以高考命题大全(19篇)

时间:2023-11-28 00:08:41 作者:薇儿

写好一篇优秀作文需要大量的积累和反复的修改,只有经过不断的努力才能达到较高的水平。以下是小编为大家整理的一些优秀作文,希望能够给大家带来一些写作的灵感和启示。

高考命题作文学生年高考作文命题

他们做了一个很长很长的梦。

梦中的他们牵手相爱,在一起。那个年代的他们简单纯朴贫穷。一个夜晚,下着淅沥的雨,偶尔还有几道亮光划破夜空,好像划破了母鱼的肚子,“鱼子”随之倾泻而下,伴随着雨滴声,“哇”,一声孩子的啼哭声打碎了寂静的夜。他们没有被惊醒,这是梦的一部分。

贫苦让他们把希望都寄托在孩子身上。孩子没钱上学,他们便卖了家产到城里打工。白手起家是多么艰难。为了孩子,他们拼搏着。为了省钱,他们足足喝了两年的酱油汤。运气好时会捡一些新鲜的菜叶来改善伙食。两年了,他们的伙食费还不足两百元。而这些,都是他们住在公办名校的儿子所不知道的。儿子很争气,成绩名列前茅。每个月的假期他们都穿上一件最干净的好看的衣服去看孩子。“爸,妈,你们怎么每次都穿同一件衣服啊?”“为让你每次第一眼就找到我们啊!”一家三口幸福地笑着。父亲心里难受了——他们只有这一件像样的衣服啊!

“妈,我要买安踏运动鞋,体育课上同学们都穿这种的。”他们不知道什么是安踏,“买!”儿子笑了。

付钱的时候,父亲颤抖着,将四百元钱抖抖地递过去,找回两枚崭新的一元硬币。

“城市里一双鞋都这么贵,儿子不穿上名牌是会被城里的孩子看不起的。”他们嘀咕着,他们发誓让儿子过上好日子。无论严冬酷暑,他们的身影风雨无阻。儿子的伙食费越来越多了,零花钱更是直线增长。接下来的几年,他们成功创业,成了老板,手下公司员工好几百,他们的辛苦没有白费。

越来越忙的事务让他们没有时间去看儿子。可是,哪个父母不担心孩子?每个月打给儿子卡上的几千涨到近万。“妈,今天买了一身乔丹的运动服,给我报销!”“好”“爸,我是高中生了,给我买个苹果手机!”“好的”……他们随口应和着,边往卡里打下数不过来的钱。

儿子一直在他们的担忧和溺爱中长大。

“爸、妈,我大学了,给我买辆奥迪。”

“没问题,只要你喜欢。”

直到一天,一家知名的大学里,一声尖叫,一摊血迹,一辆稍有磨损的奥迪。几秒钟后,车上下来一男一女,男的盛气凌人:“打什么110?我爸是×××!”

我看高考命题作文

如果说上帝只给你一个破旧的花架,只要肯拾掇拾掇,笑对不幸,一转身,定会变的繁华似景,光艳夺目;如果说上帝只给你一块贫瘠的土地,只要肯铲刨播种,笑对贫穷,一转身,定会变得郁郁葱葱生机勃勃;如果说你只能用有漆黑的天空,只要心灯不灭,笑对黑暗,一转身,依然会闪闪烁烁,熠熠生辉。

人生就是这样,命运常常会给我们开一个玩笑,在你前景的路上丢小一块障碍,但顺带也会按排下一次次的转折,每转一次,你的生命轨迹也会发生巨大的变化。但在这之前,你必须要接受失败,重振旗鼓,才嫩得到转折的机会。

明代著名医学家李时珍,曾三次考举人,三次失败,可他一转身,笃志学医,终于完成了人类的医药史篇《本草纲目》。英国大将军威灵顿七败七战,于是有了永垂千古:越王勾践卧薪尝胆,于是有了“苦心人,天不负”这样的豪言壮语。一个没有系紧的气球,会不断的漏气,但一加上个打气筒,就会不断变饱满,我们也一定要在漏气时找到那个“救命”的打气筒。

人生就是这样,有无数的转角,一边连着失败,一边系着成功,关键于在转角处,你必须学会接受失败,学会一时的失去,学会选择正确的道路,因为你无法带着所有的东西上路,你必须把眼泪擦干,笑对失败,把包袱卸下,轻装上路,才能走得更远。

耳聋后为我们留下《命运交响曲》的贝多芬,无数资发明电灯的爱迪生,经过不懈努力发现两种新化学元素的居里夫人——这些人成功的背后浸透着汗水,他们顺利地渡过了人生的转角处,那90度的转角,是一个完美的角度。它包含着自信、包含着勇敢、包含着坚持。其实每个人都会遇见一个个失败,一个个转角,而每一次失败和转折就可能是一种契机,关键是在转角处的你将如何面对,只要接受了,你就会看到别样的风景!

历年高考命题作文

八月立秋之后天气依然无比燥热,学校召集九年级毕业班教师分班分课。看到分班成绩参差不一,教师们五味杂陈,沉默不语。校长紧锁眉头,却正色道:“没有学不好的学生,只有教不好的老师,把差生教好,这才叫能耐。再说做教育做的是良心,我们虽地处农村,但也要对得起父老乡亲,农村的教育之梦,全仗在座的各位去实现。”校长下了死命令,怎么办?一个字“干”!三个字“听指挥”!他是合唱中的灵魂指挥。

第二乐章:荜路蓝缕启山林栉风沐雨砥砺行。

面对一片荒,老师们开启了“进山”之路。又恰逢一场突如其来的新冠肺炎疫情,线上教学并非想象的那么乐观,在如此种.种艰难之中,第二学期于四月份开学。

校长率先士卒,既要调控全校各项事宜,又要牢抓九年级工作,自己还亲自带有九年级的政治课。办公桌前,是他伏案备课的身影;教室里,是他不顾劳累讲课的身影;教学楼院中的太师椅(其实,就是一把烂椅子)上,是他辅导学生功课的身影……他已经连续一个月没有回家了。

各科老师也是激流勇进。语文老师抓背诵,英语老师忙听力,数理化老师急讲题……课堂上声情并茂,办公室里忙批阅,忙做题。有的老师孩子也在中考、高考,但无暇顾及,每天早出晚归,风雨兼程;有的老师家里事少,住校单独给学生辅导,培优补差、促临界生、鼓励后进生……他们没有节假日,没有高额的补课费,他们只是一群再也普通不过的老师,农村老师!他们在合唱高声部中发挥着重要的作用。

教导处工作手不停,政教处安全脚不停,后勤管理也尽一切力量,为学生们营造安全、舒适的学习环境和后勤保障,而这一切都在默默无闻中进行,他们处在合唱中不可或缺的低声部。

第三乐章:闻鸡起舞应常事挑灯夜战不觉累。

老师的样子深深感染、震撼了学生。经历了一场疫情的孩子们,一夜之间似乎长大了许多,懂得了责任和担当,学会了感恩和珍惜,珍惜当下宝贵的时光。

夏日的中午,烈日当空,知了聒噪不停,加上过度疲劳而恹恹欲睡,却只见他们贴清凉贴,涂清凉油,站后排,甚至用夹子夹手指头……用尽各种办法来战胜睡魔,在题海中奋战,与时间赛跑,追逐属于自己的梦想。

没有了白天的喧闹,夜晚是那么寂静,那么美丽,教学楼四周一片漆黑,只有九年级几个教室的灯光还亮着,座位上的学生埋头翻阅的,做题的,小声讨论的……讲台前一些学生将老师围个水泄不通,认真听老师老师讲解,时而疑惑,时而点头。

努力是他们最美的样子,他们是乘风破浪的中考少年,他们用行动诠释了最美的青春,他们是合唱声部中最激荡人心的高潮部分。

第四乐章:一枝独秀不是春万紫千红春满园。

在中考这场特殊的合唱赛中,从领导到老师,从老师到学生,没有一个人自顾自。领导总揽全局,宏观调控,各学科老师相互配合,师生之间答疑解惑,整个校园紧张、奋进、有序,每个人脸上洋溢着奋斗的喜悦。他们是一群来自农村的教育者,这是一群来自农村的中考少年,他们用自己的真情努力,团结奋进,演绎着一场特殊的合唱比赛,这合唱比赛他们倾注了汗水,挥洒了热情,浇灌了梦想,美丽了人生。

院中的玉兰结了红果儿,隐约在绿树浓荫间,头顶上天光云影惬意徘徊,树下月季肆意绽放,嫣然可人,其间蝉鸣阵阵,混着书声琅琅,这不也是一场盛大的合唱表演吗?相信这一切终将惊艳这个激情燃烧的夏天!

