养花小记初中（汇总17篇）

优秀作文不仅能够反映作者的思想和情感，还能够展现出作者的人格魅力和价值观。以下是小编为大家精选的优秀作文范文，供大家欣赏和学习，快来看看吧！

养花的初中作文

“待到秋来九月八，我花开后百花杀”随着一阵阵寒冷的秋风吹过，原本娇艳的花朵都失去了往日的色彩，而菊花却争奇斗艳，显得生机勃勃。为了进一步了解菊花，妈妈带我到矿务局大礼堂去买菊花。

到达目的地后，“哇，有这么多花呀！”我说。只见各色各样的菊花竞相开放，红的像火、黄的似金、白的胜雪……我看中了一盆菊花，便问卖花的叔叔：“您好，这盆菊花叫什么名字？”叔叔笑着说：“这是最普通的菊花，普通到连名字也没有”。看着一朵朵黄色的小花，不正像小太阳吗？干脆叫它“太阳菊”吧！

回到家，我便迫不及待地观赏起这位“新朋友”。虽然时近深秋，可是这新朋友却枝繁叶茂，焕发着生命绿意。我仔细地瞧了瞧，它已经孕育了很多花宝宝了，这些花宝宝有的大如铜钱，有的小如绿豆。大点的花宝宝已经撑破了绿衣，小点的还全被绿衣包裹着，像一个害羞的孩子似的不肯露面。我的好奇心上来了，细细地数了又数，大大小小的花宝宝居然有四十一朵之多。我被菊花那顽强的生命力震撼了。我给它浇了浇水，松了松土，希望它们快快长大。

秋游小记初中作文

欣赏“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的红晕胜景，秋天正为她的生日营造美不胜收的风景。满眼泛着“红光”的枫叶林，让我忘却落叶归根、繁花凋零的凄美；让我忘记“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的眷恋；让我忘记“满目萧然，感慨而悲”的压抑。

我们转而欣赏她生命的鼎盛，繁盛的朝气。我不禁走进东方绿洲与秋亲密接触。

经过1个小时的“长途跋涉”，当双脚再一次踏在这片土地上，蓦然间，我的内心蠢蠢欲动的。一阵暖风拂过，两个俏皮的小辫子随风飘扬，那就是我。大家早已做好准备，等待相机“咔嚓”一声，为初二(3)班记录下的故事。

我队的五人迎着柳树姐姐的舞姿、小鸟的歌唱，湖水弟弟的微笑，迈着轻快的步伐，走在宽阔的大道上。就这样我们“东方之旅”就开始了！

“记得不，去年秋游我们把男生的食物全都送进了我们的肚子，今年要不要请他们吃一吃‘抹茶’味的食品。”“一定要，哈哈哈！！”在这安静的道路上就只有我们五人欢声笑语，发挥我们的聪明才智，为这趟旅行增添乐趣，为秋增添梦幻的美。

“卡擦”知道我们在干什么吗？没错，就是拍照，吃喝玩乐样样精通的五个人，对于这么美的景怎么可以错过呢！一张、两张、三张，从这片草坪拍到那片草坪，宛如天将下雨蚂蚁搬家一般，匆匆忙忙。一旁的家长看到我们拍照姿势形态各异，古灵精怪，一齐忍不住捂起嘴巴，偷偷地笑着；孩子们也纷纷前来跟着我们一起欢乐。

站在日本红桥上，放眼望去，再看看地图，我们来到了趣味桥，湖面上的桥走起来十分艰难，一个不小心就会掉入水中，我将脚慢慢挪动到五环桥上了第一个环，双手紧握栏杆，心扑通扑通地跳着，“呼”桥身在晃动，身体也随之摆动，好像风姐姐在捉弄着我们，经过同伴的帮助，我顺利地走完了后面的路，到达彼岸的我挥手呐喊为大家加油，骨气！！

一路上，大家吃着东西，说说笑笑，随着歌曲的陪伴，秋天的风，是一个贪吃的娃娃。你看，它带来了酸酸甜甜的橘子和酸酸涩涩的山楂。我们来到淀山湖。一阵阵暖风迎面吹来，好似母亲的手抚摸着我的脸，是那样地舒适，亲切。

