优秀作文的语言优美流畅，充满韵律感，让人读来如沐春风，心旷神怡。小编为大家搜集了一些获奖作文，希望能够给大家带来写作的启示和动力。
五年级第八单元作文：小兵张嘎
《小兵张嘎》这部电影描述的是1943年抗日战争年代，事情发生在中国山东省的.一个故事，故事讲述了小英雄张嘎和日本兵斗志斗勇的经历，电影《小兵张嘎》观后感作文。张嗄是一个九岁的小孩，和奶奶住在一起。一天，奶奶被日本人抓走，日本军官逼她说出八路军在哪，奶奶不说，最后日本军官准备杀了奶奶时，突然一个人喊了声：“住手！”，日本军官向四周看看，原来是八路军队员喊的，日本兵把八路军队员抓走后，军官拿出枪，只听“砰”的一声，张嘎的奶奶就倒下了，张嘎知道奶奶死了，当场就哭了，而且哭得很厉害，他下决心一定要为奶奶报仇，他就去找八路军，在一条胡同里，张嘎被日本兵捉去了，八路军知道张嘎被抓，就去救他，他们假扮送粮食的人混了进去，漆黑的夜空被战火照亮了，日本兵被打得落花流水，不得已躲进了最后的塔楼，张嘎也躲了进去，小学六年级作文《电影《小兵张嘎》观后感作文》。由于塔楼防守严密，八路军不能靠近塔楼。张嘎乘日本兵在打八路军时，跑到底楼，点燃稻草，然后逃到安全的地方，过了一会儿，塔楼爆炸了，日本兵全被炸死了。八路军经过搜索，救出张嘎，因为张嘎立了大功，所以他成为了八路军的一员。我觉得张嘎很聪明、勇敢，面对日本兵显得很冷静，不慌张，我也要向他学习。
五年级第八单元作文：小兵张嘎
一提起小兵张嘎，想必大家都熟悉吧!他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。他小时候生活很苦，但为了改变人们艰苦的生活，他少时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务，有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他有聪明的脑袋瓜，用一只假枪就把敌人的首领捉了回去，为红军立了大功。我真佩服他的勇气。嘎子的爱国热情、机敏、滑稽、幽默、可爱、坚强不屈、不达目的绝不罢休的精神感动了我。
看完电影，我思绪万千也想到自己，嘎子的形象总在我脑海中浮现。嘎子与我虽然是同龄人，拿自己和他一相比真是天壤之别，我显得是那么渺小，真是惭愧之极。
现在的生活条件好了，我们生活在这科技发达的今天，可以坐在宽敞明亮的教室里学习，老师、父母对我们关怀备至，我们有什么理由不奋发向上呢?哪又怎样面对生活中的困难呢?困难和挫折不仅在艰苦残酷的战争年代，同样也会出现在我们的学习中。我们只有像嘎子哥一样，勇于挑战困难和挫折，不断努力，才能使逆境变为顺境，从而到达理想的彼岸。
今天，我国已经步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。
五年级第八单元作文：《小兵张嘎》观后感
今年暑假，我们班老师布置的暑假作业中，有一项要求是看几部革命领袖和英雄人物的影视片。今天，我看了电影《小兵张嘎》，我深深地被嘎子的机智勇敢所吸引，被嘎子热爱祖国、宁死也不向鬼子低头的精神所感动。
这部电影的内容大概是：1934年，有个名叫嘎子的小朋友，他亲眼看见自己唯一的亲人——奶奶被日本鬼子杀害了。为了给奶奶报仇，嘎子跋山涉水，跟游击队一起生活，一起战斗，配合游击队打败了敌人。嘎子小时候生活很苦，少年时就参加了红军，多次完成艰巨的任务。有一次，为了打探敌情，他跟罗金保叔叔假扮成卖西瓜的小贩，用他们的计谋抓住胖翻译并缴获了他的枪，嘎子为了不让队长把枪没收回去，把枪藏到了鸟窝里，因此受到了批评还被关了禁闭。经过队长的教育，最后他认识到了自己的错误。还有一次在执行任务中，他屁股中了敌人一枪，但他忍住疼痛，机智地用一支假枪捉回了敌人的首领，为红军立了大功。在一次战斗中，嘎子受了伤，队长让他在家里养伤，可他偷溜回队里，不料路上被敌人抓获。游击队知道了，立刻去拯救嘎子。面对敌人，嘎子坚强不屈，和游击队里应外合，炸掉了敌人的堡垒，战斗取得了胜利!嘎子最终成为一名出色的小小侦察员，并获得了真枪!
嘎子是我们的小英雄，是我们学习的好榜样!
团长点评：对影片的回放很精准，让人似乎也在看着电影一样。影评要求对情节回放的同时，也要把自己的感受写出来，本文基本做到了，只是感受的比例稍微少了点。
小兵张嘎个人感悟。
五年级第八单元作文：小兵张嘎
今天，我怀着激动的心情读完了《小兵张嘎》这本书。
抗日战争时期，生长在白洋淀附近的小嘎子和奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶牺牲在敌人的刺刀下，而钟亮叔也被鬼子抓走了。为了替奶奶报仇，救出老钟叔，张嘎子找到八路军，当上了一名小侦察兵。从此，他就跨上了报仇的征程……后来，在嘎子第一次上战场时，膝盖下面受伤了，流了很多血，就被送到玉英家里养伤了。
在炮火连天的战争年代，小兵张嘎面对敌人不屈不挠。我们生活在幸福美好的年代，但遇到困难就止步不前，半途而废，都没有脚踏实地地克服困难。跟小嘎子比起来我们太懦弱了。读了这本书后，我想对大家说：我们要珍惜时间，刻苦学习做好每一件事，要学习嘎子那种机智勇敢，临危不惧的精神，面对困难勇敢克服，不怕挑战，不怕挫折。努力掌握知识，长大后用智慧建设祖国，保卫祖国!
