游戏策划书简单（精选15篇）

游戏策划需要考虑玩家需求、市场需求、技术实现等多方面因素，以确保游戏的可玩性和市场竞争力。游戏策划需要不断追求创新和突破，以打造出独具特色的游戏作品。

企业晚会简单小游戏策划

大学迎新晚会策划书简单

一、本次晚会的宣传意义为：

1.学风建设。

2.迎接新生。

3.师生联欢。

4.展现电气学子风采。

5.校庆。

二、晚会目标及意义。

1、晚会目标：欢迎新同学、融合师生情谊、增强学风建设工作，展现电气院特色和风采、扩大电气院学生会影响，树立电气院学生会品牌。

2、晚会意义：使电气学院更好的融入理工西区的大家庭里，向西区各学院展现我院精神风貌.深入贯彻书记的领导思想，积极促进我院学风建设，提供同学的学习兴趣，让同学们意识到学习的重要性，鼓励同学以学习为重心，同时促进师生关系，增进同学之间友谊，这是晚会的重大意义。

又是一年过去了，我们电气学院迎来了新一届的同学，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到电气系这个团结友爱的大家庭。我们打算通过举办迎新文艺晚会，师生共聚一堂，向大一新生展现出我们电气系师生最热情活泼的一面，也为他们的大学生活掀开一片崭新的乐章。同时，我们通过这台文艺晚会发掘我系的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，还借他丰富大家的课余生活，提供一个展现个人魅力的舞台。

晚会亮点。

创新音乐剧，街舞社团表演，精彩吉他，魔术表演，以学风建设为主题的”三句半”节目表演校园十佳歌手的演出。

四、晚会形式。

全系每班的节目不限，形式不限，内容尽量贴近主题。所有节目需提前彩排，合格的节目方可演出。节目演出次序由晚会策划组决定。

五、面向对象。

1、本次晚会的面向对象以参加演出学校学生为主。

2、届时，将邀请学校领导和老师。

六、晚会各个环节安排。

宣传和扩大影响力：由宣传部负责出海报，条幅。其中海报于演出前三天贴于校内、外等人流量较多的地方;条幅悬挂于楼前。其中张贴和悬挂工作由办公室和宣传部负责。另外，文艺部干事必须定时地检查海报有否被撕毁，若被撕毁应及时补贴。在晚会的前一周，制作好节目单。节目单派发给到场嘉宾。由宣传部负责写稿，以便登于各大报刊中。选派人员负责晚会现场的摄影工作(主要控制当晚拍摄的内容、方式，晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样)。

礼仪小姐训练与安排：由*部负责训练礼仪小姐，并负责准备绶带。礼仪小姐安排在门口负责迎接嘉宾老师，并带领他们入席。

选择主持人：主持人数量在4个左右，其中有一名新生。由同学或老师推荐和选节目时候的观察，择优选拔气质佳表达能力、组织能力应变能力和责任心强的学生。组成风格和组成方式不限。主持人用语必须经过审查。

晚会结束后礼堂的打扫负责人：所有学生会成员。

注：由晚会策划小组负责对各个部门及节目彩排的监督、协调和落实。负责整场晚会现场人员的安排各项事宜的分工，协调各部门的工作，解决突发事件。

(此为简单流程，详细流程待第一次预选结束后及时附上)。

(一)学风建设启动仪式。

1.开场前循环播放学风建设学生会活动纪念视频。

2.启动仪式。

1)主持到位，宣布仪式开始，介绍到场嘉宾，领导。

2)领导上台，启动学风建设活动。

3)领导讲话。

4)品学兼优学生代表讲话。

4)主持宣布启动仪式成功。

1、开场倒计时，开场演出。

3、文艺演出。

4、闭幕。

1、准备阶段9月27日~10月中旬。

2、活动后的宣传与总结11月初。

准备阶段策划。

前期(节目素材成型阶段)。

时间：9月27日—9月30日。

1)策划组人员与各班班主任、班长沟通，了解新生的特长及班级同学传达报名工作。可向各班班长或直接向策划组人员报名(报名名单需注明选手的姓名、专业、节目、联系方式及备注无法自备的道具)。

