讲话稿可以帮助演讲者更好地组织自己的思路，使演讲更加有说服力。小编为大家整理了一些优秀的讲话稿样本，希望对大家的演讲有所帮助。
初中毕业生讲话稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的家长和各位嘉宾，同学们:。
大家晚上好!
我是经济管理系会计16105班毕业生张艺馨。今天，我很荣幸能站在这里，代表我们20__届2300多名毕业生发言!
首先请允许我代表20__届全体毕业生说三个谢谢：
一是衷心谢谢关心我们生活，教授我们知识技能，指引我们人生成长的学院领导，老师们;二是衷心谢谢默默支持，无私奉献，不求回报，但求子成龙，求女成凤的我们的父母;三是衷心谢谢为我们不辞辛苦，精心筹办毕业典礼的各位工作人员、学弟学妹们。你们辛苦了!
三年前，我们怀揣梦想和希望从祖国的四面八方来到这里，“明德，笃学，精技，创新”的校训熏陶着我们的成长。而今天我们即将毕业离去，开始寻觅我们的诗和远方。毕业，对我们来说，既意味着收获与成长，更意味着机遇和挑战。我们深切知道：新的征程，任重而道远。
今天此刻，本应是感恩和告别的时刻，但我却更想跟大家分享我大学三年来的四点收获。
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。明德——这是我在学院的第一份收获。大学三年，学院始终坚持“立德树人”的教育理念，在教授给我们知识与技能的同时，更教会了我们如何做人，如何处事，如何培养自己高尚的道德情操，如何锤炼自己强大的人格魅力。老师们用他们的一言一行感染着我们，指引着我们，三尺讲台上的呕心沥血，课余时间里的谆谆教导早已铭刻于心。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是执着而坚定的勇气。勇气——这是我在学院的第二份收获。无论是专业学习，还是课程实训;无论是技能大赛，还是学生活动;无论是文艺表演，还是体育竞技……，只要有了初生牛犊不怕虎的勇气，敢于参与、敢于挑战，我们就会有收获：或是荣光闪烁下的鲜花，或是失败背后的遗憾，这些都将成为我们人生路上的重要组成部分。这份面对成功和失败的勇气必将成为我们追梦远方的宝贵财富。
世上无难事，只要肯登攀。这是恒心，更是毅力，是坚持的精神。坚持——这是我在学院的第三份收获。老师曾告诫我们：复杂的事情简单做，简单的事情重复做，重复的事情用心做，只要坚持下去，这样就没有做不成的事情。这让我明白，坚持，不是为了感动谁，也不是为了证明给谁看，而是为了一路奔跑，达到梦想的彼岸。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。这是一份誓言，更是一份自信。自信——这是我在学院的第四份收获。大学毕业的我们即将走入社会，走进新的生活。只要有了足够的自信，我们才会变得更加优秀。将来我们无论身在何处，从事何业，都要以最饱满的热情去勇敢地面对各种挑战，用最豪迈最稳重的步伐，开创我们美好的未来。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。离别的脚步即将来临，道别的话语此刻已无须多言。彼此珍重，岁月安好!
在此，请允许我代表20__届全体毕业生，郑重承诺：我们将牢记领导老师的谆谆教诲，记住父母的殷殷嘱托，带着学弟学妹们的切切祝福，奋楫争先，扬帆致远。无愧于这个最伟大的新时代，无愧于自己的青春年华!未来，一定会让母校以我们为荣!
最后，请允许我代表20__届全体毕业生——祝愿我们敬爱的老师们身体健康，工作顺利，桃李满天下;祝愿我们的学弟学妹们学习进步，所愿成真，飞得更高远!
谢谢大家!
初中毕业生代表的讲话稿
尊敬的校领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天，我有幸站在这里，代表__中全体2020届毕业生向我们的母校道别，向可亲可敬的老师们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向在平鲁三中这段不能忘怀的岁月道别!我想大家此刻的心情应当和我一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。
三年的岁月，1000多个日子，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。
再见了，三中!是您给了我们如此优越的学习环境和展示自我的舞台。我们在教室留下刻苦学习的身影，在操场上洒下顽强拼搏的汗水，在舞台上秀出个性自我，我们沉浸在在书法室里的翰墨飘香，我们徜徉在图书馆里知识的海洋，我们陶醉于在林荫道上的落英缤纷……再见了，敬爱的老师!是您用您辛勤的汗水、无私的奉献、博大的师爱，换来了我们的收获与成长。您知识渊博，在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引，为我们展现了知识的无限魅力;您无微不至的关怀，使集体生活充满家庭的温暖;您执着的敬业精神与独特的人格魅力更教会了我们如何去做人。
回想这三年，总有一种亲切让我们泪流满面，总有一种力量让我们信心百倍，总有一种召唤驱使我们不断探求“知识、爱心、良知”，这种力量来自于您，我的老师，我的母校，也许，现在还不是回顾初中生活、感谢师长的时候。那么，且让我们把心中拳拳之意存放，用的状态，异的成绩，向学校和恩师们献上最后一份答卷。
最后，祝福我们的母校蒸蒸日上，明天更美好!
谢谢大家!
初中毕业生讲话稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我们在这里欢聚一堂，举行六年级毕业典礼，我谨代表学校向圆满地完成小学学业的同学们表示诚挚的祝贺，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们表示感谢！
同学们，小学童年生活就像一本厚厚的书。六年的时光，二千多页就这样匆匆翻过。在和小六年的学习生活中，你们在学校的悉心培育下，通过自己的努力，在学习、思想、能力等方面都取得了长足进步，这为你们今后的成长奠定了扎实的基础。我相信，三年后、六年后同学们一定会以优异的`成绩来证明自己的实力，我也相信你们一定不会辜负学校、老师对你们的期望。
在今天的队列里，有146名即将走出校园的毕业班同学，你们即将离开母校，就要从这里起飞，像雏鹰一样展翅高飞，去放飞理想，放飞希望。在此，我想叮咛你们几点，送给在坐的各位同学：
1、要珍惜时间。一位哲学家曾经说过，如果生命有两次，每个人都可以成为伟人。也就是说，当一个人知道自己还一事无成时，你已不可能再回到当年，再去经历学习、工作。这时，他才感觉到已虚度光阴，假如能重来，一定刻苦学习，可惜已不可能。人的成长，就是在这不经意之中完成的，你现在知道了努力，将来就不会后悔。
2、要胸怀大志。有志不在年高，无志空喊百岁。希望你们早日树立自己的远大理想，并为之奋斗。有了远大的理想，不去努力等于没有。空有目标，不踏踏实实地去学习，去追求，那什么理想目标都不能实现。在人生的道路上，没有艰辛与曲折，没有持之以恒的态度，是难以到达成功的彼岸的。
3、要好好做人。在今后的学习、生活，在今后的人生路上，不要忘记母校老师曾对你们的教育与关爱，也不要忘记母校老师对你们的鼓励和希望，更不要忘记你曾是和小的一员。
初中毕业生讲话稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
下午好!今天我们相聚在这里，见证属于东台市唐洋中学20xx届毕业生的光荣时刻。同学们，你们高中毕业了!我谨代表学校全体师生，对大家即将走向新的人生里程致以衷心的祝愿!对各位同学圆满完成高中学业致以热烈的祝贺!
时光匆匆，转眼间，毕业如期而至。一千个日日夜夜，记下了你们成长的每一个故事。这一路上春华秋实、寒来暑往，总有父母和家人、师长和同学朋友与你并肩而行。你们要感谢父母和家人，他们始终如一地爱护、支持着你，为你的成长而付出、因你的成绩而骄傲、以你的快乐为幸福，请把最热烈的掌声献给你们的父母家人!要感谢你们的老师，是他们的谆谆教诲，春风化雨、启迪智慧;感谢你们身边的同学和朋友，是他们的朝夕相伴，与你分享喜怒哀乐，陪你走过青春中最美好的时光，请你们把最热烈的掌声献给老师和同学!食堂的饭菜已然让同学们百般厌倦，胖司务长的坚守让很多人减肥成功。宿舍管理员的要求总是那么严厉，但每一个深夜为我们守候的总是她们，相聚相离皆缘分，也请你们把最热烈的掌声献给后勤工员们!校园的大道小径，留下了你们多少前行的脚步，有长有短，有深有浅，也有悲有怒，有喜有欢，但是无论如何，它都是人生最青春亮丽最值得珍藏的一段。三年了，你们已成熟;三年了，你们已长大，三年了，你们已闪亮。三年来你孜孜以求、三年来你不知疲倦，三年来你无愧于唐中学子称号，请把最热烈的掌声送给我们自己!
