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六年级六一作文
唉,这就是我们最后一个六一儿童节吗?虽然不好玩,但是还是很有意义的,我会记牢这次六一儿童节的。
早上一进校门,我就看见同学们穿着漂亮的衣服,唱着美妙的歌,敲着锣鼓、吹着笛子、摆动着鲜花,在欢迎我们。小朋友们说说笑笑的,每个人的脸上都喜气洋洋。此时,校园里已经成了一片欢乐的海洋。
文艺汇演开始了,我最喜欢跆拳道这个节目。他们穿着统一的服装,做着整齐的动作,个个精神抖擞,“哈…哈…哈”,是那么的铿锵有力。想不到他们还有单脚踢木板,把木板踢得一分为二,接着踢苹果,他们的力气是多么惊人。顿时,台下响起了热烈的掌声,我在心里暗暗想着将来我也要学跆拳道,多霸气。
快乐的时光总是那么的短暂,演出结束了,我怀着依依不舍的心情离开了学校。
“尊敬的老师,亲爱的同学。大家好!”四个主持人精神焕发,生气勃勃,演出终于开始了。我们的节目时第二个,我的心砰砰直跳,十分紧张。开始表演了,我们班的“扩音喇叭”陈珊薇和另外四个小演员随着音乐唱起了美妙的歌声,我们几个唱歌的像一只只欢乐的百灵鸟……终于演完了,台下响起了一片热烈的掌声。观看的同学都目不转睛地盯着,节目一个接着一个,有优美的舞蹈,有动听的朗诵,还有有趣的小品……真是精彩纷呈。我最喜欢的节目就是时装秀,一个个小模特都穿着多么新奇的衣服呀,而且还带着各式各样的面具呢!他们有的带着愤怒小鸟的面具,有的带着喜羊羊与灰太狼的面具……真是太搞笑了,惹得台下的同学笑声不断。
最后一个六一,我很快乐,因为,与同学们在一起的时光,是最快乐了。
六年级六一作文
活动开始了,当大队长马倩玮宣读主题后,场面扬起一片热烈的掌声。第一个节目是:《儿歌快板》,那个同学拿着快板,“啦啦啦”,流利地背上这首儿歌;第二节目是:《笑话连篇》,他们编写的笑话栩栩如生,还加上动作,逗得全场的观众捧腹大笑。还有很多有趣的节目,我就不一一介绍了。让我们来看看第二个大型活动吧。
这个活动的主题是:和谐校园,庆“六一”,与高山族小朋友心连心,手拉手。节目一开始,邹总辅导员请出了两位神秘小嘉宾。两位穿着奇异的小同学走上舞台,只见他们大大的眼睛,古铜的肤色,大热天时,穿着颜色鲜艳厚厚的衣服,长长的靴子。我感到奇怪极了。邹总辅导员告诉我们,他们是来自福建高山族的学生,他们是亲生姐弟,姐姐叫莎丽、弟弟叫莎士,然后走上两位高山族的老师,他们是负责翻译的。她俩在舞台上表演了一个很特别的节目,全校的同学都开心极了。邹总辅导员要两位高山族的同学说出自已的愿望,那两位同学用家乡话齐声说。同学们全都不知道他们在说什么,老师翻译说:“让56朵花开心地绽放。”他们的意思是代表56个民族的小朋友健康成长,珍惜友谊,说完,这个活动结束了。
我们学校有两个区级三好班,就是我班和六年(2)班,两位高山族的同学每人去一个班的一位同学家同住同吃,体验我们学校学生的学习、生活。莎丽来到我班后,就坐在我的身边,我感到幸运极了。午睡前,邹总辅导员告诉我们,下午不用上课,玩游戏拿奖品。上课铃响了,我拉着莎丽的手跑向操场,玩游戏赢奖品。我和莎丽合作,到活动结束,我书包装满了赢到了的奖品,我们开心极了。
今天,我过了一个既开而又有特别意义的节日,我希望每年的儿童节都是这样过。
六年级六一作文
六一儿童节是孩子们的节日,当然,也是我们的节日。每当六一儿童节来到,老师就会和同学们载歌载舞,共同来欢庆六一。每次六一儿童节都是在同学们的欢声笑语中度过的,对于这次六一儿童节在我们六年级毕业班的心中是最有价值的,这是我们最后一次在母校的怀抱里度过六一。所以这次六一儿童节有一个单独的毕业会演,而我呀!正是这次会演的主持人呢!
