心得体会是我们在学习、工作、生活等方面的经验总结和感悟。在这里，我为大家准备了一些优秀的心得体会例文，希望能够给大家一些启示和借鉴。
中学生实践心得体会
这个周末，我参加了__环保志愿者协会组织的保护环境活动，这次活动主要是针对保护鸟类展开的。在饭店里，我们经常能看到菜单上出现珍稀鸟类，在山林里，我们也可以发现有很多捕鸟的网。
因此，协会领导针对此现象，展开了一次大连地区鸟类珍品展览活动，宣传保护候鸟人人有责，通过实际行动倡导人与自然的和-谐，人与鸟类的和-谐，唤起人们对鸟类动物的爱心，不捕杀，不贪食，从我做起，行动起来，共同呵护人类与大自然的生物链，共同筑起我们美好的家园。
我们将鸟类珍品照片在广场进行展览并站在广场的不同入口，将爱护鸟类的宣传册分发给居民。假如他们有时间，我们会为他们一一做解答。还有山林护鸟队成员向我们展示他们缴获的捕鸟工具，揭露捕鸟人的不齿行径。虽然这一天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过这一天的实践，使我有了些关于保护环境的心得体会。
这次活动让我深刻的体会到，当今社会保护环境的重要性，和如今环境问题的严重程度超乎我们的想象，同时也明白“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使我们找到了理论与实践的最佳结合点。也知道了保护环境光是口头上说是没用的要靠我们的实践行动来证明，通过实践活动才能更深刻的了解如今环境问题的严重性。
在我们观看珍稀鸟类照片，分发环保传单时。发现虽然有些人对环保并不陌生，可是他们在生活中却往往不知从何入手，因而并未采取什么切实的行动。甚至有些人，在我们上前宣传时，会远远的避开，一脸冷漠、事不关己高高挂起的样子。或许我们的环保意识的确有待加强，我们并不能再停留在口头上，而是加强实践，注重树立精神上的榜样。
让我们一起加入环保的行列，一起保护赖以生存的地球。
初中学生心得体会
我认为做一名中学生，纪律和规则是我们平时学习和生活中不可缺少的。
很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。
而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是用纪律和规则来严格要求自己。
从规范日常行为做起，用规范来要求自己。
自尊自爱，注重仪表，穿戴整洁、朴素大方，讲究卫生，养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰，不乱扔废弃物。
自觉抵制不良思想的侵袭，不接触不健康、低级趣味的东西。
学做品德高尚的人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。
诚实守信，礼貌待人，尊敬老师，在校期间要勤奋学习，按时到校，不迟到、不早退、不旷课，上课专心听讲，勤于思考。
爱护校校公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。
积极参加学校组织的活动，正确对待困难与挫折，保持心理健康。
作为中学生还要自强自立，我们不能象小学生那样，事事要父母操心。
同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只要付出了，都会有收获。
相信在老师的监督下，经过我们不懈的努力，三年后，我们一定会成长为有理想，有道理，有文化，守纪律的合格中学生，给社会，给学校，给家庭一份合格的答卷。
知识时常需要更新，随着时间的流逝，知识又可能遗忘，但获取知识的方法却不会被丢失。
相传有一个人，巧遇一仙翁，仙翁点石成金送给他，但他不要金子，而要仙翁点石成金的指头。
这个人为什么要指头呢?因为他懂得，不管送自己多少金子，金子总是有限的，但如果有了点石成金的指头，那就可以随心所欲了。
古人说： "授之以鱼，只供一饭之需，教人以渔，则终身受用无穷"也就是这个道理。
毛泽东同志说过："学习是学习，学习的学习也是学习，而且是更重要的学习"。
学习方法是学习时采用的手段、方式和途径。
学法是在学习过程中产生和运用的。
掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，这需要付出的艰苦努力，需要持之以恒的精神。
只有每天坚持不懈，日久天长，学习才可能成为自觉的行为，从而掌握学习的主动权。
所以，学习方法并不是什么捷径，它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中的各项具体措施。
国维有段为世人常常引用的名言：古今之成大事业大学问者，必须经过三种境界。
"昨夜西风雕碧树，独上高楼，望尽天涯路，此第一景也;衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，此第二景也;众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，此第三景也。
"第一景说的是要有信心，"独上高楼"，非信心不可;第二景说的是要有决心，"终不悔"实在是最大之决心了。
第三景说的是要有恒心，"众里寻他千百度"，没有恒心，如何达得到?
古人说："凡事预则立，不遇则废。
"智力相同的两个学生有无学习计划，直接影响到学习效果。
科学地利用时间，在有限的时间内有计划地学习，这是科学学习方法的一条重要原则。
所以学习缺乏计划性是成绩难以提高的主要原因之一。
要提高学习效率，变被动学习为主动学习，做学习的主人，应把握几个步骤：
第一步就是抓好课前预习。
在预习过程中，边看、边想、边写，在书上适当勾画和写点批注。
看完书后，最好能合上课本，独立回忆一遍，及时检查预习的效果，强化记忆。
同时，可以初步理解教材的基本内容和思路，找出重点和不理解的问题，尝试作笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基础。
我国古代军事家孙子有一句名言："知己知彼，百战不殆。
"这是指对自己和自己的对手有了充分的了解之后，才可能有充分的准备，也才可能克敌制胜。
预习就是 "知己知彼"的准备工作，就好像赛跑的.枪声。
虽然赛跑规则中不允许抢跑，但是在学习中却没有这一规定，不但允许抢跑，而且鼓励抢跑。
做好预习学习，就是要抢在时间的前面，使学习由被动变为主动。
简言之，预习就是上课前的自学，也就是在老师讲课前，自己先独立地学习新课内容，使自己对新课有初步理解和掌握的过程。
预习抓得扎实，可以大大提高学习效率。
第二步是掌握听讲的正确方法。
处理好听讲与作笔记的关系，重视课堂讨论，不断提高课堂学习效果。
第三要学会科学地思考问题，重理解，不要只背结论，要及时弄清教材思路和教师讲课的条理，要大胆设疑，敢于发表自己的见解，善于多角度验证答案;第四学生还要及时做好各种标记、批语，有选择地记好笔记。
上课是学生在学校学习的基本形式，学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。
根据教学大纲的规定，一个学生在中学上课的总数大约有二万多节。
把每节课四十五分钟积累起来这将是多么惊人的时间数字啊!学习成绩的优劣，固然取决于多种因素，但如何对待每一堂课则是关键。
要取得较好的成绩，首先就必须利用课堂上的四十五分钟，提高听课效率。
我们在父母的厚爱中成长，我们是否有一颗感恩的心?对待周围的同学，你有没有心中只有自己，没有他人的现象?希望我们能从活动中找到答案!
