不一样的不一样（模板23篇）

优秀作文是学生对文化、社会现象和人生感悟等内容进行独立思考和深入探讨的结果。范文中的观点和思路独特，引发了我们对社会、人生等问题的深入思考。

不一样的爱

世界充满了爱，每个人都有爱与被爱的权利。和我一样大的孩子，他们得到的是父母的呵护，无微不至的关爱，我得到的是与众不同的爱。

在我看来，我的童年是枯燥的。刚到这里来上学时，因为语言不同经常受到同学的欺负，老师的批评。这些苦闷我无法倾诉，只能埋在心里。因为爸爸在外打工，有时回来，妈妈却是几年回来一次。我只能通过电话和妈妈说话看不不到他的表情也更得不到那种和其他人一样的爱了。

当我在学习方面有困难失去信心时，是妈妈那强有力的支持是我找回了自信。当我对妈妈说我需要和其他人一样的母爱，妈妈却鼓励我说：“孩子，你是最坚强的，有许多东西是需要自己去体验的，妈妈支持你，加油！！

当我看到别人买新衣服的时候，我只能用羡慕的眼神看着，想象着。当别人去外婆家玩时，我好怀念外婆家。因为我已几年未去过了，记得我还在外婆家的院子里种了一棵枇杷树，不知现在如何。

我呼唤妈妈回来，妈妈却说等我长大了，学会坚强，学会独立时，他自然会来。来看我的表现。妈妈在我心中是既有情又无情。给于我的爱却是严厉的，有时又是温和的。有人说我很可怜，放假不能到外婆家玩，没有妈妈的照顾，我却不这样认为，我在妈妈的教诲下，学习在不断进步，自主能力提高了。我在妈妈的教诲，我得到了与其他人不同的也是严而有韧的爱。

在这中我对自己说要学会坚强，岩石下的小草教导我坚强，峭壁上的野百合教会我执著，山顶上的松树教我拼搏风雨。

我对自己说，我不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀，要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰。我不做路边摇摆的小草，要做高山上根深叶茂顶天立地的苍松。我不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变一望无涯的沧海。我要想成为雄鹰，苍松，沧海。需要的正是妈妈给我的这种。

不一样的梅

初冬的一个下午，下了一场纷纷扬扬的大雪。晚上，打开窗，雪已经停了，窗外银装素裹，飘来阵阵馨香。

遥知不是雪，唯有暗香来。许是梅开了。依香而寻，果真，墙头开了一朵腊梅，一朵早开的腊梅，在月光的照耀下，是那么地美，让人舍不得流转视线。

在白雪的映衬下，那一点嫣红，是那么夺目。让我不禁想到那一朵朵……。

梅·孤傲。

月光从云层中逃逸出来，射向滚滚大江旁立着的一个人影，一个孤单的人影。那是一朵孤傲的梅。

他曾吟出“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪迈；吟出“床前明月光，疑是地上霜”的牵挂；吟出“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的思念；吟出“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的狂傲；吟出“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信。

他是一代诗仙，飘逸自在，却也曾诵出“多歧路，今安在”的茫然。

他，“绣口一吐，便是半个盛唐”，是在盛唐那一朵傲立于世的梅。

梅·坚毅。

月光毫不吝惜地倾撤在零丁洋，船头，立着一个身着儒装，却伤痕累累的人，那是一枝坚毅的梅。

他丹心铁血，一心为国，写成“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的名句，发出“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的誓言。

面对波涛汹涌的零丁洋，面对摇摇欲坠的南宋，他无力回天，以身报国，死在敌人刀下，他并不后悔。

他，一声为国为民，誓不抗元，是零丁洋中那一枝坚毅的梅。

梅·奉献。

月光如练，风沙俱起的漠北传来一阵琵琶声，婉转动听，却从中暗透出幽怨。那是一朵敢于奉献的梅。

她爱氤氲水气的江南，却为国家，为永世的安宁，甘于去漠北，埋没那绝世的容颜。

她热爱国家，因而远走他乡，是漠北的那一株敢于奉献的梅。

那一朵腊梅是不一样的，它孤傲，在琵琶寒风中，傲立于世；它坚毅，在萧萧平冬中，毅然挺立；它敢于奉献，在皑皑白雪中，奉献了那一点不一样的嫣红。

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不一样的我

《》这个主题对于大班的孩子来说，可以从“认识自我”的角度去设计，因为现在的孩子都是独生子女，他们不管物质或精神上存在着优越性和特殊性，体能和智能方面发育较好，但是也会因为过分溺爱和过度保护，形成了对成人的极度依赖，不少孩子身上出现懒惰、缺乏自制、畏难等不良品质，缺乏独立性，遇到困难要么直接找大人帮忙要么就哇哇大哭。为了让孩子们对自身优缺点感悟更加深化，我预设了本次活动，创设了一个“”的交流会，设计了我的标记牌，引导幼儿用多种感官参与，获得最大限度的发展。

1、能正确地认识自我，评价自我。

2、知道每个人身上都有优缺点，有改掉缺点的愿望。

能正确地认识自我，评价自我。

幼儿时期正处于自我意识形成与发展的最初阶段，而自我意识正是自信心、自制力、自我评价能力等重要的心理品质形成的基础。对于即将进入小学的大班幼儿来说，非常需要能够正确地认识自我，评价自我，从而充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。

