优秀作文可以给读者以启发和思考，引导读者进入文学的境界，体味其中的情感和思想。优秀作文是一篇内容充实、论述透彻、语言流畅、结构完整的文章。在写作优秀作文之前，我们需要做足够的准备工作，包括对题目的理解和相关知识的掌握。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的同桌初中作文
升入初中后，有了新同学，也有了新同桌。
同桌爱好打篮球，一到体育课时，篮球场上必定会有他的身影。
“嘿!把球传给我!”“默契一点哎!”同桌又在打篮球了!看吧，他的头发迎风飘动着，为他原本精致的脸庞多添加了一份帅气。
此时，他敏捷的在篮球场内奔跑着同对手抢夺篮球，他的手好像一个吸盘，只要指尖稍稍碰到篮球，那颗球就好似吸到他的手中一样，怎么也跑不掉。
抢到球后，他又加快速度跑到篮球架附近，双手托起篮球，微微瞄准，轻盈的起身一跳，再用力一投——篮球便乖乖地进了网中。
周围又是一片喝彩，还真不简单呢!
同桌酷爱数学，自习课上，他的桌面上堆满了数学卷，此时的他把自己切换到了“请勿打扰”的状态，谁也不理睬，一味的沉浸在充满趣味了题海中。
阳光射在书桌上，射在少年的脸庞上，及眉的短发在阳光的照耀下呈现出一片暖色。
鼻梁上的深度眼镜仿佛已是他努力学习的证明。
记得一次数学课上，大家都在绞尽脑汁的想着一道很难的数学题，教室里一片寂静，静得只剩下唰唰的写字声和老师的脚步声。
“谁算出来了?”老师显然等不及了，尽管如此，换来的也只是同学们苦恼的叹息声。
老师有些失望，但还是抱着最后的希望问了一遍：“没有一个人做出来了么?”这时，一句“我!”传入了大家的耳朵，侧身一看，原来是同桌。
只见他把手举得高高的，嘴角微微向上翘起，脸上洋溢着自信的微笑。
老师欣喜万分，连忙把他叫起来讲题。
同桌站起身来，仔细地为大家讲解，每一句都头头是道，老师情不自禁的为他竖起了大拇指。
当同学们向他请教学习方法是，他只是淡淡一笑，拿出一沓又一沓的数学卷，众人顿悟。
周围又是一片掌声，还真不简单呢!
我的同桌初中作文
同桌姓金，名浩伟，浙江温州人氏。其人无甚特长，但有一点过人之处，即知错能改。
过去金浩伟有一个严重的缺点：不写作业。在他那里，很难找到一份完整的作业，总是今天拖明天，明天拖后天，拖到不能再拖下去，才肯写上一点。
一节语文课，林老师要校对语文专项练习，不巧的是，金浩伟一点也没有写，试卷上除了名字，其余的横线全部是空白的，就跟刚印出来似的。他一看见投影仪上的答案，就立刻拿起笔，像是出自本能反应，在试卷上抄写。
林老师一边校对，一边走了过来，正好看见了金浩伟空白的卷子。
“啊!你这里都没有写!”这声音像炸弹一样炸响在寂静的教室里，霎时，五十三束目光会聚在金浩伟身上。
想到金浩伟上周作业至今未还，自己也只是批评几下就完了，没想到他却得寸进尺，连学校里的作业也不写了。林老师气愤得一时想不出话来骂他，只能重复着：“你可以不用来读了。”接着拿起手机，也不知道有没有接通，只听她说：“把之前的评价单收回，我要给一个学生差评!”再看金浩伟，楞在那儿，但又马上恢复常态。
下课后，金浩伟被交出去谈话，没人知道谈话内容，但有一点毫无疑问，他被好好教育了一顿，他也一定认识到了错误的严重性。回来后，他一言不发，从抽屉里抽出一张试卷，拿起笔，拼命地写着。
