作文是一种表达能力的展示，通过写作可以展示自己的思维和观点。以下是一些经典的优秀作文例子，它们以才思独特和独到的见解获得了广大读者的认可。
话题类作文评语
1.观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。
2.借景抒情,托物咏志,很有特色。
3.文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。
4.巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。
5.作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
6.想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。
7.文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。
8.情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。
9.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了„,文笔间渗透了情感。
10.本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
话题类作文评语
文章能够紧密联系生活，事例叙述具体生动，开头打动人心，具有真情实感。
文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化.杂而不乱，能做到详略得当，重点突出.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味.
以感受开头，以感受结尾.这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强.以饱满的激情，描写了„„，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体.
孤独评语
作为儿女我们应该多陪伴父母，莫让父母感到孤独，感到孤单。下面是本站小编带来关于孤独话题作文。
评语。
的内容，希望能让大家有所收获!
1.可以看出小作者是个性格开朗，十分活跃的“小导游”。
2.划线句的顺序可以重新排列下，会更通顺：“伟大的浪漫主义诗人李白曾多次在这儿吟咏诗歌，留下了许多不巧的篇章”。
3.
成语。
运用非常恰当，可以看出小作者平日的积累。
4.运用。
诗词。
充分表达出自己登高远眺的激动心情。直抒胸臆，表达出对这次采石矶旅行的难忘之情。
5.文章有条理地记叙了采石矶一日游的经历，表现了小作者心中的留恋和难忘。
6.按照游览顺序，作者依次描写了汽渡太白楼三元洞广济寺等景观，突出了不同景观的特点，字里行间流露出对一路风景见闻的新奇感受。
7.值得一提的是，小作者能运用多句诗词来表达心中的感受，真的实属难得。希望你能继续加油!
9.全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
11.文章以…为结尾言简意赅其味无穷。
12.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
14.语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。
15.能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象。
16.文章头尾照应中心明确结构完整。
17.全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡。
1.作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意。
2.全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应。
4.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。
7.文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用。
8.文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思。
9.叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育。
10.朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。
11.这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞。
13.开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。
14.这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永。
15.文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
16.文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前。
17.文章简洁明了语言平淡朴实。
18.作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。
19.借景抒情托物咏志很特色。
1.…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
2.本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
4.这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然。
9.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感。
10.文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益。
话题类作文评语
辞藻瑰丽，清娩可喜。
文笔练达，意亦周到。
抒情恳切，一气呵成用词切当，意境不俗。
情感丰富，事件趣卓。
真情流露，感人肺腑。
文畅情达，雄深雅见。
词句生硬，文意不明拖泥带水，语不明析。
文句生涩，未能达意。
草率成偏，殊少意义。
快乐之状，耀然纸上。
选词失当，譬喻不切认识错误，不切题意。
文辞生硬，未能达意。
含意空虚，句亦欠顺。
话题类作文评语
1.文中描绘的„清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
2.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将„呈现读者面前。
3.文章简洁明了,语言平淡朴实。
4.观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。
5.借景抒情,托物咏志,很有特色。
6.文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。
7.巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。
8.作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
9.想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。
10.文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。
11.情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。