】引导幼儿从外形入手，知道自己是区别于任何一个人的独立个体，形成独立意识，进而尝试用各种方式来表现自己在外形，名字，个性，能力，不足之处等方面的独特性。

请一名幼儿蒙眼，另请一名幼儿坐在他前面，老师说出此人特征，如发式，衣着，让幼儿猜对面是哪位同学。

师总结：小朋友能根据老师描述的特点就能猜到是谁，是因为我们每个人都是独立的个体，我们每个人的特征都不一样。

［引导幼儿从外形入手，知道自己是区别于任何一个人的独立个体，从而形成独立意识。］。

制作：我的标记牌。

1、谁能说出自己什么地方和别人不一样，你身上有没有什么别人没有的东西？（幼儿讨论）。

2、请你和旁边的好朋友商量商量，并把自己和别人不一样的地方画下来。

3、展示标记牌，请个别幼儿说说自己绘画的内容？对较能明显看出是谁的标记的人加以表扬，贴小贴花。

交流讨论：父母眼中的我。

1、教师把“父母眼中的我”讲给幼儿听。

1、教师述说《陈毅吃墨水》的故事。

提问：陈毅为什么蘸墨水就馒头吃？

追问：你觉得陈毅小时候是个怎样的孩子？

师总结：陈毅能成为我们国家的元帅之一，和他的努力、认真、专注是分不开的。如果我们想成功，实现自己的梦想也要努力认真去创造。

2、提问：刚有小朋友说想成为的人，你打算怎样做？

师总结：我们都有一些缺点，只要我们努力克服掉这些缺点我们就是英雄，我们就能成功。

不一样的我

以前的我，是一个不喜欢学习、做事拖拉、还懒惰等，有多种不良习惯的“坏孩子”。

就说上周六吧，那天，天气晴朗，蔚蓝的天空会悠然飘过几朵白云，像棉花糖一样。小鸟在枝头唱歌。吃过早饭，我哼着小曲儿准备出门，妈妈的声音传入了我的耳中：“文姝，帮妈妈洗碗吧。”我呢，像没听见似的走开了。妈妈又说了一遍，我依然不管不顾，装做若无其事，心想：我还急着去表姐家玩呢！

我来到了表姐家，表姐把电视打开让我看，可一会儿就不见她的人影了，我来到表姐房间，看见表姐在认认真真的背书，我心想：怪不得表姐学习那么好！吃过午饭，没等阿姨开口，表姐就收了碗筷，主动洗起来。表姐真是好勤快呀，我终于知道为什么她总是受到长辈及老师的表扬。我暗下决心，要向表姐学习。

从那以后，我在家也主动做起家务来，看到地脏了，拿起笤帚扫干净；吃过饭，主动收拾碗筷；放学后，不用再让妈妈催，主动写起作业来。妈妈看到了这些真是好开心！

我想：这才刚开始呢，我要彻底和以前的我说拜拜，以后大家看到的将是一个！

不一样的我

她没有。

漂亮的鞋子—。

她没有。

可爱的娃娃—。

她没有。

父母的疼爱—。

她没有。

完整的家庭—。

她没有。

温饱的生活—。

她没有！

她的命运是悲惨的，

她就是—。

卖火柴的小女孩！

可怜的小妹妹，到我们的世界来吧！

这是一个快乐、温暖、幸福的国度，

这里洋溢着爱的味道！

你可以摆脱痛苦，

摆脱命运了！

可这毕竟是幻想，

幻想是实现不了的！

敢问苍天，

命运对她为何如此不公？

不一样

小雨淅淅沥沥地下着，天空一片灰蒙蒙的，人仿佛沾染了一层阴郁的色彩。独自走在回家路上，心情很是低落。下午上学时的一幕仍萦绕在脑海里。

午后，我拿起妈妈放在桌上的手机，轻车熟路地解开锁，玩了起来。突然想起还有一道二次函数的压轴题不知道怎么做，我用手机里面作业帮软件对着试卷拍照，解题过程全部出来了，我仔细的一步步的看着解题的过程。不知不觉中，到了上学的时间，我却毫不知情，一心一意地看着手机。又不知过了多久，一个严厉的声音响起：“看看几点了，就知道玩手机！上学都要迟到了！还不快滚！”我一抬头看见的是妈妈愤怒的脸。我一时吓呆了，丢掉手机，抓起书包，重重的摔门而出，同时有很多委屈涌上心头，眼泪很快在眼眶里打转流了下来。

放学后，不想回家，不想看见妈妈严肃的脸孔，我呆在教室里好一会，直到同学们陆续走光了，我才走出校门。

小雨仍然淅淅沥沥地下着，我又故意放慢脚步，任凭小雨在身上冲刷，这样的小雨，淋着并不觉得大，但不知不觉中却湿透了全身。

这条路平时只需要十多分钟，今天却显得格外漫长，我就这么漫不经心地走着，大概走了一半，我看见一顶大伞急匆匆地往这边移动，很快，我发现打伞的是妈妈。我装作没看见，低下头继续往前走。“快！下着雨呢，别淋感冒了。”妈妈一边说着，一边将大伞罩在了我的头上。

