优秀作文不仅要有深刻的思考，还要有真诚的情感和独特的观点。对于写作优秀作文来说，阅读一些优秀的范文是非常有帮助的，下面是一些值得一读的例子。
初中生节约用水手抄报
浪费：不间断放水。
节水：用口杯接水。
二、洗衣。
浪费：洗衣机不间断地边注水边冲淋、排水的洗衣方式。
节水：衣物集中洗涤，减少洗衣次数；小件、少量衣物提倡手洗；洗涤剂投放适量。
三、洗浴。
浪费：过长时间不间断放水冲淋；盆浴时放水过多以至溢出，或一边打开水塞一边注水。
节水：间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。
四、炊事。
浪费：水龙头大开，长时间冲洗；烧开水时间过长，水蒸汽大量蒸发；用自来水冲淋西瓜、水果。
节水：先用纸擦除炊具、食具上的油污，再洗涤；控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。
五、洗车。
浪费：用水管长时间冲洗。
节水：用水桶盛水洗车；使用洗涤水、洗衣水洗车；使用节水喷雾水枪冲洗；利用机械自动洗车。洗车水处理后循环使用。
初中生节约用水作文字精选
“谁也要上厕所——”从我家洗手间里传来外婆的喊声。你一定很奇怪吧？厕所也要招呼一起上？那就听听我外婆的解释吧：“每上一个，冲一次水，多浪费呀，想上的人一起上完再冲水不是可以节约很多水嘛！”就是，在这全社会都提倡五水共治的今天，像外婆这样的节水专家是多么难能可贵呀！
我的外公外婆每个暑假都会到我家住上两个月，他们节水的品格和做法，让我佩服得五体投地。就先说说我外婆的“地狱式”节水措施吧！她洗衣服从来不用洗衣机，倒不是说洗衣机洗得不干净，主要是她认为洗衣机用水量太大，而且用过的水都被排水管排到下水道去了，那么多水没发挥它的二次或三次功能就丢弃，多可惜呀！所以，第一次漂洗衣服用过的水用来擦地板，擦完地板后可以冲厕所；第二次漂洗的水倒在一个水盆里，时不时地可以洗手用。外婆洗碗时就更绝了！每一次她都将刚才淘米、洗菜的水攒起来以备洗碗用，再将洗过的水用来浇花，用她的话说吧：“这种水浇花，营养都很全面呢！”话虽如此，可这样做多麻烦呀，外婆可不这样认为：我老了，没事干，但我可以用时间来考虑如何做最节约用水，这样的生活很踏实！
可能很多人认为，老人家只是为了给家里省点水费才这么做的，如果到公共场所，她可能就不一样对待了。可事实是她在外面也是如此。有一次，我们去外面旅游，在宾馆，外婆用水一丝一毫都没有和家里不一样，她还认真地告诉我：“水资源很珍贵，浪费水的人太可耻了！”这话从一位没有文化的老人口中说出，我真的太感动了，有这样的“节水”外婆我深感自豪！
相比外婆，外公在节水方面也毫不逊色哦！他喜欢钓鱼，每次装鱼的水桶里都只放一点点水。洗过鱼的手因为腥味，可能有些人会用大量的水冲洗或用上洗手液再用水冲洗，可他的方法很独特，用生姜或茶叶擦手，节水又去腥，何乐而不为呢？外公洗澡每半个月才用一次沐浴露，因为冲掉身上的泡沫需要大量的水，而且人的皮肤多用沐浴露或多冲水会失去保护膜，这样两全齐美的事也只有外公想得到！
和外公外婆相处时间长了，我也渐渐成了节水小专家哦，不过和这两位“老专家”相比，我还要继续努力，少偷懒，多思考，从生活经验中找到更多节水措施，我会永远铭记这样一句话：如果我们再不节约用水，那么世界上的最后一滴水将是人类悔恨的眼泪！
节约用水演讲稿初中生
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
相信大家都知道，水，是生命之源。有了水，才有了地球上的一切。因此，水是珍贵的。
许多人把地球想象为一个蔚蓝色的星球，地球表面的72%被水覆盖，但淡水资源仅占所有水资源的0.5%，近70%的淡水不能被人类利用。地球上只有不到1%的淡水或约0.007%的水可为人类直接利用。
中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。我国现实可利用的淡水资源量很少，仅为11000亿立方米左右，人均可利用水资源量约为900立方米，并且其分布极不均衡。
随着世界经济的发展，人口不断增长，城市日渐增多和扩张，各地用水量不断增多。随着生产的发展，不少地区和国家水资源的供需矛盾正日益突出。
如果还不珍惜，最后一滴水将与血液等价。我在这儿呼吁大家：
2、养成好习惯，比如说关上滴水的龙头等等；
3、使用节水器具。
