优秀作文能够展现出作者的思考能力和语言表达能力，对于提高语文水平有着积极的影响。如果你想欣赏一些文学的力作和思想的佳作，不妨阅读以下这些优秀作文，相信能给你带来全新的阅读体验。
暑假最开心的一天作文
在南国书香节当小记者的三天里，我笑着哭着，委屈着。但我还是用行动证明了一句话：“坚持就是胜利”。
很多时候，名人访谈要等很久，要排很长的队，只能压抑自己的紧迫感。因为我怕走了面试就没了。最后在我的坚持下，终于得到了面试的机会。这时我笑了。
采访蔡澜对我来说是最累的事情。我终于挤进了面试现场。但是，他的“粉丝”太多了，人流流动缓慢，时间流逝。最后没有得到蔡爷爷的`签名。那一刻，我委屈的哭了。
虽然这三天很短，但我学到了很多。如果我付出，我不会后悔。如果我坚持，我就赢了。
暑假最开心的一天六年级作文
暑假里，妈妈带我去上海的海洋公园玩。
我们先来到海底世界馆，里面有好多小鱼，不过让我眼前一亮的是“海底十二生肖”。海底还有十二生肖？我带着疑问走到玻璃箱前，原来十二生肖是十二种不同的鱼。其中最有意思的是“属牛”的鱼，这种鱼长着方块形的脑袋，脑袋上有两只小小的触角，还真是跟牛有点像。我们接着往里走，进入了“时空之门”。这是一个海底隧道，四周都是小鱼、贝壳和水草，成群结队的小鱼从我们头顶游过，魔鬼鱼像小燕子一样呼哧呼哧扇着“翅膀”，我们好像真的置身于海底一样，真是神奇。
出了海底世界馆，我们去看了虎鲸表演。虎鲸体型巨大，身体是黑白两色，眼睛却小小的。教官们扔给它们一把鱼，被它们一口就吞了。虎鲸在水中快活地游弋，巨大的身体并不妨碍它们的动作。它们会头朝下，尾巴竖起来，使劲地拍打水面，溅起巨大的水花，前三排的游客被溅了满身的水，忍不住尖叫起来，有的还赶紧撑起伞遮挡，没带伞的就成了“落汤鸡”。听着他们兴奋地尖叫声，我都后悔没坐的靠前一点了。走的时候，虎鲸还用他们的尾巴和我们再见呢。
回去的路上，我们经过了“海豚过山车”。我和妈妈都迟疑地想要不要去排队，尽管害怕，我们还是鼓足勇气去排队。队伍真的好长啊，长的我们的勇气越排越少，可是没办法了，回不去了，只有继续往前挪。终于到我们了，坐上座位，安全杆降下来，安全杆是压在腿上的，上半身都是悬空的，没有保护，太可怕了。过山车动了，嗖地窜了出去，速度加到最大，我被甩来甩去，感觉自己要掉下去了。我不停地尖叫，到后来都叫不出来了……短短的75秒，像过了一个世纪那么长。
暑假最开心的一天作文作文
我的这个暑假，丰富多彩，既参加了各类兴趣班，又劳逸结合地参加了很多户外活动，让我觉得这个暑假很充实。下面来看看我的暑期生活的图片吧！
这个是我从中班起坚持学习的跆拳道，
虽然现在已经是红黑带了，
但是我依然在坚持参加训练，这不，代表道馆参加跆拳道表演。
暑假的爵士鼓课程除了正常的基本功要练习外，
还要把之前学习的内容展示给考官，
假期内的爵士鼓四级考试让我了解了自己的不足之处，以便于今后更好地参加学习。
上完爵士鼓课，我要赶赴另一个地方去参加围棋和英语口语课，好累啊......
但是我觉得挺有意义的，因为这样的学习让我生活丰富多彩。
当然家长们还是很开明的，除了学习之外，还带我去江心洲采葡萄，去玄武湖游玩，
我第一次知道葡萄还可以用纸包起来长，第一次知道小白兔趴着竟然有那么长的身体。
暑假最开心的一天作文
这个暑假，我过的很快乐。
我学会了跆拳道，既锻炼了身体，还结识了很多“高手”。
我在钢琴学习上也有了很大进步，可以把很多曲子弹的很好，明年就可以考五级了!
