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我爱冬天四年级作文
秋姑娘刚走，月亮姐姐就把冬妹妹带过来了。一路上，冬妹妹不断地呼出冷气，迫使凡间白雪皑皑，鸡犬不宁。
冬妹妹刚到凡间，江河一下子就结冰了。她走过大道小路，脚下变得光滑无比；她走过树林，瞬间树枝被冰冻，上面挂满了冰雕；她经过人们的房屋，室内的植物也结霜了。整个世界是白茫茫一片，行人迷失了方向。人们向她提出了抗议，可她是那么任性，不听劝阻，反而更加肆无忌惮。风越刮越猛，雪越下越大，看来冬妹妹那自私的性格还是不变，总想着把人们冻死。
但人们却急中生智，想出了对抗她的办法。他们发明了棉袄，将身体严严实实地包裹起来，还顺便做了溜冰鞋——一双可以在冰河上走路的鞋子，还发现了一种小孩喜欢玩的打雪仗游戏。这时，冬妹妹带来的寒冷已对人们不起作用。大人们照常在街道上行走，为生活忙碌着；有些小孩在结冰的河面上溜着冰，各种玩法数也数不尽；有些小孩在打雪仗，你一手雪塞进我的棉袄里，我一手雪往你的头上扔，玩得满头大汗。
终于，冬妹妹坚持不住了，只好悄悄地退了下去，让春妈妈来代替了，人们获得了胜利。
我喜欢冬天，喜欢溜冰，喜欢打雪仗。如果能有机会劝劝冬妹妹，我将非常荣幸。
我爱下雨天四年级作文
哗啦啦啦啦下雨了，看到大家都在跑，叭叭叭叭叭出租车，他们的生意是特别好…每当快下雨时，我总会想起爸爸常唱的这首歌。看着天上，乌云密布，一下子蓝天白云就变得黑漆漆的，真令人害怕。这时农夫会赶紧忙完农事回家去，妈妈也准备收衣服，小朋友急忙跑回教室，而我也正帮着妈妈关窗户呢！
街道上的行人和骑士快速的躲到骑楼或屋檐下等待雨停或换上雨衣再上路。操场上空荡荡的，半个人影都没有。诺大的树林里，每天站在枝头上高歌的小鸟和四处飞舞的蝴蝶，这时都不见了，原本热闹的原野，顿时却变得冷冷清清，少了许多乐趣呢！
下雨天，我总会看到许多大小不一、不同颜色造型可爱的雨伞，就像一朵又一朵美丽的伞花。我喜欢听雨滴落在雨伞上的声音，就像会唱歌的音符在敲打乐器一样，我更喜欢看着雨飘在窗边落在池塘，就像二年级生活课程…千根线、万根线，落在水里就不见…不开心的事似乎也跟着掉进去了呢！
雨停了，太阳露出腼腆的笑容，看着远远的高山，忽然发现山变得更翠绿清新，也更美了，树林中一道道细小的光线正慢慢的透出来，眼前是一片美不胜收的美景。
我爱下雨天，浪漫的雨天，坐在阳台上，让读书声伴随着雨滴声，也是人生一大乐事哦！
我爱冬天四年级作文
一年四季，我最爱冬天。虽然它没有春天的生机勃勃，也没有夏天的郁郁葱葱，更没有秋天的丰收景象，但它以自己独特的美征服了我。
冬天，是那么的静。寒冷使爱跳爱叫的小河失去了潺潺的流水声，使奔腾的江河静寂下来，使无边无际的大海平静下去，让它们休息一下。
冬天，又是那么的体贴。许多冬眠的动物，都在睡梦中向冬爷爷致谢，让它们在冬天离开春、夏、秋的忙碌，从忙碌中解脱出来。
冬天，又是快乐无穷的季节。许多孩子都喜欢在厚厚的雪地里堆雪人，打雪仗。他们的的鼻子和小手都冻得通红，可他们的笑声却飞出去老远老远……孩子的笑声是天真的，是无邪的，是纯洁的！他们的笑声，使冬天不再静寂，不再孤单。因为他们的笑声，好似天使一样，而雪花就是他们邀请来的使者。
而冬天里的腊梅，更是坚强不屈的。你看，冰天雪地里，腊梅坚强地挺立着，似乎在与狂风大雪作斗争，遥知不知雪，为有暗香来宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来正是由于梅花经受的苦寒太多了，它散发出来的阵阵香气才能令人陶醉，也铸就它坚强不屈的品格，而不会像桃花、杏花那样禁不起风吹雨打，早早地凋落。
我真希望冬爷爷能再为我们送上一场鹅毛大雪，然后我边玩雪边冲着天空大喊：冬爷爷，我爱你！那该有多美啊！
点评：小作者从独特的视角阐释了冬天那独特的美，观察仔细，语言优美，富有情趣。
我爱下雨天四年级作文
下雨天是我最喜欢天气，因为下雨后，可以看到五彩缤纷的彩虹，有的时候也可以听到青蛙的歌唱会。
我最喜欢雨的原因是因为他们会降到陆地上帮我的花浇水，让我们可以欣赏到美丽的花，有时候他们会和青蛙一起唱歌，让我们听到美妙的歌声，又有时候，雨停了，他们就和太阳公公一起制做出一座彩虹桥，那景色真令人流连忘返。