从现在开始，从我做起，从身边的一点一滴做起，节约用水，珍惜水资源，不要让我们悔恨的眼泪成为地球上的最后一滴水！
谢谢大家！
初中生节约用水演讲稿
今天，就让我们来呼吁：拯救中国、拯救人类、拯救地球。
我们要做到以下条款：
1、种植新树木，不再大规模砍伐。
2、节约纸张，水等不可再生能源。
3、废物利用，让废弃之物重新起到全新的作用。
4、遇到垃圾弯弯腰，手中垃圾扔进桶。
环保地球、拯救人类，要从我们做起，从身边点滴做起，珍惜生活的一点一滴，珍惜一滴水、爱惜一张纸、疼爱一棵草、保护一片土，让世界充满全新的光彩，让我们行动起来，是世界换个新的面貌吧，让我们成为改变世界的小卫士。
我亲爱的妈妈，就用她的实际行动给我做了最好的榜样。星期天妈妈在家搞卫生，洗衣服，她很少用洗衣机，妈妈说：“用洗衣机洗衣服太浪费水，现在北方年年大旱，我们身在福中的南方人，要懂得珍惜资源，节约用水”。妈妈每次都进行水的循环利用，洗衣服用过的水，她都用水桶一桶桶的接起来，用做后面的拖地板，擦楼梯。妈妈的话和行动深深地感动并影响着我。小小的铅笔头我舍不得扔，小小的纸片我反复利用，小小的一颗心爱着我们的祖国，我们的地球。
我呼吁，我们每个人都处处留心关注身边的点滴，废物利用，爱护森林，保护地球，从身边的小事做起，节约米粒，节约资源。拯救人类，拯救地球，这是我们每个地球人的责任。
初中生节约用水倡议书
亲爱的居民朋友们：
为了让大家携起手来，齐心协力，提高用水效率、保护水资源，促进城市可持续发展，共同营造一个“节水光荣，浪费可耻”的良好社会氛围，向社区各个家庭发出倡议：
一、充分认识当前城市节约用水工作的重要性和紧迫性，提高全社会的水忧患意识，从自身的一点一滴做起，无论是在家中、学校和公共场所都能注意节约用水，养成良好的节水习惯。
二、加强节约用水宣传，提高节水意识。利用各种宣传媒体，开展内容广泛、形式多样、生动活泼的节水宣传教育活动，使节水意识深入人心、家喻户晓，大家树立正确的用水观念，科学的用水制度和合理的用水方式，从我做起，身体力行，积极倡导身边的每个人养成良好的节水习惯，形成一个爱水、惜水、节水的良好社会风气。
三、增强爱水意识，积极参加保护水资源的教育实践活动，积极宣传水情知识、传播节水理念，深入了解家庭用水情况，倡导节水光荣家庭，与家长达成共识，协商制定节约用水计划，珍惜每一滴水。
家庭节约用水计划可从重点参考以下几个方面：
1、请使用脸盆洗脸、洗手。在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时关水。
2、请洗菜、洗碗筷、洗衣服时，用水适当。
3、请尽量使用二次用水冲厕所。
4、洗澡时请间断放水沐浴，搓洗时应及时关水。
5、发现水管或水龙头有漏水现象，请马上维修。
6、见到有浪费水资源现象，请及时制止。
7、请做到一水多用，充分利用水资源。
亲爱的居民朋友们，水资源是最基础的自然资源，是生态环境重要的控制性因素，同时也是我国经济发展的战略性资源，节约用水势关我们的未来。让我们携起手来，进一步增强节水意识，牢固树立节水光荣的观念，为创建节水型社会，为我们祖国乃至全人类的可持续发展，贡献自己的一份力量。
社区委员会。
某年某月某日。
节约用水演讲稿初中生
各位老师、同学：
大家好！
水是生命之源，是万事万物赖以生存的基础。长期以来，人们认为水是“取之不尽，用之不竭”的，没有意识到节约用水的重要性。事实上，全世界的淡水只占所有水资源7%，而可以饮用的淡水只有0.8%，世界80个国家正面临着水危机，发展中国家约有10亿人喝不到清洁的水，17亿人没有良好的卫生设施，每年约有2500万人死于饮用不清洁的水。
我国人均水资源拥有量仅为世界平均水平的1/4，属于水资源紧缺的国家。目前全国2/3的大中城市面临缺水。在中国的北方，尤其是西北水资源奇缺，沙漠化、半沙漠化的趋势越来越明显，水危机已经严重制约了人类的可持续发展。济南市虽有泉城之誉，但也属水资源紧缺的城市之一，水资源不足始终困绕着美丽的泉城，节水保泉无时不牵动着每一个人的心。我国于xx年1月颁布新水法，明确规定“国家实行计划用水，厉行节约用水”。
为积极落实新水法，建设节约型校园，提高节水、保水意识，我们向全体教职员工和广大同学发出倡议：
一、充分认识节约用水的重要性和紧迫性，提高节水意识，大力宣传节约用水对国民经济建设及居民生活稳定的重要性，在全院形成“节约用水光荣，浪费用水可耻”的良好氛围。