12.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了„,文笔间渗透了情感。
13.本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
14.这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把„写得非常传神,同时表达了对„的喜爱。
15.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。
16.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。
17.文章头尾照应,中心明确,结构完整。
18.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。
19.作者对„观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。
20.全文语言朴实,结构自然。文章结构严谨,首尾呼应。
21.文中描绘的„清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
22.文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
23.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
24.通过仔细观察,采用了优美的语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。
25.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
26.文章将„写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
27.音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
28.文章的“读”与“感”联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。
29.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以„点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
30.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
话题类作文评语
一、这是一篇不错的满分作文，文章的精彩之处在于：
1、选了一个好的载体。
母爱是无形的。
为了彰显母爱，文章精心选择了两个绝妙载体。
“一杯热气腾腾的奶茶”“会准时出现”在书桌上，“风雨无阻”;另一个载体是“一床满是阳光的被子”，在房间里“升起了一轮小小的太阳”，使人感觉到母爱的温馨。
2、一线贯穿，层次清晰。
文章以构思《母爱》为线索：苦苦思索写母爱而不得，看见母亲抱着晒好的棉被而灵光一闪，找到表现母爱的栽体——风雨无阻的一杯牛奶，进而把母爱比喻为“升起在我的心田的小小的太阳”，升华了自己的感情，且在文尾再次强化。
3、灵活引用，间接抒情。
文章在叙事的基础上抒情，“懂得了珍惜奶茶之中浓浓的母爱”;结尾，巧引孟郊的诗句“谁言寸草心，报得三春晖”来抒情，使得全文弥漫在浓郁的抒情氛围中。
二、这篇文章采用了寓情于物的表现手法，用的比较好，也比较成功。
全文感情表达真挚流畅，寓意比较深刻。
文章的开篇首先采用了比喻的修辞手法，如“。。”，语言活泼生动，起到了吸引读者阅读的兴趣，接着作者采用了转折的语气来引起下文“。”，接着又采用对比的手法“。。”，来突出xx的特点，语言表达不但富有表现力，更具有吸引力，起到了自然引起下文的目的。
其次，作者采用了欲扬先抑的手法，从不喜欢“xx”——到喜欢“xx”——到赞美“xx”，文笔流畅，中心突出，值得各位同学的学习和借鉴。
最后，在议论方面，作者在引用事例方面虽然有些生硬，但是基本上比较到位，没有仅仅是停留在所描写的事物上，而是能够从眼前的事物，延伸到人生的哲理上，通过议论，起到了深化主题，突出中心的作用。
三、既然要写xx，就把笔墨集中在xx写，别的'例如...就稍微略写一点或者不写，这样才能节省笔墨集中精力锤炼你的文字，写xx。
另外，写xx的时候也不要太面面俱到，最让你感动的、动情的点要细致的描写，写心理变化，写人们脸上的表情、嘴里的话、动作等等能体现出“”就可以了，文章的最后尽量写一写你对这样的xx的一些感受，别停留在知道这是xx，就结束了。
要有升华，从得到和给予的角度升华，或者从xx情升华，力争得到读者的共鸣。
四、总体来说，文章的选材比较新颖，小标题的形式也很适合这篇文章。
但是三个标题之间的衔接不够紧密。
建议“相遇”时详细刻画xx，“相知”时刻画“我”的付出和改变，“相伴”时具体展开xx对我的影响，将上文中提到的“坚持”的品格做进一步升华。
这样讲文章结构调整一下，再加入适当是细节描写和议论抒情，就更好了。
话题类作文评语
1.文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
2.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前。
3.文章简洁明了,语言平淡朴实。
4.观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。
5.借景抒情,托物咏志,很有特色。
6.文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。
7.巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。
8.作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
9.想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。
10.文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。
11.情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。
12.你很善于抓住事物的.特点进行具体描绘,展示了,文笔间渗透了情感。
13.本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
14.这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把写得非常传神,同时表达了对的喜爱。
15.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。
16.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。
17.文章头尾照应,中心明确,结构完整。
18.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。
19.作者对观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。
20.全文语言朴实,结构自然。文章结构严谨,首尾呼应。
21.文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
22.文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
23.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
24.通过仔细观察,采用了优美的语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。
