优秀的作文不仅仅是语言流畅，更需要思想独到、观点独特，让人叹为观止。以下是小编为大家精选的一些优秀作文示范，欢迎大家一起来欣赏和学习。
幼儿园中班音乐教案《乡下老鼠进城》含反思
音乐游戏内容：
乡下老鼠进城去看望城市老鼠，他壮着胆子，穿过田野，来到了城市，这里到处都是高楼大厦，她感到很陌生，也有点害怕，于是小心翼翼地沿着墙角走：“左看看，右瞧瞧，1234567;左看看，右瞧瞧，1234567。”终于来到城市老鼠的家，哇！这里的食品真多呀！各种蔬菜、水果、面包、香肠、奶酪、黄油……让人看得口水都流出来了。乡下老鼠和城里老鼠不客气地吃起来。突然“喵一了二声，猫来了，老猫往这边扑，老鼠往那边躲，最后老猫用语言”画个圈圈定住你“将他们变成了木头老鼠。
【活动目标】。
1、会玩”躲闪、定住“游戏，感受乐曲中表现出来的紧张气氛。
2、随音乐尝试合拍地表现乡下老鼠进城的忐忑不安、快乐、紧张、安静的情绪。
3、体验听音乐做游戏的`快乐。
【活动准备】。
经验准备：听过音乐《忐忑》和故事《城里老鼠和乡下老鼠》。
材料准备：剪辑好的《忐忑》音乐、老猫头饰一个。
【活动过程】。
1、回忆故事内容，激发幼儿的活动兴趣。
师：还记得故事《城市老鼠和乡下老鼠》吗？城市老鼠告诉乡下老鼠城市里有什么呢？
2、倾听音乐，感受音乐的节奏和结构，学习将音乐与故事匹配。
3、熟悉a段音乐，并随音乐大胆用动作表现。
师：你们知道乡下老鼠进城时怎么走的吗？谁能用动作告诉我。
4、感受b段音乐，玩”躲闪、定住“游戏。
(1)感受音乐，讨论如何躲避老猫的抓捕。
(2)明确游戏规则。
(3)听音乐玩”躲闪、定住“游戏。
5、听完整音乐玩游戏，自然结束活动。
幼儿园大班社会课教案《乡下老鼠进城》含反思
认识常见的交通标志 。
了解交通标志的特征和作用。
1、 挂图31号；《小朋友的书—数学》
2、 一个老鼠手偶
一、引用故事导入主题
1、演示手偶：今天早上，我接到乡下老鼠贝特的电话，说碰到了一个难题，想请我们帮个忙。
2、教师有感情的讲述故事，引起幼儿认识交通标志的兴趣。
二、认识交通标志。
1、出示挂图
瞧！小老鼠贝特把这些交通标志都给画下来，我们快一些看看它们都代表着什么意思吧！
2、根据幼儿回答，详细讲解每个交通标志的名称及意义
3、幼儿设想：如果我们生活中没有了这些交通标志，那会变成什么样子呢？
三、游戏“我是快乐小司机”。
幼儿扮司机，教师扮交警手拿各种交通标志，当交警出示某种交通标志时，司机要做出相应的动作。游戏熟悉后，可请幼儿当交警。
认识交通标志的关键是了解标志的共同特征，同时告诉幼儿一些关于交通标志的相同点和不同点，比如红色禁止、黄色提醒、蓝色允许，在这个基础上让孩子们认识就比较容易，我还多找了一些交通标志，这样能更好的丰富知识，我还利用比赛抢答和按学号提问的方法进行了巩固知识。
乡下老鼠进城了的童话故事
“梅子金黄杏子肥，菜花雪白麦花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓碟飞。”小老鼠果果在乡下有一套漂漂亮亮的小房子，虽然不大，但是布置的合理精致，有卧室、厨房和储藏室。果果每天辛辛苦苦去地里收集各种食物，把储藏室装的满满的。
一天下午，果果懒洋洋地躺在门口的摇椅上晃来晃去，正美滋滋地晒着太阳。突然跑来一只小狗，面带愧色地对果果说：“你好！小老鼠，我是城里的，走迷路了，你能给我一点吃的吗？”果果慷慨地拿出食物给小狗吃。小狗一边狼吞虎咽地吃着，一边告诉果果城里多么的美好，到处是高楼大厦、车水马龙，城里的人们都对小动物非常好，给动物们穿五颜六色的衣服，让动物们吃香气扑鼻的美味佳肴。小狗说的口若悬河，果果听得呆若木鸡。最后，果果打算要到城里去过美好的新生活。
果果千辛万苦地来到城市，看到一座座高楼大厦拔地而起，街道上人流如潮。果果兴高采烈地往街上跑去，突然“咚”的一声，一个石头砸在了果果身边，一个人大声喊到：“有老鼠！”这一喊，一石激起千层浪，真是过街老鼠人人喊打。几个人对着果果就用脚跺，果果大惊失色，吓得望风而逃，慌乱中发现路边有个小洞，走投无路的果果快步如飞地窜进了洞里。“扑通”一声，果果还没有明白过来咋回事，就感觉被潺潺流动的水给冲走了，周围臭气熏天把果果差点熏晕过去。手忙脚乱的果果抓到了一根管子，它用尽全力爬出了下水道，气喘吁吁地想：“城里没有那么好啊。”
“屋漏偏逢连夜雨，船迟又遇打头风。”人们的追打让果果饿得前胸贴着后背，肚子“咕噜咕噜”直响。看到商铺里琳琅满目的食物，果果战战兢兢地走到店主旁边，连连作揖：“好心的人，我快要饿死了，给我一点吃的吧！”店主眉头一皱，眼珠转了又转，嘴角流露出一丝不易察觉的笑容，拿起两袋包装精美的饼干递给果果说：“快吃吧！别饿坏了。”果果心怀感激地拜谢店主人后，跑到墙角风卷残云地大吃起来。吃着吃着，果果的肚子突然如刀割一样痛了起来，果果这才看到饼干已经发霉了，看着包装上已经过期三年的生产日期，果果失声痛哭：“城市套路深，为什么受伤的总是我？我要回农村。”
小老鼠果果回到了乡下老家，重新过上了安安稳稳、悠闲自在的生活。
幼儿园中班音乐教案《乡下老鼠进城》含反思
活动目标：
2.会玩躲闪、定住游戏，感受乐曲中表现出来的紧张气氛。
3.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
5.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：
音乐片段、老猫头饰。
活动过程：
一、故事导入师：孩子们，今天鼠妈妈要带你们去城市老鼠家里做客，城市里有好玩儿的好吃的，那城市离我们有点儿远，有我们没有走过的大马路，听说城里还有许多危险，去城市老鼠家的路上还要经过邻居大老猫的家!
