在三年级教案中,教师需要针对不同的教学内容设计不同的教学活动,以激发学生的学习兴趣和积极性。教案范文是教师的一个很好的参考资料,但最终的教学效果还需要教师根据实际情况加以调整和完善。
三年级语文开学第一课教案
教学过程:
一、导入:列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性。
(1)公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。
(2)班级举例:学校发生的事故及后果。
(3)国家、政府狠抓安全教育工作。
(4)目前学校抓的几项工作。
三、学生应注意安全的地方:
1.学生讨论。
2.集体归纳。
(1)人身安全:在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。
(2)交通安全:在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,在马路上行走时要靠右行。
(3)财产安全:保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全:不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
四、进行秋季流感预防教育。
1、近几年有一种病毒在全世界肆虐,你知道这是什么病毒吗?
2、你了解流感吗?春季流感呢?与你的伙伴交流一下。
3、说说如何预防这种病。
4、师小结。
最后老师补充归纳:今天是新学期开学后的第一个星期一,新年刚过,同学们又大了一岁,也渐渐懂事了,为了今后能更好地学习、生活,现在我们就一起来学习一些应该记住的安全知识。常人说:“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的`身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。”我们一定要牢记以下几点:第一、做好课间活动的安全。第二、做好劳动活动时的安全。第三、注意交通安全。第四、提高食品卫生安全和自我防范意识。第五、要遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校各种规章制度。第六、注意增强“防火防盗”意识,随时做好防火防盗工作,要保管好自己的钱物,防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。新的学期,新的开始,同学们,让我们共同努力,为我们的学习创造一个更好更优良的环境!
五、小结:
1.让学生牢记今天我们所学的知识,并自觉去遵守。
2.学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。
小学三年级语文开学第一课教案
人家说,怀孕傻三年,确实不错。回到学校开会那天,尤其是到后面艾主任布置班主任任务,我更加觉得大脑迟钝了好几拍,刚说的话马上又忘记,只好多问几次,记下来。
既然干这行,就把这行做好吧。一开学,电话马上开始忙碌了。乘今天休息,备下课吧。
好久没见这群孩子了,要给他们上课了,我的第一个想法,首先是让他们再次爱上语文,爱上我的课堂。思想确定了后,我就开始进行教学设计了。下面是我的教学设计,希望能给我的孩子带来欢乐。
教学过程:
前言:
今天是新学期的第一堂语文课,老师为大家带来了一首小诗。(音乐中指名读,齐读。)。
三年级的天空。
今天,是20xx年的一天。
一张张可爱的笑脸。
从20xx年的家中匆匆赶来。
来到美丽的暨阳学校,
继续。
踏入三年级明亮的天空。
书写新的传奇。
是呀,三年级的天空一定会无比明媚。那么,今天先让我们一起来回忆刚刚过去的美好的寒假。
一、口头交流寒假趣事。
1.新年过得如何?(用词语来形容)。
2.你觉得最有趣的是什么事?(根据你说的词语来说说)。
二、书面了解别人的寒假趣事。
1.全班欣赏同学写的优秀作文。(说说自己的感受。)。
2.再欣赏网上找的。(认真倾听,分享快乐。)。
三、老师介绍自己的寒假趣事。
1.你猜猜老师怎么度过的?
2.公布答案。(在带宝宝的同时看书)。
四、送礼物——听故事。
老师知道我们班同学都非常喜欢听故事,所以我在寒假的时候,特别挑选了一个故事,送给大家,作为新年礼物。
毛虫和我。
——送给新学期的孩子们。
我要挑最鲜嫩的叶子吃,它对自己说,这样当我变成蝴蝶的时候,才会有艳丽的色彩。我要多多地吃,它对自己说,这样当我变成蝴蝶的时候,翅膀才会有力气。这金色的光线多么温暖,它对自己说,最重要的是,它将变成金粉装点我的翅膀。这朵小花多么可爱,它对自己说,将来我的翅膀上面,也会开出美丽的花儿来。
“哎呀,毛毛虫!好丑好恶心哟!”一个小女孩指着它叫道。这样的话毛毛虫听得多了,一点儿也不会破坏它的好心情。哦,我将长出一双美丽的翅膀,它对自己说。这样想着,毛毛虫昂起了它小小的脑袋,慢慢爬走了。
我知道,在我的身体里面,藏着一个更好的自己。是的,我一直都知道,一刻也不曾忘记。
所以我从来都不挑食,我知道所有健康的食物都将变成我的一部分,成就一个更好的我自己。所以我努力地读书,我知道所有那些有趣的书、严肃的书、美丽的书、智慧的书,最终都将变成我的一部分,成就一个更好的我自己。所以我喜欢认识新朋友,我知道所有那些善良的朋友、聪明的朋友、慷慨的朋友、睿智的朋友,他们的友情以及他们的美好天性,最终都将变成我的一部分,成就一个更好的我自己。所以我积极上好每一堂课,认真完成每一次作业,我知道千里之行始于足下,我走过的每一步路,我做过的每一件事,最终都将变成我的一部分,成就一个更好的我自己。所以我喜欢亲近大自然,我知道所有那些美丽的山水、阳光、花香和清新空气,最终都将变成我的一部分,成就一个更好的我自己。
每天早晨,我都会在镜子面前照一照自己;每天早晨,我都会在镜子里看到一个普普通通的小女孩(小男孩)。
可我知道,在我的身体里面,藏着一个更好的我自己。就像毛毛虫会变成蝴蝶,小种子会长成大树,我也会变成一个更好的我自己。
故事听完了,老师要检查下你们是不是认真在听,有没有收到我的礼物?
1.毛毛虫的理想是什么?它为了成就更好的自己,怎么努力的?我的理想是什么?为了做最好的自己,我又是怎么做的?(大方向)。
2.听了故事,说说自己新学期的目标?为了做最好的自己,在学习中你又准备怎么做?(小方向)(多阅读、多思考、多写作)。
我相信,只要我们像毛毛虫那样努力,我们也一定可以变成美丽的蝴蝶!
