学校是一个充满挑战和机会的地方，每个学生都要努力追求自己的梦想。3.以下是学校校长对毕业生的总结讲话，值得我们认真思考。
学校目标责任书
作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。要遵循教育规律、坚持因材施教，严格执行课程标准和教学计划，坚持小学一年级零起点教学。在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育人功能，布置科学合理有效作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量。
确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。
根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，科学设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业。切实避免机械、无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业。
要将作业设计作为校本教研重点，系统化选编、改编、创编符合学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。教师要提高自主设计作业能力，针对学生不同情况，精准设计作业，根据实际学情，精选作业内容，合理确定作业数量，作业难度不得超过国家课程标准要求。
教师要充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导，培养学生自主学习和时间管理能力，指导学生基本在校内完成书面作业。
教师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批自改，强化作业批改与反馈的育人功能。作业批改要正确规范、评语恰当。通过作业精准分析学情，采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈，特别要强化对学习有困难学生的辅导帮扶。
严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。引导家长树立正确的教育观念，切实履行家庭教育主体责任，营造良好家庭育人氛围，合理安排孩子课余生活，与学校形成协同育人合力；督促孩子回家后主动完成学校布置的作业，引导孩子从事力所能及的家务劳动，激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践；不额外布置其他家庭作业。
教师合理安排作业，杜绝校外培训机构可趁之机。
完善作业管理细则，明确具体工作要求，并在校内公示。切实履行作业管理主体责任，加强作业全过程管理，每学期初对学生作业作出规划，加强年级组、学科组作业统筹协调，合理确定各学科作业比例结构，建立作业总量审核监管和质量定期评价制度。
把作业设计、批改和反馈情况纳入对教师专业素养和教学业绩的考核评价。
责任人（签字）：xxx。
时间：20xx年x月。
学校目标责任书
1、组织开展人口与计划生育的宣传教育，严格执行县人民政府、县人口计划生育局、县教育局关于人口计划生育的有关政策和规定，搞好孕情监测，使已婚育龄妇女和已婚男教职工配偶计划外生育现象。
2、计划生育率达到100%，独生子女奖励金落实达100%。
3、在学生中，有计划地开展生理卫生教育，青春期教育或健康有关知识的教育。
1、认真学习《中华人民共和国人口与计划生育法》、《流动人口计划生育管理办法》、《湖北省人口与计划生育条理》、和县人口计划生育局、县教育局的有关文件，提高人口意识和人口素质。
2、深刻认识计划生育宣传教育是人民教师义不容辞的责任，要积极参与。
3、以身作则模范遵守计划生育的'有关政策和法规，不折不扣地执行县人民政府、县人口计划生育局、县教育局和学校的有关计划生育的规定和制度。
4、协助学校搞好流动人口的管理和维护妇女儿童的合法权益等工作。
5、按照学校要求每季度参加孕检一次，或提供孕检证明材料一份。
学校计划生育工作领导小组成员在每年对此项工作进行逐一考核，对严重违反计划生育工作政策的教工，未按有关规定孕检"三查"严肃处理，并实行实行评先一票否决权制度。
责任人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
学校目标责任书
我校在过去几年里，以邓小平“三个面向”为指针，以培养“四有”人才为目标，从课程结构、教学内容、教学方法、教学形式及师资队伍和校园文化建设等多方面入手，全面实施素质教育，并取得了一定的成效。为了更好地贯彻区教育人事制度改革精神，深化教育改革，推进素质教育，形成有特色的、现代化的、高质量的、高效益的朱庄实验小学教育特色，以适应社会主义中国面临新世纪知识经济时代对教育的要求，特制定此校长任期目标。
一、指导思想
以邓小平“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的教育理论和江泽民同志“三个代表”为指针，全面贯彻党的教育方针，积极落实素质教育，以《中国教育改革发展纲要》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为依据，认真执行《教育法》、《教师法》，坚持科学发展观，继承和发扬我校的优良传统，同时借鉴、学习兄弟学校的办学经验，加快学校现代化建设的步伐，坚持以教学为中心，以育人为根本，深化教育改革，树立现代教育理念，面向全体学生，以开拓进取，与时俱进的精神，团结全校师生员工，努力实现办学目标。
二、任期总目标
在市教育局的领导下，依靠全体教职工的共同努力，进一步深化教育、教学和管理的改革，把学校办学水平整体推进。在三年内，首先是保证教育质量、人员素质、学校管理和办学条件再上一个新台阶；其次稳打稳扎，继续充当好区小学教育的火车头；三是争取实现教学质量逐步进入全市小学的前列。
三、德育目标：
发挥政教处职能作用，通过三年的努力，实现管理规范，制度健全，队伍精湛，经验丰富，特色鲜明，协调发展的格局。营造关系融洽，勇于创新，全员育德的教育氛围。打造心理健康教育品牌。学校、家庭、社会相结合，构建学校、班级、学生网络德育系统。将德育生活化，家庭化，创建立体德育网络。
1、认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》，加强法制教育，学生违法犯罪率为零，确保不出现重大责任事故。
2、以节日庆典为契机，激发学生爱班、爱校、爱家乡、爱祖国的热情。
3、抓好二项基本建设，一是加强校园和班级文化建设，创建具有智慧教育理念的校园和班级文化特色，成立专门的宣传组，负责学校的出刊、公示牌、标语的布置、更换、定期举行班刊校刊评比活动。
4、强化升旗集会的教育功能，坚持每周一国旗下讲话。重点抓好爱国主义和民族精神教育,文明行为习惯养成教育,中华传统美德教育并使之与学生生活实际相结合。
5、德育发展和谐化：学校德育工作做到特色鲜明，效果显著。到2015年，实现整体优化，在杜集区创建德育品牌学校。
四、办学水平目标。
1、稳定学校发展规模，保住生源。确保学区内适龄儿童100%入学。
2、力争09年学校办学水平评估等级为全区前3名。
3、加强与市内名校的交流，进一步扩大学校知名度，力争将学校办成社会各界信任的放心学校。
五、教师队伍建设目标
1、加强师德建设，规范教师职业行为。倡导教师高尚人格修养，确保教职工违法犯罪事件为零。杜绝违规违纪行为及因学校管理不当引起的上访事件的发生。
2、确保专职教师学历达标率达100%。
3、大力实施“名师工程，名班主任工程”。
4、确保30%左右的教师有综合学科的教学能力。
5、确保100%的教师会使用现代信息技术，60%左右的教师能熟练地运用现代信息技术。
6、建立教师研讨制度，抓好校本研修，提高教师的素质与教科研水平。
六、教学工作目标
1、严格执行课程计划，各科开齐开足率达100%。
2、（1）毕业年级统一测试总评在区小学前10名以内。
（2）确保各类考试参考率为100%。
3、积极开展教研活动，每学期100%的教师参加研究课、公开课的上、听、评活动。
4、因地制宜开展综合实践和兴趣小组活动。
5、狠抓校本研修，建立教师集体备课及教育教学反思制度。
6、确保10%左右的教师有教科研成果（论文、案例、实验报告、电子课件等）。
七、学校管理目标
1、学校行政班子分工明确，加强学习不断完善，逐步形成一套有效管理的运行机制。
2、建设规范的学校决策制度，完善科学民主决策机构，确保每年度班子成员的形象测评，教职工满意率和基本满意率达80%以上。