三、开心，吃东西(出示图片)这会儿我们终于走到了城市老鼠家里的厨房，哇，看到了这么多好吃的，大家都特别开心!
师总结：原来小老鼠们是这样表示开心的，会做这个动作，还有这个动作，这个动作和这个动作……吃东西的时候会这样…..还会这样……..还有这样……….
那我们一起跟着音乐来做一做开心和吃东西的动作吧!(跟着音乐师带幼1遍)四、听猫叫--(听音效猫叫声)提问：谁来了?哦，猫来了，那怎么样不被猫抓到呢?-幼儿自由回答。
猫来的时候我们怎么保护自己?可以怎么样?-哦，小朋友说可以躲起来?怎么躲呢(闭着眼睛，直接蹲下来，藏在椅子后面，跑回家……..)。
五、完整倾听音乐做游戏第一遍游戏规则：猫叫声后小老鼠迅速坐在椅子上不发出声音。
-游戏中请老猫抓走几位不守规则的老鼠宝宝。
第二遍游戏规则：那这一次游戏啊，听到猫叫后缩小身体，在椅子上弯腰抱膝盖。
第三次游戏规则：这一次啊，增加难度，听到猫叫我们赶紧捂上嘴巴保持安静，老猫如果扑到你面前你就要马上躲闪到老猫的另一面，不能和老猫同一个方向!来我们练一下，看我来这边，这边，这边!
第四遍游戏规则：老猫这会儿饿极了准备多抓几只小老鼠!这一边听清楚游戏规则：听到猫叫迅速蹲到椅子背后，不要让老猫发现你。
第五遍游戏规则:城市老鼠告诉我，这只大老猫视力不太好今天没有带眼镜!他要是这次再扑过来大家就一动不动的站在原地，他会以为你是一只一动不动的木头老鼠，不会吃掉你也不会抓走!
一会儿我们尽量不要让老猫生气，才能把我们的小老鼠们救出来!
大老猫：老猫最后一遍如果老鼠一动不用就转移走掉，鼠妈妈和小老鼠们一起救出来被困的小老鼠。
最后：宝贝们，我们一起邀请城市老鼠也去我们乡下去做客吧!孩子们走啦~!-(听音乐结束退场)。
活动反思：
中班音乐游戏《城市老鼠和乡下老鼠》采用的是音乐《忐忑》。这个活动结合故事“乡下老鼠进城”与乐曲相结合，感受乐曲中表现出来的紧张气氛，让孩子在乐曲中扮演相应角色进行游戏。
活动以谈话形式导入，激发孩子参与活动的兴趣。先分段欣赏音乐，组织孩子进行学习游戏的动作，引导孩子在游戏中发挥自己的想象力，部分孩子能边听音乐边自由动作。在完整游戏的过程中，孩子的'兴趣比较高，都能跟着老师听音乐进行游戏，部分孩子还做出与老师不一样的动作。
在教学过程中，也发现了以下几点不足这处：
1、老师在引导孩子感知音乐不足，让孩子在游戏中，节奏没有掌握好，也没有感受到乐曲中紧张的气氛及老鼠进城时忐忑的心情，只是机械的跟着音乐进行动作。应该花更多一点时间让孩子来感知音乐，引导孩子跟着节奏并且把紧张、忐忑的情绪表现出来。
2、在活动环节过程中，不是很紧凑，老师忙着上课的同时，还要播放音乐。应该要请一名老师帮忙播放音乐。
3、老师的分段过渡语不足，就直接听音乐，让孩子不能立即反映过来。应在分段过程中添加过渡语来引导孩子听音乐。
4、在第三个活动环节过程中，讨论如何躲避老猫的抓捕过程中，花的时间比较久，没有及时发现做的对孩子进行示范表演来引导孩子们进行正确的游戏。老师要更关注孩子，及时发现做的对的孩子。
大班社会乡下老鼠进城教案
1、认识常见的交通标志，了解交通标志的特征和作用。
2、知道马路上开车、行走要遵守交通规则。
1、幼儿经验准备：幼儿已经在家长的带领下，认识了一些交通标志。
2、物质材料准备：一个老鼠头饰;各种交通标记;乡下老鼠进城的地图;一辆玩具汽车。
一、故事引入
1、听音乐进入活动室。(乡下老鼠进城)
2、演示手偶，激发兴趣。
小朋友们我刚接到乡下老鼠贝特的电话，它说碰到一个难题，想请我们帮个忙，你们愿意吗?那我们来听一听贝特到底遇到了什么麻烦。
3、教室有感情的讲述故事，引起幼儿认识交通标志的兴趣。
前几天，乡下老鼠贝特买了一辆新车，这不，昨天他就开着自己的新车来到了城市。但是，一进城，贝特就遇到麻烦事了。原来，我们城市里马路上到处有很多他不认识的标志，这些标志他以前从来没看到过，也不知道是什么意思。贝特只好硬着头皮往前开。还没开多远，就被交警叔叔拦住了。交警叔叔指着路边的一块标志说：“请你按交通标志行驶。这里是禁止转弯的。”贝特吓得都不敢再进城了。只好打电话请我们小朋友帮帮忙。
二、认识交通标志
1、播放ppt
师：到底是什么交通标志呢?我们一起来看一看。
看看他们都代表着什么意思吧!
2、根据幼儿回答，详细讲解每个交通标志的名称及意义
师：刚才小朋友大都说出了这些标志的意义，那到底说的对不对?老师来告诉你
幼：如果我们生活中没有了这些交通标志，那会变成什么样子呢?
