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争先创优活动总结
按照开展创先争优活动的安排部署,第一阶段工作重点是做好组织发动,为下步活动开展打好基础,为此我乡党委重点做好以下工作:
1、加强组织领导,层层宣传发动。我乡成立了由党委书记任组长的活动领导小组,下设办公室,抽调精干力量,搞好组织协调,抓好各阶段工作,促进活动开展,为活动提供坚实的组织保障。召开全乡党员大会和各支部动员大会,对创先争优活动进行层层动员,通过制定固定宣传标语、张贴流动标语、发放明白纸、广播、座谈会等多种有效形式开展宣传动员,在全乡上下形成了人人了解活动、人人参与活动的良好社会氛围。
2、制定活动方案,精心设置载体。按照双创双建 (创建党建精品乡村、创建和谐稳定乡村,建设服务型党组织、建设奉献型党员队伍)的指导思想,结合我乡实际,在广泛征求各层次意见和建议的基础上,经过反复修改,制定出以围绕跨越发展,打造全区经济社会发展强乡,建设生态休闲旅游乡村为目标,以团结务实筑堡垒,和谐稳定促发展,创先争优建强乡为活动主题的《x乡创先争优活动实施方案》,对基层党组织和党员参加活动提出了明确目标和具体要求,支部也从实际出发,精心设计各具特色、务实管用的活动载体,分类提出开展创先争优活动的具体要求,形成发展主题突出、创建特色鲜明、竞相比学赶超的生动局面。
3、加强督导检查,推动全面落实。为确保活动开展落到实处,我乡创新工作机制促进活动开展。一是实行双重负责制,即乡党委从乡领导和党员干部中挑选精干力量为每个支部下派包教领导和指导员各一名,指导、协助各支部认真组织落实活动安排。二是实行双督双考的督考制度(及活动办公室与乡督考办联合督导考查),督导各支部按时保质保量完成各项工作安排,确保各项活动安排全面落实。三是落实目标责任书,指导各单位将开展创先争优活动列入工作日程,并把目标责任书进行层层分解,目标到人、责任到人。
4、抓好学习教育,强化理论基础。坚持每周一下午学习日的制度,采取集中学习、分组讨论、个人自学等多种形式,认真学习区委下发的创先争优活动实施方案,使全体党员明确了活动主题、总体要求和方法步骤,为下一步活动开奠定了基础。
三、主要问题
由于创先争优活动开展周期长、范围广、任务重,从活动开始,我乡就在领导、组织、活动主题等方面抓好落实,进一步提高党员的思想认识,要把活动开展和推进工作紧密结合起来,防止出现麻痹松动、流于形式、走过场等问题,确保活动顺利开展。
四、下步计划
群众的意见,搞好调查研究,对存在的问题进行整改。三是结合全乡当前的重点工作,促进各项工作顺利开展。按照区委安排部署,扎扎实实地把活动推进深入,确保收到实效。
争先创优活动总结
根据南昌理工学院团委关于创先争优活动的部署,结合南昌理工学院制定的创先争优活动方案,建筑工程学院组织全体团员认真学习了中央和省、学院相关的文件、精神和决定,并高度重视,广泛动员,精心组织,合理安排,有序推进。一切工作服务于学院中心工作,把创先争优活动真正落到实处。现就建筑工程学院创先争优活动的开展情况总结如下:
为贯彻上级有关创先争优工作精神,我院给予这项工作高度重视。在接到上级文件指示精神以后,我院领导班子,及时召开班子成员会议,就我院开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。经研究,并成立了工作领导小组,专门负责此项工作。在此基础上,我院创先争优工作领导小组,决定在全体团员中,开展创先争优活动:
一是把好学习关,20xx年9月15日召开了团学干部培训大会,通过组织团员干部学习上级有关文件精神,达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的;二是把好方案关,在学习上级文件要求下,我院组织有全体人员、普通教师参加的座谈会,深入分析影响我校创先争优的不利因素,为制定实施方案打下坚实基础。
三是把好活动关。创建先进团支部、争做优秀团员,关键在于扎实开展各项工作,在活动中提高团员干部的素质,发挥团员干部的先锋作用,做出让学院全体老师摸得着、看得见、学得会的实际行动,为再创南理辉煌业绩做出团员干部应有的贡献。
四是把好借鉴关。在活动开展过程中,我院创先争优工作,还要积极向友好单位学习,学习他们好的做法,体现出“它山之石,可以攻玉”的真正意义。
一是加强思想理论建设。班子成员每周开展一次学习,交流学习心得。
二是加强思想作风建设和制度建设。认真贯彻落实民主集中制。
三是加强科学管理,规范活动行为。实行政务公开,增加工作透明度。使学院的收入支出、人事安排、福利待遇、表彰评优等工作,完全公开,避免了干群之间易发、生的各种思想矛盾,保证了决策的正确性。
四是加强班主任队伍建设。要求每个班主任对自己所负责班级的班风、学风以及安全、卫生等进行跟踪监督管理,并做到班级情况每月汇报一次。充分发挥班主任在学校实施素质教育的骨干作用,对班主任的任职条件、工作职责、建设与管理制度等方面提出了明确的要求确保把日常工作作管理落到实处。
我院开展创先争优活动以来,全院干部职工充分认识到开展创先争优活动的重要意义,增强了工作的责任感和紧迫感。班子成员准确把握活动的指导思想、总体要求和主要内容,保证了创先争优活动的正确方向,确保了创先争优活动各项任务落到实处。为开展好创先争优活动,并制定了我院创先争优活动时间表和实施细则,各班级按照院部的统一部署,制定各班级活动时间表和实施细则,认真开展主题实践活动,切实增强大局意识、创新意识和责任意识,积极投入到创先争优活动中,以高度的政治责任感、良好的精神状态、务实的作风,扎实推进创先争优活动,我院创先争优活动正进一步推向深入。
在团委建立的督导制度下,院部也制订了相关的制度,争取在广大团员青年中营造学习先进,争当先进,超赶先进的良好氛围。同时对院社团和班级进行督导检查,并对工作开展较好的班级进行鼓励和肯定。对学生较少的班级给予帮助和指导。对工作开展不力的班级及时进行督促和改进。
以上就是建筑工程学院创先争优工作的主要做法,下一阶段的打算是:
1、组织院部各班级学习先进报告会组织院内优秀教师,优秀学生,优秀团干召开学习先进报告会,对自己如何做到优秀,如何学习先进,争当先进,赶超先进进行演讲,以优异成绩来鼓励广大团员。进一步在建筑工程学院团员中形成良好风尚。
2、继续开展团干、学干培训会组织院部团学干部以培训方式,增进团学干部间团结协作,勇于开拓,求真务实和自我约束的能力,争做表率,争当先进。在广大同学中做好模范带头作用,并自觉接受学院和同学们的监督。
3、积极配合和参与学院的各项工作学院为更好的营造良好风尚,准备开展了一系列的活动。例如:万名团员签名活动、第八届“航天杯”大学生辩论赛、第三期青年马克思主义培养工程大学生骨干培训、第四届“红歌会”等作为学院一员,我们会鼓励同学积极参加,以实际行动参与到创先争优活动中去。争取让每位同学提高对学习先进,争当先进,赶超先进的意识。
4、开展“组织创新”活动加强基层组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设,扩大组织覆盖,强化组织功能,20xx年元旦前,通过推优对预备党员和入党积极分子做了党课培训。
5、组织全院召开“如何创先争优”的主题班会组织同学们认真展讨论,对自身存在的不良行为习惯进行了深入剖析,努力克服自身的缺点、纠正自身存在的不良行为习惯,用自己的心灵爱护班集体、爱护校园、尊敬老师、关爱同学,用自己的.良好行为为校园争光添彩,健康生活、勤奋学习、快乐成长,做一名文明向上的大学生。
6、完善督导制度实行班主任到岗制,并成立了督察大队。以扎实开展各项活动为载体全面创先争优。班子成员本着对党,对教育事业,对学生高度负责的精神,结合各自分管的工作,认真分析了工作中取得的成绩和存在的不足,严肃认真的进行总结和改进,使创先争优活动取得效果。
创先争优活动总结
本年度我在平凡的工作岗位上坚持以踏实、敬业、服务、奉献的原则。始终如一地努力工作着,保持共产党人本色,树立了良好风范,深得师生们的好评,下面从三个方面做出总结。
一、严于律己,仁爱待人。
作为一名中共党员,我们必须时刻保持自己的先进性和表率作用,要突出的发挥“一个党员一面旗帜”的示范作用。为此我严格要求自己,每天上班我去的特别早,首先把办公室的门窗打开,通风换气,打开电源烧水,让老师们上班时就能喝上开水。我还第一时间把当天学校安排的工作写在黑板上,提醒老师们按时完成学校布置的工作。由于我担任的是b级的管理工作,而b级最难管理的就是课堂。我就认真研究学生的心理和爱好,有针对性的选定教学内容和管理方法。在我的课堂上几乎没有学生伏台,他们都能学有所得,学有所成。由于我对自己要求严格,在学生和老师中间树立了较高的威信。我对级组学生和老师布置的工作大家都很支持。
