学习总结可以帮助我们发现学习中的盲区和薄弱点,引导我们进行有针对性的学习。如果你想了解学习总结的写作技巧和注意事项,以下是小编为大家整理的一些学习总结参考资料,供大家查阅。
特岗教师培训学习工作个人心得总结
一、通过不断学习,使我增增强了综合能力,认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,使我的理论水平能够不断提高,进一步加强了对“发展”的认识,特别是科学发展观,是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。
它的基本内涵是:
一是坚持发展这个主题;。
二是全面发展;。
三是协调和可持续发展。
联系乡镇工作的实际,作为一名共产党员和乡镇干部,我必须积极促进思想的转变,增强工作能力,逐步挖掘农村的发展潜力,实现我乡快速健康发展,做出应有贡献。同时要以人为本,一切为了群众,一切服务群众,营造团结和谐的发展氛围,和全体干部职工心往一处想,劲往一处使,共同为老窝铺乡发展出力。
二、通过学习,促进了思想观念的转变,增强了解放思想、求真务实、把各项工作落到实处的能力。
通过学习“三个代表”重要思想和科学发展观等,使我解放了思想,转变了观念。观念决定思路,思路决定出路。所以没有思想的解放、观念的更新是不行的,同时感受到时不我待、不进则退的逼人态势,从根本上消除传统思想的束缚,以崭新的思维和观念创造性地开展工作,干部的思想政治教育,是对不适应发展的陈旧落后观念的一次“大清理”。新形势要求我们,要坚持终身学习,不断更新知识、更新观念,与时俱进,树立公务员的良好形象,进一步解放思想,转变观念,增强服务意识、效能意识,增强职业道德、职业责任,提高办事效率,以一流的精神状态、一流的工作作风和工作效率,全力推投入各项工作上来,解决思想意识、工作作风、管理体制等方面存在的问题,自觉为社会全面发展营造良好的环境。
三、通过学习,提高了自身素质,增强了严于律己、勤政廉政、团结广大干部职工为实现各奋斗目标的能力,干部要注重加强思想政治修养,严于律己,勤政廉政,身先士卒,忘我工作,要求别人做到的自己首先做到,起到共产党员的先锋模范作用,赢得全体职工的信任和支持。
严于律己、勤政廉政、树立干部新形象。郑培民同志的先进事迹鼓舞着我、激励着我。他向我们展示了一个真正的共产党人应具备的崇高信仰、优秀品质和忘我的奋斗精神,是一个新时期领导干部模范实践“三个代表”的光辉形象。我也要按照党的干部纪律严格要求自己,勤政廉政,忘我工作,真正做到情为民所系,权为民所用,利为民所谋。工作能否正常运行,事业能否健康发展,班子团结、同事和睦是很重要的。我认真执行党的民主集中制,和广大干部职工团结在一起扎实工作,努力实现在工作业绩上每年都有新的突破。
教师培训学习总结心得
通过两个星期的培训学习,使我受益匪浅。指导老师张xx是一名经验丰富的优秀的老教师,这两个星期在他的指导和带领下,让我学到了许多优秀的教学方法。
首先,新知识的学习要配合充足的课后练习,助学生巩固、掌握和运用新知识。针对三年级的学生而言,他们的年龄平均在9岁左右。从他们的心理角度出发,他们对知识的掌握还存在一定的被动阶段,需要借助外界的力量来帮他们进一步的掌握新知识,那就需要充足的练习让她们去完成,教师通过批改练习发现问题,纠正、再练习,以此重复,加深学生对知识的掌握。
其次,把复杂的数学问题简单化。教学中充分运用学生惯知的生活情境,让学生体会生活中处处有数学和可以用数学知识解决生活中的问题,彰显数学学科学习的有用性和奇妙性。从而提升学生课堂学习的积极性,激发学生对数学学习的.求知欲。
再次,在教学过程中,学生养成习惯的培养教育尤为重要。好的学习习惯养成后,可以使得事半功倍的效果;好的学习习惯有助于学生的学习,避免或尽量避免学生在上课过程中走神、分心的情况产生。
最后,针对学生的个体差异和群体差异综合教学。四小三年级(4)班的学生与xx三年级的学生在群体上有很大的差异,xx学生数学基础薄弱;三年级几乎全是傣族学生,学生对中文的认识与理解有一定的难度,甚至有个别同学不认识汉字;我是汉族,在教学中与学生的全面沟通存在一定的障碍;那目学生父母几乎都是农民,课外对孩子的辅导几乎不存在。所有一切的重担全落到老师头上,教学的改善和教学质量的提高非一朝一夕能为之,需假以时日,共同进步。
我很感激上级领导能给予我这样的培训学习机会,我定不辜负上级对我的栽培、教育,我将好好努力,争取早日成为一名优秀的数学教师。同时,也非常感谢四小领导及张xx老师对我的指导与帮助。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
小学数学骨干教师培训学习心得总结
今年3月,我有幸参加了成都市小学数学骨干教师培训班第一阶段的培训,虽然七天的培训时间很短,但这次培训让我受益非浅,我的教育思想、教学观念、教育教学理论得到更新,极大的提高了我的教学方法、教学手段、教育教学策略。这次培训的内容十分丰富,既有理论知识的讲解,又有优秀教师的示范课。此次培训我的收获很大,现将自己的心得体会总结如下:
除了理论知识以外,这次培训还为我们安排了金牛区五所小学11节数学示范课,
总结。
看着老师门精湛的教学技艺和收放自如的教学手段,尤其是不拘泥于教材的教学内容而有自己的创新,思想受到了很大的启发――要认真钻研,活用教材,根据学生的实际制定出切实可行的教学方案。
很遗憾,培训这么快就结束了,但是在培训过程中我受到的思想振荡将伴随我以后的教学生涯。相信今后的我定能为教育事业作出自己的贡献,期待着下一次培训的到来。
【返回个人工作总结栏目列表】。
教师培训班学习心得总结
教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长。下面是本站小编为大家整理的优秀教师培训班学习心得总结,供你参考!
7月10日至24日,我非常幸运地参加省级骨干教师培训学习。在学习中,聆听了专家与名师的报告,每一天都能感受到思想火花的冲击,也开阔了眼界;结交了一群优秀的同行朋友,探讨了疑惑。让我对我们的教育与新课程又有了一个新的认识,现将我的学习心得小结如下:
一、在读书中反思。
本次课程学习,让我充分领略到专家与名师那份独特的魅力――广博的知识积累和深厚的文化底蕴。刘松老师完全通过自身的努力,从一个普通数学老师成长为一名全国著名特级教师,他从多方面的角度给我们阐述了“恰当把握教学生成,切实提高教学实效”,使我的心灵受到了很大的冲击。让我印象深刻的是刘良华教授的讲座:强调广泛的阅读是多么的重要。这些专家与名师都有一个共同的嗜好——读书,他们充满智慧和灵气的课堂正是得益于他们读书。读书,可以让自己从不同层面得到丰厚;读书,可以加深自身文化底蕴,提高自身专业素养。几乎每个专家在讲座结束之前都向我们推荐了几本好书,让我觉得自身知识的贫乏的可怜。知之而改之,今后我努力的方向就是每天要读书,只要坚持,哪怕读一点点都是好的。在读书的过程中,还必须要学会思考,在思考中进步。
二、在教学中反思。
教师,尤其是一线教师,重要的工作阵地就是课堂。教师不能只是课堂技术的机械执行者,而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位,避免出现形式上的整合――教师跟着。
课件。
走,学生跟着鼠标走,教学跟着电脑走的现象。刘松老师的报告“恰当把握教学生成,切实提高教学实效”更直接的指我们在教学中所需要思考的方向:教学中预设与生成的矛盾。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训对象,在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。教师要想以高贵的姿态行走,就要在教学中学会反思,在反思中总结,真正提高教学能力,做一个智慧型的老师。
