幸福六年级(实用19篇)

时间:2023-11-19 23:07:51 作者:紫衣梦 幸福六年级(实用19篇)

优秀作文是精心构思、用心书写、语言流畅、内容丰富的一篇篇佳作,它可以展现作者的才华和文思灵感,给读者带来阅读的乐趣,我想我们都希望写一篇优秀作文吧。为了帮助大家更好地写作,下面是一些优秀作文的典型范例,供大家参考学习。

幸福六年级作文

家,是幸福的,家,是美满的,家,是……而我正是在一个幸福美满的家中成长着。父母整天四处奔波,为我做了许多事,而我在家里也为他们做些力所能及的事。

一说的到爸爸妈妈为我做的事,那是“数不胜数”,就拿上次发生的事来说吧。

那次,我在踢毽子的时候,脚不小心被一块玻璃划破了,鲜血像断了线的珠子似的不停地往下流。好友们看见了,手忙脚乱地好不容易帮我把血止住,便扶着我就往医院跑,当医生说:“没大碍,只是皮外伤时”,爸爸那紧锁的眉头终于舒展开了,露出了欣慰的笑容。

再说我为爸爸、妈妈做的事吧!

记得有一次,妈妈下班回到家,我突然有了个想法:妈妈下班回家肯定非常累,不如我跟妈妈洗个脚吧!说干就干,我拿出脚盆,倒上一些热水,取来一条毛巾。便把妈妈叫来,对她说:“妈妈,让我帮您洗洗脚吧!”

妈妈听了,说:“好呀!”

于是我把妈妈的脚放进盆里,轻轻地搓着妈妈的双脚,妈妈的脚可真漂亮啊!脚趾上涂着银灰色的指甲油,正当我幻想着妈妈穿上水晶玻璃鞋时,突然发现妈妈那水汪汪的眼睛里有一层晶莹的东西——妈妈的泪水。我望着妈妈,妈妈也望着我,两个人的眼光对上了,都微笑了。

啊!幸福美满,是你让我的家庭变得温馨快乐!我为有一个幸福温馨的家庭而感到骄傲!

幸福六年级作文

我们常常会情不自禁地对自己发问:“什么是幸福?我曾经有过幸福吗?”我可以肯定地对你说:“你绝对曾有过幸福!并且你时时刻刻都浸泡在幸福的大海里;沐浴着幸福的阳光;吮吸着幸福的乳汁;欢唱着幸福的乐曲。”

幸福是一种感觉,幸福是一种心境,幸福是一种体验,幸福更是一种品格。幸福并不是抽象的慨念,是具体的存在。它就在人们的日常生活中,需要人们用真心去感受。幸福就隐藏在某一件貌似平凡的事情里。例如:噩梦醒来发现自己健康平安地躺在床上;屡战屡败觉得自己仍有信心和希望;瞟一眼窗外,蓦然发现天已放晴;心有灵犀时,那相对而视的会心微笑;忧伤失意时,贴心好友的温暖拥抱;忽然之间懂得了自己有着那么多活下去的原因。

这么多的例子足以成为生活中无限美好的幸福代表。有可能是一句关切的话语,一个细小的动作,幸福隐藏在生命的每一分每一秒中。

幸福是无数美妙的瞬间,于是轻巧地将它们连起来,幸福就便成为了永恒。

点评:小小年纪能将幸福诠释得如此透彻真是难得。幸福,其实就是我们认真活着的每一天。

幸福六年级作文

一个五岁的孩子来到桥边,遇见了神仙,便好奇地问他:“神仙,幸福在哪里呢?”