二、树立正确的用水观念、科学的用水态度和合理的用水方式，从我做起，从现在做起，身体力行，勤俭节约，杜绝“跑、冒、漏、滴”等现象的发生。
三、用水时避免大开水龙头，减少水的流量，要使用脸盆洗脸、洗手。用完水后要及时拧紧水龙头，避免长流水现象。
四、节约淋浴用水，缩短淋浴时间。坚持使用节水设备，鼓励职工对节水技术、节水器具进行研究改进。对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用，分质使用，将水耗降至最低。
五、依靠科学提高对水资源的充分、反复的利用率。
六、遇到有浪费水资源现象，及时制止；发现水管有漏水现象，及时向有关部门反映。
老师们、同学们，节约用水事关民族事业、国家前途和人类的发展。让我们积极行动起来，时时、处处、人人节约用水，积极开展节水活动，保护好水资源。
谢谢大家！
节约用水
一、教学活动设计要求：
通过教学让学知道水是生命之源，地球上的淡水资源是有限的，我国也是水资源非常缺乏的国家，人均占有量少。懂得节约用水，珍惜、爱护水源，纠正不良的用水习惯并能自觉督促他人节约用水，保护水资源。
二、活动目标：
1、培养学生对生命之源的认识，产生热爱自然，保护家乡水资源的情感。
2、养成成良好的节约用水习惯，做节约用水的小卫士。
3、通过实践培养学生分析、解决问题能力，学会探究知识的方法。
4、通过小组合作，培养集体协作精神，分享劳动成果、锻炼归纳能力。
三、活动重点：通过学习实践，养成良好的节约用水习惯。
四、活动准备：
教师：各种缺水图片，宣传节约用水标语，调查活动卡片、水污染资料、玻璃盆、废机油。
学生：一杯水、量杯。
第一阶段：
活动目标：认识生活中不良的用水习惯，形成纠正不良习惯的意识，认识水的对生命的重要性。
活动内容：了解哪些是不良的用水习惯。
教学准备：水对生命的重要性图片、世界各地干旱引发的灾难图片。
活动过程：
1、引入新课。
教师讲解水的重要性：据科学家研究，人10天不吃饭不会死亡，3至5天不喝水就会死亡，植物体内水份占70％。自人类进入21世纪以来，由于人口的增加、水资源浪费严重、水被严重污染等，造成全球水危机。目前有80个国家严重缺水，有的国家缺到“滴水贵如油”程度。其中，我国被联合国列为最缺水的国家之一。展示干旱引发的各种灾难图片（尼日利亚旱灾360万人挨饿、美国得克萨斯州大旱等），看了这些图片，我们应怎样对待用水？学生回答，教师板书课题：
2、教学过程：
（1）引导学生学习课文中导言部分，认识水的重要性和我们对用水应持的态度。提出问。
题：想想我们口渴时有什么感受？没有水植物、动物会怎样？每停一次水我们的感觉怎样？
（2）组织学生学习“万花筒”部分内容。
要求学生自读相关部分内容。
抽学生复述自读内容的大概意思。
（3）设问：辉辉和军军发生了什么事情？是军军小气吗？军军为什么被称为环保小卫。
士？引导学生讨论完成这些问题。
（4）体验：每个学生将所带来的一杯水倒入教师准备的玻璃盆中。教师引导学生观察并。
及时小结：每个学生如果浪费一杯水，全校、全镇乃至全国要浪费多少？
（5）教师小结：没有水，就没有生命。水已不是一种“取之不尽，用之不竭”的自然。
资源。水已越来越少。我国淡水资源总量为2.7万亿立方米,居世界第六位,但人均水量只相当世界人均占有量的1/4,居世界第110位.目前，我国有200多个城市缺水。北京每年缺水10多亿立方米，地下水位有的地方已降到30多米。深圳每天至少缺水10万立方米，曾经出现过“水荒”。江河也缺水，黄河连年出现断流。楼兰古城因为缺水，只剩下几处断垣残壁。罗布泊因为干涸，成为生命禁区。
中国七大水系中日前极大部分河段污染严重，86%的城市河段普遍超标，全国7亿多人饮用大肠杆菌超标的水，1.64亿人饮用有机污染严重的水，3500万人饮用硝酸盐超标的水。珍惜水，就是珍惜生命。
（6）自我检讨：教师提出问题：说说大家平时在家里、在学校有哪些浪费水的例子？
（7）学生分组讨论并记录，请小组代表集中发言。
3、教师评价：教师对小组举出的事例、现象进行分析，评价。做得好的要及时加以肯定，对所列出例子不能辩别的引导学生认识“为什么这样做不对的原因”。
4、小结：小结水的重要性及节约用水的重要意义。
第二阶段：
教学准备：将全班分为四个小组，每组选一名小组长。
活动内容：确定主题，设计方案。
1、调查平时班上打扫卫生时哪些现象是浪费水的行为？
2、进行厕所卫生时用水不合理的地方？