师小结:交通标志在我们的生活中起着重要的作用，如果没有了交通标志，那马路上的车就会随意乱行，没有规则，互不谦让，很容易引起车祸;如果没有交通标志人们就不知道什么是停车场，那车辆就会随意停放，这对我们的行走和生活都会造成很大的影响;如果没有了交通工具，上班的时候马路就会混乱，这样会影响人们的工作的等等，所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号;是缺一不可的。
师：那怎样才能避免出现这些状况的发生
教师小结：
是的，这些交通标志给我们生活带来了很大的方便，有了他们人们行驶也安全方便了。我们，都应该认真的去执行这些交通标志所表达的含义，做一名优秀的交通小标兵。
三、游戏“乡下老鼠进城”
师：看，老师这有张乡下老鼠进城的地图，地图上贴有老鼠进城时所遇到的标记请幼儿找出正确的路线，帮助乡下老鼠进城。
四、游戏‘我们一起去兜风’
小老鼠说我们班的小朋友真能干，它想开车带你们一起去玩，你们愿意和它一起去吗?(愿意)那么开车的时候，你们一定看着街上的标志，遵守交通规则哦!
幼儿实践的参与程度太少，操作性较小，幼儿的兴趣很大却不能满足他们的愿望，建议可以简单地进行“交警和司机"的游戏，在场地上设置简单的“井"字形马路，让一部分幼儿当交通牌，一部分幼儿当交警，一部分幼儿当司机，让每一位幼儿都有参与的机会。
增加活动科学性，虽然是社会活动，但是认识交通标志是偏向科学性的，让幼儿观察形状，颜色，分出红色警示标牌，黄色提示标牌等，红色代表禁止类的交通标志，黄色代表提醒类的交通标志。
社会活动从生活中来，也要回归到生活中去，建议活动中用实拍照片来代替打印的图片，最好是幼儿熟悉的场景，例如幼儿园周边的交通标志可以拍下来，小区周边的交通标志也可以拍下来，这样幼儿更能明白这些交通标志的实际应用。
总之，通过本次活动让我明白，在平时上课的过程中，要尽量满足幼儿的愿望，让他们动手操作，而不是教师在课堂上的高控。
乡下老鼠进城了的童话故事
老鼠皮皮的表哥生活在城市里面。皮皮和家人则生活在农村。有一天，皮皮表哥来到了皮皮家做客。皮皮很高兴，因为表哥好久没有来了。
皮皮对表哥说：“哥哥，你先在家坐会，我去给你弄些好吃的来。”说完，皮皮就出门去了。表哥在家等啊等，等了好久都不见皮皮回来。表哥快等不及了。心想：不就是弄些吃的吗？要那么长时间吗？有等了好久，皮皮终于回来了。
皮皮将自己弄的好吃的摆到了桌子上。那只是一点发了霉的大米。对表哥说：“哥哥，你看看我给你弄什么好吃的来了。”
表哥一看，吓了一跳。说：“这就是你去那么长时间弄来的好吃的？还是发了霉的大米？”
“哥哥，你可别小看这些大米。是我费了好大劲才弄过来的。我们乡下没什么东西吃，大米已经是很好的东西了。”皮皮回答说。
“不会吧！发了霉的大米在我们城里都不吃的，吃了对身体不好，我才不吃呢！”表哥说“要不，我带你到城里去看看吧！看看我们那里吃的食物！保证你都没有吃过。”
“真的吗？好呀！好呀！太好了。”皮皮高兴的手舞足蹈的。
于是，皮皮坐上了表哥的车。不一会，就到了表哥家。表哥对皮皮说：“你等一会，我去拿好吃的！”
很快，表哥就拿来了很多皮皮都不认识的东西摆到了桌上。表哥说：“你吃吧！”
“这都是什么啊？我怎么从来都没有见过？”皮皮带着疑惑的问。
“这些啊！都是鲍鱼，燕窝，鱼翅。这些东西吃了可补身子了。而且还好贵的。”表哥解释着。
“这么好的东西，你是怎么弄到的？”皮皮还是一脸疑惑。
表哥笑了：“很好弄啊。星级大酒店就有的是啊！不用偷，拣就能拣到呢。”
“拣？”皮皮不解地问，“这么贵的.东西，谁会扔啊？”
表哥回答：“你不知道，城里有的人讲究，吃剩了东西就扔，人家有钱呢。”
“所以，您就可以拣到了！”皮皮乐了，“那我可吃了？”
人爱吃的东西，老鼠能不爱吃吗？皮皮一边吃一边说：“真好吃真好吃！城里人真能耐，有这么好吃的东西！看来城里就是比乡下好些。”
“那你以后就生活在城里算了。别回乡下了。”表哥说。
“那怎么行啊？”皮皮说，“我留在这里，不是争吃了您的好东西了吗？”
表哥摇着头回答：“怎么会哪？城里这样的东西不会少的，你放心啊！”
“那我把我的爸爸妈妈，弟弟妹妹都叫到城里来，让他们也和我一起过好日子。好吗？”皮皮问。
“当然好啊！把他们都接过来我们就热闹了。”表哥非常赞成皮皮的想法。
第二天，皮皮和表哥开车到乡下把皮皮爸爸妈妈，弟弟妹妹都接到了城里，从此他们过上了富裕的生活。
乡下老鼠进城了的童话故事
有一只乡下老鼠新买了一辆小轿车，他整天开着它东逛逛西玩玩的，有一在路上，他听见松鼠们在议论城里的公园可漂亮了：有成排的大树，五颜六色的鲜花，穿梭的人群，迷人的音乐会，还有香甜的蛋糕和诱人的饮料……他就想到城里的公园去看看了。
于是，乡下老鼠开着小轿车进城了。城里的一切让乡下老鼠看得眼花缭乱：马路上各种车子开得飞快，人们在马路中间穿来穿去，喇叭不停地响，车子不停地动，城里的路上还挂着各种各样不同的标志。乡下老鼠想：我到底应该走哪条路才能到公园呢?算了，我就随便走一条吧!想到这，乡下老鼠也开着车向公园的方向走去了。他刚驶入一条路口，就被一名交警给拦下了，“什么事?”乡下老鼠问，“小老鼠，你违反了交通规则，这条路禁止汽车驶入。”“你看”，交警指着告示牌说“你应该罚款5元”，小老鼠交了钱，又从原路退回，继续往前开，可一会儿又被交警拦下了，“又怎么了?”小老鼠又呐闷了，“小老鼠，你闯红灯了，这是提醒你注意信号灯的标志，你怎么没注意看标志呢?”“罚款5元”。又被罚了5元，小老鼠继续往前行，他提醒自己，这次我要注意看信号指示了。“咦?这是什么标志呢?噢!叫人不要带小号的，幸亏我没带。”小才能鼠继续往前行，前面有人，“嘀……”小老鼠按了下喇叭，又被罚款了，原来刚才那标志是禁鸣喇叭的。
一路上，小老鼠因为不认识城里的各种马路标志，一直被警察罚款。到了公园门口，小老鼠的钱都被罚光了，没钱买票，乡下老鼠抱怨了：“唉!城里的规定真多，路上到处是标志，可我又不懂，到处被交警罚款，钱都被罚光了，现在没钱上公园了。”
“噢!是这样子的呀，城里人多，车多，有了那些标志才能使人、车各行其道，走得又快又安全呀。”公园管理员说。
“可是我都不认识，怎么办呢?”