这个暑假里还有一件最重要的事情，那就是奥运会。我看了开幕式以及很多比赛，目前中国的金牌是47枚，排名第一!爸爸告诉我这是前所未有的好成绩，我真为我们的冠军高兴!
我的花长的很茂盛，好象是在和我比赛：我的身高现在已经148cm了。
我的暑假作业已经提前做完了。开学就要上三年级了，学习会更紧张，我已经做好了准备。
放假已经很多天了，妈妈工作一直很忙，也没带我出去玩。今天妈妈特意很早回来，我们吃过晚饭，爸爸妈妈带我和奶奶去了运河文化广场。
这里人真多，还有很多小朋友喜欢玩的旋转木马，跳跳床，儿童城堡等各式各样的游戏，看得我眼花缭乱。
前面有一块空地，那里真是热闹，走近一看原来是很多小朋友在上轮滑课。他们滑得真好真棒啊。
桥下有一群大哥哥在跳街舞，好不热闹，时常传来叫好声。
爸爸租了一辆电瓶车让我开，我第一次尝试开四个轮子的“汽车”，真神奇啊。第一圈下来我觉得全身都紧绷绷的，体会到了爸爸每天开车的工作很辛苦。
这次游玩我很开心，学会了开“汽车”，也懂得了跟家心疼爸爸妈妈，您们辛苦了，我会好好的学习，长大也开车带您们出去游玩。
我的课余生活丰富多彩，尤其是游泳，因为游泳使我感到特别快乐。
暑假里的某一天，我跟随着爸爸和姐姐去游泳，进到游泳池的门口，看见里面人山人海。我们找了个地方坐了下来，我和姐姐分别去换游泳衣。出来以后，姐姐突然不见了，我们大吃一惊，急忙去找姐姐，可是爸爸突然，掉到了水池，我急忙救了爸爸，然后继续去找姐姐，姐姐跑了出来，可是姐姐突然滑倒，掉到了水池，不过爸爸拿住了姐姐的头发，我也跑去帮姐姐，但姐姐不用我帮，真是不听少年的话，吃亏在眼前，最后，我和姐姐比赛游泳，可是姐姐打败了我，我也很佩服姐姐，1个小时后，我和爸爸，姐姐离开了游泳馆。
这就是我的暑假的某一天，就是我的暑假。
初中暑假的一天400：暑假开心的一天
今天是正式放暑假的第一天，因这次考试我有进步，爸爸妈妈答应带我出去买漫画书和吃大餐。
我们先来到了时代广场四楼广州购书中心，一进书店我就跑着来到了卡通漫画专柜，找我最喜欢看的《赛尔号漫画》。爸爸去了煮菜书籍专柜，他很喜欢煮菜，而且煮的菜很好吃哟!妈妈拿着本书就陪我看《赛尔号漫画》，妈妈看我很喜欢的样子就把这本《赛尔号漫画》奖励给了我。哈哈!真高兴!
我们离开了书店就来到了必胜客pizza店，找了个位置坐了下来。爸爸和妈妈点了我最喜欢吃的pizza、凤尾虾、蛋糕、和饮料，他们自己也点了一些，食物上来之后我就狼吞虎咽的吃起来了，爸爸和妈妈看着我吃食物的样子，开心地笑了，我自己也开心的笑了。放暑假真好!
：暑假开心的一天是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!