五年级第八单元作文：《小兵张嘎》观后感
《小兵张嘎》讲述了河北省保定市小嘎子在老钟叔，老罗叔，区队长，奶奶的引导下，成为一名名副其实的八路战士的过程。这里给大家分享一些关于有关《小兵张嘎》的观后感作文400字，希望能帮到各位。
影片开头一名八路军叔叔去炸日本鬼子的炮楼，不幸负伤。张嘎和奶奶不辞辛苦，细心照料着八路军叔叔。为了让叔叔的伤好的更快，张嘎下河摸鱼。让奶奶炖鱼给叔叔补身子。
可没过多久，日本鬼子进村扫荡，杀死了张嘎的奶奶。还抓走了八路军叔叔，张嘎悲愤不己，为了替奶奶报仇和救出老钟叔，张嘎历经艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员。为了攻打敌人岗楼，张嘎进城侦察时被捕，当敌人拷问时，他英勇反抗，坚强不屈。当部队攻打岗楼时，张嘎和敌人斗智斗勇，设法在里面放火，发挥了很好的配合作用，最终救出了老钟叔也为奶奶报了仇。
我看了这部电影，感触很深，我要学习张嘎不屈不挠的精神，热爱祖国，勇敢面对困难，努力学习，报效祖国。为祖国的繁荣富强贡献力量。长江后浪推前浪，一代更比一代强。我相信，在我们的不懈努力下，我们的祖国，经济会更繁荣，人民会更幸福，祖国会更强盛。科技会更发达，祖国会更美好!
最近我看来我一部电影《小兵张嘎》，故事讲的是一个小八路张嘎和他的朋友和日军斗智斗勇的故事。
抗日战争时期，生活在白洋淀的小男孩张嘎与他唯一的亲人奶奶相依为命，张嘎的奶奶死在了日本鬼子的刺刀下，他的朋友钟亮也被日本兵抓走了，张嘎尽力艰辛，终于找到了八路军，当上了侦查员，配合罗金执行任务。
有一次张嘎把日军的几只真枪偷了过来，但是他没有上交，把枪藏在了鸟窝里，有一次，有他们攻打敌人的岗楼，还在养伤的张嘎就偷偷地离开老家准备去部队准备投入战斗，不了在归队途中被敌人抓获，当敌人用酷刑拷问时，他英勇反抗，宁死不屈，当部队打到岗楼时。他设防在里面放火，最后里应外合，歼灭了敌人，张嘎得救，最精彩的时消灭日军，龟田的队伍潜入了白洋淀，不出所料自己进了埋伏圈，龟田被胖翻译除掉了。
故事中，张嘎的机智勇敢让我敬佩，更感动于他面对困难，勇于坚持的精神，我决心长大后也要做一个像张嘎一样的人，为国家做出自己的贡献。
今年寒假，学校为我们学生布置一项作业，写一篇电影观后感。由于我没有时间去奥斯卡欣赏那梦幻般的精彩电影，最终我和爸爸商量一下，一致同意在电脑上下载一部适合我年龄阶段的影片，于是我选了一部老片子，黑白色的，《小兵张嘎》。
《小兵张嘎》的故事是这样的：嘎子从小跟着奶奶住在一起，他的奶奶为了掩护交通员而牺牲了，交通员也被日本鬼子抓住了。于是嘎子决定参加八路军，为了给他的奶奶报仇雪恨。嘎子历经艰辛，与鬼子斗智斗勇，克服重重困难，最后嘎子烧了敌人的碉堡，消灭了鬼子，还就出了交通员。
看后，我发觉嘎子是一个机智，勇敢，胆大而又粗中有细的男孩。影片中嘎子被抓以及他烧毁碉堡的场面尤为让我记忆深刻。再会头看我，胆子特别小，晚上一个人不敢在家，睡觉时还让爸爸为我开着台灯直到我睡着了，通过看了影片主人公嘎子的勇敢表现他和我年龄相仿，大大咧咧，胆子特别大，抓汉奸，烧碉堡，想想自己真惭愧，我下决心一定克服自己胆小的习惯。
当我学习时，碰到不会的题就问爸爸，看到不认识的字就问妈妈，一遇到烦心事，就和爷爷奶奶嚷嚷，唉，我呀……我暗暗下决心，一定要做一个像嘎子那样的，遇到困难时，发挥自己的机智勇敢，在学习中，把名符其实的小马虎变成一个处处细心地“小嘎子”。
嘎子，你是我敬佩的英雄，学习的榜样。
今天，我看了《小兵张嘎》这部爱国主义电影。我被嘎子哥顽强、机敏、热爱家乡、热爱祖国的精神所深深感动。
电影一开始，嘎子的老奶奶就被鬼子抓走了。小嘎子亲眼见到奶奶被杀害，小小的心里充满了仇恨，他发誓一定要给奶奶报仇。于是嘎子只身上县城找传说中的罗金保，想当八路打鬼子替奶奶报仇。经历了种.种危险，最后他终于完成心愿。
当我看完这部电影的时侯，我对小兵张嘎充满了敬佩，你瞧他那眼神中透露出机智，而且还有点不服输的样子。嘎子被日寇抓到了碉堡里，他不但不紧张，而且勇敢地寻找着机会逃跑。最后当小嘎子得知八路军要来营救他时，打昏了看守的日寇，将煤油灯里的煤油浇在了稻草上，一把大火烧着整个碉堡，立下了大功。我真佩服他的那种勇敢机智的精神。
由此我想到了自己，我生活在和平幸福的年代，从来没受过苦，有时会为一些小事情伤心流泪，真是不勇敢。我以后一定要学会顽强，做到胜不骄败不馁。
这个故事讲的是一个十三岁的男孩--张嘎。他离开了自己的故乡与亲人到了白洋淀当了小八路。他用自己的机智、勇敢跟可恶的日本法西斯斗争。他这么小就去打仗，我很敬佩他。
张嘎的童年与我们的童年是一样的，都充满了乐与欢笑，张嘎的微笑是因为某一次的战斗胜利了，而我们的微笑是因为快乐。特别是故事的第十八章，更体现了张嘎，的勇敢和机智。
看完了张嘎的故事，我再回头想想自己，跟他的距离实在是太大了。我记的上一次，我不小心把一个盘子给打碎了，妈妈说了我一会儿，我又反过来说妈妈，一想，真是羞愧死了。
小兵张嘎的故事，即使不比做什么，但也很值的观看。
看完电影，我兴高彩列的跟妈妈回到家里，爸爸也正好回来了，爸爸回来后问了我一个问题，我不知道，就刨根挖底地搞清楚了。经过这个问题后我就明白了一个道理，不管什么事只要不懂就要刨根挖底的问个清楚。