“这样吧，我们城里幼儿园的小朋友可厉害了，都认识这些标志的，让他们教你吧!”
公园管理员带着小老鼠来到了幼儿园。
乡下老鼠进城教案及教学反思
1.跟随音乐尝试表现乡下老鼠进城的快乐、紧张、安静的情绪。
2.会玩躲闪、定住游戏，感受乐曲中表现出来的紧张气氛。
音乐片段、老猫头饰。
一、故事导入师：孩子们，今天鼠妈妈要带你们去城市老鼠家里做客，城市里有好玩儿的好吃的，那城市离我们有点儿远，有我们没有走过的大马路，听说城里还有许多危险，去城市老鼠家的路上还要经过邻居大老猫的家!
三、开心，吃东西(出示图片)这会儿我们终于走到了城市老鼠家里的厨房，哇，看到了这么多好吃的，大家都特别开心!
师总结：原来小老鼠们是这样表示开心的，会做这个动作，还有这个动作，这个动作和这个动作……吃东西的时候会这样…..还会这样……..还有这样……….
那我们一起跟着音乐来做一做开心和吃东西的动作吧!(跟着音乐师带幼1遍)四、听猫叫--(听音效猫叫声)提问：谁来了?哦，猫来了，那怎么样不被猫抓到呢?-幼儿自由回答。
猫来的时候我们怎么保护自己?可以怎么样?-哦，小朋友说可以躲起来?怎么躲呢(闭着眼睛，直接蹲下来，藏在椅子后面，跑回家……..)。
五、完整倾听音乐做游戏第一遍游戏规则：猫叫声后小老鼠迅速坐在椅子上不发出声音。
-游戏中请老猫抓走几位不守规则的老鼠宝宝。
第二遍游戏规则：那这一次游戏啊，听到猫叫后缩小身体，在椅子上弯腰抱膝盖。
第三次游戏规则：这一次啊，增加难度，听到猫叫我们赶紧捂上嘴巴保持安静，老猫如果扑到你面前你就要马上躲闪到老猫的另一面，不能和老猫同一个方向!来我们练一下，看我来这边，这边，这边!
第四遍游戏规则：老猫这会儿饿极了准备多抓几只小老鼠!这一边听清楚游戏规则：听到猫叫迅速蹲到椅子背后，不要让老猫发现你。
第五遍游戏规则:城市老鼠告诉我，这只大老猫视力不太好今天没有带眼镜!他要是这次再扑过来大家就一动不动的站在原地，他会以为你是一只一动不动的木头老鼠，不会吃掉你也不会抓走!
一会儿我们尽量不要让老猫生气，才能把我们的小老鼠们救出来!
大老猫：老猫最后一遍如果老鼠一动不用就转移走掉，鼠妈妈和小老鼠们一起救出来被困的小老鼠。
最后：宝贝们，我们一起邀请城市老鼠也去我们乡下去做客吧!孩子们走啦~!-(听音乐结束退场)。
中班音乐游戏《城市老鼠和乡下老鼠》采用的是音乐《忐忑》。这个活动结合故事“乡下老鼠进城”与乐曲相结合，感受乐曲中表现出来的'紧张气氛，让孩子在乐曲中扮演相应角色进行游戏。
活动以谈话形式导入，激发孩子参与活动的兴趣。先分段欣赏音乐，组织孩子进行学习游戏的动作，引导孩子在游戏中发挥自己的想象力，部分孩子能边听音乐边自由动作。在完整游戏的过程中，孩子的兴趣比较高，都能跟着老师听音乐进行游戏，部分孩子还做出与老师不一样的动作。
在教学过程中，也发现了以下几点不足这处：
1、老师在引导孩子感知音乐不足，让孩子在游戏中，节奏没有掌握好，也没有感受到乐曲中紧张的气氛及老鼠进城时忐忑的心情，只是机械的跟着音乐进行动作。应该花更多一点时间让孩子来感知音乐，引导孩子跟着节奏并且把紧张、忐忑的情绪表现出来。
2、在活动环节过程中，不是很紧凑，老师忙着上课的同时，还要播放音乐。应该要请一名老师帮忙播放音乐。
3、老师的分段过渡语不足，就直接听音乐，让孩子不能立即反映过来。应在分段过程中添加过渡语来引导孩子听音乐。
4、在第三个活动环节过程中，讨论如何躲避老猫的抓捕过程中，花的时间比较久，没有及时发现做的对孩子进行示范表演来引导孩子们进行正确的游戏。老师要更关注孩子，及时发现做的对的孩子。
幼儿园大班社会课教案《乡下老鼠进城》含反思
1、认识常见的交通标志，了解交通标志的特征和作用。
2、知道马路上开车、行走要遵守交通规则。
3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
1、幼儿经验准备：幼儿已经在家长的带领下，认识了一些交通标志。
2、物质材料准备：一个老鼠头饰；各种交通标记；乡下老鼠进城的地图；一辆玩具汽车。
一、故事引入
1、听音乐进入活动室。（乡下老鼠进城）
2、演示手偶，激发兴趣。
小朋友们我刚接到乡下老鼠贝特的电话，它说碰到一个难题，想请我们帮个忙，你们愿意吗？，！来源：屈，老，师教。案网"那我们来听一听贝特到底遇到了什么麻烦。
3、教室有感情的讲述故事，引起幼儿认识交通标志的兴趣。
前几天，乡下老鼠贝特买了一辆新车，这不，昨天他就开着自己的新车来到了城市。但是，一进城，贝特就遇到麻烦事了。原来，我们城市里马路上到处有很多他不认识的标志，这些标志他以前从来没看到过，也不知道是什么意思。贝特只好硬着头皮往前开。还没开多远，就被交警叔叔拦住了。交警叔叔指着路边的一块标志说：“请你按交通标志行驶。这里是禁止转弯的。”贝特吓得都不敢再进城了。只好打电话请我们小朋友帮帮忙。
二、认识交通标志
1、播放ppt