神仙微微一笑:“春风是幸福。”“那……春风又在哪儿呢?”“长大了你就知道了。”

“等人生到了春天,你自然知道了。”孩子越听越迷惑,但不等他再追问,神仙便已销声匿迹。孩子无奈地跑回家去。

光阴荏苒,岁月如梭,弹指一挥间,二十年已逝,昔日的懵懂孩童,已成为英姿飒爽的青年。

青年重归故土,来到往日的那座桥边,与神仙重逢。

“神仙,我已经长大了,已成家立业,功成名就,拥有取之不尽的巨额财富,我足迹遍布天涯海角,却始终找不到幸福,敬请您指点迷津。”

“哎……你还是没有长大啊!”他一声长叹,摇了摇头,“虽然我可以给你幸福,但是交换条件是你的诚心。”

“好,为了幸福,我甘愿献出我的一切金银财宝!”青年不假思索地脱口而出。

神仙一声苦笑,有气无力地挥了挥手,顷刻间,青年的功名利禄、妻儿子女如烟消云散般了无踪迹,而青年却浑然不觉。神仙仰天大笑,腾云驾雾而去。

青年回到家,大惊失色,昏倒在地。几天来,青年面色憔悴,失魂落魄。

但一个月后,青年却容光焕发,因为神仙把一切都还给了他,青年感激涕零:“谢谢您让我感受到了幸福!”神仙只是欣慰地淡淡一笑,便扬长而去。

是啊,幸福其实就在身边,又何须寻觅!

幸福六年级作文

每天都可以来这美丽的校园上学,我感到很幸福。

语文课上,王老师给我们绘声绘色地讲课,文中的情景好像在我们的眼前浮现了,我们沉浸在文学的殿堂里。数学课上,张老师给我们孜孜不倦地讲题,一遍不懂就讲两遍,两遍不懂就讲三、四遍,直到我们懂了为止,我们遨游在知识的海洋里。英语课上我们在老师的指引下迈进一个新的世界;音乐课上我们在悠扬的琴声中放声歌唱;美术课上我们用彩笔绘出一幅幅美丽的图画,体育课上我们在欢乐中尽情嬉戏。课堂生活,是幸福的。

下课后,教室顿时沸腾起来,大家都在欢笑,释放内心的快乐。操场更是成了同学们的乐园。这边,一群男同学在“切磋武艺”,一阵阵欢笑声从耳边掠过;那边,一群女同学在跳皮筋,身子灵活地左蹦右跳,蹦跳的身影透出欢乐;操场中央还有一些同学在打篮球,打得真是不亦乐乎。课间生活,是幸福的。

放学了,同学们这一帮、那一伙一起回家,我也和一些好朋友一起走。在路上我们聊聊东、聊聊西,讲讲笑话,说说游戏,快快乐乐地回家了。放学路上,是幸福的。

我们如此幸福,可世界上还有一些孩子因贫困、战争或自然灾害而不能上学。他们多么渴望上学呀,但他们能否活下来都是问题,上学更是比登天还难!想想他们,我们更要珍惜这幸福的校园。

幸福六年级作文

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,随着寒假的到来,我们期待已久的春节也悄悄地来临了。

大年三十至正月十五就是俗称的春节了,在这段日子里,人们都脱下了陈旧的衣服,换上了崭新的衣服,就连那些颜色单调的大门,也被人们装扮的漂漂亮亮的了。

在这美好的团圆之夜里,家家户户都在院里或门口放烟花爆竹,那时的天空就像白天一样亮,天空中飞舞着各色各样的烟花,五颜六色,色彩斑斓,争相斗艳。吃过团圆饭,千家万户都会与各自的家人团聚在一起聊天,喝茶,吃零食,等着看电视,而且都是在看同一个节目"春节联欢晚会"。

说到过年,最乐的应该就是我们小孩了,因为我们每天都可以和小朋友们无忧无虑的玩耍,最高兴的应该是可以拿到很多的压岁钱了,真的太棒了!不仅如此,随着春姑娘的到来,我们又长大了一岁,来迎接新一年的学期与生活,倾听老师的淳淳教导,把新学期当作一个新起点,把过去的失败抛到脑后,但也不能沉醉与过去的成功,要知道它们已是历史!我们要用新气象迎接新的一年。

新年时我最快乐了,因为一家人老老少少都在一起,爸爸妈妈也停下了工作每天能陪着我,带着我到处看看,新年真的是一个快乐的幸福年!