同学们我们是二十一世纪的主人，未来的中国是属于我们的，我们要奋发向上，像嘎子哥一样豪无保留的把一切贡献给我们的祖国。
《小兵张嘎》这部影片主要讲的是抗日战争时期一个小英雄张嘎的故事。
小张嘎的父母在一次日寇大扫荡中双双被日本侵略者杀害，所以他从小就跟随爷爷生活。爷爷是个抗日英雄，在爷爷的影响下，小张嘎经常帮助抗日游击队传递军事情报。在游击队这个大火炉里，张嘎很快就成长为一名小游击队员。
为了炸掉鬼子的炮楼，张嘎在老游击队员罗金保的带领和指导下，灵活、机智地活捉了汉奸“大胖子”，获得了有关炸毁炮楼的情报。在后来的战斗中，游击队成功炸毁了敌人的炮楼，消灭了敌人。张嘎立下了战功，由此成为一名抗日小英雄。
看了这部影片，我十分敬佩张嘎这位小英雄：张嘎有活泼的性格，有机智勇敢的杀敌本领，更有爱憎分明的革命情感。他对日本侵略者和那些汉奸有着刻骨的仇恨，而对革命队伍的战友、养育他的家人和乡亲有着无比的热爱。这些都是值得我学习的。
我是生活在幸福环境中的孩子，有舒适的学习环境，有美满和谐的家庭生活。我想，我们今天之所以有这样的生活，是无数革命烈士用鲜血和生命换来的，我们没有理由不好好学习，更没有理由不热爱自己的祖国和珍惜今天的幸福生活!我一定好好学习，不辜负革命先烈对我们期望。
今天，我怀着激动的心情读完了《小兵张嘎》这本书。故事发生在抗日战争年代，张嘎与奶奶相依为命，但在一次日本鬼子的扫荡中，张嘎的奶奶不幸被害。嘎子为了替奶奶报仇想加入八路军，八路军看嘎子年龄太小没有同意，但是嘎子从不灰心，在他的努力下终于当上了八路。嘎子小小年纪便有了入八路打鬼子的志愿。他的勇气、聪明才智，还有吃苦耐劳的毅力让我感动，感动他对友情的生死与共;感动他与奶奶的深厚感情;感动他们为了抗日将生死置。
那时的嘎子只有13岁，歪戴破草帽，手拿木枪，身穿白褂，光着脚丫。擅游泳，能爬树，会摔跤，爱咬人。机灵鬼透，野气逼人。
张嘎非常让我佩服，但真正令我敬佩的就是张嘎的“嘎”劲。那是一种坚韧不拔的精神。是遇到困难决不放弃的精神。对待坏人时，他毫不妥协。但当他走进革命队伍，感到到处都是温暖，到处都是关怀，到处都是吸引人的新鲜事物。他又是这样单纯，为一件事，有时会抹泪，但一转脸，又笑嘻嘻，精力充沛地做自己该做的事情去了。
在这本书中，我当读到嘎子得到一只手枪时我非常高兴，原因是我希望嘎子能多杀死一些日本鬼子为被日本鬼子杀死的父老乡亲们报仇雪恨，当他听说缴来的枪要上缴时，就偷偷地把枪藏了起来。他是多么想拥有一把枪，好参加革命战争。
读了这本书，我深深地感到我们今天的幸福生活来的多不容易。当我们在父母的怀抱里撒娇时;当父母帮我们安排好生活时;我们应该要更加珍惜。因为这是建立在无数的像小兵张嘎一样的革命先烈用生命和鲜血换来的。小兵张嘎这种初生牛犊不怕虎的胆量和宁愿不要性命也要救革命的精神令我难忘。
五年级第八单元作文
小时候，妈妈告诉我春天的风，夏天的雨，秋天的云和冬天的雪都是四季中十分奇特的几种自然现象。我决心要好好观察他们。
记得有一次，我无意中“捉”到了夏天的雨景。那天中午，太阳像个大火球一样烤着大地，地面滚烫滚烫的，像要烧起来了似的。可才过了一会，天阴了下来，燕子飞得很低，蚂蚁忙着搬家，蟋蟀也烦躁地叫着，要下雨了。渐渐地，越来越多，越来越浓，最后把整个天空都遮住了，似乎要落下的不是雨点，而是浓浓的墨汁。接着，狂风刮个不停，它抓起尘土沙石往天空中抛；它抱住每一棵树用力摇：小树被它折弯了腰，大叔也痛得“哇哇”直叫。随着一声雷声，大雨倾盆而下，雨点顺着屋檐落了下来，开始像断了线的珠子，一颗接一颗；过了一会，雨点连成了一条线，“哗哗”地流个不停，落到的上溅起无数水花，于楼下人们撑起的伞花相映成趣。没几分钟，雨停了，天晴了，大地好像洗了个澡，干干净净的。草更绿了花儿更艳了。一条彩虹无声无息地架在空中，像一座七色拱桥。
哦，夏天的雨不仅奇特，而且美丽。
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五年级第八单元作文：《小兵张嘎》观后感
礼拜三下战书，我们五年级同窗兴高采烈地寓目了一场爱国主义影片――《小兵张嘎》。张嘎是一个带有几分传奇色彩的小好汉。他几分顽皮，几分任性，几分机警。
有一次，张嘎与八路军兵士罗金保叔叔扮成西瓜街市出来侦察老钟叔的动静，正巧遇见了鬼子的胖翻译。胖翻译来到他们的瓜摊前，拿起一个瓜一拍，见瓜不熟，顺手扔了，又拍开一个瓜，见红瓤黑籽，便饿鬼投胎般吃了起来，嘎子气得直怒视，正想挥拳揍他，罗金保拦住了嘎子，对胖翻译说：“你吃瓜也不问价格呐!”可胖翻译强横十足，嘎子见了拿起西瓜便朝胖翻译砸去，砸得胖翻译蒙头转向，功效嘎子他们缴了胖翻译的枪。
嘎子固然是作家在战火销烟的战役年月中虚拟出来的一个小少年好汉，可他的一言一行，他的难堪精力，很值得我们青少年去进修。
五年级第八单元作文
同学们，我最爱看的革命影视作品是《举起手来》。影片用喜剧的形式表现中国人民抗击日寇的勇敢和智慧，即令人捧腹大笑，又令人深思。
影片的主要人物是赵大叔。影片主要讲赵大叔接受了保护金拂像的任务，与疯狂的日本侵略者斗智斗勇，最后不仅保护了金佛像，还消灭了大批敌人的精彩画面和搞笑故事。
我最爱的影视作品是《举起手来》，同学们，你们呢?