3、收集学校公共场所哪些地方浪费水？
4、调查学校食堂哪些水可以第二次利用？
活动步骤：
1、明确四个组对上述问题时行轮流调查。
2、明确本次调查的主题是什么？调查什么？确定调查主题，设计调查方案。人员分工（测量、记录、）。
3、通过调查，集中小组进行讨论。
4、抽小组代表发言，把各组调查、讨论情况进行汇总。把涉及到学校用水浪费现象的提交学校处理，本班有浪费现象的经讨论，定出节约用水公约后在教室内张贴。
第三阶段：
一、活动目标：培养学生发现问题、分析问题、辩别是非能力、语言组织能力。加。
二、活动内容：完成课文“讨论与分享”。
三、活动步骤：
1、完成课文中相关内容：下列做法哪些做法正确、哪些不正确？
用完水，随手拧紧水龙头。
洗手、洗脸、擦肥皂时，一直开着不龙头让清水长流。
洗澡的时候，我在浴盆里泡着洗。
洗菜、淘米的水供家畜、宠物饮用或浇灌花木。
洗衣后用的水用于拖地、冲洗马桶。
在卫生间、厨房这些常用水的地方备一只小水桶，把用过一次的、还可以再用的水攒下来再利用。
开头水龙头，用长流水洗碗、洗衣服。
2、拓展、讨论。
看节约用图片（教师用多媒体展示节约用水的做法、漫画、）边看边引导学生讨论。
3、学习“聪明屋”中的相关内容。
再认识水的重要性（水是生命的源泉）。
水对人体的作用（排除体内有害物质）。
认识节水标志，绿色的园形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施，标志留白的部分象一只手托起一滴水，手是拼音字母js的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水江成江河。
了解世界节水日：国家把每年的3月22日定为世界节水日，希望大家积极参与到节水活动中来，人人争做节水卫士。
保护水源采取的措施是：1保护自然环境，2防止乱砍滥伐。3节约用水。
最后教师指出节约用水不能光在口号上，还要看实际行动。
第四阶段。
一、活动目标：对节约用水习惯进行强化，锻炼学生文字组织能力、写作能力，调。
查能力。
二、活动内容：调查村寨、河道受污染情况及产生后果。
三、活动步骤：
1、分组调查工厂排放污水对河道生物的影响（调查市化肥厂）。
2、煤水污染水源后果（调查两个大型煤厂）。
3、交流调查结果。各小组自行讨论分析。
4、实验：用废机油滴在玻璃盆的清水中看到什么现象。老师结合当今油轮漏油对海洋生物的影响啊并出示水污染画面。看了这些画面同学们心里有什么感受？（板书：痛心）。
5、结合实验、调查及讨论结果对照课文中“实践岛”漫画讲故事。
6、教师要求学生编、找节约用水的标语并写出来进行评比。（教师板书节水标语：水是生。
命的源泉、农业的命脉、工业的血液。为了人类和你的生命，请节约每一滴水。要象爱护眼睛一样，珍惜水源。人人关心节水、时时注意节水。节水光荣、浪费水可耻。珍惜水，就是珍惜生命。)。
7、要求学生说说生活中怎样做才能节约水？学生展开讨论（主要围绕生活中可以进行的二次用水）。
8、要求学生就调查、讨论、学习本课情况组织材料以组为单位办四份手抄报。
四、活动总结，收集归类资料，存档。
五、注意事项：
1、调查注意安全。
2、调查问题能按一定顺序，涉及到找人进行核实时要有礼貌、文明。
3、分析汇总及时、相关数据准确。
4、及时写心得体会。
节约用水的方法,节约用水
一、蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不仅节约水，而且能有效清除蔬菜上的残存农药;家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等;将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节水近3升，按家庭每天使用4次算，一年可节约水4380升;水龙头使用时间长有漏水现象，用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏。
二、如果坐便器的水箱过大，可换装两挡式水箱配件;坐便器的水箱漏水时，进水阀失效，水会从溢流口源源不断地流走。排水阀失效，会造成坐便器长流水，且进水管不停地向水箱供水;使用家庭中较干净的弃水冲刷厕所，做到一水多用;垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾通道清除，而不要通过坐便器用水冲掉。