那天一大早,我就到了学校。因为我有许多节目要排练,还要准备道具、服装等等。由于会演的主持稿子有变动,所以我得去校长室排练排练。最后,我在主任老师的细心教导下,把词读的又熟又好。为的就是在这最后的一段时间里给大家留下一个更好的印象。
8点钟了,同学们所期望的毕业会演终于开始了。刚开始是由一至五年级的同学表演节目。我印象最深刻的是一年级同学齐声唱的《假如幸福的话拍拍手吧》和三年级同学所带来的《时装秀》。我从一年级同学的歌曲中找到了自己童年的快乐,同学们也好像在梦想什么似的,静静地听着,仿佛正在寻找童年的记忆。一年级的同学用他们那清脆的歌声,给人们一种身临其境的感觉。所以他们表演完以后,同学们都发自内心地鼓掌。《时装秀》这个节目也给了我不一样的感觉。只见他们穿的衣服千奇百怪,有的用纸做的,有的用扑克牌做的,还有的用绳子做的。最令我佩服的是头戴皇冠的那位同学,他做的皇冠虽不如皇帝的值钱,但非常有创意,给了我焕然一新的感觉。
不知不觉,一至五年级的同学已经表演完了,轮到我们六年级会演了,首先我们班的那几个女生上台给大家秀了一段了一段性感而又华丽的舞蹈,看得大家目瞪口呆,不由得手舞足蹈起来。
我等啊等,终于等到了我们的小品《今天你偷菜了吗?》,这个小品可是我们精心策划的超搞笑型小品,别人听了准会哈哈大笑,果然不出我所料,我们一上台,同学们就乐得合不拢嘴。最经典的还要数我的台词,我才说了一声:onlyyou。台下的的几百名观众可以说没有一个不笑的,连老师也被我们累得前仰后合。节目演完了,许多老师都夸我们很有创意,这使我们非常的高兴。
这次“六一”儿童节是我最快乐的一回,我一定会记得这个快乐而又有价值的儿童节。我将要离开母校,在此,我向老师们致以最崇高的敬意。
六年级六一作文
在我心目中,“六一”儿童节是快乐的,是我们小朋友最幸福的时刻。一眨眼,一年一度的六一儿童节又来了。学校为我们举办了别开生面的游戏活动,没有参加过游戏活动的我感到新奇而又高兴。
一大早爸爸开车把我送到学校,我怀着兴奋的心情来到了教室。哇塞!教室里飘着气球,五颜六色;红的、黄的、紫的……各种各样的彩带,气球和彩带都挂在天花板上,打开窗户,好像许多花蝴蝶在教室里翩翩起舞。
我们在这样欢庆的气氛中,高兴得欢呼起来。过了一会儿,老师来到教室里,她给我们发了一纸任务卡。然后,老师对我们说:“今天我们干什么。”我们异口同声地说:“玩。”我们话音刚落,校长就说:“我们今天玩的都是传统游戏,也是你们爸爸妈妈小时候玩的游戏,这一些游戏会让你们受益无穷。下面活动正式开始,祝孩子们玩得开心!祝你们节日快乐!”
游戏活动开始了,我们走出教室,来到闯关的地方,我和我的朋友们,先看了皮影戏,看一会儿,我们就分散玩自己喜欢的游戏。我快速地往“天黑请闭眼”的地方走去,很有秩序地站在长长的队伍后面,耐心地等待着。过了一会儿,终于轮到我了,我迫不及待地往座位走去,然后坐下来,当时我的心里很紧张。这时一位大姐姐对我们说:“天黑请闭眼,狼人请睁眼。”姐姐又说,“开始玩吧!”然后又说:“女巫请睁眼,今晚你是毒人还是救人。”就这样来来回回好几次,最终我们赢了对方。老师奖了糖给我,我们就兴高采烈地走向另一个游戏场所。
欢乐的时光总是过得很快,不知不觉到了放学的时间,各种各样的游戏活动落下了帷幕,我们意犹未尽,恋恋不舍。今年的“六一”活动真是丰富多彩!太刺激!太有趣了!给我的童年生活增添了乐趣,给我的小学生活留下了美好的回忆。
六年级六一作文
今天我真是太高兴了。因为今天是“六一”儿童节,是我们的节日。我们全家去河边玩。
河水潺潺,树枝依依,真是一派优美的景色。河水有些冷,没人敢下去游,只好在河边丢石子比赛。
接下来,我们又进行了“看谁漂得多”比赛。规则是这样的:每人捡一块石头,往河面上打漂,谁漂得多谁胜出。比赛一开始,大家就争相寻找形状扁平的石头来,因为这种石头好漂。每个人都装出一副“资深”的样子,一个个“专家”一般炫耀自己手中的石头。比赛开始了,老爸手捏石片,弯下腰,用力把石片一飞,小巧的石片在河面上一路弹去。哇噻!9漂!太牛了吧!牛年也不用这么牛吧!接下来,大家的成绩像棋逢对手,不相上下。8漂,10漂,11漂,9漂……不一会儿,又轮到我了。唉,看来这次“凶多吉少”了,算了,还是别诅咒自己了。我把腰一弯,手用力一甩,石片在水面上漂起来,1漂、2漂、3漂……我的心提到了嗓子眼上。终于,在5漂的时候石片沉入了水底。唉,输了!
今天真是个快乐的“六一”呀!