2)初步确定报名名单。

3)确定并通知考核人员在会议室进行评选。

4)确定正式人员名单，分配具体节目的负责人。

中期(排练阶段)。

时间：10月11日—10月下旬。

1)各节目负责人上交排练具体安排(时间、地点)。

2)各节目负责人汇报彩排进度及存在问题。

3)进一步提高节目水平，各节目负责人控制并反馈节目时间，准备道具和必需的设备，及时解决出现的问题。

4)确定节目时间，打印节目单、准备好晚会用曲及伴奏并注意备份。

后期(细节完善阶段)。

5)最后五天准备工作。

1、汇报性彩排，并确定最终节目单。

2、演员服装：由外联部负责或演员自备。

3、买齐晚会当天场地所需的所有设备(拉花、气球、荧光棒、口哨、饮用水，一次性水杯)。

4、商家资料由外联部送策划组。

5、完成晚会认证的相关资料。

6、海报两份，贴于校内校外。

7、布场的具体人员之间协调通知。

活动现场准备工作。

1、场地布置。

2、演出人员到场熟悉场地。

3、主持人到场。

4、礼仪小姐到场。

5、礼仪小姐向嘉宾发送节目单。

6、主持人宣布晚会正式开始。

活动后的宣传与总结。

九、要求以及注意事项。

1、晚会结束后立即开展清理会场工作。

3、如不能马上归还的物品，先运回教学楼e1132或相关责任人宿舍，并在以后的一天内由原定负责人送达。

4、鼓励晚会的工作人员大胆创新、献计献策、团结协作、奋力拼搏。

5、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致地总结。

6、如对本策划不明直接咨询策划组人员。

7、相关责任人的联系方式。

8、节目应急方案：

(1)上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一个节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目及时跟进。

(2)文艺节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，工作人员组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，是具体情况决定其再次重演或取消。

9、其他紧急情况发生时，有策划组负责处理。

1、校内主要报纸，小报将对本次活动进行详细报道。

2、哈尔滨理工大学校园广播站将进行全方位、立体式追踪报道，并为赞助商进行长时间滚动宣传。

3、我们将会在哈尔滨理工大学网站进行宣传。

我们将会在哈尔滨理工大学电气学院范围内的各大海报栏及广场地带、食堂等长时间悬挂横幅、展板等宣传海报。

一、宗旨。

1、丰富校园生活，弘扬学院文化，承继本系特色。

2、届时，为同学们提供一个锻炼、挑战自我的舞台，秀出风采，秀出水平，为其以后在社会上的发展打下良好基础。

3、通过晚会形式表示对大一新生的热烈欢迎，增强新生的凝聚力和团结力，帮助同学建立积极向上的学习.生活态度，并且增强与高年纪学生的沟通交流。

二、晚会主题。

“相聚口腔，我们在一起”

三、时会时间。

暂定20xx年x月xx日。

四、晚会地点。

待定。

五、活动要求。

节目内容必须健康积极向上，能够充分活跃气氛，鼓励节目形式多样，有创新性和渲染力的节目优先。

六、活动对象。

1、xx学院20xx级大一全体新生。

2、有高度热情和积极性的xx，xx级学生以及其他院系学生。

七、活动人员。

1、xx、xx级x学院有才艺的学生。

2、xx学院学生会所有工作人员。

八、筹备安排。

前期准备工作：

1.大一二三节目上报(10号前大一报于xx，大二三报于x)。

2.10~12号中秋放假节目准备。

3.给有特殊要求的同学提供必要的帮助，例如：小提琴，电子琴，古筝，话剧剧本等。

5.xx号晚上六点半节目第二次筛选上交音乐节目排序主持人安排流程教室：北xx。

6.xx号晚上第一次彩排：(上交音乐，xx带音响)教室：北5305。

7.xx号前买好机器(音响、麦克风)：xx。

8.xx号预订机器(麦克风、灯光)：xx。

通知需要相关部门的帮助通知嘉宾领导。

9、xx号下午布置场地：北4402。

借麦克灯光支架等：xx。

场地装饰：xx黑板报：板报组负责10、26号晚上迎新晚会。

礼仪：xx旗袍带绶带即可节目音乐及乐器音响配置：xx灯光+道具搬运：志愿者。

电脑：xx。

九、具休人员工作安排。

办公室生活部文讯部宣传部文艺女生学术部实践部外联部体育部纪检部维权部通知领导：主席团人员(负责联系领导参加晚会)。

办公室：负责签到工作(学生会工作人员)、提供装饰物、棉线、绶带两份、打气筒、工作。

证若干(25，最好再多带几个)。

当天负责收回贴于晚会现场。大三女：娄欣大三大二男：xx大二大一女卉大一男：xx)。

板报组：负责负责会场标语及板报。

文艺女生部：负责节目的编排(包括筛选，彩排，候场等)。

纪检部及体育部：负责晚会的座位安排安全及治安工作，维护现场秩序及财产的保管，纪检。

部负责占教室。

具体座位安排：舞台右下角留15~16个位置(大三)，舞台左侧全部留给。

社会实践部：活动拉取赞助。

化妆组：赞助公司提供，化妆品(胡晓宇处)(备选：xx)摄影组：xx。

舞台工作组：志愿者(负责晚会椅子桌子的搬运，音响、灯光开关、话筒和道具的传递等工作)。

志愿者：提供;节目现场的布置(包括海报，彩带，气球的装饰)台词撰写组：主持人。

十、注意事项。

1、每个团学干部应清楚自己负责的工作是什么，工作中相互分工合作!

