通过写作，我们可以更好地理解和理解世界，提升我们的自信心和思维深度。每篇范文都经过精心编辑和润色，结构合理、语言优美，堪称经典之作。
冬天的乐趣小学生作文
秋天还没走，冬天还没来，不过正好趁着冬天还没来，我先给你透露一个冬天的乐趣，让你在冬天来了时候，已有准备，也让你在冬天还没来的时候，有所期待。
冬天里其实有很多很多乐趣是春天夏天秋天没有的，当然其他季节也应是。我这里要讲的冬天的乐趣是关于吃的。还是一个高中生的我，虽然学业繁重，但我也还是很喜欢吃美食，不仅仅因为我有个会做美食的妈妈，更因为我热爱生活。
冬天里都会很冷，在室外可以冻的流鼻涕，在室内也照样没见着多暖和，这就是南方的冬天。在南方生活惯了的我们，可不会被冬天那股子寒风就吹倒，我们有各种各样的食物可以用来御寒，比如羊肉火锅。一到冬天，我们家就会派爸爸去山里买野山羊回来存着，天气一冷，感觉身体似乎要扛不住的时候，妈妈就会把羊肉拿出一大块来，切好，配上暖身子的药材，在关严实了窗子的屋子里煮一大锅温补的羊肉汤。
于是，慢慢的，在冬天里，一家人围着火锅路子涮羊肉火锅就成了我们家的乐趣，这种冬天的乐趣兴许在别家也会有，但乐趣嘛，之所以成为乐趣，就是因为可以分享，这种冬天涮锅子的乐趣也不例外。我们家客人一直都很多，大家都是冲着妈妈的美食来的，在冬天也不例外，这样就使得冬天里在我家涮锅子的人，也像我们涮羊肉锅子一样热闹，满屋子的人，餐桌只够坐十二个人，其他的人都站的站着，坐小凳子的坐小凳子，也有挤到客厅里去坐沙发的，大家一起涮着锅子，讲着笑话，就像我们不是过的冬天而是夏天一样，好不热闹。
呐，这就是我家在冬天的'乐趣了，再平常不过了，也还是乐趣，可以给我们带来欢乐，足以。
冬天的乐趣小学生作文
冬天是一副美丽的图案，也是一个巨大的宝库，宝库里杨树、栎树、柳树的叶子都离开了妈妈，松柏显得更苍翠了。小花都枯萎了，只有梅花在开放，把单调的冬天装扮的好看了。
蛇、熊、在宝库里舒舒服服的睡个大觉，还有的小动物在雪地里“画画”小狗用脚画梅花，小鸡用脚画竹叶，小马用脚画月牙，小鸭用脚画枫叶，不用颜料不用笔，几步就成一幅画，松鼠在洞内靠秋天收藏的松子过日子，晴天，松鼠还到外面散步，看看春天是不是快要来到。
孩子们在雪地里玩耍着，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的`滑雪橇，他们都忘记了严寒、烦恼打到身上也不疼，他们脸上都露着笑容。
我国的领土台湾那儿，就一年四季也不下雪。都是人工用棉花代替洁白的雪。
冬天虽然没有春天那样生机勃勃、万物复苏、百花齐放。也没有夏天的电闪雷鸣、炎热。更没有秋天的欢乐、丰收、果实累累和金色的大地，但是我还是很喜欢冬天。
阳光小学三年级:李效骞。
冬天的乐趣作文
这里冬天真的很冷。但是却给这里的人们带来了别样的乐趣!
