优秀作文能够准确表达作者的意图，给读者留下深刻的印象。范文中的观点和思路独特，引发了我们对社会、人生等问题的深入思考。
漫画的启示作文
前几天，我在报纸上看到了一幅漫画—《植数(树)》，这幅漫画的内容很简单，但是，却让我陷入了深深的沉思。
画面中，有一个人扛着铁锹，右手拿着“植树100棵”的单子，迈着大步往前走，在他身后立着捆成一捆的树苗，树苗下边写着“植数(树)”。看到这里，大家是不是已经忍不住笑了起来?照我们平时的做法，当然是挖一个坑种一棵树，但这个人为了完成任务，把树全部植在一个坑里。
这幅漫画讽刺了一些人只求完成数量，不讲实际，违背了实事求是的原则，违反了事物发展的客观规律。很显然，这种做法是不可取的。
记得有一次，我去朋友家玩，看见朋友的小妹妹不知在桌边忙什么。走近一看，原来她正在练字呢!只见她手拿毛笔，唰唰几下，一张纸就写满了。我拿起一张，仔细一看，上面的字虽然不少，但都东倒西歪的。
我很好奇：“你这样练了有什么用呀?应该照着字帖，一笔一画地慢慢写。”
“老师说，多练字就能把字写好。你看，我练了这么多。”她一边说一边得意地笑着。
“你这样只追求数量，不追求质量，练再多都是没用的呀!”我着急地说。
听了我的话，她难为情地低下了头：“难怪我写了这么多都没有进步呢!这下我知道该怎么做了。”
其实，在我们的生活中，有很多人不就是这样做的吗?家长们让小孩进各种培训班的初衷很好，但不顾孩子的兴趣，不能理性地安排孩子的培训内容和时间，导致孩子敷衍了事，不能全身心投入，因而收效甚微。
所以，在精力有限的情况下，捆成一捆种100棵树，不如认认真真地种好10棵树;与其追求数量，不如追求质量，这才是最有效的。
漫画的启示作文
今天是20xx年12月21日，也是冬至，天空灰蒙蒙的，像是世界末日的前兆。我胆战心惊的来到学校，慌慌张张渡过了这一天。世界末日的这条大传闻真是让人心慌。
最近几天我一大早来到学校，便能听到一帮同学在热火朝天的讨论世界末日这个“不吉利”的话题，他们七嘴八舌，其中陈逸帆说得最起劲，一会聊到玛雅预言四个太阳世纪快结束了，一会聊到一到世界末日会怎么样怎么样。这让我们面如土色，脸色苍白，心跳加速。说多了也让同学们将信将疑，我也如此。我正要插进去反驳一下，老师便走了进来，连口若悬河的陈逸帆也不得不停下来，我又变成非常恐慌的状态了。
第二天虽然是星期六，但我醒得比往常都早，欣喜的发现自己安然无恙，盼望已久的阳光又普照大地。真幸运！但想想还是有些后怕，还是让我们呼吁更多的人一起来保护环境，不让地球母亲生气，生病。让我们的明天变得更加美好！
漫画的启示作文
这天，我在漫画书上看到了一则漫画，名叫《这下面没有水，再换个地方挖》。看完这则漫画，我哑然失笑，但很快又陷入了沉思。
嘿呦!嘿呦!”一个挖井人穿着背心，左手拿着衣服，右手拎着铁锹，高卷着裤腿。他昂首挺胸，嘴撇着嘴，叼着烟悠闲地挖着井。
挖井人挖了这么多个坑却就是见不着井水。“听说这下面有水，都挖了这么多个坑了，都还没有水。瞎说的吧!”挖井人看着地上的几个坑小声嘟嚷着。
挖井人又开挖了一个坑，”把土一次又一次铲上来。他猛地一叉，把土铲上来，还是没有水……就这样地上出现了5个深浅不同的坑。