高考命题心得体会

高考是每个学生都要经历的一场重要考试,对于大多数学生来说,命题一直是他们关注的焦点。命题的合理与公平直接关系到学生的命运,因此,命题一直备受争议。笔者参加高考多年,有了一些心得体会,下面将结合自己的经历,谈谈对高考命题的认识和反思。

首先,高考命题需要符合考试大纲的要求。高考科目繁多,有语文、数学、外语、物理、化学等,这些科目都有设置的大纲,明确了考试的范围和要求。因此,命题应该基于大纲的要求来进行,不能超范围、遗漏重点。在考试前,我发现命题的主题和考点几乎都与大纲的内容相符合,这使我觉得高考命题是负责任的,是公正的。

其次,高考命题需要注重知识结构的融通与扩展。高考不仅考察学生的基础知识,也强调对知识的应用和发散。因此,命题应该引导学生跳出原有的知识框架,去应用和拓展已有的知识。在数学上,曾有一次高考试题要求在三视图中寻找相似的特征,这个题目引导学生将抽象的数学知识运用到具体的几何图形中,考察了学生的综合能力和创新思维。

第三,在高考命题中,应体现思维方法的灵活与多样性。命题的过程应该讲究合理性与多样性的统一。高考试题的类型多种多样,有选择题、填空题、解答题等,相对来说选择题和填空题更加规范,而解答题因为需要学生自由发挥,可选择的方法更多。这样一种多样性的命题方式,可以更好地考察学生们的思维方式和思考习惯。在数学解答题中,有一次考题要求学生推导一条定理,然后再进行运用,这个要求考察的不仅是学生的记忆和掌握能力,更注重思维发散和推理能力。

第四,高考命题需要注重知识与能力的综合性。知识是高考的基础,能力则是高考的核心。高考命题应该综合考察学生的知识和能力,尽量打破学科之间的壁垒。如语文中的“文化村庄”命题,要求学生在文章中运用多元文化知识,结合课内、课外的知识进行阐述。这种类似综合应用的命题方式,不仅能考察学生们对知识的掌握,更能促使学生们在阐述和论证过程中提高自己的综合能力。

最后,高考命题要注重公平与公正。命题需要负责任,不能偏袒某个个别学生,也不能损害整体利益。命题应该从整体考虑,不能因为考生对某个知识点有偏好或者存在不足而偏向对该知识点的命题。对于不同的学生,命题应保持公正,不得出包庇某个群体的考题。只有保持公平与公正,才能使高考真正成为公众所认可的选拔规范。

综上所述,高考命题是一项重要的工作,关乎千千万万考生的前程。我们需要为合理、公正和公平的命题而努力,每一道命题都要体现着对考生的负责,对未来的关怀。紧紧抓住大纲,关注学科知识的融通与拓展,注重思维方法的灵活与多样性,体现知识与能力综合性,做到公平与公正,才能让高考更具价值。只有这样,我们才能真正实现选拔人才的公平与公正。

高考命题作文:他们

我们是用眼睛去看这个世界,而那些盲童却是用手触摸这个世界,用心来感受周围的一切。他们的书是用盲文笔在牛皮纸上一点一点扎出来的,那些凹凸不平,密密麻麻的小点组成一个个汉字,摸上去特别剌手,由于经常这样读书,他们的手指尖都磨起了茧子。他们所用的课本比我们的课本大,有我们七八本语文书那么厚。他们读一本书的时间是我们的两三倍,可以想象他们在学习上付出了多少的时间和艰辛。当我听到一位大姐姐摸着书本绘声绘色的阅读时,真是佩服得五体投地!

有一句话说得好,上帝给你关上了一扇门,就一定会为你打开一扇窗。那些聋哑儿童虽然听不见声音,不能用语言表达自己的心声,但他们却有一双灵巧的.双手,老师教他们学会了理发和烹饪,他们做的蛋糕特别好吃,比在蛋糕店卖的还好吃一千倍。有的贪嘴的小记者竟然一口气吃下四五块儿!学校的主任告诉我们,他们以后走上社会也会有一技之长,可以凭自己的劳动吃饭。

我还和一位大哥哥和一位大姐姐面对面进行了交流。他们都是聋哑人,我们只好用文字“交谈”。从交谈中我了解到他们已经上五年级,他们的爱好很多,也喜欢跳舞、弹琴、下棋……我们谈的很高兴,在他们灿烂的笑容中没有一点自卑和忧伤,而是让我感到他们是那么乐观和对生活的热爱。

为了欢迎我们,他们还为我们准备了一场精彩的演出。优美的舞蹈、动听的歌声和不绝于耳的掌声和欢笑声,让这里的冬天变得格外温暖!

自评:这是采访特校时所看到的,感受到的。我也会尽自己的力量帮助他们,让他们感受到更多的幸福!

高考命题心得体会

高考是每个学生人生中的一次重要考验,也是他们走向人生巅峰的关键一步。在高考中,试卷的命题是决定学生成败的重要因素之一。命题不仅考察学生对知识的掌握和运用能力,更是考察他们的思维能力和创造力。在我准备高考的过程中,我深深体会到了命题的重要性,同时也积累了一些取得好成绩的心得体会。

第一,命题要紧扣课程标准,注重考查学生对基础知识的理解。高考命题是根据课程标准进行的,因此命题应该紧密围绕课程教材的主要内容展开。在学习过程中,我们知识的掌握离不开课本的学习,而且学好基础知识是理解和运用高级知识的前提。因此,命题应该注重考查学生对基础知识的理解,以帮助他们全面巩固和加深知识。

第二,命题要综合考查学生的能力。高考是对学生综合素质的综合考核,因此命题应该综合考查学生的知识水平、思维能力和创造力。在高考中,很多题目都要求学生进行推理、分析、解决问题、创新等,这就要求学生具备一定的思维能力和创造力。因此,命题应该注重培养学生的综合能力,激发他们的潜能。

第三,命题要注重选材的合理性和时代性。高考命题应该紧跟时代的步伐,选择与现实生活息息相关的材料。现实生活是学生才智的源泉,只有紧密连接实际,才能更好地引导学生思考和创新。同时,命题选材要符合学生的认知和兴趣,让学生在解题过程中保持主动性和积极性。

第四,命题要合理设置难度和灵活性。命题难度要根据学生需要进行合理设置,既不能过于简单,也不能过于复杂。对于基础知识的考察要有一定难度,但也不能过于困难,以防学生失去信心。同时,命题设定要有一定的灵活性,适当设立多种题型,满足不同层次学生的需求。这样可以更好地发挥学生的优势,提高整体的考试质量。

第五,命题要注重发现学生的潜力和培养学生的兴趣。命题不仅是对学生现有知识的考察,更是对他们潜力的发掘和兴趣的培养。高考是对学生综合能力的考核,因此命题应该鼓励学生进行思考、分析和创新。只有发掘学生的潜力和培养学生的兴趣,才能激发他们的学习热情,充分发挥他们的才华。

总之,在高考命题过程中,我深刻认识到命题的重要性,也积累了一些心得体会。命题要紧扣课程标准,注重考查学生对基础知识的理解;命题要综合考查学生的能力,激发他们的思维和创造力;命题要注重选材的合理性和时代性,紧密围绕现实生活;命题要合理设置难度和灵活性,满足不同层次学生的需求;命题要注重发现学生的潜力和培养学生的兴趣,激发他们的学习热情。只有做好这些方面的工作,才能更好地促进学生的全面发展,提高整体的考试质量。希望未来的高考命题能够更加科学、合理,为学生提供更好的发展平台。

高考作文命题趋势

1、大纲结构没有变化。

(1)考试科目不变。仍然是基本的6门科目:心理学导论、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理统计和心理测量。

(2)传统的题型不变。即单项选择题、多项选择题、简答题、综合题,每门科目所占的分值比例仍保持不变。

(3)考察的目标不变。要求考生系统掌握心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学基本理论和、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。