暑假最开心的一天作文优选
听去过海岸的同学说，海岸真美呀！非常好玩！我向往有一天去海岸玩。终于有一天，我如愿以偿。
暑假的一天，风和日丽，爸爸开车载我、堂姐、妈妈一起去海岸玩。一到海岸，我迫不及待地投入大海的怀抱中。哇，这里的景色真美呀！一望无际的大海和蓝蓝的天好像连接在一起，在水天相接的海面上航行着大大小小的船只，景色非常壮观！你瞧，浪花轻轻地拍打着礁石，然后像调皮的小孩子亲热地舔着我的小脚丫，我觉得脚上痒痒的，非常舒服。
“快过来看，这里有一个贝壳很好看，还有一只小螃蟹。”堂姐在不远处向我招手，我赶快跑过去一看，果真是一个好贝壳，有小碗那么大，身上还有一条条白色的花纹，煞是好看！我小心翼翼地把贝壳捡起来，到海里洗一洗，再拿起来对准阳光，在阳光的照耀下贝壳更美了。这时，只见小螃蟹大模大样地向我走来，好家伙，跑得真快啊！我和堂姐不理它，一起去玩捉浪花的游戏，浪花过来了，我和堂姐跳了起来，却搞得满身都是水。我和堂姐玩得可开心了！
我们又到了游乐场，玩了好多游戏，太阳快落山了，我们才依依不舍地离开海岸。
开心的一天暑假日记
快乐的暑假开始了，可我每天下午都要去打网球。妈妈看我这么辛苦就对我说：“下午打完网球我给你们烤肉吃吧。”我高兴的说：“好啊。”我把这个好消息告诉了一起打球的小伙伴们他们也兴奋异常。以前我们练习发球都需要一个小时，今天只用了20分钟就搞定了，我们用最快的速度收拾停当就跑到外面，妈妈已经在烤肉了，我们一起把野餐垫铺好妈妈把烤好的肉放到垫子上，我们象一群饿极了的小狗一样低头猛吃，有的喜欢吃肥肉、有的喜欢吃烤肠，过了一会儿我们大伙都喜欢的鸡翅和骨肉相连也上来了。
我们很快就没有战斗力了，大家纷纷放下了筷子。妈妈见我们吃的差不多了就给我们烤了大虾端上来，可是我们每人也就吃了一两个就不吃了，妈妈说吃饱喝足的孩子出去玩吧。我们高兴的玩起了游戏。我们一共三个男孩一个女孩子，所以我们男孩一起踢足球，过了一会儿天渐渐黑了，由于足球看不清我们又玩三个字的游戏，三个字的游戏规则是一人抓两人跑，如果被抓住就会换成被抓的人抓别人，我们玩的不亦乐乎每个人的衣服都湿透了。妈妈喊我们回去休息休息，可是我们闲不住就又跑到草丛里捉蚂蚱，捉个蚂蚱去吓小女孩，把小女孩吓的哇哇叫，我们挨了大人的一顿训。很快大人们也吃饱了，招呼我们回家去，我们都说这是我们最快乐的一天!
暑假最开心的一天作文
今年暑假，我既有伤心的回忆，也有快乐的回忆。如果说到快乐的回忆的沙滩的那一次了。
这一天。我和妈妈兴高采烈地走出门，坐着车出发了！在路上，我们因为是第一次去，所以像在走迷宫一样怎么也走不到“出口”……后来，在将近一个半小时的迷路后，我们俩也终于到达了目的地——xx沙滩。
来到沙滩上，一眼望去人山人海：有的在沙滩上享受着日光浴；有的正在水中骑着水上摩托，我一看只可以用一个字来形容“帅”；还有的人，就什么也不干，坐在椅子上，观赏着美丽的风景。我们当然也不例外，一来到沙滩，我就嗨了。一会躺在沙滩上，可是躺不住；一会坐在椅子上，可是闲的没事干，就没呆住；一会又在一边玩起水来了，但是我觉得一个人玩没有什么意思，便想回去了。这是，海水涨了上来，刚好到我的脚边，就在这个时候，我突然感觉着舒服极了，好似一位天然的按摩师，正在慢慢的帮我在做足部按摩。
后来，我就陶醉在这天然的按摩之中了。直至夕阳亲吻着西山，妈妈的高声呼喊，才把我的心灵从九霄云外唤了回来。今天，我是多么悠闲自在啊！我真想时光可以倒流，让我重新来度过这一天，让我再来感受一下这位按摩师的优秀技术。