四、总结。
让我们每个人多阅读、多思考、多写作,向着美好的自己努力。最后让我们在诗歌中结束我们的开学第一课。(再次诵读诗歌)。
三年级语文开学第一课教案
教学目标:
1.学会本课的生字、新词,理解不懂的词语。
2.初读课文,理清文章的叙述顺序。
3.学会倒叙与首尾呼应的写作手法。
教学重点:
1.学会本课的生字、新词,理解不懂的词语。
2.初读课文,理清文章的叙述顺序。
教学难点:
学会倒叙与首尾呼应的写作手法。
教学过程:
一、质疑课题,导入新课。
板书课题,质疑:看到课文题目,你们会产生哪些疑问?下面我们带着问题,初读课文。
二、初读课文,学习字词。
1.用自己喜欢的方式自由读文。出示要求:边读边想边做记号,圈出你认为难认识的字,划出你认为难理解的词语。
2.检查自学,教师适时指点辅导。
a、说说自己难认识的字。
b、说说难理解的词。
c、归类观察,发现特点。
左右结构:欧洲瑞舒殊骤涉政。
半包围结构:启疲载。
独体字:士。
d、找出这些词中你认为难写的字,生说,师演示,注意观察书空。
三、感知课文,理清顺序。
3.逐段指读课文,概括每个自然段的大意。教师相机板书。
第一自然段写:瑞士人们为坐在专列里的燕子送行。
第二自然段写:燕子在瑞士境内遇到麻烦。
第三自然段写:居民们纷纷去寻找冻僵的燕子。
第四自然段写:贝蒂救助冻僵的燕子。
四、明确倒叙与首尾呼应的写作手法。
1.问句前面是交代事情的结果,问句后面的是写燕子遇到麻烦——政府关心——居民寻找,还特地写了一位小姑娘如何寻找、救助一只只冻僵的燕子,这些内容属于事情的经过。像这种先交代事情的结果,后描述事情的经过的方式是——倒叙。使用倒叙的写法增添文章的新颖性。使用倒叙可以引起读者的阅读兴趣。
运用“倒叙”应注意:一定要有过渡句或过渡段衔接。当倒叙的部分叙述完毕回到顺叙时要交代清楚。否则,会显得头绪不清,脉络不明,影响内容的表达。
2.理清层次,明确首尾呼应。
3.现在请同学们再大声朗读课文,思考《燕子专列》一文究竟写了一件什么事?
五、学习第1段和第5段训练学生语言表达。
燕子唧唧喳喳地叫着,仿佛在向()致谢:();
六、课堂小结。
多么感人的故事呀!人间处处充满爱。正因为爱,政府才会作出重大决定;正因为爱,人们才会不畏严寒;正因为爱,燕子才能从中濒临死亡的生命得以拯救。人们关爱、救助燕子,是从文中哪些语句体现出来的,我们下节课再来学习。
三年级开学第一课班会教案
教学目标:
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。
3、进行预防灾害,防肺结核的教育。
教学过程:
一、导入:列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性。
1、芦南公路上的交通事故时有发生,是因为安全意识不强。
2、班级举例。
学校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前学校抓的几项工作。
三、小学生应注意安全的地方:
1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者,课外不玩火,不玩火。
(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。
五、安全教育总结。
新学期开学以来,为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力,预防和杜绝各类事故的发生,我积极采取有效措施,认真上好新学期第一堂安全课:在开学第一天对学生进行安全教育。
安全教育内容紧扣学生实际,主要从以下三方面展开教育:
一是教育学生时刻注意交通安全,平时外出严格遵守交通规则,不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故,用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》,远离学生伤害事故。
三是教育学生做好个人卫生,严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生,若有发烧症状的及时自觉就医等。
同时,给学生上的安全第一课,坚持安全第一,落实安全措施的原则,着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育,切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力,为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。
班会内容:“开学一课”主题班会班会目的:
1.通过本次班会活动,让学生接受一次生动活泼的安全教育。
2.通过逼真的画面,真实的数据,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则,懂得保护自己,懂得交通,网络安全,校园安全重于泰山等的道理。
3、做好毕业班学生收心教育,让学生养成良好的学习习惯和稳步提高学习成绩。班会重难点:
培养学生树立交通安全意识,养成校园网络等安全的良好习惯。班会准备:
1.黑板上书写班会主题。2.准备交通事故图。
3.网络安全隐患和典型案例。
4、校园安全隐患以及礼仪纪律要求。
5、对毕业班学生应达到的要求。
班会过程:以逼真的画面,真实的数据,真切的告诫,让学生深深懂得保护自己,就是幸福大家。
1、导入。
经过了一个平安、祥和、愉快而充实的寒假,我们满怀着新的希望迎来了新的一学期。今天是新学期开课的第一周,带着对寒假生活的美好记忆,怀着对未来的憧憬,对新学期的向往,我们再聚校园,开始新的征程。回首上一年,我班在学校关心和支持下,全体师生同心协力,取得了一份不俗的成绩。新学期新起点,我们要一如既往,遵规守纪,努力学习,力争上游。为了实现你的目标,你有何打算呢?在新的学期里还要注意哪些安全隐患呢?应该怎样体现自身的价值呢?对于毕业班的我们怎样遵守纪律才能安全的步入理想的中学呢?今天我们开的主题班会是“珍爱生命,安全伴我行”。
2、出示课件。学习交通安全,用更多触目惊心的数字和血的教训让学生懂得遵守交通规则的必要性。
3、学习校园安全篇。通过典型的案例了解校园安全隐患,提高认识以及注意防范。
4、学习网络安全。通过了解案例背后的故事和触目惊心的数字明确网络完全隐患。
5、学习纪律和文明礼仪要求。强调在过去一年中在班级同学之间发生的各种问题学会按高年级学生的要求学会包容他人,理解他人,与他人和睦相处。
认真听好每一节课,认真记好每一次课堂笔记,认真完成每一次作业,认真对待每一次测试。养成理想的听课习惯等。班主任总结:
同学们,生命对每一个人而言,都只能是一次。一个人活着,就应该有一点精神,就要诠释生命的意义,体现生命的价值。机遇不能错过,时间不容懈怠,奋斗的激情需要点燃,我衷心的祝愿同学们能够携手超越梦想,追求卓越,去奏响每个人生命的强音!
1、增强学生自信,使学生懂得,只要通过努力,就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的计划。课前准备:
1、黑板上写好班会主题:“新学期,新目标”
2、对班会中的节目要适当排练。活动内容:
一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题“新学期,新目标”。
二、讲述张海迪的故事:活着就要做个对社会有益的人。
1、讲故事:张海迪:活着就要做个对社会有益的人。
张海迪,1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到的人生。她无法上学,便在在家自学完中学课程。15岁时,海迪跟随父母,下放(山东)聊城农村,给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作,先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说,编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版,而《生命的追问》出版不到半年,已重印3次,获得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前,这个奖项还从没颁发给散文作品。最近,一部长达30万字的长篇小说《绝顶》,即将问世。从1983年开始,张海迪创作和翻译的作品超过100万字。
为了对社会作出更大的贡献,她先后自学了十几种医学专著,同时向有经验的医生请教,学会了针灸等医术,为群众无偿治疗达1万多人次。
1983年,《中国青年报》发表《是颗流星,就要把光留给人间》,张海迪名噪中华,获得两个美誉,一个是“八十年代新雷锋”,一个是““当代保尔”。张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行,回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词:“学习张海迪,做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!”随后,使张海迪成为道德力量。
张海迪现为全国政协委员,供职在山东作家协会,从事创作和翻译。
2、组织讨论:说说张海迪能够成功的原因。
三、游戏。
1、谈话:事实上只要我们努力,有方法,我们就一定能成功,下面我们进行一个“记电话号码”比赛。
比赛规则:老师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个),1分钟之后,看哪一小组能准确地把电话号码背出来,逐组进行,哪一组背得最多,哪一组胜利。比赛可进行两次,第一次不给任何提示,让学生背。第二次提示学生可以先分好任务,想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。
2、自由讨论:通过比赛懂得了什么?(只要团结协作,做好安排,想出办法,无论什么事情都能成功。)。
五、制订本学期“我自信、新目标”学期计划表。“我自信、新目标”学期计划。
1、项目栏可以根据自己的计划添加不同项目。
2、表格发下去后,要求学生当堂填写好,当堂上交。老师审核后进入学生的成长袋。
四、宣誓仪式。全体学生起立,举起左手,在班长的带领下宣誓:
在新的学期里,我要严格执行我的计划,努力奋斗,学会学习,学会生活,学会做人。我一定要取得好的成绩!
