优秀作文通过精巧的结构和精彩的描写，能够打动读者的心灵。下面是一些写作比赛中脱颖而出的优秀作文，让我们一起欣赏这些精彩的文字。
可爱的金毛犬作文
每天上学和放学的路上，一路的风景令我赞不绝口，但是最令我喜欢的，是路上必经一户人家的一只狗。
它长着金色的长毛，两个大大的耳朵从脑袋上垂到脸上，黑黑的鼻子十分醒目，眼睛不大，但全部是黑色的，几乎看不到眼白。每当有人过来时，它总是趴在窗户上“汪汪”地叫着，还会不停的摇着大尾巴。平常看着它不高，但一旦兴奋起来，前爪趴在窗户上，看起来居然和我差不多高了。
有时我经过过，看着它汪汪地叫着，觉得很有意思，就学它的动作回应它一下：我也把双手放在胸前，吐着舌头，“汪汪”地叫着。每次我这样做时，那只狗尾巴摇的更欢了，叫得更厉害了，还不停的趴着窗户，看样子恨不得马上从窗户上出来，似乎在说：“快让我出去，我要和同类玩耍。”每次看到这样的景象，我都情不自禁的哈哈大笑起来。
我回到家，告诉爸爸它的长相，爸爸说：“那是一只金毛犬，是智商很高的狗，有的经过训练可以当盲人的导盲犬。”金毛犬真可爱，动物真有趣，我以后还要观察更多的动物。
作者：徐志潘。
都说狗是人类最忠诚的朋友，所以，我非常喜欢外公养的金毛犬。算起来也有两个月没见它了。我特别想念它。
这条金毛犬的名字就叫金毛。它有一身油亮亮的，金黄的毛。眼睛又圆又黑像两颗黑宝石。耳朵耷拉着，像两把小扇子。鼻子是一个三角形。它张开嘴巴，就会露出长长的舌头。尾巴又长又粗，稍微向上卷。走起路来屁股一摇一摆，显得十分滑稽。
伸出舌头，一副想吃的样子。我假装视而不见。它朝我“汪，汪，汪”叫了几声，像在对我说：“小主人，我也要吃。”我看它这副想吃的样子，就掰了点鸡肉，扔在它前面，说：“吃吧！吃吧！”它立刻把鸡肉送进它的嘴里。吃完了鸡肉，它的眼睛又盯着我手中的鸡腿骨头。我马上理解了它的意思，但要逗逗它。我手拿着骨头放在它的前面，当它要吃时，我故意把手举高。但是，它一跃而起，咬住了骨头。我放开骨头，摸摸它的头，说：“真棒！”
可爱的金毛狗作文二年级
有一天，我的朋友给了我一只小狗，品种是金毛，我们给它起的名字叫“奶酪”，它非常可爱。
“奶酪”的毛金黄金黄的，毛长得很深，有点像菊黄的颜色。头上的眼睛小，鼻子大，耳朵是一直垂下来的。
“奶酪”的性格不是很好。只要你用什么东西到它眼前晃来晃去，它就会发狂，追着你赶，还不停地狂吠，要咬你呢！
“奶酪”吃饭的时候，很可爱，把嘴巴鼓着，再把舌头放出来吃狗粮。一大盆全被它吃完了。而且一天还要吃三餐，每餐吃一大盆，都不知道它有多胖了。
我逗它玩的时候更可爱。我每次逗它玩的时候，它先会乖乖地坐着，然后再把玩具给它。我把它的玩具向上一提，慢慢提高。要是它咬不到，最后再把那个玩具扔出去，它咬住后，再把那个玩具给我叼回来。我就这样一直训练它。有时候它咬住了玩具，却自己在玩，没有给我，我就会打它。
它洗澡的时候很乖，一直坐着不动，我们就给它洗澡。每天都要洗，而且要洗三遍。第一遍洗完了，再洗第二遍，第二遍洗完了，就给它再拿毛巾擦一下，三遍全洗完了，就用烘干机给它把身上烘干。它洗澡的时候就像一个乖宝宝在享受呢！
可爱的金毛狗作文
我最喜欢的动物是金毛犬，它是一只聪明的`金毛犬。