2、考试的整体难度变化不大。

大纲知识点考察内容变动很小,因此整体难度应该与去年保持一致。

3、心理学考研的实用性更加突出。

从不多的变动之处可以发现,心理学考研越来越趋向实用性了。一些概念和理论性的知识点开始慢慢减少,越来越注重心理学知识在实际生活当中的应用。

二、考研心理学学科考试特点。

心理学是一门中间学科,既具有自然科学的性质又具有社会科学的性质,涉及的内容分为两大部分:理论研究(心理学导论,发展心理学与教育心理学)和方法研究(实验心理学,心理统计与测量)。

考研心理学考察的6门科目中,心理学导论、发展心理学与教育心理学主要考查对基本事实、基本概念和基本理论等内容的掌握。而实验心理学、心理统计和测量偏重考查对各种研究方法和技术的掌握。虽说考察的内容差异很大,但也有相同之处,即都需要理论联系实际,与现实生活密切联系起来进行理解和运用。而且各科目之间也是相互关联的,联系起来学习会事半功倍。

心理学导论、发展心理学与教育心理学这三门课程理论体系庞杂,各种理论观点和流派繁多,识记的内容偏多,因此在复习的时候,大家要注重理解地记忆,多归纳总结,同时把理论与现实生活联系起来,这样能大大提高复习效率。实验心理学、心理统计和测量是大家普遍认为较难的部分,尤其对于文科类跨专业的考生来说更是比较头疼。要想学好这三门课程,其策略就是先把理论研究透,熟练掌握各种研究方法,再多做题进行训练,注重培养自己的逻辑思维能力和动手能力。

考试大纲是研究生入学考试的纲领,有些考生对大纲的重视度不够,认为它几乎涵盖了书中的所有知识点,没有重点和非重点的区分,其实不然。毕竟心理学考察的科目有6门,知识点无数,如果不按照大纲来进行复习,那么就会浪费大量的时间。每年心理学考试的'出题范围一般不会超出大纲,因此大家只要把大纲所列的知识点掌握了,考试就没有问题。因为心理学统考是没有指定参考书目的,因此大家在复习时一定要仔细研读大纲中的考查目标,对大纲知识点进行扩展性记忆,多读相关的心理学书籍,把每个知识点弄懂弄透。同时一定要带着思考和问题去复习每一个知识点,认真研究历年真题的出题规律,预测可能出题的角度,就一定会达到事半功倍的效果。

三、20考研心理学大纲特点。

1、考查目标。

要求考生系统掌握心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学基本理论和、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。

2、考试形式。

答题形式是闭卷、笔试。

试卷满分为300分,考试时间为180分钟。

3、试卷内容结构。

心理学导论约100分。

发展与教育心理学约70分。

实验心理学约60分。

心理统计与测量约70分。

4、试卷题型结构。

单项选择题(65小题,每小题2分,共130分);

多项选择题(10小题,每小题15分,共45分);

简答题(5小题,每小题10分,共50分);

综合题(3小题,每小题30分,共90分)。

5、试卷总题量。

共83道题目。

四、2012年考研心理学考试范围变化。

心理学导论部分第十三章社会心理部分,去掉了“(一)社会化”,包括“社会化的含义、社会化的影响因素、社会化的理论”。

实验心理学“二、心理学实验的变量与设计”中的“(三)心理学实验中的变量及其控制”改成了“(三)心理学实验中的变量”,下面的内容由“1.自变量的种类与控制2.因变量的种类与控制3.额外变量及其控制”改成了“1.自变量及其操纵2.因变量及其观测3.额外变量及其控制”。

高考命题半命题作文基础知识

题目写作要求明确完整,利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤,迅速构思行文。但是,审题要求较高,要求审清题目里隐含的'内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累,明确文体,确定写作重点。

给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性,开拓学生视野,减少学生审题失误,易于学生自由发挥。在半命题作文中,提示语是关键,提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。

高考命题作文

我还记得某日清晨,从睡梦中醒来。寻你,你在阳台,于那纷繁的花海中对我轻笑。这个片段一直定格在脑海中,以至于学毛主席的《卜算子·咏梅》时也忍不住哈哈大笑。你这个“他”可是身高八尺的大汉呢!却不知为什么你被那些娇羞的`花簇拥着,看起来都不觉得突兀。

你还记得那年除夕,你和我的约定吗?你们单位组织的出游,使你迟迟不能归来。于话筒之中,我们约定好了,我一定等着你回来,绝对不能睡着。却在次日清晨从睡梦中醒来,看见你又朝我笑。我怪你没叫我。你无奈地笑着:“打都打过了,你不醒,我有炔么办法。”一面又塞给我一把大白兔。你走后,他们都不让我吃糖了。说是糖令我发胖。可是他们不知,你给的糖,几乎甜了我的童年。

五年级的那年,也是很早,早到天边只漏出一丝光来。我迷迷糊糊地被大人们推醒,一路牵着,走过无人的街头,走过长长的马路,走到雪白的大楼。谁都没料到的事。大家都认为太早了,太早了,总该再一起过个年啊!

我茫然地看着被裹在透明薄膜里的你。面容有些看不清,脖子却是向后仰着垫片嘴也是张着的。我不知道在那一刻你是有多么的不甘墟片不情愿地吐出最后的一口气啊!你的儿子,你的两个女儿,还有我,我们都没在你的身旁呢!

你看你,又是这样,谁都没有通知一声。一大清早垫片就兀自走了。就在我的睡梦中,走得没了踪影。

以前清晨夹带着一股风便冲进了你家门。看着你案上,新摘的茉烙爆抬头看了眼那樽巨大的观音像带着慈悲的目光,把新摘的花全部倒进你白酒坛子里说是要给你泡酒。吃了几颗你刚从葡萄架上剪来的葡萄。从你的口袋里掘金一般翻找出大白兔,一直到腻得想吐才不吃。这些都没有了。

就似乎一朝一夕间,江山就换了代。没有谁能够使你那盆茉莉开得香盈满室了,那葡萄架不久也拆了,甚至连你住的地方也被拆了重建,如今房屋矗立,再也没有那一片开阔。

最早的那缕霞光,趴在窗前也已经望不见了。

东方欲晓,莫道君行早。东方已晓,默念君不在。

你是生命浇灌出的一朵花,于岁月处隐去。我期望着,待我离开这个世界,于另一个世界苏醒的时河爆你会在葡萄架下,茉莉花旁,对我笑着道一声早。

那里,永远是晨曦。早风中有谂茉莉的芬芳。

高考作文命题趋势

g市的秋天有点寒冷,天空中还飘着毛毛细雨,空气中似有悲伤在蔓延。

夏然墨撑着一把雨伞,站在了机场的大门外。他的眼神有些空洞,眼底还有重重的黑眼圈,似乎昨晚没睡好。

他对面站着的曾经是他最好的朋友——赵谨,他拖着一个行李箱,马上就要离开g市。

“你真的不原谅我吗?”赵谨盯着夏然墨的眼睛说,想要夏然墨说些什么来挽留他。

夏然墨的身体颤抖了一下,把头别向了一边:“你想都别想了,我从来都不知道你是这样的人,你快走吧,以后我们都不是朋友了,就别在联系了。”

“不再联系?呵呵”赵谨突然大笑起来,眼里却夹杂着泪水“夏然墨,是你不信任我,以后都不会再联系了!”说着便拉起了行李箱,转身离去。

夏然墨望着赵谨的背影,心空了一大片,似乎有什么东西随着赵谨的离开被抽离了心脏,变得空虚。

他低头哭泣了起来,他和赵谨的友谊终于结束了。

天空中还在飘着雨,似乎是上天为别离而流的泪。

高考作文命题技巧

作文。

的审题立意是十分关键的一步,在命题上又有什么技巧呢?下面是本站小编整理的一些关于高考作文命题技巧的相关资料,供你参考。

1、巧用修辞修辞能增强说服力和感染力,能够生动鲜明地把意思表达出来。如:

比喻《我渴望老师的“阳光”》(四川成都)以“阳光”喻暖人的关爱,简洁含蓄,如将喻体换成“热情帮助”之类,则索然无味。又如《我发现女孩也可以做“太阳”》(江苏南通)、《家,我们成长的避风港》(山西长治),这些设喻佳题也都富于文学色彩。