培训活动是短暂的,但无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川,像太阳那样,不断地进行新的核聚变,积蓄新能量,做一支永远燃烧不尽的蜡烛,去照亮人类,照亮未来。
有幸成为20xx乡村优秀教师文体培训班学员我感到无比的激动与幸福。我是来自云南省昆明市寻甸县仁德一小一名乡村小学体育教师。是北京体育大学给我们边远民族地区的老师们提供了这样一个良好的学习平台。感谢这几天来一直为我们辛勤付出专家教授和老师们。是您们引领我成长!之前,我从来不敢想象我会成为一名国家级培训学员,没想到我会到首都北京这座美丽的城市,更没想到我们会相聚在北京体育大学。我是乡村一名小学体育教师,能走进北京体育大学培训学习是我一直以来的梦想。今天,在红十字基金会领导殷切关怀和北京体育大学老师们的关心支持下让我有了这么一次高级别的培训学习的机会。我很珍惜这次培训学习的机会,培训期间,我虚心向专家教授、老师和世界冠军、名人们请教。短短14天的学习培训,有幸聆听专家教授精彩的讲座,得到了名人们、世界冠军们的指导与点拨,让我感悟颇深。我的思想又一次得到了洗礼,教育理念又一次得到了转变,它改变了我的生活态度和人生观,对教师这个职业有了更深刻的理解与认识。有幸成为培训学员,是我最大的荣幸与幸福。通过培训学习,它提升了我的理论和知识和教学能力。
以前,我从来没有机会参加这样的培训,从来不敢想象我能到北京能到体育大学培训学习。因此,我很珍惜这次学习的机会。在学习培训中,是中国红十字基金会给我提供了这样一个学习交流的平台。在培训过程中许多精彩的课给我留下了深深地印象。张凯老师的课给我的心灵好好上了一课;侯恩毅教授的游戏课让我懂得“要做一名有思想专家型教师”;牛志培老师的户外拓展课拓宽了我的视野;张玉宁的足球训练课让我对足球训练课有了重新认识;宋平老师的红十字知识课让我对红十字知识及精神有了进一步的认识和理解;实地参观八达岭长城、中国航天城、鸟巢、水立方和故宫让我大开眼见;主题班会课更让我对边远不同民族区域学校的基本现状有了认识与了解。也从中吸取到部分学校先进的理念和可以借鉴的经验。14天的培训学习使我真正感受到党和国家对边远民族地区教育事业的支持和对民族教师的深切关怀;14天的培训学习为我们边远民族地区的教师终生学习做了一个很好的引领。通过培训学习,让边远民族地区的教师们无论是思想和观念上,还是专业素养以及综合素质方面有了更深刻的认识与提升。也为我今后的教育教学提供了一个帮助和引领。
在培训学习活动中与世界冠军和名人们零距离接触让我倍感他们的和蔼和亲切。在交流中,通过名人们成功背后的故事,让我懂得了“作为教师要学会倾听孩子们的声音,学会走进他们的内心世界。给孩子们创造一个良好的学习环境,营造一个健康,快乐的成长环境。坚持做好教师这份职业,努力去获取自己职业的快乐。”特别是与著名歌手甘萍的学习交流给我留下了深刻印象。谈到做教师这个职业时歌手甘萍勉励大家:“要学会倾听孩子们的声音,走进他们的内心世界,用音乐来陶冶他们的情操,熏陶他们。要给孩子们创造一个良好的学习环境,营造一个健康,快乐的成长氛围”;“在教育中,要让学生们敢说、感想和敢做,不要用教师的行为束缚学生的发展,要教会孩子们学会本地区本民族的歌曲,培养民族自豪感;用最美的歌声走进学生的心田,与学生一起分享音乐的快乐”。
学习结束后,我将把自己的所见、所闻、所学带到自己今后的工作中,把这次党和国家对民族地区乡村教师的深切关怀、爱心支持传达给我们的孩子们,把以世界冠军、名人们零距离接触的故事告诉我们农村的孩子,鼓励他们好好学习,好好锻炼,增长他们的见识,将来努力成为一名对国家有贡献的人。这次培训我得到了中国红十字会基金会的资助,回到家乡后,我将继续弘扬“人道、博爱、奉献”的精神。“用爱传承,让心用聚”让我们共同携手积极参与社会爱心慈善公益活动,关注和关爱身边需要援助的人们,以实际行动回馈于社会,让我们的孩子也像大城市的孩子一样人人都享有体育,人人都拥有健康,感受体育课的快乐。
总之,这次新教师培训虽然是安排在学期之中,时间紧,任务重,不可能有太多的时间和次数,绝大多数教师都是在紧张的教学工作之余来参加培训的。我通过这次培训,总有一种意犹未尽的感觉,总感到还有许多需要学习的地方。确实,作为一名边远民族地区教师,要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,尽快的能够胜任自己本职的教学工作,从而真正成为一名合优秀的小学体育教师。短短14天的培训已经结束,但与红十字领导、北体大老师们以及民族地区优秀教师建立的深刻友谊并没有结束,红十字“人道、博爱、奉献”的精神依然会延续。相信有了这次培训,我们民族大家庭一定会团结一心、和谐相处不断谋求发展,为边远民族地区的教育事业奉献自己的力量。
4月18日我到了黄埔区幼儿园骨干教师培训班学习,听了李麦浪教授主讲的《教与学中师幼的有效互动》,李教授主要讲了三个环节,一是关于师幼“互动”的理解。二是当前幼儿园师幼“互动”所存在的主要问题及原因。三是如何进行有效的师幼“互动”。
首先李教授讲关与师幼“互动”的理解,让我们明白互动这两个词,“互动”是当今社会较为广泛运用的一个词汇,也是社会学教育学心理学中的一个重要概念。“互动”的方式是各种各样的:例如:语言的非语言的互动;外在行为的与内心情感的互动;正式的与正式的互动;有组织的与自发的互动;群体的与个人的互动;面对面的直接互动与借助某些某介的间接互动等。李教授把每一个环节都讲得很清楚。而且还举了一些例子让我们明白,她还讲到,教师在活动中,要重视与幼儿的情感交流,在积极的情感氛围中,与幼儿之间产生信任感,合作的愉快感,在此基础上,教师的每一个微笑每一个眼神每一个表情都会影响幼儿,在师幼互动中,教师要理解,了解幼儿,尊重幼儿,站在幼儿的角度看待他们的兴趣爱好,使幼儿产生安全感信任感,使幼儿变得更自信,从而产生主动的与教师互动的动机。
其次当前幼儿园使幼儿“互动”所存在的主要问题及原因,一是以教师为中心的观念依然存在。二是忽视对幼儿的年龄特点,不注意观察幼儿的行为。三是在教学活动的“互动”是偏重于知识与技能的传授。四是教师按自己的主观意愿去设计教学。
再次如何进行有效的师幼“互动”是一种在幼儿园的各项活动中自然产生的“互动”,是能体验到人与人之间友爱关心合作对话沟通的理解的“互动”教师要参与到幼儿的活动中,帮助引导幼儿发现解决问题。给予幼儿充分探索和主动发展的空间。关注幼儿的活动,及时观察幼儿,创造师幼儿“互动”的条件。教师因重视自己的教学反思,把握自己的教育行为,顺应儿童天性的发展。
听了李教授的讲座,使我收益匪浅,让我了解到在教学活动中师生“互动”是一个重要环节。例如:教师在设计一节课,首先要根据本班幼儿年龄特点来进行设计,在教学活动中教师要引导幼儿生动活泼主动地活动,注重活动的过程。关注幼儿在活动中的表现和反应,及时以适当的方式应答,形成合作探究式的师幼互动。通过孩子在这个活动中是否能在活动中对孩子能力发展得到预期的教学效果,从而反思自己教学目标是否妥当,反思教育活动环节设计是否科学合理,反思中寻找自己教育中亮点和不足。
在今后的活动中,我想只有不断探索,不断的总结经验。教学水平一定会提高的。在此谢谢园领导给予我学习机会。
特岗教师培训学习工作个人心得总结
本次“特岗”教师培训于20xx年5月25日进行开班培训。我很荣幸成为其中的一员,走进毕节学院学习的这几天里,我深深地感到在这里学习既是光荣,更是责任。几天培训,教授们以渊博的学识和高尚的人格艺术魅力感染了我,给我留下了深刻的印象,他们都有着深厚的文化底蕴,高超的教学技巧,他们教学严谨求实,辅导学员耐心细致,使我认识到作为一名教师要随着社会的发展不断地丰富自己的文化知识,提高自己的教学水平,严谨求实,关心爱护学生。毕节学院雄厚的师资,为我们设置了系统的课程安排,提供了优美的学习环境,给予我们热情的招待,周到的服务,让我并没有感到异地的陌生。重新过上了三点一线的生活,使我更加珍惜学习的时间,对于一些在理论方面模糊不清的东西,通过学习,现在都有了一个明确的了解。在自己学习的同时,和同事一起沟通,共同探讨,并通过听课共同探讨解决课堂中遇到的问题。
