作文是学习语文的重要环节，一篇优秀的作文可以展现我们对语言运用的掌握。以下是一些值得一读的优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
我与书的故事
故事，我听了很多，妈妈讲的，老师说的，收音机播的，可我的由我自己来说：我由看了一本叫《生活小秘诀》这本书后，从此我就和书结下了不解之缘，我更爱上了科学。这本书的内容与生活很贴近，我经常用书中的知识解决生活中的各种问题。我成了书的“发烧友”。
记得那次我刚读二年级的时候，老师叫我们回家看一本课外书。刚开始看，看了几页就没耐性看下去了。这件事让老师知道了，老师严厉地批评了我。那时，我心里非常恨这位老师，经常不听她的话，我在心里发誓说：“我再也不看书了。”一眨眼我就读三年级了，三年级有阅读课，我打心里觉得烦恼。上第一节阅读课时，我没带书，随手在班的图书柜里取了一本，那本书是关于生活里的小科学实验。看着看着觉得很有趣，我还发现书上的一些科学实验材料在家里有。于是，我拿着书来到老师跟前说：“老师，我想借这本书回家看。”老是笑微微的说：“好啊，记得看完后还啊！”
放学后，我拿着书飞奔回家。我打开书选择“裸蛋”这个实验做。这个实验要一杯醋和一只鸡蛋，把蛋完全浸入醋里，书里说过几天蛋壳会脱落下来的。过了几天，蛋壳真的脱落下来了，我好想知道个中的秘密，又忙着找书查找答案。妈妈看我认认真真地忙着干，知道我对科学小实验有兴趣，她便到书店里买回了一本《生活小秘诀》这本书。妈妈把书给了我，我没看清楚是什么书便嚷着说：“不，我不要。”妈妈想了想，不开心地说：“这本书上全都是有关于生活的小实验。你真的不要，那我就把它送给邻居的那位小弟弟吧！”我一听，马上从妈妈手里抢回了那本书，跑到一边漫不经心地翻着看，书中有趣的小实验深深地把我吸引住了。我记得这书开始页上有一句话：读一本好书等于和一个高尚的人谈话。当时我不怎么理解它的含义，随着读书量的增多，开始有一点明白它的含义。
从那时开始，我和书成了朋友。妈妈常常说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我从读书中领会到“黄金屋”是无穷的知识，“颜如玉”是书中的不同性格的人物。我还发现看过的书，过些日子再去品读，会有不同的体会。
这就是我跟书的一个小小的故事。我们在这个金色的童年里，应该抓紧时间读书，多读书，读好书。从书里吸取更多的知识，打好基础成为祖国的栋梁，为祖国作出贡献！
我与故事
可能是一串字儿，也可能是一句话儿，看似简单，却蕴含着丰富的哲理，这就是故事。祖辈的，子孙的，自己的，别人的，虚构的，实在的，这就组成了一个个鲜活的故事。读过这些故事，我们或欢笑，或流泪，又或感叹。
这个故事也许是自己经历过的，例如一场重大的考试，在这之前，你可能很紧张，很轻松，又或者是充满自信，或是情绪不好。之后，这件事情就成为了你生活中的一部分、人生中的一个小故事。在这故事中，你也许会体验到生活的乐趣。
盘古开天地、女娲补天、夸父追日、造物主……故事也许是从来没有、虚构的事，但却给我们以深刻的印象。
故事同时又是已故的事，让我们看到了荆轲刺秦王的悲壮事迹，看到了刘备三顾茅庐的高尚情怀，看到了苻坚淝水之战战败的错误……这些已故的事，蕴含丰富的哲理。
故事承载着民族的精神，被我们的祖先代代相传，故事不仅仅是故事，还是精神的代表，还是心灵的启示，我们还是一个稚嫩的孩子时，就已经接受了故事。尽管历经了千百年，依然在传承着，依然在完成民族精神的接力棒！
我与书的故事
书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始，我就与书结下了不解之缘。
我记得在刚有识别能力的时候，妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物，认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中，是不可缺少的一部分。
我渐渐长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈，我们互相讲故事给对方听。
后来我成了一年级的小学生，接触了许多课本，有了语文课本，数学课本，英语、品生课本。我最喜欢的是语文课本，因为里面有许多有趣的故事。每当发下新书的时候，我都要给它包上新书皮，然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。
我与书相伴，书让我受益匪浅。
我与故事
人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁;心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。
书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。
在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动…………。
回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。
作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领生读书;只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。
让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧!让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧!让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧!
漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心;《民主与教育》使我明白了生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。
与书为友吧!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。
与书为友吧!因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。
与书为友吧!因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。
与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行!
我与故事
人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。
回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。
作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。
让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧！让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧！让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧！
漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心；《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。
与书为友吧！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。
与书为友吧！因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。
与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。
与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！
我与书的故事
前些时间我难得抽空整了整书柜，一边擦灰，心里一边感慨时光飞逝，看着这个高大的柜子，对童年的依恋也难以抑制。
这么多年来，我无数次站在这里整书，先分类，再顿齐，从高到矮排放整齐，这已经变成习惯，顿书的节奏也从没变过，我家有三个书柜，两个是妈妈的，一个是我的，妈妈是典型“藏书家”柜子里都是很多陈是的，有几十年的书，幼小的我只拥有矮低的两层，第三层还是妈妈的，对我的理解能力和身高来说，都是无法触及的高度，于是我就一直守着那两层书，视它们为宝藏，虽说有局限性，但我可以不停地看，每遍都有新收获，现在看书一遍就完事儿，空闲的时间越来越少，看书速度不自觉地加快，印象就淡了，真是一种遗憾。
整书确实是好习惯，但对我来说，它也是童年的小偷，习惯不变，当年我的宝书，如今只找出两三本，我还清楚地记得我最钟爱的那套《动脑筋爷爷》一共有六本，是科普小漫画，分为人体，食品，生活，动植物等类型，它使我对科学有了初步的认识，我每天都能把它们看上一遍，有几页的内容现在还印象深刻，流鼻血的应急措施，吃死蟹的`后果，它们不是突然消失在我记忆中的，我不可能舍得丢它们，就在一次又一次的整书声中，双手一次又一次的翻阅中，被时间的层层网络滤去了。
