作文并不是一件难事,只要我们用心去写,总有一天会写出一篇优秀的作文。下面是一些经典的优秀作文摘录,让我们一起感受文字的力量吧。
鸡蛋撞地球作文
中午,我兴致勃勃地对妈妈说:“我要把鸡蛋从三楼扔下去!”妈妈说:“鸡蛋脆弱不堪,你这样做不是以卵击石吗?”我自信满满地说:“那就请你拭目以待吧!”
我先去篮子里拿了一个最小的鸡蛋,然后我把鸡蛋用毛巾包上,再让爸爸用双面胶把包上毛巾的鸡蛋绕了一圈又一圈。鸡蛋被包得严严实实的,好像穿上了防震衣。最好,我还用袋子给鸡蛋装上了降落伞。鸡蛋已经被我全副武装了。
我和爸爸迫不及待地跑到楼下,叫妈妈把鸡蛋扔下来。妈妈用力一扔,我的心一下子提到了嗓子眼,我确实非常担心鸡蛋落下来时会摔得粉身碎骨。只见鸡蛋晃晃悠悠地飘了下来,就像睡在摇篮中的婴儿一样。鸡蛋终于飘到地上了。我飞快地跑过去,小心翼翼地打开鸡蛋的“衣服”一看,鸡蛋竟然碎了。
鸡蛋为什么会碎呢?我百思不得其解。后来,妈妈告诉我:“可能是你给它的装备太少了。”
鸡蛋撞地球作文
什么是鸡蛋撞地球呢?简单点说,它是一个实验,就是将鸡蛋做个保护装置,将它从五楼往下扔,并且不能破碎。
孙老师在班里选了八个男生,我和李鑫一组。下午第一节课,我们班的八个人排好队,信心满满地向鸡蛋撞地球的活动地点走去。
来到实验室,韦老师见参赛的选手都到齐了,便将鸡蛋发了下来,我们小心翼翼地把它放好,生怕一不小心把它给摔碎了。我先用透明胶带将两个泡沫固定在一起,在中间挖了个洞,又将鸡蛋一层一层包裹了起来。接着,我在泡沫外面包上泡沫,塞上棉花。然后,我用透明胶带再次一层一层裹起来。等我做完这些事后,李鑫也把绳子绑到袋子上了。我们合力用透明胶带把它固定在了泡沫上。就这样,一个简易的鸡蛋撞地球实验完成了。
该我们大显身手了,参赛的同学个个兴奋地来到了教学楼。一个又一个的鸡蛋从高空扔了下来,场面十分壮观。只见有一个组,他们的“盔甲”非常庞大,“咣当”一声,鸡蛋重重地摔到了地上。这个肯定会碎。我心想。有一个掉落的速度很慢,轻飘飘的,我都担心它会不会被风吹走。谁知最后它竟然平稳地落在了地上。
轮到我们了,由李鑫在上面扔,我在下面接。李鑫扔了下来,我的心都快跳出嗓子眼了。我们组的“铠甲”慢悠悠地平稳落到了地上。这个绝对不会碎,我在心里做了断定。
到拆开“盔甲”的时候了,尽管已经断定鸡蛋不会碎,但心里还是有点紧张。我的手颤抖着,忐忑不安地与李鑫拆开了“盔甲”。鸡蛋完好无损静静地躺在里面。“耶!没碎!”我们欢呼了起来。
有关鸡蛋的歇后语。
环卫工人被撞事件的深思五年级作文。
鸡蛋撞地球作文
“半个小时就写完了作业,真好啊!”我自言自语道。剩下的时间做什么呢?我来到客厅,央求妈妈陪我玩一会儿。妈妈拿出几张素描纸、胶带和几枚煮熟的鸡蛋,对我说:“我们要不要来比赛呐?”我一听来了劲:“好呀,怎么比?”妈妈用手指了指她手里拿的那些东西,说:“我们来比谁做的容器能保护这个鸡蛋,让它从二楼扔下去不碎。”“啊。不是吧!这怎么可能?”妈妈神秘地笑了笑:“你试试就知道可不可能了。”
