优秀作文需要善于运用修辞手法和语言技巧,以丰富的表达方式吸引读者的注意力。优秀作文范文的阅读可以培养我们的文学素养和审美意识。
画室老师体验心得体会
在当今社会,艺术教育受到越来越多的重视。画室作为一个提供专业素描和绘画教育的场所,拥有一支优秀的老师团队。作为一名画室老师,我有幸能够亲身体验和感受这个行业的魅力。在这篇文章中,我将分享我在画室的体验心得和体会。
首先,我要感谢画室为我提供了一个非常专业的工作环境。画室的布局合理,空气流通,并且装饰得充满艺术氛围。在这样的环境中工作,不仅让我有一种艺术的感觉,还能够激发我的灵感和创造力。此外,画室还配有精良的绘画工具和设备,包括各种颜色的画笔、颜料、画布和绘画工具。这些良好的工作条件让我更加专注和投入到教学工作中。
其次,画室的老师团队是我非常佩服和仰慕的。他们具有专业的绘画技术和艺术修养,能够准确地指导学生的绘画技巧和方法。每一个老师都有自己独特的教学风格和特点,但都秉持着以学生为中心的教学理念。他们注重培养学生的创造力和独立思考能力,通过启发学生的灵感和想象力,培养他们的艺术表达能力。在与他们合作的过程中,我不仅学到了很多教学技巧和方法,也受到了艺术的熏陶和影响。
第三,画室的学生们让我深受鼓舞。他们来自不同的年龄阶段和背景,但都对绘画有着共同的热爱。每一节课,学生们都充满激情地参与到绘画的过程中,积极思考和探索。他们敢于表达自己的想法和感受,不断挑战自我。作为老师,看到他们在绘画上取得的进步和成就感,我也感到非常开心和骄傲。
与此同时,我也深刻意识到画室教学所面临的挑战。首先,绘画是一门需要长时间和大量练习的艺术。因此,学生需要有足够的耐心和毅力来坚持练习。其次,绘画是一门个体化的艺术,每个学生都有自己的风格和方式。作为老师,我需要能够理解和尊重每个学生的个性和差异,为他们提供个性化的指导和支持。此外,绘画作为一门非常主观的艺术,不同人对画面的理解和感受也是不同的。因此,我需要培养学生的独立思考和观察能力,引导他们拥有自己独特的艺术眼光和见解。
总的来说,作为一名画室老师的体验让我对绘画教育有了更深刻的认识和理解。在画室的工作中,我不仅能够与专业的老师团队合作,还可以与充满激情和热爱的学生们一起成长。在这个过程中,我通过对学生的教育和引导,不断提高自己的艺术技术和教学能力。我相信,通过我们的共同努力和奋斗,我们能够培养出更多有艺术天赋和创造力的人才,为社会的发展和艺术的繁荣做出贡献。
老师体验日心得体会
第一段:引言(200字)。
最近一次的老师体验日,我有幸成为一名老师的替补,在一个小学三年级的班级里度过了一天。这个经历让我深刻体会到了教师这份职业的辛苦和重要性。在这一天里,我不仅仅是在学习如何教授知识,更是从中感受到了老师面临的挑战、付出的努力以及他们与学生之间建立的深厚情感。
第二段:挑战与付出(200字)。
在老师体验日的一天里,我发现教师面临着许多挑战。首先,他们需要在短时间内处理课堂上不同学生的需求和问题。有些学生渴望表现自己,而有些学生思维较慢需要更多的时间。此外,老师还要激发学生的兴趣,确保他们对所学知识的理解和记忆。而这一切不仅仅需要老师的知识和技能,还要求他们有耐心和智慧。
我在体验中还发现,老师为了能够更好地教授知识,会花费许多的时间和精力。他们需要提前准备教案、制定教学计划,并根据学生的不同情况进行调整。此外,他们还会花费额外的时间批改作业、与家长交流学生的学习情况。这些都是教师为了让每一名学生都能得到最好的教育而付出的努力,同时也是他们为了学生进步而忍受的压力。