幸福六年级作文

我在这个世界上可以算是幸福的,因为有许多人刚来到这世上就没享受过父母的爱,还有的人生活在贫困之中,我与他们相比,已经算得上是最幸福的了。

我每天早上刚起床,洗漱好之后,妈妈就已经为我准备好营养丰富的早餐了。妈妈再送我去上学,放学再去接我。再看看那些住在山区的孩子们,每天上下学都要走十几公里的山路,饭要自己做。他们没有我们这里舒适的房子,没有我们生活的必需品,这让我觉得我的生活非常幸福。

我的家虽然是简陋的房子,但是家里面的电器家具可以说是一应俱全。只要我说一声要什么,妈妈回立刻给我买。但是我还不知足。我在家里可以算是衣来伸手,饭来张口。家里的电视也是只有我一个人看,我和姐姐从来都不会因为争看电视而大打出手,因为我看我的电视,姐姐玩她的手机,有时是姐姐看电视,我在玩手机。这对我来说也是一种幸福。

在我家附近,经常会看到一些人捡垃圾桶里面的东西,我不禁会想:他们为什么会翻垃圾桶捡东西呢?直到回到家问妈妈,我才知道他们为什么要这样做。每当我看到街上流浪的人,我就会想起我是多么的幸福。

是父母给了我现在这种幸福的生活,是他们让我明白了幸福的重要性!我要珍惜这种幸福,也要用自己的努力让自己的亲人幸福到老。

幸福六年级作文

青春是对亲情一次标准的亵渎,青春是对友情一场是非不分的争斗,青春对爱情却是仿佛重生一般的渴求,不管有没有结果,也不管结果如何。

三年前,我们在一次聚会上认识。

二年前,我们开始尝试恋爱的甜蜜。

一年前,我们许下誓言,永不分离。

眼前,即将各奔东西的我们,毅然决定分开做朋友。

这是我开始最坏的打算,却是现在我觉得最好的打算。毕竟,那时的狂妄不同于现在,我们不再会背离父母的制约而傻傻地呆在一起,不再以为彼此打一下勾勾就代表天长地久。那未来的生活,那样盛大的期盼于梦想,就像一根渔线绑着我们这些傻傻的鱼,在最绚烂的海域停留。

某日早上,她发给我一条短信,告诉我她会在高考后给我一个答案。我在考试前终于决定向她表明我的意愿,分开做朋友。

三年的认知,共同度过的岁月,现在看来我已经经历青春中最糊涂和最理智的时日,十八个春夏秋冬,我在用最宝贵的时光去验证我可能一无所有的空白青春。却在心里深处攥刻下一本《遗憾青春物语》。

几天后,也就是人生最大的门槛,高考后,她同意了。我承认她是一个懂事并且有这漂亮外表的女孩子,就因为如此所以我们都想到了一块,过去的误解就不能变成错误。

火车的鸣笛声在我的耳畔不停回响,我送她离开,她给了我一个最难忘的礼物。挥手时代表着不在思念对方,忘却这一段记忆,因为藏在心里也不能如愿。

随后,我也踏上旅程,上学的旅程。回忆开启与停留的住处。

幸福六年级作文

星期四的上午,我和妈妈因为在墙上面乱画的事吵了起来。

我理直气壮地说:“明明不是我画的,你偏说我画的,你又没看见!”妈妈懊恼地说:“说你还顶嘴,在家不就你喜欢画画吗。”我委屈地说:“明明是表弟画的。”“你看见了吗?”妈妈大声地说。“我……我没看见,但表弟告诉我了。”我吞吞吐吐地说。“你就继续编吧。”妈妈说。

每次和妈妈闹矛盾,我都说不过她。我噙着泪水跑回卧室,一个人趴在床上静静哭,把满肚子委屈和伤心一下子全发泄了出来,任凭沾湿衣巾。我没有发觉,姐姐竟然悄悄地走进房里了,其实她是我堂姐,是来我家做客的,我也没嫌在她面前丢脸。她轻轻地说话安慰我。她笑着说:“好了,不要生气了,也别哭了。我相信你没画。你妈妈应该也会调查清楚的,你说是不是?再说了,那墙上多单调啊是不是。在上面添了几笔,画了几个图案是不是更漂亮了!”堂姐把我逗笑了。

