活动总结是我们对过去活动的一次审视，可以帮助我们找到问题所在，并采取针对性的措施进行改进。在阅读这些活动总结范文时，我们可以思考自己的活动总结是否有所不足，并寻找改进的方法。
幼儿园活动总结
随着社会的不断进步，为满足儿童对教育的需求，在上级相关部门的支持下，蒙特梭利全体教师到郑州自然树蒙特梭利幼儿园和佳睿幼儿园学习工作经验。明确幼儿教育发展的工作思路和政策措施，加快推进蒙特梭利幼儿教育的发展，使我县学前教育工作可以精益求精。
每一个幼儿园都有着自己的特色和文化，这次参观和学习让教师们收获颇多，给我们提供了很多的灵感，有了新的想法。相信蒙特梭利幼儿园园长们会将幼儿园改造的越来越美，越来越适合幼儿的发展。各园之间的互相参观和学习让大家取长补短，互相进步，希望以后各园之间能够开展更深层次的交流，共同进步。
家长委员会由家长代表组成，可以说，是家长的代言人，就是家长以合作者的身份，直接参与幼儿园的教育和管理，你们是一种代表着全体家长和幼儿利益的一个群体，也是一种家园共育的形式。任何家长对幼儿园有什么要求、疑问、意见和建议都可以向家长委员会反映，家长委员会能解答的，就可以直接解答，不能及时解答的，再把这些信息及时、真实、全面地反馈给幼儿园，并给出合理有效的建议，经幼儿园会讨论通过的，幼儿园将采纳并进行整改。
此次会议拉近了家园的距离，鼓励家委们积极地参与幼儿园的相关工作，成为家长与幼儿园沟通的有效桥梁，对进一步加强家园合作起到了很好的推进作用，也为共同教育好孩子们奠定了良好的基础，使幼儿园家长工作更具实效性和可持续性，切实体现了家园合作的办学宗旨。
尊老敬老是我们中华民族的传统美德，是先辈们传承下来的宝贵精神财富。蒙特梭利幼儿园在家长朋友和大家的支持下，组织了这次九九重阳节活动，我们开展此项活动的目的是让孩子们了解重阳节的风俗及民族文化含义，培养他们敬重老人、关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。同时鼓励孩子们通过表演等形式，展示蒙特梭利幼儿园素质教育的成果。
让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
幼儿园园所活动的重要性：提高幼儿园品牌影响力，加强幼儿园的凝聚力，让孩子获得更多、更好的成长体验，进一步密切家园关系，构建和谐的社会!做优质的大型活动，让幼教的活动更精彩，让幼教的工作更幸福!让蒙氏教育更深入人心，直面挑战，并从中脱颖而出!
幼儿园活动总结
第十六届全国推广普通话宣传周已落下帷幕，我园深入贯彻落实了本次活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步浓厚了校园讲普通话、写规范字的氛围，促进语言文字规范化。并在推普周内开展了一系列的活动，取得了一定的成效。
为了推普工作落到实处，我园成立了由园长康英任组长的推普工作小组，并于9月11日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作，并由推普工作小组成员向各班级教室进行宣传指导，以确保此项工作正常进行，人人参与。
9月11日至9月17日，领导小组对全园小、中、大各年龄段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年段特色，取得一定成绩。
为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，所以我们首先在幼儿园的最醒目处推出了宣传展板。其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十六个全国推普周的专用标语，并且展板上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。如“我是中国娃，爱说普通话。”等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。同时，全园每个班级都张贴了推普周宣传倡议书，以便更深入地推广普通话。