也许是为了打破尴尬的局面，平时话不多的妈妈主动说到：“中午是我太凶了，我做了一大桌你喜欢的菜，赶快回家吃饭。”我“嗯”了一声。“别生气了，谁家的孩子不玩手机，我今天发现手机不仅有趣还可以学知识呢！”妈妈的话里面满满是愧疚，听了不由抬头看了她一眼，妈妈正用关爱的眼神注视着我，霎那间矗立在我心头的“冰山”融化了。

母女之间，吵架总是难免的，但只要能够相互理解，又何尝不是一份的真情呢？在磕磕碰碰中，我们学会了成长，而这份难忘的回忆，终将成为青春里最靓丽的风景线。

小雨仍在淅淅沥沥地下，天空似乎明亮了许多。行进中，我主动向妈妈靠拢一些，我分明感受到了那份的真情。

不一样的爱

不一样的爱

爱的含义有很多种，并且都有不同的名称，如：父母对我们的爱，是亲情：朋友之间的爱，是友宜：老师对我们的爱是可护……..

记得小学时，我们非常的懒散，有一次是过一天星期，而我却听成了俩天，周日正在家写作业，我的班主任老师来到了我的家，我才恍然大悟，我跟随老师到了学校，我没有耽误一节课，这就是老师对我们的爱。

朋友之间也是如此，我们班有个铁哥们，我俩在学习互相竞争互相帮助，课下也是形影不离，谈天说地，我不知道大家是怎样理解友谊的，我想说的是，朋友之间要相互信任相互理解，当我们快了时或烦恼时无法对父母说时，同学、朋友是我们第一个想倾诉的对象。父母给予我们一个温暖的家，一个可以遮风避雨的`地方，父母温暖着我们，朋友帮助着我们，老师呵护着我们，这些都是不同的爱，正是我们所需要的爱，就像一颗小树要长成参天大树，就要吸收不同的营养，我们吸收着不同的爱，这些爱对我来说，则是必不可少的爱。

我们不一样

“棉花+糖=棉花糖。”

“不可以，加法太多了。”沈书婷大声说。这时曲淑颖眼珠一转：“棉花糖—糖=棉花，不就是减法了吗？”

你可能在猜想我们在干什么吧，我在和同学们玩“头脑风暴”呢，这是一个非常有趣的游戏。平时1+1=2对吧？但在这里1+1可以等于1，1-1也可以等于1。奇怪了吧，且听我慢慢道来。

老师把我分到“黑白无常组”，这个名字很“潮”，与众不同，我喜欢。“皇权富贵组”这名字太老土，一股暴发户的气息。

游戏开始前我的创意还挺多的，可一到关键时刻，金点子几乎全忘了。我拼命地想了一想，立马说出自己记得最清楚的一句：“五星红旗—星星=红旗”。大家听后都同意了。我们集思广益发明出许多“金句”，但到“棉花+糖=棉花糖”的时侯，因为加法太多，所以曲淑颖将其改为减法，完美地解决了问题。

大家热火朝天地讨论着，我也睁大眼睛，在脑海中搜索合适的语句。叮，想到了时下最火的动画片，我激动地问：“小猪+佩奇=小猪佩奇，这句话怎么样？”其他同学还没发话，这时一旁观战的水老师建议：“小猪+吹风机不就是小猪佩奇了吗？比你之前的更形象！”所有人都说好。我的答案又没了，我十分不开心，不过想想这原始创意还是自己的，又精神抖擞地参与。

创新。

同时我也发现身边的贺正阳，他真牛，说的每一条都没有被修改，直接过关。

各组宣读创意后，老师评定“皇权富贵组”败了，我们“黑白无常组”以创意取胜。这时我脑子里想起了一首歌，“我们不一样，不一样，不一样……”是啊，我们的创意与众不同，当然不一样啦！

不一样

又是一个冬日的早晨，我立于“沙场”，看着战局，想着对策。右路突进？不行，半路就受阻了；左路厮杀？不行，“敌人”该杀进来了。唉，我该怎么办那！

“啊！”，一道刺眼的阳光如箭一般射在棋盘上，我不满的叫到：“爸，你把窗帘拉上。”谁知老爸扭头就走，说“自己拉窗帘吧。等你想出来叫我，我在（再）继续和你下。”说着便进了书房。

气死了，我嘀咕了一句便起身去拉上窗帘，挡住那该死的光。看看窗外，就再回到座位去想辙。“嗯——啊我想出来了！”站在老爸的角度，发现我这（只）要后退一步，就能让路“活”起来啦！“老爸，你快出来，我明白了！”

老爸信步走了出来，随手抛给我一本书，说：“你可终于想出来啦。你是站在我这便（边）想出来的吧。这就是我经常和你说的：改变一下看事情的角度，你就会有（所）发现。这书上有一个小故事，讲的是一位大师在山里修行数十载，练出了移石之术。他就站在巨石前面，然后转过身对百姓说‘你们看，我现在把石头弄到身后去了！’你明白么？”