看着这幅漫画，我不禁笑了。其实他再挖一百个坑，按他这样去挖，也肯定不见水。如果挖井人再挖深一点就可以见到井水了，但挖井人总是挖到一半便停了下来，不愿意挖下去。挖井人这样做也是在盲目挖井。这位挖井人这是在蛮干，从这则漫画中，可以看出这个人是一个不会总结的人。
我们不能像漫画中的挖井人那样，只是没头没脑地干活，既不思考，又不总结，最后就算挖了上千个井，没有总结自己为什么没有挖出井水，最终也还是以失败告终。所以，我们做事要学会总结，只有这样，才能让你知道自己该如何改进，这样才能成功。
在生活中，也得学会总结。比如：你每次都考得不好，而别人就每次都能考高分，其中肯定有原因。考不好要学会总结，先收集错误的题目，再进行归纳总结。还有的同学默古诗，总是默错同一个字，而且错了许多遍。这个时候就该总结了，这样才能避免犯同样的错误。
在我们的学习和生活中，总结多么重要啊!只有这样，才不会像漫画中的那个挖井人那样，花费了这么多力气却一点效果也没有，也只有学会总结，才能帮助我们在学习中减少出错的机率，进行高效地学习。
漫画的启示
今天，我看到了一幅漫画，让我印象深刻，感触颇深。
再想想现在，我们不像从前吃不起粮食，整天饿肚子了，但我们是不是更要珍惜袁隆平爷爷的劳动成果呢？想起在学校吃饭，同学们经常剩菜剩饭，不知浪费了多少。有的假装不小心掉在了地上，有的干脆将白白的米饭直接倒掉，再看看那盆子里堆积着的米饭、蔬菜、肉类，这多么令人痛心！我真希望更多的人看到这幅漫画，懂得珍惜粮食，感念袁爷爷为我们做的贡献。
袁隆平爷爷虽然已经走了，但我相信在无数科学家的不懈努力下，总有一天，他们一定可以将袁隆平爷爷的梦变成现实！
漫画的启示
今天我在书上看到了一幅漫画，漫画的内容很简单，但是却意味深长。
漫画中，是一个炎热的夏天，一个头戴博士帽，戴着一副眼镜的女生坐在凳子上，凳子旁还挂着一个奶瓶，看起来这名女生已经成年了，可为什么还会需要奶瓶呢？看到这里我不禁思考起来。然后我又看了看女生的左侧，他应该是女生的父亲，她的父亲左手撑着伞，右手还拿起扇子给女儿扇灯。他头上汗珠滚滚，实在累的不行了，便弯下腰，继续给女儿扇风，实在令人心痛。
＂闺女，妈妈都试过了，味道还可以！＂，女生的妈妈端着饭盒走了过来，她挖了一勺饭送到了女生的嘴边，叫她吃下。可女生就好像没看见似的，低头玩手机。
其实在社会上也有许多这样的＂小皇帝＂。他们只会让別人照顾自己，不顾他人的感受。
我的小表妹就是一个＂小皇帝＂，平时吃饭时，不吃零食就闹的全家鸡犬不宁；去商店不买玩具就躺在地上打滚；甚至有时来我家还会抢我的东西。舅妈管教她，她也不听。
最后，我要说的是：＂过分的关爱就是溺爰，而溺爱不等于爱。＂，所以大人们不要太过于溺爱孩子。
一幅漫画的启示
今年我已经十岁了，在这十年里，我看了无数个漫画，有一幅漫画让我至今难忘，文明只差一步：500字。