“再见了，xx沙滩下一次我还会回来的。”
暑假的一天
早晨5：40左右起床，妻子准备早饭，我叫起儿子。略微整理一下，6：00我们三人准时出发去锻炼身体。要么到九龙湖，要么到翠岛湖，散步，跑步，打太极拳。
7：30前后，我们吃早饭，稍后整理床铺，打扫卫生。8：00儿子上辅导班，我们也准备出发去白杨河钓鱼。
钓鱼近两个小时，大约11：10我们往回返。儿子已经放学在家等着我们，一看到我们就喊“饿死了”。
13：00左右开始午休。儿子睡沙发，我睡卧室，妻子上网并负责叫儿子上学。2：00儿子起床上学，妻子要眯一觉。我要到3：00左右起床。
起床后，沏杯茶，看下载的韩剧，等着妻子醒来。
将近6：00，儿子回到家。我们说着话，或看书，然后一起准备晚饭。到7：00，儿子开始自学，我看李永鑫著的《月冷西湖》，妻子上网写日记，写评论。期间，儿子有问题，我们一起探讨，妻子顺便洗出当天穿过的衣服。
9：40多点，儿子完成了学习任务，然后和妻子一块趴在床上看韩剧《绅士的品格》。快10：00时，我构思了一篇日记《无题》。
10：20了，洗澡，互致“晚安”，熄灯，休息。
暑假的一天
大家惊喜万分争着从学具袋里拿出陶泥。
大家都开始动手了，我拿起工具这儿一刀，那儿一刀，结果一块完好无损的陶泥被我的技术弄得七零八散，于是我决定和周斌津合作。于是我把东西拿到了他那儿，我用刀子切出了一个有模有样的人头，又用刀子刻了两个一模一样的眼睛，周斌津在上面花了一个好笑的猪鼻子，让我们哭笑不得，我虽然笑了但我觉得贴一个猪鼻子也可以呀，总之添了一点乐趣。我又拿起小刀在上面添了几根头发，看上去像一个黑人。
后来捣事鬼陈侃来了，他拿起我的塑料刀，一眨眼工夫泥脸上出现了两个大洞。我极度生气，后来突然想到了今天上午看到何宇啸书上的书名《宽容是一种美德》，于是我又收下了手中正准备打出去的拳头。
于是我和周斌津又做了一个圆头大脑的土著人，我们连忙跑到美术老师那儿，让她给我们的工艺品拍了一张照片。
像梅花一样坚强。
花，可是大自然中的一颗璀璨夺目的钻石了，人们都喜欢，我也不例外。每个人都有自己喜欢的一种类型。我为花之皇后—昙花一现而痴迷，我为香气扑鼻的`百合而陶醉，我更为国色天香的牡丹而吸引。但是我最喜欢的就属梅花了。
“无意苦争春，一任群芳妒”这是陆游的《卜算子·咏梅》中的梅花。我爱梅花的外表，我外婆家的附近有两棵梅花树，到了冬天，那两棵梅花树开出淡淡的鹅黄色的梅花。梅花是有五瓣的，还散发出一种幽幽的芬芳。我虽然爱梅花的外表，但是，更令人我敬佩的是梅花的精神。是那么清高，是那么坚强，是那么倔强。梅花，愈是寒冷，花开的愈是美丽，愈是秀气。它不同于别的花，总是在春暖时节开放，而梅花却不同，总是在寒冷的冬天，为大地，抹上一笔艳丽的色彩。我爱在冬天，看这个梅花开放。
我们在生活中也要学习梅花的品质。坚韧不拔，娇而不艳，不畏严寒。平时在生活中梅花的品质也一直激励着我。每次当我有数学题解不出来的时候，正想放弃时。我便会想起梅花的精神，在严寒中绽放，不怕风欺雪压，是那么坚强。我便又开始努力，经过一番努力，我终于解答出来了。梅花为什么能够在严寒中散发出花香，这是因为她顽强的和严寒做抗争，是在磨砺出。正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”做人也一样，只有经过挫折，经过磨砺，才能够成为一个出类拔萃的人。
让我们在一次次跌倒中爬起来，让自己成为一个有梅花品质的人。
暑假的一天
