一篇优秀作文能够让人产生共鸣，激发读者的思考和创作欲望。这是一些学生们共同创作的作文，他们的独特思想和表达方式值得我们学习。
最后的时光作文
我已经上学一个月了，六年级的时光很快，转眼就要小学毕业了。
看着一张张同学录，我心中真是不舍，想到马上就又是一所初中学生了，我心里真难受啊。3个月后，我就会迎来我的最后一个儿童节了。
回忆着我那五颜六色的童年，我心中更是依恋，我的最后几个月童年时光，我将为我的童年划上一个圆满的句号：真正做一名全能的“优等生”，并且利用课余时间走走我童年是走过的小路，好好玩玩，找回童年的感觉。
其实，我最舍不得的是秋天时，我和爸爸妈妈走在杨树下，迎着凉爽的秋风，沐浴着和煦夕阳的那一段时光......
可是，一转眼的工夫，我长大了，杨树也早已被砍光了，即使杨树没有砍掉，爸爸妈妈也不再是那么悠闲了，他们也都在忙碌了，忙碌着工作和生活，忙碌着学位和职称，再也没有那一段时光了......小时的我仰头看着茂密的杨树枝叶，那一段时光早已不可能在寻找回来，留下了我满面泪花地看着曾经带给我多少欢乐的土地和上面种的小草......我的童年，就这样一去不复返了......
我要怎么再找回我童年的杨树、杨絮、和那厚厚的一层叶子？我要怎么找到我童年的书签、铅笔和快乐？......
最后的光阴作文最后时光作文
无忧无虑。
那会是多么的多么的快乐。
希望可以烦恼。
人生原来有这么这么多的滋味。
那会是――多么的不枉此身。
奔独自在徘徊。
一切似乎都在远点。
怎料得。
早已物是人非。
一直一直我飞快地奔跑。
寻着出路。
那、那竟是个无底之洞。
我哭了、也笑了悟原来。
自己还只是个孩子。
太多的贪。太多的奔。沿路的风景渺渺茫茫的一片灰惟有在终点叹息就像个没落的`财主。
六年级:许欢。
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最后的时光作文
有时发现自己学的和考的不成正比，放到有点成反比。向着自己可以放开什么也不做，静静的等待着考试的铃声响起。可还是想干点什么。
希望带来无尽的失望，失望带来绝望，绝望带来无限的恶性循环。
真的迷茫了，宁愿笑着流泪，也不说后悔。固执的转过头，告诉自己知足了，真的好悲哀…。
走过这么多对了，多少错了多少，该如何去面对如何去放开，真的好难好难…。
最后的时光作文
初中三年，短暂而美丽，这其中的“酸甜苦辣”却让人值得细细回味，慢慢咀嚼。
想起老师，我们有太多的感恩说不尽。如果用一个恰当的比喻来说明，那就好比是蜡烛照明，老师就是那根在黑暗里面的光源，燃烧自己，为我们照亮前行的路。老师教会我们很多知识，她用她那聪明的大脑和了得的口才带领我们在知识的海洋里航行。老师教会我们很多人生的道理，要我们尊重自己，唯有尊重自己才能做到尊重别人。老师啊，世界上最美的语言也表达不出我们对您的那份感恩之情。你给予我们的犹如浩瀚大海之大，而·我们回报你的仅仅是大海里的一滴水。
初三的三年时光，匆匆流逝，犹如烟花绽放。在最后的时间里面，让我们彼此珍惜吧！
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最后的光阴作文最后时光作文
今天上午，我们又返校了。这是本学期最后一次到学校去了，过了今天，我们就正式开始放暑假了。
