通过写作，我们能够培养自己的观察力、思考力和沟通能力。接下来是一些优秀作文的示例，希望能够给大家提供一些写作的启发和指导。
立春高中生校园景色的作文
木木课间睡觉，把脑袋裹进臂弯，蜷缩着像只冬眠的熊。死党逗她，故意在她的耳边大叫：“已经春天了!还冬眠。”极尽讽刺却又格外善意。木木心头一暖，悄悄伏在课桌上笑了，好像真的感到了春天。却终究敌不过睡意，摆摆手，甩出一句“老”话：“再睡一分钟……”
窗外的黄桷树叶从未全部凋零，浅绿、深绿、黄色层层叠叠交映着。鸟儿仍在上面筑巢，叽叽喳喳地仿佛在说：“木木加油!木木加油!”于是木木从不相信冬天曾降临过。再冷的冬天，也会有温暖的风景，就像催化剂，加快春天到来的速率。
重庆的四季，并不如小学语文课本上所描写的那样明显，除了温度的变化，粗心的木木很少去体会过。母亲一天一天地撕着日历，在餐桌上永远不变的叮嘱木木气候变化，木木却很少记在心上。也许在她看来，春天从未离开过，春只是跑到了地球的另一边，却仍用余晖呵护着她。正如她贪睡时，铭记在心的那一份份幸福。所以，当木木拿到这个题目时，一向天马行空的她春季已过，温暖犹在。冬已临近，春，其实从未离开。
母亲说：“已经是冬天了，怎么还穿这么少?快点!快点，把这毛衣穿上!”木木本想潇洒转身，笑着说：“要风度就不要温度。”却打了一个哆嗦。于是在母亲的威逼下穿上了厚重毛衣。
重庆的天气变化的极快，不等穿几天毛衣，街上已经有人穿上了防寒服。“娇气。”木木撇了撇嘴。“那你就穿单衣出去试试!”母亲一语中的，木木哑口无言。
木木最喜欢的历史教授王立群曾说过：“一个人要能，第一自己要能，二是别人要说你能……”木木正是那种总认为自己能，却没人承认的人。木木有过敏性慢性鼻炎，到底是慢性还是过敏性的，木木自己也弄不清了。不愿去充满消毒药水味的医院检查，只好一天三碗地灌中药，苦得木木不想说话。木木从小身体弱，频繁感冒又落下陈寒，就更怕冷了。
晚上裹在被子里，木木说那是最幸福的日子，她像个小孩子一样，在床上滚来滚去，最终成为一个“棉花包子”。她拍拍松软的被子，深呼吸，然后紧紧的抱住棉被，一脸享受。有时母亲在场，半是溺爱半是关心地说：“快睡，不早了。”木木这才放弃折腾。在梦里，木木好像拥住整个世界的柔软，舒服得无以言喻，她想自己一定露出了最甜的笑容。
校园景色作文
冬天的.脚步走远了，和我们说了：“再见。”风儿不再是那么冷的刺骨，现在的风儿吹的有些暖意。因为春姑娘的脚步来了，她带来了生机。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”温暖的阳光照射下来，不免有些让人产生倦意。校园里的植物也开始复苏了。大树慢慢伸出了它们的枝丫；花儿渐渐吐露了芬芳……校园里也多了些鸟儿的鸣叫，是多么动听。让我们用心去感受曾经不曾受注意的校园春景。
去吧！让你感受到校园中的春天！
去吧！让你感受到无限美的春天！
我也跟随着春天的脚步，来到了熟悉的校园，寻找春景。
今天，同学们开始了一个奇妙的旅程，开始了观察春的足迹。
草地边，一些同学抚摸着小草，如一位母亲抚摸着自己的孩子，如此轻柔；大树旁，同学屏气凝神，将自己的耳朵贴在了树上，只为聆听树的心跳，之后还不忘采一片树叶，作为自己的书签……同学们寻找第一抹春色的方法各有千秋。