从那天起，他像变了个人似的，认真地完成作业。一下课，他就将作业拿出来，但我要出去聊天，于是我们常常闹矛盾，我说：“你不能下课就出去吗?不然我总得费好大力气才出去。”他说：“下课不写作业干嘛?你也写会儿作业，安分地待在里面不行吗?”到了中午，他总是最后几个走，早早地又回到教室，而且过去那种昏昏欲睡的状态消失了，两眼炯炯有神。
改变一个习惯很困难，改变一个坏习惯更困难，然而金浩伟几天就能改掉不写作业的习惯，他有如此强大的毅力，这也是他过人之处了吧。
我的同桌初中作文
是谁，在说着一口流利的英语？是谁，在教同学做英语题？是谁，在上课时积极回答？是他——我的同桌。
我的同桌，他长着一对淡淡的眉毛，一丢灵巧的耳朵，一张会说英语的嘴。
暑假到了班级组织集体活动，我有许多英语题不知道要怎么做，想借着这个机会问问朱国恺，我们租了一辆中巴士，在车上，我的目光不停地寻找的他，终于找到了！
他坐在一个角落里，我急忙坐到他座位旁边，有许多人来找他，问他英语作业怎么做，我刚开口：“同桌，这题……”我还没有说完话，他就打断我，“排队！”虽然，我是他的同桌，关系也不错，但是，他还是那么一视同仁。
过了几分钟，排到我了，他很有耐心的教我，要是我听不明白，他还会说第二次，第二次听不会，还会教第三次，他一遍遍教我，不厌其烦。
此刻，车外白云飘飘，但是，我觉得朱国恺比窗外的风光更吸引我，不仅是他的英语好，也不仅是他长得高，而是他那颗一视同仁的心！
我的同桌初中作文
美金是我从美金三年级开始同桌，我们一起嬉戏，学习了两年。
美金的个子不高，中等身材。她留着一头乌黑的秀发，经常梳着一个马尾辫。她的眼睛不大却显得很有神，她的鼻梁不高，，嘴巴倒像樱桃。虽然她长得很漂亮，但她很黑，可是他黑得可爱，黑得有特色。
美金有很多缺点，也有很多优点。先说优点吧，他乐于助人，对朋友重情重义。
有一次上美术课，我忘记带彩色笔，美金有带。但我想起上次和她吵嘴的事便不想向她借。美金看见了问我说；“你没带吗？”“恩‘”。我点了点头，不好意思的说。美金，她毫不犹豫的拿起彩色笔对我说：“我的拿去用吧！于是我用起了他的彩色笔。终于画好了，等我把彩色笔还给她时她时才发现她还没画好呢！这时，老师走过来看见了，就狠狠的批评了她一顿，可她一点也不怪我，当时我心里十分难受。唉！多好的同桌呀，我以前真不应该和她吵嘴！
再说说她的缺点吧。她上课老爱开小差，上课还常走神。有时还会打扰我，真是让我无法忍受。
有一次，数学课上老师在讲一道较难的题，我正全神贯注地听讲，突然感觉有人在捅我，我一看，原来是美金在卷一根长棍，捅得我很不舒服。于是我火了，跟她吵了起来，这一吵，就把老师讲的内容给落下了。唉，她真是的！
美金，我多么希望你能改掉上课开小差的毛病并且继续发扬你的优点，好吗？
我的同桌初中作文
你好，我叫李佳芮。我的同桌叫胡家辽。他长的是这样的：小眼睛，大鼻子，长脸。他长的特别白，我都比他黑。
我同桌胡家辽特别喜欢科学，科学他都会，所以我总是去问他问题。有一次，上体育课的时候，胡家辽一直在树边看什么东西。我很好奇，就走过去看了看，问：“胡家辽，你在看什么？”
”我在看蚂蚁呢！“。
“蚂蚁有什么好看的，我们去玩吧！“。
他忽然站起来，严肃的看着我，好像非常生气的样子。我也生气了，因为我又没有惹他。他说：
“你知道蚂蚁吗？”我生气的说：
“不知道，那又怎样！”我踢了踢树。他慌了，说：
“别踢了，小心蚂蚁！“他让我看蚂蚁，发现它们正在排队走路，他问：
”你知道它们是怎么整齐的走么？“。