《巧妙的小机关玩具》是幸运活到今天的书，它是一本手工教程，经使我在制作玩具的过程中，了解许多材料和事物的构成，我也用它学会了使用各种生活工具，在怀着强烈的好奇心思考和实践中，产生了许多的灵感与智慧，这也让我很少买玩具，我更喜欢自己做，传统的小机关玩具更富感染力。我制作了无数个“火箭筒”和“跑车”。按材料一样样找到，没有现在的纸筒，就灵机一动，拆掉好几筒崭新的纸，为的是中间的硬纸芯，为了做筷子迷宫，撕得了姥爷好几本精美的本子，我捧着书一字一句地读，努力理解步骤，当小火箭靠我做的小机关冲向天花板时，真有成就感。但现在我边缝补这本好书的时间和精力都没有。
提笔之前我特意找出了这本书，纸张变得黄硬，回忆过后，便将它包好，放在了醒目的地方，在清闲的时候，看看它，听它说说。
我与故事
在我的书柜中，一本淡黄封面的书籍已经默默地躺在那里很久了。自从学校开展经典诵读活动后，我慢慢地了解了国学，爱上了国学，那本书――《论语》也就顺理成章地跳入我的眼眶，走进了我的生活。
翻开书页，第一页导读里写着“修身立命，治国安邦的经典”。以前，我对这本书的内容一点儿也不感兴趣，以致冷落了它多年。那天，不知道为为什么，我竟然一页一页地认真阅读、体会、思考。也许我长大了，不再懵懂无知，一种和以前不一样的感觉涌上心头。
时间定格在那一刻，我和最要好的她闹矛盾，双方互不相让，争吵起来。一气之下，我摔了她的文具盒，各种各样的笔掉了一地，我的心似乎也跌落至谷底，我发誓永远不再理她。我把她送我的笔还给了她，她把我送她的毽子还给了我。从此，我们像仇人一样，即使见了面也从不正眼看对方一眼。可不知道为什么，过去的欢声笑语总无法忘记。我总记起我们在灯下一起看书、写字，课间一起踢毽子、跳皮筋的情景……我斜着眼偷偷地看她，她正在睫毛下悄悄地看我。我俩慌忙把脸转开。啊！那一刻时间对我来说竟是那么长，我如坐针毡，我多想和她和好。此时，一个声音在我耳边回荡：“吾日三省吾身。”是啊，古人尚知“三省”，而我也应该反省、检讨自己啊。于是，我仔细想想我们闹矛盾的原因，却只不过是鸡毛蒜皮的小事，难道仅仅为了这点小事就要葬送我们的友情？想到这里，我鼓足勇气要打破僵局。刚起身，就碰到了迎面而来的她，我和她异口同声地说：“对不起，是我错了。”霎时，阴沉沉的的乌云散开，露出灿烂的阳光，我俩会心地笑了。
又是阳光明媚的一天，我从书包里拿出《论语》，与同学们一起分享，一起感悟智慧的结晶，一种从未有过的充实与轻松涌遍全身。
相信，不远的将来，我能够读到更多的国学经典之作，从中汲取丰富的营养，提升自我的境界。学习经典，其乐无穷啊！
文档为doc格式。
我与你的故事
每次暑假我们都要回老家去看看外公，外婆走得很早，外公一个人生活。母亲和舅舅总是想把他接过来一起住，但是他总说还是在老家好，不愿意走。
外公是个看起来十分严肃的人，因此我小时候总是不敢靠近他，但是，外公对我总是很和蔼。那个时候，老家并没有什么玩具。让我感兴趣的只有门外院子里的一口水井和家里的一台电脑。但是以我那时的个头，不会知道井里面有的是什么，更别提用桶提水出来了。所以那时唯一吸引我的是那台电脑。在我印象里，那台电脑是外公用来斗地主的专属工具。那时的我又不敢开口说想玩，只能在地板上眼巴巴地看着屏幕里一张张滑动的纸牌。这个时候，外公就会看我一眼，然后把我抱起来放到电脑椅上，接着我就直接投入到电脑五彩斑斓的屏幕中，也没有对外公说过一声“谢谢”。
我记得很清楚，外公总是骑着一辆旧摩托带我去他工作的地方。那条路，我只记得，它很大很宽，两边种满了树，树的两旁是水。
再一次回到老家，这一次外公没有在斗地主。我见到他是在医院，我记得那个推着他的护士说，外公很坚强，外公也笑了起来。当时我以为外公很快就会好，直到我们要走的时候，外公在妈妈耳边说了些话，然后僵硬的对我笑了一下，吃力的挥手和我再见。我看见妈妈上车的时候眼睛好像很红，我在车窗外看到，护士推着外公走进医院，我不知道他是不是没有回头，还是不能回头。那时候我就知道了，外公，要去陪外婆了。
我与书的故事
书是良药，书是益友，书是窗户。读书是一种享受，每当我看完一本书，那里面丰富多彩的内容与知识，总会让我们的心灵充满愉悦之情。书籍能引导我们登上知识的殿堂，书籍能帮助我们开启心灵的智慧之窗，书记能快乐我们的大脑，畅游在幻想之中......