我也是其中的一员。我们兴奋的，像一群刚出笼的小鸟。我和有的同学观察起了小草。虽然是春天刚刚来，但小草已冒出了绿色。
校园中的小草在平时是多么的不起眼，可今天我觉得小草的感情也是如此丰富。
立春高中生校园景色的作文
有时半夜醒来，木木知道——当她将自己完全塞进“棉花包子”后，总是有母亲一次又一次的将她鼻子解救出来，握握她冰冷的脚，搭上一床薄毯，再打开早先关得严严实实的窗户，然后才带上门离开。窗外的风飘进来柔柔地不敢影响了那个看似沉睡的孩子，轻轻吹拂，新鲜空气源源不断送入房间，一阵清新。于是那孩子堵得厉害的鼻子慢慢也通了。
二清晨，木木总是在母亲的轻拍声中醒来。然后一看时间，七点了，知道又快赶不及了却还是打不起精神。六点四十五，六点五十，六点五十五，六点五十八，木木的手机上整整设了4个闹钟，还开启了“懒人模式”，却从未将她叫起来过。只有等七点了，母亲强行将她拉起来，这才离开了心爱的被窝。
木木懒床那是有名的，一个“再睡一分钟”便可以拖出半小时来。就是去军训的时候，哨响后大家都赶紧起床了，她也舍不得离开，懒了几分钟才慢悠起来，结果总是没时间漱口洗脸，便去吃饭。“睡觉时间一秒钟也不能放弃!”木木说的理直气壮，满脸灿烂又有些调皮的笑，明媚得便如阳光。
出门上学，一打开家门便寒风扑面。木木执意不肯和上衣领，心想：我不怕冷，我从来不怕冷!却又如同说了谎话般地将头使劲往下低。沿着街道快步走，身边的汽车“呼啦……呼啦”的飞驰，下垂的短发也随之翻飞。要理理头发么?木木犹豫了很久才将手从衣袋里拿出来，理好头发又赶紧将手塞进衣袋，埋怨到：“清晨怎么这么多“奔驰”?”
终于走进教室，一阵热气扑面却又混着些细不可闻的脚臭。木木在庆幸自己不受冷风侵蚀的同时，又有些抱怨为什么鼻子偏偏要在这个时候通了?笑着说与死党听，死党立马扑了过来：“木木!难道你自己脚不臭?”原来自己也是其中一者。
木木课间睡觉，把脑袋裹进臂弯，蜷缩着像只冬眠的熊。死党逗她，故意在她的耳边大叫：“已经春天了!还冬眠。”极尽讽刺却又格外善意。木木心头一暖，悄悄伏在课桌上笑了，好像真的感到了春天。却终究敌不过睡意，摆摆手，甩出一句“老”话：“再睡一分钟……”
窗外的黄桷树叶从未全部凋零，浅绿、深绿、黄色层层叠叠交映着。鸟儿仍在上面筑巢，叽叽喳喳地仿佛在说：“木木加油!木木加油!”于是木木从不相信冬天曾降临过。再冷的冬天，也会有温暖的风景，就像催化剂，加快春天到来的速率。
重庆的四季，并不如小学语文课本上所描写的那样明显，除了温度的变化，粗心的木木很少去体会过。母亲一天一天地撕着日历，在餐桌上永远不变的叮嘱木木气候变化，木木却很少记在心上。也许在她看来，春天从未离开过，春只是跑到了地球的另一边，却仍用余晖呵护着她。正如她贪睡时，铭记在心的那一份份幸福。所以，当木木拿到这个题目时，一向天马行空的她春季已过，温暖犹在。冬已临近，春，其实从未离开。
校园景色作文
我的学校小是个美丽的大公园，它座落在津市市万寿路与九澧大道交界处。
校门高高的耸立着，穿过气派的大门，是一个小花园，花园里种满了各种各样的奇花异草，它们散发着迷人的芬芳，展示着艳丽的姿态，放射出鲜艳的色彩，每天早晨，晨光照射在露珠上，闪闪发光，犹如珍珠一般，衬托了花草，使得它们更加争妍斗艳。花园里时不时来一些蜜蜂采蜜。花园里有几条小径，由醒目颜色的砖块砌成。花园中心还有一尊雕塑，上面有三个铜人，手里分别拿着乒乓球拍、和平鸽与铜环。
