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旅游我的足迹作文
xxx滴滴答答xxx春雨轻轻敲打着窗户，为窗户留下点点泪痕。窗外的世界朦胧而又美丽，到处可以见到春姑娘留下的足迹。
春雨依旧亲吻着大地，校园里走过形形色色的同学。有举伞漫步的女生，有匆忙躲雨的男生，还有调皮的孩子踏着地上的水洼溅起片片好看的水珠，快乐的笑容他们脸上漫开，清脆的笑声随即传来，地上留下了一串串小巧的脚印。这是春天的声音，是春天的足迹，充满了青春的奥妙。
春雨渐渐停了，校园的角落里，几株小花在风中轻轻摇曳，晃着几滴小水珠，悄悄伸了个懒腰，静静地耐心地等待太阳公公的出现，好让它拥抱阳光，拥抱温暖，在柔和的阳光里，小绿芽终于在湿润土壤中破土而出，不停地吮吸这更多的阳光。这颗绿芽在渐渐地成长，这是春天的足迹，充满勃发的生机。
天晴了，闪闪的阳光无私地洒向大地。天空是一片静静的蓝，浅浅的，像一瓢清水。一群大雁从北方飞来，它们变换着各种队形，像是在跳空中芭蕾，极其美丽！这群可爱的大雁在空中划过一道道美丽的弧线，这是春天的足迹。
春天的到来，是希望的到来，是春姑娘给大自然的无限生机，它告诉我们：要带着希望前进。
旅游我的足迹作文
这里，是我追寻梦想的地方，是我努力学习的地方。我在这里欢笑，我在这里流泪，我在这里挥汗如雨。这里，有我青春的足迹。
天突然变得很黑，狂风骤起，当树叶吹的呼啦啦响。这是娇气的春晚娃生气的征兆。教室里的我们却显得很高兴，乌云就算把城压塌也压制不了这里快活的气氛。刹那间，大雨倾盆——终于下雨了！这是这一年里我们遇到的第一场大雨。我们纷纷走到窗前，伸手去接那凉丝丝的雨水。“哇，好大的雨！”同学们纷纷说。这时教室里没有开灯，一切都是昏黄的，我们像从来没有见过雨的孩子，在窗前不停地赞叹。
在这个春天，我在这里收获了快乐。
一到夏天，我们教室里的风扇就不曾停过。它们转呀转了，为我们送来清凉；风扇底下的我们写呀写、记呀记、背呀背，为的就是贴在墙上的这句话：努力拼搏，勇夺佳绩，决战20xx年中考。我累，大家也累，可是不知道为什么每当不经意抬起头看到这句简单、普通的标语时我又充满了能量，即使饿着肚子，也继续拼搏。拼搏就有失败和泪水，但我并不畏惧这些，依然努力。
在这个夏天，我在这里努力拼搏。
秋天不应该是收获果实的季节吗？为什么我努力过后却没有得到优异的成绩？坐在安静的教室，我问自己：你真的努力了吗？不，我还没有。在别人精心栽陪自己的果树的时候我离开了自己的果树，心想天然生成的果实也不错，但结果并非如此，我的到的只是又苦又涩的失败。“别灰心，再来一次。”我对自己说。
在这个秋天，我在这里遭遇失败，但我拾起了信心。
天冷了，我却忘了拿外套，所以连上的两节课我都是在一边吸鼻涕一边搓手中艰难度过的。“怎么了？”同桌注意到了我的异样，问我，“你冷吗？”“嗯。”我漫不经心地点了头。“给你穿吧。”同桌一边说一边脱下了她的外套。“不用了……”我急忙推辞。“穿上吧，不要冷坏了。”拿着同桌的外套，我心里温暖极了！
在这个冬天，我被同桌的友情与爱心温暖着。
这里——我们班的教室，有我的欢乐、努力、失败、温暖，这里永远印在我的青春记忆中。这里，有我青春的足迹。
旅游我的足迹作文
春天悄悄地走了，炎热的夏天来临了，那夏天的足迹在哪里？我们一起去寻找吧！