三年前大家来到唐中，唐中不是你的最爱，但你是唐中的惟一。
相伴三年，作为校长，我和你共同成长。高一，我们共同作出人生的抉择----学习《弟子规》做一个有教养的人。高二，我们共同感悟成长的故事，听“开讲啦”，赏“一站到底”，观“出彩中国人”，品“变形记”。我们明白善良比聪明更难，聪明是一种天赋，而善良是一种选择。我们也懂得，人生需要急转弯，转弯之后会有不一样的跑道，会有不一样的风景!高三，我们参加社团，我们演练升旗、跑操，我们排练广场舞，我们整治校园环境，我们评比循环红旗，我们共同参与了唐中三星创建工作。我们做人格自尊、行为自律、道德自觉、生活自立、学习自信、成长自主的唐中学子，共同打造了唐中“六自”教育特色。5月20日，省教育厅对唐中三星创建给予了很高评价，并做出了评估报告，唐洋中学的三星将是众望所归。在此，我代表唐洋中学感谢你们。
毕业——意味着你们即将告别潜心学习的教室，语重心长的班主任、任课老师;毕业——意味着你们即将告别食堂的分组就餐、晚上准点的下自习;毕业——意味着你们即将告别校园的热闹，运动会的喝彩。然而，毕业还有更为重要的意义。“毕业”的英文的词根并非“完成”、“结束”之意，而蕴含着开始、进步的意思。一个结束的结束是另外一个开始的开始。今天我们隆重集会，不是庆祝“结束”，而是欢呼开始;不是纪念“完成”，而是宣布进步。对你们来说，它预示着青春的绽放，梦想的起飞!意味着你们将要搭上梦想列车，奔赴我们年轻的战场，走向高考，走向人生。
同学们，毕业啊，曲终，人散，心不散。过去的时光，已经在你们脑海中定格成了永远;而未来的时光，已迫不及待地向你们伸手召唤。同学们，今天轻轻挥别的是匆匆的中学岁月，明天冉冉升起的是璀璨的前程朝霞。关于未来，你一定有过对完美自我的想象、对理想人生的展望、对幸福生活的期盼。临别之际，作为你们的老师，我也有三句话想与大家分享。
1.不要停下前行的脚步。高考是一张单程车票，本一的软卧，本二的硬卧，本三的硬座，专科的站票。火车到站，都下车找工作，才发现老板并不太关心你是怎么来的，只关心你会干什么。
记得我的一位老师曾经说过两段看似矛盾但同样精彩的话。一次,他说：你在小学考第一名，这不算什么，还有中学呢;你在中学考了第一名，这不算什么，还有大学呢;你大学考了第一名，这不算什么，你还没参加工作呢;你参加了工作谋了个好差事，这也不算什么;有个好差事，你并一定就有了好位置;你有个好位置，不一定就能扮好你的社会角色。只有你用自己的学识、智慧、勇气毅力赢得了社会财富，你才算成功了，但这也不是最后的成功。
这是老师说给一名学习优秀的同学听的话，但是最后的成功是什么，他也没说出。
然而，有一次，他又对一名学习成绩糟糕的同学说了另外一段话：你小学没考第一名，这不要紧，还有中学呢;中学没考上第一名，这不要紧，还有大学呢;大学生没考上第一名，这不要紧，你将来还要走向社会呢;参加工作了，没有谋个工作，这不要紧，你还可以寻找;一时寻找不到，期这也不要紧，尝试着做几件事，你就会对自己有所发现。你一直没有成功，这不要紧，或许这是件好事，这反倒使你一直保持一种冷静、不自满、从零开始的良好竞技状态。世上本就没有最后成功的归宿。如此看来，不管你现在是优秀的，还是糟糕的，都有希望，也都有困惑。但是老师的两段话有一个共同的前提，那就是不管步子快慢，在走;不管力气大小，在使;不管能力高低，在干。丢了这个前提，干脆躺倒不干，乃到于破罐子破摔，那一定有一个肯定的结局：纵有万贯家产也得破败;纵有超群的智商，也一定一事无成，精神惨败。
2.把“自命不凡”变成真正的“不凡”。世界上没有固定的高度，这就给了我们出类拔萃的机会;世界上没有永远不变的风景，这就给了我们行走的理由。推开路上各种诱惑，我们才会拥有想要的那个世界。人生最难的就是认识自己，接受自己，知道自己做能作什么，不能做什么。同学们，从点点滴滴开始，让优秀成为习惯，持之以恒，你将慢慢变得更好、更美。只有这样，平凡的你才会真正“不凡”。
3.做一个有“正能量”的人。我们生活在追求利益最大化的今天，人人企求公平，然而公平难求。我们该怎么办?在这里我把北大才女刘媛媛的一段话与大家共勉：总有一天银行行长会是九零后，企业家会是九零后，甚至都会是九零后，当全社会都被九零后占领的时候，我想问你们九零后们，大家想把这个社会变成什么样。我希望大家都记住，即使给了你十万个理由让你去作恶，你都要保持自己的操守和底线，仅仅就因为一个理由，这个理由就是你不是一个禽兽，你是一个人。我更希望我们所有的九零后们，你们都能成为那种难能可贵的年轻人，一辈子都嫉恶如仇，绝不随波逐流，你绝不摧眉折腰，你绝不放弃自己的原则，你绝不绝不绝不失望于人性。所以我亲爱的九零后们，如果将来再是有那些人跟你说“年轻人你不要看不惯，你要适应这个社会。”这时候你就应该像一个真正的勇士一样直面他，你告诉他“我跟你不一样，我不是来适应社会的，我是来改变社会的。”
今天你们毕业了，你对未来的许诺是什么?每天晨光初现时，你可曾对社会的问题有所记挂?一个有正能量的人，总会自觉的把“推动社会进步”视为己任。
走着走着，就这样散了，还没有开始，却已然结束。诗人泰戈尔说：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。”无论你们走得多远，我们的心始终和你们的心连在一起。
唐中，我曾经来过，就是永远。
同学们，“多情自古伤离别”，以后你无论是在哪里，都要常回来看看。希望你能在下面三个时间段集体回到母校。毕业20xx年时回母校，让母校欣赏你的学业。毕业20xx年时回母校，让母校欣赏你的发展;毕业30年时回母校，让母校欣赏你的贡献;毕业40年时回母校，让母校欣赏你的家庭;毕业60年时回母校，让母校欣赏你的健康。
同学们，时光匆匆，似水流年，母校只在乎你，在乎你是否一切顺利，在乎你是否实现自我，在乎你是否幸福快乐。即将启程之际，母校愿你在金色的六月绽放青春，放飞梦想。同学们，出发吧，莫愁前路无知己，唐中永远属于你!
谢谢大家!
初中毕业生讲话稿
亲爱的毕业生同学们、老师们、来宾们：
大家上午好!
又到了一个华园万紫千红、芒果飘香的丰收季节。今天是20__届毕业生人生中一个新的里程碑，首先，我要代表学校，代表王迎军书记和学校党政领导，向学有所成、并即将奏响新的人生乐章的同学们，送上最衷心的祝贺和最美好的祝福!