五年级第八单元作文：小兵张嘎
《小兵张嘎》是陪着我长大的一部电影，在我小的时候，就一直想成为像张嘎一样的八路军，这个梦想一直没有改变，所以，在这个和平的年代，我对这部抗战电影依然念念不忘。
《小兵张嘎》里面主要讲的是张嘎目睹奶奶被日本鬼子杀害，听老钟叔的嘱托去参加八路军寻找老罗叔，后来随着八路军一起抗战，最终取得胜利的故事，其中，张嘎在参加八路军的过程中也遇到了很多挫折，但是他并没有放弃，依然在坚持自己的理想，令人感到无比的敬佩与崇拜。
这部电影中的情节可以说是让我过目不忘，尤其是拦截鬼子军车的那一战，更是令人振奋——八路军先买通了鬼子内部的胖翻译官，然后将队伍分成两队，埋伏在鬼子军车的必经之路附近，鬼子的军车一过来，只听一声炮响，战士们全部都大喊着冲向敌人，在混乱之中，嘎子追着一名鬼子跑出了阵地，并勇敢的抓住了他，立了大功，也正是在这一场战役中，张嘎获得了他的第一支枪，因此，这段故事给我的印象非常深刻。
渐渐地，张嘎仿佛成了我的伙伴，我和他一起开心，一起欢笑，一起郁闷，一起哭泣一起成长……但最重要的还是学习了他那执着的抗战精神，那捍卫祖国大好江山的斗志，在这篇文章的最后，我要告诉大家一句话：“不忘国耻，振兴中华!”
小兵张嘎观后感小学一年级作文300字2。
今天，我看了一部很好看的电影，名叫《小兵张嘎》。这部电影里的嘎子，善良、机智、有勇有谋……不过，我最喜欢嘎子有勇有谋这个特点。
电影的大致内容是这样的：一天，小鬼子来到了小嘎子他们的村子，就是为了抓到老钟叔，嘎子他奶奶为了保护老钟叔和嘎子，被鬼子用枪打死了。老钟叔也被抓住了。于是，小嘎子，就踏上了寻找部队的征途。最后，他找到了部队，并且拯救了一群老百姓。
我认为，小嘎子有勇有谋。当他知道乡亲们被鬼子全抓到火车上时，并没有退缩，而是，偷偷溜进了火车厢，帮老百姓们松绑。我认为，就单凭这一点，就展现出他有勇有谋，不知道比我们这些城里的小孩强多少倍。
在现实生活中，也有一些这样有勇有谋的人士，例如：我有一次，跟张浩彬玩球。一个不小心，球落进了灌木丛里，我就连忙拿来两根棍子，想筷子夹菜似得，一夹，就把球夹了上来。
我觉得《小兵张嘎》非常好看，我希望你们也看一下这部电影。
小兵张嘎观后感小学一年级作文300字3。
今年暑假，我们班老师布置的暑假作业中，有一项要求是看几部革命领袖和英雄人物的影视片。今天，我看了电影《小兵张嘎》，我深深地被嘎子的机智勇敢所吸引，被嘎子热爱祖国、宁死也不向鬼子低头的精神所感动。
这部电影的内容大概是：1934年，有个名叫嘎子的小朋友，他亲眼看见自己唯一的亲人——奶奶被日本鬼子杀害了。为了给奶奶报仇，嘎子跋山涉水，跟游击队一起生活，一起战斗，配合游击队打败了敌人。嘎子小时候生活很苦，少年时就参加了红军，多次完成艰巨的任务。有一次，为了打探敌情，他跟罗金保叔叔假扮成卖西瓜的小贩，用他们的计谋抓住胖翻译并缴获了他的枪，嘎子为了不让队长把枪没收回去，把枪藏到了鸟窝里，因此受到了批评还被关了禁闭。经过队长的教育，最后他认识到了自己的错误。还有一次在执行任务中，他屁股中了敌人一枪，但他忍住疼痛，机智地用一支假枪捉回了敌人的首领，为红军立了大功。在一次战斗中，嘎子受了伤，队长让他在家里养伤，可他偷溜回队里，不料路上被敌人抓获。游击队知道了，立刻去拯救嘎子。面对敌人，嘎子坚强不屈，和游击队里应外合，炸掉了敌人的堡垒，战斗取得了胜利!嘎子最终成为一名出色的小小侦察员，并获得了真枪!
嘎子是我们的小英雄，是我们学习的好榜样!