金毛犬全身的毛是金色的，像穿了一件金色的大衣。它的眼睛大大的，黑黑的，可精神了。最惹人喜爱的是它的尾巴，它的尾巴长长的，好像一个金色的鸡毛掸子。
金毛犬非常调皮。有一天我带它去楼下打羽毛球，它看见羽毛球在空中飞过来飞过去，就“汪汪”的叫起来。我对它收：“金毛犬，我在打羽毛球呢！”它好像听懂了我的话，乖乖的点点头。一开始它还安静地看着，可很快它又开始跟着羽毛球跑过来跑过去的。不知跑了多久，终于它跑累了，只见它蹲在一旁，张大嘴巴，伸出舌头”呼呼”地喘大气。
金毛犬也非常的贪吃。有一次我要出门，出门前我把它的盘子装得满满的。可我刚换完衣服，它就已经把食物吃完了。它还抬起头笑嘻嘻地望着我了！它好像在说：“小主人，多給我一点吃的吧！”因为它太可爱了，所以我又一次地把它的盘子装得满满的。我以为它至少要吃一会了，可是它还不到两分钟就又把食物吃完了。我一看，它的肚子圆圆的，鼓鼓的，不敢再给它吃的了。它可真贪吃啊！
可爱的金毛作文
金丝猴是中国特有的世界珍稀动物之一，属于我国一级保护动物，现在全国尽剩下60来只，被分别饲养在19家动物园里。
它们，相貌十分奇特，在圆圆的头上，有一张青青的小脸儿，小脸儿上有一个“露天似的”蓝蓝的大鼻子和一双炯炯有神的大眼睛，水汪汪的，特别引人注意；它们每个春秋都穿着一件厚厚的“毛皮大衣”，原来，在它们的背部有光亮如丝的毛发，长达30多厘米；在身后，有一条长长的，毛茸茸的尾巴，怪不得那么可爱！
喜欢群体生活居住的金丝猴们，常常会选出一名身体强壮，经验丰富的猴王，但猴王的评选要经过激烈的搏斗，所以，猴王拥有着至高无上的权力，群猴都听它的话，猴王走到哪儿，大伙儿就跟到哪儿，每到一处地方，猴王像司令似的，命令几只可靠的、反应灵敏的、遇事机警的猴子当“小哨兵”，其余的猴子，可要孝顺老大娘（雌性金丝猴）、老大爷（雄性金丝猴）——猴王了——有的为它梳梳毛；有的为它捉虱子；有的还呈上好吃可口的果实哩！群猴对猴王无微不至，当然了，猴王对群猴也是那么和蔼可亲。
刚出生的小金丝猴，十分喜欢聚在一块儿玩，可它们经常吵架，但它们不用“家长”来处理，不久便会和好的。它们这些幼猴也喜欢独自游戏——垂挂在树上或者是爬上又爬下的，一刻都不停自得其乐，它们在游戏中也学到了本领。它们就这样一直嬉戏到1岁左右。
我对金丝猴的喜爱，并不只是这些，还有那些母亲们，用自己无私的爱养育着自己的下一代，这是多么伟大。
我一直很想去金丝猴的盛产区，摸摸它那柔软的发毛，更希望金丝猴能到我们美丽的家乡——宁波，安家落户，让更多的宁波人与它成为好朋友！
可爱的金毛作文
我家有一只金毛犬可卡，叫豆豆。它有着一对小小的绿豆眼，身上的颜色接近面包色，真惹人喜爱。
20xx年12月6日，豆豆出生于地下室，次月才来到我家。还记得第一晚它是在阳台上的纸板箱里度过的，但三天后它就有了属于自己的“小屋”。显而易见，它是多么喜爱自己的小窝，这里嗅嗅，那里蹭蹭，一副神气十足的样子，仿佛在说：“我的小窝多棒！”
豆豆它不仅可爱，还非常调皮。如果你骂它，它就会和你对骂，好像在说：“你才不乖呢，我乖乖的不能再乖了！”“汪汪汪！”然后翘着头，摇着尾巴，得意洋洋地走了。
有时它还会随地大小便，有一次它在客厅里拉了一坨大便，便被打了一顿，之后它拉了大便，就会耳朵垂下来，灰溜溜地走来走去。