同学们，如今的我们是家庭的宝贝，我们在父母的溺爱中生长，有许多孩子，心中只有自己，没有他人。
平时同学之间的相处，学会与人合作、互相支持、互相谅解，需要付出、或者可能要做出某种牺牲。
我们应该有一颗感恩的心对待周围的人，在班集体中，怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。
大爱无边!拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去出国留学回报周围的人，回报生活和社会。
在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，一定都需要别人帮助。
“人心齐，泰山移”。
我们为何不能伸出友爱之手，帮助别人一把呢!生活需要我们帮助别人，需要我们感激帮助我们的人!你在感激别人的时候，把这种力量用到其他需要帮助的人身上吧，用一颗感恩的心对待我们身边的人，多好啊!我们回报帮助我们的人，我想还可以把这种感恩的心用在别的地方不使我们的光阴虚度，来回报关心我们的人。
一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。
而那些不会感恩的人，血是凉的，心是冷的，带给社会的只能是冷漠和残酷，这样的人如果多了，社会就会变成冷酷而毫无希望的沙漠。
我们鄙视他们，不屑与他们为伍。
感恩，自古以来就是中华民族传统美德，我们有“知恩图报”、“投我以桃，报之以李”的说法，也有不少感人肺腑的关于“感恩”的传说故事。
儒家文化的仁义礼智信、温良恭俭让，也包含着感恩情结。
这些优秀的道德文化，曾经熏陶和感染了一代又一代人。
我们生活在先辈们用智慧和汗水改变了的世界中，我们远离了蒙昧和野蛮，远离了茹毛饮血、风餐露宿的时代。
我们应该对我们的先辈，心存感激。
我们不必去捕鱼狩猎，却能品尝到美味佳肴;我们不必去采桑织布，却能享受到锦衣华服。
我们应该对我们的同辈，心存感激。
多一份感激，就少一份贪婪与抱怨;多一份感激，就少一份自大与冷漠;多一份感激，就少一份苛刻与虚荣;多一份感激，就少一份索取，多一份奉献。
对我们拥有的一切，我们应该心存感激，同时，我们还应该知道自己所肩负的责任。
中学生军训心得体会
谓的"拉练"其实就是走路，经过这次"拉练"，我的体会很深。
我们的"拉练"开始了，从学校出发，将近绕了湾沚镇一周，我们都累得精疲力尽，回到学校时，我们个个不得不趴在桌子上休息，也不顾自己的形象了，歪着的、斜着的都有。在休息时，我想了想自己走了多长的路，这么长的路在平时，不管如何，我也不会去走的，而今天，我却把它走完了。说实话，我走完了这么长的路，连我自己也感到惊奇。想想途中，走得脚迈不动了，还继续走，汗珠挂在了脸上，也继续走，尽管路不平，也坚持把它走完。等到走完了全程，一种成功的喜悦充满在心中。
人生的路其实也是如此，是曲折的，是凹凸不平的，也有石头，影响我们向前走。但是，只要你肯坚持，就一定会见到光明。
这次军训给了我很大的启发，我更加期待明天的军训了。
中学生军训心得体会
我们参加军训已经七天了。七天中的每一天都带给我们不同的`感受。我们尽力体验军人的生活，渴望拥有他们无畏的气质。这个过程虽然酸、苦、累，但也伴随着唱、笑。我们在训练中成长，在逆境中坚强。军训一定会让我们受益终生。
在过去，我们是父母的掌上明珠，从未吃过任何苦，也无法理解这个世界的艰辛。然而我们已经踏上了人生的下一段旅程，进入大学后一切都靠自己。随着想象中的大学成为现实中学习和生活的地方，我们可能会感到一些不适应，难以融入大学生活，自我意识和社会适应性较差。这个时候，我们需要有足够的体力和耐力去挖掘自己的潜力，以促进自己的全面发展，在未来的生活中赢得更多的机会，创造更美好的生活。
军训是一种生活训练，是一种有效而必要的方式。它不仅提高了我们的身体素质，还帮助我们调整心态、言行和性格，使我们变得坚强和富有活力，也使我们的班级更加团结和友好，更加全面和有竞争力。所以军训不仅对个人很重要，对整个班级，年级，甚至整个学校，整个社会都很重要。社会需要有能力、有水平、有修养、有文化的人才，祖国的未来取决于我们大学生的发展和创新。
所以，让我们停止抱怨，开始投身军训吧。不要浪费这个提升自己能力的宝贵机会，为了我们更充实更美好的明天，我们相信“苦也是乐”，“不经历风雨怎么见彩虹”。
美丽的金秋，我们迎来了收获的季节。为了追求青春的理想，为了实现人生的价值，我们愿意付出无限的智慧和努力。因为我们相信明天会更好，我们的未来会更光明！
最后，衷心感谢学校和教官为我们安排这次军训。我们会尽全力完成任务，等你来检查我们的军训成绩！
中学生军训心得体会
为期三天的军训终于结束，在汗水的洗礼下，在阳光的照耀下，我们站得笔直，走得挺拔，动作由原来的生疏变为整齐划一，日光之下，像是锋利的刀锋一闪而过。
这样的军事化管理生活渐渐磨去了我们在家里的娇气，军训是什么，是站军姿!是走起步!是走正步!每个动作，都要标准流畅，我们每个人最开始站的时候歪歪扭扭，似乎马上就要倒了一样，接下来的时间，我们每个人都投入到练习中，即使汗水划过脸颊，也无暇擦去，专注地听着的教官的指令，随时准备下一个动作。
这样的军训，必然是艰苦疲累的，但是我们也收获了很多欢笑，看着我们偶尔踏错的步伐，听着教官说的搞笑的话，我们哄堂大笑，把那些苦那些累都扔开了。
我们顶着烈日挥汗如雨。军训时很热、很累，但是我们没有听到一个同学埋怨，相反却能时时看到我们挂在脸上的笑容。当我们为一件事付出很多时，无论如何，我们都会快乐，因为我们付出了、努力了、尽力了。
回到家看着晒得黑黑的脸庞和手臂，不禁一声苦笑，既有结束军训的欢喜，也有对军训那几天的怀念。军训到底给我们带来了什么?后来我明白了，军训是在磨练我们的意识：一种坚持的意识、一种拼搏的意识、一种吃苦的意识、一种团结的意识太多太多，足够让我们用接下来的高中生活甚至是一生来体会。
军训三天，不仅磨练了我的意志，还让我锻炼了自己，有了敢于迎难而上的勇气。对待困难，我们要先定好目标，再凭借不怕苦不怕累的精神，脚踏实地，一步一步地坚持下去，只要坚持就会成功!