我虽然一脸不可置信的望着妈妈,但还是二话不说就抓起桌子上的纸开始折起来。我先用餐巾纸把鸡蛋包上第一层,用胶带固定好后再裹一层素描纸。看着还不够牢固,便折了一个盒子,把裹得结结实实的鸡蛋放了进去,还用胶带让盒子紧紧地贴在鸡蛋上。忙活了一段时间后,终于大功告成了,我自信地看着那个鸡蛋,带着挑战的意味对妈妈说:“妈妈,我的这个鸡蛋可是很顽强的,你的可要小心咯!”妈妈也不甘示弱,说:“谁强谁弱扔一下不就见分晓了,走,我们去测试一下,看看哪个鸡蛋能不惧强横的地球!”说着,妈妈拿出了她的鸡蛋。我一看,不由地惊讶起来:妈妈只做了一个漏斗状的容器,鸡蛋就直接放了进去!真不知道她是怎么想的,这样怎么可能保护住鸡蛋,从二楼上扔下来不碎呢?我疑惑起来,再看看妈妈一副胸有成竹、势在必得的样子,更加不解,一点也不知道她葫芦里到底卖的什么药。
我跟着妈妈来到了二楼,“鸡蛋撞地球”实验正式开始。我自信地将裹得结结实实的鸡蛋往下一扔,却听到一声重重的落地声,看了其中的鸡蛋必定凶多吉少。而反观妈妈的,落地几乎没有什么声音,看了她的应该比我好得多。我急切的跑下楼,想看看实验结果,妈妈也和我一起检查那两个鸡蛋是否完好无损。我先吧妈妈的蛋拿出来,果然不出我所料——和装进去的时候一样,一点破碎的地方都没有。我又拆开我的鸡蛋的外壳,里面的蛋已经裂开了。看来,这场比赛我i输了啊!妈妈看着我一脸的失望,神秘地对我说:“想不想知道为什么妈妈的蛋不碎?”“当然想啊!”我兴奋地看着妈妈。“我利用缓冲远离制作了一个保留尖顶的漏斗,通过尖顶分散鸡蛋撞击地面时的能量,就能使鸡蛋完美落地而不碎了。”
其实,在科学王国中还有许多奥秘等着我们去观察,去发现,才能获得更多的知识。
鸡蛋撞地球作文
今天,我们期待已久的“鸡蛋撞地球”实验终于要举行了。
一大早,我小心翼翼地捧着我的鸡蛋保护器去学校。教室里,同学们都在互相介绍各自的保护器是用什么材料做成的。我看到有的小朋友用塑料袋做降落伞,也有很多跟我一样用漂亮的气球做降落伞,鸡蛋就被泡沫或海绵保护着挂在降落伞下面。应清扬的最特别了,她的降落伞是用白色的塑料纸做的,像一朵蘑菇云,鸡蛋被泡沫固定好,吊在一个竹丝编成的圆球里,像一件艺术品那么精美。
下午实验开始了,轮到我们班上楼去扔了,同学们都很激动,迫不及待地走上四楼。因为我们个子太小了,只好交给老师帮我们扔。我很担心我的气球降落伞会破掉,更担心鸡蛋会摔破。下楼了,忽然一个保护器砸在我的脚边,鸡蛋被震飞了出来,蛋黄流了一地,还溅到了我的脚。我想我的鸡蛋不会也是这样的下场吧。当我在一大堆五颜六色的保护器中找到我完好无损的鸡蛋保护器时,我太高兴了。鸡蛋撞地球,我成功了。
后来,老师告诉我们,我们班小朋友只有一个保护器没有完成任务打破了鸡蛋,大部分小朋友都用小小的鸡蛋,撞开了神秘的科学世界的大门。
鸡蛋撞地球作文
同学们,你们一定玩过“鸡蛋“撞“地球“这个游戏吧?我今天说的“鸡蛋“撞“地球“这个游戏,绝对是最另类,最有趣,跟你们玩的不一样的游戏.不信.那就.....有你好看!
记得那是四年级发生的事......
想当初,“老子“的队伍才开张,我这可不是吹牛皮,我那“恶作剧大队“才刚成立.那天下午,我和郭凯南两人到吴起家“充电“,到他家后,哈!“恶作剧大队“的`成员全来了,好!马上安排“任务“!于是,我把他们全体人员叫过来,下了一道“圣旨“:
任务:扔水袋。
兵力:十个水袋(每人两个)。
安排:水袋从楼顶下降,碰到地面时,水袋便会破裂,水花飞溅,把人变成“落汤鸡“。
说完,大家异口同声地说:“好“!大家开始忙活了,装水的装水,拿塑料袋的拿塑料袋,不一会儿,我们将准备工作做好了,便哼着蓝色多瑙河圆舞曲,忽悠着上楼去了.