三、解决马桶漏水小窍门：水箱漏水的主要原因是把手连接皮碗用的铜丝经常卡住，使皮碗掉不下去，皮碗下不去就不能完全堵死下水管，而导致漏水。可用塑料带搓成塑料细绳，把塑料绳穿过皮碗上的铁环，连在把手摇臂上即可。塑料绳既结实又不怕水泡，半年换一次。水箱漏水的用户不妨一试。
四、洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所;家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量;淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水;养鱼的水浇花，能促进花木生长。废水利用虽然说起来容易做起来麻烦，但节水效果明显。据测算，将洗衣、洗澡、洗漱等生活废水收集起来，用做冲厕、拖地等，一个三口之家每月可节水1吨左右。
五、洗手、洗脸、刷牙时不要将龙头始终打开，应该间断性放水。如：洗手、洗脸时应在打肥皂时关闭龙头，刷牙时，应在杯子接满水后，关闭龙头。
六、减少盆浴次数，每次盆浴时，控制放水量，约三分之一浴盆的水即可。
七、沐浴时，站立在一个收集容器中，收集使用过的水，用于冲洗马桶或擦地。不要长时间开启喷头，应先打湿身体和头发，然后关闭喷头，并使用浴液和洗发水，最后一次清洗。
八、过于频繁洗澡并不对皮肤健康有好处,每月以2～4次最为适宜。淋浴比缸浴洗澡节省水量达八成之多。间断放水淋浴,搓洗时不要怕麻烦,及时关闭水流;盆浴后的水可洗衣、冲厕所和拖地等等。使用喷头洗淋浴时，掌握调节冷热水比例;不要将喷头始终地开着，更不应敞开用水。洗澡要抓紧时间，头脚淋湿即关喷头，用肥皂或浴液搓洗，一次冲洗干净;洗澡时不要“顺便”洗衣物;澡盆洗澡水不要放满，1/3—1/4盆足够用。
水资源日益紧缺，水费持续上涨，这让大家不得不在节水上多花点心思了。除了使用新型的节水龙头等产品外，还有一些节水的小窍门也需要掌握。如此一来，咱们不仅可以省下一笔生活开销，同时也响应了国家号召，可谓是一举两得。当然，节水用具和方法其实都是次要的，关键还是意识，如果您真正有了节水意识，自然就能“开源节流”，并做到一人带动全家。
节约用水
教学目标：
1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，树立节约用水的环保观念，并乐意做宣传，明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。
2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
教学准备：
1、八只苹果，八把小刀。
2、调查生活中浪费水资源的普遍现象。
3、制定一些节水措施。
教学过程：
一、启发谈话，揭示课题。
同学们，勤俭节约是我们中华民族的传统美德，这节班会课上，老师就和大家一起——话说节约用水。（齐读课题）。
二、从生活经验入手，导入学习。
1、生活中哪些事需要用水？你们家为何不用海水洗澡，洗碗，煮饭…….？
3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗？你知道有多少淡水可以拿来运用？
4、小结过渡，导入“游戏”。
三、切苹果游戏，体验淡水资源的严重缺乏。
2、游戏：第一次切苹果，你觉得应该是一半左右吗？为什么？（不是！）第二次切苹果，你觉得应该是四分之一左右吗？为什么？（不是！）第三次切苹果，你觉得应该是八分之一左右吗？为什么？（不是！）（你忍心再切吗？为什么？）。
第四次切苹果，你觉得应该是十六分之一左右吗？为什么？（不是！）。
（看着这一片，你的心情怎样？）。
第五次切苹果，老师切下1/16苹果片上的苹果皮，然后沉重地告诉学生：同学们，看吧！1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮，就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。
3、学生谈谈做了这个游戏后的体会。
4、认识中国面临的严重缺水问题。
把苹果皮再对切，这就是我们中国13亿人可以利用的淡水资源。
四、小记者调查行动。
学生汇报：生活中有哪些浪费水的现象？说说你的感受。
五、制定节水措施。
师：可以利用的淡水那么少，我们该怎么办？
讨论：
