优秀作文的语言生动、形象,给人以美的享受和经验的启发。小编为大家整理了一些优秀作文的评点,希望对大家的写作有所指导。
快乐六年级作文
上星期六,我们学校因为近期发生的雅安芦山大地震,所以进行了义卖,每一个人都拿出了自己心爱的东西,希望能买一个好价钱,再把钱捐给地震中的人。
我为了能给地震中的人们多一些帮助,我便带去了许多的东西,光找这些义卖的东西就花了我近半个小时的时间,有水晶公仔、用贝壳做的龙、会跳的蜘蛛等一些小玩意儿。
义卖开始了,人群涌入了义卖场,我就在这次义卖中当了一次卖主,一个个人从我的摊位前走过,有的边用手掂量一下物品,边问我价格;有的见价格适中便直接买了下来;还有的与我讨价还价。不一会儿,就来了一位大客户,他看着我那精致的贝壳龙,左看看,右看看,还不停地用手掂量一下物品,看看这条龙上有没有损坏之处然后再问我一下价格,我说:“很便宜的,15元就行了。”他听了后,见那么大的一条龙只要那么便宜,于是二话不说便买了下来,我便收获了这次义卖中的第一桶金。后来陆陆续续的有低段的小朋友来买我的水晶公仔,于是我的抗震救灾的资金渐渐的多了起来。
东西卖累了我便叫别人帮我卖东西,我便自己去买东西了,义卖的会场中,都是人,几乎是摩肩接踵的,我随着人海的移动,不断的寻找着我想要的东西,可能是我来得太晚了,好东西都被别人买走了,每家铺子上只剩下我看不上的东西,所以我只好空手而归。
这次义卖中,我共卖出了51.8元,我讲这些卖出东西的钱一并捐给了雅安芦山大地震中的人们,如果这一点钱能帮助那些人的话,我就心满意足了。
快乐六年级作文
快乐,就像小雨丝,只要你用心感受,就能真真切切地捕捉到;快乐,如同手表上“哒哒”作响的秒针,虽然微小,却分分秒秒都伴随着你……快乐无处不在。
请不要对周围的平凡事物熟视无睹。你看那树上的小鸟,歌声是那么婉转。当你听着它唱歌时,会不由自主的对未来产生美好的憧憬,向往着自己的未来会像这歌声一样美好。自己的心灵就会情不自禁地被快乐所包围,心中温暖无比。这,就是快乐了。其实,只要你用心去发现、感受生活中的点点滴滴,用一颗饱含着深情的心去捕捉,你会觉得生活的快乐其实很简单。
快乐,其实就是这么简单,只要用心去捕捉,生活便会缀满灿烂无比的快乐之星。
快乐的派对六年级日记
今天,爸爸妈妈都不在家,我可以好好的玩玩了。可是妈妈叫乐姨看着我,哎!不能玩了。但是这也难不倒我。我打电话给美容院,叫他们给乐姨说美容院免费邀请您。哈哈哈,太聪明了。
乐姨走了,我一个人在家,还是很无聊。不如我开个派对。
我邀请我的`好朋友,还有我哥,姐。开派对,应该有零食。我现在还有一小时,出发。
我来到超市,先“打劫”了薯片区,在“打劫”饮料区,再是糖果区……最后在去买装饰。
”叮咚叮咚”我打开门是我的同学们。他们都给我带来礼物。紧接着是我姐,最后当然是我的骄傲,自大的哥哥了,可是没想到的是他还给我带礼物了,但是更没想到的是我的死对头——林子辰也来了。可是我有个疑问:他不是上个学期去上海了吗?我刚开口想问他。我姐就拉我去一边说:夕,我告诉你一个好消息和一个坏消息,你先听哪一个。“好。”“你收到了很多礼物。”“废话,坏消息”“林子辰又回学校了,而且在你这个班级。”“什么!”