下雨有着神奇的魔力，雨有时会对人施下加速的魔法，让行人变成用跑的，让店家把物品快快收起来，有时也会施下慢速魔法，让路上车子都慢慢地开，雨真是千变万化。
我要珍惜水资源，这样就可以不会让雨水消失，因为水是从雨而来，所以雨让我知道它们有多么特别，所以我最喜欢下雨天。
我爱冬天四年级作文
冬天来了，北风呼呼的吹着。随着寒流的一次次的袭来，天气变得越来越冷了。天空飘起了鹅毛大雪，整个世界呈现出一片银装素裹的迷人景色。
树木花草都脱下曾经漂亮的礼物，换上银色的外衣。而腊梅、翠竹和苍松依然保持原来的样子。看，那边的腊梅在寒风中开出一朵朵美丽的花儿，露出开心的笑脸。翠竹和苍松在白茫茫的世界里显得更加翠绿了。
诶，小动物们去哪里了？原来天气太冷了，小燕子飞到了南方去了。其他小动物们也开始冬眠了。蟒蛇和朋友们聚在一起过冬。蚂蚁储存好了过冬的粮食，在洞穴里欢快的开着派对。小刺猬也吃的饱饱的，躺在温暖的家里睡觉。
冬天也是小朋友们喜欢的季节。我们滑雪、溜冰、打雪仗……看，那边小山丘上几个小朋友排着队伍一个个的滑雪。附近的小河面上两个小朋友在溜冰，他们一会儿左、一会儿右玩的开心极了。近处两个小朋友在雪地里跳绳，这样既好玩又锻炼身体，他们玩的流连忘返。
冬天真是一个特别的季节。我喜欢冬天的颜色，喜欢冬天的雪人和雪花。美丽的冬天给我们带来了无限的快乐。
我爱冬天四年级作文
时间如骏马般的走过，不知不觉冬天来了，我又穿上了厚厚的棉袄了。
我坐在火炉旁，火炉里的炭火烧得极旺，暖和极了，我的手和脚也感受到了温暖。火炉像一位妈妈一样给我们带来了无穷的温暖。“叮——叮——叮！”闹钟声响起，我一打开门，寒风就像一把刀一般刺在我身上，我耸着肩，小步小步地走着，感觉每走一步，锋利的刀就刺了过来，像一位刺客刺杀着我。
走到一半，天边就下起了小雪，小雪如鹅毛般白，又如珍珠球那般大，还如同棉絮般轻。慢慢地小雪花长大了，大雪花像化妆师般地给人类和大自然带来了最美的妆容，大雪也像音乐家放出美妙的乐谱，我踩在雪上仔细地听，可以听到咯吱咯吱的乐曲声，真是动听啊！大雪还像一位顽皮的仙子一般到处乱跑，一会儿跳到地面上，给大地爷爷带来了一件雪的衣裳，一会儿又跑到我头顶上，让我感受到它的法力。
雪已经堆积得很厚了，我又觉得无聊就堆起了雪人，先拿起一小块雪开始一点点地堆，我滚啊滚啊，终于滚出了两个大雪球，最后找到一块石头放在雪人的脸上，就可以啦。
冬天真好，又有趣又美，我喜欢。
我爱下雨天四年级作文
滴滴答答，与滴落在屋檐上，望着窗外，此刻的天空失去了以往的蔚蓝，豆大的雨滴无情地打在小树初生的嫩叶上，阵阵的雷声仿佛大自然的怒吼，这样的情景似乎令人感到害怕，却也令我想起我爱上雨天的那个午后。
那年的秋天有些闷热，我和朋友道别后便静静地走向斑马线，目标是在两条马路后与校园相望的公车站。那公车站没又屋檐、没有座椅，只有公车站牌自己安安静静地伫立在人来人往的人行道上。在等待过马路的'同时，一颗雨点落在我的鼻尖，当我慌忙要找出雨伞时才想起昨夜忘记将伞放入沉甸甸的书包。当绿灯亮起，我只好淋着雨，漫步在茫茫车海与人海之中。
当我走到公车站，雨势丝毫没有减弱的趋势，在等待公车的同时，我静静地淋着雨，看着淡灰色的天空，深深吸了口气，泥土的气味和潮湿的空气混合，散发出一种属于大自然特有的气味，又闭起眼，聆听雨点落在叶片上发出的声响，那滴答声仿佛珍珠落入玉盘般清脆悦耳，鸟儿依旧在枝头吱吱喳喳地唱着，似乎在歌颂着这下着雨的午后。“既然衣服都弄湿了，那么再湿一点也无所谓吧？”我心想，一脚踩进地上的水洼，雨水浸湿了我的鞋子、袜子，冰凉的触感好像踩在游泳池的浅水区一般。哼着电影万花嬉春中的音乐singingintherain，我身上穿着学校制服，背着学校的书包，手里拿着餐袋，仰头看着淅沥淅沥下着雨的天空，心情突然感到莫名的轻松愉快。
路上没有带伞的的行人匆匆忙忙地跑着，纷纷躲进附近的店家内等待着雨过天晴的那一刻，感觉起来那场雨好像只有我在享受。等着公车，享受着雨滴落在大地的声音，享受着雨天带给皮肤的清凉，享受着难得淋雨的机会，享受着秋天午后我爱上的那场雨。
我爱冬天四年级作文
有人喜欢美丽的春天，有人喜欢炎热的夏天，有人喜欢金黄的秋天，而我却喜欢大雪纷飞的冬天。