六年级六一作文
六一,在我心中已远去;六一,在我眼中已淡然;六一,在我语中已消逝。
六一,不见了……
“angely sugar,祝您六一儿童节快乐,愿您……”
哦,原来今天是六一啊,我都忘了,好像,今天是我的最后一个六一吧,怎么过呢?
看着窗外的小孩子们,穿着新衣服,拉着几个小伙伴,跳房子,欢声笑语。玩累了,靠在墙上,三五成群的聊天,开开心心。
去找同学玩吧,找谁呢?
哦,我今天要培优,一整天都有课,没时间。
唉呀,你幼稚吧,多大的人了,还过六一。
我今天要考试,作业也没写,实在没时间。
六一,还是呆在家玩手机,家中格外安静,只是偶尔有几条短信声。
还记得最高兴的一次六一,是我上幼儿园时。
大家编了一个舞,穿着小衣服,跳地格外起劲,门外还围了许多家长和老人观看,音乐声此起彼伏,舞蹈的脚步,欢快轻盈,门外的人们,都露出了笑容。
有唱歌的,有跳舞的,还有演小品的……
六一,对小时的我,充满了欢乐。
可现在对于六年级的我。六一,是放假,玩手机,上课,考试。
对于六年级的我,六一,只是一个放假的理由。
六年级六一作文
记忆犹如一张巨大的网,捕捉了生活中每一件酸,甜。苦,辣的往事,往往有许多小事从这张网里溜走了,但有一件刻苦铭心的事情令我终身难忘!每当想起这件事时我心里便有一种说不出的欢喜!
记得那时,我刚进班级,不禁大吃一惊,整个班级焕然一新。班上的桌子排成了“o”形。黑板上写着“欢庆六一”四个大字。字旁边有美丽的插图。呵!窗户上,墙壁上都贴上了一条条美丽的彩带,粉红的,湛蓝的,浅黄的,淡绿的……宛如一只只五颜六色的蝴蝶,穿梭在宽阔的班级中。
这天过得真快啊!我多么希望这天永远不要结束啊!
六年级六一作文
每年的六月一日,学校总是会组织个"六一儿童节"活动,其中有一次我到現在还记忆犹新。
那一天,同学们早早地来到了学校,期待着一年一度的六一活动。离开始还有一会儿,同学们就讨论起今天的活动来。有人说看电影,有人说玩游戏,还有人说比赛……好不容易熬到了八时三十分,同学们有的扛上椅子,有的拖着椅子,还有的抱着椅子,大家都一溜烟奔去操场。第一个项目是看木偶戏,故事是一个不孝子,他母亲讨厌他,他就杀了九怪,母亲原谅了他。这个故事被演得很幽默,逗得我哈哈大笑,眼泪都笑出来了。笫二个节目是接力跑,每一个人都要参加。一开始,我们班一直落后,到了陶达明,他接过棒子,像一支离了弦的箭一样冲出去,甩掉了3班和四班,为我们获得了宝贵的第二名!
这一次的六一活动很好玩,我会永远记住!
今天的主持人是刘瑞、王凡。第一个节目是葛洋洋、乐培钰和徐佳演唱《让我们荡起双桨》。她们三人的身体随着动听的歌声,有节奏地左右晃动,她们深深地投入自己的歌声中。她们唱得真动听。我被深深地吸引住了。班级里响起了掌声。第二个节目是徐佳和葛洋洋唱《白鸽》。她们唱到最后时唱乱了。但是我们还是给她俩加油鼓掌。第三个节目是赵振峰独唱一首歌。他唱得太快了,像一只正在赛跑的小白兔,我根本就听不清楚,但是,我还是给他鼓掌,为他加油。第四个节目是耿苏倩和乐培钰说相声。她们把全班同学逗得哈哈大笑。我笑得肚皮都快破了,连鼓掌都没有了力气。
节目一个一个地过去了。到了我时,我不好意思地走上讲台,紧张地弹起了贝多芬的钢琴曲——《献给爱丽丝》,我的心“砰砰”只跳。当我弹完时,心才一点一点地平静下来。我鞠了一躬,台下立刻响起了热烈的掌声。
点评:都说童年是金色的。谁没有过金色的童年,小作者用笔记录下了一次快乐了“六一”儿童节联欢会。相信,今天的快乐会永远留在他的心中。
六年级六一作文
今天,我们班开展了一节难忘的语文课,至于内容嘛……稍后揭晓!
上课铃响了,张老师慢悠悠地迈着“莲步”走进教室、老师环视了课室一周,“按兵不动”地让我们读课文、古诗,之后才在黑板上写下几个令我们激动的大字:科学技术是利大还是弊大!看见这几个字,我们都忍不住心中的激动,急急忙忙从书包里拿出辩论纸,看那架势……就差狼嚎几声,把纸吞了!
辩论会即将开始,张老师先选了几名大将来领导小兵,一二组是正方,三四组便是反方。
辩论会现在——开始!