五、班主任总结。
三年级语文开学第一课教案
教学目标:
1.培养学生的观察能力、自主探究和发现的能力。
2.搜集相对的词语引导学生在积累和运用中学习语言。
3.以“秋天”为主题展开语文实践活动,培养学生的口语交际能力和写话能力。
教学重点:
口语交际(学生开口说)。
教学难点:
习作(学生动笔写)。
教法学法:
读、说、写相结合。
教学用具:。
1.实物投影仪。
2.把自己在秋天里所做的事拍成照片或画成图画。
3.词语卡片。
教学过程:
1.谈话导入,激发兴趣。
同学们,你们喜欢秋天吗?说说理由,老师可根据学生的回答出示相应的图画或挂图(可以是前面课文的挂图,也可生画的)。
师用生动的语言描述自己在秋天做事时高兴的心情。
2.拓展思路,展开话题。
a、请学生说说自己在金秋时节最喜欢做的事是什么,让学生自己先说说。
b、具体说说自己在秋天所做的事,各自准备。要求:
(1)把做的事儿说清楚。
(2)说出自己的快乐。
(3)可以边说边演,可以请同桌一起说说演演。
3.讲评结合,促进交流。
a、指名学生上台口述,师生结合要求评点。
b、以示范为例,和同桌或在小组内互述,并推荐出让自己感受最快乐的同桌上大堂交流。
c、师生评选最佳学生。
4.学习小结,指导实践。
小结学生交际的情况(以肯定为主的不足,以指导学生生活实践。
5.拓展活动。
画一画秋天的图画或所做的快乐的事。
教学后记:这节课我主要是培养学生的观察能力、自主探究和发现的能力。让学生搜集相对的词语,引导学生在积累和运用中学习语言。
开学第一课教案三年级【】
3、对初中生活充满兴趣,满怀信心地迎接初中生活。
认识新环境。
珍惜新友谊。
事例分析法;讲解法;讨论法。
授课理念:坚持“还课堂于学生”的教学理念,立足于学生的“学”,在开放性教学中,结合学生的个人知识、直接经验和真实体验。构建“自主―探究---合作”的学习模式。
(一)初中生活新体验。
1、当你踏入中学的校门,你已经是一名中学生了,进入新的环境,你有什么样的感觉?
2、你喜欢现在的学校吗?喜欢这里的老师和同学吗?
小结:初中是我们人生道路上的一个新起点。我们从不同的地方来到新的学校,组成了一个新的集体。也许我们还对过去的伙伴依依不舍,但更应高兴的是,我们又结识了许多新的老师和同学。我们将在这个新集体中共同学习、共同生活,度过人生发展的“黄金时期”。
(二)珍惜新友谊。
同学们怎么样才能尽快地熟悉起来呢?我们将要进行“破冰行动”,让大家尽快熟悉起来。
游戏方法:老师任意让一名同学站起来自我介绍及简要说明他与本班第一个同学的认识经过,下来是被提到的同学以此类推,5分钟后第一环节结束。第二环节比赛看谁记住刚才提到的人名多。
注意:其中一组介绍的时候,其他组的同学也要认真记住自我介绍的同学的名字,不可以记在本子上。
算一算你记住了多少新同学的名字?他们是谁?
小结:在我们这个新的班级里,有这么多新的同学聚在一起是一种缘分,让我认识你,也让你认识我,从记住对方的名字开始,大家就成为了好兄弟,好姐妹。
(三)、组织学生围绕“中学与小学的差异”分小组讨论。
指导学生着重从“开设的课程、上课时间、学习特点”等方面探讨中学与小学的不同之处。
(四)、学习新课程。
1、初中政治课程的功能?
(1)明是非,即明白成长过程中和现实生活中的是非问题,形成自己的价值观。
(2)表达是非,即应对考试。
2、想不想学好本门课程?为中考,拿满分。
3、如何学好本门课?
谐音(贝多芬,马克思)。
总结:通过这节课,我们认识了很多新的同学,结交了新的朋友,老师希望在以后的日子里同学们能各尽其能,团结协作,共同进步。
(可在《明天会更好》的歌声中结束)。
三年级开学第一课安全教案
教学目标:
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。
教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
教学过程:
一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?
不要因为赶时间而奔跑。
在人多的地方一定要扶好栏杆。
整队下楼时要与同学保持一定距离。
上下楼时不要将手放在兜里。
不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
3、课间活动应当注意什么?
室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
活动的方式要简便易行,如做做操等。
活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项:
车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。
乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。
注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项:
1、如何正确对待老师的批评,甚至误解?
敢于自我反省,认真反思。
如果真是老师误解,应该和老师好好交流。
切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎么办?
自己的所作所为也要有安全意识。
青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。
3、如何加强教室安全?
要注意教室的安全。
上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不堪设想的。
4、为什么不能提前到校?
校门没开,一些学生在校外发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤,会造成意外伤害。
5、当自己感到身体不适时,怎么办?
及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。
6、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
7、安全小常识
临危逃生的基本原则:
保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:
“119”---火警 “110”----报警
“120”----急救 “122”----交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、小结
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。
所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!