第三段:建立深厚情感(200字)。
在体验中,我发现老师与学生之间建立了独特的深厚情感。虽然只是相处了短短一天,但我看到了老师们对学生的关怀和爱。他们会倾听学生的问题和烦恼,在他们需要帮助的时候给予指导和支持。而学生们也对老师表达了深深的敬意和爱戴。
在老师体验日的班级里,我看到了学生们给老师的小礼物,他们的童言无忌和调皮捣蛋。这种亲密的关系让学生们感到自在和放松,同时也让他们更愿意在学习上努力和进步。这种情感的建立不仅在教育上有益,也对学生的人格和成长产生了积极的影响。
第四段:对教师的敬重(200字)。
通过这一天的体验,我对教师这个职业产生了更深的敬重。教师是社会的栋梁之一,他们为了让每一名学生都能充分发展自己的潜能,默默地奉献着。他们是知识的传播者、引导者,同时也是学生们的良师益友。在课堂上,他们的言传身教会对学生产生潜移默化的影响。
尽管教师的工作并不轻松,但我相信那份付出能够带来巨大的满足感。通过观察和参与老师体验日,我深刻认识到教师的价值和重要性,他们是培养未来一代的中坚力量。
第五段:结尾(200字)。
通过这次老师体验日,我深刻认识到了教师这个职业的辛苦与重要性。教师需要面对挑战,付出心血,并与学生建立深厚的情感关系。我对教师们的敬意增加了许多,也更加珍惜自己在学习和成长中得到的帮助。我们应该尊重并感激每一位教师,因为他们为了我们的未来做出了巨大的贡献。
老师体验心得体会
作为学生,我们多少都曾有过一些难忘的老师体验。他们或严厉,或温暖,或智慧,或坚定,给予我们许多心灵的触动和人生的启迪。笔者近期也有了一次深刻的老师体验,从而引发了许多思考和感悟。在这篇文章里,笔者将分享这次体验给我的启示,希望能与大家交流和探讨。
二、展开。
今年,笔者参加了一次夏令营活动,活动中我们有一位辅导员老师来指导我们的学习和生活。老师不仅知识渊博,而且智慧姿态令人钦佩。首次见面,老师就提出了一个有趣的问题:“什么样的人才能成为好老师?”经过一番思考,我们给出了各种各样的答案,但是老师却只给出了两个字——“爱”和“责任”。老师解释说,对于孩子而言,老师就是他们成长的引路人,教育是因爱而生,而责任是老师对学生、对社会的承诺和担当。这一番话给了我很大的触动。
三、总结。
这次老师体验让我明白了一个道理:爱和责任是成为好老师的基石。爱是激励学生学习的动力,是让学生感受到关爱和温暖的源泉。责任是激发学生潜能的重要原因,是为学生的成长和发展负责的态度。爱和责任两者相辅相成,缺一不可。只有用爱心教育学生、用责任引导学生,才能成为优秀的老师,为学生的成功和成才奠定基础。
四、拓展。
然而,成为好老师不仅仅需要爱和责任,还需要智慧和创新。在与老师和同学们的交流中,我发现了许多老师的智慧和创新之处。他们能灵活运用各种教学方法,使我们更轻松、更愉快地学习。他们还能激发我们的思维,培养我们的创新精神。在他们的引导下,我们更加主动地探索世界,在各个领域中成长和进步。
五、结论。
成为好老师,并不只是一种职业的选择,更是一份神圣的使命和责任。好的老师能激发学生的潜力,改变他们的生活,也为社会培养出更多优秀的人才。因此,我们每一个人都应该珍惜老师,向他们学习、感谢他们的辛勤教育和无私奉献。同时,我们也应该投身教育事业中,成为有爱心、有责任心,有智慧和创新精神的优秀老师,为下一代的成长和发展贡献自己的力量。