返程途中，秋风一刮，柳芽们随风飘扬，向我们走来。在这个“金九银十”的季节里，秋为我们带来硕果，学校为我们带来喜悦，我们为自己带来收获！

秋天是凄美的；秋风是萧瑟的；而秋游是欢乐的！

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课堂小记初中作文

课堂是知识精华的浓缩，有多少学子在课堂中如痴如醉。自然，一个大课堂，老师般教会我们无数的精神，无数的人生道理。我们便是自然的学生，无时无刻不在领略自然给我们的启示。

一场大暴雨过后，太阳露出了笑脸，一道五光十色的彩虹挂在了天边。人们时常赞叹彩虹迷人般的色彩。但是你知道吗，彩虹就是受了挫折的阳光。太阳在经历了狂风暴雨的历练后，才展现出了美丽的色彩。人也是一样，挫折并不一定是糟糕的，可能挫折之后就是美丽，就是成功夺目的光芒。曾在报纸上看过两则故事：(一)一位科学家在做实验时，不小心将一种化学物品倒入了他的试验土壤中，但是他没有放弃实验，接着用这块土壤做实验。再一次偶然中，这位科学家无意间发现他的实验土壤插柳柳成荫，最终这位科学家获得了梦寐以求的诺贝尔奖;(二)齐白石是我国著名的现代画家、篆刻家。齐白石最擅长画虾。有一次他在为别人画画时，不小心将一滴墨滴到了画纸上，围观的群众都发出了叹息声，但齐白石灵机一动，在墨上画了一只可爱的小虾，众人们都发出了赞叹声。从这两个故事来看挫折不一定都是可怕的，挫折后也是美丽。这就是自然给我们上的的第二课《挫折后的精彩》。

自然，最精彩的课堂，如果你愿做自然的学生，你愿沉浸在自然这个精彩的课堂里，那你所学的将渗透你的心灵。

旅游小记初中作文

课堂小记初中作文

时间如小溪一般地流逝着，悄然无声，流去了多少也不愿告诉你，待你察觉，溪里已流着不同的水了。

我一看到数学题，数学的概念公式，就在脑袋里像多动症的孩子一样，一刻不停地闹着，有时还打作一团，让我都认不得了谁是谁了。写出来的答案自然也是如“两只黄鹂鸣翠柳”一般――不之所云！让老师也认不得了，不得而知，我认得的便只剩那试卷上的红叉和分数了。

光要是数学乱七八糟，也就罢了，多加加班，也许也就挺过去了，可偏偏那老师不依，非得要些：政治、生物、历史什么的。有什么办法呢？作为一个学生，总不能不学吧，才记得生物的某种规律，放在一旁的历史又虎视耽耽地看着我，它的气势把我压倒，让我喘息不得。

中午在学校，我做在草坪上，拖着下巴，入神地想着：为什么呢？小学的我，对学习无所谓惧，所向披靡，即使只花了别人十分之一的时间，也能有和别人相同的.效率。可现在呢？我花的时间有别人少么？为什么呢？我反复着思索，再思索。

成长中的成长。

好吧好吧，不要总想着有多远的路要走，先看眼前的路吧！先学好数学再说吧！于是，我几乎疯狂的背着数学概念，让那些公式不要在我的脑袋里跑来跑去，安静的坐着。我一遍一遍地读，一遍一遍地抄，一遍一遍地练，练得我看到一个数字就能浮想联翩，看到一个代数式就能编一道应用题。

有志者，事竟成。这次月考，我成功了！考到了年段第四名。俗话说的好：一分耕耘，一分收获。老天是公平的。

知道排名后，虽然有情不自禁的快乐，可我仍告戒自己，一次的成功是短暂的，持续的高度才是永恒的。我在笔记本的扉页默默地写下了一个公式：好成绩=学习方法30%+勤奋60%+聪明10%。

继续努力吧，我自勉着。打开qq，在个性签名上，缺乏个性地写着：刻苦上进紧记心，努力前行利于行。

（ps：8好意思，这次时间比较紧，短了一点。）。

养花的初中作文

养花。

我爱花,可是我从来没有机会养。但是，平时爸爸总会忙里偷闲的去养花。爸爸特别爱花，不管有多么繁忙，他总会抽时间来浇浇这棵搬搬那盆。爸爸种的是一种普通的花叫吊兰。爸爸之所以选择这种花是因为吊兰并不娇贵，它会自己奋斗，容易养活，也不必常常担忧它会死去。因此，爸爸只好养好种易活的`吊兰。爸爸平时种吊兰时，很关心它们。一来二去，他摸着一些门道：吊兰虽好种易活，但浇水时要适量，不可多，也不可少。多了，吊兰会淹死，少了它自然会枯萎。而且，遇到冬天时小学生作文作文人网你也可以投稿，吊兰一定要放在屋内，免得冻坏。摸着门道，花草自然就养活了，而且三年五载老活着。

