去参加比赛大全(15篇)

时间:2023-12-11 09:24:41 作者:GZ才子

比赛可以让人们更好地了解自己的优点和不足,有利于个人的成长和发展。以下是一些比赛范文,供大家参考,希望对大家的比赛写作有所帮助。

参加比赛比赛心得体会

说到参加比赛的心得体会,我不禁回想起第一次参加比赛的情景。那是一个阳光明媚的早晨,我满怀期待地来到比赛场地。在比赛前的准备中,我精心选择表现出自己最佳状态的音乐作品,并不断练习以提高自己的技巧和自信心。我期待能在这场比赛中展示自己的才华和经验。

第二段:比赛中的紧张与压力。

比赛开始了,当我走上舞台,面对无数熟悉或者陌生的目光,一股紧张感油然而生。我感觉自己的手在微微颤抖,思绪也开始混乱。这种紧张感在初次参加比赛时无法避免,压力也会让我们感到有些慌乱。然而,我并没有被这种紧张和压力打败,我告诉自己要坚定信心,相信自己的实力。

第三段:心态的重要性。

在比赛过程中,我渐渐认识到了心态的重要性。心态对一个选手的表现有着极大的影响。一次,我在比赛中遇到了巨大的困难,我开始质疑自己的能力,并感到十分沮丧。然而,在教练的鼓励和指导下,我明白了调整心态和把握比赛节奏的重要性。我开始放松自己,专注于享受演奏的过程,而不是担心比赛结果。这种积极的心态帮助我重新找到了信心,并在比赛中取得了不错的成绩。

第四段:与他人的交流与学习。

除了比赛中的个人表现外,我还体会到了与他人的交流和学习对自己的重要性。比赛中,我遇到了许多同样热爱音乐的选手。他们的精彩演奏让我受益匪浅,同时,与他们的交流也帮助我在技巧和表现上有了更多的提高。我认识到,竞争是一种相互促进的过程,每个选手都有自己的闪光点和亮点,通过学习和交流,我们可以互相吸取经验,共同进步。

第五段:比赛后的总结与反思。

比赛结束后,我总结了自己的比赛表现,并对自己的弱点进行了深入的反思。我了解到,在比赛中,要注重细节,要不断调整自己的状态和发挥,在舞台上要保持自信与专注。同时,在平时的训练中,要注意练习的方法和技巧,通过不断地反思与改进,提高自己的演奏水平。通过这次比赛,我不仅获得了经验和成长,还培养了坚持不懈的精神和自律性,这对我今后的学习和生活都将起到积极的影响。

总结:通过参加比赛,我体会到了准备和期待,面对紧张和压力,调整心态和把握节奏的重要性,与他人的交流和学习,以及比赛后的总结与反思。这些心得让我深刻认识到比赛是一次成长的机会,它教会了我如何面对挑战,如何保持平静和自信,如何通过交流和学习提高自己,同时,也让我明白了努力和坚持对于实现目标的重要性。我相信,通过参加比赛的经历,我在音乐和人生中都会受益匪浅。

参加比赛感言

20xx年xx月xx日,我参加了沂南县数学优质课评选活动,这次优质课评选涉及面比较广,参赛人数也比较多,比赛用四天的时间完成了整个比赛。参加完讲课比赛后自己有很多感想:

1、思想不重视,准备不充分。

在起初接到参赛通知后,由于课题没下发,我没有十分投入的去积极准备,由于自己的疏忽,课题9月30就下发,我到了参赛前三天才知道。幸好得到我校领导和老师给予的积极的指导和帮助,一起研究教材,针对出现的错误情况进行纠正。使自己在一些环节上改进和提高了很多,真的是发自内心的感谢他们。

2、挖掘教材不足,细节可以再加雕琢。

在准备做课的整个过程中,自己对教材挖掘和准备不够充分,向老教师请教的也较少,对教材的把握,只做到了完成,没能做到深入的研究。对学生的关注太少,对课堂本质的东西关注太少。

3、教学基本功不足,相关知识学习不够。

通过讲课发现自己在这次比赛中存在基本功不足的问题,可以说这与自己平时放松了对自己基本功的练习有关,同时对教材以及做课中语言的点拨不到位,对生出现错误状况后反映不敏感等问题,这些都反映出了对课堂上本质的内容的学习不够,拓展更不深,所以我认为自己该学的东西还很多。