炎炎烈日下，我们挥洒着汗水，却无怨无悔。尽管酷暑难耐，但我们的脚步依然整齐，口号依然有力，歌声依然嘹亮。因为我们都明白自己的使命。
我终于体会到一名军人的辛苦，那威武挺拔的姿态不是一朝一夕才练成的，而是日日练，月月练，年年练，用汗水换来的。所以，军训是对我们心灵的一次鞭策和鼓励。
对于我，军训已经超过原来的意义，军训不只是强身健体，还是国家对我们寄托的希望、我们对未来积极的态度、我们对困难不是逃避而是迎头直上的坚定决心。
加油吧!迎着初升的太阳，前进!
中学生军训心得体会
怀揣着儿时的梦想，终于飞进了四中的天堂；拥抱着青春的考验，我们踏进了军旅的征程。
一青松挺且直
军训的头两天，训练的科目是站军姿。炽热的太阳无情的射向我们。面对眼前严峻的挑战，同学们没有向困难低头，顽强的站在烈日下，头顶着毒辣的太阳，身上被晒的滚烫。军人的使命是永不服输。在阳光下，我们如一棵青松顽强的挺立着。在烈日的暴晒下，留下了我们迸射出顽强的绿。我们是青松，屹立不倒。从不向军训中的困难低头。
二万水千山只等闲
说到军训生活，最令我难忘也最令我痛苦的莫过于拉炼了。巨龙一般的队伍，浩浩荡荡的走在大街上，在城市的外环游荡。公路上，时而驶来巨型大卡车，时而响起拖拉机巨大的噪声。风烟四起，吹得同学们睁不开眼睛。路漫漫，同学们的心却急急。我们央求教官：“一路向北何时回，路上可否停一停？”教官面不改色，丝毫没有同情我们的意思，说：“永不言弃方可回，到达目的是真理。”我们面无血色，只有跟着队伍，步履蹒跚的前往传说中的森警大队。
三沙场秋点兵
军训的最后一天，我们举行了会操表演。同学们整齐的站在操场上，等待着学校领导的检阅。我们步伐整齐、抬头挺胸、目视前方、动作敏捷，把教官所传授的发挥的淋漓尽致。仿佛自己是一名真正的军人，在开国大典上，昂首挺胸的走过主席台。最后，我们用今天优异的成绩，作别军训的生活。
军训的生活既是苦的，又是甜的。它是同学们用汗水与泪水凝结成的一片花瓣，珍藏在我们的记忆中。我们用艰苦的军训生活，磨练了毅力，风发了意气和精神。我们是阳光下舞动的绿。
中学生心得体会
尊重，从字义上来解释，就是重视和敬重。尊重是相互的，是双向的，尊重别人也就是尊重自己。《诗经》中有句话叫“投我以木桃，报之以琼瑶”，说明感恩图报、礼尚往来历来是中国人互相交往的传统习惯规则，从美国作家欧·亨利的小说《麦琪的礼物》中，也可以读到类似“投桃报李”的悲情故事。在人类社会的人际交往中，你付出一分便会有一分的回报，你的行为中如果表现出对人的充分尊重，别人就会记在心里，总有一天就要回报你。
要学会尊重别人。从小就听说过“孔融让梨”的美谈，四岁的孔融，那么小的年纪就知道要让梨，很显然它的长辈一定对他进行过对人要真诚相待的教育。尊重别人不是仅仅挂在口头上，应该是发自真心的尊重，实实在在的尊重。要善于看到别人的长处，宽容别人的缺点和不足。说话时，不妨给别人一抹真诚的微笑;别人发表意见甚至对你发出逆耳之词时，你必须能坐得住耐心地倾听;别人做出一点成绩时，你要为别人获得的成功而真诚的鼓掌、由衷的喝彩。对他人要真诚相待，使别人能从与你天长日久的交往中，看透你心中的暖意。
别人即算当时并没有说出对你的佩服、敬重和感激，但在心里会悄悄地记住你的真诚，终有一天或许就会化作对你的回报。反之，不善于尊重人，不善于理解人，把别人为你所做的一切都看作理所应当的事情。以自我为中心，为一点小事就剑拔弩张，时间久了，别人就会对你敬而远之，你遇到困难的时候别人也不会帮助你。常识表明，不懂得尊重别人，就不可能能赢得别人的尊重。
尊重从来是相互的。尊重别人也就是尊重自己，你尊重了别人，别人才会同样尊重你，甚至用同样的尊重来回报你。相传古代三国时期在刘备三顾茅庐之前，吴国的孙权就先已经派张昭聘请诸葛亮到吴国来做官当大臣，却因其诚意不足被诸葛亮谢绝。后来蜀国的刘备冒着连天风雪，三顾茅庐，与诸葛亮同床共寝，情同手足。凡有牵扯战势之事，都要向其真诚求教，然后方作出决策。诸葛亮感觉自己受到了刘备真正的尊重，就有了后来的六出七擒平天下之举，刘备一片诚意引进人才的故事传为千古美谈，这就是一个因为真诚的尊重别人得到回报的事例。
人与人之间，应该学会互相尊重。在日常生活中，要多怀尊重、仁爱和感恩之心。如果能多读一些经典的书籍，会使自己的精神得到升华和净化，使自己狭隘郁闷的心变得开阔和愉悦。如果全社会的人都能互相尊重和宽容，遇事都能设身处地的多为别人着想，都以为社会为他人的奉献为荣，社会矛盾和人类之间不必要的精神摩擦至少会减少一半;学生会更尊重老师，孩子会更敬重父母，晚辈会更体贴长辈，在和谐的社会中生活将是多么令人羡慕的场景。在人类的交往中，尊重有着神奇的魅力。尊重就像温暖的春风，把大地化成一片碧绿;尊重就像轰鸣的春雷，消除人们心中的疑虑;尊重就像绵绵的春雨，滋润人们的心田;尊重就像是一根绳，一头是你，另一头是我，你拉着绳头，我拉着绳尾，互相之间坦诚相待，尊重有加，真诚信任的暖流就会顺着这根绳子在你我的心中流淌，牵绳的你我彼此互相鼓励，携手并进，抗击风雨，追逐彩虹，共同写出绚丽夺目的人生篇章。
人与动物之间，也需要学会尊重。如果，人们都能理解尊重的意义，对同样是生命的动物也多一份尊重，把对动物的肆意虐杀变成敬重和关爱，那远方的鸟儿都会慕名而来到你身边做客，动物会帮助人类做很多人类做不到的事情。
人与自然之间，学会尊重至关重要。人与自然积怨已深，关系向来不和谐。人类忽视自然规律，不停向自然索求，胡乱排放，毫不节制自己的生产，生活、行为与欲望，大自然被摧残折磨的满目疮痍，苦不堪言。如果，人类能从遭大自然报复的沉痛教训中重新反思，对大自然常怀一份敬重，那阳光欢笑能发电，春风唱歌能化雨，干旱年头水相助，风暴骤来山挺胸，人类的眼前又会重现久违了的青山碧水鸟鸣鱼跃的场景。
懂得尊重与不懂得尊重，只是一念之差，结果却大相径庭。生命短暂，人类来到这个世界上只是匆匆的过客。珍惜时光，珍惜生命，其实很容易，只需要你对这个世界，对世界上的一切物种，对你生活的大自然，怀有一颗真诚的敬畏之心，少一份贪婪，多一份爱意，大自然立马就会“投桃报李”，把前所未有的尊重，无限的美好，频频回报给人类。应该相信大自然一定会敞开胸怀，不计前嫌，与人类重归于好，握手言欢，共同成为地球的座上宾。
期盼着，因尊重而和谐的欢歌，在地球的每个角落唱响，经久不息!