记得，有一回吊兰分根了，开出一朵朵小白花。爸爸便约几位朋友来赏花，还让他们带走几棵回家种种。看着友人拿走自家的劳动果实，心里自然特别喜欢。

当然，也有伤心的时候，去年2、3月间，妈妈挂衣服的衣架子掉了，正好落在吊兰上。吊兰被打断了一条根。这下，可把爸爸的宝贝给弄坏了。妈妈心里特别不是滋味。爸爸更是伤心，他几天都没有笑容。

其实种花，并不难，只要你善于观察、有耐心，懂得门道。看来：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识这就是你养花的乐趣了。

养花趣事类初中作文评语

一个星期天的早晨，我和妈妈到花店去买花，我走了走、看了看，结果发现一盆花，这盆花很漂亮，而我又不知道这花的名字，我就问妈妈：“这是什么花呀？”妈妈说：“这盆花叫四季花，是很漂亮的花。”于是我就让妈妈个我买下了这盆花。

四季花的叶子是绿颜色的，花是粉红色的，花瓣是椭圆形的。早晨起来我给它浇水、松土、施肥。可是有一天，我把花放到阴凉的地方，过了一阵子花都蔫了。我又把花放到有阳光的地方，可是花还是没有长大。突然，我想起了一个办法，“拔苗助长”，那我就“拔花助长吧”。正好妈妈出去买东西不在家，我真来了个拔花助长。我把花拔起来，再去楼下弄来一点土，再把花重新载到花盆里。到了晚上，我就偷偷得睡觉了，早上，我想我的花一定会开很多花的，这时，妈妈过来叫我起床，我就问：“妈妈，那个花是不是长高了？”妈妈说：“啥花呀？”我说：“四季花呀！”我妈妈一看，什么，花居然都死了！我一看，的确都死了。妈妈说：“是不是你干的好事？”我小声说：“是。”妈妈打了我一顿，我很难过把花弄死了。可现在想起这件事还会一笑呢！

真没想到养花真有趣！

养花趣事类初中作文评语

我这个人喜欢养花弄草，你别看我长得粗粗壮壮的，我服侍花可周到着呢！

有一次，我无意间发现妈妈办公室有一盆没人养的仙人掌。我又惊又喜，于是喜滋滋地把花端了过来，给它浇点水。心理想：爸爸也挺喜欢养花，我要给他一个惊喜。

没过几天，我就发现仙人掌开花了。花朵先是闭合的，然后是半开半闭，鼓起樱桃小嘴。不久，花朵完全盛开，模样极像一个金黄色的小喇叭，又像一张小嘴朝上使劲地张着。过了几天，我发现一个奇怪的现象：花儿的花瓣合了起来！只听说花瓣张开，没听说花瓣还会合起来呀！我不放心，赶忙给花浇水，又搬它出去晒了晒太阳，花瓣总算张了开来。

养花真有趣！

养花趣事类初中作文评语

记得上幼儿园的时候，老师就让我们养花，感受一分耕耘，一分收获。

今天是六月二十七日，正好是我的生日，妈妈送我一件礼物，那就是一个袖珍的，带刺儿的植物，仙人掌，妈妈说：“给你买这个是培养你恒心、耐力的。”于是我天天给它浇水施肥。它慢慢长大了，可暑假来了，妈妈领我去姥姥家，虽然很快活，但有一件事非常担心。我问妈妈仙人掌会不会死掉“不会”妈妈回答。刚回到家，我看仙人掌并没有死，而且更生机勃勃了。我问妈妈这是怎么一回事？妈妈说：“仙人掌在无人照看下，能储存水分减少蒸发。啊，这回我心悦诚服了。