夏天在哪里呀？夏天在池塘里。池塘里面的荷叶挨挨挤挤的，像一把把大雨伞。在碧绿的荷叶之间藏着许多粉白色的荷花，白里透红；白色的荷花如洁白的玉；粉红色的荷花如朝霞走近荷花，有的荷花像小宝宝正在沉睡着，马上要睁开眼睛似的，有的已经开花了，风一吹，在那里翩翩起舞，也有的娇嫩的花瓣经不住风吹，只留下了淡黄色的花蕊和圆鼓鼓的莲蓬。再看看那青蛙在荷叶上“呱呱呱呱”地叫着，蜻蜓一身红色，带着透明的翅膀，好像在和青蛙说话。
夏天在哪里呀？夏天在水果店里。你看！有各种各样的水果，粉红色的水蜜桃，紫盈盈的葡萄，又香又脆的哈密瓜更让人喜欢的是碧绿的身体，红色的果肉，咬上一口就感到清甜可口的西瓜。
夏天在哪里呀？夏天在冰箱里。打开冰箱，全都是各式各样的冰棍，有像雪人的牛奶冰棍，有裹着水果的牛奶提子，其中最好吃的就是老冰棍，咬了一口，就像整个人泡在凉水里面，特别好吃、凉爽。
夏天在哪里呀？夏天在游泳馆里。到了那里，大人和小孩挤在一起，如一群群要下河游泳的鸭子。他们穿着游泳衣，带着泳帽，身上再套个游泳圈，就像鸭子一样，完美地跳下水中。然后尽情地游泳嬉戏，可热闹了！
夏天在哪里呀？夏天到底在哪里？在每一个人热爱夏天人的眼睛里。
旅游我的足迹作文
阳春三月，春意如同一缕幽香，慢慢地扩散开来，使人为之一醉。我追寻着，追寻着那一缕幽香，寻找着春天的足迹。
天街小雨润如酥。
清晨，薄雾微散，静倚在床上，聆听那春的呼唤，“滴答，滴答……”莹白的水珠溅落在屋檐上，在砖瓦间汇成了一个一个的小水洼。新水珠的“加入”，总能漾起一圈一圈的涟漪。雨虽不大，却是极细的，如牛毛，如绣花针，又宛如多水的江南，那般柔情，那般缠绵。
使人想起：自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
使人想起：薄衾孤枕，梦回人醒，彻晓潇潇雨。
使人想起：江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
万紫千红总是春。
爱春春浅如稚童。
我继续追寻着，追寻着那一缕幽香，可当它在空气中扩散开后，我却不再寻找。因为我发现，四周的一草一木，都是春天遗留下的足迹。那足迹，早已遍布大地。那春天，早已无处不在。而我，也早已在春意盎然之际，找到了春天的足迹。
旅游我的足迹作文
20xx年11月12日，我带着7斤8两的体重52厘米的体高来到了人间，我响亮的哭喊声把初为人父人母的爸爸妈妈忙得团团转，以为我饿的快，一哭就给我吃奶。十月的母乳喂养外加精细的辅助食物，我一直长的比较高和结实。现在我还是个胖乎乎的女孩呢。
每当夜幕降临，甬城的三江六岸五彩缤纷，天一广场华灯高照。爸爸带着还不会走路的我，骑上自行车去欣赏美丽的夜景，川流不息的人群中，我经常兴奋得尖叫起来，玩得开心极了``````常常在回家的路上，当爸爸还不断地介绍着新鲜事物时，我早已累得睡着了。
比较有意思的是，一次我和梁思语去宁波动物园玩，我们喂鸽子，每次把玉米扔地上，成群的鸽子从屋顶飞下来吃，我们两个还给鸽子表演了不少节目，唱了许许多多的儿歌，相信那些洁白的鸽子一定听懂了我们要表达的美好愿望吧！