教学目标:
1、充分认识安全工作的重要意义;
2、引导学生在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等;
3、进行预防灾害,预防突发事情的教育;
4、引导学生珍爱生命、做遵规守纪的好少年。
教学重点:
1、引导学生学会预防灾害,预防突发事情;
2、帮助学生树立珍爱生命的'理念,激励学生做遵规守纪的好少年。
教学难点:
引导学生在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等;树立珍爱生命的理念。
教学准备:
搜集资料、图片制作多媒体课件。
教学步骤:
一、导入新课。
1、列举出生活中的安全事例,引导学生充分认识安全工作的重要意义。
二、探究新知。
1、帮助学生认识安全工作的重要性。
a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例:学校发生的事故及后果。
c、国家、政府狠抓安全教育工作。
d、 目前学校抓的几项工作。
2、目前,中小学生应注意安全的地方:
(1) 学生讨论。
(2) 集体交流后归纳:
a、人身安全:在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电的危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。
b、交通安全:在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。
上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。
c、财产安全:保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
d、饮食安全:不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
三、学生自查:
哪些方面未做好,今后要加强注意。
四、教师总结:
今天是新学期开学后的第一天,同学们又长高了许多,也更懂事了,为了今后能更好地学习、生活,今天我们就一起来学习一些安全知识。
人们常说:“安全工作重于泰山。
”同学们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。
我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。
我们一定要牢记以下几点:
第一、做好课间活动的安全。
楼梯口是我们的重点安全防范部位,不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。
在课间休息时,教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故,或引起同学间的矛盾纠纷。
第二,做好劳动活动时的安全。
学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动,这是十分必要的。
但在劳动中,也极有可能出现一些危险,同学们要注意了解劳动场地的特点,做好安全防范;注意劳逸结合,累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。
第三,注意交通安全。
马路不是游戏场所,不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则,还要互相提醒,相互监督,相互照应,当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过,靠右行;在城市里还要注意走斑马线,走人行道。
第四,提高食品卫生安全和自我防范意识。
不在路边小摊点、无证无照的商店买东西,不买“三无”过期变质食品,不暴饮暴食。
在校外不能随意的相信别人,碰到有人问路时我们只能指路不能带路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到坏人时应及时告诉家长和老师。
第五,要遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校各种规章制度。
不迟到早退旷课,不违纪,按时作息;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产,不损坏公物;配合门卫人员的管理工作,保证校园的安全。
第六,注意增强“防火防盗”意识,随时做好防火防盗工作,要保管好自己的钱物,防止各种事故的发生。
如果发生安全隐患要及时报告老师。
新的学期,让我们共同努力,为我们的学习创造一个更好更优良的环境。
小学三年级语文开学第一课教案
1.在“暑期快乐作文吧“中,交流心路历程,分享彼此的快乐与成长的酸甜。
2.在“亲近语文书“中,在“猜一猜”“我知道”“读一读”中”初步感知我们的语文书,激发孩子的学习积极性。
3、有争当学习小主人的积极性和自信心,对自主、合作、探究学习更感兴趣,更加乐于语文学科学习。
4.听《毛毛虫和我》的故事,感受理想和行动之间的关系。明白自己应该怎么做。
教学重点、难点:
1.明确本学期应有的学习态度,从而下定决心认真踏实地过好本学期的每一天,努力做最好的自己。
教学过程:
前言:
今天是新学期的第一堂语文课,老师为大家带来了一首小诗。(音乐中指名读,齐读。)。
三年级的天空。
今天,是九月的第一天。
一张张可爱的笑脸。
从八月的家中匆匆赶来。
来到美丽的文化路第三小学,
从此,
踏入三年级明亮的天空。
书写新的成长足迹。
是呀,三年级的天空一定会无比明媚。那么,今天先让我们一起来回忆刚刚过去的美好的暑假。对呀,大家用笔记录下了在假期生活,今天我们就先一起来进入我们的“暑期快乐作文吧”!
一、暑期快乐作文吧。
1.选择一篇在小组内交流。(认真倾听,分享快乐。)。
3.再欣赏几篇文章。
二、亲近语文书。
伴随着秋天的脚步,我们多彩的语文学习将展开更精彩的画卷。每一册的学习都为我们的成长增添能量,当从老师手里拿到新课本时的兴奋劲儿,此刻应该变得理性一些,我们怎样当好学习的小主人呢?让我们一起来做个计划安排吧。
1.瞧,这是我们这学期用的语文书,封面很精彩,里面的内容更精彩。教材依然按专题进行编写。我们将继续围绕专题展开学习活动,每组的专题和学习重点都巧妙地蕴含在单元导语中,快快用上我们明亮的双眼和智慧的大脑,和大家一起探讨吧。(写钢笔字毛笔字和有习作了是跟以往不同之处,是本学期的重点。)。
第一组发现篇。
1《让我们荡起双桨》2《学会查“无字词典”》。
3《古诗两首》4《做一片美的叶子》。
第二组赏景篇。
5《北大荒的秋天》6《西湖》7《拉萨的天空》。
第三组故事篇。
8《蒲公英》9《三袋麦子》10《哪吒闹海》。
第四组英才篇。
11《第八次》12《卧薪尝胆》13《世界上第一个听诊器》。
第五组自然篇。
15《“东方之珠”》16《小露珠》17《石榴》。
第六组科普片。
17《石头书》18《小稻秧脱险记》19《航天飞机》。
第七组励志篇。
20《军神》21《掌声》22《金子》。
第八组人文篇。
23《每逢佳节倍思亲》24《孙中山破陋习》。
3.学生相互交流自己喜欢的章节或课文。
4.、课时安排。
凡事预则立,不预则废。这册书的学习需4个月的时间来完成。我们与时间赛跑,学习生活会更加有意义。在今后学习中,我们还可以根据实际情况作调整。
2.说说自己喜欢的课文。(或者交流自己知道的有关知识,也可以介绍去过的旅游胜地。)。
3.“小组诵读会”,每人从课文中选择一个片段在组内诵读,感受诵读之美。
三、师生共同明确课程目标。
课件出示课程目标。人生要有目标,学习也不例外。学生用自己喜欢的方式自由朗读,了解我们的目标,以便今后的行动中向着目标去努力。
本学期总学习目标:
1、学习习惯。
(1)继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯;养成爱惜学习用品的习惯。
(2)继续掌握正确的写钢笔字的方法;继续培养积极发言、专心倾听的习惯。
(3)继续培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯。