2、善于引用。

引用。

诗词。

古典诗词有着丰富的象征意义和内涵底蕴,用它们来作题目,一是不落俗套,二是读者喜闻乐见,富有亲切感。中国台湾作家三毛的小说《蓦然回首》用的就是宋代词人辛弃疾《青玉案?元宵》中“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的词句;又如鲁光的《中国姑娘》中,有一段写袁伟民训练女排姑娘时近乎残酷无情的内容,小标题为《道是无情却有情》,就是活用唐代诗人刘禹锡的诗句。运用古诗词或。

成语。

典故来作标题,还可以显示出作者浑厚的文学素养和不同一般的写作功底因此,常用的一种拟题方法。

3、借用符号。

(1)标点符号属无声的语言,用之拟写文题,清新活泼,形象生动,往往给人留下广阔的思维空间。如20xx年浙江一考生所拟文题为“人生,丰富多彩!”,作者以感叹号为题,语势铿锵有力,形象地表明“人生没有固定的格式”,并点出只要“把握好手中的生活之舵,人生将丰富多彩”这一主旨。

(2)将数学符号引进标题,借以昭示所要表达的主旨,具有直观、醒目、富有哲理、吸引人等特点,往往收到出奇制胜之效。近年来正悄悄兴起于全国各类报刊,话题作文的拟题亦不妨借用之。20xx年江苏一考生以十减一为题,巧用数学符号组成等式,设置悬念,为读者留下广阔的想象空间,对生活中的“10减1”现象作了多层次多角度的诠释,可谓言有尽而意无穷。

4、其他形式。

(1)转换角度有时我们还可以从反面,或是从侧面来拟题。如《下周我不回家》这个题目就很有吸引力,写的是作者和爸爸消除误会之后,决心少回家,以认真的学习态度回报父母的故事;《第四号戒令》从侧面来写老师对学生的过分约束,读时令人忍俊不禁,读后发人深思。

倦兮倦兮钗为证,天子昔年亲赠;别记风情,聊报他,一时恩遇隆;还钗心事付临邛,三千弱水东,云霞又红;月影儿早已消融,去路重重。来路失,回首一场空。

她静静的跪在那,听着,认真到像学生在听先生讲课。我似乎没有想过,会爱上这样一个女人。我盘膝而坐,抿下嘴角,缓缓收拢了白纸扇,眼角眉梢浓丽的动人心魄,折射光彩。

天染红晕,春意正浓。山腰处圈了一层青醇的幽然,褐色树枝杆上还有白色的小花,絮絮飘落,温暖异常,熏黑的泥土焕然出新意,已然有绿点冒出,团团围簇在倒塌的、腐朽的、不堪一击的房梁柱周围。

我总觉得我已经忘了那红色,灼热的刺眼,终归没有亲眼所见,却日日感到有重物的轰塌声,听见那些穿着蕾丝袜,兔女装的女人无力的哭喊,黑色风衣男人坚毅拔剑而战的铿锵,夜夜水草样的粘稠绕住我,把我往那更深处的,不复碧蓝,蓝汪汪到发黑的海底拽去。

我理了理衣袖,淡然扬眉,已经落到地狱深渊中,被腐蚀,何惧梦魔。略略蹙眉,犹豫片刻,按住心口,我怕的,只是她似乎已不在人间。

分明不曾亲见,却像是在梦中看过无数遍。她穿着最隆重的和服,流光璀璨的十二单层层叠叠拖曳而下,漆黑如墨的长发微松的挽着,斜插一枝山茶花,微微而笑。纯净的不染尘埃,只静悄悄的立在那儿,顾盼间,自若的媚态。

混乱显而易见,汽油味盖过了一切,只等着高处那人,丢下烟蒂,这一切便也就随之烟消云消。

她提裙上到顶楼,风轻云淡,温和的笑着。混乱间遇到惊慌的顾客,依旧轻轻福身,温润如玉。木材在风中燃烧,噼啪作响,帷帐已然烧焦。

她依旧染着笑意,不经意间杂了几分悲凉,我似乎听到她一碰就碎的嗓音,一贯的安顺:“只能陪您走到这啦,以后的路上还请自己多多珍重。”

她恍然似化妆,转身。媚意从眼角挑开,极妩媚的声儿,在火光中,婉转低回,我想她唱的定当是极好听的。

她似乎有些迷茫,清凉的睦子倒映出我兄长和我相似的身影,她复而笑了:“您回来啦。”刚唱完,微哑的声音,有泪意。

兄长在和她对话,她笑得大方又失落。兄长问她,能唱出那样的歌,是否因为有个人对她很重要。她倒是一愣,哑然失笑道,没有。兄长问她,我的下落。她依旧笑,不知道。

她终是毅然决然的服下最后一瓶药,在兄长诧异的目光里,难过的笑笑,“本想等他回来,让他看到我最美的一面。”

最终,兄长将剑刺入了她的心脏。

她穿着最隆重的和服,死在了那场大火里,随着朱楼的坍塌再无痕迹。

停下来好吗,等等我,回到过去好吗,一天就好。

——题记。

墙壁上的钟一圈一圈的转着,没有起点也没有终点,在这平凡的一圈一圈中,改变了多少人的容颜,模糊了多少人的记忆。

物是人非是事修,欲语泪先流。可非的真的只是物吗?要真的是这样至少还有一个地方可以让我们去睹物思人,可在那一圈一圈中早已改变了原先的模样。而那些美好或许只存在于某个时空中。在《城南旧事》中,慧安馆的疯子,井窝边的朋友,躲在草丛里的小偷,抿着嘴笑得兰姨娘,不爱理人的德先叔,乘着驴车回家的奶娘,最后是父亲,这些人的离去是成长了英子,还是模糊了他们,我想父亲的离去,才使得英子真正的成长,也让英子早早的远离了童年。

阳光下,一个老人半眯着眼,偶尔抬起头,取几缕烟丝,在指尖处来回揉搓成一个小烟球,点上明火,烟管上的火忽明忽暗,吐出淡淡的烟圈,空气里弥漫着淡淡的烟味。他时常搬了一个小板凳,坐着收拾柴火,他有逛早市的习惯,点一壶轻茶,和几个老人讲讲那个年代的故事,他回来时总不忘买零嘴的小东西回来,或是几颗糖果,或是几包泡面,或是新上市的水果,他喜欢在房后,拄着拐杖去打几桌麻将,他粗糙的大手牵着我的小手,慢慢的走着,那牌面上的花纹我是看不懂的,只知道他常常赢钱。那时的夏天常常停电,饭后,我们搬个椅子坐在屋外,他手里的扇子轻轻的煽动着,微微的风倒是弗去了不少的燥热,也赶走了那些讨人厌的蚊子。他的身体渐渐的差了,他毕竟已经老了。他慢慢的很少去逛早市了,那天他的身体微微的好了一点第二天他一如往常地去逛早市了。可是他连走回家的力气也没有了,幸好有人载他回来了。自那次以后他似乎在也没有去过了……他整理的柴火渐渐的烧完了。他的那根长长的烟管,他的那根拐杖,早已随着他一同去了。原来他已经离开我那么久了。

空气中是栀子花的味道,离别的日子还是来了,她终于还是要离开了我,那新的学校中,不会在有一个如她一般纵容我的朋友了。最后的一场考试结束了,我们默默地整理着东西,向往常一样送她去车站,多么希望这条路没有终点,面对在即的离别我们谁也没有讲话,我不敢送她上车,早早的转身离去,她常常会到我的梦里来,我以为她回来了,我们又重新在一起了,可当东方吐白,才发现这一切只是梦而已。

多么希望可以回到以前,那里有他也有她,哪怕停留一天也可以。

墙上的钟怎么会知道,人间的悲欢离合,它依旧一圈一圈的转着。

一切皆是无非人非。

时令初冬,树叶纷纷从枝头飘落,正如《立冬》一诗中“秋风吹尽旧庭柯,黄叶丹枫客里过”的景象。

我站着观赏这外面的叶景,看着叶子一片憔悴的样子,心里感觉一阵寒颤。如果我是一片落叶,我会怎样感叹人生?是抱怨还是快乐?叶的一生是那么的高尚,它不懂索取,一生只奉献。经历无数的风吹日晒,夏天它是树荫,为人们遮阳。秋天它是营养树的精华,“落红不是无情物,化作春泥更护花。”时时刻刻在完成着自己的使命!