当我6岁的时候，爸爸妈妈开始让我学小提琴。起先我是好玩，当每天日复一日的要练习时，我想放弃了。先是哭，后来拖时间，喝水，上厕所，惹妈妈生气还打我。在幼儿园里，当别人午睡的时候，我常常独自一人面壁拉琴，有时候也会委屈的流泪``````终于在磕磕绊绊的练习中，我也会拉简单的儿歌了，也会看五线谱了，我和妈妈都开心的笑了。那一刻，我懂得了成功来自于勤劳的耕耘。
20xx年9月1日，我上小学了，这是我人生的一个重要转折点。我要学许多的知识了，上课要专心听讲，作业要及时做好，自己的东西自己整理好等等。我想成为好学生，同学们个个很认真，我懂得了竞争，也有了一定的压力。每当考试不理想的时候，我会烦恼和痛苦的，妈妈也会语重心长地教导我，并限制我看电视和玩耍的时间。
这就是我曾经的童年，自由自在，快乐无忧。我还会渐渐长大，从童年走向少年，还会留下一个个闪亮的足迹，并将一天天走向成熟，走向光辉灿烂的明天！
旅游我的足迹作文
郭老师是一名爱岗敬业的中学教师，全家人都靠他一个人的工资维持生计。
上学期初，郭老师腹部经常疼痛，到了4月中旬，他疼得受不住了，就到市医院进行检查。.得知自己得了癌症，他却只开点药就赶回学校了。他放不下学生啊，因为初二的学生马上就要参加地理会考。
返回学校后，他隐瞒病情，全身心投入教学中。
很快地，炎热的暑假来临了，郭老师的病情也加重了，医生明确告诉他：“病情很严重，已经是肝癌晚期的晚期了。”
他非常平静地把自己的病情和亲人说了。这消息对亲人们来说，犹如晴天霹雳！又听说他独自联系了县红十字会，要求捐献遗体和器官的事，这更是迎头一棍子。全家人坚决反对，都说死了也要完整入土为安，绝不允许他的身躯残缺不全！可郭老师意味深长地说：xxx我死后最终还不是烧成灰？生前我没能为社会多做贡献，就让我死得有意义点吧！”
不过，不管郭老师怎么劝说，家人们就是不愿意，他们不忍心啊！
实在无计可施了，因激动而眼噙泪水的郭老师斩钉截铁地说：“我都已经和器官捐献中心说好了。‘君子一言，驷马难追’，我不能违约呀！做人要讲诚信，否则我死也不瞑目！”
亲人们真的不太懂他为什么要捐，但做人要讲诚信这个道理，他们还是明白的。他们只好无奈地说：“既然是你的心愿，我们也只能表示尊重了。”就这样，捐献器官的事儿就定下来了。
直至九月五号时，郭老师与世长辞。一位为人正直守信的好老师就这样走了。望着一只接受捐献遗体专用的黑色塑料袋将这位永远不会再说话的山区老师缓缓地放上红十字会那辆车……全场的人都落泪了。
我的成长足迹作文
喜欢唱歌跳舞，喜欢绘本书籍，喜欢涂涂画画，也喜欢单车轮滑，还有一点点腼腆……，这就是我——106班的宋嘉璐。
2019年9月，满怀新奇的我背着小书包开始了我的小学生活。
刚进入课堂，我有些茫然，回家常常记得玩而忘记了作业，做作业也很慢，爸爸叫我小蜗牛。我很不服气，我可比蜗牛快多了。在妈妈的帮助下，经过自己的努力，我现在能抓紧时间独立完成家庭作业，自觉做好预习、复习，比刚开学时快多了，业余也有更多的时间来做自己喜欢的事情。爸爸现在叫我小兔子了，嘿嘿。
遇到自己不知道的事情，我喜欢问“为什么”，“为什么地球是圆的”、“为什么人不会从地球上掉下来”……爸爸妈妈耐心回答我的问题。有时候，爸爸妈妈也不懂，我们就会翻阅一些资料一起来看看到底是怎么回事。我爱听妈妈讲绘本故事，也喜欢听爸爸编的错误百出的故事，让我经常揪出故事的漏洞，哈哈，都已经养成习惯了。现在，家里已经存了不少绘本书，我可以自己看，但还是喜欢跟爸爸妈妈一起阅读。