2、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解原则，友好协商解决。

3、活动中各环节责任分清，晚会筹备组相在人员须带上工作证。

4、活动中出现各种自己解决不了的问题，请及时找负责人。

十一、晚会具体流程。

1.主持人：xx。

抽奖环节和结束语时提及赞助商。

2、工作人员及办公室干部及志愿者15：00到(工作人员：志愿者文艺女生部干部xxxx)。

介绍领导、嘉宾(给主持人介绍词)领导辅导员讲话节目开始。

第三和第六个节目之后抽奖21：00~21：30结束十一、预算当天食品类：：

水：约1.5*10(小瓶农夫山泉)，计15元节目单复印：1*20，计20元当天装饰：

气球：2.5*6，计15元彩带：1.5*15，计22.5元棉线：1*3，计3元机器类：

彩灯：暂定2盏(约80元)。

无线话筒2个、有线话筒1个(60元)话筒架4个(40元)。

根据我们搜索的情况来看，网上此类音箱大概在600块左右，带功放，送话筒，较适合我院购买。所以我们购买音响的预算在600块，还望院里能够批准。总预算共计：约858元。

策划书简单合同

甲方：

乙方：

甲方拥有自主知识产权的.专利产品___________空调外机养护罩、内机养护罩，现乙方愿以自身优势帮助甲方开展该产品的销售。

经甲乙双方友好协商，本着平等互利的原则，达成如下协议：

1、经销商。

要求：管理规范有一定规模的空调销售、服务网点，首批进货________套以上，其中外机________套，内机________套。

享受政策：由总代理直接供货，享受相关优惠政策和奖励。

2、代销商。

由甲方提供各种型号产品共计________个的首批铺货，该批产品乙方无需立即付款，但是该批货物如出现损坏或丢失，乙方必须承担相应的赔偿责任。

产品价格全国统一零售价：____元/套(外机双风机和内机的柜机均按二个计算)。

乙方提货价：_____元/套。

订货及结算方式乙方根据需要由专人向甲方提出订购要求：包括具体型号及数量等。提货时付清货款。

双方权利与义务乙方随时了解产品库存，做到及时发现所缺型号，起码提早一天向甲方订货。不得向其它有总代理的区域进行销售，违者将取消经销的资格。

甲方应积极配合乙方的销售工作，并保证好产品的质量。

为了充分体现平等互利，实现合作双赢，甲方提供以下优惠政策，支持乙方的工作。

1、甲方把乙方每月总销售量的_______%作为推广费返还给乙方。

2、乙方的月销售量达到______个以上，甲方按当月乙方销售额的________%进行返利。

3、乙方可介绍和发展下级经销、代销商。乙方发展的下级经销、代销商直接由乙方供货，如要求甲方供货的，甲方按其当月总销售量的_______%奖励给乙方。

4、乙方一次性提货________套以上甲方可免费提供广告位。

注：以上销售量均以当月提货量为准，返利形式一般是产品。代销商不享受以上返利政策。

本合同一式两份，双方各执一份。

合同有效期年月日至年月日。

甲方：(盖章)乙方：(盖章)。

代表签字：代表签字：

活动策划书简单

  本次志愿者文化节分为两个模块:。

  1.宣传模块:。

  a、主要通过海报、展板、喷绘、现场演讲等形式宣扬志愿者精神，同时在一定程度上宣传青协的发展史。

  b、与大学生影视协会合作放映关于志愿服务的电影，利用影视的力量感染周围的人，让更多的人了解志愿服务的精神，加入志愿服务的行列。

  c、配合学校钱草诗歌会开展以志愿服务为主题的征文比赛。

  2.参与志愿服务活动模块:。

  通过海报和现场招聘，为所有学生招聘校园志愿者。对于招募的志愿者，我们将为他们提供体验志愿服务和亲身体验志愿服务的机会。培养大学生志愿服务精神。

科普策划书简单参考方案

年全国科普日将围绕以下几个方面展开：

(一)大力普及传播发展理念。

(二)大力倡导创新创造创业。

(三)大力促进公众理解高新科技。

(四)大力倡导科学生活方式。

科普日将有哪些主要活动?