除此之外，我园还在园内外开展了一系列推普周宣传活动，具体情况如下：
1、国旗下的讲话活动：
有句幽默语说得好：世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我却听不懂你所说的方言。说普通话是每个中国公民的权利。对于我们的在园师生而言，推广普通话更是我们不容推卸的责任。为此结合第十六届全国推广普通话宣传周活动，浦东新区幼儿园于9月13日上午举行了“推广普通话，共筑中国梦”为主题的推普周国旗下讲话活动。
活动中，号召全体师生不但自己要“说普通话，写规范字”而且要宣传和带动身边的人共同正确使用祖国的语言文字，规范用语，礼貌用语，创造良好的语言环境，扬民族文化，树立民族精神。
通过此次在校园内的推广活动，深刻感受到使用普通话，既可以提高交流效果，规范师生言行，又可以提高师生文明意识，美化校园育人环境，更可以维护母语的尊严，培养小朋友们的爱国之情。为建设顺畅交流的和谐校园，为构建和谐社会做出应有的贡献！
2、上街宣传活动：
普通话是我国的通用语言，大力推广、普及全国通用的普通话，是国家“推普”工作的重要方针，我园开展了以主题为“我是中国娃，爱说普通话”的系列推普宣传活动。
9月13日早上9点，新场幼儿园大班的8名“小小推普员”带着四个大班幼儿制作的推普宣传卡，手举宣传横幅上街进行宣传，小推普员们无论碰到谁都主动上前献上印有推普宣传资料和画有美丽插图的卡片，用虽稚嫩但非常标准的普通话说：“请您讲普通话！”那可爱、认真的样子引来了一路的围观和齐声的称赞。
本次活动孩子们的热情高涨，社区、街道的居民们也积极响应，宣传活动取得了良好的成效，为推广普通话做出了一份贡献。
3、小喇叭广播活动：
9月16日中午，新场幼儿园的小喇叭广播站又开播啦。中2班的陆老师带领着四名小朋友为大家带来了普通话推广的知识，宣传了推普周，还给大家讲了故事，表演了歌曲。小朋友们的兴趣高涨。
一直以来，我们幼儿园都开设小喇叭广播的活动，深受小朋友和家长朋友的欢迎。因为通过小喇叭活动，可以提高孩子的积极性，锻炼孩子的胆量，有助于培养孩子的语言能力，还能让孩子从中获得成功感。我们采取的是轮流的方式，邀请孩子来说小喇叭，这样为每个孩子提供机会去尝试，去挑战。小喇叭广播的播出也锻炼了我园青年教师的胆量、口语表达能力和组织能力。
作为教育基层单位，我们肩负着重要的推普工作，也更应该将推普工作向深层次推进。将推普工作由园内延伸到园外、家庭、社会，使每一位幼儿自觉成为一名小小推普员，再创推普工作新的辉煌。
幼儿园活动总结
伴着夏日的脚步，披着夏日的晨曦，迎来夏日的小满，小满是二十四节气中的第八个节气，是夏季的第二个节气。为了丰富幼儿生活经验，更科学有效地引导幼儿了解小满节气的有关民间习俗，5月21日xx中心幼儿园开展了小满节气主题教育活动。
各班老师根据针对各班年龄特点在班级群里通过图片、视频等形式为幼儿讲述小满节气的由来、节气特点和祭车神、祈蚕、吃苦菜等节气习俗，使幼儿对小满节气有了初步的了解，知道此时雨水开始充盈，作物茂盛生长渐至成熟，一片生机勃勃的景象，所以称为小满。
1.制作植物标本
初夏季节幼儿园内植物生长茂盛，各种花朵此起彼伏地盛开，给幼儿提供了丰富的材料制作植物标本。老师们引导幼儿到户外采一些自己喜欢的小植物，加以孩子们的童心妙想、精神设计，制作出花样繁多的植物标本和小书签。
2.描绘麦穗丰收
小满是收获的前奏，标志着炎热夏季的正式开始。夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满。孩子们自主表现谷穗颗颗饱满、麦穗丰收的景象，用画笔画出沉甸甸的麦穗，用油画棒绘出锋利的麦芒，描绘出一幅幅小满节气稻麦成熟的景象。金黄色的麦子一束束，仿佛兴奋地在喊着“小满来啦，小满来啦!”表达着对农民即将迎来大丰收的美好祝福。