这周星期三，我们迎来了20xx年的第一场雪。清晨，我睁开朦胧的睡眼，惊奇的发现窗外到处都是白茫茫的一片，大朵大朵的雪花像鹅毛一样飘飘悠悠地落下来，好像给大地铺上了一张雪白的绒毯。于是，我迫不及待的穿好了衣服，吃完早饭，我就迎着风雪去上学了。一路上，一朵朵雪花飘飘扬扬地落在了我的脸上，好像一个个可爱的小娃娃在亲吻我的脸庞。
不一会儿，我就来到了学校。下课铃声响了，我脚步如飞地冲到了操场上。小雪花就像蒲公英的种子一样在天空中飘飘悠悠地飞舞着。我高兴地跑到草丛中，捡起了一个乒乓球大小般的雪球，准备向毫无准备的欧桢炜扔去。可是，我忽然感到一种疼痛，于是，我猛地一回头，原来是嬉皮笑脸的罗晨正向我投雪球。我连忙抓起手中的雪球像仍手榴弹似的向罗晨扔去，罗晨看了，吓得拔腿就跑，最终还是被“中弹”了。这真是一场别开生面的冬日游戏大战啊！
下午，太阳公公露出了灿烂的笑脸，阳光照在雪地上，闪闪烁烁，好像千万颗小星星在跳跃，美极了。
我爱篮球四年级作文
我们学校是一所篮球特色学校。十一月份，安徽省体育教学研讨活动在我们学校隆重举行，我们学校的朱炜老师要借用我们班在全省的体育公开课上执教《棒棒乐》，而且，我们班的同学还要在闭幕式上展示山南小学大课间篮球特色，我们班这些参加的同学个个都既兴奋又紧张。
这次表演令我最难忘的是大课间篮球展示活动。随着老师的哨声指挥，我们都认真地做着每一个动作。由于我们平时刻苦地训练，此时的篮球在我们的`手中翻来覆去，蹦过来又跳过去，简直就快要和我们融为一体了。我们的表演赢来了所有听课老师的阵阵喝彩。
印象最深的就数抛球了。我们先是把篮球往天上抛，等篮球落下的时候再把它们紧紧地接住。此时，我们的篮球就像一只只可爱的小鸟，忽的向天空飞去，又像海燕一样快速地俯冲下来。每次接球的时候，如果篮球被我们轻易地接到时，我们就乐开了花，但是落下来我们没有接到的时候，那我们就像憋了气的气球，乐不起来了。
这次展示让我们既锻炼了身体，又培养了我们的团队合作精神和集体荣誉感。表演结束后，我们个个兴奋异常，开心得不得了。
我们生活在山南小学这个大家庭中，每天都和篮球打交道，每当看到篮球的时候，我就会不由得想起我们班自编的篮球口号：“篮球篮球我爱你，就像老鼠爱大米！
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我爱阜康四年级作文
我眼中的阜康就像一片森林，每一栋高高耸立的楼房就像一棵参天大树，每一间房子就像是舒适的鸟巢，每个鸟巢里住着几只快乐的小鸟，那就是我们。
阜康就像一幅美丽的画卷，一年四季分明。春风悄悄地吹绿小草、树木，山涧的小溪缓缓流淌滋润着阜康大地。夏天，百花齐放，红的似火、黄的似金、白的如玉，小女孩们穿着靓丽的衣裙在草地上奔跑着，嬉笑着，打闹着。秋天，树叶迫不及待地脱下绿衣裳，穿上了它们喜欢的颜色，有黄的、有金黄的、还有红色的，当然也有怎么也不肯脱下绿衣裳的，树叶跳着舞优美的展示着自己的舞姿，累了，便轻轻地落在地上，瞬间路上都是歇脚的形状各异的叶子。冬天，一场大雪过后，阜康犹如走进了童话世界，到处银装素裹，大地被盖上了厚厚的棉被，枝条挂上了晶莹的霜花，毛茸茸的，可爱及了。
我每天都开开心心的，快快乐乐的生活在这里，渐渐地长大了。
我爱我家作文四年级
我的家乡在湛江，那儿是个风景优美的海滨城市。
今天我就来给你介绍一下美丽的东海岛吧。穿过一大片绿油油的草坪，就进入东海岛公园，再穿过一片密密实实的树林，就来到了海滩上，绵延几十公里的沙滩，就像大海飘逸的裙角。沙滩中间还立着一块巨石，写着天下第一滩，沙滩上遍布贝壳，数不胜数，有白色的、有红色的、有绿色的、有黑色的再抬头一望，无边无际的大海若隐若现，在雾气中隐约有几艘轮船在行驶。
中午到了，太阳无情地暴晒着地球上的一切，可是东海岛却无比美丽。海水在阳光照耀下，泛起点点金光，五光十色，瑰丽无比。一阵微风吹来，海面上泛起一层层波纹。海风渐渐地大了起来，海浪出现，一个接一个，大海就像一位发怒的老人，海水猛扑到海滩上，卷起高高的浪花，激起层层的泡沫，场面很是震撼。过了不久，风小了，浪花也渐渐地退了，大海又恢复了平静。