豆豆有时还会自己在沙发前玩耍，没事就在那转圈摇尾巴。有时和它说话，它会和你对话，我们说人话，它会用“呜”来回答你。刚开始，我还天真地以为它有了狼的基因。之后，它要是听到自己的名字前加一个“傻”字，它就会“呜呜”叫来表示不满。
豆豆给我们带来了无限的欢声笑语，家里有这样的一个活宝，让我们的生活变得更加绚丽多彩。
可爱的金毛作文
“我今天打听到了一个消息，这个消息绝对是你们不知道的，是个劲爆消息，想不想知道啊!还有的人以你的名字命名星星，有的人自己掏钱资助山区儿童，有的人拯救濒危动物。
哦妈妈喜欢星星，我知道了。每次过儿童节，家里总要给几块钱让我们自己买些吃的？
”我话音刚落，台下就响起了雷鸣般的掌声。迷迷糊糊走过那么多年，追求的究竟是什么。”我不听，继续哭呀，哭呀哭；回到自己的山，一种思想的情感便涌上心头。
几颗不起眼的星星使劲地眨着眼，也想有月儿那么美。”阿姨说：“你真是一个勇于承担的好孩子!其中让我记忆深刻的是在浙江省的一位品学兼优，人称“包子丫头”的好少年俞云辉。每当我做事灰心时，我都会想起这次难忘的钓鱼。
暑假里，妈妈给我买了一本《小鹿斑比》，我爱不释手，很快便读完了它！最令我烦恼的是商品标签上的“madeinchina”。她是昂然傲立在东方的雄鸡。
可只有我自己知道，这份骄傲是多么自欺欺人。
我喜欢的动物可爱的金毛犬作文
今年七月份，我去了杭州，游览了西湖、吴山广场、动物园，可是我......记忆犹新的却不是这些著名景点，而是一条金毛猎犬。
记得我刚到杭州，来到住所附近，就传来几声狗叫声。下车后，我老远就看到一条金黄色的狗。一向喜爱狗的我情不自禁地跑过去。跑近一看：“啊！好大好肥的狗啊！”我这一叫可惊醒了那只正在沉思的狗。它站起来看了我一下，又坐下了，跟着还伸出一只有两处伤口的“手”。
“它叫麦迪，是一条金毛猎犬，你知道它有多重吗？”我的耳边响起了熟悉的声音，我回头一看，老爸不知什么时候已经站在我后面了。
“有几斤？”我好奇地问。
“它有九十八斤，刚来时有一百四十多斤。”
“哇塞！两个我加起来才抵得过一条狗！”
爸爸又说：“小子，它现在举起手来是要跟你握手呢。”
“什么？”我惊奇地问。可是内心却害怕这个庞然大物。
我慢慢地走上前去，小心翼翼地把手递过去。我抓住它的“手”摇了摇。麦迪立刻站起来用双脚“抱”住我的左脚。“它好像很喜欢你呀。”一个陌生的声音从后门传来。原来是云飞叔叔。“我是这的厂长呀，小屁孩，还认得我不？”云飞叔叔用滑稽的表情看着我。我故意说：“不认识，不过，我可以牵麦迪去玩吗？”
“唉，不认识算了，小心点，别摔倒了。”说着他把狗链递给我，便和老爸进去聊天了。
更可爱的是它那对肥肥的大耳朵无力地往下垂。它全身的毛都是金色的，让人看了后都恨不得把它身上的毛拔下来给自己装饰装饰。也许这就是它为什么叫金毛猎犬的原因吧。特别是它那条又大又长的尾巴一直往上翘，好像要把它翘到天上去似的。我牵着它来到一座生满了杂草的地里，后来我才知道那个地方是麦迪的“厕所”。
麦迪在草丛中慢条斯理地撒了一泡尿后，又慢条斯理地回到了家。它懒洋洋的趴在地上，那条又粗又长的尾巴则在地上扫来扫去，直到现在，我仍然记得它那懒洋洋的身影，以及它那条狗尾巴。