在家里，爸爸妈妈都称我为“书虫”，因为我每天一有空，就抱着书“啃”，这时，妈妈做好饭了，大叫：“开饭了，快来吃饭了，过会儿菜就凉了。”爸爸急匆匆地赶到饭桌前，迫不及待的想吃，：“上了一个早上的班，望着这些饭菜，哎呀，真香啊，你要是再不过来吃，可要被我们吃光啦。”我正津津有味的'品尝着书，听了爸爸的话，我向饭桌瞥了一眼，啊，上面有我最喜欢吃的食物，我急忙跑过去夹了饭菜，又急忙跑了过来，拿着书又看了起来。过了一会儿，妈妈气愤的走了过来，说：“你再不过来吃饭，我就把你的书没收了。”我听到要把书没收了，心里一害怕，就赶紧把书放在桌子上，去凑近饭桌吃饭。我大口大口的吃着，想几天饿了的狼得到食物一般，吃完了好看书。
晚上睡觉时，我仿佛看见了孙悟空找到我，叫我和他一起把师傅救出来；又看见林黛玉哭丧着在一座坟前守着，还有猪八戒、刘备、小木偶、也都来找我，和我商议一些大事情。“不好了，刘向被抓走了，在后天将要杀头.....”啊·，我大叫一声，从梦中惊醒。
就是这样，千变万化，书与我的生活紧紧相连，是它，把我的生活点亮，是它，把我的知识丰富。
我与书的故事
我爱读书，我和书之间发生了许多有趣的事情，我的第一本书是《小手撕不烂》，在我几个月大的时候就在读，因为那时我还不识字，都是妈妈手把手地教我读、教我认。我的第二本书是《三只小猪》，这个故事我可喜欢了，总要叫妈妈给我读上一遍又一遍。慢慢地，随着年龄的增长，我再不满足于妈妈给我讲故事了，于是我便开始自己试着来读一读。
我最喜欢有关历史的书，《三国演义》《杨家将》《岳飞传》《隋唐演义》都被我翻了好多遍，可我依然不满足，于是又向妈妈借了《明朝那点事儿》和《百家讲坛》津津有味地看起来。
我喜欢看书。为此，还出过不少洋相呢。有一回，我拿着一本《射雕英雄传》边走边看，正看到一招“降龙十八掌”时便手舞足蹈起来，砰!我的头就撞到了一面墙上，额头立刻肿了起来，我揉揉肿起的额头，做了个苦瓜脸，心里想：我怎么这么倒霉呀。还有一次，我看《戚继光招义乌兵》的故事时，乐得哈哈大笑起来，谁知一不留神，兴奋过度，从椅子上摔了下去。
每次上厕所，我都会随身携带一本书，外婆说了我好几次。我都会用欧阳修的“三上”来回答，说得外婆是哑口无言。
书是一个神奇的东西，我和书之间有着说不完的故事。
我与书的故事
我记得在小的时候，每天晚上，我总会坐在妈妈身旁，听妈妈讲《白雪公主》、《灰姑娘》等，一些美妙的童话故事，不管妈妈讲过多少遍，我都不会厌烦，我常常幻想自己有一天也成为白雪公主、灰姑娘，会遇到小矮人，穿上水晶鞋。
时光飞逝，我渐渐地长大，可书依然是我生活中必不可少的一部分。学海无涯，我坐在小舟上慢慢欣赏；书是海，我是快活的小鱼，自由自在地在书海里畅游。
《绿野仙踪》、《红楼梦》、《男生贾里》、《爱的教育》……这些我都看过，正是这些书的帮助，使我空虚、单调的脑子一下子变得丰富起来，我喜爱的一本书，就像一位形影不离的朋友，也是一位学识渊博的良师。书帮我解决生活与学习上的难题，书赐予我知识，赐予我力量，我坐在知识的船里，寻找知识的彼岸。
我与茶的故事
说起茶，我可是一点都不感到陌生，从小，我都是在茶的陪伴中成长，我对茶可是情有独钟的。
我的房间里有一个柜子，里面摆放着各种各样的茶，有红茶、绿茶、白茶、普洱茶……它们种类繁多。我家人有一个习惯，就是每天都要喝一大壶茶。每天早上，我都会在一个大型不锈钢壶中放上茶叶，再倒满开水，熬制一个早上。中午放学回到家，倒上一茶杯的茶水，一口气喝完，便会觉得浑身舒服，平时在家里渴了，我和爸爸妈妈都会倒一杯来喝，即使家里有矿泉水，我们也几乎不喝，总的来说，我家就是“以茶代水”。