回想整个讲课的过程,有很多东西是要总结的,简单从两个方面来说:

1、经受住了一次身心两方面的磨练。

在准备课的时间里,总是感到,心里挂着,脑子里想着,梦里梦着,心情从一开始的兴奋,到准备课时的自己的思路与他人观点的不一致时的心乱如麻,再到后来的豁然开朗,到观摩其它地市教师讲课时的复杂心情,到即将比赛时的紧张心理,到讲课结束后的一身轻松。可能整个过程是很多参加过类似讲课比赛的老师们都经历过的,我为自己经受住其中的磨练快乐,也为磨练后的提升而幸福,或许最终的成绩并不理想,但是我通过参加这项活动从中得到了、收获了一份属于自己的东西,这也许在我今后的工作和生活中会起到积极的作用。

2、在同台竞技中找到了自己的落差。

从准备课到讲课过程中,对教材以及教案的多次修改;从学校老师、领导,对我的这节课提出的意见、建议,针对不足改进和提高我的这节课的过程,过程中的改进提高,是自己的一大收获。

总之,通过此次活动我感觉收获很大,对如何准备课,如何上课,如何反思课都有了进一步的认识,同时对自己还应该学习哪些东西也更加明确了。

参加拔河比赛周记

“加油!加油!”“坚持就是胜利!”篮球场上传来震耳欲聋的加油声……这里是银河实验小学拔河比赛的现场,现在请403班开始拔河。

我们的第一个对手,406班已威风凛凛地站在麻绳旁,我们班也不甘示弱,男子汉们个个昂首挺胸地走到麻绳旁,抓起麻绳,等待着一场战争爆发。“嘘――”一声哨响,两班的男生便用力往后拉。只见我们男生个个鼓足了腮帮子,用力往后倒,但麻绳却向着对手班靠了过去。我屏住呼吸,身上不自主地冒出了冷汗。还好,男生们并没有放弃,个个满脸通红。终于,幸运女神来到了我们班,绳子一点一点向我们班靠了过来。可对方也使出吃奶的劲把麻绳拉回了起点,现在是一场毅力的决斗!我们的男生明显体力不支,对手们看准时机,猛一用力,麻绳又向对手班靠去。我急得像热锅的蚂蚁,不停地喊着:“一二三!一二三!”我们班的男生咬紧牙关,使出洪荒之力,麻绳越来越靠近我们班……“嘘――”我们胜利了,男生们个个瘫倒在地,我们女生则兴奋地手舞足蹈。

轮到女生了,因为前面比赛中,我们获胜了,自信就像能力一样灌进我的全身。可再一看对手,打头阵的女生足有一个我的两倍那么大,信心一下就被吹散了。比赛开始,我抓住麻绳使劲往后拉,同伴们也不甘示弱,紧握住麻绳,身体向后倒。对手还是对手,实力还是实力,我们最终还是被拉了过去。

经过“九九八十一难”,我们班获得了全年级第二名的好成绩。虽然我们班没有多少膀大腰圆的壮士,但我们团结一致,这真应了一句古话:人心齐,泰山齐。

参加围棋比赛感言

在日常的学习、工作、生活中,我们常常会对人或者事物有新的思考,如此便可以写一份感言将其记录下来。那么到底应该如何写感言呢?以下是小编为大家收集的参加围棋比赛感言,仅供参考,希望能够帮助到大家。

社区里的朋友们:

大家好!我就是在社区围棋比赛上叱咤风云的“围棋小将”——宁泰然!

非常感谢大家给予的.掌声和鼓励,我首先想对在座的各位说,围棋比赛获奖靠的不是幸运,而是真水平。记得有一次,我和一个六年级的同学下棋,一开始我屡战屡胜。可是因为我生病,好几次没有去学习围棋,病好之后再和他比,几下子就被他“拿下”了。于是,我了解到,学围棋要持之以恒,积累经验,取长补短,慢慢才有了今天的成绩。

好的对手也十分重要,我有一些好的对手,他们和我差不多。有一次,我下过了一个对手,有一点心不在焉。之后的几局里,我被他打得东跑西颠,他告诉我,说我太骄傲了,所以在新的一局,他还是像大将军一样冲了过来,我又被他包围了。我用心思考,定眼一看,他有很多断点没几回合,他就让自己的粗心害死了,所以有一个好的对手十分重要。

最后,我要感谢老师、感谢对手,因为你们和我一起学习,所以才有了我今天的进步。感谢大家对我今天发言的细心聆听。今后我还会继续努力,争取取得更大的成绩!

