在与大自然相处中无处不在的生活智慧。
虽然生活在大森林里，只能与动物为邻，罗兰姐妹俩却对一块糖果、一个烂布做的布娃娃、几块鹅卵石亦很珍惜，都能玩得很快乐。
父母相爱，姐妹和睦，这些真实而简单的快乐生活，对于生活在现代化城市里的我们来说，真是遥不可及！回想着那些有趣的画面，不禁令我反思：如今的我们在享受着科技带来的物质丰富的同时，渐渐忘记了孩童时单纯的快乐和满足。其实现在的我们并不比那个年代的她们更幸福吧！
自从读了这本书，在我的心里就埋下了一个梦的种子：但愿我也能像罗兰一样化身到大自然的怀抱中，享受健康、平和、简单快乐的生活！
大森林里的小木屋读后感
要说我最羡慕的人，非罗拉莫属，她是《大森林里的小木屋》的主角。罗拉一家住在美国中部威斯康星州的大森林里，这里人烟稀少，熊、山猫、小鹿等动物是他们的邻居。在这么美好的环境中，发生了一件件趣事。
在这本书里，我最喜欢《砂糖雪》这一章，主要讲的是一天，本暖和的天变冷了，下了场雪，罗拉的爸爸说，这场雪叫做砂糖雪，因为如果下雪，枫树的汁液就可以多保留一些在树干里，住在森林另一头的爷爷就可以做很多枫糖，它就是用树汁做的。
过了几天，爷爷的枫糖基本做好了，他邀请罗拉一家和另外一些朋友去做客，还有舞会呢。舞会上大家都吃了许多枫糖，看得我口水都流出来了，他们太享口福啦！枫糖肯定特别甜！
罗拉生活得无忧无虑，还不上学，不过我可不是羡慕她这一点，我觉得学校生活挺好的，既能学知识，又能交朋友。不过我很讨厌北京的雾霾和车，要我生活在大森林那样空气清新的地方，我会高兴得每天都唱欢快的歌儿的。
《森林里的小木屋》读后感
最近，我读了一本书。书名是《大森林里的小木屋》，作者是美国作家：罗兰·英格斯·怀德。
《大森林里的小木屋》一书主要写了：罗兰和爸、妈、姐姐玛丽一起度过了美好而又快乐的金色童年。
这本书的作者就是书中的罗兰。这本书虽然几乎没有什么精彩的华丽词语、句子，读起来却十分的美丽、亲近、柔和——妈慈祥、爸严格，玛丽的认真、罗兰的想象力——让人感到了温暖与幸福，这就是这本书的神奇之处呢!
每天，我去上学后，弟弟去上学后，爸爸妈妈去上班。奶奶就在家里看家。最幸福的、那就是晚上了!吃晚饭时，开开心心地坐在一起，聊一聊学校里的趣事，说一说工作时的趣事，再开开心心地用餐，真幸福啊!
人生，总会有不期而遇的温暖和生生不息的希望。
大森林里的小木屋读后感
假期里我读了一本书《大森林里的小木屋》，是美国的女作家劳拉怀尔德写的。
很久很久以前，在一个大森林里有一个小木屋，住着罗拉，妹妹小凯利，爸爸妈妈一家。冬天，爸爸一大早就拿着捕捉器出门，他把捕捉器放在草地上，只要动物的脚被夹住，爸爸就会捕捉到一只动物。这一天，爸爸就捕到一只熊和一头猪。冬天，他们家的食物可丰富了，有肉，胡萝卜，奶酪……下雪的时候，他们几个孩子就爬到树木上，往下跳，厚厚的雪地上就制造出了大大小小的“小人儿”.星期六的晚上，爸爸就从外面弄了很多冰块，把冰块放到盆里，然后把盆放到火炉上给孩子们准备洗澡水，迎接礼拜天。礼拜天这一天，爸爸规定，不能再做游戏了，只能听爸爸妈妈讲故事。
我觉得罗拉的爸爸非常善良，他每次打猎，看到非常可爱的小动物，就不会杀死他们。妈妈对三个小宝贝非常好，每天都给小宝贝做纸娃娃玩。他们一家过着快乐的日子。晚上的时候，一家人围着炉火，爸爸一边唱歌一边拉小提琴，给全家人听。想着那样的情景，可真是温馨啊。
小木屋系列一共有九本，我正在读第二本，我非常喜欢看，同学们，你们也来看看这本书吧。