下午，太阳的光暗了下来，那雪白的贝壳也不再散发那晶莹的光芒，但那颗大棕榄树却还是哪样高大、挺拔、威武，像坚守海滩的士兵一样，随时准备战斗。
到这儿游玩的人们都不约而同地称赞道：这儿的风景比哪儿都美！
我爱读书四年级作文
书陪伴了我一个又一个春秋，书让我知道许多知识，书让我明白一个又一个道理。
每每在看书时，我都在书海中陶醉不已，《三国演义》中，足智多谋的诸葛亮，骁勇善战的关羽、张飞，一身是胆的赵子龙，还有曹操、周瑜、刘备等人。刘备、张飞、关羽的兄弟情义让人敬佩不已，诸葛亮的聪明也让人佩服。
而在童话世界中，哈利·波特的聪明、勇敢，白雪公主的善良，王后的阴狠、恶毒，也让人产生不同感情，让人在一个一个的。
故事。
中遨游、畅想，随着主人公一起哭一起笑一起为主人公处境而担心。
豪放派的李白、王之涣，隐居江湖的张志和，漂泊不定的高适……让人生起不同情感。
在平常，我时时用书中的故事来述说一个一个道理，也用诗词表达感情。
书像是一个宝库，里面有无穷无尽的知识，永远也学不完，像一个巨大的。
游泳。
池，永远也不会抽干，还像一个巨大的世界，永远也走不完。
书中的世界多么美妙，
寓言故事。
童话小说名著多么吸引人。
说起名著，我想到《巴黎圣母院》主人公艾斯美拉达的遭遇多么悲惨，体现了作者雨果鲜明地反封建、反教会的思想和对人民群众的赞颂，使我产生了强烈感情。
书像是我的父母永远陪着我，书将永远陪伴我长大。
小学四年级作文下雨天真好
窗外的雨淅淅沥沥的下个不停……。
小时候，我特别喜欢在雨中散步，我喜欢打着雨伞站在没有人的街心，待到雨下大时抛开伞，让雨放肆的打湿我的衣服，那滋味，像一群活泼的小孩子在我的身上活蹦乱跳。那时的雨下进了我的心里。只想大喊一身“下雨天真好。”
“哗哗哗……哗哗哗”
毫无顾忌的在雨中奔跑，想要抛开一切累赘。我跑到荷塘边，雨是水的精魂，雨在树叶之间唱歌，在点点荷叶和绯红的荷花之间跳舞。那时我只想和雨放下一切烦恼与雨共舞！
雨，停了……。
和雨的相处也结束了。
我想做一朵鲜花，依偎在雨的怀抱里。
我想做一棵小草，成为雨的知心知己。
我愿意做雨的朋友，我想拉着她的手走遍这个世界。
而我更愿意做雨，洗涤出一个干干净净的世界！
江南，烟雨朦胧。小巷静静地流淌在小城间，用优雅的姿态，诠释着小城中的人或事。
矮矮的房屋铺着深黑的瓦片。缝隙间长出些不知何处飘来的草，小小的一株，不起眼却很安静，等待着雨的到来。雨一下，水便从一道一道的空隙间跌落下来，形成一串串风铃。我会特意地走在檐下，享受着雨滴坠落头顶的感觉。一下，一下，仿佛是一个颤动的春天。
于是，门前的水沟便哗哗地响了。细细的，柔柔的，不胜娇羞的......两个手掌宽的水沟中会有浅浅的水滑过，变幻出各种奇异的线条与纹路，交织着，映出矮矮的房檐。偶尔会看见奶奶早晨洗过的菜叶，浮在上面，停停顿顿，终究流向远方。还有邻家小男孩的弹珠，很绚丽，很纯净。不一会儿，会听到“啪啪”的声响，两岁大的孩子光了脚在沟里踩着，一只手笨拙地提着裤角，另一只手在水里划着，一种喜悦漾上心头。妈妈的嗔怪在此刻响起，巷里便热闹起来，雨也欢腾了。
被雨浸湿的青石板一直铺到大伯家的院子边上。老榕树就在那儿立着。雨中的叶是绿的，是密的，是静的，是等待着的。始终如一，它为巷里的人们撑起浓荫，树根嵌在青石板间，铺就通往大街的路，很湿，也很诗意。穿拖鞋的孩子在树底下踩起一道道映着笑脸的水花，上蹦下跳，躲猫猫。善于绘画的哥哥推开窗，在檐下描出老树健朗的形态。淅沥的雨丝结着丁香般的优雅，他在画笔下讲述着他的小巷。
雨下着，滋润了老树粗壮的树干，抿去了人们心间的粉尘，浸湿了小巷里的事。
小巷流淌着，在小城间，在烟雨朦胧中，在人们的心中。真好！用不变的姿态诉说着就在这下雨天。
下雨的季节，是宁静的季节。下雨的季节，是快乐的季节。下雨的季节，是生命的季节……。
下雨天，大地一片宁静，万物仿佛都被净化了，在那一刻，生命没了生命的样。细细地听，有雨的声音呢！而在这一刻，你什么都不需要做了，静静地听，细细的品味其中的快乐。看着雨丝静静的落，你是不是会有一丝丝的感触?昨日仿佛已经离去，留下了一个新的开始。