参加遥控船比赛

今天是208月22日,早上不到7:00时我就从睡梦中醒来,因为今天我要参加广东省第一届遥控模型大赛(海模)的比赛。为了在比赛中取得较好的成绩,在前两天我还多次到华师大附小门前的人工湖上进行了操练,掌握了遥控船的遥控技巧,不打无准备之仗嘛。

不到8:00时我就准时来到了设在华南理工大学东湖的比赛场地,首先去报到处报到,并领取比赛证,随后我就去抽号数,我一看,哇!我没眼花吧!我揉揉眼睛再看,没错,是23号,唉,我怎么抽到最后一个呢?不过也好,可以先观察别人是如何控制船的。前面有很多参赛者因为超时(规定时间为5分钟)而淘汰,还有一名参赛者竟然把遥控船开到了浮标上,结果下不来,真可惜那么漂亮的船,只好停在浮标上。我一边暗暗的为自己加油,我可以,我能行;一边研究怎样走最好,能取得最好的成绩。终于轮到我了,我心里像悬挂着一块石头始终没有落地,在第一次的比赛中,我小心翼翼,全神贯注,全力以赴地稳稳地操纵着遥控船,只用了1分11秒就完成了全部赛程;在第二次的.比赛中,我心里已经很轻松了,心想反正已经取得的不错的成绩,没有什么可怕的,自己又是最后一名参赛者,我就利用这个标准的比赛场地提高一下自己的遥控水平吧,我就遥控着船撞来撞去,正在得意之时,老天爷突然下起了瓢泼大雨,没办法只好把船调回了终点,结束了这次遥控模型比赛。

我想这次我一定能够通过预赛进入决赛,我对自己有信心,10月4日将进行遥控模型的决赛,那时一定会有我的好消息的,你们等着瞧!

参加比赛心得体会

老师们:

大家好,很高兴给了我这样一个机会,与各位同仁交流,真诚地期待各位老师的指正与帮助。参加双优课活动虽然对我们青年教师来说是一个富有挑战性的活动,但它能为我们的成长提供展示自我的舞台,提供一个较好的机遇。下面就参加此次活动对我成长的帮助谈一下几点感受。

参加“双优课”赛的关键环节是说课,对我来说此环节的确是一次挑战。当去年6月份确定我参赛时,新课改理念还不甚熟悉,新教材我更没有接触过。新课程改革究竟有哪些特点?与旧教材相比新教材从内容、形式、以及理念上有何变化?带着这些问题,我开始着手准备,对教材一遍遍熟悉,将编委对新教材讲解的资料看了一遍,也经常与老师们讨论一些新教材的问题。我珍惜暑假和十一假期的每一天,查阅了大量资料,搜集到了许多优秀的教学设计。其中的每一节课,每一个精彩片断,我都要认真思考,反复推敲。另外我每天都要做摘记,过后会反复熟悉摘记的内容。再有就是看说课录像和教学课例,无论是高中、初中还是小学,只要我认为它有价值,就认真揣摩,吸收其中的精华,并与教材内容相联系,从中得到了很多启示。在此基础上,我不断课的类型,根据不同的课采用不同的说课模式,并运用于说课之中。

通过一个假期的不断学习总结,我感觉自己确实进步了许多。因为当老师们给我出一个课题时,总有一些让人感到很新颖、独特的亮点。说课内容也不再像先前那样表面化、形式化,基本上能够实事求是,设计出切实可行的方案。我想这就是所谓的“厚积薄发”吧。由此我感到前期的工作是有效的,不仅仅是为参赛做准备,更重要地是提高了自己课堂教学设计的能力,对以后的教学是大有帮助的。与此同时,同行老师们为我提出了宝贵的意见和建议,例如,如何在短时间内抓住教学重点、突破教学难点的同时,突显自己的设计亮点,说课中细小环节怎样能详略得当,说课时怎样用干净、利索的语言将问题表达清楚等等。带着这些问题,我又一次全面投入准备,主要就是积累经验和增强自己的创造灵感,经常作一些说课练习,在组织语言、修改语言上也下了一些功夫。也就是说对于说课的准备,我经过不断学习、练习、层层递进、逐步提高,在提高说课水平的同时,提升了课堂教学设计的能力。