“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的闹铃声响起来，我在睡眼朦胧中起了床，现在是7：00整。一天的忙了生活从现在开始了。
7：40吃过早饭后，就开始早上的运动——打羽毛球。从8点打到9点，这次我学习了如何发球和如何接高远球。发球时，要先松手，让球落下去，然后上重心，等球落到膝以下的部位时，转体，从下面划一个弧形，在下面与球“击掌”这样发球即轻松，又可以打的高，打的远。到了9点我已经热的大汗淋漓，连衣服都湿透了。
9：20回到家，就开始学习了，我要先预习初中课本，然后再读课外书。首先我读初一大的语文书，而且要把规定的课文读熟练。接着，又开始预习初一的数学书。我已经预习到了一元一次方程这一单元，这一单元比较简单所以四十多分钟就差不多做完了。最后还有初一的英语书，我开始背单词，背课文，经过“九九八十一难”终于把单词和课文都会背会默了。
下午我过的就很快乐了！下午2点到4点我要去上课。回到家大约4点半，舅舅就准备带我和妹妹一起去游泳馆游泳。到了地方，换好衣裳，我们跳进水中开始了“俩天一度”的一场激烈的游泳比赛；比赛一开始，舅舅就一马当先，超越了我和我妹妹，我和妹妹使出了吃奶的力气也没追上；最后，比赛的结果出来了，舅舅第一，我第二，妹妹最后第三名。
9点了，在黑夜中，我也慢慢的进入睡梦中。
暑假的一天
各位老师，下午好！
今天我要进行说课的内容是《暑假中的一天》。
首先，我对本节内容进行分析。
一、说教材的地位和作用。
《暑假中的一天》是浙教版教材第三册第一单元第一节内容。第一单元以学生的假期生活的回顾作为线索组织主题。从假期生活中归纳总结，让学生认识每一天的意义，体悟“快乐的每一天靠我们自己去创造”有效地稳定学生的开学情绪。
二、说教学目标。
根据本教材的结构和内容分析，结合着二年级学生他们的认知结构及其心理特征，我对于这一节的第一课时制定了以下的教学目标：
1、回顾自己的生活，学会从不同的事件中认识每一天的意义。
2、学会点评自己的假期生活。
三、说教学的重、难点。
针对新课程标准，我确定了以下的教学重点和难点教学重点：
引导学生关注自己的假期生活状态，启发学生反思假期生活的质量，评价自己的假期生活。教学难点：引导学生学会调控自己的生活。
为了讲清教材的重、难点，使学生能够达到本节内容设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈：
四、说教法。
我们都知道品德与生活是一门综合性较高的课程，因此在上课时，我采用以活动带动知识，为了能更好的开展活动，我在上课之前做了相关准备：
1、选取自己班级的孩子典型的暑期生活事例。
2、准备一些其他学生的暑期生活事例，如民工子女的暑期生活等。
随机到小组内采访几个学生：你喜欢暑假生活吗？为什么？
暑假生活遇到了那些开心的或不开心的事？有什么新发现？等等。让学生相互交流，畅所欲言。
相机将学生提到的一些词语打入电脑。
二、故事交流（全班）。
通过学生点播，教师请出小记者对该代表性活动的主人来做专访（模仿专访的过程进行）。
教师随机板书点评，如：在家。
有规律。
劳动。
辛苦快乐。
游玩。
高兴。
新发现。
生病。
难受。
采访过程中可以先让学生点评，说说他们假期中的一天过得怎么样？你能夸夸他吗？你能给他提提建议吗？等方面展开。