(4)继续培养勤查字典,主动识字的习惯。
(5)培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。
2、汉语拼音。
(1)继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、说好普通话。
(2)能熟记《汉语拼音字母表》。
3、识字写字。
(1)能正确认读409个生字。
(2)能按笔顺正确书写、默写生字238个。能按字的结构把字写端正、写匀称。
4、口语交际。
(1)能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事,能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。
(2)能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。
(3)能就所听所读的内容,用普通话回答问题,做到语句完整,意思连贯。
(4)愿意与别人进行口语交际,态度大方,口齿清楚,有礼貌。
5、阅读。
(1)继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文;能复述课文;会分角色朗读课文。
(2)继续学习默读课文,能不出声,不指读,初步能对课文中不理解的地方提出疑问。
(3)能联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。
(4)能凭借语言文字理解课文内容,想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。
6、习作。
(1)留心周围的事物,开始学习习作,乐于书面表达。
(2)能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白。
(3)学会写“留言条”、“请假条”。
(4)能够使用逗号、句号,问号和感叹号。初步学习冒号、引号的使用。
四、交流研讨课程实施。
1、教法介绍,学法指导。重点指导预习方法。
课件出示预习要求:
(1)、标出自然段。
(2)、借助工具书,把不理解的词语解释写在书上。
(3)、借助拼音把课文读正确、读通顺。
(4)、课后生字组2个词,写在书上。
(5)、标出不理解的地方。
五、了解课程评价。
1、评价原则。
(1)评价包括日常性、阶段性、总结性三种,以日常性评价为主。
(2)评价以鼓励、引导、激发学习兴趣为主。
(3)评价要更加关注学习过程中的态度和能力。
2、评价方式。
(1)作业评语:以鼓励引导的作业评语对学生的日常常规作业给予评价。
(3)口头评价:课堂教学中相机的口头评价也是教学评价中的一种重要形式。
(4)活动评价:根据口语交际和综合性学习内容,准备安排一次课本剧排演《小露珠》、一次读书交流活动等。
3、评价内容。
(1)学生在语文学习中相对于预期学习目标的达成度。
(2)学生参与语文学习活动的表达和交流的表现。
(3)学生课外进行语文学习的态度、行为、习惯、方法等。
4、评价策略。
【关于识字写字的评价】。
(1)生字表中共有230个生字要求会写。
(2)随堂练习。随着课时的进展分别将生字放置在语境中辨析。小组合作对所积累的全部词语进行分类,小组向全班展示交流。
(3)加强课内指导,对规范、整洁、美观的习字册定期予以展览。
【关于阅读教学的评价】。
(1)品读课文时,对学生基于文本的理解及时作出引导和评价,并把自己的感悟送进句子中读出来。
(2)对“词语、阅读”的评价进行分类检查,小组向全班展示交流,“同伴搭配,学习不累”,利用评价组织学生进行合作互助学习。评价学生个体情况,更注重评价学生对同伴学习的关注、互助的态度。
(3)朗读背诵:小组与小组成员之间相互相竞赛,要求对每篇课文都尽可能做到正确流利、声情并茂地朗读。课后要求背诵的篇章或段落尽可能全部会背,以小组为单位,组员给组长背,组长给课代表背,早读时抽背,以督促检查。
(4)教师提供语段篇章,从学生默读的方法、速度、效果和习惯给予指导性评价。重点评价学生在内容概括、文意把握、写法领悟等方面的领悟。评价采用教师评价、小组互评、精彩发言者上榜等方式。
(5)朗读比赛、读书交流、设置情境交际、参与实际交际、辩论、信件往来等,以此培养学生积极参与的信心和表现的能力。
重视对学生学习方法的评价,要根据课文特点,选择学法指导的时机,有的宜在学习课文中,如几种连句成段的方法,有的可在学完课后总结,如理解重点词语读懂句子,让学生多运用这种方法练习,在实践中达到熟练的程度。
(6)课外阅读。人手一册阅读笔记,要求每天五个好词,三个好句,两句感受,每周检查一次,对做的好的同学和有进步的同学给予加分奖励。
【关于写作教学的评价】。
1、评价重鼓励,多关注学生的进步和作文中的某一处亮点,激发学生的学习兴趣。
2、评语要有针对性,不要用语句流畅,结构清晰,用词准确等不疼不痒的话来写评语,要指出具体的哪个词,哪段描写用得好,并写出自己的改建意见,让学生一看就明白作文该往哪个方向努力。
3、开展作文评讲课,让学生学会评作文,学会改作文(选择优秀的文章或是有典型问题的文章读一读,然后让学生说好在哪,怎么改会更好。)。
【关于口语交际与综合性学习评价】。
(1)创设情境进行交际活动,或提明要求进行实践活动,每次活动结束,都要针对学生的表现展开自评和互评,主要评价参与态度、交际方式、表达能力。
(2)根据口语交际和综合性学习内容,准备安排一次课本剧排演、一次讨论会。
(3)对于具有实践性的学习领域,如课外阅读、作文、口语交际等不仅有张贴、公示等静态形式,更注重动态形式。以此培养学生积极参与的信心和表现的能力。
六、做最好的自己。
毛虫和我。
――送给新学期的我自己。
我要挑最鲜嫩的叶子吃,它对自己说,这样当我变成蝴蝶的时候,才会有艳丽的色彩。我要多多地吃,它对自己说,这样当我变成蝴蝶的时候,翅膀才会有力气。这金色的光线多么温暖,它对自己说,最重要的是,它将变成金粉装点我的翅膀。这朵小花多么可爱,它对自己说,将来我的翅膀上面,也会开出美丽的花儿来。
“哎呀,毛毛虫!好丑好恶心哟!”一个小女孩指着它叫道。这样的话毛毛虫听得多了,一点儿也不会破坏它的好心情。哦,我将长出一双美丽的翅膀,它对自己说。这样想着,毛毛虫昂起了它小小的脑袋,慢慢爬走了。
我知道,在我的身体里面,藏着一个更好的自己。是的,我一直都知道,一刻也不曾忘记。
所以我从来都不挑食,我知道所有健康的食物都将变成我的一部分,成就一个更好的我自己。所以我努力地读书,我知道所有那些有趣的书、严肃的书、美丽的书、智慧的书,最终都将变成我的一部分,成就一个更好的我自己。所以我喜欢认识新朋友,我知道所有那些善良的朋友、聪明的朋友、慷慨的朋友、睿智的朋友,他们的友情以及他们的美好天性,最终都将变成我的一部分,成就一个更好的我自己。所以我积极上好每一堂课,认真完成每一次作业,我知道千里之行始于足下,我走过的每一步路,我做过的每一件事,最终都将变成我的一部分,成就一个更好的我自己。所以我喜欢亲近大自然,我知道所有那些美丽的山水、阳光、花香和清新空气,最终都将变成我的一部分,成就一个更好的我自己。
每天早晨,我都会在镜子面前照一照自己;每天早晨,我都会在镜子里看到一个普普通通的小女孩(小男孩)。
可我知道,在我的身体里面,藏着一个更好的我自己。就像毛毛虫会变成蝴蝶,小种子会长成大树,我也会变成一个更好的我自己。
(多阅读、多思考、多写作)。
四、总结。
让我们每个人多阅读、多思考、多写作,向着美好的自己努力。最后让我们在诗歌中结束我们的开学第一课。(再次诵读诗歌)。
三年级数学开学第一课三年级数学开学第一课教案
1、寻找生活与数学的联系。
2、了解本册数学书的内容,激发学习兴趣。
3、明确数学课和数学作业的要求,养成良好的学习行为习惯。
4、通过讲故事,悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。
1、明确自己本学期应有的学习态度,认真扎实地上好每一节课。
2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。
1、同学们知道这节是什么课吗?你怎么知道的?(板书:数学)。
2、假期大家一定做了很多有意义的事,做什么事的时候用到了我们学过的数学知识?