同学们，光阴似箭，在华南理工大学度过的匆匆数载中，你们经历了，成长了，收获了。你们的历史使命感和社会责任心变得更加强烈，思想政治上逐步走向成熟，学业上取得了巨大的成功。还有，这些年从听周杰伦的《简单爱》，到欣赏陈奕迅的《浮夸》，你们变得了深沉;从“信春哥不挂科”，到“拜凤姐得自信”，你们学会了自嘲;面对“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你军”、“苹什么”、“盐王爷”，你们见识了社会的暗流;从姚明的暴扣、刘翔的跨栏，到小辉的推杆、李娜的奋勇，你们学会了执着;从四六级的纠结、挂科的苦闷，到获得奖励的喜悦、高质量论文的发表，你们学会了耕耘;从温室的花朵、受人质疑的80、90后，到成为亚运志愿者、服务西部志愿者、国防保卫者、国家建设者，你们学会了担当。
作为校长，我对你们今日的成长成才感到欣慰，为你们明日的大展宏图充满期许;作为一名老师，我对你们今天的离开而感到依依不舍，为你们即将踏上新的漫漫长路而满怀牵挂。在今天这个时候，作为一位看着同学们即将远行的师长，我想与你们分享一些源于大学工作和生活的关于幸福的心得，唠叨几句嘱咐的话儿。
“人人创造幸福，人人享受幸福”是当前社会热议和同学们关注的焦点话题，是中国人对科学发展的美好期盼，也是人们探路“幸福中国”的愿景归宿。就像人生来就需要水和空气一样，人类有一种本能的对“幸福”的不倦追求。但“幸福”究竟是什么?同学们，我想你们一定有过对这个问题的追问和思考。北大老校长蔡元培先生说过，人之幸福，丰衣足食也，无灾无害也，不外乎现世之幸福。人不能有生而无死，现世之幸福，临死而消灭。教育者，养成人格之事业也。教育关注人的现世之幸福，更重要的是精神的陶冶。在我看来，对于我们华工人，幸福是“会当凌绝顶，一览众山小”的气概，幸福是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的胸怀，幸福是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着，幸福是“明月松间照，清泉石上流”的豁达。聆听一场大型交响乐，幸福就是指挥棒下绕梁不绝、引发心灵共鸣和震撼的和谐旋律。如果说，这几年华工的高水平大学建设好比是一场气势磅礴的大型交响乐，那么，同学们作为台上各司其职的管弦、琴键，已协力奏出了最和谐优美的华章。我感受到，我们华工人的“幸福华章”有着美妙的三重奏。
其中，第一声部是：幸福是憧憬未来。几年前，你们来到这个繁花似锦的校园，我们看到的是一张张洋溢着自信和憧憬的幸福笑脸。一个拥有积极愿景的人，也会拥有向幸福前行的不竭动力;一群拥有积极愿景的人，必将汇聚成无限的幸福动能。同学们，你们还记得吗?在开学典礼上，我说，你们报读华工，是一个正确的选择，因为你们踏入的是一片生生不息、蓬勃向上的热土，一方致力于科技创新、勇于探索的科学高地!今天，你们就要毕业了，你们是否可以毫不犹豫地告诉我：“校长，您说得对!在这里我与华工并肩同行，留下了一串为理想而奋斗的足迹，留下了一段人生中最美好的记忆。”曾记否?这几年，正是在全校师生的共同努力下，学校以优秀的成绩通过了教育部本科教学评估;创建了亚热带建筑科学国家重点实验室等7个新的国家级科技基地;获得了数十项国家和省部级的科技奖励;新增了4篇全国优秀博士学位论文;我们还见证了何镜堂院士领衔设计的上海世博会中国馆在黄浦江畔大放光彩，老中青华工人在广州亚运会全部场馆的设计中独占鳌头……珍贵而匆匆的大学时光，恰逢华工奏响建设高水平大学的时代强音，伴随着华工跨越式发展的有力脚步，我们怎能不为华工人的奋发图强激情四溢而心潮澎湃，我们怎能不为母校加快向国内一流世界知名高水平大学进军而豪情万丈!
第二声部是：幸福是自强不息。同学们，在学校跨越式发展的大乐章中，你们唱响青春蓬勃、自强不息的耕耘者之歌，收获了累累果实，我们的幸福华章得以像凤凰花一样灿烂盛开!在这里我要对你们表示最真诚的感谢!记得前年的“五四”青年节，我收到一份意外的“礼物”，那是11名基因组创新班在读本科生给我发来的请战书，向我立誓“半年至1年时间内，要发表1~3篇《nature》或《science》级别的学术论文”。“这是见证奇迹的时候!”基因组创新班本科生们，不但实现了自己的誓言，而且连续11次作为共同第一作者或署名作者登上世界级顶尖学术杂志，给世人创造了一个真正的“华工奇迹”，引起了国内外的高度关注。这些本科生，有的是你们的学长，有的是你们的学弟，还有的就在你们中间。
我还记得，每一年的“挑战杯”，华工学子都满载而归。你们中间超过70%的同学曾参与课外学术科技创新活动，国内外各个创新竞技平台正是我们华工学子争金夺银、大展风采的大舞台。我还记得，你们用青春足迹丈量祖国大地，一系列社会调研报告先后得到x总理、x和多位部委领导的批示肯定。“华工的学子是好样的。”作为学校管理者和教育者，我们怎能不为你们自强不息，追求卓越，勇攀科学高峰而感到无比的振奋;我们怎能不为你们敢于担当，肩负起大学生的社会责任而感到极大的欣慰;我们怎能不为华工“三创型”人才培养结出璀璨硕果而感到深深的自豪!
我时时在想，作为50后的校长，我对你们这些80、90后真正了解了吗?在“校长有约”中听到你们的各种建议，我知道，学校的管理还需要大力创新和完善;看到校园里风驰而过的外卖车，我知道，也许饭堂的饭菜还不够给力;看到考试前你们焦灼的目光，我知道，也许老师的课讲得还不够到位;看到你们把“非诚勿扰”搬进校园，我知道，也许华工的男女生还未达到最佳比例;看到你们为自行车被偷而生气，我知道，校园的安全还有不少漏洞;看到你们为李开复“提问门”激烈争论，我知道，你们深爱着自己的母校;看到校长信箱里关于空调问题的投诉信，我知道，你们的声音渴望被聆听。我总是在想，作为学校的管理者和教育者，我们还能为华工做些什么?我们还能为华工学子做些什么?相信在每一位华工人心里，也都总有这样一个自我追问。母校就是这样一个地方，或许你曾在bbs上对她发过牢骚，或许你曾在微博上借文字、图片对她进行过小小的“恶搞”，或许你在收拾行囊之前曾说“我并不在乎”，然而，跨出校门的那一刻，你心里明白，她的名字，早已与你血脉相连。对母校而言，你们的存在，为她成就了气势磅礴的跨越式发展的大交响;对于你们而言，母校是一首满载记忆的动人歌谣，将要用漫长的一生来回首、吟唱。
初中毕业生讲话稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
请允许我借此机会代表全体同学，向关心我们成长的领导和辛苦教导我们的老师，表示最衷心的感谢!
此时此刻，我相信在坐的同学和我一样，思绪万千!青春行走在时间的河岸，进入大学已是第四个年头，回首过往，学生社团里忙碌的身影，图书馆里专注的神情，运动场上肆意挥洒着汗水，点点滴滴历历在目。这些既美好又短暂的大学时光，就好比即将散场的电影里那些轻描淡写却又回味悠长的桥段，不依不舍，渐行渐远。
但是，我们似乎并没有时间去细细怀恋、去驻足感伤。任重而道远，接下来的一年我们要做的还有很多。检验我们学习成果的毕业论文被提上日程，招聘会纷至沓来，对于美好的未来，我们将做出不悔的抉择，虽然道路可能是曲折的，但是我们要坚信前途一定是光明的。我相信同学们已经满怀激情，迫不及待的期待着这一刻，等待着多年积累和沉淀的知识散发出醉人的芳香。同学们，让我们保持一颗“自信而又真诚、谦逊而又勤奋”的心，坚定信念，再接再厉，在悄然来临的毕业年里给自己、给家庭、给母校交一份傲人的答卷。
有人说，丰富多彩的大学校园是一个熔炉，熔炼出我们每个人与众不同的个性和品格。在我看来，“南译”不仅教会我们博采众长，挑战自我;更教会我们一种“厚德、博学、求是、致远”的人生态度。我们从初生牛犊的盲目自信，变得谦逊，从肆掠青春的浮夸躁动，变得务实，梦想曾经遥不可及，而今触手可得。面对母校，我们报着一颗感恩的心。感谢母校领导和老师一直以来对我们的关心和爱护，正因为你们的辛劳，才让我们拥有今天的进步;正因为你们的鼓励，才让我们在毕业年里勇敢前行。
同学们!征程的号角已经吹响，让我们牢记母校领导、老师们对我们的殷切希望;让我们牢记母校“厚德、博学、求是、致远”的校训。让时间作证，用行动证明!我们将在院领导的关注下，以满腔的激情，以南译学子特有的姿态，去服务社会、实现自我!面对毕业年的人生挑战，我们的步伐越发铿锵。请恩师放心，请母校放心!我们定会牢记教诲，鞭策自己，脚踏实地，用我们的满腔热情点燃母校的希望!
谢谢大家!
初中毕业生讲话稿
首先要代表怀生国中感谢各位贵宾在百忙之中拨冗参加本校第三x届的毕业典礼，为怀中毕业同学勉励，增添光彩，在此代表同学感恩各位的参与.
六月，是个让人感到喜悦中又带有淡淡的离愁的季节，也是一个感恩与祝福的季节，一个人在一生中，有不同的求学阶段，而今天是我们怀生国中267位应届毕业同学毕业的日子，也是国中求学阶段的完成与结束，即将迈入人生另一段里程的开始，校长除了分享各位毕业同学与家长的喜悦及深深的祝福之外，在毕业离别之际，校长提出三点来与大家共勉:。
第一:要懂得感恩惜福，更要懂得尊重与包容.
第二:要持续努力，并为未来奠定良好基础.
第三:要培养自己拥有面对现在以及面对未来的能力。
最后谨祝。
各位贵宾，师长，家长们身体健康平安喜乐。
各位在校生学业进步快乐学习。
各位毕业生鹏抟九霄前程万里一帆风顺。
谢谢大家。
初中毕业生讲话稿
同学们老师们大家上午好!