后来,辩论会越来越激烈,双方人马吵得不可开交,一名名大将们更是辩得青根蹦起!但是,下课铃声无情的响起,而我们正方也因为略差一筹而宣告失败。
为了永远纪念这节令人难忘的辩论会,我决定把这节辩论会写下来,永远保留……。
六年级六一作文
“呼哧,呼哧……”我费力地爬上四楼,平常我可不会来这么早,今天是儿童节啊!
今天,大家都不早读,老师允许我们带吃的,大家都可来劲儿了,吃吃这个吃吃那个,还不停地聊天,教室里已经很久没这么热闹了。反正中午就回家了,也没带吃的,就这边骗点吃那边骗点喝。
大家都按耐不住自己的心情了,等张老师进来发完游戏单,大伙儿便一窝蜂地跑出教室,教学楼都是人们的笑声。
每个班都有游戏,老师便是裁判,每个老师的心都仿佛回到了幼年,跟我们一起开怀大笑。
“冰,玩飞镖吗?”我指着五5班教室。
徐冰皱皱眉:“不行飞镖太难了,一个都没扔上就尴尬了!”说罢,拉起我往六6班跑。
队伍很长,我们排在后面也不明白什么规则,就茫茫然地站着。如一条长蛇般的队伍慢慢地挪动着(哈哈,我玩很多游戏都是插队的)。
在七嘴八舌的`谈论中终于轮到我了,小猫钓鱼?太坑了吧,根本钓不上!鱼嘴上的回形针根本勾不到。绝望!我和徐冰一边玩一边吐槽:“什么玩意儿!钓不上啊,比我们班还要坑!”
我们玩的差不多了只剩下两个了:自己班的24点和五5班的飞镖。
我们走进自己班,人不多了,班主任发给我们4张牌,一会儿徐冰便算出来了,我觉得不可思议,看向徐冰,徐冰颇有信心地说:“19!”我不解,凑过去一看:2、2、6、9。徐冰这是把它们都加起来了?我在一旁努力憋笑。
张老师笑笑:“什么?算24点啦!”
徐冰挠挠脑袋,又看了一眼扑克牌:“是19呀!”我终于没忍住,噗地笑了,徐冰恍然大悟,感到无比尴尬。
罢了罢了,谁叫我随意呢?
不过毕竟是儿童节,还是颇有味道的啦!
六年级六一作文
时光的年轮不停地旋转着芬芳的岁月,光阴在无声无息地流逝,那样释然、从容。
我们大家都知道,“六一”是孩子们狂欢的一天,我读六年级,对于我来说,这是我过的最后一个“六一”了。六年级的学生,要眼睁睁的看着母校远离而去。从这次他们的表情,我已经知道,他们舍不得离开“六一”这段快乐的时光,舍不得离开母校这座知识的城堡。
学校里举办六一,将学校布置的漂漂亮亮的,很多的领导也来了。“六一”开始进行。前面都是领导们的致辞,领导们说完以后,就到了观看节目的时间了。
各种节目都有,唱歌、跳舞、大朗诵,还有武术呢。在这么多的节目中,我最喜欢的还是聋哑人跳的舞蹈——《我要快乐》。聋哑人凭着自己的坚强与努力,在无声的世界里,她们用自己对音乐的独特鉴解,以自己的形式演绎着最美的舞蹈。她们不仅感动了自己更感动了所有人。"无声胜有声",她们虽然听不见,但心中却闪耀着希望,所以我能在台下欣赏着她们动人的舞姿,而台下同学们的掌声是给予她们最珍贵的回报。但是,她们永远听不到这热烈的掌声。
四位口齿不伶俐的男生用了整整半年的时间练会了《三句半》,虽然,他们说得不是那么的清晰,但是,这已足以让我们给他们掌声。他们背后付出了多少努力我们不曾知道,但他们在舞台上发出的耀眼光芒,我们却一眼望见。
武术也是节目之一。小时候,我就喜欢武术,本想参加武术培训班的,但爸爸妈妈却说我是个文静的女孩,不适合练这个。所以,直到现在,我也没有学过武术。武术节目中有舞扇子的,有揺红旗的,看着表演者的英姿,真的是超级过瘾呀!
一年一度的狂欢“六一”,我现在已经没有再狂欢“六一”的机会了,这个六一过完了,也将要看着我们的母校远离而去,再也不能回来了。
六年级六一作文
六一国际儿童节前夕,学校为我们在育才中学的大会堂举行了庆“六一”的文艺汇演。
清晨,迎着朝阳的照耀,老师带领着同学们迈着轻快地步伐来到了育才中学。操场上人头攒动,身着节日盛装等待着排队入场的同学们的脸上个个洋溢着笑容。
进入会场映入我眼帘的是:一条条金光闪闪的彩带把舞台布置得非常漂亮,再环顾一下四周,啊!好大的场面呀,会场足足可以容纳近3500余人。
最激动人心的时刻来到了,精彩的节目表演开始了。第一个节目是校表演队的器乐演奏《丰收锣鼓》。顿时,我的心砰砰直跳,一下子紧张起来,因为我也是古筝表演者之一,但看到其他的表演者个个都那么镇定,我的心才平静下来。我怀着激动的心情登上了舞台,一阵阵古筝声、锣鼓声,把整个会场的老师、同学都带入了丰收的喜悦之中。当我们的器乐演奏结束后的那一刹那,台下响起了雷鸣般的掌声。此时不知道自己多么有成就感啊!