在今天早上的.茶艺课上，晏子婵老师为我们表演了茶艺。晏子老师动作温柔，不紧不慢，即使有多道工序，但所有的工序都做得井井有条。用一个小茶杯泡茶，一杯一杯慢慢地泡。这哪里是技术，简直就是艺术啊！
认真泡的茶，认真品的时候才会更清香。晏老师泡的茶，每个同学都品尝了小半杯。我慢慢地，一小口一小口地喝，茶的清香从我的嘴巴流经喉咙，最后流进了大肚子里。果然，这和我平时在家喝的大杯茶是不一样的，这次的品茶，回味无穷，看来回到家后，我也要像晏老师一样，认认真真地泡茶，让爸爸妈妈也能品尝到更美味的茶。
茶，是一种文化，只有们认真地去思考它，才能发现它的修行。悟道之美。
我与茶的故事
我的家乡在杭州，这里有闻名中外的龙井茶。身为茶都的主人，我对茶的文化还不是很了解，我也很想知道关于茶的文化和礼仪，有幸学校对我们三年级开设了茶文化的公开课，叶老师仔细的教了我们很多茶的知识，包括如何泡茶的步骤，给我们上了生动的一课，我们大家都受益匪浅。
自从学习了如何泡绿茶，我内心蠢蠢欲动手痒痒，很想给爸爸妈妈泡一次茶喝，想让他们看到我的手艺。刚好家里爸爸也很喜欢喝茶买了一套新的茶具，我就拿出了柜子里的茶叶准备好茶具，开始按照老师教的泡绿茶的方法开始泡茶，第1步：冲洗茶具，第2步：再次冲洗茶具，第3步：落茶叶，最后一步：也是我最拿手的洋洋得意的施展了凤凰三点头，一杯茶就泡好了，本想着能显摆一下我的本事，把茶端给了爸爸喝，还想得到爸爸的表扬，没想到爸爸抿了一小口就说味道不对啊，茶叶根本没泡开，这才发现我从柜子里拿的茶叶是另外的一种茶叶叫铁观音，爸爸笑笑说：“灏灏，茶叶分为很多种，你用了泡绿茶的方法泡了红茶，肯定有所不同，所以泡出的茶味道也会相差很多，茶的文化还多着呢！今天我来教你泡茶的另外一个品种——铁观音。”
只见爸爸拿出了另外一套很漂亮的白瓷的茶具，其中包括6个小茶杯，还有一个盖碗和一个公道杯，摆放整齐以后，把水烧开，爸爸先将茶碗和茶杯，烫了一遍。接着拿了我刚才错拿的茶叶放入了盖碗里，放好铁观音茶叶以后，爸爸用水烫了一遍茶，然后把开水添到盖碗中，并把冲泡茶叶后产生的泡泡，用盖碗的盖子刮掉，并且把盖子用开水将泡泡冲掉，然后将茶水倒入公道杯中，然后再用茶水烫一遍茶杯，将茶杯中的茶水倒掉。接着爸爸把盖碗内添开水，然后盖上盖子，放置了一会儿。我看了目瞪口呆，最后爸爸把盖碗中的茶汤，倒入公道杯中过滤。铁观音就泡好了，我坐在一旁看了瞪大双眼，看着爸爸娴熟的泡茶手法不禁鼓掌，心想：爸爸手艺好厉害，这么复杂的泡茶步骤爸爸都可以学会！以后一定要爸爸教教我。爸爸把泡好的铁观音给了我一小杯，我迫不及待得先闻了闻，有一股淡淡的兰花香，喝了一口后味道真不错，浓郁的茶香沁人心脾，入口顺滑，而且一点也没有苦涩的味道，真叫人回味无穷啊！
自从这件事以后，我对茶文化产生了浓厚的兴趣，经常看关于茶的书籍，还不断向爸爸请教泡茶的方法，相信在我的不断学习和努力中，我会学到更多的关于茶的知识！
我与书的故事
说起我的读书故事，就像看电视剧一样，一集又一集，让我欢喜让我忧。
请看第一集。
我爱读书，一拿起书就放不下了。
那天晚上，我已经看到11点多了，爸爸让我去睡觉，可我正读到关键的地方，不舍得放下书本。于是，我抱着书跑到被窝里，继续往下看，看了一会就睡着了。早上一起来，发现自己还抱着那本书。我赶紧四下里一瞅，还好，没有暴露目标!我轻手轻脚的向书橱走去，想把书放回书橱，就像小偷一样，怕被爸爸妈妈发现。可是怕什么就来什么，只顾了瞅爸爸妈妈了，忘记了脚下，一不小心，踢翻了地上的凳子，爸爸的吼声就从卧室冲了出来：干什么!在静静的早晨震天动地。我赶紧点击大脑中的撒谎一栏：我要喝水。嘻嘻，过关了!
