通过写读书心得,我们可以更深入地理解书籍内涵,加深对知识的理解与应用。最后,为大家介绍一些读书心得的经典范文,希望大家能够从中找到一些自己的灵感和创作灵感。
读书心得课外书
前几天,我读完了《奋发向上崇德向善》这本书,我深有感受。这本书不仅有教会我们怎样实践社会主义核心价值观的“小小论坛”栏目,更有许多激励人心的好人好事,如为了中国的核潜艇事业隐姓埋名的黄旭华;为了建设落后的山村,拿出自己所有积蓄的段爱平;更有为了病人,把一生献给医学的胡佩兰事,这些小故事时,我。
的灵魂被深深的震撼了,我陷入了沉思。令我最为敬佩的是“法官妈妈”陈燕萍。在人情方面,她认法不认情;在金钱方面,她认理不认钱。她在处理一起经济纠纷案件中,恰恰被告是丈夫的好朋友,被告请她丈夫帮忙说说话,打打招呼。可是陈燕萍没有因为友情、亲情影响案件的审理,最后公开、公平、公正的对案件进行了宣判,维护了法律的尊严。和电视上报道的有些法官为了一己之利而办事不公相比,陈法官真是一个“一身正气、两袖清风”的好法官啊!“明理知耻”、“崇德向善”、“仁爱和谐”,这些古人的先训正是对我们最好的教育。奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富。没有奋发向上的精神就会在困难和挫折面前打退堂鼓;没有崇德向善的品德就会在大是大非面前失去做人该有的道德准则。奋发向上的精神,是激励我们青少年儿童为实现“中国梦”而为之努力的方向;崇德向善的品德,是提高我们青少年儿童美好品德的明镜。
记得有一次我边逛街边吃着零食,随手把包装纸扔在地上,突然想起这本书,想想书中的人物,和他们比起来,我连不随地丢垃圾这样最基本的道德底线都没有认真遵守,感到一阵阵脸红,于是我连忙捡起垃圾,把它扔进了垃圾箱。奋发向上,崇德向善像一滴水,许多人的这一滴水汇聚起来就会成为文明的海洋。讲文明,做一个正直礼让的人;讲诚信,做一个诚实守信的人;讲善良,做一名副其实的人。做到奋发向上,崇德向善并不难,古有程门立雪的尊师,孔融让梨的尊长,三顾茅庐的恭敬,负荆请罪的谦让。读完这本书,让我明白了:我们人人都做到爱国、敬业、诚信、友善,我们的社会就会更加自由、平等、公正、法治,我们国家就会更加富强、民主、文明、和谐。希望每一个人都行动起来,从身边做起,从小事做起!
课外书读书心得
《小桔灯》反映了1945年抗战期间革命者在反动派统治下的艰难处境和对光明,完美安定的生活的向往,赞扬了这些革命者的镇定自若,英勇无畏和乐观的精神。
《小桔灯》的主人公是一位地下工作者的女儿。当时反动派残忍地逮捕和屠杀地下党,白色恐怖笼罩着重庆。小女孩的家遭受了同样的厄运:父亲被迫离家,母亲惨遭殴打。应对着天灾人祸,小女孩并未一蹶不振,而是帮忙父母分担忧愁,做力所能及的事情。
读了《小桔灯》,让我无时无刻不在反思:一个仅有七八岁的孩子已懂得会为父母分担忧愁,做力所能及的事情,而我们呢?如今的七八岁的孩子们不仅仅什么事情都不能做,并且他们还是家中的“小皇帝“,”小公主“。
文章的结尾写了小女孩为作者做了一盏小桔灯。这盏小桔灯虽然仅有朦胧的光芒,可是它象征着可是燎原的星星之火,象征着哪怕仅有一线期望也要拼搏到底的地下工作者,象征着革命大道前途一片光明。
战争是残酷的,是多少人家破人亡,可是它是我们今日这完美的生活来之不易的最好证人。所以,我们不能仅仅坐享其成,我们有更重要的事情需要完成。今日,我们能够做的事是努力学习,播种期望的种子。明天,我们能够用汗水,心血,知识去收获成功,收获期望,用它们去点缀完美的明天,用它们把祖国建设得更好。努力吧,家中的“小皇帝”,“小公主”们,用我们的行动去证明,我们能行,我们能够把祖国建设得更好!我们的心中,那盏小桔灯将“永不熄灭”,因为我们的努力,我们的决心就是它最明亮的烛光!