她一边用纸巾擦拭着我滑落的脸庞的泪珠,一边整理着我乱七八糟的头发。我哽咽着,她安慰着,不断用纸巾擦着我的泪水。样子很丑,我不在意了。我发现姐姐那么疼我,我从前一直以为她是很“冷酷”的,但我现在尝到了姐姐带给我的幸福,化作甜蜜的泪水流进心坎。我微笑了,用手大大咧咧地揉着哭红的眼眶。妈妈向我道歉了,我也向她道歉了,因为我顶撞她了。

其实获得幸福很简单。有的幸福就在你眼前,等你去发现;有的幸福就在你身边,等你去寻找;有的幸福就在不远处,等你去发掘。

幸福六年级作文

站在充满自豪的领奖台上,我流出了幸福的泪水,不是因为欣喜,不是因为感动,而是因为刻苦的努力。

记得在去年冬天,我接到了一个令我幸福的通知:“中华魂”主题征文的活动。这使我激动的一蹦三尺高。但是,只有一分耕耘才会有一份收获。要想取得成绩,只有用心写好这篇文章。于是,我开始了漫长的写作之旅:每天放学之后,想办法挤出最多的时间来反复推敲、改进这篇文章,常常一段话得费两三个小时才会满意。这段时间里,我似乎连走路都要匆匆忙忙才能使时间变慢。虽然冬天,但每天,我的额头上经常会有很多汗珠,终于写好了!之后,我又经过反复修改这篇文章才算令我满意了。

从这一点一滴的心灵文字中,我渐渐感受到了:努力的付出,辛勤的学习,你才会有所收获。但收获之前的努力也会是非常幸福的:虽然不能去广阔的天地里自由玩耍,但努力去做,你也会觉得这件事充满乐趣,努力会是幸福;虽然你不能选择自己的意愿,但你自己也要做好这件事。最后努力的收获会是幸福;虽然你失去了一些时间,但你会发现,最后努力的成就感也会是幸福。

蜘蛛,在一次次破网之后,结出了它努力之后的幸福;蝴蝶,在结茧之后,展现出她美丽的翅膀!那也是它努力之后的幸福!

什么是幸福呢?幸福就是努力!只有努力,才会有幸福的结晶!才会有美好的未来!

幸福六年级作文

而我的幸福则是过年时家人的团聚。

到了过年的那天早上,单位便都放了假。爸妈一趟趟地出去采办礼品,我呢,就在家里布置屋子。我拿起买好的红灯笼,踩着凳子,把它挂在大门口,又拿起私藏的玲珑灯,小心翼翼把它挂在小卧室的窗户边,它一摇一摇的,甚是可爱。爷爷在客厅写春联,提起毛笔,一个铿锵有力的“福”就印在了菱形红纸上。对联写好后,我和爷爷一起把它挂在门外。爷爷笑了,露出不太整齐的几颗牙齿。这时,爸妈回来了,我上前接过礼品,它们很重,因为里面包含了浓浓的幸福味。放好礼品,爸妈各自去干活了,我闲着没事,就去厨房帮奶奶择菜。奶奶动作熟练,而我却是手忙脚乱。奶奶拍拍我的头,让我去切菜,这任务我干得还不错。妈妈来了,过来做饭。我就去沏茶。

享受这幸福,体会这幸福,我发现,原来这幸福就是深深的“情”。

幸福六年级作文

幸福,是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱;

幸福,是注视父母沧桑面庞的敬意。

幸福是什么?

幸福是一个谜,你让一千个人来回答,就会有一千种答案。

有人说过:“真正的`幸福是不能描写的,它只能体会,体会越深就越难以描写,因为真正的幸福不是一些事实的汇集,而是一种状态的持续。”幸福不是给别人看的,与别人怎样说无关,重要的是自己心中充满快乐的阳光,也就是说,幸福掌握在自己手中,而不是在别人眼中幸福是一种感觉,这种感觉应该是愉快的,使人心情舒畅,甜蜜快乐的。

幸福就是当我看不到你时,可以这么安慰自己:能这样静静想你,就已经很好了。幸福就是我无时无刻不系着你,即使你不在我身边。

幸福就是每当我想起你时,春天的感觉便洋溢在空气里相思本是无凭语~~~~~~。

幸福:就是不管外面的风浪多大,你都会知道,家里,总有一杯热腾腾的咖啡等着你。

幸福六年级作文

熟悉的上课铃又奏响在耳边,自习课可是冗长的一天课程中属于我的小幸福。

如同好莱坞大片《速度与激情》中令人震撼的飙车场面,我总会彪作业!作业都写完了,那是多么幸福的一件事啊!