2019年全国科普日活动将紧紧围绕“创新放飞梦想，科技引领未来”主题，重点开展全国科普日北京主场活动、“科普中国”在线系列活动和全国科普日系列联合行动。

(一)全国科普日北京主场活动。

1.航天放飞中国梦。

2.感触科技前沿。

3.健康伴我行。

4.炫彩科普中国。

5.科学嘉年华。

(二)“科普中国”在线系列活动。

以“科普中国”品牌为统领，发挥科普信息化资源和平台优势，通过互联网、移动终端等渠道，广泛宣传、组织发动网民参与线上科普活动。

1.今年科普日去哪儿。

2.科普日在线联合应用活动。

3.“请留下你的科普足迹”活动。

4.科普中国在线科幻节。

5.青少年在线科学体验活动。

(三)全国科普日系列联合行动。

广泛动员社会各方面和全国各地全年围绕全国科普日主题开展科普活动。在全国科普日活动期间，集中动员组织学会、企业、学校、社会机构以及流动科技馆、科普大篷车拥有单位等，深入农村、社区、学校、企业等开展广覆盖、多形式的科普联合活动，向公众宣传我国科技发展成就，全面普及科学知识，激发广大公众的创新创造创业热情。

1.校园科普联合行动。

2.社区科普益民联合行动。

3.科普惠农兴村联合行动。

4.科技馆科普主题日联合行动。

5.科普教育基地主题日联合行动。

6.院士专家科学传播行动。

延伸阅读。

全国科普日，即2019年6月29日，在《中华人民共和国科学技术普及法》正式颁布实施一周年之际，为在全国掀起宣传贯彻落实《科普法》的热潮，中国科协在全国范围内开展了一系列科普活动。自此，中国科协每年都组织全国学会和地方科协在全国开展科普日活动。从2019年起，为便于广大群众、学生更好地参与活动，活动日期由原先的6月份改为每年9月第三个公休日，作为全国科普日活动集中开展的时间。

全国科普日历年主题。

2019年科学发展，共建和谐。

2019年预防疾病，科学生活。

2019年科技促进环境友好型国家建设。

2019年保护生态环境。

2019年节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康。

2019年坚持科学发展，走进低碳生活。

2019年节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造。

2019年食品安全与公众健康。

2019年保护生态环境，建设美丽中国2019年创新发展全民行动。

母亲节活动策划书简单

弘扬母爱、爱母的中华传统美德，对全民进行感恩教育，促进家庭和谐与社会和谐，推进社会主义精神文明建设。

市妇联、团市委、市教育局、市民政局。

全国中华母亲节率先举办单位——佳木斯市孔子学堂。

4、与中华母亲节促进会建立联系，条件成熟时成立中华母亲节促进会佳木斯市分会，在中华母亲节促进会的指导下开展工作。

开展“寸草春晖报母恩活动月”活动(每年农历三月初二至四月初二。20xx年为公历4月4日~5月4日。)。

1、举办“感受中华母亲节——彰显天性的人伦大道”专题讲座。

2、开展“十个一”活动。

即：以感恩母亲为主题，开一次班会，过一次团(队)日，写一篇作文，出一期墙(板)报，举办一次演讲会，举办一次知识竞赛，为母亲自制一件小礼物，和母亲谈一次心，为母亲洗一次脚(头)，召开一次“做当代孟母”座谈会。

3、开展“妈妈我爱你”长卷签名活动。

4、开展“小孝星”和“优秀母亲”评选活动。

5、召开庆祝中华母亲节大会(每年农历四月初二。20xx年为公历5月4日)。

(1)、各学校展示“妈妈我爱你”签名长卷;。

社区母亲节活动方案社区母亲节活动方案(2)、表彰奖励“小孝星”和“优秀母亲”;。

(3)、由“小孝星”向“优秀母亲”献花，说感恩的活;。

(4)、“小孝星”代表讲话;。

(5)、“优秀母亲”代表讲话;。

(6)、团委、妇联宣读举办中华母亲节庆祝活动《倡议书》;。

(7)、学校领导及市领导讲话;。

(8)、表演文艺节目。

1、采取普遍号召与重点指导相结合。3月中旬，由市妇联、团市委、教育局、民政局向各中小学联合发文号召，然后深入第一小学、第五小学、十七小学、二十小学、第十中学、十九中学、十三实验学校及华夏国学馆、崇德国学苑、广益国学馆等重点单位进行具体指导。