3、确立“以人为本”的现代管理意识，构建现代管理的运作机制，建立“和谐教育”管理体系。
4、不断完善学校规章制度。
八、校园建设目标
1、加强校园绿化、美化，营造文化教育氛围。
2、争取资金完成改厨、改厕、改水工程，改善师生用厕、饮水和用膳条件。
3、完成电路改造，消除用电上的不安全隐患。
4、制定《校园建设发展整体规化方案》，争取资金对教学楼进行大修。
5、按省要求配置统一规格的课桌椅。
6、增购部分图书，添置一些教学器具。
7、规范财务管理,做到严格按预算开支,民主理财,精打细算,厉行节约,杜绝一切违纪违规行为。
8、加强安全教育和学校综合治理。确保校舍、校园周边环境，食品、学生交通的安全，确保不出现重大安全事故。
九、主要措施
（一）切实加强师资队伍的建设
学校坚持以“教师为本”思想，相信每位教师都有很大的潜力，通过加强师资队伍建设，造就一支结构合理、人心稳定、努力上进、科研见长、师德高尚的师资队伍。
1、 以人为本，学校培养人，既要培育学生成才，更要造就优秀的教育工作者。优化办学队伍，从整体考虑要建设好干部、教师、职工三支队伍。以“一个好校长就是一所好学校”严格要求校长及其领导的行政班子；以“建设高质量的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证”来要求教师；以“全面提供优质的教育、教学服务保障”来要求教辅和工勤人员，上下同心，强化管理，办好学校。
2、加强理论学习，转变教育观念。以“校本培训”等形式组织教师学习现代教育理论，逐步转变教育观念，树立以人为本、教育均衡发展理念。要求教师敢于打破常规，不断探索素质教育新路子、新方法。
3、以师德建设为核心，促进公民道德建设。师德的灵魂是爱生，学校在贯彻《教师职业道德规范》时，要充分结合身边发生的事件，进行分析评判，树立榜样，批评不足。鼓励教师多为学生做有意义的事，提倡“微笑教育”和“宽容教育”。杜绝体罚学生的现象发生，学校将一如既往地把师德作为教师考核的重要内容之一。
4、、积极实施名师工程。学校加强对教师培养的力度：一方面鼓励教师参加业务进修，学历提高；另一方面，鼓励教师参加各种教育、教学业务比赛，加强校内听课、评课活动，评选优秀创新教研活动，开展各种教育教学基本功比赛。普及教科研工作，提高教师科研能力和意识。主动争取承担市级及以上教育科研课题。同时学校将定期评选校级学科骨干教师，努力培养省市级学科骨干、带头人、名师涌现，并积极发挥他们在教育教学上的主力军作用。
5、关心教职工的精神需求，提高物质待遇。重视能留住人心，形成一种积极上进、团结协作、精神愉悦的校园工作氛围。学校经常性地开展教职工体艺活动，举办有意义的联谊活动，以此来增强教职工的凝聚力和体质。学校要开源节流，努力提高教职工的经济待遇，保证逐年有所提高。
（二）实施管理创新工程
学校管理是一门科学，也是一门艺术，要使学校工作充满生机和活力，充分调动广大教师职工的积极性，达到树校风、立教风、正学风的目的，必须在实现学校管理的制度化、规范化、高效化的基础上，再通过不断探索、创新，才能确保管理出效益。为此，我校在管理上要体现出精神鼓舞与物质激励相结合，制度的软与硬相结合，规范化和人性化相结合，量才而用、奖罚分明的原则。努力树立良好的校风、教风、学风。具体的措施有以下几项：
1、进一步深化分配制度改革。为了更好地调动广大教职工的积极性，学校将完善各类奖金发放条例，以此来奖励先进、激励后进、鼓励全体。
2、修改和完善各种规章制度。规章制度是学校规范化运转的一个必要保证，
我们将根据学校发展的需要，本着与时俱进、实事求是的原则，将我校历年来的许多规章制度进行修改、补充和完善，然后编成《朱庄实验小学管理制度汇编》，并严格执行。
3、逐步推进人事制度改革，加强目标管理。学校实施各岗位聘任制度，竞聘上岗。每一个岗位尤其是教学岗位都有其严格的工作目标，工作目标完成与否是我们评价一个教职工工作能力的重要依据，也是我们在新一轮岗位聘任中的重要参数。对能够胜任本职岗位，并能做出成绩的教职工，学校将按照有关奖励条例予以一定的精神和物质奖励。
4、按党政议事规则办事，党组织保证监督。发挥教代会的民主管理民主监督作用，学校重大决策，由教代会讨论通过。不断完善校务公开制度。保证学校领导班子勤政廉洁，高效务实。
（三）全面推进素质教育，以人为本，以德树人
教育质量的一流应体现在数量与质量、普及与提高、全面发展与学有所长、 在校提高与终身发展的结合上。积极开展德育科研，依据学生身心发展不同阶段的不同特点，分年级实施《养成教育要求》，深入、有效地开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，培养学生科学的人生观、世界观和正确的价值取向。发扬中华民族的优良道德传统，养成良好的道德情操、行为习惯和个性心理素质。加强心理素质和心理健康教育。
把德育渗透于各科教学和学校各项工作之中，加强以政治教师、团队干部以及班主任为主力的德育队伍建设。完善社会调查、传统教育、科技活动等各类校外教育基地的建设。加强家长委员会、家长学校的管理工作，完善学校、家庭、社会三结合的教育网络，达到全方位育人的目的。
（四）狠抓质量，以质量立校；加强教研，以科研兴校
坚信质量为立校之本，“以质立校”坚定不移。要抓全面质量的提高，要让成绩说话，要以质量论英雄。三年内，学校的办学重心主要在落实质量的夯实和提高上。为此，我们将继续以教学为中心，加强教学常规管理，以教研教改为突破口，进一步强化质量意识，做到既全面贯彻教育方针，又重视学生创新意识和创造能力的培养，以争取教学的最高效益。
1、狠抓学科教学质量，设法不断提高教师的教学质量和效益意识，把好课堂教学质量关。责成教导处及各教研组，健全和落实课堂教学常规，健全和落实质量评估考核制度，坚持随堂听课制度，坚持新教师和骨干教师培养制度，在教学工作的各个环节充分发挥骨干教师和老教师的领头羊、传帮带作用。
2、重视发挥教研组、年级组作用。教研组活动有计划，有总结。并能与学校教研工作紧密挂钩，开展教学研究，每周一次的教研活动，应重视对教学常规的研究和落实。经常组织教师开设校级及以上级别公开课。各级各学科的教学质量将分别与年级组、教研组、备课组挂钩，教务处要不定期地对各教研组的教学常规落实情况进行跟踪考核。
3、为提高教学质量，学校将加大课程教学的研究力度，以研究影响教师的课堂教学效果的诸要素为重点，进行分析研究，重视质量分析和评价。学校要求教师在教学手段、方法的选择上，对不同年级、不同班级，教学的侧重点应有所区别。对起始年级应突出良好习惯、学习兴趣的培养；对中间年级的教学应强调承上启下，为以后的学习打下扎实的基础；对毕业班的教学应十分注重实效，做好培优补差工作，各科平衡发展，打好立体战。
4、加强对教学评价考核的管理。对教学质量差，工作责任心不强的教师，
学校将采取相应措施，督促并帮助其提高教学质量，增强工作责任心。必要时，学校将采取调岗、转岗、待岗等行政措施。
5．利用现代信息技术提高教育、教学质量。加强教师的信息技术培训，制定信息技术水平分级制度，第一年确保人人通过一级，第二、三年，保证80%以上的教师通过二级。
为了认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，切实加强对学校安全工作的监督管理，杜绝学校重大安全责任事故的发生，维护正常的教育教学秩序，保障公共财产和师生人生安全，落实学校安全工作目标责任制，经研究，特制定本责任书。
一． 责任对象：各年级教师、班主任
二． 主要任务：增强安全防范意识，及时排除不安全隐患，防止事故发生，确保学校师生人身安全和公共财产不受损失。
三． 原则：排除隐患，预防为主，常抓不懈，责任到人，确保师生安全。
四． 管理目标
（一） 事故控制指标：
1. 造成师生人身死亡重大责任事故为零。
2. 学校重大消防安全责任事故为零。
（二） 工作目标
1. 学校校长牢固树立安全第一的思想观念，将学校安全工作摆到学校管理工作中的重要地位，掌握和遵守现行的法律、法规和行业安全规程、规定，定期对学校安全进行检查，常抓不懈，坚持做到“一日一小查、一周一大查、一月一汇报”。
有明确具体的安全要求，并认真予以落实，同时建立健全学校安全档案。
3. 坚持开展安全教育。通过安全教育让师生树立安全第一的思想，通过学校安全知识教育和进行安全的技能训练，提高师生防范事故的能力和在紧急状态下自救、、互救的能力。安全教育的内容包括人生观、世界观、价值观教育，安全意识教育，安全防范教育（交通、消防、社会治安、食品卫生、传染病预防、自然灾害、预防触电、预防溺水和煤气中毒、校内外活动等）。使师生达到相应的安全教育目标。
