专业传统文化活动主持稿(通用15篇)

时间:2023-11-01 19:50:33 作者:梦幻泡 专业传统文化活动主持稿(通用15篇)

在这里,我想向各位介绍一下今天的议程安排和活动流程。让我们一起观赏一些精彩的主持人现场表演,相信它们会给大家带来不同的启示。

中国传统文化活动主持词

尊敬的各位领导,亲爱的xx伙伴们大家晚上好!(鞠躬)。

春节的'鞭炮声还在耳畔回响,亲朋好友的祝福还在耳边荡漾。感谢大家在这个美丽祥和的日子里来参加我们弘扬传统文化的晚会。传统文化是我们中华民族的瑰宝。优秀的中华传统文化,曾经孕育了无数的繁荣盛世,几千年来对中国社会的和谐、稳定和发展发挥了极具重要的作用。但是传统文化也在社会的发展与动荡中逐渐被人们所遗忘。随着道德的不断滑坡,产生的各种恶果也让我们尝到了苦头,更让我们痛定思痛,重新开始传统文化的学习。一、首先进行晚会第一项,请全体起立,大家整肃衣冠,提起恭敬,向大成至圣先师孔老夫子行三鞠躬礼!一鞠躬,起;再鞠躬,起;三鞠躬,礼毕!

二、接下来进行晚会第二项,让我们恭请戴老师带领大家诵读《弟子规》;。

(大家请坐)。

三、相信大家学习了《弟子规》,对传统文化有了一个初步的了解,对言行的标准也有了一个初步的认识。那么下面我们就来深入的学习和了解《弟子规》,请大家认真观看蔡礼旭老师详解《弟子规》的视频,希望大家认真听讲。

五、感谢蔡老师的精彩讲解,让我们一起鞠躬致谢!(鞠躬)。

(大家请坐)。

九、学习传统文化是自救,弘扬传统文化是救人。民族兴衰,匹夫有责,作为炎黄子孙,我们更是任重道远。希望我们每个人都能用于生活、应用于工作,自己身体力行并传承子孙,把优秀的中华传统文化应并发扬光大!

传统文化活动主持人串词

s:进入21世纪的中国,无论是经济还是文化已经与世界逐渐融为一体,世界渴望了解中国,中国更需要把自己优秀的文化介绍给世界。中国传统文化博大精深,孕育了底蕴深厚的民族文化,今天的主题班会,我们便以中国的传统文化为主题。

w:下面我宣布,x年级x班“中华传统文化”主题班会现在开始。

s:首先离开了解一下我国的两个核心思想,儒家思想和道家思想。

s:说起中国的传统文化,我们便不得不说中国的古诗词,

w:下面有请同学们阅读关于刘禹锡的资料,去感受他的情思。

(ppt打到刘禹锡)。

w:动听的乐曲,为我们展现了美丽的江南画卷,令我们听后意犹未尽。你是否联想到了中华民族的锦绣词赋?在词赋中,我们同样能了解到美丽的自然风光、荒芜的战乱时代,那么,词赋诗人的情思有哪些值得我们学习呢?下面请看屈原的故事。

(ppt打到屈原)。

s:了解了屈原,让我们听一听他的作品《离*》的节选,这一段是离*的前部分,表达了表达屈原对祖国对君王的赤诚忠心,并痛惜楚王毁约和反复多变。请x同学上台为大家诵读。

(朗诵《离*》)。

w:下面请欣赏带来的古筝曲《秦桑曲》。《秦桑曲》是根据李白的乐府诗《春诗》所创作的。乐曲描写一个女子怀念远方的亲人和盼望早日团聚的急切心情,引用了“燕草如碧丝、秦桑低绿枝”这两句诗。作者长期居于秦筝的祖地西安地区,运用秦筝的韵律加以创新发展,古意盎然而富有新声。它是近年来筝曲创作中不可多得的佳作。

w:一曲古筝将情感发挥的淋漓尽致,在以上的内容中,我们感受着古诗词的魅丽与文化。同时更深的了解了中华的传统文化,可是对于发展迅速的现代,我们是否应该继续学习或者说继承我们的传统文化呢?(ppt转页)。