”不知道。”我说。他问我：
“哇，原来你知道这么多。但蚂蚁总是乱爬，怎么才能观察呢？”我问。胡家辽说：
“可以先拿一些水，再拿一个盖子，把盖子放上去，再把蚂蚁放到盖子上去，就可以了。”
“原来如此简单，谢谢！“。
我的同桌喜爱科学，我喜欢从他身上学到更多科学知识。
我的同桌初中作文
每一个人的潜力都是无限的，只须你可以去激起它，挖掘它，那样你就是成功的。当然，要想有收获，那样就要付出代价，付出的越多，自然收获的也就越多。而对于大家目前的青少年而言，大家应该要牺牲一下自身贪玩的心理而去收获将来的美好生活。
在日常，往往可以有毅力、有恒心地做好一件事的人其实少的可怜，同学们往往都三分钟热度。他们往往都是经不起挫折与磨难，临阵脱逃。但是，在大家班却有一个独树一帜的人。
她一向都沉默寡言，不爱与人交际，语文成绩很出类拔萃，但不足的是她的数学及英语成绩并不如何理想。因为她常常对于同学的热情给予冷漠态度，对于同学的关心不屑一顾，对于同学的求助置之不理，所以同学们常常在背后对她指指点点，议论她，并且讽刺她，觉得她自视清高。
但是，自从我与她同桌相处了一段时间后，我发现她并非那种人。我曾问过她如此的问题：你为何总喜欢独来独往呢？难道你没朋友吗？起初，她对于我的这一类问题毫不理睬。可后来，大概是因为大家已相处一些时日，她对于我不再那样警惕了吧，她终于向我说出了事情的理由。
她说她也期望自身可以与大家成为好朋友，也像大家一样快乐，免得自身在孤立的世界独徘徊。但是她在四年级时英语和数学成绩几乎不及格，于是她暗暗下定决心，她必须要把她的英语和数学成绩给提上来。因此，她决定，独来独往，目的是有更多的时间来学习。她觉得与朋友在一块会浪费很多的时间，甚至摧毁她的整个计划。久而久之，她的性格变得孤僻起来，变得不善于交际。但是也正是由于她有着坚定的信念，顽强的毅力，与她的恒心及努力，她创造了奇迹，她终于成功了。平日她的考试往往都只有六七十分，但是，她在无声无息中得到了非常大的进步，上次的考试，她竟以数学成绩100分，英语成绩98分名列全班第一。她终于胜利了，她超越了自我。
所以人不应该只满足于近况，没奋斗的目的，应该下定决心突破已有些限度。当然光说不做是没用的，你应该拥有顽强毅力，坚定的恒心，更要紧的是永不气馁的自信，只有如此你才可以超越自我，才能在更高层次上进步自我。
朋友，或许你没自信，请从我的同学身上吸取力量吧！你需要相信自身，相信自身能创造奇迹，超越自我，如此你才会微笑着面对你的生活！
我的同桌初中作文
我的同桌，有一双大眼睛，长睫毛，像一个可爱的小女孩。身高与我差不多，走路的时候，像一个老公公，一摇一摆的。
他的脾气很古怪，与他吵架的时候，他斗不过我就生气，那嘴巴嘟起来都可以挂一个东西了。
有一次，她上课吃东西被我发现了，我想告诉老师的时候，他就说：“能不能不要告诉老师。”我说：“我就告诉老师，谁叫你上课吃东西的，而且上课本来就不可以吃东西啊！”他说：“大姐，我求你了，不要告诉老师。”我听了，说：“那好吧！我不告了。”就这样嘀铃铃下课铃响了。
其实我同桌也有好的一面，有时候，我一些不会的题就问他，我问；这个数学题怎么写，他很详细的告诉了我，他有时候上课很认真的听着老师讲课，他写字很漂亮，又工整，又整洁。
我的同桌初中作文
今天，我和大家玩一个游戏，叫猜猜“他是谁”。
他有一双大大的耳朵，像战队出列了的士兵一样精神抖擞，迫不及待的想要让人们记住它们。