体验当老师的感受作文
小时候,我特别崇拜老师,做梦都想当回老师。今天,我终于实现了这个愿望。
前几天,我接到老师通知,我们大队委员要给一年级小同学去授课。这可把我高兴坏了,这几天,我都在拼命背稿子。
今天,终于到了检验成果的时刻了。下午一下课,我就迫不及待的拿上道具,冲出了教室,飞快地冲进了一年级的教室。
“叮铃铃!”上课的铃声在我耳朵里还是第一次这么悦耳动听。我紧张地走进了教室,冲大家僵硬地笑了笑。
刚走上讲台,“砰砰砰……”我似乎听到了自己的心跳声。我深吸了几口气,强迫自己冷静下来。看着下面一张张可爱的小脸,我慢慢地也不那么紧张了,从容淡定的说着关于自己的台词。
“老师,请问中队旗和大队旗有什么区别吗?”在讲解队知识时,有位同学叫了我一声“老师”。
我心中的似乎散开了一股暖流,毕竟这可是我人生中第一次讲课,并且被别人叫做老师呀!虽然我这时表面看起来面不改色,但此时我的内心里却乐开了花。
“叮铃!”快乐的时光总是短暂的。美好的一节课很快就过去了。同学们都纷纷站了起来,对我说:“您辛苦了,老师!”
第一次当老师,课讲得还算顺利,但我收获最大的还是有了人生中的第一批学生。
同样,我们的老师每天上课,比我可辛苦多了。我才上了一节课,就感觉到了当老师的不易。
我真想对您说一句:“老师,您辛苦了!”
托管老师体验心得体会
在当今社会,随着家庭结构的变化和亲子关系的转变,许多家长在教育子女方面感觉无从下手,尤其是在孩子上小学后,他们经常需要寻求外部帮助,托管老师也成为家长的选择之一。最近,我有幸在一家托管机构任职,成为一名托管老师。在这个过程中,我积累了许多体验和感受,今天,我想分享一下我的托管老师体验心得和感悟。
作为一名托管老师,我们主要负责提供安全、有趣的环境,帮助孩子完成作业,进行课外扩展活动并引导其良好的行为习惯。我们还需要与家长保持良好的沟通,了解孩子在家中的情况,帮助孩子全面发展。此外,我们还需要制定周计划,并对计划进行及时、有效的调整。这些工作看起来简单,但却需要我们的全身心投入,在这个过程中,托管老师要具备持续学习、创造力和耐心等。
虽然每个孩子都是独特的个体,但他们的行为模式和需求往往是相似的。在我接手新的班级时,我会花费大量时间观察和学习每个孩子的行为和需求,以便更好地帮助他们。除此之外,我还积极地参加课外培训和专业发展计划,以增强自己的专业能力。在这个过程中,我发现了一些有效的教学方法和行为管理技巧,如良好的表扬技巧、动机激励方法和角色塑造等,这些是需要不断积累和发掘的。
托管老师的工作并不容易,他们不仅要照顾孩子的情感和生理需求,还需要对孩子的学业和人格塑造负责。我的个人体验告诉我,即使我们尽最大的努力去帮助孩子,但仍有可能遭遇失败。孩子表现失常、家长投诉和精神疲劳等都会给我们带来极大的压力和挑战。因此,托管老师需要有足够的心理准备和积极的思维,以更好地应对这些压力,保持努力和坚韧。
段落五:总结。
总的来说,托管老师是一个神圣而有意义的职业,其中充满着许多值得我们欣赏和感悟的地方。尽管托管老师的工作压力不小,但在我的身上,我发现这个职业也给了我许多独特的机会,让我体验到成功和喜悦的感觉。因此,我相信,只要我们坚持不懈、付出努力,我们可以成为一名出色的托管老师,并赢得孩子、家长和社会的肯定。
老师体验心得体会
作为一名教师,多年来,我积累了不少关于“老师体验心得体会”的宝贵经验。以下是我总结的五个方面,希望能对广大教师朋友有所帮助。
