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大海游泳四年级作文
今天,我和妹妹在家很热,便向妈妈说:“妈妈我们今天去游泳吧!”妈妈说:“好啊!只是我太热了,不想动。”舅妈听了,就说:“那我们今晚去吧!”我和妹妹“耶”的一声欢呼起来。
晚上,我们乘车来到大海边,我和妹妹不管三七二十一,船上游泳衣,拿上游泳圈就往海边跑,大海真美呀!无边无尽的,我们没以求的大海呀!突然,一阵水向我扑来,打断了我的思路,原来是舅妈搞的鬼!妹妹也遭到到了我的袭击。于是,我和妹妹联手和舅妈“搏斗”,经过长时间的“搏斗”我和妹妹终于击败了舅妈,还让舅妈喝了一大口海水!我和妹妹笑不拢嘴,舅妈也笑了,突然,舅妈又喝了一大口,笑声更大了。
后来,由于我和妹妹不会游泳,便在浅海中嬉戏,突然,我突然来了一个360度大旋转,妹妹见了,也跟着来了一个......
啊!我爱大海!
《大海》四年级阅读答案
像只摇篮。
摇过去,白帆点点,
摇过来,鱼虾满船。
多大多宽!
瞧,太阳月亮,
也睡在里边。
(1)读一读,找一找。
文中的韵母是an的字:______________________。
(2)填空。
大海像_______,摇过去______,摇过来______。
(3)太阳月亮睡在大海里,实际指的是什么?
(4)请你仿照这首儿歌的第2节也写一写。
___________________________。
答案:
(1)篮点满船宽边。
(2)摇篮白帆点点鱼虾满船。
(3)太阳月亮倒映在了大海里。
《大海》四年级阅读答案
像只摇篮。
摇过去,白帆点点,
摇过来,鱼虾满船。
多大多宽!
瞧,太阳月亮,
也睡在里边。
(1)读一读,找一找。
文中的韵母是an的字:______________________。
(2)填空。
大海像_______,摇过去______,摇过来______。
(3)太阳月亮睡在大海里,实际指的是什么?
(4)请你仿照这首儿歌的第2节也写一写。
___________________________。
《大海》四年级阅读答案
像只摇篮。
摇过去,白帆点点,
摇过来,鱼虾满船。
多大多宽!
瞧,太阳月亮,
也睡在里边。
(1)读一读,找一找。
文中的韵母是an的'字:______________________。
(2)填空。
大海像_______,摇过去______,摇过来______。
(3)太阳月亮睡在大海里,实际指的是什么?
(4)请你仿照这首儿歌的第2节也写一写。
___________________________。
答案:
(1)篮点满船宽边。
(2)摇篮白帆点点鱼虾满船。
(3)太阳月亮倒映在了大海里。
(4)“略”
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《大海》四年级阅读答案
大海的波涛声是自然界最纯美、浑厚,且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢?美国科学家一项最新的研究发现,浪花中大大小小的气泡便是一位位天才的“演奏家”。
海洋学研究所科学家认为,涛声的音质取决于形成海浪所特有的浪端气泡的体积大小。他们分别对在实验室水池中和开放的海洋中拍摄到的高速录像进行了分析,并测算了浪端气泡的体积,进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。
根据测算,科学家将气泡分成一大一小两个种类,“大气泡”直径约在1毫米至1厘米之间,而“小气泡”的直径则小于1毫米。科学家介绍说,大气泡和小气泡的形成过程不尽相同。海浪形成初期,浪尖会卷裹一部分空气形成一个管状空洞,当海浪下落时,这个空洞便被分割成若干部分,从而形成大气泡。当浪尖与海水再次相遇,飞溅起的浪花将海水表面的空气带入水中,小气泡就此诞生。根据科学家的结论,小气泡爆裂时所发出的声音要比大气泡更为激烈。虽然大小气泡的形成过程不同,但两种过程都遵循了能量守恒的.规律。这一规律在自然界中十分常见,如在地震和山体滑坡等自然现象中都可以找到它。