我是北京电大石景山分校09届工商管理本科班的毕业生，两年半前，我曾经和大家一样坐在台下参加开学典礼，当时想：不知何时才能拿到梦寐以求的本科文凭?没想到的是，转眼间两年半的时间飞逝而过，我已经毕业了，而且更没想到的是今天能够代表09届毕业班的所有毕业学员发言，与大家交流心得与体会，我感到非常荣幸。做为大家的校友，将我的学习经验与大家分享，也是我应尽的责任。借此机会，我想感谢培养我的北京电大石景山分校的老师们，特别是与我接触最为频繁的班主任杜桂芬老师，杜老师工作非常认真，极其负责，兢兢业业、不辞辛苦，她就象是联系学校与同学之间的纽带和桥梁，是石景山电大所有老师的代表，是他们的缩影，所以我想由衷的对老师们说声谢谢。
今年1月，我完成了工商管理本科专业所有课程的学习，提前半年毕业，但仍有一点点不甘心，有一点点遗憾，就是因为当初没有报考学位外语，还没有拿到学士学位。所以我主动申请推迟拿毕业证书，待通过学位外语考试，申请到学士学位后再拿毕业证。也提醒一下在坐的各位同学，如果你也想拿学士学位的话，最好在学《开放英语》的那个学期报考学位外语，考起来相对容易些。我当初打算学完全部课程后，再轻轻松松的考外语，但时间一长，所学知识很容易遗忘，考起来就相对难一些了，所以在此特别做一提醒。另外，我不但提前毕业，而且成绩都还不错，各门功课平均分81分，且所有课程均一次通过。我在台上说着轻松，大家听着也轻松，但实际上两年半的学习过程无疑是非常辛苦的，甚至可以说是非常艰苦的，因为只有一分耕耘，才能有一分收获，下面我就具体谈几点学习感受，希望有一定的借鉴意义，对大家的学习能有所帮助。
首先，必须树立一个明确的学习目标，因为明确学习目标是顺利完成本科全部课程的前提。从目前社会大环境看，当今社会经济快速发展，知识不断更新，这就给我们继续学习，不断完善自己、不断提高自己提出了必然的要求。就个人所处的小环境来说，我在八大处公园工作，担任管理科科长职务，在日常管理方面，我越来越感到理论知识的匮乏，理论水平的低下，为了能够胜任目前的工作，我决定参加电大开放教育的学习，用理论知识提高自己的文化素质，并争取能够学以致用。所以我学习的目标很明确，不只是拿本科文凭，而是力争双丰收，既拿到文凭，又提高水平;既学到知识，又增加本领。目标明确才能有动力，才能够促使你想尽一切办法实现你的目标。我之所以能够顺利毕业与我有一个明确的目标有很大关系。
其次，要尽快适应开放教育的教学方法，变被动学习为主动学习，这也是开放教育本身的性质所决定的。xx年，我通过成人高考，考取了石景山业大市场营销专业大专班，业大教学方式与传统教学方式类似，面授时间多，我们以前习惯了“老师教，学生学”的模式，处于“你教我就学，你不教我就不学”的被动状态。但电大开放教育的办学形式是以面授为辅，提倡自主学习，所以我们要在有限的面授时间外，学会利用各种资源进行自学。电大为我们学员提供了充足的学习资源，如三级网上教学平台，在上面可观看课程录像，可查询、浏览教学资源和信息，可参加网上答疑和论坛讨论等等。这些内容往往更新快，信息传递及时，所以建议大家一定要经常浏览。在学习期间，我经常上网利用cai课件学习，它的内容包括老师的讲义、课程重点、难点问题、自测题等，我可以通过学习来了解自己对知识的把握程度和学习效果。所以我感觉电大开放教育不仅教给我们知识，最重要的是培养了我们自主学习的能力，增强了自主学习的主动性和积极性。学会利用现代信息技术进行自主学习，对今后不断获取知识和提高教育层次将会是非常有意的。所以我们要尽快适应而且必须适应这种教学方式。
再次，要正确处理好工作、生活、学习之间的矛盾。工学矛盾是每一个已经参加工作的电大学员都要面临的问题。在实际工作和学习中，如何能够较好的处理工学矛盾，在高标准、高质量完成工作的同时，能及时深化所学知识，并将知识快速转化为能力素质，这是我们不能回避的。我也面临同样的问题。因为从事的是旅游行业，当旅游旺季到来的时候，工作非常繁忙。特别是去年3月份孩子出生后的一段时间更是忙得我晕头转向。学习方面，由于那个学期开了一门“成本会计”，有大量的计算题，我本身又不从事会计工作，所以对我来说难度相当大;工作方面，由于当时正是单位举办大型活动的筹备期间，工作非常忙，经常加班加点;生活方面，下班回家后，又要尽可能的照顾好母子二人。所以那个学期，我感觉学业、事业、家庭就象新时期的“三座大山”一样压得我喘不过气来。但即便如此艰难，我也从没有想过放弃，因为在学习方面我有过教训，多年前我曾参加过自学考试，前三门功课均顺利通过，但因当时年轻，玩心太重，不舍得放弃一些业余爱好，所以留给学习的时间越来越少，感觉越学越难，最终放弃了，因没有毅力，没有坚持而付出了代价，至今想起来都很遗憾。所以去年的这个时候，虽然困难更多，但我经常告诫自己，一定要咬牙坚持，绝不能放弃。那么，那段时间我是如何学习的呢?坦率的讲，我也没有捷径，只能是“挤”时间学习。利用白天零星点滴的时间，特别是中午休息时间最少要保证1小时的学习时间。晚上孩子睡觉后保证半小时的学习时间。就这样，我不但坚持下来，而且那学期四门功课的考试成绩都很好，特别是成本会计，考了80分。
第四，集中辅导授课相当关键，建议大家一定坚持上课，次数虽然少，但正因为次数少，才显得更宝贵。集中授课可以帮助学生快速、准确掌握知识要点，提高效率。因为时间有限，老师只讲重点部分，所以节奏很快。最好的方法是做好课前预习，带着问题去听课，往往能够达到事半功倍的效果。所以我特别注重充分利用集中辅导授课的机会，只要工作允许，我都能够坚持到校，集中精力，聆听老师的讲解，努力跟上老师的思路和节奏，尽可能多的掌握教学内容和知识要点。课间休息时，主动将还不够明白、理解的地方及时向老师请教，争取在课间将问题弄懂。如果还不明白，就能通过电话或邮件的形式继续与老师保持沟通。
最后，我认为做好平时的作业是开放式教育的一个重要环节，它的作用不仅仅是占有学期总成绩的20%，它至少还可以引导我们通阅全书，对知识点的结构分布有个初步的了解，并可以通过平时作业总结出每门功课的重点问题。有些同学对平时作业不够重视，甚至全部靠抄袭别人的作业来完成这一教学环节，我可以告诉大家，自己作好作业，起码对你的期末考试是很有帮助的，因为部分考题就来自作业里的内容。
我的电大学习生活结束了，我付出了很多，但收获更多，特别是掌握了全新的、自主的学习方法，为我今后继续学习树立了信心和决心。
在此，祝北京电大石景山分校越办越好，祝师弟师妹们都能够顺利毕业，拿到梦寐以求的本科文凭，学到真本领，实现心中的梦想，祝大家好运!
初中毕业生讲话稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的学长、学姐们：
大家好!
我很荣幸作为一名在校生代表在这里发言，在此我代表所有在校同学对即将离开化工学院走上工作岗位和考研深造的学长、学姐表示最最诚挚的祝福。
大学生涯行将结束，转眼你们就要远走，看着你们带着复杂的心情在校园每一个角落合影留念，我们也感触颇多。大学其实可短暂了，书本一开一合，一堂课过去了;宿舍一出一进，一天过去了。几年光阴，眨眼而过，我们一起从少年变为青年。
入学那一天，大家都站在同一起跑线上，编织各自的梦想。如今在各自耕耘的土地上都有所收获。今天起，你们即将离开学校，肩负着母校的荣誉、学弟妹们的期望。感恩的心让我们走的更远，请记住化工学院，也记住学校对我们的重视和培养。让化工学院的明天因为你们的出色表现而壮大，你们为我学校争得了荣誉;一部分自主创业的前辈，你们勇于探索的创新品质，也给我们树立了良好的榜样。你们三年的大学生活，给我们留下了宝贵的财富，你们踏出的坚实脚步，为我们指引了前进的方向。我们在校的学弟妹们，既为你们取得的成绩骄傲，又感到一份无形的压力。我们决心，向你们看齐，努力学习，增长才干，在我校良好的育人氛围下，用我们的青春与智慧，续写化工院辉煌的篇章。，在社会上同样为我们在校生树立榜样，给我们一个追赶的目标。x届毕业的学长学姐们，你们的理想，你们的激情，你们青春的身影，奋斗的足迹，将永远铭记在我们心中，铭刻在化工院的发展史册上。在此，我代表全体在校学生，衷心希望学长学姐们前程似锦，让化工学院的明天因为你们的出色表现而壮大。
毕业是一种分别，一种包含了酸甜苦辣的分别。或许，未来的日子会艰辛，但请记着，在这片校园里，还有一群兄弟姐妹在默默地支持着你们，祝福着你们。
最后，我们衷心地祝愿学长学姐们，在漫漫人生的征途中，每一天都有健康与快乐相随，寻找到自己的理想，拥有各自的美满人生。
谢谢大家!