我喜欢下雨天，有点很没由来的喜欢。如果你非要让我说，我也无法用那些诗情画意的句子来描写他。喜欢它很纯粹，坐看窗外，雨丝慢慢下落，那一刻我的感受是惬意、惬意还是惬意。坐看窗前，很安静，很享受。我可以肆无忌惮的想我所想的事情，思绪飘来飘去，真自在啊。抑或是，什么都不想，静静地听，听雨滑落，听雨的滴答声。
我有点喜欢淋雨的感觉，那种什么都不顾的感受。我可以很肆无忌惮，抛弃我平日里的宁静，我可以很肆无忌惮，潇潇洒洒的感受自然。我曾经在下雨天骑着车狂奔着回去，虽然满身是雨，但我感觉很幸福，我和朋友们对视，最后开怀大笑。因为我们不是我们，其实那就是我们啊，只是我们都抛弃了我们，我们真是疯狂的孩子！
忧愁的时候，我会盼望着下雨，我可以沿着雨的边缘，小心翼翼的行走着，感受雨天的纯粹与自然。也可以感受我的心跳，然后在一次次中，雨仿佛告诉我，淡然才是人生的真理。嘀嗒——嘀嗒——，那么有节奏，人生的真理，美好的人性。
雨点滋润了心窝，微风吹开了花朵。——题记。
不管那雨是要淅沥沥地下，或者是哗啦啦地倒；
也不管的号啕雷雨或者绵绵细雨、春雨、梅雨、急雨、霞雨……它总是不拘一格地滋润着万物，带给万物生灵以无限的生机。
雨天，我喜欢独倚在小窗前，观察窗外的悸动。
窗外的梧桐在雨的滋润下最动人了。细密的雨丝在大梧桐叶上跳跃成一片晶莹。梧桐展开手臂，尽可能多的保存些雨水，也有些梧桐花借着雨的诗意掉落。梧桐那深深浅浅、浓浓淡淡的一片紫，清香肆意的香弥漫开来，沁人心脾。再加上雨的清香，真令人陶醉。
雨天，我更喜欢独自走在大自然中。
有时，撑着伞独自漫步于田野上，小河边，森林里，尽量感受大自然送给我们的礼物，无拘无束。有时，合起伞，与伙伴一起找块泥泞的地方，脱下鞋子，卷起裤脚，开始肆虐的玩耍。你故意在我身后用力蹬了一下，泥水全溅到我的衣裤上，我也不放过你，到你深浅用力跳几下。有时还可以看见几个大人和孩子一起玩疯了的景象。
雨天，我最喜欢回家后唱上妈妈为我特意烧的姜汤。
玩累了，回家了。妈妈总会为我准备姜汤，因为她知道我一定会像落汤鸡一样回家。我总是要喝两大碗甜辣的姜汤，妈妈总是看着我喝，每次总会叫我以后不能这样了，可每次，她总是会提前为我准备姜汤。
我喜欢雨的说来就来，说去就去，从不留恋什么，也不放弃什么；
我也喜欢雨的豪迈奔放和有时的委婉和轻柔。
也因为雨在文学史上产生了不朽的巨著，他们带来的滋润不逊于阳光。
在下雨天学会享受，在下雨天学会聆听，在下雨天学会感悟。
一清早，掀开窗帘看看，窗上已撒满了水珠；
啊，好极了，又是个下雨天。雨连下十天、半月、甚至一个月，屋裏挂满万国旗似的溼衣服，墙壁地板都冒著溼气，我也不抱怨。雨天总是把我带到另一个处所，在那儿，我又可以重享欢乐的童年。
那时在浙江永嘉老家，我才六岁，睡在母亲暖和的手臂弯裏。天亮了，听到瓦背上哗哗的雨声，我就放了心。因为下雨天长工们不下田，母亲不用老早起来做饭，可以在热被窝裏多躺会儿。我舍不得再睡，也不让母亲睡，吵著要她讲故事。母亲闭著眼睛，给我讲雨天的故事：有个瞎子，雨天没有伞，一个过路人见他可怜，就打著伞送他回家。瞎子到了家，却说那把伞是他的。他说他的伞有两根伞骨是用麻线绑住，伞柄有一个窟洼。说得一点也不错。原来他一面走一面用手摸过了。伞主笑了笑，就把伞让给他了。
我说这瞎子好坏啊！母亲说，不是坏，是因为他太穷了。伞主想他实在应当有把伞，才把伞给他的。在熹微的晨光中，我望著母亲的脸，她的额角方方正正，眉毛细细长长，眼睛谜成一条线。我的启蒙老师说菩萨慈眉善目，母亲的长相一定就跟菩萨一样。
雨下得越来越大。母亲一起床，我也跟著起来，顾不得吃早饭，就套上叔叔的旧皮靴，顶著雨在院子裏玩。我把阿荣伯给我雕的小木船漂在水沟裏，中间坐著母亲给我缝的大红「布姑娘」。绣球花瓣绕著小木船打转，一起向前流。
天下雨，长工们不下田，都蹲在大谷仓後面推牌九。我把小花猫抱在怀裏，自己再坐在阿荣伯怀裏，等著阿荣伯把一粒粒又香又脆的炒胡豆剥了壳送到我嘴裏。胡豆吃够了再吃芝麻糖，嘴巴乾了吃柑子。大把的铜子儿一会儿推到东边，一会儿推到西边。谁赢谁轮都一样有趣，我只要雨下得大就好。下雨天老师就来得晚，他有脚气病，穿钉鞋走田埂路不方便。老师喊我去习大字，阿荣伯就会去告诉他：「小春肚子痛，睡觉了。」老师不会撑著伞来找我。母亲只要我不缠她就好。