s:下面请正方等人,反方等人就这一话题展开辩论,正方辩题——应传承传统文化,反方辩题——应摒弃传统文化,请老师为我们作裁判。

(ppt转页)。

s:辩论会结束了,整个过程是比较激烈的,那么,你觉得我们到底应该如何来看待我国的传统文化?请小组讨论。

请老师总结。

w:现在让我们了解一下曲艺。

s:通过资料的了解,相信大家也对曲艺有了一定的兴趣。对了,这传统文化、就是诗、词、曲、赋,最精粹的就是古人的诗句了吧。

w:是啊。

(进相声)。

s:总之啊,中华经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;。

w:它是我国传统文化的精髓,滋养着我们一代又一代的中国人。

s:让我们学诗、用词、写赋、赏曲,让经典诗词丰富我们的生活,美化我们的心灵;w:把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。

s:下面我宣布——八年级九班“中华传统文化”主题班会到此结束。

主持传统文化活动的主持词精选

蓝:当国学的春风徐徐吹来,传统文化的种子便落在了我们每一位学生的心里。

刘:循着传统文化呼唤的声音,我们新一代学子扛起了继承丰富传统文化的重任。

施:作为学习中文专业的当代大学生,秉着对国学、对传统文化的热爱,我们乐于传承。

李:作为孜孜求学的中学生,秉着对国学、对传统文化的渴求,我们喜于继承。

蓝:尊敬的各位领导、来宾。

施:亲爱的各位出席人员。

刘:敬爱的老师们。

李:可爱的同学们,大家。

合:下午好!

施:欢迎来到20xx年从化四中和珠江学院合办的“传统文化传承教育成果汇演”的现场,我是来自珠江学院的主持人,施冰冰。

刘:我是来自从化四中的刘一首。

蓝:我是来自珠江学院的蓝伟峰。

李:我是来自从化四中的李哲。

蓝:下面请允许我介绍出席本次活动的领导和嘉宾,他们分别是:华南农业大学珠江学院院长,中文系主任陈军,团委书记周玲军,从化区教育局副局长李国勇,从化四中校长罗世聪,副校长黄长新。

李:还有初一年级的全体师生,部分家长,欢迎你们的光临指导。(鼓掌)。

领导致辞。

刘:传统文化,博大精深、源远流长。

施:浩浩荡荡的中华文明,为传统文化的生存与延续提供了营养液。

刘:在这种营养液的培育下,我们新一代学子慢慢学会了传承,

施:接棒传承的过程中,领导、老师的助力给了我们前行的勇气。接下来,有请珠江学院的院长上台致辞。

院长,下面有请从化四中罗世聪校长致辞。

施:谢谢。

节目:醒狮和咏春拳。

施:谢谢罗校长。

蓝:拳风阵阵,绝技咏春展出浩浩民族气;锣鼓声声,威风雄狮舞出凛凛中华魂。

施:首先有请珠江学院的同学和四中的学生为我们带来醒狮和咏春拳表演,大家掌声有请。

节目:名篇朗诵《蒹葭》。

李:欸,这个问题可难不倒我,相信很多同学都知道,当然是《诗经》啦。

刘:没错,非常正确。接下来的名篇朗诵《蒹葭》,我们特别邀请到了李桂深老师进行古琴伴奏。

李:请欣赏。

节目:舞蹈《礼仪之邦》。

蓝:中国自古以来就被称为礼仪之邦。而如今的青少年该如何传承我们的礼仪文化,成为谦谦君子则是我们大家都应该思考的问题了。

施:没错,那么接下来的表演嘉宾们将用舞蹈的形式来阐释他们对中华礼仪文化的理解。请欣赏舞蹈《礼仪之邦》。

节目:相声《下象棋》。

李:这个问题问的好,因为接下来的节目正好可以解答你的这个疑问哦,请大家欣赏相声《下象棋》。

节目:民乐合奏《紫竹调》。

蓝:谢谢二位的精彩表演,那么在中国的传统文化中,传统音乐也是占有非常重要的一席之地的。

李:是的没错,这就是所谓的礼乐文化嘛。那接下来请大家欣赏民乐合奏《紫竹调》。

节目:朗诵《少年中国说》。

施:少年是中国的希望,一代又一代的青少年肩负着中华民族伟大复兴的重任,他们的激昂热血让我们的国家永远朝气蓬勃。

刘:美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆。掌声有请珠江学院的表演嘉宾为我们带来朗诵《少年中国说》。

节目:《汉服展示》。

蓝:曾几何时,中国人曾经褒衣博带,衣带飘飘,被尊为衣冠上国。

施:是的,中国人服饰的变迁可以说是一部微缩的中华文明史。那么接下来就让我们一睹那穿越千年的汉服魅力。请欣赏《汉服展示》。

节目:茶艺和书法展示。

刘:好的,谢谢如此惊艳的汉服表演。那么接下来要登场的就是与我们的日常生活最密切的茶艺和书法啦。

李:是的,茶香四溢而文以载道大概是读书人享受的至高境界了吧,下面请大家欣赏茶艺和书法展示。

节目:舞蹈《采薇舞》。

蓝:再次感谢精彩的茶艺和书法展示,接下来要登场是五位优雅的舞者吧,冰冰姐?