在长期的工作中我逐渐形成了自己的工作方法,那就是仁爱待人。对犯了错误的学生,对工作中出现失误的老师,我都本着与人为善的态度。我们的学生都十七八岁了,他们尽管有些叛逆,但都心存善良,自尊心很强,好面子。他们犯了错误大多不是故意的,其实可能心里已经在自责了。这时我们教育工作者要做的就是心平气和的与他们交流,要给机会让他们反省,即使批评也是出于善意,目的是帮助他们完善自我。对待工作不认真有失误的老师我也是私下里与他交流,不公开指责。这既解决了问题,也没有破坏与该教师之间的友谊。
由于我在工作中时时做到“严于律己,仁爱待人”,我们级组师生关系融洽,教师关系和谐,级组工作多次被学校各部门的主管领导表扬。
二、锐意教改,乐为人师。
在我们这样生源素质较差的学校,要想在高考中取得特别优异的成绩,显然是不现实的。经过近三年的思考、探索,我确定了“育人为先”的教育理念。那就是在课堂教学中认真贯彻“育人第一”的教学思想。教育我的学生要把书读好就要先好好做人。我在b级所带的班级,积极进行课程改革,我把《金正昆教授谈礼仪》引进课堂,教育学生在生活中,人际交往中如何与人相处。我把凤凰卫视中的《傅佩荣教授讲〈论语〉》、刘墉的《世说心语》引进课堂,教育学生如何做人处世。我还结合时事要闻对学生进行做人教育。由于我的课内容丰富、新鲜又贴近生活,学生大都喜欢。他们在不知不觉中受到了先进思想的教育。我带的b级学生思想活泼,讲究礼仪,老师们也很喜欢。
我以做老师为人生快事,也乐为人师。我们备课组我的年龄最大,从事教育时间最长,由于我平时与大家相处很好,他们在教学中遇到什么问题也乐意问我,我也乐为人师。在这次创等期间,我认真的听了他们的每一节准备课,并把自己的意见建议以书面形式私下交给本人,并开诚布公的与他们进行交流。在我的帮助下,有三位年青教师通过这次评估,提高了自己的课堂教学水平。
三、勇挑重担,不辱使命。
本学期我们学校的头等大事是创建广东省一级学校。我肩负着管理高二b级六个班的重任。我们级组在主教学楼的六楼,是专家们工作的大楼,也是最容易出现问题的大楼。为此领导们很是担心。这半年来我带领班主任和各位老师认真抓两操、抓卫生、抓仪表、抓学生礼仪、抓出勤、抓课间课堂纪律,抓课堂管理。专家们到我校听了三节b级的课其中有两节在我们级组,全都被评为良好。我们级组为创建广东省一级学校做出了应有的贡献。
在创等期间我除了肩负级组的管理工作、相关的文字工作以外,还被教导处作为优质课教师推荐给专家。我精心准备,全力以赴,最后不辱使命。我的课受到了专家的高度评价,在仅有的五节优质课中,我上的《雷雨》忝居其中。
在党员的“争先创优”活动中,我认认真真、踏踏实实的做了一些工作,取得了一些成绩,我们党支部把我推选为先进党员,我很惶恐也感到很光荣。不管能否被党总支评为先进党员,今后我都会更加努力工作,积极发挥党员的先锋模范作用,为我们古镇高中的发展,为我们古镇的教育发展贡献自己的一份力量。
争先创优活动总结
作为一名党员教师,为了缩短自己的成熟期,不仅要有勇于确立成才目标的意识,还要有勤于反思的习惯。学校开展“创先争优”活动以来,回顾本期的学习工作,特作如下自查总结。
与时俱进,深入学习了一系列文件精神,坚定了对事业和党中央的信任;严格贯彻党的教育方针,爱岗敬业,廉洁从教,关爱学生,为人师表,具有良好师德风范和教师素养。日常生活中,能以一个党员的标准规范自己的言行,发扬奉献精神,不计较个人得失,关心群众生活,关爱每一位学生,在教育教学及少先队活动中注意渗透德育目标,为学生的全面发展奠定基础。
作为一名班主任兼语文老师,在语文教学工作中,我很用心的备课,不拘泥于教材,广泛查找资料,经常动手制作课件,教学中力求趣味性、教育性、针对性、实用性。我着眼于学生学习习惯的养成,将班主任远程培训中学到的理论、经验运用到实践中,如建立互助监督学习小组网络,以促进学生自主学习;作业分层,并通过“自读作业本”来提供学生的预习、质疑、探究、感悟能力;每天坚持古诗文阅读,每周坚持写小作文片断等。为切实提高学生的良好学习习惯和提高语文阅读写作水平起到积极而重要的作用。
在班主任工作方面:我能做到主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决服从、部署到位、落实有策,经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。与其他班主任一样,经常性加强对学生的早读、早操、卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记,经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理,在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教之示范效果。本班多次获得流动红旗,并在学校比赛当中获得了优异的成绩。
谦虚谨慎、尊重同事、互相学习、互相帮助、关心集体,有良好的团结协作精神,做一名蓉园的好成员,老师们的好同事。
争先创优工作总结
通过开展创先争优活动以来,我更加深刻地认识到开展践行师德创先争优活动,就是切实把广大教师的思想和行动统一到学院领导的决策和要求上来,真正在解决实际问题上有新的进展,努力使这次践行师德创先争优活动的成效长期发挥作用,不断把改革发展,稳定的各项工作做的更好,时刻提醒自己要不断加强自身修养,积极参加学院组织的各项活动各项政治学习,处处以先进的思想严格要求自己,保持一个优秀教师的先进模范带头作用,以实际行动全面完成领导交给的各项任务。
作为一名体育教师,我坚持以“健康第一”的指导思想,以培养体育能力,开展素质养成教育为主线,以课程项目教学为主导,突出身体健康、心理健康和社会适应能力的目标,努力做一个具有远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的`忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者”。使自己的思想和行为真正体现时代精神,代表时代的要求,起到先锋模范作用。
一、在思想上起先锋模范作用。树立新观念,观念是行动的先导。陈旧的观念落后于时代,会束缚我们脚步;先进的观念与时代合拍,会引导我们向前。面对新形势、新任务,我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。坚持解放思想,实事求是,与时俱进,把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来,坚持用成长的规定审视自己,努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念,以改革的精神提高和完善自己,始终保持强烈的进取心,始终走在时代的前列。这就得不断地去学习。学习是增知、培智、立德的重要途径。因此,我认真学习了《科学发展观》以及当前的时事政治。通过学校党组织集中学习以及自学的形式,使自己思想跟党中央保持一致。
二、在工作上起先锋模范作用。作为一名教师,在现实工作中,我始终以学院教师的道德行为标准严格要求自己,以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己。我能够严于律己,宽以待人,教书育人,为人师表,为人表率。凡是规定教师做到的,自己率先做到。不迟到,不早退,遵守学校的各项规章制度。对待工作极端的热忱和投入,有高度的责任心和敬业精神。工作兢兢业业,任劳任怨。尤其在教学上,我努力做到把每个知识点准确、细致地传授给学生,也就是必须从细小上做起。细节决定成败。为了让学生们能提高学习体育的兴趣,我钻研课标,钻研教材,翻阅大量资料,了解学生实际,精心设计教学。大胆改革教学方法,课堂上让学生与教师互动,做到生生互动、师生互动,充分体现以教师为主导,学生为主体的教学原则。对每个课题提出具体要求,并激发学生的创造性,取得了较好的效果。
三、在日常上起先锋模范作用。教师应该有为国家、为学院奉献、为学生着想,在日常工作中与同事之间讲团结、讲协作、讲奉献,严格按照学院规定的标准要求自己,积极为学校的改革、发展、稳定、做出贡献。
我是一位普通的体育教师,更是一个满怀教育热情的教育工作者,一个能以人的尊严为首的教育者,在过去一个学期的工作中我始终做到身先士卒,以身作则。我认为这才是一个青年教师的优秀品质的体现,是作为学校一分子的工作作风。在以后的工作中我将一如既往的坚持,努力的奋进,让我的本职工作做得更加有效扎实,做师生的楷模!