3、从生活中你新学到那些数学知识,说给大家听一听。
1、如果现在请你看一看数学课本的目录,再来向大家介绍本书的内容,你能行吗?试一试吧。
a:学生介绍。
b:教师补充。
结合实例,感知平移、旋转、对称现象;能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形;通过观察、操作,认识轴对称图形,并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。
会计算两位数乘两位数的乘法;能结合具体情境进行估算,并解释估算的过程;能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题,并能对结果的合理性进行判断。
结合实例认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积,体会统一面积单位的必要性,体会并认识面积单位(厘米2、米2、千米2、公顷),会进行简单的面积换算;探索并掌握长方形、正方形的面积公式,能估算给定的长方形、正方形的面积。
能结合具体情境与直观操作初步理解分数的意义,能认、读、写简单的分数;感受比较分数大小的过程;会计算同分母分数(分母小于10)的加减运算,能解决一些相关的简单问题;能运用分数表示日常生活中的一些事物,并进行交流。
第七单元通过丰富的实例,了解平均数的意义,体会学习平均数的必要性,会求简单数据的平均数(结果为整数);根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,能和同伴交换自己的想法;能够列出简单试验所有可能发生的结果;知道事件发生的可能性是有大小的;对一些简单事件发生的可能性做出描述,并和同伴交换想法。
本册教材除了安排“森林旅游”“旅游中的数学”和“体育中的数学”等3个较大的实践活动外,还在正文或练习中提供了如下的实践活动:
1.到商店调查3种商品的价格,并做好记录。
2.找一找生活中的小数,并与同伴说一说。
3.调查自己家两个月水、电费开支情况,并记录下来。通过分析数据把你的感受与同伴说一说。
4.收集一些对称图形、图案和照片在班里展览。
5.用纸剪出一个喜欢的图形,通过对称、平移或旋转绘制一幅图案。
6.设计旅游计划。
7.厨房铺地砖的设计方案。
8.制作七巧板。
9.调查你和同学的身高,计算你们组的平均身高约是多少。
10.在报刊上找出与平均数有关的信息,并与同伴交流。
经历以上一系列观察、操作、制作、调查、推理等实践活动,在合作与交流的过程中,获得良好的情感体验;获得并积累更多的数学活动的初步经验,能够运用所学知识和方法解决简单问题;感受数学在日常生活中的作用。
问题1:上课前要做哪些准备?怎样爱护书本?
1、课前准备好学习用品放在左上角。(安排检查组长)。
2、书本要包皮,不乱涂、乱划、乱写。
3、作业用同一种颜色的钢笔。
问题2:课堂上注意哪些纪律?在教师办公室注意哪些纪律?
1、坐姿端正不做小动作(慎言慎行)。
2、积极发言,声音响亮,表达完整。
3、老师讲话时看老师,老师写字时看黑板。
4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。
5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”,得到允许后方可进入。
6、在教师办公室不得随意讲话,排队三人以上时,第四人应在办公室外等候,出一人后再进。
7、做作业独立完成。讨论、请教同学等同抄写,在家不会写可以问家长,家长也不会的注明原因可不写,在校可以问老师。
8、课间不得写作业(订正除外)。
问题3:做作业应注意些什么?
1、注明时间、作业内容;按时、按质、按要求完成作业。
2、每格写一行,做完一题空一行。
3、订正要重新写,不得在原题上改;在练习册上可以直接订正,但要换一种颜色的笔。
4、答题用钢笔,字迹工整,争取做到干净、整洁、不涂改。
5、班级姓名按照要求写在指定地方。
6、连线要用直尺,画图要用铅笔和直尺。
7、当天作业当天订正。全对直接交组长,有错订正经老师批改后交组长。
8、每天的家庭作业必须要家长检查后签字并写上完成情况。
1、按时、按质、按要求完成作业。
2、在每次写作业之前,先在第一行写上第几次,在第二行写上几月几日、星期几,从第三行开始再写作业。
3、认真书写,字迹工整,争取做到干净、整洁、不涂改。
4、每格写一行,做完一题空一行。
5、有错当天及时订正,养成检查的好习惯。
6、只用一种颜色的笔写作业。
7、凡是请假的同学,来校之后立即补作业并及时上交。
小孩回答:“我想要你手中的钓竿。”
老人问:“你要钓竿做什么?”
小孩说:“这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。”
你们说,这个小孩是不是很聪明?
所以说重要的还在钓技。就像我们的学习,不能只记住知识,更重要的是掌握方法,形成能力。下面王老师就为大家介绍一些数学学习的方法:
1、保持一种良好的心态:当学习遇到挫折和困难时,不要退缩不要抱怨,相信自己会渐渐好起来的。
2、学会合理安排时间。一定要积极的利用一些零碎的时间回忆的知识,如果错了或不知道了看看课本。
3、数学预习不能少。数学听不懂的重要原因就是上新课时前边学过的知识还没有弄懂或者旧知识已被遗忘了。而预习可以为上课做好准备,从而让学生能主动的听课,能带着问题听课。
4、听课要专注。人只有在专注时才能进入最佳学习状态。
a:要端正课堂学习的态度,尽快进入学习的状态。
(1)多思考,思考是数学学习方法的核心。
(2)多动手,帮组学习知识,运用做到融会贯通。
(3)培养创造精神,所谓创造,就是想出新办法,就要不局限于老师、课本讲的方法。平时,有一些难度高的题目,我在听懂了老师讲的方法后,还要自己去找一找有没有另外的解法,这样能加深对题目的理解。
b:要积极提问和回答问题,争取回答的机会。答得越多,学习的兴趣也会越大。
(1)课后复习要及时。课堂上学会了的知识,课后还会忘记,有时很快就忘记。因此,只有及时复习,才能降低遗忘,巩固所学知识,复习的方法是先看课本,然后再做习题,而做完作业后,归纳知识点和方法。
(2)选择一本适合自己的数学参考书:在掌握好教材的基础上,仔细研究一本参考书,不必多,选择一本适合自己的,随着学习进度,仔细研读就可以了。
(3)周末复习很重要:到周末,有必要对一周的学习内容进行总结和复习。
三年级是我们学好数学的关键时期,成绩好的同学不要沾沾自喜,成绩不好的同学不要气馁,自今天起,将是我们学习数学的一个新的开始每一分成绩的取得都要看今后的努力,谁最认真,谁将是我们班新的数学尖子。少壮不努力,一生不给力!新的学期,新的征程。愿我们在本站小学三年一班这个温暖幸福的大家庭里,快乐每一天,进步每一天,收获每一天!
开学第一课三年级作文
在开学第一课,主要讲的是发展,在看见动画的第一幕,就是一个人类做的机器,在自己说话,还露出了阳光般的光芒,随后,藏在黑暗中的孩子们跳起了舞,有几个哥哥,又唱起了歌,十分动人,那个机器人就是人类创造的,想一想,如果不努力,不仅找不到工作,还有可能没有办法生活在世界上,想找好工作,想为祖国做更多贡献,那就全都得靠自己,打起勇气,去面对人生!说到这,我又想起龙应台说的:“有些路,该一个人走,你的人生路,就该自己一个人面对,一个人走,一个人负责,你父母永远不会对你的人生付出,因为他们都老了。”我又想起了龙应台对安德烈说的':“孩子,我让你现在学习是为了让你去选别人,而不是别人选择你,让你有更多的选择。我想,这应该就是龙应台给安德烈的启迪,给大家的启迪,给我们全世界人的启迪!
现在这个世界,和别的年代不同了,现在是一个全新的时代,一个科技发达的世界!
