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就是我的节奏作文范文
“我要一个人去威尼斯看电影，我要一个人去巴黎铁塔看风景，我要一个人的旅行，一个人，透透气……”
也许城市的生活节奏真的很快，也许身上背负的压力真的太大，也许我真的很久没有回家看看了！
学习的艰辛，生活的无奈，让我困在学校，深埋书的海洋，聆听老师的教诲，连打个电话回家都是困难。
偶尔有一次打电话回家：“喂，妈，这个星期学校要考试，我就不回来了。”“哦，那你自己照顾好自己。”就这样，结束了我和母亲的通话，我明显感觉到了母亲对我的牵挂。
马上要步入高三，时间对我来说就是分数，吃饭时看着书，上厕所需要小跑，下课简直和上课一样，有时候会觉得委屈，有时候会想要逃避，有时候真的很想停下来细细品味生活。
记得有一次回家，汽车站里全是赶着回家的人，有下班后拖着一身疲惫的人，有放学了兴高采烈的学生，有步履蹒跚的老人，每个人都匆匆地挤上车，回家。车，一辆又一辆地开走，我静静地站在其中一辆车上，回了家。
回到家，已经很晚了，可能是站太久的缘故吧。一到家，倒床就睡了，隐约听到母亲在叫我“女儿，先下来吃饭了，我给你做了你最爱吃的小鸡炖蘑菇。”我没去理母亲，也许外面的世界真的让我累了，生活节奏快得让我难以承受。
我，还是睡一会儿吧！
等我醒来的时候，已经是晚上11点多了，我感觉肚子好饿，就去厨房找吃的，冰箱里放了不少菜，应该是晚上吃剩的，刚想拿出来吃，母亲来了，什么也没说，从锅里拿出满满一碗小鸡炖蘑菇，之后好像心里的石头终于落地了，回房间去睡了。
我独自一人坐在饭桌旁吃着小鸡炖蘑菇，是热的……应该是母亲起来热了又热的，就怕我半夜饿着肚子睡不着。
虽然生活的节奏变得很快，但是爱的节奏依旧未改变！
这就是我的节奏作文
生活是一本底蕴深厚的典藉，节奏则是其中标点，而放缓的生活节奏则如那拉长的省略号般令人深思，回味无穷。生活是一首美妙悦耳的曲子，节奏则是其中灵魂，低沉舒缓的节奏放松身心，缓生活重压，有益身心。
临考前一晚，我进入紧张复习，背古诗文，作文，注释，唯恐忘掉什么。笔尖不断飞舞，一台灯，陪我至深夜，与我为伴，充斥在努力之趣中。
“记住，要抓住节奏”妈妈临走对我说。这是期中考试时的情景。不就是考语文，不算什么，我对妈妈的话不以为然，在灿烂的阳光下哼着歌，向学校驶去。校园里每个人脸上都显现出紧张，比起我的轻松的神情，显得是那样的自负。铃声响了，进到考场，老师发下试卷和答题纸，我悠闲地写上名字、学号，开始答题了。
笔尖在卷子上舞动，我的节奏很慢，我以为时间来得及。我用边写边检查的战术，缓慢的行军。秒钟“嘀嗒”地响着，时间飞逝。当还剩下15分钟时，我的心慌了，作文才写了650字。我催促着自己集中精神快点写，但总是平静不下来，烦躁与不安，萦绕着整个心。我放下笔，静静地伏在桌上，望着窗外，试图调整自己。
五分钟后，眼中充满坚毅，一定要坚持下去。我暗暗鼓励自己，拿起笔，大脑在飞速转动，心中杂念没有了，作文像一条大河，后面一气呵成。时间在流逝，我感觉到胜利离我也越来越近了。一排排整齐的字迹，组成一个个段落。不宁的思绪散尽了，在还有三秒钟考试结束时，我的心在欢呼雀跃，我胜利了!果然，我的努力不会白费，考试前的磨枪也会使你临危不乱，得心应手。
高昂向上的节奏固然能催人向上，奋发向前，但低缓舒适、安逸宁静的节奏往往也会有意想不到的收获。正如弦绷得太紧，终究是要断的。舒缓的人生，才正是令人向。不论是快或慢，是高昂或低缓，生活的节奏永远把握在自己手中。
这就是我的节奏作文
是努力向上、绽放自己的光彩还是随意生活、无所谓地生活下去呢?每个人的性格不同，节奏也不相同。我们不能像老人一样无忧无虑，驻足欣赏四周的美丽景象，痴痴地看着大屏幕中的内容，无忧地在树荫下打牌聊天，因为这，是老年人的节奏。
每天匆匆出门，神色紧张，脸色红润但少了些精神，有力地奔跑在上班的路途中，风雨无阻，冷热不息地为自己或家人而活着，一个人往往身上负担的是一个家庭的责任。这，是中年人的节奏。