完了完了,我的好日子还没过几天,怎么可以这样。
我好不容易找到我哥,没想到还有一些花痴当着我,我左挤挤右挤挤,终于我来到我哥旁边说“哥,林子辰回来了?”“嗯.”“什么时候上学。”“新年过完”“哦”“对了,你问这个干什么”“没事随便问问,哥你慢慢吃,拜拜。”
这会真的完了,世界完了。
我向左看了一眼,没想到看见我的那些朋友们围在林子辰身边,问东问西的。心里有些吃醋,他们都不和我玩。哎!寂寞啊。
我狠死你了,林子辰。
快乐六年级作文
书是多么奇妙!表面它是一本再普通不过的物品,不会说话,没有生命,但它的每段话,每个故事,每个梦想,每个道理就是它的灵魂。每次看到它们,我都会被深深吸引,情不自禁地被它牵着手走进一个个不同的奇妙世界。
我喜欢童话。童话中的人物生动有趣:有些是我们梦寐以求想当的:爱丽尔、花仙子、长袜子皮皮......令我们神往;有些则让我们仇恨、讨厌,他们的行为常常使我厌恶;还有些可爱的精灵,时而胆小,时而勇敢,时而可爱,时而可怕,让我是又爱有恨......看完后轻轻合上书,整个人似乎还沉浸在梦幻世界,难以自拔,像是颗在土里生长了几百年的老树,怎么用力也拔不出来。童话是仙境,总是美好的,总是正义战胜邪恶,她是我们的梦想,我们的天堂。每看一本童话,都可以让我忘记一切烦恼,忧愁,心中有一种说不出来的快乐!
我喜欢科幻小说,科幻是人类的未来,人类的目标,人类的遐想。虽然现在看来都是虚构,或许再等几十年,几百年它们就会变成现实。科幻书每次都会让我异想天开:人类再造个地球?人类真会拥有时光倒流机,让时光回到恐龙时期?每个人都可以一步跨进潘多拉星球,和那威人作朋友?.......也许这些在大人眼里有点胡思乱想,但我喜欢,我喜欢这样跟随科幻书,任由思绪随意奔跑。
我喜欢读游记。大好河山、千年古迹都装在这小小的文章里,整本书就像台摄象机,把整个游览过程,所见所闻拍得一清二楚。一个景可以从几篇不同角度,不同风格的文章看到它不同的之处,相互对比,看看它是春天时候最美还是秋天时候最美。虽然没有亲自游览过,但你看过它们后,那些美景已经悄悄地走进你的脑海里,陶醉着你的心。
快乐六年级作文
小时候,有人说“读书破万卷,下笔如有神”,我不明白是什么意思;小时候,有人说“书中自有黄金屋”,我不明白是什么意思;小时候,有人说“书就是你一生最好的`朋友”,我还是不明白是什么意思。
现在,我慢慢长大了,也懂得了这些话的含义。现在,我越来越爱看书。书,成为了我生活中不可缺少的一部分,是我的好朋友。
说起我和书的“缘分”,可就要从我还在妈妈肚子里说起了。听妈妈说,那时候我可调皮了,动不动就乱踢她肚子,让她忍受不了。不过只要她读上一本书,我就会安静下来,不再闹腾,似乎是在听她读书。
当我五六个月大时,还在“咿咿呀呀”叫唤,妈妈就会把我抱在怀里,用她那好听的声音为我读一篇篇童话故事,每当听到有趣的地方时,我还会“咯咯”地笑两下,逗得妈妈也笑起来。
上幼儿园时,我开始看图画故事书,爸爸妈妈对我这种爱看书的表现十分满意,每周都会买上一两本书来给我看。每天晚上,妈妈会读上几篇故事,我会在那些故事中睡去。如果有哪一晚没有听故事,我就会一夜睡不着。
上小学了,我越来越爱看书了,慢慢地,我的阅读量也越来越大,有时甚至一天能看完两本书呢!不过现在我已经六年级了,复习越来越紧张,空闲的时间越来越少,我想看书,只有靠挤时间。我开始与时间打加时赛,我下课时间看书,睡觉前看书,就连上“大使馆”我也要看书。有一次,我还因为看书变成了“大熊猫”。那天晚上,我正津津有味地看着《大大大和小小小历险记》这本书,可半路杀出个程咬金——闹钟响了,提示我该睡觉了。我依依不舍地关上了灯,可心里却想着书中的情节,久久不能入睡。后来,我实在是忍不了了,就拿起书,跑进了卫生间,坐在马桶上看了起来,直到把书看完了,我才回到房间睡觉。
书是我最好的伙伴,我爱它,因为它给我带来了欢乐和知识,让我的生活无比充实。现在,让我们一起在书的海洋中遨游吧!