每次老师布置作业的时候，我都觉得他应该是听得最清楚的，但是，每次做作业的时候我就发现刚刚老师宣布作业时，好像他的两个士兵睡着了。他的耳朵经常偷懒，但是他的嘴巴很是勤快。有时候我真想拿遥控器，让他的嘴巴暂停一会。
他特别喜欢热闹，一到课间就像火箭一样，开足了马力在走廊里穿行。每当这个时候，我就以为来到了外太空。
就是这样的活力和速度，上次因为老师让我订正作业，但是我没在教室，他就飞快地跑来，把我推到教室里，让我能在上课前订正好，这个时候真的很感谢他的这种热情与速度。
你们猜出来他是谁了吗？
哈哈，我就知道你们肯定早就知道他是谁啦！他就是我的同桌。
我的同桌初中作文
我们班有很多学习好的同学，我今天说的，就是他们中间的一位，是我的同桌。
他短短的头发，浅浅的眉毛，有一双又大又亮，像黑宝石一样的眼睛。每一次看到他的眼睛，我都觉得，那是上帝为他量身打造的一样，和他的短头发前眉毛搭配在一起，看起来舒服极了。
数学课上，他很受老师的喜爱。
每一次上课，他都是全班最“亮”的人，尤其是数学课，他不仅思维转得快，调皮话也非常多，每节课总能逗得老师同学哄堂大笑，让老师对他又爱又恨。
就这样一位同学，虽然搞笑，但是也不能否定他学习好，他可以一秒钟从上课捣蛋的同学变成一个学霸。
但是，上语文课就不一样了。
只要老师一来，他就不说话，坐在座位上一动不动，好像变成了一个木头桩子一样。
不对，说是木头桩子，这又不太合适，因为他上课发言非常积极。
老师的问题一出来，他总是敢于发表自己的意见，不在乎我们大家怎么想怎么看，这是我最佩服他的地方，他敢作敢当，大方爽快，从来不拖拖拉拉。
到了下课，他又跟换了一个人似的。整个人安安静静地坐在座位上写作业，我叫他一起上厕所他都不去。
我真是想不明白，这世界上还有这样的一种人。
初中作文我的同桌
第一个同桌是——“难妹”
不知道是平局还是失误，老班让我和从小玩到大的林紫坐在一个凳子上。我们是“难缠的姐妹，难缠的姐妹”，胖到穿不上同一条裤子。我们坐在一起不是更“般配”更“有希望”吗？上课的时候她打瞌睡，我看风；我看了绘本，她盖了。考试中的配合是默契的：传纸条，发信号，不被注意。做作业，要么我“引用”她的，要么她“复制”我的。打扫卫生，我们是“黄金搭档”，她认真扫地，我认真擦桌子，所以，一旦出来就不能扣分。晚会上，我们唱歌跳舞，她唱《快乐崇拜》。自然，我跟着节奏跳嘻哈，让全班哭着再试一次。同学们开玩笑说我们是“哼哈二将”，老师叫我们“一对小丑”，班主任给我们加了几根白毛。
同桌第二名是——“小笼包”
我和林子大部分时间都不能“在一起”。不久，老班把组长刘浩调给了我。哎，这小子成绩不错，就是管不了我。他成了“包子”。他一来，我就在桌子上画了个名副其实的“三八线”。当然，我复印了八份，他复印了三份。只要他“越界”，就会被我“狠狠打击”。没几天，他胳膊就被我掐了。上课的时候我唱歌说话，他听不进课，很烦躁。唉，气得“人比黄花瘦”。不到一个星期，他就生我的气跑了。
同桌第三名——“涅墨西斯”
老班，老班，真佩服你们。你真的可以“盐水治豆腐，物以类聚。”你居然给我带来了一个“克星”，我的第三个同桌，这个班篮球队的前锋兼队长。对于这个男生，我唯一的宣言就是“好女人不和男人打”。看，林子扭了一个纸团，他拿在空中。我刚拿出一幅漫画，他抢走没收了。唉，可惜，我本想揍他，可惜，“男人不如男人”。前锋没有被轰出去，他居然有1。76岁了！想骂他，他逻辑口比我好。他和孙悟空一样，我是妖怪也是鬼，天天只活在金箍棒下。这根管子真聪明。我觉得理解老师的讲课并不难，论文似乎让我不那么害怕。