从睡眼惺忪到洗漱完毕，吃完一顿有营养的早饭，带上饭盒，背着书包和全家的希望奔向学校。上课必须认真听讲，下课必须认真完成作业，不仅要挑灯夜读，还要面临各种考试。这，是青少年的节奏。
对于我而言，我必定是青少年的节奏。因为没有人可以替我负重前行，只有我独自在压力中享受苦与乐，但我的学习节奏却有些杂乱。通常是晃当得差不多了，才开始写作业。写作业时会东张西望，不能将全身心投入到学习之中，不能尽快地完成我必须要完成的任务，却总是妄想一些不切实际的想法，弥补内心的空洞，这是我学习的节奏。可如今我明白了每一个不走心的日子都是对生命的辜负，空想却不行动的人生是失效的。我爱一步一个脚印，每天争取学会的知识比昨天多一点，即使没有锋芒毕露，但我仍在蓄势待发。
生活的节奏急促而富有韵味，就像跑步一样，一心只想赢，最后只会失败，只不过是挥洒汗水却没有回报。只有保持节奏，稳住呼吸，调整姿势，在合适的时间内爆发出一己之力才能一鸣惊人，取得成功。成功固然很重要，但在成功路上保持节奏更是必不可少的。正如我一样，即使不能崭露头角，名列前茅，但只要改正以前错误的节奏，适应正确的节奏，并付出一定的努力，怎么可能不成长?怎么会不成功呢?比我强的人仍在努力，比我弱的人也并没有放弃，我又怎么能自甘堕落?其实并没有什么神人，只不过是努力的人做了力所能及的事。
校园的铁树不像其他铁树一样，十年才开一次花，直到别人等待的十分焦急之后才慢悠悠地开出花来。它们一年开一次花，不断给校园带来美丽，即便它不合群，但它开得绚丽而美丽，因为这，就是它的节奏。
在思索中前行，在前行中改进，这，是我的节奏。
就是我的节奏作文范文
一朵云，从天空的一隅飘向另一隅。缓慢，也许是它的节奏。
一缕阳光，洒进屋子。时强时弱，也许是它的节奏。
翻开乐谱，密密麻麻的音符使我毫无头绪。尝试去拉响琴弦，却是失去节奏的几个曲调。也许别人的方法并不适合我，要练这首曲子，只能凭我自己的节奏。
抬弓。
手指上下移动，弓子却始终跟不上节奏。停下，脑海中浮现出《音乐札记》中的一句话：谨防那些开头六小节又重又长，随后不断加快的蠢人。我不就是这样吗？心中一颤，放下琴与弓，捧起谱子，开始打拍。每一个音符都被唱出应有的节奏，一遍又一遍，直至熟练。欲快先慢，欲速则不达，知道和做到之间往往有一条鸿沟，而我要做的，就是越过它。
再抬弓。
又抬弓。
已是舞台。小提琴与乐队的配合如同空气中枝与叶的摇摆，海面上风与浪的起伏那般天衣无缝，气韵悠长，云雨相从，潇洒自如。我已拥有自己的节奏！戛然，而止；掌声，不断。背起琴盒，走出剧院，夜风习习，明星点点，万物都按着节奏，那么美好。
找寻节奏的过程是辛苦的，但找寻的结果却给了我不一样的自由。一个悠游玩耍音乐的独特空间，一段过尽千帆不虚此行的发现旅程，让我循着自己的节奏，奏出生命的华彩。
就是我的节奏作文范文
她叫刘英杰，是五年级的时候才转到我们班来的。
10月份的新合，秋高气爽。一年一度的艺术节跳绳比赛即将来临了。为了保持住冠军，我们五年一班的全体同学都在紧张地练习着。真不愧是上届比赛的冠军队。可是，团体比赛困难多，难度大。要夺得冠军也不是一件轻而易举的事。
刘英杰是第一次参加我们学校的跳绳比赛，练习得自然更加认真。在练习中刘英杰姿势优美，动作很准确。可是每当她跳的时候，那条长辫子，总爱缠住绳子。因为经常到她那儿就跳坏，一些性急的同学开始埋怨起她来了。于是每当刘英杰跳的时候，就用手按住自己的辫子，或者用牙咬住辫梢。即使这样，那长长的.辫子仍然很碍事。总是一不注意辫子就缠住了绳子。我看得出，她为此很伤心。
终于，老师说话了。“如果再找不出解决这个问题的办法，就只好认输了。”那天放学回家的路上，刘英杰一句话也不说，一个人低着头默默往前走着。
第二天，当刘英杰来到学校时，我惊奇地发现站在我面前的是个梳着短发的姑娘。这是刘英杰吗？这真的是她吗?我甚至不敢相信自己的眼睛，可是这个笑盈盈的短发姑娘的确是我的好朋友刘英杰。
望着梳着齐耳短发的刘英杰，我突然发现她比以前更加漂亮，更加惹人喜爱了。
就是我的节奏作文范文