爸爸要我大胆，妈妈要我细心。他们都说最重要的还是要做一个正直善良勇敢的好孩子。虽然我现在不是很懂那些道理，但是我看到可怜的小猫时，我会喂一些吃的给它，我也不伤害路边的蚂蚁，爸爸妈妈都表扬我。遇到小朋友有困难的时候会同情、关心和帮助他。同学是我的好朋友，老师是我的“爸爸妈妈”。
我在成长，我喜欢我的另一个“家”——106班。
旅游我的足迹作文
因最初的信仰，是那一抹明亮的星辉。
——题记。
夜未央，天深沉，仰望苍弩，星辰点点，点点明亮，点点闪耀。流星滑过，脑际闪过，一丝震颤于心。
“忍辱著一时，椽笔照丹青。”艰难的路途中，你满腹的激情挥洒于天地间，不带一丝颓丧的神色，漠然地行过岁月的艰难。若不是你那颗倔强的心，你不会睁开那已疲惫的双眼；若不是你那明亮的眼，你不会洞悉那世间的火热；若不是你那拯救万民于水火之中的大义，你不会这样直谏君王。
若不是……。
若不是的太多了。若不是你的忠贞，你不会屈膝投降的。只是历史并没有忘记那曾经壮志激昂的你。
十年生离，十年教训，十年等待。你究竟于这漫长的等待中，遗失了多少年华，抖落了多少仓皇脚步间起落的浮尘——这些都无人知道，只有你一人，在这凄寒而孤寂的夜里，卧薪尝胆而阅尽了沧桑苦楚。终于，当你在原来跪下的地方再次站起来的时候，当你再一次拿起叱咤风云的剑的.时候，当你在庄严的殿宇间，沙场外，在万人将要把你淡忘的时候，你，却突然在人们的记忆中复苏了。三千历史在铁甲的彼岸，刹那间纵横了天下。
感动，源于坚强。
“人约黄昏后，欲语泪不流。”夕阳已经傍着西楼的脚尖退去，隐隐泛出几片昏黄。奇耻大辱，若不是你的不屈，你也不会留下这流芳百世的《史记》。
历史，不会忘记你那包含于眼中的泪水，但泪水没有使你一蹶不振，反而让你坚定了信念；历史，不会忘记你在青灯下，寒夜中，默默地翻开历史的一夜，用你布满沧桑的手，承载着整个天下的传奇。
感动，源于坚强。
“十年磨一剑，苦尽甘降临。”没有人会知道，在你放下剑的那一刻，你抛弃了多少浮华。
没有人会知道，在你跪下的一瞬间，你心里背负多大的屈辱与痛楚。
你独倚于城楼的高处，凌乱的风搅乱了你柔顺的发。抬眼间，唯有……。但你知道，晋国的公子，终有一日，终有一日，他要回到那原本属于他自己的国度。那儿有万民在等他，有江山的万千生灵在等他。
临别前，你已许诺，只闭眼间，云淡月疏。
感动，源于坚贞。
依然是这段历史，依然是这一个个在历史的长河中熠熠生辉的群星：司马迁、勾践、季隗……正是他们，宛若黑夜中的一颗颗耀眼的星辰，依旧闪烁着不朽的光芒。
然，斯夜，唯星与我，感知天明。
旅游我的足迹作文
在沙坡头无际的苍穹之下，有沙的不羁，河的奔涌，也有我的足迹。
走近沙坡头才知道，内陆的沙海也可以如此金黄，如此气势磅礴。这里的沙不一样，它的颜色更加浓厚。从黄土高原飘荡而来的尘土与这里的沙砾，经过几千里的磨合已不能再分开，远望如同醇厚的琥珀。这里的沙漠并不连成片，偶尔有几条短小清澈的河流过，把沙漠分成一个个奇妙的王国。有的是沙丘聚集，一阵劲风吹过，表层的沙土便顺势而动，重新翻涌堆堆；有的是丘岗葱绿，细碎的金黄散落其间，犹如点点晨星；有的是无人管束，他们便向寂寂的天空抛撒尘粒。沙坡头干冽的风竟在这里留下了如此壮阔的足迹。顺着形态各异的沙漠，我也留下了自己的足迹。
我被风沙推着，在松软的沙漠中留下一串蜿蜒的足迹。渐渐的，脚下变成了坚实的泥土，空气中弥漫着潮湿的气息，翻过一座山头，才发现涛涛黄浪已跃然眼前。