教师点评，看来小朋友的暑假生活是丰富多彩，各有各的新鲜事儿，这些都是不同的暑假生活，不管是怎样的一天，都代表了我们的暑假生活的一部分，让我们有了新的发现，新的认识，都是有意义的一天。
五、说学法。
六、说教学过程。
在这节课的教学过程中，我注重突出重点，条理清晰，紧凑合理。各项活动的安排也注重互动、交流，最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。
1、导入新课：（3—5分钟）。
与学生零距离的谈话导入。
2、教学过程：（30分钟）。
也就是与学生一起回顾假期的一些活动如：小组讨论、采访、评价等。
3、课堂小结（3—5分钟）。
在学生有了自己的理解的情况下，老师加以总结，让学生在情感认识上有一个升华。也是引起学生共鸣的一个环节。
【我为什么要这样上课】。
一、对于新课标的解读。
二、自身的一些理解。
也正是由于这些认识来自于学生自身的体验，因此学生不仅“懂”了，而且“信”了。从内心上认同这些观点，进而能够主动地内化为自己的情感、态度、价值观，并融入到实践活动中去，有助于实现知、行、信的统一。
结束：
本节课我根据二年级学生的心理特征及其认知规律，以“教师为主导，学生为主体”，教师的“导”立足于学生的“学”，让学生自主探索的学习，以活动促认知，力求使学生在积极、愉快的课堂氛围中提高自己的认识水平，从而达到预期的教学效果。
我的说课完毕，谢谢大家。
暑假第一天
本来是开开心心的。由于期末考试前就在“等待着游戏的童年……手里的漫画、口袋里的零食……”成绩单一发下来才知道“总是要等到考试以后才知道该念的'书没有念”。更要命的是下学期就要向毕业班冲刺这下家里是鸡飞狗跳了。
先是老爸的“口水刑法”，再回首他的童年时代，说什么成绩多好啊，是班长啊，奖状始终没丢过等等。接着老妈是阴一句、阳一句，一副软硬兼施的样子。我呢，则不停地擦着鼻涕，心里像打翻了五味瓶，泣不成声，伤心得几乎胃抽筋儿、手麻木、头晕晕、眼花花。
不知道别人的父母对待他们孩子的暑假计划是怎样的？反正老爸对我是“残酷斗争，无情打击”。他还要我仔细学习老师每一学期在报告书上对我的鉴定。一年级姚老师期待我成为班上最闪亮的一颗星；四年级梅老师希望我能全方位施展自己的聪明才智，这对我今后的人生大有裨益；陈老师更要求我今后工作再大胆一些，相信我的潜力还很大。老爸说：“师造化，夺天工，以前的闪亮，不代表未来。”学习就像秋天割麦子，再苦再累也不怕，因为有收获。我总算明白了老师家长的良苦用心。
毕业班呀毕业班，烂成绩呀烂成绩！我的暑假谁做主？！反正我是胳膊拧不过大腿，从明天开始，这个暑假我只有俩字——“拼了”。
暑假第一天
在暑假前一天晚上，我和爸爸收拾好行李，准备暑假之旅——回老家（水南），因为明天是我爷爷的生日，第二天一大早，我们5点多起了床，我迷迷糊糊的走向厕所刷牙、洗脸，吃完早餐，差不多6点10分的时候，我和爸爸出发了，我们坐了差不多4个小时的车到了肇庆市，然后又转车坐我哥哥的车去水南，很快我们离开了繁华的都市，进入乡村的道路，公路两旁长着十几二十米高的榕树和松树，河水清澈见底，小鱼在水中玩耍，河边的长柳像美女长发随风飘扬，山连山，山抱山，山套山，可谓千山万岭，峰峦叠嶂，令人心旷神怡，很快我们来到了一个群山环抱的山村，那里就是我的老家——水南。