25.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
26.文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
27.音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
28.文章的“读”与“感”联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。
29.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
30.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
话题类作文评语
1.这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把„写得非常传神,同时表达了对„的喜爱。
2.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。
3.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。
4.文章头尾照应,中心明确,结构完整。
5.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。
6.作者对„观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。
7.全文语言朴实,结构自然。„文章结构严谨,首尾呼应。
8.文中描绘的„清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
9.文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
10.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
11.通过仔细观察,采用了优美的语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。
12.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
13.文章将„写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
14.音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
15.文章的“读”与“感”联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。
16.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以„点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
17.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
18.文章按事情发展的顺序,记叙了„的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
19.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
20.语言活泼明快,富有情趣。故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
中国
中国是几千年的文明古国，文化源远流长，诗书礼乐，琴棋书画无不精通，不同领域的大家在历史中画出辉煌的几笔，留下了很多中国特有的传说以及历史典故，这些是别的国家没有的特色。
中国式浪漫体现在生活中的一点一滴，它贯穿古今，绝不仅仅是一个简单的名词可以表达的，若想了解中国式浪漫，是需要在这片土地上不断的汲取丰富的知识及营养，逐渐体会这种融入生活的情感的，所以只有中国人才能领悟和热爱这样的浪漫。
古有万户飞天，陶成道（万户）是中国明朝的一个官员，为实现自己的梦想，坐在绑了47支火箭的椅子上，手里拿着风筝，想要飞向天空，但他刚没滑出去多远，火箭爆炸了，万户也为此献出了生命。
他用生命诠释了自己的飞天梦，在实践中探索对飞翔的憧憬，而他的火箭，在几百年后的今天，变成了真正能飞天的火箭，万户，也被公认是尝试利用火箭飞行的世界第一人。为了纪念他，月球上一个环形山以万户的名字命名，他这种勇于尝试，探求未知的实践精神，连接了两个不同的时空，承载着中国式浪漫使其延续下去。
这些并不单单只是一个名字，它承接着先辈们的文化，在万户这样与现今产生共鸣的人面前，我们也努力对先辈们做出回应，用地地道道的中国味，和他们交流。
这些成就用自身的浪漫展现着大国风采。一路走来，我们风雨兼程，中国式浪漫，在无数的先进领域，时时刻刻都有国人们为之奋斗的身影，这种团结一心，勇于突破，面对困难无所畏惧的精神，正是我们应该传承弘扬的。
也正是如此，中国式浪漫永远是我们国人的默契，它就如春暖花开的和风，随着三四月幼嫩的枝芽，一起悄无声息地融入每个一个国人心间，让我们为之动容，欣赏那份独特的浪漫情怀。
中国写意画评语
1.脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一年半以来，学业和其他素质都有很大的提高，你的大学生活是快乐而有收获的。
2.聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐心细致的工作，因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。
3.做事认真，对自己喜欢的事情有激情，能静得下心来，长时间的钻研问题。学有所成，有自己的课外学习计划，并且能够坚持完成，专业素质优秀。
4.有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，进步显著。与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能。
5.性格沉稳，善良真诚，学习成绩较好。能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。
6.勤于思考，善于安排时间，课堂学习和课外学习进步明显，成效显示著，得到专业课老师的好评。与人为善，和同学们相处融洽。积极参与体育活动，表现出良好的团队精神。
7.思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。拥有快乐而丰富的大学生活。
8.该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。并且在班级担任治保委员的过程中，工作努力认证!希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
9.该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。曾获得国家励志助学金和院一等奖学金，在担任学生会学习部副部长的工作中，努力认真!
10.该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。在系学生会中担任心理部部长一职，有较强的组织能力买，团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。
11.该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。
12.该同学的优点是诚实、热情、好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。千里之行，始于足下。希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩!