登上“顶峰“后,我们从“恶作剧大队“变成了“偷窥大队“,我们爬上了“堡垒“,拿着望远镜来观察“敌情“.我们派郭凯南来监视楼道.以免泄漏我们的“秘密计划“.此时,我有点后悔没把我们小区的电子监视器卸下来,安装在楼道口,这样就容易监视了.这时,情报员吴起说:“报!许维,李星来了!“(注:李星,我的朋友)真是天助我也!李星啊李星,我盼星星,盼月亮,终于把你给盼来了!我马上就给你变个形象,上演一场“变脸戏“。
鸡蛋撞地球作文
今天晚上,我和爸爸一起做了一个“鸡蛋撞地球”的实验。我心里想:如果鸡蛋不全副武装的话,脆弱不堪的鸡蛋,肯定会摔地粉身碎骨的,那简直就是鸡蛋撞石头——自不量力。
我兴致勃勃地从冰箱里拿出鸡蛋,又从桌子上面拿出一双手套,把鸡蛋装进一只手套里,又把里面有鸡蛋手套装进另一只手套里,用绳子把口子系上打结,放在小盒里,鸡蛋就像穿上了一件厚厚的防震衣,又找了两个塑料袋当作降落伞。
鸡蛋撞地球初一作文
实验可以帮助我们证明很多的事情,无论是成功还是失败,只要做了,总会有收获的。
那天品德课上,谢老师在黑板上用粉笔写出了一项让人难以置信的实验——-“我让鸡蛋撞地球”让我们回家试一试,老师大声的提醒我们:“可以用一种或不同的材料包装鸡蛋,但只能包装鸡蛋的二分之一,必须从三层楼的高度扔下鸡蛋,鸡蛋掉地上不碎、不破者便算实验成功”。我回到家,赶紧叫忙碌的爸爸妈妈过来想一想办法,鸡蛋怎么才不会碎,可他们却对我说:“这是你老师给你布置的任务,你要自己完成的,成功和失败不关我们的事,这要靠你自己的创造能力,别人帮不了你!我们也会成为你的比赛对手,非常期待你的实验作品哟!”我想来想去,突然想到了一个非常好的法子:人从飞机上跳下来,打开了降落伞就不会被活活地摔死,小小的鸡蛋也不正是如此吗?我为我的想法而感到高兴,于是我赶快开始了行动。
首先,把准备好的鸡蛋,用卫生纸包好二分之一,再用胶带缠住,接着,把鸡蛋放入剪开的半个奶盒里。我又把我的桌布献上了,再用四根线把桌布的四个角绑住,然后再把盒子扎孔,把线穿过去打结,我自己先试了一下。我站在桌子上,把“鸡蛋降落伞”往下扔。可能是高度不够和降落速度快,鸡蛋由“固体”转变成了“液体”只剩下几片孤零零的蛋壳。怎样能使鸡蛋下降速度放慢,使它掉地上轻一些,哈哈!有了,我可以用塑料袋来当辅助“降落伞”,它比桌布轻、也能关住空气。于是我把两个塑料袋系在线上,把鸡蛋装了进去。好!完成了!
比赛了,我们上了三楼,把鸡蛋扔了下去,哈哈!爸爸妈妈的鸡蛋摔的稀里哗啦!我小心的扔了下去,我的盒子像一个小伞兵一样稳稳的降落下去,我忐忑的跑到楼下一看,鸡蛋完好无损,哈哈!我成功了!
这次有趣的实验,既锻炼了我的动手能力,还让我知道什么事都要勇于尝试,这样我们会离成功越来越近。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
鸡蛋撞地球作文
今天是星期五,学校举办了第一届鸡蛋撞地球比赛,这次比赛可以说是既活动了身体又活动了头脑让我们从小就热爱科学喜欢科学。这次比赛是一次有意思锻炼,比赛是这样的:有一人从20米的高空往下扔一枚鸡蛋,使鸡蛋不破碎,可以用外包装对鸡蛋进行加工,最后谁的外包装轻并且鸡蛋不损坏,谁就获胜了!
首先出场的是6-3班他们采用了降落伞的原理把鸡蛋放在一个纸杯里,再给纸杯绑上降落伞就可以了,他们投了三次,全部成功,最终称重他们的外包装是65克。不知不觉到我们班了,他们采用了三角形,做出了一个三角体把鸡蛋悬在中间,她们投了两次都成功了,称重后外包装是35克,太了不起了!这次比赛教育我们只有平常多细心观察才到用时发挥更多哦!这次的比赛又愉悦身心,又开发大脑希望学校以后多举办此类比赛!