初中毕业生联谊会上的讲话稿
先生们，女士们，在座的各位孔氏家族的朋友们：
上午好！
值此孔氏家族第届联谊会在镇孔家山寨隆重召开之际，作为特邀嘉宾，身感荣幸。特向孔氏家族第届联谊会在镇孔家山寨的召开表示最热烈的祝贺！向来镇孔家山寨参加孔氏家族第届联谊会的来宾表示热烈欢迎！孔氏家族作为我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人—孔子的后裔。
分布全国各地，各地也相继成立孔氏家族联谊会或孔氏宗亲联谊会，同样建立了《孔氏家族联谊会章程》或《孔氏宗亲联谊会章程》，有的还在过去《族规族训》的基础上，修定了《孔氏新家训十条》。各类活动都紧紧围绕进步、发展、文明、和谐开展得丰富多彩，有声有色。
孔氏家族第届联谊会在孔家山寨的召开并举行活动，同样是围绕进步、发展、文明、和谐来向人们展示镇孔家山寨的发展形象和精神面貌，还会将激励孔家山寨在今后的发展中更加解放思想，锐意革新，为全面实现小康社会做出更大的努力！
获悉在本届联谊会上，将对孝敬长辈的代表进行表扬，同时，将对长者进行慰问以及其他活动，特别是尊老敬老，是中华民族的优良传统，对孝敬长辈的代表，值得表扬并永远传承。
我想信：通过在花溪镇召开孔氏家族第届联谊会并举行活动为契机，充分利用这个平台，加强联系、增进友谊、互通信息、互相帮助、共同进步。
孔氏家族的明天会更加美好！
花溪的'明天更加美好！
祝孔氏家族第届联谊会取得圆满成功！
谢谢大家！
初中毕业生联谊会上的讲话稿
同志们、朋友们：
二月春风暖江南，最美莫是家乡情。非常高兴在这辞旧迎新、欢乐祥和的新春佳节，与大家欢聚一堂，共叙乡情，共商发展、共贺佳节。首先，我代表泰顺县委、县人大、县政府、县政协，向所有在外工作、在外创业的各界知名人士，致以节日的问候和良好的祝愿!
过去的一年，是“十一五”的收官之年。一年来，我们按照省市委的工作部署，围绕“三个泰顺”建设，对照确定目标，坚持跨越赶超的决心不动摇，克难攻坚的劲头不放松，改善民生的力度不减弱，全面完成了“十一五”规划确定的目标任务。生态经济加快发展，实现了生态农业提质、生态工业提升、生态旅游提速，走出了一条生态发展之路。项目建设强力推进，县城新城区开发掀起热潮，龙丽温(泰)高速公路、交溪流域水电开发项目和泰顺抽水蓄能电站分别列入省、市重大建设项目前期工作计划，大安生态科技创业园、220千伏输变电工程等项目前期积极推进，经济发展后劲进一步增强。富民攻坚步伐加快，产业帮扶、结对扶持、生态移民、社会救助等工程深入推进，群众增收致富奔小康迈出了坚实步伐。民生事业明显改善，“十大民生实事工程”全面实施，国家级生态县创建扎实推进，省级示范文明县城创建深入开展，省级教育强县创建工作通过验收，社会保障水平不断提升。同时我县被列入全国重点产茶县、获“中国名茶之乡”称号，中国廊桥博物园落户我县，廊桥文化园被评为浙江省非物质文化遗产旅游经典景区，乌岩岭被评为“全国野生动物保护科普教育基地”，泰顺的知名度和美誉度不断提升。纵观“十一五”发展，我县走出了一条富有时代特征、区域特色、泰顺特点的发展道路，成绩来之不易。这些成绩的取得，是省市党委政府正确领导的结果，是全县上下开拓进取、艰苦创业的结果，也是各位在外工作、在外创业人士多年来热心支持、鼎力帮助的结果。在此，对大家始终如一地关心家乡、支持家乡，表示衷心的感谢!
“十二五”时期是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，已经到来的20xx年是“十二五”的开局之年，也是泰顺发展承上启下的关键之年。刚刚召开不久的县委全会和县“两会”，把握当前形势，立足县情实际，提出了泰顺“十二五”时期，要着力打造生态文明先行区、生态经济示范区、生态人居聚集区，努力建设宜居宜游宜业的生态型小康县的总体目标，并提出了一个各项指标都高于全省全市平均水平的奋斗目标。为了顺利完成既定目标，正月初八我们还将召开全县农村工作暨城乡统筹发展大会，坚持以统筹城乡发展为抓手，以绿色发展的高标准，以生态富民的高目标，以科学跨越的高要求，更好更快发展，更优更实工作，全面推动20xx年的各项工作，为泰顺“十二五”发展起好步、开好局。
同志们、朋友们，“十二五”宏伟蓝图已经绘就，这需要全县上下的共同努力，更离不开广大泰顺在外人士的关心和支持。20xx年，广大在外泰顺人大力弘扬自力更生、艰苦创业的精神，抢抓机遇，开拓进取，做大做强，取得了令人振奋的业绩。新的一年，蕴含着新的希望，新的希望期待着新的拼搏。真诚希望广大在外人士发扬“坚韧不拔、艰苦奋斗、求真务实、自强争先”的实干精神，保持创新锐气，勇于超越自我，实现更大发展。真诚希望各位在外人士继续发挥你们卓越的影响力、政治经济实力和对外公信力，宣传泰顺、推介泰顺。真诚希望各位在外人士充分发挥你们层次高、见识广的优势，积极建言献策，推动泰顺发展，也竭诚欢迎大家回乡创业，投身新农村建设。我们相信，有泰顺多年来的发展基础，有全县上下的团结拼搏，有在座各位的关心支持，我们一定能够在新的起点上，开创泰顺“十二五”发展新天地，泰顺的明天一定会更美好!
最后，衷心祝愿大家身体健康、工作顺利、事业兴旺!同时向你们的家人问声好，祝愿大家新年快乐、阖家幸福、万事如意!
谢谢大家!
初中毕业生讲话稿
敬爱的老师、全体同学们：
大家好!
很荣幸能代表全体初三毕业生向母校倾诉我们的心声。
三年前，我们在这里相聚，开始用生命和心灵演绎自己的精彩;如今，我们又要在这里告别，不仅为初中三年的生活划上句号，也将踏上各自新的征程。
初中时期的我们是一棵小树，虽不繁茂，却已开始吐露新芽。阳光，雨露，就是我们伟大的党，日夜照耀滋养着我们;更有我们敬爱的老师，就好比一位位辛勤的园丁，像爱护自己的孩子一样爱护我们，为我们修剪枯萎多余的枝叶;为我们浇灌知识道理的甘露;为我们除去蛀蚀树干的害虫;为我们穿上抵御严寒的暖衣。他们不求回报，只是无私的奉献，这一切的一切都是为了让我们更加茁壮的成长，成为真正有用的栋梁之材!在这里我代表初三的全体毕业生说:“感谢江心岛中学、感谢培育过我们的老师们!”。
站在时间的交汇点上，我们感慨万千。这熟悉的.校舍，这亲切的草木，这微笑的面庞，早已镌刻在每一位莘莘学子的心头。还记得新生入学仪式上，我们庄严宣誓。还记得初一首批新团员入团，我们捏紧右拳暗下决心，做先进青年，用行动实践誓言;还记得运动会上激情洋溢，众志成城;艺术节里载歌载舞，才华横溢。母校，是您将热爱祖国、追求真理的光荣传统植根于我们的心田，是您将“正直、简朴、尚礼、扬善”融入我们的血脉，我们永远为您骄傲，为您自豪。
亲爱的伙伴们，教学楼里，我们曾唇枪舌剑，各执一词，互不相让，思维火花不断迸发;校园内，我们曾聚精会神，托腮凝思，捕捉灵感，科学之门轻轻扣开……我们用严谨和谐的校风要求自己，用好学多思的学风锤炼自己，也用自己的刻苦钻研证明江心岛人的实力，展示江心岛的风采。三年同窗，感谢大家的帮助与支持，祝我们的友谊天长地久!让我们相约暑假后再聚母校，三年后各自奔赴理想的大学殿堂，去实现青春的梦想!
我们不会忘记老师对我们谆谆的教诲和殷切的希望;我们不会忘记同学之间纯真的友情;我们也不会忘记自己在这片土地上留下的足迹和洒下的汗水;我们更不会忘记我们的母校------xx中学。
让我们坚信：今天我们为江心岛中学而骄傲，明天江心岛中学定会为我们而自豪!