4. 严禁组织学生进行大型校外集体活动。严禁组织学生参加防汛、防洪活动。
5. 重视校舍的安全管理。要特别重视对校舍的监控，定期进行勘验检查，发现校舍险情立即停止使用并积极采取有效措施。
7. 加强校园治安秩序管理，上课期间锁好校门，严禁外人进入。节假日安排好值班人员，对重大滋扰校园治安的要立即向当地派出所报告，并积极配合予以制止和处理。
8. 加强教学环节的管理。学校实验室要健全安全操作规程并加强管理。
9. 要加强对体育设施、体育活动和学校卫生工作的管理。体育活动器械应符合体育活动安全要求，学校要关心学生健康。
10. 加强交通安全教育。
11. 加强饮食卫生的安全管理。严禁学生课间到校外购买零食，学生中有传染病及时报告学校、家长，立即回家治疗。严防食物中毒及传染病的发生。
12. 学校教职工要自觉遵守社会公德、职业道德。严禁体罚和变相体罚学生，对造成学生致伤致残、致死等严重后果的，要依法追究刑事责任。
13. 学校发生安全事故要立即上报，采取有效措施控制事故的发展，查明事故的原因和责任人，不得谎报、瞒报。
14、上课时间，任课教师为学生课堂安全责任人，学生课间活动时下节课教师为安全责任人，此间发生学生安全事故由责任人负责。
15、教师与路队员共同指挥学生放学； （1）、首先安放流动牌，（2）、语文教师负责护送从校门下面100处，数学教师负责护送校门上面100处，（3）、路队员每隔1米处站好指挥。学生走完后路队放学。骑自行车学生，其他学生放学后，才能离校，将车子推出校门，从公路骑车。
五． 管理责任
班主任是安全工作第一责任人，全面负责安全管理工作。
为加强学校安全工作要求，根据有关法律法规，按照“分级管理、分级负责、谁主管、谁负责”的管理体制，杜绝或减少危险事故的发生，特与副校长签订本目标责任书：
一、副校长安全职责
1、行政副校长是学校安全工作直接责任人，在校长领导下具体抓好学校各项安全工作。
2、负责召集学校安全管理工作的会议，每周至少召集有关人员研究一次加强校园安全管理的措施对策。
3、负责组织实施年度学校安全管理工作计划和制定安全工作经费预算，指导、监督学校安全工作，每天检查一次学校安全工作及安全工作落实情况。
4、落实安全工作责任制，负责将学校安全管理工作与教育、教学、科研、生活、学习、集会等项活动进行合理的统筹安排，明确各教学活动中的具体责任人及安全职责，督促其执行。
5、落实安全工作奖励和职责追究制度，负责对各个项目的安全责任人进行考核，并依据考核情况提交学校给予奖惩。
7、负责突发事件的总体指挥和善后处理工作。
二、因对安全工作重视不够，措施不力导致安全事故的，如失火、失窃、师生伤亡等，对直接责任者，要追究其责任，年度考核不得参与评优。
三、因对安全工作重视不够，措施不力而导致发生重大安全事故，致使学校财产、师生生命遭受重大损失，造成恶劣影响的，学校将逐级追究责任，视具体情况、责任大小，分别给予有关人员处分，涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。
四、本责任书一式两份，限期一年，即2012年3月至2015年3月。 校长(签字): 副校长(签字):
xx-x小学
2012年3月
业务副校长安全目标责任书
为确保教学工作安全有序进行，进一步明确教学副校长的安全职责，校长特与副校长签定如下责任书：
1、参与学校安全校园工作小组的工作。
2、参与各教研组制定安全目标、措施的领导，负责协调学校教学工作与校园安全工作的处理，并负责督促落实。
3、制定并落实学校教学计划中有关学校安全工作的奖惩措施。
4、负责学校大型教学活动的应急预案制定及演练。
5、承担德育处德育教育的管理。
6、若因工作失误导致教学安全事故，将根据情节轻重给予警告、严重警告处分。且要写出书面检查。
7、本责任书一式两份，限期一年：2012年3月至2015年3月。
校长签字： 副校长签字：
xx-x小学
2012年3月
学校工会主席安全目标责任书
为确保工会工作安全有序进行，进一步明确工会主席的安全职责，校长特与工会主席签定如下责任书：
1、发挥工会组织在安全校园工作中的监督作用。
2、协助党支部做好校内不稳定因素的访谈、记录及上报工作。
3、积极关爱教职工及其家属，对家庭情况发生重大变化的，及时进行慰问、上门家访等，维护学校和谐稳定大局。
4、定期召开教职工代表会议，了解群众心声和诉求及时向校委会汇报。
5、若因工作失误导致安全事故，将根据情节轻重给予警告、严重警告处分。且要写出书面检查。
6、本责任书一式两份，限期一年：2012年3月至2015年3月。
校长(签字): 工会主席(签字):
xx-x小学
2012年3月
教导主任安全目标责任书
为加强学校安全工作要求，根据有关法律法规，按照“分级管理、分级负责、谁主管、谁负责”的管理体制，杜绝或减少危险事故的发生，特与教导主任签订本目标责任书：
一、教导主任安全职责
1、教育全体教师牢固树立安全意识，掌握安全技能，指导教师严格按照学科教学要求开展教学工作，保证学生安全。
2、定期检查图书室、微机室等功能室的安全情况，加强对教育教学设备的管理。对学生的实验操作，应按照安全规定严格要求，各实验室应按要求配备消防器材，对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册，按规定规范存放，责任落实到人，防止意外事故的发生。
3、分年级落实安全教育的课堂教学及评价，加强体育课和课外活动的安全防范工作。全体教师应重视学生课间休息活动的安全工作，担负值班或值日教师应加强课间巡视，及时发现和处理危及学生安全的因素，杜绝意外事故发生。
4、督促体育教师抓好体育课时的安全工作，进行剧烈运动前必须进行充分的准备工作，教育学生不要空腹参加体育活动、练习时要严格按老师讲授的要领做课堂规定的动作，认真实行保护，预防伤害事故。
5、因疏于管理和措施不力而造成的学生安全责任事故，由教导处负责对责任教师提出处理意见，并由学校安全工作领导小组核定，给予处理。
6、安全管理工作的职责任务列入安全工作责任人教导处主任和教导处副主任的任期目标，完成任务好坏作为考核其成绩或评聘职称的重要依据之一。
二、因对安全工作重视不够，措施不力导致安全事故的，如失火、失窃、师生伤亡等，对直接责任者，要追究其责任，年度考核不得参与评优。
三、因对安全工作重视不够，措施不力而导致发生重大安全事故，致使学校财产、师生生命遭受重大损失，造成恶劣影响的，学校将逐级追究责任，视具体情况、责任大小，分别给予有关人员处分，涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。
四、本责任书一式两份，限期一年：2012年3月至2015年3月。
业务副校长(签字): 教导主任(签字):
xx-x小学
2012年3月
政教主任安全目标责任书
为加强学校安全工作要求，根据有关法律法规，按照“分级管理、分级负责、谁主管、谁负责”的管理体制，杜绝或减少危险事故的发生，特与政教主任签订本目标责任书：
一、政教主任安全职责
1、政教处是负责学生安全工作的职能部门，具体负责学生管理等各项日常安全工作的督促、检查、考核，落实学校的安全责任制。政教处主任是本部门安全管理工作的第一责任人。在校安全工作领导小组和分管校长领导下开展各项安全工作，检查监督本部门所辖的安全工作落实情况。
2、及时传达贯彻学校安全工作领导小组的工作要求。具体负责学生的德育、校园文化建设和宣传工作，把学生的安全管理工作纳入工作日程，对学生的安全管理工作要有安排、有检查、有总结。
3、全面落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，加强学生行为规范的养成教育，加强对学生安全法制教育。
4、组织协调好学校、社会、家庭对学生的“三结合”安全教育，努力保证学生安全教育的无缝隙覆盖。
5、积极联络和配合法制校长的工作，开展好学生的法制教育，对学校存在问题的重点学生做好帮助和监管工作，化消极因素为积极因素。
6、紧密联络家长，及时沟通信息，做好学生的安全教育工作。
7、要经常深入学生中间，了解学生的意见和要求，做好思想工作，学生的正当要求要及时反映并帮助解决。新生入学后要进行遵纪守法、安全防范、卫生防疫和校规校纪教育。
8、指导各班级的安全教育宣传管理工作。
9、遇到突发事件发生时，要及时赶到现场，服从学校安全工作领导小组的指挥，沉着冷静，组织指挥人力积极稳妥地做好师生的撤离，做好善后处理工作。
二、因对安全工作重视不够，措施不力导致安全事故的，如失火、失窃、师生伤亡等，对直接责任者，要追究其责任，年度考核不得参与评优。