一阵寒风吹来,我闻到了落叶味道,叶子不断的在地上翩翩起舞,犹如蝴蝶缠缠绵绵。

我突然遐想,我变成一个流露街头的老艺术家,拿着画笔,蘸着颜料,坐在满天风舞的落叶群中,用灵感创造属于大自然的艺术美。那种感觉该是有多么幸福,多么奢侈啊!

高考作文命题

如果生命只有一种颜色。我希望是红。

说不清怎么开始,亦不知如何结束。流在身体里最热烈的液体,总让我听到强有力的红色脉搏。也许是从出生时就包裹着的红色襁褓,从妈妈给我取的红色气息的名字,从心爱的有着红色封面的童话书,从院子里雨停后便落得人一身的凤凰花……从我还来不及记忆的很久很久以前,它就在我生命里扎根了,相伴着我热烈的成长,给我最美丽的视觉力量。

一直喜欢太阳,是因为阳光里一闭眼就看得到满世界的红。那些考砸了的夜自修,只要转头望见窗玻璃上映着自己脸上两片紧紧抿着的鲜红,心情就会好很多。生日时受到大大小小的红色礼物,成了连续几天无端开心的理由。

真的可以选一种色彩来诠释我的生命么?

没有夜,没有风,没有寂寞的流云。

一直都那么排斥黑和白、暗淡的灰色连同冷冰冰的各色蓝。

于是。所有的渴望于寄托,在遇见红的那一刻,找到了最单纯的信仰。

那些农夫山泉。熟透的苹果。古屋的瓦片。他的姓。丢失了的心爱项链。梦里的公主裙。麦当劳。夏天的西瓜汁。第一把吉他。交通灯上站立的小人。眼镜。自行车。牛排里的番茄酱。妈妈买的玫瑰花。

红色触碰到内心最柔软的记忆,然后被一点一点铺张开来,从模糊渐渐清晰,缓缓充斥在左心房的各个角落。热烈而清澈,安静的唱着纪念的歌。

是动人的温暖的节奏。

每一点每一滴,每一回须臾,在指节间不断变换着的美好年纪,都深深浅浅的印上它的痕迹。红色涌动在眼里,带着春天潮湿而明媚的欢欣。浓的淡的快乐的感伤的,氤氲着我向未来奔跑的身影,带领世界向前流动。我已不是小孩子。

深沉的绚烂的完整的而坚韧的。真实到感人。

庆幸着拥有。红色的坚持红色的陪伴红色的眼泪红色的笑容红色的岁月。

红色的生命不断说着红色的再见。

红色的永恒。

然后要一直一直带着微笑在红的存在里行走,做红色的小一。以此为幸福。

以往高考作文命题

感觉自己的家庭环境是真的很让人快乐,昨天晚上一直因为弟弟和妈妈的相互配合演戏让自己哈哈大笑,突然间觉得其实弟弟也不是一个大直男嘛,他是一个情商特别高的男孩子。

他是一个希望他人可以过得快乐,可以牺牲自己的一些,男孩子,就是可能是一个能够为了快乐他人而委屈自己的人,真的是保障男孩了,昨天晚上是妈妈他跟弟弟说他今天晚上不洗澡,然后就跟弟弟睡觉,弟弟跟他睡了的话,那妈妈就给弟弟200块钱。

后来,弟弟叫我过来跟他说,我还差多少钱就可以抽到自己想要的,你说,我跟他说还差300块钱,他说那晚上你去跟妈妈睡觉,她说我她不洗澡,我去跟她睡觉,就有200块钱可以拿,把这个机会让给我。

妈妈真的要去洗澡的时候,就过了挺久的,差不多有一两个小时之后,妈妈真的要去洗澡的时候,弟弟就说你不是说你不洗吗?然后我妈说那不洗也得洗个脚是吧,后来我弟弟说你说你怎么这么好把这个机会让给我。他说反正妈妈也不是认真的,都是开玩笑的。

自己都突然间很感慨,说其实她明白这一些的,其实她知道妈妈在开玩笑的,但是妈妈要去洗澡的时候,她还是会跟妈妈开玩笑说,你不是说你不洗吗,我觉得他就愿意配合你演戏,愿意为了你的快乐,多花一些精力。这才是真正在乎你的人,真正想要让你快乐和爱你的人。

妈妈也挺配合弟弟的,就他从浴室里面出来之后,去弟弟的房间里面拿了弟弟的钱,然后给弟弟200块说给他弟弟,他看到之后立马反应过来,说妈妈拿的是他的钱,当时那个场面真的是逗得我们都哈哈大笑起来,自己也是可以不顾形象又叫又笑,眼泪都被面部肌肉挤压出来了。

就是感觉这样子的感情是特别美好的,是能够为了彼此的快乐。去配合演戏,只要自己的配合可以演绎属于两个人的快乐,他们就觉得花费一点点精力和时间也没有关系。

高考命题作文范文

本站小编导语:《总有一种期待》是20xx年四川高考命题。

作文。

总有一种期待是我们值得找寻的期待梦想能获实现。本站小编为大家精选了三篇关于期待的满分作文一起来欣赏吧:

一、

总有一种期待,属于你我。旖旎的大干世界接受了无知的我们,那是生命最初的开始。不知从哪一天起,我们学会了思考,学会了表达自己的情感,学会了仰望无边无垠的天空。我们在那时埋下了一粒希望的种子,静静期盼,等待着它破土而出的那一刻,光芒四射,刺痛了周围所有人的眼睛。年少轻狂的一颗颗有力跳动着的心,满是对未来的期待。

总有一种期待,属于你我。阳光不会永远眷顾我们,有时也会变幻莫测,忽而一阵倾盆大雨,摧残着我们心中跳跃的火苗般的期待。有时似乎在那一瞬火苗将要夭折,但它忽明忽暗,却从未被泯灭。那种期待已根植在我们身体里,不是一些暴风雨就可以轻易把它连根拔起。

总有一种期待,属于你我。我们期待梦想绽放的那一天,将是幸福的彼岸。累了,不敢休息;怕了,不愿退缩;败了,不想放弃。这一切,源于那种期待,源于那种执著,源于那种不可言表的对生命升华的热情和追求。而这一切,又都是来自于最初的梦想和最终的期待。

总有一种期待,属于你我。真正到了我们心中一直期待的那一天时,却有一种巨大而空洞的失落感在心底油然而生。又不由得反问自己,我一直期待的,真的是这个么?是期待成为万众瞩目的焦点,还是享受物欲横流的生活?似乎是,又都不是。

在时间的磨砺下,我们终会明白,我们期待的原来并不是最终的结果,所以在最后一刻会感受到失魂落魄。

我们的期待,全部幻化成这个痛苦,快乐而有意义的过程。能让我们的生命得到升华的,唯有梦,和梦想绽放的过程。

总有一种期待,属于你我。这是一种无比强烈的情感精华,由它发散出来的,是梦想的实现,伴随而来的是我们的蜕变。

总有一种期待,属于你我。它是派头,是动力,是一座山顶,站在上面,我们的未来一览无余,把它踩在脚下,有如此厚重,踏实的安全感。

总有一种期待,使我们拥有了它,就仿佛拥有了全世界。

【满分剖析】。

本文的立意是比较浅显的,从梦人手,把“梦”与“期待”紧紧联系在一起。开始的立意为我们期待的是最终结果,并用大量篇幅书写,但文章后半部分将此观点有力地推翻,运用了比较朴实又有些抒情的语言重新下结论:我们期待的其实是一个梦想绽放的过程。在文章最后点明了又一个观点:期待的重要性,即期待是情感精华,是梦想之源头,是动力,也是山顶,帮助我们实现梦想。

二、

总有一种期待,支撑着我们一步一步地在人生路上坚强地走下去;。

总有一种期待,带给了我们一次又一次温暖与感动,让我们泪流;。

总有一种期待,在一次又一次的跌倒、爬起中化为了一种执著,引领我们孜孜不倦地追求心中理想的o标。

总有一种期待,期待着创造出人生的价值。

一个面容清瘦的老人走在苍茫天地间,身上带着枷,手脚拷着镣,步步踉跄,且吟且行。天听不到他的呼喊,地不同应他的哭诉,朋友避他犹恐不及,亲人受连累无法相见。他几次几乎死在路上,但他坚强地挺了过来;几年内连续失去几个至亲之人,但他勇敢地面对残酷的现实;数次被流放且每次更远,但他顽强地活了下来。