3.亲子共食野菜
食野菜是小满的风俗，老师带领孩子们在幼儿园的小菜园内认识、采摘野菜，并在班级群中建议家长带领孩子们一起去菜地里挖野菜，并在家长的指导下尝试制作成可口的凉菜。通过亲身体验，知道吃起来味道鲜美微苦的野菜，有清热解毒、防中暑的功效。
生活即教育，生活即课程。“小满”时节，老师们以此为教育契机，引导孩子们亲身体验和了解二十四个节气的文化内涵和传统文化之美，感受节气变化和我们生活的关系，让中国传统文化在孩子们幼小的心灵中得到传承。
幼儿园月总结结束语
雪花飞舞的时节，放飞的希望，收获的是充实，看时光匆匆的溜走，紧张、忙碌、充实而又愉快的xx年也飞快的离我们而去。岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，xx的工作就结束了，回顾这xx来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力，望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。这xx年里，在领导的关心，同事们的帮助下，较好的完成了各项教学工作，现将xx来的工作自我总结如下，通过自我总结吸取经验和教训，在以后的工作中取长补短，争取更大成绩。
一、思想方面。
本人能认真遵守执行幼儿园的各项规章制度，团结同志，做到爱园如家，全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。我热爱幼教事业，立足于本职工作，爱岗敬业。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加各种培训与观摩。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展，所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本上吸取营养，认真学习仔细体会新形式下怎样做一名好教师。
二、班级工作。
爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
为了了解孩子我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过长时间的了解，知道了许多。在平时能主动与家长交流做到家园同步，共同教育好孩子，做好我们的家园联系。在生活中，我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。在教学中我尽可能采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学。
三、教育教学方面。
现在的我先不提课上得好不好，能从怕上课到想上课，我觉得我已经战胜了自己。这学期，每次开会都听到梅老师安排着其他老师的教研课，久久都没有听到我的名字，终于按捺不住向领导提出了我想上课，我始终记得有这样一句话：机会永远留给有准备的人！我认真、反复的分析了教材，为上课做了充分的准备，一节音乐活动《摇篮》得到了领导的好评和肯定，同时领导也对了提出了建议和更高的要求，课后我再次对教材进行了分析和反思，还分别对其他两个班进行了二研和三研，也得到了领导和王兰老师的表扬和肯定。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，看着孩子们一天天成长起来，做为教师的我感到无比的欣慰。孩子年龄小对新事物充满着好奇心和求知欲，这就要求我拥有的知识能够满足幼儿的好奇心和求知欲。我就利用休息时间认真阅读大量的书籍，遇到孩子的提问不能当时回答的，就通过书籍、上网查资料，告诉幼儿最准确的答案。在教学工作中，我课前认真的书写教学计划，认真备课，力求做到传授知识的准确性和教学方法的艺术性、灵活性。课堂上，积极采用多种形式的教学手段、运用生动、简练的语言吸引幼儿的注意力，给幼儿充足的空间让幼儿发挥想象。坚持面向全体幼儿，根据本班幼儿特点注重个别差异，使孩子们在玩中学，学中玩，轻松愉快的掌握知识。我一直坚持重能力培养，轻知识的灌输，注重培养幼儿的学习兴趣，教给幼儿好的学习方法，使幼儿在实际运用中能够灵活运用，举一反三。