早上，我早早地来到了学校。我可不想在本学期最后一次去学校的时候，来个迟到。我要有一个完美的结局。今天上午我们只要是进行休业典礼和一些表彰大会。那些所有五星级的.同学都会在表彰大会上报出名字来。可是，我却只有四星级，还差一颗星。不过，我下学期一定要努力，争取拿个五星级，也荣誉一下。在休业典礼上，老师主要讲了一些暑期安全，主要还是防止溺水，让我们不要到河里去游泳之类的。
讲完了这些以后，我们的老师就给我们发了成绩单。最后，老师也叮嘱我们在暑假里要注意安全，认认真真地完成作业，而且必须要保质保量的。
最后的光阴作文最后时光作文
现在是49的最后一天，根据可靠的消息说现在是太阳即将燃尽的一天，当太阳燃尽之时世界会陷入一片黑暗的状态。大街上没有一个人，人们都在家中回味以前那快乐的日子并耐心等待太阳燃尽的时刻，当六点响的时候人们开始吃“最后的'一餐“，当23点30分时人们开始念圣经，祈祷神保佑他们。
时钟的指针指向24点的时候月亮消失了光芒，这预示着太阳已经耗完了它的能量了。第二天的黎明是一片漆黑。没有一点光亮。水不在流动了；机器已停止了；植物无法生存了，人们在家中不停的念圣经。当到12点时已经没有地球这个名词了，再也看不到地球这颗美丽的行星了。
宇宙中在也没有人类的存在，也没有太阳系这个星系了。
神保佑，阿门！
最后的时光作文
珍惜，这个词看似简单，其实却很难做到。我们曾经与很多事情擦肩而过，因为我们不懂得。
珍惜，也认为没有什么事物值得我们去珍惜。而我们依然要珍惜这个世界，珍惜我们所爱的每一个人或事物，可能我们不经意的一个动作，会让我们所要珍惜的东西悄悄的从我们身边溜走，因为失去了永远就不能在回来。
如指尖的沙子一样，就在我们的眼前，悄悄的飞走了。而我们又有什么值得回忆的美好的记忆吗？屈指可数还有不到60天就要毕业了。1440个小时，经不起我们细细的品味。也许，从现在，我们如果还不珍惜，那么留给我们的也许真的只有回忆的碎片了。
回首往事，我们曾因为一点儿小矛盾闹别扭，在背后说别的同学的坏话。口口声声说着小学生活的无聊，但是明知道谁不愿意分离。5年了，我们不想在别人的心里，留下那个斤斤计较，自私自利的背影。我们也想留给别人一个阳光、快乐、大方的我们。
我想，我们都不愿意在小学生活的代名词里留下痛苦、难过、厌烦吧。所以我奉劝大家在最后这60天里，在最后1440个小时里，珍惜自己身边的每一个同学，珍惜身边的每一个微笑，珍惜身边的每一个拥抱。相信我们的小学时光会画上一个圆满的句号！
最后的时光作文
平时都向往着天空，如今却又万分留恋着大地。我伸出手，想抓住与母校在一起的时光。但那时光，却又在我的指尖为幻影。
那时我们手拉着手，有点羞涩但又对新的生活充满期待，一边胆怯的询问对方的名字，一边窃笑对方鼻子上的一点奶油。那时我们扬起小脸，听老师讲着教学楼的故事：“你们知道吗？以前学校是粉红色的呢！是特意为你们这群爱幻想的孩子们刷的呢！你们看，紫色，多梦幻的颜色啊！”那时，我们从来没想过有一天将要离开大地，离开我们的母校。在笑声中度过美好的一天。
我将思绪拉回，低头一看，胸前的红领巾正飘扬。啊，那刚戴上时的兴奋劲儿，又怎能忘怀。那时，我们站在雨中，接受雨的洗礼，七岁的我们第一次懂得了庄严。雨伞没人打了；雨披没人披了，大家仿佛与周围的景物融在一起，只有那鲜红的红领巾在跳动。