《我飞了》读书心得体会
很久以前朋友就跟我推荐过《何以笙箫默》,一直推脱没有时间,直至今日才抽出点时间一阅。其实哪里是没有时间,是没有耐性而已。可以说,入大学以来,几乎不读书了。经常是从图书馆抱回一大摞书,期限到了以后在原封不动的还回去。
所幸,经过一年半的探索,在这个寒假之中找到了我的答案。答案来自于书中,也来自一次偶然的社会实践。实践本就是认识世界的唯一方法。(要知道马克思所谓的实践不只第一手实践。通过书籍、口耳相传等方式习得的他人经验也属于实践,这是二手实践而已。)于是重新拾起了看书的习惯,梁高祖说,“三日不读谢玄诗,即觉口臭。”实际上惴惴不安的原因不正是对未来的缺乏信心吗?信心来自于书籍,来自于前人积累百世的思想经验。
《何以笙箫默》是顾漫的一本小书,寥寥十万余字。是一法学系才子和一原本活泼调皮女孩子的故事。文笔细腻质感,不着笔墨间勾画出那种旖旎浪漫,却又不失生活气息,显得质朴真实。这是与《烈火如歌》并称的两本当红网络小说。恰巧明晓溪的《烈火如歌》初中时曾经读过,还记得书籍背面读者评语里有句话——这是一本让人幸福的手心出汗的书。“幸福到手心出汗”当时我也是这种感觉。时逢少年,意气风发,以为世间之事无所谓郁郁不平,非黑即白,非对即错,如此而已。才子佳人,珠联璧合,承天之意,应时之和。
恰好与今日再《读何以笙箫默》做出强烈对比,顿生感慨,文笔情节好虽好,但不甚符实际。才子不多,为何让赵笙默撞到了何以琛?佳人不少,为何何以琛就选了赵笙默?简单的分析一下即知,此类小说面向群体大都是青春期少女至未成家女性,对爱情怀有美好浪漫的幻想。士为知己者死,女为悦己者容。这种小说满足了女性对爱情浪漫美好的向往。
同样对于男性,有一种小说如今大行其道。称为玄幻小说,笔者恰好浸淫多年,是笔者为数不多的消遣之一。主角或是天赋异禀,或有机缘奇遇,或是带着先进思想穿越回古代。反正不论如何最后总能笑傲江湖,建立不世功名。醉卧美人膝,醒掌天下权。这当然是每个男人所追求的愿望。这些小说迎合了男人虚荣的心理。现实惨淡,虚幻中寻求慰藉。除开有些作者文笔非凡、才思横溢,文章中尚带些诗词歌赋,人生哲思,可以说无甚作用。
文学艺术可以陶情冶性,社会哲学可以安邦定国。
今天是三月二十日,恰逢春分。春分者,昼夜平分之意,此时太阳直射赤道,春暖花开,莺飞草长。然而长春的天气似乎不遵从这些节令,午后的阳光明媚,穿透云层。路旁整个冬天未曾变化的积雪终于开始消融,土地变得湿润泥泞,屋檐下的融冰开始滴答作响,长春随处可见的松柏依旧是那副直挺遒劲的风采。窗前的温润的阳光照射到脸上,怅然感慨:现世安稳,岁月静好。喜欢少游一句词,梅英疏淡,冰澌溶泄,东风暗换年华。
不经意间,东风已暗换几度年华。记得一个朋友高考完毕后在日志里怀念高中:我来的时候,小池里开满了莲花,要走的时候,树杈上长满了青桃。前者开在夏末,后者生在在夏初。而我的青春啊,就在这夏末与夏初之间,像是被轮回遗忘在一中的校园。
记得我来的时候,是夏末,杨柳依依、芳草蔓蔓,喷泉上映着七彩的虹光;只是不知道我走那天会是一种怎样的光景。毕竟,大学,我曾经经历过。
瞻彼淇奥,绿竹猗猗。有匪君子,如切如磋,如琢如磨。如切如磋者,道学也;如琢如磨者,自修也。舍本而逐末,是亦不可以己乎。
晚上修习中国哲学史,遇到一位老师,对我的思想很有启发,坚定了我的信念。尽心尽力而已,不求有功,但求无悔。文天祥在宋朝沦落以后坚持抗金而后被捕,元人威逼利诱无所不用其极竟不能使其投诚,文公著诗《过零丁洋》千古流传,然而再其临死之前还有一首《绝命词》令人扼腕叹息:“孔曰成仁,孟曰取义。为其仁至,所以义尽。读圣贤书,所学何事。而今而后,庶几无愧矣。”
晚上跟父亲聊天,所幸父亲虽不理解,但是信任我。还提到一些我容易忽视的问题,初时欲出言反驳,但事后一想却是一针见血。有这样的支持我的父亲母亲我也足以自豪。