开学第一课三年级作文
今天是开学第一天,我们正在认真地听数学老师讲课。突然,教室里的广播发出了清晰的声音,通知我们收看《开学第一课》的大型公益节目。顿时,教室里响起了一片欢呼声。
今年《开学第一课》的主题是“我的梦,中国梦”。节目里,不少成功人士和同学纷纷说出了自己的梦想。
我的心中也有一个梦想,那就是长大了我要当一个医术高超的中医。我知道要当一个好医生很难,不但要学习很多医学知识,更重要的是要有一颗仁爱、善良的'心。所以,现在的我一边努力学习文化知识,一边翻看《本草纲目》,同时把《弟子规》里的“泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。”落实到行动中。
开学第一课三年级作文
“开学了,开学了,又可以见到可爱的同学和敬爱的教师了。我真是太高兴了!”早上我刚下床就高八度的叫喊道。接着,我急急忙忙的穿上新衣服,像被解放了的小白兔一样奔向门外,赶忙吃早饭,戴上红领巾,夹上自行车往学校赶,心劲可大了。
一到学校我情不自禁的自言自语道:“好一派学校新景象!”白墙红瓦,整齐的桌椅,一切就象刚刚被水冲洗过,“千学万学,学做真人”几个红色大字依然醒目的写在橱窗最上面。同学们也变得漂亮了,瞧,红润的`脸蛋上分布着灿烂的笑容,他们背着新书包,穿着新衣服,分别了一个多月的同学们互相问好,谈论着假期生活。“当当”随着铃声教师走进了班级,同学们立刻做端正注视着教师。盼望已久的新学期生活终于开始了。
班级是我们第二个家,我们在这个班里上课感到骄傲,感到自豪!
开学第一课三年级作文
时光荏苒,小学六年时光转眼即逝。我现在已经从刚刚踏进小学校门的幼稚小孩摇身一变成了的成熟的初中生,告别老师、同学和母校,成为怀化四中这个大家庭的新一员,有了新的`老师和同学。
我被分在2105班。开学第一天我是怀着忐忑的心情进的教室,可没想到竟然能和以前的同班同学在2105班相见。过了不久我们的班主任孙老师进了教室,她并没有自我介绍,而是询问我们对她了解多少,光是这点就足以让我对这位老师产生兴趣。
今天已经是9月12日了,已经开学5天。5天的相处让我已经不再忐忑,因为我已经认识了许多同学,;5天的相处让我觉得很幸运成为孙老师的学生。因为我觉得这位老师很有趣,和我遇到过的老师完全不一样,甚至会让我们自己制定班规。和其他的老师一比,我甚至还会觉得她是一位可爱的老师。
三年级作文开学第一课
“多谢鼓励,多些赞美,多些自信,赢过自己,你就是第一!”下面是小编为大家整理的三年级作文。
希望能够帮助到你们。
今天是开学的第一天。我穿上了熟悉而又陌生的校服,感觉又回到了充满欢声笑语的校园,戴上了鲜艳的红领巾、小黄帽,背上干净的新书包,蹦蹦跳跳的走向我们的校园,我和小新其中的一人还要作为优秀学生代表在主席台讲话,我相信自己,我能行!遗憾的是,我没有选上。我,我心里有一种感觉……我会向着自己的新目标前进,前进,再前进!
新教室很干净,也很整洁,我们的新书因为知识的装饰变得美丽无比,老师、同学们也很亲切。
今天我们在学校还看了“开学第一课”,说的是关于人的梦想。当看到一个没有双手却梦想成为钢琴家的人用脚弹出一首首美妙的曲子时,我内心猛的颤动了一下,没有不可能的事,只要坚持,有毅力,梦想就能实现。
长大我想当警察,一个好警察,认真办案,服务人民!我会努力,我会为自己的梦想而奋斗!
“多谢鼓励,多些赞美,多些自信,赢过自己,你就是第一!”这是李娜发表自己的幸福宣言。
今天是9月1日,是开学的第一天,我看了开学第一课,这次的主题是幸福。在这一堂幸福课里,讲述了三个温馨感人、震撼人心的故事,而我就跟他们一起分享幸福的欢笑与泪水。
其中最美女孩孟佩杰最令我震撼。在她八岁那年,养母刘芳英因手术失败造成半身不遂,孟佩杰自此独自照顾刘芳英的生活起居,这一照顾,便是12年。每年端午节佩杰都会为妈妈编一条百岁绳,她说,他的幸福就是希望妈妈健康长寿。佩杰对养母十几年如一日的照顾的悉心照料、任劳任怨实在令我感动。
我们的生活也绝不缺少幸福与爱。皎洁的父母的爱让我们感到幸福;北极星似的老师的爱、流星般的朋友的爱都让我们感到幸福。
幸福是什么?幸福就在你的身边,因为有爱就有幸福。
三年级开学第一课日记
》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。同学们,以下是小编分享给大家的三年级开学第一课。
日记。
一起来阅读学习吧!
201x月x日 星期x 晴。
九月三号,我们在学校的组织下,观看了“开学第一课”。“开学第一课”的主题是“我的梦,中国梦”。看后,我的收获很大,我们每个人都要有梦想,并且要为实现梦想而努力。
我最喜欢的内容是第一堂班会的“信任游戏”。我国着名的滑冰运动员庞清、佟健和几名小同学一起侧坐在8把椅子上,躺在身后同学的腿上,如果同时把8把椅子抽走,只要一个人的腿支撑不住,摔倒了,后面发生什么事情,大家自然会清楚的。可实际上8个人没有一个摔倒,每个人都彼此互相信任。我觉得有梦想,还要有其他人的帮助,团结才能让梦想变为现实。
李连杰叔叔10岁时梦想是希望在北海公园浇花。小时候的梦想也许很可笑,但为了梦想而努力,就有可能实现更大的愿望。
我有很多梦想,其中有一个梦想是当一名小学班主任,不体罚学生,不随便批评学生,要理解同学,热爱同学,要具有亲和力和说服力。我还想当美术老师,教同学们画任何他们想画的东西,把梦想画出来,把校园装扮的更美丽。
不过我也知道,梦想谁都有,但并不是每个人都能实现梦想的。要想美梦成真,必须坚持不懈的努力。不能盲目相信自己,要脚踏实地,有目标,有追求地的去实现梦想。也不能灰心,要百折不挠,锲而不舍,要相信“有梦想,就有未来!”
