读后感是在读完一本书后，对书中内容进行个人感悟和思考的一种表达方式。接下来是一些感人的读后感范文，希望能让大家对书中的情感和主题有更深的体会。
小学窗边的小豆豆读后感
夏日傍晚，温弱的阳光软绵绵地照耀着大地，披着金色外衣的我们奔跑在田野间，嬉戏于树丛中。当最后一缕余阳被黑暗吞没，父母们的喊声也此起彼伏地响起。拖着斜长的身影回家，满身的泥点，满头的汗珠，总免不了父母的责骂。终于，父母限制我出门了，为我买来厚重的书籍。每每坐于书桌前，小小的身子埋没于如山的书籍之中。随意地翻着书，《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《上下五千年》、《红楼梦》……一本本名著被我拿起又放下。眼神流离，发现了被压在最下面的《窗边的小豆豆》。随意地翻看几页，竟被里面的小故事深深地吸引住了。
在夏日灼热的阳光里,坐在葡萄架下，我一口气读完了这本《窗边的小豆豆》。闭上眼睛，脑海中浮现的是童话般的世界。在那里，小豆豆学会了热爱书本，学会了关心别人；在那里，没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等与爱心、宽容与真诚；在那里，也会体验到恐惧、无奈与忧伤。所有这一切，都是那么的真实，贴近生活，让小豆豆成长为一个情感丰富、心地善良而又单纯快乐的孩子，就像小林校长经常说的，“你真是一个好孩子”。
放下书本，在羡慕之余，我思索，是什么让我如此沉浸于这样的学校，是什么让我如此着迷？是爱吧，那是充满爱的世界。
于是，我探询，与爱有关的职业：
我向往，我憧憬，我想和大家一起营造一个充满爱的世界。我相信，只要我们人人心中有爱，就一定能创造出美好的境界。
小学窗边的小豆豆读后感
看完日本作家，联合国儿童基金会亲善大使黑柳砌子的代表作《窗边的小豆豆》后，我就喜欢上了巴学园，喜欢了小林宗校长。
书中的小豆豆是个不懂规格的孩子，因为淘气在一年级时就被退了学了，所以才来到巴学园。巴学园几乎每天都会发生一些意想不到的事情。究竟是怎样的校长能容忍这些调皮？带着好奇，我就迫不及待地往下看，终于找到了答案。这样一所特殊的学校，它的主人————小林校长的确很特别。他很有创意，会想到用废弃的电测改装成上课的教室；他尊重孩子，很有耐心，连续听6岁的小豆豆说4个小时的话不打哈欠，我不由得对她肃然起敬！他还专门安排了个子矮小的高桥君金心安排了运动会，让高桥君觉得再别人眼里我很特殊；的念头消失，把欢乐和笑声留在心田。
小学生窗边的小豆豆读后感
读了日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》深有所感，作者能从一个被学校开除的顽皮小学生，而成为日本著名作家著名电视节目主持人，都跟她在巴学园的学习有关，都跟小林校长独特的教育方式有关。就向他说的无论哪个孩子，当他出世的时候，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。
小林校长独特的教育方式直得我们借鉴，他能让同学们在玩耍求学，并接受教育，给了同学们做什么事情都要信心相信自己一定能做好的自己是最棒的它能针对同学们的优缺点加以教育就像有的同学不善言词，他可以在饭后鼓励他开口说话，并且是想说什么都行，他给了同学们做什么事情都要有信心，如果是优点就加以发扬如宫崎君英语很棒，他可以教其它的小朋友。让同学在欢乐的气氛中学习。能让身体有缺陷的同学没有自卑的心理。
小林校长独特的教育方式引导着同学们，在劳动中学习。他可以让一个，农民去教同学理解做庄稼的辛苦，知道珍惜自己的劳动成果。