每次赛课、公开课都会给我们留下深刻的印象,因为作为教师的我们往往是在经历后成长,在成长中反思,在反思中进步提升。这次双优课给我留下的印象尤其深刻。因为要在规定的一周内将指定的课上好,并且要使课堂既新颖、有特色,又能体现新课改的要求,这不疑对我提出了一个新的挑战。那是令人难忘的7天,我没有任何闲暇时间,当时我任高一年级三个班的教学,而课题是高二的内容,可以用“马不停蹄”来形容当时的生活。我的教学设计主要靠自己的灵感由感而发,这与前面提到的在说课阶段的前期准备是密不可分的,至少为我提供了理念上的支持。我仔细钻研教材,抓住自己思维中每一点火花,细心斟酌,时刻站在学生的角度想想问题。既要使学生学到新知,又要注重培养学生的.思维能力;既要让学生对知识感兴趣,又要让学生学会方法。在这样的目标下,我很快就有了教学思路。首先调动学生学习的兴趣。利用《线性规划》是与实际生活联系最紧密的问题之一,学生的积极性是容易调动的。创设问题情境至关重要,我就是靠着自己的耐力不断作图再变化,为学生营造一个良好的探究环境。我更深刻体会到一节课中激发学生的学习兴趣的重要性;然后是课堂的探究环节。当我的教学设计经过2天第一次出炉后,一堂课下来老师和学生都很轻松,主要是一问一答的形式,当时我认为这就是帮助学生探究问题。但静下心来仔细地思考,这样的教学还是为了使学生学会知识而教,尤其是在探索求目标函数的最值与用直线的纵截距的关键问题上牵引过多,学生思考没有深度。我想到新课改理念中提出的教学要“重过程、重情感、重生活”。本堂课后两者极易贯彻,而“重过程”感到自己很缺乏经验。为此我向很多老师虚心请教,听取别人的建议。之后我修改了一些细节性的问题及语言上的问题,然后将上面提到的探究问题直接抛给了学生,结果造成了很多学生不拿不出成果来,使教学毫无意义。之后我重新审视这个问题,站在学生思考问题的角度,与前一节的二元一次不等式所表示的平面区域相联系,用取特殊的函数值及对应直线加以引导,然后再放手交给学生,为学生营造了一个探究问题的平台。这些如何为学生营造良好探究环境的问题,我以前教学中经常忽视,也很少反思教学效果,通过这次双优课的活动,我真正地弄清楚课堂探究的要有怎样的前提条件?老师如何引导学生探究问题?老师如何站在学生的角度上设计教学的探究环节?使我懂得了教学中不要错过能发展学生思维的每一个环节的精心设计,懂得了课堂设计必须从实际出发,培养学生不断让动手、动脑探索新知识能力的重要性,懂得了教师研究教材、个性化使用教材的重要性;懂得了抓好课堂关键环节的实施,突显课堂个性和亮点的重要性。

当我将以上这个重点问题突破以后,后面的教学变得更加顺理成章,尤其是变式训练中由学生总结解题方法,很容易达到了教学目的。然后在课堂巩固练习中我感到充分挖掘课本例题、习题,尊重教材合理使用教材的好处,确实课本例题、习题的设计都会留有余地。

上好一节课需要精雕细刻,老师必须要付出很多,收获的将是师生共同的喜悦。然而其中有一个重要的步骤就是取众家之所长。一节好课需要同行教师的热情帮助与大力支持。也正是有了我们数学组这个团结的集体对我无微不致的关怀,大家在教学设计基础上出谋划策、群策群力,帮助我解决困难,斟酌每一个教学环节,才使我取得了最后的成功。一节好课需要注重自身的基本功的训练习。面对陌生的环境和学生,教师的能力必然会大打折扣,这就需要良好的心理素质和过硬的基本功,以及前期的充分准备,才能用稳定情绪,从容面对每一个环节和突发事件,调动学生积极主动地参与课堂学习。