第四个同桌是——“战友”
学期结束，老班把我同桌换回了临淄。虽然我们像过去一样形影不离，但我们不再是过去经常被人诟病的“小姑子”，因为林紫已经成为了一个没有我的成绩和人品都很优秀的会员。自然，我们就成了一对并肩学习的“战友”。
这是我的四个同桌。有这么多好同学在我身边陪我学习成长，我对未来充满信心。
文档为doc格式。
我的同桌初中作文
我有一个暴力的同桌，我们在一起坐了半年多。在过去的六个月里，我遭受了很多他的殴打。
我记得有一次，我们有一个班级测验。他不会做题，就赶紧抓起我的卷子抄答案。我怕出事，就让他抄答案。但没想到纸下来了，我的回答却是错的，这让他很生气，挽起袖子，瞪着我，然后捏在我胳膊上。“啊——疼我，你干什么？”我委屈的揉着胳膊哭了。“谁让你写错题了，让我抄错了。”
“嘿，你不该问我问题。再说，我做错了有错吗？”我和他理论。但没想到他不讲道理。没等我说完，胳膊又开始发烫，然后变成剧痛。他有力的手又捏了我的胳膊一下，我痛得哭着向她道歉。他踢了我一脚，大摇大摆地走了，这被认为是我没有道歉。
从这以后，我和她的关系变成了“一个愿打，一个愿挨”，但我是被迫挨的。常见的是他把耳朵拉得又红又大，胳膊大腿上掐出淤青，踢的时候差点瘫在地上。最残忍的是夏天。每当我穿很薄的衣服，他越打越狠，我的痛苦就越深。在非常热的天气里，我不得不为是否应该穿凉鞋而挣扎。因为我经常穿凉鞋去上学，他会用脚后跟踩我的大脚趾，疼得我尖叫。而且如果我不穿凉鞋，他会在我的球鞋上留下脏鞋印。好吧，我还是要穿凉鞋，忍受他踩我脚的痛苦。
这一天什么时候结束？
我的同桌初中作文
我有一个帅气的同桌：在他那高高的鼻梁上架一副大大的黑框眼镜，一张薄嘴突出了他英俊潇洒的个性。
他这个人，最不爱回答问题。一到了上课的时候，他就像一个泄了气的皮球。看，四周的同学生龙活虎，跟老师的思路走，可他，却萎缩到一块儿，打蔫了。唉，真拿他没办法。
他虽然不爱回答问题，但是他却乐于助人。
记得上次老师上完了课，让同学们翻阅一下自己作文的参考书。我一听，顿时愁眉紧锁——我的作文书没有带。这可不得了，万一老师检查到我没带书，我就……我心急火燎得想：“我的救星在哪里？”这时，他看到了我心急如焚的样子，又看到了我那涨红的脸，霎那间仿佛明白了什么，静静地从书包里翻出了另一本作文书，慢吞吞地递给了我，嘴唇微微向两边抽搐了几下，算是给我一个笑。我那起伏的心顿时平静了下来，我的救星给我雪中送炭来了。我感激不已。
“以后没带书尽管管我借，我这儿还有好几本儿呢，”是、他边说便把那些书拿出来给我看，“我这书的种类可全了，你想看什么，就尽管借喽！”
好一个“书库”哦！他为了求知，买下了很多书籍，他不仅自己看，还愿把这种快乐分享给他人。
在这几天，附近邻桌也同我谈起他，说他不仅热爱读书，心肠也好，十分乐于助人，有不会的题他总会给别人耐心讲解。我真的越来越佩服他了，他真的是我的楷模！
我的初中同桌作文
进入初中后，有了新同学，也有了新同桌。说起我同桌，不容易啊！