文档为doc格式。
幼儿园月总结结束语
最最难熬的是国庆节的前6天，10月1日不到8点我开始打电话，直到中午11点半才结束。我满脑子的念头都是关于幼儿园，几乎要想疯了。当时我和敏凤凰、桂英共同创办幼儿园不久，彼此之间还经常有争论、我在10月3日发了一通感慨：
自从高中毕业，我就再也没有担任过任何的领导工作，哪怕是课代表也没有做过。我没有管理经验，也没有管理能力。
和敏凤凰、李桂英决定一起办园后，最大的挑战来自如何管理幼儿园，虽然她们两积极主动地承担了许多工作，提出了许多宝贵的意见，我还是觉得筋疲力尽。一是去天通苑的路途太远，体力和时间白白消耗。二是我们3个人都没有创办幼儿园的经验，没有在幼儿园工作和教学的经验，我常常不能提前做出工作计划，所以工作起来很被动。每天都很累，可是在别人眼里却好像没有做什么事情。从租下房子至今，每天忙忙碌碌，仍然进展不大，以至家长们一看，觉得幼儿园很简陋，不完善。三是我得花费大量时间用于人际关系上，有时回到家，晚上还得花几个小时在电话交谈上。说服一个人改变想法很难。四是所有的资助和来往的外国人，我都是利用晚上或清晨5点起床后的时间，或周末的时间来写信。或者说是占用了我的休息时间来做的。五是由于幼儿园的工作，影响到我女儿的高三学习，我感到内疚、不安。
我很希望找到一位有经验的园长，来承担幼儿园的管理工作，这样，我只需做教学指导和对外联系就够了。可是我们的.资金又是那么紧张，不过如果真的找到这么一位园长，我愿意只拿一半的工资，把另一半给园长，如果这位园长不嫌工资低的话。
至今我们没有找到这样一位园长。不过10月6日kuniko来北京看望我，7日成功地举办亲子活动，8日翔翔和菁菁来到我们园，一下子让我振作起来，以至长长的一周结束后，有了写作的冲动，这就是工作回顾第一篇。一点一滴把我们的经历记录下来，既是对自身的回顾总结，又是一份可供大家参考的资料,还可以让家长们了解我们的成长过程。
去年8月就有家长问，你们的幼儿园能坚持多久?我说我们办这个园，一不为名二不为利，为什么坚持不下去?我坚信正大光明地做有益众生的事情，苍天会助我们的。
幼儿园活动总结
夏至是二十四节气中的第十节，夏季的第四个节气，是一年中气温最高且又潮湿、闷热的日子。为了加深幼儿对“夏至”的认识和了解，让幼儿真实体验夏至的有趣与快乐，同时激发孩子们进一步探究民俗文化的兴趣，加深了对中国传统节日的热爱之情，树立民族自豪感，20xx年6月21日秀洲区王店镇中心幼儿园（蚂桥园）开展二十四节气之夏至系列活动。
天气越来越热，高温天气马上到来，小朋友们怎么吃才会对身体好呢？小班教师以“夏天的味道”对孩子们开展夏季饮食安全教育宣传，引导小班宝宝们认识夏季虽炎热，但是宝宝们的消化功能较弱，因此饮食宜清淡，不贪凉，还鼓励大家多吃苦菜类蔬菜清凉解暑、促进食欲。
古人说：“日长之至，日影短至，至者，极也，故曰夏至。”夏至是我们中国的传统节日，有着渊源的文化历史。中班老师对夏至节气的知识进行了收集整理并利用课件、图片、视频等形式进行“夏至的传说”主题活动，让孩子了解夏至的由来和习俗！通过有趣的故事，生动形象地向孩子们介绍夏至的文化，帮助中班幼儿更好地了解夏至的节气特点以及风俗习惯。
夏至节气气温升高，一年中最热的时期就要到了。暑热难耐，大班老师们带着孩子一起自制一把属于自己的小扇子，孩子们利用彩纸、冰棍棒等操作材料根据自己的喜好选择圆面扇或折扇。扇子创作不仅让孩子们体验了创作的乐趣，还可以带来凉快，同时锻炼了手部肌肉和协调能力！
丰富多彩的活动让夏至节气充满童趣，让遥远的传统民俗变得生动活泼，蚂幼孩子们在愉快的体验中增添了生活经验。相信通过本次主题活动，一定会让传统文化在孩子们的心中留下美好的印记。夏至已至，快乐已至。