总之,本次获奖是高兴的,同时也是幸运的。正是“双优课”这次活动,才使我有了进步和反思,这将在我的成长历程中写下浓墨重彩的一笔,它会激励我用自己的所感所悟去上每一堂课,同时会督促我再接再厉,在教学上取得更大的进步。

参加比赛自我介绍

尊敬的评审们:

上午好!首先,谢谢你们能在年味还未消尽时,抽身来这里为我们点评,谢谢!(再次鞠躬)

又是一年冰水溶动的季节,它的柔情携带着我年少的希望,我的梦想就像葱翠小河里的冰水,终于要流动了。在这个孕育生命与活力的时节,我终于可以为自己的梦想奋斗了!

我叫xxx,出生在xx地的一条小河边,8x年随着一声婴啼我来到了这个世界。父母的笑声温暖了家,也寄托了我的希望。所以,在我心里我是给父母带来幸福和快乐的天使。

小的时候,我经常陪在父母身边收看电视节目,尤其是新闻类的`,父亲尤其喜欢。那时,父亲常说,如果以后看见女儿能像主持人那样主持节目该多好呀。我也是渐渐的喜欢上了播音主持。后来,上了高中我离开故乡四处求学,学习播音主持专业。只希望有一天我可以圆自己的梦,让父母开心。因为,我一出生就注定是父母的天使!

就在今天,就在这个时刻,考验我的时候到了,圆梦的时刻到了。我必须奋斗,用我的嗓音去为自己的将来呼喊!希望评委们能给我一次机会!一次让我获得自身价值,圆我梦想的机会!

谢谢!

参加比赛请假条

学生:

学号:

院系:

请假课程:

请假时间:

竞赛地点:

尊敬的'老师:

您好!

该生为我校队员,因需要代表学校参加上述体育竞赛,耽误了你的课程,敬请谅解并准假,体育部对您的支持深表感谢!

此致

敬礼!

教练员:

体育教研部。

参加比赛感言

这个充满荣耀的舞台上,有了你们的帮助,我才能走向成功。

首先,我要感谢老师的教导。老师除了上课认真、勤奋地教我们知识,下课还抽出自己休息的时间来教我们其他知识。哪怕放学了,还拖堂,来辅导我们课外知识,可那也是对我们好啊!

接着,我要感谢同学们对我的帮助。在我学习期间,总会遇到一群拦路虎,是它们阻挡我前进的道路,幸亏有同学们的帮助。与我一起一次次向拦路虎进攻,使拦路虎低下了高傲的头。

最后,我要感激的是我的父母,你们夜以继日地为我操劳,为的是什么?难道光是有口饭吃?是你们为我创造一个良好的学习环境。晚上,还要辅导我做作业,是你们用心培养我这棵脆弱的小苗,茁壮成长。每天催促我学习,虽然每天都催,但还是不厌其烦。每日、每夜,你们都陪我度过。在此,我深深地感激你们,感谢你们对我的养育之恩。

在感激的同时,我会以你们为动力。今后,我会严格要求自己,不断地取得进步,来回报你们!再次说声:谢谢你们了!

参加比赛的邀请函

为丰富公司员工的业余生活,提高员工身体素质,秉承“团结奋进、拼搏进取”的运动精神,促进企业员工之间的交流和互动,增进企业员工之间友谊,使大家在紧张的工作之余放松身心,特邀请贵公司一起双方举行一次篮球友谊赛。

篮球友谊赛时间:

地点:xxx。

在此我们盛邀贵公司员工参加本次篮球友谊赛。

xxx有限公司。

20xx年9月15日。

参加比赛的请假条

尊敬的老师:

您好!

我系xx年级xx几班的xx同学。因为明天要进行羽毛球比赛,所以会影响上课。在此深感抱歉,需要向老师(学校)请假,时间是20**年**月**日到20**年**月**日。

望老师(学校)予以支持和谅解,给予批准,在此为谢!