鸡蛋撞地球作文
令我们激动期盼的鸡蛋撞地球活动悄然而至。
什么是鸡蛋撞地球呢?简单点说,它是一个实验,就是将鸡蛋做个保护装置,将它从五楼往下扔,并且不能破碎。
孙老师在班里选了八个男生,我和李鑫一组。下午第一节课,我们班的八个人排好队,信心满满地向鸡蛋撞地球的活动地点走去。
来到实验室,韦老师见参赛的选手都到齐了,便将鸡蛋发了下来,我们小心翼翼地把它放好,生怕一不小心把它给摔碎了。我先用透明胶带将两个泡沫固定在一起,在中间挖了个洞,又将鸡蛋一层一层包裹了起来。接着,我在泡沫外面包上泡沫,塞上棉花。然后,我用透明胶带再次一层一层裹起来。等我做完这些事后,李鑫也把绳子绑到袋子上了。我们合力用透明胶带把它固定在了泡沫上。就这样,一个简易的鸡蛋撞地球实验完成了。
该我们大显身手了,参赛的同学个个兴奋地来到了教学楼。一个又一个的鸡蛋从高空扔了下来,场面十分壮观。只见有一个组,他们的“盔甲”非常庞大,“咣当”一声,鸡蛋重重地摔到了地上。这个肯定会碎。我心想。有一个掉落的速度很慢,轻飘飘的,我都担心它会不会被风吹走。谁知最后它竟然平稳地落在了地上。
轮到我们了,由李鑫在上面扔,我在下面接。李鑫扔了下来,我的心都快跳出嗓子眼了。我们组的“铠甲”慢悠悠地平稳落到了地上。这个绝对不会碎,我在心里做了断定。
到拆开“盔甲”的时候了,尽管已经断定鸡蛋不会碎,但心里还是有点紧张。我的手颤抖着,忐忑不安地与李鑫拆开了“盔甲”。鸡蛋完好无损静静地躺在里面。“耶!没碎!”我们欢呼了起来。
鸡蛋撞地球真是一个有趣的实验!
“鸡蛋撞地球”活动策划书
鸡蛋的歇后语
鸡蛋撞地球作文
“下节课,请大家把自己的减震蛋带来,我们来举行一个鸡蛋撞击地球的比赛。”同学们都很兴奋,我也不例外。
为了比赛成功,我用了半天时间才把鸡蛋装置好。我把一个生鸡蛋放入格网中。可我还是不放心,又在原型上加了20个气球作保护,花花绿绿,很好看。做完了这些,我心里不禁暗暗得意:哈哈,大伙,咱们“骑驴看唱本走着瞧”。
所有人都扔好了,很多同学的蛋都没破,但也有同学是“猴子捞月亮空忙一场”。这次的“以卵击石大冒险”真有趣!
鸡蛋撞地球作文
在”放飞科学梦想,体验成长快乐“的口号中,我们学校的第二届科技嘉年华又拉开了帷幕。本次活动分为四大板块,分别是:鸡蛋撞地球、六面魔方、纸牌承重和纸船浮力。
让我印象最深,最惊心动魄的要数鸡蛋撞地球活动了。我和队友准备了需要的各色材料,有泡沫箱、塑料袋、透明胶、美工刀等。我先将一枚生鸡蛋小心翼翼地塞到塑料袋中,继而将塑料袋卷成一个椭圆形,再轻轻地塞进泡沫塑料的缺口中。接着我与队友齐心协力,将缺口用透明胶封上,让它的整个身子都穿上了一件”透明的衣服“。最后,还在外面给它披了件“紫色风衣”——其实是紫色的垃圾袋,可以让它在降落时增加阻力,起减速作用。一切组装完毕,我用家里带来的面包秤给这个“小家伙”过秤,嗯,74克,没有超重,组装成功!
顺利地在老师处过秤后,我们来到了四楼准备试降。我心里像揣了十五只吊桶,七上八下地,跳得好厉害,手心也紧张得微微出汗。终于轮到我了,我深深地吸了一口气,眼睛瞄准地上的圆心,轻轻松手,我的"鸡蛋宝宝“犹如一只轻盈的紫蝴蝶,徐徐地、缓缓地向下降落。只听”啪“的一声轻响,它便轻巧地”着陆“了,与地球母亲来了一次亲密接触。在一旁等待的队友赶紧跑上前去,将鸡蛋与装备捡起,交给评委老师审查。
我以百米冲刺的速度赶到楼下,惴惴不安的心一直狂跳着,我们等待着最后的生死宣判。我和队友的手都微微颤抖着,颤抖着打开泡沫塑料的盖子,颤抖着抽出里面的包装袋。我在内心暗暗祈祷:鸡蛋宝宝,你要坚强一点哦,千万别被撞碎了!我一边打开包装袋一边用手轻轻地捏了一下鸡蛋,哦!硬硬的,应该没有问题。谜底终于揭晓,在我们的精心保护下,鸡蛋在装置里安然无恙,我们成功了!我和队友互相击打掌庆贺。
通过这次活动,我们并充分体会到了科学的神奇和快乐,也让我们期盼着下次科技嘉年华的到来。
有关鸡蛋的歇后语。
鸡蛋撞地球作文
周五老师让我们做“生鸡蛋撞地球”实验。
你听了也许觉得奇怪“生鸡蛋撞地球”不是自找死路吗?