科学家认为,千万不要小瞧这些不起眼的气泡,它们不仅是“大海之音”的缔造者,更是大气与海洋相互作用的关键因素。通常,大大小小的气泡会将空气带入海水中,为海洋生物提供大量所需的二氧化碳气体。气泡的大小决定着海水溶解二氧化碳气的数量,并且在很大程度上影响着大气中这一温室气体的含量。与此同时,气泡在海面爆裂的一瞬间,又向空中输送了丰富的水汽,有助于云的形成。上述看似简单的正反两个过程,却对整个地球的气候有着深远的影响。
1、第四段中加点的“两个过程”指的是()。
a、气泡将空气带入海水中,同时为海洋生物提供二氧化碳气体。
b、飞溅的浪花形成小气泡,并将二氧化碳溶解在海水中。
c、气泡将空气带入海水中,并向空中输送丰富的水汽。
d、气泡溶解二氧化碳气体,并将它提供给海洋中的生物。
2、能作为海浪气泡“对整个地球的气候有着深远的影响”这一结论依据的一项是()。
a、海水中大小气泡的形成都遵循了能量守恒的规律。
b、海浪气泡的多少和大小对减弱“温室效应”至关重要。
c、形成海浪的浪端气泡的体积大小决定着涛声的音质。
d、不起眼的气泡是大气与海洋相互作用的关键因素。
3、下列说法不符合原文意思的一项是()。
a、海浪中的气泡能发出纯美、浑厚的声音,这是海洋学研究所的科学家通过实验和观测发现的。
b、地球上二氧化碳的数量影响着大气的温度,而二氧化碳的数量在很大程度上是由水中的大小气泡决定的。
c、科学家将气泡分成一大一小两个种类,大小气泡形成的过程不尽相同,但都遵循了能量守恒的规律。
d、浪尖卷起的空气被海浪分割成大气泡,海水表面的空气同时被浪花带入水中形成小于1毫米的小气泡。
4、根据原文所给的信息,以下推断不恰当的一项是()。
a、大气泡是管状空洞被海浪切割形成的,其直径超过了1毫米,因此在爆裂时所发出的声音也就更急促、更洪亮。
b、在地震和山体滑坡等自然现象中都可以发现能量守恒的规律,可见这个规律是对物质运动现象的准确的抽象。
c、有关科学家都很重视改善大气环境,他们对海水溶解二氧化碳的研究,可能为减弱地球“温室效应”提供新的思路。
d、浪花气泡成了弹奏动人音乐的天才的演奏家,这种奇妙的比喻表明科学和艺术常常是联系在一起的。
参考答案::
1、c。
2、b。
3、b。
4、a。
四年级作文:我爱大海
我原来的家在海边,每到周末,我就到海边,要是没去,就觉得不快活。
春天,我就去了大海边,一边捡贝壳,一边看看我是否迷路了,这样,我的后面留下了一串小脚印。我把脚伸进大海的怀抱,它抚摸着我的小脚丫,感觉痒痒的。
夏天,我提着小篮子,去了大海,寻找螃蟹,还把捡到的贝壳放进小篮子,还有钻沙鱼,我们用捡到的瓶子装满了沙,把钻沙鱼放进瓶里,关好瓶盖,看着它们窜上窜下,我忍不住笑了。
它组成了一支我从未听过的交响曲。我爱大海!
《大海》四年级阅读答案
我是一个身材畸形的女孩子,母亲嫌我丢她的脸,也怕出门遭人讥笑,于是,在我8岁前的童年里,我从没迈出门一步。我拥有的只是院子里的一方天空,一群瞬间即逝的飞鸟。
我8岁那年,父亲死去了。母亲不久也改嫁了,嫁给小镇上一个退休的海员。当时,母亲才40出头,而继父已近60岁。继父要我称他伯伯,并对我说:
“来,河子,伯伯带你去串门儿。”
“不!不!”我吓得直往后缩。
“去外面看看吧,河子,外面有好多好玩的东西。”
我动心了,于是说道:
“我长得太难看,还有,我走路一瘸一瘸的,妈说人家会笑话我的。”
说毕,我不禁哭了起来。
“放心吧,河子,谁笑话你,我就这样——”继父扬起巴掌做了个揍人的动作。
我忍不住破涕为笑了。
第二天,继父带我上街了。有生以来,我第一次看见这么多人,我真是怕极了。我羞怯地低着头,两手死死拽住继父的衣角,就像他的一个尾巴似的。
“河子,抬起头,别害怕!”继父大声说。
继父响亮的嗓门立刻引来了许多目光,尤其是和我同龄的孩子,边瞧边嘁嘁喳喳。
“喂,过来认识一下,小家伙们,这是河子,你们的小朋友河子。”继父亲切地招呼他们。
于是,他们走过来,友好地问这问那,邀请我和他们玩。
冬天里,继父的哮喘病犯得很重。睡不着的时候,就让我陪他坐在火炉前听他讲大海的故事。
“海水是蓝的,和天空一样蓝;海水是咸的;海很大很深;海里有鱼,大鱼小鱼;海上有船,大船小船……”
我听得着了迷:“我能看见海吗?”