李:谢谢五位的精彩表演,一守,你知道古时候的词是可以唱出来的吗?

刘:我当然知道啦,我还知道,一些好词就像咱们今天的流行音乐一样唱遍大街小巷呢!

李:你知道的挺多啊,那接下来我们就请大家欣赏歌曲《红豆词》吧。

节目:《弟子规入则孝》。

蓝:哇,咱们今天的节目可真是精彩呀,感觉咱们的同学们那一个个真是太有才了,诗词歌赋无所不通啊。

施:那是,咱们珠江学院和从化四中今天可是强强联手啊。

蓝:打开文化的历史长卷,穿越千古尘埃,首先向我们彬彬走来的是儒家文化。

施:儒家经典中,最为朗朗上口、浅显易懂的《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成。

蓝:让我们用最诚挚的心,去诵读、去感悟先哲经典《弟子规入则孝》,传承关爱父母长辈、尊老敬老的中华传统美德孝道,弘扬社会主义核心价值观吧!施:有请四中学生。

结束语。

施:吟诵经典,让民族的精神在我们的血脉中流淌。

蓝:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

刘:今天,丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩。

施:今天,悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿将。

蓝:品读经典,愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

李:传承文化,愿华夏文明礼仪之果永远香甜。

刘:弘扬国粹,愿五千年的文化精粹世代相传。

施:让我们,手牵手。

李:让我们,心连心。

刘:在传统文化海洋中直挂云帆,乘风破浪!

合:20xx年从化四中和珠江学院合办的“传统文化、传承教育成果汇演”到此结束。感谢各位的到来,再见!

主持传统文化活动的主持词精选

男:亲爱的朋友们、乡亲们。

合:大家好!

女:侯溪屯村传统村落四周群山环绕,山清水秀,人杰地灵,是一个宜人居住,宜人观光旅游的地方。

男:山有美丽的四方山原始森林公园,山中有洞,洞内有奇观。

女:有我们四方山龙洞、仙人洞、诚信救济洞、金竹垱天坑。

男:水中有神奇龙塘,有“早潮夜雨,夜潮火起”奇特自然现象。女;侯溪屯村是巫文化传承圣地,有傩戏先祖,民间绝技绝活传承人罗法成。

男:有佛教文化活动中心“松林庵”、有四方山“罗汉堂”遗址。

女:今天,我们欢聚在这神奇美丽古老质朴的侯溪屯村仡佬民族部落,一起倾听原生态的民族歌声。

男:一起欣赏侯溪屯仡佬族传统花灯舞。

女:一起品味风韵醇厚的传统民俗。

男:一起感受别具特色的欢乐气氛。

合:让我们一起穿越历史,同享太平、讴歌繁荣!

男:今天,县、镇人民政府各级领导亲临我们演出现场与我们共享欢乐,这是对我村民俗文化传承的极大鼓舞。

女:本次活动得到了县委、县人民政府、县委宣传部、县文广局,普觉镇党委、政府,侯溪屯村村支两委的大力支持与帮助,在此一并表示感谢!

第二部分:侯溪屯村仡佬族传统历史文化渊源简介。

男:六百年前,一支罗姓仡佬族人从江西豫章出发经湖广,入平溪到达贵州铜仁,沿沅水逆流而上几经辗转定居现在的侯溪屯村仡佬寨,开始了长达数百年的传统农耕生涯。

女:仡佬族是一支及其古老的民族,一直以来诚实勤劳,团结友善,生存能力极强。数百年来,侯溪屯村仡佬族人秉承先人们诚实勤劳,不具压迫、不畏强权的遗风与各民族一道风雨兼程的一路走来。