2、各项活动由各学校分别自行组织。在此基础上，可评选出市级“小孝星”和“优秀母亲”，选择开展好的学校召开全市大会。

3、在各学校和主要街道悬挂下列条幅。

(1)、热烈庆祝(农历四月初二)中华母亲节;。

(2)、大力弘扬母爱、爱母的中华传统美德;。

(3)、每个人的生日都是自己的母亲节;。

(4)、浓情五月艳阳天，寸草春晖报母恩。

4、届时由报社、电台、电视台等新闻单位进行连续报道，以形成人人皆知的深厚节日氛围。

公益募捐活动策划书简单

一人一空瓶爱心满社区。

随着现代生活的快速化，简单化，人们对方便物品的消耗越来越多，比如瓶装饮料，纸巾等，其中，废旧塑料瓶的问题尤其严重，每年随手扔掉的瓶子多如牛毛，由于其本身不易压缩，回收它的机制不是很完善，因此污染环境，影响市容，而这种现象在大学校园内尤为普遍，同时经调查发现，绝大多数同学愿意将他们自己的废弃饮料瓶捐出，青年计通院青年志愿者决定收集，出售，所得资金进行公益事业。

时间：20xx年x月xx日上午x点。

地点：xxx。

贫困家庭留守儿童(小学生三名)、孤寡老人一名。

xx院青年志愿者部。

协助单位：xx社区居委会。

1、充分发挥调动当代大学生的奉献精神，更好的服务于广大需要帮助的人。

2、提高大学生环保意识。

3、推动固体垃圾的回收，营造一个良好的生活，学习气氛。

4、帮助大学生践行志愿者精神，加强大学生志愿服务能力建设。

5、筹备爱心资金，帮助有困难的人，激励自己奋发向上。

1.筹备工作。

(1)20xx年x月x日开始，向计通院院宣传“回收活动”，制作海报张贴在各个宿舍区。

(2)准备大型回收袋，联系收购点。

(2)分配工作志愿者具体工作。

(3)联系xx社区，xx社区提供需要帮助留守儿童资料。

2.活动开展。

(1)20xx年x月xx日志愿者开始收集瓶子。

(2)20xx年x月xx日上午把所收集的瓶子进行统计。

(3)20xx年x月xx日下午将所收集的瓶子进行变卖购买学习用品。

(4)20xx年x月xx下午到xx社区看望留守儿童。

3.后续工作。

(1)统计活动最终变卖所得资金，进行公示。

(2)做好活动总结，材料的上交。

1.本次活动涉及范围较广，要求志愿者听从安排，遵守活动纪律，注意交流方式。

2.活动进行中要求组织者与参与者之间相互配合，保障各环节的顺利进行。

公益募捐活动策划书简单

聆听爱的声音。

班级以“引科学发展潮，炫x日旅”大主题为背景，开展一次主题为“聆听爱的声音”的爱心公益活动。活动拟以全方位调动班内同学志愿服务的积极性，并让更多同学积极参与到爱心活动当中。以义卖捐助为主要目的，通过义卖所得资金购买物品到xx语训中心慰问聋哑儿童，送关怀和温暖。本次活动具有很强的公益性，同时对培养大学生的社会责任感也有很重要的现实意义。

通过大家“献爱心，送温暖”聋儿探访等一系列活动，限度地动员班里同学参与到爱心活动中。通过爱心这个活动平台，一方面为我们接下来的“爱心送温暖”筹集资金。另一方面，也能以此为契机，向广大群体宣传爱心服务的意义，以鼓励更多人参与到社会爱心活动当中。而此次活动旨在进一步增强班的团结凝聚力，提高同学“以人为本”、服务社会的意识。

本次活动的定位非简单的宣传公益活动，而是以此为中介平台了解本地聋哑残障儿童的情况，触发人们的同情心，宣扬爱心服务精神，并且把义卖的成果投入到之后的聋哑儿童探访中，是一个系列性的志愿活动。本次活动把了解现状、宣扬精神、爱心服务结合起来，全力贯彻我们“聆听爱的声音”的活动主题和宗旨。

1、活动时间。

20xx年xx月x上午xx时至晚上x时。

2、活动地点。

x市x广场其中。

3、活动人员。

xx的广大群众。

1、若遇上下雨天导致活动无法进行，可推迟为次日或者周日举行。

2、为增加当天参与活动的人流量，选择在xx广场空地上进行，并且活动时间集中在中午xx时至x时。

3、与新货商家谈妥，确定所需货源可剩退缺补，以减少承担新货成本的风险。

4、以保证有较为充足的资金进行下一步的聋儿探访活动。

大学篮球活动策划书

  1、时间：本次比赛采用男子2×20分钟的比赛模式，半场的休息时间为5分钟。

  2、计时：罚球、换人、场外暂停停表，在下半场最后2分钟停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情况除外)。