三、因对安全工作重视不够，措施不力而导致发生重大安全事故，致使学校财产、师生生命遭受重大损失，造成恶劣影响的，学校将逐级追究责任，视具体情况、责任大小，分别给予有关人员处分，涉嫌犯罪的'，移交司法机关追究刑事责任。
四、本责任书一式两份，限期一年，即2012年3月至2015年3月。 副校长(签字): 政教主任(签字):
xx-x小学
2012年3月
总务主任安全目标责任书
为加强学校安全工作要求，根据有关法律法规，按照“分级管理、分级负责、谁主管、谁负责”的管理体制，杜绝或减少危险事故的发生，特与总务主任签订本目标责任书：
一、总务主任安全职责
1、总务处是负责学校后勤安全工作的职能部门，在学校安全工作领导小组的领导下，负责学校的食品安全、饮食卫生，学校校舍及设施、设备的管理、检查、添置、维修，学校的财产管理，涉校机动车辆的管理等工作。总务处主任是本部门安全管理工作的第一责任人。
2、按照上级有关规定，结合学校实际参与制定学校各项安全工作实施细则及安全管理责任制。对上级的指示和布置及时提出贯彻意见，在校领导统一布置下组织实施。对总务处人员和后勤全体人员开展安全教育。
3、配合政教处在师生中开展法制教育和安全防范教育，提高广大师生的遵纪守法意识和安全防范意识。
4、协同有关安全室制定和完善各项安全管理制度。
5、会同安全室每天对学校教室、疏散标志、消防器材等进行一次安全检查，发现损坏、过期的，要及时更换，发现安全隐患及时向领导汇报并立即督促有关部门进行整改。
6、建立信息渠道，调查研究，对可能发生影响校园稳定的治安问题做出预测，采取防范措施，防患于未然。
7、配合安全室协助公安机关调查校内发生的刑事案件、治安案件。对违反校园秩序造成影响的人和事进行调查，并依据相关规定进行处理。
8、参与建立健全学校的安全档案，区分各重点部门安全管理包括责任区及相关人员，并制定、悬挂标志牌。
9、负责校园各项安全防范的物质供应工作。
10、遇突发事件时，要及时赶到现场，服从安全管理领导小组和校长的指挥，沉着冷静，积极稳妥地做好师生的撤离工作，协助做好指挥和善后处理工作。
二、因对安全工作重视不够，措施不力导致安全事故的，如失火、失窃、师生伤亡等，对直接责任者，要追究其责任，年度考核不得参与评优。
三、因对安全工作重视不够，措施不力而导致发生重大安全事故，致使学校财产、师生生命遭受重大损失，造成恶劣影响的，学校将逐级追究责任，视具体情况、责任大小，分别给予有关人员处分，涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。
四、本责任书一式两份，限期一年，即2012年3月至2015年3月。 副校长(签字): 总务主任(签字):
xx-x小学
2012年3月
专职保卫干部安全目标责任书
为加强学校安全工作要求，根据有关法律法规，按照“分级管理、分级负责、谁主管、谁负责”的管理体制，杜绝或减少危险事故的发生，特与专职保卫干部签订本目标责任书：
一、专职保卫干部安全职责
安全保卫科是校园安全、社会治安综合处理工作的主要职能部门，全面负责校园安全保卫及安全教育工作，在校长、分管校长的领导下，接受上级业务部门的业务指导，依据有关法律、法规和学校有关管理制度，组织开展学校安全教育、管理及综合治理的日常工作。安全科长（专职保卫干部）职责是：
1、认真贯彻“依靠群众、预防为主、确保重点、保障安全”的方针，组织师生进行综合治理，提高学生的自防、自卫和自治能力。
2、落实安全保卫责任制和人防、物防、技防等安全防范措施，搞好安全隐患排查，做好防盗窃、防破坏和其他治安灾害事故的工作。
3、负责制定安全保卫、安全排查、防火等工作规章制度，制定要害和重点部位的安全保卫措施，经常检查执行情况。
4、搞好学校内部的治安综合管理工作，防止各种犯罪活动的发生，经常深入现场，进行调查研究，加强对要害部门和薄弱环节的安全防控工作。
5、加强治安秩序管理，在德育部门指导下开展法制宣传教育，增强师生员工法制观念，预防和减少在校学生违法犯罪行为。
6、及时准确的了解、掌握学校安全动态，负责配合公安机关查处校内案件，向公安机关提供线索和处理意见。
7、负责全校的消防工作，健全消防制度、消防组织、定期进行业务训练，管理消防设备，开展防火宣传，对火灾隐患提出整改意见。
8、建立健全治安保卫管理制度，加强对学校保安的领导与管理，建立值班制度，做好接待和来访登记工作，安排好节假日护校值班工作。
9、负责学校食品卫生安全，建立卫生安全的各项制度。
10、负责本校户籍管理工作和暂住人口管理工作。配合有关部门对学校周边环境进行整治。
11、组织领导安保人员值班、校园巡逻保卫工作。
12、积极对学生进行安全教育，完成课时教学计划，对安全课开课情况进行监督、检查，执行学校安全管理制度。
13、每月25日前，将当月的学校及周边安全隐患排查整改情况报上级教育行政部门。
14、组织开展“安全教育月、安全教育周、安全教育日”、“法制教育月”等活动，按《中小学公共安全教育指导纲要》组织开展防火、防震、防灾、防交通事故等安全教育及应急演练的等活动，培养学生的自我防护能力和自救能力。加强安全管理工作，特别是对可能引发安全事故的行为，要严肃查处，以教育全体学生。
15、负责处理上级教育行政部门、公安机关和校领导交办的其他工作。
二、因对安全工作重视不够，措施不力导致安全事故的，如失火、失窃、师生伤亡等，对直接责任者，要追究其责任，年度考核不得参与评优。
三、因对安全工作重视不够，措施不力而导致发生重大安全事故，致使学校财产、师生生命遭受重大损失，造成恶劣影响的，学校将逐级追究责任，视具体情况、责任大小，分别给予有关人员处分，涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。
四、本责任书一式两份，限期一年，即2012年3月至2015年3月。
副校长(签字): 专职保卫干部(签字):
xx-x小学
2012年3月
班主任安全目标责任书
学校安全涉及千家万户，责任重大。为了确保师生的生命安全。维护学校和社会的稳定，保障学校正常的教育教学秩序，按照部门管理、分级负责的原则，学校与你签订本责任书。班主任是本班安全工作的第一责任人，对本班的工作安全负责，依法实施各项安全措施，具体职责如下：
1、班主任应对本班学生进行安全教育，教给学生必要的安全防范知识。督促学生认真遵守《学校安全守则》。
2、班主任放学后应及时督促学生在规定的时间内离校，按时回家。学生未离校前，班主任不能提前离校。班主任应教育学生自觉遵守交通规则，注意路上安全，杜绝小学生骑车上学。
3、 班主任应教育学生在课间文明休息，不准追逐打闹，在教室内进行任何的体育活动。
4、 经常巡视查看教室电器、门窗等，发现有一切不安全因素应及时报告，学生行为中存在不安全因素要及时制止和教育。
5、班主任应教育学生不准带任何管制刀具、火源到校，发现带有管制刀具、火源的应立即收缴，情节严重的应及时制止和教育并及时通知家长。
6、 班级中出现偶发事件、突发生病应及时报告学校通知家长，并及时送到医院就医。
7、 教育学生不私自修理灯管、电气设备，以免触电。
8、 学生未按时到校，班主任应在第一时间通知家长，了解学生情况。出现学生出走、打架等突发安全事件，班主任应及时报告学校，并一起进行妥善处理。
9、 班主任若组织学生集体外出活动，必须先上报学校同意后，制定好安全措施，方能外出。
10、 学生进行大扫除时，班主任应到现场指挥，督促学生按学校相关规定进行，提醒学生注意安全。
11、 教育学生在体育运动时听从指挥、注意安全、遵守运动规则。
12、班主任要认真参加学校安全值班，切实旅行职责。
13、 教书育人，为人师表。不得歧视学生，不得讽刺挖苦学生，不得以任何理由体罚或变相体罚学生，不得停学生的课，以免各种不安全事故发生。
14、 弱班级学生出现安全事件，班主任、相关教师应立即赶到现场进行疏导、安排救治，处理相关事宜。若因班主任教育不当或管理不力、处理不当造成安全事故的应依法承担相应责任。在上班时间出现安全事故、偶发事件，而班主任不到现场及时处理的，按班主任失职处理，并依法承担相应的责任。以上各条，作为学校对班主任年度安全工作目标的考核依据。如因班主任工作疏忽，造成安全事故的，将视情节轻重严肃处理和追究责任，直至追究法律责任。本责任书一式两份，班主任和学校各执一份。签订之日起生效，有效期一年。
政教主任签字： 年级 班 班主任签字：
xx-x小学
2012年3月
教师安全目标责任书
为确保全校师生的生命财产安全，增强教师安全防范意识和责任意识，明确岗位安全职责，根据上级的要求，特制定教师安全工作责任书。
一、按照“谁上课，谁负责”的原则，教师对本教学班学生安全工作负全责，承担本节课和本岗位学生安全管理责任。