北风如约而至。如白花一样的雪，先是零零落落，随后越来越大。雪花片片，轻轻地横飞过来，向银色的.蝴蝶，翩翩起舞。它调皮地落在行人的衣服上、头巾上、粘在眉毛上。
太阳出来了，房屋、树上都裹着一层银沙。雪花儿闪着银光，万里江山变成银妆素裹的世界。脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的响声，身后就留下了一串清晰的脚印。这时小朋友们开始堆雪人、打雪仗。
啊!真是太美了!我爱我的家乡，爱我家乡的冬天。
冬天的乐趣小学生作文
冬天，下雪了，雪都落在了主席台上面。等雪融化变成冰，我们就去主席台上滑冰，还可以玩冰柱……冬天吃饺子，尤其是在冬至的时候，吃饺子不会冻耳朵。冬天，圣诞老人会洒礼物。我小的`时候，圣诞老人给我了一个贵宾狗、茶杯狗的玩偶，我很开心。
冬天的乐趣作文
这里冬天真的很冷。但是却给这里的人们带来了别样的乐趣!
北风如约而至。如白花一样的雪，先是零零落落，随后越来越大。雪花片片，轻轻地横飞过来，向银色的蝴蝶，翩翩起舞。它调皮地落在行人的衣服上、头巾上、粘在眉毛上。
太阳出来了，房屋、树上都裹着一层银沙。雪花儿闪着银光，万里江山变成银妆素裹的世界。脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的响声，身后就留下了一串清晰的脚印。这时小朋友们开始堆雪人、打雪仗。
啊!真是太美了!我爱我的家乡，爱我家乡的冬天。
文档为doc格式。
冬天的乐趣小学作文
冬天到了，雪花唱着歌，跳着舞，欢乐地飘了下来。
早上起来，我推开窗户，往外一看，啊！天上飘着雪花；地上铺着雪毯；树上披着银妆；到处一片洁白！多美丽的世界呀！
我按奈不住激动的心情，连忙起来，去叫了几个好伙伴过来玩！我们一起讨论了一下，说：“我和小黄一起打雪仗，小米和小白一起堆雪人。”可是，玩着玩着，我们感觉两个两个这样分开玩，多没意思呀！不是说团结力量大？人多才热闹啊！于是，我对大伙说：“我们先堆雪人，再打雪仗吧？”大伙听了我的建议，不约而同的点点头。我们去堆雪人啦！
看来看去，总觉得还少了什么，少了什么呢？小米灵机一动，把头上的红围巾取下来，戴在雪人的脖子上，红围巾让雪人变得活灵活现！
做好了雪人，我们开始打雪仗。
雪花在我们的嘻笑声中，渐渐。打雪仗前，我们各自搓好了许多小雪球，好玩又快乐地打雪仗比赛马上进行。我趁小黄不注意，“扑”的把一个雪球扔过去，刚好打在了小黄的身上。立刻，小黄的脸上身上全是白白的雪花，活脱脱地变成会动的“小雪人”啦！地融化了。听妈妈说，它变成了农作务的有机养料，奉献了自己。又陪伴着童真的我们，在寒冷的冬天多了一份乐趣。此刻，我的心里暖暖地。
真希望，下个冬天，再下一场大雪！
冬天的乐趣小学作文
春天，春光明媚，鸟语花香；夏天，烈日炎炎，骄阳似火；秋天，金风送爽，叶落归根；冬天，大雪纷飞，银装素裹。而我，最爱冬天。