养花真是又喜又忧，有笑有泪，既需劳动，有长见识，有耕耘才有收获。

初中生读养花心得体会

学过养花这篇课文后，我深深的感到老舍爷爷多么爱花！虽然他不是养花的园丁，但他像专门养花的园丁一样爱花。

''我的.天天照管它们，像好朋友似的关心它们''。老舍爷爷说地非常对。如果你几天不去看它们，它们就会枯萎。我就有过这么一次经历：爸爸出差，叮嘱我看好花草。我嘴里答应地好，可是爸爸出门我就忘得一干二净。等我想起去看时，其余的全部枯萎了，还真应了老舍爷爷的话了。

读完养花这篇课文，联系自己有喜有忧的实际，。我更觉得老舍爷爷的话讲得有道理。

养花趣事类初中作文评语

我从小就喜欢花。今天，妈妈给我买来了一盆百合花，我高兴极了。

我仔细观察发现百合花的叶子细长，像一把把绿色的剑，叶脉很清晰，叶子的背面颜色浅，有很小的绒毛。花是粉色的，有六个花瓣，花瓣向下弯曲，像一个个小喇叭，花瓣上还有像芝麻一样大小的粉色小点，中间还有六个黄色的小柱子，那是花蕊。风一吹，百合发出很浓的香味。妈妈告诉过我百合喜欢水，我天天给它浇水，过了几天，我一看花蔫了，我就赶紧问妈妈：“妈妈，你不告诉过我百合喜欢水吗，那为什么百合花会蔫呢？”妈妈说：“我是告诉过你百合喜欢水，但是不能过多浇水。”我听了妈妈的话，我三天一浇，过了几天，百合像以前那样茂盛，我高兴极了。

通过这次养花，我获得到了乐趣，我懂得了一个道理，花和我们一样，需要园丁的照看，生病了，必须治，要不治就会没命了。

养花趣事类初中作文评语

爸爸养花趣事我们家是一个快乐的家庭，有许多有趣而值得回忆的事情，比如说爸爸养花的过程就是很好笑有趣的事情。爸爸很喜欢养花，家里养了许多的花花草草，有君子兰、茉莉花、月季、铁树等很多。

爸爸工作很忙，每当闲暇之余，他就给会给花浇水施肥，希望花茁壮成长。尽管爸爸始终坚持辛勤劳动，花却逐渐地枯萎，爸爸看了心里很着急。妈妈在旁边看到了，笑着给爸爸说：“是不是你浇水太勤了啊？”爸爸听了若有所思，一脸疑惑，但还是每天勤快地给花浇水，就连我们家的仙人球也不能放过。日子一天天过去了，我们家的花倒下了一大片。我看着枯萎的花问爸爸怎么回事，爸爸检讨地说：“都怪爸爸不会养花啊，养花也是一门学问，我们一起去查查资料，看看养花的方法啊。”

我和爸爸一起上网查找养花的知识，发现每种花的需水量，温度要求都不同，比如君子兰，喜温暖、湿润、凉爽、半阴的环境；生长适温为15～25℃，开花适温为15～20℃；较耐寒，不耐高温，不耐水湿，有一定耐旱性；要求疏松肥沃、排水良好的微酸性土壤；等等。经过学习养花知识，爸爸又买了一批花，从头按照学会的知识养花，我们家的花越长越茂盛，好多都开了很香很艳的花。

爸爸的养花技术越来越高了。通过这件事情，我明白做什么事情都不要盲目地去做，要深入了解，学会掌握知识技巧。

养花趣事类初中作文评语

我家一养了一盆蝴蝶花，在爸爸的精心培育下，现在已经有好几盆了，我非常喜欢它们。

蝴蝶花放在我家阳台的'一角，带状的叶子在阳光的照射下绿得发亮。一朵朵小蝴蝶花都有四片花瓣，花瓣大小不一，形态各异，“怪”出奇的是，四片花瓣的颜色属同一色系，但深浅不一，远看就像一只翩翩起舞的蝴蝶。

说起我家的蝴蝶花，还有一次冒险的经历呢。有一天，我的小表弟来我家玩，吃中午饭的时候，我那淘气的表弟把热气腾腾的米饭和菜汤都倒进了蝴蝶花的花盆里。我说：“怎么把饭倒进花盆里啦？”边说边忙把米饭弄了出来。表弟却理直气壮的说：“蝴蝶花每天都只喝清水，该吃点儿饭了。”听了小表弟的回答我真是哭笑不得。没过几天那盆蝴蝶花枯萎了，我很伤心。哎！幸亏只倒了一盆，不然的话我就现也没有蝴蝶花了。