争先创优工作总结
纠纷调解工作:筑牢第一道防线,全力维护社会稳定。今年来,我局组织参与调解工作,和全区215名调解员奋斗在一线,了解民情民意,定期排查民间纠纷,发现苗头,及时处置或上报,把纠纷消灭在萌芽状态,使当事人双方握手言和,共筑和谐。我们在调解网络健全的基础上,狠抓了对调解员的培训工作,从而提高了他们的调解技巧和制作调解书的能力,同时提高其掌控纠纷调解能力和艺术。而且我们充分认识到民间纠纷的反弹与否,关键是在落实调解书上,为此,我们在依法调处民间纠纷的基础上,落实了专人督办,限期结案的运作程序,敦促义务人及时按照调解书的期限履行义务,提高了民调工作的公信力。认真做好“三夏”、“双节”矛盾排查,在做好日常排查的基础上,加强重大以及群体性案件的排查和调处,今年三级调解组织共接报纠纷1275起,调成率达到百分之九十八,有力的维护了社会稳定,为构建和谐社会,打造平安顺河奠定了坚实基础。
争先创优活动总结
(一)深入全面调研。广泛深入基层,对重点、难点、热点问题进行调研,为领导决策提供了有前瞻性、借鉴性的意见与建议。同时积极承办高层调研,与省社科院多次合作,多篇调研文章在上级刊物发表。
(二)优化信息服务。紧紧抓住信息工作为市委服务这个根本,努力实现“第一手情况”、“第一道研判”、“第一时间报送”。
(三)狠抓督促检查。大力完善督查机制,开展跟踪督查。全年对市委常委会议和专题办公会议决定进行梳理督查,做到了件件有着落,事事有反馈。同时,联合有关部门加强了市级重点工作的督查督办。
(四)服务“三农”发展。市委农办加强了各乡镇柑桔大实蝇防治、现代农业示范区建设的指导工作,并被省委、省政府确定为全省农村体制机制改革试验联系点。
(一)办文办会优质高效。一是公文处理安全高效。二是在会务组织上统筹全局。三是加强与常委所在部门及市人大、市政府、市政协办公室的联系,保证了市委决策部署的有效实施和重大活动顺利进行。
(二)文稿组织精心及时。一是做好材料上报。按月上报《工作情况》均被采用。二是加强对下指导。三是认真起草文稿。
(三)值班应急落实到位。全力做好值班值守工作。严格执行各项值班制度,做好上传下达,全年值班事项处理无失误。积极处置应对突发事件,坚持“早发现、早报告、早处置”的原则,确保了各类突发事件的有效处置。
(一)抓制度规范机关管理。围绕创建“三满意机关”和治庸问责,健全完善工作规范。制发了《市委办公室工作目标考核办法》和《责任过错追究办法》,明确了岗位职责和工作实绩量化考核指标。
(二)抓学习加强队伍建设。围绕“提笔能写、开口能讲、问策能对、遇事能办”的学习目标,以“三个一”即每个人读一本好书、每个科室推出一项优质服务工作、办公室推介一项特色工作为主要内容,以“五有”即有学习计划、有学习笔记、有体会文章、有调研文章、有一技之长为学习要求,坚持理论与实践相结合,增强了干部职工理论素养和工作办事能力。
(三)抓互联共建转变工作作风。多次组织与联系点村的“互联共建”活动,今年为支持村级集体经济发展,协调落实各类资金,受到了群众的欢迎与好评。
创先争优活动总结
将开展创先争优活动作为今年党建工作的头等大事抓实抓好。以全局中层以上党员领导干部重点;抓好与全年财政工作任务有机结合,与机关党建工作结合起来,组织广大财政干部职工深入学习实践科学发展观,坚持解放思想,坚持突出实践特色,坚持贯彻群众路线,坚持正面教育为主,着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及群众反映强烈的突出问题,着力构建有利于科学发展的财政体制机制,不断提高领导科学发展、促进社会和谐的能力,使财政改革与发展更加符合科学发展观的要求,确保党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。通过扎实实施学习实践活动,达到了提高思想认识,解决突出问题,创新工作机制,促进科学发展的目标。
1、加强思想政治工作,努力建设和谐机关。发挥思想政治工作作用,增强思想政治工作的针对性和实效性,制定了谈心制度和思想分析制度,搭建思想交流的平台,全面分三个层次展开了谈话谈心活动,即二把手与副职开展谈话谈心活动,副职与分管科室负责开展谈话谈心活动,科室负责人与科室人员开展谈话谈心活动。努力营造政通人和的良好氛围,促进各项工作顺利开展。深化教育,强化效果,提高党员素质。以学习实践科学发展观为契机,加强党员思想政治教育,提高党员素质,增强政治敏锐性。认真分析思考新形势下面临的矛盾和问题,研究制定破题攻坚的措施和办法,推动建设事业的创新和发展。
2、加强机关理论学习,开展创建学习型机关活动。建立完善党员干部在职自学和集中学习制度,加强督学、评学、述学。支部做到学习有计划、有内容、有讨论、有记录。积极参加市直机关工委组织的培训。按要求组织党员学习三本书,认真撰写读书笔记,对原著重点篇目要进行讨论。创新学习方式,举办了商务专题讲座。深入企业开展调研活动,认真撰写调研报告。
3、积极组织机关党员参加双联双帮活动。积极组织22名机关中层党员干部开展与国光村党员干部结对帮扶活动。探索组织生活新形式,积极组织开展三进农户活动,深化对口帮扶、结对共建等工作,加强工作互动。5月组织机关党员到仙女山街道办事处国光村慰问了,3户老党员、特困户和病残户,送去慰问金xxxxx多元。
1、建立健全机关党组织建设。贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》和市委08号文件精神,坚持把科学发展观贯穿机关党组织建全过程,建立健全机关党委和机关党支部组织,规范机关党委和党支部工作;完成了机关党委组建和党支部组建工作;制定了局机关党建工作责任制,明确局党组、机关党委、党支部的党建工作职责,实行机关党建目标管理;开展了党支部工作交流。推进机关党内民主建设,推进党务公开,使党员更好地了解和参与党内事务。
2、建立健全党支部目标管理责任制。完善工作机制,明确工作重点。在工作机制上,要落实党支部目标管理责任制和一岗双责制,支部书记总负责、支委配合、党小组积极参与的工作机制,抓好责任分工和任务分解,并明确责任人和完成期限。
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创先争优活动总结
在工作中,注重加强理论学习,全面提高思想政治素质。作为学校副校长带头学习上级文件和精神,做到头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同上级党委保持高度一致,以一名合格的党员干部标准,主动做好工作,积极协调配合,共同推进文化路小学的教学工作。
2、抓思想,树立服务意识。
在思想上,我能够认真贯彻执行党的路线、方针、政策。在工作中牢记“五带头”,扎扎实实干工作。坚持以马列主义为指导,用邓小平理论武装头脑,指导实践,自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。按照要求办事,始终自觉的维护集体班子的良好形象,努力工作,自觉加强对世界观的改造,树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观,尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。
3、在工作作风上,我能够始终保持积极进取的精神状态,尽心尽力、尽职尽责,以高度的革命事业心和政治责任感做好本职工作。不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己,树立爱岗敬业,勤奋务实,埋头苦干的精神,增强对分管工作的指导和创新思维,各项工作高标准、严要求,狠抓落实,尤其是面对新形势、新机遇,能紧紧围绕整体工作思路,不断更新观念、改进工作方法,与时俱进,主动为领导分忧解难,推进学校整体工作向前迈进。
根据我的学习体会,对个人存在问题进行了更深层次的剖析,存在的不足主要有:
虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统,深度不够;对于新理论新知识的关注度不高,掌握的不多。有时候仅仅满足于和自己日常工作相关的知识学习和理解,在用理论指导实践这一块做的也不够。在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作责任还不完全适应,对有些问题考虑不深不细。
对于自己的工作能尽心尽力,尽职尽责,对于学校的其它工作总觉得应是各司其职,各管一摊,不是自己责任范围内的事就漠不关心,认为多一事不如少一事,少一事不如没有事,只想自己拥有一个平静而单纯的生活环境,惰性心理足。
在工作中我总是一味踏踏实实,埋头干活,不重宣扬。我很少向各级领导汇报自己的工作和思想,总是觉得自己尽全力乃至牺牲自己的利益在干工作,群众看得到,领导也看得到。
工作缺乏全面、深入细致地了解和掌握,在知人、知事、知情上还有一定差距。在工作中,与同志们思想交流少,坐下来谈心少,思想工作做得不够,体贴关心也需要加强。
在工作中还存在一些薄弱环节,抓落实的力度还不够。尤其是对待个别同志的差错问题上,侧重于讲团结、讲和谐,轻轻地纠错,缺少铁面无私、果断纠错的勇气。
对于存在的不足,我决心抓住这次创先争优活动的大好机会,加强学习,拓宽思路,采取措施,狠抓落实,用创先争优的正确理念为方向引导和促进各项工作顺利开展。
第一、在转变教育观念上见成效。