我也想成为巴学院的一员，在学习中快乐的成长。
窗边的小豆豆小学读后感
暑假中我读了一本书叫《窗边的小豆豆》。
因为淘气退学，来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆，逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅仅带给全世界千万读者无数的欢笑，当然，还有无数的感动。
其中，我最喜欢的一个故事是：“不许跳！不能跳！”，这个故事讲述了小豆豆放学快到家时，她发现路边有一大堆好东西——那是一座小沙滩山，不在海边却有这么一大堆沙子，简直就是在做梦一样。小豆豆“嘭”地一声跳到了沙堆的顶上。但是，她立刻发现自己错了，原来这并不是沙子，沙子下面是以搅拌好的灰色的磨枪的泥，随后，只听“扑哧”一声，小豆豆被泥没到了胸口，最后还是她妈妈把小豆豆救了上来。
小豆豆想：看到什么有趣的东西不能立刻就跳上去，要看一看是什么再去做。
是啊，小豆豆知错就改就是个好孩子，而我呢，每次做题时，总是还没看到题就先往上写，结果呢，每次答案都是错的`，俗话说得好，做事情要先三思而后行，斟酌一番才下手，可我每次都不动脑子，太马虎。又有一句话值得我深思；从哪里跌倒，就从哪里爬起来。可我呢，唉，却一点也没记性，反反复复犯同样的错误。
也许，看了《窗边的小豆豆》这本书，能使我改掉这个坏毛病。
《窗边的小豆豆》小学读后感
一年级的小豆豆因淘气而退学，可她那宽厚仁慈的妈妈一直没有告诉她事情真相，怕小豆豆失去对自己的信心，而只是说：“我们去一所新学校瞧瞧吧，那儿会比以前的学校更好。”于是，她俩就来到了一所新学校——巴学园。巴学园跟其他的学校不一样，一走进学校，就能看到六辆无法开动的.电车，而这些电车居然就是这所学校的教室。小豆豆非常好奇，好想自己也能坐在电车教室里读书。在经过跟校长的四个小时的谈话后，她终于成为了巴学园的一名学生。她进入这所特殊的学校后，早早地就认识一个名叫泰明的男孩，泰明是一个患有小儿麻痹证的孩子，但小豆豆从不嘲笑他，还乐于帮助他，如：小豆豆每天都会帮他削好铅笔，从中可以看出小豆豆是个善良，乐于助人的好孩子。不幸的是，好朋友泰明因病而死，小林先生带着所有的学生去参加泰明的葬礼，小豆豆伤心极了，和泰明的所有美好回忆只能出现在小豆豆的脑海里了。
《窗边的小豆豆》这本书内容丰富，而且还写了许多发生在巴学园的非常有趣的事情。书中的巴学园跟其他学校的教育方式不同，可以坐在电车里上课，可以享受“海的味道”、“山的味道”的中餐，这样的学校是很多小学生都向往的，我也不例外。
小学窗边的小豆豆读后感
今天我读了一本书，名叫《窗边的小豆豆》这本书讲述了，作者小学时的一段真实的故事，因为小女孩太淘气被学校退学。她淘气的原因是因为书桌太好玩了，使她打扰老师、同学上课，所以被退了学。
小豆豆成为妈妈的苦恼，妈妈开始给她找新学校，小豆豆新学校的名字叫巴学园。妈妈说：“明天小豆豆就可以去上学了。”小豆豆连晚上都没睡觉，就想看看新学校是什么样。第二天，早上，妈妈送小豆豆上学，小豆豆看见校长，鞠了躬，大声说：“我叫小豆豆。”
中午吃饭，小林老师，让同学们表演他们午饭前先说海的'味道，山的味道。然后才可以吃。小豆豆非常喜欢这个学校，就在这上学。小豆豆每天早早地起来，就去上学。每天到了学校，同学们和小豆豆先一起唱一遍校歌，对于小豆豆说，在巴学园的每一天都充满了惊讶。原来奇奇怪怪的小豆豆，在老师的眼里确是一个好孩子。
窗边的小豆豆小学读后感
《窗边的小豆豆》是介绍一个小姑娘上小学时的经历。这个小姑娘就是日本著名的亲善大使，小豆豆就是她本人。