可爱的金毛作文
都说狗是人类的好朋友，我家就养了一只顽皮可爱的小狗——金毛。
金毛的皮毛是棕黄色的，眼睛长很水灵，在阳光下还会发光呢。耳朵又长又重，总是垂下来，样子非常呆萌。因为他的外表奇特，我给了他起了一个外号，叫“咖啡”。
咖啡特别有趣。它总喜欢舔我的手，我拉开它，它还会用前肢抱住我的手，不肯放开，直到把我的手舔到黏乎乎才算完。一到吃饭的时候，就叼着饭碗直往外跑，生怕别的狗抢它的粮食。
有一次，表姐生日的时候，我带咖啡去给表姐庆生。外面的天热的像个大火炉，表哥就自己搭炉烤番薯和鸡蛋。香味把周围都包围了，咖啡直流口水，还在吐着舌头。出炉的时候，咖啡一连吃了二个番薯和三个鸡蛋，真是个大胃王！过了一会儿。，吃蛋糕的时候，表姐切了一块蛋糕给咖啡，咖啡围着表姐直转圈，显得特别高兴。吃完的时候，他的鼻子和嘴的旁边都沾着奶油，害得我捧腹大笑。
就忍心没去搭理它。这就是我家的咖啡，它是一只富有灵性的小狗，我非常喜欢它。
可爱的金毛狗作文二年级
记忆犹新的却不是这些著名景点，而是一条金毛猎犬。
记得我刚到杭州，来到住所附近，就传来几声狗叫声。下车后，我老远就看到一条金黄色的狗。一向喜爱狗的我情不自禁地跑过去。跑近一看：“啊！好大好肥的狗啊！”我这一叫可惊醒了那只正在沉思的狗。它站起来看了我一下，又坐下了，跟着还伸出一只有两处伤口的“手”
“它叫麦迪，是一条金毛猎犬，你知道它有多重吗？”我的耳边响起了熟悉的声音，我回头一看，老爸不知什么时候已经站在我后面了。
“有几斤？”我好奇地问。
“它有······九十八斤，刚来时有一百四十多斤。”
“哇塞！两个我加起来才抵得过一条狗！”
爸爸又说：“小子，它现在举起手来是要跟你握手呢。”
“什么？”我惊奇地问。可是内心却害怕这个庞然大物。
我慢慢地走上前去，小心翼翼地把手递过去。我抓住它的“手”摇了摇。麦迪立刻站起来用双脚“抱”住我的左脚。
“它好像很喜欢你呀。”一个陌生的声音从后门传来。原来是云飞叔叔。“我是这的厂长呀，小屁孩，还认得我不？”云飞叔叔用滑稽的表情看着我。我故意说：“不认识，不过，我可以牵麦迪去玩吗？”
“唉，不认识算了，小心点，别摔倒了。”说着他把狗链递给我，便和老爸进去聊天了。
这个麦迪一看见狗链就知道要出去玩似的，立刻站了起来。来到外面，麦迪晃晃悠悠，慢条斯理地走着路，好像一位胖将军有气无力地踱着方步。它那张又细又红的舌头从嘴里伸出来，直冒气。更可爱的是它那对肥肥的大耳朵无力地往下垂。它全身的毛都是金色的，让人看了后都恨不得把它身上的毛拔下来给自己装饰装饰。也许这就是它为什么叫金毛猎犬的原因吧。特别是它那条又大又长的尾巴一直往上翘，好像要把它翘到天上去似的。我牵着它来到一座生满了杂草的地里，后来我才知道那个地方是麦迪的“厕所”。
直到现在，我仍然记得它那懒洋洋的身影，以及它那条狗尾巴。
可爱的我
我是一位调皮的女孩，整天一副笑嘻嘻的样子。
对着穿衣镜一照，嘿，苹果脸、双眼皮、淡眉毛、小耳朵，这十二字就概括了我的长相！
我无论是在家里、还是在学校里都是一只活泼可爱的小小鸟！我经常看一些笑话呀、
作文。
和漫画！每一次我都看得入迷了!我除了是个小书迷，还是个电脑爱好者呢！我一打开电脑，有时会看资料；有时会看动画片；有时还会玩游戏呢!