我还要继续认真学习创先争优的本质核心,要自觉对照创先争优的要求,进一步解放思想,检查梳理自己的思想观念,破除各种不合时宜的思想观念,使思想更加符合创先争优的要求,内化于心,践之于行。
第二、在推进教师专业化发展上见成效。
在实践中我深刻认识到学校要实现科学发展,首先取决于教师的专业化发展。我们要把师德师风教育和智慧型教师的培养做为教师专业化发展的重要内容,创新师德教育,加强职业理想教育,推动广大教师在实践中不断地反思批判和不断的超越自我,历练教育智慧,激发教育生命的活力,抵御职业倦怠和信念危机的消磨与侵蚀,努力实现智慧型教师的转变,推动教师的专业化发展。
第三、在提高教学效益上见成效。
我们要把学习实践活动与推进有效教学研究结合起来,在加强备课、优化教学环节和激发学生主动学习上寻找突破口,促进课堂教学水平的有效提升,探索具有学科特点的追求课堂教学效益最大化的有效教学模式。要充分关注学生的学习过程、成功体验与发展需要,促进学生自主学习能力的提高和潜能的发挥,注重对学生创新精神与实践能力的培养。要立足于课堂和着眼于身边的教育“真”问题,积极进行教育反思与行动研究,就是说,要“研究真问题”,要“真研究问题”,要“问题真能得到解决”,通过以研促教,切实提高我校教科研工作的质量与水平,进而促进课堂教学水平的有效提升。
第四、加强业务能力和领导素质修养,努力克服“吃老本”、“以干代学”等错误倾向,自觉做终身学习的模范。不管事务再忙,也要挤出时间,加强学习,牢牢掌握党的基本理论、基本观点,夯实理论功底,提高分析和解决问题的能力,使自己在政治上成熟、理论上清醒、是非上明白,关键时刻不动摇,大事面前不糊涂,保持工作的正确方向。加强对业务知识的学习,提高指导分管工作的能力。还要善于在实践中学习,干中学,学中干,不断从客观实践中分析和总结经验,从群众中发现智慧火花,逐步完善提高自己。要把学到的知识和实际工作有机结合起来,把知识转化为解决问题、促进工作的能力,不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
第五、加强作风修养。始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,以求真务实的作风、强烈的事业心和责任感,把主要精力和心血投入到工作中去,脚踏实地、开拓创新。继续保持和发扬求真务实的工作作风,坚持工作高标准,注重工作实效,把“实、细、深、精”的要求贯彻到工作的方方面面,努力做好五带头,扎扎实实地把各项工作推向前。
争先创优活动总结
近年来,xx镇统计站按照一年一个新台阶,年年都有新进步的工作目标,通过整合信息资源、创新工作方法、强化服务理念等措施,紧紧围绕发挥统计工作的整体功能,把统计服务作为统计工作的立足点,把经济社会快速发展对统计工作需求的压力,化为统计创新与发展的动力,先后在统计工作规范化建设,统计工作考核评比,全国农业普查、经济普查等大型普查和日常工作中,获得全国先进集体、无锡市先进集体、宜兴市统计工作先进集体等荣誉,统计站全体同志也多次获得从国家到县市各级的先进个人,撰写的《对乡镇统计工作的思考》、《致力统计工作规范化建设的实践》、《基层统计工作实务》、《用系统工程方式实现经济普查全过程》等工作研究和理论文章,分别被中国财政经济出版社《统计方法制度改革与统计法实务全书》、《江苏统计》杂志、江苏统计局内网、湖北省统计局网、中国经济普查网、国家统计局网等书刊和网站录用。统计工作总体水平在市级层面上起到了排头兵作用。
一、 创新是统计事业发展的关键动力
随着经济社会的飞速发展,各级政府和社会各界对统计分析、统计信息的需求量也急剧增长,各项社会调查、专项调查、普查的内容也年年递增。在时空的变幻过程中,统计工作也进入了飞速发展的时代,这既是一种压力和考验,也是统计工作创新与发展的机遇。
作为最基层的统计机构乡镇统计工作站,我们没有权力修改或变更统计调查的方法体系,也没有权力设计统计指标体系。但统计工作肩负着经济社会发展的预警、分析和监测的重任,从各级政府的各项规划,到经济社会发展具体政策的出台,都离不开统计数据、分析的支撑。因此,只有创新才能适应经济社会发展的需求;只有创新,才能在工作中锐意进取,勇立排头;只有创新,才能使统计事业与时俱进。
在实际工作中,如何创新争先?我们在以下几个方面作了一些有益的尝试。
(一)更新理念,创新工作思路。思想是行动的先导。统计工作要满足各级党委、政府决策的需要,与经济社会的发展相适应,就必须在思想观念上具备超前意识。为此,我们一方面紧密联系统计工作的实际,坚持每月二至三次的工作研究制度,探索在乡镇机构精简、大部制等机构改革的情况下,统计工作的特点和规律,写出了《对乡镇统计工作的思考》、《基层统计工作实务》等理论研究文章;另一方面根据统计工作的发展前景,在思想认识上由过去的满足上级统计工作需求,不出差错的工作要求,转变为创新工作方法、提高工作效益、提供统计产品、满足社会需求,使统计工作更好地、直接地服务于我镇经济社会的发展。
(二)理顺关系,创新工作机制。统计工作要保持良好的连续性和数据的准确、可靠,就必须理顺各种关系,强化统计管理,消除各种干扰。为此,我们根据统计工作的实际和相关要求,制订了职责制度十一条,网络、业务、现代化建设标准,报表处理常规流程和四项经常性调查流程,定报年报工作量化进程,乡镇及统计人员考核标准等一系列规范性文本,使统计工作实现程序化操作。从而较好地实现了职责明确、事权清晰、流程规范、时限钢性的工作目标。
(三)扬弃传统,创新工作方法。在工作方法上,我们把工作重点逐步地由过去的抓报表的收发,转移到抓统计队伍建设、抓统计对象基础工作规范化建设上来。把统计工作由头痛医头、脚痛治脚的一般方法,转化为强队伍、治根本,以统计对象基础的规范化来保证统计数据的准确性和及时性。到今年为止,我镇已有282人取得了统计从业资格,今年又有75名同志报考统计从业资格,统计对象的规范化建设也多次受到上级的肯定。《致力统计工作规范化建设的实践》一文,被省级季刊《江苏统计》录用,在全省作了介绍。我镇统计工作的方法,先后6次在宜兴市、无锡市统计工作会议上作了交流发言。
(四)依托科技,创新技术应用。科学技术是第一生产力。在统计任务日新月异、年年增加,乡镇机构合并、人员精简的情况下,充分利用计算机技术和现代信息技术来加强统计数据采集、加工、管理、分析等工作,以优质高效的统计信息分析,为党委政府和社会各界提供服务,是基层统计的必由之路。为此,我们一是在日常统计工作广泛应用了信息技术成果。在《富民进程监测》、《全社会固定资产投资》、《低收入农户调查》、《规模以上企业定报、年报》、《应税销售统计》、《能源购进、消耗、库存》、《工业企业财务》等方面,全部采用了程序操作,减少了大量的人力、物力,提高了工作效率;二是根据我镇规模以上企业个数多,工作量大的实际,在四、五月份,率先推行了规模以上企业网上直报工作,成为宜兴市实现网上直报的第一个乡镇。通过信息技术的应用,有效地提高了工作效率。
二、 服务是统计功能发挥的重要标志
统计数据是经济社会发展的晴雨表,统计信息是社会公共产品,统计工作创新的灵魂和主旋律,就是为党政领导和社会公众服务。
为此,我们把优质服务作为发挥统计工作整体功能的重要标志。在服务意识上强调主动服务,在服务时效上强调事前服务,在服务内容上强调多元化服务,在服务层次上强调向深层次推进。在服务对象上,根据统计工作的相关规定,按上级主管部门、乡镇党政领导、机关双管部门、企事业单位、社会公众五个不同层次服务对象的不同需求,提供相应的统计报表、统计数据、调查报告、统计分析、统计宣传品和统计咨询服务。
在对上服务上,今年我们按时效的相关要求,较好地完成了工业企业年定报工作、全社会固定资产投资月报工作、富民进程监测及新换样本点轮换工作、农村年报工作、劳动工资调查工作、科技普查工作、法人单位和数据库完善工作等重要调查、抽样调查23个。上半年,上报了统计分析7篇,录用了7篇,上报统计信息10条,录用了5条,统计分析信息的数量和质量,走在了全市各乡镇的前列。
创先争优活动总结
作为一名党员教师,我在本次好创先争优活动,积极响应上级党委的号召,认真学习,并结合本职工作,以实际行动投身到创先争优活动中,现小结如下:
作为初三和初二年级的化学任课教师课;在二期课改全面铺开之际,深入研究教学方法,积极参加区教育学院组织的教研活动,观摩各类公开课,取长补短,运用于自己的教学中。积极参加区教育学院的240培训工作、化学的教研活动和本校的校本培训,认真撰写教育教学论文。精心备课到学生,准备各种有趣的化学实验,对学生进行分层教学,认真批改每本作业本,利用课余时间,帮助他们理解各种化学现象,解答各种疑难杂症,辅导学生参加辅导学生参加市、区“白猫杯”、多人获奖多人获一、二、三等奖。同时常常放弃休息为学生补缺补差,订正作业。在2010年中考中化学年级总平均分仍为全区第一,为学校争得荣誉。
作为班主任针对初三毕业班学生加强心理沟通和辅导,引导学生自主管理,确立自己的学习目标,寻求适合自己的学习方法,注重合作,提高综合素质。利用各种资源及契机对学生进行爱国主义教育以及组织各项班集体活动。学习上,配合各科老师帮助班级中的同学改进学习方法和习惯,全面补缺补差。让他们有勇往直前的思想动力,在所带班级行为规范良好,在升学考中向学校和家长交上一份令人满意的答卷。