能够改变角度去看事情，这是你对生活的领悟，老爸讲的小故事更有一些深入的哲理。

我再一次走到窗旁，拉开窗帘，看阳光在树枝上欢乐的跳动，为世界添一份生机，让阳光照亮我们心灵阴暗的角落。

改变一下看事情的角度，事情就会，真的。

不一样的爱

冬去春来，花开花落。我们也经历了世间的悲欢离合。人生如梦，在梦中我们有高兴，有难过，在梦中，我们想象着一切。在现实生活中，我们体验了一切，也品尝了不一样的爱。

世间有三大爱：亲情之爱，友情之爱，还有爱情。亲情如血，分辨不出那爱的浓度，友情如风，给你一缕清凉，爱情如雨露，滋润着花朵。而我们就是品尝这天地间至真知情的珍宝。

那是冬天，到处是单调的苦黄色，四处一片萧瑟，连往日明净地小河的失去了光彩，黯然无神地囚禁在冰面下怏怏欲睡，只有太阳还散发着一些暖意。有母女俩在阳光下，母亲在为女儿梳头。她温柔的把头发理顺，又温柔的一缕一缕编织着麻花辨。他脸上荡着笑，似乎满心的慈爱永远装不下，溢到嘴边，流到眼角，编织进长长的麻花辫。阳光亲吻着长发，撒上了金粉，闪着柔和的光辉。女儿乖巧地偎在母亲怀里，那笑声似乎也是甜的。母亲溶化了冬的'寒冷，使萧瑟的冬景旋转出舂天的美丽。亲情如舂之色碧波，嫩竹，贮满着深深的爱和希望之情。

在一个风和日里的日子里，你们像蝴蝶一样翩翩起舞，感受着世间带来的芳香。你们跑着，跳着，那天真的笑声回荡在你们身旁的每一个角落。你们早上迎着朝霞一起出发，晚上踏着夕阳的余晖各回各家，不论刮风下雨，你们每天都一样互相帮助，互相体谅。从不为一件小事而吵的不可开交。为了对方，你们愿意献出自己的一切，你们品尝着世间最美的友情。友情如春天里的万物复苏，百花齐放。夏日里的绿树成荫，繁花似锦。秋天里的硕果累累，稻花飘香。冬日里的银装素裹，瑞雪飘飞。

不一样的爱

印象中，这是我第一次为母亲包扎伤口，往常都是妈妈帮我包扎的。捏着母亲的手指时，忽隐忽现，飘过来一股什么味道，我凑近点，味道更真切了，是淡淡的油烟味，有些陈旧的厨房里会有这种味道。香葱，大蒜，猪肉，鱼，煤气......掺杂混合在一起的味道，这味道是从母亲的手上传来的。

小的时候，出去逛街总是喜欢拽着母亲的胳膊，可是妈妈总是甩开我的手，每当那时候我会“哇”的一声在扑过去抓住她的手，然后狠狠地抓着，生怕妈妈再次甩开，可每当这时妈妈给我的解释却是：嫌我手脏，怕把衣服抓黑了。现在长大了，出去时依然喜欢抓着母亲的手，妈妈还是会像以前那样甩开我的手，与往常不同的是妈妈会说：“都这么大的姑娘了，自己还不会走啊？长这么大了，还拉不展的！”我知道妈妈这就话中的含义，她只是想让我独立，却用这种方式，让我学会在只有我一个人的时候要坚强的走下去，每当这个时候我会佯装生气地跑到老爸那边，抓住老爸的大手，还不忘回头给妈妈一个大大的鬼脸！

小时候妈妈的手上会擦护手霜，每次抓王妈妈的手后，我的.手上也会留下淡淡的香味，那味道闻起来暖暖的，可现在妈妈的手上除了有护手霜的味道还会有饭菜的香味，有洗衣服的肥皂味，但我似乎只在记忆里留下了那护手霜的味道！那时妈妈很喜欢擦它，白白的，很糯，它弥漫的香味经久不息，可现在因为家务多，那淡淡的香味已被其它味道所取代。可那护手霜的味道永远留在了我的记忆力！

那护手霜的味道留在了给我的作业签字的笔上，在我的刚洗过的衣服上，在刚晒过的被子上，在我扎头发的发绳上，那味道无处不在，就好像妈妈给我的爱，无处不在！

不一样的爱

每个人身边都有着，只要留心观察就会发现：爱的含义丰富多彩。

妈妈每天都对我笑脸相迎，温和有加让我感到很快乐。可总觉只有这种快乐有点单调。

那次，我感受到了妈妈暴风骤雨般严厉的爱。

我知道：妈妈的严厉中渗透着对我的关爱，因为她害怕我出事，万分着急才对我大吼大叫，嘿嘿，这种“大吼式的爱”对我而言，还真有滋有味。我喜欢这种严厉的爱。当然，这件事过后我再也不敢晚回家了。

就在身边关键在于我们要理性地去审视、接受。让我们牢记爱的真谛：感受爱付出爱。

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不一样的我

在不一样的时期有着，在时间的改变下我变了，不仅是年龄和外表，还有性格。

过去。

过去的那个我还很小，扎着双马尾，毫无拘束，自由自在，见到了同龄的陌生小孩也毫不害怕，伸出小手，拉起他们的手，不论男女，都会微笑着对他们说：“我们一起玩吧！这样才热闹！”