穿过科技楼的通道，再走过一条小径，你们一定会看到对面有一条宽敞的跑道，跑道环绕着我们的大操场，我们就在这里举行各种各样的活动。操场是椭圆形的，里面有一大块水泥地，水泥地上有两个篮球场，这里是我们的体育天地。
我们学校里最最著名的风景还是要属“雨露亭”了！亭子顶上有一个“宝葫芦”，亭顶是尖顶状的，有八个微微向上翘起的角，在下面对应的是支撑它们的八个柱子，整体成朱红色。里面有石长椅四条，石圆桌一个，石圆椅子四个。进入亭内抬头一看，你会发现有几幅精心绘致的图画，最中间的一个图片是一个云凤凰，四周有小猫、睡莲、蝉等图片。这里也是我们下课后的乐园。据说“雨露亭”还有几十年的历史了呢！
我的学校在我心目中是一座巨大而美丽的花园。
有机会你们一定要来看看哦！
校园景色作文
走进大门，大约向北走二十米，就到了苍翠欲滴的草坪。
春天，小草从大地妈妈的怀抱里钻了出来。一阵风吹过，小草摇头晃脑的看着周围，好像在环视周围的环境。花朵也渐渐探出了头，扒开草丛一看，哇，花朵真不少，有黄的、红的、紫的、绿的……，颜色各异。
夏天，小草和花朵长得显眼了，也更强壮了。一阵微风拂过，小草偏向一边，像海浪一样涌来，十分壮观；同时，花朵也弯下了腰，好像在谢谢春雨的滋润，才拥有这美丽的容貌。
秋天，无情的暴风雨踩死了花草。虽然没了花草，但是还有四季苍翠的松树，它们像一座座绿色宝塔，又像穿着军装的战士履行着自己神圣的职责保护着我们这美丽的草坪。
冬天，纷飞的雪花像鹅毛似的飘落下来，顿时，花园像盖上了厚厚的棉被。小草和花朵贪婪地吮吸着雪花的水分，到了春天花草还会抽出嫩芽。
在草坪的中心有两个蘑菇亭，一高一矮，靠在一起，好像兄弟俩在比个头。到了炎热的夏天，坐在蘑菇亭下，望着绿草如茵、花团锦簇的草坪，你的烦恼会抛到九霄云外。
蘑菇亭西面的两只石仙鹤是最有趣的：一只仙鹤把长长的尖尖的嘴伸到自己的衣服里面挠痒痒；另一只仙鹤把头高高的抬了起来，白天看蓝蓝的天空和像火球的太阳，晚上观赏着皎洁的月亮和眨着眼睛的星星，像天文学家监视着它们的一举一动。
蘑菇亭东边的石鲤鱼在展示着自己的美呢!瞧!人家在水面上把自己的身子竖立了起来，尾巴翘着，像是把水池当成了舞台，自己却是著名的模特。
虽然校园的景物很多，但是我偏偏喜欢这苍翠的草坪。它令我陶醉。
校园景色作文
三月到了，春也似个淘气的孩子，跑进了我们的校园里，把我们的校园变得五彩缤纷，生动活泼。
走进大门，一栋高大、蓝白相间的教学楼映入了我的眼帘，真吸引人。教学楼前挺立着一棵高大的雪松，像草原上的士兵保卫着祖国。雪松下的那块显眼的告示牌上醒目地写着：欢迎您三个大字，让人觉得十分亲切。
向右望去，我注意到有一个大花园，里面有许多植物。大花园里有丁香、红梅、杜鹃……丁香刚刚长出了小嫩芽，显得生机勃勃;那棵高大的桂树还是那么富有活力，那么葱郁、茂盛;现在的季节正是红梅展示它美丽的时刻，它的颜色粉嘟嘟的，十分可爱;迎春花也绽放了笑容，欢迎着春天的到来;小草弹出了脑袋，好奇地打量着这个世界。
穿过长廊，两侧的花坛吸引了我的眼球，这两侧的花坛长满了绿色的植物，数也数不过来，是一片绿色的海洋。头顶的紫藤花架不知何时枯萎了，只留下许多根不剩一片叶子的枝条。虽然光秃秃的一片，却总觉得似乎第二天就会绽出新芽呢!