通过学习,我对教师的专业化有了一个初步的了解,现时也明确了自己以后的学习方向和工作目标,为自己的专业化发展提供了理论保障。我认识到作为教师也是要专业发展的,而且专业不是学科,是教师的专业和行业,在学校教育中教师队伍建设最重要,紧缺学科教师培训就是要做好这件事,我们到这里参加紧缺学科教师培训就是来学习来充电;成为一位具有诙谐、幽默的教师,妙语连珠,别具情趣,具有独特的个性魅力,在丰富的知识教学中让我们学习如何进行教师情绪管理外,不失时机地“幽”他一“默”,显示出一种大师的气度和智慧。
在这短短的一周的学习中,让我学习到了在学校课本中永远都无法领会的教育教学的宝贵财富,同时让我深刻地认识到:成为“好老师”最重要的前提就是要有崇高的师德,教师要热爱学生,爱生是师德之魂。师爱只讲付出不计回报,师爱严慈相济、无私奉献。师爱是学生的情感基础,学生一旦体会到师爱,就会“亲其师”,而“信其道”。特别是新教师,当学生投来不信任目光时,师爱是最好的法宝,用发自真心的爱,换得学生的爱,你才能感到快乐。师爱应当广泛、博大,一位教授说过,“一时体现爱心,容易:长期永葆爱心,很难;爱优秀学生,容易,爱发展中有明显缺陷的差生,很难”。师爱当用言行表达,一句温暖的话语,一个鼓励的眼神,一声真挚的鼓励,都可以掀起学生的情感波涛。我要让自己充满师爱,就只有不断充实、完善自我,使思想达到一定境界,师爱便会真情流露。
教师的教育教学工作能否顺利进行,很大程度上取决于会不会与学生、家长和同事沟通交流。在没有真实地走上讲台之前,我们也知道这个道理,但是那只是在纸上谈兵。在不断的接触教学当中,确实发现了非常多的你无法提前预料的事情。面对这些问题,我没有经验应该怎么处理。在他们的指导下,我开始有了一些思路和头绪,也不再是那么的无助了,而且明白了许多教育教学的要点。面对犯错学生,不应毫无根据批评一通,要先了解原因,给予他充分的时间冷静思考。在找其谈话之前,教师必须组织好语言,斟酌字句。交流时,要从学生心理出发,给予帮助与指导。面对家长,“坦诚相待,不要盛气凌人;实话实说,不要添油加醋;坦然大方,不要怒气冲天;自知之明,不要炫耀自己;胸有成竹,不要随意发挥;一分为二,不要一点盖面;留有余地,不要把话说死;密切联系,不要偶尔过问。面对同事,首先自己要热情主动,谦逊诚恳,虚心请教,当大家彼此了解后,我想同事和同学一样,大家可以畅所欲言。
对于我们新老师而言,我们有着非常艰巨的任务,怎么样才能让自己具备肩负重任的基本教学素质呢?通过学习,我理解有以下几点:
对待教案一定要认真新教师几乎毫无讲学经验那怎么才能不在讲台上出洋相不说错话不写错字呢?那只能认真对待教案和备课。
听课是新教师快速成长重要途径自己学科的公开听课是一定要听的但光听自己学科的公开课是不够的听一听其他学科的公开课说不定能从中体会到一些不一样的感觉我觉得对我们同样是有帮助的只有学科之间的相互联系相互融合才能成长为一个完整地教师。
身为教师必须要有优秀的教育理念,做到全心全意爱自己的学生,喜欢学生、爱护学生、保护学生是教师的天职,正所谓:师爱是师魂,在教学中,用自己的一切行为表现去引导学生的求真、求善、求美、求知的价值观和人生观。
除此之外,我们必须要学习并领会《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》以及各相关条例、规章、制度,加强自身建设,自我提高,增强职业道德水平和职业能力,在传承文化知识的同时,还要保障和维护好学生的合法权益,促进学生在品德、智力、体能等方面的健康发展,为国的建设培育一批批优秀人才,为我国现代化事业建设培育一支支先进队伍,为国家民族的振兴创造有力的文化基础。
教师是“人类灵魂的工程师”。虽然大家都说这是戴在教师头上的一顶高帽,把教师压得喘不过气来,的确,生活中的种种现象和要求的确让大家牢骚满腹,可回过头来想一想:我们的责任是什么?我们走进教育行业的任务就是要教育好学生,让学生在德、智、体、美等全方位的发展,让学生有所发展,这就是我们的职业任务,我们不是正在塑造着新一代人的灵魂么?为此,作为教师的我们就更应该尽力工作,努力完成好我们的任务——教好书,育好人。
要教好书,育好人,我们应该做些什么呢?我认为我们首先要做的就是认真学习相关的法律法规,提高自己的法律意识,在教学中以相关的法律法规来要求自己,做到依法执教,只的做到依法执教,我们的教学行为才不至于发生偏差,教学中才不会犯错误。其次是要不断提高自己的科学文化知识。在素质教育推行的今天,如果教师没有坚实的科学文化知识作后盾,你是不可以教好书育好人的。最后,要教好书,育好人,我们还要有一颗负责任的心,即安心于教育,努力搞好教育的心态,良好的心态会促使你努力教好书,育好人。相反,要是教师每天想到的是升官发财,不安心于教育教学工作,即使你拥有丰富的知识而不愿主动去引导学生学习,得过且过,教育教学也是不会好起来的。
我想,我们走上这个岗位,就注定一生都会与清贫为伴。但清贫的背后,我们要从国家的高度去认识教育,清楚我们肩上的责任,我们的学生将会有所发展、成长和进步。也只有把责任牢记心中,我们的工作才会有动力,才能取得更好的教学效果,促进教育合谐发展。这样,才能使我们的事业走向辉煌,使我们的教育稳步成长,使我们的国家健康发展。
12月7、8日我以一个新特岗教师的身份参加了为期两天的培训,虽然只是短短的两天却让我受益匪浅,在这两天的时间让我这个新生教师找到了往后前进的方向,这两天里我不仅感受到了作为一名教师所需具备的职业操守,还学会了如何去实践教师职业道德规范,并懂得了作为一个班主任所需要的工作方法与艺术,同时还感受到了真正上好一节课需要达到一个怎样的效果,如何才能实现高效课堂等等。接下来我将一一谈谈这期间的所得所感。
“请把你的未来交给教育,请把你的财富献给学生”这是培训开始卢局长给我影响最深的一句话,这句话让我深觉自己肩上的责任重大,要给学生一杯水,教师需要一桶水。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。“学高为师,身正为范”也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有“向师性”,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有“爱心”,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。第五,教师是朋友。所谓“良师益友”,就是强调教师和学生要“交心”,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等知识,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助,培养学生健康的心理品质。
在在的榜样。教师应该具有独特的魅力,成为教育战线上的魅力形象大使。教师的精神面貌对学生具有强烈的示范作用,因而要求老师要乐观、活泼开朗、充满朝气。在学生面前要做到精神振作、情绪高昂、用语幽默、态度和蔼、风度从容、姿态洒脱。对有些学生要鼓励,有些学生要要求严格,有些学生要真诚关心。因为在潜移默化中老师的思想行为已经深深影响着学生。
在培训中,冷维老师的班主任的工作方法与艺术专题讲座结合自己的实际经验给我们介绍了一些成为一名班主任的要点和方法,给我留下了深刻的印象。她强调微笑是教师最好的名片,你微笑,世界也微笑!以艺术的眼光去对待学生,争取精益求精。与学生交往过程中需遵循”刺猬规律”.