这是多么宏伟的一番奇景啊！
黄河低沉的吼声如同出征的号角，震得飞鸟盘旋而起。黄河水在这里奔涌着，跳跃着，从两岸挟着泥沙冲下，气势如虹。我大胆走近，在半湿的泥地上，留下一排脚印。试探着伸手入水，丰腴而饱满的泥浆，把手紧紧包饶，冲激起一个个漩涡，回旋开来。向下游望去，河岸被黄河的足迹切割得齐整。在视线的尽头，黄河黄土黄沙已模糊了界线，一起涌向天际。侧耳倾听，那吼声渐渐流入我的内心，带来更加奇伟磅礴的力量，催促我继续前进。
带着黄河水给予的力量，顺着先前的足迹退回高地。回头望去，视野中有一片片的翠绿，那是成活了的人工林，点缀在曲折的黄河弯中，分布于无垠的大沙漠里。它们硬是在荒芜人烟的沙漠腹地创造着生命的奇迹，坚强得让我无不为之动容，在这里久久徘徊不去，留下我深深的足迹。
也许是黄河黄沙带来的无坚不摧的气势，也许是片片森林给予的生命的震撼，被黄河水滋养着的人们，在金黄的大地留下了辛勤劳作的足迹，书写着改天动地的新华章。在这里，在他们的劳动成果的近旁，我愿意留下我的足迹。
在这里，我们中华民族的精神得以体现、沉淀、提高和升华，并在苍茫的沙漠中焕发光辉，值得我们坚定地追随。
从金黄的沙坡头走过，留下了我坚实的足迹，从这里，我带走满心激荡，归来依旧是少年！
我的成长足迹作文
20xx年的10月13号，我呱呱落地，是妈妈辛苦地把我带到了这新鲜又好奇的世界。在妈妈精心的关爱和细心的照顾下，我渐渐地长大了。
我三岁的时候，妈妈就把我送进了早教班。刚开始的时候，妈妈每天把我送去我都会哭，因为不熟悉新的环境。后来经过一段时间，在老师的帮助下，我就开始慢慢的适应了，老师教会了我很多儿歌，又认识了很多好朋友。
渐渐地从小小班读到了大班，读大班的时候，老师教我写字，读拼音。一开始，我写不好字，老师就手把手地教我学写字，后来我就慢慢学会了握笔和写字。时间过得很快，一眨眼就告别了幼儿园的快乐时光，成为了一名小学生了。我的学校是长兴县包桥中心小学，班主任是王老师，我又认识了很多新的同学。在刚开始学习的时候，我也碰到了困难，后来在老师和同学的帮助下，我慢慢的克服了困难。
进入二年级，我变的越来越调皮了。印象最深的一次是在一次上体育课的时候，全班同学在操场上，有的跑步，有的做热身运动，还有的在拍球。我不小心推了同学一下，害得他们两个人的头撞在了一起，碰得他们鼻青脸肿，我看到了当时也吓坏了。后来经过老师的细心调解和同学家长的体谅，事情总算告一段落。经过了这件事，让我懂得了同学之间要团结友爱，不能再任性调皮了。
在这里我要感谢我的王老师，您教会了我很多知识，也让我懂得了很多做人的道理。老师，您辛苦了！
这是我成长路上的足迹，相信以后的我能无忧无虑、快乐地成长！
我的成长足迹作文
时光匆匆，如今的我告别了童年的稚嫩，多了一份成熟和稳重。蓦然回首，成长过程中留下的脚印：酸、甜、苦、辣，犹如一串串标点，珍珠般镶嵌在我的人生历程中。
酸
甜
苦
都说“考、考、考，老师的法宝;()分、分、分，学生的命根!”这话一点没错!当期中考试下来后，老师将我拉到办公室，一遍又一遍的教育，好不容易解脱了。回到家，爸妈一听成绩，似火山爆发：“唉!你怎么考这么差呀!平时叫你认真复习，你不信，你呀你呀……”其实，那时的我真是哑巴吃黄连，有苦说不出呀!我很想与他们反驳，可他们毕竟是长辈呀!