还有一次，下午一放学，我就从书包里拿出一本书，走在路上看。看着看着就入了迷把所有事都抛在后面。一不小心撞在了大树上，一望天，发现头上好多大星星，还以为自己到了月球呢!这件事给了我一个教训，不要走路看书。
我只要一看书就入迷，这天爸爸妈妈出去了，让我在家看着正在烧水的壶，水还没有开，我便拿起书看了起来。看了许久，突然闻到一股烧焦味，一看原来是壶，壶中的水都溢了出来。爸爸回来时，看到这场景，差点把我扇到南极去。
当然，我的读书故事还有很多很多，在今后的读书路上，也许会发生更多的故事，那么我的读书故事也就会不断上演。
请别走开，广告之后马上回来。
我与《故事作文》
说起书，大家都知道，有文学类的书、战争类的书、生物类的书以及幼儿类的书，很多很多，这些书我都喜欢，是个读书迷。
我呢，和一本与动物有关的书有个故事。
一天早晨，我爬在床上，目不转睛地看妈妈给我买的新书《双面猎犬》。我看的津津有味，好像已经进入了书的情景中。这时候，妈妈说：“儿子，妈妈去外面有点事儿，一会就回来。锅里煮着粥呢，一会儿你看看表，如果分钟指到‘4’的话，你就去关火，否则，咱俩就没吃的'了。”妈妈的话对于在书中漫游的我只是“耳旁风”罢了，所以，我并没有听清楚妈妈说什么，正好看到猎户问“我”答不答应的情节，就情不自禁的说了句“好的！”然后妈妈就出去了。我继续沉浸在书中的世界。过了一会儿，锅里的粥糊了，飘出阵阵糊烟，正在书中漫步的我却浑然不知，感觉不到一丝烟味。烟越来越浓了，家里养的乌龟不敢从水中探出头来，金鱼不敢在水面呼吸空气，俩只蚂蚱不安的跳来跳去。这时，妈妈回来了，她刚一开门，就闻见了粥的糊味，看到满屋烟气，“啊dd！”她大叫了一声，便跑向厨房，把火熄灭，打开窗户。而我却在书中想着：刚刚还是浓烟滚滚，怎么转眼就烟消云散了。又过了一会，妈妈过来问：“儿子，你怎么不去关火呢？”我却还在书中漫步，正好看到一个人问“我”话呢，我有情不自禁的说了句：“不为什么！”妈妈听了，噗嗤一声笑了出来。
我的老家坐落在一条大河边，潺潺流水、悠远宁静，在那里有我最亲的家人我的姥姥还有陪伴她大半生的白猫大肥。每年暑假，我都会去姥姥家度过炎炎的夏日，在清凉的河水边，懒懒的大肥和我跳跃的身影绘成了一道特有的风景线。
大肥到底有多大了呢？这个问题我也说不清，只知道从我记事起大肥已经是姥姥家的固有成员了，只是那时候大肥还不是大肥，还只是一团小雪球。
姥姥家的大白猫被取名为大肥完全是因为它肥硕的体型。大肥特别能吃，而且从不挑食，姥姥吃什么它就吃什么，同时它还特别爱吃，只要是拿着食物引诱它，让它干什么都行。()记得我和大肥第一次见面时，大肥是相当不给我面子的，奈何我软硬皆施，也不能接近它，就在我决定中场休息，拿着鱼干大啃特啃之际，大肥突然自己迈着她那优雅的步伐缓步向我走来，并做出更让我大跌眼镜的事来：挨着我的腿一个劲地磨蹭撒娇。最终在姥姥的解释下我才恍然大悟，原来攻克大肥的最佳战术是美食计。于是在美食的引诱下，我和大肥的关系越来越亲密。