“你是我天边最美的云彩,让我用心把你留下来”你瞧,二年级的模特秀登场了,孩子们的脸上洋溢着微笑,小小的孩子们把模特秀表演得这么淋漓尽致,我却不禁把自己的手都给拍红了。
最好看的应该要算四年级的舞蹈表演《眼睛,心灵的窗户》了,那些舞者像一只只轻盈的蝴蝶在舞台上翩翩起舞,舞姿是那么的优美。这个舞蹈告诉我们眼睛是心灵的窗户,我们要爱护好自己的眼睛。
接下来滑稽逗人的小品,朗朗的诗歌朗诵等节目相继登场演出,同学们的精彩演出博得了大家的一阵阵掌声和欢呼声。把整个文艺汇演推向了高潮。
迎着六月树的茂盛,告别五月花的鲜艳,我们盼了又盼的“六一”文艺汇演,在一片欢腾中结束了。这是一个多么有意义而又快乐的“六一”啊!
六年级六一作文
儿童节是孩子的盛宴,是我的节日,我的节日我快乐。在这快乐的日子里,我们学校将举行盛大的“六一”文艺汇演,我早就盼望着这一天,因为我将和陈欣雨合奏《渔舟唱晚》古筝曲。
中午,我早早的化上了漂亮的妆,穿上了美丽的公主裙,我感觉一下子从“灰姑娘”变成了美丽的“白雪公主”,我的小脸笑得像绽开的花儿。我一到学校,同学们拥抱着我,还帮我托着裙子,让我感到非常的开心。大家都围着我笑呀说呀,我仿佛真得变成了公主一般。来到了教室,老师叫我们搬着凳子下去看表演。
第一个节目是《绽放》舞,她们头上戴着帽子,扎着好多小辫儿,身穿着新疆衣服,脚上穿着黑色的靴子。她们有时屁股扭一扭,有时摇摆着脖子,逗得我们开怀大笑。
第二个节目是一年级小同学光荣地加入了少先队,五年级的大哥哥大姐姐给她们戴上了鲜艳的红领巾,他们带着自豪的微笑走下了舞台。
中间的节目我都没心情看了,因为我太兴奋太紧张了。妈妈悄悄地对我说:“就像平时在家练习时就行了,相信自己。”这时有个同学说:“好的节目都在最后的。”我开心地想:应该是我们弹的好,才放在后面表演的吧!王巧灵凑过来对我说:“加油,老黄,你是最棒的!”我听了同学们的这些话,不再那么紧张了,有信心了。当我听见悠扬的葫芦丝、吉他、电子琴的声音时,我听得入了迷,她们演奏完了,我热情地为他们鼓掌。
轮到刘欣怡和陈乐表演相声,她俩说的是《食指的故事》,讲得很有趣。刘欣怡说她刚写两个字,就想吃苹果,这时食指来了,说:“写完了再吃。”又写了一会,她想上厕所,食指又来了,说:“你这丫头,写完了再上。”她想:这样一定要尿裤子了。她刚坐下写作业,碰巧爸爸回来看到就竖起大拇指说:“你看我女儿多不棒啊……”
终于等到我表演了,本来我挺紧张的,赵老师在弄麦克风时怎么也不响,又拍了拍麦克风,突然“嗡”得一声,把我给逗笑了,我不再那么紧张了,所以弹出了优美的声音。我弹完了,下面的掌声经久不息,我深深地鞠了一躬,开心地回到了座位上。
最后唐老师表演舞蹈。她穿了件黄色的衣服,拿着一把扇子跳起了迷人的舞蹈,宛如一只黄色的蝴蝶在翩翩起舞,又如仙女下凡。原来唐老师不仅歌唱得像百灵鸟,舞也跳得很优美。
转眼间,节目圆满结束了,同学们的笑声和掌声回荡在校园里,我依依不舍地离开了校园。
六年级六一作文
经过一周的课下准备后,上周五,我们班对“开卷是否有益”这一问题举行了一场激烈的辩论赛。
随着老师的一声令下——“开始!”,正方一辩发言:“我们认为读书是有益处的,因为无论什么事物,都有它的两面性,哪一本书,都会有自己的益处,‘书籍是人类进步的阶梯’,‘书犹药也,善读之可以医愚’‘读书好,好读书,读好书’这些名言不都证实了‘开卷有益’这句话吗?”,呵呵,有“漏洞”,可让我逮住了,我“噔”的站了起来,说道:“对方辩友所说‘书籍是人类进步的阶梯’,的确,好书是我们进步的阶梯,可那些坏书只能使我们走向下坡路,‘书犹药也,善读之可以医愚’,书既然是药,那就具备两种功效,一是良药,药到病除;一是毒药,治人于死地,至于‘读书好,好读书,读好书’,我想这里强调的是‘读好书’,因为只有读好书才会对我们有益处。再说,确实是每一本书都有自己的益处,可是,有的书是‘弊大于利’的,这不正是证明了我们‘开卷未必有益’的观点吗?”