我也是一个爱收集的女孩，我有一本集邮册，上面都是我和爸爸收集的邮票呢！
这就是我，可爱的女孩！
可爱的我
我叫王自远，今年8周岁。在剡山小学读书。
有的小朋友说我特别像粗暴的'大猩猩，可是我的作文老师竺老师说我不大像大猩猩小学作文，而是说我像一只强壮的小牛犊。我的眼睛不大不小，身体胖胖的，肚子非常大，手脚都特别的粗。我的运动爱好是骑自行车、打羽毛球等一些活动，我的特长是书法和作文。我每天都要做不少的作业，我还是比较乐意做。
我刚刚上小学的时候，每次考试都是一百分，又一次我一不小心考了九十八分，后来我总是有一点点小错误，有时九十九分有时九十八分。
记得我小时候搞过一次恶作剧，一天我没事做，就拿起笔在雪白的墙壁上乱涂乱画，结果被老妈骂了一顿。
我的脾气不太好，别人如果来打我一下，我就会反击，而且我反击的力气很大，看他们的样子，一定被打得很狼狈。
这就是，你们愿意和我交朋友吗？
可爱的我
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我叫龙煜，在仁山坪小学三年级读书，同学们都叫我龙班长。
我的个子不高，一张胖胖的娃娃脸，一头乌黑的头发，头顶的头发特别厚，像一片片茂密的草地；小小的鼻子好可爱，我的嘴巴长得像鹦鹉嘴嘴，又能唱歌又能说……。
我是一个名副其实的‘两面派’。在学校里，我像只温柔的小绵羊；而在家里我又像只多嘴的八哥，叽叽喳喳的没个停。我的优点是热爱老师、团结同学，爱帮助有困难的小朋友；我的缺点是字写得不好，做作业太马马虎虎，特别是上课的时候很少发言；我的兴趣是唱歌、画画、阅读书籍；我的强项就是跳舞哟￣￣。
这就是我，一个胖胖的可爱的岁小男孩。
出处aoue.om
可爱的我_
人人都有自己的美好的快乐童年,一件小小的动作会使家人开怀大笑。
记得在我小的时候就发生过这种事，那是我3岁的时候，爸爸不知道从哪里拿回来了一个“怪东西”，这个“怪东西”被装在一个四四方方的盒子里面，我很好奇，便走了过去，一看究竟，我打开盒子，里面的这个“怪东西”有一捆电线。后来爸爸把它便安在了我们家的客厅里。从此，这个“怪东西”就在我们家安家落户了。我后来因为觉得老叫它这个名字不好听，就问爸爸这个“怪东西”的名字是什么，爸爸告诉我它的名字是电话。
“呜……妈妈救不出来了。”我呜言道。爸爸听见了我的哭声走了过来，对我说：“怎么了？”我说：“我再也见不到妈妈了。”爸爸不解的问：“为什么？”我又说：“妈妈‘钻’进了这个电话，不出来了……“这时爸爸有点明白了。
经过我把事情的来龙去脉告诉了爸爸后，爸爸就明白了，爸爸告诉了我原因，我也不怕了，爸爸再次拨通了妈妈的电话，我怕妈妈听不见我说话，我便大声说：“妈妈！我——会——用——电——话——了！”
可爱的我
我是一个活泼、可爱、体贴、乖巧、害羞的小女孩，是妈妈贴心的小棉袄，但有时候也调皮。3岁时，姐姐一来我家，我就开始欺负姐姐了，不是打她就是咬她。4岁那年，我拿我们家的透明花瓶开来开去，突然，呯，一声花瓶摔在地上碎了，我就大哭起来，因为我很喜欢这个花瓶。6岁那年由于我是第一次考试，不知道是怎么回事，只考得了60分，还不知道难过，回家后告诉了爸爸，爸爸说：“下次努力”。
啊！如今的.我已是三年级的小学生了，如果考不好那就丢脸了，被妹妹知道了一定会被嘲笑！我小时候可爱耍赖皮了，是我弄掉的东西，我说：“是姐姐弄掉的”，于是姐姐就被骂了一顿，而我却在旁边哈哈大笑。我喜欢捉弄小动物了，养小兔，小兔被我捉弄的头昏脑胀的不停的在笼子里转来转去的，买小鸭子，小鸭子也被我捉弄。这就是！
可爱的我
有幻想症的我我对生活中的一切都充满了好奇，想知道草为什么是绿的、太阳为什么那么热、月亮为什么是白色的、世界上是先有的鸡还是先有的蛋等等等等。同学们都说我有幻想症。
前不久在一次科学课上，我们学习月相的成因，书上印着月亮的图片。我又开始了幻想，情不自禁地说出了声音：“月亮啊是用不锈钢做的，在人类没有登上月球的时候，世界上没有不锈钢，那些宇航员每次从月亮上回来都会从上面拿几块不锈钢，到了地球后，再交给科学家做成不锈钢的锅啊管子，但是拿回来的不锈钢越来越多，月亮就少了一半，人们看到这种现象，又将自己研发出来的不锈钢再送回月亮上去，但是送回去的不锈钢不能和月亮上的.不锈钢融合在一起，所以有时候我们看到月亮里有一些灰色的影子……”我越说越高兴，对自己的幻想十分满意，老师同学紧盯着我，还有的同学在下面捂着嘴偷笑，我一下子惊醒了，发现这还是上课时间，而我却……结果当然是被老师带回办公室一顿教育，回到班级，还免不了被同学们叫上几声：“幻想症！幻想症！”