师：到底是什么交通标志呢？我们一起来看一看。
看看他们都代表着什么意思吧！
2、根据幼儿回答，详细讲解每个交通标志的名称及意义
师：刚才小朋友大都说出了这些标志的意义，那到底说的对不对？老师来告诉你
幼：如果我们生活中没有了这些交通标志，那会变成什么样子呢？
师小结：交通标志在我们的生活中起着重要的作用，如果没有了交通标志，那马路上的车就会随意乱行，没有规则，互不谦让，很容易引起车祸；如果没有交通标志人们就不知道什么是停车场，那车辆就会随意停放，这对我们的行走和生活都会造成很大的影响；如果没有了交通工具，上班的时候马路就会混乱，这样会影响人们的工作的等等，所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号；是缺一不可的。
师：那怎样才能避免出现这些状况的发生
是的，这些交通标志给我们生活带来了很大的方便，有了他们人们行驶也安全方便了。我们，都应该认真的去执行这些交通标志所表达的含义，做一名优秀的交通小标兵。
三、游戏“乡下老鼠进城”
师：看，老师这有张乡下老鼠进城的地图，地图上贴有老鼠进城时所遇到的标记请幼儿找出正确的路线，帮助乡下老鼠进城。
四、游戏‘我们一起去兜风’
小老鼠说我们班的小朋友真能干，它想开车带你们一起去玩，你们愿意和它一起去吗？（愿意）那么开车的时候，你们一定看着街上的标志，遵守交通规则哦！
幼儿实践的参与程度太少，操作性较小，幼儿的兴趣很大却不能满足他们的愿望，建议可以简单地进行“交警和司机"的游戏，在场地上设置简单的“井"字形马路，让一部分幼儿当交通牌，一部分幼儿当交警，一部分幼儿当司机，让每一位幼儿都有参与的机会。
增加活动科学性，虽然是社会活动，但是认识交通标志是偏向科学性的，让幼儿观察形状，颜色，分出红色警示标牌，黄色提示标牌等，红色代表禁止类的交通标志，黄色代表提醒类的交通标志。
社会活动从生活中来，也要回归到生活中去，建议活动中用实拍照片来代替打印的图片，最好是幼儿熟悉的场景，例如幼儿园周边的交通标志可以拍下来，小区周边的交通标志也可以拍下来，这样幼儿更能明白这些交通标志的实际应用。
总之，通过本次活动让我明白，在平时上课的过程中，要尽量满足幼儿的愿望，让他们动手操作，而不是教师在课堂上的高控。
幼儿园中班音乐教案《乡下老鼠进城》含反思
活动目标：
2、会玩躲闪、定住游戏，感受乐曲中表现出来的紧张气氛。
活动准备：
音乐片段、老猫头饰。
活动过程：
一、故事导入师：孩子们，今天鼠妈妈要带你们去城市老鼠家里做客，城市里有好玩儿的好吃的，那城市离我们有点儿远，有我们没有走过的大马路，听说城里还有许多危险，去城市老鼠家的路上还要经过邻居大老猫的家！
三、开心，吃东西（出示图片）这会儿我们终于走到了城市老鼠家里的厨房，哇，看到了这么多好吃的，大家都特别开心！
那我们一起跟着音乐来做一做开心和吃东西的动作吧！（跟着音乐师带幼1遍）。
四、听猫叫――（听音效猫叫声）提问：谁来了？哦，猫来了，那怎么样不被猫抓到呢？―幼儿自由回答。
猫来的时候我们怎么保护自己？可以怎么样？―哦，小朋友说可以躲起来？怎么躲呢（闭着眼睛，直接蹲下来，藏在椅子后面，跑回家……、、）。
五、完整倾听音乐做游戏第一遍游戏规则：猫叫声后小老鼠迅速坐在椅子上不发出声音。
―游戏中请老猫抓走几位不守规则的老鼠宝宝。
第二遍游戏规则：那这一次游戏啊，听到猫叫后缩小身体，在椅子上弯腰抱膝盖。
第三次游戏规则：这一次啊，增加难度，听到猫叫我们赶紧捂上嘴巴保持安静，老猫如果扑到你面前你就要马上躲闪到老猫的另一面，不能和老猫同一个方向！来我们练一下，看我来这边，这边，这边！
第四遍游戏规则：老猫这会儿饿极了准备多抓几只小老鼠！这一边听清楚游戏规则：听到猫叫迅速蹲到椅子背后，不要让老猫发现你。
第五遍游戏规则：城市老鼠告诉我，这只大老猫视力不太好今天没有带眼镜！他要是这次再扑过来大家就一动不动的站在原地，他会以为你是一只一动不动的木头老鼠，不会吃掉你也不会抓走！
一会儿我们尽量不要让老猫生气，才能把我们的小老鼠们救出来！
大老猫：老猫最后一遍如果老鼠一动不用就转移走掉，鼠妈妈和小老鼠们一起救出来被困的小老鼠。
最后：宝贝们，我们一起邀请城市老鼠也去我们乡下去做客吧！孩子们走啦~！―（听音乐结束退场）。
乡下老鼠进城了的童话故事
刘壮实是一只田鼠，它的家在一片广阔的田地里，田园的生活枯燥而又乏味，每天都是鸡犬相闻，炊烟袅袅，一幅小桥流水人家的景象。
刘壮实决定去城里找它的表弟杰瑞，听说杰瑞在城里混得风生水起，有滋有味。刘壮实临走的时候给妈妈留了纸条“世界那么大，我想去看看。”
刘壮实风尘仆仆来到城里，还没来得及找表弟，一下子被城里的.繁华惊得目瞪口呆了。马路上车水马龙，房屋林立，大厦高耸入云，抬头看去，天空被切割的横一条竖一条，晒太阳都成了一件奢侈的愿望。
刘壮实正看得头晕目眩，忽然听到有鼠叫他，一看原来表弟到了。表弟杰瑞一身西装革履，整个鼠也是精神焕发。杰瑞说：“表哥你来了，赶紧和我回家吧。”它们千辛万苦，才从人流车流中穿梭出来。