幼儿园活动总结
20xx年5月28日，是幼儿园六一活动周的第二天，为了让幼儿创造美、感受美、体验美、欣赏美，我们举办了“快乐六一”创意画展活动。
希望通过本次活动培养幼儿的绘画兴趣及喜爱绘画，让幼儿感受节日的快乐，能通过多种形式表达对节日的期待，体会主人翁的快乐。
画展前期老师和孩子们一起共同讨论并创造了一幅幅美丽的画卷，下面让我们来一起欣赏孩子们的创意画展吧！
大一班作品《快乐的节日》小朋友用他们稚嫩的双手绘出了对六一的向往，用灵巧的双手画出大一班六一表演的节目！如此欢乐的时刻，大一班用画笔表现的淋漓尽致！
中一班的作品《神奇的毛线》，充分发挥孩子们的想象力和动手能力，运用剪、折、粘贴等技能，用毛线对各种图案进行装饰，用不同毛线粘贴出了很多不同造型。一幅幅充满童趣又栩栩如生的作品令人眼花缭乱。通过本次活动给孩子们留下了美好的回忆。
小二班画展主题《金沙滩的礼赞》创意沙画，是根据主题五《玩玩乐》，次主题《亲亲沙土》创设的。沙子是大自然给予孩子最好的礼物，孩子们用金沙滩的彩沙绘制出一幅幅漂亮的作品，共同来庆祝我们的节日。
在欣赏画展的过程中，孩子们对画作欣赏着、讨论着、赞美着，感受艺术之美带来的享受，虽然本次画展结束了，但孩子们依然兴趣未减，他们希望以后能用自己灵巧的双手创造出更多更美好的画卷。
幼儿园活动总结
20xx年11月8日，我很幸运的被幼儿园选中，来到美丽的羊城，华南师范大学参加为期14天的省培活动，我很珍惜此次的培训机会，也很荣幸与一同参加的各地方幼儿园的老师共同探讨，促进自身的进步。
通过培训，我从各专家教授中学到了新的教学理念，让我对以后的教学有了更多新的认识。也给予了我以后的带班工作很大的启发与帮助。短短的半个月，让我感触颇深，下面将谈一谈我的一些感受：
我们教师就应当为孩子创造条件，丰富孩子们的学习环境，让他们在轻松，愉快的环境下学习，这是袁爱玲老师为我们开讲的第一堂课，也让我意识到什么才是真正的幼儿教育。如何教育孩子，首先你要学会如何爱孩子？一个好的老师应当有一颗懂孩子，爱孩子的心，在李怀星校长及林培淼老师的讲课中，我们明白了懂孩子、尊重孩子、理解孩子、平等对待孩子，这是一个合格的老师应该具备的基本品质，这也是给我的幼师生涯中上了一堂最重要的课程。
也一直思考着如何让我的班级更加规范？能够避免安全事件的发生？而吴冬梅园长的一席话让我毛塞顿开，"我们只关注教育，而忽略了管理！"的确，我们把表面的工作过于注重，而忽略了最重要的环节，如何管理我的班级？吴冬梅园长的讲课让我学到了很多，正确处理班级教师的关系，是管理一个班级成功的关键。一个好的班级是由班级里的任何一个成员共同组建的，应当缺一不可，而班主任就是当担这个大集体的领头羊，扮演着至关重要的角色，而我也在思考着，从吴园长中学到了很多方法，我觉得我应该可以在我的班级里实践，我期待着今后的变化。
一堂好的课，与教师当中的巧妙设计是分不开的。李思娴老师和张博老师给我们的教学宝典是"游戏法"，让游戏贯穿我们的教学，让游戏贯穿我们的一日生活，的确，游戏教学是最能满足孩子们的最佳教学方法了。而在学科教学中，蔡黎曼老师在音乐学科上也给我们很多方法和启示；在语言学科上，陈莎莉老师也从幼儿的学习特点出发，让我们学习如何为幼儿创设一个丰富的语言环境；而手工学科里，赖晓茵老师更是为我们展示幼儿丰富的美工活动及手工作品，让我们切身体会；而在李岱玲老师的讲课中，让我们对潮汕地区本土的资源利用与开发有了很深的思考和启发。
在冯咏梅园长的讲课中，我们开拓眼界，见识了先进的教育理念和方法，更需要我们老师慢慢摸索，结合自身实际情况，学习如何更好的结合起来，运用到我们的教学中。而通过为期四天的跟岗实践，我们学习了一级幼儿园的管理模式与教育模式，更让我们打开眼界，也有了一些自己的想法，回去更好的利用起来。