辣
我的成长足迹作文
成长，像一条源远流长的大河，在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成长，像一棵郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我留下的足迹。啊，我的成长，如歌如诗，如梦如幻。
在小的时候，我总是很顽皮，每天缠着妈妈给我讲故事，只要妈妈一说一会儿再给你讲，我就会哇哇大哭。直到妈妈给我讲了故事为止。
有一次，妈妈给我买了一只小鸭子 ，妈妈对我说：“千万不要去抓它的嘴巴，这样小鸭子会死的”。可是，顽皮的我偏要去抓它的嘴巴，害得小鸭子的嘴巴动也动不了，张也张不开了，妈妈不忍心看到小鸭子慢慢死去，就把它放生到了小河里。
小时候的我有时候也很有爱心，一天，我过生日，妈妈送给我一只小乌龟， 我开开心心地把它放到鱼缸里，给它喂食，可是他好像根本不吃，只是把头缩到壳里，我对妈妈说：“它一定是想它的爸爸妈妈了，要不，我们帮它找它的爸爸妈妈吧！”妈妈见我这渴望的眼神，只好答应了。因为当时下着小雨，我们也没有往太远的地方走，只是在小区的乌龟池里，把它放生了。因为那里有许多乌龟，我把它放到乌龟池边，轻轻地推了一下它，它回头看了我一眼，好像是在说再见，我心想：“小乌龟这回可找到妈妈爸爸了。”我美滋滋的笑了。
而现在的我，却和以前大不相同，小时候我总是不听妈妈的话，现在我却非常听话，因为我知道妈妈很辛苦，每天为我忙碌着，因此，我这次考试获得了全年级第九名的好成绩，得了三张奖状。
成长啊！你像一个地震监测器，记录着一切的痕迹，并且时时更新；成长啊，你像大树的一圈圈年轮，记录着我所经历的风雨。
我成长的足迹无处不在。
我的成长足迹作文
时间正的过得很快，在毫不经意间就过去了，时间的流逝我们无法抵挡，但回忆的残留和深深的感悟确实挥之不去的。
时间总是不通人意得飞快的流转。有太多太多的美好回忆让我留恋，让我怀念。时间已去，不能复返，伤心快乐已不再重现。这让我感到迷茫，不知时间的流逝是对还是错。所以只能好好的把握现在，不要留恋过去，也不要预测明天，做好今天才是正确的选择。
这周进行了月考，我的心情也经历着复杂的变化。考试之前，我忐忑不安，不知考试的成绩如何。那时我做了种种猜测，只是为寻求一丝安慰。但那些只是我的幻想，我不敢抱有太大的希望。因为我害怕希望多大失望就多大。
不管我的幻想如何，考试终究照常进行了。我知道我和别人相差甚远，尽管如此我也要努力，努力承担起这付出背后的艰辛。
考完试后，结局已定格。我忽然觉得考试的那美好的令我所期望的目标却又像是痴心妄想。我明白了成功并不是永恒的，它需要太多太多的努力和付出。但是失败却非常容易，也许就是在那一瞬间，瞬时把所有的希望都破灭。
时间还是依旧流逝着，只是在不同的时间所发生的事情不同了而已。是心情掌控着时间。成功与失败真的很重要，决定它的是成绩，而决定成绩的是自己的付出和努力。因此我们要脚踏实地，不要向往明天，也不要留恋过去，把握好现在才是最重要的。我们应该铭记：
成功并不是永恒，失败却在那一瞬间。
努力就要认真，付出就要全力以赴，这样才不会后悔，失望才会减少，信心就不会磨灭，梦想才不会破碎，成功之花才不会凋零!
我的成长足迹作文
发展是一条流动的溪水，在時间中转眼即逝。悄悄地，我懂得了珍惜时间。
“滴答滴答”，時间慢慢流去，我悠闲的在床上，暑假不用念书，简直一种奢华的享有，再睡一会儿，12：00未到。
暑假之外，仅存三天。“完后，急急忙忙回学校了。”妈妈讲到。“该怎么办？该怎么办？快补吧！”我拉开桌椅，把握住笔，“刷刷刷”三两下时间一下子就完成了。
到院校教师，一查验，打开练习本，很多题都空在那里，教师两手插腰：“字迹潦草，写出那样。”学生们的眼光紧抓着我，有的坏笑，有的惊讶，还有一些纷纷议论。我的脸发红得像iphone一样，红通通的，哎，是我不好甘愿时。