我爷爷家就住在山边上，周边都是果树，有龙眼、梨、大蕉，黄皮、荔枝、佛手瓜、橙子、甘蔗等等，前面还有小溪，就像世外桃源一样美丽，等我们回爷爷家已经是人山人海了，不单止客厅里有几十人，就连我们的厨房、睡房都已经非常多人了，刚坐一会，我弟弟来找我玩，叫我和他一起去游泳，我和他就下河里游泳，我们一会儿抓抓鱼，一会儿又嬉戏，一会儿就比游泳谁游得快，一会儿泡在河里让水儿轻轻地亲吻着我们嫩嫩的皮肤，鱼儿不时在我们赤条地身上蹭来蹭去，时间过得真快，已经到了傍晚了，夜幕降临了，一盏盏明晃晃的`电灯，像一颗颗金光灿灿的夜明珠，星罗棋布地镶嵌在小村子上，与天上的群星遥相辉映，多么美丽啊！晚上，我看电视的时候发现爷爷家的电视已经变成我网络电视，爷爷家的进步可真快啊，真是与时俱进，我干脆坐在椅子上看电视，我看《龙珠z》，就连吃饭也是坐在椅子上边看电视边吃饭，晚饭后，我用吉他为爷爷弹奏了一曲生日歌，爷爷称赞我长大了，要好好学习，天天向上。就这样，我度过了美好的。
这就是我的，你呢？你的你到底在干什么，说出来，和大家一起分享分享吧！期待！
暑假的一天
我和好友随着一股奔向旱冰场的人流挤进了旱冰场。正在滑冰的叔叔阿姨们一个个弯着腰像燕子一般在我眼前掠过是那么轻松愉快又是那么灵巧。
我心里羡慕极了！突然，我产生了一个念头：“学滑冰，也显显我的身手。”于是，我怀着好奇的心情穿上了沉甸甸的滑冰鞋。刚想站起来，可两只脚一点也不听使唤，一齐向前溜去，我没明白是怎么回事，就“扑通”一声一屁股撞在地上，好疼，要不是当着这么的人的面，我早就掉“金豆豆”了，我伤心的都不想学了。
一位叔叔笑着滑过为，一边扶起我，一边打趣道：“摔疼了吗？这是给你初学滑冰的'见面礼呢，要记住，不能毛毛躁躁，不，先学会穿冰鞋走路。”我一听，憋红了脸，想：“走路谁不会，还用学，真是太小瞧人了。我推开他，满不在乎地脚踏下去，另一只却不由自主地滑向前去，竟又不明白地摔了个四脚朝天。，我摸着摔冬的屁股，哭笑不得，这两跤摔得不吧呀，再摔下去……我怕了，不学不学，算了，我没有滑冰的才能，何必受这份苦呢。我抬起头，看看那些叔叔阿姨优美利索的动作，又不禁责怪自己“胆小鬼，怕啥？不是万事开头难吗？你怎么能遇到困难就退缩呢，”终于，我又爬着站起来了，那个人又走来，看我没有灰心，便高兴地告诉我：“脚踏地时要抬高站稳。”我便照着他的做，果然有效。
虽然，现在不会滑倒了，但心里仍有些后怕，两只手紧紧地抓住扶杆，两眼死死盯着脚下，战战兢兢地挪动步子。那位叔叔在旁边给我打气：“滑部最主要胆大，来，挺起胸，向前看，我陪着你。”我听了，慢慢地松开手。不一会儿，我可以自由走动了，于是也学着大家的样，弯着腰，两脚自然地向外叉开滑了一步，然后收住脚，又向外叉开滑了一步……就这样一连滑了几次后，滑冰鞋对我顺从我了，我踩着它，却像哪吒踩着风火一样腾云驾雾，真叫人心旷神怡。
嘿！学滑冰真是有泪有笑，苦头吃在先，甜头尝在后，虽然滑冰多么苦，但那时内心我很快乐。
暑假一天
地点：某社区中心花园。
人物：学生甲兼班长（a）、学生乙（b）、学生丙（c）、学生丁（d）、家长（e），水果铺老板（f），警察（g）。
第一幕。
（b从舞台左侧走出，c从舞台后边小跑喊住了b）。
b：不好意思，不好意思！我这不是刚补习回来嘛，大脑有些短路。呵呵…。
c：天呐，跟我都这么客套？说真的，你明天有事吗？
b：没有啊，怎么了？
c：我表哥叫我明天骑车去黄河边拍照，咱一起去，怎么样？《问题一》。
b：可是，我看新闻知道最近咱们这儿不是在防汛嘛？咱们去不好吧？
b：好吧，我想想吧！
c：别想了，咱们早点走，晚上就回来了，当做小郊游。
（a从舞台走侧走来，手中拿着文件夹）。
a：孙刚、王虎，你们俩跟着聊什么呢？这刚放假就在家待不住了？