在本次培训中,各位讲课的老师都对我们寄予了很大的期望。同时也鼓励我们要尽快适应新的教学环境、生活环境、人际关系环境;要更加理性地认识社会、认识自己的角色;要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识、新问题、新环境的老师;要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。
教师的工作是琐碎的,但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求,新课程向我们提出了新的理念。在今后的工作中我会投入我全部的热情和爱心,做一名合格的人民教师。
“教师”一个平凡而又伟大的职业,在经过了暑假的特岗教师招聘考试之后我终于踏上讲台成为了一名教师。九月下旬,我们接到了林州市教体局的通知,要在十一期间举行新任教师培训。于是,我们来到了美丽的石板岩乡接受为期四天的培训。
这次组织的新教师培训,对我们非常有意义,因为我们作为新教师很有必要接受这样的培训。短短的四天培训非常短暂宝贵,内容涉及很多:有新时期师德行为规范,课改与实践,主题班会的设计,还有我们林州市的高效课堂示范课等等。
在参培的4天时间里,我们过得充实而有意义。林州市教师进修学校的老师把我们的生活、学习都安排得井井有条,考虑得非常详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。各位经验丰富的骨干教师们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养,变得更加有精气神了。
在这次培训的开学典礼上,教体局的领导做了热情洋溢的讲话,对我们加入到教师这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了我们林州市教育事业未来的美好蓝图,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。这些都使我对做好本职工作充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业的信心。
从前作为一名学生,对教师的工作一直十分崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。候华丽老师以她丰富的教学经验为我们做了一节高效课堂的示范课和一场生动的讲座。使我对教育教学的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益非浅。我认识到,教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。我深刻地体会到要想成为一名真正合格的教师,确实要付出艰巨的努力和辛勤的劳动,只有这样才能收获丰厚的回报。
的教育教学实践,找到了差距,认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。各位骨干教师的课各具特色,都是高效课堂的典范,值得学习的地方非常多,也让我对高效课堂有了更深刻地认识。在以后的工作中,我将会向各位老师学习,通过不断地努力,以改进和提高自己的课堂教学,争取早日成为一名合格的人民教师。
以上是我几天培训所感。通过参加这次短期培训,让我受益匪浅。也使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命,更加坚定了我搞好教学教育工作的信心。我会在今后的教学工作中,时时处处严格要求自己,努力把本职工作做得更好。
课件。
制作,教学创新设计,对班主任工作规范,课堂教学标准,师德师风、教学工作规范,说课、听课、评课,教师心理健康教育等诸多方面的系统学习。通过此次培训,我得到了很大的收获,现将自己的。
心得体会。
总结如下:
首先,培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。在培训中,老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。"学高为师,身正为范"也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有"向师性",实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有"爱心",教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓"良师益友",就是强调教师和学生要"交心",师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。
其次,培训为我的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在谈到教学教法经验方面,也让我认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,老师还强调:在新课程改革的背景下,各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课,使学生能够持续地从心灵深处接受的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习。当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中,老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于没有实践经验的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。
通过短短一星期的学习,我深知自身的许多不足,还需要不断的学习,因为作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新,充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,才能挑好肩上这付教书育人的重担,成为一名优秀的教育工作者。
20xx年我很荣幸的参加了山西师范大学组织的这次特岗教师培训。虽然暑期的休息被打破,但可以再次回到学校给自己充充电,我感到非常的高兴。这次特岗教师培训的内容十分丰富,包括对教学设计,试题分析,难点解析。教师素质等方面的系统学习。通过此次培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:
在培训中,老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。"学高为师,身正为范"也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有"向师性",实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。教师是父母。作为一名教师,要富有"爱心",教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。教师是朋友。所谓"良师益友",就是强调教师和学生要"交心",师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。
在培训中,老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在谈到教学教法经验方面,也让我认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,老师还强调:在新课程改革的背景下,各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课,使学生能够持续地从心灵深处接受的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习。当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中,老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
没有实践经验的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。
通过短短一星期的学习,我深知自身的许多不足,还需要不断的学习,因为作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新,充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,才能挑好肩上这付教书育人的重担,成为一名优秀的教育工作者。
特岗教师培训学习工作个人心得总结
进入大学两年,学习的专业课程有《基础会计》、《中级财务会计》,《管理会计》、《成本会计》、《财经法规》,对于会计的基础知识我已有了初步的认识。但在不断的学习和探索中发现了许多问题,对会计工作流程还不是很了解。为了将自己所学到的理论知识真正地运用到实践中去,作到学以至用,我决定———实习。
我希望通过实习,在实践中锻炼自己、检验自己、吸收知识、弥补不足。充分了解什么是现型社会所需要的财会人员,为日后的工作打下夯实的基础。
学校的课程一完,学校便安排我们参加了几场招聘会。同学们都积极地去找适合自己的工作,而我却失望了好几次。但我并没有放弃啊!终于让我得到了在贵阳大有建材有限公司实习一个月的机会,这对我来说真的是得来不易因此分外的珍惜。
二、公司情况。
第一天上班我既感到新鲜又感到紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西,能够在实际工作中检验自己两年的所学。紧张的则是,没有经验,万一做错,或做不好事,很容易就会被人讨厌甚至责骂!最重要的是,我不愿因为自己而给别人带来麻烦!我希望能给人一个诚实、端庄、守信、细心的好印象,我觉得这是一个职场新人应该最起码具备的。
因此,我特地买了一套用于日常工作的套装来体现我对这项工作的认真;我起了个大早,便前往公司———宁早勿晚!我的前期准备奏效了。公司的人明显对我很满意,这稍稍安慰了一下我一直悬而未决的心。
公司并不大,员工也不多。刚开始我心里还在想,这也叫公司,可后来我才发现,这家公司业务还挺大的,他们的货是发向个大省外的,沿海地方特别多。公司主要批发建材化工:
