新龟兔赛跑(精选12篇)

时间:2023-12-15 13:52:04 作者:雨中梧

优秀作文是对学习成果的一次完美展示,可以向他人展示自己的文采和思维能力。小编整理了一些经典的优秀作文范文,供大家学习和借鉴。

龟兔赛跑_

兔子想:上次我输给了你,这次我要赢你,不吃不喝不睡,肯定会赢你。发令枪声一响,兔子如离弦的箭一般飞快地向前奔去,当他气喘吁吁,满头大汗的跑到终点时,乌龟已经在那里等他了,他上气不接下气地问乌龟:“你……你……你怎么在这里?按理论上说我应该比你跑得快呀!”乌龟说:“现在都什么年代了,看看俺的装备:火箭滑板……”

兔子问裁判:“这算不算犯规,我抗议!”裁判说:“比赛的规则并不禁止使用装备呀。”兔子惊讶地张开嘴巴,连合都合不上了。

兔子又输了。他说:“都怪我不爱学习,没文化,out了,今后我一定要专心学习文化,明年你们等着瞧。”

龟兔赛跑

第一次,兔子因为偷懒睡在了树下,输给了小乌龟。这件事让兔子非常郁闷,它要再和小乌龟赛跑一次。于是,兔子在家的跑步机上锻炼身体,心想:这一次我一定要让小乌龟输得很惨,我一定会大获全胜!

兔子把这个消息传出去后,森林的小动物奔走相告,都说要来观看。也很好奇,不知道这次会鹿死谁手。

这次的规则是:要绕一个大公园跑一圈。比赛开始了,只听山羊裁判的一声发令枪响,兔子便“嗖”地一声跑了,一会儿就跑得没影了儿。小乌龟则慢吞吞的,好像一点儿也不着急,似乎他是胜者这个局在它的'意料之中,它也太骄傲了吧。再来看兔子这边,兔子看着公园里的大树下很清凉舒适,很想去休息一会儿。让它警告自己,这次可不能再偷懒了,不能在树下睡觉。

突然,一只小鸭子哭着走了过来。兔子急忙停下来问小鸭子怎么了,原来,小鸭子找不到妈妈了。兔子看着哭泣的小鸭子,怕它走丢了,可是自己正在比赛啊,这可怎么办?最后小兔子经过内心的挣扎,放弃了比赛,因为让小鸭子找到妈妈更重要,便背着小鸭子到处找妈妈。终于,在一个池塘边找到了心急如焚的鸭妈妈。鸭妈妈看着安然无恙的小鸭子,非常开心。正要感谢兔子一番,兔子想到比赛还没有结束呢,赶忙跑过去,尽管兔子到了终点,可还和胜利失之交臂,小乌龟领先一步踏上了终点线。

小乌龟再次登上了领奖台,兔子很不开心。就在这时,鸭妈妈领着小鸭子赶过来了,向大家说明情况后,给兔子颁发了一个特殊奖牌来感谢。小乌龟和观众们都对兔子充满了敬意,都拍手叫好。

虽然兔子又输了,但这次,兔子赢得了大家的称赞,其实人们并不是以失败论英雄,大家更喜欢品德高尚的人。

龟兔赛跑_

兔子是动物王国里面跑的最快的,连狮子大王的“飞毛腿”山羊先生也要用吃奶的力气才能赶上它。

兔子笑乌龟爬的慢,乌龟一直忍,可有一天,它终于忍不住了,向兔子发起了挑战,兔子爽快地答应了。

比赛那天,现场人山人海。比赛开始了,兔子以飞快的速度遥遥领先,可乌龟呢,才跑了一小段路,看来乌龟爬的够慢。在来看看兔子,已经跑了一半,它就想:“反正乌龟爬的像蜗牛一样,我睡一下一没关系,于是,兔子开始呼呼大睡了”

再来看看乌龟,爬到了兔子跑到的地方,可它没有休息,继续往前爬。

兔子一觉醒来,看看后面,乌龟不在后面,看看前面,乌龟已经快到终点了,马上跑,可来不急了,乌龟赢了。

龟兔赛跑

作品内容:

关键词:收费站、托关系、通行证。

中心:龟和它的朋友们设法在龟兔赛跑时捉弄兔子,乌龟智得冠军。

安排:

1、乌龟在赛前做好了对付兔子的准备;

2、兔子在比赛的途中受到了百般阻挠;

3、乌龟获得了冠军。

第二届“龟兔赛跑”比赛即将开始,乌龟为了获得冠军牺牲了自己去海南五日游的机会,来到了比赛途中的一个收费站,找到了十年前和它一起在少管所的哥们儿——鸭子,托关系让它帮助自己来为难兔子,鸭子笑着答应了。

比赛开始了,乌龟骑着脚踏车缓慢地前进,而兔子却开着高级的越野车飞速前进。到了中午,火辣辣的太阳当头照,兔子满头大汗地把车开到了一个收费站,收费站的管理员鸭子连忙出来迎接:“我说兔大哥呀,这么热的天赶路累不累呀?不来我们这避暑乘凉,顺便来两道小菜慰劳慰劳您?!”兔子听了,高兴地说:“也好,我料那乌龟也跑不动了。”说着就和鸭子一同进了屋,它们围坐在餐桌边,桌上摆满了丰盛的饭菜和大瓶大瓶的白酒,它们边谈笑风生,边举杯畅饮。由于兔子的贪杯,它醉倒在屋里。鸭子偷偷地拿走了兔子的通行证,又把兔子的手表从13:00调到了9:00。过了4个多小时,兔子醒来,它看了看手表,松了口气:“才13:07,我先走了吧!”鸭子和它道别,还拿了两瓶白酒给兔子路上喝。兔子边喝酒边开车,被狗警察看见了,狗警察示意停车,兔子不仅酒后驾车罚了款,还浪费了好长时间。兔子赶到了第二个收费站,收费站的管理员请它出示通行证,兔子找了半天没找着,正想给收费站的管理员现金,可钱包里的钱全被狗警察罚光了,它只好走到了终点。等兔子到了终点,乌龟早就在大树下等它了。

大象裁判给乌龟颁发了冠军奖杯,而兔子只能看着那金灿灿的奖杯落入乌龟手中。

龟兔赛跑

在一个风和日丽的上午,兔子卡卡和乌龟美美相遇了。卡卡说:“皮皮你好,自从上一次我爷爷在中输了以后,我爷爷是寝室不安,总想与你爷爷再赛一场,可是不幸的是你爷爷和我爷爷都去世了,我想完成他老人家的愿望,和你赛一场好吗?”“当然好喽。”美美继续道:“不过友谊第一,比赛第二。”“那是当然喽。”

比赛安排在星期天举行。

星期天到了,森林里所有的`动物都来了,在“砰”的一声枪响下,比赛开始了。

美美想:“以我的速度是无论如何也赢不了卡卡的,不如我用高科技吧,反正也不犯规。”说完就穿上了滑冰鞋,“刺溜”一声就向前驶去了。卡卡一见美美穿上溜冰鞋超过自己了,赶忙找来一辆自行车,追上前去。美美一见卡卡用上了自行车都快超过自己了,心想卡卡也不笨嘛,赶忙把溜冰鞋换成摩托车,骑了上去。卡卡也不甘示弱,换上了汽车,一踩油门,飞快的向前驶去。

正当他们比的正起劲的时候,忽然在他们面前出现了一片汪洋大海,于是美美把摩托换成了大船。可卡卡更聪明了,把汽车换成了飞机。美美一见立即把船换成了火箭。没想到卡卡竟然把飞机换成了当前世界最先进的宇宙飞船!!!快到终点了,可是美美的火箭竟没燃料了,原来美美粗心大意,望检查了,等她加完油再启动时,卡卡已经到终点了。

等到美美到达终点的时候,卡卡已经上领奖台了,令皮皮想不到的是,卡卡竟然拿者奖杯走下领奖台,把美美拉了上来,一快举起奖杯。正当美美百思不得奇解的时候,卡卡笑着说:“别望了,友谊第一,比赛第二嘛。”观众席上响起了一阵热烈的掌声。