小豆豆小时候和我们一样非常淘气。上一年级的时候就换了好几所学校，就是因为好动所以才换了好几所学校，那是小孩子的天性嘛！最终，小豆豆的妈妈给小豆豆找了一所让小豆豆难忘终的学校——“巴学园”小豆豆和哲理的校长初次见面时就聊了4个多小时的话。一位那个校长非常和蔼，懂孩子的心。在这里小豆豆认识了很多小朋友经常上完课跟他们一起散步。在这里孩子们吃的是“山的味道，海的味道”山就是梅子之类的，海就是鱼之类的。
这部书有着极大的吸引力，读它好比在小豆豆的学校里，真是受益匪浅。
《窗边的小豆豆》小学读后感
她，一个充满幽默的女孩，一个既调皮又善良的女孩。一年级的时候，她因为淘气而被退学。之后，她又有了新的学校——巴学园。巴学园是个与众不同的学校，教室都是一节节废弃的电车车厢。她就是在这“电车教室”学习，才会有这么多好朋友的。她和大家一起品尝了“山的味道”和“海的味道”，还一起光着身子游泳，一起霞营。点点滴滴都记录了她在巴学园的真实、快乐的时光。而她，就是小豆豆。
其实小豆豆的'名字不叫“小豆豆”，而是叫“彻子”。后来，大人们都叫她“小淘淘”，因为她太淘气了。久而久之，她就听成了“小豆豆”。于是在她的作业本上总是会出现“小豆豆”的名字。在巴学园，小豆豆就像一只飞翔的小鸟，在自由的天空中歌唱。小豆豆和任何一个孩子都是朋友，她们一起快乐的生活着。她们每天吃完饭都会去散步，在散步的过程中，她们还拥抱大自然，了解大自然。学习、游戏都一起进行。她们在小林校长的带领下度过了一段美好又欢乐的时光。
一个又一个感人的故事令我哈哈大笑。一会儿让我泪流满面，一会又让我感概不己。我觉得我都快成书里的小豆豆了。把她的不幸与欢乐都放在了自己的心里。我从一开始就在想，它到底要告诉我什么？可当我完全化在书中的时候，一切的一切都已经成了1+1=2。它的道理一个一个地印在了我的脑海里，而这些都是能触动我一生的道理。
在这本书中，我找到了人生最可贵的东西——做人。也尝到了“天上人间”所拥有的无比快乐。
小学窗边的小豆豆读后感
打开《窗边的小豆豆》，我津津有味的读起来，里面的小故事有时让我开怀大笑，有时又让我泪落如珠。给我留下最深印象的是一篇叫《只是闹着玩》的小故事。
这个故事讲的是小豆豆和小狗洛基在玩扮狼游戏时，因为年龄太小，分不清现实与游戏的洛基，一口咬在小豆豆的耳朵上，使她血流不止。但是，小豆豆没有哭。当妈妈要看看伤的严不严重是，小豆豆死死地用手捂住受伤的耳朵，一直到妈妈答应责怪洛基，小豆豆才把手拿下来，跟妈妈一起去医院。
看完后，我深深的感动了。如今，已经很少有人能够把动物们当成朋友，真诚的都带它们。有些人，见小动物年幼时很可爱，就非常宠爱它们，可一旦它们老了，失去了昔日的可爱，就嫌弃它们，逼迫它们离开居住多年的家。倘若宠物们做的不合主人的心思，就会被主人欺负。然而，洛基犯了这么大的错，让小豆豆受了伤。可小豆豆受伤后的第一反应不是自己的伤严不严重，而是洛基会不会被爸爸妈妈责备。那一滴滴眼泪不是因为受伤后流的，而是因为从医院回来后看不到洛基而流的。小豆豆与洛基之间的感情是难得、可贵的。
要是人人都先小豆豆一样，把动物当成朋友，用心、真诚地对待它们，就会使人与动物之间生活地更加和谐，世界也会多一份美好！
《窗边的小豆豆》小学读后感
在寒假里，老师给我们布置了一项特殊的作业，就是多读书，我读的其中一本就是《窗边的小豆豆》。
这本书是日本作家黑柳彻子写的，也可以说写的是小时候的她。因为小豆豆喜欢窗外新鲜的事物，街头艺人、小鸟.....每当上课时，她总站在窗户旁边向外看，并向那些艺人问好，在课堂上随意走动，所以被学校开除了。她的父母只好把小豆豆送到了“巴学园”，这个学校很特别，不但教室与众不同，是在报废的电车里上课，而且教学方式也是与众不同，小豆豆在这里快乐成长。