不知这位瘦弱的老人是如何在人生这么多次的考验与打击中坚定住自己的心志,度过一个个不眠之夜的,不知他在面对这些挫折时心中是何感触。但我知道,他一定有自己的精神支柱。正是有了这精神支柱他才能迈过一道又一道槛,跨过一条又一条深渊。

在他的心中有一种期待,期待在文坛创造自己的辉煌,创造出人生的价值。

于是,他大笔一挥,在中华文化的书卷上添了二千七百多首诗三百余首词作以及名句佳句无数。

“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”是他老当益壮的豪迈之言。

“枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草?”是他对自己的宽慰。

“大江东去,浪淘尽、千古风流人物。”“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”“陌上花开蝴蝶飞,江山犹是昔人非。”是他对往昔的回忆、总结。

“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”是他对亡妻王弗深深的怀念。

“但愿人长久,千里共婵娟。”是他对天下人的祝愿。

“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”是他有感而发的哲理之言。

“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”是他对自己的勉励。

我相信,不论在何时何地,胸中何感何想,在他的心中那个期待一直没变过,创造生命价值的脚步永远没停过。思想有多远,他就走了多远:历史有多长,他的人生就有多长。

苏轼,这个不屈不挠、勇敢、坚强的老人,创造了一个时代的辉煌,创造了只属于他自己的辉煌,一个国家的辉煌。他,苏轼,在自己心中的期待的支撑下创造了人生的价值。

总有一种期待,在我们面对大起大落、坎坷曲折时会支撑着我们坚强地走完人生路;总有一种期待,鼓励着我们积极看待一切,激励着我们走向成功、创造出人生的辉煌!

【满分剖析】。

涵义隽永。期待可以是信念,可以是执著,可以是支柱,可以是催促我们走向成功的助力。这或许是作者给我们最大的启示。

三、

迷失在地图上每一道短暂的光影,品尝了夜的巴黎,踏过下雪的北京。不去想今天星期几,无所谓终点在哪里,无论已征服或者是一场雨,都属于整段旅行。总有一种期待,期待下一次的上路。

期待下一次的上路。在某个有霜露的清晨或是在某个有意境的黄昏,带着梦想,去飞,去闯。不会再畏惧伤害,因为早已明白,命运掌握在自己的手里,付出最终会与回报成正比。人有了期待,有了梦想,就会从心里升起一道不灭的光,那是信仰,那是勇往直前的勇气和力量,那是永不言弃的坚信和执著。那执著的梦想,正是我所期待的。

我说我再也不是那个懵懂无知的少女,每天总是泡在童话般的幻想里,我也不再是那个依偎在爸爸妈妈身边胆小怕事的孩子。不用你们提醒,我知道,我已经长大了,我有了自己的责任和目标,请相信我,我不会让你们失望,我会活得很骄傲。因为你们曾经都是我的骄傲。这一次,我不会哭,会坚强,我不会不舍,会独立。这一次,请让我自己走,这一次,请让我自己飞,这一次,我会长大。因为心里总有一种期待,那是对上路的渴望。

我期待,那一天鸟语花香,阳光刚好,一如岁月静好。在这样的日子里,我整理好背囊,在亲人不舍的送别后,独自踏上火车,开始自己的旅行。旅行的意义,只有我自己知道。火车停在了那一站,我信心满满地拉着旅行箱下了车,朝它不舍地挥了挥手,就像与我那些不独立的岁月说了声再见。我轻声地告诉自己:没有什么不可以。从口袋里掏出手机,北京时间七点整,把耳塞塞进耳朵,里面有好听的声音在唱:“再见了,小时候……”街上匆匆而过的人们,我知道那是一群有理想的人,那是一群努力奋斗的人,我仰起头,冲着他们,和着阳光,展现出一个明亮的微笑,因为,他们拥有自己的信仰,我期待自己有一天也能与他们一样,把每一天都过得充实快乐。坐在旅馆的床边,抬头望着没有星星的甜黑的夜,心里是无比的思念,记得原来这时候,我房间隔壁屋的灯还一直亮着,像是一种不灭的希望,那也是让我坚持下去不能放弃的理由,那是爸爸妈妈期待的眼神,那是他们无微不至的爱。这样想着,闭了眼,能闻到风中传来的向日葵花开的甜美,相信,明天又会是美好的一天……。

期待下一次的旅行,破晓时睁开眼雨过天晴,青草香露水滴晶莹透明。

期待,期待下一次的旅行。不去想今天星期几,无所谓终点在哪里,无论已征服或者是一场雨,都属于整段旅行。

【满分剖析】。

作者向往外面的世界,期待着一次新的旅行。尽管成长的道路漫漫,但作者将上下求索,因为她相信“破晓时睁开眼雨过天晴,青草香露水滴晶莹透明”。明天会更加美好!

高考命题作文

倘若谈到绽放,定当第一个想的是花儿,或漫山遍野,或花团锦簇,或万紫千红,总之美丽缤纷,令人愉悦,五光十色足够形容。

那心中的生命之花,又如何去绽放?

生命之花,心灵之花,更加如梦如幻,它受到心灵之护,精神滋养,美好奇幻。

我的心中,总有这样的花儿会绽放。

在无事可做时,从书架上拿下一本书,采摘思想,品味文段。我大可以从中洞见出人性的圣洁或丑恶,从一切幻想故事中体味出当时的社会现实。我可以在神话故事中流连忘返,随着唐僧师徒去西天取经;我可以在科幻小说中放空自我,在三体星球上观望宇宙;我可以在讽刺故事中会心一笑,看着堂吉诃德做着他的骑士梦……抑或者,打开《昆虫记》,与法布尔一起观察昆虫习性。我心中的花儿被文化滋养,于书中绽放,令我的思想升华与高尚。

在心中郁闷时,打开手机,听会音乐吧,使我采撷欢乐,聆听乐章。我可以在快意激荡的音乐中放下一切,去动感的世界走上一遭;我可以在悠扬的钢琴曲中感悟心灵,闯入旖旎的幻想世界陶醉其中;我可以在轻慢的音乐中找寻自我,于璀璨的心境中涤落尘埃……当然,我也可以在古韵清歌中梦回汉唐,看看贾岛诗中的“云深不知处”是何面貌;看那大漠孤烟,看那“小楼昨夜又东风”。我心中的花儿被韵律滋养,于愉悦中绽放,颇给了我一丝体味人间酸甜苦辣的感性。

在心中激昂时,铺下墨卷,铁画银钩,逆峰起笔,干脆利落,砚上墨落有声。或是打开随身小本,几笔绘出意气风发,“指点江山,激昂文字”,若是只读不写,才是废了精纯的思想。我可以写出一个畅意江湖,我穿梭其中,纵横天下;我可以写出一个奇幻世界,我畅游其中,感受魔法。我写出一个少年,无妄无念,跳脱尘埃,饮酒舞剑;我写出一个女子,迷惘彷徨,不知何处为其归宿;我写出一个老者,孤独却坚强,敏感也忧伤……大抵,我可以写出一个如阿q一样的人物,让人说不清道不明,却唏嘘,悲哀或感慨。我心中的花儿被墨笔滋养,绽放于笔下。让我能够融合思想,构成精神。

那一朵朵绚烂迷人,或有着书卷气,有着墨香气,在我的心灵沃土之中生得娇艳欲滴,生得令人心醉神迷。

繁花似锦,装点了我心中灯火阑珊的小城,添上一分动人,一分美好,一丝温暖的,烟火之气。因此,让我们滋养精神吧,你会看见梦幻的心灵之花的!

高考命题作文猜测

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

一只蜘蛛结网爬上了一辆停在屋前的马车,车辕与车座之间的木板之间恰好可以织一张绝妙的网,于是它快乐地织起来……第二天,农夫来到车前准备出车。刚坐到座位上,感觉腿被什么缠住了,一看是蜘蛛网,他用鞭子杆儿把这张网搅得稀巴烂,蜘蛛也摔在地上,车夫驾车扬长而去。接连几天都是这样。农夫抱怨道:“你这样不分时间地点的织网,最后只能饿死了!”