画的内容是这样的，那天是星期一，风和日丽。小明和小丽走在放学回家的路上，小明说：“在今天早晨的班队会上，老师以“文明道路我先行”做主题，告诉我们要讲文明，不乱仍果皮、纸屑。如果别人仍了，也要提醒对方……”“对呀！对呀！”小丽抢着说：“仍垃圾时要把垃圾仍进垃圾桶里，不能仍在外面。”小丽的话音刚落，一个被垃圾“包围”的垃圾桶映入眼帘，这个垃圾桶虽然四周被垃圾所包围，但垃圾桶里却空空如也，小明和小丽看后，十分痛心，为什么不多走几步把垃圾仍进桶里呢？小丽弯下腰打算把这些垃圾放进垃圾桶里。小明叫住了她，说：“你把垃圾放进垃圾桶里，是解决暂时的问题，可不能保持长久，我们得再想点别的办法。”“那你来写句标语，我来清理垃圾。”小丽想了想，答道。说干就干，小明找来了一张大白纸，在纸上写着：“文明——只差一步。”这六个大字，然后贴在了垃圾桶上。这幅漫画告诉另外我们——文明是多么的重要。如果大家都像漫画中的小明与小丽一样，那么我们的世界将会变的多么美丽啊！我们的生活将会变的多么干净舒适啊！画中，小明写的“文明——只差一步”更体现另外文明离我们只有一步之遥，可这一小步却很难走出。
我们的身边总有一些不讲文明，走不出这一小步的人。其中，我也亲眼见过在露水吃东西果皮乱仍的。前天中午，我放学回家，走在我前面的小女孩刚刚吃完一个香蕉，就把香蕉皮随手仍在路上，我当时想，路上来来往往都是放学的学生，要是谁不小心踩到了香蕉皮肯定会滑摔倒，我立刻走了过去，把香蕉皮拿起来，仍进了不远处的垃圾桶里。
为了世界的文明，为了家园的美好，请大家都克服困难，走出这重要的一小步吧！
一幅漫画的启示
漫画作文通常都会带来一些讽刺的现象，引人深思。小编整理了相关的作文范文，快来看看吧。
翻开语文书，一组漫画映入眼帘。
这组漫画讲述的是这样的一个故事：
有一天下午放学，小明和小红正要去图书馆看书。他们在半路上遇见了一个垃圾桶，小红生气地说道：“这是谁弄的，太不讲文明了!”小明平静的说：“咱们先把垃圾桶旁的垃圾捡起来扔到垃圾桶里吧。”小红说：“好啊，那咱们就动手吧。”小明和小红弯腰捡起来那些纸屑杂物，小心翼翼的放入垃圾桶。小明说：“咱们不能就这样算了，万一那些人还把垃圾扔到垃圾桶旁边，那该怎么办?我想了一个好办法，咱们拿一张8k纸来写警告让他们不要把垃圾再扔到这儿了。”说完，他把笔、纸、胶水这些东西拿了出来，然后，小明在地上写到了“文明——只差一步”小红看到了，连忙称赞到：小明，你真是太棒了!我相信这些不文明的人一定会改正的。”之后，他们又走上了去图书馆的路。
看完这幅漫画，我不禁想起学校那些不文明行为：同学们上美术课后，脚下有很多的碎纸屑，有的人是吧他们建起来扔到垃圾桶了，可是他们直接扔了过去，没砸中，就不管了，有些人连垃圾都不往桶里放，直接就把美术工具收拾好就行了，就不管自己脚下的垃圾，心里面是这样想的：让值日生去扫，我就不用管了，这本来就是值日生的职责嘛。
文明——只差一步，我们有时是说得到，做不到，其实，并不难，只要你记住：文明——只差一步。
也许有人说，假文盲是一些人;也许有人说假文盲是一些事件。但我所说的假文盲却是一幅漫画的名字。画的是在公共汽车站的`一个上车口，上车的口的右边立着一个大牌子，上面写着5个醒目的大字：母子上车处。可是四个身材魁梧的男子却站在上车口内。他们闭着眼睛，手插在口袋里，一脸冷漠，扬着头一副不可一世的样子。但是却对那“母子上车处”五个大字，却视而不见。而一个年轻又廋小的母亲，只能抱着孩子躲在这个牌子的后边，一脸无奈。旁边有的人指指点点，说了一些风凉话;有的则露出了讥讽的面容。而那几个男子却好像不认识那几个字似的，对这些议论也充耳不闻，仿佛是四根电线杆子，一动不动的“立”在那里。这些就是假文盲。