杰瑞的家富丽堂皇，美轮美奂，可是太小了。刘壮实无奈的看着表弟，杰瑞说：“城里的房子寸土寸金，很难找到住的地方了。晚上咱俩挤挤睡，没问题的。”
第二天一早，表弟早早地起床，刘壮实睡眼朦胧地问：“起这么早干嘛呀？”表弟说：“早起的鸟儿有虫吃，我去找点吃的。”刘壮实也要一起跟着。出门后，刘壮实就被上班的大潮冲的东倒西歪，人来人往的脚步，川流不息的车轮，刘壮实使出浑身解数躲避，差点和表弟走散。等它们来到垃圾桶里，壮实又一次震惊了，里面的早餐琳琅满目，目不暇接，许多都是上班族只吃了一半就扔里面的。兄弟俩痛痛快快地吃了早餐，还有堆吃不了了，刘壮实习惯性的准备兜着走，表弟说：“别拿了，天天来吃新鲜的多好，再说家那么小，也放不下食物呀。”
回家的路程又是一场战争，等到了家，兄弟俩已经筋疲力尽，气喘吁吁了。刘壮实说：“城里的生活也不容易呀，节奏太快，我跟不上了，还是乡下好呀。”刘壮实回到乡下后，安心过起了它自由自在，无忧无虑的生活。
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老鼠进城的作文
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”风和日丽，百花争艳的春天，小老鼠和伙伴们在自己家里玩耍。
他们在捉迷藏，轮到小老鼠藏了，它向外一看，不远处的路边刚好有一辆车，“要是我藏到车上，它们肯定找不到我。”小老鼠美滋滋地想。它窜到车上，不一会儿，车开动了。小老鼠从车窗向外看，一望无际的田野上稻香扑鼻，麦香阵阵，美丽富饶的景色令小老鼠陶醉。
不知过了多久，车停了，小老鼠跟着人们下了车，这是一座秀丽名城，宽阔的马路上车水马龙，人流如潮，马路两边大厦如林，商店林立。小老鼠进了一家生意兴隆的超市，里面的商品物美价廉，品种繁多，令人眼花缭乱。小老鼠正在欣赏这琳琅满目的商品，一个声音从身边传来：“咦，你是谁呀？我怎么没见过你。”小老鼠定睛一看，被吓了一大跳，一只小猫正和他说话。小老鼠结结巴巴地说：“我……我是你的新朋友呀！”“那我们一起玩吧！”小花猫快活地说。“它竟然不认识我，不吃我！”小老鼠胆大多了。
它们在一起玩各种游戏，相互讲了许多对方都觉得新奇的见闻，不知不觉中，外面已灯火辉煌，小老鼠恋恋不舍地告别了这里。
“原来城市里猫不吃老鼠，明天我要带朋友们都来玩！”小老鼠边走边自言自语地说。
城里老鼠和乡下老鼠
有两只老鼠，它们是亲兄弟，有一次，弟弟从乡下来到城里玩。他非常羡慕城里这花花绿绿的世界，连汽车的鸣笛声都觉得听着舒服。但是哥哥却已讨厌这城市中的噪音，他觉得乡下的风味才别具一格。于是他俩交换了一下。哥哥去乡村，弟弟留在了城里。
老鼠进城作文
但这春天的春天，毕竟是关不住的，你看，有一朵粉红色的杏花从墙外伸出来。这是一个美好的一天，春天，小老鼠和他的朋友们在他们自己的家里玩耍。
他们在玩捉迷藏。轮到老鼠躲起来了。当他向外看时，不远处的路边有一辆车。如果我藏在车里，他们永远也找不到我。小老鼠高兴地想。它跳进了汽车，很快汽车就启动了。小老鼠从窗口望出去，一望无际的田野里长满了香喷喷的稻麦。美丽富饶的景色让小老鼠陶醉了。
不知道过了多久，车停了，小老鼠和人一起下了车。这是一座美丽的城市。宽阔的马路上车水马龙，人山人海，马路两旁有很多建筑和商店。小老鼠走进了一家生意兴隆的'超市，里面的成分令人眼花缭乱，因为的产品既便宜又多样。小老鼠正在享受琳琅满目的商品，这时她身边传来一个声音：喂，你是谁？我以前没见过你。老鼠定睛一看，吓了一跳，一只小猫在和他说话。小老鼠结结巴巴地说：我是你的新朋友！那我们一起玩吧！小花猫高兴地说。它不认识我也不吃我！小老鼠大胆多了。
他们一起玩各种游戏，互相讲了很多彼此都觉得新奇的故事。不知不觉，外面灯火通明，小老鼠在这里依依不舍地说再见。
原来城里猫不吃老鼠，我明天带朋友去玩！小老鼠边走边自言自语。
老鼠进城作文
我爱吃爱玩，经常到杭州的阿姨家度假，每次去都会闹许多笑话。因此，大家都笑我是乡下老鼠。
我一到阿姨家，就上上下下先看个够。忽然，我看见一个四四方方的东西，我没见过这玩意儿，很是新奇，便去问阿姨。阿姨说是“微波炉”，我却听成了“煨菠萝”！这下我更奇怪了：“怎么？菠萝也可以煨着吃？”我不解地问。这下阿姨把肚子都笑痛了，在一旁的妈妈也笑得眼泪汪汪，我感到很迷惑。阿姨告诉我这东西是用来加热饭菜的电器，不是你想的“煨菠萝”！说着，把买回家的鸡腿汉堡放进去，说是加热后给我吃。我这才恍然大悟。
再说逛街吧！大街两旁种满了“大白菜”。我指着路边，好奇地问：“阿姨，是不是城里人特爱吃大白菜呀？”阿姨听了，先是一楞，后又笑得前仰后合。我嘀咕着：“有什么好笑的！”远看是“大白菜”，近看还是“大白菜”嘛！后来，阿姨带我逛了花鸟市场，我同样看见里面种满了“大白菜”。只是颜色更丰富了：有红的、黄的、绿的.、粉的，甚至还有紫色的。我想他们真傻，一定是把大白菜认成花来栽了！不过还是蛮好看的。后来，妈妈告诉我：“这不是‘大白菜’，是一种新型的观叶植物，名叫‘羽衣甘蓝’，也叫‘叶牡丹’，看起来确实像大白菜，下次不要再认错了！”