201x月x日 星期x 晴。
九月三号,我们在学校的组织下,观看了“开学第一课”。“开学第一课”的主题是“我的梦,中国梦”。看后,我的收获很大,我们每个人都要有梦想,并且要为实现梦想而努力。
我最喜欢的内容是第一堂班会的“信任游戏”。我国着名的滑冰运动员庞清、佟健和几名小同学一起侧坐在8把椅子上,躺在身后同学的腿上,如果同时把8把椅子抽走,只要一个人的腿支撑不住,摔倒了,后面发生什么事情,大家自然会清楚的。可实际上8个人没有一个摔倒,每个人都彼此互相信任。我觉得有梦想,还要有其他人的帮助,团结才能让梦想变为现实。
李连杰叔叔10岁时梦想是希望在北海公园浇花。小时候的梦想也许很可笑,但为了梦想而努力,就有可能实现更大的愿望。
我有很多梦想,其中有一个梦想是当一名小学班主任,不体罚学生,不随便批评学生,要理解同学,热爱同学,要具有亲和力和说服力。我还想当美术老师,教同学们画任何他们想画的东西,把梦想画出来,把校园装扮的更美丽。
不过我也知道,梦想谁都有,但并不是每个人都能实现梦想的。要想美梦成真,必须坚持不懈的努力。不能盲目相信自己,要脚踏实地,有目标,有追求地的去实现梦想。也不能灰心,要百折不挠,锲而不舍,要相信“有梦想,就有未来!”
201x月x日 星期x 晴。
今天我们看了开学第一课,里面那些孩子的故事让我非常感动。其中刘浩的故事让我泪如泉涌,小刘浩年仅10岁,还是一个盲人,但为了自己的梦想,一直坚持不懈的奋斗着,凭着比别人更加努力,弹得一手好钢琴。
小刘浩的母亲只给家里留了6个字的纸条,就带着小刘浩出去求学,寻找了多位钢琴老师,每天过着吃不饱穿不暖的生活,连菜都吃不起的日子,但他们母子一直坚持着,最后终于寻得了老师。
我们比小刘浩要幸福的多了,至少我们身体上没有残缺,我们可以看得见。未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜;哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折与磨难的考验,怎能体会胜利与成功的喜悦。
在小刘浩的眼里,也许学钢琴就是他的幸福,而在母亲眼里,也许小刘浩就是他的幸福。而在我们眼里呢?我认为和父母在一起,每天去学校学习才是我们现在的幸福。
衷心的奉劝同学们,珍惜吧,不要等失去之后才学会后悔。
开学第一课三年级作文
昨天晚上我看了《开学第一课》这个节目,我非常喜欢这个节目一共开了四个班队会。
第一个讲的是我们要爱护小动物和野生动物。只要你真的'喜欢某种动物,哪怕是蛇,你也会发现它的美。
第二个讲的是坚持就是胜利,只要有一刻永恒的心,做什么事都能成功。
第三个讲的是熟能生巧,做事要趁热打铁。
最后一个讲的是团结就是力量,一个人的成败关系着整个集体如果这个集体团结,那就注定会成功,如果这个集体不团结,那就注定会失败。
三年级开学第一课有感
周末,老师给我们布置了一项家庭作业。那就是让我们观看《开学第一课》,一开始我很不以为然,认为那些灾害根本不可能发生在我的身边。
今天早上,当我还在睡懒觉的时候,妈妈就把我从梦中扯了出来,让我坐在电视机前等这个节目,当时我很不情愿,但当节目开始的时候,我被深深的触动了。
在节目中,通过案例分析以及专家的讲解,让我了解了在灾难来临的时候应该怎样自救。比如火灾来临的时候,我们应该迅速找到安全通道,尽量是身体贴近地面;有浓烟时,应用湿物捂住口鼻;若身上着火了应在地上打滚,将火扑灭。在农村,许多孩子的父母都外出打工,把自己的孩子交给年迈的父母照看。所以许多小伙伴都在没有父母照看的情况下私自结伴去河边游泳。在这时,溺水的情况就常常发生。由于溺水者缺乏自救知识,不知道应该把自己的口鼻露出水面,因此导致悲剧的发生。所以,当溺水情况发生的时候,我们不应该盲目的下水营救,应该呼喊大人相救。
随着节目的深入,也更加让我了解了交通安全的重要性。如在马路上行走的时候应靠右边行走;在过马路的时候应走人行横道;“红灯停,绿灯行”,“宁让三分,不争一秒”。
我们是祖国的未来和希望,安全教育对我们非常重要。通过这次节目,使我们树立了安全意识,了解了很多的安全常识,学会了自我保护,提高了应变能力。这次节目也更加让我明白了生活是美好的,生命是值得珍惜的。生命只有一次,让我们珍惜生命吧!
开学第一课三年级作文
9月1日晚上,我跟爸爸收看了中央一套的《开学第一课》。生动的一节课主要讲了孝跟礼两个方面,突出“爱”这个主题。被邀请的嘉宾用自己的人生经历讲述着用爱实现孝跟礼的故事。
自古以来,父母对子女都是百般呵护,无微不至的关怀子女的一切。童话大王郑渊洁爷爷就讲了他过去写作时有次发现钢笔水怎么也写不完,原来是爸爸深夜悄悄地为他灌墨水的经历。听到那一刻,我心里涌起一股不可名状的感动。为了我们的理想跟成功,父母一直在身后默默地支持着。这份坚持源于心中的爱,心中对子女的`关爱。小的时候,父母是车头,用爱牵引着我们前行,长大了我们也要用爱孝顺父母,让他们感到爱的温暖跟力量。孝是中华民族的优良传统美德。我们的大汉朝就以孝治天下,以德为政。听了今天别有一番风味的演讲后,我更加坚定了长大后对父母孝顺的想法。
除了孝,开学第一课还讲了另外一个主题,那就是礼。礼者,理也。一个人有了礼貌,才会明事理。论语上也说:礼至则不争,乐至则不怨。由此可见,懂得礼仪是多么重要。它会让您心平气跟地对待周围的人跟事,培养良好的素养。一个人懂得孝,也知道了礼,才能心中充满无限的爱,给身边的人亲切的关怀。
心中有爱,您就会发现周围的一切都充满了阳光,一切都是五彩缤纷。爱的力量的强大的,它会让您有好的心情,守礼,行孝,真诚地实践一切善的行为。
开学第一课三年级作文
我清楚地记得,那是开学的第一天,我们来到学校图书室,很随意地坐在长凳上,班主任王老师微笑着走进来,他背后的书架上摆放着琳琅满目的图书。
同学们,我给你们讲个故事好不好?
好!同学们异口同声。
于是,老师从书架上取出一本书,讲了一个很浅显的故事。
同学们,老师讲完故事后说,这个故事就出自这本书,这本书是一个作家写的。你们长大了,也一样能写这样的书。老师停顿了一下,接着问:哪位同学来给大家讲讲自己的故事?一个小同学立即站起来,我有一个严厉的爸爸,一个慈祥的妈妈,还有……。尽管幼稚的童声显得有些语无伦次,但老师却很用心地在纸上记录下这个故事。下面,谁来给这个故事配上一幅画呢?又一位小同学站了起来,画一个爸爸,画一个妈妈,再画一个我。当然画得很不像,老师还是小心翼翼地接过它,附在那一页故事后面,再取出一张精美的封皮纸,把它们装订在一起,最后,老师在封面上写下作者的姓名、插图者的姓名,出版的时间。
下课的铃声响了,我意犹未尽:也许学习是世界上最快乐的事情。