我爱冬天的美景——雪。每当下雪时，就是冬天最美的时刻。雪花落在了房子上，好像给房子戴上了一顶白帽子；雪花落在了树枝上，好像给树枝披上了厚厚的白衣；雪花落在了花草上，好像给花草围上了一条白纱巾；雪花落在黑色的柏油路上，看上去好似“巧克力奶油派”……片片雪花随风飞舞，如白色的精灵穿梭在世界的各个角落，使大地华光四溢，精彩纷呈。
雪后的太阳格外耀眼，坐在窗口沐浴着温暖的阳光，一本书，一杯奶茶，好不惬意！
冬天虽然没有春天温暖，没有夏天炎热，没有秋天凉爽，但它魅力无限，充满乐趣，我爱冬天！
冬天的乐趣小学生作文
今年五一假期间，我和家人到胡庙生态农业园区去摘草莓。
在去草莓园的路上，大家都很兴奋，望着车外川流不息的车辆和熙熙攘攘的人群，到处充满了节日的欢乐气氛。我想象着摘草莓的乐趣，充满了期待。
园区门口，道路两侧的车辆排起了两条长龙。一进园区，扑面而来的是巨大的人流，每人手里拎着一袋袋的草莓。我迫不及待地加入到采摘的队伍中。
我和姥姥、姥爷三人一组。我带着个小竹篮，牵着姥姥的手，一蹦一跳地向草莓园走去。哇！草莓园好大哟！满地的绿叶非常茂盛，绿叶之中无数的'草莓点缀的分外耀眼。草莓形似鸡心。由于它茎杆支撑不住，故总是躺在大地妈妈的怀里撒骄。受光照的一面红得发亮，贴地面的白里透红。草莓味道甜美，还散发着特有的果香。在自然光下，色彩富有层次红白相间，和谐统一，成为一个整体，犹如一幅画家的油画，让人见了很是陶醉。看着一粒粒透红的草莓，让人垂涎欲滴。
我摘了一些草莓，把它洗得干干净净的，给姥姥、姥爷吃。看他们吃得那么香，我心里乐开了花，自己也尝了一个，鲜红的果汁溢满口中。
一个个红彤彤的草莓落入筐中，我充满了收获的喜悦。边摘草莓边玩耍，觉得开心极了。快乐的时光总是很短暂，在回去的路上，我仍沉浸在采摘草莓的兴奋中。我体会到采摘草莓的乐趣，也收获了劳动的快乐。
文档为doc格式。
冬天的乐趣作文
我喜欢冬天，因为冬天有好多乐趣。
冬天可以堆雪人，跟被人比赛谁堆得大。堆完雪人，我们跟雪人合影，这样可以得到一张照片。
冬天还可以吃火锅，吃火锅可以把全身变暖和。可以吃到美味的肉、菜，还可以喝一些可口的饮料。冬天吃火锅比夏天好多了，因为夏天吃，会热得满头大汗。冬天可以打雪仗，可以拿雪球砸别人。砸的时候一定要砸准，不然别人砸你的时候，你可以要快点躲啊。
冬天有圣诞老人给我们送玩具。送的礼物都很好玩，有女生的芭比娃娃，还有男生的足球，有时候还可以得到书呢。
我最爱冬天。
冬天的乐趣作文
冬天来了，冬天来了，天上下着鹅毛大雪。
不一会，地上、树上、房子上就有一层厚厚的积雪了。
马路上的斑马线变成了“白马线”。远远望去，停靠在马路边上的汽车像是一个大雪车。人也像披上了“雪衣”一样。
我们穿着大衣，在小区玩。我们一会玩圣诞老人，一会玩打雪仗……。
其中，我最喜欢的就是打雪仗，我要和伙伴们一决高下。
我们每五人一组，开始比赛。我把比赛前准备好的三个雪球一扔，三发全中！
真是“老王出马，一个顶仨呀！”他们也无处可逃，全都被我击中。
这时候，刮来一阵大风，我们一下子就被刮倒在雪地上。我们说：“真是太舒服了!”