1.上课时，任课教师是学生安全的第一责任人，负责本节课内学生学习活动的安全，发现问题及时处理并汇报。组织活动应做好学生安全保护工作。
2.发现学生身体不适，应及时通知班主任及学生家长。
3.每节课前点名，对缺勤学生要及时了解原因，必要时与班主任、家长沟通。
4.综合实践课、科学课、美术课等使用刀具等工具，教师一定要进行指导，学生在上课时，特别是在操作时，老师不能离开现场，下课后清点工具并归位。
5.科学课教师不得让学生直接接触有毒、有害物体和气体，实验前教师一定要进行安全教育，明确注意事项和操作规程，认真指导，下课后要把工具、药品等归位，关掉电源等。
6.体育或其它活动课不得让学生离开集体，课前要教育学生，活动要讲究方式方法，力求做到适时、适量、适度；教师要把学生控制在自己的视线范围之内。掌握特殊体质学生的情况，防止意外事故的发生。
7.学校内进行维修时，上课时间，科任教师要教育学生不要靠近、进入施工现场，防止发生意外事故。
8.在微机室、实验室等上课的老师，要引导和组织学生排队前往，下课后按顺序排队依次回到教室，严禁学生在走廊或楼梯上推搡、打闹。严防因教师指挥不利，课前电源、器材、备品检查不到位或教学组织不当，操作不规范，导致的火电灾害和导致学生人身伤害。
9.音乐和体育教师在教师用品的搬运和安装过程中，不得学生参与，以免造成学生人身伤害。在教学过程中认真关注特异体质学生，讲解指导到位，严禁实施动作不符合学生身心发展规律的教学方法，避免学生受到伤害。
10.上课期间，学生因特殊情况提出离开学校，必须有家长（或亲属）到校或与家长认真进行沟通后教师方准给假。学生应持班任教师假条离校，值班门卫应认真查验核实，并做好登记。
11.正确处理好师生关系，不得体罚或变相体罚学生，留惩罚性作业，对学生进行语言伤害，人身攻击，影响学生身心健康或造成一定伤害和影响。
二、本着“谁的岗位谁负责”的原则，根据有关规定，下列情况引起安全事故，视情节轻重，追究教师相应行政和经济责任，并在岗位责任制中扣除相应的分数。
1.教师负责自己所使用功能室及教具、电教设备等物资的保管和安全检查。
教育学生要爱护公物。放学后，要切断所有电器的电源，门、窗要上锁。每天坚持做好自己所负责功能室的设施设备的日常检查，发现问题和安全隐患要及时与后勤取得联系，妥善处理，避免因发现不及时，报告不及时造成学生人身伤害事故和安全事故。放学后功能室因电源和电器等未切断电源引发火灾，或因门、窗未上锁致使贵重物品失窃而造成的经济损失。
2.上课时教师管理不到位，离开教学现场或旷课而致使学生出现受伤等安全事故；不按时放学，学生在放学途中出现意外事故。
3.课间学生发生意外事故，楼内由楼层护导员负责，楼外由操场护导员负责，中午在校吃饭学生发生意外事故班级内由班任教师负责，走廊由楼层护导员负责、操场由操场护导员负责。
4.校内外大型活动时，教师无故未到场，班上的学生出现踩踏等安全事故。
5.因未尽到教育的义务，或教室里有安全隐患未及时排除并未及时向学校反映，因而使学生出现的安全事故。
6.学生私自逃学未及时与家长联系并未向学校反映的；家长已向班主任通知学生有特殊疾病，教师未采取相应措施使该学生在教学活动中造成伤害事故。
7.因体罚或变相体罚学生，教师语言或行为不当所引发的意外事故。
8.遇紧急情况发生，教师和相关人员未到场或未在第一时间赶到所负责场所，出现踩踏等安全事故。
三、本着“谁的职责谁负责”的原则，根据有关规定追究该教师相应的责任。
1.按照学校的特定时间安全工作岗位职责，要求教师必须在指定时间指定地点坚守和执行本岗位工作（包括放学、眼操、间操、大课间及学校统一组织的大型的安全演练和一切教育教学活动），在岗必须认真履行岗位职责，防止学生伤害事故发生。
2.全体教师应在事故发生的第一时间及时处理并报告直接领导（包组领导）和主管领导，防止因处理不及时或迟报、漏报、瞒报造成学生伤害和财产损失。
3.每一位教师都要教育学生在校园内不追逐打闹，不随意攀登校内建筑物及大型器械，不准在校园内撕疯打闹，不准在楼梯扶手上滑溜和走廊的护栏上攀爬，若发现学生进行不安全活动时，要及时进行制止和教育。
教师的安全工作考核与文明班评比，与评职、晋级、选拔、评优选先挂钩，并且实行重大安全事故一票否决制。
此责任状一式二份，校方和教师本人各保留一份，期限一年：2012年3月至2015年3月。
教导主任签字： 教师签字：
xx-x小学
2012年3月
为了营造一个稳定、安全、和谐的学校环境，切实保障学生的生命、财产安全，确保学校不出大的安全事故，杜绝责任事故，把安全工作真正落于实处，根据上级有关文件精神和相关法律法规要求，结合我校实际，特制定本责任书：
一、学生在校期间，班主任是本班学生安全的第一责任人，对班级安全工作负全面责任。
二、班主任要教育学生认真学习遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，学生无故旷课或不明原因早退，班主任要及时了解去向，并在10分钟内报告学校并及时通知家长。
三、教育学生课外活动（包括课间休息）不许追逐嬉闹、攀高下低或出校会客。保护自我，确保人身安全。
四、班主任应经常和家长沟通，了解学生表现、思想状况和身体状况，对有特异体质、特定疾病或者其它生理、心理状况异常的学生进行特殊照顾，防止在各项活动中出现问题。
五、密切关注学生的出勤状况，建立严格的班级点名制度，一旦发现学生缺勤（包括上课、食宿等），立即弄清原因并采取相应措施，确保学生不出问题。
六、本班学生在校内、放学、上学路上的安全管理，班上要有措施，有落实，尤其能确保本班学生不做诸如玩火等危险的事。
七、经常注意观察教室、卫生区、宿舍及所辖范围内的电路是否安全，有无安全隐患，设施是否存在安全隐患，发现隐患立即上报学校进行处理。
八、密切观察教室动向，若发现异常（如墙壁倾斜或出现裂痕，房基下陷等）立即上报学校处理。紧要关头要挺身而出，沉着冷静，果断处理突发事件，确保学生安全。
或教师允许，不得让学生独自离开学校。
十、参加学校或者班级组织的活动，活动前必须对学生进行必要的安全教育，不能放任学生而不顾。 十一、班主任是班级学生安全工作的第一责任人，如遇不安全事故发生，应采取措施进行处理并上报学校，若因班主任失职而有不安全事故发生，要追查原因，追究责任，严肃处理。
十二、本责任书一式两份，分别由校长和各班主任签字后生效。一份由学校存档，一份由班主任备查。
适用时间：2011年2月21日至2011年7月15日
校 长（签字）：
班主任（签字）：
年 月 日
学校目标责任书
为了加强学生的交通安全管理，进一步强化路队教师职责，针对我校学生年龄小、学校周围路况差等情况，为确保学生上、下学途中安全，我校对学生采取教师护送制度，特与路队护送教师签订目标责任书。
如下：
一、各路队教师要以讲安全、讲稳定的高度，以对每一个学生高度负责任的精神，重视抓好学生护送安全工作，并对此路队每一个学生的路途安全负责。
二、根据教师及学生所居自然村分布情况，对教师明确分工、责任到人，责任教师及所负责的路队名单一式两份（一份负责教师掌握，一份学校存档）。
三、路队要坚持每天护送一次。每天要清点学生人数，护送学生由家门到校门、由校门到家门。
四、教师要熟悉掌握每个学生的基本情况，针对每一个学生进行安全教育，增强学生防交通事故、防意外伤害事故等防范意识，提高自我保护能力加强路队纪律和管理等。
五、若遇到连续阴雨，冰雪、大风等恶劣天气灾害易发时期，各护送教师要高度重视确保学生在上（放）学途中的安全。
六、护送教师要两周或不定期召开学生会，加强安全教育，并做好记录交到学校存档。
七、负责护送的教师应始终随队护送，路队要护送到指定地点，护送途中出现安全责任事故由护送教师承担责任，护送教师有特殊情况须请假及时要请人代送。不留管理空白。
八、学校对路队责任教师进行考核，记入教师考核积分。对不负责、擅自职守出现安全事故的教师，要严肃批评、追究责任、严肃处理。
护送教师：xxx。
xx年xx月xx日。
学校目标责任书
电子白板教学系统是学校开展现代教育教学活动的重要设施，为保障系统设备的完好和正常使用，特制定此目标责任书。
1、电子白板使用的负责人是班主任，使用教师为第一责任人。使用教师在使用电子白板前要经过培训，掌握电子白板使用程序。
2、教师在使用电子白板时，要严格执行有关规定操作设备，因违规操作造成设备损坏，由当事人予以赔偿。
3、电子白板使用完成，要按照相关的规定锁好电子白板、关闭控制台、切断电源。因违反规定造成的设备损坏由当事人赔偿。
4、电子白板使用中，如果出现设备故障，使用教师应及时与学校联系，由专业人员排除故障。严禁自行卸载机器。
5、为保证电子白板的正常使用，班主任要及时升级杀毒软件，并且每周定时杀毒、打补丁，同时保证控制台上不放置杂物。