啪，一个松针掉了，啪，啪，啪……啊！那不是三年级的集体舞么！那时，我们大家飞快地转着圈，仿佛大家都要融为一体。在排练中显出了孩童少有的一丝不苟，大家一下长大了许多。知道了为荣誉的奋斗，知道了顾大局的重要，知道了同学间的团结互助。
我们的集体舞正如我们的班级，大家手挽手，将三十六个人的力量汇聚在一起，终于夺得了冠军。
啊，我知道了，我知道我们墙上的奖状为什么始终金光闪闪了。那是我们团结的力量啊，又有什么比这更宝贵！
走在校园的小路上，我贪婪地吸着这熟悉的气息。我不知道与母校共处的时间还能有多少，只知道我不愿意离开这个充满师生情，同学情的地方。
抬起头，仰望天空，我看见南飞的大雁回来了。我知道，母校不是我的一个句号，而是一个逗号，后面还将有我精彩的人生！
再见了，我的母校。
最后的时光作文
转眼间，麦子支教队就要与吕梁说再见了，虽然队员们都懂“天底下没有不散的宴席”这个道理，但离别就在眼前，总让人难以接受。一大清早，孩子们都纷纷提前到校，仿佛是商量好的一样。他们有的拿着自己精心制作的礼物来送给老师;有的吵着嚷着要和老师们合影;有的则在记下老师们的联系方式，打算随时保持联系。望着他们的笑脸，我们只能强颜欢笑，也更加珍惜和他们共享剩下的宝贵时光，或许我们应该比孩子们更坚强一点，但是纵使如此，眼泪还是会时不时在眼眶中打转。
十二天的支教生活转瞬即逝，我还清晰地记得第一天来时的情形。十二天，我们和孩子们从陌生到熟悉，从简单的师生关系到最后无话不说的好朋友。我们多么希望时间走得慢一点，再慢一点，这样，我们才会有机会多看看他们那一张张天真无邪的笑脸，多欣赏那一阵阵悦耳的嬉笑声，多珍惜那转瞬即逝的相处时光。我们坚信，暂时的离别只是为了更好的相遇，等十年后，二十年后，三十年后我们相遇时，将会有更加别样的感触。
“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多，红红的小脸儿温暖我的心窝，点亮我生命的火火火火火火……”刚到下午，队员们就被孩子们拉到教室里，去欣赏他们精心准备的欢送典礼。在一首音调欢快轻松的《小苹果》中，刘改婷、赵佳璐、白婷、康桐桐四位小天使就为老师们献上了一段精彩的舞蹈;刘艳、白文芳、刘子惠用一曲《最炫民族风》将现场气氛推向了高潮;之后，孩子们齐唱《倔强》来表达自己的那一颗永不服输的强大内心;老师们也纷纷响应，参与其中，现场气氛十分融洽。在表演结束后，孩子们在黑板上写下了他们的心声：老师，这是我们相处的最后一个下午了，我们其实挺伤心的，因为在你们在校的这段时间，你们都不知道我们有多快乐，最后我们大家想对你们说一声“老师，谢谢你们!”望着黑板上那稚嫩的字迹，队员们都十分欣慰，也感到些许的悲伤。在这之后，孩子们又和老师集体合影，单独合影，共享这属于我们的最后一个下午。在夕阳西下之时，孩子们才依依不舍地离去，他们的背影在落日的余晖中，永远刻在了我们麦子队员的心里。
或许在不久的将来，他们会带着祖辈的梦想，迈出这大山，在更加广阔和天地中飞翔;或许会以他们学到的知识，在这片大山，这片土地上，开拓出美好的明天，与他们的亲朋友好友，共享大山的美丽与和谐。
“麦子”们播种在吕梁，我们相信，在不久的将来，丰收的种子会遍布这里的每一座大山，梦想的种子会在孩子们的手里发芽成长!