花和人一样，都有自己的习性，我们一定要弄明白花的习性，不要乱弄花，这就是我要告诉大家的道理。

养花趣事类初中作文评语

一天，我和妈妈到书城买书，顺便买了一袋三叶草种子，回到家后吧种子种到了土里。

等了两三天后，终于发芽了，可是过了好几天也不见三叶草的芽长高，我记得那一次印象最深刻，小苗不长了，我一用力就像故事中的“拔苗助长”了！妈妈这时要走过来了，我的末日到了！这下妈妈不得给我开皮呀！当时大脑里一片空白。妈妈走过来了，她一看，不但没有批评我，还鼓励了我，开始告诉我拔苗助长的做法是行不通的，只有勤浇水，勤晒太阳，三叶草才会长大。

经过妈妈的指导以后，我的三叶草终于长高了、长大了，养花可真有趣。我喜欢养花，更要谢谢妈妈。

初中生随笔小记

初中生随笔小记出炉了，我们一起来看看。下面是本站小编精心为你整理初中生随笔小记，希望你喜欢。

生命?一个多麽有活力的的字眼。是的，生命，我们都拥有，只是，不同的在於，每个人都有属於自己生命的价值。

生命的感悟?这该怎麽说，每个人都有属於自己不同的生命，有的好有的坏，每个人也有对生命不同的感悟。我的?罢了，也不过是想珍惜生命，在有限的生命中做更多的事情而已，生命，很想让这个东西永远留在我身上，可是，不可能。

每个人活在世上，不只是爲了体验着世界的奇妙罢了，更多的是想在这世上留下自己的足迹。是的，生命的感悟莫过於在世上留下自己的影子，有了生命，你可以做很多的事情，但，你一旦失去了它，便什麽都没有了。

生命的感悟，需要自己在世上慢慢体验，慢慢理解。因此，请珍惜生命，

珍爱生命。

让自己能体验到更多的有关於生命的感悟。

无情的时间老人对正在”快乐谷”边缘作最后疯狂的我用力一推――“嘣。我就这样不明不白，云里雾里地踏进了初一的门槛，笼罩在了初一的天空下。

初一的天空――愁云惨淡万里凝。

每天大量的作业、练习，压得我人不像人，鬼不像鬼，每天所打的哈欠简直可以去申请吉尼斯记录了，看看颜色又加重的“熊猫眼”，不得不怀疑自己前一天晚上去做了什么夜行动物了，再看看一个个莘莘学子的脸，真可谓“愁云惨淡万里凝”

初一的天空――黑云压城城欲摧。

在初一节目甚少的元旦联欢会，我与几名小学同学来到了小学老师那里，参加了他们班的联欢会。老师不禁向我们介绍他们班的佼佼者。“某某。

作文。

写得相当好，你们再不努力就会落后了，要是让他们这些小孩给超过了，你们的脸就没地搁了……”我们只能哦哦呀呀，言不由衷地感叹：“后生可畏!”

初一的天空――黄梅时节雨纷纷。

有人曾对我说，初一如一杯茶等待你去品味。不错，这杯茶现已摆放在我眼前。

茶;已上，人心，却未归。我坐在椅上，面对茶杯，我不知所措。时间如泉水，一点一滴的茶水已经乘满。我胆怯地揭开茶盖。茶水透出诱人的香气，让人心旷神怡。在那绿色的茶水中，我仿佛看到它正向我微笑，向我招手。我鼓足勇气拿起茶杯，眼盯茶水，努力喝下第一口茶。那茶水送入口边便滑向口中，苦涩的茶水在我口中直打转。苦!苦!一直苦到心里!我忙盖上茶盖，但我的脑中对我说了声“不!”我又缩回了颤动手。绿色茶水微微泛光，我的心缓缓平静。我更害怕去喝下一口茶。但大脑的指令是“喝，喝，喝!”我面对那杯水，咽下口水去品味第二口茶。茶水已在口中，我不想去品尝，但又不能不品尝。我缓缓地，缓缓地，茶流入咽喉中。不，又是一种不一样的品味，苦涩中似乎包含着什么，馥郁清香，我感到一股莫名其妙的感受在向靠拢，茶水已喝了一大半，我迫不及待地去品味第三口，茶水刚入口中便感到甘甜藏在那苦冽当中，正所谓苦中藏甜啊!有勇气去喝最后一口，一饮而尽，好不痛快!我在最后一口中感受到成功，甜蜜和喜悦。