我对正方辩友的反驳,博得了其他辩友的喝彩,正在我方得意洋洋之际,对方又发起了“绝地反击”——“尽管有些人读了坏书后走火入魔,走向犯罪,可这又能说明什么呢?只是他们的心态不正,还有,像孔子、老子,这些有名学士,不是因为读书才有如此智慧与盛名的吗?”
教室里沸腾起来,充满了浓浓的火药气味。
对方说的确实有理,我们思考了一会儿,二辩反驳说:“我们并不同意对方的观点,就算有人心态不正,可是如果没有这些坏书,他们能有犯罪的机会吗?而老子、孔子些有名的圣贤之人,不正是读了好书,才拥有如此智慧吗?”。“好、好”,我们鼓掌庆贺。
老师听了我们的发言,也频频点头,我们接着展开了自由辩论。
自由辩论开始了,我方首先发言:“读书未必有益,原因有四:1、世界上既有真善美,也有假恶丑,书也不例外,如果我们“像海绵一样,什么都吸,挤一挤,什么都原封不动挤出来,甚至还脏了些”,那就得不偿失了。所以读书要有选择性,不一定所有的书都是有益处的。2、现在的书店书柜各类书籍琳琅满目,可以说应有尽有,如果我们毫无目的的读来读去,最后还是一点收获都没有。3、现在,为什么有人把“读书破万卷,下笔如有神”改成了“读破万卷书,下笔必有神”呢?因为如果不加思考的读书,只是拿着书空读,不去体会、揣摩,怎能是真正的“有益”呢?就算读了很多书,没有印象,不过是一个“空书柜”罢了。只有你认真地读了书,才会有收获的。4、有一些对我们没有任何帮助的“闲书”,如过读多了,只是在浪费时间。”
对方辩友一应而起,很多人都站起来发表自己的观点,教室里又一次“沸腾了”,老师适时地亮起红牌,警告对方犯规一次。
随后,双方唇枪舌战,烽烟四起,可以说是辩得不可开交。
老师一声令下,辩论会结束。
因为我们反方态度积极,就事论事,而正方犯规一次,又只顾读资料,没有回答我们的问题,所以——我们反方大获全胜!大家都鼓掌欢呼,庆祝这欢乐的时刻!
通过这次辩论,我们进一步懂得了读书要“沙里淘金”,“开卷未必有益”,只有那些适合我们的、对我们有益的书籍,才值得我们去看,才对我们的成长有好处。
六年级六一作文
今年的六一,又是一个难忘的儿童节,因为小区里的邻居们要带孩子们去同安的“顶上人家”玩,小朋友们得到了这个消息,都兴奋的睡不着觉。
六一节一大早,我们就乘车来到了“顶上人家”。
但,最吸引我们小朋友关注的还是竹器diy,因为我们小朋友们可以亲自动手,大显身手!
我们迫不及待的来到竹器diy工坊。
大家都选了一样自己喜欢的竹器开始制作了。
我选的是一个水杯。
我们首先要做的是要把竹子上的青皮用刀片刮去。
我刮了差不多有10分钟,脑袋上的汗水就开始吧嗒吧嗒的往下掉,但竹杯上青皮只刮去小小一块,我很是焦急,就胡乱的刮着。
身后的老爸看我这样,就对我说:“是不是可以竖着刮刮看?”
我把杯子竖起来,还真行,果然轻松多了。
我用劲的刮起来,随着刀片的上下移动,杯子上的青皮一块、一块的掉下来,又过了10分钟,杯子终于刮干净了。
要在杯子上刻上什么呢?陈派选择刻自己的名字,李炀昊刻佛教的“卍”字,而我犹豫不决。
这时,老爸“诗兴大发”,提起刀在竹杯上刻上了“精益亦求精,顶顶还向上”的诗句。
不多久,大家的作品都完工了,小朋友们拿着自己做的竹器都开心极了!
这次竹器diy,不仅锻炼了我们动手的能力,还让大家呼吸了山顶清新的空气,欣赏了“顶上人家”美丽的风景,真是一举多得啊!
这真是童聚六一欢乐多,竹器diy最开心!