毕业生讲话稿
同学们：
首先祝贺大家成为新一届毕业生，作为的新一届毕业班学生，这是一种荣耀，也是一种责任。荣耀是哥哥姐姐们勤奋学习、刻苦钻研为我们创造下来的。同时，我们也肩负着明年再创我校辉煌的重大责任，我希望在座的各位能够勇于承担责任，用自己的实际行动来超越上一届毕业生的高度，创造我校的又一个奇迹。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。同学们，作为老师，我们是深深明白这个道理的。我们在刚刚送走上届毕业班的时候，马上把精力工作重点放到了你们的身上，就开始为你们谋划蓝图。在这里，我可以负责任的告诉大家，我们所有的毕业班老师都会更加兢兢业业的工作，孜孜不倦，不厌其烦的开导和启发你们，在今后的九个月里面，我们将和你们同艰共苦，一起拼搏，将成为你们最坚强的后盾。
为了在这场激烈战争中获得最后的胜利，使我们心中的理想化为现实，我提出如下要求：
第一，要确立一个现实的奋斗目标，制定一个切实可行的学习计划，目标要分为近期目标和最终目标，学习计划根据目标而定。目标是我们奋斗的方向，它的确立必须符合我们每个人的实际，既不能太高，也不能太低，合适的目标会使我们信心倍增，会激励我们为之奋斗。在奋斗中，我们的目标就会实现，这项工作，我将在后面黑板上设立一个宣传栏，把我们每个同学的奋斗目标和学习计划贴上去。
第二，树立积极端正的态度，同学们，态度决定一切，积极端正的态度是取得一切胜利的保证，我真诚的希望你们，平时的学习、生活只能从应对明年的中考角度去想，与学习无关的事情不要去做。要以一颗热心投入到紧张的学习中去，要热心于听课，热衷于解题，热爱自己的学习事业。这是我们进入初三以后一种最基本的学习态度，我看我们还有部分同学并不珍惜眼前的机会，显得精神不佳，上课睡觉者有、无精打采的有，想入非非者的有，作风散漫，有上课打讲，看课外书者，有不完成家庭作业或者抄袭作业者。行为拖拉，迟迟进入不了状态。我希望这次会议以后，我们的这种不良的学习习惯，不端正的学习态度，能从根本上改变过来，以积极端正的学习态度投入到学习当中来。
第三，注重基础，提高能力。
扎实的根底，强有力的实力，是决战中考最有力的武器，由于新教材的改革，重基础，重能力，重应用。综合考查能力素质的题目将有所增多，我们必须抓住这一方向，在学习当中，要夯实基础，并不断提高对知识的理解和运用，使我们的基础更加扎实，能力更加完善。但在平时我们的学习当中，我们的同学在这个方面贯彻得并不好，有些成绩较好的学生，我行我素，不能按照老师的要求去巩固基础，看到基础题目就提不起兴趣。而只想一味地去钻研那种定量的难题，而解题又粗心大意，马虎毛燥，一些简单的内容却非常容易出错。如果你不能把基础知识牢固掌握，不能把它综合运用，融会贯通，那么你也不存在会解那些能力题，因为中考考试不存在那种定量的难题，也就是说在单一的一个知识点上不要钻研太深，现在的难题，是那种定性的难题，是那种把多个知识点横向联系，综合到一起加以应用、发散的题目，因此，你更应该夯实基础，只有这样，也才能提高你的能力。
第四，要以科学的方法为指导。
首先，要重视课堂学习、课堂学习是学习的主渠道，老师的.教学是很有针对性的，是针对中考和你们的实际，具有极强的实效性。同学们，你们千万不能自己另搞一套，否则就会舍本求末事倍速功半。
其次，要合理分配时间，如果时间不能合理分配，那是一种变相的浪费，我希望每个同学根据自己的实际制定一个时间分配表，尤其是对自己的弱势学科，要多下功夫去钻。
第三，提高学习效率的另一个行之有效的办法是每一个学科建议大家准备一个改错本，将自己平时考试中做错的题或容易混淆的概念记在这个本子上。平时或考前再从头到尾翻一翻，算一算，记一记，多次重复加深印象，到考试时就会胸有成竹和避免犯同样的错误了。
同学们，战斗已经打响，我们只有以高昂的斗志，必胜的信念，坚定的意志，扎实的基础，完善的能力，以你们优异的成绩来实现自己的理想。若干年之后的幸福源自于今天每一次拼搏。人生能有几回搏？此时不搏待何时？人生有几个初中生活？只有一个。人生没有回头路，所以必须走好每一步，明年的中考是中学阶段迈出的第一大步，这一步必须走好。走好了，才可能帮助他人，把信心留给自己，努力吧，付出总会有收获，不要把自己的人生输在起跑线上。最后，希望大家，把孝心献给父母，把关心留给别人，把信心留给自己。如果有一天你需要帮助，你的同学一定会倾力，可是别忘了由一个前提条件——他首先得成功，然后才有帮助你的可能。所以，我想提醒大家，如果你学累了，不要大声喧哗，更不要在教室在楼道追逐打闹，为那些奋斗者拼搏者创造一个良好的学习环境吧。或许，有一天，他们的成功能够帮助我们走向成功。
同学们，我希望明年的六月，又是一个丰收的六月，是我们把酒举杯相庆的六月！
谢谢大家！
杨玉强。
20xx年9月1日。
初中毕业生讲话稿
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是来自x(x)班的xx。我很荣幸能够作为毕业班学生代表在这里发言。首先让我们以热烈的掌声感谢爸爸妈妈为我们选择了x初中这个人杰地灵的知识殿堂;再让我们以更热烈的掌声衷心的感谢我们的领导、老师对我们的关爱培养。
今天是个难忘的日子，对我们全体毕业生来说，更是一个值得铭记的'日子。三年的初中生涯在今天即将结束，此时此刻，我的心情和在座的各位一样：纵然有着欢聚一堂的喜悦，也有着掩饰不住地回忆和留恋。三年，一千多个的喜怒哀乐的.日子就这样匆匆走过，心中更多了一分难言的不舍。
初中三年我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。感谢x，感谢老师陪我们度过了人生最美好、最关键、最难忘的这段时期。也许我们曾经任性，让您难过;也许我们曾经调皮，让您伤心。但——请原谅我们，那是我们经历青春的真实故事，那是我们走过成长的心路历程。也正因如此，我们更加难忘老师您的精心培养：一节节悉心传授，一声声谆谆教诲，一次次潜移默化。一千多个繁琐的日日夜夜，让我们懂得了立志求知，让我们懂得了拼搏进取。我们心中有说不尽，道不完的感激啊。
此刻，我建议我们大家全体起立，在这儿真诚地向我们敬爱的老师鞠躬敬礼!同学们，让我们倾尽满腔热忱一起道一声：老师，您辛苦了!谢谢您!
是老师扬起了我们生命的风帆，教我们不畏艰难，是老师替我们导航，并将我们引入成功的港湾。无论我们走到哪里，老师们的教诲我们都将铭记心间!
三年的风雨兼程，一路汗水一路歌。多少美好的回忆，今朝都定格在记忆里。在一个个飞驰而过的日子里，我们默默地传递着关爱和友谊，继承和发扬着x求严务实的精神。我们证明着我们的实力，我们创造着我们的精彩……这段时光、这片土地、这里曾经的一切，给了我们青春和骄傲，光荣和梦想，勇气和执着。
现在的我们，站在时间的交汇点，回望过去，远眺未来。离别，让我们在执手相握、心心相印的经典时刻懂得了珍惜;毕业，让一切都还未结束而又郑重开始。从今天起，我们就要把x给予我们的一切统统装进行囊，再度踏上新的征程。未来的日子，我们将承载着老师的殷切期望和深情嘱托，加倍努力，塑造一个更好的自己。x虽然只是我们生命中的驿站，但x的一切将成为我们生命中的永恒!
亲爱的同学们，滴水之恩当涌泉相报。三年的精心培育，又岂止是滴水?让我们再次用最热烈的掌声真诚地感谢我们的学校，我们的领导和老师。
亲爱的同学们，临别之际，让我们一起立下誓言：今天我们以x而骄傲，明天x因我们而自豪。
最后，我真诚的祝愿：母校前程似锦!老师们幸福安康!同学们鹏程万里!
我的发言到此结束，谢谢大家!