在认真教好书,育好人的同时,不断提高自己,平时利用部分休息时间自学一些学科知识、德育知识,利用今年世博会在上海召开之际,进行了多次参观,掌握世界最先进的科技信息,努力不断提高自己的教学理论水平和班主任的管理水平。同时积极参加市、区、学校的各级教研活动,树立创新性的教育观念,着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质,树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心,以发展能力为主要目标,要鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性,激发学生的参与意识,重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力,树立符合创新教育要求的教学观。
争先创优活动总结
根据区教育局关于在全区教育系统深入开展创先争优活动的要求,我校紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”总体目标,立足学校工作实际,把深入开展“创优争先”活动作为学习实践科学发展观的深化拓展,作为加强基层党组织建设的重要举措,围绕“教育行业创品牌”、“学校管理争一流”、“岗位工作比创新”三大目标,我校牢固树立创新、创优、争先意识,强化管理,狠抓落实,以质量铸品牌,以特色求发展,整个教育工作得到健康、协调、快速发展。为了把此项工作做得深入细致,取得实绩成果,特将我校本阶段工作总结如下:
为贯彻上级有关创先争优工作精神,我校给予这项工作高度重视。在接到上级文件指示精神以后,我校领导班子及时召开校委成员会议,就我校开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。经研究,我校成立了工作领导小组,专门负责此项工作。在此基础上,我校创先争优工作领导小组,决定在全体党员中,开展创先争优活动,一是要把好学习关,通过组织党员干部学习上级有关文件精神,达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的;二是把好方案关,在学习上级文件要求下,我校组织有全体党员、普通教师参加的座谈会,深入分析影响我校创先争优的不利因素,为制定实施方案打下坚实基础。三是把好活动关。创建先进党支部、争做优秀共产党员,关键在于扎实开展各项工作,在活动中提高党员干部的素质,发挥党员干部的先锋作用,做出让学校全体老师摸得着、看得见、学得会的实际行动,为再创宝龙小学辉煌业绩做出党员干部应有的贡献。四是把好借鉴关。在活动开展过程中,我校创先争优工作,还要积极向友好单位学习,学习他们好的做法,体现出“它山之石,可以攻玉”的真正意义。
1、加强管理干部队伍建设。组织全体校委成员认真学习和贯彻十七大精神,认真落实党风廉政建设责任制。在提高自身思想道德和廉洁自律方面,率先垂范,以身作则;加强学习,丰富教育管理理论和经验,增强责任意识,强化服务意识,建立了一支团结、务实、勤廉、高效的学校管理队伍。同时我们认真落实区教育局人事管理制度,培养选用了一批中青年干部队伍,为教育的可持续发展奠定了良好的基础。
2、积极开展师德教育活动。坚持教职工政治学习制度,树立终身学习理念,重点学习和贯彻党的十七大文件精神,加强教师职业道德教育,牢固树立为人师表、爱岗敬业的师德形象。同时通过评选“学生心目中的好老师”,举行以“爱生、读书、育人、和谐”为基本内容的师德演讲比赛等活动,树立了典型,带动了全体,进一步增强了全校教师教书育人、为人师表的使命感和责任感,提高了全校广大教师的师德水平。
为把创先争优工作扎实推进,我校将围绕“五个好”、“五个模范”的要求,具体开展以下几项活动:
(一)在全体党员中开展优质课评比评比活动。活动时间拟定为本学年第一学期期中考试前期。具体要求全体党员干部都要参加,参加确定课题、参加课堂教育设计、参加听课评课、参加教学练兵。在开展此项活动中,我校将对积极参加活动的党员、干部予以必要的精神奖励。
(二)在全体党员教师中开展争做优秀“三八红旗手”活动。 此项活动,将在全体女党员中开展,活动目的在于树立女党员的威信,实现一点带一面、一面带一片的目的,促成全体女教师的工作积极性,充分发挥女教师“半边天”作用。
(三)在全体党员中开展“党员帮扶活动”
党员帮扶活动,主要围绕两个大方面开展。一是按上级要求,开展党员对经济困难户的帮扶活动,给他们以经济上、知识上、情感上的帮扶;二是在全体教师中开展对“后进生”的帮扶活动。开展这项活动,班主任老师责无旁贷,其他党员教师包括任课教师、非任课教师都要积极参与,从而促成我校“人人帮后进、后进有所进”的良好局面。
(四)在全体党员中开展争做优秀班主任活动。
班主任是学校最基层的管理者,是学校各项活动的直接组织者、实施者,打造一支强有力的班主任队伍,对学校各项工作起着积极的促进作用。为此,我校决定在全体党员中开展争做秀班主任活动。活动内容包括班级管理、成绩效果、班风建设、理文发表、经验交流等。
(五)在全体党员干部中开展“百千万”工程。此项活动将与我校组织开展的“千名教师访万家”活动相结合,步调一致,共创实效。
(六)在全体党员干部中开展岗位奉献活动。我校将在教育教学工作中,紧紧抓住期中考试、学科抽测等有利时机,全面开展党员岗位奉献活动,学校要求党员教师就应该做一流教师、出一流成绩、有一流品质。
到目前为止,我校已经全面组织各项创先争优活动,全体党员干部正奋战在教育教学的第一线,为创先进党支部、争做优秀共产党员做着应有的贡献。我们相信,宝龙小学的党支部一定会成为先进党支部,宝龙小学的共产党员也一定会成为优秀共产党员,宝龙小学的教育教学工作也一定会再上一层楼。
争先创优活动倡议书
克州二中全体教职工:
为进一步把我校教师队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量,推动学校和师生又好又快发展。为此,学校工会向全体教职工同志倡议——按照克州二中党总支部署,紧密结合学校工作实际,开展全体教职工创先争优活动,并以此激发全体教职工开拓创新、敬业奉献精神,在学校各项工作中营造岗位争先进、业务争一流、个人争优秀的良好局面,积极推动学校和师生双主体发展目标健康、协调、科学发展,努力争当“五个模范”。
全体教职工要努力争当:学习钻研的模范,认真学习实践科学发展观,刻苦钻研业务知识,努力提高自身党性修养和知识水平;为人师表的模范,修身塑行,以大德树大师形象;自主创新的模范,树立严谨、求实、钻研的科学精神,不断追求创新成果;爱岗敬业的模范,在本职岗位上埋头苦干、开拓创新、无私奉献;团结协作的模范,树立大局意识和团队精神,以团队协作争创教学、科研上的高层次成果。
具体要求是:干部要做到精心管理——勤政高效、务实廉洁,成为教师和干部的榜样者;教师要做到专心教学——学生为本,质量第一,成为课堂教学领域的佼佼者;班主任要做到爱心育人——循循善诱,教人求真,成为班主任工作的优秀者;职工要做到热心服务——尽心尽力,主动周到,成为服务教育教学工作的先进者。
教师是教育的第一资源,是学校发展的决定性因素,教师则是群体的核心,更要在工作中以身示范。让我们携手创先争优,争当优秀,在努力中竞争,在竞争中进步,为推动学校科学发展、促进校园和谐、服务师生群众,在为我校创建示范校中做出更大的贡献。
倡议人:xxx。
时间:xxxx年xx月xx日。
争先创优活动总结
争先创优,关键在人。为把“争先创优”活动落到实处,我们坚持以人为本和创新发展的工作理念,从自身建设着手,形成了调动全局开展“争先创优”活动的“三大抓手”。
1、抓理论学习,提高干部的整体素质。为了建设学习型机关、培养学习型干部,通过学习提高干部职工政治、业务素质,推动人事编制工作全面发展,我们一是规范学习制度。坚持每周六集体学习制度,要求全局干部职工每周六同工作日一样准时上班,按时下班,对不能坚持学习的个别干部职工进行通报批评。学习时要求有笔记,有体会,并定期进行检查。
二是拓宽学习内容。根据学习优、作风优、素质优的要求,学习以思想政治和业务知识的学习为重点,着眼于提高干部职工政治素质和业务水平。通过学习“三个代表”重要思想和十七大精神,使干部职工在思想和行动上与党中央保持高度一致,在工作中自觉践行“三个代表”;通过加强人事人才理论和人事政策法规的学习,提高了干部职工的依法行政水平和解决实际问题的能力;通过学习先进模范,不断提高公仆意识和服务质量。
三是改进学习方式。采取和工作实际相结合、和个人思想实际相结合的方式,变过去“要我学”为“我要学”。为了提高学习效果,各股室还将重要文件汇编成书,人手一册,每月重点学习一个方面的政策法规,月末组织考试,并将考试成绩公布。
2、抓硬件建设,营造优良的服务环境。为了使硬件设施更好地服务于人事工作,一是提升了档案室功能。我局综合档案室综合管理局机关文书档案和全县干部人事档案,其中文书档案室去年达到了“省二级”标准,人事档案今年又通过省委组织部考核验收,达到了国家一级标准;二是组建了信息中心,建设了局域网。信息中心挂靠教育培训中心,由一人专门负责,每月更新调整机关事业人员库及各类人事数据,保证了数据的准确性和时效性。通过建设本局的局域网,股室之间达到了资源共享,办公自动化基本形成。三是建立了政务公开栏,将我局的工作程序、收费项目和标准、其它需要公开公示的人事工作一一在大厅公布,从而使政务公开得到了具体落实,增强了人事工作的透明度。