过去的那个我不论在哪里，和谁在一起，都永远是最疯，最开心的，还记得那一次吃饭，我总是站起来到处乱跑看看这看看那，还拉着好朋友一起玩，一会大笑，一会尖叫，一会你追我，一会我追你，玩得不亦乐乎。大人们都指着我们无奈的摇着头，不久，他们也聊起了童年天真的回忆，笑得比我们还欢。

过去的那个我热情好客，见到认识的人都会打招呼，只有不知道该叫什么时才在那左顾右盼，寻找妈妈来帮我解决疑问。有客人来我家，我也会给大人们拿拿鞋子，端个水什么的。大人们也都会拍拍我的头，对我说一声谢谢。我说一声不用谢后便像小鸟似的，一边开心的叫着一边跑向自己的房间。

这就是过去的我，热情、外向、大方，无拘无束，可以说是人来疯吧！

现在。

现在的我早已戴上了厚厚的眼镜，扎着马尾辫，唯一没有改变的就是头上那发卡。这时的我声音像蚊子哼，什么事都不敢主动去做，加上说话少便没有多少人会注意我。

现在的我不像以往，不论男女，我都不再敢与其他孩子如儿时那样玩耍，只有很少的几个固定的玩伴。也不再像小时候主动邀请别人一同玩耍。也不再像以前那样无拘无束，天不怕地不怕的。

现在的我只要出去和别人吃饭，听得最多的一句话便是：“这孩子怎么了？以前不是这样的呀！你看小时候玩得多欢啊！”小伙伴们也嘲笑我，说：“现在她是文静人，我们怎么能和她比！你就让她一人坐这，等着晾干吧！”这是怎么一回事呢？原来，我在饭局上一句话也不讲，吃得也很少，就迎来了这样的一些话语。

现在的我生疏怕人，见到了认识的也就小小的说一声你好便怱怱离开，在一旁的爸爸也在一个劲的对我说：“过来喊人啊！快点！”有客人来我家虽然和以前一样拿鞋度端水，可放好之后大人们还没来得及说什么，我便离开了。不是我没礼貌而是不好意思对大人们说声不用谢。

未来。

未来的我不希望再是现在的我，我希望可以变回过去的我，就算当一个实足的人来疯也不愿当一个胆小的文静人。

未来的我会像过去的我那样对待什么人都会用百分之百的热情，见到了别人都会有微笑与问好相伴，不会只有那冷漠的表情。

未来的我会走向大家的群体中，不断进步，更改自已的不足之处，我也希望大家也可以包容一个现在的我，帮助我，变成未来的那个我。

现在的我希望未来能如我所愿，变回过去那样活泼、热情、开朗、外向！

这就是我，过去、现在的我真真实实，如假包换，未来的我虽不是真实的，却是我所渴望的，希望能够实现！

不一样的我

面对镜中那个稚气已荡然无存的面孔，我几乎连自己都认不出自己了。蓦然间，我已长大。依旧的世界，！

教室里，同学们一个个埋头苦读，火药味十足。为了迎接中招考试，一个比一个用功。玩乐时间越来越少，所有时间几乎都用来奋战。我这个人呢，平时就爱玩，现在该如何是好呢？被迫停息娱乐，转战学海。时间安排得满满当当，什么时间学什么科，写什么作业------，井然有序！晚上也不敢早睡，还要多学一会儿，早上又早早地进教室读书。真想不到，自己那来的这份意志。懒惰从此不再与我为友，我已学会自主学习了。真的成了一个全新的我，。

朋友愕然，转而笑容满面，说我变了，变得大度了，会体谅人了。这下轮我愕然了。

不一样的爱

也许，从很小的时候起，身边环绕着近乎38度的爱。父母，抑或是朋友，点点滴滴的关心或呵护，似夏日的暖阳，春日的细雨，感动着你，伴随着你，慢慢地长大，成熟。在我的生活中，却出现了这样一种爱，看似无情却有情。这，伴随着我一路走过。

是那个闷热的夏夜，拿着一张令人心痛的卷子，心中，无限焦躁。进了家门，我径直走进卧室，甩下书包，“啪”地摔上了门，沉浸在无尽的烦闷中。不一会儿，门“吱”地响了，是妈妈，她走了进来，看到鲜红的分数，摇了摇头，那一声叹息把我的忍耐推向了极限，“每次考完试你都要这样，我已经够烦了，出去!”妈妈显然更怒了，“不想让我说，你就自己争口气啊。”随着那声呵斥，妈妈摔门而去。夏日的夜就是这样，让人透不过气来，天空中没有繁星点点，屋里，死一般的静。不想想太多，我只是一头扎进被窝，却又是无眠。脑子里重复出现那句话，那个场景。泪，控制不住地流了下来，闭上眼，徘徊于梦与现实中间，却不觉间，泪沾湿了枕巾，已分不清梦与现实，我只知道我要努力，要争气。那一个月，不知是怎么过来的，只是第二次月考，我高高的成绩，着实把妈妈震了一下，但我仍旧，没多和妈妈说些什么。却是妈妈先开的口：“宝贝，你也知道，妈妈就是心急，其实那一夜，妈妈也没睡，我去你屋里看了好多次，直到你入睡。”我看了妈妈一眼，突然想起，那个夜，我的枕边多了一个纸抽。“宝贝，你不怪妈妈吧?”不知为何，我一下子哭了，投进妈妈的怀抱，我偷走了妈妈的青春，她却等待我的原谅。我哭了，感动于这严厉的母亲，，是这呵斥，让我成长。