  3、球权：本次比赛仅上半场开始跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

  4、加时赛：下半场比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多次的五分钟延长赛，延长赛开始中圈跳球争取球权，中间有两分钟休息时间，下半场开始交换场地交换球权。

  5、暂停：每队上下半场均可要求两次暂停。延长赛上下半场各一次暂停机会。

  6、犯规：球员犯规满6次即刻离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满7次犯规进入犯规罚球状态。

公益募捐活动策划书简单

这次募捐活动的主题是“有爱就有希望”。我们的目的是想通过组织这次活动，为赞需要帮助的学生筹集善款，以我们的微薄之力，传递爱的希望，让受捐助的同学感受到我们社会主义大家庭的温暖，帮助他们树立起战胜困难、勇敢面对生活的勇气。同时，通过这次募捐活动，可以进一步提高我们志愿者队伍的凝聚力和向心力，使大家相互增进了解、增进友谊。

救助贫困及需要帮助的人一直以来是一个比较沉重的话题，但另一方面，较之其他慈善活动，却也更为社会所了解和接受。在这种情况下，如果做好相关准备工作，相信这次活动一定会达到预想目标。

xx学院红十字会。

1.20xx年xx月x日——20xx年xx月x日。

2.地点分为xx楼前捐赠衣物，xx桥那边就领取衣物。

五、具体流程和安排。

1宣传部在x月xx日前完成前期宣传工作将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区(食堂、教学区和宣传栏)。

3.确定时间和赠与领衣物地点由专人负责信息登记工作，便于该活动的长期开展。

4.义工联与物资部的人员在募集到一定数量之后，分类整理托运到爱心小屋。

桥那负责发放衣物，xx楼负责收衣物。

6.由外联部联系音响设备以及横幅标语的申请。

7.由物资部与办公部安排具体人员的调派。

8.监评部负责查考勤。

我们的原则是“钱有限，爱心无限”和“不要让钱把爱心挡在外面”。

我们的志愿者家庭情况各异，我们不能划定太高的捐款起点让很多心有余而力不足的志愿者为难。借用一句俗话叫“有钱出钱，有力出力”，让大家根据个人的情况尽力而为。

科普策划书简单参考方案

活动宗旨：坚持先锋崇尚科学的理念，激发孩子们学科学，用科学的热情，使孩子们树立“崇尚科学为荣”的荣辱观，培养孩子科学考察调研的能力。

活动主题：先锋暑期疾风行动之科技之行大调研。

活动口号：用眼睛观察世界用手记录科学用脑思考未来。

科技大调研，动手做起来。

活动负责人:。

活动时间：7月9日----7月21日，为期12天。

招生对象：我校三年级---五年级品学兼优者，限报30名。

收费标准：日托500元全托750元。

活动策划：先锋科学及信息技术教育教研室。

物品准备：校方准备学生洗漱用品(毛巾，牙膏，牙刷，脸盆)。

学习用品(采访本，笔，);营员准备照相机(数码)、日记本、画笔、换洗衣服、拖鞋、书包。

活动内容：夏令营分为学习和科技调研两部分。其中科技调研将会带领孩子们走进郑州蔬菜研究所、郑州三全食品股份有限公司、郑州宇通客车厂、郑州网通(商都信息港)、郑州科技馆、郑州博物馆、郑东新区cbd中心，分别对郑州的农业科技，食品科技，汽车工业，it科技，城市建设科技应用进行调研。使孩子对科学技术在各个行业发展应用的现状历史未来有个宏观到微观的认识。