快乐六年级作文
记得柴可夫斯基说过:“音乐是上天给人类最大的礼物。”确实,当我感到伤心的时候,我会用钢琴来抒发我的情感;当我感到压力山大的时候,我会用钢琴来缓解压力。自从一年级开始,我就接触并且学习钢琴。如今,我的钢琴能力已经有了很大的提高,可能是因为我对钢琴有着独特的喜爱以及灵感吧!可是,还是需要努力的哦!!而从刚开始接触钢琴一直到现在,令我最喜爱欣赏的曲目名叫《牧民歌唱毛主席》。
刚刚接到这首曲子,马老师便绘声绘色地给我弹奏了这首曲子,可是我呢?在一旁摸不着头,心想:不是吧!这么难,何况要让我去那这首曲子参加比赛!我能弹好吗?我的心里不时冒出了一大堆问题。站站瑟瑟的回到了自己的位置。
于是我一直练练,练!刚开始,我先用右手弹,啊!开头......未免也太难了吧!居然是一连串的波音,度数还这么大,八度都有了!哎!我只好灰溜溜的先练下面的了。我就在那边练练,练!下面的音是一大部分的快节奏,我擅长这个,便不一会儿(指的是星期)就练好了。好了接下来就是背的环节了,我不死记硬背,我先把这首曲子(除外开头)弹好几遍,弹了将近有10便的时候,我合上钢琴书,静了一会儿,弹了一下,咦?还真给背出来了。耶!
在接下来呢?我就开始进入抠音了。哎!还是别提了。可见难了!哦对~讲了这么多,差点忘了讲我的成就了。我用这首曲子获得了香港青少年第7届艺术节比赛的铜奖。虽然,我只获得了铜奖,但是,这是我在钢琴生涯中第1次获奖呢!而且背后也有不少血汗呢!
我最喜欢这首曲子了!!
音乐派对六年级作文
昨晚,会展中心传来了优美的钢琴声。有一场理查德克莱德曼和天骄的演唱会,国乐。
理查德克莱德曼出生于法国巴黎,5岁开始学习钢琴。从1976年到20xx年,他录制了大约900首歌曲,包括220首原创作品,仅在中国销售的唱片总数就达到9000万张。他也是目前换过弹过最多中国音乐的外国艺人。他以华丽的音色、优雅的旋律、帅气的形象被誉为世界现代钢琴演奏的王子,他的艺术生命力经久不衰。起初,音乐会是由理查德克莱德曼的《无能为力》拉开序幕的。伴随着声音的伴奏,他纤细的手指在琴键上轻轻滑动,绿色优美的韵脚像一股灵泉般流淌出来。他有时腾出一只手和我们愉快地挥手,有时全神贯注地敲着钥匙。他的身体随着音乐摇摆,有时停下来,用双手鼓掌。每个人都被它迷住了。
舞台上的灯光也很独特,由红、黄、蓝、绿、紫等颜色组成。有些像新的激光一样在舞台上闪烁,有些像明亮的小星星一样发光,而另一些像变色龙一样不断改变颜色,好像在向别人炫耀。一时间,舞台变成了光的海洋,光的世界,把音乐推向了一个又一个高潮。
三首钢琴独奏后,是国乐天骄演奏的一首《茉莉花》。民族音乐天骄是由游晓军、赵聪、陈悦、余秋轩四种民族乐器组成的'小型乐团。他们分别演奏二胡、琵琶、长笛和古筝。他们演奏的《茉莉花》具有浓郁的中国气息,优美的旋律令人陶醉。