是那个寒冬，在学校，给妈妈拨了一个电话：“妈，我没带英语书。”可想而知，电话那边，一阵的呵斥。却是在第一节课间，在门外，望见妈妈的身影，“快，拿着，回去上课。”妈妈没有多说什么，转身离开。望着母亲挂着雪片的背影，心中，一阵莫名的感动，一股暖流，冲上我心头。表面上冷冷的话语，实在包不住母爱的温暖，那，深深触动我心。

成长的路上，冷冷的话里，总有柔柔的母爱。流年易逝，那却在我心里，留下了深深的印记。比起那细细的关心，真情的爱护，谁又能说，这严厉不是一种爱?于我，这，更动人，更温暖。

不一样的爱

新时代，新生活，几乎每一位青少年都沐浴在爱的阳光雨露里。而我，却拥有一份。

从我记事起，爸爸就时常陪伴在我身边。那时我是个无忧无虑的孩子，家里的大小事务多有妈妈操持。为了增强我的动手能力，爸爸每逢周末就不亦乐乎地教我洗洗袜子呀，刷刷碗筷呀，整理整理书桌呀。一开始，我还很不情愿，爸爸就告诉我：“要学会自理，渐渐就会自立，将来才能自强！”虽然当时我听不太懂，但每每想起爸爸的话，我就会尽力做好每一件家务活儿。后来，爸爸又手把手地指导我洗菜、淘米、烧饭，给妈妈减轻了不少负担。在幼儿园，当同学们得知我会做多项家务时，无不惊讶地张大了嘴巴。我心中的自豪感与成就感顿时油然而生。嘿嘿，这，可能就是吧！

学习功课之余，体育锻炼也是必不可少的。跳绳，无疑是我最擅长的体育项目了。但儿时的我，跳起绳来并非如今这样潇洒自如：起初一个都跳不起来，即使再努力，最多也只能跳三五个。爸爸见我心急如焚，勉励我说：“儿子，别着急，只要持之以恒，坚持不懈，没有什么做不到的。”爸爸的话让我信心倍增。从此，我坚持天天练习。妈妈心疼我，总说慢慢练，不着急；可爸爸的语气却斩钉截铁：“既然下定决心，就不能懈怠，儿子，相信自己，付出努力，终将成功！”果然，功夫不负有心人，近几年，我几乎每天都练得气喘吁吁，精疲力竭，如今，我已经能在一分钟之内跳一百五十多个了。每每回想我的跳绳经历，我不禁暗喜：哈哈，这，也许是爸爸对我的又一种吧！

听我说了这些，你们可能觉得爸爸对我十分严厉，那你们可猜错了。平日里，早晨上学，爸爸叮嘱我小心路上车辆；放学回家，爸爸提醒我今天较冷，为我接水泡脚；睡前，爸爸又帮我掖好被子，生怕我感冒着凉。

这就是爸爸对我的——一份深沉而执着，含蓄而温暖的爱。

不一样的我

我叫做陈小玉是一个很普通的女孩子，我并不优秀，但我是一个很有个性的女孩子来认识认识我吧。

我喜欢运动，喜欢跑步。知道为什么吗？因为我跑步时候，我会忘我，会把所以的人当空气，会把所以的烦恼通通扔掉，会把……。你会这样做吗？你也许会，也许不会。但是我一定会。

我是金牛座的，我觉得牛好笨的。但是为什么我偏偏是金牛座的呢？我妈妈应该晚一点生我，害的我是金牛座的。其实是什么座不重要，重要的是自己有没有进取心而已。

六年级的学生很重要，你考不考的上就看你自己了。所以，让我们奋斗吧。

不一样的爱

世界上，爱有千百种。不同的人给予我们不同的爱，不同的爱带给我们不同的感受。

这一天很奇怪，天出奇的热，我穿上我心爱的裙子，前脚正要踏出门，便被妈妈叫住了，妈妈说：“程程，天气看着好，下午万一下雨呢？拿上一件外套吧，小心着凉，再感冒！”我一看，今天的天气这么好，怎么会下雨！我想连风也不会刮吧！但是因为我常常听妈妈的话，不想让妈妈生气，不想让妈妈对我担心，哪怕多一点点我也舍不得。于是，便拿了一件衣服，刚开始，我还觉得拿衣服有什么用啊！还要拿着它，真的.很烦！过了一会儿，天慢慢地变阴了，雨下了起来，虽然雨滴不大，但是还是有一丝的凉风贯进我的脖子里。这是，我想：妈妈真是料事如神啊！