首先,作为一名教师,要保持学习的心态。教育事业是一个不断进步的过程,我们不能停滞不前。只有不断学习新的知识、掌握新的教学方法,才能更好地服务于学生。我每年都参加各种培训班、研讨会和学术交流,不断充实自己的专业知识,与同行们分享教学经验。这不仅可以提高我自己的教学水平,还可以拓宽视野、开阔思路,为学生提供更好的教育资源。
其次,要注重学生个体差异,实施个性化教育。每个学生都是独一无二的个体,他们的兴趣、能力、性格各不相同。作为老师,我们应该了解每个学生的特点,善于发掘他们的潜力,培养他们的优势,同时帮助他们克服困难和不足之处。个性化教育不仅可以提高学生的学习成绩,更能培养他们的自信心和创造力,帮助他们在未来的人生道路上做出正确的选择。
第三,建立良好的师生关系。师生关系是教育中的重要环节,对学生的成长发展有着深远影响。作为老师,我们应该给予学生尊重和关爱,耐心倾听他们的困惑和需求,帮助他们解决问题。同时,我们也要主动与学生家长进行沟通和交流,共同关注学生的学习和发展。良好的师生关系不仅可以增进师生之间的亲近感,还可以减少学生的抵触情绪,提高课堂效果。
第四,培养学生的综合能力。在当前的教育理念下,培养学生的综合能力已成为教育的重要任务。除了传授知识外,我们还要注重培养学生的创新思维、合作意识、沟通能力和实践能力。在课堂教学中,我注重引导学生主动参与和合作,通过小组讨论、实地考察、实验操作等方式,培养学生的问题解决能力和实践动手能力。这种综合能力的培养有利于学生的全面发展,为他们将来的学习和工作打下坚实的基础。
最后,要善于反思和总结。作为一名老师,我们不能一味满足于现状,要时刻反思自己的教学方法和效果。每次课堂结束后,我都会总结教学的得失并及时调整。同时,我鼓励学生对自己的学习进行反思,帮助他们建立正确的学习方法和思维方式。反思和总结是一种职业素养,它可以帮助我们不断提高自己的教学水平,给学生带来更好的教育体验。
总之,作为一名教师,在实践中体验和感受到的点滴,都有助于我们不断完善自己,提高教学质量。保持学习的心态,注重个性化教育,建立良好的师生关系,培养学生的综合能力,善于反思总结,这些都是我在教育实践中的体验和心得。我相信,只有不断地学习、探索和实践,我们才能成为真正优秀的教师,为学生的成长和发展贡献更多力量。
妈妈老师体验心得体会
第一段:了解背景和目的(约150字)。
当我们成为母亲后,我们的角色不再仅仅是孩子的养育者,我们还扮演者他们的老师。然而,在成为妈妈老师之前,我们是否真正了解教育的重要性和责任感呢?我最近参加了一次妈妈老师培训班,并成为了一名临时教师。这次经历让我深刻认识到了教育的力量,也让我更加珍惜作为一名妈妈的身份。
第二段:体验过程(约300字)。
在培训班的第一天,我们接受了一系列的讲座和实践课程,来了解教育的基本原则和方法。我们学习了如何与孩子们建立良好的沟通,如何激发他们的学习兴趣,以及如何处理他们的情绪与行为问题。我对这些知识感到着迷,并立即将其应用到我的孩子身上。在和孩子的互动中,我发现自己变得更加耐心和关爱,能更好地理解他们的需求和想法。
接下来的几天,我开始亲身体验作为老师的生活。我和其他妈妈们一起为孩子们准备了数学和科学的课程。我制定了课程计划、准备了教学材料,并设计了互动的小组活动。通过这些实践,我不仅加深了对教育原则的理解,还提高了自己的组织和领导能力。