世界很安静，路边有灯光，人行道的花圃种着不知名的花，晚风很柔和地吹来花香，拂来天上点点闪烁的繁星，它们和跳动的心脏相应和，在静谧的夜里汇成一幅素美的篇章。
到达目的的路途上，我背着沉重的行囊，一路走走停停，拿拿放放。我时常在拿与放之间纠结，放不下乱世浮华，却又想装下学识与素养。荀子说：不诱于誉，不恐于诽。我还是装下了学识与素养。这多像成长，得舍得放才可活得轻松自在。我喜欢这样的行走节奏，稳步却又不散慢也不慌张。
再走一段路程，我该停下来望望。我怀揣着偷懒的想法，像个孩子一样，撒泼无赖的达到目的。忽然，在冗杂的高中生活中，我忽的醒悟，我不该这样，我应该拥有璀璨的人生，不应是这样寡淡无味没有梦想。或许，人生没有想象的那么长。我拼搏了，才可以看到自己未来的模样。人生没有真正的安逸，大家都在负重前行。现在的我可以轻松的生活，是因为父母为我撑起了一片天空，让我得以自由呼吸，自由成长。少年振衣，岂不可作千里风幡看？少年瞬目，亦可作万古清流。成长的速度要快于父母老去的速度，看着父母鬓间的白发，我想努力，发了疯的想努力。我想让父母买东西时，能够像给我买东西一样干脆。人事尚未尽到，焉能听从天命。这就是我的的节奏，稳步且每一步都要充满力量。
人很少生活在纯粹的苟且和远方。走在泥沟，仰望星空才是常态。若说行走节奏，我真的很想像余秀华那样，在平庸的生活里盛放自我，让自己发着光。她内心一定有一个理想，她走在崎岖泥泞且充满质疑的路上。她说：“我习惯了原谅自己的荒谬，而不知道把它们推给了谁。一个能够开启月亮的身体，必然驮住了无数次日落。”我脑海里浮现出画面：一个行动别扭，身体孱弱的女人在田间艰难劳作，但她的眼神坚定，苍白的脸上尽是对生活的感激与盼望。我通过文字读她，我也更加明白自己的目标。暗淡是这人间，美丽不常走来。我整理自己的行囊，我有独特的节奏。回头望了望，这一次，我步履依旧充满力量，不同的是，这一次我看到的前方更敞亮。
如果没有天赋，那就不断重复。骄傲不是缺点，骄傲且没有资本才是。我踏着稳健的步伐，度过艰难坎坷，翻山越岭，背着行囊走向远方。
你问我远方是什么？我告诉你是死亡，你会讶异，但没关系，人生就是一场修行。而我也正在这条修行的路上，按我的节奏，一直一直地走，走向远方！
这就是我的节奏作文
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，奔腾不息是黄河的节奏;红日东升西落，这是太阳的节奏。我一直在思索，我的节奏是什么呢?是被生活击倒，永不起身?还是为了成功而不断努力奋斗。
——题记。
快与慢，这是两个截然不同的概念，二者之间密切而有机联系，互相影响，渗透到动感的节奏之中，成为了我们生活中的快节奏与慢节奏。年少的我，常被生活中某些小小的挫败而困扰，从而踌躇不前。美妙的歌声仿佛被按下了暂停键，音乐的进步条徘徊往复，节奏被中断，美妙的幻想悄然停顿，再想找到应有的自我仿佛变得有些吃力。恍惚之间，美丽动听的乐曲悄悄消失，如同一阵春风，轻轻的，柔柔的从我身边吹拂过。
渐渐长大的我，面对多彩的生活又似按下了开进键，让音乐重响耳畔，而她依旧是那么动听，那么悦耳，她的旋律开始变得舒适，不像以往那样波澜起伏，忽高忽低了。生活不再那么平淡，反而变得愈加富有激情。这就是属于我的节奏，是属于我独一无二的节奏。他虽然暂时显得平缓，也渐渐有了规律，生活也随着她的起伏而变得顺风顺水，日复一日，年复一年。
进入了初中，节奏又再次改变了。节奏又跳跃到一个更高的层次，每日每夜，争分夺秒，目的是为了什么?不就是为了换来多年后不紧不慢的舒适节奏，令人心神向往，酣畅淋漓，更加有高度，有深度的生活，这一切的一切都是要靠自己的奋斗来争取。在快节奏与慢节奏之间徘徊，却不能慢无目的，要怀有梦想，心中有梦，知道自己前进方向，不盲目冒进，否则到头来还是一事无成，碌碌无为度过一生。
怀揣梦想，冲破蜘蛛网的束缚，找寻哪一片属于我个人的未来之路。每日的早起晚睡与时间赛跑，争分夺秒，日复一日，永不停息，这应该就是我的节奏吧!但他有时急促，有时舒缓，有时柔和，有时激烈。我的节奏是独一无二的，它指导着我的生活，让我的生活更加出彩，不再平庸。