6、教师使用电子白板操作时，一律使用随机配送的软笔进行操作，不用尖锐的东西刻划。
7、班主任教育学生不能在电子白板上用手摸和画，更不能用尖锐的东西刻划。如发生设备人为损坏，由责任人全额赔偿，若找不到责任人，则由班级赔偿。
8、投影仪关闭后，应等到机身上指示灯不再闪烁后才能关闭总电源；应尽量减少开关投影仪次数，开关间隔时间不能少于5分钟。
电教负责人签名。
教师签名。
学校目标责任书
为强化学校教育教学过程管理，加快转变课堂教学发展的方式，缩小学校、班级、学科之间的差距，形成全员抓质量，全力抓质量，全程抓质量的学校管理格局，根据开学初全县教育工作会议精神，将学校教育教学工作实行目标化管理，做到学校工作有目标、教师工作有目标、学科教学有目标，现结合我校实际，制定教师教学目标责任书。
1、每学期初，教师应根据学校对教学工作提出的总体目标和要求，认真制定具体教学工作计划，落实好完成教学任务的各项措施，并在整个教学过程中切实实施计划，期末做好总结。
2、教师导学案要备写详细，课时要清楚，授课后要有反思。可采取单元备课模式，按实际上课，课课有教案，实行超前备课。
3、教师要按课程表上课，不得私自调课、改课、拖课。课堂教学要做到：目标明确，重点突出，难点讲清，板书工整，语言规范，课堂结构合理。切实做到提高课堂教学效果。
4、作业布置与批阅：作业布置要精心设计，提倡面批，练习册要教师批阅。作业次数语文、数学不少于80次，英语不少于60次，品德、科学不少于20次。作文8篇，全批全改。
5、辅导：认真做好培优扶困工作，提倡教师对学生进行个别辅导和集体辅导。
6、考试:教师要认真组织好单元测试，及时分析、总结，发现问题及时弥补。
7、教师每学期听课不少于15节，每季度必读一本教育专著，并撰写心得体会。
8、各年级分学科指标分如下：
9、根据以上教学指标对完成目标的教师进行奖励，未完成目标的进行处罚。
10、各科任教师对自己所任年级科目填写此处：xxx。
x年xx月xx日。
学校目标责任书
为加强安全保卫工作，保证师生生命财产安全，杜绝意外伤害事故，根据上级要求，结合我校实际，制定保卫科安全目标责任书：
一、提高警惕，坚守工作岗位，善于观察出入人员动态，非本校职工和学生，未经允许，不准进入，严禁本校学生私自外出。
二、严格执行门卫安全检查制度，凡出入学校车辆和行人进行检查，询问，登记，携带出校门的公物与大件物品无许可证明不得出大门。
三、对出入学校的机动车辆及自行车等，要指挥其放在指定地方，摩托车入校要熄火。
四、增强消防意识，及时消除火灾隐患。要经常检查及时发现和消除各类隐患，杜绝火灾事故的发生。
五、对校内异常动态和不安全因素，要细心观察，随时记载，及时反映。
六、晚上锁门前，要进行巡视检查，锁门后，无特殊情况不开门。
七、完成好领导交办的其他工作。
责任人：xxxx。
日期：20xx年xx月xx日
学校目标责任书
为减轻学生过重的课业负担，全面提高教育质量，落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的要求，特要求教师做到如下几点：
2、每位教师需认真参加校本教研，进一步明确认真钻研教材，备好课的要求，备课时目标具体，有发展性目标及分层目标，教学过程设计有说明，有重点，突出教法学法。同时加强课堂研讨，关注常态课，向40分钟要质量，保证课堂教学的高效。
3、每位教师需按照教导处统一要求布置作业。作业题要精选，面向全体，分层布置，促使各类学生个性得到发展，作业及时批改，及时反馈，及时纠正。每班的家庭作业总量由班主任统筹安排。一、二年级不得布置书面家庭作业；三、四年级家庭书面作业30分钟/天；五、六年级家庭作业总量控制在1小时/天。
5、每位教师需认真组织开展考试评价活动，一学期只进行一次期末测试，成绩评定实行等级制，不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差，不得公开公布学生的考试成绩，不得以考试成绩排列学生的名次。
6、每位教师需热情帮助学有困难的学生，对他们不得歧视、排斥、厌弃，更不得以排座位、训斥的＇方式惩罚有困难的学生。任何教师课堂或课余严禁以增加作业量的方式惩罚学生。教师不得强迫、动员学生接受各种形式的有偿家教。
7、班级每个学期将不定期召开学生座谈会和家长座谈会，听取学生和家长对教师落实“双减”工作情况的意见反馈。班主任要做好和任课教师协调减负相关工作。
8、学校将加强完善“双减”的监督，成立以校长为首的减负监督领导小组，来监督“双减”措施的落实情况，定期或不定期检查任课教师执行情况，将减轻学生过重课业负担作为师德内容列入考核，在评职、评优、评先、晋级等方面实行一票否决。对学生、家长投诉造成学生课业负担过重的教师，一经查实，学校将严肃处理，视情节轻重和责任人当月考核挂钩或进行纪律处分。
班级：xxx。
班主任：xxx。
课任教师：xxx。
xx小学。
二0xx年九月。
学校目标责任书
“生命不保何谈教育”，为了确保每位师生的安全和校园的平安，与教师签定以下安全工作责任书。
1、班主任要教育学生做好安全防范工作，做到“七防四安全”，即防火、防盗、防爆、防溺水、防煤气、防食物中毒、防流氓滋扰、校舍安全、用电安全、交通安全、课外活动安全。
2、认真搞好安全教育活动，坚持上好每周周一的安全课。
3、每位教师应对学生定期进行检查，不许学生将刀具、易燃易爆物、火种、危险玩具等带进校园。
4、上电脑、远程课，要认真检查设备、线路，防止触电事故发生，下课后要关好门窗；上体育课不让学生做不安全的活动和游戏。
5、发现安全隐患应及时向学校报告，并提醒学生注意。
6、坚决不许学生替教师干私活，不听劝告者，一切责任自负。
7、按照‘谁主管谁负责，谁在岗谁负责’的'要求，每位教师必须坚守课堂，对学生的学习和安全负责。
校长签字：
教师签字：
学校目标管理责任书
为了落实本年度小学教育工作各项管理目标，根据上级及教育行政部门的要求，结合我镇小学教育实际，特签订本《责任书》。
一、巩固与提高办学水平。
1.正常学龄儿童入学率100%，在校生巩固率100%，小学生毕业升学率达到100%。
2.三残儿童入学率和巩固率分别达100%和100%。
二、加强教学科研管理。
1.教育现代化创建成果不断巩固提高，管理水平不断提升，学校得到优质均衡发展。
2.学校自主发展目标明确，措施落实，内涵和特色建设有方案、有落实，形成自己的办学特色。
3.贯彻落实《××省中小学管理规范》，达到精致化，无违反“六严”规定现象发生，德育工作落到实处，家长教育工作正常开展，班队及社团工作充满活力，成效显著，加强学生发展指导中心建设，定期开展心理健康教育活动。
4.规范招生行为，加强学籍管理，严格执行省市学籍管理规定。
5.牢固树立“健康第一”的指导思想，提高学生健康素质;开齐开足艺体课程，积极开展各类艺体活动，培养学生良好的体育锻炼习惯，提升学生审美素养;强化体育艺术“2+1”专项教育活动，并形成学校特色项目;做好学生健康教育和体质监测工作。
6.教学中心地位突出，努力提升教育教学质量。牢固树立质量意识，建立教学质量建设和提升的有效机制;教学改革思路清晰，提升教学质量措施得力、方法有效，教学质量不断提高。
7.结合教育教学开展各类教科研活动。开展好“”教育规划课题的立项与研究;教师认真总结教育教学经验、撰写教育科研论文，组织参加省市县“五四杯”、“师陶杯”、“教海探航”等征文比赛活动，组织各种形式的“全员读书活动”。完成中心校下达的教科研目标任务，本年度教师须在市级以上刊物上发表论文不低于篇，在县级以上论文评比中获奖的不低于篇;教师博客管理规范，每周教师须积极撰写博文，每周不低于篇。
8.完善电教装备制度，重视图书室、微机室、实验室等专用室的管理与使用，管理平台运行规范，积极组织参加教师教育技术培训和各项电教装备展评活动，参与率高，活动效果好。
9.加强教师队伍管理，师德师风教育富有成效，教师专科以上学历达90%，其中本科学历达35%。实施教职工全员聘任，扎实有效开展教师培训工作，积极完成上级下达的培训任务。
11.要继续加强教育宣传及信息上报工作的力度，营造浓厚的教育发展舆论氛围。继续加强学校的网站建设，本年度每周须向中心校上报各类教育信息不低于条。
三、加强后勤管理。
1.加强校舍管理，按时检查并上报检查结果，无校舍安全事故发生;做到每月对校舍进行一次拉网式检查并按时上报检查结果，无校舍安全事故发生。
2.新建、加固校舍严格按照校舍安全工程程序操作，配合有关部门做好立项、设计、施工等有关工作。
3.严格执行财务管理制度，无违规违纪现象发生。
4.按照上级要求订购教育教学用品，杜绝乱采购现象发生和不合格产品进校园。
5.倡导厉行节约，反对铺张浪费。学校资产管理规范，确保国有资产保值增值。