小兵张嘎观后感小学一年级作文300字4。
《小兵张嘎》里边的主人公——张嘎，给我留下了深刻的印象。我深深地被嘎子的机智和勇敢所吸引，被嘎子热爱祖国、宁死不屈的精神所感动。
《小兵张嘎》这部影片主要讲述了1943年抗日战争时期，生活在农村的调皮小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军老钟叔，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而老钟叔也被敌人抓走了。为了替奶奶报仇、救出老钟叔，嘎子历经艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员的故事。在寻找八路军路上，嘎子误把罗金保当汉奸，闹出了笑话。后来与胖墩摔跤，犯了错误，区队长关他禁闭。在一次战斗中，嘎子受伤了，他来到英子家里养伤。在养伤时，嘎子整天在河里捉鱼摸虾。伤养好后，嘎子又偷偷回到部队。可在途中，被两个小日寇抓走了。碰巧，八路军在这时攻打鬼子的炮楼。在混乱中，嘎子冒着生命危险在燃烧着熊熊大火的炮楼里加柴火，炮楼就这样化为了灰烬。在《小兵张嘎》这部电影里，我看到了日本鬼子的凶猛、残暴。他们在中国的土地上横行霸道。在他们的枪口下，不计其数的老百姓被无辜杀害，这些日本鬼子真是可恨至极。
《小兵张嘎》这部影片使我认识到我们应该不忘国耻，振兴中华。在今后的学习、生活中，我会处处以嘎子为榜样，做一名对社会有用的人才。
小兵张嘎观后感小学一年级作文300字5。
今天我看了一个电影名叫《小兵张嘎》，这个电影的主人公是张嘎，他聪明伶俐，机智勇敢，奋勇杀敌，他不但去帮八路送假信，还从敌人根据救出他的朋友，还给八路找出内奸。
每一次我想起这一件事情后，我就会很羞愧我以后有什么事都要先做完，也要坚强。
小兵张嘎观后感小学一年级作文300字6。
我看过很多爱国影片，给我留下印象最深刻的影片就是《小兵张嘎》。
影片中有这样一个镜头深深地印在我的脑海里：八路军派张嘎到村口放哨，突然日本鬼子的特种部队准备来偷袭村庄，抢劫粮食。警惕性很高的张嘎发现了敌人的诡计后，马上报告给八路军的队长。队长率领大部队来个反包围，想来偷袭的日本鬼子反而成了瓮中鳖。这都亏了张嘎，如果不是张嘎警惕性高，及时发现敌情，及时报告，村庄里早已火光冲天，百姓遭殃了。
我觉得张嘎是一个充满机灵的男孩，他可爱又顽皮;他对乡亲的爱与对敌人的恨很分明。这部影片让我看到了抗日战争年代战火纷飞，百姓流血，祖国被侵略的情景，让我感受一段国史，更让我感受到了中国人的不屈不挠。
小兵张嘎观后感小学一年级作文300字7。
我看了《小兵张嘎》我被他的爱国精神深深触动了，这么小的年纪，就可以和日本鬼子战斗，让我敬佩。
张嘎在河边抓鱼，正好遇到了鬼子要抓他的叔叔，他的奶奶为了掩护他们，自己被日本鬼子抓走了，他的叔叔也为了张嘎被抓走了，张嘎要当八路军，要帮奶奶报仇，终于，在共产党的反击下，日本鬼子终于投降了，嘎子也完成了他的心愿，为奶奶报了仇。
张嘎只是孩子，不管日本人怎么折磨他，他都不听日本人的，要是我肯定就透露情报了，更别说什么八路军了，张嘎坚持不懈的精神值得我们学习。
张嘎是一个，勇敢，坚强的男孩，在战场上坚强不屈，为了奶奶报仇，他不怕生死，勇于面对，吃苦耐劳，犯了错误及时改正。在日常生活中我要以嘎子做一个好榜样!做一个对社会有用的人!更加勤奋努力相信美好的明天将等着我们我们!
小兵张嘎观后感小学一年级作文300字。
小学五年级第八单元
秋天来了，炎热的夏天过去了。
早晨，太阳升起来了。稻子映着太阳显得金黄金黄；桂花也在阳光的之下芬芳扑鼻；溪流如珍珠般嵌在草地上，闪闪；我出门上学，心情特别好，我家的鹦鹉“叽叽喳喳”叫着，显然心情也很好；我种的花草迫不及待地往上生长，它们也乐坏了。
中午，太阳当空照。枫叶在秋天红了，但在阳光的下显得更红；花儿觉得太阳比夏天凉快了许多，就抬起头张望；面黄肌瘦的小草见到太阳，心情也好了许多；杮子在秋风的吹拂下，在阳光的下红得犹如一盏小灯笼。
傍晚，太阳下山了。苹果的脸色红润了一些；树丛也被照得鲜红了；晚霞更被夕阳照得通红通红。
夜晚，月亮上升了。松柏披上了更深、更厚的衣裳；柳树在微风下轻轻地摆动枝条；星星越发灿烂，一切是那么静谧、安详！
秋天，一天到晚都有奇异的景色，我爱秋天！
五年级语文第八单元教案
这是一篇略读课文。文章记叙了毛主席1948年_住在花山村时的几件事，表现了毛主席热爱群众、关心群众、和群众打成一片的革命情怀。
文章依次记叙了三件事：让警卫员把到别处碾米的群众请回来;派警卫员给碾米群众送去茶水;毛主席来到碾米群众中交谈并帮群众推碾子。
选编这篇课文的意图：一是体会文章记叙的顺序;二是体会文章所表达的思想感情，从毛主席关心群众生活、处处为群众利益着想的思想作风中受到教育和感染。
教学重点是引导学生体会从具体事件的记叙中，表现人物思想品质的写法。
二、学习目标。
1.认识本课5个生字。
2.有感情地朗读课文。从毛主席的革命情怀中受到教育和感染。
3.初步学习通过具体事件表现人物思想品质、按一定顺序写的表达方法。
三、教学建议。
23_毛主席在花山。
1.要求学生用较快的速度默读课文，说出文章中讲了毛主席在花山的哪几件事。可要求用比较简练的话语概括出几件事情。在读懂课文的基础上，进一步讨论从毛主席在花山的几件事中体会到了什么。要引导学生从具体的事实内容出发，认真仔细地体会作品所表达的思想感情。
2.体会作者叙述的顺序。
从文字表面看，文章主要记叙了毛主席在花山村的三件事，叙述顺序很清楚。可进一步让学生理解这三件事为什么要按这样的顺序安排。让警卫员把群众请回来碾米，不要影响群众正常生活，表现了主席对群众的关心。进而派警卫员每天给碾米群众送去茶水，表现主席对群众的体贴、爱护。最后毛主席来到群众中，亲手给群众递去茶水、帮群众推碾子，表现了主席深入群众、和群众打成一片的作风。三件事在思想感情的表达上是层层深入、步步推进的。同时这样的叙述顺序也符合一般的事理发展过程，这样的分析可以使学生体会到文章的叙述顺序，要根据文章内容的需要来安排。
3.本文是以写人为主的记叙文。
作者具体写了毛主席在花山时的三件事，体现了毛主席的热爱人民、关心人民的思想感情和高尚品质。用具体事件体现人物的思想感情和品质是小学生应该掌握的一种表达方法。在阅读中应该让学生加以体会。
4.课外可让学生练写一篇以写人为主的记叙文。
题目自拟，要求写自己所熟悉的人，以《毛主席在花山》为例，要通过具体事件的记叙来表现人物的思想品质，防止空洞说教或作鉴定式的评论。
五年级语文第八单元教案
教学目的：
1、掌握大、小、偏斜三种字形的写字规律，培养良好的书写习惯。
2、培养学生细心观察的品质，规范书写的习惯。
3、继续练习名人名言的书写行款。
教学准备：写有字的小黑板。
教学过程：
一、出示字例，导入新课。
1、出示小黑板：天口。
2、齐读。想：这两个字有什么特点?