我先从满满当当的桌斗里抽出一张数学卷子,比赛似的“刷”了起来。选择题,用蚊子似的小声音把题断断续续地扫描进脑子,同时在一秒钟之内把选项写进去。这个时候,我会情不自禁地把答案念出来,我常常会想:真是便宜了旁边的同学。

做数学题我最在行。每次看到我做完卷子后,同桌还有好多,我就会暗自窃喜,故意气气他,说:“唉,你做得真慢,看我都做完了!”他就会慢慢地炫露出自己的巩膜,然后像得了气管炎似的故意喘着粗气,我一边憋住笑,一边再次摇动笔杆,奋笔疾书起来。余光瞥见他不时写几题悄悄看我写到了哪,一副鞭长莫及的样子。数学给我享受骄傲的机会。

背课文也是这样:我背得快。自习课上不让说话,那就默背呗!我先默读一遍后,就记住了大致:再读一遍时,就是边读边背,把细枝末节的地方抠得仔仔细细;第三遍时,就是全背诵了。一下课,我就要拉住同桌背诵课文。我故意背得很快,他的眼睛得跳过几句才跟得上。到了最后一句,我飚上极速,然后结尾猛地一停,重重呼出一口气,爽!

这就是属于我的小幸福。

幸福六年级作文

现在,我长大了终于知道了幸福是什么。有人说幸福是衣食无忧的日子,有人说幸福是有一个键的身体,还有人说幸福是幸福是和家人一起度过快乐的时光,而我说幸福是考试考好了,得到爸爸妈妈和亲人的表扬。

我有一个温馨、幸福的家庭,幽默严厉的爸爸,温柔的妈妈,聪明的我,还有一个可爱的弟弟。

有一次,我考试考了95分,我好高兴。我那么高兴是因为四年级的时候,我语文很少上95分的,分数几乎是在58到90之间的。妈妈夸奖了我,就连一向严厉的爸爸听到这个消息的时候高兴,就因为我得到了鼓励,所以我才更加努力的学习,希望下学期的时候每科成绩都在90分以上。而现在我做到了,我五年级上册除了综合考以外,我都考上了90分,我知道这就是幸福。

这就是我的幸福密码,属于我的幸福密码,我的幸福密码非常多,今天举的事例只是其中的一个,下次我再给你讲讲其它事例吧!你也来分享分享你的幸福密码吧!每一个人的幸福都不同,当然其中也包括我。

幸福六年级作文

在学校对面的小街上,有一家不起眼的馄饨摊,一对老夫妇经冬历夏地操持着这个小摊子。

他们的摊子很小,十来多平方的地,摆上了所有家什,灶炉上架着两个大锅,下面摆放着常年不熄的柴火。

一天,我从摊旁经过,闻见一股馄饨的清香便返回来。那妇人热情地对我招呼:“小姑娘长得真秀气,吃馄饨啊!”我轻笑:“哈!谢谢您了!我要一小碗,多放点辣。”“好嘞,我们家的辣油可足了,你吃着小心点!”

吃完馄饨,走出了摊子,望见一棵梧桐树,它看起来好像有很多故事。它坚强地挺立着,风雨无阻。

天气很好,空气中弥漫着梧桐的味道,当然,还有馄饨的香味……。

馄钝的花色也有不少:小份、中份、大份,辣油的、带油条的、加虾米的……。

吃馄饨的人总是开玩笑地说老妇人:“你们就像那棵梧桐树似的,风吹不倒,雨刮不散。”

他们笑着回答:“可不是嘛,在这呆了十几年了,从没有停过。”

人们总是感到十分吃惊:“你们究竟是如何坚持的?”“是心底的那份幸福啊!一碗热乎乎的柴火馄钝,在寒冷的冬天能温暖多少人的心啊。在老南京人的眼中,它是南京的象征啊,是那份珍贵的回忆,藏在心底的幸福呢……”