此时寝室内饮酒若干,气血翻涌,有些上头。尝慕于太白斗酒十千诗百篇,非有太白之才,但逐太白之意。拉杂这些了这么多,不知所谓,算是意识流吧。
最后在写一句话吧,这是父亲的教诲。stayhungry,stayfoolish。求知若饥,虚心若愚。忌年少气盛,忌心高气傲。
《我飞了》读书心得体会
又读了一本日本文学,夏目漱石的《心》。总体感觉就是和中国文学以及其他国家的文学都不一样,虽然夏目漱石与村上春树的风格也不是完全一样,可有一种共性在他们的作品里。
《心》是一本令人感动的书,它是体现日本人“菊与刀”性格的最佳读物。文字和感情都很细腻,体现了人性的敏感与脆弱。作品中的主人翁“先生”,是一个忍受着自身不断自责所煎熬的品行善良的中年人,最后却自杀而亡,留下了一封长长的信,作为给年轻人最后的礼物,也替自己的内心赎罪。
发现书中的比喻也颇为奇特,出人意料却又在情理之内。在此略记录一二:
一走下海岸……由于来避暑的男男女女,沙滩几乎在动。
描写得很形象,能让人在心里放映出那样的景象。
先生的这种觉悟好象是种活生生的觉悟。那和一所火烧以后已经冷却的石造房屋的轮廓不同。
这句比喻我现在还没理清,有没有朋友能为我解答?
只是他的自白,像一座山峰似的云头,它把一种不可能了解真相的可怕的东西,覆盖在我的头顶上。
他的比喻,要经过自身脑海的再创造,便可以鲜活起来。云,常常悄无声息地来到人头顶的上空。而先生的自白,给人一种无形的恐惧,刚好和云的特质相吻合,天衣无缝。
你的意思,不是以为人世间是存在着一种可以称为坏人的人吗?人世间是不可能有这种模子里铸造出来的典型坏人啊!平常都是好人——至少都是普通的人,就是这种人,在发生了社呢们事情时,会一下子变成坏人的。这才可怕呢!
虽说有点以偏盖全,但也不能说是不无道理呢。总觉得他和村上一样,喜欢拿较长的一段文字,塞进主角的嘴里,感觉挺奇特的,貌似随意说出来的话,但我觉得是经过仔细总结的。所以也把他们书里的那些主角,看作是和平时见到的不一样的人呢。爱思考,不时常说话,说的话也总是不拘一格,是那些主角的特征,就我现在读的这两本看来。
“你不要是把我的思想意见等等和我的过去混为一谈了吧。……不过,一定要把我的过去在你面前完全讲出来,那可又是另外一个问题了。”“我觉得不是另外的问题。先生的思想,就是先生的过去所产生的,所以我倒是把重点放在这上面。如果把两样东西分割开了,对我就几乎毫无价值。如果仅仅给我一个没有附上灵魂的泥人,那是不能使我满足的。”
喜欢书里面的一些讨论,总使我感到很有意思。好象是纯理论的一些争辩,却又和情节环环相扣,连接得十分紧密。还有最后一句的比喻,也很贴切。发现我所读的这两位作者,都很喜欢用比喻,而且不是相类似物的比喻,而是毫无关联的两个事物,他们能将她们拿来做类比,让人乍一看显得相当突兀,可仔细一思考,又觉得合乎情理。就是这么神奇。而且往往是拿具象的事物来比喻抽象的事物。我觉得这样的比喻才更难控制,也就更难得碰到了。
我又觉得这张站在过去和未来中,划分了过去和未来的毕业证书,竟是一张好象有意义、又好象没有意义的奇怪的纸。
十分同意他的看法。
正门里那盏亮着的电灯,本来是有光线从门缝中漏出来的,这时噗的一下灭掉了。先生夫妇好象就这样组进里边去的。我也单身到了黑暗的外边。
感觉这句话显得格外凄凉,好象作者对于自己不能走入先生的内心,总像个局外人,是那么郁闷的一件事,甚至有些伤心。亮堂的里边,和黑暗的外边,自然而然地让人产生距离感,词句简洁,效果却更明显。
我在那里领教了他像啤酒的泡沫那样气势惊人的议论。
很明显,是在讽刺。比喻显然相当形象,用泡沫的那样虚张声势、华而不实的的特质,来比喻对方议论的空洞无聊,绝对精妙。
好啦,明天读一读夏目漱石的另一本〈门〉吧。
课外书读书心得