奥佳自粘防水卷材、js水泥基防水涂料、全能堵漏胶、单、双组份聚氨酯防水涂料,澳洲防水宝、罗曼高聚物渗透结晶防水涂料,sbs防水卷材、高分子防水卷材、橡胶卷材、浙江力顿堵漏王、水不漏、内、外墙防水剂,止水带、止水条、橡胶油膏、禄丁胶、沥青漆、沥青、玻纤布、聚脂布、防火涂料。
白水泥、aec膨胀水泥、耐酸水泥、高效堵漏水泥、早强剂、速凝剂、膨胀剂、脱膜剂、高效减水剂、缓凝剂、防冻剂、混凝土发泡沙浆剂、建材植筋胶、玻璃水、草酸、盐酸、油毡、填缝剂、瓷砖胶、砂浆王。
《三环牌》铁红、铁黄、铁钛绿、宝蓝《雄鸡牌》铁红、铁黄、铁绿、铁兰、碳黑、石墨粉、铸石粉、石英粉、粉石膏粉、滑石粉、珍珠岩、陶粒、挤塑板。
还有承接各种防水工程,厂家直销,批发零售即可。
三、实习内容。
刚开始我只是跟到一个师兄,他每天带着我去跑老客户,介绍新产品给他们。师兄带着我跑了几家客户,让我熟悉客户及产品。每天拿一大堆资料回家看,要看熟背熟。过了两个星期老板要求我去拉新客户,开始我还不愿意去尝试,可老板很耐心地给我讲道理,让我敢于去尝试。我把我看熟的资料用在其中,刚开始有些紧张但后来就好了,而且还卖出了产品。这给了我鼓励和信心。
过后,我又被分配到仓库发货点货,工作有时累有时轻松,但能学到东西。每天八点准时到门面上班,把老板的办公室打扫卫生,等老板来,我就和其他员工一起去仓库点货,有人要货就跟到车装货,清点好货,让买主打好单子拿回去给老板看,货款由老板直接收。
四、实习感想。
其实我都尝试过几个不同的岗位了。由于我以前仅用电脑上网,打游戏,所以很多基本的操作多不会,在试了几次后,我有点自暴自弃。尽管我对电脑可以说是一无所知,但在众人的悉心教导下,我还是学会了。虽然学得慢点,但胜在我记得牢。师兄说,能记住不忘就是种成就!我从他身上学到很多,相信我会终身受用———无论是为人处事,抑或会计工作,我都获益良多。在大家的帮助教导下,我为自己这为期一个月的实习,画下了圆满的句点。这让我学到了更多东西。
经过这次实习,虽然时间很短。可我学到的却是我大学两年中难以学习到的。在实习中,我曾想过放弃但梁启超说过:“凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。”因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,只有这样才能将事情作得又快又好!科技的发展也使我们看到了计算机应用范围的广阔。
实习,虽然就此告一段落了,但再过不久,我就要跟许多大学毕业生一样走向会计岗位了。想到自己大学两年的学习,想到实习期间的所学所感,我觉得我能学有所用,在作好本职工作的基础上,相信我会更好的。不管怎样,我都会继续加油,努力做到。
特岗教师培训学习工作个人心得总结
二、实习单位。
武汉市洪山区人民法院(民二庭)。
三、实习目的。
1、深入司法实践的第一线,了解司法审判的全过程。
2、理论联系实际,将自己在校所学的专业理论知识运用到实践中去,因为任何理论知识,终究都要通过实践的检验。通过参加实习开阔眼界,处理好学校教育与社会实践的关系,以理论为基础,通过实践加深对法学理论的理解。力求实践内容与理论知识相结合,以期达到提高法律素养和实务水平的目的。
四、实习内容。
本次实习,我被安排在武汉市洪山区人民法院民二审判庭,主要的实习科目是民法。实习期间,我实际了解了大量案件从立案到结案的全过程,对法律的实际运作有了更深的理解。具体工作内容是:办公室日常事务处理,跟随法官或书记员到当事人住所调查案件,送达法律文书。整理装订案卷、庭审旁听、书写法律文书等。这一系列的工作让我感受颇深,开阔了眼界,收获了许多课本上没有的知识。
可以把日常琐事讲一下。
事,每件事都有它的难处和方法,一份传票送给被告有时要送很多次被告才肯接受。(此处可以发挥)。
审案态度,以及公诉人和辩护人激烈的辩论。庄严的法庭、严格的程序,无不折射出法律的严肃和公正。从审判人员对被告的发问中,能体会到审判人员对于整个案件审理思路的把握,更好地了解案件事实。而在公诉人和辩护人的争论中,我又能了解到案件争议的焦点。观摩法庭庭审让我对民事案件庭审的整个过程有了更加直观生动的了解,比起书本上枯燥的文字表述,庭审让诉讼程序更形象具体,记忆深刻。通过旁听案件,我对民事的审判特点和程序有了详细的了解,懂得了审理民事案件关键在于化解当事人的矛盾,和刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪不同,民事案件理想状态应是让双方当事人共赢而又不失法律的尊严,这一点就对法官的个人素质要求很高,这个素质不仅仅是法律方面的知识渊博,更重要的是懂得替当事人着想,尽量减少当事人的诉讼成本,更不能摆官老爷的架子,人为的拉大法官和群众的距离。
四、,书写法律文书。
1、其中以书写民事裁定书(撤诉)为主,虽然写的都是一些比较简单的文书,还是照着模板写的,但还是出了不少错误,记得写的第一份裁定书是一方当事人撤诉,基本格式就是先介绍当事人情况,原告,原告代理人,被告,被告代理人,案由,撤诉的理由,然后是经本院审理,认为原告的请求是其真实意思表示,且不损害国家集体和第三人利益,准予起撤回起诉。
要规范,内容更要合法、合理、合情。
3、(判决书发挥)书写判决书的过程中要查阅一审提供的卷宗、合议庭笔录、公诉人意见书、辩护人辩护词等材料,在整体上把握案件的事实和案情关键,针对被告和辩护人的上诉理由进行充分合理的驳回或者对于那些事实不清,证据不足的案件说明理由发回一审法院重审。虽然在校期间已经学习了法律文书的写作,对法律文书也有了一定的了解,但是在写判决书的过程中,我深切地感受到法律要想运用的好、有说服力,光靠书本上的知识是不够的,一定要多进行实务锻炼。
五、实习学习感想。
(一)对法院工作有了更加直观深入的了解。
不易。不仅要面对案件双方的双重压力,还要抵御来自不同方面的拉拢诱惑。每个案件,法官们都会尽心调解,以求被害人能够得到最大限度的补偿,被告人能够得到一定的宽恕;每个案件,法官们都会反复斟酌,以求客观公正;每次二审开庭,法官们都是周密安排、紧凑高效。但是法官们的努力却常常得不到理解。实习期间,经常遇到群众上访、静坐,甚至冲击法院,法官的工作环境需要更加切实的保障。
(二)法律普及的重要性。虽然我们的普法工作始终未间断。(描述民二庭关于当事人之间矛盾产生)。
(三)要时刻注意加强学习。
首先,向周围具有丰富法律实践经验的人学习,学习别人优秀的能力,优良的工作习惯和思维技巧。法官们都具有长期司法审判工作经验,他们学识渊博、执法如山,合议案件时能迅速抓住案件的关键点进行剖析,庭审时对庭上情况的发展具有很强的掌控能力,他们的言传身教让我获益良多。通过与他们的接触和交流让我对法官这个神圣的职业更加的向往。对于我这样一个即将步入社会的学生而言,需要学习的东西很多,周围的同事就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,可以向他们学习很多知识、道理,博采众家之长,以人之长补己之短。
在审判工作之余,他们都非常注意法律知识的更新。总而言之,作为一名法律人,学习无处不在,法律工作本身就是一个不断学习的过程。
六、总结。
很多事情,你只有深入其中才能够真正的了解,通过其他途径得到的难免会有偏差。法学是一门实践性很强的学科,法学的发展是在实践中完成的。通过实习,我开阔了视野,熟悉了法院的工作流程,掌握了一些基本的法律技能,同时还培养了自己的团队合作精神和独立工作能力。此外,我还结交了许多朋友,我们相互交流,相互促进,直到现在还保持着密切的联系。从他们身上我不仅学到了法律知识,还学到为人处事的方法,这些都是我将来走上工作岗位的宝贵财富。在此我由衷地向为我提供帮助和指导的老师们表示感谢,是你们给了我这样一个难得的机会,我会铭记在心。(加入自己理解)。
七、辞谢。
特岗教师培训学习工作个人心得总结
山西_国际旅行社有限公司,成立于1992年12月28日;1997年晋升为国际旅行社;1999年加入中国旅行社协会;20__年成为中国旅行社协会理事单位;20_年荣升为中国公民出境旅游组团社;20__年至20__年连续六年被山西省旅游局评为“最佳国际旅行社”。
_国旅旗下加盟店现有6个,员工人数为78人,每日接待人数为70人,主要业务是港澳等出境产品,产品定位为面对中高档客户,以旅游质量为第一要素。
(二)、企业文化。
1、东方十二要要改成。
我是自然界最伟大的奇迹。
我要用全身心的爱来迎接今天。
我始终相信东方是最棒的我是最优秀的。
我要珍惜现在的工作,永远心存感激。
我要将婴儿般的微笑送达每一位客人,并记住他们的名字。
我要按东方的程序做事,专心专业,至臻完美。
我要学会控制自己的情绪,勇于承担责任和压力。
我要欣赏他人的优点,让自身的财富增值。
我始终相信:沙漠尽头必是绿洲。
我要做一个积极的人,将快乐分享给所有的朋友。
我要珍惜今天的一分一秒,让生命变的更有价值。
我现在就付诸行动。
2、口号。
跟东方,看世界。
3、理念。
专心专业,至臻完美。
专心:实现旅游服务全过程的合理和完善。
专业:高效率的服务为游客提供方便,省去麻烦。
至臻完美:完美是一种境界,让我们对完美的追求努力不懈。
二、实习岗位及岗位职责。
(一)、实习岗位。
_年1月14日开始在_国旅实习。前期,公司的各个部门经理对我们进行了系统培训,让我们了解了东方企业的精神理念、管理制度、企业文化,清楚了每一个职位的职责和如何能够做好,剖析自己身边的案例,让我们从中学到经验,少走弯路。用亲身经历给我们上了一堂堂生动课程。
我被分在了销售部,销售的主要职责是创造、沟通与传送有用信息给顾客。就是介绍商品提供的利益,以满足客户特定需求,实现产品的价值及使用价值。
通过培训及亲身实践学习熟悉业务,为公司带来利润。销售部经理在初期为我们做了基本的销售培训,让我们首先知道旅游的销售是什么,之后为我们讲述了销售技巧,让我们明白每个人的需求。告诉我们如何去寻找一个行程的卖点,抓住消费者的心理。
经理也为我们讲了销售技巧有五条金律:
第一:在不能了解客户的真实问题时,尽量让客户说话,多打听一些问题,带着一种好奇的心态,发挥刨根问底的精神,让客户多发发牢骚,多提提问题,了解客户的真实需求。
第二:同意客户的感受当客户说完后,不要直接回答问题,要感性回避,比如说我感到您这样可以降低客户的戒备心理,让客户感觉到你是和他站在同一个起跑线上。
第三:把握关键问题,让客户具体阐述一下客户的具体异议,详细了解客户需求,让客户在关键问题处尽量详细的说明原因。
第四:确认客户问题,并且重复回答客户疑问。你要做的是重复你所听到的话,这个叫做先跟,了解并且跟从客户和自己相互认同的部分,这个是最终成交的通道,因为这样做可以了解你的客户是否知道你的产品的益处,这为你引导客户走向最后的成功奠定基础。第五:让客户了解自己异议背后的真正动机当客户看到了背后的动机,销售就可以从此处入手,想到并且说出客户需要的价值,那么彼此之间的隔阂就会消除,只有这样才能和客户建立起真正的相互信任的关系。