最后的时光作文
如果彼此忘掉了怎么办？曾经的记忆会不会随着时间的流逝慢慢模糊，慢慢沉淀。以后在路上会不会似陌生人擦肩而过。一想到这些，我不禁头涔涔而泪潸潸了。
梦见我坐在教室里，那几个熟面孔积极举手发言，也有一两个人望呆，还有一两个人传小纸条。老师在讲台前一如往常般地讲课——我已经与这个教室融为一体了。六年间，我们在这个教室里经历了太多太多，度过美好童年。最后的时光里，一定、一定会好好珍惜的.。
也许在这里遇到的人只是窗边刹那间的一个风景；也许在这里遇到的朋友只是匆匆过客；也许在这里学习的教室只是我临时的一个小小的家，但在这最后的时光里，我会一直继续这个美好的生活，一直去为这种美好纯洁去努力的。
最后的时光作文
光阴似箭，日月如梭，想必各位都听过，初三即将结束，中考一完，就大路朝边，各走一边了。呵呵，事到如今我也仍然没有觉悟，只希望世界末日，啥都不期待。
不过，如果有我理想中的学校，我想我会去奋斗的，我理想中的高中——有社团那些，天天有许多有趣的事，有文化节那些，说白了，就是动漫里的高中，这么有趣，如果真有这种高中，我绝对会努力的，不是大学，是高中。我对人生绝望了，天天过着相同的，无聊的日子，就像是无限循环小数。唉，虽然说无聊的人眼中一切都是无聊的，不过这也是没办法的事，如今还一身都是病，更消极了，花了这么多钱都没治好，坑爹啊。我憧憬动漫里的主人公，他们真幸福，不过，这是不可能的吧，在这冷酷无情的现实中。动漫就因为美好才有人看，唉~终止，差不多将告别初中在一个班里共同“学习”的同学们了，毕业以后工作的工作，继续读书的继续读，读职校的读职校。就在人生的岔路口分别了，但愿山水有相逢。
我不擅长写作文，所以，写的字也很少，现在，不知道该说什么了。那么为找到类似于动漫的高中而奋斗吧。加油~读者也为自己的梦想奋斗吧，反正人生只有一次，玩玩就没了，趁世界末日没来前尽可能尝试更多的事，不然就没机会了，那么，加油吧。
最后的时光作文
生命对于有些人来说是漫长的，“死亡”这个词对一些人来说是遥不可及的。但是，你在想时间怎么过的这么慢时，又有没有想过，自己已经挥霍了多少时间？当你在为青春而感到无聊，烦躁，厌恶时。又有多少人在渴望青春，多少人想要回到青春。当你在快要离去时，又是多么的想要回到过去，回到青春时代。只些也只有在快要离去时才能感觉到吧。
我现在只剩下三天时间了，三天时间无法让一个普普通通的人成为一个能震惊世界，流芳千古的人，无法满足自己很多美好的愿望，只能默默地去记住这个世界，这个快要不属于我的世界。我要用这三天去给我的生命画上一个完美的句号！
第一天，清晨，我要叫上我所有的好朋友，一起去野外玩耍。虽然，我们一样以白发苍苍，但我们童心未泯。我们要一起在草地上互相追赶就算摔倒也不停，我们要一起用风筝在天空中打斗。饿了，我们就一起在池塘里捉鱼，然后一起来野餐。吃够了，玩够了。我们就一起躺在草地上，围成一个圈，互相谈心，把自己心底的话说出来，不管说什么都不生气。说累了，我们就一起闭上眼，睡在温和的阳光下，让金黄的阳光爬满我们的身体，一起等待午夜的狂欢。午夜，我们要一起放烟花，一起坐在草地上，想小孩一样数星星。无论做什么都要在一起。
第二天，我玩够了，不想在玩了。我要用这一天，这一天去给朋友和家人留下纪念。我去买些花来，自己插花送给我的家人，让他们一看到这些花就能想到我。哪怕，我插花插的很难看，他们也会如视珍宝。我要画一张画送给我的家人，画上我们昨天在阳光下游戏的场景。哪怕，我画画画的很简单，他们也会把它放在心中比名画更高的地方。我要在家门前种上一棵树，种上一颗果树。哪怕，这棵树并不奇特，他们也会细心照料着它，在收获时不忘送我一些。