它没有漂亮的插图,也没有精彩的语句。
它不是学校小说,也不是儿童故事,它叫——《增广贤文》,一本国学经典名著。
我利用假期每一天读一个故事,其中《李谧胜师》让我印象深刻。
孔璠是北朝著名的一位教师,他有个得意门生叫李谧。他从小勤奋好学,学习很用功,深受孔璠喜爱。有一次,孔璠向李谧请教一个问题。李谧十分紧张,不知所措,心想:教师怎样反倒向我请教呢孔璠看出了他的心思,说:“凡是在某一方面比我强的人都能够成为我的教师,更何况你呢”
道这个问题应当如何解答,可能李谧也永远不明白自我能够超过教师。
读到那里,我不禁想到了著名物理学家爱因斯坦。他在年轻时,就读完了物理学家牛顿的全部著作,吸取了很多经典的精华。他敬重前人,但不迷信前人。他敢于怀疑,敢于探索,指出了牛顿力学的错误。
爱因斯坦,他出于蓝;但他敢为人类的提高而挑战权威,他胜于蓝。
长江后浪推前浪,世上新人赶旧人。
《我飞了》读书心得
这个寒假我读完了一本长篇小说《我飞了》,它使我深受感动。
讲述了寒冷的冬天,单明明失去了母爱。生活在沮丧中的他一心盼望生活中能有奇迹发生。在他和新来的男生杜小亚,即成为了朋友又成为了邻居,在不久,杜小亚因有白血病离他而去。后来,杜小成为了一个小精灵,整天落在单明明的肩膀上,帮助他。那个关于“飞”的理想,在毕业前夕,单明明终于“飞”向了天空,实现了他永久,难忘的愿望。今后,他还会更高,更远,更美的'飞翔!把跑到打开吧!我飞了!
单明明和杜小亚之间的友谊,热情,友情永远留在我的信件,我非常的感动,他们的每一点每一滴,都打动了我,这本书是我收受到了深刻的体会,《我飞了》这本书永永远远的令我难忘,我一定会记住这本书的!
课外书读书心得
一提到“国学经典”四个字,大家的第一反应一定会是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。我觉得《千字文》就是这样的一本书。
据史书记载,这篇构思精巧、富有韵致的《千字文》,是南朝梁武帝时一位叫周兴嗣的人于一夜间编成的。公元六世纪初,梁武帝萧衍博通众学,擅长文学,雅爱书法。
他对王羲之的书法推崇备至,因而命人从王羲之的墨迹中,选出一千个各不相同的字,让员外散骑侍郎周兴嗣用四言韵文的形式将其编撰成文,字句间要求有密切联系,且要富于文采与韵味,以供儿童学习识字,并从中掌握必要的知识。周兴嗣才思敏捷,一夜便将《千字文》编成,不过,第二天,他竟已是两鬓斑白。《千字文》迄今已有1400多年了。流传到今天,作为一部启蒙读物,它获得了很高的评价。
书中还有关于学习的,如“尺璧非宝,寸阴是竞。”说明古人很早就认识到光阴的可贵,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”“笃初诚美,慎终宜令。”修身、求学,重视开头固然不错,但始终如一坚持到最后更是难能可贵。做学问不可以半途而废、虎头蛇尾,应该坚持不懈,最终才能到达胜利的彼岸。“守真志满,逐物意移。”说的是每个人要保持善性,学习要专一,不要转移意志,甚至玩物丧志。“孤陋寡闻,愚蒙等诮。”学问浅薄,见识少,就会被别人耻笑。
我们不能只读死书,还要多增长见识,多看看外面的世界,否则就会成为“井底之蛙”。书中还写了许多历史传说,经典故事:如夜明珠,盘古开天,让我大开眼界。这些都深深地吸引了我。“书读百遍,其义自见。”让我们在多读、多背中享受这部经典美文带给我们的乐趣吧!
阅读《千字文》,在扩大我们的阅读量的同时,也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为,让优秀的文章始终伴随着我们健康成长,让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大!