起初我也这样想,马老师似乎看出了我们的心思,耐心的为我们讲解“这个实验是这样的,用一些材料把鸡蛋壳包起来,然后从高空扔下去,要求鸡蛋完好无损,装置轻便。”
上午,我拿着“装备”来到窗口前,我的安装非常简易,事先将鸡蛋包起来,又用胶带为蛋穿上了一件“防摔衣”,然后所了一层毛巾和几层破布,最后把它放进鞋盒里,又将方便带做的降落伞安好。
开始扔了,那装置在空中慢慢地下降,好半天才落地,我冲上前去打开一看:蛋竟然完好无损,我高兴极了,我又用别的方法试验了几次,可是没成功都破了。
这次试验虽然只成功了次,但它让我体会到了做科学实验不是一次性成功的,要反复试验才能做好。
有关鸡蛋的歇后语。
环卫工人被撞事件的深思五年级作文。
鸡蛋撞地球作文
在一个阳光明媚的下午,我们学校举行了一个活动,鸡蛋撞地球决赛。
比赛开始了,同学们小心翼翼地把自己亲手包装好的鸡蛋拿在手中,排着整齐的队伍。一个接着一个纷纷投向地面。有些鸡蛋像跳伞员一样在空中缓缓飘向地面。而有些鸡蛋就像石头一样一个个扑通、扑通的落入水中。看着同学们十分紧张地表情,心里捏了一把汗。
接着,同学们带着喜悦、焦虑地心情飞快的跑到了楼下,捡起自己的鸡蛋,心想:我的鸡蛋有没有碎呢?哇!我的实验成功了。张三同学的一声惊叫,让我们不约而同地投去了羡慕地眼光......尽管如此,可有些同学还是拎起了被碎鸡蛋弄得一塌糊涂的装备。一副垂头丧气的样子,心里真不是滋味。
同样一个实验,却有两个结果,百思不得其解,于是我仔细观察起装备来。我猜,可能还是包装的两边不平衡导致这样的缘故吧。所以,我们在包装的时候,要做好两边的重量相等是很重要的,这样才能使鸡蛋落地完好无损。
这是一次多么有意义的活动啊!
鸡蛋撞地球作文
今天,我们期待已久的“鸡蛋撞地球”实验终于要举行了。
一大早,我小心翼翼地捧着我的鸡蛋保护器去学校。教室里,同学们都在互相介绍各自的保护器是用什么材料做成的。我看到有的小朋友用塑料袋做降落伞,也有很多跟我一样用漂亮的气球做降落伞,鸡蛋就被泡沫或海绵保护着挂在降落伞下面。应清扬的最特别了,她的降落伞是用白色的塑料纸做的,像一朵蘑菇云,鸡蛋被泡沫固定好,吊在一个竹丝编成的圆球里,像一件艺术品那么精美。
下午实验开始了,轮到我们班上楼去扔了,同学们都很激动,迫不及待地走上四楼。因为我们个子太小了,只好交给老师帮我们扔。我很担心我的气球降落伞会破掉,更担心鸡蛋会摔破。下楼了,忽然一个保护器砸在我的脚边,鸡蛋被震飞了出来,蛋黄流了一地,还溅到了我的脚。我想我的鸡蛋不会也是这样的下场吧。当我在一大堆五颜六色的保护器中找到我完好无损的鸡蛋保护器时,我太高兴了。鸡蛋撞地球,我成功了。
后来,老师告诉我们,我们班小朋友只有一个保护器没有完成任务打破了鸡蛋,大部分小朋友都用小小的鸡蛋,撞开了神秘的科学世界的大门。
“鸡蛋撞地球”活动策划书
鸡蛋的歇后语
有关鸡蛋的歇后语
鸡蛋撞地球策划书
二、活动目的和意义。
通过这些很小的原理的应用,可以了解到小小生活中其实包含了大科技,提高学生们参与科技创新的热情,让同学们明白科技创新不是一定要搞大的发明,大的创造,其实都是来源于生活的点点滴滴,只要你善于观察善于总结,那么创新就能得以实现!
三、活动内容。
要求自行设计装置将一枚普通生鸡蛋由高处(教学楼)抛到地面上,并且要求外观上要看得见鸡蛋,在蛋壳不破裂的前提下,整个作品质量越轻、着陆越准确、体积越小、速度越快、鸡蛋易取出得分越高,得分最高者为胜。
四、承办单位。
承办:冶金与材料工程学院科技创新部。
五、活动对象。
江苏科技大学张家港校区、苏理工学院全体学生。
六、活动时间、地点。
20xx年11月22号、张家港校区教学楼d区。
七、比赛内容。
1、前期准备。
(1)报名:各小组于11月16日星期日之前将报名表上交到各院负责人。
(2)设计和准备:比赛所用鸡蛋不能经物理或化学方法处理;以班级小组为单位,小组内人数及班级小组数不限,小组作品需标明制作者及班级方可参加比赛。鸡蛋及其保护装置自行设计和准备。保护装置的任何部分不许置于着陆地点以及下落路线中。不许使用炸药、高压气体、利器等危险装置!一经发现,直接淘汰。作品一旦伤及人员或损坏设施,由其参赛选手负全部责任!