男:如今,仡佬族有许多濒临失传的传统技术,艺术文化需要发掘,拯救并传承。下面请欣赏仡佬族花灯舞《闹五更》、《豫章堂四十八罗下江南》。

女:数百年来,仡佬族把织布机,犁耙,吊脚楼,人字木马等“四个法宝”运用到了极致,有效的解决了衣食住行问题。下面请欣赏花灯舞《秀仡佬族“四个法宝”》。

男:三百年前,仡佬族人为了生计,把织出来的布匹,种植的茶叶,酿造出来的美酒通过水路、陆路运送到湖南洞庭湖区域进行换取食盐、农具等。结识了老船公王伙计,他们之间演绎了动人的传奇故事。接下来请欣赏民间经典花灯剧《爬船歌》、《采茶》片段。

女:仡佬族花灯分“龙灯”和“茶灯”两种,前者舞龙讲“福诗”,后者则需要更多的能人唱茶灯调子及从事跳灯等活动。数百年来,仡佬族人每逢元宵节前都开展“出灯”活动,促进了民间文化交流,加深了仡佬族与其他民族之间的友谊,把古老花灯文化作为促进民间友谊交流活动的桥梁。下面请欣赏花灯舞《谢酒歌》、《王大娘补缸》。

男:舞狮是仡佬族人民独具特色的文娱活动。舞狮分两种,一种为高台舞狮,另一种为高脚舞狮。上世纪八十年代以前,每到腊月仡佬族人都会择日举行盛大的舞狮比赛活动,以纪念1949年解放军把仡佬族人民从封建剥削和压迫下解放出来这一重大事件。下面请欣赏仡佬族《高脚舞狮》。

女:下面请欣赏侯溪屯村民间传统艺术《金钱杆8人组合》、《金钱杆2人组合》。

男:下面请欣赏侯溪屯村民间艺术文化山歌《木叶琴》。

女:《木叶琴》的琴音虽然还萦绕我们耳畔,但是热情的仡佬族人民已经迫不及待地要为我们演示下一个民间艺术《民间二胡》,现在有请欣赏《孟姜女哭长城》。

男:《民间二胡》刚表演完,热情的侯溪屯村仡佬族人民迫不及待的要为我们表演他们的《伴嫁歌》了。我们现在尽情的欣赏吧!

女:这民间《伴嫁歌》已经欣赏了,下面我们的一个对音乐热爱的仡佬族人为我们表演他的笛子独奏——一曲民间小调。

合:此时此刻前我们在这时间的流走中欣赏到了这么多的侯溪屯村仡佬族传统民间艺术文化,意犹未尽,由于时间的关系,今天的民间艺术汇演到此结束。

谢谢大家!

传统文化活动主持人串词

同志们:。

千年的风吹散了千年的往事,千年的水冲走了千年的记忆,但历史的印记,文化的传统,却注定要烙在中华民族的生命里。

传统文化的美,在于它的历史,它是先人们的精神积淀,是千百年来的传承。

古语有言:大学之道,在明明德,在新民,在止于至善。

反思我们中华上下五千年文明之所以能够传承至今,中华民族历今磨难之所以至今屹立于世界民族之林,根本的一条,就是我们世世代代中华儿女的血液里,始终流淌着中华传统文化的精神气脉。以儒家为代表的中华优秀传统文化,是中华民族的立国之本。当前孙子学院开设于世界各地,传统文化学习热潮一浪高过一浪,不论何时何地举办的中华传统文化讲座且不说讲坛上各位老师的讲课有多么的精彩,单就说参加听讲的人那么多,会场秩序那么井然,义工服务那么周到热情,反响那么热烈,就充分说明了广大人民群众是多么的强烈呼唤中华传统文化的复兴。

主持传统文化活动的主持词精选

男:尊敬的各位领导、老师:

女:各位亲爱的同学:

合:大家下午好。

男:欢迎来到由xxxxxx研究生院和社会科学学院联合主办的上海理工大学第xx届研究生“知中华文化魂识传统韵味情”中华传统文化知识竞赛决赛的现场,我是主持人xxx。

女:欢迎大家!我是主持人xxx。

男:一把把黄土塑造千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河,五千年文化是生生不息的脉搏。

女:我们生长在辽阔广袤的国土,群山记载着中华民族不朽的历史,江河流淌着神州儿女心中的热血男:敲响那一排铜质的编钟,浑厚而清亮的左音右韵由远及近,穿越五千年悠悠岁月。

女:在河之洲,水之湄,山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,想起阵阵回声,在亿万炎黄子孙的心中凝结成为一个主题。

男:中华民族有着五千年的文明史,传统文化博大精深,蕴含着丰富的做人处事和治国理政的大道理。弘扬中华优秀传统文化知识,这是社会文化建设的需要、是社会道德建设的需要,是历史赋予我们的使命与重任!