中学生心得体会
学习上，每个人都有自己的心得，自己的方法，今天小编整理了部分中学生的心得体会前来和大家分享，一起学习加油吧。
懂的如何学习?
初中生学习心得与体会：学习是人类日常生活中不可缺少的一部分，它能给我们带来财富，带来数之不尽的知识，还能帮助我们在社会上立足。
学习是人类日常生活中不可缺少的一部分，它能给我们带来财富，带来数之不尽的知识，还能帮助我们在社会上立足。
书是知识的海洋，书是绽纷的世界，书是知识的源泉……人类想出了许许多多赞美书的“美言”，来告诉我们书是多么重要。
确实，书能带我们到异国他乡，领略各地风俗礼节，探索世界奥秘;
我们所有无法理解，无法看见，无法知道的东西都能在书的字里行间中找到答案。
“用珠宝装饰自己，不如用知识充实自己。”书就像一本武功秘籍，每一本书是一种武功秘籍，看得越多，懂得就越多。
“宇宙无边，知识无际”谁都能成为“天下第一”，只要你愿意下苦功，就一定会“开花结果”，有所收获。
学习并不是唯一的，多读书籍的确能学到不少课外知识。
但全靠阅读书籍来学习还远远不够，要懂得学习方法。
新课程标准设置了“综合性学习”目标训练，倡导自主、合作、探究的学习方式，强调培养学生的创新精神和实践能力，使学生具备终身学习的方法和能力。
我在教学实践中做了大胆的尝试，摸索了一些方法和经验，现列与大家商讨。
1.应有利于提高学生学语文的兴趣
开展综合性语文训练的目的很大程度上是要引起学生对语文的关注，解决语文教学费时多效率低的问题。
要引起学生对语文的兴趣，必须改革那些沉闷呆板的教学方式，精挑细选向学生输送的语文信息，以丰富多彩、生动活泼的语文内容吸引学生，唤醒学生心中的语文学习热情，养成持久的学习习惯，形成良好的语文心理。
七年级新教本中设置了丰富的趣味性浓的综合性学习训练，教师可以适当增加一些学习资料，印发给学生以扩大视野。
如“感受自然”这一项，可让学生先在网上、图书馆中收集有关四季景色的图片和文章，大家交流阅读，然后班级组织一次秋游。
预先布置学生观察自己喜爱的景物，拍摄图片，回来后配上文字，加上音乐，制成音图文并茂的文件、邮件，在互联网中交流欣赏，再选几篇好的文章让学生在班上有表情地朗读。
经过活动训练，学生们就获得了采访和编辑的能力，俨然成了一名小记者。
“人类起源、太空探索、神秘的大自然、为自己设计一个美好的家园”，这些都是学生们喜爱的学习内容。
教师可以介绍学生们去读这些方面的书籍，上课时让学生上讲台推介，概述其主要内容;或把主要内容摘录下来，加上评论，制成一本本个人专集，做成一个个卡片，编成一份份小报。
写好文章后，各组再举行小型阅读笔会，互相修改评价等。
这都有助于提高学生学语文的兴趣。
2.应有利于向课外延伸
新课程标准要求学生“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。
学会运用多种阅读方法。
能初步理解、鉴赏文学作品……九年课外阅读总量应在400万字以上”。
要达到上述目标，课内显然是做不到的，更多的是要靠课外阅读：利用课余时间让学生多读多写。
而要让学生愿意在课外多花时间读书刊，关键是要激起他们学语文的兴趣。
为此，教师必须在课堂教学中以各种各样新颖有趣的语文教学形式吸引学生，让他们爱语文。
如“举隅”这一项，我叫学生们用一星期时间到社会上收集错别字，整理好上交，并将其编成集，互相交流。
以后，谁发现新的错别字可在黑板上添加，发现一字算积一分，持续一个月，最后算谁的积分多谁就是优胜者。
在“综合性学习·感受自然”这一单元里，我让学生任选一个自己喜爱的季节画一幅画，并配上不少于二百字的解说文字。
另外在古诗词或文章里按“春夏秋冬”四季各抄一首诗词或一段文章，先在小组内交流阅读，然后小组挑选几份好的在班上朗读并展示。
每星期让学生推荐一首好诗词、一本好小说、一句好格言，写在教室后面的黑板上，注明作者、年代、出处、简要内容、查找途径，供学生课余自行寻找阅读。
每星期抽出一节课时间，让学生到图书馆读书。
读书的种类，按学期顺序为：英雄故事——科学家、艺术家故事——童话、神话故事——自然知识——科学知识——浅显的文学作品。
每人带好笔记本，读一篇作一篇笔记，简括内容，并附上短小的个人感想，日久丰厚后编成集，互相交流传阅。
教师则给他们传授浏览和精读的阅读方法，指导摘抄和做卡片的技巧。
3.应采用学生喜闻乐见的形式
开展综合性语文训练，应根据所教学生的实际情况和学生的需要来决定。
与学生商量准备实施的语文活动，征求他们的意见，要尽量采用学生喜闻乐见的形式。
新课程注重各学科的互相渗透，主张充分运用各种现代科技手段。
教师应该在这些方面下苦功，不断丰富自己的各科知识，学会使用和制作多媒体课件，充分利用电教化设备，使语文课堂教学更加丰富多彩。
教学中，我跟学生商量，怎么使语文教学丰富多彩?学生们经过讨论，向我提出了几个建议。
现简录如下：猜谜语比赛。
全班分成四个组，由两个同学做主持人，大家抢答字谜，以答对多的组为优胜;手抄报比赛。
全班同学都出一份手抄报，由老师和两位同学一起评比，奖励前五名;诗歌朗诵比赛。
每人选一首课本没有的诗，到讲台演讲，由老师和两位同学一起评比;利用竞赛心理，引进激励机制;教师与学生互相沟通，双方一起备课、讨论、改作业……这些都是师生互动的好形式，有利于培养学生自主、合作、探究的学习精神，增强学生自学语文的能力。
4.应着眼于学生未来学习能力的发展
我们对教材的筛选，对教学方法的选择，都应该从给予学生一种独立发展自我学习能力的方法上去考虑，使他们形成良好的语文学习习惯，掌握良好的语文学习方法，形成一种长期的、稳定的自我学习本领。
因此，在教学过程设计上，教师应大胆放手，让学生自己去读，动手找资料去写，在讲台上大胆说，互相之间细心听;学会到图书馆找资料，摘录报纸，编辑文章，制作电脑小报;增加独立学语文的能力。
学生是我们的教育主体，尊重，理解，帮助学生是教师对学生最大的爱，初中阶段是学生成长的关键时期，学习环境以及身体发育都有了很大的变化，他们需要一个适应期。
在这个阶段，学校这个教育环节就显得非常重要。
在学校，一个班级的班主任工作更是重中之重。
在学校工作三年，我深深体会到学生管理的苦与乐，现将一些心得体会汇报如下：
一、班级基本情况
我带的班级，学生状态稳定，是一个较优秀的班级。