3、抓制度建设,强化机关内部管理。为了进一步规范机关内部管理,一是修订完善了局各项管理制度,包括考勤制度、工作制度、学习制度、财务制度、小车管理制度、文明制度、安全卫生制度、廉政制度等一系列制度;二是实行了服务承诺制、首问责任制、一次性告知制、限时办结制和接访制度等,大力开展机关效能建设。一系列“约束人”的制度的落实,为开展“争先创优”活动提供了可靠的制度保证。
开展争先创优,服务经济建设,是人事部门的重要职责。我局结合自身实际,不断开拓创新,围绕地方经济建设和社会稳定,努力从四个方面做好服务工作。
一是努力为社会稳定大局服务。企业军转干部的稳定工作是一项相当艰巨而又复杂的工作,政策性强,涉及部门多,我们坚持为政府分忧解难,为企业军转干部办实事的思想不动摇,认真研究落实各项政策,做好过细的思想工作,确保各项政策落实到位。同时,我们还落实信访值班制度,认真做好接访、调研、回复工作,保证军转干部上访“件件有着落,事事有回音”,近几年没发生一起越级上访事件。
二是努力为用人单位服务。在目前机关事业单位普遍超编,进人比较困难,而单位又紧缺专门人才的情况下,我们积极推进用人和管人的分离,今年,在地税局、烟草专卖局、果树中心等用人单位试行劳务派遣制,即由人才交流中心受用人单位的委托,向其派遣用工,用人单位只管用人,人才中心全面管理派遣对象的人事关系,包括档案、工资、职称、代交养老保险等一系列人事服务,减少了用人单位与人员之间的矛盾,这种新的用工形式得到一些单位的充分肯定。对民营企业,我们通过人才招聘会等方式等多种形式,为企事业单位引进各类高层次、高学历人才和有能力、有业绩的实用型人才牵线搭桥,今年为公司、乳业公司等企业引进各类高级人才12人。
三是努力为提高机关事业单位工作人员素质服务。一是为了使公务员和专业技术人员尽快掌握计算机的操作技能,广泛开展了计算机培训和考试,培训人员达到了600余人次。二是按照省市的安排,今年我们开展了公务员学法用法、依法行政培训,做到了统一教材,并将组织统一的考试,社会反响较好;三是组织了机关事业单位工人技术等级的培训和考试,参加人员达到500余人。
四是努力为“三农”服务。一是加大农村乡土拔尖人才的培养和选拔力度,建立了全县乡镇农村乡土拔尖人才基本情况档案库,共有83人纳入乡土人才库,充分发挥乡土拔尖人才的示范效应和带头人作用。二是每年开展送科技下乡活动,组织农业专家服务团到农村一线进行技术指导。三是积极探索农民申报专业技术职称的工作途径,提高“土专家”、“田秀才”的身价。
“争先创优”活动涵盖了人事人才工作和部门自身建设的方方面面,是一项长期的艰巨的系统工程,我们在开展争先创优活动中,注意找准争先创优工作与每项具体工作的结合点。
一是把“争先创优”与加强政策理论学习、提高业务理论水平相结合,坚持集体学习制度,树立了良好的学习风气。
二是把“争先创优”与改进工作作风、提高工作效率相结合,形成了作风扎实、办事高效的良好风尚。
三是坚持把“争先创优”活动与党风廉政建设相结合。认真落实党风廉政建设责任制,警钟长鸣、防微杜渐;坚持政务公开,对人事考试、职称评审、工资福利等热点工作做好公开和公示工作,确保廉洁公正。
四是坚持把“争先创优”活动与行风评议、创建省级文明单位相结合。我们把行评作为“争先创优”的强大动力,彻底查找问题,切实加强整改,推进了“争先创优”工作的深入开展,也为连续创建省级文明单位打下了良好基础。
五是坚持把“争先创优”活动与人事业务工作,年终目标考核相结合。年初制定了《xx年工作责任制》,把各项人事业务工作分解细化,责任到股室和个人。做到工作有指标、考核有量化,使“争先创优”的评价更加科学化。
总之,我局通过开展“争先创优”活动,全局干部职工素质明显提高,工作作风明显好转,服务质量明显改善,我们将再接再厉,找准不足和薄弱环节,建立“争先创优”的长效机制,把我局工作提高到一个更高的水平。
争先创优活动总结
作为一名中共-党员,必须时刻保持自己的先进性和表率作用,发挥“一个党员一面旗帜”的示范作用。为此我严格要求自己,每天上班我去的早,首先把办公室的门窗打开,通风换气,打开电源烧水,让老师们上班时就能喝上开水。认真研究学生的心理和爱好,有针对性的选定教学内容和管理方法让学生们都能学有所得,学有所成。
长期的工作中,我逐渐形成了自己的工作方法,那就是宽厚待人。对犯了错误的学生,本着与人为善的`态度。青少年尽管有些叛逆,但都心存善良,自尊心很强。他们犯了错误大多不是故意的,而是行为习惯养成不好。教育工作者要做的就是心平气和的与他们交流,要给他们反省改正的机会,帮助他们完善自我。
经过近三年的思考、探索,我确定了“育人为先”的教育理念。那就是在课堂教学中认真贯彻“育人第一”的教学思想。教育我的学生要把书读好就要先好好做人。所带的班级,积极进行课程改革,我把《金正昆教授谈礼仪》引进课堂,教育学生在生活中,人际交往中如何与人相处。我把凤凰卫视中的《傅佩荣教授讲〈论语〉》、刘墉的《世说心语》引进课堂,教育学生如何为人处世。我还结合时事要闻对学生进行做人教育。由于我的课内容丰富、新鲜又贴近生活,学生大都喜欢。他们在不知不觉中受到了先进思想的教育。我所教的学生思想活泼,举止文明,社会评价好。
备课组里,我从事教育时间最长,青年教师在教学中遇到什么问题也乐意问我,我也乐为人师。学校组织賽课,我观摩了他们的每一节准备课,并提出改进的建议。教学比武中,我组有三位年青教师分别获得了一、二、三等奖。
几十年来,我养成了一种习惯,每天坚持读书读报一小时以上,坚持写读书笔记。一年的笔记至少上万字。在“新浪博客”写了五百多篇文章。自我充电,使我在工作中游刃有余。
争先创优活动总结
全面争创,扎实推进。下面小编给大家带来争先创优活动总结,欢迎阅读!
5月20日,学校召开了创先争优活动动员大会,全体教职工参加了会议。随后在每周的党员活动日上,学校党支部和党员认真学习胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》和区委及市教育局开展创先争优活动实施方案。按照区委和区教育局创先争优活动的总体要求,学校结合实际制定创先争优活动实施方案,对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。要求学校党支部和全体党员坚持从学校实际出发,进一步解放思想,改革创新,务求实效,统筹推进党的建设及其它经常性工作,使党的工作和党的建设更加符合科学发展观要求,使广大党员干部的思想境界明显提升,工作作风明显改善。要不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果,进一步解决影响和制约教育科学发展的突出问题,尤其是目前的形势下制约民办教育发展的问题。推进绩效工资,建立公正、公平、竞争、择优的教师队伍管理机制,全面提升管理的精细化水平和质量的新跨越。加强基层党组织建设,把党的组织资源转化为发展资源,把党的组织优势转化为发展优势,把党员的先锋模范作用转化为引领教育科学发展的旗帜。
成立北京东方大学开展创先争优活动办公室,统一领导、协调活动开展,主任由武恩学同志担任,成员为支部委员和校领导。根据区委《关于在朝阳区基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的的实施方案》和区教工委《关于朝阳区教育系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》,制定我校创先争优活动实施方案。创先争优活动办公室传达了区创先争优活动动员大会会议精神,随后宣读了《北京东方大学开展创先争优活动实施方案》,并对开展活动进行了具体部署。
我校创先争优活动,要以“五个好”为基本要求,创建“五星级”基层党组织;要以“五个模范”为基本要求,开展争当“师德标兵”活动。
(一)“五星级”基层党组织的基本要求是,学习型党组织建设成效明显,出色完成党章规定的基本任务,努力做到“五个好”。一是领导班子好。深入学习实践科学发展观,团结协作,勇于开拓,求真务实,勤政廉洁,有较强的战斗力和凝聚力,班子健全团结;班子整体具有较高的谋划教育发展、推进教育改革、勇于创新的能力和科学决策、依法管理和民主管理的能力;贯彻党的群众路线,认真研究和解决师生反映的突出问题,工作措施符合实际,成效显着,得到党员和师生的拥护。二是党员队伍好。党员整体素质较高,有较强的党性意识,能够充分发挥先锋模范作用;按照党章和发展党员工作的规定,坚持经常性的、有计划发展党员,建立“在党员中培养优秀教师”和“在优秀教师中培养党员”的“双培养”制度,措施得力,成效明显。三是工作机制好。紧紧围绕科学发展观和本校实际,切实履行党组织职责,做到规章制度完善、管理措施到位、工作运行有序、党建工作成绩突出。四是工作业绩好。学校各项工作成绩显着,围绕中心、服务大局的成效明显;思想政治工作深入细致,形成了积极向上的良好氛围;能够做到高质量地完成各项教育教学任务。五是师生反映好。尊重师生,爱护师生,诚心诚意为师生办实事;工作措施符合师生意愿,工作作风和工作实绩得到师生满意,党组织得到师生拥护,党员在师生、群众中有良好形象。