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容与含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【范文】。

坚持成就梦想。

人生就像一座山,只有坚持爬到顶峰,才能看见远处的风景;人生就像一碗药,只有意识到良药苦口利于病,才能坚持喝完;生就像一篇文章,坚持写到最后,才能画上圆满的句号。

人生的坚持,是进取中的等待。当岁月斑驳了青春的过往,当时光的魔石砥平了眉峰的棱角,当苍老的皱纹骤然拥挤在眼角,但永远留下的是那段追梦青春的热烈拥抱。

【修改与点评】。

1.题目《坚持成就梦想》道出坚持与梦想之间的因果关系。揭示出材料和文章的中心。

2.开篇注意引用材料,引出论点;中间三段列举事例,用名人成功、团队比赛胜利,到自身实际,证明论点,结尾都是用反问句,从反面证明论点,具有较强的说服力。

3.语言上整句和散句相结合,生动活泼,形象生动,及大地增强了文章的表现力。

阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)。

众所周知,一个能进入美国宾夕法尼亚大学(以下简称“宾大”)的学生,可以享受很多优质的社会资源:全球优秀的教师、一流的人文环境、学术界和商政界优质的合作平台、优先的实践和工作机会等。但这样的机会到底应该给予谁?“宾大”有其“规章制度”:学习成绩占40%,综合素质占40%,价值观占20%。

“宾大”在中国为其国际特训班招生一位奥数尖子生让他们很感兴趣于是有了以下对话(其中a为“宾大”教授b为奥数尖子):

a:“你读书读得那么好,是为了什么?”

b:“为了挣钱。”

a:“那挣钱又是为了什么?”

b:“为了周游世界。”

a:“除了周游世界还想干什么?”

b:“还可以买房子。”

a:“买了房子还想干嘛?”

b:“和父母一起住……”

对话后,“宾大”十分干脆地拒绝了这位尖子生。

读了上述材料,你有何感想和思考?请结合自身体验或社会生活,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

读书,到底是为了什么?

美国宾夕法尼亚大学是享誉全球的`知名学府,无数学子英才都梦想着进入这所社会资源优厚的大学。然而日前,宾夕法尼亚大学却拒绝了一名奥数尖子生,只因在交谈中这名学生表露出学习的目的只是为了挣钱、旅游和买房,说到底,其价值观只是停留在自我享受上,而完全没有享受了优厚社会资源后应该回馈社会、造福人类的意识。

这问题看似那么地简单。我们一生下来,匆匆走过婴幼儿时期,便被送进幼儿园,开始了我们浩荡漫长的读书之旅。一本本教材从厚读薄又从薄读厚,日子一天天过,我们越走越远,却常常一不小心丢失了出发时的梦。现在一到周末放假各种补习课培优班都人满为患,学生们挤破脑袋誓要考上一所好大学。那考上大学之后呢?人们常想都不想就脱口问出:“找份好工作,多挣点钱。”

好好读书,以求获得好的发展,过上更好的生活,这自是不错的,但我想,说起为什么读书,目的应还是为提升自己,将来做一个有益于他人,有益于社会的人,这才理应是正经。

抛开目的谈学习是无意义的,学习说到底是一种手段与工具,所以读书若是没有明确的目标,随着大流一路苦读,只怕即便读得“满腹经纶”,人心也是空洞不安的。20网上炒得沸沸扬扬的“北大炫证女”许多人还记得,那厮天生头脑好用,一路过关斩将考入北大,又在大学期间利用各种时间攻读了各类专业证件,然后将自己所得的证件铺满一床,用相机记录下来向世人炫耀自己的“学识”。这既令人赞叹,却更为可悲,这也许就反映了我国一些知识分子的现状:内心空怀满腔学识,却内心空虚不安,没有明确的目标,只知一路考试——拿证,拿证,似乎就成了读书的代名词。

但试想,若我们人人心中读书的终点都只是拿证来敲开好工作、好房好车的大门,那我们的社会只怕真会变成一个物欲横流、精神匮乏的社会,人们读书若都只想着自己如何过得更好,却不想为他人为社会做点什么,那我们的明天将何去何从?想改善生活有更好的明天这值得提倡,但并不止步于此。周恩来“为中华之崛起而读书”的崇高也许不是我们人人都能企及的,但把视野放宽,让你晶亮的眸子里不只有好大学好房好车,更有一个进步和谐的大家社会。

问问自己读书,到底是为了什么。努力提升自我、丰富心灵,在回馈社会、造福人类中实现自我价值,做一个能对社会进步有所贡献的人,这才是我们读书的应有之义。

马俊强。

一、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)。

在香港巨富李嘉诚的两个儿子李泽钜和李泽楷长到十来岁时,李嘉诚就让他们参加董事会,主要是让他们学习自己艰苦创业的精神、以诚信取胜的学问等。后来,兄弟俩从美国斯坦福大学毕业后想在父亲的公司里干一番事业,李嘉诚却果断拒绝:“我的公司不需要你们!我想,还是你们自己去打江山,让实践证明你们是否合格到我公司来任职。”于是,兄弟俩去了加拿大,李泽钜开设了地产开发公司,李泽楷成了一家投资银行的合伙人。李嘉诚在香港常打电话问兄弟俩有什么困难,他们总是说:“谢谢爸爸的关心。困难是有的,我们自己可以解决。”兄弟俩在加拿大克服了许多难以想象的困难,把公司和银行办得有声有色,而且成了加拿大商界出类拔萃的人物。两年后,李嘉诚把兄弟俩召回香港,满面春风地说:“你们干得很好,有资格到我公司任职了。”

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【命题精解】这是一道事实型材料作文。命题材料来源于《人民日报》《河南日报》和图书《李嘉诚训子》。根据李嘉诚让两个小儿子参会的材料内容,考生可谈“家长决不可放松对孩子的早期启蒙教育”“对孩子人格与品性的培养教育要早抓”等;根据李嘉诚让两个儿子自打江山的材料内容,考生可谈“家长要注重培养孩子的独立人格…切莫让孩子沦为‘啃老族’”“让孩子出自己的力、流自己的汗、吃自己的饭,才是英雄汉…家长切莫因‘心太软’而对孩子的一切大包大揽”“适度的‘冷酷无情’能把孩子逼上自立、自强之路”“鸡窝里飞不出金凤凰,院子里练不出千里马”等;根据兄弟俩自己解决困难的材料内容,考生可谈“要学会自立、自强…要学会自己勇敢承受人生中的风雨…要学会自己解决困难”等;根据兄弟俩成了出类拔萃的人物的材料内容,考生可谈“成才需要磨练”等。

二、观察下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【命题精解】这是一道艺术型材料作文。图画材料来源于《光明日报》。此题的命制,意在引导考生树立积极、健康的情感态度、人生观与世界观。漫画原作者认为,此图画材料的核心含义是:“心灵封闭是死去的开始。”具体写作时,考生既可谈“为什么心灵不能封闭”(比如谈“若走不出封闭的心灵,就难以走出一条精彩灿烂的人生之路”等),也可谈“心灵怎么样才能不封闭”(比如谈“用炽热之爱给他人封闭的心灵开启一扇窗”“通过找回自信打开自己封闭的心灵”等);既可谈“小我”的心灵封闭问题,也可谈“大我”的心灵封闭问题(比如谈“封闭的民族心态,会束缚这个民族发展的脚步”“民族心灵封闭,往往会导致这个民族夜郎自大”等)。

高考命题作文

[构思提示]。

写作这篇文章,要通过对“荣”与“辱”的辩议,指出什么是荣,什么是辱,以及荣与辱的关系,从而晓喻人们明辨荣辱,识荣辱,知荣辱。写作时,可举一些古今中外为了人格尊严和国家利益忍辱负重或不受侮辱的例子,同时,还可例举一些当今社会现实中出现的荣辱方面的不和谐因素,通过正反对比论证,阐明自己的观点。写作此文,要充分结合“八荣八耻”的基本思想,突出社会主义的荣辱观,做到既有横向联系,又有纵向开掘,写出力度和深度。

[构思提示]。

凡事都有标准,但不要凡事都用所谓的“标准”,这就要看具体问题具体分析,应该用“标准”的时候就要用标准,不该用“标准”的时候就不要用标准,特别是对一些富有价值的创新思想和创新思维。论据可以选用古今中外成功者富有创新精神、勇于突破常规的事例,重点分析创新意识是一个成功者的必备素质,联系到我们今天所处的时代特点,强调人人都要有强烈的创新和发展意识,也唯有如此,社会才会发展得更快、更好。分析说理时要注意辩证性,不能绝对化,否则文章就会写得偏颇,缺乏说服力。