几个月后的一天,我又看见那两个忙碌的身影,我望了望那颗依旧挺拔的梧桐树,又朝那家摊子那儿看了看。他们守护的是那份回忆,是那份幸福。

幸福六年级作文

每一个人对幸福的定义都有所不同,那么,当幸福来临时,每个人的感觉也会不一样。

有些人总是认为幸福对于他来说,只是一个名词,遥不可及。可是你只要放松心情,深吸一口气,你就会觉得,人生在世,本就是一种幸福,况且还有挚爱的亲人陪伴,这难道不足以令我们感到快乐吗?幸福的门槛其实并不高,只是我们不愿意跨进,使它蒙上了一层灰,也使我们的心灵蒙上了一层灰。

天气微凉,漫步在小路上,两旁的树木郁郁葱葱,哼一首小曲儿,享受一个人的安静时光。没有喧嚣,没有吵闹,这便能让我产生一种愉悦,积极的情绪——幸福。它虽是短暂,易逝的,但它也留给我们许多美好的回忆。通往幸福的捷径有许多种,不只是金钱,权利等物质上能让我们感到幸福的东西,一家人能聚在一起吃饭,拥有一个完整的家,也是一种幸福。我不知道对幸福的定义是否会随着我的年龄增长而变化,但至少这一刻,我是这么觉得的。每个人的身边都有幸福,只是还有些未被发现。

你我皆是生命中的过客,放宽心,抬头望望天空,好好的享受一段不被打扰的宁静时光,从此就让幸福的花儿兀自绽放,在风中摇曳出最美丽的弧度。

闭上眼睛,用心灵去感受幸福吧。幸福的门槛,其实并不高。

幸福六年级作文

家庭就像一首优美的交响乐,每天都有新的乐章。我们一家三口当然就是那音符,看看我们怎样演奏吧!

老妈,其实一点也不老,长的蛮漂亮。真的,我最崇拜老妈,三十好几的人,一打扮,跟二十岁的小姑娘没有区别。哈哈!其实,老妈最拿手的是“厨艺”。不信,请看:不管是什么家常菜,到老妈手里,就像变戏法似的,样样新鲜,色、味俱佳。尤其是包饺子更是一绝,包的快而且好看,饺子馅熟了也是色泽鲜亮,令人垂涎欲滴。妈妈就是这样用锅、勺、铲等奏响了厨房的乐章。

“呼…呼…”谁在演奏?是老爸。他的音乐较简单,基本是一个音符,就是声高不一样,长短不一样。其实,那是爸爸打呼噜。我和妈妈常讥笑爸爸:催眠曲的演凑者。爸爸醒了,音乐就停了。我就凑趣地说:“爸爸,你的音乐真好听,我都想跟你一起演奏,可是我得上学。”爸爸伸着懒腰说:“哈哈,好听吧?圣人说‘不会打呼噜的人,就不会工作’,我认为这句话很有道理。”“哪个圣人说的?”我和妈妈奇怪地问。“当然是我啊,你和妈妈走了,我岂不是‘剩’人?”“哈哈哈……”又是一串简单幸福的音符。

我自认为是家里的“百灵鸟”。原因很简单,只有我会唱流行歌曲。而且,不管何时何地,只要有我在,家里就有歌声。这还不是绝活,最叫绝的是,我能把流行歌曲连起来唱。几十首歌连在一起,而且唱得有滋有味。哈哈,妈妈说我是在制造噪音,爸爸说我是糟蹋歌曲。我却反攻说:“吃不到葡萄的人,总会说葡萄是酸的。”反正我得唱,不然,家里就没有我的位置了。

总之,一家人从早到晚,笑声不断,花样翻新,时刻洋溢着欢乐。

幸福六年级作文

在花开的季节,我来到郊外,踩在铺着青石板的“乡间小路”,四周是开着成百上千朵野花的田野,一种掺杂着青草和各种不同野花的清香,随着徐徐的微风,吹进了鼻子里,我便惬意地闭上眼睛,躺在无边无际的花丛中,浮想联翩。这也是幸福。

在微微有几丝温热的风儿的夏天,我单独在屋边的空地上,看着天边红似火的火烧云。一团团像被刷过绚丽颜料的云朵在天空的尽头慢慢移动,一条条似龙一般的火烧云在那儿翻动,欣赏着夕阳西下的美丽,心随之涌动,这也是幸福。