这只贪吃又懒散的白猫就是我喜爱的大肥，虽然它不乏一些小缺点，但是这憨憨憨憨中带点可爱的性情却是我的最爱。
我最喜欢的小动物是小鸡，它那一身毛绒绒的毛可真招人喜爱。
去年奶奶养了一群小鸡，我每天都去看它们，看着它们一天天长大，我就像快速长大了一样。
一天，我闲着无聊，便给小鸡喂食，我抓了一把饲料洒在用砖围成的笼子里。小鸡们不一会就把笼子清理干净了。我明天没有空，干脆把明天的饲料洒在笼子里吧，小鸡已经吃饱了，不会再吃了。我刚把饲料洒在笼子里，小鸡又去吃了。唉，这个小鸡真能吃呀！我心里暗暗想到。看到小鸡脖子那么大，好像把一个球吞了下去。不行，我要给小鸡减肥，我用橡皮泥捏成一个小孩，用绳子拴着，把橡皮泥放入笼子里，拉动绳子。小鸡被吸引过来了，我马上转移方向，把橡皮泥往右拉。我看见一只灰色小鸡在远处不动，又有一只黄色小鸡跑来。好像在说：大王，前方发现不明物体，要销毁吗？灰色小鸡说：不，先留着不明物体，看它想干什么。看来，灰色小鸡就是小鸡们的首领了，真有领袖风范呀！我不再逗它们了。
小鸡慢慢长成大鸡了，虽说没有小时候可爱，但它为我们做出了贡献。
我与书的故事
大家一定听过许多故事，但你们未必听过书的故事。下面，我给你们讲讲。
上一年级时，我不爱看书，除了我要学的书，别的书我见了就烦;到了二年级，我受一些人的影响，对书有了一点儿兴趣，但还是在老师要求时我才看，比一年级好多了;到了三年级，我很喜欢书了，不知为什么，我总想看总想看，想看个不停，但由于看书过于疯狂，被老妈批了一顿;到了四年级，书中的故事让我流连忘返，想一直住在书里，半个月我就解决了一本5厘米厚的书，书中的故事都是引人入胜的，让人看了还想看，一个月下来，那本书散成了一页一页的.，到了五年级，我把去年看完的书又看了4、5遍。
在四年级的暑假里，我拿着一本书，吃饭的时候看，我妈说我能把书给吃了，睡觉前看，看到半夜，睡觉时连做梦都在看书，小伙伴们叫我出去玩时，我不去，接着看。一个月下来，我就有了荣誉称号——“书呆子”。
看书久了，渐渐我发现了一个问题：我陷入了书海中，陷进去，就会知道它的好处与坏处。看书多的好处是：理解更深、作文水平提高速度快，优美语句掌握的更多。坏处是：我因吃饭时看书，造成消化不良，因睡觉时看书，造成睡眠不足，视力下降。有些人因看不良的书，走上了错路。
看好书，走好路，走优秀的路，看不良的书，走错路，误入歧途。希望大家多看好书，不要走入歧途。