女:同时也为丰富在校研究生校园文化生活,弘扬上理精神,增强校园文化氛围,发扬学术之风,激起广大同学对中华传统文化的热爱,让中华传统文化在校园能够尽情传扬,我们特此举办了此次xxxxxx首届研究生中华传统文化知识竞赛,经过紧张而激烈的预赛,从16支参赛队伍中产生了六支队伍进入到了今天的决赛。

男:本次活动得到了多位领导和老师的关注,获得了足够的重视和大力的支持,接下来我很荣幸介绍各位到场嘉宾,他们是:

女:让我们再次以热烈的掌声对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,接下来介绍参加此次决赛的六支队伍,他们分别是:(说一个让他们自我介绍展示一个)。

男:感谢各支队伍的精彩的展示。下面让我们来看一下本场比赛的流程和竞赛规则。本场决赛共有四个环节,但是在第二个环节结束后,将有一支队伍面临淘汰,而剩下的五支队伍将继续比赛,在第三个环节过后,将有两支队伍面临淘汰,留下三支队伍角逐冠军的宝座。比赛过程中,根据各支队伍的答题表现进行加减分,根据分数的高低进行淘汰和评奖。

传统文化活动主持词范文

1:尊敬的教育局,何校长!

2:各位家长!

3:亲爱的老师!

4:同学们!

合:大家!下午好!(行队礼)。

1:今天,我们欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。

2:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典古诗名著,聆听古诗书韵。

3:经典名著诗歌,凝聚着一个民族的文化精神。

4:经典名著诗歌,展示着一个国家的博大胸怀。

1:让我们一同走进这诗歌与名著的海洋,度过如诗的美好时光。

2:20xx年,城南小学五(3)班“传承中华传统文化文艺汇演—。

合:现在!开始!

传统文化活动主持人串词

尊敬的各位领导,亲爱的伙伴们:

大家晚上好!(鞠躬)。

春节的鞭炮声还在耳畔回响,亲朋好友的祝福还在耳边荡漾。感谢大家在这个美丽祥和的日子里来参加我们弘扬传统文化的晚会。传统文化是我们中华民族的瑰宝。优秀的中华传统文化,曾经孕育了无数的繁荣盛世,几千年来对中国社会的和谐、稳定和发展发挥了极具重要的作用。但是传统文化也在社会的发展与动荡中逐渐被人们所遗忘。随着道德的不断滑坡,产生的各种恶果也让我们尝到了苦头,更让我们痛定思痛,重新开始传统文化的学习。一、首先进行晚会第一项,请全体起立,大家整肃衣冠,提起恭敬,向大成至圣先师孔老夫子行三鞠躬礼!一鞠躬,起;再鞠躬,起;三鞠躬,礼毕!

二、接下来进行晚会第二项,让我们恭请戴老师带领大家诵读《*规》;。

(大家请坐)。

三、相信大家学习了《*规》,对传统文化有了一个初步的了解,对言行的标准也有了一个初步的认识。那么下面我们就来深入的学习和了解《*规》,请大家认真观看蔡礼旭老师详解《*规》的视频,希望大家认真听讲。

五、感谢蔡老师的精彩讲解,让我们一起鞠躬致谢!(鞠躬)。

(大家请坐)。

九、学习传统文化是自救,弘扬传统文化是救人。民族兴衰,匹夫有责,作为炎黄子孙,我们更是任重道远。希望我们每个人都能用于生活、应用于工作,自己身体力行并传承子孙,把优秀的中华传统文化应并发扬光大!

主持传统文化活动的主持词

(合)大家xxxxx上午好!

(男)今天,我们欢聚在这夏日校园,诵读中华经典,传承华夏文明。

(女)今天,我们欢聚这夏日校园,共读中华经典,聆听诗文书韵。

(男)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

(女)源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的.瑰宝。

(男)诵读文化经典,让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。

(女)诵读文化经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

(男)下面就让我们一起大声地喊出今天活动的主题“诵经典美文学文明礼仪”。

(合)南丰中心小学南校区中华传统文化经典诵读比赛xxxx现在开始!