第三天，我要和自己的家人一起，度过每分每秒。我要和他们一起在门前的池塘边用餐，我要和他们一起去商场购物，我要和他们一起去公园运动。在吃过最后一顿饭之后，我什么也不想做，只是安静躺在自己的床上，不去打扰他们，看着朋友和我一起留下的美好时光，慢慢的入睡。在不知道什么时候默默地离开这个以不属于我的世界，去另一个世界。
我能和朋友们，家人一起度过这三天也给他们留下了这些纪念还有什么好后悔，好遗憾的呢？感谢你们，朋友们感谢你们陪伴我，感谢你们在我伤心的时候和我分担，感谢你们在你们开心的时候和我分享。衷心感谢。
最后的时光作文
七月份，儿子报的奥数班作业是做五年级上册所有练习题，这可忙坏了我这当妈的，一个习题一个习题抄，字体工整，画图标准清晰，儿子做完，我一一检查令其订正。整册习题做下来，加上检查儿子奥数卷子，我累得腰酸背痛。我的七月在奥数身边匆匆走过。一不小心撞了一下腰。
影片二：魂牵梦系校信通。
八月，我走入校信通开始写博评博。因为我是教六年级的老师，学生已经毕业，所以我是孤军奋战，冲击“启明星”奖，首先要写代表作的。当我的第一篇博文《心随书韵飞，乐伴墨香舞》被推荐，我如小孩子们般的跳起来。推荐的博文给予我无穷的动力，我觉得自己仿佛是一名小学生，ttv就像老师对我习作的最高奖赏。这种冠冕让我兴奋不已。我想起一名教育专家说过的话：“爱上习作，最好的方法就是发表文章。”我就是这样一下子迷恋上校信通，在这个夏花灿烂的季节里，为自己发表的文章被推荐而痴迷，爱上校信通，有些无厘头。每天的早上打开电脑的第一件事是进入校信通写博客。
影片三：晨练给身体充充电。
本人前段时间身体不适，给工作与家人带来不便。所以在20xx年5月重拾晨练。早上六点以后起床，顺着王城大道跑步绕到铁路边回转我家，全程约有两千多米。一路上，听着鸟儿的鸣叫，呼吸着新鲜的空气，鼻翼还享受着花草的芬芳。眼睛更是有福分：初阳、朝霞、打太极的老人，踢毽子的壮小伙，做拍手操的大嫂，还有遛弯儿的小狗狗一一走入我的眼帘，步入早晨的画面。回家后在楼下空地处打24式打太极拳两遍，练习五禽操一遍，跳《荷塘月色》舞蹈两遍。除去特别日子，假期里的晨练一直坚持。往往满头大汗一身轻松步入家门，洗澡——吃早餐——写博客。
晨练虽然流些汗，但五官享受世界，身体充满张力，一天都是精神充沛。身体似乎有不尽的力量，真是电力十足！不晨练的人是体会不到的。
影片四：规律作息让生活有序。
虽是假期，我家里三口人应该是作息时间比较规律的。本来老公上班，孩子七月份上奥数，我属于无事者。不过，我们生活默契。早晨，老公六点起床做饭，我出外晨练，儿子六点半起床后读英语。中午老公在单位，我与孩子吃完饭后进行午休。两点半起床进行下午活动。晚上晚饭后散步陇海立角桥看火车，然后回家，九点洗澡睡觉。特别情况除外，晚上睡觉一般不超过十点。有序的生活可以促进好习惯的养成，譬如我的晨练，儿子的晨读。有序的生活可以让学习生活更有精力，儿子在英语奥数班成绩不错，老公的工作干得也好。
影片五：面对新学期，忐忑歌声起。
新学生怎么样？新班级怎么样?新的教研室怎么样？虽然我新学期计划（见博文）已经在胸，但还是心存忐忑。我算是比较认真负责的老师，但新接的班级前任一老师微笑如花，言甜如蜜，孩子们与家长喜欢得不得了。前任二老师教学严谨。工作细致，学生也喜欢。我要接这个班，孩子们会喜欢我吗?我的优点是喜欢写作，文采好，讲课富有激情，班级管理点子鲜，班级活动多。缺点是性格直爽，说话有时候不小心会得罪人。所以接这个班，好朋友就告诉我：“要笑、要温柔!”师姐告诉我：“凭着良心教学生，别忐忑，我相信你。”我还是忐忑，睡不着，忐忑歌声反复演奏。我的缺点，我的优点，老学生熟悉的脸，新学生陌生的脸，上演上演.....