在“巴学园”，小豆豆她们想看报废的电车是怎样运到学校来的，那需要晚上一个人住在学校，校长爽快地答应了，父母也非常支持。不像现在，我们都是家里的.宝贝，单独做什么家长们都不放心，一口一个：“不行，现在多危险！”。我现在都上四年级了，奶奶每天还都不让我自己去学校，非得接送，我抗议了几次都无效，说是为我好。
在“巴学园”，小豆豆她们可以自由选择她们想要上的课，下午想上课就上课，想散步就散步，想做游戏就可以和老师一起做游戏，在玩中学到了很多知识。而现在我们上课，每天的课都排得满满的，特别每当快考试时，老师们都会占副科、占课间。虽然是老师想让我们多学点知识，想让我们成才，可是您可以用其他方式让我们爱上学习。
我好羡慕小豆豆，真希望能在学校放松一回。
窗边的小豆豆小学读后感
看完日本著名作家，联合国儿童基金会亲善大使黑柳砌子的代表作《窗边的小豆豆》后，我就喜欢上了巴学园，喜欢了小林宗校长。
书中的小豆豆是个不懂规格的孩子，因为淘气在一年级时就被退了学了，所以才来到巴学园。巴学园几乎每天都会发生一些意想不到的事情。究竟是怎样的校长能容忍这些调皮?带着好奇，我就迫不及待地往下看，终于找到了答案。这样一所特殊的学校，它的主人----小林校长的确很特别。他很有创意，会想到用废弃的电测改装成上课的教室;他尊重孩子，很有耐心，连续听6岁的小豆豆说4个小时的话不打哈欠，我不由得对她肃然起敬!他还专门安排了个子矮小的高桥君金心安排了运动会，让高桥君觉得再别人眼里我很特殊;的念头消失，把欢乐和笑声留在心田。
小豆豆多么幸福啊，能遇到这么棒的校长，可是我们平时的规矩太多了。我们常常因为做错事受到惩罚，却找不到解释的机会。很多时候也没人像小林校长那样，微笑着面对我们，让我们自己学会处理事情。
哦，我也想去巴学园!想去听小林校长的教悔，先去享受他的‘’纵容‘’!
窗边的小豆豆小学读后感
本站：窗边的小豆豆是根据作者小学时经历的真实事件改编，不论从故事内容还是文学价值来说都有非常高的地位，下面我们一起看看这篇《窗边的小豆豆。
读后感。
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这本书讲述的是作者上小学时的一段真实的故事。书中的主人公小豆豆本是一个天性贪玩、活泼可爱的小女孩，但她的思维方式比较特别，不能静下心来学习，一般人无法理解，成了大家眼里的“怪人”。淘气的小豆豆一年级就被原学校退学了，后来到了巴学园。
在她去到巴学园的第一天，一个奇特的大人——小林校长便获得了小豆豆的喜爱。原因很简单，从来没有一个大人那么耐心地听小豆豆讲话。小豆豆有优点也有很多的缺点，但校长先生每次见到她，都对她说：“你真是一个好孩子!”是他的宽容、博爱让小豆豆在巴学园里一点点成长，成了一个被大家接受的孩子。
我觉得小豆豆是幸运的，因为在她成长的过程中，她的妈妈并没有因为她的顽皮放弃她，而是又给她转进了新的学校“巴学园”，这个学校里学生可以不按课程表来上课，下午还可以到外面散步，校长小林先生热爱大自然，他让孩子们保持自然的性格，所有的孩子都有了自信，所有的孩子都很快乐，小豆豆已经变成了一个好学生。
书中小林校长的一些话让我记忆深刻，它们是这样写的：“你们大家都是一样的，无论做什么，大家都是一样的。”“你绝对能做到。”“你真是一个好孩子!”我感觉到听到的孩子们一定会觉得他们很棒，这些话可以一直鼓励他们，让他们的梦想成真。
最后的结局里，虽然这美好的校园——巴学园被熊熊的火焰烧毁了，但是这个故事却永远记在我的心里，让我回味无穷，脑海里洋溢着快乐的气息!