请假人:***。

20**年**月**日。

参加比赛的邀请函

尊敬的__:

您好!__程学院何__x学生会兹于20__年11月17日(星期一)晚上19:00分在学术报告厅举办20__何__x主持人大赛决赛。为了丰富同学们的课余文化生活,展现当代大学生的风采,为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台。经过__程学院何__x学生会一段时间的筹备,将展开一场最富激-情和活力的主持人大赛。

届时希望您能出席本次比赛,我们将对您的出席感到万分荣幸,为表欢迎,特此向您发出邀请函。

比赛时间:20__年11月17日(星期一)19:00。

比赛地点:仲恺__报告厅(海珠区)。

此致

敬礼

参加比赛

参加比赛对于每个人来说都是一种挑战和成长的机会。这不仅仅是一种竞争,更是一种学习和锻炼的过程。在比赛中,我们可以通过不断的尝试和失败,不断的调整和改进自己的方法和技巧,最终取得自己想要的成绩。在参加比赛的过程中,我有许多的感受和体会,今天我就来分享一下我的心得体会。

第二段:准备工作。

在参加比赛之前,充分的准备工作是非常重要的。首先,要了解比赛的规则和要求,并根据规则和要求准备自己的比赛内容和材料。其次,要做好心理准备,保持积极乐观的心态,不要因为比赛的紧张而产生过多的压力和焦虑。最后,要做好身体的准备,保持良好的健康状态,并注意饮食和睡眠的规律,避免在比赛中因为身体不适而影响表现。

第三段:比赛经历。

在比赛中,我体验到了很多的情感和感觉。在初次参加比赛的时候,我感到非常紧张和不安。但是,在听到主持人宣布我的名字时,我的内心充满了自信和勇气,我展示了我的精湛技巧,赢得了评委们的认可和掌声。在这个过程中,我感受到了自己的成长和进步,也学会了如何处理好自己的情绪和压力。

第四段:成果与收获。

在比赛中,我不仅仅取得了好成绩,更重要的是,我获得了一份宝贵的经验和知识。我了解到了自己的优势和不足,并吸取了评委们的指导和建议,在日后的训练中不断地改进自己的表现。同时,我也收获了团队精神和友谊,与同伴们互相鼓励和支持,在比赛中度过了一个难忘的时光。

第五段:总结。

参加比赛是一种挑战和机会,它可以让我们不断学习和成长。在准备和参加比赛的过程中,我们需要保持良好的心态和身体状态,同时要积极吸取其他人的经验和指导,以便更好地提高自己的表现。无论是胜利还是失败,我们都要从中吸取经验和教训,不断提升自己的能力和素质,迎接更大的挑战和成就。

学生参加演讲比赛

上午好!能在这样一个春风吹拂、阳光明媚的日子里,参加全市职业高中学生演讲比赛,我感到非常高兴!我演讲的题目是《财会事业-----我终生无悔的选择》。

记得小时侯,和同龄人一样,我有过许许多多的美丽的梦想:我渴望成为一名知书达理的老师,把自己所有的知识都无私的授予我的学生,成为太阳底下最光荣的人;我渴望成为一名救死扶伤的白衣天使,用善良美好的心灵和高超的医术去消除病人的痛苦,让快乐永远伴随他们;我渴望成为一名风度翩翩的空中小姐,用自己的真诚服务和微笑去感染身边的每一位旅客。

但是漫漫人生路,中间有多少无奈的选择!20xx年那个黑色的六月,驱走了我儿时的幻想。当我接到成绩通知单时,我不得不承认这一残酷无情的事实,三年的心血换来的竟是那惨不忍睹的三个数字。

普高没进,干脆去上班算了。父亲念叨着,那以前的努力不是白花了吗?还有何前途?母亲回应着,哪有钱去买?父亲大口大口吸着烟,母亲无言以对,在这一刹那,我似乎看到父亲那憔悴的脸和那布满血丝的眼中混浊的泪。忍不住两行热泪夺眶而出,无声无息顺着脸颊流入嘴角,苦苦的,涩涩的。

后来,母亲从别人的口中得知我还可以读职业学校,毕业后可以安排就业,也可以参加高考,上大学,这也许是我唯一的转机!