六年级六一作文
盼星星,盼月亮,终于盼到了六一儿童节的到来。这一天,我多么开心呀,活像一只刚被放出来的小鸟,在湛蓝湛蓝的天空中自由自在地飞翔。为了庆祝六一,我们学校举行了“金色童年,激情飞扬“庆六一联欢会。
上午八点,同学们穿着崭新的校服,排着整齐的队伍,一个个拿着凳子高高兴兴地来到操场上观看节目。校园里热闹极了,同学们有的拿着气球,有的拿着手掌拍,有的拿着铃鼓……大家都沉浸在欢乐地海洋之中。
演出开始了,首先出场的是《仰望五星红旗》,轻盈的舞蹈,优美的旋律,久久的回荡在校园的上空。接下来又表演了诗歌朗诵、相声、唱歌……一个又一个精彩的节目看得我们眼花缭乱,场上响起了一阵阵热烈而又持久的掌声。
其中有一个节目深深地感动了我,那是一对在地震中遇难的母女进行的一段感人肺腑的对话:“妈妈,天堂的路太黑,我怕抓不住您的手……”
“孩子,别怕,妈妈会一直在你的身边保护着你……”母女俩感人的话语,仿佛又把我带进了汶川地震,那惨不忍睹的场面,我的眼睛红了,眼泪在眼眶里打转。
当老师用优美的歌声唱起《感恩的心》时,我的脑海中又浮现出一幕幕灾区人民在党的关怀下以及在全国人民的帮助下重建家园的情景……“大灾无情人间有爱”,希望灾区的小朋友们和我们一样度过一个欢乐的“六一”。
当主持人说下一个节目时***舞《来吧,姑娘》时,我马上收拾好欢快而又忐忑的心情,和同学们一起走上了舞台。我们一个个梳着长长地辫子,穿着鲜艳的服装,婀娜多姿,神采飞扬,一上台,便赢得了阵阵掌声。我心里很高兴,随着奔放活泼的音乐尽情地舞动着,每一个动作,每一个眼神我都尽量做到完美。在飘飘然然中,我听到了阵阵欢呼声和手掌拍的舞动声,心里就像吃了蜜似地,开心极了。
六年级六一作文
时间如流水般飞逝。转眼间,六一儿童节如期而至。这是我人生的倒数第三个儿童节。
儿童节对于我这个怪怪来说,不是在游乐场疯玩到天黑,也不是在被窝里躺一天。我的六一是去奶奶家。你会说:“去奶奶家有什么好?还不是呆一天。”其实,在奶奶家可以对慈祥的奶奶倾诉自己的心里话;也可以等爷爷下班后和爷爷下跳棋,听爷爷说谜语。
今年六一奶奶带我去大福源。我们有说有笑的来到了这个迄今为止锦州最大的超级市场,奶奶看到卖尿不湿的柜台,情不自禁想起了我小时侯的事。什么管奶牛叫奶粉驴呀,抱我睡觉是尿尿,尿到了她腿上,逗得我哈哈大笑。
傍晚,爷爷回来了。我跟爷爷下跳棋,我们总共下了三盘,我以1:2输了。前两盘边玩边下,所以第三盘我改正心态,一丝不苟,吸取教训,来了个后来居上,爷爷走一步我跟一步。最后竟然把他的一颗棋子堵在了他“家门口”。
接着,妈妈来接我回家了。妈妈拉着我,我拽着悄悄(美人悄,京吧腊肠串串狗超级可爱,人见人爱!),从奶奶家星汇园一直走到家!途中拔山涉水,饱经磨难,过了两座桥,把二十多斤的悄悄累的气喘吁吁。我们带着食物来到已经入土为安的典点墓前,让它也过六一!
六一虽然我没有去游乐场,但是我很快乐!
六年级六一作文
下午,老师让我们表演自己的节目,施林宏,刘琦斌,陈斯怡三个同学当我们的主持人,说了一些庆祝“六一”儿童节的喝语。第一个节目是吹笛“喜洋洋”一声声悠扬地笛声把我们深深地吸引了,我们完全沉浸在美妙地笛声中,曲子吹完了,我们用力地鼓掌。“第二个节目是独唱“中国话”是我们班超级调皮的伟伟演唱的,唱得像猪嚎一样,不知谁叫到:“好难听啊,下去。”接着我们都议论纷纷,歌唱完了,我们还是勉强地鼓掌。第三个节目是我表演的节目,因为我还没准备好,所以只好让第四个节目先,第四个节目是猜字谜,我们只猜出六个中的一个,真惨啊!到我表演的节目了,我的节目是变魔术,名叫“变橡皮”我穿好衣服,拿起袋子给大家看,我说:“大家请看这个袋子里面没东西,我要从里面变出橡皮来。”我把袋子甩了甩,表示袋子里面没有东西,我把手伸进袋子里,正在这时,突然,有一个同学叫起来,说:“我看见袋子里有橡皮,他一定是藏在袋子里,没有倒出来而已。”我心想:漏陷了,我的名气肯定会大大地减少。我勇敢地说:“我没有把橡皮藏在袋子里。”我这一说大家都为我鼓掌了,我深深地吐了一口气。同学们有的变魔术,有的唱歌,有的拉二胡,有的打快板……大家尽情地玩,像一群活泼欢快的小鸟。
在回家的路上,我觉得小鸟在欢迎我,大树在祝贺我,小草在鼓励我,太阳在表扬我,我完全生活在快乐的世界里。
我想要是天天都过“六一”儿童节那多好啊!