《我飞了》读书心得体会
书乃是知识的源泉,是人类的阶梯。
暑假是一位学生的旅游生活期,但现实的社会竞争,让我们的假期也变成了学堂。
在灿烂的阳光中,在膝上摊开一本书,闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香,旁边放上一杯水,听风吹开书页的美妙声音,慢慢地品味书香。
无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集,抑或是精辟真挚的小故事,他们或让我了解了人生的至真至纯,或使我懂得了世界的广大、知识的无限,但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。
我的数学一向不好,无论我怎么认真听讲,努力做题,成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化,我有点心灰意冷地想放弃努力。看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为,妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时,送给我一本书,名字叫《再试一次》。
这是一本并不起眼的书,淡蓝色的封皮,淡雅而普通。讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打,失败了许多次最终成为百万富翁的故事。情节并不时髦,甚至有些俗套,但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候,千万不要放弃,因为如果此时失去成功的信念,之前的失败就白费了,每一次失败都是成功对你的考验,多一次失败你就离成功又进了一步,再试一次,或许你就成功了。”这本书,告诉了我短短的两句话,却又是一个对我影响深远的道理。我了解到了妈妈的良苦用心,在以后的学习中,每当我失败后伤心沮丧时,我就会想起这本《再试一次》,我总是在心里对自己说“再试一次,我就会成功”,终于,我的物理成绩一跃排在了班中的前几名。面对着我的进步,我笑了,妈妈笑了,我觉得那本书,也笑了。
其实我真的应该感谢书,书不仅给了我许多有形的知识,更给我注入了许多无形的力量,教给了我许多深刻的道理,为我人生的航程指明了方向。
再美的花儿也会凋零,再绚丽的彩虹也会消失,但只要有了书将它们珍藏其中,便会成为永恒的美丽。
《我飞了》读书心得
暑假里,我读了黄蓓佳阿姨写的《我飞了》这本书,实在是受益匪浅。在这本书里,我读懂了人和人之间那种深厚的友谊。是啊!书中的两位主人公“单明明”和“杜小亚”之间的友谊,真是感人肺腑啊!就是连杜小亚死后,她还变成一个只有单明明才看得见的小天使,永远守护在他身边。两个人互相帮助,心心相印,不分你我,真可谓知己呀!这本书中的人物是虚构的,故事也是虚构的。但它给人留下的那种印象,却是真真切切的。看了这本书,再去想想自己身边的朋友,觉得没一个是我的“知心朋友”。
要不这个在暗地里说你坏话,要不那个对你不冷不热,再不就是对你忽冷忽热。总之,在我的朋友堆里,没有一个朋友的.友谊能有单明明和杜小亚那样纯洁,长久。要是我能有一个知心朋友,那多好啊!在我难过时,她会陪我痛哭流涕,在我快乐时,她会随我乱蹦乱跳,在我生病时,她就会带着一颗急切的心陪我把病养好。可是,我为什么没有知心朋友呢?我静静地思索着这个问题。对了,我这个人任性,有时不听别人的好言相劝,就因为这个,好多以前的朋友都离我而去,让我好伤心。可是这都是我的错啊!我想:如果有人想和我做朋友,我一定不任性,好好对待他们;如果有人想我提个建议的话,我一定不像从前那样挥拳头,动真格,而是耐心地听他们指点。
我相信,朋友给我提的建议一定对我有好处吧!或者,我在他们心目中还不够好,用上了他们给我提的建议,我或许会越来越出色,越来越棒呢!在我漫长的一生中,能遇见几个知己呢?想要一个好的知心朋友,就必须从你身边的朋友做起。你和她相处时间长了,彼此真诚相待,相互信任,那你的知己不就找到了吗?朋友、友谊、知己,这三个词的含义一个比一个深。有个朋友,就有友谊,友谊深了,朋友也就变成了知己。
课外书读书心得
一、书籍介绍:
书名:爱丽丝梦游记。
发行者:庄朝根。
出版社:世一书局。
出版年月:一九七七年十月。
二、故事大意:
在某一个下午,爱丽丝做了一个非常奇妙的梦,她梦到她到了一个非常陌生的地方,她遇到一些友善的鸟,还和他们一起赛跑,最后不小心吓跑他们,又变成孤单一个人,后来走着走着,看到三位园丁正在油漆,接着国王和皇后走出来,结果皇后邀请爱丽丝跟她一起玩槌球,最后爱丽丝的身体越来越大,之后她看到一扇门,便急忙的跑进去,最后终于回到现实的世界。
三、启发或佳句补充:
随便批评别人是坏习惯!