初中生读养花心得体会

初看《养花》这个题目，便以为是一篇写养花的观察日记，可经过仔细阅读，反复思考，才知道这是我国著名作家老舍爷爷写的一篇含有深刻的人生道理的文章。

课文中写到：“不劳动，连棵花也养不活。”这句话的确是一句千真万确的真理。马克思曾经说过：“劳动创造了人。”是呀，从古到今，哪个人不是从劳动中磨练出来的；哪项科学成就不是从劳动实践中发明出来的；又有哪件事不通过劳动就能办好呢？养花要劳动，学习不也是如此吗？要想取得好成绩，不下功夫，不付出比别人多几倍的代价，是不行的。还记得我刚上五年级那一年，第一单元语文测验才考了85分。回到家，爸爸很生气地说：“这么差！”我抹去眼角的泪花，奋起直追。每天不光做完老师布置的家庭作业，还做一些相关练习。就这样，第二单元考了91分，虽然不是很好，但是着足以说明在人类生活中是一门最重要的学问了。

课文的最后一段中“有喜有忧，有笑有泪……这就是养花的乐趣。”这两句话，开始来来回回读了好几遍，才体会到其中的含义。老舍爷爷在养花的过程中经历不少伤心事，可正因为有了伤心事的教训，才换来了成功的喜悦，才有了喜与笑。因此，通过失败取得成功，比顺顺利利取得成功要有更多的喜悦与笑容。我对这一点深有体会。

读完课文，我不禁对老舍爷爷产生了敬佩之情，他的文章是字字有据，句句有理。这文章使我受到了深刻启迪，使我懂得了：劳动创造一切，失败孕育成攻。

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养花趣事类初中作文评语

层次：层次清晰明了，先点题，再描写，最后抒情，还是很清楚的。

文字：清新明朗，抒情感人，拟人手法熟练，非常精彩。但结尾，应针对“趣事”加以感触。现在的感触，没有特点，不够切题。

纵览全文，作者的选材文字还是很不错的。但是，由于对“趣事”描述，过于精简，印象不深，特点不明朗。随后的抒情，虽然精彩，但却显得喧宾夺主。此外，结尾没有点题，比较平实，应该结合文章中心，点题升华。加油啊!

每一种花，都代表了不同的个性，因为妈妈喜欢花的原故所以，我家养了许多花，有月季花、灯笼花……但我最喜欢的是灯笼花，它还有一个由来呢!

有一段时间我写作业、学习都很好，妈妈就给我买了一盆灯笼花，现在它长的枝繁叶茂，花也开得特别茂盛，可这期间却发生了一件有趣的事情。

有一天，我看见灯笼花打骨朵了还没开放心里很着急，虽然每天都浇水，可还是没开!就趁着妈妈不注意把花骨朵掰开了，我就拿来了许多许多的彩笔涂上了几笔，它马上又变成了“彩色”，又过几天，花瓣很快没了颜色，枯黄、打蔫。

这时妈妈并没有怪我，妈妈笑了告诉了我：“花和人一样都要慢慢长大的，如果拔苗助长的话，反倒会死得很快，只有经过精心的培育，细心的养护和耐心的等待，才能长出美丽的花朵。其实一个人从小到大也是要经历磨练，才能长大成才。”

这件事告诉我一个道理，拔苗助长破坏自然规律只能适得其反，无论做什么事都要一步一个脚印踏踏实实的，就会有所收获。

总体点评。

童年趣事，回味永远。抒情之言语动人，但可惜，中心不够突出，详略处理不当。

立意：童年，永远是最美丽得。那一刻得感动，永留心底。又是怎样的趣事呢?我们期待着。

选材：对科学常识的缺失，往往会产生很有趣的事情。但“趣”之处，描写过少，与整篇行文相比，没有突出。应该对“趣”的事情，进行更详细的描写。后篇的抒情，很精彩，但可惜，有点喧宾夺主。