培训时间是短暂的，但内容是丰富的，短短的14天培训，却让我从中得到许多启发，充实了自己，收获了成长，我想，这在我以后的教学生涯中是一笔宝贵的财富，我会好好珍惜培训中的点滴所得，也会分享给我的同事们，把好的教育还给孩子，给孩子一个更好的学习环境，为真正的幼儿教育贡献自己的力量。
幼儿园活动总结
由园领导组织召开家长会、参观校园、展示教育成果、疏通了学校与家长沟通的渠道，让家长更好地了解学校，帮助学校更好地成长。
本次亲子课堂活动由小段承担，各班展示自己的美术特色，有纸浆画、泥工、纽扣装饰画，经过家长和孩子们灵巧的双手，制作出了精致的亲子作品。活动的开展使幼儿在积极参与中体验合作与交往、亲情的快乐,体验成功的喜悦。
为了进一步了解家长对学园的看法，家长也积极配合认真填写了《家长问卷调查表》，回收率达到了100%。家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认可学园办学理念，肯定教师的工作责任心与工作作风，同时，对自己孩子在学园取得的点滴进步感到非常满意，表示了由衷的感谢。
在家长开放日活动中，不仅是展示幼儿生活、展示教师才能的机会，也是更新家长观念的机会。把尊重儿童、相信儿童、充分给予儿童机会等宝贵的经验传递给了家长。在开放日活动中，发现了自己孩子的一些潜力，同时从教师的教育行为中吸取了许多的宝贵经验，更新了教育观念。
幼儿园活动总结
为了进一步规范班级自制户外玩具管理，丰富幼儿幼儿户外体育活动的材料，在幼儿园中全面开展户外健体活动,我园于x月x日举行“教师自制幼儿户外活动玩具”比赛。这次比赛的目的在于让教师重新规范自己班级自制玩具的管理，做到随时保证玩具的数量，随时有破损，随时要填充，让教师将班级户外自制玩具的管理作为常规性的工作抓好、抓实。
比赛现场在幼儿园的操场，这样各班可以将自己班级所有玩具进行呈现，从数量到质量，都一目了然，这些都作为玩具评比的条件和依据。
1.各班玩具的种类与数量比较充足，足够满足班级全体幼儿一起参与活动。
2.各班教师都填充了新的玩具，旧的玩具也重新做了整理，保证幼儿在游戏中的兴趣。
3.许多老师设计了新颖的户外玩具，非常具有趣味性，适合幼儿户外活动的开展。
1.个别玩具的安全性不够，玩具在边角的处理上不够光滑，容易出现划手的现象，如“塑料飞碟”。
2.旧玩具数量较多，所占的比例大，且玩法比较单一，幼儿在活动中兴趣不够浓厚；新玩具投入的数量较少，不够满足幼儿的好奇心和户外活动的需要。
3.个别玩具的耐用性不强，比较容易损坏。
4.班级自制的玩具以小型玩具为主，缺少自制的中型玩具。
通过此次活动的开展，规范了班级户外自制玩具的管理，有效的促进了教师利用各种自制玩具开展户外活动的积极性与主动性，同时也丰富了幼儿户外活动玩具的资源。为幼儿园全面开展户外健体活动提供了物质保障。
此次活动共展出教师自制的户外活动玩具百余件，每班都达到五种以上，每班教师都对自己制作的玩具进行了讲解与演示。通过这次活动，我们将户外玩具的管理作为常态工作抓好、抓实，切实有效的开展好全园的户外健体活动，促进幼儿身体健康成长！
幼儿园国庆活动简报幼儿园国庆活动结束语
为了让孩子们感受到国庆节日的氛围，从小受到爱国主义教育，近日，杭州市星辰幼儿园举行了“祖国妈妈，生日快乐”的国庆主题活动。
“起来，起来，我们万众一心冒着敌人的炮火前进，前进，前进进……”四个身着民族服饰的小小升旗手将国旗高高升起，在国歌声和注目礼中，星辰幼儿园拉开了庆祝伟大祖国华诞67周年的序幕。
活动按各年龄段分阶段进行，各班教师依据孩子的年龄特点和发展水平，与孩子们精心组织，演绎了一场浓浓的爱国主义庆祝活动。小班孩子们在老师的引导下认识国旗、国徽和天安门，感受到身为一个中国人的自豪感；在中班的教室里，孩子们用稚嫩的小手自制五星红旗，共同祝愿祖国妈妈更加繁荣昌盛；大班哥哥姐姐的教室里，他们聚心会神地用手上的画笔绘制一个个精美的京剧脸谱，呈现一片“民族风，民族魂”的景象。