[构思提示]。

“变”是客观规律,每时每刻都在发生,小到我们身边一人一事的变化,大到国家、社会以至世界的变革。在这个风云变幻、日新月异的时代,“变”是每个人尤其是年轻人必须直面并且认真严肃思索的一个古老而崭新的重大课题,因为它关涉如何树立正确的`世界观、人生观、价值观。写作时需要注意以下两点:一、“变”是什么?为什么“变”?(二)“变”什么?怎么“变”?“变”缘于对环境和自我的不满,其本质是对现实的挑战,对未来的憧憬。一个人没有“变”,就难有进步;作家、科学家没有“变”,就难有新作品、新发明;一个国家没有“变”,就难有大发展。古人云:“穷则变,变则通,通则久。”同时,“变”是一种智慧,也是一种艺术。在你试图改变世界时,要知难而上;在你努力改变自我时,要取长补短。因为“变”,世界才精彩纷呈,因为“变”,人生才独领风骚。

以《支撑》为题,写一篇文章,除诗歌外文体不限,不少于800字。

[构思提示]。

有了自尊的脖子,才能支撑起自信的头颅;有了不屈的脊梁,才能支撑起刚直的身体;有了无私的胸怀,才能支撑起无畏的抉择。支撑是一种不随波逐流的操守,是一种永不服输的精神,是一种憧憬美好未来的信念。支撑,无论是对个人的成长,还是对集体的发展,抑或是对国家民族的兴旺,都不可或缺。而在现实生活中,因失去支撑而发生的可悲可鄙的事情,不一而足。写时应由点到面,展开联想并反观现实。但无论选择何种文体,都应抓住一点,深挖下去。要在“支撑”的意义和作用上做足文章。议论力求精警深刻,发人深省;记叙做到自然圆通,神定气足。

以《眼睛告诉我》为题,写一篇文章,立意自定,文体自选,不少于800字,不得抄袭。

[构思提示]。

文题是一个主谓结构的短语,首先着眼点应该放在“眼睛”上,你想写谁的眼睛――你的眼睛,我的眼睛,他(她)的眼睛,其他动物的眼睛,这些都可以,只要有内容可写,什么人(物)的眼睛都可成为写作的对象。接下来是“告诉”一词,这是关键,“告诉”是外在对内在的言语,也是内在对外在的感应,不会“告诉”的不可以写,“告诉”内容贫乏的不可以写,所以,“告诉”什么这是最最重要的。最后是“我”,“我”肯定是作者自己,我的心理,我的反应,我的感受,我的情感,我的喜怒哀乐,都应该在文章中有所流露。可以说,这个命题包含了人与人、人与社会、人与自然、人与自我的多层次的内容,只要将眼光延伸出去,一定会找到无比丰富的内涵,从而写出精彩之作。

以《拯救》为题,写一篇文章,除诗歌外文体不限,不少于800字。

[构思提示]。

[构思提示]。

如果没有责任感,就没有动力,就没有精神支柱,就没有坚强的毅力和顽强的斗志,就不能克服重重困难去获取伟大的胜利。人类发展到现在,人的责任感也应该更加自然和完善。然而,在目前,由于法律制度建设的滞后,给一些不负责任者以可乘之机,给一些不负责任的言行以可以滋润的土壤,使之在社会上生长并不断漫延起来,成为危害社会的一种最为恶劣的风气。这几年来,社会舆论对责任感问题日渐关注,国家也给予了高度的关注,连续几届的党代会、人大会、政协会,“责任”都成为讨论的热点,尤其“两会”提出要实施“首问责任制”。这一切都表明,“责任”问题正越来越受到重视,这样一个话题在高考作文中出现,以引起社会、学校、家长、学生对“责任”问题的高度关注,是完全有可能的。

中国大学网。

以往高考作文命题

月光洒在小路上,忽明忽暗,路的尽头,传来了悠扬的音乐。一位妙龄少女,踮着脚尖,悠然起舞……舞步偏偏,羽裙散散而至。

终于,一曲完了。妖艳的女子,满意的点点头,转身离开了这里。少女倒在地上,轻轻的抽噎。那妖精般的男子,只是站在一旁,什么都没说。

许久,男子才轻轻的拍了拍少女的肩,待少女抬起头,他才轻轻的替少女擦拭着眼角的泪痕。少女才起身,回到了自己的房间,那个富丽堂皇的房间。

“单单,你洗完了吗?”男子问。“马上,瞳。”说着,一个少女穿着睡袍,从浴室慢慢的走出来。少女正在擦拭头发上的水珠。

“给你,单单。”男子说完准备离开了。“记得要上药。”离开时,男子轻轻的说,少女呆住了,待男子离开后,她才拿起药,轻轻的擦拭在手臂上的伤痕。

第二天:

妖艳的女子,带着一个清纯的少女,走进了单单的房间。“吴姐。这是?”单单看着她身后的女子。于是,单单起身,拉过那个女子。

单单不顾头发的凌乱,细声的问:“你叫什么名字?”问完,又转过身对妖艳女子说:“吴姐,她就交给我吧!”然后接过女子的行李包。

妖艳女子便走了,少女看见妖艳女子离开才缓缓的说:“我叫萧玫,萧是草字头,肃字底,玫是玫瑰的玫。”“你叫我单单就行了。”单单不等她问她,便自报了名字。

“单单。”瞳跑来找她,却看见了另一个陌生的女孩……。

高考命题应急预案

为了确保高考的顺利进行,根据县教育局[20xx]08号文件要求,结合我校实际,特制定本次质量检测期间师生安全工作预案。

组长(总指挥):

副组长(副总指挥):

成员:各组长、处室负责人及班主任。

1、外出监考阅卷,统分组:

组长:

副组长:

成员:各教师。

职责:外出监考阅卷统分教师的交通、食宿安全工作。

2、校内安全保卫组:

组长:

成员:

当天安全值班人员:及时排查安全隐患,处理各种突发事件,维护考试秩序。

3、保密组:组长:

成员:

职责:负责试题接送,并按规定做好保密室值班。

4、安全宣传组:

组长:

成员:

职责:向师生宣传考试期间安全事项并进行安全教育。

5、救治组:

组长:

副组长:

成员:各班主任。

职责:及时观察、治疗考试期间患病师生,必要时马上送往医院救治,保证师生生命安全。

6、听力测试组:

组长:

副组长:

成员:

职责:检查耳机,维护开关发射机,准备备用耳机、电池、保证用电线路畅通。

1、安全宣传组和各班主任考前要对师生进行安全教育,做到“十防”,即防火、防盗、防暴力、防触电、防食物中毒、防煤气中毒、防流行疾病、防化学危险品、防拥挤踩踏和防交通事故的发生,增强自我保护和防范意识。

2、教务组要认真开好学生动员会,对考生进行组织纪律和安全教育,严禁考生在试场内外吵闹、放炮、追逐,防止提前交卷。

3、总务处要对校舍、食堂、店铺、宿舍等进行安全、卫生、质量、照明线路检查,确保校舍安全、室内外卫生,严把食品购销卫生关,严格执行食品原料采购、检验、索证登记等制度,彻底杜绝过期、变质食品进入校园。

4、保卫处要对教学楼、门房、医疗室、实验室、图书室、器材室、消防器材、骑自行车学生的车况等进行检查,对外宿生抽查,防止一切不安全事故发生。

5、外出监考、阅卷、统分教师要遵守考试纪律,注意交通安全,防食品和煤气中毒、防风寒感冒、服从安排管理,互相帮助、互相关心,注重师德修养和自身形象,组长要加强管理,维护学校整体声誉,保证各项工作顺利进行。

6、保密组人员要严格遵守保密工作制度、履行职责,坚守岗位,确保保密室内24小时有人,电话畅通,做到防火、防盗、防泄密。

7、听力测试组要在考前做好充分准备,检查学生耳机、发射机、用电线路、保证正常无误。

8、安全值班人员要到岗履职,及时排查安全隐患,处理各种突发事件。

9、各班主任考试期间必须全天在校维护学生纪律,保护学生安全。

10、各应急安全组长、成员要增强责任心和使命感,相互支持、通力协作、紧密配合、恪尽职守,严防不安全事故发生。加强联系,保证信息畅通,严格执行各种不正常情况和突发事件及时报告制度,确保考试工作圆满完成。

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