甭说，我真的就像那本《乡下老鼠和城里老鼠》书中的乡下老鼠，到了城市里就什么都感到新奇，到处闹笑话！
老鼠进城作文
有一只老鼠在乡下呆腻了，准备到城市里逛逛，享受享受。他背起背包出发了。
老鼠要是早上去的话，人们看见老鼠追着打，俗话说老鼠过街人人喊打，老鼠哪敢白天出没呀！他走了九九八十一个夜晚到了城里，看见霓虹灯闪烁，商场里物品应有尽有。各式各样。琳琅满目，街道上人来人往，车子川流不息。城里人可真多，不知是哪位男士踢了老鼠两脚，老鼠疼得哇哇直叫，老鼠立刻捂上自己的嘴。强忍住疼痛。
老鼠在午夜的.时候，偷偷的溜进了一户人家的厨房里，那时老鼠饿晕了，正想找东西吃的时候，看见一个他从来没有见过的东西，花花绿绿的东西，老鼠直流口水，正想扑上去咬一口，又转念想：万一这个东西是坏的，老鼠的性命可就没了，老鼠已经饿得，他不吃也是死，吃也是死，死也不能做饿死鬼，还是吃吧！老鼠扑上去咬了一口，老鼠的肚子疼起来了，脸也接着发青，口里吐出了白沫，就死了，原来这是人们刚刚创造的专门对付老鼠的药。
真没想到老鼠会老鼠药上。
老鼠进城作文
乡下老鼠请他的好朋友城里老鼠来看望他，分吃他的乡下美食。当他们在犁过的麦地里吃麦梗和翻出来的小树根的时候，城里老鼠对他的.伙伴说：“你在这里过的生活实在太清贫了，在城里，我家的食物多得是。我周围放满了各式各样挺昂贵的食物，如果你能跟我一起到那里，你就可以品尝到我那丰富的食物了，我真希望你能去。”乡下老鼠一下子被说动了心，就跟着他的伙伴进城了。来到城里，乡下老鼠什么都好奇，城里老鼠兴致勃勃地给他的好朋友一一介绍。不久，他们就回到了家。
城里老鼠把家里的食物全都拿出来，让乡下老鼠品尝。它们津津有味地吃起来，有面包、松子、开心果、巧克力、冰棍……城里老鼠说：“我们城里的人都很和蔼，老鼠很热情，猫咪们也会和咱们一起嬉戏。”话音刚落，主人抱着猫回来了，看见有两只老鼠在自己家胡作非为，立刻让猫去捉，眼看就要捉到了，它们俩一下子钻进了一个老鼠洞，哎呀妈妈，里面全是些硕大的老鼠，他们看见有陌生人驾到，便一窝蜂似的朝它俩扑来，它俩拔腿就跑。跑好了很久才逃到一个平安的地方。乡下老鼠休息了一会儿，转身就要走，城里老鼠连忙叫住它：“老兄！”“我没你这么个朋友！”乡下老鼠气呼呼地转身，走了。
从此，乡下的老鼠再也没有和城里的老鼠来往过。绿树村边合，青山郭外斜。
老鼠进城作文
我偷偷的溜上了我做梦都想乘坐的火车。哇，真是人山人海啊！我心想。望着茫茫的鞋子，散发出阵阵臭味，真恶心。这些人类，怎么这么不爱卫生啊！想着想着，突然，一颗“炸弹”从天而降——一个中年男子，不讲文明，随地吐痰。唉，要不是我机灵躲得快，恐怕我就不再“鼠”世了。这个人也太不讲文明了吧，这可是公共场所啊！就在这时，列车员过来了，彬彬有礼的说：“先生，请不要随地吐痰。”而那位先生，满不在乎的.说：“那有什么，你把他擦了啊！”列车员无可奈何，但是为了群众的健康，还是把他擦了。我想：“这些人也太不讲文明了吧，还经常说我们鼠族恶心。”
终于下了火车，我拖着无力的小腿，慢慢的走着，欣赏着城内的风景：城中央有个大花坛，花儿们随着风姐姐动听的歌声点头，散发着阵阵香味；时不时有几只蝴蝶妹妹、蜜蜂哥哥在上面跳舞。
突然，又一幕场景扑入我的眼帘：
几个上学的小男孩骑着自行车，喝着饮料。当他们喝完时，随手把瓶子扔到地上，就走了。而这时，一个外国游客来了，马上把它捡起来，扔到垃圾桶里。这一幕，除了我，谁也没有看到。
终于到了”高河“小区，也就快到朋友家了。
老鼠进城作文
有一只老鼠在乡下呆腻了，准备到城市里逛逛，享受享受。他背起背包出发了。
老鼠要是早上去的话，人们看见老鼠追着打，俗话说老鼠过街人人喊打，老鼠哪敢白天出没呀！他走了九九八十一个夜晚到了城里，看见霓虹灯闪烁，商场里物品应有尽有。各式各样。琳琅满目，街道上人来人往，车子川流不息。城里人可真多，不知是哪位男士踢了老鼠两脚，老鼠疼得哇哇直叫，老鼠立刻捂上自己的嘴。强忍住疼痛。
老鼠在午夜的时候，偷偷的溜进了一户人家的厨房里，那时老鼠饿晕了，正想找东西吃的时候，看见一个他从来没有见过的`东西，花花绿绿的东西，老鼠直流口水，正想扑上去咬一口，又转念想：万一这个东西是坏的，老鼠的性命可就没了，老鼠已经饿得不行了，他不吃也是死，吃也是死，死也不能做饿死鬼，还是吃吧！
老鼠扑上去咬了一口，老鼠的肚子疼起来了，脸也接着发青，口里吐出了白沫，就死了，原来这是人们刚刚发明的专门对付老鼠的药。
真没想到老鼠会死在老鼠药上。
小老鼠进城童话作文
绿树村边合，青日郭外斜。小老鼠灰灰就住在这个青山环抱，绿草如茵的山村里。