随后,理查德克莱德曼和郭乐天骄演奏了多首歌曲,包括悲壮感人的《泰坦尼克组曲》、欢快活泼的《萨巴舞曲》、钢琴独奏《哈利波特》和惊心动魄的《新编十面埋伏》。
时间过得真快。随着时钟敲响十一点,《一条大河》结束,音乐会圆满结束。
音乐派对六年级作文
时光像江河一样匆匆忙忙地从我们身旁流过,开心的20xx年结束了,我们迎接新的一年到来了,期望在新的一年里大家学习进步。
20xx年12月31日,也是20xx年最后的一天,我们班举行了一场别开生面的“送礼物联欢会”。第一个抽奖的是陶宣宇同学,他抽到了叶沛铭同学的礼物,然后叶沛铭同学又抽……,最后蔡茵同学抽到了我的礼物,我对她说的祝福语是:“蔡茵,在新的一年里,祝你好好学习,天天向上。”然后我和蔡茵合影后,就轮到我抽礼物了,幸运的我抽到了51号李老师的礼物,我高兴得一蹦三尺高:太开心了!太幸运了!李老师的礼物是一只毛茸茸的兔子,肚皮上有一个肚兜,肚兜上写着一个“福”字,然后李老师对我说了一些祝福语,还拥抱并亲了我一口,我欢天喜地地跑回了座位。
因为李老师的礼物只有两份,我和张雯尭抽到李老师的礼物,所以我们俩都是最幸运的,也很开心。
最后,我祝同学们在新的一年里,新年快乐!学业进步!身体健康!
音乐派对六年级作文
音乐,从小到大最缺的就是音乐。我喜欢音乐,因为它让我忘记悲伤,获得快乐。
当你感到自卑时,你会获得自信。
进入初中后,不知怎么的,我变得比以前多愁善感了。看着身边的同学,总觉得不好。为什么不聪明,为什么不漂亮,为什么那么普通?一种自卑感涌上心头,我很难过。打开电脑,听到谭维维的《谭某某》后,我的心情很好,悲伤的情绪消失了。当我自卑的时候,音乐给我信心和快乐。
当你浮躁时,你会变得平静。
我上小学的时候,老师布置了一个作业,只是一道数学题,但是让我思考了一个小时也没有算出来。当秒针滴答走的时候,我终于不耐烦了,开始为人担心,抱怨老师留下的问题太难了。突然,vae的《幻听》在我耳边响起,我浮躁的心情立刻沉淀下来,我突兀的火热的心变得平静。浮躁的时候,音乐给我平静和快乐。
当你失败时,你会得到希望。
音乐是一种令人耳目一新的艺术语言。音乐是情感的艺术。任何音乐都有它的情感色彩。音乐撩拨人的感情,以其强烈的感情与听者产生共鸣。这就是音乐的力量,带给我极大的快乐。
音乐派对六年级作文
我们班级20xx年新年派对,在小伙伴们的期盼下于上周五上午举行。参加本次派对的,除了同学们,还有我们“语文大咖”史老师和漂亮的英语教师任老师。
派对现场就在班级教室里。我们把桌椅整齐地排列成“u”字形。沿着半圈是小伙伴们观看表演的座位,中间地带就是我们表演的“舞台”,而另一侧则摆放很多新年礼物。
本次新年派对的“首席摄影师”由任老师和谷小米担任。10点40分,同学们兴奋地围坐在一起,三十六人的目光齐刷刷地投向任老师,任老师大声地宣布:“五(5)班20xx新年派对正式开始,有请主持人上场!”