1、洗手、洗澡、刷牙时该怎样节水？
2、在饮水机上取水时该怎样节水？
3、洗许多碗时该怎样节水？
4、怎样做到一水多用？
六、设计广告用语。
师：节约用水光荣，浪费用水可耻！让我们号召全校同学一起来行动，请同学们设计几条节水广告语。广告语的要求是简洁明了，并具有感召力。
七、总结延伸。
师：希望我们班的每位同学人人争做节水小能手，并积极向家人和全校同学宣传节约用水，为我们上海争创节约型城市做一份小小的贡献。
初中生作文：节约用水从小做起
【提要】本篇《[素材]。
作文。
素材的朋友精心收集整理，仅供参考。内容如下：
“如果地球上只剩下最后一滴水，那就是我们的眼泪。”每当看到这句为人们及时敲响警钟的经典语句，我便想起两年前一件令我醒悟的小事。
两年前的一天，我和同学在踢毽子，累了，我就朝学校洗手间跑去。拧开水龙头，我将脏乎乎的手伸了过去，那清澈的水流在我的脏手上，我的手很快就干净了。我不禁来了兴趣，用手堵住了水龙头，水就像喷泉一样向外射起来，很快就流了满地，我这才心满意足地走了出去。
当我再踏进洗手间时，看见墙上贴了一张纸条，上面歪歪扭扭的写着“节约用水”。我毫不犹豫地将它撕了下来，又在水龙头前玩了个够。
可是很奇怪，当我再次看到美丽的“喷泉”时，那张节约用水的纸条又出现在我眼前。我像个小侦探似的躲在门后。
一个小姑娘进来了，看起来她像个一年级的学生，她很吃力地把写有“节约用水”的纸条贴在墙上，然后洗完小手走了出去。
我震撼了，一个低年级的小姑娘都知道为节约用水尽自己的力量，而我已经是三年级的学生了，头脑里还丝毫没有节水的意识。后来随着年龄的增长，我逐渐知道了有限的水资源是经不起浪费的，中国在世界上属于严重缺水国家，许多大城市已经限制用水，而我们甘肃的定西地区更是以干旱贫穷而闻名于世的地方。
节约用水不是一句空话，而是要从每件具体的小事做起，养成良好的用水习惯。只要人人都节约用水，建设节水型社会的目标一定会实现。
在我们这个世界中，水是人类生存必备条件，如果没有水，人类将灭亡。以前地球上的水非常多，非常丰富，而现在地球上的人口逐渐增加，水就显的不够用了，所以我们应该节约用水。就在我们高呼要节约用水时，也还有一些人，不知道节约用水，不知道水的重要性，而在大量的去浪费地球上的水资源，去浪费我们能够生存下来的东西。所以我们要让世界知道水的重要性.
水的重要性无庸置疑。撒哈拉大沙漠是个辽阔的干旱地区，沙漠气温很高，降雨常常来不及落到地面，就在低层大气蒸发了，这里也曾是一个美丽的地方，就是因为缺水，才变成这个样子。非洲大陆长期严重干旱，使撒哈拉沙漠每年都向南蔓延达50千米。在30年代到70年代间已吞没了651平方千米的可耕地。现在，干旱已经波及到毛里塔尼亚、马里、尼日利亚、乍得、苏丹、埃及、埃塞俄比亚、索马里等广大地区，面积达250平方千米，据估计，这些地方由于干旱缺水已经死了3800万头牲畜。
同学们，叔叔阿姨们！请你们不再随便浪费水，乱用水，爱护我们人类的生命之源吧。人类只有一个地球，让我们共同生活在这个美好的家园中吧!
同学们，请你们想一想，如果这个世界没有水会怎么样？如果没有水就没有我们经常吃的美味可口的饭菜，就没有我们经常喝的各式各样的饮料，没有水人类将很快灭亡。
同学们，叔叔阿姨们！请珍惜我们现有的水源，共同保护好我们的家园，共同创建好我们家乡、国家，把我们这个家园，创建得更加美丽、强大、富饶。
节约用水是每个公民应有的职责，但是现在浪费水的现象依然比较普遍。中国，是世界上12贫国之一，淡水资源不到世界人均水量的1/4；666个城市中有400多个缺水，其中130个城市严重缺水，直接经济损失每年达2300亿元。每年受旱农田32亿亩，约有5000万人和3000万头牲畜面临水荒。如果一个水龙头1秒钟漏掉一滴水，一年便会漏掉360吨水。
长期以来，人们普遍都认为水是“取之不尽，用之不竭”的。他们不但不爱惜水，而且任意浪费挥霍。其实我国的水资源的人均占有量并不丰富，地区分布并不均匀，年内变化莫测，年际差别非常之大，再加上污染,使水资源更加紧缺，所以自来水也是来之不易的。
节约用水，人人有责。只要大家都注意节约用水，水荒才会远离我们，我们的生活才会安定、和谐；环境才会优美、舒适。我们青少年明白这个道理后，一定要自己身体力行才行！
水是生命的泉源，是农业的命脉，是工业的血液。节约用水，利在当代，功在当秋！为了避免更多的水荒，请珍惜每一滴水！
……。
初中生节约用水作文字