想到昔日的快、慢节奏，不断转换，再幻想未来生活的美好，如今的付出不正是对未来生活的美好憧憬嘛!加油吧，相信自己，只要在前行的路上不断调整好自己的节奏，舒缓有致，那么他就时时刻刻约束着自己，我定将踏着节奏，争分夺秒，向自己的理想，向自己的未来不断冲刺。
这是我的节奏作文
在我们的日常学习中，快节奏也是袼外重要的.。在学习中采取四平八稳、慢悠悠的态度，怎么能经受住当今快节奏的冲击呢？学习中，快能催人奋发、促人赶超，某位省级三好生曾经这样说过：“慢只能处处被动，而快预习、快复习、快完成作业，即在快节奏中能提高学业成绩。”
由此推而广之，我们的改革幵放，我们的经济工作，也应需要“快”字、邓小平南巡时曾说过这样一句意味深长的话：“要想在本世纪末达到小康，停留不前或不加快发展速度是行不通的。”确是如此，如果改革家们不加快节奏，如果国家不快速发展，又何谈翻两番，奔小康呢！在这个问题上，只能快而不能慢。当然，今天我们绝不能再提倡我们的时代需要快节奏，呼唤快节奏，让我们每一个人快快行动起来，快马加鞭，投身于快节奏的时代洪流之中、快快前进吧！
这是我的节奏作文
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，奔腾不息是黄河的节奏；红日东升西落，这是太阳的节奏。我一直在思索，我的节奏是什么呢？是被生活击倒，永不起身？还是为了成功而不断努力奋斗。
——题记
快与慢，这是两个截然不同的概念，二者之间密切而有机联系，互相影响，渗透到动感的节奏之中，成为了我们生活中的快节奏与慢节奏。年少的我，常被生活中某些小小的挫败而困扰，从而踌躇不前。美妙的歌声仿佛被按下了暂停键，音乐的进步条徘徊往复，节奏被中断，美妙的幻想悄然停顿，再想找到应有的自我仿佛变得有些吃力。恍惚之间，美丽动听的乐曲悄悄消失，如同一阵春风，轻轻的，柔柔的从我身边吹拂过。
渐渐长大的我，面对多彩的生活又似按下了开进键，让音乐重响耳畔，而她依旧是那么动听，那么悦耳，她的旋律开始变得舒适，不像以往那样波澜起伏，忽高忽低了。生活不再那么平淡，反而变得愈加富有激情。这就是属于我的节奏，是属于我独一无二的节奏。他虽然暂时显得平缓，也渐渐有了规律，生活也随着她的起伏而变得顺风顺水，日复一日，年复一年。
进入了初中，节奏又再次改变了。节奏又跳跃到一个更高的层次，每日每夜，争分夺秒，目的是为了什么？不就是为了换来多年后不紧不慢的舒适节奏，令人心神向往，酣畅淋漓，更加有高度，有深度的生活，这一切的.一切都是要靠自己的奋斗来争取。在快节奏与慢节奏之间徘徊，却不能慢无目的，要怀有梦想，心中有梦，知道自己前进方向，不盲目冒进，否则到头来还是一事无成，碌碌无为度过一生。
怀揣梦想，冲破蜘蛛网的束缚，找寻哪一片属于我个人的未来之路。每日的早起晚睡与时间赛跑，争分夺秒，日复一日，永不停息，这应该就是我的节奏吧！但他有时急促，有时舒缓，有时柔和，有时激烈。我的节奏是独一无二的，它指导着我的生活，让我的生活更加出彩，不再平庸。
想到昔日的快、慢节奏，不断转换，再幻想未来生活的美好，如今的付出不正是对未来生活的美好憧憬嘛！加油吧，相信自己，只要在前行的路上不断调整好自己的节奏，舒缓有致，那么他就时时刻刻约束着自己，我定将踏着节奏，争分夺秒，向自己的理想，向自己的未来不断冲刺。
这就是我的节奏，我独一无二的节奏。
就是我的日记
镜子里有个熟悉得不能再熟悉的人。她长着一头黑长发，一双水汪汪的大眼睛，下面有个高耸的鼻子。她是谁呢？聪明的你一定知道是谁。没错，她就是我。
别看我中等身材，可我跑的却挺快。课堂上，我的回答能让老师露出满意、会心的微笑；课堂外，我又是“聊天高手”，经常说着说着，就让大家笑声不断。
我喜欢使我的小伎俩：“撒娇”，大人们一下就动心了，想有啥就有啥。但是，我生气起来就像一只愤怒的公牛。你瞧，不知道谁又把我惹生气了，只见我卷起袖子，双手叉腰，眼睛里似乎冒着熊熊烈火，直瞪着他。