六年级六一儿童节作文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读,祝大家学业有成。
六年级六一作文
这是一个春光明媚的早晨,学校组织了“星星游园会”欢庆我们的节日——六一儿童节。
今天不用带沉甸甸的书包,空书包里只要带好“星星券”和“地图”就能玩整个学校的项目,真开心。
一到学校,就找到我的好朋友们,商量线路。
我们先来到了音乐教室,参加了《24节气猜想图》——题目是:春回大地,万物复苏。我沉思了一会儿,回答:“惊蛰”——因为这个节气常常打雷,惊醒了沉睡的动物们。果然对啦,我得到了一片叶脉书签作为奖励,这样今后看书作记号更方便了。
接下来我们又去了美术教室,活动的内容是《水墨团扇,清凉一夏》。从老师那里领取了一把雪白雪白的扇子,再照着图案画在扇面上就行了。我选择了一张夏夜池塘美景图——一朵盛开的粉色荷花,旁边还有一朵含苞欲放的花骨朵,映衬着碧绿碧绿的荷叶和莲蓬,显得格外鲜艳。一轮弯月挂在天空,月光洒在池塘里,好宁静啊!作品完成了,它不仅好看,还能带给我凉爽,我很喜欢它。
最后,我准备去自己的班级,参加《巧手匠心,芳香来袭》,刚走到楼道里就闻到了阵阵中草药的香味。走进教室,老师笑盈盈地说:“lisa,你终于来啦!”,哈哈最好的要留到最后嘛,我心里想。老师和热心的家长们包了许多小香囊,我选了一只粉色的,上面有绣花还写着“福”和“平安”,很好的寓意。佩戴着这只小香囊,我现也不怕蚊虫叮咬了。
时间过的真快,一上午的游园活动很快结束了,我的空书包也塞满了“战利品”。带着它们我心满意足地回家了。
六年级六一作文
盼星星,盼月亮,我们终于迎来了祈盼已久的“六一”儿童节。今天,我们全班同学欢聚一堂,载歌载舞,度过了一个快乐的节日。
教室就是我们的舞台,被我们装饰得漂漂亮亮。黑板上写着“欢庆六一”四个大字,教室的四周挂着五颜六色的气球。同学们喜气洋洋,都想在庆祝活动中展现自己靓丽的风采。在一片欢呼声中,庆祝活动开始啦!
首先上场的是向亮瑞同学,他为大家带来了劲舞《江南style》。伴着动感的舞曲,只见他跳着骑马步,手里挥舞着缰绳,好像驰骋在一望无际的草原上。同学们都目不转睛地看着,有的还情不自禁地跟着手舞足蹈。
终于轮到我表演节目了。我和好伙伴曾若怡表演的是小合唱《甜心格格》。面对大家,一下子我心里好紧张。但是看着曾若怡不紧张,我也放松心情,认真地大声唱了起来。唱完后,同学们热烈地鼓掌,妈妈也向我竖起了大拇指。我仿佛觉得自己就是这个世界上的快乐格格。
节目一个比一个精彩。有的唱歌,有的跳舞,有的弹琴,有的讲故事……教室里热闹极了。最精彩的节目是雷金昕带来的独唱《小手牵大手》。他的歌声那么优美,那么动听,唱得那么深情,唱出了对爸爸妈妈的爱。孙万材说他的眼泪都快流出来了。全班同学和家长们都跟着唱了起来,刚唱完,教室里就响起了雷鸣般的掌声。
时间过得真快,庆祝活动就在同学们的掌声中结束了。我们每个人都得到了老师送的节日礼物,那是三包美味的小零食。大家吃得津津有味。放学铃响了,可我们还沉浸在欢乐之中。
六年级六一作文
在一从花丛边,有一个用书包和帽子搭成的简易球门。球门的前面站着一个金发男孩。他身穿绿色短裤,双手护膝,手上戴着黑色的手套,在右腿上还有一个白色腿腕,颇为显眼。只见他半蹲着,身子微微向前倾去。双腿叉开,目光炯炯有神,望着前方,严阵以待,仿佛随时准备扑上前接住球。
在“球门”身后站着一个棕发小男孩,身穿红色运动服。他的眼睛还透出无限渴望的神情,仿佛在大声呐喊着:“快点让我上阵吧!我已经迫不及待了!”
“喵,喵呜——”这时,一位彬彬有礼的绅士带着他的猫走了过来。之间那只猫身“穿”“水晶绒袍”,一只眼还带有“黑眼圈”。可它似乎对这场足球赛没有丝毫的兴趣,看了几眼,就蹲在地上进入了梦乡。
很快,天空被拉上了黑幕,一场精彩的足球赛也结束了、几个少年在黑夜中向前奔跑,渐渐消失在夜幕中!