(二)、实习职责。
初期,我的职责是与实习同事一起在太原的繁华街道做“_年市场调研信息汇总表”,搜集客户的姓名、电话、出游意向、人数、时间等信息,对市场做出分析,初步了解客户需求,进行市场定位。
中期,我的职责是:
1.拜访太原社区和村委会,介绍东方国旅、公司特色线路及近期的特价线路;。
2.留下主要负责人姓名及联系方式;。
3.登记该地区的出游意向及时间。
后期,我的主要职责是负责太原杏花岭区销售:
1.拜访杏花岭区的社区及村委会,介绍东方国旅、公司特色线路及近期的特价线路;。
2.了解对方出游意向,定期联系;。
3.作自我介绍,加深对方对自己的印象。
销售的工作流程为:联系客人,将客人旅游的目的地、时间、人数告知公司计调,将计调给出的价格告知客人,客人满意后与他签订合同。
操作要求:讲话反应要灵活,报价过程要迅速,时间要求要准确。
三、实习体会。
首先,非常感谢学校和山西_国旅给了我这次宝贵的实习机会。让我能够在正式步入社会前有一个缓冲期,也给了我一个调解心态的机会。也非常感谢公司同事在我实习期间对我的帮助,让我能快速掌握工作要领。
_年1月14号至_年7月15号为实习期,在实习期间的每一段经验,都是一笔宝贵的财富。它是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我学到了很多在课堂上根本学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为以后的工作打下了坚实的基础。也让我认识到了自己不足之处还有很多,更加认识到了知识应当随时更新,随时学习,为自己充电。
1、实习体会。
实习体会有很多,总结有以下几点:
(1)心态的改变。实习初期,最重要的就是心态的改变。在校期间,时间自由度比较大,而公司每天上下班都需要打卡,觉得很不适应,身边的老师变成了领导,同学变成了同事,相处的方法也发生了巨大的改变,做每一件事都要有始有终,讲话要严谨、负责任,让我认识到了,只有端正心态才能才能发展,才能成长起来。
在公司里即使是再小的员工,只要他比我们早到那也是我们的前辈,要以一种尊重的态度来对待。对于领导要尊敬但不能表现的卑微。对待每一位新的同事要谦和,对待比自己晚来的要为其树立榜样,不能傲慢,不可一世。
对于客人要以高尚的职业操守来接待,要尊重客人,为其提供最好的服务,但不可失去自我,不卑不亢。无论是抱怨自己受到的委屈也好,抱怨命运不公也好,抱怨他人的错过也好。抱怨就像自己给自己设置的陷阱,会越陷越深,就像搬石头砸自己的脚,于人无益,于己不利,处处不顺,处处不满。
互相的猜疑是抱怨的最大祸根,同事之间,相互信任,才是最重要的。世界上没有绝对的坏人也没有绝对的好人,我们要以一颗宽广的胸怀对待每个人,我是这样认为的。缺点是每个人都会有的,别人的自己的,只不过把它当成人生的一道风景线不同的人会有不同的看法。善待每一个人,每一个人也会同样的方式对待你。
(2)坚持。在销售期初期,面对了很多挫折,无数次被人拒绝,但第二天,又精神饱满的投入工作中去,我始终坚信:生命在于坚持。我可以接受失败,但我拒绝放弃。有位同事这样跟我们说:销售,就是要胆大,心细,脸皮厚。它说出了销售的精华,照着这样做,我一步一步的走在销售的路上。
(3)学习。实习期间,发现自己现有的知识难以满足工作的需求,需要学习的东西还有很多。一方面,自己多查资料,丰富自己,另一方面,公司邀请多家旅行社的负责人讲解东南亚、欧洲等线路的特点及卖点,详细讲解了办理签证所需资料。不断让我们吸收专业知识,武装自己,提升自己。
(4)激情。只有对工作抱有着激情,才能每天精神饱满的面对工作。
(5)应变能力强。做销售要有很强的应变能力,面对客人尖锐的问题时,要懂得灵活面对。要既不损失公司利益,又不流失客户。
(6)沟通。销售作为公司和客人之间沟通的桥梁,要将双方信息准确无误的传达到位。也要与公司的计调做好沟通。只有做好沟通,才能消除失误。
(7)团队合作。一进入公司,前辈们反复提起的就是团队合作,只有员工共同贡献,才能够得到实实在在的集体成果,集体协作干出的成果往往能超过成员个人业绩的总和。
(9)礼貌。无论何时都要微笑,这样就保证了员工的基本素质,同时也是给顾客留下一个良好的印象。这也让我深刻的了解到,无论在何处工作,细节都是必须要注意的,因为细节决定成败。
小学数学骨干教师培训学习心得总结
20xx年7月4日,我有幸参加了xx市教师进修学校组织的小学数学骨干教师培训班的研修学习。经过了近一周的紧张学习,不仅让我重温了做学生的感受,而且也让我真正受益匪浅。这次培训,得到了各级领导高度重视,在开班典礼上潘校长就直接给我们下了重任,他的发言也让我真切地感受到领导们的一片苦心与企盼,想尽各种办法为我们创造学习机会,提供优越的学习条件,目的就是希望我们这些数学学科带头人真正成为区学科教学和科研的领头羊。
这次培训的时间虽然很短暂,但是每天的感觉都是幸福而又充实的,因为我们面对不同风格的专家、听到不同类型的讲座,感受到思想火花的冲击。能够拥有这次学习机会,实在值得珍惜。非常感谢东西湖教育局对我们一线教师的关爱,感觉进修学校给我们创设共同交流学习的平台。在这次培训中我听到了专家们对教育方面的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解,对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟。在这里就从培训学习中谈谈自己的感悟。
通过这次的培训学习,我见到了优秀的、资深的专家教科院黄老师和特级教师黄老师。充分地感受到专家们对工作、教育事业的激情和热情,感受到学员在集体大家庭的温暖。在这里,四处弥漫着一股浓浓的暖意。为我们进行讲座的专家和学者兢兢业业、严谨治学的敬业精神令人敬佩,他们热情开明、平易近人的态度使人倍感温暖。通过学习,使我耳目一新,我领略了专家对数学教学的先知先觉,黄老师介绍了当前中外元素重新结构课堂,给我们传递了世界最前沿的教育信息和教育理论;黄老师在数学领域里给我们重点对逻辑的三大形式概念、判断、推理,以及符号意识和数学建模等核心观点在小学数学教学中的运用和体现作了深入的阐述,给我们对自身的教学理念有了一个新的提升。尤其是他们所讲的一些案例,似乎就曾经发生在我自己的身上。
专家的讲座,阐明他们对小学数学教学的独特见解,对新课程的各种看法,对数学思想方法的探讨,听了他们的讲解,我的思想也受到了深深地震撼,作为一个普通的小学数学教师,我平时思考的太少了。平常在学校里,考虑的大都是如何上好一堂课,如何提高学生的成绩,如何让学生对数学感兴趣,对于学生的长远发展并未做太多考虑,身为老师,要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地学习,不断地反思,不断地研究,厚实自己的底蕴,以适应社会发展的需要,适应教育改革的'步伐。在未来的教育教学实践中,我将付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,勇于在课堂中探索实践,相信通过自己不懈的努力,我将在教学中不断成长!
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
教师培训学习总结
很荣幸参加了xx年xx区中小学“名教师”培训班的培训学习,非常感谢区教育局为我们搭建了如此好的一个学习的平台,使我得以有如此珍贵的机会从各方面提升自己.总的来说,这次的培训内容丰富,形式多样,有教育专家的专题报告,有学员围绕专题进行的观摩课,也有学员的互动讨论。通过这一轮的培训,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。下面是我在培训中的几点心得体会:
回首这半年的教师培训,真是内容丰富,形式多样。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地烙印在我的心中。特别是xx教授有关《寻找教师的职业幸福》的专题讲座,真是心生感慨,让我受益非浅,让我懂得从平常的工作中去体验幸福。我们老师面临着来自自身、学校、家庭、家长等各方面的压力,面对如此重大的压力,我们必须先学会爱自己,要学会调节自己的心态。因为一个人的心理因素不仅影响到人的健康和寿命,还关系到人的成败。作为教师要学会调试自己的心理,同时还要学会与学生沟通,用阳光般的心态积极面对学生,才能有良好的教学效果.
任何人想发展都离不开书,读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。给我们培训的老师,几乎都谈到了这个问题。作为一名教师,我们不仅要读教育教学方面的书,还要博览群书。不读书,如何更加深入地教学,如何在课堂上与学生与文本进行对话?如何与时俱进地掌握教育教学的技巧?在培训中,我深感自己的差距与不足。作为一名教师,要不断的给自己“充电”。我深感只有不断的充实自己,博览群书,授课时才能做到游刃有余,而不是照本宣科、索然无味。教学需要教师不断刷新,而不是复制。特别是现在的新教材新理念,为我们教师提供了更宽广的舞台,同时也对我们每位教师提出了更高的要求,我们更需要有创新的思想创新的`理论。因此,以后要坚持读书,以丰富自己的内涵,让自己获得更好的发展。
通过此次培训,我得以反思自我,寻找自己与“名教师”之间的距离。我经常会思考:在具体的教育教学中怎样做才能算是一位好的老师?怎样成为学生好的引导者?平时我们疲于应付日常教学,很多问题都没有认真去探究和思考,我觉得自己还有很多不足:
“教师在行动研究中成长”,要想成为一名教育科研专长骨干教师,光会教还不行,还得研。要朝着教育特长型发展,这就要求必须在一定行为规范的基础上,将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上。在平时的教学活动中要多做创新尝试,要多研究教育教学理论,以堆积、沉淀并吸收经验。通过此次培训使我认识到一个教师不仅要具有一定的教学经验,还应该从经验型逐步向研究型转变,教育科研是教师专业发展的重要途径,也是教育发展的一个重要趋势。
通过此次培训,通过聆听各位专家的精彩讲座,通过与各学员的相互交流,我更清醒地认识到自己的贫乏.我觉得自己太安于现状、自满自足多,紧迫感、危机感少;工作中容易被俗念束缚,惰性大,闯劲少;课堂上展示自己才华多,给学生参与的机会少。通过培训,我清醒地认识到:激情和创新是成就你走向名师的必要因素.