(男)首先请陈校长为本次诵读比赛致辞,大家掌声欢迎。

(女)非常感谢上级领导对我们学校工作的高度重视以及本次活动的关心和支持,让我们再次以热烈的掌声对陈校长的到来表示衷心的感谢。

传统文化活动主持词

合:大家晚上好!

男:一把把黄土塑造千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河,五千年文化是生生不息的脉搏

女:我们生长在辽阔广袤的国土,群山记载着中华民族不朽的历史,江河流淌着神州儿女心中的热血。

男:敲响那一排铜质的编钟,浑厚而清亮的左音右韵由远及近,穿越五千年悠悠岁月

男:为丰富大学生校园文化生活,弘扬农大精神,增强校园文化氛围,深化学术之风。激起广大同学对民族文化的热情,加强各民族间的交流,增强民族凝聚力,使各民族和谐相处,增进彼此间的尊重和爱国主义情怀。在本次活动中学习民族文化,提升自身修养,同时做到“启益人生”。也给少数民族的同学提供一个充分展示自我的舞台,让中华的少数民族文化在校园能够尽情传扬,我们特意在此隆重集会共同庆祝第二届中华民族文化艺术节。

女:在近一个月的中华民族文化艺术节里,我们用心灵去细细品味中华文明的魅力,用青春去传递那穿越千古声音,共同全是我们五十六个民族神圣的凝聚力和向心力。

首先,请允许我介绍出席本次活动的领导及嘉宾,他们是

让我们再一次以热烈的掌声对各位领导及嘉宾的到来表示欢迎

结束语:

男:今夜,我们相约在这里,一起聆听穿越千古历史的声音

女:今夜,我们相约在这里,一起感受中华民族文化的博大精深

男:本届民族文化艺术节即将拉下帷幕,她将成为我校历史的一页

女:民族艺术节的时间虽然短暂,但艺术的空间却是无限的,让我们将参加民族艺术节的热情转化为动力,用知识开启理想之门,用才干塑造艺术人生。在启益人生的进程中提升历练自己。

再次感谢各位领导老师同学们的光临!

祝大家晚安。

主持传统文化活动的主持词

女:亲爱的同学们。

合:大家晚上好!

女:我们生长在辽阔广袤的国土,群山记载着中华民族不朽的历史,江河流淌着神州儿女心中的热血。

男:敲响那一排铜质的.编钟,浑厚而清亮的左音右韵由远及近,穿越五千年悠悠岁月。

男:为丰富大学生校园文化生活,弘扬农大精神,增强校园文化氛围,深化学术之风。激起广大同学对民族文化的热情,加强各民族间的交流,增强民族凝聚力,使各民族和谐相处,增进彼此间的尊重和爱国主义情怀。在本次活动中学习民族文化,提升自身修养,同时做到“启益人生”。也给少数民族的同学提供一个充分展示自我的舞台,让中华的少数民族文化在校园能够尽情传扬,我们特意在此隆重集会共同庆祝第二届中华民族文化艺术节。

女:在近一个月的中华民族文化艺术节里,我们用心灵去细细品味中华文明的魅力,用青春去传递那穿越千古声音,共同全是我们五十六个民族神圣的凝聚力和向心力。

首先,请允许我介绍出席本次活动的领导及嘉宾,他们是。

让我们再一次以热烈的掌声对各位领导及嘉宾的到来表示欢迎。

结束语:

男:今夜,我们相约在这里,一起聆听穿越千古历史的声音。

女:今夜,我们相约在这里,一起感受中华民族文化的博大精深。

男:本届民族文化艺术节即将拉下帷幕,她将成为我校历史的一页。

女:民族艺术节的时间虽然短暂,但艺术的空间却是无限的,让我们将参加民族艺术节的热情转化为动力,用知识开启理想之门,用才干塑造艺术人生。在启益人生的进程中提升历练自己。

再次感谢各位领导老师同学们的光临!

祝大家晚安。

传统文化活动主持词

蓝:当国学的春风徐徐吹来,传统文化的种子便落在了我们每一位学生的心里。

刘:循着传统文化呼唤的声音,我们新一代学子扛起了继承丰富传统文化的重任。

施:作为学习中文专业的当代大学生,秉着对国学、对传统文化的热爱,我们乐于传承。

李:作为孜孜求学的中学生,秉着对国学、对传统文化的渴求,我们喜于继承。

蓝:尊敬的各位领导、来宾

施:亲爱的各位出席人员

刘:敬爱的老师们

李:可爱的同学们,大家

合:下午好!