这种事在我班已经发生了许多次，但我总也改不了这个毛病。依旧我行我素，看到一些图片、一些事物总会不由自主得想象起来，有时候，我倒认为那些没有“幻想症”的人，生活得多么枯燥无味啊！
爱笑的我我会许多种笑，大笑、狂笑、冷笑、奸笑、微笑、皮笑肉不笑……但我最喜欢的还是微笑和狂笑这两种笑。
我笑起来不笑个十分钟是绝对停不下来的；不笑的泪流满面是不会罢休的。同学们都分不清我是在哭还是在笑。他们还说我是少根筋的人，被篮球砸到、被水泼到绝对不会哭，然后也不会威胁那人要告诉老师。我只是向他们冷笑几声或者是皮笑肉不笑，眼睛眯起来，直到把他们看怕了向我道歉了，才将冷笑转为微笑。
我始终相信，笑一笑，十年少。但是最近一段时间我打算保持一星期的面无表情，因为我发现我的眼角竟出现了一条细纹，肯定是笑出来的。为了我的皮肤，只好忍忍喽。
积极的我我不同于其他好学生，总是将精神集中在学习上，时间长了，肯定是个书呆子，我才不要呢。所有的活动几乎都有我的份儿，打篮球、课本剧、乐器比赛、合唱、演讲、乐队、征文等等，我都喜欢。在临近期末考试的时候，我会做出让同学们意想不到的事：去爬山！因为我觉得越是紧张的时候，越需要放松，这种方法可以很好的减轻考试前的紧张和压力，让考试成绩出奇的好。
最近学校排课本剧，我又一次被光荣地选中了。成为了剧本里的主角。在那之后，我就开始背稿、调整语气、排动作，每天都排得满满的。为了这次课本剧比赛，我将自己心爱的单簧管放下了，全身心投入到其中。我相信，比赛那天我一定会发挥出自己最好的水平的。
积极在我的生活词典中，应该是一个很常见的字眼。因为我无时无刻都在积极努力着，都在各项活动中奋斗着。
对生活吊儿郎当、欢天喜地，性格活泼开朗，喜欢幻想喜欢笑，这就是我——平凡而。
可爱的家
教学目标。
以饱满的声音演唱歌曲《可爱的家》，表达对家的热爱，并用口风琴吹奏旋律片段。准确地演唱歌曲的弱起节奏和附点节奏。
教学过程。
1.音乐游戏：七色迷宫。
（1）谁能听出老师弹奏的路线（规则同上节课）？
（2）音乐游戏：节奏、视唱。
2、复习演唱歌曲《小船》、复习欣赏《内依巴河》。
歌曲《小船》和《内依巴河》都表现了对家的依恋、对父母的爱。今天老师给大家带来一首英国歌曲《可爱的家》，我们来听一听。
（1）学习曲谱。
教师范唱曲谱。
学生直接跟琴演唱第一、二乐句曲谱。
第三至六句学生小组形式学习曲谱，以口风琴畏助演唱。
（2）学习歌词。
1、教师简述歌曲《可爱的家》词、曲作家的小故事。
提问：你觉得这首歌曲应该以怎样的声音来演唱？
2、学生朗诵第一段歌词了解歌词意思，并跟琴小声演唱第一段歌词。
提问：你觉得哪一句不好唱？谁为帮助他？教师引导学生准确演唱。
全体演唱第一段歌词。
分两组互相倾听和演唱，并且师生共同作出点评。
3、学生朗读和演唱二、三段歌词。
4、演唱整首歌曲。
（3）竖笛吹奏歌曲。
学生自己伴奏和演唱歌曲《可爱的家》。
5、课后小结。
教学评价。
1、学生参与程度、参与率和情感反应。
2、是否能饱满的声音演唱歌曲《可爱的家》，表达对家的热爱。
3、是否能用竖笛吹奏歌曲等旋律片段。
可爱的我
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我叫田智慧，今年八岁了，是实验一校二年级一班的学生。
我的眼睛不算大，可水灵灵的。我的手和脚都长得瘦瘦的，我的鼻子上还长着两颗小痣。
我是个诚实的孩子，从来都不说谎，也从来不骗人。还特别喜欢跑步。但是遇到难题的时候，我不爱认真动脑思考，光着急。
我在家里，很听话，孝敬父母；在学校里还经常受到老师的表扬。我喜欢我的爸爸、妈妈，他们也很爱我。
这就是。
指导教师崔梅茹。
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