五月黄梅天，到处粘糊糊的，母亲走进走出地抱怨，父亲却端著宜兴茶壶，坐在廊下赏雨。院子裏各种花木，经雨一淋，新绿的枝子顽皮地张开翅膀，托著娇艳的花朵，父亲用旱烟袋点著它们告诉我这是丁香花，那是一丈红。大理花与剑兰抢著开，木犀花散布著淡淡的幽香。墙边那株高大的玉兰花开了满树，下雨天谢得快，我得赶紧爬上去采，采了满篮子送左右邻居。玉兰树叶上的水珠都是香的。
唱鼓儿词的总在下雨天从我家後门摸索进来，坐在厨房的条凳上，唱一段秦雪梅吊孝，郑元和学丐。母亲一边做饭，一边听。晚上就在大厅裏唱，请左邻右舍都来听。宽敞的大厅正中央燃起了亮晃晃的煤气灯，发出嘶嘶的声音。煤气灯一亮，我就有做喜事的感觉，心裏说不出的开心。雨哗哗地越下越大，瞎子先生的鼓咚咚咚地也敲得越起劲。唱孟丽君，唱秦雪梅，母亲和五叔婆听了眼圈儿都哭得红红的，我就只顾吃炒米糕、花生糖。父亲却悄悄地溜进书房作他的「唐诗」去了。
八、九月台风季节，雨水最多。那时没有气象报告，预测天气好坏全靠有经验的长工和母亲抬头看天色。云脚长了毛，向西北飞奔，就知道台风要来了。走廊下堆积如山的谷子，几天不晒就要发霉，谷子的霉就是一粒粒绿色的麴。母亲叫我和小帮工把麴一粒粒拣出来，不然就会越来越多。这工作真好玩，所以我盼望天一直不要晴起来，麴会越来越多，我就可以天天滚在谷子裏拣麴．不用读书了。
如果我一直不长大，就可以永远沉浸在雨的观乐中。然而谁能不长大呢？到杭州念中学了，下雨天，我有一股凄凉寂寞之感。
有一次在雨中徘徊西子湖畔。我驻足凝望著碧蓝如玉的湖水和低斜低斜的梅花，却听得放鹤亭中响起了悠扬的笛声。弄笛人向我慢慢走来，低声对我说：「一生知己是梅花。」我也笑指湖上说：「看梅花也在等待知己呢。」衣衫渐溼，我们才同撑一把伞归来。
“叮呤”……下课声把我的思绪打乱了，抬头一看，可是雨还没停止，仔细看一看，瞧，像牛毛，像银丝，从天而降，欢快的小雨点在空中飞舞着，在风的呼唤下，移动着舞步。雨在一刻不停地跳着，风是伟大的导演，而天空则成了最广阔的舞台。
同学们站在操场上，仰望着天空，双臂张开，仿佛要扑向大自然的怀抱。
连水里的鱼儿也钻出水面，欣赏着雨点优美的舞姿，一边拍手，一边召唤自己的同伴莫失良机。
树木，草儿则也向雨点招手，欢迎他的到来，连花儿也收起自己的美丽，把它献给雨点。
雨，淅淅沥沥的下着，伴随着悠扬的笛声，那样欢快。“啪！”笛声瞬间停止。父亲如同一头发怒的狮子，给了男孩一个巴掌。“该高考了，还吹，你能吹出个好大学吗？赶快给我复习去！”边说边夺过儿子手中的口琴。
从此，树林里少了笛声，课堂上多了回答问题的声音；
田野上少了一个身影，教室里却有人苦学读书。他只记得父母的期望，他的心中只有考上好大学的呼喊。
亲戚都夸他勤奋，都夸他好学，都夸他懂事，却不知道他在下雨天到底流了多少泪。
期考前，父亲走进了儿子的书房。儿子正在静静地写字。父亲轻轻的说：“又下雨了。”儿子没有说话。
“出去走走吧。”父亲说。
儿子不能相信这话出自他的父亲之口。
疑惑的他望向父亲。
眼神中，父亲是那么的和蔼，又是那么的亲切。
“去树林吧！”
他兴奋的跑出去。突然，他转身回来。对，他差点忘了那把竹笛，雨中，他的笛声传遍了树林的每一个角落，他的欢笑在树林里回荡。他尽情的欢笑，他终于从学习中释放。
雨，淅淅沥沥的下着。
我靠在窗边，静静地看着雨，看着天，雨是一丝一丝的，飘落在我的发梢。天阴沉沉，笼罩着四周。雨环绕着天，天拥抱着雨。
雨是静的，它想着李煜的愁，那愁，愁干了小溪，愁倒了参天大树，只有那雨还在飘洒。它想着林黛玉的怨，那怨，叹着红尘，念着红尘，恋着红尘。情深缘浅圆梦难，泪叹红尘只无言。只有那雨还在挥洒。它想着李白的痴，李白的狂，那痴，那狂，笑看俗世。天生我材必有用，千金散尽还复来。只有那雨还在流淌。
我乏了，便靠在窗边睡去，梦醒时分，散落了便地的繁花，那花便是昨日故事中的我，我便是昨日故事中的繁花。
走出家门，感受着雨。迎面拂来一阵清风，恰似那古人拂袖而去。我站在雨中，任雨肆意的淋湿我的衣衫，我的头发。站立在雨中，别有一番风味。远看，那雨千丝万絮的，好似母亲那绵绵的爱意。近看，那雨细细的，就好象是丝丝温暖，仿佛要穿透我的心灵，站立在雨中，好似闻到了一抹清香，淡淡的，幽幽的，渗进我的心房。那股雨中独有的味道，使我感受到很放松，很快乐，我爱上了雨。
雨停了。