在我家的厕所里有两个引人注目的大塑料桶，可不能小瞧这两个塑料桶，它俩真可谓是劳苦功高！不信，请跟我来看吧！
过去，我家用的是全自动洗衣机，从来是任凭洗衣的水哗啦啦地流走；洗菜淘米、洗脸洗脚等的废水也是奔流而去，从来没有人留意这种小事。我家每月的用水量通常达到10吨，不过是区区二、三十元钱而已。
妈妈从大西北旅游归来，给我看了沿途的照片，尤其是可怕的沙漠化带来的生态危机。这一切让我非常震撼，我家开始了节水行动，并推出家庭节水绝招。
具体讲，就是特意购买两个塑料大桶，用来装可以循环使用的生活用水。比如说：洗菜淘米的水转运到大桶中，可以用来浇花、冲厕所；全自动洗衣机的水转到大桶中，可以用来拖地、抹窗；洗头发的水接到盆里再转运到大桶中，可以洗厕所等……一个月下来，两个桶产生的效果非常明显，我家每月的用水量节约了一半，比过去少用了大约5吨，一年下来就是60吨水，节约150元钱左右。
值得欣喜的是，我家的节水行动感染了身边的不少人，他们也纷纷加入到这项“伟大”的行动。于是，在许多亲人和朋友家的厕所也出现了引人注目的大水桶，大水桶真正担负起保护水资源的神圣使命。我们的行动产生了非常令人满意的效果，每家每户的用水量都急剧减少，基本上是节约了一半左右。更可喜的是，他们的行动还在影响其周围的人，正在产生“星星之火可以燎原”的效果，更多的人也参与到节水活动中来。
仔细算一笔帐，简直让人目瞪口呆。我们万盛区城市人口大约是10万左右，按每个家庭3口人计算，全区约有3.3万个家庭。如果每个家庭都采取我家的节水方法，那我区的城市家庭一个月可节水16.5万吨，一年下来将达到198万吨，节约水费约495万元。如果将这笔巨款投入我区的绿化环境事业，那么将会有多少的鲜花竞相开放，将会有多少的绿树撑开绿伞，将会有多少荒山披上绿装，万盛的城市将会变得更加美丽迷人！如果每年都有495万资金注入，那么万盛一定会成为中国最富有魅力的城市！
让平时白白流掉的废水获得了新生，保护日益显得脆弱的生态环境，是每个中国人的神圣职责。我期待着那么一天，所有的朋友们都行动起来，每个家庭都添置两个塑料大桶，让它们担负起节水爱国的重任，就一定会节约巨额的资金用于国家其他建设，我们的祖国将会变得更加繁荣富强！
我一个人的力量是很微弱的，但是，只要大家跟我一起来节水，明天一定会更美好！
初中生节约用水作文字
睡觉前，我捧着杯热可可，细细品味着它的香甜。如果没有水，我是喝不到这样美味的热饮的呀！想到这，我忍不住要跟大家分享下咱们家的节水竞赛活动。
为了提高家人的节水意识，我决定发起项节水运动。大早我先宣布了比赛规则，然后诸位选手，即外公、外婆、爸爸、妈妈和我就各就各位，各显神通了。先看我这儿吧：我小心翼翼地打开了水龙头，开始刷牙。以前，我刷牙时总习惯把水龙头开得很大，水都溢出了杯子，太浪费了。这回，我严格地控制了水流量，杯子接满就立刻关闭水龙头。刷完牙，就该洗脸了。洗脸时千万不能把水直接放在洗手盆里哦，那样水会很快流完的。我把水接到脸盆内，心里默念着洗脸水还可用来洗衣服，冲马桶。由于我满脑子都想着如何节约用水，我愣是上午滴水未进，再渴也忍着，心里得意洋洋地认为冠军非我莫属了。中午外婆正准备烧饭，我在旁边监督，边提醒：“尽量不要多用水啊！”直等到外婆把饭放入电饭煲，我才放心地走开。下午，老爸午睡完突然决定去洗车。我就路跟着叨叨。爸爸刚开始冲洗车身，我就大声嚷嚷：“水龙头开得太大了，关小点儿，浪费啊！”爸爸不满地反驳我说：“我在洗车，用的是该用的水。”我找不到理由反击，只好气呼呼地走开了，心里默念：哼，冠军没你的份。忽然，我想起几天前喝过的凉开水还留在凉水瓶内，正好可以拿来浇花。我急匆匆地跑进卫生间，瞅，咦，水瓶里的凉开水不翼而飞了？外公走了进来，笑咪咪地说：“我把水拿去给花喝了。”听到这，我不禁大声地笑道：“外公，我们可是英雄所见略同哦！”傍晚，妈妈给我准备洗澡水。她把事先流出来的冷水都接在个大桶内，以备后用。洗澡时，她反复告诫我，打肥皂时要把水龙头关上，不能让水白白流失。洗完澡后，妈妈顺手拎起水桶，径直前往陽台洗衣服了。看来老妈的节水行动做得很不错哦！
晚上，激动人心的时刻到了：评选今天的节水冠军！正当大家七嘴八舌地标榜自己是节水冠军时，外婆说话了：“大道理我讲不过你们，但我是天天都很节约水的。”我恍然大悟：原来节水不在于天两天，而是要每天都有这个意识呀。外公也来凑趣，道：“昕昕今天上午没喝水，没功劳也有苦劳，这冠军就给了她吧！“大家哈哈大笑，我也不好意思地笑了。是啊，虽说是竞赛，但重要的不是拿冠军，而是能从中学会该如何正确用水并将节水意识铭刻心中，时时不忘做个节水小卫士！