此刻,我的心情越发紧张起来:我的表演场次很特殊,有两场,一场是首发,一场是压轴。这两个特殊的位置无疑会让观众的记忆更深刻,但对表演者来说压力也更大。我脑海里浮现出课余期间我们认真排演的.场景;晚上回家我一个人努力读英文剧本的情景……我已经尽我所能,无论结果如何,我都会全力以赴。
音乐派对六年级作文
作文范文:派对节。
派对节也可以在舞台上表演自己的才能。让别人对你刮目相看,派对节还可以让你认识更多的新朋友,也可以让朋友和朋友之间认识。
我希望派对节这一天,有人可以享受一下,感受一下这样的快乐,感受一下新朋友的亲切。
六年级作文:快乐
那天我们怀着欢乐的心情去江会游乐园游玩,在那有趣的游乐园洒下了童真的笑声,在那活泼可爱的游乐园中留下了我们快乐的足迹。
我们乘着汽车来到江会游乐园,虽然这段路程只需要一个多钟头,但我总觉得汽车驶得好慢好慢,我的心好像迫不及待了。不知过了多久,我发现我们已经到达了江会游乐园了,我高兴得在那儿东张西望,欢快的心情感觉那无边无际的天空也显得格外的蓝。
来到后,我们接过一张门票后,老师说:现在可以各组去游玩了!我们高兴极了,迅速了跑了进去。看!有松林飞鼠、空中单车、滑翔飞翼、彩虹飞车、激流勇进、摩天环车……精彩丰富的游戏看得我眼花缭乱。其中最令我难忘的是激流勇进了,我和小琳在将要玩激流勇进的时候,真让我哭笑不得,因为在排队时,我们在那儿设想如果着在玩的时候,玩到一半不敢玩的时候,那么怎么办!如果我们上到斜坡的最顶时机器突然间坏了那怎么办?如果我们……无数的如果如果让我们的心七上八下,急得不知道怎么办好?快要到我们了,我突然脚一软像快要跌倒似的,这时我不由得迟疑了一下才上了座位。在玩的过程中我总感觉在上斜坡的时候会跌倒下来,小琳知道后,告诉我叫我闭上眼睛,这样就不会害怕,听后,我咬紧牙关,紧紧地闭上眼睛,不知不觉地我们已经上了斜坡地最顶,突然,我感觉到机器好像不动了,心里有点害怕,难道是被我们猜中了,我睁开眼睛,突然机器快速地向下划了下去,吓得我赶紧低下我的脑袋!当我们玩了一次后,又想玩一次,真让人回味无穷。
这次旅游是多么地快乐,这快乐里有着笑声,有着友谊,有着关爱,有着互助,它给我带来了金钱买不到了东西,我要好好珍惜这它快乐,我要把它藏进我的金匣子里!!!