13.该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。
14.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优良，具备良好的专业素养。积极参加各类院系活动并获奖。尊敬师长，团结同学，与人为善，有一定的交际能力，是一名品学兼优的大学生。
15.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，积极参加各项活动并能获得师生的一致肯定。为人处世和善热情，是一名合格的大学生。
中国
“乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头大陆在那头”余光中带着对故土的眷恋之情，感叹：台湾海峡竟是如此难以跨越，然而，我却没有他的那份浓郁的思乡之情。从开通了两岸直航，往返于台湾和大陆不是一件困难的事了，而真正让我感受到大陆人民与台湾人民心手相连的手足之情，却要从一句话说起。
就在年初，为了春节全家团聚，我回到外婆家。看起来台湾一点都没变，楼下阿姨依然如故地在街口卖着报纸，有所不同是她不再卖《台湾日报》，而转卖《中国日报》，为何以前走翘的《台湾日报》不再阿姨的报刊点上出现了呢？于是，我鼓起了勇气，决定向阿姨问个究竟。阿姨听了我的问题后，阿姨拿出帐本，对我说：“你瞧，越来越多的.人乐意买《中国日报》。随着两岸进一步的沟通与交流，越来越多的台湾人想要了解大陆的变化和发展，毕竟我们也是中国人啊！”
听完阿姨的话，我想了很久。是啊！同在一片蓝天下！为什么我们不联合起来，成为一条更巨大，更威猛的东方巨龙，去闯荡江湖呢？那不是可以让世界赞叹：“中国，你不愧是一条东方巨龙。”那将会是一件震惊全世界的喜事啊！
“我们都是中国人”这句话，将会引导中国与台湾走向另一个时代与世界，一起努力吧！中国！
中国
悠悠中华五千年。是敦煌莫高窟让我理解到了华夏儿女的飞天之梦和智慧结晶，是浩瀚的黄浦江让我感受到了中华民族的磅礴气概……我热爱祖国的大江南北，因为“中国”是那么一个美丽的名词，沉淀了无数历史的沧桑于文化的远远流长。在这片热土上还有一个美丽的城市——它，就是我的家乡青岛。
春天的青岛和着咸咸的海风吹醒了我们。带来了生机。海水像羞怯的小姑娘，轻轻地拍打着礁石，水缓缓地一起一伏，轻柔地像慈母爱抚着自己的孩子。偶尔过来的轮船在波光粼粼的海面上荡起一圈圈的涟漪，初升的太阳在海上撒了几点春光。孩子们在石阶上笑着，跳着，胆大的则小心翼翼地朝下走，慢慢地捧起一把春水，盛满了祝福与孩童天真的希望。隔天，再次眺望大海，只见海面上一片朦胧，栏杆旁依稀可辨清来来往往的人们。海水宛如一位多情的少女，给予了海深邃、缥缈之感，令人不由得想起那流传千古的传说。
艳阳高照，海面上又呈现出了一片截然不同的新气象。海水像一位魁梧的大汉。随着夹杂着一丝清凉的海风，它咆哮着冲击着礁石，巨浪一个接着一个的翻滚着，好像永无止境似的，没有一点喘息的余地。海浪一起一伏，游人们急忙拍照合影，记录下在这美丽青岛的瞬间。来自家乡的志愿者向游客们走过来，乐此不疲地为我们讲这讲那。徜徉在海的怀抱中，我们尽情享受着拍打礁石的磅礴气势，为家乡人的热情、淳朴的'性格所深深感动。
海面上下起了潇潇秋雨，广场上的葱郁百草慢慢地枯萎，唯有那高傲的菊花在小雨的洗礼下更是焕然一新。秋风为人们送来了甜丝丝的气息，令人心驰神往。雨过了，大地像得到过滤似的。海水少了些汹涌，多了些柔和；游人的脸上少了些疲惫，多了些满足与轻松。大海似乎有灵性，如一位和蔼的慈母，将小蟹、海鱼、扇贝这些小宝宝都抱在怀中。海面上又平添了几分热情。游人在雨后，享受着大海带给他们的安详与宁静。远离了快节奏的都市，这对我们来说怎么不是最好的享受？人们坐在座椅上，惬意地谈笑风生、笑语如织。大海也被这愉悦的气氛所感染了，海中涨满了水，像一位笑盈盈的、满足的母亲。
冬天悄然而至，青岛的海并没有停歇。东北风呼啸而来，人们裹上了厚厚的棉衣，海水像一只愤怒的狮子，毫无忌惮地朝着礁石打去，泡沫在四周散开，水花朝空中撒去。它笑着，叫着，愤懑地冲向栏杆，黑压压地扑了过来，浪头一个一个地滚了过来。海水拍打栏杆的声音、狂风的呼啸声、海浪翻滚的巨响与游人的惊叹声交织成一片，那声响震耳欲聋。如雄狮般的海水在愤怒中翻起了一朵朵铅灰色的浪花，那气势排山倒海，令人震撼！在东北风和寒流离去的十几天中，海水才渐渐恢复了平静，，但是不久前海水咄咄逼人的场景却永久地留在人们的脑海。
青岛的海是羞怯、有力、温婉多情、气势磅礴的。这像极了我家乡的人。他们热心、朴实、粗犷的性格就如海水一样，他们虽然只是我们国家的一些最为普通的人民，但是我却在他们身上看到了不一样的性格、品质、行为及思想。我想，家乡的人民不是最富有的，但却是最淳朴的。面对困难，他们选择的是像海一样迈着有力的步伐前进，去挑战困难；面对险恶，他们则选择像雄狮般气势磅礴地去接受并为之奋斗。家乡，值得我骄傲！