全班共有学生31名，男生9人，女生22人。
中间力量比较强，尖子生较少。
学生的英语，语文两科较好，个别学生数学，科学偏科现象比较严重。
他们有较高的学习热情和远大的理想，能够独立完成学校作业，每位同学都有自己的学习目标，学生平时有较好的行为习惯和学习习惯。
经过三年的共同学习和生活训练，班级有较好的班风和学风。
班级学习平均成绩名列前茅。
二、指导思想
三年以来，我坚持以德育为核心，以教学为中心，坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点，深入开展爱国主义，集体主义教育。
结合教师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师敬师.爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。
提倡“爱校守法，诚信明理，团结友善，勤俭自强”。
切实教育学生做到“德智并举，探究发展，学会生存，学会做人”。
力争在稳定中求发展，在发展中提升自我。
加强思想教育，培养学生树立正确的人生观，价值观，全面推进素质教育。
三年统筹，为中考做好思想上的`准备。
三、具体工作和措施
(一)做好学生的思想工作，帮助学生树立远大的人生理想。
1、初中生是人生观形成的重要时期。
关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，
因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，
历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比存在的差距，以此为例经常性地唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念。
2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他们的人生道路。
确立切实的目标，正确的学习态度，让他们看到希望，脚踏实地的朝着目标而努力，及时鼓励，让希望燃烧起光明，照亮他们人生的路。
3、提高板报、墙报宣传质量。
每学期以学校学生处工作计划为中心，坚持以德育人，让学生学习应用责任感的有关知识，对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断，教育学生从对自己负责做起，从自我评价做起。
营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
4、利用刊物和学校活动对学生进行思想教育，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我。
教育学生从对小事负责做起：牢记不会做小事的人，也做不了大事。
培养学生愿意做小事，学会做小事的习惯，在实践中增强责任感。
把日常行为规范落到实处，发挥学生的主观能动性。
总之，加强思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，让学生们明白“态度决定一切”。
(二)鼓励学生自信、自立、自尊、自强
1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样;伟人、名人、民间故事中的典范，特别是已上盐田高中部的校友的先进事迹，鼓励学生自信、自强，为中考做好心理准备。
2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他们树立中考目标，取长补短。
3、面对学生考试挫折，实事求是地帮他们分析失败的原因，指出成功所需要的条件，分析学生具备的优势条件，并鼓舞他们的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。
讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。
静海农训心得体会
近期，我有幸参加了在静海农场进行的一次农训活动。在这次活动中，我深感到了农业的重要性，也对农业有了更深的认识。以下是我对静海农训的心得体会。
首先，农训活动给了我亲身体验农业工作的机会。在农场里，我亲自动手参与了种植和管理作物的过程。每天早晨，我们会带着农用工具和种子，前往田地里进行耕地、撒种。在那一刻，当我感受到泥土的湿润和身体的疲惫时，我意识到农业工作的辛苦和付出。通过亲身参与农业工作，我深刻体会到了农民的辛勤劳动和农业的重要性。
其次，农训活动让我了解到了现代农业的科技含量。在农场里，我见到了许多高科技设备的应用，包括自动喷灌系统、智能化的灌溉设备等等。这些先进的技术不仅提高了农业的生产效率，还减轻了农民的劳动强度。通过学习这些农业科技，我对现代农业的发展和前景有了更深的理解和认识，也认识到了农业科技对于解决粮食安全等重大问题的重要性。
此外，农训活动还让我体验到了农业生产的规律和不确定性。天气、气候变化、病虫害等都会对农作物生产产生直接影响。在农场里，我们会因为天气突变而改变种植计划，也会因为病虫害的出现而采取相应的防治措施。这让我明白到，农业生产是一个需要时刻关注变化和做出应对的过程。农民必须根据外界环境的变化来调整农作物的种植和管理，以获得最佳的产量和质量。
最后，农训活动还让我认识到了农业对于环境保护和可持续发展的重要性。在农场里，我们注重废弃物的类别分别，强调农药和化肥的科学使用，并推崇有机耕种的方式。这样不仅可以保护环境，还能提高土壤质量和农产品的品质。通过参与农训活动，我对于农业的生态环境意识步步加强，也更加关注和支持环保型农业的发展。
总之，静海农训是一次难得的学习机会，通过参与其中，我不仅亲身体验到了农业的辛劳和不易，也对农业的科技含量、生产规律以及环境保护有了更深刻的认识。农业在国家经济和社会发展中扮演着重要角色，我们应该关注农业的发展，支持农业的现代化和可持续发展。希望以后还能有更多这样的机会，让农业更好地融入到我们的生活中。
中学生读书心得体会