但是，随着年龄的增长，我渐渐明白，这不是料事如神，而是一位母亲对自己孩子的爱。

母亲的爱是早起一句关心问候的家常话；母亲的爱是吃早饭时一张在别人眼里再普通不过的热煎饼；母亲的爱是在上学时一句叮嘱的话。

每天回家时，父亲将烦恼，令他忧愁的事丢在门外，将笑脸带回家，每天晚上，父亲拖着疲惫的身体钻出热被窝，为我盖被子。

父亲的爱，像一座大山，即沉重而又深沉，从来都只是做而不说。

在你离开父母，离开亲人，遇到困难时，同学会在你最困难，最无助时帮助你；同学的爱像雪中送炭。

在5·12汶川大地震中，全国人民手牵手，心连心，有钱的出钱，有力的出力；甚至被刚救出来的人们，就也急着要加入到救人的行列中，还有在医院里刚康复，就加入到志愿者中去的，大爱无疆。可以想象一下，如果我们身处那种情景，如果有陌生人来帮助我们，支援我们，我们该有多么感动与激动啊！

陌生人的爱就像一个无私的“大写的人”一样。

爱是广阔的，家人的爱像一杯浓浓的热茶，朋友的爱像一弘清泉，陌生人的爱犹如雪中送炭。不一样的爱将我们的心灵净化得更加纯洁，将会使我们的人生变得更充实。

不一样的爱

人们常说：“慈母严父，慈母严父。”可在我家里，却是慈父严母。老妈对我管得很严厉，而老爸是个自由派，对我管得可松了。不用说，我当然更喜欢我老爸。

在小学三年级，老妈每天都要监督我学习，替我检查作业。刚开始还好，可一到后来，随着我的知识的增长，我对老妈管我的事越来越不满。一次，我和同学们走在路上，大家都在谈论自己的学习时间。一个同学说她一般周末早晨我要睡到九点才起床，下午做作业，晚上看电视。我一听，眉头便皱起来了，心想：我自从上了学都没好好看过电视呢！本来我心理就不舒服，大家还问我的学习时间。我只要板着脸，极不情愿地告诉了他们：“早上七点左右起床，吃完了午餐后休息，下午看书，晚上做作业……”

话音刚落，同学们便用嘲笑的语气对我说：“你真可怜呀，要这样下去就要变成书呆子了。”我很是生气，一口气跑回了家，老妈一见我气喘吁吁的'样儿，便又唠叨道：“跑这么快干什么？快吃饭，吃饱了就睡觉……”老妈又说个没完没了。我的牛脾气上来了，便冲着老妈大吼一句：“嚷什么嚷？烦死了！”说罢，便头也不回地扎进了卧室。老爸也皱起了眉头，对老妈说：“一回家就唠叨个没完没了，让孩子自己安排不行吗？”老妈一听，也不示弱，所：“你是教育天才，你一天放手不管她，早晚会出毛病的。”结果，老爸和老妈就你一句，我一句地为我而争起来了。

我很厌倦老妈对我的管教，所以，小学时光也和她打过不少嘴皮子仗。可自从那以后，我对老妈的管教有了新的看法。

夏天是让人爱恨交加的季节。我是一个喜爱吃的女孩。没几天，就吃出了不少小痘。不出几日，全身上下都长满了。好在暑假，老妈有时间帮我治。她在厨房给我熬药，还叫我去做作业。我一听，心里满是委屈；本来生病了就够不舒服的，还要叫我做作业。可是不做不行呀！我只好关上电视，又扎进了书堆里。吃午饭时，我把心一横，说：“今天我不想吃！”便又去看电视了。在厨房里忙碌的妈妈走了出来，说：“怎么能不吃呢？”我一听，就等这句话了。便嚷道：“我气饱了！”我满以为老妈会和我大吵起来，没想到，她竟然走到我旁边温和地对我说：“乖女儿，人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。你正在长个儿，不吃好，不睡好，妈心里就难受。妈以前没照顾好你，现在一定要照顾好你……”老妈这一番话真是把我说得心服口服，眼泪在眼眶边上打转。不过，我愣是没让眼泪落下来，打这以后，我在各方面都替老妈着想，这母女间的关系也融洽了。

不一样的我

看，镜子里那个扎着高马尾有着灿烂笑容的女孩是谁？我走到镜子面前看着镜子里的她。她朝我挥了挥手，对我说：“你好，我叫苏贝贝，今年13岁，巨蟹座，像螃蟹一样，拥有坚硬的外壳和柔软的内心”。我说：“我也13岁了，有着一对大大耳朵，一双明亮的眼睛炯炯有神。还有我那招牌式‘露八颗牙’的笑容。”这都是我，一个文静优雅，一个活泼开朗。

我一个人安静时，就像一朵幽香淡然的兰花。我喜欢端一把椅子，拿一本书，独自在阳台上度过午后时光；我也喜欢在宣纸上尽情泼洒墨水，表达自己心中的喜怒哀乐；我还喜欢养花，在我家的阳台上已经有十几盆植物了呢，每次有空就去浇浇水，看着一盆盆千姿百态的小多肉就感觉心里超满足。