龟兔赛跑_

上一次比赛兔子输了,小兔子哭了三天三夜,觉得自己就是偷懒连下,居然输了。它心里非常不甘于是它要想再和乌龟比试一下,看谁才是真正的跑步冠军。于是小兔子思前想后,觉得还是和乌龟再比试一次好,于是他跟乌龟说我们在比试一次吧!小乌龟爽快的答应了。

终于到了比赛日子,小兔子迫不及待的想跑步了。全动物界的动物都来观看这场惊天动地的比赛。山羊叔叔做裁判,小兔子摩拳擦掌,因为它觉得这次跑步,他必定得第一了。山羊叔叔吹响口哨预备三,二一开始。小兔子像离弦的箭一样飞快地跑向了远处。而小乌龟则不紧不慢地奔跑着。就这样他们跑了几分钟很快兔子就来到了终点。它马上就要冲过终点线了。于是它得意地开始放慢了速度。而乌龟则在后面不紧不慢的跟着。小乌龟也累的气喘吁吁了。突然小兔子看到河边有一只小鸟淹了水。小鸟还在水里挣扎的小兔子由于有爱心,所以它决定先不比赛了,还是救动物重要,于是他放下了比赛赶紧奔向小鸟边,然后他把小鸟救了出来,而乌龟则在这次比赛中得了第一名。

比赛后乌龟得了这次比赛的第一名,而兔子则被颁奖成了爱心大使。

龟兔赛跑

兔子上次败给了乌龟,很不服气,要与乌龟再跑一次。结果跑了六次,兔子都输了。

第三次:兔子特别反常,慢慢地在乌龟后面跑,一直到了终点也不去超过它。原来在开赛前,兔子在赌场压下乌龟赢,而不少人都压兔子赢,就这样,兔子中了大奖,发了大财。

第四次:兔子一会儿跑到乌龟前面,一会儿无可奈何地又回到了乌龟的身后,最终乌龟赢了。原来在比赛前乌龟寄了一封恐吓信给兔子,信上说这次比赛如果兔子赢,兔子刚出生的孩子就会完蛋。

第五次:兔子状态极佳,可快到终点就呆住了:原来比赛的终点在一条大河的对岸,必须过一条大河才能到终点,这回冠军又让乌龟夺去了。事后八卦人士透漏,乌龟收买了策划人,让策划人把场地给改动了。

第六次:兔子在乌龟到达终点前一步都没动,让乌龟到达终点。原来乌龟的哥哥当上了兔子所在单位的总经理,兔子怕自己如果赢了,乌龟的哥哥会把自己辞掉,无奈之下兔子只好让乌龟当上了冠军。

这六次比赛以后,动物中有了这样一个理论:兔子再快,没有乌龟快;乌龟再慢,没有兔子慢。

龟兔赛跑

1、欣赏童话,感受龟兔赛跑活动的趣味性。2、借助图片理解故事内容,并能比较出续编故事与原故事的不同。3、萌发友谊第一,比赛第二的竞赛精神。活动准备:1活动目标:

1、欣赏童话,感受龟兔赛跑活动的趣味性。

2、借助图片理解故事内容,并能比较出续编故事与原故事的不同。

3、萌发“友谊第一,比赛第二”的竞赛精神。

活动准备:

1、幼儿用书《幼儿渗透式领域课程》:“第二次比赛”

2、幼儿已欣赏过《龟兔赛跑》的故事。

3、兔子和乌龟的手偶或图片。

活动过程:

一、教师引导幼儿回忆《龟兔赛跑》的故事内容。

师:今天班上来了两位小客人,他们是谁呢?

师:大家还记得《龟兔赛跑》的故事吗?谁取得了比赛的胜利呢?

一、师讲述故事一遍,幼儿欣赏。

师:第二次比赛谁取得了胜利?第二次比赛与第一次比赛有什么不同的地方?