阳光明媚的一天早晨，灰灰早早地起来了，准备去城里看望朋友皮皮。一路上，它一边哼着小曲儿一边欣赏美丽的风景。一望无际的麦田，在阳光的照耀下，微风轻拂，一层层麦浪就像一片金色的海洋。“如果皮皮也能来这里住该多好啊！这次我一定要把它劝回来。”灰灰边走边想。
到了皮皮家，皮皮给灰灰端出来一盘残渣剩饭。“老弟：你先将就一下，晚上我请你吃大餐。”
灰灰叹了一口气说：“还以为你在这里过得丰衣足食，原来就吃这些呀！还不如快跟我回乡下呢！我们那里稻香扑鼻，五谷丰登，吃什么都是天然的。”
“你别说大话了，看你面黄肌瘦的，满身都是土。”皮皮拍着圆溜溜的大肚皮说：“你再看看我，膘肥体壮，连毛都像能滴出油来。”
灰灰不服气地说：“你吃的都是垃圾食品，别看我瘦，我这都是肌肉。”
到了晚上，皮皮带着灰灰出门了，灯火辉煌的大街上车水马龙，路两旁商店林立，霓虹炫目，灰灰急忙把眼睛挡住说：“这城里人晚上都不睡觉吗？”
“你真是少见多怪，今天我就带你见识一下什么是夜生活。”
它们悄悄地来到超市门前，只见这里门庭若市，里面的商品琳琅满目，看得灰灰眼花缭乱，不知所措。
皮皮拉着灰灰躲在黑暗的角落里“等他们都走了，我们就可以享受大餐啦。怎么样？老弟，还是城里的日子好吧！”皮皮贼偷贼脑，东张西望地说。
“乡下美丽富饶，天宽地阔，我们可以自由自在地生活。不像你这里，人声嘈杂，整天像贼一样地生活，就连口干净的空气都呼吸不到。”它边说边咳嗽起来。
这下可坏了，一只猫向它们悄悄地走了过来。它们吓得撒腿就跑，可惜的是，皮皮满身肥肉根本跑不动，没跑多远就被猫抓住吃掉了。
灰灰一口气跑回乡下，过它自己无忧无虑的日子了。
城里老鼠和乡下老鼠
城里老鼠和乡下老鼠是远亲关系。因为隔得远一直都是书信往来。一天城里老鼠决定去拜访乡下老鼠。
城里老鼠有一个远房的乡下亲戚，因为彼此离得很远，所以通常他们都是书信往来。
这日，城里老鼠心想：“不论路有多远，我一定要去探望探望我的这位乡下亲戚。”于是，城里的老鼠走啊走，走了好久，终于来到了乡下老鼠的家。
两只老鼠一见面，就高兴地相拥在一起。“咕噜——咕噜”，城里老鼠的`肚子突然响了起来。走了这么远的路，还真是把它饿坏了。“走，我带你去吃东西。”乡下老鼠拉着城里老鼠就往田里走。
乡下老鼠采来最新鲜、最好吃的玉米和白薯招待城里老鼠。可城里老鼠宁可饿着也不吃：“唉，这些东西太平常了，就连你住的地方也太破旧了。城里可不是这样的，那里有美味的佳肴和漂亮的大房子。”
乡下老鼠羡慕极了：“你带我去看看吧!”城里老鼠点了点头，带着乡下老鼠来到了城里。城里果然全是高大的漂亮房子，乡下老鼠把眼睛都看花了。
可是，美味佳肴在哪里呢?城里老鼠指着一道门缓缓地说：“不急不急，好吃的东西多的是!但有一点，进去之后，一定要安静，不要发出任何声音。”
乡下老鼠点了点头，跟着城里老鼠从门缝溜了进去。哇!食物可真多!蔬菜、水果、面包、香肠、奶酪……见过的、没见过的，看得口水都流出来啦!它们立刻跳上桌子，不客气地大吃起来。
就在这时，门外传来一阵脚步声。城里老鼠一听：“不好!主人来了!”。它拉起正在吃香肠的乡下老鼠就往洞里钻。
乡下老鼠从没经历过这样的场面，害怕地坐在洞里，不停地喘着粗气。城里老鼠笑着说：“不怕不怕，等主人走了，我们继续吃美食。”
过了一会儿，城里老鼠探出洞口，向外看了看，放心地说：“好了，出来吧!安全了!”乡下老鼠这才壮着胆子，和城里老鼠一起走出洞口。
可刚走到桌子边，它们就听到了猫叫声。城里老鼠眼疾手快，没等猫扑过来，就拉着乡下老鼠一阵狂跑，终于跑回了洞里。乡下老鼠吓得全身哆嗦。
等猫走后，乡下老鼠定了定神说：“老兄，你这里虽然有好吃的东西，可总是提心吊胆的过日子，这种生活我可受不了。我还是喜欢乡下自由自在的生活。”说完，便与城里老鼠告别，从后门跑回了乡下的家。
老鼠进城作文
乡下老鼠请他的好朋友城里老鼠来看望他，分吃他的乡下美食。当他们在犁过的麦地里吃麦梗和翻出来的小树根的时候，城里老鼠对他的伙伴说：“你在这里过的生活实在太清贫了，在城里，我家的食物多得是。我周围放满了各式各样挺昂贵的食物，如果你能跟我一起到那里，你就可以品尝到我那丰盛的食物了，我真希望你能去。”乡下老鼠一下子被说动了心，就跟着他的伙伴进城了。
来到城里，乡下老鼠什么都好奇，城里老鼠兴致勃勃地给他的好朋友一一介绍。不久，他们就回到了家。
城里老鼠把家里的食物全都拿出来，让乡下老鼠品尝。它们津津有味地吃起来，有面包、松子、开心果、巧克力、冰棍……城里老鼠说：“我们城里的人都很和善，老鼠很热情，猫咪们也会和咱们一起嬉戏。”话音刚落，主人抱着猫回来了，看见有两只老鼠在自己家胡作非为，立刻让猫去捉，眼看就要捉到了，它们俩一下子钻进了一个老鼠洞，哎呀妈妈，里面全是些硕大的`老鼠，他们看见有陌生人驾到，便一窝蜂似的朝它俩扑来，它俩拔腿就跑。跑好了很久才逃到一个安全的地方。乡下老鼠休息了一会儿，转身就要走，城里老鼠连忙叫住它：“老兄！”“我没你这么个朋友！”乡下老鼠气呼呼地转身，走了。
从此，乡下的老鼠再也没有和城里的老鼠来往过。