当然更多时候的我是像向日葵那样永远朝着阳光的姑娘，开起来就像阳光般灿烂。我每天起床给自己一个微笑，告诉自己今天又是一个新的开始，用阳光一样的生活去看待每一件事。记得有年评选班委，我落选了。我呆呆的看着评选结果，不相信这一切是真的。同学们向我投来了异样的眼神，有关心，有疑惑，有嘲笑……但我不能哭，因为我是苏贝贝。因为我是一个永不服输、坚强的苏贝贝啊。耳边传来一阵声音：“不要气馁，永不言弃！”这一句话浸润了我的全身，振奋了我的每一个细胞。第二天，我依然阳光灿烂，昨天坍塌的信仰，今天又重新升起。我坚信，追求快乐的人是不会被困难击垮的，信仰阳光的人是勇敢地面对每件事的。

“幽谷出幽兰，秋来花畹畹”这就是我，文静而优雅的兰花。这也是我，一株百折不挠，不起眼的向日葵。但我相信，在不就的将来，我会成为一片向日葵中，最耀眼的那一株。有人会向我伸起大拇指说：“苏贝贝，你是最棒的！”

不一样的她

妈妈就像黑夜里的一轮明月，在我孤独无助的时候，她帮我照亮漆黑的小路；妈妈就像冬日里的太阳，为我赶走寒冷，使我全身暖洋洋的；妈妈就像一场“及时雨”，每当我遇到困难时，她总是耐心的开导我、帮助我。

爱唠叨的妈妈。当我每次写作业时，妈妈就会站在叽里呱啦地说个不停，一会儿嫌我字写的不好看，一会儿又说我坐姿不雅观，在要不就说我本子上有黑坨坨，简直不堪入目。老妈的唠叨使我无地自容，我都恨不得找条地缝钻进去。还有我每次吃饭时，由于我比较挑食，所以特别不喜欢吃青菜，可妈妈却总是逼着我吃青菜。妈妈一边给我夹青菜一边不停地说：“吃青菜对人的身体有益，青菜里的维生素是我们身体里不可缺少的一种元素，所以多多少少的要吃一点，好吗？”在妈妈的威逼利诱下，我只好努力的尝试着吃青菜。

妈妈是个“小气鬼”。每当我作业写到一半时，我就感觉很累，想休息一下。可妈妈却说：“作业没写完，还想休息，写完再休息。”天啊，老妈怎么这么不近人情，就在我发呆时，妈妈又开始数落我，“还不快写，早点写完早点手工。”在妈妈的严格管理下，我只好硬着头皮继续写作业。还有一次去超市，看见货架上摆放着各种各样的零食，顿时让我口水直流。我看向妈妈并撒娇的说：“妈妈，我想吃这个。”“宝贝，你知道的，零食有害健康，所以我们该不该买有害我们身体的食呢？”妈妈微笑的对我说道。我很委屈的摇摇头：“妈妈，就买这一次，好不好？”妈妈随手拿了一包薯片对我说：“你看，这上面写着膨化食品，而膨化食品吃多了会发胖的，你想变成大胖子吗？”听完妈妈的话，我心里咯噔了一下，我才不要变成一个胖子，然后拉着妈妈的手说：“妈妈，我们去买水果吃吧。”

不一样的她，让我感受到世界上最最温暖，最最与众不同的母爱，让我在今后的道路上更加有动力。因此，我深爱着这个不一样的她，我爱我妈妈。

不一样的我

大班主题活动《》，开展了为期两周的主题活动来引导幼儿认识自我。对于即将进入小学的大班幼儿来说，正处于自我意识形成与发展的最初阶段，而自我意识正是自信心、自制力、自我评价能力等重要的心理品质形成的基础，非常需要能够正确地认识自我、评价自我，从而充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。

《》、《我很特别》引导幼儿比较自己与同伴在外部特征的异同，并能用自己喜欢的形式、方法表现出来，幼儿给自己的照片用自己喜欢的方式进行了装饰，并写上了自己的名字，还用绘画的手段表现出了自己区别于他人之处，并能在集体面前介绍自己的特征。“名字的故事”、“把我的名字唱出来”让幼儿认识了自己的名字，了解了自己名字的含义和名字背后的故事，并以快乐的情绪反复哼唱自己的名字，体验自豪感，“我，喜欢我自己”、“我是谁”、“我能够”进一步地让幼儿认识了解了自我，努力展示自己的长处，评价自我，树立自信心，了解自己在不同人的眼里不一样的，自己除了外形与同伴不同，在身体动作方面也有差异的。

“我是主角才艺秀”给每位幼儿提供了展示自己才艺的舞台，通过此活动，让幼儿欣赏到了同伴的优点，产生了向同伴学习的愿望，《我心中的英雄》、《我来学英雄》、《不认输的小火车》等引导幼儿从英雄的身上发现值得学习的品质，用自己喜欢的运动方式，锻炼身体，学习英雄所具备的勇敢、坚强、不服输的品质。

主题活动已结束了，幼儿在此活动中取得了一定的成绩。如：动手能力、口语表达能力、绘画能力等都有了不同程度的提高，在整个主题活动的实施中，将主题内廷始终贯穿于幼儿的一日活动中，如早上幼儿来园后，鼓励幼儿签到姓名，把幼儿作品展示在主题墙上，让幼儿欣赏观察自己与同伴的不同之处，在游戏活动中，幼儿能用各种形式来表现自己的特征，教师始终创造各种机会，引导幼儿表现自我，体现纲要的精神，发挥教师的主导作用，突出幼儿的主体地位。