“能,等你再长大些,长到15岁,我就带你去看大海。”
我的眼前豁然亮了。
我一年年地长大了,也长高了,懂得了许多事情。按照继父的规定,每天我要做一件对我来说难度较大的家务活。学校不收畸形儿,继父就自己当老师;我每天要学5个生词,并背熟一篇课文。其余的时间,便是听继父那永远也讲不完的海的故事。
母亲终于走了,是跟一个在门口摆摊的裁缝跑的,丢下我和继父相依为命。
继父的身体虽然越来越坏,但他仍然拖着病病歪歪的身子,成天带我去这去那,鼓励我独自进商店买东西,做家务活儿。每当我做了什么我原先不能做的事情的时候,继父就变得欣喜若狂,仿佛我做了件惊天动地的大事。
“你真能干,河子。”
我们把看海的日子定在明年的夏天,到那时我就15岁了。继父说现在所做的一切都是为看海做准备。继父说去海边之前,让我必须学会应付一切。
漫长的冬季熬过去了。整整一个冬天,继父病倒在床上。我一个人在镇子上穿街走巷,为继父请医、买药,办各种各样的事情。我独自承担了全部家务。正在这样的时刻,我觉得自己真正长大了。
一个春日融融的上午,继父把我叫到床边,慢慢地说:“河子。我就要死了,有件事情我必须告诉你:早在我退休的前一年,医生就说我是过敏性哮喘,必须远离海洋,所以我是永远不能带你看海的。我对你撒了谎,请你原谅我。”
当时,我觉得非常失望,非常委屈,我做了这么多年的准备,到头来却是一个骗局。我伤心地哭了。
就在这天夜里,继父安安静静地去世了。我失去了在这个世界上惟一的亲人。现在,我这个畸形女孩是一个人生活了。
当我穿行在闹市上时,当我熟练地做着家务时,当我受邻居的委托替她照看孩子,从而每月从她那里得到40元的生活费,我突然明白了继父的“看海”的意义。有无数次,我站在继父的遗像前,悄声对他说:
“伯伯,我看见了大海,真的,我看见了……”
题目:
【小题1】用简洁的文字说说“在我八岁的童年里,我从没迈出过门一步”的原因。
【小题2】文中加点的“这样的时刻”指什么时候?
【小题3】当继父告诉我“他永远都不能带我去看海时”,我的感受如何?
【小题5】题目《我看见了大海》,“我”真的看到了真正的大海了吗?谈谈你的理解。
【小题6】通过“带你去看海”的目标激励,一位身体畸形、内心自卑的女孩重新燃起了生活的希望。请发挥想象,设想一下女孩未来的生活。(不少于200字)。
大海梦之源
去年的盛夏,父亲带我去领略海南岛的异域风情。我一步如箭,第一个来到大海边,领略大海,宁静,闪光,温柔……一切那么美,海鸥滑翔在大海上,三棵揶子树耸立在不远处的小岛上,一切仿佛那么熟悉像见到一位老朋友,用目光交流,所不同的只是无声的对话了。魂归大海!
魂归大海,我坐在被水浸湿的沙子上,湿漉漉的沙子沾在我的脚丫上,忽的一下,一个小浪打了过来,弄湿了我,但,我却不在乎,从心里有了一种凉爽感。目望大海,蓝色的海水在太阳的照射下,闪闪发光。在心里,有一块圣地,似如这里,好像我曾经来过,心归大海!