(3)前期宣传:通过广播、海报、横幅等方式进行前期宣传,并邀请广播台在。
活动期间进行相关报道。
2、比赛。
(1)赛制。
第一轮:参赛选手将装置由二楼坠落,由裁判检查鸡蛋情况,鸡蛋完好。
者进入下一轮,否则出局。
第二轮:参赛选手将装置由三楼坠落,由裁判检查鸡蛋情况,鸡蛋完好。
者进入下一轮,否则出局。
第三轮:参赛选手将装置由三楼坠落,由裁判检查鸡蛋情况,鸡蛋完好。
者进入下一轮,否则出局。
(注:每位参赛选手在整个比赛期间只有两次机会)。
(2)人员及时间安排。
桌椅布置:4人。
横幅布置:2人。
人员引导和秩序:2人。
鸡蛋下落计时:2人。
赛后卫生打扫:8人。
整个比赛定于11月22日下午2:00开始,赛场布置于1:30之前结束.
整个比赛及卫生打扫于下午5:00前结束。
(3)材料要求:普通生鸡蛋(自重约为60克,且在装置中用保鲜袋包两层),且参赛队伍都得附带制作说明书。
(4)定点着陆:参赛选手在比赛指定地点接到指令后立即将作品(机构+鸡蛋)抛下;没轮到的选手站在下面观看,感受现场气氛及鸡蛋下落过程的形态。
(5)计分:鸡蛋着陆停稳后,评委组将根据比赛规则为选手打分;下一组选手做准备;全部投放完毕后,剩余参赛队将自制装置上抛,记录装置落地状况,并作相应打分。整个比赛结束后,对没有撞碎的作品的外包装进行过秤(除鸡蛋外的所有东西)。
(6)硬度pk。
比赛结束名次产生后,获奖选手进行第二轮比赛,没有任何其他要求,原装置(不能改动)无限次从四楼下落,直到鸡蛋砸坏。
(7)比赛记录。
八、比赛评分标准。
1、装置重量:装置越轻分数越高,占整体分数的20%。
2、下落时间:下落时间越短分数越高,占整体分数的20%。
3、准确性:装置应确保落入指定范围,出范围此项得0分,占整体分数的10%。
4、美观性:装置应具有一定的美感,设计精巧者得高分,占整体分数的10%。
5、可见性:整个装置应使鸡蛋可见并易于取出,占整体分数的10%。
6、评委印象分:给评委良好印象的作品可得高分哦!占整体分数的.10%。
7、原理说明:参赛者应对自己的作品进行一定的原理说明。占整体分数的20%。
(可准备卡片也可现场作答,要求说明装置的物理原理,应具有一定的严谨性)。
8、创新性:对于让人耳目一新并具有一定科技原理的创新作品给予加分政策。
(最高20%)。
注:
1、参赛者应综合各方面的考虑,合理制作装置。切忌追求单方面的高分而忽略。
其他因素。
2、参赛者可对鸡蛋表面进行简单的处理以增加其强度,但不可取巧,如将鸡蛋。
煮熟等!