慢悠悠地走回家中，低下头，像犯了大罪一样。进了门，妈妈跟我说：“你的昨日过去，他就始终变为昨日，你再也不会回到昨天。看待工作，不必虎头蛇尾，暑假的時间还不可以进行？”
这便让我明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸时光。”太阳光落下来山上，就是时间的流逝。
接着的每一天，我还和时间赛跑，不消耗一分一秒，做一个像鲁迅先生一样一直拼搏的人。慢跑时，分秒必争；做作业时，不拖拖拉拉；无趣时，多阅读文章。
时间就是生命，时间就是速率，时间就是力气，浮夸点而言，时间就是杰出的老师，成长的足迹。你们是不是珍惜时间呢？是否有像我一样磨磨蹭蹭呢？如果有，你应该知道要怎么做吧！那便是，分秒必争！
我的成长足迹作文
人的记忆，就像沙滩。而成长，是另外一片沙滩。我们会在成长时，在沙滩上留下一些足迹。在我成长的沙滩上，有一双脚印，却是时间的潮水冲不散的。
升上六年级之前，我虽然外向，但在课堂上却从来不敢大胆地举手发言，就算发了言，声音也很小。
到了六年级，语文老师是副校长，很和蔼，而且教学生的方式也与众不同。而改变了我最大的，是那一件事。
有一次上语文课，老师不知道问了什么问题，让我们来回答。我觉得挺简单的，就鼓起勇气举了手。老师让我起来回答问题，我站了起来，却要把说的答案给忘了，愣是想了许久都想不出来。老师看透了我的心思，说：“不要紧的，坐下来仔细想想。”还没说完，我就想起来我要说什么了。我急忙把答案说了出来，老师却说：“你说话声音太小了，听不见，大胆一点！”我只好提高了声音再说了一遍答案。不知是老师听力有问题，还是我说话的声音真是太小了，老师还是听不到。但我觉得自己已经挺大声的了，为什么还是听不到？我这么想着，心中升起了一股无名火，噌噌噌地往上冒。但对着老师和同学又不好发作，只好把剩下的气用尽，大声地把答案说了出来，整个教室都充满了我的声音。老师满意地点了点头，说：“这位同学的答案挺接近中心的，以后就用这样的音量回答问题。坐下吧。”
坐下后，我的心中竟充满了成就感，那点儿无名火顿时被浇灭了。原来，上课举手回答问题，并做到声音响亮，也不是件多难的事！
打这以后，我的举手次数多了，回答问题的声音也大了，连老师也觉得我的变化很大，特别是嗓音的问题，现在也不会说话很小声了。
这也许，是小学时代让我变化最大的一件事，也是记忆最深的、对我影响最大的一件事。
我的成长足迹作文
人生路上，有许多事能让人懂得道理，而正因为这些小事，慢慢引导人走向成功。
在一个阳光明媚的早晨，妈妈叫我起床说：“宝宝，妈妈去买菜，你呆在家里，我一会儿就回来，”妈妈说完就走了。我还没有一个人在家里呆过，开始很害怕，心“咚咚咚”的直跳，好像有一只小鹿在我心里乱撞一样。自己把头蒙在被子里，过一会儿我想家里这么安全我怕什么呢，我不就是家里的“老大”么！也不那么害怕了，自己就掀开了被罩悄悄地听了起来，慢慢的我更胆大了，就在屋子里活蹦乱跳，玩累了就坐下来，安安静静的等妈妈回家。就这样，我在沙滩上留下第一个印记——勇气。
又到了一年一度的假期，我要去北京的姑姑家做客。以前去是姑姑来接我，今年姑姑有事，妈妈打算让我自己去坐飞机，订好机票，我背好小包，妈妈告诉我如何做。我登上飞机，放下包，系好安全带，一路上我安安静静的坐着，像是一个“小大人”。终于到了北京，姑姑到机场接我，就这样我独自完成了飞行旅程，学会了自立。
到了上小学的年龄，妈妈给我报了名，第一天，我走入教室，茫然的找到一个座位，坐了下来，“叮铃铃”上课了。老师走进教室问我们：“谁能做一位勇士先做一下自我介绍呀？”教室里面顿时鸦雀无声，我心想：我该不该上去，说错了怎么办？我想了好一会儿，犹豫的举起手来，上讲台上进行了自我介绍，总算是完整的讲完了，台下响起了掌声，我很开心，这掌声让我有了自信心。
我成长的足迹会不断延长。等到有一天，回过头来，你会发现它们是人生中最宝贵的回忆。