3、仔细观察，这两个字在田字格中所占比例的大小有何区别?
4、指名说，老师板书：字形较大字形较小。
二、指导书写。
1、较大字形：
〈1〉要点：撇、捺或长横、长竖要舒展。
〈2〉老师写：发。
〈3〉生试写：天年。
2、较小字形：
〈1〉要点：要写在格的中心位置，字中的笔画较短。
〈2〉师边将边示范：白。
〈3〉学生试写：口日。
3、偏斜字形：
〈1〉左斜字主笔不可过于左斜。
〈2〉范写：夕勿。
〈3〉学生试写。
〈4〉右斜字主笔不可过于右斜。
〈5〉范写：戈飞。
〈6〉生试写。
三、名人名言行款练习。
1、生读名人名言。
2、讨论：写这一段话应该注意什么?
3、小结：格式、字：
4、学生边听音乐边写名人名言。
四、老师针对在巡视过程中发现的问题进行纠正。
学生继续练习。
五年级上学期第八单元的作文
紫红色的暮色，如同从天垂落的纱幔，正慢慢笼罩下来。风轻轻翻阅着《哈利.波特》,听着来自灵魂深处的哀叹。它是不朽的文字，不朽的名著。
《哈利.波特》的作者为j.k罗琳，翻译成88种语言，销售量几十亿本。
它讲述了一个叫哈利.波特的男孩，受尽达力的欺负，后进了霍格沃茨，在那里长大，交友，学习魔法，恋爱......他和朋友一起经历危险，忍受磨难，迎来了与伏地魔的终极大战......
《哈利.波特》的人物形象鲜明:遵守校规、智慧耐苦的赫敏，恶毒讨厌、坏到骨子里的马尔福，单纯忠实、其貌不扬的罗恩，厉害狠毒、毫无人道的伏地魔......其中最让人敬佩的是哈利.波特。他自幼父母双亡，但不自卑，在伏地魔的魔手下，像一株顽强的草儿，不顾一切地顶开头上的石头。
《哈利.波特》情节精彩，此起彼伏。常常是你还在为人们的脱险狂欢庆祝，下一秒便是悲剧的开始，让你落泪伤感。如哈利.波特等人刚从马尔福豪宅中的地牢逃脱，幻影隐形后才发现多比在一片混乱中被食尸徒的匕首刺中心脏，死亡，被埋葬。
《哈利.波特》不仅情节精彩，而且想象新颖，并一环扣一环，无丝毫差错。它有着j.k罗琳自创的咒语，将我们带入了一个魔幻世界，除你武器、阿瓦达尔索命、钻心剜骨(极度痛苦)、昏昏倒地......它有着对许多不可思议的情节的奇妙解释：某某夫人是通过水看见蛇怪，尼克是通过幽灵看见蛇怪，赫敏是通过镜子看见蛇怪......
《哈利.波特》也给人启示。邪恶可能是长久的，但正义最终会战胜邪恶，只要心中有爱，就不必害怕死亡，那只是累了一天上床休息......
“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”。《哈利.波特》实在是一本好书，给人无限启发，值得你好好品味，细细阅读!