整个四周色彩变得和谐，浪漫而又美好。仰望天空，又是一片湛蓝。深呼吸，我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
下得小些，将意味着你的人生，将默默无闻。
雨，永远是那么的柔情，因其本质是水，在我眼中，也成了入水般圣洁。水，在小时候，永远是那么的神圣。而雨，自然也是一样。江南多烟雨，是的，身处江南，自然多雨，江南的雨不同于北国的雨，江南雨柔，北国雨刚，阳刚雨阴柔，对我而言，我更欣赏充满阴柔而不缺少一丝刚毅的江南小雨。
小时候，特别喜好下雨，趴在窗台，感受拂面的雨丝，是多么美好的享受！那雨，下得很长时间，有时候看着看着就睡着了，大部分的时候，还是会看着雨，看着窗外的人。
长大了，懂事了，总从雨中领悟出一种感悟和理解。很喜欢听雨，“滴答”的声音落在地上，又不是特别均匀，便能感受到一种人生的沧桑与老态。
从几何时，看雨又成为了我不可名状的享受。撑着把雨伞，伫立在雨中，很舒适，伸手接住这雨，悄然逝去的雨，又在手中重现生机了。这雨，这希望，是多么和谐的配对！有多少憧憬，在雨中悄然孕育，有多少希望，在雨中悄然升华！
春雨细腻而温润。当你成功时，春雨便从你的身边走过，滑过，给予你鼓励，给你心灵上的温暖。
秋雨无声。当你失败时，变得如此的颓唐与无奈时，秋雨纷落，滴滴落进你的心里，滴醒了你，又给予了你希望。
为何不对着雨诉说你的心事？滴滴雨珠，将会滚落，流进你的心里，滋润了你的心灵。雨是无色的，而在蓝天的映衬下，也就变成蓝色的了。蓝，是最澄净的，也是最安静的，在雨中学会品味希望，感悟安静吧！
古人曾以“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”来表现萧瑟，而如今，我却认为，雨，是为了为残荷带来希望，让残荷努力地挺立在池中央，永远顽强地生存下去，给使人展示荷的不屈。
滴哒。滴哒。悦耳的雨声传进了我的耳朵渗进了我的心扉，把这一仲夏夜的闷热全赶走了，给人一种舒服清凉的感觉。我随着这舒服、安适的感觉进入了梦乡！
（一）在梦中，一片似真似假的景象映入眼前。细雨像一条条绣线在不断地编织着这山景。这里、那里到处的生命都抓紧了时间去吸吮这旱季里的雨水。哗啦啦。哗啦啦。干涸的小溪又重新唱出那熟悉的歌谣。雨，来了。秧苗抬起了头，小鱼钻出了水面，树木还顺便洗了个澡，把身上的灰尘洗掉，一切都那么的美好。
（二）一早起来，便的到了雨的迎接。它温柔可爱的很，既没有带来喧嚷的雷声，也没有带来刺眼的闪电。阳台上弯腰的花儿都挺直了腰板，铺满灰尘的窗口，滑着一滴滴雨露，显的晶莹剔透。整个村子也似乎格外清新，清新的泥土味另人心旷神怡。
（三）撑着伞行走在水滩里，一阵阵冰凉刺骨的感觉不禁让人打了个寒颤，却能把一切暑气排走。路上人们有说有笑的，有的人踢着水，喜悦挂在了脸上，有的情侣撑着伞在雨中漫步着，那一种甜蜜在他们的身边洋溢着。则有的人急促的步伐溅起了层层水花，那水花似乎也倒映着雨中的画卷，每一幅都和谐动人。
（四）随着放学的钟声响起，在校道上，形形式式的雨伞杂乱却不令人讨厌，好象更显的它的可爱。没有伞的人更是在跟雨作了次亲密接触，但仍是充满着笑容。一路上打打闹闹，雨滴依旧刷刷滑下，都那么的美丽动人。
啊！
下雨天，真好。那一幅幅美丽、动人心弦的画面真美。
总以为天空是最美的，因为有天使的翅膀；
总以为自己是最美的，因为有光的舞鞋；
总以为大自然是最美的，因为有雨奏出的动听乐章……下雨天真好！
它滑落在草叶间，犹如一片洒脱的诗情。我想，此刻，农民该是多么欣喜啊……下雨天真好！
闷热的夏夜让人有一些急促不安，辗转难眠。忽然一点淅沥沥的雨滴奏起了乐章，如同漆黑的夜幕上几颗微颤的星星，若有若无，滴答，滴答，“小宝贝，快快睡，夜幕已低垂……”风雨中轻柔的摇篮去伴你入眠，让人想起：“此曲只应天上有，人间难得几回闻！”谁也阻挡不了这寻梦的步伐，不知不觉，一丝调皮的光爬上了窗户，天—亮—了。打开窗户，深吸一口气，好清新，好甜……下雨天真好！
下雨天问候语。
下雨天问候语。
我爱电脑四年级作文