最后大家欢聚一堂，以班级为单位进行了歌、舞及诗歌表演，精心准备的节目引发了一阵阵掌声和欢呼声，《大中国》、《祖国，祖国，我们爱你》等等一系列爱国歌曲引起了全场的大合唱，在《我爱北京天安门》的歌声中，数十个身穿民族服饰的小朋友出场，将活动推向高潮，大家一起手拉手，表达我们各族儿女是一家的情感。
在这浓浓的爱国氛围感染下，爱国这颗小小的种子在孩子们幼小的心灵中萌发嫩芽。
幼儿园活动总结
海硕调进我所带的中一班，我的心悬了起来。听别人介绍，海硕好动，性格强，是个比较难带的孩子。
从海硕迈进中一班这个团体，我开始了对他全方位的观察，因为我明白“没有调查就没有发言权”对的细致观察，是闯入幼儿心扉的第一步。
海硕喜欢画画，在绘画课上安静、专心，不会拿筷子的小手，握起水笔姿势正确，用笔流畅，画画的布局、涂色，超出了中班年龄幼儿的水平。我表扬他，并把他的画贴在范画的位置上。海硕经过绘画技能的展示，得到了同伴的掌声。在其他活动中，也就能和大家步调一致了。
一天，我发现海硕在拿着一盒水彩笔发呆，我拿过水彩笔劝他去喝点水。喝水后，海硕又重拿起那盒笔，打开后一枝一枝的看，我没去打搅他。事后，我问他:“那是你的笔吗”“不是”。“是不是喜欢那盒笔”海硕点点头，并沮丧的说:“我的笔没水了，画的画不好看，”看海硕那麽喜欢漂亮的水笔，我及时与联系，得到家长的配合，为海硕添置了多色的水笔。
又一日，小朋友在看动画片，海硕双手堵耳，嘴中尖叫，当我向他摆手时，他大声说:“我不爱看电视——”我让他换个看不见电视的位置，玩些好收的玩具。隔了几天，当小朋友又看电视时，我提前安排海硕玩玩具，可海硕不领我的好意，搬了椅子往前挤，不但安静的看电视，还随电视节目发出咯咯的笑声。我明白了:海硕看电视是有选择的，前几天看的是现代版的有打斗的动画片，而今日看的是趣味的“鼹鼠的故事”，不一样的资料，海硕有不一样的反映。
经过对海硕的观察和看到海硕一天一天的提高，我想到:要经过观察，找到孩子的优势，并把它作为切入点，走近孩子，建立感情，增强孩子的自信，才能进一步培养孩子的职责感、团体观念和规则意识。
同时，根据孩子的需要选择资料，满足孩子的不一样兴趣，这也是因人施教的重要方面。经过观察，我们还能适时的提示家长，配合教育工作，到达家园共育。
所以，观察幼儿是教师必备的本事。
幼儿园国庆活动简报幼儿园国庆活动结束语
在国庆节即将到来之际，童星实验学校开发区幼儿园开展了“欢欢喜喜迎国庆”主题幼儿绘画展系列活动，孩子们积极参与，展出亲手制作的作品。
金碧辉煌的天安门、丰收的果园、成长的记忆……孩子们拿起手中的画笔描绘心中七彩的世界，用童真的想象、稚嫩的画笔描绘了一幅幅构思新奇、韵味独到的图画，以独特的方式为祖国送上了自己满意的画卷。此次画展共展出作品近300幅，作品内容丰富，色彩缤纷，充满童趣和想象力。活动的开展，不仅提高了孩子的动手能力、锻炼幼儿绘画水平，也让幼儿对国庆节有了更深的认识，培养了幼儿热爱祖国的情感。
幼儿园活动总结
自教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布以来，天津市幼教科一直在加大力量组织各区幼儿园开展落实“指南”精神的各项工作。我园有幸被选人全市50所重点示范落实“指南”精神的幼儿园。在南开区学前教研室卢老师的带领下，我园和南开区其他几所幼儿园以居华里幼儿园为基地围绕着“科学实验”开展了内容丰富的教学实践活动。在活动中，我们充分遵守《纲要》提出的宏观要求，以《指南》作为我们开展工作的指导依据，进行了大胆的实践创新活动。在活动中，各个幼儿园进行的科学实践活动都是各有千秋，令人收益匪浅。作为我园的科研负责人，仅从这几次活动的现场来看我是深有感悟。
在整个教研活动过程中，可以看出每个实验园都各自准备得很充分，他们事先都预设好方案，明确教研的目标和重点，还查找了很多相关的理论作为提升的内容和经验点。在现场教学汇报中可看出教师在积极探索科学活动中如何运用启发式教学，引导幼儿在活动中自我发现、探索、寻求解决问题的方法，变被动学习为主动学习。汇报后通过组内教师的共同研讨，极大地提升了教师执教科学活动的能力。