教师来到幼儿身边,运用插话、倾听的方式参与幼儿的讨论。

请一至两位幼儿说说自己的认识。

三、出示幼儿用书,引导幼儿边欣赏画面边再次倾听故事。

四、引导幼儿围绕话题讨论,明确故事的主要内容。

师:龟兔第二次比赛的方法是什么?

师:在比赛的过程中兔子遇到了什么困难?发生了什么事情?乌龟做了什么?

师:第二次比赛的结果怎么样呢?

五、引导幼儿理解故事的内涵,萌发良好的竞赛精神。

师:小乌龟在比赛中做得对吗?为什么?这个故事告诉我们什么道理呢?

新“龟兔赛跑”

自从那次兔子输给乌龟以后,就感觉特别没面子,整天呆在家里不出去。

有一天,兔子不干心的想“我再和它比一场,这次我要赢了不就可以把面子挣回来了吗。”想到这兔子马上跑到乌龟家门口,大声喊:“乌龟你快出来,我要再和你比一场。”乌龟听了兔子的话决定跟它到比赛专用场地去进行比赛。

比赛开始了,这次兔子仍然一开始就领先,兔子一想到上次输了的情景,心里就在暗暗想这次可不能再睡大觉了。小兔子跑到一半忽然看到路口立了两个牌子,一个牌子上写着“跑快者道”,另一个牌上写着“跑慢者道”。兔子想:“我跑步确实比乌龟得多,当然要走跑快者道。”

后来乌龟也是到了同一个地方,看到了两个牌子想:“我跑的比兔子慢,要走跑慢者道。”想到这乌龟便直奔跑慢者道。因为跑慢者道是一条直线所以乌龟一点也不费力气就到了终点。可是跑快者道要绕很多圈才能到达终点,所以兔子跑得气喘吁吁才到了终点。它抬起了头看到了那只乌龟已经在那等了它很久了。它气得差一点背过气了。