平凡的人物，在这平凡的世界，走着平凡的道路，过着平凡的生活;平凡的人物，在这平凡的人世，有着平凡的梦想，有着平凡的追求;可是奇妙的是，平凡的人物，在这艰苦的岁月，却有着不平凡的精神，有着不寻常的毅力;平凡的人物，在这艰难的时代，却有着过人的执著，有着异人的魄力。
孙少平的目标虽小，孙少安的梦想虽简，但是他们的精神可嘉，他们的志气可扬。他们都一样，一样的坚强，一样的勇敢，一样的善良，一样的朴实，一样的真挚，一样的真情。他们把脚踏实地，吃苦耐劳的精神品质演绎法炉火纯青;他们将艰苦奋斗，不忘初心的传统美德表现得淋漓尽致。兄弟两个用不怕艰难险阻，一直勇往直前的毅力在战斗着，抗争着，奋进着，前进着;兄弟两个一直在努力的追求着自己想要的生活，始终在遵循着自己内心的渴望，一直在坚守着自己的本性，始终在追寻着自己最初的梦想。
《平凡的世界》获得了茅盾文学奖，这不是运气，不是意外，不是侥幸，不是虚名，相反，他是一种最公平，最真实，最有价值，最有说服力，最有肯定力的奖项。在专家心中，在能人心中，在作者心中，在读者心中，这本书是一本经典，是一本佳作。这本书的情节设置也好，人物写照也罢，都是劳动人民的真实写照，都是现实生活的直观反映，都是历史事件的重新演绎，都是人类进程的宝贵财富。更重要的是，它具有人性的高度，人性的视角，人性的解剖，人性的反思，从这一点来看，这本书的价值根本无法用金钱来衡量。
《平凡的世界》这本书一直在传达着一种精神，一种把苦难转化为前行动力的坚韧精神;一种平凡人物克服种种艰难困苦的奋斗精神;一种即使在绝境生存却依旧保持美好心灵的可贵精神;一种自强不息，顶天立地，永不言弃的顽强精神;一种坚持不懈，敢于同命运作战的抗争精神;一种追求自我，完善自我，升华自我的道德精神。
正如书中所说，“生活不能等待别人来安排，要自已去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。”生活就是这样充满了不如意与不顺心，我们只有自己振作起来，自己勇敢起来，才会拥有强大的精神力量去接受暴风雨的袭击，而不论结局是好是坏，我们都可以心安理得的对自己说，我不曾后悔过，不曾遗憾过，不曾退缩过，不曾懈怠过。
网络基层干部农训心得体会
网络基层干部农训是近年来农村改革的重要合作机制，不仅可以帮助农民更好地掌握现代化农业生产技术，也可以为基层干部提供更多的实践机会及规划路径。本文主要探讨网络基层干部农训的体验及心得。
第二段：训练前期的感受。
在训练开始之前，个人最初的感受就是紧张而兴奋。虽然平时通过网络学习了不少有关农业生产管理的知识，但是如何将学到的知识转化为实践经验仍是一项巨大的挑战。在这种情况下，我们经过紧张的策划和准备，最终开始了每天的实地学习和观察。
第三段：训练中的体验。
网络基层干部农训涉及到很多实践操作，包括有关农业生产流程、土壤管理、种植技术等，这让我对农业管理有了全新的认识。在实际操作中，我发现农村管理多样性很强，土地利用也有很多限制，这需要我们紧密合作和沟通，才能适应当地环境。此外，个人在训练中也加深了对市场营销的认知，了解了新产品的销售和营销渠道的建立，帮助实现农民增收及规范化经营。
第四段：训练后期的感悟。
在网络基层干部农训结束后，我对未来的职业和学习规划有了更加清晰的认识。农业产业化、现代化绿色农业等一直都是国家政策的重点，而网络基层干部农训则是学习这些重要课题的最好机会之一。此外，通过此次训练，我还意识到合理的人员分配和时间安排是农村基层管理中不可或缺的关键部分。
第五段：总结。
网络基层干部农训是一次实践经验的集合，不仅能够帮助基层干部学习新的技术和知识，还能够帮助他们提升管理能力和规划思路。此外，通过农民和基层干部的合作，也能够更好地掌握当地现实情况，为探索新的发展路径提供更多的机会。综上所述，网络基层干部农训是一项值得推广和发展的重要工作。
大学农训心得体会
大学生活是一个丰富多彩的阶段，其中一个重要的组成部分就是农训。通过参加农训，我深刻地体会到了农业生产的辛苦与乐趣，同时也收获了很多宝贵的经验和体验。在这篇文章中，我将分享我参加大学农训的心得体会。
第二段：农忙时节的体验。
大学农训通常安排在农忙时节，这使得我们能够真实地感受到农业生产的严峻与繁忙。我记得有一次，我们的任务是将稻谷打碎，制成米糠，用于饲料。整个过程需要反复用锤子敲打稻谷，虽然非常辛苦，但看着一袋袋打好的米糠堆积在一起，我感到了极大的成就感。通过这样的实际操作，我深入了解到了农民的辛勤劳动，也更加珍惜粮食的来之不易。
第三段：耕作的乐趣。
除了农忙时节，我们还经历了耕作的过程。在大学农训中，我第一次亲手参与了种植作物的整地、撒种和浇水等工作。耕作虽然辛苦，但在大自然间劳作的过程中，我感受到了人与自然的和谐。我看着那一片茁壮的苗子，感受到了自然的魅力，也体悟到了耕作的神奇之处。同时，我还学到了一些耕作的基本知识和技巧，使我更加了解了农业生产的复杂性。
第四段：团队协作的重要性。
大学农训是一个集体活动，需要团队的协作和配合。在这个过程中，我学会了倾听他人意见，妥善解决冲突，合理分配任务。我认识到，团队的成功离不开每个人的努力和贡献。而且，团队协作的过程中，也培养了我承担责任、沟通与合作的能力。这些宝贵的经验和技能将对我今后的学习和工作中产生积极的影响。
第五段：对农业和农民的认识与尊重。
通过参加大学农训，我对农业和农民有了更深刻的认识和尊重。我意识到，农业是国家的基础产业，农民付出了辛勤的努力，才能保证我们的粮食安全。他们为了社会的需要放弃了自己的休息时间，冒着风雨冒着暑寒，付出了巨大的汗水和努力。在以后的生活中，我将更加珍惜粮食，节约资源，同时也更加关注农民的生活状况，为他们争取更好的政策和待遇。
总结：
通过参加大学农训，我不仅学到了农业生产的技能和知识，更重要的是培养了坚韧的意志、团队协作的精神和对农民的认识与尊重。这些体会和收获将深深地影响我的人生和职业发展，让我在未来的道路上更加自信、坚强、勇敢地迎接挑战。
静海农训心得体会
静海农训心得体会，这是一个关于青年学生在静海参与农业实训后的所思所感。这个主题展示了参与农业实训的学生们在农村生活中的感受和体验。农训实践活动为年轻人提供了一个了解农村的机会，也让他们重新审视了自己的生活方式。通过农训实践，青年学生们探索到了农业生产和环保的重要性，同时收获了对劳动的敬意和感激之情。以下是农训心得体会的五个连贯段落。