小学五年级语文第八单元教案
1.了解冀中地道战的产生，作用以及地道的结构特点。
2.学习作者是按照怎样的顺序把这一“奇迹”记叙下来的，怎样具体介绍地道的式样和特点的。
3.有感情地朗读课文，继续培养学生的阅读能力。
通过理解课文内容，体会我国人民在战争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧。
一、谈话导入。
二、播放情景朗读课文。
三、提出自学要求。
1.学生默读思考：仔细读读课文，看看你最喜欢文章的哪个部分?说说为什么?准备好以后，说给你的伙伴听听(学生默读后，把自己的理解在书上加以批注，以便在小组内交流讨论。在师生共同探讨的基础上，归纳总结出：地道战产生的背景、作用;地道的式样和特点;地道战的地位——在抗日战争留下了惊人的奇迹。)。
2.说地道战是抗日战争惊人的奇迹，那么它奇在哪儿?(围绕“奇迹”这一中心词深入学习地道的式样和特点这一重点内容。)。
(1)介绍地道结构时，重点介绍了哪几个部分?每部分有何特点?通过这些内容的介绍，地道奇在哪里?(自学、讨论后板书：地道、地洞、气孔)然后再引导学生归纳：从总体结构看，地方隐蔽：街道下面、庄稼地下面;高深适宜：四尺多高，离地面三尺;构造齐全：住人、拴牲口、做厕所、气孔;作用极大：保护群众。
(2)地道的出口是怎样的?有几种情况?你又怎样理解地道之“奇”?(小组讨论交流后，引导学生归纳：从隐蔽自己，打击敌人方面的结构看，口外：隐蔽安全，堆满荆棘，设置陷坑;口内：活道——“孑口”，死道——地雷。“一夫当关，万夫莫开。”)。
(3)冀中人民利用地道对付敌人的破坏从哪两方面讲的?地道又奇在哪里?(小组讨论交流后归纳：从对付敌人破坏方面的结构看，防火攻——土和沙;防毒攻——吊板;防水攻——跟枯井暗沟相连;从通讯联络方面的结构看：“无线电”——吆喝声，“有线电”——拉铃声。这些都说明了地道的“奇”。)。
小结：
(1)为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的，此时你们最想说什么?(启发引导学生联系读过的课外书，看过的电影、电视，谈自己的理解、感想。)。
(2)作者把结构十分复杂的地道，介绍得条理分明，井然有序，使我们一目了然，如临其境。你能根据课文介绍画出地道示意图吗?试着画一画。
四、总结、扩展。
1.课文按怎样的顺序把地道战这种斗争方式讲明白的?(先讲地道战是在什么情况下产生的，有什么作用;再讲地道的式样特点;然后讲怎样粉碎敌人的火攻、水攻、毒气攻;最后讲地道战在抗日战争留下了惊人的奇迹。)课文抓住了事物的几个方面，有条理地记叙了地道战，今后写作时要学习运用这种方法。
2.谈体会：学了这篇课文，你最深的感受是什么?
冀中的地道战。
产生式样大洞、气孔顽强斗志打击敌人无穷无尽特点联络自己的智慧。
五年级语文第八单元教案
教学目的：
1、掌握字的书写规律-整齐平正。
2、培养学生良好的书写习惯。
3、培养学生对书法的热爱，提高他们对书法的鉴赏能力。
教学用具：
写有华罗庚名言的小黑板。
教学过程：
一、出示写有名人名言的小黑板，导入新课。
1、出示小黑板，让学生仔细观察。
2、边看边想：这一段话写得漂亮吗?为什么?
3、小结并板书：整齐平正。
二、指导书写：
1、指导写“卫”字。
〈1〉横向笔画较平，竖画要直。
〈2〉范写：卫。
〈3〉生试写一个。
2、指导写“不”字。
〈1〉横较平，竖宜直。撇、点相称。
〈2〉范写：不。
〈3〉生试写。
3、生自学自悟。
〈1〉学生看书p9-10。
〈2〉讨论如何写好“革、寻、歪”这三个字。
〈3〉指名谈并演示：
革横向笔画上下对正，长竖居中。
寻长横较平，上下部对正。
歪横较平，上下两竖对正。
〈4〉学生试写“里、至、目、墨”。
三、名人名言练习。
1、读想含义。
2、讨论：如何写好名人名言?
3、学生试写。
四、同桌之间互相欣赏、指正。
五、生边听音乐边练习p9-10的字各两个以及第二条名人名言。
五年级第八单元交流平台
每个星期一的早上我们向阳路小学都要举行庄严、隆重的升旗仪式。参加升旗仪式的有校长、副校长和全校师生，学生们都穿着整洁漂亮的校服，分班级排队入场。
长方形的操场上，绿色的人工草皮和红色的塑胶跑道格外醒目，宽广的操场上各班已经按自己的位置列队完毕，同学们整齐划一的校服和胸前鲜艳的红领巾把操场装扮得分外漂亮。操场的西面是一座高大的讲台，讲台的旁边耸立着一根高高的旗杆，红色的花岗岩基座，四周围着一圈不锈钢护栏，这就是升国旗的地方。
八点整，升旗仪式主持人发出升旗的口令：“„„，第二项，升旗！全体少先队员，敬礼！奏国歌！”庄严的国歌奏起，鲜红的五星红旗冉冉升起，飘荡在蓝天白云中。
“手放下，”主持人说道，“第三项，国旗下讲话。”升完国旗后，就开始了国旗下讲话，通常是老师们根据这一星期的工作和学习展开演讲，并说给我们一些学习的方法或做人的道理，有些时候是宣布一些重大的纪念日休息或调休等重要事情。老师登台，开始用清脆的嗓音抑扬顿挫地向我们宣读这一星期的学习和工作目标，并对我们朗读自己的感悟，教给我们一些道理。使我们得到了很大的启发。
老师演讲完毕，主持人接着选布到：“第四项，介绍升旗手事迹„„”我们每次升旗仪式上的所担任升旗手的同学，都是每个班最优秀的学生。他们乐于助人，学习优秀，是老师身边的小助手，深得老师和同学们的喜爱，十分值得我们学习，我们要把他们当做榜样向他们努力学，争取有一天自己也当上升旗手，担当起这光荣的使命。
介绍升旗手事迹完了，接着就是我们的大队辅导员，公布上一星期的卫生纪律并颁发红旗。仪式结束了，操场上充满了欢声笑语，成了欢乐的海洋。
精彩的拔河比赛。