3、参赛者每人赛前会被派发三个鸡蛋,如有不满意者也可自行准备鸡蛋。
4.若鸡蛋落地后产生少量裂纹而未碎裂可继续比赛。(具体标准由评委判定)。
九、评委组及工作组成员:
评委组:校区领导及物理教研组。
工作组:冶金与材料学院学生会。
十、经费预算。
总计:800元。
奖品:200元。
备用鸡蛋:200元。
比赛宣传(比赛前后横幅、宣传板、传单、规则文件等):100元。
胶枪:50元。
木棍支架:200元。
塑料薄膜:50元。
十一、后续工作。
1、清理现场。
2、颁发证书及奖励。
3.做宣传海报,附以照片。
4.收集参赛优秀作品,以供展览。
5.邀请广播站进行相关的报道。
江苏科技大学张家港校区冶金与材料工程学院科技创新部。
20xx年11月3日。
鸡蛋撞地球活动方案
星期三,我们学校举行了鸡蛋撞地球的比赛。老师先选了12名同学,其中一名就有我,我兴奋不已地拿着我的发明向篮球场跑去。
牟老师把我们分成了四组,我是第四组的。时间过得真快,马上就要该我了。在大队委同学的带领下,我们上了图书馆四楼。我们三个人都开始做准备,我慢慢地走上台阶,小心翼翼地放了我的发明。只见我的发明飞快地向楼底降落。上面的气球也随风舞动,眼看就要落到木板上了,我的心里非常紧张。一转身就飞快地往楼下跑去,还没到楼底,便听见他们高声呼叫:“你的鸡蛋没有碎,你成功了!”一听到这个消息,我更是激动万分。
这次比赛我成功了!我也知道了,只要认真做,就会取得成功。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
鸡蛋撞地球
今天是周五,刘老师给我们布置了一项特殊的作业,是“鸡蛋撞地球”。我想鸡蛋本来就是从地球上生产的,难道是摔鸡蛋?那样也太浪费了呀!我仔细听刘老师一说,才知道不是摔鸡蛋,而是把鸡蛋包裹好了,从二楼上扔下去并且不让鸡蛋摔碎。
第二天我早早地起了床,因为我有“大事”要干。我从冰箱里拿了一个鸡蛋,又从阳台的橱子里找了一副旧手套、一个方便袋和一条长长的毛线,东西都准备好了,我要开始我的试验了。我小心的把鸡蛋装到一只手套里,用皮筋绑好,再把另一只手套套在外面,把它放到方便袋里并系上毛线。我拿着包好的鸡蛋兴冲冲地跑到二楼,从窗子里向外扔去,只听啪的一声,我赶紧往上提,没等我打开最后一层手套呢,蛋液已经漏出来了,哎,鸡蛋被摔碎了。我有儿点泄气,我想:鸡蛋本来就容易碎,从那么高的地方扔下去肯定会摔碎啊!妈妈让我不要放弃,我也下定决心一定要保护好鸡蛋,不让它再被摔碎。
用什么办法好呢?我的脑海里突然出现了妈妈拿苹果时的一幕,每个苹果的外面都套了一层泡沫网。对,就用套苹果的泡沫网再试一下。我从苹果上一个个把泡沫网扒下来,然后一层层给我的鸡蛋宝宝穿上,整整穿了十层衣服,把鸡蛋宝宝包成了一个白色的圆球。我再一次来到二楼把鸡蛋扔了出去,我把它提上来打开一看,看样子好像没碎,这下我有信心了。我又扔了一次,提上来,等我一层一层给鸡蛋宝宝脱下衣服时,我的鸡蛋宝宝和刚从冰箱里拿出来时一模一样,没有一点裂缝。我立刻欣喜若狂,拿着鸡蛋给妈妈看,妈妈向我竖起了大拇指。
我的试验做完了,聪明的你还有什么好办法能使鸡蛋不被摔碎吗?
鸡蛋撞地球作文
实验可以帮助我们证明很多的事情,无论是成功还是失败,只要做了,总会有收获的。
那天品德课上,谢老师在黑板上用粉笔写出了一项让人难以置信的实验——-“我让鸡蛋撞地球”让我们回家试一试,老师大声的提醒我们:“可以用一种或不同的材料包装鸡蛋,但只能包装鸡蛋的二分之一,必须从三层楼的高度扔下鸡蛋,鸡蛋掉地上不碎、不破者便算实验成功”。我回到家,赶紧叫忙碌的爸爸妈妈过来想一想办法,鸡蛋怎么才不会碎,可他们却对我说:“这是你老师给你布置的任务,你要自己完成的,成功和失败不关我们的事,这要靠你自己的创造能力,别人帮不了你!我们也会成为你的比赛对手,非常期待你的实验作品哟!”我想来想去,突然想到了一个非常好的法子:人从飞机上跳下来,打开了降落伞就不会被活活地摔死,小小的鸡蛋也不正是如此吗?我为我的想法而感到高兴,于是我赶快开始了行动。
首先,把准备好的鸡蛋,用卫生纸包好二分之一,再用胶带缠住,接着,把鸡蛋放入剪开的半个奶盒里。我又把我的桌布献上了,再用四根线把桌布的四个角绑住,然后再把盒子扎孔,把线穿过去打结,我自己先试了一下。我站在桌子上,把“鸡蛋降落伞”往下扔。可能是高度不够和降落速度快,鸡蛋由“固体”转变成了“液体”只剩下几片孤零零的蛋壳。怎样能使鸡蛋下降速度放慢,使它掉地上轻一些,哈哈!有了,我可以用塑料袋来当辅助“降落伞”,它比桌布轻、也能关住空气。于是我把两个塑料袋系在线上,把鸡蛋装了进去。好!完成了!