我堆的雪人正好倒在了小红的头上，她说：“我‘倒’大霉了！”我们笑了起来。
过了一会，我们累得满头大汗。
妈妈叫我回家，我就恋恋不舍地跟伙伴们告别了。
冬天下的这场雪，真是让我们难以忘记呀！
冬天的乐趣作文初三
望着，渴望着，朔风来了，冬姐姐披着洁白的纱裙面带微笑的向我们走来了。
一切都像快要冬眠了似的。田野白了起来，马路白了起来，屋顶白了起来，像蛋糕城师傅做出来的精致的奶油蛋糕。
雪从灰蒙蒙的天空飘落下来，轻轻的，凉凉的，柔柔的。公园里，院子里，瞧去，大片大片满是的。孩子们快乐地打雪仗，滑雪橇，堆雪人，一阵阵欢笑随风儿飘逝那是雪世界的银白，那是雪一样纯洁的童年冷冷中的炙热。
闭上眼，我仿佛来到了雾凇的世界，树木银装素裹，晶莹闪烁的雾凇把柳树点缀的格外美丽，好惹你的眼。
“隆冬到来时，百花亦已绝”。不错的，像告诉所有的花你们要冬眠了。只有岁寒三友的松柏生命力是那么的顽强。“大雪压青松，青松挺且直”。那苍翠欲滴的青松虽不比花儿婀娜，却可以万古长青。梅花是那么的清香，竹子摸上去还是那么的光滑。
雪是最寻常的，一下就是几个小时可别恼。看，像一床厚厚的棉被盖在了地上。小朋友们穿着厚厚的棉衣，带着可爱的防寒帽，兴致勃勃的在远处堆着雪人。只见他们围成一圈，用手先把雪滚成了一个小圆球，然后伙伴们向前方慢慢滚了起来，很快雪人的下半身做好了。接着他们用同样的办法做好了雪人的上半身。他们小心翼翼地抬起了雪人的脑袋轻轻地放在了雪人的身上。并用他们已经准备好的葡萄和辣椒当作眼睛和鼻子。望着造型精致的雪人，孩子们的脸上流露出灿烂的笑容。
冬天的天气虽然寒冷，但是给人们带来了无限的乐趣，无限的遐想。
冬天的乐趣作文
冬天是一副美丽的图案，也是一个巨大的宝库，宝库里杨树、栎树、柳树的叶子都离开了妈妈，松柏显得更苍翠了。小花都枯萎了，只有梅花在开放，把单调的冬天装扮的好看了。
蛇、熊、在宝库里舒舒服服的睡个大觉，还有的小动物在雪地里“画画”小狗用脚画梅花，小鸡用脚画竹叶，小马用脚画月牙，小鸭用脚画枫叶，不用颜料不用笔，几步就成一幅画，松鼠在洞内靠秋天收藏的松子过日子，晴天，松鼠还到外面散步，看看春天是不是快要来到。
孩子们在雪地里玩耍着，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滑雪橇，他们都忘记了严寒、烦恼打到身上也不疼，他们脸上都露着笑容。
我国的领土台湾那儿，就一年四季也不下雪。都是人工用棉花代替洁白的雪。
冬天虽然没有春天那样生机勃勃、万物复苏、百花齐放。也没有夏天的电闪雷鸣、炎热。更没有秋天的欢乐、丰收、果实累累和金色的大地，但是我还是很喜欢冬天。
冬天的乐趣
难得冬日里的一个好天气呀！太阳高高地挂在空中，放射着光芒，温暖着大地。虽然有些微风，但还不算冷。于是，我便思索去洛浦公园溜达溜达，正想着，妈妈问我：“出去转转怎么样？”嘿！跟我想到一块去了。我不假思索地回答：“走啊！”
我们赶紧出门了。
洛浦公园还人来人往，笑声不断，充满了活力。沿河岸眺望，水涨了一点，不像几星期前那样，一条河布满了“岛屿”。愈来愈像春了。
来到河边，蹲下来，捡几片小石子，侧着身子，手一甩，石头便飞向河面，“啪、啪”弹了两下，便一头扎进水中，再也不上来了。来了兴趣，我便摸索着技巧。经过旁人的指导，我便能打四五个水漂了。