快乐六年级作文
快乐的人是可以长寿的。快乐乃是心中之宝,什么样的危险、挫折,快乐都可以化解它。
快乐是一颗流星慢慢划过心空到达心里。只要你心中想着快乐,我相信快乐就会在某年某月突然出现,在你的心间回荡,悄悄地为你带来幸福。快乐又若轻风,在炎热的夏天里轻轻吹拂,你就会感到无比的凉爽,自然而然,嘴边就会泛起一丝笑容,这就是快乐。快乐还可以让你和万物交流,比如你走在山上,大树摇摇摆摆在招呼你,对你说,你快乐吗?你就会快乐地说,我很快乐!当你走到凋谢的花儿前一阵风把花瓣吹跑了,那是花儿不想让你看见它落寞的一面,它只想给你一个美好形象,等你懂得了这些语言,这时你就懂得了快乐。你一个人在家时,无聊了,那时就多想想快乐的事,听听美妙的音乐,快乐就会随着音乐的河流缓缓地流淌在心中。快乐是一朵灿烂的花朵,时时刻刻陪伴着你、感染着你,让你的一生和它相依相随。有了快乐就会有美好的梦想。
我的外公经常笑,虽然他重病在身,但他却非常乐观,每次家里组织的户外活动都少不了他,这么大的年纪还在学英语,练书法,有时还跟我一起唱英语歌,唱得比我还响,我老是奇怪外公为什么要学这么多东西,外公说因为他快乐。从那以后,我就经常和外公去山上玩,边爬山边在路边采野草、野花、枯枝等,于是外公把快乐传递给了我,在凤凰山上留下我和外公快乐的笑声,从此,我自己学会了快乐,同时还把快乐传给了爸爸妈妈。
快乐不是可以用金钱买来的,快乐的人不一定要有金钱,因为快乐是一种高尚的美德,一种美好的情绪,一个拥有快乐的人在助人为乐中传染给了别人,这就是快乐的循环。
快乐像一道流星,又若一阵清风,更似一朵灿烂的花。人不是为失败、死亡而生,而是为快乐所生。
音乐派对六年级作文
活动目标:
1、初步了解音乐的结构,并能根据音乐看图谱表演。
2、初步学会用折铅丝的方法制作简单的图谱。
3、喜欢参与集体活动,并能创造性的表现自己对音乐的快乐体验。
4、熟悉歌曲旋律,学唱新歌。
5、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。
活动准备:
1、师:一个多媒体课件、音乐、磁性黑板。
2、幼儿:每人一套小精灵图谱与扭扭棒,每组一张卡片。
活动过程:
师:到底有几句呢?我们再来听一听。
二、看图谱学动作观察图谱并学习。
师:除了这些,还有谁呢?我们数一二三把它们请出来。(师有重点的带幼儿学习动作)听音乐看图谱学动作。
师:音乐响起来了,我们跟着它们跳起来吧。(如发现有的动作做的不好,就再听音乐做一遍)。
三、创编新动作。
师:好,你愿意去哪组就去哪组设计。
幼儿操作,教师巡回指导师:设计好的小朋友,可以试着跳一跳。
四、展现创编。
师:单人舞是谁设计的?单人舞中有没有前面都没有的动作?我们一起来学一学。(选一集体学习)。
师:这个双人舞是谁设计的?能不能表演给我们看一看?(请一组幼儿表演)。
师:找一个朋友一起来跳双人舞(两两合作表演双人舞)。
师:这个集体舞是怎么表演的呢?请设计师里表演。(请幼儿表演)。
师:其他的小朋友也一起来跳集体舞。(全体幼儿表演集体舞)。
师:舞会太棒了,我们到幼儿园邀请更多的朋友来参加吧。
音乐派对六年级作文
今天,宇宙派对开始了,金星,木星,火星,水星等等,都到齐了。可他们却还没开始,我什么呢?因为他们在等一个重要人物,那就是地球。大家等了许久。终于,在派对门口出现了。正当大家兴奋万分时,大家发现,地球已不是当初那个威风凛凛的地球了,而是一个两鬓斑白,白发苍苍,弯腰驼背,神情恍惚,坐着轮椅,打着点滴的老人了。
水星上去亲切的问:“地球大哥,为什么你变的这么快呢?”
地球回答说:“还不是因为人类,我哺乳了他们,可他们却使劲开采矿产,到处喷洒农药,乱排污水,乱排废气等,使我加速衰老,唉!迟早我会和他们一起灭亡了。”
我们应该保护地球,从自己做起!