施:欢迎来到20xx年从化四中和珠江学院合办的“传统文化传承教育成果汇演”的现场,我是来自珠江学院的主持人,施冰冰。

刘:我是来自从化四中的刘一首。

蓝:我是来自珠江学院的蓝伟峰。

李:我是来自从化四中的李哲。

蓝:下面请允许我介绍出席本次活动的领导和嘉宾,他们分别是:华南农业大学珠江学院院长,中文系主任陈军,团委书记周玲军,从化区教育局副局长李国勇,从化四中校长罗世聪,副校长黄长新。

李:还有初一年级的全体师生,部分家长,欢迎你们的光临指导。(鼓掌)

领导致辞

刘:传统文化,博大精深、源远流长。

施:浩浩荡荡的中华文明,为传统文化的生存与延续提供了营养液。

刘:在这种营养液的培育下,我们新一代学子慢慢学会了传承,

施:接棒传承的过程中,领导、老师的助力给了我们前行的勇气。接下来,有请珠江学院的院长上台致辞。

院长,下面有请从化四中罗世聪校长致辞。

施:谢谢

节目:醒狮和咏春拳

施:谢谢罗校长。

蓝:拳风阵阵,绝技咏春展出浩浩民族气;锣鼓声声,威风雄狮舞出凛凛中华魂。

施:首先有请珠江学院的同学和四中的学生为我们带来醒狮和咏春拳表演,大家掌声有请。

节目:名篇朗诵《蒹葭》

李:欸,这个问题可难不倒我,相信很多同学都知道,当然是《诗经》啦。

刘:没错,非常正确。接下来的名篇朗诵《蒹葭》,我们特别邀请到了李桂深老师进行古琴伴奏。

李:请欣赏。

节目:舞蹈《礼仪之邦》

蓝:中国自古以来就被称为礼仪之邦。而如今的青少年该如何传承我们的礼仪文化,成为谦谦君子则是我们大家都应该思考的问题了。

施:没错,那么接下来的表演嘉宾们将用舞蹈的形式来阐释他们对中华礼仪文化的理解。请欣赏舞蹈《礼仪之邦》。

节目:相声《下象棋》

李:这个问题问的好,因为接下来的节目正好可以解答你的这个疑问哦,请大家欣赏相声《下象棋》。

节目:民乐合奏《紫竹调》

蓝:谢谢二位的精彩表演,那么在中国的传统文化中,传统音乐也是占有非常重要的一席之地的。

李:是的没错,这就是所谓的礼乐文化嘛。那接下来请大家欣赏民乐合奏《紫竹调》。

节目:朗诵《少年中国说》

施:少年是中国的希望,一代又一代的.青少年肩负着中华民族伟大复兴的重任,他们的激昂热血让我们的国家永远朝气蓬勃。

刘:美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆。掌声有请珠江学院的表演嘉宾为我们带来朗诵《少年中国说》。

节目:《汉服展示》

蓝:曾几何时,中国人曾经褒衣博带,衣带飘飘,被尊为衣冠上国。

施:是的,中国人服饰的变迁可以说是一部微缩的中华文明史。那么接下来就让我们一睹那穿越千年的汉服魅力。请欣赏《汉服展示》。

节目:茶艺和书法展示

刘:好的,谢谢如此惊艳的汉服表演。那么接下来要登场的就是与我们的日常生活最密切的茶艺和书法啦。

李:是的,茶香四溢而文以载道大概是读书人享受的至高境界了吧,下面请大家欣赏茶艺和书法展示。

节目:舞蹈《采薇舞》

蓝:再次感谢精彩的茶艺和书法展示,接下来要登场是五位优雅的舞者吧,冰冰姐?

李:谢谢五位的精彩表演,一守,你知道古时候的词是可以唱出来的吗?

刘:我当然知道啦,我还知道,一些好词就像咱们今天的流行音乐一样唱遍大街小巷呢!