其实做作业也是件快乐的事，当同学们在冥思苦想时，我早已离开课桌，去给那些时常交不上作业的“困难户”送温暖去了。
我喜欢看书。每当同学们在操场上玩耍时，我就在教室里看书，所以，每当你走过我们班时，经常会看到我的身影。
这就是我——一个阳光、活泼的女孩！
这就是我的节奏作文
“人闲桂花落，夜静春山空。”这份闲适的节奏不是我的，是王维的。
“举杯邀明月，对影成三人。”这份浪漫的节奏不是我的，是李白icon的。
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。”这份旷达的节奏也不是我的，是苏轼的。
这里还有一个陀螺，它飞速旋转，停也停不下来。这，是我的节奏，是一个九年级毕业班学生的节奏。
我已记不清楚自己起舞的那一刻是在何时，但我飞旋的舞步，耳边呼呼作响的风声，却无时无刻不在告诉我：你是一个九年级毕业班的学生，这就是你该有的节奏。
黎明时刻，闹钟响起，虽睡眼惺忪，我还是奋力爬起。我要赶上时间的脚步，一刻也不能停留。匆匆几口，填饱肚子。书包沉重，挎上肩头。迈开脚步，飞速前行。一天的拼搏时光就此开始。
先晨读，后早读。早四节，午五节。晚自习，到夜深。语数外，加理化，又历史，复道法。七门课，似车轮，无尽头，不停留。记笔记，做作业，填册子，考模拟。书山间，苦登攀，题海中，逍遥游。夜半时，人尽眠，一孤灯，照儿男，奋笔书，岂能倦?一至六，加假期，昨似今，今似明，朝朝又暮暮，暮暮又朝朝。这，是我的节奏。这，也是千千万万中国九年级学生的节奏。
直到此一刻，坐在这考场之上，我才又静下心来，细细品味其中滋味。似陀螺般飞旋的日子已飞逝而去，我也应该和初中的时光说再见了，我应该找回我该有的节奏了。
我喜欢语文，我喜欢文学，因为文学给了我更多想象的空间。我喜欢诗歌，我更喜欢那些诗人，因为他们把生活过成了令世人向往的样子。我就想活成诗人的样子，踏着他们创造的节奏，活出他们的精气神。
早春时节，于细雨蒙蒙中，缓步前行，去发现“草色遥看近却无”的惊喜。
仲夏之时，在莲叶碧波间，乘舟飘荡，去沉醉“映日荷花别样红”的火热。
金秋之末，在远山寒径上，停车驻足，去观赏“霜叶红于二月花”的迷人。
寒冬之日，于冰天雪地间，踏雪前行，去品悟“雪压青松挺且直”的高洁。
这是我的节奏作文
近乎在所有人的一生中，都会遇到种种挫折，像骨折、高考失利、找不到工作、贷款众多……无数的挫折包围着你，无法挣脱，无法结束，要么逃避，要么面对。倘若逃避，哪怕跑到天涯海角，也逃不过挫折，无法安然；那若是面对呢——这需要坚持不懈与坚韧不拔。不知你是否知道今年高考安徽省684分的周桐？两年前，周桐还是意气风发，准备提前参加高考，进入中科院少年班，却不曾想发生车祸，左小腿被货车碾过，从而与少年班失之交臂。如若是一般人，怕是会自暴自弃，自甘堕落，最终碌碌无为，但周桐非也，哪怕余生只能拄拐走路，他也绝不轻言放弃——一切，只为了那个梦！最终，周桐以优异的成绩被清华录取！放弃自己，将会迷失黑暗；坚强不屈，成功不请自来！
所以，坚强，是我的节奏！
乐
相传，在遥远的地方，有一个强盛的国度，这个国家有一个君王，名叫西西弗斯。西西弗斯曾两次欺骗过神明，让世间没有过死亡，但是最终还是没有逃过被神明惩罚的命运——他被命令将一块沉重的石头推上山峰。山峰无比陡峭，巨石无比沉重，罪孽无比深重，余生无比漫长。任何人，甚至神明，都会被这项惩罚吓到，而西西弗斯却平静的面对一切，微笑走向失败。这是一种无比的乐观精神，哪怕前途一片黑暗，哪怕希望无限渺茫，哪怕前方是深渊！但，只要是还有机会，也会一无反顾的跳下去！这，就是我的节奏！
人生的节奏，就是不断摔倒，又不断爬起来，笑着哭着将人生的路走完，不管深渊有多深，不管前方有多黑，也要笑着走进去！人生呀，就要像西西弗斯那样，微笑着面对失败！
这，就是我的节奏。
这是我的节奏作文
少年如同仲夏的太阳般，炎热且充满希望，如同那碧绿却无浊的湖水般清澈且干净。如同四季最后一季浪漫的雪景般，使万物跳起惊鸿，惊起漫天雪花。
“熬过这段无人问津的日子，才能拥有诗和远方。”别回头，带着自己的节奏向前跑!