毕业生讲话稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
首先请允许我代表xx小学xx届全体毕业生向六年来含辛茹苦、关心、教导过我们的所有领导、老师表示最衷心的感谢和最崇高的敬意！（敬礼！）
六年的岁月，二千一百九十多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，一心盼望着毕业，而当我们今天真正面对离别，又觉得它是那么的短暂。此刻，我不知用什么词来形容我烂漫美好的小学生涯，仿佛昨天才步入小学的大门，今天又奏起了离别的笙箫。一片真情，两行热泪，四季苦读，载着我们五彩的梦，结束了六年的小学生活。此时此刻，除了前进，我们没有别的方向，除了坚持，我们没有别的信念，除了感谢，我们没有别的语言。
六年的岁月，我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。也正因如此，记忆中留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。怎能忘记学校为提高我们的综合素质而开展的丰富多彩的活动：体能训练，我们挥汗如雨；运动场上，我们飒爽风姿；校园艺术节中，我们轻歌曼舞；怎能忘记我们全体师生为赢得各项比赛的胜利积极准备时忙碌的情景：怎能忘记教室中同学们孜孜不倦的身影；敬爱的老师，怎能忘记您课堂上那谆谆无诲的教导；怎能忘记伤心时您亲切的话语；怎能忘记受伤时您送来的创可贴：怎能忘记炎热的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘记落后时您热情的鼓励……一切的一切都将成为我们刻骨铭心的记忆。也许我们曾经任性，让您难过，也许我们曾经调皮，让您伤心，但请原谅我们，那是我们经历儿童，走过成长的真实故事。同学们温馨的笑容、老师慈爱的目光、班级温暖的氛围，让我们都走过来了。如今我们学会了去爱、去坚持。学习是我们生命的重要组成部分，我们一定会保持母校的优良学风，不断地充实自己。“阳光总在风雨后”我想所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到你们的案前。我知道，那是对你们无私奉献最好的回报……我们也会时刻铭记自己曾经是一位学子，今天我们为生活在骄傲，相信明天一定会因我们而自豪！
现在，我向六年级全体同学发出倡议，让我们怀着一颗感恩的心，向我们敬爱的领导、老师们三鞠躬！
一鞠躬，感谢您，六年来的谆谆无悔的教导。同学们，让我们一起说一声：“老师，谢谢您！”
二鞠躬，感谢您，六年来的辛勤操劳。同学们，让我们深情地说一声：“老师，您辛苦了！”
三鞠躬，老师，祝您健康、快乐！
最后，请接受我最真诚的祝福：
衷心祝愿同学们努力学习，快乐成长！
祝愿领导、老师们工作顺利，身体健康！
祝愿我们的母校培育更艳桃李芳天下，造就更多栋梁兴中华！
毕业生讲话稿
我本日想跟大家讲的，是大学职业糊口生涯大略带给我们的矛盾、狐疑，以及个人大略的应对之道。
毫无疑问，跟着经济的敏捷成长与社会的当代转型，在好的大学里获得一个职位，已经成为在这个社会上令人倾慕的奇迹告成的新入手下手。我们这一代人自动或被动地以大学作为职业选择时，社会上广泛存在的“造原枪弹不如卖茶叶蛋，特长术刀不如拿理发刀”的环境，早已不复存在。近来结束的第六次中百姓众科学素养查看呈现，我百姓众觉得教师的职业名誉最高，大家在盼望后代从事最好职业的选择中，教师职业的盼望值也是最高的。先不讲大学精神、大学文化、大学的社会责任这类付与我们某种崇高美感的内容，仅仅从与平常糊口生涯经验相干的视角看来，大学为她的每一名从业者供给了氛围清爽、绿树成荫的校园，相对宽松且有人情味的工作环境，比较巩固、大略渐渐上升且有较好福利保险的收益，另有一年两次、每次长达数周的有薪假期。诸位还比较年青，到了我这个年龄，就更能领会到，我们的孩子从小就糊口生涯在一个“谈笑有鸿儒，来往无白丁”的环境中，对他们品德的构成和咀嚼的提拔，具有多么紧张的意义，特别是在眼下这个社会敏捷转型，代价观和好坏感日趋多元成长，从而令人难以适从的期间。尽管从如许比较世俗的目光看来，我们有机遇在这个校园里成为同事，也真是值得高兴和爱惜的。
在坐的诸位大多是年青人，大家选择任职于大学，必定不但仅是因为上面提到的这些相对世俗化的原因，必定对本身的奇迹成长有很好的计划，也大略对将来的糊口生涯怀有各种百般多少有点抱负色采的盼望。作为过来人，我想说的是，大学的职业糊口生涯也富裕矛盾和挑衅，在将来的工作中，如何保存一种带有超越感（乃至是某种宗教感）的均衡的心态，将是诸位的职业生活可否平顺而告成的关键地点。陈寅恪教授讲过，“士之读书治学，盖将脱心志于俗谛之镣铐，真谛因得以发扬。”也便是说，读书人要脱俗。“脱心志于俗谛之镣铐”，这是一个难以企及的地步，特别是在当代中国的大学内里。我们对大学有很多期盼和抱负，但这些期盼和抱负的达成，有待于用一种带有宗教感的立场去提拔。这也是我们这些选择任职于大学的人，所要面对的大略备受内心煎熬的坚苦。
我们最终要面对的，是大学抱负与大学职业生活实际状况的矛盾。
如果从12世纪在法国、意大利、英国等西欧国度连续呈现的中世纪大学算起，大学已经有近800年的历史。在全全国现存的85个1520年过去建立的构造中，有70所是黉舍。大学在人类社会成长进程中不可或缺的自动效用，已经不证自明。有大都最杰出的学者、教诲家描述过他们心目中的大学抱负，我想不避累坠，在这里引述20世纪美国社会学家艾伦布鲁姆的一段话，来阐明人们有过的对一所好大学的盼望，这段话引自1987年他出版的名著《走向封闭的美国精神》：
一所好大学应当有另外一种氛围，它报告我们，有一些题目应当被每个人思虑，可是在平常糊口生涯中却异国人问也不大略有谜底。它供给解放摸索的氛围，不允许庆幸于大略妨害解放摸索的东西存在；它给出紧张与不紧张之间的辨别；它保卫死板，不是因为死板便是死板，而是因为死板供给在极高的水准长进行评论辩论的模式；它包含希奇，预示在分享希奇中产生的交情。更紧张的是，这里有真正宏大的思维家，他们是表面糊口生涯存在的活的表明，他们的念头不会流于低俗，固然人们觉得低俗的念头是无所不在的。他们有势力巨子，但不是来自权力、款项或家庭，而是来自能够博得恭敬的先天。他们彼此之间、他们与门生之间的干系令人们看到一个以真实的互助长处为主旨的集体。大学是一个以冷静为基石的国度的神殿，是奉献给纯洁理性的。它在人们心中唤起崇拜之情，只有那些将本身与划一解放融汇为一体的人才会产生如许的感情。
但是，毋需讳言的是，在大学任职的外部前提，特别是与个人职业生活顺利与否相干的部分，并未到达如许抱负化的地步。大学是人类的构造，也就具有了社会构造的扫数弱点，人道的弱点也必定导致大学职业糊口生涯要面对的各种不公。代表了人类将来、良知、刚正、划一和其他各种追求的大学抱负，是由糊口生涯在富裕了短视和不公的环境中的大学带领者、教师和其他同事的详细活动来达成的。这是每一名方才步入大学之门的同事，从一入手下手就要筹办面对的。
对付教师来讲，如许的矛盾，因为当代大学中教师职业彼此矛盾的双紧张求而被强化了。
学者职业化导致了如许一种场面，即只有在大学和探讨机构内里从事的工作，才被同行承觉得是学术的工作。对学术创设的欲望，促使我们在大学里找一份教书的工作。结果，就不免要碰到大学轨制的一个内涵矛盾。在当代的学术系统体例下，学术愈来愈变成一个从业者集体内部的自足的行动，衡量一个学者学术贡献的大小，成为学术互助体内部彼此承认的进程，而这个互助体的评价，决议了我们可否当一个好学者。要当一个好学者，必定要有好的学术脑筋的本领，而学术脑筋的本质，便是在深入明白学术史和严厉遵循学术典范根本上的知识创设。从这个角度讲，学术便是“变态识”。表明本身是一个好学者的标记，是看一名学者在学术上有异国思维的创设，有异国“变态识”的发现。而另外一方面，作为一名大学教师，其根本的任务之一，便是要把知识教授给门生。