(二)“师德标兵”的基本要求是,模范履行党章规定的义务,努力做到“五个模范”:一是自觉学习的模范。认真学习实践科学发展观,学习新知识、新理论,不断提升自身党性修养和业务素质。二是师德修养的模范。自觉加强师德修养,模范遵守《教师职业道德规范》,以身作则,言传身教,为人师表,以良好的思想和道德影响培养学生;大力提倡潜心钻研,实事求是,严谨笃学,成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模。三是教书育人的模范。树立先进教育理念,自觉遵循教育规律,积极推进教育创新,全面实施素质教育,不断提高教育质量;牢固树立育人为本、德育为先的思想,全面关心学生成长,热爱学生,尊重学生,严格要求学生,因材施教,循循善诱,形成相互激励、教学相长的师生关系,促进学生全面发展,教育教学成绩突出,社会满意度高。四是服务学生的模范。关心学生,尊重学生,积极为学生解难题。五是遵纪守法的模范。认真贯彻执行《党章》和党组织的决议决定,对党忠诚;遵纪守法,维护稳定,坚决同不良社会风气、邪教等违纪违法行为做斗争。
全面争创,扎实推进。学校按照实施方案,开展创先争优活动,一是申报承诺。学校党支部制订支部创建目标,党员提出具体打算和个人奋斗目标,向区教育局党总支申报备案,并向群众公开,作出承诺。二是组织创争。针对提出的目标和打算,学校党支部要切实履行职责,组织党员干部开展好创先争优活动和学习实践活动的整改落实后续工作。在创先争优活动中,学校党支部根据实际情况,把“创先争优”活动的开展和学校各项重点工作相结合、相融进、相渗透,相促进,要切实做到“两手抓、两不误、两促进”。
1、5月30日学校党员到会宁开展党建主题教育活动,党员重温入党誓词。集体宣誓,重温誓词,进一步增强共产党员的荣誉感、责任感和使命感。观看优秀党员先进事迹影片,使党员教师加深对革命历史的了解,接受革命传统教育,激励党员教师牢记党的光荣历史,弘扬党的优良传统,巩固学习实践科学发展观活动成果,深入开展创先争优活动。
2、学校党支部在2010年“七一”前,集中一周时间,组织党员进行了一次党性分析,并组织群众对党员进行评议。
3、开展“岗位奉献”活动。学校党支部紧紧围绕教育局部署的重点工作,充分发挥党员先锋模范作用,开展岗位练兵、教研创新等活动,努力提升工作水平,为促进义务教育又好又快发展提供坚强的组织保证。
“案例展评”百花齐放。6月11日进行了教师教学案例、教学随笔、课后反思展评,工商企业管理专业的杨宗岳、新闻专业的马骐、等党员教师的参展案例获得优秀奖,供教师们观摩和学习。此丰富了学校教育教学活动,开阔了教师视野,促进了学校教育科研水平。
教课和自考学习经验交流百家争鸣。3月25日开展了教学经验交流会,有多位党员教师教学成绩,他们总结其成功经验,给教师们传经送宝。4月8日校党团办组织自考通过率较高的学生在全校开展了学习经验交流会,众多党员教师和学生党员的发言和经验引起了大家的热烈反响。
学校党员教师,学生党员,教职员工的培训按计划开展。在7月的暑期培训中,武恩学校长,王霁校长登上讲坛,培训教师,他们通过对目前的教育形势下民办教育存在的问题和发展方向做了全面的阐述,让全校教职员工对民办教育有了理性的思考和认识。
4、开展“服务教师”活动。5月30日,“党员活动日”活动主要对主教学楼的楼梯、扶手进行清洗。同时,对学校操场道路两侧的绿化带进行了清洁工作。我校党团办成员带领部分党员和学生会成员手拿扫把、簸箕、铁锹,在校园内捡拾白色垃圾、清运垃圾、清洗楼梯内外卫生,打扫卫生死角,使楼道上下焕然一新。此项活动的开展,不仅改善了校容校貌,美化了校园环境;同时密切了党员与群众的联系,使党员在服务活动中受到教育,更进一步增强了党组织的凝聚力、战斗力,真正发挥了“一名党员一面旗”的带头作用。
5、开展“组织创新”活动。加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设,扩大组织覆盖,强化组织功能,2010年七一前,通过推优对预备党员和入党积极分子做了党课培训。
6、学校党支部将创先争优活动开展情况纳人班子考核,党员考核,师德考核。
7月6日上午,校董事会,校委会领导在校争先创优办公室主任的陪同下,到学校各办、处、部检查指导创先争优活动工作。各领导通过看《活动实施方案》,看创先争优活动园地等,对学校各办、处、部创先争优活动给了充分肯定。
我校结合实际,注重实效。把深入开展创先争优活动与推进我校教育发展结合起来,与全面落实本校各项工作结合起来,与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来,以求真务实的作风,深入细致的工作,不断丰富创先争优活动的形式和内容,营造学先进、比先进的浓厚氛围。从实际出发,以促进工作、促进科学发展、促进干群关系、促进社会和谐为目标,设计适合本单位特点的活动载体,真正把活动搞好,搞出了成效。
争先创优个人工作总结
将学习实践科学发展观活动作为今年党建工作的头等大事抓实抓好。以全局中层以上党员领导干部重点;抓好与全年财政工作任务有机结合,与机关党建工作结合起来,组织广大财政干部职工深入学习实践科学发展观,坚持解放思想,坚持突出实践特色,坚持贯彻群众路线,坚持正面教育为主,着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及群众反映强烈的突出问题,着力构建有利于科学发展的财政体制机制,不断提高领导科学发展、促进社会和谐的能力,使财政改革与发展更加符合科学发展观的要求,确保党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。通过扎实实施学习实践活动,达到了提高思想认识,解决突出问题,创新工作机制,促进科学发展的目标。
二、扎扎实实做好机关党建的基础工作。
1、加强思想政治工作,努力建设和谐机关。发挥思想政治工作作用,增强思想政治工作的针对性和实效性,制定了谈心制度和思想分析制度,搭建思想交流的平台,全面分三个层次展开了谈话谈心活动,即“二把手”与副职开展谈话谈心活动,副职与分管科室负责开展谈话谈心活动,科室负责人与科室人员开展谈话谈心活动。努力营造政通人和的良好氛围,促进各项工作顺利开展。深化教育,强化效果,提高党员素质。以学习实践科学发展观为契机,加强党员思想政治教育,提高党员素质,增强政治敏锐性。认真分析思考新形势下面临的矛盾和问题,研究制定破题攻坚的措施和办法,推动建设事业的创新和发展。
2、加强机关理论学习,开展创建学习型机关活动。建立完善党员干部在职自学和集中学习制度,加强督学、评学、述学。支部做到学习有计划、有内容、有讨论、有记录。积极参加市直机关工委组织的培训。按要求组织党员学习“三本书”,认真撰写读书笔记,对原著重点篇目要进行讨论。创新学习方式,举办了商务专题讲座。深入企业开展调研活动,认真撰写调研报告。
3、积极组织机关党员参加“双联双帮”活动。积极组织22名机关中层党员干部开展与国光村党员干部结对帮扶活动。探索组织生活新形式,积极组织开展“三进农户”活动,深化对口帮扶、结对共建等工作,加强工作互动。2009年5月组织机关党员到仙女山街道办事处国光村慰问了3户老党员、特困户和病残户,送去慰问金1000多元。
三、扎扎实实做好机关党组织建设。
1、建立健全机关党组织建设。贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》和市委[2009]08号文件精神,坚持把科学发展观贯穿机关党组织建全过程,建立健全机关党委和机关党支部组织,规范机关党委和党支部工作;完成了机关党委组建和党支部组建工作;制定了局机关党建工作责任制,明确局党组、机关党委、党支部的党建工作职责,实行机关党建目标管理;开展了党支部工作交流。推进机关党内民主建设,推进党务公开,使党员更好地了解和参与党内事务。
2、建立健全党支部目标管理责任制。完善工作机制,明确工作重点。在工作机制上,要落实党支部目标管理责任制和“一岗双责”制,支部书记总负责、支委配合、党小组积极参与的工作机制,抓好责任分工和任务分解,并明确责任人和完成期限。
3、建立健全发展党员工作机制。进一步提高发展党员工作质量。加强党费管理,及时按标准收缴党费,及时上报党员花名册、各类统计报表等相关表格。
四、以活动为载体,探索机关党建工作新形式。
一是开展争先创优活动:将服务承诺制和争创优秀党员活动结合起来,让党员在争先创优过程中充分发挥示范作用。二是深入开展多种形式竞赛活动,引导党员立足岗位作奉献,充分发挥了共产党员的先锋模范作用。在机关党组织和党员中组织开展乒乓球竞赛活动。开展讲党性重品行作表率活动,引导激励广大党员争先创优系列,更好地为民服务。结合学习实践活动,学先进、找差距、添措施,充分发挥党组织和党员先进性在全市经济发展中的作用。三是结合科学发展观学习实践活动,组织开展财政业务知识考试活动,开展了调研研究,学习体会交流活动。
五、扎扎实实开展党风廉政和行政效能建设。
1、切实改进干部作风。坚持“一线工作法”,建立健全长效机制,深入基层和群众,为企业排忧解难、办实事。大力弘扬商务为民、真抓实干和艰苦奋斗、厉行节约的作风,抓好调研和基础工作,重实际、谋发展,推动我市经济社会稳定较快发展。
2、推进机关效能建设。协助抓好首问负责制、限时办结制、责任追究制等制度的落实,深化规范化服务型政府建设。
3、推进党风廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制,推进廉政文化进机关工作,大力开展党性党纪党风教育,引导党员干部讲党性、重品行、作表率,形成为民、务实、清廉的作风。
争先创优活动总结
本年度,贯彻教育局和学校党总支对教育教学的决策,认认真真,踏踏实实的做了一些工作,在党员的“争先创优”活动中取得了一点成绩,下面从三个方面做出总结。