星期五晚上，我上完钢琴课，妈妈说：“今天老师表扬了你，就准你玩40分钟的电脑吧！”我当然说：“好！好！”。于是飞快的跑到电脑房，开了灯，启动电脑，等一切好了之后，我单击“开始”，然后找到“程序”，再在“程序”里找到“蜘蛛纸牌”，双击“蜘蛛纸牌”，就到了一个背景是绿色，而且有8张蜘蛛牌的界面，点击一下绿色的地方，上面8张蜘蛛牌就都各出现一张牌。
我一直犹豫不决，最后，我决定点击右上角的“关闭窗口”。关了窗口后，又像开始那样点击“开始”，再在“开始”里找“程序”，再在“程序”里找“蜘蛛纸牌”，然后双击“纸牌”就到了和开始一样的了，又经过一场比赛，终于赢了，我一看分数，哇！是400分，再看时间，又是一声惊天动地的叫声：“哇！8分钟就赢了！”后来又玩了很多盘，时间越来越短，分数越来越高，我越玩越开心。40分钟很快就过去了，妈妈在洗澡，不知道时间，我乘机又玩了一盘。妈妈出来后，我还想玩一盘，但是我知道妈妈的脾气，就自觉地关了电脑！我想，如果妈妈天天这样让我玩的话，我肯定会成为电脑高手！
我爱我家四年级作文
有人说：家就像宁静的港湾，为我们遮风挡雨；家就像温馨的摇篮，使我们度过美好童年；她是心灵的归宿，快乐的源泉，有了小家，才有大家。而我就拥有一个快乐、辛福的家。
我的家由四位成员组成：“哲学家”爸爸，“辩论家”妈妈，我和妹妹当然是多才多艺的“艺术家”了！
爸爸，大名鼎鼎的“哲学家”。他那弯弯的柳叶眉下，镶嵌着一对炯炯有神的眼睛，眼睛中流露出一种严肃的神情，再加上宽大的额头、白嫩的皮肤，一看就是一个有学问的人。有一次，爸爸带我去爬山，还没爬到一半，我就累得气喘吁吁，瘫倒在地上。爸爸见了，说：人生就像陡峭的山峰，虽然会遇到种种困难，但是我们不能放弃，只要坚持就一定能到达山顶。”于是，我有鼓起勇气，奋力向上爬去。
该唠叨的“辩论家”妈妈出场了！妈妈有一头乌黑发亮的长发，一个高鼻子，可漂亮了！“唠叨”是妈妈最大的特点。有一天，我和同学出去玩，刚踏出门，妈妈又开始唠叨了：“路上小心车子，玩累了要休息会儿，别买饮料，买矿泉水……”我一边答应着：“好，好的。”，一边向公园奔去。其实我知道，妈妈是为了我好。
我，一对水汪汪的眼睛，一张樱桃小嘴，跳舞可是我的强项。妹妹有一对大眼睛，一个红彤彤的嘴巴，可爱极了！妹妹喜欢唱歌，我喜欢跳舞，妹妹唱，我来跳，优美的舞姿，动听的歌声，让爸爸妈妈拍手叫好。我和妹妹就是多才多艺的“艺术家”。
我有一个辛福、快乐、温馨的家，我爱我家，更爱我的家人！
我爱春天作文四年级
我爱鸟语蝉鸣的'盛夏，我爱枫叶似火的金秋，我爱大雪纷飞的寒冬，但我最爱百花争艳的春天。
春天像一位童话中的仙女，所到之处，冰雪消融，万物萌生，春色宜人。她走过的路，路边上开满了色彩斑斓的鲜花，二、三月时，清风徐徐地吹，湖边上的杨柳吐出的丝在微风中飘扬。太阳把大地照的暖暖地。有时，下下春雨，那雨露滋润着刚发芽的花草树木。
在春天望着大自然，是一片片绿色，有翠绿、嫩绿、碧绿、墨绿……我爱在春天里放风筝。每当风把风筝托上蓝天时，我就特别高兴。放风筝时，一个人托着风筝，一个人牵着线，站在远远的地方说：“放！”线一松，风筝就腾空飞起。风筝越飞越高，渐渐高过树梢。
牵线人跑了起来，风筝在空中偏翩翩起舞，我们拼命的奔跑。有时风特别大，风筝也非得很高。所以有时一卷线不够，还要加一卷呢！放风筝特别好玩，令我流连忘返。
四年级作文我爱祖国
我爱祖国，祖国是我们华夏56个民族的摇篮，她哺育着我们，她的存在为世人写下了历史的赞歌，为后来的进步更上层楼。
我爱祖国，爱祖国雄伟壮观的万里长城。万里长城像一条矫健的巨龙，盘旋在中华大地，他跨过巍峨、峻峭的高山峻岭，越过荒无人烟的沙漠，穿过广阔无垠的草原，峥嵘而立。看到长城不禁心潮澎湃，仿佛看到许多英雄好汉抛头颅，洒热血，保卫祖国神圣的土地，不让虎视眈眈的侵略者踏入。万里长城正是我国古代劳动人民用心血、汗水和智慧创造出的伟大奇迹，它是我们中华民族坚强不屈，奋发图强精神品质的体现。
有五千年的历史了，随着文化的发展，汉字的形体发生了巨大的变化。它逐渐从具象走向抽象，汉字我爱祖国，爱祖国博大精深的汉字文化。从古到今，汉字已的演变经历了甲骨文，金文，大篆，小篆，隶书，楷书，草书，行书，宋体等多个阶段。有人说，汉字就像图画浅显易懂，是啊，比如：火，你看他不就像三根火苗在燃烧吗？……汉字是中华民族的智慧结晶，是中华民族的.伟大创作，是中华民族的光辉荣誉。