首先，接触到农业生产的工作，学生们深切地感受到了农民辛勤劳动的重要性。在农田里辛苦翻耕、播种、浇灌和收割作物的过程中，学生们亲自体验了农民的辛苦。他们发现，农业生产不仅需要劳动力，还需要智慧和耐心。学生们深切地意识到自己的生活离不开农民的辛勤劳动，体会到了劳动的价值和重要性。这种体验让学生们对农村劳动者产生了敬意和感激之情。
其次，在农训实践中，学生们也意识到了农业生产对环境的重要性。通过亲自参与农业生产，他们亲眼目睹了农作物生长的过程和环境对作物的影响。他们深刻体会到环境保护对于农业生产的重要性。学生们发现，农业生产离不开良好的生态环境。在实践中，他们不仅学到了绿色种植、生态养殖等先进的农业技术，也了解到了农业对环境的影响，从而更加重视环境的保护和可持续发展。
第三，农训实践让学生们重新审视了自己的生活方式。在农村的生活中，他们体验到了朴实、自然的生活节奏。与都市的快节奏生活相比，农村的宁静和悠闲让他们更加享受生活的慢节奏。学生们深深地感悟到工作和生活的平衡以及如何更好地与自然相融合。他们意识到不仅要关注自身的发展，还要关心周围的人和环境，关注社会的进步和发展。
第四，农训实践也为学生们提供了一个了解农村文化和传统的机会。在农村的生活中，学生们感受到了乡土文化的魅力。他们观察农民的生活习俗、领略到民俗文化的风情。这让他们对传统文化有了更深的了解和认识，也增加了对农村文化的兴趣。同时，学生们也在实践中通过与农民的交流，学到了很多传统的农业知识和技巧，进一步拓宽了知识面。
最后，通过农训实践，学生们发现了自己的潜力和能力。在与农民共同劳作的过程中，他们克服了许多困难和挑战，展现出了坚韧的毅力和聪明的智慧。他们培养了对待工作的认真态度和团队协作的能力。这种实践不仅让学生们发现了自己的优点，也让他们更加自信和坚定地面对未来的挑战。
总之，静海农训心得体会展示了参与农业实训的学生们在农村生活中的所思所感。通过这次实践，他们深刻体悟到了劳动的价值和重要性，也意识到了环境保护对农业生产的重要性。农训实践也让学生们重新审视了自己的生活方式，了解了农村文化和传统。最重要的是，他们发现了自己的潜力和能力。这次农训实践不仅是一次增长知识的机会，更是一次对内心的洗礼和成长的历程。
静海农训心得体会
在大学生活中，我有幸参加了一次农训活动，这个活动让我受益匪浅。在这次农训中，我不仅学到了很多与农业相关的知识，还感受到了劳动带来的快乐和成就感。农训不仅仅是一种体验，更是我们对农业的了解和尊重。通过这次活动，我深刻体会到了农业的重要性，增强了自己的劳动意识和责任感。
首先，在这次农训中，我学到了很多关于农业的知识。我们参观了各种农作物的种植场地，学习了如何选择播种时间、施肥量以及如何防治病虫害等。我之前从未接触过农业，对农作物的生长过程一无所知，但通过这次农训，我对农作物的种植和养护有了初步的了解。我了解到农作物的生长是需要科学的管理方法的。农民朋友耐心地为我们讲解了每一种农作物的特点和种植技巧，让我们感受到了农民对于土地的尊重和珍惜。通过对农作物的学习，我不仅增加了知识储备，而且更加懂得了农民朋友们平时辛苦劳作的辛苦，更加珍惜他们为我们提供的丰富的粮食和农产品。
其次，在农训中，我还切实感受到了劳动所带来的快乐和成就感。这次农训是我们自己动手种植农作物，我第一次亲自下地，体验到了农民的辛苦。我们一起挥锄除草、培土，还给作物施肥和浇水。看着我们亲手种植的果蔬茁壮成长，我感到了一种成就感。劳动不仅让我感到快乐，而且让我更懂得了职业的尊严。每一个农民都是为了生计而辛勤劳作，以他们为榜样，我要更加珍惜自己的学业和工作，为实现自己的目标而努力。
此外，在这次农训中，我还增强了自己的劳动意识和责任感。通过亲身参与农作物的栽种和养护，我认识到劳动的辛苦和重要性。农业是一项需要耐心和细心的劳动，我们每个人都要珍惜农民朋友们的辛勤劳作，节约粮食，保护环境。此外，劳动还培养了我的团队合作能力。我们需要互相配合、共同努力才能完成一项任务。只有团结协作，才能取得更好的工作成果。通过这次农训，我深刻体会到了团队协作的重要性以及每个人的努力对整个团队的影响，这将对我以后的工作和生活都产生积极的影响。
最后，在这次农训中，我更加了解并尊重了农业。农业是人类最基本的生产方式之一，是支撑社会稳定的重要产业。农业为我们提供了丰富的粮食和生活用品，满足了我们的基本生活需求。在农民朋友们辛勤劳作背后，有他们对土地的热爱和对农产品的倾注。我们应当尊重和呵护土地，不仅要享受农产品，更要学习农民的精神，为农业事业做出自己的贡献。
总之，这次静海农训让我获得了难得的收获。通过学习农业知识、体验劳动的快乐和感受农民的辛勤，我增长了见识，增强了劳动意识和责任感。我将以农民朋友为榜样，更加珍惜所拥有的一切，积极学习，为实现个人目标和社会发展做出自己应有的贡献。农训是一次难得的机会，我希望通过自己的努力，将这次农训的心得体会运用到今后的学习和生活中，为我们的社会贡献自己的力量。
大学农训心得体会
大学农训作为大学生活中一项重要的农业实践活动，不仅是培养学生爱国、敬业、创新精神的重要途径，同时也是提高学生农业科技素质的有效途径。不久前，我参加了人人激动人心、纷纷议论的大学农训活动。通过这次农训，我深深体会到了农业的辛勤与付出，也收获了许多宝贵的经验与体验。
第二段：农训前的准备。
在农训活动开始前，我们进行了一系列的准备工作。首先是了解农业的基本知识，不仅包括作物种植、畜牧养殖等方面的知识，还包括一些农业科研前沿的最新动态。通过这些知识的学习，我们对农业有了系统的认识，同时也为我们后续的实践活动提供了理论基础。其次是体能的训练，农业劳动需要较强的体力，因此我们进行了一些体能训练，提高身体素质。最后，我们还进行了实地考察，去农村了解农业生产的实际情况。这些准备工作的开展为我们顺利进行农训奠定了基础。
第三段：农训实践的感受。
农训实践是我大学生活中难忘的一段经历。在田间地头，我们亲手耕种、插秧，体会到了农业劳动的辛苦与不易。农作物的每一片叶子、每一根根种子幼苗凝结着农民的智慧与辛劳，每一滴雨水滋润着农田的希望与喜悦。我们辛勤的劳作成果让我深感农业技术的重要性，也让我更加敬佩那些在农田一线默默奉献的农民。
第四段：农训中的难题与解决方法。