心归大海,大海把我心灵的沟痕一一填满,充实了我,让我心旷神怡!在大海面前,心无痕,梦似乎那么近。大海啊!你多么纯净,我的心魂已被你牵着,此时此刻,一切化无!风吹着你我,你暗藏真谛,一个人从某一个角度去寻找你真?,也就会有某一种领悟,不是心不是魂,而是……我,什么也没有,只有一条生命,但不是给予我的最好礼物。心已回归,魂已回归,梦也回归。
大海啊!
我向后退了几步,但没有什么。顿时,我眼前一亮,水天相接,这才是梦之源,我的真谛。退一步,海!阔!天!空!
大海的精神四年级作文
我见过巍峨的高山,游览过一望无际的草原,欣赏过迷人的西湖,但是还是没有见过宽阔的大海。
暑假很快到了,妈妈说带我去旅游。我想去看蔚蓝的大海,妈妈答应了。今天妈妈履行了自己的承诺,带我来到了秦皇岛。一早我们就坐火车来到了秦皇岛,换成车来到了海边。一下车我就看见了海。那大海与蓝天相接,最远处仿佛一道蓝色的海线,似乎在告诉我只是大海的尽头。在沙滩上,踩着黄色的沙子,脚丫痒痒的,感觉可美好了,似乎是在做脚底按摩一样,可舒服了呢。蹲下来抓一把沙土,沙子似乎好调皮,就像时光一样慢慢的滑落出我的手里面。妈妈带我去坐船。第一次坐船感觉好晃的。小船飘在海,飘飘的,海浪轻抚着它。此时的大海好安静,小小的浪波,轻轻的拍打着小船,浪花调皮的打在我身上,一滴海水竟然碰到我的'嘴唇。
嗯,大海咸咸的,淡淡的。一只只海鸥在大海的周围不停地飞翔着,似乎在看着大海的生长。陪伴着大海。阳光散在大海上,宛如一张美丽的画面,仿佛置身于仙境一样。
四年级作文大海
大海是我们小孩子最向往的地方,那里有无尽的快乐,让人充满无限的遐想。暑假里,天气炎热,投入大海的怀抱是最好不过的选择。
我们选择了南海上的保利海陵岛去度假。刚到地方我就被那里有蔚蓝的大海和十里银滩吸引了。沙滩上已经有很多人,有的在大海里游泳;有的乘坐香蕉船、水上摩托在海面上疾驰;有的在沙滩上散步;有的坐沙滩椅上观赏海景;还有的乘着水上飞机飞上了天空。我迫不及待换上游泳衣,带着救生圈,投入了大海的怀抱。
大海像温柔的妈妈,拥抱着我的身体,一排排海浪朝我涌来,我的身体随着波浪起伏,一会儿被托起来,一会儿又被推到岸边,特别有趣。我坐在游泳圈上,用脚扑腾着浪花,溅起的水花在阳光下闪闪发光。我和大海玩着这个游戏,乐此不疲。
玩累了,我又在沙滩上堆起了城堡。先把沙子堆积起来,堆成一个大大的沙堆,再用带水的沙子浇筑成城堡的样子。我还挖了一些沙坑,把挖出的沙子堆在坑的周围,还挖到一只刚出生的螃蟹呢。坑里很快就汇集了清澈的水,我在沙坑里洗手,洗脚。我还在平坦松软的沙滩上写字、画画。大海像个顽皮的孩子,不是破坏我的城堡,就是淹没了我的沙坑,要不就是把我的字和画涂抹掉,可是我一点也不生气。我把水枪埋在沙子里,让大海来找,没想到它一会儿就挖出了我的水枪。大海是个聪明的孩子。
我在海边玩到天黑还不舍得离开。晚上,坐在阳台上,吹着凉爽的海风,看海面升起了明月,别提有多惬意了。
大海四年级作文
记得我第一次看到大海的时候,它是那样的蔚蓝,那样的广阔,那样的美丽。她温柔的时候,像一个害羞的小姑娘,非常腼腆,而当他愤怒的时候,却像一只狂暴的狮子,疯狂的扑向堤岸,拍打着岸边的礁石,发出了雷鸣般的吼声。站在岸边上的我,卷着裤角,提着鞋子,想着海边走去。虽然我的裤子还是被白花花的海浪打湿了,但我毫不介意,因为我被这美丽的.大海所折服。