今天下午,在学校里传来的不是琅琅的读书声,而是一浪高过一浪的加油声,原来这时操场上正在举行五年级全体同学的拔河比赛。我们班已经一路过关斩将,闯入了决赛。决赛里的对手是五（2）班，他们身强体壮，又精明，真是强敌呀！“嘟”随着一声哨响，决赛里的第一场比赛开始了。只见我们班的队员都鼓足了劲，一只脚挨着一只脚，用力地往后拉。对方也不是好惹的，不过，我们班的队员还是把绳子上的铁锁拉出了我们这边的底线。yes，棋开得胜！
一、二，加油。”我们班围观的同学也在自发地大声喊着：“加油--加油--。”可是不一会儿，我们队就败下阵来。决胜盘开始了。野老师和赵老师带着同学们齐声喊道：“加油！加油！——”这震耳欲聋的加油声使得场上场下的同学们心往一处想，劲儿往一处使。只见我们班参赛的同学就像喝醉了酒一样，时左时右，忽东忽西，眼看就要撑不住了。拉拉队的加油声越来越响亮了，参赛队员听了这呐喊助威的声音，像注射了兴奋剂一样，一下子来了劲儿，他们一跺脚，一用力，把五（2）班拉出了中线外。在大家顽强的拼搏下，我们终于赢得了决胜盘，夺取了冠军。场下同学为队员们的胜利而欢呼，场上的队员们也都个个乐的合不拢嘴了。
运动会。
前些日子，学校举行了一次跳长绳比赛，这场比赛令我没齿难忘。下午准备比赛时，同学们怀着激动、兴奋的心情，踏着整齐的方步走进了比赛场。只见有的同学摩拳檫掌，有的同学跃跃欲试，有的同学兴奋不已，表现出一幅信心十足的样子。
下课十分钟。
“叮铃铃”，下课喽！猜猜我们去干什么？噢，答对了，是快乐的大课间，每周下午总有一天是我们快乐的大课间。
一、二跳——一、二跳”的号子响彻云霄。看那边，踢毽子的同学们围成一个大大的圈，坐了好几排，圈内站着两个同学，一个同学手拿着手表计时，另一个同学握着毽子，拿着手表的同学一喊“开始”，他就立刻开始踢，坐着的同学帮踢毽子的同学数数，响亮的欢呼声说出了他们的快乐；打篮球的同学也在争分夺秒，不断地传球、抢球、投球，虽然他们的姿势不是佷准确，流了满身大汗，但他们用他们的努力取得了快乐；捉迷藏更是不知道怎么形容，藏的同学东躲躲，西躲躲，草丛后、大树后、墙壁后„„到处都是同学，捉的同学到处狂奔，心里暗暗地对自己说：“我是最幸福的！”„„同学们个个玩得热火朝天。
快乐大课间，多么美好的时光，放飞我们阳光般的心灵，写着我们七彩的阳光旋律！
运动会我们学校每年都要举行一次“趣味运动会。”当然，今年也不例外。就在这周星期五，运动会开幕了。
这天早上同学们早早地来到学校。在早读课，只听老师说：“出去排队，等待进场。”每个同学像离弦的箭，快步奔出教室，兴高采烈地来到田径场坐下。
运动会的项目真是丰富多彩呀!有投篮、夺龙珠、拔河、群蛙争雄、鸭子赛跑。只听裁判的哨子一响，第一个项目“投篮”开始了。规则是：每班男女生各十人，比哪个班在两分钟之内投的最多。不一会儿，就轮到我们班了，我们班的男生先上。操场上顿时热闹起来，叫声、呼喊声、加油声响成一片。让大家意想不到的是：我们班的刘哲同学，他虽然个小人小，但他一开始就为我们班赢得了4个球。只见他拿着篮球，心领神会地用力往上抛，球好像知道他想的是什么似的，轻轻地就进了框。两分钟很快就过去了，我们班这一项以两分钟投进了十四个球的成绩获得了全年级第二。同学们都高兴地跳了起来。
还有一项令我难忘的是最后一项——拔河。拔河开始了，我们班与十二班对决。老师把几位“猛将”分别安排在最前面和最后面。把女生安排在中间。只听裁判一声令下，开始了。我们班的选手团结一致、竭尽全力往后拉，可那绳子好像有点偏心眼儿，我们班的选手拼命往这边拉，它还是往那边去，这样我们班最终输了。但我们班同学并没有气馁，大家都说争取下次运动会能让绳子听我们的“话”!
比赛在热烈的掌声中结束了!
运动会。
秋风吹来，晴空万里.操场上到处都是人，有的人在做游戏，有的人在看书，还有的人在下棋，时不时传来阵阵欢声笑语.这是我们学校正在举行秋季趣味运动会.这次运动会我报名参加的项目有50米、100米短跑和接力赛。
首先比赛的项目是50米短跑。我们小组的六人都做好了准备起跑的姿势。我紧张地听着发令枪的声音，此时，脑子里好象就只剩下赛跑细胞了。发令枪响了，我立刻奋不顾身地冲了出去，只听见身边传来了同学们的呐喊声：“李昕，加油!李昕，加油!”听到同学们的加油声，我跑得更卖力了。眼看终点线越来越近，我奋力猛冲了过去。很快我们小组的成绩出来了，连我自己都不敢相信，我居然得了第一名!我们班的同学杜芳雨跑过来说：“李昕，你真厉害，得了第一!”我正在喝水，运动员余阳跑过来对我说：“余老师叫我们到领奖台领奖，快走呀!”我们跑向领奖台。领奖台处的老师发给了我和余阳每人一张奖状和一支笔。可惜的是50米决赛我只得了第五名，100米决赛也只得了第四名。
时间过得很快，转眼间秋季趣味运动会结束了，大家依依不舍地离开了操场。操场上留下了我们的欢乐，留下了我们难忘的回忆。
愉快的课间。
清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，到操场上参加自我喜爱的课间活动。打乒乓球是同学们最喜爱的活动。你看，球台的四周围满了同学。一个小小的乒乓球像子弹出膛一样，直落在小钢的案子上，这时，只见小钢敏捷地往后紧退几步，用拍子轻轻一削，那小小的乒乓球就旋转着飞到对方的案边。“好球”小观众席上爆发出一阵掌声。
“丢沙包”是同学们十分爱做的游戏。操场上这一组，那一组，玩得多带劲！你看，两边丢包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻。那是谁呢？躲闪沙包的动作是那样敏捷！噢，原先是小梅同学。她左躲右闪，蹦来蹦去。突然，沙包从背后飞来了，只见她转过身来个“海底捞月”抓住了沙包。“胜利了！胜利了！”同学们高兴地嚷着，蹦着跳着，心里是多么欢畅！
“晴空霹雳！”打排球的同学猛一发球嘴里还喊着，一场排球激战也在课间开始了！
我们的课问活动，是多么丰富多彩啊！