李:你知道的挺多啊,那接下来我们就请大家欣赏歌曲《红豆词》吧。

节目:《弟子规入则孝》

蓝:哇,咱们今天的节目可真是精彩呀,感觉咱们的同学们那一个个真是太有才了,诗词歌赋无所不通啊。

施:那是,咱们珠江学院和从化四中今天可是强强联手啊。

蓝:打开文化的历史长卷,穿越千古尘埃,首先向我们彬彬走来的是儒家文化。

施:儒家经典中,最为朗朗上口、浅显易懂的《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成。

蓝:让我们用最诚挚的心,去诵读、去感悟先哲经典《弟子规入则孝》,传承关爱父母长辈、尊老敬老的中华传统美德孝道,弘扬社会主义核心价值观吧!施:有请四中学生。

结束语

施:吟诵经典,让民族的精神在我们的血脉中流淌

蓝:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁

刘:今天,丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩

施:今天,悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿将

蓝:品读经典,愿中华诗文艺术之花永远芬芳

李:传承文化,愿华夏文明礼仪之果永远香甜

刘:弘扬国粹,愿五千年的文化精粹世代相传

施:让我们,手牵手

蓝:以青春的朝气,给传统文化注入时代的血液!

李:让我们,心连心

刘:在传统文化海洋中直挂云帆,乘风破浪!

合:20xx年从化四中和珠江学院合办的“传统文化、传承教育成果汇演”到此结束。感谢各位的到来,再见!

传统文化活动主持词

合:亲爱的同学们,大家下午好!今天我们的班会主题是:优秀传统文化在我身边。

杨:我们中华民族是一个古老的民族。也是一个充满智慧的民族。

石:我们国家是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。也是有着丰富文化的国家。我们仍然可以处处感受到丰富多彩的中华传统文化。她就像一座巨大的宝库,让我们一起走进她吧!

杨:哎,同学们你们知道祖国传统文化有哪些吗?

(想!)你同学们你们知道吗?

大家可以来谈谈哟!(主持人点同学说)。

石:刚才同学们谈到戏剧、国画、书法等等民族文化,还有编竹篓呀,背篼都是可见你们的知识真丰富!

杨:在我们活动之前,有很多同学就创作了很多传统文化里面的作品。下面有请我们画年画和剪纸的同学带着自己的作品上台给大家介绍一下。

石:同学们,刚才的画画的好吗?我也觉得非常好,我们都知道我们是中国人,中国是一个伟大的国家,有许许多多的人都在歌唱者祖国,下面有请张新杳同学和邹俊财同学为我们带来歌曲《歌唱祖国》。

杨:刚才两位同学唱的好吗?好~~~下面有请舞蹈。

石:歌曲舞蹈都传达了我们身边的文化的多种多样。我们从小就知道爸爸妈妈是我们最爱的人,希望长大了一定要孝敬他们。对呀!百善孝为先,接下来有请我们的小品。

杨:中国文化有一个传统的文化游戏就是猜灯谜,下面有请李旭同学带我们一起猜灯谜把!

杨:同学们我们这次的主题活动到这里就进入了尾声,这次活动我们远远没把我们的传统文化展示完,许多同学对祖国的传统文化有浓厚的兴趣,同学们可以也可以上网查询中国的传统文化资料,将你们搜集到的资料贴到走廊的窗子上,同学们课下可以继续交流。

石:下面我我宣布此次活动到此结束。

主持传统文化活动的主持词

(合)大家上午好!

(男)今天,我们欢聚在这夏日校园,诵读中华经典,传承华夏文明。

(女)今天,我们欢聚这夏日校园,共读中华经典,聆听诗文书韵。

(男)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

(女)源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

(男)诵读文化经典,让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。

(女)诵读文化经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

(男)下面就让我们一起大声地喊出今天活动的主题“诵经典美文学文明礼仪”。

(合)南丰中心小学南校区中华传统文化经典诵读比赛————现在开始!

(男)首先请陈校长为本次诵读比赛致辞,大家掌声欢迎。

(女)非常感谢上级领导对我们学校工作的高度重视以及本次活动的关心和支持,让我们再次以热烈的'掌声对陈校长的到来表示衷心的感谢。

主持传统文化活动的主持词

(合)大家—————上午好!

(男)今天,我们欢聚在这夏日校园,诵读中华经典,传承华夏文明。

(女)今天,我们欢聚这夏日校园,共读中华经典,聆听诗文书韵。

(男)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的'民族文化。

(女)源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

(男)诵读文化经典,让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。

(女)诵读文化经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

(男)下面就让我们一起大声地喊出今天活动的主题“诵经典美文学文明礼仪”。

(合)南丰中心小学南校区中华传统文化经典诵读比赛————现在开始!

(男)首先请陈校长为本次诵读比赛致辞,大家掌声欢迎。

(女)非常感谢上级领导对我们学校工作的高度重视以及本次活动的关心和支持,让我们再次以热烈的掌声对陈校长的到来表示衷心的感谢。

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