看完这本书,我觉得这本书的内容非常有趣又充满想象力,因为作者写出日常生活中不可能发生的事情,所以我非常欣赏这本书的写作风格,也很喜欢阅读这本书,另外我从故事主角身上学到:面对问题要冷静解决、思考和积极的面对,这样所有的问题就可以迎刃而解了。
《我飞了》读书心得
这个寒假,我读了一本让我受益匪浅的好书《我飞了》。
主人公单明明是小学高年级的学生,他热情,仗义,酷爱中长跑,父亲是为出租车司机,由于父亲迷上了赌博,所以家中没有什么值钱的东西,单明明更是连一件像样的衣服都没有,单明明自幼丧母,生活在沮丧的单明明一心盼望生活会有奇迹发生。单明明与新来的男生杜小亚无意中成为邻居和好朋友,可是杜小亚因患白血病而去世,离世的杜小亚化成了一个小天使,在单明明的肩头上陪伴他,帮助他,鼓励他。
课外书读书心得
作者:彼德席斯。
译者:林芳萍。
故事大意:
原以为小哥伦布长大后,会像爸爸一样成为编织工。他却对自己的未来编织了另一个梦想。他决定要找出另一个抵达东方的新航线,他要向西航行直接横越浩瀚的大西洋!
要实现这个梦想并不容易,首先要学习如何看地图、观星象。也要寻求赞助者提供所需船只、补给品和船员。每个人都认为这个计画太冒险、太庞大。哥伦布提出向西航行找到通往东方的新航路计画,再次遭到否决。六年过去了,哥伦布依旧坚信只要向西航行就抵达陆地,找到宝藏。
这次王后动心了,她向国王表示愿意捐出自己的珠宝当作经费,以表示对哥伦布坚持要继续向西前进,哥伦布发现的其实并非一条东方的新航线,而是一块新大陆。他自己恐怕也没想到,他已经抵达了遥远的美洲大陆吧。
看完这本书,我要学习哥伦布,其实一件事的成功或者失败,完全决定于做事是否有意志,遇事不畏艰难,并且不会半途而废,虽有困难的障碍,也能不屈不挠、再接再厉,走向成功之路,所以意志好比是我们走路的方向,没有意志,就没有努力的目标。
课外书读书心得
——题记。
鲁达欣的梦想,有角膜炎的陈益乐,耳聋的花雨晴,光彩夺目的彩虹,美少女胡芸,生活条件艰苦的孙思甜。这些人的事都深深的'印在我的脑海之中,蓝天下的课桌是多么美丽啊,而这些孩子又是多么坚强啊!这些孩子为了想拥抱完美明天,努力学习知识,不怕人生道路上的风风雨雨,走过了坎坷。
是啊,生活的阳光不必须灿烂,我们能够经过坚持与努力,让明日的曙光更加耀眼……。
所以,生活能够用鲁达欣几行写在墙上的题词来形容——“沟算什么呢?坎算什么呢?走过去,头上依然是蓝天,脚下一软是大路”
难道不是吗?
人生路上有坎坷并不可怕,可怕的是你自我害怕坎坷的心理!
我也有经历坎坷——。
有一学期,我写作文有语句重复哆嗦的毛病,批语中有“哆嗦”的字眼。我见了也急得像热锅上的蚂蚁,但又无药可救,恐怕华佗在世也就救不起来了!
之后,我用了“还魂丸”——在草稿纸上写完一篇作文读上两三遍,看是否通顺。哆嗦了就减去了。使用“还魂丸”后,作文再在作文本上抄一遍,立刻就ok了。交给教师,批语真的没有“哆嗦”的字眼了。我十分开心,高兴。
如果你想拥有克服坎坷的本事,那么,你必须得有梦想。梦想经常会看不见,可是,请相信,它一向都在那里。无论什么时候,都不要放弃梦想。勇敢就能创造奇迹。亲爱的读者,勇往直前,努力,拼搏。灿烂的明天等待着你去拥抱。
《蓝天下的课桌》是一本好书。这使我想不断进取,克服人生路上的坎坷。来吧,让我们一起伸出援手,帮忙那些面临坎坷的人!让我们一起读书,一起欢乐成长。
课外书读书心得
谁有一个有趣的童年,谁就有世界,谁就能让我们怀念来来回回!