我同桌爱打篮球，上体育课肯定会在篮球场上。“嘿！把球递给我！”“有点默契！”我同桌又在打篮球了！看，他的头发在风中飘动，为他精致的脸庞增添了一丝英俊。这时，他迅速跑进篮球场，和对手抢篮球。他的手像个傻瓜。只要指尖稍微碰到篮球，球就好像被吸进了他的手里，他跑不掉。抢到球后，他加速跑到篮球架附近。他双手握着篮球，稍稍瞄准，轻轻起身跳起，然后用力扔出——篮球，入网。又要到处加油了，不容易啊！
我同桌热爱数学。自习课上，他的桌子上堆满了数学论文。这时他把自己切换到了“请勿打扰”的状态，没有人理会，一味沉浸在充满有趣问题的海洋中。阳光照射在书桌和少年的脸上，带眉毛的短发在阳光下呈现出暖色。鼻梁上的深度眼镜似乎证明了他的努力。
记得有一次上数学课，大家都在绞尽脑汁想一道数学难题，教室里一片寂静，只留下了唰唰的写字声和老师的脚步声。“谁算出来的？”显然，老师等不及了。然而，交换的只是学生们痛苦的叹息。老师很失望，但还是抱着最后的希望又问了一遍：“没人做吗？”这时，一句“我！”介绍到大家耳朵里，侧身一看，原来是同一桌。
我看到他手举得高高的，嘴角微微翘起，脸上洋溢着自信的笑容。老师喜出望外，赶紧叫他上来谈题目。同桌站起来仔细给大家讲解。每句话都清清楚楚，老师忍不住对他竖起大拇指。同学问他学习方法，他只是淡淡一笑，拿出一摞摞的数学卷子，让大家意识到。是一阵掌声。不容易啊！
我的同桌初中作文
初三下学期，我和辉哥成了同桌。和他在一起，他总是不言不语，一味地埋头苦干。
初三复习课多，老师很少讲课。自己拿着一叠厚厚的试卷，一张一张的翻阅，一题一题地推敲。
我的数学很差，很多题目都要问辉哥。一次，我突发奇想，把数学试卷的全部规律题整合在一起，尝试摸索出一套快速解规律题的方法。但是那些深奥的数学公式和定理对我来说就如同天书般陌生。我想过去问老师，但是有的题目问多了，自己也觉得没趣，所以又赖上了辉哥。
辉哥很爽快地答应了我。在研究规律题时，他还是一副专心致志的老样子，没有太多言语。但是每研究一道题，他都会在上面写下一连串的推导公式。每每遇上不懂的地方，我都会毫不客气地打破沙窝问到底，知道他把初一到初三的知识又重新给我讲了一遍，我才似懂非懂地点了点头，又重新把头埋进书本里眼镜一点一点地往下垂，脑瓜子一沉变趴在书上睡着了。
往后的日子，只要一上数学课，辉哥和我都会自觉的拿出试卷，研究规律题。()。
一次又一次的失败之后，我尝试将所有与本题有关的数据按次序排列成一行，形成一组数列。将相邻两个数之间的差排列成第二行，以此类推，直到相邻两数之差相同为止。我发现：数列分两种，一种推到第三层就会终止；另一种推到第四层才会终止。将两种不同的公式分别代入两种数列中，就可以解出答案。
方法最终得到了老师的认可。我兴奋的座位上跳起来，手舞足蹈，心里一阵狂喜。冷静下来后，发现同学们都用异样的眼光盯着我。我东张西望，不知所措。迅速坐下后，双手紧紧地握住辉哥的手。他笑了，笑得很灿烂，笑得很憨实，笑得很阳光，像盛开的向日葵。
在对同学们吹嘘时，我将这种层次推理法命名为“辉哥定律”，以至于后来所有的人都去找他讨教，却忘了我的存在。但我并不后悔，如果把我和辉哥比喻为马克思和恩格斯，那么我将是马克思，因为有了辉哥这个“好基友”而成名。但我不会把共产主义理论命名为“马克思主义”，因为这个理论多半是属于他的。
中考的时候，数学一直低于100分的我居然考了106分。虽然这个成绩对于其他人可能不足为奇，但对于我来说，已经是个奇迹了。
我和辉哥考上了同一所学校，再次相遇时，有一种“无可奈何花落去，似曾相似燕归来”的感觉。我和他一起在饭堂吃饭，他还是一点也没变：厚重的眼镜、蓬乱的头发、沉甸甸的书包，眼神有些呆滞。或许在别人眼中，他是一个不折不扣的书呆子，但我知道，他是大智若愚。