活动课程：

a.科普夏令营：a.自然科学为主体课程内容：

1.常见动植物的分类、解剖、行为的学习。如通过对中国林蛙的解剖结构学习了解哈什蚂是如何产生的;通过对家鸽的解剖来学习鸟类的呼吸双循环等。

2.简单标本的制作及方法。

3.动植物的捕捉和采集。如：鸟类的捕捉及放生。

4.海边百种无脊椎动物的学习及采集。

5.自然博物馆、海洋世界的游览。

6.生存技能的学习。

b.社会科学为主体的课程内容：

1.文物古迹游览。

2.民俗风情学习。

3.城市生存体验。

4.各种社会岗位参观。如：飞机博览园、废水处理厂等。

b.情尚乐园：

1.专业儿童拓展训练。

2.专业野外生存技能培训。

3.情商训练。

4.儿童健康心理调理。

c.休闲性夏令营：

1.以原始自然环境为载体，陶冶孩子情操，释放压力。

2.在活动过程中加入简单的'团队活动，使孩子建立团队意识。

3.消除孩子自私心理，拓宽思维提升个人做人魅力。

文档为doc格式。

破冰游戏策划书简短

2、手势的动作：双手伸平、掌心相对。

3、右手放置于双手之间（示范一下）能不能打开对方的右手。

这个游戏呢？考验大家的灵敏和反应，先握一下手，这是战斗前的一个礼节。

4、两位伙伴任意举一下手，举手的朋友呢，赋予你一个代号：乌鸦。

5、另一位伙伴的朋友呢？不要开心幸灾乐祸，你的代号呢：是乌贼。

接下来呢，我会讲一个故事，故事中会多次出现乌鸦、乌贼这些关键词。

当出现乌鸦这个词的时候，代号为乌鸦的有权利打对方的手，而乌贼负责逃跑！

1、主动打的人只能原地打，不能追着别人打。

2、打的人只能打手部位，不能打对方的脸部。

3、逃的人只能上下移动，逃跑的同时严禁反击。

从前呢？有一个动物园召开了一场奥林匹克运动会，所有的动物都参加了，在运动会上呢？

他和乌贼成为了一对好朋友，他们相约在一个周末一起去玩，有一天呢？乌鸦想起了他好朋友的邀请，它就准备出发，它飞呀飞，飞过了一片乌云，终于他看到了一只乌龟，问乌贼的家住在什么地方？乌龟告诉他在大海的两外一边，于是，乌鸦，继续向前飞呀飞！终xx到了大海的另外一端，终于找到了他的好朋友乌贼，他们度过了非常快乐的一天！（故事到这里结束）。

1、有没有每次都能够打到别人？甚至于不应该你打的时候，你也打到别人的。举一下手？

2、有没有每次都倾向于先逃跑的伙伴请举一下手？

这个游戏也是拓展项目中的一个，看是游戏其实有很多的感悟！

b类型人：主动倾向于防守的，我不先进行攻击的，先寻求自保，在你的潜意识中，喜欢自我保护，在生活中你不太会上当受骗，当然，你也会遇到一些机会，可能会遗失点！希望这些朋友，积极主动的把握手边的机会！公司内有一些很好的职业特征，财务！

请大家伸出右手，举过头顶，接下来，请大家按照我说的去做，

首先把手做成“ok”形状，

然后，向左“（摆动）向右“摆动”再向左“摆动”再向“右摆动”接下来，

顺时针在自己的头顶上转三圈，一起来做，一起来喊“一、二、三，

互动：这是怎么回事啊？是我错了，还是大家错了？

互动：大家是否还记得—请大家按照我说的去做——没有按照我（做的）去做啊？

全体学员首先坐在板凳上，主持人念一段文字，凡是听到“虎字”，全体起立，当听到下一个“虎”字就坐下。此游戏主要考察大家的反应能力，当所有的文字念完，看有多少人是正确的。（最后一句话已经提示了答案）没有正确的伙伴可以集体做一个小小的惩罚热场。《武松打虎》话说《水浒传》中，有一打虎英雄，名曰武松。此人虎背熊腰，虎头虎脑，两只虎眼，虎视眈眈。一日，他来到景阳冈下，住了一家酒馆，叫酒保要了一坛“虎骨酒”，喝了18碗后便要上山，这时被酒保拦住，告知“此山中有数只老鼠，还有一只老虎。”劝他莫进此山。那武松自持武功高强，便不听劝告，径直来到山前，只见一告示上写“山中有老虎请注意。”那武松不管三七二十一，提着打虎棒便往山上走去，刚到山上还未站定，此时一阵虎风吹过，突然出现了两只老鹰，武松惊魂未定，又出现了一只猛虎，那猛虎见了武松心中大喜，“俺的晚餐来也！”于是，一瞪虎眼一扬虎头一扭虎身一把虎尾一个虎面扑向武松，这时武松酒醒了一半，只见他一闪身，躲过猛虎的，揪住虎背，左一拳，右一拳，拳拳打在虎头虎脑，虎眼虎尾上，只打的老虎昏头转向，紧接着武松前一脚后一脚，脚脚踢在虎胸虎背虎屁股上，老虎的气息全无，终于死去。突然，寒风又起，又站出一老者说到：“壮士在此做甚？”只听见一声音告到：“我正在教多只老虎练起立。”