傍晚时候,夕阳渐渐下沉,染红了整个大海。月亮悄悄地露出了笑脸,我站在海边,奔向海滩,享受海浪带给我的欢乐和激情。那一道道雪白而又带点蔚蓝的海浪,拍打在我的身上,有种十分刺激的感觉。
大海,你带给人们的是欢乐和激情。
大海的精神四年级作文
我的家在大海边上的一个小渔村,我每天都会去海滩上嬉戏,散步。有一天,正当我在沙滩上捡贝壳时,突然看见从大海深处缓缓向我走来一个小孩。我定睛一看,原来是一位红头发的小女孩。她离我越来越近,然后用温柔的声音问我:“这是哪儿?”我惊讶地说:“我在书上看到过你,难道你就是小美人鱼爱丽尔?”她害羞地点了点头。
我们在沙滩上愉快地聊起天来,我们互相介绍了自己的家,她向我说了海底森林,珊瑚王国,小鱼学校,还有可怕的大章鱼,凶猛的大白鲨……我听得可起劲儿了。这时,爱丽尔拉住我的手,说:“走,我带你去海底开开眼界!”话音刚落,我们便“扑通”一声跳进大海里,我的脚立马变成了漂亮的大尾巴。
一进入海底,我就被海底的景色给吸引住了,阳光投射在宁静的海底,美不胜收。海底的岩石,草木,贝壳和珊瑚都染上了阳光的七彩,令人惊讶万分!爱丽尔拉着我的手,灵活地穿梭在鱼群中。我们游啊游啊,不知不觉来到了一所小鱼学校,只见一群小鱼正在认真地听老师上课呢!为了不打扰它们,我们悄悄地离开了学校。之后,爱丽尔又带我参观了她的家。刚进门,突然,一条黄蓝相间的小鱼拦住了我的路,爱丽尔连忙出面介绍,这才解除了双方的误会。这时,突然一条大白鲨张着血盆大口向我们扑来。爱丽尔拉着我的手,飞快地游出了海底。我们惊魂未定地回到了岸边,一屁股坐在了沙滩上。这场冒险真是太有趣了!
大海四年级作文
美丽的金沙湾大海,它是我见过最美的大海。
早晨,太阳洒下了一缕阳光,大海脱掉睡衣,换上了金灿灿的衣裳。这时,大海心平气和,显得有点连小鱼都想弄点声音来热闹一下。大海的海水有点清也有点凉,一阵清凉的海风吹过,让我感到神清气爽。
午休过后到了下午,大海换上蓝中带黄的外套。摸摸海水,海水已经有温温的感觉。那些调皮的小朋友迫不及待地穿好泳衣跳下去戏水,大海温柔地抚摸着小朋友的身子,小鱼机灵地咬着小朋友的'脚丫,小朋友露出了灿烂的笑容。
傍晚,小朋友们回家了,大海似乎又安静起来。太阳给大海换上了红色的舞服。“呜呜”!捕鱼船回来了。大海变得快活起来,小鱼小虾跳着舞蹈,大海奏着欢快的音乐,海上狂欢会开始了!我坐犹如棉花一样软的沙滩上,静静地看着这一切。
夜晚,大海换上了黑色的睡衣,睡着月亮枕头,盖着星星被子,进入了它自已的梦乡。
我爱金沙湾,更爱金沙湾的大海!
大海四年级作文
虽然我故乡是在邻海边的城市,但一直以来,我也未曾到海边看过海。于是,今年春节返乡时,我叫爸爸专程带我们去看海。
那天,我们一家兴高采烈地开车到海边看海。从愈来愈接近海边,我心也就愈来愈急切。在路上,我好像就闻到那略带鯹味的海风,也隐约听到阵阵的海浪声。。。。
终于到达海边!啊!面前这个波澜壮阔无边无际的大海!大海波浪滚滚,一浪未退,一浪又来,非常壮观!