漂浮物越来越快，我也穷追不舍，许多小朋友瞪大了眼睛，还眨一眨，似乎在问：“小哥哥在干什么呢？”水面很快变宽，漂浮物因而离岸更远，很难再砸中了，直到已经砸不住了，我就放弃了，扶着妈妈回到了河堤上。
离门口不远的小土坡上，有不少人在晒太阳，或是聊天，或是闭目养神，甚至有的小朋友，从上滚到下，再爬上去，又滚下来，撞住大人了，自己不疼不哭，还咯咯地笑，像天使一样，给人生命力的感召。
我躺在无人的一面，对着阳光，但又不很强烈。盯着蔚蓝的天空，只伴随着稀疏的白色云丝，仿佛一幅风景画，画的是冬日的晴天，也是初春的预兆。
薄薄的云，如轻纱，如羊群，远处的更像是一头凶恶愤怒的雄狮，嫉妒地上人们的快乐，而自己只能守着太阳，守着天空，守着天堂的大门。它们给人弧线的美感，给人了精神的放松。
从天上又看回地下，更多的孩子滚土坡，碾的苍白的小草咯吱咯吱地响，弹起，扬在空中，又无力（纷纷扬扬）的落下。孩子们更疯狂了，接二连三地滚下来，又上去，再下来。。。这就是春的代表，虽说春还要等一段时间才会来，但春的气息已经到了，苍白无力的小草大军已经有绿色的成员了。
冬天的乐趣
1、仔细观察发挥想象，画出印象中的冬天。
2、愿意积极思考，大胆表现自己的想法。
1、活动前丰富幼儿有关冬季的知识。2、白纸和油画棒等人手一份。3、幼儿用书。
活动过程：
一、开始部分。
教师：出示幼儿用书《冬天小画报》引导幼儿欣赏。引出活动激发幼儿绘画兴趣。
1、小朋友看这是什么季节呀?(冬季)。
2、今天我们就要来画一幅画，画的名称就叫《冬天小画报》。
二、提问式谈话，引导幼儿进一步了解冬季的特点。
1、教师：小朋友冬天是什么样子的?天气怎样?
(引导幼儿根据自己的经验谈对冬季的感受，如冬季气候寒冷，刮大风，有时候会下雪、结冰。)。
2、教师：那人们开展什么运动让自己不拍冷?(人们在冬季里进行跑步、跳绳、踢毽子、溜冰、滑雪和堆雪人等运动，通过锻炼让自己的身体强健，不拍冷。)。
3、教师：人们都穿什么样子的衣服?怎样保暖?
(引导幼儿说在家里开暖气，在户外人们穿上厚厚的棉衣、棉裤、棉鞋、手套和帽子，让身体保暖等)。
4、教师：在冬天里，小动物是怎样过冬的呢?树木又怎样过冬的?
(请幼儿根据自己的的知识经验进行讲述。如：熊在树洞里冬眠：青蛙和蛇等动物在泥洞里过冬：大雁迁移到南方过冬：还有狗和狼等动物换上厚厚的皮毛过冬等：大树落光了叶子，保持水分和热量。)。
教师小结关于冬季的特征。
5、教师示范绘画冬天小画报。
(1)教师我们先布置画面，先设计好是人物。
(2)燃后在画出相应的景物如有树木、等等。
(3)最后画上冬天里的小动物这样完整的一幅小画报就画好啦。
6、教师：小朋友们，现在我要请小朋友把自己看到的冬天画出来，把自己的画面设计好制作成冬天小画报，小朋友们可以设计属于自己的冬天小画报绘画出冬季各种不同的事物。
7、发放画纸、油画棒让幼儿进行绘画。
8、幼儿作画教师巡回指导，重点指导能力差的幼儿，指导其合理的布置画面。
三、结束部分。
1、展示幼儿作品，引导幼儿评价作品。
2、教师：请个别幼儿来讲述自己的冬天小画报，要求幼儿边指着自己的作品进行讲述，