在《指南》精神指导下，这次我园围绕着科学领域的“数学”引导大班孩子主动发现身边事物的规律，在感知超市价签的特点后积极地使用观察、记录、比较、实验等方法来分析问题和解决问题。在老师对活动进行反思之后，我再回过头反观他园的科学研讨，取人所长补己之短，再反复研究找到适合我们开展科研的思路和方法。
要提高教研活动能力，光靠自我反思是不够的，还需要专业的引领。在此次教研活动过程中，卢老师把一切权利都交到每位老师手中，想说就说，给我们创设了宽松的教研氛围。卢老师在过程中认真倾听、记录下主持者及教师的每句发言，充分了解教研的动态、教师的情况等。在最后的点评中，让我们感受到专家的科学引领，及时进行“把脉”，帮助我们打开思路，拓展教研智慧。
作为科研负责人，调动教师参与教研的积极性和主动性是我一直关注的问题，只有真正满足教师专业发展需求的教研、能让教师在实践中运用的教研才能受到教师欢迎，教师也能成为教研活动的主人。因此，在今后的活动中我们还将进一步思考和探索，不断提升自己的教研能力，使我们的教研活动更富有成效。
幼儿园活动总结
作为幼儿园汇报课的一员，我非常荣幸地与家长们分享我们园所开展的活动，同时也深刻认识到我们肩负的责任，为每个孩子的发展奠定坚实的基础。
在幼儿园汇报课中，我们着重强调了孩子们的身心健康、语言表达、协作能力等方面的发展。其中，摆草人游戏让孩子们在交往中学会沟通和分享，发挥了合作意识的重要性；画画比赛则关注了孩子们创造力的培养，也让他们在自由中表达自身的情感和思想。
除此之外，课堂中我们还开展了丰富多彩的活动。家长们一直关心孩子的饮食问题，因此我们组织了健康食品的制作，让孩子们在玩乐中学会如何选择健康的食物，并且懂得了饮食的重要性。
对于幼儿园汇报课的活动总结，我认为我们的活动设计应该更注重孩子们的兴趣和特长，同时注重课程的`实践性，增加孩子们的参与性和动手能力。
此外，对于学生的评估和反馈也是十分重要的。通过分析教师的记录和家长的评价，我们可以及时改进课程内容，更好地提升幼儿教育的质量和效果。
总之，幼儿园汇报课作为家长和教师交流沟通的一次机会，也是幼儿园教育工作的重要内容，我们应该更加注重选材、设计和落实方案，使每个孩子在学习上能够得到对应的支持和帮助。我相信，在我们的共同努力下，幼儿园教育一定会创造更加美好的未来。
幼儿园感恩活动主持词结束语
亲爱的家长们、小朋友们：
大家下午好！
欢迎参加感恩节亲子派对。非常高兴和小朋友们以及家长们相聚在这阳光灿烂的午后，共同庆祝这一美好节日。
采访：（随机采访几位小朋友）。
引出游戏。
（每个游戏前解释游戏规则）。
紧张的游戏结束了，小朋友们玩的高不高兴？（高兴），我看到刚才游戏中小朋友们和爸爸妈妈都配合的相当默契，为自己优秀的表现鼓鼓掌吧。
引出交换礼物，并赠送给自己的家长。
今天我们的感恩节亲子派对的所有内容到此就结束了，希望我们小朋友们平时能多多帮助自己的爸爸妈妈做做自己力所能及的家务，哪怕只是给爸爸妈妈倒一杯水，给爸爸妈妈捶捶背等等，当然我们的小朋友们也要快快长大，才能保护自己的爸爸妈妈，再次感谢各位小朋友以及家长来参加我们的感恩节活动。让我们期待下一次的相聚吧，再见。
幼儿园活动总结
“小满者，物长于此，小得盈满也。”每年5月20日到22日之间视太阳到达黄经60°时为小满。今年的小满是5月21日，为了让孩子更好地认识中国的节气，xx区xx实验幼儿园开展了“时在小满，收获满满”主题活动。
幼儿园的小朋友们通过形式多样的活动迎接小满节气的到来。老师给宝贝们准备老师们播放了关于小满来历的视频，通过观看视频，孩子们认识了小满节气的“播报员”——麦穗，孩子们动手给沉甸甸的麦穗涂颜色，粘贴米粒，换种方式感受节气的美好与魅力。大班的小朋友们自己动手制作可爱的“蚕宝宝”，并跟着老师来到大自然中认识野菜。
“小满物满盈，小麦快长成!”xx实验小学幼儿园的宝宝们在节气的学习活动中，学会静下来，学会慢慢来，体会生活的滋味与奇妙，借着小满的生机勃勃，爆发出生命的能量。