如果社会的人再不提高公德心，那就会出现更多的假文盲。但愿假文盲，在这道生活中并不亮丽的“风景线”，在新世纪可以绝迹。
这是一幅极具讽刺特色的漫画。
漫画所画的是：在一片树木茂盛，郁郁葱葱的森林里，有一个手持板斧的盗木人，挥舞着斧头，随意地砍伐着一棵又一颗的大树。他还抽着烟，抽着抽着就把烟头弹进附近的草丛里。我看他心里八成在想：“今天我砍得树越多，木材的质量越好，就能赚更多钱了”。盗木人越想越开心，想到自己手上有钱了，手上的斧头就越挥越带劲。突然，一只啄木鸟飞了过来，站在盗木人的肩上，愤怒地啄着他那朽木一样的脑袋。那脑袋里装着都是贪婪，无知和愚蠢。盗木人被啄木鸟啄得满头是包，啄木鸟一边啄一边想：“这段木头里一定有虫……”盗木人痛得呲牙，挥动着手臂赶走了啄木鸟。就把砍下来的木头装上卡车运走了。
盗木人开着卡车，来到了一个十分隐蔽的非法木材加工厂。他下了车，找到了加工厂的经理，经理看了看木材的质量，数了数数量，转过身对盗木人说：“小黄啊，你干的不错嘛，比上次多了不少嘛，这是你的工资，还有你的奖金。呢，这是你的工资，3000元，还有奖金，1000元。继续努力啊”。“谢谢王经理，呵呵。”盗木人说完，就数着钱，笑着出去了。
想到这，我实在为这两个人可悲，一个为了钱破坏我们赖以生存的家园，一个也是为了赚钱鼓励盗木人乱砍乱伐。如果是这样，森林将会消失，地球将会荒芜。为了更好的利用地球上的资源，同时也更好的造福于我们的子孙后代，我们应该抵制浪费，珍惜资源，坚决倡导减法生活，不能为了钱而丧失了理智和人性。让地球上的资源更好的造福于人类和大地!
漫画的启示作文
今天我在语文书里看到了一则漫画，他十分精彩，让我看得十分入迷。
他写了在一个早晨，小红和小强背着书包去上学。他们在上学的路上走过一个垃圾箱，看到了垃圾箱外面有许多垃圾。小红便要去捡，而小强却在写东西。小红不顾垃圾那么肮脏，用手把垃圾捡了起来。在小红捡完时，小强也写完了，把那张纸黏在了垃圾箱上：文明只差一步。
读了这一则漫画我深受感动，也想起了自己：记得那是一个天气晴朗的早晨，我和妈妈去商店买东西。买完东西出来，我便拿出酸奶，大口大口的喝了起来，喝完之后顺手扔进来绿化带。接着一脸扔了六七个，全部没有扔到垃圾箱里，而是扔到了大街上，妈妈劝过我几次，但我还是不由分说的`扔了出去。
看了这一则漫画后，让我感到羞愧万分，加入人人都像我这样，有了垃圾随手就扔，那垃圾肯定会遍布全县，那样的话高青县不就成了一个垃圾县了。加入所有的人都像漫画上的人一样，讲文明，树新风。那样的话高青县一定会干干净净没有一点污点。所以我决定，要做一个文明不乱扔垃圾的人。
漫画的启示作文
生活，是每个人都会经历的事情，而生活中的启示是必不可少的，生活的启示像秋雨一样密集；像山峰一样连绵不断；像河水一样川流不息。生活像一本书，虽然没有字，却能教给你很多道理。
“保护环境，人人有责。”学校是文明的.，学校是美丽的。全学校四千多名同学要是每人扔一个垃圾，就会扔四千多个垃圾，学校早已不是学校了，而是垃圾场。我要呼吁人们“保护环境，人人有责。”我想，在每个人的努力下，未来的环境会越来越好！
唯有积极生活的人，唯有生活执着者、思考者，才能从生活中得出感悟。
漫画的启示作文