龟兔赛跑

2、掌握课文的8个生字和新词, 。

3、小朋友会讲的故事。 。

教学课时:3课时 。

教学重点: 。

1、理解故事的寓意“骄傲使人落后,虚心使人进步” 。

2、掌握生字和新词 。

第一课时 。

教学目的: 。

1、初读课文,小朋友们初步了解寓意。  。

2、生字新词。 。

教学过程  。

一、初读课文,训练说话 。

(一)听配乐课文,划出生字新词。 。

(二)借助拼音,自渎课文,要求读准字音。 。

(三)带着问题听课文,同桌可以商量。 。

1、什么叫“赛跑”?它与“跑步”有什么区别? 。

3、在赛跑途中,兔子在做什么,乌龟又在做什么? 。

4、最后谁先到大树底下?为什么? 。

二、讲读课文第一自然段 。

(同学们可能会出现很多的答案)这里要训练学生思维的严密性及语言的准确性。 。

小结:赛跑就是几个人一起跑,看谁跑得快才叫赛跑,小朋友们你们懂了吗? 。

2、指导看图,回答问题。 。

(图片略) 。

三、结合课后练习,学习生字新词 。

(一)认读生字卡 。

识记汉字,指名开火车读字,借助拼音正音。 。

(二)分析字形 。

独体字:兔、乌、半 。

兔:要求同学们不要忘了后面的一点,与后面的“晚”进行比较。 。

半:一竖要出头。 。

左右结构的字:哈、比、那、晚、刻。 。

哈:“口”字要写得稍微小一点,在田字格的左上角。 。

比:注意比的偏旁不要写成“匕”而是竖提,请同学们拿起你们的手指来写一下。 。

刻:它的利刀旁也放在右边,同学们书写的时候要注意偏旁不要写的太大。 。

(三)巩固新字,进行组词。 。

四、家庭作业  。

每个生字抄三遍,每个新词抄一遍。 。

第2课时 。

1、复习已学的第一自然段及新字词。 。

2、学习课文,了解寓意。 。

教学过程  。

一、复习  。

我们先把上次学过的生字和词语来朗读一遍(开火车朗读,点名朗读)。 。

二、学习课文 。

呈现比赛结果: 。

板书:它慢慢地跑到大树下,乌龟早在那里等它了。 。

小兔子: 。

1、第二段中的“老远老远”是什么意思,这说明了什么? 。

2、兔子跑到半路,它是怎么想,怎么做的? 。

3、兔子醒来后,为什么还“慢慢”地跑? 。

小乌龟: 。

板书:乌龟向着大树爬去,一刻也不停步……乌龟早在那里了。 。

讨论:小兔子是怎样的一只兔子?小乌龟又是怎样的一只乌龟呢? 。

第3课时 。

1、完成课后练习 。

2、复述课文,讲故事 。

教学过程  。

一、通读课文,完成习题三 。

我们比一比, 看谁 跑 得 快 。

二、复述课文,准备讲故事 。

1、自由朗读课文,准备复述。 。

2、复述课文(2-3人) 。

3、讲故事,让每个同学都有练习的机会。(告之讲故事不是背书) 。

4、自告奋勇在班上讲故事。(2-3人) 。

a)续故事 。

上节课老师叫小朋友们去思考比赛结束后,我们要对兔子,乌龟各讲些什么呢? 。

小朋友们,如果进行《第二次》,你么们想一想结果会是怎样呢? 。

b)家庭作业   。

把故事讲给爸爸妈妈听,激发小学生讲故事的兴趣。 。

sqj感谢你的光临 。

新龟兔赛跑

经过层层选拔,迎来了兔子和乌龟的决赛。它俩神情紧张地站在了起跑线上,“嘟—”地一声,大象裁判吹响了鼻子。兔子一下子“飞”了出去,只见它手脚并用,以飞快的速度冲向终点。它心想:这一次,我不能再骄傲了,要一次性冲到终点。想完了,它的神态更加坚定,加快了速度跑向终点。而乌龟则完全相反,它一步三休息地慢速移动着,连旁边的蜗牛都轻松超过了它。尽管这样,它还是非常缓慢地爬着。兔子跑累了,便停下休息会儿。它看了看身后,乌龟连个影子都没有。兔子高兴地说道:“哈哈!我这次赢定了!”突然,困魔王带着它的困小兵再次打进了兔子的体内。它不禁打了个哈欠,可它又想起了上次输掉的惨痛经历,便又勇敢地站了起来,变魔术般地拿出了一瓶辣椒吃了几口,精神又提了起来,便继续飞快地跑起来了。

小乌龟突然想起上午老师上的课,想起了圆形是最不稳定的图形。它看了看自己的壳说:“我只要缩进壳里就能一直滚到终点了!”它飞快地将四只爪子缩进了壳里,然后用力一动,壳就带着它滚了起来,速度比兔子的还要快。这时,小兔子还沉浸在夺冠的幻想当中,忽然乌龟从它身边滚过,眨眼间又消失在了它的眼前……它的夺冠也成了浮云一朵。

往往在我们的生活中会有许多挑战,我们用实力、蛮干也是没有用的。所以说,用上99分的体力,再加上1分的智慧,就一定能取得成功!

2下一页。

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新龟兔赛跑

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一天,一只骄傲的兔子傲慢地在路上走着。突然,看见了乌龟,见它走得这么的慢,于是向它下了一张挑战书。挑战书里写:“乌龟,三天后来前面这块草坪来比一比跑步怎么样?”乌龟回书说:“可以,三天后的下午点草坪见。”乌龟自知比不过兔子,急得团团转。这时,它想到了燕子姐姐和刺猬哥哥请教了不少的知识和道理,并连夜制造出了能飞能滚的超级隐形衣。

到了比赛那天,乌龟穿上了隐形衣,枪声一响,兔子飞快地向前面跑去,跑到了半路,往后一看,乌龟没了踪影,正当兔子想躺下好好睡一觉的时候,乌龟便像风一样的追了上来,尽管兔子跑得再快,也追不上乌龟,最终乌龟胜利了,带上了金灿灿的奖牌,高兴地站在领奖台上。

指导老师:李芬。

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