教师的成长离不开自身的素养,人格的魅力,离不开广博的知识,离不开先进的现代教育教学理论和教育教学技术。通过学习我的思想有了极大的转变,教育教学理论掌握的更为系统。本次专家的讲座可谓:深刻独到,发人深省,作为教师,必须有渊博的学科知识,良好的思想品质,特别是骨干教师,更应掌握现代教育教学理论和教育教学技术.在以后的教学中我要将次此培训学到的新理念,新方法,运用到教学中去,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。
我相信,孜孜以求,坚持不懈的理论沉积,一定能不断提高自己的业务素养.
教师培训学习总结
一年来,我校校本培训工作能认真落实区教育局有关文件精神,能按计划组织进行且富有特色。本年度校本培训工作以提升教师整体素质,自觉遵循教育教学规律,掌握现代教学方法和现代教学手段,培养创新精神和实践能力为目标,坚持从实际出发,统筹安排、分类指导、按需施教、注重质量和效益的原则,进一步明确目标,强化管理,确保该项工作正常开展,收到一定成效。现将这一年来的主要工作总结如下:
我校将教师校本培训工作列为学校工作中的重要任务,充分认识到全面实施教师校本培训是更新教师知识结构,转变教师教育理念,提高教师业务素质的重要举措。为了更好地落实学校教师队伍建设和校本培训三至五年工作思路,在开学初特制定我校教师校本培训工作计划,在计划中规定培训内容及形式,落实措施保障,明确校本培训目标。学校领导高度重视教师校本培训,并成立专门的领导小组,确保教师校本培训工作扎实、有效地开展。
为了更好地开展校本培训工作,学校要求全体教师必须参与校本教研,以教研组为单位,同时设立备课组,为了整体提高全体教师的三项基本功,我校于本学年着后重于训练教师的三项基本功,定于每周三的这个时间进行集中研讨和培训。
教研组每周四进行研讨,组织教师集中培训首先做到了“三定”和“三查”:即在每次培训前定时间,定内容,定主讲人,培训时查出勤、查记录、查思,从制度上保证了培训的严肃性和重要性。同时各教研组根据教师们对学习内容的需要,在开学初广泛征求教师的意见,有针对性的安排培训内容,确保内容是教师们需要的能在教学中产生实效的东西,避免了吃力不讨好的现象,确保内容的实效性。为了加教学常规管理,学校行政分别下到各教研组、年级组具体指导。教导处进行随堂听课,不定时检查教师的备课、上课和作业批改情况,同时要求各教研组长经常深入各班听课,评课,参与各备课组的教学研讨活动。
教师校本培训工作,是学校管理工作中的'一个永恒主题,同时又是一个系统工程,强化管理,确保措施到位十分关键。本年度突出以下培训重点:突出对新课程内容的培训。随着新课程的不断深入和发展,教师的自身素质面临着前所未有的挑战。为此,我们每个教育工作者都必须认真扎实地学好新课改理论,提高对新课改的认识,转变教育教学理念,改变教学行为。课程改变学生的学习方式,同时也将改变教师的教学方式。为此,我们这个学期对青年教师们进行了量的新课程培训,学习新课标,进行教材解读。
教师培训学习总结
很荣幸参加了20xx年xx区中小学“名教师”培训班的培训学习,非常感谢区教育局为我们搭建了如此好的一个学习平台,使我得以有如此珍贵的机会从各方面提升自己。总的来说,这次的培训内容丰富,形式多样,有教育专家的专题报告,有学员围绕专题进行的观摩课,也有学员的互动讨论。通过这一轮的培训,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。下面是我在培训中的几点心得体会:
回首这半年的教师培训,真是内容丰富,形式多样。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地烙印在我的心中。特别是__教授有关《寻找教师的职业幸福》的专题讲座,真是心生感慨,让我受益匪浅,让我懂得从平常的工作中去体验幸福。我们老师面临着来自自身、学校、家庭、家长等各方面的压力,面对如此重大的压力,我们必须先学会爱自己,要学会调节自己的心态。因为一个人的心理因素不仅影响到人的健康和寿命,还关系到人的成败。作为教师要学会调试自己的心理,同时还要学会与学生沟通,用阳光般的心态积极面对学生,才能有良好的教学效果。
任何人想发展都离不开书,读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。给我们培训的老师,几乎都谈到了这个问题。作为一名教师,我们不仅要读教育教学方面的书,还要博览群书。不读书,如何更加深入地教学,如何在课堂上与学生与文本进行对话?如何与时俱进地掌握教育教学的技巧?在培训中,我深感自己的差距与不足。作为一名教师,要不断的给自己“充电”。我深感只有不断的充实自己,博览群书,授课时才能做到游刃有余,而不是照本宣科、索然无味。教学需要教师不断刷新,而不是复制。特别是现在的新教材新理念,为我们教师提供了更宽广的舞台,同时也对我们每位教师提出了更高的要求,我们更需要有创新的思想创新的理论。因此,以后要坚持读书,以丰富自己的内涵,让自己获得更好的发展。
1、教——研分离。“教师在行动研究中成长”,要想成为一名教育科研专长骨干教师,光会教还不行,还得研。要朝着教育特长型发展,这就要求必须在一定行为规范的基础上,将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上。在平时的教学活动中要多做创新尝试,要多研究教育教学理论,以堆积、沉淀并吸收经验。通过此次培训使我认识到一个教师不仅要具有一定的教学经验,还应该从经验型逐步向研究型转变,教育科研是教师专业发展的重要途径,也是教育发展的一个重要趋势。
2、缺乏激情和创新。
通过此次培训,通过聆听各位专家的精彩讲座,通过与各学员的相互交流,我更清醒地认识到自己的贫乏。我觉得自己太安于现状、自满自足多,紧迫感、危机感少;工作中容易被俗念束缚,惰性大,闯劲少;课堂上展示自己才华多,给学生参与的机会少。
培训给我指明了一条路,我一定要努力地走下去;培训为我打开了一扇窗,我一定要努力看到窗外最美丽的风景!
教师培训学习总结
通过参加了第二阶段的全国幼儿教师远程培训,这次培训,所以倍感兴奋,十分珍惜这难得的机会。网络就象一个强大的磁场,深深地吸引着我,影响着我。每天放学回家,第一件事就是打开电脑,听讲座、看文章、研究研修课程,完成各类作业。把研究到的先进的知识、理念融入我教学工作之中。在远程培训的这段日子,有担心、有迷茫、有艰辛、有喜悦和欣慰。对于半路出家的我来说,这真是一次难得的研究机会,远程培训为我提供了一个研究先进的幼儿教育理念、教学方法的平台。老师们的答疑解惑让我在研究上信心百倍,更使我的研究进步很快,教育教学工作有了动力和努力的方向。是网络研究让我体味到了人生从来未有过的快乐与欣喜。通过这几个月的研究,我在专业知识方面得到了很大的提高。
“一个人能走多远,看他与谁同行,一个人多优秀,看他有什么人指点,一个人有多成功,看他与什么人相伴,有几位好同伴,将会成就你的一生吗,”听了几位专家的讲座,真是受益匪浅,激起我心中的许多感想,让我树立了新的.精确的教育观,感悟到孩子们的内心需要,孩子们的天真得空,什么才是孩子们真正需要掌握的东西,xx称得上是优秀的幼儿园教师……学到了自信,学到了方法,感悟至深有了新的理念指引,在此后的革新中尽管大概会碰到各种各样的问题,挫折,坚信我会去探索,解决!