第三段:收获与成长(约300字)。
通过这次体验,我意识到教育不仅仅是传递知识,还包括培养学生的品德和价值观。我们的孩子需要我们引导他们成为有责任心、有同理心的人。我开始注重培养孩子的综合素质,例如思考能力、团队合作和创造力。我意识到,我们作为妈妈应该成为孩子成长的推动者,帮助他们发展潜能,并传递正确的价值观。
同时,我也发现自己在这个过程中得到了成长。我的沟通能力得到了提升,能够更好地与孩子们交流和理解他们的需求。我学会了尊重孩子们的个性差异,充分发挥他们的特长,并为他们提供合适的挑战。这种与孩子的互动给我带来了无限的乐趣,也使我更加热爱教育这个事业。
第四段:担忧和未来展望(约200字)。
尽管我在妈妈老师培训班中获得了很多收获,但我也意识到教育工作的挑战。我担心自己是否能够坚持下去,保持对教育事业的热情和耐心。我知道教育并不容易,需要付出大量的时间和精力,而这与作为一名母亲的责任有时会发生冲突。
然而,尽管有这些担忧,我对未来充满信心。我相信,通过不断学习和成长,我将能够成为一名优秀的妈妈老师。我希望我能够继续关注教育领域的最新发展,为我孩子们提供更好的教育资源和机会。
第五段:结论和总结(约250字)。
通过体验妈妈老师的角色,我深刻认识到教育的重要性和责任感。教育不仅仅是传递知识,更是培养孩子的综合素质和价值观。作为妈妈,我们应该成为孩子成长的推动者,帮助他们发展潜能,并传递正确的价值观。虽然教育工作充满挑战,但我对未来充满信心,相信通过不断学习和成长,我将能够成为一名出色的妈妈老师。我将致力于为我的孩子们提供最好的教育资源和机会,帮助他们成为有责任心、有同理心的人。
小老师的体验作文
今天下午,刘老师教大家打节奏。我拍得很好,所以刘老师说:“让然然来当小老师!”我在前面按节奏来敲铃铛,小朋友坐在后面跟着我拍手。教完小朋友,我就拿椅子回到座位上。
接下来还有一个手工——太阳。我先把太阳剪下来,再把装饰的星星剪下来,最后我用固体胶把星星粘到太阳的每个角上。奶奶来接我的时候,我把做好的太阳交给刘老师。刘老师说:“做好的太阳可以让你带回家。”接着,我和奶奶乘三轮车回到家。
小老师的体验作文
第一次做小老师自从上次老师给了我们展现自己的机会——可以当一回小老师时,我们都开心无比,因为有了自己大显身手的机会了。那天,我怀着“砰—砰—砰”直跳的心,胆战心惊地向赵老师预定了当小老师的机会——下个星期四。俗话说:“台上一分钟,台下十年功”,我可要在“台下”好好练习,让大家刮目相看。说干就干,我写好了台词800,做好了ppt,不分昼夜地练习……经过百分之一的灵感和百分之九十九的汗水,终于,可以将稿子完全背出来了,必将成为班里第一位脱稿者。将ppt改善后,我已是“万事俱备,只欠决心了”。盼星星,盼月亮,当“老师”的一刻终于到来了,我信心满满地走上讲台,熟练并深情并茂向大家讲解,当大家听得津津有味时,我觉得我所做的叙事一切都十分值得作文辅导课。
体验老师作文
下节又是我喜欢的英语课了,我连忙做好了上课的准备。miss易满脸微笑地走进了教室。“今天,听写一下上堂课学的单词。”我胸有成竹地拿起了笔,“唰刷”几下子就写完了。第一个教上了试卷。miss易同样地“唰刷”和我一样的'速度看完了我的试卷,一边看一边不住地点头,呵呵,我一定考得不赖!果然,miss易把我叫到她的身边,夸了我几句,我不禁飘飘然,主动向老师请命:“我来当您的小帮手,好吗?”