我相信，在未来——高科技发展的新领域，我会从现在开始掌握更多的科学知识，在美丽的中国，我的家乡青岛，去更好的建设、发展，带领着这群朴实的人民去创造美好的明天，成就未来的辉煌。
我会实践着这一梦想的！
话题类作文评语
1.精心的构思深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长望你能努力思索不断创新。
2.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
3.语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
4.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
5.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
6.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
7.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
8.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
9.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
10.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
中国
我有一个梦想，关于少年中国。
梁启超云：“今日之责任，不在他人，而在我少年”诚哉斯言！花叶是个普通的少年，怀着激动的心情从小学校园走进初中校园。看着眼前高耸的大楼，一切都是那么另人愉悦。新生走在校园里，三三两两地结伴同行着，说说笑笑。这只是中国一个普通的学校，花叶只是这所学校的普通新生。
学校有着干净明亮的教室，有着善良美丽的老师，也有热情友好的同学，一切都是那么美好，早晨，校园里到处是琅琅书声，和成一曲和谐的.快乐。少年，意味着朝气。拿着一支笔，花叶神秘地溜进办公室，深吸一口气，花叶颤抖地双手抽出自己的那张试卷，改，还是不改？周围静悄悄，一个人也没有，但在下笔的那一瞬间，花叶犹豫了。他下不去笔，觉得周围有一双眼睛盯着他，心虚极了，时间一分一秒地过去，午休时间就快结束了，他仍没有动一个字，郑重地套上笔套，走出办公室，他深呼一口气。少年，意味着拒绝诱惑，直面挫折。运动会上，喊声震天，花叶报名参加了长跑，跑了两圈后，他开始粗粗地喘气，眼前被汗水模糊，口中咸涩，两条腿像绑上了沙袋。隐约，他看到自己班上拉拉队飞扬的红飘带，初二班花叶同学，加油！
广播中传来的声音像一阵凉风，带走了花叶上身上的汗和热气，他一咬牙，拼命向前冲刺，冲过了终点。他听到看台上一片欢呼声。少年，意味着迎接挑战，全力以赴。物理竞赛快要到了，花叶抱着一大堆试卷在埋头苦做。“嗨，哥儿，要这么认真干什么！”几个平时成绩不错的同学揶揄。对他们来说，花叶是不行的。花叶置若罔闻，依旧认真地做题，实验，遇到不懂的问题，勤于向老师请教。初赛的结果出来了，花叶入围了，当同学来贺时，他只是腼腆地笑，生有涯，而知无涯，我懂得还太少了。
少年，意味着抓住机遇，敢为人先。花叶只是一所普通中学的一名普通学生。然，千万个花叶，组成了我梦想中的少年中国。
中国写意画评语
1.该生能很好地遵守学校纪律，集体荣誉感强，积极参与各项社会实践与集体活动，劳动积极肯干，尊敬师长，团结同学，学习上认真刻苦，成绩稳定，呈上升趋势。生活俭朴，为人诚恳。是德智体全面发展的学生。
2.该生无论在学习工作生活上都能严格要求自己。尊敬师长，和同学关系融洽。集体观念强，积极为班级服务，劳动积极肯干。学习刻苦认真，有恒心，成绩优良。生活俭朴，是个德智体全面发展的优秀学生。
3.你是一位勤奋好学的学生，诚实善良，尊敬师长，遵守纪律，团结同学，关心集体，乐于助人，积极参加劳动。学习上能认真听课，刻苦钻研，成绩提高较快。是一位具有较高的综合素质合格的高中毕业生。
4.该生能很好地履行中学生行为规范。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德智体全面发展且综合素质高的好学生。
5.该生能很好地遵守学校的规章制度。集体荣誉感较强。积极配合班团干开展各项活动，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习目的明确，态度认真，是有理想，有抱负，综合素质高的学生。