1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

破冰游戏策划书简短

场地：不限。

适用范围：适合刚认识或不认识的人。

游戏方法：

1、分组，不限几组，但每组最好五人以上。

2、轮留每组派出一个人出来，老师给他看题目。他只能以动作来告知组员题目。

3、视题目的难度来计时。看那组的得分高低来算输赢。

破冰游戏策划书简短

目的：了解组员的时事触角，学习直言表达时间：15分钟材料：当日报纸内容：组长说：“今日是时事论坛，有个人意见要尽情表达。”

2、组长不会下结论，但要赞赏组员表达及互相尊重的态度。

目的：考验组员的分析力、观察力、最终带出旁若无人的坏处时间：15分钟内容：组长说一“两个人在你面前讲暗语，对你视若无睹，你感觉如何？”

1、两人一组，秘密地在房中选一件物品作为讨论目标。在众人面前讨论时，不可提示物件名称。其他组员听后尝试寻找出答案。

2、轮流讨论竟猜。

3、完结时，组长要指出旁若无人的沟通方式，是令别人难受的。

目的：让气球停留在空中，激发欢乐时间：5~10分钟材料：气球多个内容：组长说：“如果你心中有气，顶在胸口会好辛苦，我们为别人赶走这气好吗？”

1、每人一个不同颜色的气球。

2、每人抛高自己的气球，并尽力让气球停留在空中，同时尝试打下别人的气球。

3、气球跌在地上的人即被淘汰。

4、气球保持在空中最久的人便算赢。

5、组长总结：“好啦！大家都出了气！”

破冰游戏策划书简短

一、目的：让新学员相互结缘，相互采访，把他或她隆重介绍给全体。

二、时间：视人数而定。

三、道具：纸和笔。

四、步骤：

1、让学员们找到自己的拍档，最好不是熟人，然后其中一人作为记者对这位拍档进行采访，采访的形式及内容都由自己而定，时间为3分钟。你目的是在3分钟内尽可能获取有深度的信息，要求你在采访过程中做笔记，完成后再进行角色交换。

2、完成采访后，每位学员要把采访来的信息做一次一分钟的演讲，目的是把你所采访的人以最佳的表达方法介绍给大家。

3、时间由培训师掌握，如果培训班很大，演讲只能由抽查的形式进行。

五、分享：

评价记者的信息收集能力，组织能力及表达能力。

一、目的：创造性提问，使每个人在第一时间充分地相互认识。

二、时间：视人数而定。

三、道具：每个人准备纸和笔。

四、步骤：

请每人写下他打算问刚刚结识的人1个问题。建议他们发挥一下创造力，不要问那些平淡无奇的问题。1分钟后，请所有的人起身在房间内走动，交流问题与答案，并在回答人的姓名下做好记录。鼓励他们在随后的5分钟内去跟尽可能多的人打交道。宣布时间到，请参训人员回到座位，并开始有序地做自我介绍。在每个人做自我介绍时，鼓励其他人用在刚才的交谈中得知的情况进行补充。这样，最终会给每个参训人员拼出一幅全面生动的“肖像”。

五、分享：

2、最富有成效的问题有哪些？

3、事实证明哪些问题不是很有效？为什么？

一、目的：练习成功的自我推销，从一开始就告诉同学，我是一个很特殊的人，请记住我的特色。通过了解学员基本情况及大家对课程的期望，使培训目标更趋于一致性。

二、时间：每人一分钟。

三、步骤：请参训人员每人做1分钟的自我介绍。要求讲到我是谁，来自哪里，曾有过什么样的成绩以及对课程的期望。在介绍姓名时，为了更好地让大家记住，要对姓名做强制联想，如姓名的由来、典故，拆字解字，名人效应等等。

四、分享：

1、怎样的联想最具成效？

2、认识到整理自己、了解自己，才能更有效地自我成长。

一、目的：说明通过手势和其他非语言的方法完全可能实现人与人之间的交流。

二、时间：视人数而定。

三、道具：无。

四、步骤：

1、将学员分成2人一组，声明游戏目的旨在尽可能地向对方介绍自己，强调整个过程不能说话，必须全部用动作完成。

2、大家可以通过手势、目光、表情、标志、图片等非口头的手段交流，比如，指指婚戒表示自己已经结婚。也可利用培训场地室内外找一个能够代表自己个性特征或表达自己身份的物件表强化表达效果。

3、2分钟后，双方替换。然后请大家口头交流一下刚才通过肢体语言交流时对对方的了解。与对方希望表达的内容进行对照。

五、分享：

1、你用肢体语言介绍自己时，表达是否准确？

2、你读懂了多少对方用肢体语言表达的内容？

3、你的伙伴给了你哪些很好的线索，使你了解他？