6.学校积极组织学生参加劳动实践活动，各类报表上报及时。
四、加强安全稳定。
1.建立健全安全工作组织网络，完善安全工作制度。
2.建好学校安全工作台账，做好信息报送工作。
3.大力开展各项安全教育活动。
4.落实各项安全防范措施，按要求配备必要的安全硬件措施，实行安全工作责任追究制，杜绝重大安全事故发生。
5.加强安全稳定工作，无违法违纪现象，无非正常停课、群访和越级上访事件发生。
五、完成中心校下达的各项任务和其他工作。
中心校长(签字)：×小校长(签字)：
××××年××月。
学校目标管理责任书
为了加强学校教师队伍建设，塑造教师良好的形象;为了完成教育教学管理工作和安全工作，全面提高教育教学质量，学校同全体教师签订目标责任书。内容如下：
1、认真学习《中小学教师职业道德规范》，《中心校制度》和《小学管理手册》等有关法律法规，做到学法、知法、懂法、守法，依法施教，依法治校。
2、全面贯彻党的教育方针，爱护学生，全面关心学生思想、学习、生活、健康。尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，或讥讽、歧视、侮辱学生。
3、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。认真工作，勇跳工作重担，努力完成本职工作。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不无故旷课、迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。不在课堂上抽烟和使用通讯工具。
4、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，言行举止文明，衣着整洁，大方热情接待家长来访。在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教，为人师表，凡要求学生做到的，自己首先做好，事事处处做学生表率。
5、勤奋学习，锐意进取。努力学习政治，学习业务，学习文化，提高自身政治理论水平、业务素质和综合能力，完成规定的继续教育任务，使自身整体素质不断得到提升。
6、遵守社会公共秩序，遵守学校各项规章制度，服从集体，顾全全局。不参加有损国家和人民利益的活动;廉洁从教，不准举办各类有偿的特长班、补习班、辅导班、家教班，不准向学生、家长“吃、拿、卡、要”或收受他们的财物。不准将学生的书本、用具等物品收归己有或挪作他用。
7、加强团结，严以律己，宽以待人，从学校整体利益考虑问题，待人诚恳不虚伪，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于同志的言行，光明正大，坚持团结，勇于开展批评与自我批评。积极为学校的建设发展献计献策。
8、加强教风，严肃考风，按照《学校教学六认真要求》，落实各项教学工作。积极推进素质教育，努力减轻学生负担，全面提高教学质量。
1、完成各种计划、总结及学校安排的资料、表册的上交整理工作;保质保量认真完成各项工作，力求有过程、有成效。
3、立足课堂，加强课堂教学研究，规范自身课堂教学行为，努力提高课堂教学效率;。
4、按要求先周备课，按学科特点及教研组要求布置作业;。
5、积极参加学校安排的教育教学活动。按时按要求参加校内外各种教育活动和教研活动;。
6、认真参加课题研究，做到计划、开题、过程资料、经验交流、结题、推广，资料完整;。
7、全面提高教学质量，参加学校组织的学科测评或相关评比。
校长(签字)：教师(签字)：
学校目标管理责任书
为了进一步加强学校德育管理工作，优化育人环境，全面推进学校德育管理责任的落实，增强德育管理人员的责任，遏制重、特大事故的发生，确保德育管理安全稳定，根据上级部门建立安全责任制的要求，特制定20xx学年实验小学德育管理工作目标责任书。
二、责任对象。
少先队辅导员为第一责任人，班主任及相关教师为责任人。
三、责任目标。
1.少先队辅导员全面负责德育管理及分工，抓好德育活动，健全德育网络。
2.加强师德、师风建设，禁止体罚学生和变相体罚学生等现象发生。落实政教管理各项计划，扎实开展好生动德育、鲜活德育活动，如爱心工程、学生心理咨询等，创建学校特色德育体系。
3.抓好学生养成教育，营造良好的育人环境。做到校园整洁、仪表规范、纪律严明、校风优良。使校园内充满青春活力，学生积极向上，培养良好的道德品质;充分依靠党支部，发挥少先队.班委会的管理职能，开辟多种途径对学生进行管理、教育，使学生得到全面发展。
4.抓好班主任队伍建设。定期召开班主任会议，发现并弘扬先进的班级管理方法，总结和纠正管理中的不足，使班级管理井然有序，各有特色。
5.高度重视健康教育工作，增强学生健康卫生意识，养成良好卫生习惯;建立校园安全突发事件应急预案，落实多项应急措施。
6.加强出入和门卫管理，禁止无关人员和机动车辆进入校园;少先队每天有人员值日，严防学生违纪违规现象的发生，保障校内学生的安全，整治校园周边环境，清除校外青年对学生的搔扰;争创区、市、省级安全文明校园。
7.配合后勤，加强消防、消毒和对教室、食堂及校园内活动设施安全隐患的排查，抓好“安全生产教育月”、“119消防安全宣传日”等系列宣传教育活动，提高师生在紧急情况下的避险自救能力;楼道要保持畅通，课间操、放学、大型集会等楼道拥挤时间，有专人负责疏通。
8.建立安全卫生工作责任网络，层层签订安全工作责任状。将安全工作落实到人。9.发生重大安全事故及时上报，并积极主动配合作好妥善处理工作。
四、责任追究。
1、学校校园安全卫生工作实行责任追究制度。
2、校园发生安全事故，首先追究主管副校长和少先队辅导员的责任，同时追究相关责任人的责任。对造成重大财产损失和师生伤亡的恶性事件，将视其情节轻重给予党纪、政纪处分，情节特别严重的依法追究刑事责任。
3、重大责任事故及时汇报后，主管部门应迅速作出反应，并采取果断处理措施，如因处理不及时造成严重后果的，应追究主管部门和经办人的责任。
校长签字：少先队辅导员签字：
××小学。
××××-××-××。
学校目标责任书
根据上级有关部门关于学校安全工作的具体部署，我校本着安全第一、学生教师安全工作重于泰山的'宗旨，按“谁主管，谁负责”的原则，特制定副校长安全工作责任书。
1、副校长是学校协助校长工作的最直接责任人。对全校的所有学生、教师和各项工作都负有教育和管理职责，涉及到学校的方方面面。
2、副校长是学校安全工作的第二责任人。
3、对学校方方面面的工作，特别是安全工作，都负有领导、检查、监督和根据学校规章进行处理的职责。
4、副校长应经常深入到年级、班级中进行工作检查、监督，解决问题，并开好学校各项工作会议，提出要求，检查过程和结果，发现问题及时解决。
5、做好全校师生的表率。
6、本责任书一式两份，限期一年，即20xx-20xx学年度。
校长签字：xxx。
副校长签字：xxx。
xxx中心小学。
20xx年x月x日。
中职招生目标责任书
包保责任书 为了进一步贯彻落实、省政府关于全省实施“9+3”计划和义务教育均衡发展工作思路，完成区、县教育局下达指标的招生任务，旭光学校与校行政人员、九年级任课教师签订2015春季中职招生工作目标包保责任书。
一、学生包保到个人，每人负责包保跟踪学生4-5名。（包保学生名单见旭光小学初三毕业生跟踪台账），确保自己所包保的人员进入高中阶段就读。
二、积极配合学校及各职业中学做好招生工作，充分做好初中毕业班学生的分流引导和思想教育工作，把职业学校的就业出路、就业优势、国家中职资助政策等宣传到位，使初中毕业生、家长和社会进一步了解职业教育和我区职业学校的办学成果、办学特色，吸引更多的学生到职业学校学习。
三、服从学校统筹安排，绝不私自送学生到不符合区、县教育局备案的中职学校就读，对于到我校招生的职业学校，必须要有区或县签署的“联系函”，否则，不得随意接待或送学生到该校就读。
四、对学生跟踪管理，掌握他们的思想动态，全面掌控学生信息，联系方式，发现有外围招生人员切入，及时与学生、家长有效沟通，利用家访、电话的'形式经常跟学生机家长进行交流。确保中职招生任务的完成。
五、确保对所包保的学生中考后进行全面跟踪调查和了解，凡没有进入中职普通高中就读的，保证一律到各中职学校就读。并及时采取相关就读信息和材料（如：就读学校，送走时间、省级电子注册学籍号、就读证明等）。
六、严禁有偿招生，买卖或变相买卖生源；如有违纪现象发生，一经查实，将严肃处理。
七、实行“一票否决”制，如不按时完成学校下达中职招生任务的、工作不力的、违反以上有关规定的，将按相关文件精神，追究责任。并不得参加评优、评模、晋级，该年年度定性为“不合格”。
草海镇旭光学校（公章） 承诺人：