《窗边的小豆豆》是一本好书，是一本值得反复推敲、反复阅读的好书，我相信，可能再过几年我再读这本书的时候，我又会有不同的感受了。
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窗边小豆豆读后感
书中的主人公小豆豆是一个调皮捣乱、喜欢恶作剧的孩子。老师和同学都不喜欢她，小豆豆不得不退学，而后来到了小林校长的巴学园，在小林校长的关怀下，小豆豆变得自信和乐观。
小豆豆第一天来到巴学园时，小林校长对她说：“你说什么都行，把你想说的话，全部说给我听吧！”就这样，小林校长专注地听小豆豆絮絮叨叨了四个小时，没有表现出一点不耐烦。
“能永远和这个人在一起就好了”，这是小豆豆和小林校长见面时的感受。而在以后的日子里，小豆豆看到，每当发生问题时，校长先生都会认真地听每一个孩子的解释，即使孩子是在找借口，他也会耐心地听下去。
小林宗作说：“对于今后的孩子们来说，现在就培养他们具有在别人面前把自己的想法清楚而自由地、毫不害羞到表达出来的能力，这是绝对必要的。”
有一次，小豆豆的钱夹掉进了厕所里，小豆豆就用长瓢把厕所里的所有粪便都弄了出来，半天没有上课，小林校长并没责怪他。小豆豆虽然没有找到钱包，却非常满足，也改掉了上厕所时的不良习惯。
巴学园完全因材施教。孩子们不受课程表限制，可以自主选择自己喜欢的课程。老师会把当天课程表上全部课程的问题都写在黑板上，然后让学生根据自己的喜好完成课程。喜欢作文的孩子在写作文，喜欢画画的同学画画，喜欢物理的孩子点酒精灯。这样，随着年级的升高，老师就能掌握每个孩子的兴趣、个性、特长。
小林校长设计了不穿泳衣的游泳课，让孩子们不必为自己的身体缺陷自卑，明白无论什么样的身体都是美丽的。
他组织了别具一格的运动会，结果无论在哪个项目里，在全校个子最矮、四肢最短的高桥同学都取得了最好的成绩。小林先生的目的为了消除高桥同学的自卑心理。
小林校长还亲自为孩子们编韵律操，他说：“世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。不会感动，也不会充满激情。”
巴学园经常组织的各种各样的活动，比如露营、野炊等等。
窗边小豆豆读后感
如果童年是一排美丽的风铃那回忆就是清脆的铃声。妈妈帮我从新华书店里买了几本书，我最感兴趣的就是《窗边的小豆豆》了，我只花了两个星期的时机就读完了这本书。
《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子写的。讲述了作者上学时发生的有趣的事：里面的主角小豆豆因为性格淘气所以被退学了，她的母亲带她来到了一个特殊的学校----巴学园。校长常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子!”在校长的鼓励与引导下 ，小豆豆从淘气变成懂事，一个大家都能接受的孩子。这个古怪的校长，尤其注意对孩子个性的培养，并给孩子充足的自由空间。小豆豆有一个别人没有的快乐童年。
在这本书中，我最喜欢的角色就是小豆豆，因为她是一个纯真可爱，将心比心，又充满童趣的小女孩。
我对小豆豆也有些羡慕，因为她有一个古怪而又为人着想的校长。我非常喜欢这个校长，虽然他很不起眼，但在我心中留下了很深的映象：这位校长有着与其他人不同的教育方式，他曾说：“每个人生下来都会有一个自己的优秀品质，所以我们要让这些优秀品质发扬光大，把孩子培养成有性格的人。”凭着这位校长的坚持，巴学园被打造成了孩子们理想的校园，虽然它没有那么华丽，但是巴学园能让不爱读书的孩子爱上读书，让淘气的孩子懂事。这位校长曾经听小豆豆讲故事，小豆豆一直讲，校长一直听，并引导小豆豆从这方面发展，没错小豆豆就只这位作家。我多么希望有一个这样的校长，我多么希望有一个巴学园一样的学校啊!
我真的非常羡慕小豆豆，她无忧无虑，因为他有一位善解人意的校长。现在的学生往往不是像小豆豆那样无忧无虑，现在的学生负担都特别大，不是补习数学，就是补习语文，连双休日的时间都被占用。因为父母和老师只在乎孩子的成绩，并没有注意到孩子自己的感受。不过，我的童年应该也和小豆豆一样吧!
让我们一起去寻找属于自己理想的“校长”和“巴学园”吧!