守候假期的最后时光，细数秒针的滴答滴答，子夜，星星也睡了。祝福新学期新的开始吧，祈祷！
最后的时光作文
他打开门后，没有看到一个人，却感到了一阵寒风，原来，敲门声是因为寒风吹枯枝撞门发出来的。放眼望去，寸草不生，早已失去了往日生机勃勃的景象。走出房间，眼前的景象令人心酸。
他来到妻子曾经上班的工厂，站在门口久久凝望。这时，仿佛看到妻子向他走来，他激动地跑上前去拥抱，却扑了个空。想起妻子奄奄一息地躺在病床上，心如刀绞却无能为力，眼睁睁地看着妻子离去。他走进工厂，那里早已荒废，空无一人。走进工厂的炉房，发现炉子早已锈迹斑斑，尽管如此，看到烟囱上的烟尘，往日一缕缕青烟在空中飘散的情景在他眼前浮现。想到对大气的污染，他不禁长叹。走出工厂，来到了工厂旁的小河边，发现河里的水早已浑浊不堪，原来小鱼小虾的嬉戏已成过往，留下的只有臭气熏天的黑水。
这里是女儿经常玩耍的公园。建筑依旧，可不再有小孩的欢声笑语，不再有鸟语花香，只有一片死寂。看着女儿曾玩过的地方，恍惚之间听见了一句”爸爸”，但是他环顾四周，没有看见女儿的身影，想起女儿因长期喝被污染过的水致癌而失去生命，他不禁黯然泪下。走出公园，他看见了一个垃圾箱，这使他想起女儿捡起废旧的饮料瓶扔入垃圾箱的情景，也想到一个个塑料袋和一双双一次性筷子被送入垃圾箱的情景。
走在街上，他隐隐约约听到汽车的喇叭声，再看看马路，一道道车痕印证了多少车辆的疾驰而过，不知又排放了多少“毒气”！
他没有看见任何一个人，想起自己孤独一人，潸然泪下。这时的他多么希望有一台时光机，可以送他回到过去，在那些美好还在时，还有那最后的希望时，在一切没有发生时，告诉人们，善待环境，爱护家园！
他仰望灰黑的天空，欲哭无泪，因为泪已流干……。
最后的时光作文
第一次月考的成绩已经出来了，面对那差距巨大的成绩，我开始为我的未来而担忧。
中国的教育是应试教育，以前的我总对那些成绩堂皇的人嗤之以鼻，认为那是中国应试教育可怜的牺牲品，完成了学业之后毫无价值，而今，我开始改变我的固执思想，开始思考及反思自己曾经思想的正误，也开始迷茫。我不知道我究竟错在了哪里，也许从一开始就已经出错了。我追寻事物的起源与发展，才发现，原来这么多年我一直在浑浑噩噩的行走，从未有过真正的思想，有的只是幼稚无知及天真。
既然中国的教育方式是应试教育，那么，真正聪明的人就应该抓住这个漏洞，利用这个空缺，把该学的全部学完，然后一无阻碍的做自己想做的事，而不是被逼迫着学习，嘴里还要不满的抱怨学习之重，而我，这几年正是在这种充满愚昧的思绪中度过，但此时此刻，我还未完全陷入，我需要抓住最后仅存的一丝机遇及希望，抓紧我唯一仅有的资本——年轻。
当前任务只是学习，我这样想到。
于是我放下懒惰，放下借口，放下絮絮叨叨，诚如神所说，我开始专注于学习。
初中最后一年的时光，我不在追美剧日剧，取而代之的是缓存的英语听力，我的抽屉不再有东野圭吾的推理小说，取而代之的是数学参考书，我不再课间或是午休的时候瞎闹，而是静静看书，我不再花钱去买饮料手表，而是买了需要的文具，我正在尝试努力，为了我的未来而努力，我正在做，也希望我能成功。
在我最后的闲暇之际，我写下这些文字，愿一年后的今天，我依然能做在课桌上向窗外看风景、对着蓝天仰望未来，依然有机会在浅色鹅黄的日记下写上，我做到了，我对得起自己。