向左望去，操场上太阳高照，同学们在操场上做游戏，练跳绳，真热闹。塑胶跑道旁是一排树木，沐浴着阳光，它们长得更加郁郁葱葱。沿着小径离开，右边的那排五彩斑斓的宣传窗上面有许多东西，有科学知识、语文小报、运动身姿……耳朵里还时不时传来朗朗书声，学校里充满了书香。
春天，人似乎都随着花草复活了，我爱春天!
校园景色作文
校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香人秋天，松青雪白的冬天，不过，我最喜爱校园的秋天。
里自由的飘荡。小学生在操场上闻到了月季的花香，同学个个脸上都挂着笑容。
我们的校园还有最美的玫瑰花，它独自在校园的一个角落，秋姑娘发现了，赶紧叫来微风帮忙，微风轻轻一吹，玫瑰花的芳香四处散播，让在操场上做操的小学生闻到了醉人的花香，有的人还会顺着花香走到玫瑰花开的地方，仔细的观察呢。
我们学校大门前有一个小小的池塘，它围着中间的小竹绕了个圈。池塘里养了些金鱼，有的大，有的小，有的是红的，有的是白和黄相间的，它们在水里欢快的游来游去，好似在提醒我们：看秋天来了！是的，在它们的身上，我们只要多留点心，也能看到秋天的美丽。
啊！美丽的校园被秋姑娘的五彩笔，画得多么美丽，多么迷人！所以，我喜欢我的校园，更喜欢秋色的校园！
校园景色作文
我的学校不算大，有平，和重点高中比不上。麻雀虽小五脏俱全，如果感兴趣，我可以给你介绍介绍。
学校正对太阳，粗略计算的话，可以把学校分成四个相同部分，四部分被两条甬道分隔，就像一个加号，不妨以左上为起点，逆时针分它们为区一?二?三?四。
校门正朝太阳，水泥砌的门顶上有“泰来三中”的楷体字。“区一”最右侧为高三教学楼，向左依次是操场和自行车摆放处，上边有空地。教学楼是红色的，建造的高低起伏，与领奖台相仿。操场，也是足球场，学校的各种大型活动会在这举行。当然了，体育课学生们还会在这踢球。靠近操场两侧有一些白桦树，透过树有一小块空地，运动会时会在这里进行标枪铁饼等项目。
校园的景色校园作文
校园的生活是那么的丰富多彩，我爱我的校园，不过我最喜欢的还是那美丽而可爱的校园一角——花园。
你瞧!远远望去，花园好似一朵充满朝气的花朵，带给人一种欣欣向荣的景象。
这儿花团锦簇，四季如春，真是美不胜收。要说春天，真是绚丽多彩：一阵春风缓缓吹过，柳树向我招手，花儿向我微笑，使我总想高歌一曲，表示我满心的欢喜。顿时那芬芳的花香伴着那春天的脚步，朝我欢快的扑来。
要说夏天，真是美不胜收：虽然夏天是那么的炎热，可这儿还是那么的凉爽，叫人十分惬意，又叫人赶到十分舒服。这茂盛的树木好比一把把绿色的大伞，为我们遮阳。
要说秋天，真是欣欣向荣：过去枝叶茂盛的树木已经渐渐地脱去了绿装。可那茂盛的松柏，依然绿叶金实，看起来松柏还是那么的强壮，好向要与寒冷的冬天作斗争呢!