《窗边小豆豆》读后感
《窗边的小豆豆》这一本书，给我们带来了无数的笑声和感动，讲述了小豆豆阳光灿烂的童年。
小豆豆因淘气被原学校退学后，来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下。一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并鉴定了她一生的基础。
一切都很新鲜，电车教室，山的味道海的味道……不由得让小豆豆爱上了这个叫巴学园的地方，她喜欢小林先生，因为小林先生懂得如何去教育孩子，他是第一个也是唯一一个听了小豆豆讲了四个小时话的人，并没有一丁点不耐烦。外面的大战硝烟四起，小林校长也没有告诉小朋友们。
那时日本政府已经取消了英语课，但小林先生没有照做，依然上英语课，还带来了一个美国孩子。
战争到底还是无情的，轰炸机最终还是在巴学园的头顶上丢下了几枚炮弹，小林先生的巴学园就此毁于一旦。
窗边小豆豆读后感
我推荐《窗边的小豆豆》给大家，这本书的作者是日本当代著名作家黑柳彻子写的。
《窗边的小豆豆》是讲黑柳彻子小时候亲身经历的事，书上的主人公是小豆豆，小豆豆有一条小狗叫洛基，小狗有灵性，很温顺。她们是一对好朋友。
《窗边的小豆豆》讲了小豆豆一年级就被迫退学，因为她上课时总是开关抽屉，老是发出巨大的响声，搞得老师无法上课，同学们也无法听课，一节课重复这样的动作有一百多次；有时又跟教室外面的小燕子说话；有时又跟窗外的宣传艺人打招呼，还把班上的全体同学都叫到窗口去看。老师实在拿她没办法，就只好让她退了学。
退了学的小豆豆来到了新学校――巴学园。那里有一名非常宽容的小林宗作校长，在巴学园小朋友想干什么都行，只要你能把做的事从一而终做好就行了。比如有一次，小豆豆怀疑她的钱包掉进了厕所槽里，她就用勺子把屎一勺一勺的挖出来，看能不能找到自己的钱包，结果挖出来的屎堆成了一个小山，钱包还是没找到。校长看见了，并没有批评他，只是说：“你把挖出来的屎放回去就行了。”
我觉得小豆豆有无穷无尽的疑问，有无穷无尽的想法；小林宗作校长让我佩服，佩服他教育小孩的耐心和理解小朋友的想法；巴学园的环境非常适合小朋友的成长，令人非常向往。不信，你就买来看一看，相信你一定会爱不释手。
窗边小豆豆读后感
通过这本书我认识了小豆豆、小林校长、美代、高桥君、大荣君等，他们都给我留下了深刻的印象。小豆豆真是一个天真活泼又很淘气的孩子。小林校长则是一个很有爱心、责任心和爱护孩子的人。最让我难忘的是小林校长那种很特别的教育思想和方法，小林校长说：无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，又来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些优良的.品质，并让他们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。他让孩子们每天都出去玩，在玩中学。小豆豆就是在这样的氛围中学习知识、快乐成长，后来成为了日本著名的电视节目主持人。
我认为这种学习和教育方法很适合孩子，我们应该大力推广，让儿童快乐地学习、健康地成长，把每个人的潜能都发挥出来，开创美好未来!
窗边小豆豆读后感
《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的护和引导下，让一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能理解的孩，并奠定了她一生的基础。
小林宗作先生对教育有着独到的见解。他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠；想到用废弃的电车改装成上课的教室；尊重小豆豆天马行空般的想法等等。这些事情在那些只懂得循规蹈矩地教书的教师眼里，似乎是那么不可思议，可是，正是这种“不可思议”的教育方式很适合孩的成长，了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。
其实，大家不妨想想小豆豆的特点：朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等，这些都是我们基本上具备的。我们每个人都是“小豆豆”，只是没遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长。
小林宗作先生是一个很了解孩子的校长，那里的一切都遵从孩子顽皮的天性。小林宗作先生用自我的言行举止让孩子们感受到爱、平等、自由与秩序。比如：经过韵律操，让孩子们“在心灵和身体两方面都得到和谐的发展”；经过散步让孩子们感受世界，学习知识；让孩子们在晚上扮妖怪，行夜路，来练胆量。他设置了适合全校个子最矮、手脚最短的高桥君夺冠的运动会。他总能让孩子不知不觉中养成良好的习惯，学到知识。
我们此刻的教育现状虽然还没有到达书中所描述的那种境界，可幸运的是我们正在改变着长久以来，呆板，公式般的教学，正在向人性化、自然化的趋势发展。作为家长我们应当像小林先生那样走进儿童的内心深处，给他们充分的空间去探索、观察、创造，并且还应像小林先生那样尊重儿童。