六年级:平步青云520。
音乐派对六年级作文
世界上,只有音乐让我着迷。我喜欢它的轻盈、忧伤、高贵、激情……音乐就像一个无话不谈的好朋友,让我不由自主地坠入音乐的王国。
音乐,它是多彩的。像白色、纯净、柔和这样的轻音乐,让人仿佛看到天使展开白色的翅膀,向着蓝天飞翔。像蓝色,忧郁,旋律里有一丝悲伤,让人仿佛看到悲伤的泪水不停的流淌。红色、热血、激情之类的红色歌曲令人激动,人们仿佛看到了坚强勇敢的革命烈士们的辉煌英雄事迹。喜欢黑色,时尚,强烈的摇滚音乐,充满力量,让人仿佛看到了新时代年轻人的青春活力。
音乐是历史长河中一颗璀璨的明珠;音乐是一个晚上慢慢唱歌的精灵。它带走烦恼,带来快乐,带来美的享受,给生活增添了不可或缺的情趣。
音乐和我的灵魂融合了很久,和我是一个不可分割的好朋友。我无法想象如果没有这个朋友,我的生活会有多无聊。音乐,它已经不自觉地成为我生活的一部分:写作业的时候它就在我身边;玩游戏的时候,它陪伴着我;当我睡觉时,它伴随着我。
我总是幻想有一天,我会插上翅膀,在音乐的世界里自由飞翔。我想让音乐在我的记忆里播放一首甜美的歌,它会时不时的回荡在我的耳边,成为我最珍贵的记忆。
快乐六年级作文
“丁零零——丁零零”上课铃响了,同学们快速走进教室,等待老师来上课,可是走上讲台的却是林安然和江莹同学。哦,原来这节是班队课,我恍然大悟。
我们赶紧安静下来,江莹说:“今天我们的活动是抽签表演,哪位同学先上来试试?”吴俊杰自告奋勇地跑上去,可是他运气不佳,抽中“站在凳子上唱歌”。他五音不全,哪会唱歌,但还是爬上凳子,略一沉思,唱道:“小燕子,穿花衣,年年春天来这里。我问燕子为啥来……”话音还没落,全场一阵爆笑。
几个人过后,我也上去了,抽中的是“吃苦瓜”。我看了看题目后,便在讲台桌上扫视一翻。突然,一只口琴进入了我的视线。我一把抓起它,张大嘴巴就啃下去,可还没等一口啃完,赶忙把“苦瓜”甩在了桌上。我伸着舌头,瞪大眼睛,双手在舌头前使劲地扇,然后做了个昏倒在地的动作,趁机溜了下来。全场的“观众”一阵狂笑,有的笑疼了肚子;有的笑出了眼泪;有的笑得人仰马翻;有的笑得大门牙都要跑出来和我握个手,飞吻一个,当作打招呼。后来又上去了好多“演员”,但是有一些当了“逃兵”,比如胡瑞康,他一看题目,没表演就跑下来了。有一些像害羞的小姑娘,比如周水灯,他红着脸,只扭了两下屁股就匆忙下来了。尽管如此,但他们也给同学们带来了快乐。最后我表演“骂人的样子”把整个活动推向高潮,可想而知场下的观众又是一阵捧腹大笑。
在短短的40分钟的时间里,同学们的表演,也包括我都给场下所有的观众带来了快乐,带来了一个非同凡响的.快乐时刻,让我们永远记住它吧!
快乐六年级作文
我们每个人心中都有一把快乐的钥匙。你用它开启快乐了吗?快乐与不快乐都取决于自己。
清晨,下起了雨,一个人说:真倒霉,影响我出行!这样他大概一天都不会有好心情啦。
而另一个人说:哦,下雨了,雨过天晴一定会看到彩虹。接着他愉快地行走在雨中,即使雨后没有彩虹,我想他也是快乐的。
那个不快乐的人把自己的情绪传递给了另一个人,以次类推,一下子有了好多不快乐的人。
而那个快乐的人遇到这些不幸的人儿笑了:无论怎样这一天都要过,为什么不快乐地渡过呢?大家想想也是,就心情好起来。
那个不快乐的人看了勃然大怒:为什么跟我对着干!你的行为让我很生气!
那个不快乐的人半信半疑地试了试,果然要好很多。他若有所思地点点头:原来如此!
大家认为呢,如果你也这样认为,就让我们一起快乐出发吧!