《汤姆索亚历险记》的主人汤姆,是一个有理想,有抱负,有烦恼的男孩。他和他的朋友们讨厌牧师骗人的鬼话,不喜欢学校枯燥刻板的教育,唱反调,反对循规蹈矩的人。为了摆脱枯燥的课程、虚伪的教条和呆板的生活环境,他们冒着各种风险改变自己的环境。
汤姆的父母很小就去世了,在月经之家被抚养。在月经眼里,他是个捣蛋鬼,而月经自己却情不自禁的喜欢上了这个孩子。汤姆本人就是典型的美国少年,天真活泼,调皮捣蛋。在他身上,我们看到了我们想要的影子:智慧、勇气、正直和乐观。当时的汤姆有点叛逆,有一个做亡命之徒的.梦想。在他们心目中,强盗是劫富济贫的英雄。《西班牙海上黑贼》《血手魔王》《海上霸王》都是孩子们向往的称号。在这次冒险中,他们实现了愿望,汤姆成了三个离家出走的孩子的领袖。逃到荒岛后,人们以为自己淹死了。当为他们举行葬礼时,他们回来参加自己的葬礼。
他们在困难中的正直和勇气,他们在日常生活中聪明活泼、天真认真的言行给我们留下了深刻的印象。看完这本小说,我觉得人在遇到困难的时候应该正直诚实,冷静沉着,勇于尝试解决问题。我们考试失败后,要更加努力,不要气馁,争取更好的成绩。如果我们能克服困难,走向成功,这是一件史诗般的事情。在阳光灿烂的世界里,汤姆告诉我们,只要有快乐和梦想,梦想就能实现。总有一天,我们的天性可以尽情发挥,创造出属于自己的幻境。其实我觉得汤姆幼稚活泼,但是他总有缺点,就是喜欢打架。另外,我不喜欢他傲慢的性格,他在小说里太调皮了。即使不喜欢平淡的生活,不喜欢枯燥的作业,不喜欢虚伪的教条,也要尊重别人,不要让别人担心。特别是他的月经要一直担心他。表面上他冷酷无情,实际上他心地善良。但是我觉得汤姆理解月经已经太晚了。对于女人来说,她总是希望孩子能理解自己的内心,她不希望孩子误解他。然而,汤姆不明白,他总是生她的气,这伤害了她的心。这是一件不可原谅的事情,也是汤姆唯一没有做到的事情。但是,我还是很欣赏他对外界一切的好奇和想象,他大胆创新,机智勇敢,向往自由。
课外书读书心得
《少年小树之歌》是描述一位小时候和爷爷奶奶在美国东部查拉几山区生活的少年的故事:小树的爸爸去世后才一年,他的妈妈也跟着离开人世了。当年小树才五岁。从那时候开始,他便和爷爷奶奶一起生活。他们还养了两条狗名叫毛德,另一只叫林格。
小树的爷爷戴着一顶大黑帽,身上是那套黑色西装。他的身材十分高大,六英尺四英寸的身高加上他的穿着,使得他在亲人中显得鹤立鸡群。
我记得书上写了:小树、自己的爷爷奶奶和众人走下山坡,沿着通过镇上的路走着。到了镇里,他们的队形仍然没有変,爷爷在人行道上领头走着,一直到车站后头为止。当暮色开始笼罩大地,奶奶终于发现那辆盼望已久的公交车。我们等所有的人都上车后才开始移动脚步。车缓缓得驶,抵达目的地时已是深夜。
自从到了目的地――小屋。他们的故事才刚刚开始。奶奶还会给小树儿讲许多事,她告诉小树儿政府的军队是如何来到小屋附近的土地的。他们描述查拉几人耕种这片富饶山谷的情景,还有春天来临,当生命的.种子被种入地下;当公鹿于雌鹿、公鸡于母鸡欢喜地加入创造生命的行列时,查拉几人跳着择偶舞的模样。
小树的爷爷奶奶用生命行为教育的价值和意义,让小树懂得许多人生道理。
课外书读书心得
《孤独之旅》这篇文章的主人公是杜小康,他们家曾是是油麻地家境最厚实的一家,却在一天早上,一落千丈。杜小康也所以失学,只好离开母亲和小伙伴们,去跟父亲一起去放鸭。路途中,他哀求过,哭过,茫然过,也恐惧过,但他最大的敌人却是孤独。——《孤独之旅》是我暑假最爱的书。
经历变故,生活坎坷,但杜小康的内心从来没有放弃生活。在一场暴风雨中,杜小康变得坚强了,勇敢了,也意味着他长大了。
从主人公的遭遇中,我们能够明白:逆境不是末日,在逆境中能够磨练出最坚定的品格。与杜小康相比,我们此刻的学习条件都很好,不像杜小康,甚至会因家庭贫困,被迫失学。但主人公杜小康仍能在沉重的打击下,继续生活下去,这正是因为他明白了:在人生的`漫漫旅途中,每个人都要长大,都要学会应对困难,挫折,无论什么时候,在什么地方,都不能放弃,要笑着应对一切的一切。
能在成长的道路上理解“暴风雨”的洗礼,也算是一种幸运。听一个哲人说:“生活就是一面镜子,你对它笑,它就会对你笑;你对它哭,它就会对你哭。”所以让暴风雨来的更猛烈些吧,仅有在暴风雨后,才能看到绚丽的彩虹;也仅有经历过挫折的人生,才有更完美的未来!