比赛了,我们上了三楼,把鸡蛋扔了下去,哈哈!爸爸妈妈的鸡蛋摔的稀里哗啦!我小心的扔了下去,我的盒子像一个小伞兵一样稳稳的降落下去,我忐忑的跑到楼下一看,鸡蛋完好无损,哈哈!我成功了!
这次有趣的实验,既锻炼了我的动手能力,还让我知道什么事都要勇于尝试,这样我们会离成功越来越近。
有关鸡蛋的歇后语。
环卫工人被撞事件的深思五年级作文。
鸡蛋撞地球作文
《鸡蛋撞地球》今天,我做了一次鸡蛋撞地球的实验。鸡蛋撞地球?听起来满荒唐的,一个脆弱不堪的鸡蛋怎么和地球相撞?似乎的结果只有一个,那就是鸡蛋粉身碎骨,有什么可实验的?可它却是地地道道的一个试验,而且是个非常有趣的科学试验。这个实验讲究的是要用有效的手段,减少从4层楼高度落下的鸡蛋与地面的撞击力,保证鸡蛋不会撞碎,当然,所用的材料越轻越好,并不得在空中发生漂移。实验需要运用生活中的许多经验和科学道理,需要你动脑筋,需要你的手脑协调。活动可以让你体会到实验的乐趣,增强你的智慧和动手能力,这也是这项活动在世界各地都长盛不衰的奥秘!我也是在前天的报纸上看到这个活动的,知道有很多人都积极参与,突然心血来潮:我为什么不能尝试一下呢?今天周末,做完了作业,我开始动起手来。我的设计方案是受2003年“机遇号”火星车登陆火星启发的。
“机遇号”在进入火星大气层距地面一定距离时,是用一个特殊的降落伞减速,在接触地面时,则已是由许多特殊材料的空心球包裹,良好的弹性缓冲让“机遇号”在火星表面弹跳了几下就平稳地着陆了。我首先把四个气球吹得一样大,将他们拼成一个三角锥体,然后把鸡蛋系在锥体的底部,雏形就出来了。先在房间试一下,从天花板放下来,没想到鸡蛋太重,本来底朝上的的装置,还没落地却变成了底朝下了。同时,还由于鸡蛋系得不紧,导致鸡蛋直接和地板相撞,结果可想而知。经过分析,我发现,只要在鸡蛋一侧的底部再加一个气球,就可以避免这种情况的发生了。于是,我的装置又变成了六面体,鸡蛋上下左右都被气球包裹。再试,鸡蛋安然无恙,像睡在襁褓中的婴儿一般。“我成功了!”我高兴得跳了起来。看着兴奋的我,爸爸提醒说:“实际的高度要有四层楼高,鸡蛋下降速度更快,不一定撞不破。”我一下又冷静下来。是的,现在的高度还不到一层楼高,如何减缓装置的下降速度呢?对,还是“机遇号”的招法,降落伞,用降落伞来减速。材料我也用“特殊的”——包装薄膜加三根细线,一试,还真管用,下降速度还真减少了许多。明天我一定要到教学楼的四楼,实际检验一下我的设计成果。至于结果如何,当然了,那是我另一篇日记的内容了。
鸡蛋撞地球作文
我们都知道,鸡蛋非常脆弱,用勺子轻轻敲一下,鸡蛋全身就“伤痕累累”了。而地球呢,庞然大物、坚硬无比。鸡蛋跟地球撞呢?让我们来试一试吧!我先试用a计划:参考“降落伞”原理。我先找来一个大塑料袋,在袋子的四个角上绑上毛线,然后在毛线的另一端绑上鸡蛋。哈哈!
让它多上几层保护,增加安全性能。说干就干,我找来一些泡沫,用泡沫把鸡蛋裹得严严实实,再把鸡蛋和“降落伞”连在一起。当我再次扔下时,鸡蛋还是破了。唉,b计划也不行。正当我束手无策、一筹莫展的时候,我眼睛一亮,汽车上都有避震装置,我为什么不给鸡蛋也装上呢?我还是给鸡蛋穿上“铠甲”,然后拿了几根长长的吸管插在裹着鸡蛋的泡沫里,用透明胶粘牢,这是一个塑料支架,又用几根细竹棍给塑料支架又装上一个支架。
呵呵,三重保护,看你这次还成不成功。我把它小心翼翼地扔下四楼,它急速地坠向地面,我的心也提到了嗓子眼……眼看它在空中翻了几个滚,然后在地上跳了几跳。我连蹦带跳地奔下四楼,捡起来一看,“耶,成……成功!”我激动得说话也结巴了。这次实验,三个鸡蛋付出了“年轻的生命”,但它们永远留在了我的心中,幸存的这个鸡蛋将和我一起在学校的比赛中大显身手。