秋风乍起，枯叶归根，我的手紧紧贴在将窗户染上热气的水杯杯侧。身旁放着仿佛永远写不完的试题，红笔的改错密密麻麻，桌上贴着考试的倒计时，每天三点一线的生活反反复复。这，是我的节奏，属于我的慢节奏。
慢慢亦灿灿，我走的很慢，但绝不后退。路途很远，也很暗。也许望不到尽头。但我能望到明天的小测，几星期后的月考，一年后的中考考场……正是这些千百颗微弱的星光，引领着我在看不到尽头的人生道路上摸索前进。这，是我的慢节奏。
也曾扔下笔不想学，想看远处的山，不想走脚下的路，可是越这么想脚下就摔的越惨。走累了，想要歇一会的时候，就会有人从我面前拿着满分试卷经过，明晃晃的分数看得刺眼，这时家长和老师从后面追来，喊着：“别看了，走好你的路，带着你的节奏超过去!”
早晨六点的闹钟，越堆越高的试卷，一根根用尽的笔芯，打在书页上的第一缕阳光，窗外的第一声鸟鸣，放慢脚步，看看这世界，你身动的一切，总会有某件事或某种东西，是你的梦想，那就带着你的节奏，奔向它。
同样是每天拼命的学习，同是寒窗苦读，所以为什么，差的一定是我?你都没有受过苦那光凭什么照在你身上。数学真的好难，单词背的人头痛，语文背不完的古诗和文言文，和那写不完的卷子和测试，上课听不进去，走神想到了什么，就突然好烦，还委屈红了眼，又偷偷憋了回去，这样的日子不是只有你一个人在经历。当看到老师对卷子笑的时候，看父母夸我长大了夸我懂事了，看到爸爸脸上多了许多笑容，我就知道我的节奏没错，值得。挣钱很难，提示自己，我还要带爸爸妈妈去更远的地方，总不能让父母的钱白花吧，总不能让妈妈用羡慕的眼神看别人吧!
那就把细节留给数学，抱保护欲交给语文，把占有欲放在英语，把安全感交给成绩，带着我的节奏，向前跑!