保护环境，人人有责。这句话说起来容易，但做起来却很难。其实，保护环境非常简单，例如：捡起一个塑料瓶，捡起马路上的一团纸，保护花草树木不受破坏，这都是保护环境的行为。
今天，我从语文书上周月泉的一幅漫画，里面讲的是关于砍树的一幅漫画，可我看了之后却笑不起来，心里久久不能平息。
木头李以砍树为生，他穿着刚买完树的钱买的衣服，头戴一顶鸭舌帽，嘴里叼着一根香烟。他正在砍一棵粗壮的树，这时，不知从哪里飞来了一只啄木鸟，落在了木李里的头上，一边啄，一边说：“这段木头里一定有虫子。”
是呀，木头李的脑袋里是有一条虫子，这条害虫就是破坏树木，不保护环境的这种思想。其实，在我们生活中也有许多像木头李这样的人。下面我就说一说我的坏毛病吧。
水是生命资源，这样说一点也不夸张。我就有一个坏毛病，这就是洗完手后不关紧水龙头。我清楚的记得，在一个晚上，我洗了手后，又忘记关水龙头了，到第二天我才知道。我竟然让水龙头流了一个晚上。我上网查了一下资料，如果每天晚上都这么流水的.话，连续一个月，那么将会有满满十吨水，十吨水足够我家用一个月的了。我以后必须改掉这个坏毛病。
醒醒吧！贪婪的人们。我们应该让世界充满绿色，让地球好好地造福于我们的子孙后代吧！
虽然事实证明20xx年不是世界的末日，但人类如果在这么执迷不悟的话，迟早有一天末日会来到的。
漫画的启示作文
漫画犹如一面镜子反映出了社会中的丑恶现象，对于不好的行为进行了尖刻的讽刺。《假文盲》这幅漫画就体现出了当代的“文盲”那些不好的行为，此刻真的文盲都已消失，取而代之的是假文盲。
在一个寒冷的早晨，尽管北风呼啸、寒风刺骨，但金色的阳光却依旧照在大地上。一个车站里，许多人都在排队等车。车站旁有一个牌子，上头清清楚楚地写着五个大字——“母子上车处”。看，站在母子上车处的却是四个健壮的男子，一个人身穿大风衣，说手插在口袋中，乌黑的`皮鞋穿在脚上，额头上冒出了点滴虚汗……他们站在“母子上车处”，目不斜视，“闭目养神”，完全无视了站在一旁，穿得十分单薄，显得那么无助、可怜的一对母子，那位母亲的脸上充满了无奈。母亲注视着那四位男子，眼神中充满了哀怨，她叹了口气，心想：哎此刻的人啊，都为了自我的利益，剥夺了别人的权利。
这时，母亲怀中的婴儿忽然哇哇大哭起来。哭声引来了周围许多人的关注，围观的人都对那四个男子指指点点，可那四个男子却还是闭着眼睛，一动不动，但其中三人的脸上爬上了两朵小红云。
看到这幅漫画后，我心想：在我们身边，又何尝没有“假文盲”呢？草坪上有一个写着“请不要践踏草坪”的警告牌，可依然有人会走进草坪玩耍，无视警告牌。
记得俄国的屠格涅夫说过，“人需要有一颗牺牲自我的心。”，的确，我们应当学会奉献。奉献是一种超越情感的升华，它凌驾于一切情感之上，仅有懂得奉献，才永远不会做华君武笔下的“假文盲”。
漫画的启示作文
今天上课的时候，老师给我们看了一幅名为《假文盲》的漫画，这幅漫画在我的内心掀起了巨大的波澜。
这幅漫的是：在一个公共站的旁边，立着一块十分醒目的牌子，牌子上写着五个大字：母子上车处。而在这个牌子旁边，一个母亲抱着她那幼小的.孩子靠在一旁，用不解的目光看着那四个排着队的男人：第一个穿着大衣，双手插兜；第二个闭着眼，一副惹不起的样子；第三个穿着羽绒服，戴着一副眼镜；第四个戴着一个口罩，一副事不关己的样子。