课外书读书心得
刚刚接触这本书的时候仅源于这是郭敬明的小说,因为看过郭敬明另一本小说《夏至未至》所以一直以来都很喜欢郭敬明的文字,觉得他总有某种魅力能轻易打动人们的心扉。
《小时代》写了四个性格不同的女生从高中到大学再到走上社会的人生经历,她们彼此的友谊很深厚,虽然质疑过,嘲笑过,但这些仿佛就是她们友谊的调味剂,只会让她们彼此更加亲近。
一首《友谊地久天长》为她们的高中时代画上了句号,但她们的友谊却没有因此而停止步伐,一个高中时代一个大学时代,7年,说长不长说短不短,这已足够让她们成为彼此的亲人。
还记得周崇光在为南湘的表演作演出词中所说的话“:我们活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇宙尘埃和星河光尘,我们是比这些还要渺小的存在。你并不知道生活什么时候就突然改变方向,陷入墨水一般浓稠的黑暗里去。你被失望拖进深渊,你被疾病拉进坟墓,你被挫折践踏地体无完肤,你被嘲笑、被讽刺、被讨厌、被怨恨、被放弃。但是我们却总是在内心里保留着希望,保留着不甘心被放弃的跳动的心。我们依然在大大的绝望里小小地努力着。这种不想放弃的心情,它们变成无边黑暗里的小小星辰。我们都是小小的星辰。”这段话无一不烙进人们的心里,心紧跟着抽动,仿佛自己就是那个被万人遗忘在角落的星辰,没有人发现,没有人顾及,没有人欣赏。就像一个疯子一样,只活在自己的世界里,走不出去,别人也走不进来。
或许《小时代》里的友情、亲情、爱情会让人羡慕不已,但随着主人公经历的一些事一些物整个人的思绪也被牵引进去,仿佛这发生的一切都是真实存在的,这个世界上有顾里、有林萧、有南湘、有唐宛如,有《小时代》里存在的一切。
你懂那种被提起却转眼又被扔进深渊的感觉吗?你懂当你身边所有人都不相信你的那种感觉吗?你懂当你失去一切却没有人怜悯你的感觉吗?你懂被人背叛的感觉吗?或许你从未有过这种感觉,但是《小时代》却给了我,我们这样的感觉。《小时代》就像带我们经历了一生,青春校园里的欢笑,即将走入社会的彷徨,被社会打压找不到出口的压抑……这,就是小时代。一个不是所有人都懂的时代,一个给人希望的时代,一个小小星辰的时代。
课外书读书心得
六年级的课外阅读要更加放手让学生开展自主阅读。教师要通过引领使学生做到爱读书、会读书、多读书、读好书。学生要运用多种阅读方法,完成课外阅读总量,在理解、鉴赏文学作品的同时,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界,为自己的发展打好基础。
二、阅读目标。
到六年级,要实现小学到初中的衔接。因此,六年级的课外阅读应呼应课内阅读,全面达到课标要求。
三、活动实施。
1、时间与内容安排:
每天至少记一句名言警句;每周的阅读课为共同读书时间;读后共同交流,以加深理解。
2、确定书目。
教师在学生读书内容上不能放任自流,为防止学生读无用的书,教师首先要指导学生先确定一学期要读的书目,一部分由教师根据本学期的语文教学内容推荐相关的课外阅读书目,另一部分可由学生推荐。让学生结合老师及同伴推荐找到自己能读且爱读之书,每人制定一个自己的阅读书目。
3、解决书源。
(1)、适量买书。
(2)、广泛借书。
(3)、设立图书角。
四、活动措施:
1.借助平时语文课中略读课文的学习,充分发挥好自读课本的作用,尽量让学生自主学习,教师引导学生掌握阅读方法,为课外阅读打好基础。
2.要求学生读书必作笔记,开展一次优秀读书笔记的展览评选活动,好的给予鼓励。
3.师生共读:为营造更浓厚的读书氛围,师生共读是一个行之有效的方法。可利用在校阅读时间开展与学生共读一本书活动,读中师生可随时交流感悟。这样不仅增了读书的乐趣,而且能够增进师生感情,进行心灵沟通,营造民主、平等的师生关系。