2015年3月3日 2015年 月
为实现2012年我县中职招生目标，完成中职招生任务，特拟定此责任书：
一、责任目标
根据县教育局关于《2012年平果县中职招生工作实施方案》的要求，2012年中职招生工作目标和任务是：全县各初中学校输送生源1200人（各学校任务详见分解表）。
二、具体要求
1、学校校长为2012年中职招生责任人，并安排一名联络员负责中职招生工作，加强对中职招生工作的领导，把中职招送生工作作为学校的重要工作之一，圆满完成县教育局下达的中职送生任务。
2、校长与班主任签订责任书，将中职送生任务分解至班级，并督促班主任采取有效措施，确保中职送生任务的完成。
3、各初中要积极配合做好招生宣传工作，做好初中毕业班学生的分流引导和思想教育工作。采取包校、包班、包人的办法，把职教中心毕业生的就业前景、就业优势、中职资助政策等宣传到位，使初中毕业生、家长和社会进一步了解职业教育和我县职业学校的办学成果、办学特色，吸引更多的学生到职业学校学习。
4、实行“职教招生”一票否决制度。当年职教招生任务不完成且完成率居全县后三名的学校年终不得评为先进单位，校长年度考核不得评优、评先。
5、各生源输送学校一律不准随意接待县外中职学校的招生宣
传，一律不得擅自将初中毕业生送到县外中职学校就读。
6、严禁有偿招生，买卖或变相买卖生源；如有违纪现象发生，一经查实，将严肃处理。
学校名称：（签章）
校长：
年 月 日
平果县教育局 局长： 年 月 日 （签章）
为了全面贯彻落实县教育局2015年招生工作会议精神，全力办好我县职业中专，根据省市县教育行政部门的有关要求，结合我校实际，现就我校2015年秋季职业中专招生工作签订如下责任书：
1、加强宣传力度，强化措施，切实履行职专招生工作各项职责。积极宣传职专办学特色和专业设置，认真组织学生填报职专志愿。
2、各班完成指标任务，责任到人，指标到班(每班6人)，确保县局下达的2015年职专招生任务的圆满完成。对完成目标任务好的班主任及包班行政领导，学校根据方案给予奖励，年终评先评优立功优先考虑。职专任务未完成50%的班，班主任及包班行政，本届中考奖减半，本年度大延奖降低一个等次，年度考核不评优，一年内不得聘为班主任；完成率为0%的班主任及包班行政本届中考奖取消，两年度不评大延奖，两年内年度考核不评优，两年内不得聘为班主任。
3、严肃招生纪律，规范招生行为。严禁买卖生源，严禁县外招生学校与生源学校的学生面对面宣传，严禁生源学校组织学生到招生学校参观。发现一起，查处一起。对未经教育局同意、违规向招生学校输送生源和买卖生源的当事人除全额没收非法所得外，还要给予行政处分，且两年内不得评先评优、晋级、晋职。
此目标责任书一式两份，学校、班主任各执一份。
白莲尚德校长： 班班主任：
二0一五年五月二十日
学校目标责任书
为了进一步打造一流平安校园，确保我校重点要害部位的安全，保障教学、教研的顺利进行，根据《企事业单位内部治安保卫条例》规定，签定本责任书。
1、部门责任人为第一责任人。各部门责任人要履行职责，发挥作用，定期分析本部门的.安全管理工作，适时检查本部门的重点要害部位。
2、根据本部门实际情况，制定安全管理制度并严格执行。
3、积极采取人力、设施、技术防范措施。
4、开展经常性的安全检查，及时整改隐患。检查本部门的门窗、水电、灭火器材、消防通道、水电线路等，发现隐患及时整改。
5、加强重点要害部位人员的安全教育与管理。对相关的工作人员定期进行防火、防爆、防盗、防事故等安全知识教育和灭火基本技能训练。
6、积极配合公安、保卫部门的安全检查工作，对公安保卫部门提出的不安全因素、事故隐患要认真按期整改。
7、采取积极主动的态度及时处置、化解部门内部不安全因素，杜绝发生重大事件。
8、部门内部不发生刑事案件。
9、部门内部不发生治安案件。
10、部门内部无违法犯罪人员。
11、部门内部无人被治安处罚。
12、部门内部无违章操作事故或治安事件。
13、部门内部不发生火警、火灾事故。
本责任书责任期为一年，期满写出总结材料。由安全工作领导机构检查验收。在责任期内，由于部门责任人对安全工作不重视，本部门组织不健全，责任不落实而发生重大事故、重大案件的除追究相关人员的责任外，对部门责任人也要进行纪律处分。
甲方：乙方：
平安校园领导小组。
（盖章）。
组长签名：责任人签名：
年月日年月日。
学校目标责任书
为强化各部门主管的安全意识，责任到人、工作到位，更有效地做好我校的安全工作，确保正常的教学和生活秩序，为全体师生创造安全。和谐的工作、学习环境。特与少先队签定安全责任书。
一、宣传、贯彻上级有关安全管理工作的方针、政策、法律、法规、对学生实施安全教育及管理，引导学生健康成长。
二、对学生的.安全教育及管理，要预防为主，本着保护学生、教育先行、明确责任、教管结合、实事求是、妥善处理的原则，做好教育管理工作。
三、对学生安全教育及管理作为一项经常性工作，列入政教处工作的重要议事日程，加强领导，开展安全教育及安全知识普及的活动，增强学生的安全意识和法制观念，提高学生自我防范能力。
四、学生安全教育应根据不同时期及学生的特点，在各种教学活动和日常生活中特别是节假日前适时进行，并善于利用已发生的安全事故教育学生，防患于未然。根据环境、季节及有关规律进行防盗、防火、防病、防事故等方面的教育，并使之经常化、制度化。
五、对学生进行安全教育还需注重心理疏导，加强思想政治工作，教育学生注意保持健康的心理状态，帮助学生克服各种原因造成的心理障碍，把事故消除在萌芽状态。
六、组织学生大型活动，须经学校同意。组织大型活动时要事先定出活动方案及应急预案并报学校进行审查。
七、学生在校内发生任何事故政教处要及时报告学校或相关部门，并迅速采取措施控制事态发展，把事故伤害减少到最小程度。
八、如遇紧急情况，要迅速、冷静、有序、组织学生按紧急疏散预案中规定的路线疏散到安全地方。
九、对因忽视安全工作，管理不善，工作不负责任，玩忽职守，造成学生受到伤害、学校的财物受到损失的责任人视情节分别给以责令书面检查、赔偿损失、行政处分等处理。对当事人同样依据责任的大小给予相应的处理。
十、由于不能避免的原因或自然灾害而发生的事故，由学校情处理。
十一、本责任书一式两份，限期一年，即20xx-20xx学年度。
校长（签字）：xxx。
少先队总辅导员（签字）：xxx。
xxx中心小学。
20xx年xx月xx日。
学校目标责任书
为切实加强安全保卫工作，增强保卫人员的责任意识，进一步明确工作职责范围，消防和杜绝学校安全事故的.发生，确保广大师生的人身、财产安全以及良好的教育教学秩序，杜绝意外伤害事故，根据上级要求，结合我校实际特制定本目标责任书。
1、提高警惕，坚守工作岗位，善于观察出入人员动态，非本校职工和学生，未经允许，不准进入。
2、实行封闭式管理。严格执行门卫安全检查制度，凡出入学校车辆和行人进行检查，询问，登记，执勤人员认真盘查进出车辆，无特殊情况，车辆不准进入校园。上学期间若有学生离开学校，需有政教处的出门证明。向外运送物品需有领导通知方可放行。
3、对出入学校的机动车辆及自行车等，要指挥其放在指定地方，摩托车入校要熄火。
4、上下学期间，值班人员要在门口疏导学生，引导学生安全进出，预防突发事件。
5、增强消防意识，及时消除火灾隐患。要经常检查及时发现和消除各类隐患，杜绝火灾事故的发生。
6、负责校门卫生，大门内外要经常保持清洁。学校门口不准停放任何车辆，不能存在小商小贩。
7、不定时巡查校园，对校内异常动态和不安全因素，要细心观察，及时排除隐患。
8、执行24小时值班制度。晚上锁门前，要进行巡视检查。锁门后，无特殊情况不开门。
9、协助做好其他后勤服务工作。
10、不断提高值勤技能:。
（1）记住学校有关领导电话。
（2）记住特殊服务电话号码，如：火警119、匪警110、急救120、派出所7071104。
（3）会用消防工具。
学校目标责任书
根据上级有关部门关于学校安全工作的具体部署，我校本着安全第一、学生教师安全工作重于泰山的宗旨，按“谁主管，谁负责”的原则，特制定副校长安全工作责任书。
1、副校长是学校协助校长工作的最直接责任人。对全校的所有学生、教师和各项工作都负有教育和管理职责，涉及到学校的`方方面面。
2、副校长是学校安全工作的第二责任人。
3、对学校方方面面的工作，特别是安全工作，都负有领导、检查、监督和根据学校规章进行处理的职责。
4、副校长应经常深入到年级、班级中进行工作检查、监督，解决问题，并开好学校各项工作会议，提出要求，检查过程和结果，发现问题及时解决。
5、做好全校师生的表率。
6、本责任书一式两份，限期一年，即20xx-20xx学年度。
校长签字：xxx。
副校长签字：xxx。
xxx中心小学。
20xx年x月x日。