教师培训学习总结
工作总结对主要矛盾要进行深入细致的分析,谈成绩要写清怎么做的,为什么这样做,效果如何,经验是什么。小编整理了2017年教师培训学习总结,欢迎欣赏与借鉴。
很荣幸参加了xx年xx区中小学“名教师”培训班的培训学习,非常感谢区教育局为我们搭建了如此好的一个学习的平台,使我得以有如此珍贵的机会从各方面提升自己。总的来说,这次的培训内容丰富,形式多样,有教育专家的专题报告,有学员围绕专题进行的观摩课,也有学员的互动讨论。通过这一轮的培训,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。下面是我在培训中的几点心得体会:
回首这半年的教师培训,真是内容丰富,形式多样。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地烙印在我的心中。特别是xx教授有关《寻找教师的职业幸福》的专题讲座,真是心生感慨,让我受益非浅,让我懂得从平常的工作中去体验幸福。我们老师面临着来自自身、学校、家庭、家长等各方面的压力,面对如此重大的压力,我们必须先学会爱自己,要学会调节自己的心态。因为一个人的心理因素不仅影响到人的健康和寿命,还关系到人的成败。作为教师要学会调试自己的心理,同时还要学会与学生沟通,用阳光般的心态积极面对学生,才能有良好的教学效果。
任何人想发展都离不开书,读书的.边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。给我们培训的老师,几乎都谈到了这个问题。作为一名教师,我们不仅要读教育教学方面的书,还要博览群书。不读书,如何更加深入地教学,如何在课堂上与学生与文本进行对话?如何与时俱进地掌握教育教学的技巧?在培训中,我深感自己的差距与不足。作为一名教师,要不断的给自己“充电”。我深感只有不断的充实自己,博览群书,授课时才能做到游刃有余,而不是照本宣科、索然无味。教学需要教师不断刷新,而不是复制。特别是现在的新教材新理念,为我们教师提供了更宽广的舞台,同时也对我们每位教师提出了更高的要求,我们更需要有创新的思想创新的理论。因此,以后要坚持读书,以丰富自己的内涵,让自己获得更好的发展。
通过此次培训,我得以反思自我,寻找自己与“名教师”之间的距离。我经常会思考:在具体的教育教学中怎样做才能算是一位好的老师?怎样成为学生好的引导者?平时我们疲于应付日常教学,很多问题都没有认真去探究和思考,我觉得自己还有很多不足:
教师在行动研究中成长”,要想成为一名教育科研专长骨干教师,光会教还不行,还得研。要朝着教育特长型发展,这就要求必须在一定行为规范的基础上,将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上。在平时的教学活动中要多做创新尝试,要多研究教育教学理论,以堆积、沉淀并吸收经验。通过此次培训使我认识到一个教师不仅要具有一定的教学经验,还应该从经验型逐步向研究型转变,教育科研是教师专业发展的重要途径,也是教育发展的一个重要趋势。
机会少。通过培训,我清醒地认识到:激情和创新是成就你走向名师的必要因素。
教师的成长离不开自身的素养,人格的魅力,离不开广博的知识,离不开先进的现代教育教学理论和教育教学技术。通过学习我的思想有了极大的转变,教育教学理论掌握的更为系统。本次专家的讲座可谓:深刻独到,发人深省,作为教师,必须有渊博的学科知识,良好的思想品质,特别是骨干教师,更应掌握现代教育教学理论和教育教学技术。在以后的教学中我要将次此培训学到的新理念,新方法,运用到教学中去,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。
我相信,孜孜以求,坚持不懈的理论沉积,一定能不断提高自己的业务素养。
本文由应届毕业生网【范文http:///】栏目小篇为大家编辑参考阅读。
教师培训学习总结
远程教育培训这种学习方式我很喜欢,因为在学习的过程中我充实了自己,也更加了解了我们这个学习共同体,我发现我的工作伙伴、学习伙伴真好。
说起远程络教育,我不是第一次接触,但这次学习印象是最深的。
1、远程教育能给予我络化学习资源,包含视频、音频、动画、文字等资料,课件中设计了各种辅助学习的工具,让我可以进行上听课、上作业、上辅导答疑、交流讨论等教学环节,而且可以根据自己的学习时间、学习进度、学习方式等自主安排学习,等于把学习课堂“搬到”自己身边,坐在自己家里,就可以听名师授课,完成自己的学业。
2、有清晰明确的任务安排和提交时间,还有老师的热情指导和及时帮助,班级式的交流平台,的确给人一种班级的归属感。有种人机交流的默契感。特别是老师耐心指导和积极调动,使我深受鼓舞。一开始进入络课程,老师便给予及时回复,让人感觉有人在关注自己,欣赏自己,此外老师每天都在络课程上露面参加大家的讨论,好像老师就在自己的身边,有问题可以随时得到解决。能够提前预测到我们可能会遇到的困难并给予相应的建议,这对我们的学习非常有帮助,可以扫清大家的“畏难”情绪,有利于及时高效地完成任务。
3、远程络教育使我们可以随心所欲地与教师和同学之间实现信息交流,进行提问、答疑和讨论,从而达到了互相之间的交流和沟通。在小组讨论时,我们都积极参与,大家各抒己见,取长补短,学习气氛十分活跃。有效地提高了我们的学习进程和质量。在这次学习中,我对我校的教师们有了很深刻地认识,老师们学习认真,思维有深度,交流非常积极,我为有这样的教师团队而高兴。
4、学到了数学教学的思想。
通过学习,我知道了:函数思想的可贵之处正在于它是运动、变化的观点去反映客观事物数量间的相互联系和内在规律的。学生对函数概念的理解有一个过程。在小学数学教学中,教师在处理一些问题时就要做到心中有函数思想,注意渗透函数思想。数学建模思想就是把现实世界中有待解决或未解决的问题,从数学的角度发现问题、提出问题、理解问题,通过转化过程,归结为一类已经解决或较易解决的问题,并综合运用所学的数学知识与技能求得解决的一种数学思想方法。
通过学习,我认为:
2、课堂教学中教师敏锐捕捉生成点,促进动态生成,演绎精彩课堂;
3、追求动态生成的同时应把握尺度,预防生成的丢失和生成的矫枉,呈现真实的课堂。虽然我们工作任务重而繁忙,自学很不容易,但在学习期间我能合理的利用空闲时间.及时完成各项作业,我个人认为,络培训给我提供了良好的学习机会,向我提出了新的挑战,可谓机不可失,时不再来,时间是挤出来的,只有充分运用零散的时间,进行学习,不断提高学习的自律性,才能有所收益,贵在坚持嘛!
如今,信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段,也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。信息技术的使用符合了小学实现信息化、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。
教师培训学习总结
翻越毕业墙项目给我的启迪最深:
其一,我深刻地体会到集体潜能的'巨大,集体的协作的重要。一个人的力量是有限的,只有大家齐心协力才能形成合力,共渡难关。
其二,任何一个团队,都不能忽视领导的作用,不管这个领导的决定是否英明、是否有能力,大家都该围绕着这个领导核心,一起出谋划策共同开展工作。
其三,在做任何事情之前,有个详细的策划,再加上领导最后的系统决策,才会避免做无用功。通过拓展训练,让我们真正认识到:没有完美的个人,但有完美的团队。因此,学校要取得更好的成绩,需要每位教师共同努力,才能实现既定目标,正所谓“上下同心,其利断金”。
在孤岛求生项目中我们失败了,追其原因重要仍然是沟通不足,尽管在整个拓展训练过程中,教练反复强调最多是沟通,但在项目进行中无论是我们盲人组、还是聋人组,正是由于沟通的不足,最终导致项目的失败。固在日常工作中,我们要通过沟通,在工作中找准自己的位置,再有目的、有计划的安排好做事程序,稳扎稳打、踏踏实实,才能从容自如做好每一件事情。回想以前我们的工作,就会发现,我们经常会因为懒于沟通、羞于沟通,甚至不屑于沟通,由此而产生不少误会、曲解和埋怨。如果我们都能积极一点、主动一点、大胆一点,还有关键是及时一点互相沟通,那么无论是在生活中、工作中还是学习中我们都可以做到更融洽、更和谐。一个好的管理者,必须要善于交流,耐心听取别人的建议或意见,保证通过沟通集思广益,群策群力,充分发挥领导作用,快速形成有效决策并加以实施。
拓展训练结束了,正如训练前教练们所讲的一样,拓展只是一种训练,是体验下的感悟,是震撼下的理念。我相信每一个人体验完了、震撼完了,都从拓展中得到了或多或少的启发,我们只有把拓展中领会的精神运用到学校实际工作中去,就一定能开创学校工作的新境界。
教师培训学习总结
本人从7月开始有幸参加**市第三批科技骨干教师培训班的学习。经过六个月的学习,我在开展科技教育活动得到了丰厚的收获。
一.导师引领
在学习过程中,得到雷**老师、黄**老师、罗**老师三位名师的指引,使我在科技教育理论、科技活动开展和科技项目实践等方面都受益匪浅。例如:雷**老师带领我们进行科技活动的体验交流和到科技特色学校跟岗活动。黄**老师为我开展机器人项目制作研究项目指明了研究方向,提供技术的支持。罗**老师在教育理论给与有力的支撑。
二.科技活动学习、交流及分享
在培训团队的组织下,我参与了在六中举行的科技理论学习、特色交流、中期汇报、成果分享等系列科技学习;参与了体育东路小学、广铁五小的科技特色跟岗活动;参与了在广东科学中心、协和小学举行的对象交流考察活动。通过这些活动让我系统的学到了科技特色活动开展、积累科技成果、创建科技特色学校等方面的途径和做法。为我在科技教育领域的发展提供了很好的借鉴和经验,使我在开展科技教育方面的能力和水平得到了提高。
三.动手实践
通过开展实训项目制作、申报科技项目、指导发明项目、撰写论文、组织活动等实践,我感觉到在开展科技教育不再迷茫了,各项科技工作变得清晰、有条理了。同时,我也感受到了压力,感受到要开展好各项科技教育必须付出更多时间和精力。
总的来说,通过本次培训班学习我的水平和能力都得到了提升,我会继续努力在实践中锻炼自己,提升自己。最后感谢培训团队、培训导师的帮助和指导。