在农训实践中，我们也遇到了许多困难与挑战。比如，我们遇到了病虫害的问题，需要及时采取相应的防治措施；又例如，我们在农作物生长过程中，需要合理调控养分，保证作物的正常生长。这些问题对我们的农业操作能力和创新思维提出了一定的要求。但通过与老师的沟通与努力，以及与同学们的团结合作，最终我们成功地克服了这些困难。这也让我认识到，团队合作和创新精神在农业生产中的重要性。
第五段：农训的收获与启示。
通过这次大学农训，我不仅收获了农业实践经验，更重要的是收获了对农业工作者的尊敬与敬佩。农田的辛苦与付出，农作物的生与死都让我深深感受到大自然的伟力和农民的智慧。同时，我也深刻认识到农业科技的重要性，只有提高农业科技水平，才能更好地保障国家的粮食安全和农民的生活质量。因此，我决定将来要致力于农业科技的研究与推广。
总结：大学农训是我大学生活中一段特殊而难忘的经历。通过准备、实践、困难与收获，我对农业有了更深入的认识与体验。在未来，我将会将这些经验与体会运用到实际中，投身于农业科技的研究，为国家的农业现代化发展贡献自己的力量。除了个人成长外，我也希望能够通过我自己的努力，推动社会对农业科技的关注与重视，共同创造一个更加美好的农业未来。
高中学生心得体会
时间如白驹过隙，转眼间加入学生会已经有半年了，这半年，我和大家一起见证了学生会的成长，从一个只有二三十人的组织成长到现在已经容纳将近百人的团队。这中间经过了许许多多的是事，有我们的汗水，也有我们的眼泪。大家说一起努力的感觉让我非常欣慰，虽然中间或许夹杂着争吵，但我们的目标都只有一个：为了学生会的未来，为了让同学们更加相信学生会、支持学生会，从而使学生会能够更好地为同学服务、正真成为学校与同学之间的桥梁，用我们的`智慧建设和谐的校园。
身为学生会副主席，我自知自己做得还远远不够，有时看到各部门部长和干事为了一次社团活动而忙的不可开交，我都会深深感到自愧不如。身居其位，到实际上却并没有做多少，在这里也向各位学生会成员衷心的说声：辛苦了！
在以后的日子里，我一定会和大家继续努力，将学生会的工作做得更加完善，至于纪检部和外联部，我也会比以前更加用心的管理。让校园内的秩序更加稳定，为同学们创造一个安静的学习环境，同时致力于提高纪检部各成员的自身素质，使得每一个纪检成员都能做到真正的为同学服务。
说了这么多，总之就是希望学生会可以更加辉煌，我们大家可以更加团结。我相信，在我们的努力下，烟台三中学生会一定可以真正成为全体学生的领头军，成为全校同学们的骄傲！
最后祝大家在新的一年里学业有成，事事顺心！
高中学生心得体会
首先，要充分有效地利用课本内的资源，从所学过的教材，乃至大学教材那儿获取最基础的知识、概念、原理等。任何考试都源于教材不可能脱离课本。化学基本概念和基本理论，是化学基础知识的.重要组成部分，也是学好化学的基础。对双基不仅要正确理解，更重要的是应用。对一些化学术语，如元素符号、化学式、化学方程式等，要能熟练掌握，灵活运用。
其次，要做一定量的习题来巩固所建立的思想，并不断深化，最后达到能熟练运用所学过的知识灵活解决各种问题。化学是建立在实验基础上面的学科，必然叙述性的文字就比较多。此外知识的系统性也不很强，实验在整个学习过程中的地位十分重要。及时反馈，精练习题，在做题时不要只就题论题，要尽量拓展思维。如在做计算题时，注意精选一些与日常生活相联系、与探究性学习相结合的好题。在解法上尽量一题多解、一题多变或寻求一解多题规律，培养分析问题、解决问题和创造性学习的能力。
再次要拓展知识，阅读课外读物为了拓展知识视野、归纳知识内容、提高解题技巧和掌握解题方法，订若干份质量高、导向性准、实用性强的同步辅导材料很有必要。如《中学生理化报》设有学法指导、知识归纳、概念辨析、解题技巧、章节训练、竞赛辅导、趣味化学、生活化学及科技动态等栏目，是教与学的良师益友，值得一读。
最后要善于归纳总结，将学过的化学知识进行系统整理，这样不仅可以揭示化学知识间的内在联想，而且可以探索其中的规律。
大学农训心得体会
大学农训作为一项庆祝中国农民丰收的传统活动，已经成为现代大学生活不可或缺的一部分。它不仅可以增加学生对农业的了解，提高农业技能，还可以培养学生的勤劳、坚持不懈以及合作意识。去年暑假，我有幸参加了一次大学农训活动，这次经历给我留下了深刻的印象和宝贵的体验。以下是我个人的心得体会。
第二段：农田劳作的艰辛与快乐。
在这次农训中，我们要参与的主要是田里的劳作，种植、浇水、收割等各类活动。起初，无论是在高温下辛苦劳作，还是在泥泞的田地中艰难行走，都让我感到疲惫不堪。但是，随着劳作的进行，我逐渐发现，虽然辛苦，但是劳动的乐趣真的是无穷无尽。看到一片田地被自己的努力填满，看到农作物从种子生长成为丰收的果实，那份成就感是无法用言语表达的。这样的体验让我重新认识到农民的艰辛付出和他们对土地的情感。
第三段：农田的万物相依互助。
在这次农训中，我也深刻体验到自然界万物相依的真实情况。比如，土壤的肥沃与农作物的生长，蜜蜂的采蜜与植物的授粉，农村的生态环境与大自然的保护。这些互助关系让我认识到，农田不仅仅是我们获取食物的地方，更是一个复杂的生态系统。只有我们与自然和谐相处、顺应自然规律，才能保证丰收和可持续的农业发展。
第四段：艰苦劳动让我们变得更加坚强。
通过这次农训，我也深刻感受到艰苦劳动对于我们个人性格的塑造意义。在农田里，我们要忍受高温、雨水、蚊虫，还要忍受日晒和长时间的体力劳动。这样的环境不仅考验我们的耐力和毅力，还培养了我们的勤奋、坚持和坚强的意志。只有经历过困难和挑战，我们才能真正感受到付出的价值，并且在以后的生活中更加自信和勇敢地面对任何困难和挑战。
第五段：农训带给我的感悟与收获。
通过这次农训，我不仅学到了关于农业的知识和技能，更重要的是，我从中获得了成长和收获。我明白了劳动的辛苦和乐趣，感受到自然与人类的相互依存，也锻炼了自己的意志和坚强。农训不仅是一次实践，更是一次学习生活的机会。只有在与大自然的接触和劳动中，我们才能真正理解我们自身的价值和存在意义。
总结：大学农训作为一次难得的体验和锻炼机会，无论是从农业技能的学习，还是从意志品质的培养，都给我带来了巨大的帮助和收获。不仅如此，它还让我重新认识了农民的辛苦付出和土地的宝贵。在以后的生活中，我将更加珍惜大自然，也更加珍惜我们的农田。大学农训是一次特殊的学习和成长机会，它让我们用汗水浇灌出坚强和勇敢，更加真实地体验到生活的真谛。