打开另一个本子,呵!不是丢了一个字母,就是乱添字母!瞧:queen,是女皇的意思,中间的“u”写成了“n”;还有的同学把鸭子的叫声:“quick”竟写成了“qucik”,本来是对的,又把它改错了。唉!真是可惜!错误是层出不穷,看得我是眼花缭乱,改得我手忙脚乱。额头不禁微微渗出了汗珠子。毫不容易才看了三本,易老师已经批改了十几本了。我怎么这么慢?她看到我为难的样子便微笑着让我上了位。
原来,老师并不是那样容易当的,当老师真是难呀!
小老师的体验作文
今天我去幼儿园做小老师了,这是我第一次当小老师。读英语的时候很多小朋友都在跳来跳去,我不知道怎么让他们听话。突然我看见钢琴上有糖,我就说哪个小朋友读得好我给他糖,小朋友们都想吃糖就乖乖地读英语了。
这让我知道了,如果遇到困难的时候,可以看一下身边有什么帮助到自己的。只要动动恼筋困难就会消失,这是我在幼儿园做小老师学到的。
当老师的体验作文
今天,万里无云我像还没有睡醒似的,来到阳光美语,于老师带领我们体验当盲人。
第一轮是o海航和张家恺当盲人,因我迟到,,第一轮就结束了,第二轮是我和高宇轩,o海航拿起红领巾帮我和高宇轩把眼睛蒙起来,一瞬间,我感觉眼前一片黑暗,似乎我已不是我,就连平时活跃而灵活的脚手都不听我的使唤了。它们此时是那么的僵硬。我和高宇轩每前行一步都是小心翼翼的。突然我和高宇轩听见车子的声音,我们不禁提心吊胆地一动不动,害怕被车撞。在一旁的同学看见我们停下来,便走过来帮助我们,轻轻的扶我们过马路。此时,我的.心里暖滋滋的。我们安全的过完马路没有被车撞到却被彼此撞到,我们开心极了。
一阵香味从我的鼻子旁边飘过,这味道好熟悉呀!我们闻了闻,原来是棒棒糖的味道。原来,我们的面前是一个小商店。我们问:“老板买两颗棒棒糖,请问多少钱?”老板说:“6元钱”我从包里慢吞吞地拿出了好几张钱,我摸了摸大小,猜想应该够6元了吧。我把钱递给了老板,老板很客气地把糖果递给了我。我和高于轩一人一颗,我们吃得津津有味的。正准备去学校的时候,顿时口渴了,我们便准备再买一瓶水喝,可当我那笨拙的手伸进衣兜里摸钱时,才发现,我的钱不见了,口袋空空的。我着急的摸了一遍又一遍,却摸不到一张钱。
我怀着伤心的心情好不容易走进了教室。我们碰碰撞撞,东倒西歪的招来老半天,才找到自己的座位。我们坐在位子上,不知道是谁一直在打我,于老师叫我上去在黑板上写:“卫生盲人我快乐。”我乱撞桌子,才找到黑板。我拿着笔吃力的写字:“我是盲人我快乐。”我便沿着来时的方向,小心而谨慎的回到了座位上,我迫不及待的把红领巾取下来。急忙往前方的黑板望去,哇,那是我写的字吗?和我正常时候写的差距也太大了吧!
通过这次体验,我觉得盲人好可怜,从今以后,我要多多的找机会去关爱盲人,我要让盲人觉得这个世界非常美好!
小老师的体验作文
今天,我爸爸妈妈去上班,我一个人在家玩小汽车和魔方。我玩的可高兴了。正玩的高兴时,突然“汪汪汪……”狗开始叫了,原来是小姑来了。我就和她一起玩小车和魔方。我们玩得非常高兴。
一开始小姑不会玩,我就当起小老师,我告诉她小车往后一拉,再一松手,小车就自己跑了。小姑很聪明,一会就学会了。这里面也有我的功劳,我这个小老师当得还挺好。
第一次当老师感觉就是不一样,我很自豪。
当老师的体验作文
下节又是我喜欢的英语课了,我连忙做好了上课的准备,当老师的滋味作文。miss易满脸微笑地走进了教室。“今天,听写一下上堂课学的单词。”我胸有成竹地拿起了笔,“唰刷”几下子就写完了。第一个教上了试卷。miss易同样地“唰刷”和我一样的速度看完了我的试卷,一边看一边不住地点头,呵呵,我一定考得不赖!果然,miss易把我叫到她的身边,夸了我几句,我不禁飘飘然,主动向老师请命:“我来当您的小帮手,好吗?”