如许一来，在做一个好教师和当一个好学者之间，存在着特别大的、不简单克服的边界。学术创设与知识教授，必要的是两种很不雷同的天性，一个人是很难同时完满地具有这两种天性的。我们因为酷好思维创设而来到这个大学，并且也大略有很好的从事学术创设的才华，但如果要长期具有从事学术创设的资格，就必须同时具有别的一种差别的才华，即能够经过议定知识的教授，将一大堆聪灵、好学、有知识筹办但不懂学术脑筋的脑袋，练习得具有学术脑筋的风俗。
1919年，德国驰名思维家马克斯韦伯做了题为“以学术为业”的演讲，这是一次学术史上不朽的演说，此中有如许两段话：
大学教师中谁也不肯意回想那些有关聘用的评论辩论，因为他们很少有高兴的经历。……大家必须明白，如此多的学术出息操于命运之手这个实情，其泉源不但在于集体决议这类提拔方法的不得当。每一名受着感情的驱策，想要从事学术的年青人，必须认识到他面对的任务的两重性。他不但必须具有学者的资格，还得是一名合格的教师，二者其实不是完全雷同的事变。一个人可所以一名杰出的学者，同时倒是个糟糕透顶的教授。
学术生活是一场卤莽的打赌。……你对每个人都要凭着本心问一句：你能够蒙受年复一年看着那些平凡之辈爬到你头上去，既不痛恨也无波折感吗？固然每一次他们都会答复说：“天然，我只为我的本分而活着”。但起码就我所知，只有极少数人能够无动于中地忍耐这类事。
如许的矛盾，我们大略要毕生面对。
依我本身的经验，这类矛盾之所以偶然会变成难以克服的障碍，凡是紧张不是因为学术轨制的不公，也大略紧张不是因为上级或同事见解的偏颇，而更多的是因为我们本身不能面对内心的煎熬。在当代中国的教诲轨制下，从小学的时候入手下手，教授就报告我们，做人要力图上游。但生怕难以变化的实情是，人类大脑先天的布局已经决议，天才只占人群中相称小的比例。我们都是很庆幸的人，在一个淘汰率很高、每一步都富裕风险的教诲系统体例中，能够结束从小学到探讨生的进修进程，有机碰到大学任职。但如许的经历，仍不敷以表明我们便是天才，乃至也不必定能表明我们比大学表面的人更聪灵一些。客观的实情是，在当代大学里，绝大大都教人员只是中才罢了。我们的内心、我们四周密切的人们、乃至我们的社会，其实不真正明白这一点，凡是对我们怀有很高的盼望，都盼望我们能够获得大的成绩。内涵和外部的盼望，与实际本领之间的差距，对每个就职于大学的人来讲，都大略会成为压力和煎熬的泉源。所以，我们在选择大学职业生活的时候，必定要抚心自问，服从本身内心的呼唤。
我想说的是，要精确面对大学抱负与大学职业生活实际状况的矛盾，使我们的大学职业糊口生涯更加平顺并有更大的告成，除了要服从外在的行动典范的束厄狭隘以外，更紧张的身分是，建立在科学理性根本上的对本身的内心呼唤的服从。这是一种超越平常糊口生涯经验的带有宗教感的体验。
我们选择任职于当代中国的大学，还要凡是面对保存大学精神的追求与带有明显“东西理性”性质的各种外部压力之间的矛盾。
我们这个大学，是很多在近代中国粹术史上作出过奠定贡献的学者传道授业之所。扫数的大学都会有其办学特点，不过，并不是扫数大学都具有“大学精神”。如果在中国近当代历史上，异国清华、异国北大、异国南开、异国大学，那么，我们国度的历史就得重写。我们相信只有这类承载了庞大历史任务的大学，才真正有其精神。我们深深相信，具有这类精神的大学，才大略是永久的。
糊口生涯在如许的校园当中，耳边不时反响着陈寅恪教授“惟此自力之精神，解放之思维，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光”的警句，大学的同事们对精神的解放有着比其他大学的学者更天然的神驰。岭南文化对大学精神内核的构成，也有潜移默化的感化。历史系一名我很景仰的进步学者说过，中大的可贵的地方，不在大，而在中。这是一句质朴而特别深入的话。我们糊口生涯在一个成天强调要“做大做强”、要“超过式成长”的期间，凡是忘了“中庸”、“持中”、“大正至中”这些中国人脑筋方法中最宝贵的思维要素。相对付海内其他大学来讲，我也相信大学的最动人的地方，就在这个“中”字。因为如许的一种精神身分，让这个大学始终对校史上许很多多“敢为全国先”的创举保存着充足的宽容和明白，让这个校园始终富裕了浓浓的人情味，让我们这些在此中糊口生涯的人，在面对社会和本身内心的各种煎熬时，更简单保存一种均衡的心态。
可是，具有明显“东西理性”取向的外部压力仍然存在，且一日千里，各种百般的评估和排名，实际上已经直接感化到大学的糊口生涯与成长。校长果然表明以“为中才立规矩，给天才留空间”为治校理念，既然我们大大都人只是中才罢了，天然就要遭到更多的外部典范的束厄狭隘。而这些典范和轨制，大略有一部分与我们对本身的盼望、对黉舍的盼望、对学术的盼望其实不同等。
作为教师和人员，黉舍还盼望着我们为大学篡夺更多的声誉。19世纪今后，学术成为一种职业。这意味着我们必须服从职业的典范，而声誉变成了一种衡量职业(而不是学术本身)是不是告成的外在标记。在学术职业化的背景下，有了声誉，就大略意味着有机遇为黉舍篡夺更多的资本。可是在内心深处，我们必须明白，这与本身学术工作是不是是有代价，是异国必定干系的。我们在学术上是不是告成，在于看下一代学者会不会援引我们的东西，在他们眼中，这些东西有异国代价。用数字来阐明题目、来衡量每个人的水准，是具有毁坏性的。太过垂青声誉，孤单思虑的时候就会裁减。但另外一方面，糊口生涯在大学里，我们好象就有为大学篡夺声誉的责任，而恰恰篡夺外在的“声誉”本身，便是背离“大学精神”的。这也是当代社会的悖论。
如许以来，任职于大学者，特别是此中的学者，就有了两重的责任。一方面，我们要保卫大学的本职和精神，竭力变化各种庆幸于文化和教诲长远成长的轨制和规矩。我们正处于一个大变革的轨制重建的年代，如许的工作，无疑是期间对付大学的要求之一，也是我们在大学工作的抱负。但另外一方面，作为一名平凡的教人员，我们又要服从既有的轨制和规矩，在现有系统体例下为个人和黉舍篡夺更多的声誉。
我个人的体验是，只有在严厉服从既有轨制，在现有系统体例下做得比四周的人更好的前提下，我们才有资格评论辩论改革系统体例和改进轨制的大略。只有遵循如今的规矩而获得令人佩服的成绩，我们发起的变化近况的欲望和方案，才会被精确地获得明白，大家才会相信，我们发起如许的要求，真的是出于对教诲、文化和学术长远成长的责任，是为了保卫大学这个人类精神糊口生涯的故里，而不是出于一己之私。在这个校园工作、糊口生涯了几十年，我看到的环境是，对各种同等理的轨制和办法发起责怪发起，且能被接纳并获得结果者，每每都是在原本的系统体例下就做得比他人更好的人。
我是学历史的。作为一个历史学家，深深地庆幸本身能够糊口生涯在如许一个大变革的期间。过去30年间，我们所经历和体验的经济、社会和文化范畴的巨大变化，在几千年中国历史上是绝无唯一的。亲历如许的历史，对中国社会的探讨者来讲，真是可遇而不可求。恰是因为社会的敏捷转型，我们的代价观、行动方法和脑筋模式正日趋多元化，大学的职业糊口生涯也是以有了更多、更深入的矛盾和狐疑。本日在这里照实地描述本身的体验和感触，是想报告诸位，真实的办理之道，是要让我们的视野更加博大，思维更加深入，心灵能够包容更多的矛盾，是自我的超越。
毕业生讲话稿
毕业班的同学们、老师们、在座的各位领导们：
你们好！
孩子们，你们观看影片之后，想说点什么呢？
（随机：听了学生代表的发言，我想说：孩子们，老师相信你们会竭尽全力！你们是取得好成绩的关键。听了老师们的发言，我想说：老师们，特别感谢你们的辛苦付出！你们是取得好成绩的中坚力量。听了教导处的发言，我想说：领导们，你们的工作安排得非常扎实用心！你们是取得好成绩的有力保障。学校感谢你们，支持你们，信任你们，祝福你们！）
人生没有等出来的辉煌，只有拼出来的美丽。学校希望看到你们的最好表现。让我们一起用尽全力吧！
同学们，老师们，在紧张复课的日子里，你们会很辛苦，你们可能会有一些情绪上的波动，心理上的困扰。同学们可以把自己的苦恼讲给同学、父母、任课老师，班主任、大队辅导员听，老师们也可以将自己的心事谈给同事、或者学校领导。我们很愿意跟大家谈谈。感谢你们的信任。
同学们也可以拨打xx市未成年人心理健康教育辅导中心热线：12xxx，这是一个政府性的为未成年人提供专业心理服务的公益机构。
孩子们，感谢你们，让老师能有幸参与你们生命的成长，陪伴你们一起走过难忘的小学时光！
老师们，感谢你们，让我们能够为了共同的目标而一起奋斗！
谢谢大家！
xx.6.2