初中生节约用水作文字
吃完午饭后，我急忙去洗手间刷饭盒，结果忘记了关上水龙头，直接就回了教室。这件事被老师知道了，她十分生气，于是就罚我面壁思过，我心想：“不就是一点水吗？浪费了又怎么样？老师真是小题大做，多此一举！”想着想着，我靠着罚站的墙壁就睡着了。
过了一会儿，我发现眼前出现了一个硕大而美丽的城堡，城堡是透明的，上面雕刻着各种各样的华丽花纹，而让我惊讶的是我的面前竟然还出现了一个半透明的人，她向我做自我介绍，告诉我她叫晶晶，是一位水滴人，每当干旱的时候，她们就会出现，给大地创造水分，而今天是清明节，他们也放假了。于是我便邀请晶晶参观了我的学校，晶晶二话没说就答应了，我带着她到处奔跑，她一会儿看看这儿、一会儿摸摸那儿，十分羡慕我有这样的学校。
大池子里，沉淀后又过滤了，最后又被加入了氯气，我们被折腾地喘不过气来，通过地下管道，这才流到了我们的学校。
我和晶晶又变回了自己，当我们坐在椅子上休息的时候，我才知道原来水宝宝要经历那么多的历练才来到这个世界，而我一转身的功夫，还没有等到他们发挥自己的作用时，就让他们直接进入了漆黑的下水管道，现在想起来，我觉得自己真的很浪费。
一阵风吹过，我打了个寒颤，看了看身边，却发现空无一人，我突然意识到刚才我只是做了一个梦，但是我受到了很大的启发。
我以后要参与到节约用水的队伍中去，可以帮助学校多开展节约用水的活动，让大家意识到水的重要性，从而节约用水。具体的方案如下：
一、针对节约用水，我们可以开展知识竞赛，让大家积极参与，增强同学们的节水意识。
二、在水龙头旁张贴别具一格的节约用水的标语。
三、每周评比节水小能手，老师可在班级里表扬并发奖状予以鼓励这样的积极行为。
四、将水池分为两个区域，分别是可再次利用区域和不可再次利用区域，可再次利用区域的水，流淌到一个塑料桶里，可以用来浇学校里的花草树木。
节俭朴素，人之美德；奢侈华丽，人之大恶。通过这次教训，我知道水有多么的来之不易。水是生命之源，让我们一起珍惜她吧！
初中生节约用水作文字
中国是一个水资源紧缺的国家，在中国那600多个城市中，有400多个城市存在供水不足的问题，每冲一次马桶所用的水，相当于正在发展中的国家的人均日用水量……可是他们为什么要这样浪费水呢？因为长期以来，人们普遍都认为水是“取之不尽，用之不竭”的，所以他们不但不爱惜水，而且任意地浪费与挥霍，才会形成浪费水的习惯。可是，虽然也会下雨，但是，下雨只是把一个地方的水带到另一个地方而已，却并不会增加整个地球的水量。所以水仍是不可替代的宝贵资源。
有人为了炫耀自己的富裕，故意点很多菜，可是，只吃一小部分，就不吃了，剩下了许多；还有人因为错点了一些自己不爱吃的，就随意地把它们扔掉。可是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”呢？粮食是能随意挥霍、浪费的吗？有的地区，因为自然灾害，粮食连年欠收，人们别说吃鱼吃肉，连饭都吃不饱！还有那些农民，粮食是用他们辛勤的汗水换来的！有这么一组数据。2000年我国谷物、棉花，肉类的产量均占世界第一位。可|是按人口平均，人均有粮食只有362公斤，比世界平均水平还低很多，甚至低于一些正在发展中的国家。更令人感慨的是，新中国的今天不是比一千多年前的唐宋王朝不知强了多少倍吗？可是由于人口猛增，人均占有的粮食竟比唐宋时代还少了200多公斤！所以，粮食问题目前仍是我们这个人口大国迫在眉睫、期待解决的大事，一丝一毫都马虎不得。
有许多的人，总是无节制地浪费电，我们经常能看到这样一个景象：睡觉了，还开着电灯和电视；出门了，空调还开着，有的时候，浪费一度电都不当一回事。可是，一度电，如果用于工业生产，它可以织布8.7米，加工面粉16千克，可以灌溉0.14亩田地，生产15瓶啤酒，采煤23千克。一度电，如果用于日常生活，它可以让冰箱运行整整一天，可以让电风扇运行15个小时，可以烧开8公斤的水，还可以看10小时的电视，开空调90分钟……这是仅仅一度电的用途，仅仅一度电的贡献和一度电的价值。如果说，世界上一刻没有电，世界会变成什么样子呢？是沉浸在黑暗中吗？结果就是，全球的工作都停止了运行，黑夜中不再有璀璨的灯光，所以说这个世界一刻也不能没有电。
节约资源，从您我做起！请伸出您的双手，与我们一起节约资源，保卫我们的地球！