打开另一个本子,呵!不是丢了一个字母,就是乱添字母!瞧:queen,是女皇的意思,中间的“u”写成了“n”;还有的同学把鸭子的叫声:“quick”竟写成了“qucik”,本来是对的,又把它改错了。唉!真是可惜!错误是层出不穷,看得我是眼花缭乱,改得我手忙脚乱。额头不禁微微渗出了汗珠子。毫不容易才看了三本,易老师已经批改了十几本了。我怎么这么慢?她看到我为难的样子便微笑着让我上了位。
原来,老师并不是那样容易当的,当老师真是难呀!
体验老师作文
今天,老师让我们体验当小老师的滋味。首先,老师将我们分好组,每两个同学一组负责去教学前班的小弟弟妹妹们读拼音。和李妍一组,一起教一个可爱的小女孩子。老师把一首《静夜思》的拼音写在黑板上,让小老师们教小朋友们拼读拼音。开始我们认为很好教,可学生的`实际水平却比我们想象的难教很多。我们一个拼音一个拼音地教,一些简单的拼音很快就掌握了。可像"窗"、"光"、"床"一些难度大的拼音,她总是不记到脑子里,动不动就读错了,特别让人伤脑筋。
我们们俩教了半天,嗓子都干得快冒烟了,小女孩终于勉强会读了。我们正准备歇口气再教,这时老师让我们都停下来,说是要进行教学成果检验。顿时,作为老师我们一个个又都紧张了起来。而让我紧张的是,老师对我们组最有信心,因此最先检验我们组。小女孩表现得比我们轻松多了,老师指哪个拼音,她就读哪个拼音。指到那几个难的拼音时,我紧张得心都快跳到嗓子眼了。所幸的是她只是稍微停顿了一下,又很快拼了出来。唉,总算过关了。教学测试结束,老师对我们的"学生"进行了评价,我们组的小朋友得了第一名,我和李妍格外高兴。真是一份汗水一份收获呀!
通过这次当老师的体验,我明白了老师教学生是多么的辛苦,我以后一定要认真学习,以好的成绩来回报老师的辛勤付出。
体验老师作文
今天语文老师默默的给我们背了一些话,说“沉默之后给同桌一个认可”。我非常高兴,因为我可以当一次小学老师。
根据语文书上的答案,我用红笔在同桌的练习本上写字。老师的样子。我同桌真的很粗心。所有的错误都很简单,而且很多。我从老师平时的样子得知,生气地对同桌说:“你最近怎么了?”错的都是简单的?你沉默后检查过吗?"。
同桌的脸像一只煮熟的`大螃蟹,红红的,说不出话来。批准后,我让同桌把每个错误纠正十遍。他帮我改正了。他的字迹潦草,每一笔都连在一起。我让他改了十遍,提醒他写好点。比以前好多了。为了让他提高准确率,考试不出错,我让他默读。结果他刚才是对是错。他在“万事俱备,只欠东风”里只写了两横线。我气得恨不得等他把这个成语修改100遍,再重复一遍,直到完全正确。
唉,现在终于明白当老师的辛苦了。
小老师的体验作文
下午,我怀着激动的心情走向学校,一想到马上就要当英语小老师,我的心就怦怦地跳个不停。英语课很快就开始了,不知道为什么,我的声音一下子就变得无影无息。好不容易才把声音放大了一点点。
整节课都进行的很顺利。当英语小老师可真不容易啊!