作为一名中共党员,必须时刻保持自己的先进性和表率作用,发挥“一个党员一面旗帜”的示范作用。为此我严格要求自己,每天上班我去的早,首先把办公室的门窗打开,通风换气,打开电源烧水,让老师们上班时就能喝上开水。认真研究学生的心理和爱好,有针对性的选定教学内容和管理方法让学生们都能学有所得,学有所成。
长期的工作中,我逐渐形成了自己的工作方法,那就是宽厚待人。对犯了错误的学生,本着与人为善的态度。青少年尽管有些叛逆,但都心存善良,自尊心很强。他们犯了错误大多不是故意的,而是行为习惯养成不好。教育工作者要做的就是心平气和的与他们交流,要给他们反省改正的机会,帮助他们完善自我。
经过近三年的思考、探索,我确定了“育人为先”的教育理念。那就是在课堂教学中认真贯彻“育人第一”的教学思想。教育我的学生要把书读好就要先好好做人。所带的班级,积极进行课程改革,我把《金正昆教授谈礼仪》引进课堂,教育学生在生活中,人际交往中如何与人相处。我把凤凰卫视中的《傅佩荣教授讲〈论语〉》、刘墉的《世说心语》引进课堂,教育学生如何为人处世。我还结合时事要闻对学生进行做人教育。由于我的课内容丰富、新鲜又贴近生活,学生大都喜欢。他们在不知不觉中受到了先进思想的教育。我所教的学生思想活泼,举止文明,社会评价好。
备课组里,我从事教育时间最长,青年教师在教学中遇到什么问题也乐意问我,我也乐为人师。学校组织賽课,我观摩了他们的每一节准备课,并提出改进的建议。教学比武中,我组有三位年青教师分别获得了一、二、三等奖。
几十年来,我养成了一种习惯,每天坚持读书读报一小时以上,坚持写读书笔记。一年的笔记至少上万字。在“新浪博客”写了五百多篇文章。自我充电,使我在工作中游刃有余。
争先创优活动总结
按照开展创先争优活动的安排部署,第一阶段工作重点是做好组织发动,为下步活动开展打好基础,为此我乡党委重点做好以下工作:
1、加强组织领导,层层宣传发动。我乡成立了由党委书记任组长的活动领导小组,下设办公室,抽调精干力量,搞好组织协调,抓好各阶段工作,促进活动开展,为活动提供坚实的组织保障。召开全乡党员大会和各支部动员大会,对创先争优活动进行层层动员,通过制定固定宣传标语、张贴流动标语、发放明白纸、广播、座谈会等多种有效形式开展宣传动员,在全乡上下形成了人人了解活动、人人参与活动的良好社会氛围。
2、制定活动方案,精心设置载体。按照双创双建(创建党建精品乡村、创建和谐稳定乡村,建设服务型党组织、建设奉献型党员队伍)的指导思想,结合我乡实际,在广泛征求各层次意见和建议的'基础上,经过反复修改,制定出以围绕跨越发展,打造全区经济社会发展强乡,建设生态休闲旅游乡村为目标,以团结务实筑堡垒,和谐稳定促发展,创先争优建强乡为活动主题的《x乡创先争优活动实施方案》,对基层党组织和党员参加活动提出了明确目标和具体要求,支部也从实际出发,精心设计各具特色、务实管用的活动载体,分类提出开展创先争优活动的具体要求,形成发展主题突出、创建特色鲜明、竞相比学赶超的生动局面。
3、加强督导检查,推动全面落实。为确保活动开展落到实处,我乡创新工作机制促进活动开展。一是实行双重负责制,即乡党委从乡领导和党员干部中挑选精干力量为每个支部下派包教领导和指导员各一名,指导、协助各支部认真组织落实活动安排。二是实行双督双考的督考制度(及活动办公室与乡督考办联合督导考查),督导各支部按时保质保量完成各项工作安排,确保各项活动安排全面落实。三是落实目标责任书,指导各单位将开展创先争优活动列入工作日程,并把目标责任书进行层层分解,目标到人、责任到人。
4、抓好学习教育,强化理论基础。坚持每周一下午学习日的制度,采取集中学习、分组讨论、个人自学等多种形式,认真学习区委下发的创先争优活动实施方案,使全体党员明确了活动主题、总体要求和方法步骤,为下一步活动开奠定了基础。
由于创先争优活动开展周期长、范围广、任务重,从活动开始,我乡就在领导、组织、活动主题等方面抓好落实,进一步提高党员的思想认识,要把活动开展和推进工作紧密结合起来,防止出现麻痹松动、流于形式、走过场等问题,确保活动顺利开展。
群众的意见,搞好调查研究,对存在的问题进行整改。三是结合全乡当前的重点工作,促进各项工作顺利开展。按照区委安排部署,扎扎实实地把活动推进深入,确保收到实效。
争先创优工作总结
自开展争先创优活动以来,本人能时时刻刻牢记党的宗旨、党员的义务和权利。积极参加支部的各项会议、活动,关心国家大事。在工作、生活中,严格以党员标准要求自己,充分发挥xxx员的先锋模范作用。干一行,爱一行,力求做到勤勤恳恳、踏踏实实。工作能吃苦耐劳、任劳任怨。能为人师表,廉洁从教,提高自身素养,做群众满意党员。
热爱学生,热爱教学工作,用自己的德行和学识去“以人育人”,用我的思想,我的人格,我的举止去影响教育学生。我国古代大教育家孔子曾说过:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用,教师的素质直接着学*生的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师,身正为范”,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。凡是要求学生做到的先自己做到,关心爱护学生,对学生有一颗平常心和赏识心。能从学生的个性特点出发,因材施教,尽量让不同层次的学生都能得到发展。能经常与家长沟通,听取家长的意见,与家长一起配合教育好学生。
在教育教学中,着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质,能把握好教育教学的每一个环节,遵循教育教学规律,不断拓宽自己的信息渠道,对课本知识进行创新和加工,把自己的教学经验,外界信息和课本知识有机地融合在一起,精心设计*,制作一些生动的课件,认真备好并上好每一节课。并能根据学生的实际灵活调整,创设生动活泼、学生易于接受的教学情境,鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见。民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。
主人翁精神。想学校之所想,急学校之所急。虽然自己是一名普通党员教师,但能为学校整体发展工作创造亮点,做出贡献。凡是学校的难事苦差使,都有我的一分子。比如学校举行重大活动、分校搬迁等等,都曾流下过我的辛勤汗水。
回顾自己所做的工作,对照党员标准和要求,还有一些不足之处,有些方面还将有待于进一步提高。反思自己,主要有以下几个方面还存在不足:
1、关心后进生还做得不够。
2、接受新观念新理念有时缺恒心。
3、自己承诺的事有些完成得不是很出色。
今后要不断加强自身的师德修养,树立科学的教育理念。向其他优秀党员学习,关注全体学生的全面发展,努力提高自己的业务水平,争做学习型,研究型教师。真正做到爱职业,乐奉献,讲实效,全心全意为学生服务。要在新一轮教育教学的改革中,跟上时代的步伐。
1、加强理论学习,树立先进思想意识。要立足岗位,解放思想,勇于进取,在教学思想、教学管理、教学方法上大胆探索。认清自己肩负的责任,树立高度的敬业精神。高标准要求自己,勤奋工作,以良好的思想、行动、作风、形象影响和教育学生,把学生培养成为社会主义事业的建设者和接班人。
2、要干一行,钻一行,干好一行。努力掌握本职岗位中的一般规律,并在此基础上有所发现,有所成功。教学中,严格按照教学常规执行,抓好钻研教材关,课堂教学以学生为中心,以发展能力为主要目标,鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性,激发学生的参与意识,重视*在实践活动中培养学生的创新精神和能力,树立符合创新教育要求的教学观。积极参加教学活动,在专业学科上力争有个人教学风格,争做学校骨干教师。
3、继续加强师德修养,做为人师表模范。
总之要进一步加强理论学习,不断增强党性修养,强化责任意识,为人师表。以强烈的责任感和主人翁精神,埋头苦干,扎实工作,无私奉献,尤其要发挥模范作用,发挥优势,做出表率。
争先创优个人工作总结
作为一名党员,我努力做一个“共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者”。使自己的思想和行为真正体现时代精神,代表时代的要求,起到先锋模范作用。我要努力做好以下几点:
一、在思想上起先锋模范作用。这就得不断地去学习。学习是增知、培智、立德的重要途径。因此,认真学习《党委工作意见》、《科学发展观》、以及当前的时事政治。通过学校党课学习、党小组学习以及自学的形式,使自己思想跟党中央保持一致。
二、在工作上起先锋模范作用。党员要本着“吃苦在前,享乐在后”的念头,尽心尽力为学生排忧解难。尤其在教学上,我努力做到把每个知识点准确地、细致地、传授给学生,也就是必须从细小上做起。细节决定成败。为了让学生们能提高学习该课程的兴趣,大胆改革教学方法,让学生与教师互动,对每个课题提出具体要求,并激发学生的.创造性,取得了较好的效果。
三、在日常上起先锋模范作用。共产党员应该有为国家、为大众谋利益的理想,为人民着想,在今年青海发生地震时,我积极捐款,为灾区人民献出爱心。在日常上讲团结、讲协作、讲奉献,严格按照党员的标准要求自己,按时交纳党费。积极为学校的改革、发展、稳定、做出贡献。