这四个人明明看的懂那几个字，但却偏偏要去装作一个文盲，只是为了自己的利益，不为他人着想。他们早已将中华民族尊老爱幼的美德抛在了脑后。他们虽然表面上看上去光鲜，可实际上十分令人鄙视。
引起这种令人厌恶的现象，正是这些假文盲，不去遵守社会公德所造成的。我想我们应该遵守社会公德，从我做起，从身边的小事做起，去关心爱护那些需要帮助的人，让我们生活的世界变得越来越美好！
漫画的启示作文
今天，我看了一部名为《伪文盲》的漫画。
一个寒冷的冬天，天空乌云密布，风呼啸。一位妇女抱着一个婴儿来到汽车站。她来到母子俩上公共汽车的地方。她看见四个高个子男人排队。看，他们闭着眼睛站在队伍的前面。他们的脸很冷，人们不敢靠近。他们旁边立着一块醒目的牌子，上面写着“母子俩在哪里上车”。他们假装自己是文盲，好像在向所有人宣布自己是文盲。这时，汽车来了。四个高个子男人推开了那个女人和孩子，进了车。
这个卡通故事讽刺了当今社会那些无视规则、不遵守社会道德的人。
我希望每个人都严格要求自己，从小事做起，做一个遵守社会道德和规则的人。
漫画的启示作文
在茂盛的森林中，一个身穿衬衣，手拿斧头，抽着一根香烟的工人正在森林中砍树，一只啄木鸟看到了，飞到他的肩上，拼命的啄他的'脑袋，说：“这段木头里必须有虫，还是条肥肥的贪婪的虫。”砍树人很纳闷，皱着眉头，想：“这只啄木鸟放着好好的木头不啄，啄我的脑袋干嘛，我的脑袋又不是木头。算了，还是让它啄吧，等我把木头全部砍完，再把它捉住，卖个好价钱。对!就这么做，我真是太聪明了。”于是砍树人贪婪的砍了一棵又一棵的木头，最终，他累得趴在地上站不起来了，而啄木鸟已经把他的头啄了一个大洞。这真是贪心人的下场啊!
哎!生活中有太多的破坏环境的人，像砍树人那样的人真是数不胜数。我觉得地球仅有一个，不能克隆，所以，我们应当从我做起，从点滴的小事做起。正所谓人人为我，我为人人。仅有爱护环境，才不会让大地妈妈悲痛。其实，我们只要多走一步，就能够少一些污染;木头能够防止水土流失，一旦森林遭到破坏，大地将面临灭亡;所以我们保护森林就是保护我们自己，就是保护地球。保护整个自然界。我们不能做漫画中的砍树人，而是要做一个爱护环境保护大自然的人。
保护地球，人人有责!保护地球，从我做起!
漫画的启示作文
丰子恺老先生的漫画形象生动富有深刻讽刺意义，今天我要讲讲他的讽刺漫画《教育》。
从图片上来看，一个孩子被一双无情的大手硬按进固定的人制模板里。而那个孩子表情是痛苦的，哇哇大哭。双手向前伸着，似乎是在哀求那双无情的大手不要这样做，单从表面我们可以看出，这是按着模板来培养人。一个模子里做教育，制定一套优秀的标准，老师们就像做娃娃的一样，努力把每个孩子往优秀的模板里套，这样才是完美的作品。
丰子恺先生这幅入骨的讽刺漫画，想必也是在批评着什么，呼吁着什么。
但一个模子里做教育，这真是父母或者老师想要给到孩子的教育吗？
记得一位教育家说过：一个好的教育者应该用50种方法去教育一个孩子，而不是一种方法教育50个孩子。有远见的教育者都应该明白，人生而不同，如同花草植物，只有清晰认识其不同特性，因性施肥浇水，因材施教，才能开出最娇艳的'花朵，结出最甜美的果实。
我敬佩丰子恺先生通过这幅漫画透露出来的深刻内涵，希望人们都能看得懂这幅画，并且吸取教训，让如漫画里的孩子们不再哭泣，求助。