要说冬天，真是飘飘洒洒：白花花的大雪覆盖着整个花园。树干上的雪花好像是长在树上的，使整个花园变得是那么美丽可爱。
要说我的最爱，那当然就是这绚丽而灿烂的春天，因为它意味愉快和欢乐。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
校园景色作文
我的校园十分美丽，每当我走进校园，都会觉得神清气爽、心情舒畅。
一进校园，一阵香气扑鼻而来，因为在学校四周都种有桂花树，黄橙橙的一片，既美又香。向前走，是一个大花坛，花坛上有玫瑰花、菊花、太阳花、茉莉花等。紫色的玫瑰花十分傲气；黄色的菊花十分高尚；粉色的太阳花充满了阳气；白色的茉莉花像是一位位花仙子，大花坛常有一群客人，它们分别是：小鸟、蝴蝶、蜜蜂。小鸟常叽叽喳喳地歌唱；蝴蝶常爱为小鸟伴舞，穿着花衣裳翩翩起舞；勤劳的小蜜蜂又开始叫了，翅膀发出嗡嗡的声音。大花坛的右边，是一个大操场，同学们可以在那里做各种体育活动。大操场的中央有一个升旗台，升旗台上方飘着一面颜色鲜艳的五星红旗。大花坛的左边有一座教学楼，教学楼有七层，我的'教室在五楼，从那向远处望去，可以将学校的美景尽收眼中。教学楼后面有一个草地，同学们可以在草地上玩耍、看书，草地软软的，就像一张绿色的大床，可舒服了。
我的校园真美啊，我爱我的校园！
校园景色周记
春天来了，天气暖和了，草绿了，花开了，树木也发芽了。阳台上种着的桃花。梨花。菊花已经长出了一个小小的花蕾，真令人兴奋。在山上随处可见的野花，长的密密麻麻的，可以说的上是漫山遍野。各色鲜艳的花草树木，形成了个美丽的春天。春天，人们放完了假期开始工作了，读书的读书。工作的工作，农民伯伯也开始耕地了。小鸟在天空唧唧的叫着，蜜蜂也在嗡嗡的叫着，刚刚冬眠起来的青蛙在荷花池里呱呱的叫着，这三种声音合起来，不但为春天增加了许多生机，还谱出了一支春天的赞歌！我深深的呼吸了一口甜润的空气，感觉到春天是多么美丽的啊！我喜欢出天，但我更喜欢春天的美丽景色。关于春天的三年级周记300字8春、夏、秋、冬，四季，我最喜欢春天。春天是一个春暖花开、阳光明媚的季节，天气非常异常，乍暖还寒。春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念与永远不变的希望，播种着真执的情与无私的爱。春天如风一样，来得快，去的也快。
校园景色作文
我的学校是个很美丽的校园。
春天，美丽的花朵盛开在校园的周围，使校园里充满花朵的香气。高大的柳树冒出了绿色的嫩芽。你想想，那一个景色有多美。
夏天，校园的果树上开满了纯白的花朵。校园里的哥哥姐姐们，一个个都穿着短袖的衣服在校园里玩耍，为了校园增添了不少的生气。
秋天，校园的果树上结满了红彤彤的果子．同学们有时去摘下一些果子来吃，感觉的很开心"很甜蜜．所以校园的果树上现在已经没有果子了。
朋友们，你们一定要来我们学校呀！到那时，我给你们当导游。
校园景色作文
今天，我们的语文老师决定带我们去我们美丽的梅州中学游览一遍，就是为了让我们写一篇关于学校风景的作文。
这应该是我第二次参观学校了吧，在新生培训的第一天的时候，班主任老师就已经带领我们参观了整个学校了。但是这次是为了写作文，我要更加认真去观察了，为了记下这些美景，我还带了本子和笔。
我们在语文老师的带领下来到了美丽的梅州中学，在这里，我们可以分头行动。于是我和我的朋友结成了一对，我们先去校园的小广场里面游览，我很认真地记下了这个小广场的特点，还去游览了许多地方，但是游览到操场的时候，我却发现了一个我第一次游览学校时没有游览过的地方那就是九十周年纪念馆，这栋建筑的建筑风格深深地吸引了我，我连忙用我的小本子记下了这栋楼的特点，时间过得真快呀，正当我们要回去的时候，遇见了我们的实习老师，原来要下课了老师叫我们回去了。
这个我记下了很多学校风景的特点，在第三节课我拿出了我的小本子认真地写起了作文。