不争不抢，绪急不躁，努力就好，心有所期，全力以赴，定有所成，这，是我的节奏。
若你决定灿烂，山无遮，海无拦。——后记
就是我的日记
我身高一般，体重74，我有一头不太黑的长发垂到肩下，眉毛十分淡，眼睛不算大。鼻子有些塌，嘴巴有些翘，成绩一般，最让我头疼的就是数学，我的性格有些爱笑。
我以前总喜欢和好朋友郭裕一起玩挠痒痒的游戏（就是给对方挠痒，谁先笑谁就输了）这天，我还像往常一样拉着郭裕的手，请求她和我一起玩挠痒痒的游戏，可她没同意，于是我就在她耳朵旁一直说挠痒痒，这时她突然对我说：〃要不，我们一起去玩挠痒痒吧？哦！不不不，是去上厕所。＂说完后，我哈哈大笑，笑了好长一段时间。
还有一次放学，我们在外面站对，英语老师说：“今天的作业是写任何一个动物的手抄报。”那时，郭裕正在吃面包，她对老师说：“能不能写面包呀？哦不，是熊猫。”我哈哈大笑，她也跟着笑了起来。
一直到现在，想起这些事，我都忍不住哈哈大笑。
看，这就是我，一个活泼可爱的小女生。
这就是我的节奏作文
成堆的教参、题集高高摞起，手中攥着的笔不断翻新。卷，一张接一张测;课，一堂接一堂上,未曾间断。争分夺秒的学子埋头苦干，几人知，柳条新抽，彩霞沁心。速度在“硝烟”里充斥，飞奔厕所，快速作业。面无表情，压抑外溢。灰黑在氤氲，让我喘不过气。
渐渐在快节奏中迷失，不知所措。
月光甩下皎洁的水袖，隔过山川，穿过高楼，幽微地，皴在旧桌上，那本《诗词集》飘出一丝典雅的气息。不禁起兴，翻阅，陷入。
“举杯邀明月，对影成三人”。那里，挂着一轮诗意的明月。月亮，是李白诗歌的线索，也是李自一生的线索。举杯畅饮，他抬头望向青天，那明月似要与他低语。微醺的他向着深蓝的夜空呼喊，明月不语，只将他的影子斜斜地打在地上。他掌起那花间酒，有些落寞，有些彷徨，一饮而尽。不知李白是否听到，我心中对他的呼喊，太白，你的诗，你的韵，早已经酿成了月光，在时空的坐标轴中肆意流淌。此时，你正因不愿意权贵低头而遭贬。但你胸中的不快积怨，仍有着“月下独酌”的豪迈。苦中作乐，这是你的节奏，亦成了我的节奏。
花瓣上那抹粉早已褪去，少了份娇羞，少了份活力，攀上的那抹黯淡枯黄，成了沧桑的印记。矫首，昂视，你选择了花，花亦选择了你。你超凡脱俗，所见并非岁月易逝，伤春悲秋，而是无私奉献，为国献身。你，龚自珍，彼时正遭贬，但报国初心不减。你有着“吟鞭东指即天涯”的豪迈，亦有着“化作春泥更护花”的豁达。你感叹，字字肺腑，国家危难时，你挺身而出，敢于直谏。面对非议，你愤然辞官,写下“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的迫切恳求。不折不挠，这是你的节奏，亦成了我的节奏。
夜渐深，人声静，静谧在夜色中氤氲。合上书，感悟良多，心中涌起暖意。我想，心中为什么感到温暖，是因为李白的“苦中作乐”的节奏，亦是缘于龚自珍的不折不挠的节奏，我们学习的苦在他们面前又算什么呢?看着桌案上的教辅、试卷与题集，少了份报怨，少了份彷徨，多的是一份坚定，一分柔和。手中的作文题也变得可爱起来。对挫折低了头，又怎能成为真正的勇士。夜在灰黑中杂揉，小屋发出幽微的光，一支笔在舞动着它的青春......
品读经典，以诗、史为鉴，不折不挠，苦中作乐，这就是我的节奏。
就是我的日记
我发现我是一个变化多端的人，为什么这么说呢？是因为小时候的我特别文静，上幼儿园有点调皮。现在长大了，懂事了，妈妈都不用担心我。
小时候的我很文静，也很胆小，听妈妈说我快一岁的时候，还不大会走路，也不会爬，不像其他小孩一样爬来爬去。妈妈工作的时候，把我放到床上，让我玩玩具，两侧放着枕头，避免我从床上摔下去。
上幼儿园时，我的狐狸尾巴简直翘了起来。有一次，我不想上学，撒谎跟老师说：“老师，我肚子疼。”为了瞒过老师，我的眼泪便像泉水一样流下来。就这样，我顽皮地回家了。
从二年级到现在，我又变成了小时候听话、乖巧的孩子。老师布置的作业，我都早早完成，有时候听到爸爸妈妈的表扬，内心非常开心，一瞬间感觉自己长大了。
你看，这就是我，一个变化多端的我，一个不断成长的我。
这就是我的家
我的家乡在美丽迷人的“六朝古都”—南京。树木葱茏的紫金山屹立在市中心，如同一个绿巨人，俯视着来来往往的行人和车辆。