看着这滚滚的波浪,我忽然想起前几年刚学舞蹈时,自己因为练基本功太难太苦,而曾想打退堂鼓时,爸爸那时用大海来勉励我。记得那时爸爸对我说:无论学什么都需要坚持!只要做到像大海的波浪那样前仆后继,不怕艰难,永不退缩。那么,什么困难都可以克服!
虽然我最后能坚持下来,但那时我并没能理解爸爸那句话的真正意思。
今天,我看见大海的波浪。它们从海中一浪接一浪地冲向海边,尽管它们冲到岸边时,只是涌起朵朵浪花后,又会退回去。有些波浪如冲击到海边的礁石,更会粉身碎骨!但它们还是毫不犹豫,前仆后继,退了又复重来地涌上来!
啊!我明白了!它们为了能献上美丽的白色浪花,让人们观赏,就不怕艰难不怕牺牲,前仆后继争先恐后地涌上来!
看着这些勇敢的阵阵波浪,看着这些美丽的朵朵浪花,这时我坚定了信心!以后,我要向大海学习,学习它不怕艰难不怕牺牲的精神,向自己的目标勇敢坚定地走下去!
四年级大海的作文
有人曾喜欢天苍苍,野茫茫的大草原,也有人喜欢“飞流直下三千尺”的.瀑布,还有人喜欢危峰兀立的大山,但我,却爱上了大海。
清晨,太阳冉冉升起,照醒了大海,又推醒了浪花,我漫步海边,身后是一串欢乐的脚印,前方就是波澜壮阔的大海。
迫不及待地下了水,迎着浪向前走。“哗啦,哗啦"浪,越来越大,我,越走越前,远远看去,一个大浪来了,来者不善,我抓紧了绳索,套上泳圈,准备迎敌。
浪愈来愈近了,我心砰砰直跳,像有一百只兔子在挠似的,“哗”,浪来了!只见它腾空而起,“站”了起来,从我头顶上下来了,我想闪到一边,但为时己晚,浪,下来了!我打了个趔趄,一个脚步没踩稳,跌落在了水中,后方又有一个大浪来了,我随浪而去,“砰",一头撞上了浮球,头上肿得跟包子似的,嘴中吸了好几口水,又酸又咸。浪,继续向前冲,那隆隆声似乎在嘲笑我。唉,出师不利啊。
我总结经验,重新迎浪,只见又一个大浪来了,我随它方向飘,只见我被浪向上一拱,嘿,过去了!我就如此被拱了一次又一次,好不刺激。
有人曾喜欢大草原,也有人喜欢瀑布,但我,却爱上了大海。
美丽的大海四年级作文
周末,同学们在海边游玩。
碧蓝的天空中飘着一朵朵各种各样的白云,有的像绵羊,有的像大象,还有的像海鸥。金灿灿的太阳照着大地暖洋洋的,在红花绿叶的映衬下,在鸟叫虫鸣的热闹之中,夏日显得格外热烈。自由自在的海鸥,伴随着优美的歌声,他们忽升忽降,时而在飞行,时而在扑食,动作十分流畅优美,像是在为歌声伴舞。
一望无际的大海,往远处看早已与天空融为一体,几朵白云像是在大海中洗澡似的十分有趣,碧蓝的海面,像一块蓝宝石。
航行的轮船在大海中像一片漂浮的树叶,呜呜轮船的汽笛声传来,它像一匹骏马,向远方驶去。调皮的浪花拍打着沙滩,赤着脚站在沙滩上,一束束浪花像小手,抚摸着我的小脚丫,感觉痒酥酥的。
沙滩上,他们正在开心的玩耍。看!他们有的在堆沙堡,有的在捡贝壳,还有的在你追我赶的玩耍。
虽然夏天炎热,但是海风带着潮湿吹过我们的脸庞,海水带走了我们的炎热,依然是一个愉快且舒适的夏天,我们在沙滩上玩的很开心!