6.黄静蓉同学在大学期间，思想上积极进取，认真学习毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”的重要思想，关心时事政治，坚决拥护和贯彻党的各项方针政策，积极向党组织靠拢，经党组织考察通过，光荣成为一名中共预备党员;学习上，能刻苦学习，掌握了比较扎实的专业基础理论知识，并积极锻炼自己的师范生专业技能，拥有电脑，软件设计，多媒体制作方面专长，使自己成为一名合格师范毕业生;工作上，黄静蓉同学在担任我系学习委员期间，以全心全意服务同学为指导思想，工作积极进取，出色地完成本职工作，组织和管理能力均得到很大的提高，工作成绩得到系领导和同学们的肯定，是一名综合素质较高的毕业生。
7.思想踊跃要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;其性格活泼，举止大方，热心肠，团结同窗;学习态度端正，坚持努力，锐意进取，进步之大曾列全班之首;在特长上不仅写有一手标致苍劲有力的钢笔字，并且还与队友勇夺元旦汇演三二等奖;任文艺委员时，事情尽心尽力，爱岗敬业，能力获患上较好锻炼和提高，曾获“文艺踊跃分子”。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者，是名合格的毕业生。
8.该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。
9.该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折;在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。
10.该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;同学平时待人随和而友善，团结同学，人际关系好;该生劳动积极，能吃苦，不怕累;学习态度端正，认真钻研，成绩优秀。对待工作，一丝不苟，尽心尽责。对待同学，真诚热心，乐于助人。动手能力强，自学能力强。自主独立，并且有很强的集体荣誉感。勇于面对困难，敢于挑战。是一名合格的大学生。
11.该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;学习勤奋踏实，具有扎实的专业基础知识和实践经验，在校期间成绩良好，良好的独立自学思考能力;工作认真负责，责任心强;性格开朗，大方，人随和，擅长交际，果断;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。
12.该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。该生学习认真努力，注重专业知识学习，能将学习的知识与实践相结合，积极参加社会实践;积极参与学校和院系组织的活动，为班级建设做出了积极的贡献;团结同学，尊敬师长，遵守校规校纪，乐于助人。自主独立，并且有很强的集体荣誉感。勇于面对困难，敢于挑战。是一名合格的大学生。
13.本专业最勤奋努力的学生之一，坚持早读坚持晚自习，为了自己的目标默默地努力奋斗。学习上有自己的一套方法，成绩优秀，获得国家助学金奖励。
14.善良文静认真积极。专注于专业学习，这一年来专业素养提高很快。能为他人着想，凡事自己努力克服困难，积极乐观的面对各种困难。通过自己的不懈努力，不断进步。本学期获得国家助学金奖励。
15.善良诚恳，认真。对于大学三年的时间有自己的计划和安排，在学习中不断加深了对自己对本专业的了解，从而有了自己努力的方向，并能够积极主动的去争取。
16.脸上总带着微笑，对待学习对待生活也总是拥有一份好心情，不怕困难，不怕麻烦，与同学们相处融洽，你的好心情能感染大家，大家都喜欢你。
17.平静面对生活和学习中的各种压力，微笑着面对各种困难，能与各种不同性格的同学和平相处，能够容纳别人的缺点。专业学习勤奋努力，学习成绩优秀。
18.认真而勇敢的女孩子。能够平静对待挫折，努力克服眼前的困难，积极面向将来。学习上积极主动，生活中与同学和睦相处，能为他人着想。
19.思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，人际关系和谐，富有挑战竞争意识及创新能力，担任班级的组织委员，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，能歌善舞，是一名全面发展的优秀大学生。本期担任纪律委员，为班上做出了不少贡献。
20.学校小社会，社会大学校。积极投入生活，充满活力，为人处事落落大方，热情真挚，做事认真负责。希望在生活上更严格的要求自己在学习上多花功夫，一步一个脚印的茁壮成长。