我的成长足迹作文
懵懂的小孩在磕磕碰碰中不断成长，吸收着成长经验，想着一步步走得更遥远。暮然回首，发现过往的自己变了个模样，那是更成熟、更坚强、更有担当的自己。
三年的初中生涯即将过去，还有短短的几个月，我将要踏上人生的另一个阶段。回望这三年，感慨时间匆匆流逝。这三年的学习生涯，无论里程是艰辛，亦是快乐，都变成我人生路上的一道亮丽的风景。这三年的奋斗史，就像书写一份答卷，无论结果怎样，过程永远最美好。
初一的我是懵懂的。记得刚开学时，满怀期望地想象着未来的校园生活，面对一切新事物都充满好奇。初一的我带着童稚的脸庞初见青春的细雨，唱着愉快的歌遭逢花季的忧郁。我怀念那个敢爱敢恨、无忧无虑的我，现今似乎没有了这些。
初二的我是叛逆的。我在那年，荒废了年华，辜负了青春，在优质而又无趣的时光中度过了些许时光。记得初二的时候，我总是犯错误，而且貌似还屡次不改，现在想来这是多么幼稚啊。但是初二的生活里也多了很多的欢乐，同学们肆意地挥洒着自己的青春。我回想着，不禁微笑。
初三的我是沉稳的。丢弃了初一的懵懂、初二的叛逆，有的是对理想的追寻、对未来的展望。现在的我，每天都在书的海洋里，任意驰骋。无论道路多么艰辛，我想，只要我通过自己的努力就一定可以克服困难，最终到达胜利的彼岸。
如果说初一是悠扬的小调，那初二就是激荡奔腾的华尔兹，初三则是激烈亢奋的摇滚乐。我在这三年的初中生涯中挥洒着汗水，书写着成长的答卷。
我的成长足迹作文
从一到六年级，从歪七八斜的涂鸦到后面逐渐工整的字迹。不禁让我感觉到曾经年少时的自由自在。那时父母刚送我到一年级的时候，陌生的环境，宽大的教室。紧张的我。总能回忆起小学同学们灿烂的脸颊。有时候遭到了老师的批评。记得有一次哭的不想上学。父母总拿着各种诱惑把我一路从小吃店骗到了学校。到了教室门口嘴上还沾着蛋糕屑。老师这是总是亲切得走来，将我脸上的蛋糕屑用纸轻轻地擦掉。
随着年龄的增长，教课老师的的改变，教学也严厉了。我不得不从调皮孩子渐渐改变成一个规范的学生，要整理好自己的学习用具。保护好课本。
我又找到了一组相片，是我和姥姥，妈妈，妹妹，在照相馆拍的，当时的我，应经是一名五年级的小学生了，那时的我，，坐在下木桥上。因为羞涩勉强露出的微笑。还有一丝帅气。
时间如流水，眼间，那个天真的我，淘气的我，已经逐渐改变成了一个有了理想的，需要努力的孩子了。
从小到大，一路走来，我得到了爷爷奶奶的娇惯，老师们的戏栽培，爸爸妈妈的指教和呵护，正因为有他们，才会有我这可被扶正的小树。
这几本厚厚的教科书，我会好好保存，它记录着我的人生历程，是我成长的足迹。
我的成长足迹
也在长大。
刚上幼儿园时，公汽还是有售票员的，每当我坐公汽回家的时候，看见售票员手拿一摞票，卖一张，就撕一张，发出的声音就像是美妙的音乐，于是我就收集所有的公汽票，一张张攒起来，一到星期六、日就让爸爸和妈妈陪我玩卖票的游戏，我自然就是那售票员，一张张的，把攒起来的汽车票卖给他们，并告诉他们我长大了要当汽车售票员。
上幼儿园大班，我报了舞蹈兴趣班，舞蹈老师长得很漂亮，教的也很好，她说我就像一个软面条，特别适合跳舞，听了老师的话，我就每天回家给全家人跳舞，一有机会我还上台表演，每次跳舞都少不了我，因此我感到非常自豪。于是我想长大成为一名舞蹈家，将来上电视给大家表演节目。
上了小学以后，我开始喜欢画画，由于我平时很爱臭美，妈妈说：“这么爱美，好好学画画吧，将来当一个服装设计师吧。”有一天，我二十分钟就画了十几张画，画的人物、花草、动物等等，有一个我最满意的，是一个小苹果和苹果妈妈穿着漂亮的衣服，爸爸看了这些画，说：“画的很好，还挺有创意呢！看来你很有绘画和设计天赋。”听了爸爸的话，更增加了我当一名服装设计师的信心。我想象着我穿上自己设计的漂亮的服装走在大街上，真美啊！我感到非常自豪！看着别人穿上我设计的衣服，那一定会更幸福。
我还在长大，我的理想也还会长吧。