一片片树丛装扮着南京，尤其是美丽的中山植物园，高大的树木举着一把把绿色的大伞，连成了一大片绿色的天空，清澈的湖水到映着岸边的一切，树丛中的几间温室里栽培着来自世界各地奇珍异草，温室后的广场是人们晨炼和放风筝的好去处，远看一只只五颜六色的风筝在绿色的海洋上翻飞，壮观极了。
一到春天，梅花山是南京人必去的地方，那漫山遍野的梅花争奇斗艳，白色的“玉蝶”，如银绸联袂，翩翩起舞；艳红的“朱砂”，似瑰丽的朝霞，眩神夺目；花色泛青的“绿萼”缀满枝条，呈现出铁骨柔情的韵致；淡红的“宫粉”傲霜绽放，仿佛少女娇美的脸庞……登上观梅轩，骋目四顾，琼枝玉叶，花团锦簇，物情诗意，恍若置身于香海雪原之中，周身爽然，心旷神怡！
乡。
这就是我的家
我的家，是一个充满喜怒哀乐的家，一个幸福的家，一个极为普普通通的家。但我爱我家，我更爱家中的每一个人。
瞧！这就是我家！记得小学时，我早上背着书包去上学！临走前，妈妈不会忘了她的口上功夫——唠叨。“要注意安全呀！上课要认真听讲！不要说笑话，搞小动作，下课要……”我显得极为不耐烦，“嗯！”了一声，逃向学校。中午，饭菜准时的上了桌，妈妈是唠叨也准时出现在我的耳边，“吃饭别噎着……”下午，我背着书包高高兴兴的回家，可“女高独唱”有在我身边响起，唠叨虽使我很烦，可毕竟是母亲对儿女的一种爱呀！我爱我家！我爱妈妈，更爱妈妈的声声唠叨！
瞧！这就是我家！都说爸爸是高大的，是强大的，能为我们遮风挡雨的，可在我的爸爸却与其相反，当妈妈的凶暴向爸爸杀来时，还要我和姐姐挡着呢！有一次，爸爸像网络少年一般沉迷于网络时，妈妈的佛山无影掌向他杀来时，还是被姐姐挡住了，我则说爸爸的好话，使妈妈的火气降下来了，爸爸才逃过了一劫。我爱我家，我爱爸爸，更爱爸爸的贪玩。
瞧！这就是我家！姐姐是我的良师，我的益友，更是我的好榜样。当我遇到数学难题时，姐姐帮我辅导，理清思路，到达正确是答案。当我孤独寂寞时，姐姐陪我玩耍，让我得到了快乐，得到了幸福，得到了我心灵上的充实。当姐姐考起湘南学院时，她做了我的好榜样，使贪玩的我又奋斗在了学习的路上。去大学的那一天，她告诉我，“进步吧！即使你每天只进步了一点点，最后你也是成功者！”这也许姐姐的人生格言吧！我爱我家，我爱我姐姐，更爱姐姐的指导与教育。
瞧！这就是我家！在这个家里当然少不了一个非常重要的人物，那个人就是我。我可是家中的开心果，家中的好劳力，家中的牛皮王。爸妈生气时，哪一次不是我闹笑的，家中的哪一件事，我没承包，家中的牛皮哪一个不是我吹的呢！我爱我家，我爱我自己，我更爱自己的搞笑、勤劳、吹牛。
瞧！这就是我家！一个普普通通的家，一个住着四个人家，一个充满喜怒哀乐的家，我爱我家，我更爱家中是每一个人。
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你就是我的命
灰暗的天空，一个人默默在等待，秋，你是我的命。。
你对我说过，你不相信那种承诺。
什么叫一直？我从来都不去复习。
记得在那年苍茫的夏天，
我们悉数这阳光。
我对你说，
这个盛夏，我们好好过。
我喜欢简单，
但，不包括乏味。
我爱过秋季，
因为它很仓猝。
你说，你不爱任何季节。
只是，你终究不知，那个秋很像你的那段历史。
我始终放不下。
那份快乐。
我很爱感情。
但是感情的付出，就像秋的丰收。
也许，我对感情很恍惚。
我永远不会输。
因为，我记得，
曾经有个人，告诉我。
一个人的命不是自己的，而是靠自己争取的。
我还记得，我曾经也告诉过一个人，
我说，我喜欢一个人，
永远一个人。
也许，那样，会成为我永远的遗失，中学生作文《秋，你是我的命。》。
从前从前，有个人恨你很久，
我要自己一个人，好好的过。
简简单单，就好。
那一个人，请记得，
盛夏，再见！
放心，我是一个好人！
真的，我告诉过你，
我真的是乖孩子！
时间真的可以漂白一切的回忆。
这个人，我们是沉痛的回忆。
认真对待生活，是我唯一记得你的一句话。
认真，这个词，伤的我好痛好痛。
从此以后，是我的努力，还是，你的放弃！
告诉你，我不喜欢遗弃！
因为，你不觉得它们恨可怕？
只要我好好过，
就算，我们会一直的，永远的结束，
其实，你不懂。
所以，我会好好珍惜这个秋，
你，会爱上这个季节？
我，会好好过，
告别盛夏，
那个盛夏，
真的好沧桑…。