刚踏进职校,面对着一个陌生的环境,学自己一窍不通的专业会计。上课时会计教师如数家珍似的为我们介绍会计的产生、发展、变革的历史,听起来如同嚼蜡,勾不起我丝毫的兴趣。逐渐对自己的选择感到后悔,可是我就是一千个不乐意,一万个不满意又有什么用呢?后来,班主任知道我的心思,更理解我的心情,为了不让我背上思想包袱,她鼓励我说:社会越是发展,越是进步,需要的各种人才就越多,不要小看这个专业,随着经济的发展,会计的实用性会越来越大。既然选择了会计这一行,就得热爱这一行。同时她还播放了一视频,画面上的全国首位点钞王,她只用5秒钟就点完1万元,据介绍,点钞机点完也要七八秒。此情此景,让我的思绪如疾风快马奔驰千里,我一遍又一遍地回味着的老师的话:路是自己选择的,要靠自己走下去,靠自己去实现人生的价值。

于是,我走出了黑夜的徘徊,走出了青春的傍徨,走出了人生的迷茫。是的,既然我认定了这个目标,我就必须执着地追求,锲而不舍地拼搏,坚定地走下去。经过老师的循循教导,经过自己一段时间的思考和培养,我终于爱上了我的专业,爱得如痴如醉,面对许许多多的专业知识,我不但不觉得枯燥无味,反而觉得其乐无穷。课本上的知识不再是枯燥的文字,那是一个个跳动的音符,是一首首欢快的乐曲。

在学校的两年时间里,我不能忘却:当早晨第一缕阳光悄然洒落大地时,我端坐在明亮的教室里,和同学们一道诵读各种专业知识,你难道不觉得那就是一串串跳动的音符,正奏响着新世纪少年充满阳光的心声么?中午时分,当三三两两的人群悠闲地步出食堂时,我便和同学们一起,聚精会神地坐在电脑前,熟悉电算化的相关内容;夜幕低垂,我埋头苦练珠算技术,在一阵阵算珠撞击的清脆声,我似乎看到了我的理想之舟已经扬帆远航。

大作家余秋雨曾说过:选择你爱的事业,爱你选择的事业,并用百倍的信心、勇气和努力去浇灌他,无论将来成功与否,你都能说-------我终生无悔!

学会财会知识,走进财会专业成为我人生的一个新起点!沉醉于专业知识的海洋,来往于财经报道的通道,使我在重新审视自己的同时,又一次默默地告诫自己:作一名ceo也许是别人的梦想,但任何一企业的生存发展都离不开会计人员。选择你爱的,爱你选择的,学习专业知识,苦练基本技能成为我的第一目标。自此,我认识了会计科目,知道了资产负债表,利润表,明白了税务检查和会计帐务之间的关系,而会计软件使得会计信息的电算化使我如沐春风,又一次坚定了自己的选择!

经济越发展,会计越重要!如果说,资金是企业生存的血液,那么,会计就是支持血液的动静脉!就是企业发展的先行官!我骄傲,我是一名会计!我自豪,我是一名会计!我们拥有青春,这不是我们赖以骄傲的资本;我们拥有热情,这不是我们赖以自豪的资本!作为一名未来的财会人员,我骄傲,我自豪,但路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!我将记住下面的话,以此为铭:

少年辛苦终身事,莫向光阴堕寸功------我要勤勉!

风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返-------我要把握!

踏上财会事业的征途,我是海上的夸父;举起财会事业的火把,我是人间的普罗米修斯!最后我想送大家一句话:蓝天是未来写下梦想,青春是朋友传递歌声,远方是道路充满风雨,前途是太阳指引航程!踏着会计前辈的足迹,让我们扬起理想的风帆,爱专业,练技能,争做新世纪高素质劳动者!

我的演讲完了,谢谢大家!

参加比赛自我介绍

大家好,我叫xxx,开朗乐观者,好歌微博控,正能量者也。

看我不安分却懂得遵守规则,不爱出风头却与众不同,虽不是超人却能勇往直前!执着耐心是我的内在,活泼友善是我的`外在。拥有一颗热情狂热的心,我讨厌广告,更多是出于对广告的喜欢,十八载已过,我依然还在这里,是因为我还有点想法,更想把我的想法付诸实施。

来自,拽着梦想,初到“社会”这片土地生根发芽。

自信是最大的本钱,即使我的学历不是最高的,但是我相信我会尽我的全力做得最好!

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