在双休日的空余之时,常和同学一起拿着赛车到运动场上练习,摆上几个标,学一点小技巧,互相切磋一下,取长补短,共同提高赛车水平,然后再在一起搞一些“山寨”版的比赛,在休闲的同时寻找一份属于自己的快乐。这也是幸福。

紧张学习的课余时,和伙伴们在操场上打打篮球、踢踢足球;在空地上玩迷你枪战,一起奔跑;在教室里看书、画画、写字,谈论着一天的收获。这也是幸福。

每个人对幸福的理解不同。我从来没有把过新年时收到那么多长辈们送的几千块压岁钱看作是幸福,那只能算是“有了点钱”;我也没有把课外学习时书法考级、作文画画得奖看作是幸福,那只能算是“碰上了好运”。

其实,幸福的内容有很多很多。生活中幸福就如同空气一样,时时在你身边环绕,但往往你却很少、甚至很难发现或者去懂得、去体会。只要你保持一份平常心,细细地去品味,肯定会感觉到那就是幸福的一种表现方式。

幸福六年级作文

什么是幸福?拥有健康就是幸福,拥有金钱就是幸福,生活愉快就是幸福,助人为乐也是幸福,对于我来说,幸福就是战胜困难。

一次考试,题量很大,卷子很难,规定的60分钟很有可能连做都做不完,更别提做完之后再仔细检查一遍了。卷子一发下来,谁也不敢怠慢。我写上名字之后,草草看了一遍卷子,发现有两个很难的题,不仅数难算,算式也必须列很多,稍有不慎就会绕进去。我便从应用题开始做,前几个还很简单,到了这两个题了难度大大提升,我不停在草稿纸上列算式,当我“山重水复疑无路”的时候,终于“柳暗花明又一村”了!乘胜追击,我把下面那一道题也解出来了,做完应用题,前面的`那些基础题就小菜一碟了,我沉浸在卷子里,速度越来越快,草稿纸上的算式也越来越多,嘴角的微笑也越来越大。

“呼!”当我做完卷子长呼一口气的时候,当那张卷子被打上了鲜红的100分的时候,我感到了一种幸福感,是什么带给我的幸福呢?是做题,是战胜困难。人生遇到的困难有很多,真正能够改变你的是最后的结果,可以给这份结果再增添一点幸福的是努力的过程和战胜困难那一刻的释怀。我并不害怕世间的种种磨练,我所害怕的是在经历磨练的过程中或许没有做到尽善尽美。

幸福不一定是拥有名和利,拥有温馨与快乐,其实战胜困难也是一种幸福。

幸福六年级作文

我有一个幸福的家——爸爸、妈妈和我。

父母很关心我的学习。我爱看书,爸爸每次出差回来,总是用各种各样的书作为礼物;而妈妈则每天都陪伴我学习,照顾我的起居。他们就像指路明灯,在我沾沾自喜的时候,他们总提醒我不要骄傲;在我遇到困难,受到挫折的时候,他们总会安慰我,鼓励我。

有一次,我的数学测验考砸了。我既伤心又害怕,心想:成绩这么差,爸妈肯定会骂我的。我垂头丧气地回到家,爸爸看到我的表情,问道:“珊珊,怎么了?”我低着头把测验卷拿给爸爸看。爸爸看了并没有大发雷霆,而是和蔼地说:“没关系!‘失败乃成功之母’,只要认清自己的不足,亡羊补牢,为时不晚。不要灰心!来,让我们一起来分析这次测验出错的原因吧!”爸爸的一番话,使我放下了心头大石。接着,爸爸认真地教我总结经验教训。虽然那天我睡得很晚,但我很开心。有父母在身边帮助我,鼓励我,我对学习更充满了信心。

我是个幸福的孩子,我的幸福源自亲情。父母好比燃烧的蜡烛,照亮了我,使我一直勇往直前;父母好比明媚的阳光,温暖着我,使我茁壮地成长。“谁言寸草心,报得三春晖?”今后,我要在人生的旅途中,不断努力,成为让父母感到自豪,感到骄傲的孩子!

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