大海四年级作文
当你来到海南岛,在三亚的海边,享受着轻柔的海风,眼望着清澈透底的.海水,激动、欢快之情立刻凝聚在此时此刻,不久,你的心会慢慢平静下来,去感受海,去融入海,去读海,你的心里像装着一片海水,也会像这海一样:纯静深远。
大海的呼唤四年级作文
自从我去了海南游玩后,回来的头几天,每天夜里都似乎能听到大海拍击岩石发出的声音。某一夜,在梦中,我又来到了海岸边,一股恶心的臭气向我扑面而来,海岸上到处都是垃圾:塑料袋、纸屑、果皮天哪,怎么会变成这样,美丽的海景荡然无存,回想当时,我赤着脚走在金色的沙滩上,任海风轻轻地抚摸着我的全身,面颊上似乎有一缕缕绸缎拂过,我极目远眺,不知远处是天的尽头还是海的尽头,显得那么湛蓝,如蓝宝石一般的纯洁,还闪烁着一道道金色的阳光......
大海是人类的好朋友,也是我们的生命中不可少的资源。大海中蕴藏着巨大的矿物资源,据考证,大海中存在的矿物资源种类,要比陆地上多得多,大海还能释放大量的氧气,地球上有70%的氧气是由大海制造的。大海每天能够为地球分解大量的有毒物质,是地球的净化器。大海中生长着20多万种生物和2万5千多种植物,是天然的海药资源。大海默默无闻地为人类奉献着,可人类却一点也不关心它,反而在它身上任意的践踏,使它落了个丑陋不堪的面孔和满身的伤痕。
我到底应该去如何的挽救它呢?正当我陷入沉思时,大海哭喊起来,我快被垃圾给淹没了,有谁能救我?此时我想象着,我化身成为海洋的保卫者,时刻守护者大海的纯净,向人们呼吁海洋的环保意识,有越来越多的人开始爱护大海,就像爱护自己的家一样。
海是大家的,让我们一起来美化这个家园,让未来的世界更美好!
我爱大海四年级作文
那里肯定有又狡猾又聪明的章鱼,在水中伺机攻击猎物。你也许会看到各种各样神奇而又漂亮的小鱼,在大海里快乐地游着泳。你也许会看到硕大无朋的鲸鱼,在海里慢吞吞地吃着小鱼。你也许会看到高贵的龙虾,在水中摆弄着它的胡须。你也许会看到笨重的海龟在海中游来游去。
在神奇的海底不仅有各种各样的海洋动物,当你真正地进入海底,会看到各种美丽的珊瑚。有白的,黄的,紫的,绿的,蓝的和红的等等,他们的形状也是千奇百怪,有心形的,有圆形的。只要你能进入海底世界,你就一定能发现这些生活在海底的生物的美丽。
我想去真的海底世界看看到底有多么美,所以我现在要好好学习,等长大有本事就能去了,我一定要好好看看海底世界的美丽。
美丽的大海四年级作文
在我家乡烟台,有一片美丽的海。他像一个巨大的宝库,蕴藏着很多的“宝藏”。
清晨,太阳刚刚升起,海水就被照成了金黄色,远远看去,就像一个窈窕妩媚的金发女孩,她穿着黄色的裙子,裙摆又大又漂亮,贝壳也成了她裙子上最漂亮的装饰。太阳发出的光慢慢移向沙滩,照的沙滩像撒上了金粉一样。
中午,很多渔民迎着热情的阳光去海里捕鱼,阳光照在脸上,豆大的汗珠在阳光的照耀下闪闪发光。海是无私的,也是慷慨的,他把自己的财产全部献给了人们,所以渔民们每次都能满载而归,捕上来很多鱼虾。小鱼在水里游来游去,摆动着她那美丽的尾巴,尽情展示自己的优美身姿,海像一个温暖的大家庭,大大小小的鱼儿都在这个温暖的大家庭里生活。
傍晚,太阳要去睡觉了。这时候,红红的晚霞把海照成了橙色,从远处看,海水好像变成了橙汁。月亮要出来了,此刻,她可能正在家里精心装扮,准备出来上班吧。
一轮明月挂在天上,星星眨巴眼睛,海面上风平浪静,一丝丝风也没有。
大海也要睡觉了,星星给大海盖上被子,海鸥给大海唱起了歌,大海沉沉睡着了。