c：呦？这不是我们可亲可敬的班长大人么，您这是视察民情吗？哈哈哈哈。
a：去去去去，你这张嘴啊，课上回答问题从来听不到，耍起嘴皮子，你可真是无孔不入！
b：呵呵，张明啊，孙刚这是励志成为咱们班的郭德纲呢！
c：班长，我刚才正邀请小帅明天一起去黄河边郊游拍照呢，这不，他犹豫呢，非说什么咱们这儿防汛。我说那不是正好能看看他们咋忙了，说不准还能帮上忙呢？那可就为咱全校争光了！a：打住，我刚从班主任家里回来，她叫我去就是让我再一次通知提醒咱们班的每位同学：一定不要擅自自行组织郊游更不能在防汛堤坝、山水流经处玩耍逗留。所以呀，你的提案当场否决啦，c:啊？喔，麦雷的嘎嘎！
a:算了我不能在这儿和你们闲聊了，我还得赶紧回家通知其他同学呢！
b:哎，某某的明星梦破灭了！悲催哥，走吧，和我一起去我奶奶家吧，那里没有黄河汹涌，只有炖鲫鱼待吃！
c:好啊！我向家里说一声去！等我啊！
b：那行，我正好先去给奶奶买点东西，十五分钟还来这见，有事打电话。
第二幕。
（分手后，王虎从超市买完东西往回走，可恰在此时狂风骤起，天空中电闪雷鸣，豆大的雨点随即落下。）。
b:什么情况？西游记也没这么快的变化吧！（擦着身上的雨点，很纠结的自言自语道）。
（此时手机响）。
b:喂？（掏出手机向树下跑去，且根本没有注意到头上还有电线）《问题四，问题五》。
c:我不能和你去了，我家里有事，你也注意安全，本身人就黑，天还这么暗，别把人吓着！哈哈哈哈哈哈哈！明天我去你家里找你！
b:什么？什么？喂喂喂喂？？？哎呦，我去…这不是打电话呀，这是报话器啊！？
（电话又一次响起，此时仍然站在有电线穿过的树下）。
b:我真的也被孙刚那小子的悲催传染了？怎么这没完没了的有电话？不接了！回家再说！（边跑边躲雨边说）哎呀！大声（喊出，且看到前边的景象愣神）。
（前方有一路面下陷处，且还有一根电线落入水中）《问题四、五》。
（王虎此时进入身旁的水果铺，并说明避雨，同时掏出电话向110告知情况）。
f:你这个娃娃才是，那又不是就你一个人看见了，你打电话不嫌。
麻烦？哎，真是！今年这水这么大，肯定没少出事，政府哪能管过来了？（方言）。
b：大爷，我觉得你这么说真的不对，我们作为一个住在这儿的人，不论老少，都有义务将危险情况告知负责部门或向110寻求帮助。我是小，但我觉得这水中有电线属实是太吓人了。f：哎，也真是，像你这样的娃娃少！
b:大爷，你看，那不是来人了吗？一会儿修好就能回家了。（人民警察出现在王虎两人的面前）。
g：您好，请问刚才是哪位向110指挥中心报的警？
f：这个娃娃，咋见了？（充满了疑惑不安）。
b:警察叔叔，是我打的电话，我叫王虎！
b:啊？不是吧？真的假的？大爷您有瞎抱怨呢哇？《问题六、七、八》。
在所做的防汛抗洪工作也是历年都会进行加固堤坝工作，只是由于在信息发达的今天，一些人不能正确认识理解政府发布的相关消息，甚至擅自地夸大负面效果传播导致我们的老百姓偶尔会轻信谣言。所以，老大哥，您可千万不要没事总瞎猜，要仔细新闻，不要认真看小报！哈哈哈哈！好了，我们就是对报警进行例行出警，王虎谢谢你，再见！
f:哎呀，看来我这就是退步啦，好后生，你今天来大爷这儿躲雨可真对！
f:哎呀，这学文化就是好，你看看，我这今天该咋谢你？！拿个西瓜，拿个西瓜！
b:（见如此状况马上拿起自己东西往出走回头说）大爷，我只做了我应该的，我不能白要你东西，再见！
（此时太阳出来了）。
b：（抬头仰望面露开心）原来是过云雨，哈哈，我还要继续努力学习，被人说有文化的感觉真好！