昨天，就在寒风凛冽的昨天。秋天来了，母校的花朵在风中凋零。想起黛玉姐姐冷月葬花魂“花谢花飞花满天，红消香断又怜”的凄凉，心中既怜惜她在风中单薄的身躯，也苦笑她对“落红不是无情物，化作春泥更护花”的不解。人不如花，生亦有时，死亦有日。不求“生如夏花之洵丽”，但求“死于秋叶之静美”
初中我的同桌作文
我的同桌大大的眼睛，个头高高的，比较胖，我们俩的身材很相似，所以我常说，我们是名副其实的同桌、是“黄金搭档”。
我们俩的关系一直都很好，可是也有闹矛盾的时候。记得有一次，因为争论一道数学题的解题方法，我俩意见不一致，就吵了起来，最后还动起了“武”，有同学报告给了老师，老师让那位同学把我们“请”到办公室，在去办公室的路上，同桌给我使了个眼色，哈哈，我便“心领神会”了。于是，我们俩手拉手，笑嘻嘻的走到老师跟前说：“我们闹着玩呢!”老师看着我们便无可奈何的说：“这两个小鬼，真拿你们没办法。”后来，同桌很兴奋的`说，我们这是“心有灵犀一点通。”
对待考试成绩，同桌总是一副古怪的态度。每次考试过后，老师发卷子时，他总是在胸前划“十”字，嘴里念叨着：“苍天显灵，但愿我能考出好成绩”。如果这次真的考的很棒，他就“耶”的一声，喜滋滋地把卷子看上好几遍。如果成绩不好，他就会捂住眼睛，从手指缝里望着这糟糕的成绩长嘘短叹，过一会儿，又皱着眉头，咬着牙齿把卷子折好几下，甩在桌子上，然后又心不在焉的摆弄着其他东西。可是，他的愤怒只有成绩单下来后的“三分钟”。一下课，他便招呼我说“走，葛宇飞，我们打篮球去!”嘿，成绩的事已经忘到九霄云外了，你说他厉害吧。对了，说到这，我还要补充一点，别看我的同桌胖，可他的动作很麻利，他很喜欢打篮球，简直是个“球迷”，一看到篮球，他都恨不得抱着亲两口，每次篮球比赛，准少不了他。抢球、带球、投篮，好轻捷的一串动作。我想，如果他把这打篮球的劲头用在学习上，那他的成绩肯定是“顶呱呱”。
我就是我的同桌，我为有这个同桌而感到自豪!
我的同桌初中作文
我有一个帅气的同桌：在他那高高的鼻梁上架着一副大大的黑框眼镜，一张薄嘴突出了他英俊潇洒的个性。
他这个人，最不爱回答问题。一到了上课的时候，他就好像一个泄了气的皮球。看，四周的同学生龙活虎，跟着老师的思路走，可他，却萎缩到一块儿，打蔫了。唉，真拿他没办法。
他虽然不爱回答问题，但他却乐于助人。记得上次老师上完了课，让同学们翻阅一下自己作文的参考书。我一听，顿时愁眉紧锁——我的作文书没有带。这可不得了，万一老师检查到我没带书，我就……我心急火燎得想：“我的救星在哪里？”这时，他看到了我心急如焚的样子，又看到了我那涨红的脸，霎那间仿佛明白了什么，静静地从书包里翻出了另一本作文书，慢吞吞地递给了我，嘴唇微微向两边抽搐了几下，算是给我一个笑。我那起伏的心顿时平静了下来，我的救星给我雪中送炭来了。我感激不已。
“以后没带书尽管管我借，我这儿还有好几本儿呢，”是、他边说便把那些书拿出来给我看，“我这书的种类可全了，你想看什么，就尽管借喽！”
好一个“书库”哦！他为了求知，买下了许多书籍，他不仅自己看，还愿把这种快乐分享给他人。
在这几天，附近邻桌也同我谈起他，说他不仅热爱读书，心肠也好，十分乐于助人，有不会的题他总会给别人耐心讲解。我真的越来越佩服他了，他真的是我的楷模！