3、集体讨论看看自己和别人的小画报有什么不同，试着给自己的小画报取一个名字。结束活动。
冬天的乐趣作文
渴望着，渴望着，朔风来了，冬姐姐披着洁白的纱裙面带微笑的向我们走来了。
一切都像快要冬眠了似的。田野白了起来，马路白了起来，屋顶白了起来，像蛋糕城师傅做出来的精致的奶油蛋糕。
雪从灰蒙蒙的天空飘落下来，轻轻的，凉凉的，柔柔的。公园里，院子里，瞧去，大片大片满是的。孩子们快乐地打雪仗，滑雪橇，堆雪人，一阵阵欢笑随风儿飘逝那是雪世界的银白，那是雪一样纯洁的童年冷冷中的炙热。
闭上眼，我仿佛来到了雾凇的世界，树木银装素裹，晶莹闪烁的雾凇把柳树点缀的格外美丽，好惹你的眼。
“隆冬到来时，百花亦已绝”。不错的，像告诉所有的花你们要冬眠了。只有岁寒三友的松柏生命力是那么的顽强。“大雪压青松，青松挺且直”。那苍翠欲滴的青松虽不比花儿婀娜，却可以万古长青。梅花是那么的清香，竹子摸上去还是那么的光滑。
雪是最寻常的，一下就是几个小时可别恼。看，像一床厚厚的棉被盖在了地上。小朋友们穿着厚厚的棉衣，带着可爱的防寒帽，兴致勃勃的在远处堆着雪人。只见他们围成一圈，用手先把雪滚成了一个小圆球，然后伙伴们向前方慢慢滚了起来，很快雪人的下半身做好了。接着他们用同样的办法做好了雪人的上半身。他们小心翼翼地抬起了雪人的脑袋轻轻地放在了雪人的身上。并用他们已经准备好的葡萄和辣椒当作眼睛和鼻子。望着造型精致的雪人，孩子们的脸上流露出灿烂的笑容。
冬天的天气虽然寒冷，但是给人们带来了无限的乐趣，无限的遐想。
冬天的乐趣
清晨，我推开窗户发现外面白茫茫的，哇！原来下雪了。
雪好像给小草铺上了一层白毯，雪好像给房子戴上了一顶白帽子，我想雪应该再下大一点，瑞雪兆丰年嘛，也让我可以堆雪人，打雪仗。一想到堆雪人打雪仗，我马上洗脸刷牙，吃早饭，正要出去时，“壮壮，出去不能打雪仗，弄得全身湿淋淋的，还有……”。妈妈又开始唠叨了。我连说了三个知道了。“妈妈，我可以出去了吧”。“不行，外面很冷，再穿一件棉袄”。我受不了妈妈的爱心唠叨，马上跑出去了。
我走到大门口，看着这雪景，心里想：雪景多么像一个童话世界，从空中飘落的一片又一片雪花，正在把这个世界变得纯洁。刚想着突然被门背后的听听、聪聪还有周俞给袭击了，他们每人手上都有一个雪球向我飞来，幸亏我一闪躲过了，否则全身会变湿的。“我们不要打雪仗了，堆雪人好吗？”他们异口同声地说：“好的。”
我们来到了雪地中堆雪人。首先分好工，听听去拿帽子和围巾，周俞去拿胡萝卜，他们拿来了东西我们就开始堆了，我们乱堆，堆成了个四不像。我们又堆第二个，先滚一个小球，再滚一个大球，我想应该可以堆成了吧，可是我们拿不动那个大球，爸爸下楼来了，他和我们一块把雪人身体堆好，周俞把胡萝卜安在眼睛的下面，并用手在鼻子下面画了一道弧线。这样，一个雪人的头就做好了。我往后走了走、看了一看还觉得差了些什么东西，忽然！我灵机一动，把帽子放在雪人的头上，然后又把围巾给雪人围上。远远看上去还真像个人呢！我们高兴得手舞足蹈：“雪人做好了！雪人做好了……”我们在雪地里追呀，跑呀，跳呀，笑呀，风再狂，雪再大，我们都不怕，尽情地玩着，闹着。
雪，你给我们带来，也带来了喜悦和希望。